活着 课件

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名著导读《活着》读书分享PPT教学课件

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余 华

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作者介绍
2
内容简介
3
创作背景
4
人物介绍
5
作品鉴赏
作者介绍
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余华,1960年4月3日生于浙江杭州,当代 作家。中国作家协会第九届全国委员会委员。
1977年中学毕业后,进入北京鲁迅文学院进 修深造。1983年开始创作,同年进入浙江省 海盐县文化馆。
内容简介
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作家余华的代表作之一,讲述了在大时代背景下,随着内战、 三反五反,大跃进,文化大革命等社会变革,徐福贵的人生 和家庭不断经受着苦难,到了最后所有亲人都先后离他而去, 仅剩下年老的他和一头老牛相依为命。
还会有很多。
死亡的重复发生,既给人物 心灵巨大打击,也给读者出 乎意料的震撼。放大了“苦 难”的广度和深度,使渺小 而软弱的人物面对巨大的 “苦难”形成的力量悬殊, 从而产生一种强烈的命运感; 从而使整部作品充满了艺术
艺术的审美。
作者可以排除主体对苦难人 生作明确的价值判断和情感 渗透,好像站在“非人间的 立场”,客观冷静地叙述人 间的苦难。客观中立的叙事 立场、温情深沉的情感基调 在文本中的运用,使得《活 着》成为余华的风格的转型
标志。
小说运用象征的手法,就是 用死亡象征着活着。可能很 少有人会遭遇白发人送黑发 人的痛苦,而白发人将黑发 人一一送走的事情可能只能 在小说中可以看到。艺术的 真实会让人相信世间不但有 过活生生的福贵,而且将来
创作背景
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《活着》世界文学名著导读-课件

《活着》世界文学名著导读-课件
福贵的一生经历了中国历史的变迁社会的动荡,如解放后的土地改革、人民公社制度、大炼钢铁、三年自然灾 害、文化大革命等等,都通过主人公的眼睛和亲身经历得到了一定程度的生动的再现。而在此期间,福贵也经历了与 每个亲人的悲欢离合。
作品书语
《活着》讲述了一个人和他命运之间的友情。 《活着》讲述如何去承受巨大的苦难。 《活着》讲述了眼泪的丰富和宽广,讲述了绝望的不存在。
ห้องสมุดไป่ตู้动描写
有一次我从城中回到家中,刚刚坐下,家珍就笑盈盈地端出四样莱,摆在我面前,又 给我斟了酒,自己在我身旁坐下来伺候我吃喝。 我怎么打她,她就是跪着不起来,打到最后连我自己都觉得没趣了,家珍头发披散眼 泪汪汪地捂着脸. 家珍被拖出去时,双手紧紧捂着凸起的肚子,那里面有我的儿子呵,家珍没喊没叫, 被拖到了大街上,那两个人扔开她后,她就扶着墙壁站起来,那时候天完全黑了,她 一个人慢慢往回走。后来我问她,她那时候是不是恨死我了,她摇摇头说:“没有。 我的女人抹着眼泪走到她爹米行门口,站了很长时间,她看到她爹的脑袋被煤油灯的 亮光印在墙上,她知道他是在清点账目。她站在那里呜呜哭了一会,就走开了。 家珍不甘心,干不了田里活,她还想干家里活。她扶着墙到这里擦擦,又到那里扫扫。 她的手哆嗦着去拿针,拿了几次都没拿起来。
活着



主 讲







XXX
作者介绍
余华,1960年4月3日,出生于浙江杭州。
长篇小说《活着》和《许三观卖血记》同时入选 百位批评家和文学编辑评选的“九十年代最具有 影响的十部作品”。1994年,长篇小说《活着》 由张艺谋执导拍成电影。
内容简介
小说用平静而缓和的语气叙述了主人公“福贵”悲剧色彩的一生。福贵,年轻时是一个地主少爷,经常在城里 吃喝玩乐夜以继日地豪赌,把祖辈留下的家产在一夜之间输得精光,由远近闻名的阔少爷变成了一文不名的穷光蛋。 后来身边的亲人一个一个相继死去,他亲手埋葬了自己的儿子、女儿、妻子、女婿和外孙。四十年后,他仍然活着! 并买了一头老牛,取名“福贵”相依为命。

余华《活着》赏析ppt培训课件

余华《活着》赏析ppt培训课件

书 名: 活着 作 者: 余华 类 别: 长篇小说 出版时间: 1993
讲诉了随着内
战、三反五反,大 跃进,文化大革命 等社会变革,徐福 贵的人生和家庭不 断经受着苦难,到 了最后所有亲人都 先后离他而去,仅 剩下年老的他和一 头老牛相依为命。
作者中文自序——
“这部作品的题目叫《活着》, 作为一个词语,‘活着’在我 们中国的语言里充满了力量, 它的力量不是来自于喊叫, 也不是来自于进攻,而是忍 受,去忍受生命赋予我们的 责任,去忍受现实给予我们 的幸福和苦难、无聊和平庸。
有庆是徐福贵的小儿子,从生下来就经历穷苦
的困扰。他喜欢跑步,鞋子经常穿坏,还被福贵 责备,为了鞋子能够安好,冬天光着脚就去上学。 后来听说要献血,第一个跑到了医院,但没想到 却被活生生的吸死在了这里。
二喜是凤霞的丈夫,城里人,搬运工。二
喜为人老实,为了要让凤霞结婚时喜庆点, 花了大价钱来给凤霞撑场面。在结婚后,与 凤霞很恩爱,但在凤霞死后,精神一直不好。 活着都是为了他和凤霞的儿子苦根,最后因 为工地事故被两块石板压死了,临死前只叫 了一句:苦根。
苦根,二喜和凤霞的儿子,生下来母亲
就死了,开始一直是二喜带着,二喜死后, 福贵带着他。因为穷困,没有吃多少好的 东西,有一天生病,福贵给他做了很多的 豆子。可没想到,因为穷,他连豆子都是 很少吃的,这一下直接撑死在了家中。
书摘
我是有时候想想伤心,有时 候想想又很踏实,家里人全是 我送的葬,全是我亲手埋的, 到了有一天我腿一伸,也不用 担心谁了。
家珍本来是镇上米行老板的千金小姐,福贵对其一
见钟情,后来嫁给了他。但没想到福贵结婚后越来越 败家,越来越混账,但是家珍却一直对他不离不弃, 甚至怀着大肚子还去镇上,希望可以把福贵从赌场中 拉走。后来不得而终,一个人挺着肚子走了十几里夜 路回家。在福贵败光家产后,他的父亲将其接回家中, 希望她与福贵不要再有往来。而在她生下有庆之后, 她一个人背着有庆回到了家。后来因为有庆的死不肯 原谅春生,但在文化大革命期间,因为春生轻生,她 又激励春生说:春生,你要活着,你还欠我们一条命, 你就拿自己的命来还吧。在最后,随着她的儿子,女 儿的死去,生命的苦痛让这个好女人也活不下去,一 睡不起。

活着ppt课件

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活着对当代的意义与启示
人生态度
珍惜生命
活着本身就是一种幸福,我们应该珍惜生命,努力过好每 一天,让生命充满活力和意义。
积极面对人生
无论遇到什么困难和挫折,我们都应该保持积极的心态, 勇敢面对,从中汲取经验和教训,不断成长和进步。
关注内心世界
活着不仅是身体的存活,更是心灵的成长。我们应该关注 自己的内心世界,寻找生命的意义和价值,不断提升自己 的精神境界。
画人物内心世界和描绘生活场景。
叙事结构
03
余华在《活着》中采用了独特的叙事结构,通过多重视角和时
间跳跃的方式,让故事更加丰富和立体。
主题思想
命运无常
作品通过福贵的人生经历,展现了命运的无常和 人生的无奈,引发读者对生命意义的思考。
苦难与温情
作品中描绘了福贵一家在苦难中相互扶持、温情 脉脉的场景,展现了人性的美好与温暖。
小说中运用了讽刺与反讽的表现手法,通过对人物和事件的刻画,揭 示了社会的荒诞和人性的扭曲。
04
活着与余华其他作品比较
创作风格
现实主义风格
01
余华的《活着》以现实主义风格为基调,通过客观冷静的叙述
,展现了生活的苦难和命运的无常。
独特的语言风格

02
余华的语言简练而富有力量,擅长运用简洁的词汇和短句,刻
05
活着评价与影响
读者反馈
感动与共鸣
许多读者表示,《活着 》所描述的人性、命运 和家庭情感深深触动了 他们的内心,引发了强 烈的共鸣。
深刻反思
读者认为,《活着》通 过福贵一家的命运,让 人们深刻反思生活的意 义和价值,重新审视自 己的人生观和价值观。
强烈的现实感
许多读者认为,《活着 》所描绘的农村生活和 人物形象具有强烈的现 实感,反映了当时中国 社会的真实面貌。

《活着》读书分享ppt课件

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2004年获法国文学骑士勋章
其作品被翻译成英文、法文、德文、俄文、意大利 文、荷兰文、挪威文、韩文和日文等在国外出版
可编辑 4
余华!!
“一位真正的作家永远只为内心写作”
可编辑
5
可编辑
6
故事脉络
少年的富贵——纨绔子弟
清末
地主小少爷
娼妓
豪赌
跟龙二豪赌,输净家产 富贵爹抑郁而死 妻子家珍被接回娘家 家破人忙
可编辑
19
咪咪赏析
赏析:这是苦根死去的场景,这个孩子是富贵最后 一个亲人。这个老人亲手埋葬了他生命所有爱的 人,最后只剩下自己一个人度过余生。作者的笔 下,老人囔囔自语,有时,活着,是如此艰难的 。
可编辑
20
感悟《活着》
“《活着》讲述了一个人和他命运之间的友情,这 是最为感人的友情。他们互相感激,同时又相互 仇恨,他们谁也没法抛弃对方,同时谁也没有理 由抱怨对方,《活着》讲述了人如何去承受巨大 的苦难,就像千钧一发,让一根头发去承受三万 斤的重量,它没有断。《活着》讲述了眼泪的丰 富和宽广,讲述了绝望的不存在,讲述了人为了 活着本身而活着” ——余华
可编辑
12
我看到老人的脊背和牛背一样黝黑,两个进入垂暮的生命将那 块古板的田地耕得哗哗翻动,犹如水面上掀起的波浪。 随后,我听到老人粗哑却令人感动的嗓音,他唱起了旧日的歌 谣,先是口依呀啦呀唱出长长的引子,接着出现两句歌词--
皇帝招我做女婿,路远迢迢我不去。
因为路途遥远,不愿去做皇帝的女婿。老人的自鸣得意让我失 声而笑。可能是牛放慢了脚步,老人又吆喝起来:
可编辑 9
故事脉络
晚年富贵——“我亲手葬了所有的亲人”
文化大革命 短暂的幸福
猝不及防的意外

《活着》赏析课件(共45张PPT)

《活着》赏析课件(共45张PPT)

❖ 小说《活着》从细微处讲述生活,讲述特定 历史时期之下小人物的命运,讲述了一段中 国社会不同寻常岁月中一个平凡家庭活着与 死亡的故事。像一部关于历史的寓言,以意 象直接的叙述方式领悟错综复杂的人生含义 。作者余华像一个熟练的外科医生慢条斯理 地将生活残酷的本质从虚假人道中剥离出来 一样,《活着》用一种很平静,甚至很缓慢 的方式,将人们在阅读可能存在的一个又一 个向好的方向发展的幻想逐个打碎。
1987年,余华以一篇 风格独特的短篇小说 《十八岁的出门远行》 正式踏上文坛
发展历程
(二)中期“华丽转身”
在20世纪90年代小说创作转型后,文本主题更多的 是对当代个体人生,生存现状和人性境遇给予的温 情的关注。
《活着》是余华改变风格之作。在叙述方面,他 放弃了先锋前卫的笔法,走向传统小说的叙事方式, 然而结构上,仍能给读者剧力万钧、富于电影感官 和想象的感觉。
❖ 小说平实的语言将本身虚构的事实讲得如此真实, 将中国人的生活讲得不动声色却着实催人泪下,当 我们被作者虚构的人物和故事吸引的时候,这部小 说才会具有文学的审美价值,才可能在更本质的层 次上揭示当时的社会现实。
作者自序:
这部作品的名字叫做 活着, 作为一个词语,“活着”在我国语 言中充满了力量,它的力量不是 来自于呐喊,也不是来自于进攻, 而是忍受,去忍受生命赋予我们 的责任,去忍受现实所给予我们 的幸福与苦难,无聊和平庸。
❖ 《活着》运用第一人称,以主人公福贵的口吻,从 讲述 “一个老百姓自己的故事”的角度,表现原先 难以表述的对人及时代真相的认识——也就是我们 通常看到的关于“活着”的故事。
❖ 小说采取的是倒叙的方式,用老人自己的话将老人 一生的种种曲折的经历娓娓道来,平实自然,引人 入胜。
❖ 2、叙述风格:平静、缓慢

名著导读余华《活着》PPT课件

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14
❖ 陈家珍形象:美丽善良

隐忍顺从

坚韧乐观
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15
思想艺术
1、对当时社会的批判。
社会的动荡让他们经历了人生中最大的不
幸。有庆因为大炼钢铁,被砸死在土墙下;
凤霞因为文革中没有医生接诊而命丧黄泉。
这明显是对中国过去的政治运动荒谬性作出
的批判,对于那个年代人们的愚蠢行为和社
பைடு நூலகம்
会风气的批判。在普通老百姓的嬉笑怒骂中
余 华 作 品
余华
余华,1960年4月3日,出
生于浙江杭州。长篇小说 《活着》和《许三观卖血记》 同时入选百位批评家和文学 编辑评选的“九十年代最具 有影响的十部作品”。1994 年,长篇小说《活着》由张 艺谋执导拍成电影。
《活着》内容简介
小说用平静而缓和的语气叙述了主人公 “福贵”悲剧色彩的一生。福贵,年轻时是 一个地主少爷,经常在城里吃喝玩乐夜以继 日地豪赌,把祖辈留下的家产在一夜之间输得 精光,由远近闻名的阔少爷变成了一文不名 的穷光蛋。后来身边的亲人一个 一个相继死 去,他亲手埋葬了自己的儿子、女儿、妻子、 女婿和外孙。四十年后,他仍然活着!并买 了一头老牛,取名“福贵”相依为命。
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在凤霞和二喜结婚的时候,大家齐唱革命 歌曲,手捧红宝书在“东方红”号上照全家 福,福贵和家珍收到几十本毛泽东选集…… 最有趣的是二喜在把凤霞接走的时候,对着 墙上的主席像说了一句话(极其郑重其事): “毛主席他老人家,我把徐凤霞同志接走 了。”当春生被打成走资派,二喜将这个消 息告诉福贵时,说到:“咱们跟他可要划清 界限呀。”福贵一愣,马上说道:“有界限, 有界限,一直都有界限。”
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11
行动描写 有一次我从城中回到家中,刚刚坐下,家珍就笑盈盈地端出 四样菜,摆在我面前,又给我斟了酒,自己在我身旁坐下来 伺候我吃喝。。。

(2024年)《活着》读书分享ppt课件

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小说中的死亡事件频繁发 生,引发读者对死亡的思 考,以及如何在有限的生
命中活出价值。
生死观
通过福贵的经历,传达出 一种超越生死、珍视生命
的观念。
12
命运无常观念传递
2024/3/26
命运的不可预测
小说中的人物命运多变,福祸相依,体现 了命运的不可预测性。
抗争与接受
面对命运的挑战,福贵既有抗争也有接受 ,展示了人生的复杂性和多面性。
中年读者
对人生有了更深刻的理解 ,重新审视自己的价值观 和生活方式,思考如何更 好地活着。
老年读者
回顾自己的人生历程,感 慨良多,更加珍惜家庭和 亲情,对生命有了更深刻 的领悟。
20
个人心得体会交流
学会了珍惜
通过阅读《活着》,我深刻地认 识到生命的脆弱和短暂,学会了 更加珍惜当下的生活和身边的人

出版历程
《活着》最初发表于《收获》杂志,后由多家出版社出版单行本,迅速成为中 国当代文学的经典之作,广受读者喜爱和推崇。
2024/3/26
5
文学地位与社会影响
文学地位
《活着》以其深刻的主题、独特的叙事方式和鲜活的人物形象,在中国当代文学史上占有重要地位,被视为余华 的代表作之一。
社会影响
小说通过主人公福贵一家的悲惨遭遇,深刻揭示了当时中国社会的现实问题和人性的困境,引起了广泛的社会关 注和反思,对当代中国的社会和文化产生了深远的影响。同时,《活着》也被改编成电影、电视剧等多种形式, 进一步扩大了其社会影响力。
启示
理解并尊重不同文化背景下的生存观念,有助于促进跨文化交流与理解。同时, 吸收东西方生存观念中的积极元素,有助于我们更好地应对生活中的挑战与困境 。
26
谢谢您的聆听

余华《活着》PPT课件

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2021
死亡
万二喜和凤霞走到了一起。不久后凤霞有了 身孕,给这个不幸的家庭带来了无尽的欢乐。 然而好景不长。凤霞生把孩子生下来不到十 分钟,因为大出血,死在了夺去有庆生命的 那家医院里。巨大的悲伤的阴霾笼罩于这个 已经残缺的家庭,家珍一病不起,不久去世。
2021
死亡
福贵与二喜悉心照料凤喜的儿子苦根。苦根 长到四岁的时候,二喜在一次工作事故中惨 死。福贵便与苦根爷俩相依为命,一直到苦 根七岁。因为生活条件差,苦根嘴馋,把一 大锅煮豆子吃了,腹胀而死。
2021
发展
小说以时间为主线,讲述了福贵如何从 游混于社会的阔少爷变成一无所有的佃 农,如何从刚开始无所事事的“败家子” 到最后持家生活的“顶梁柱”,如何从 刚开始的淡漠亲情到后来饱尝白发人送 黑发人的苦痛。
2021
小说通过一系列的“死亡”来表
现“活着”的手法,不得不使人
拍案叫绝。
2021
死亡
2021
结束
福贵成了孤零零的一个人,与一头老 牛为伴,那头牛也叫福贵,终日对它 说着:“今天有庆、二喜耕了一亩,家 珍、凤霞耕了也有七八分田,苦根还 小都耕了半亩。”
2021
福贵人物形象
福贵的苦难史折射出战争的血腥、
政治的荒诞、精神的恐怖、饥饿的一个
缩影罢了,在他们身上,遗存了太多的优
2021
作者中文自序——
“这部作品的题目叫《活着》 ,作为一个词语,‘活着’在 我们中国的语言里充满了力 量,它的力量不是来自于喊 叫,也不是来自于进攻,而 是忍受,去忍受生命赋予我 们的责任,去忍受现实给予 我们的幸福和苦难、无聊和 平庸。
2021
主要内容
地主少爷富贵嗜赌成性,终于赌光了家业一 贫如洗,穷困之中的富贵因为母亲生病前去 求医,没想到半路上被国民党部队抓了壮丁, 后被解放军所俘虏,回到家乡他才知道母亲 已经去世,妻子家珍含辛茹苦带大了一双儿 女,但女儿不幸变成了聋哑人,儿子机灵活 泼……然而,真正的悲剧从此才开始渐次上 演,生命里难得的温情将被一次次死亡撕扯 得粉碎,只剩得老了的富贵伴随着一头老牛在阳光下回忆。它讲述 了一个人和他命运之间的友情、讲述了眼泪的丰富和宽广,讲述了 绝望的不存在,讲述了人是为了活着本身而活着。

高中语文:活着(余华) PPT课件 图文

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活着余华
BY CHY
环节 steps
壹 作者生平:余华其人 贰 文坛巨匠:代表作品 叁 本书简要:哪般活着
肆 动心笔触余华

文坛巨匠 :代表作品
代表作品
其作品被翻译成英文、法文、德文、俄文、 意大利文、荷兰文、挪威文、韩文和日文等 在国外出版。其中《活着》和《许三观卖血 记》同时入选百位批评家和文学编辑评选的 “九十年代最具有影响的十部作品”。曾获 意大利格林扎纳·卡佛文学奖(1998年),澳 大利亚悬念句子文学奖(2002年)。 著有短 篇小说集《十八岁出门远行》、《世事如 烟》,和长篇小说《活着》、《在细雨中呼 喊》及《战栗》。他也写了不少散文与文学 音乐评论。
本书简要
哪般活着
活着
本书讲述了原本身为地主少爷,吃喝 嫖赌无所不为的福贵,在被龙二设局 诈骗,一贫如洗后的辛酸人生---父 母,妻子,儿女,女婿,孙子,战友 相继离他而去的故事.
NEXT

本书简要 :哪般活着
讲述肆时间 动心笔触 :感人瞬间
THE
Thank You
EHD
谢谢! 学妹给我打电话,说她又换工作了,这次是销售。电话里,她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意,她说工作一点都不开心,找不到半点成就感。 末了,她问我:学姐,为什么想找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢? 我问她上一份工作干了多久,她说不到 三个月 ,做的 还是行 政助理 的工作 ,工作 内容枯 燥乏味 不说, 还特别 容易得 罪人, 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原因,结 果都是 大同小 异,不 是因为 工作乏 味,就 是同事 不好相 处,再 者就是 薪水太 低,发 展前景 堪忧。 粗略估计,这姑娘毕业不到一年,工作 却已经 换了四 五份, 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳

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国共内战
勤劳务农
离乡两年
富贵母亲在等待中去世
女儿丹霞成为哑巴
家珍回来,带回儿子有

可编辑
8
故事脉络
土解地放改后中一革 年起富贵—生—活最贫困美好的时光就四是口之我家们在
三年自然灾害
饥不果腹
温馨和睦
地主龙二被枪毙 丹霞被领养,后却又被接回家
有庆因献血过多死亡 家珍患重病
可编辑
9
故事脉络
文化大革 命晚年短富暂贵的幸—福—“猝我不亲及防手的葬意外了所有孑的然一亲身人”

犁田的老牛或许已经深感疲倦,它低头伫立在
那里,后面赤裸着脊背扶犁的老人,对老牛的消极
态度似乎不满,我听到他嗓音响亮地对牛说道:

"做牛耕田,做狗看家,做和尚化缘,做鸡报
晓,做女人织布,哪只牛不耕田?这可是自古就有
的道理,走呀,走呀。"

疲倦的老牛听到老人的吆喝后,仿佛知错般地
抬起了头,拉着犁往前走去。
精彩片段三

我是傍晚才回到屋里的,棉花一摘完,我累得人架
子都散了。从田里到家才一小段路,走到门口我的腿便哆
嗦了,我进了屋叫:

"苦根,苦根。"

苦根没答应,我以为他是睡着了,到床前一看,苦根
歪在床上,嘴半张着能看到里面有两颗还没嚼烂的豆子。
一看那嘴,我脑袋里嗡嗡乱响了,苦根的嘴唇都青了。我
使劲摇他,使劲叫他,他的身体晃来晃去,就是不答应我 。我慌了,在床上坐下来想了又想,想到苦根会不会是死
可编辑
20
感悟《活着》
“《活着》讲述了一个人和他命运之间
的友情,这是最为感人的友情。他们互
相感激,同时又相互仇恨,他们谁也没

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《活着》余华 ppt课件
死亡解放战争人民公社文化大革命改革开放地主少爷福贵嗜赌成性终于赌光了家业一贫如洗穷困之中的福贵因为母亲生病前去求医没想到半路上被国民党部队抓了壮丁后被解放军所俘虏回到家乡他才知道母亲已经去世妻子家珍含辛茹苦带大了一双儿女但女儿不幸变成了聋哑人去--《活着》
• 作者把如此众多的苦难集中在一个人的身上, 向 读者展示了一个生活在苦难中的生命是如何让 自己的灵魂靠向彼岸的, 一个被苦难不断蹂躏的生 命最终还是选择了真实的活着的生命



主人公: 福贵
妻:家珍
要 人

儿子
女:凤霞
关 女婿:万
:有 庆
二喜 系
外孙: 苦根
《活着》余华
《活着》余华
《活着》的结局
• 美丽的生命如花飘零, 一个个亲人都不可抗拒 地走向死亡, 去得无情而无奈。穿过极尽真空的时 光隧道, 在生命的荒原上只留下福贵这个孤独的生 命个体在寂寞孤独中游走、呻吟。灾难接踵而至, 打击绵延不绝, 但他还得活下去, 像牛一样活下去。
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
• 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
《活着》余华
一个无法回避的问题:
死亡
解放战争


人民公社
文化大革命
老 年
改革开放
《活着》余华
内容简介
地主少爷福贵嗜赌成性,终于赌光了家业一贫如洗 ,穷困之中的福贵因为母亲生病前去求医,没想到半 路上被国民党部队抓了壮丁,后被解放军所俘虏,回 到家乡他才知道母亲已经去世,妻子家珍含辛茹苦带 大了一双儿女,但女儿不幸变成了聋哑人,儿子机灵 活泼……然而,真正的悲剧从此才开始渐次上演,每 读一页,都让我们止不住泪湿双眼,因为生命里难得 的温情将被一次次死亡撕扯得粉碎,只剩得老了的福 贵伴随着一头老牛在阳光下回忆。

余华《活着》PPT课件

余华《活着》PPT课件

福贵自己与一头也
叫做福贵的老牛度
过残年。
-
23
故事的惊人之处
故事虽然悲惨但是某些时刻也不缺温情脉脉, 和简陋的欢乐。
角色们迅速以各种方式死去,毫无征兆,近 乎残忍,让人震撼。
-
24
活 记叙方式——

《活着》运用第一人称,以主 人公福贵的口吻,从讲述 “一 个老百姓自己的故事”的角度, 表现原先难以表述的对人及时 代真相的认识。
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8
作者中文自序——
“这部作品的题目叫《活着》, 作为一个词语,‘活着’在我们 中国的语言里充满了力量, 它的力量不是来自于喊叫, 也不是来自于进攻,而是忍 受,去忍受生命赋予我们的 责任,去忍受现实给予我们 的幸福和苦难、无聊和平庸。
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9
作者中文自序——
余华在自序中说:就是这篇 《活着》写人对苦难的承受 能力,对世界的乐观态度。 写作过程让我明白,人是为 了活着本身而活着,而不失 为未来或者之外的任何 事物而活着。
-
6
其作品被翻译成英文、法文、
德文、俄文、意大利文、荷兰文、
挪威文、韩文、日文等在国外出
版。
长篇小说《活着》和《许三
观卖血记》同时入选百位批评家
和文学编辑评选的“九十年代最具
有影响的十部作品”。1998年获意
大利格林扎纳·卡佛文学奖,2002
年获澳大利亚悬念句子文学奖,
2004年获法国学骑士勋章。
1994年,长篇小说《活着》由张
艺谋执导拍成电影。
-
7
余华作品及风格
余华是中国当代最有成就的作家之一,但是并 不算是一名多产作家。他的作品,包括短篇、 中篇和长篇加在一起亦不超过80万字。他是以 精致见长,作品大多写得真实和艰苦,纯净细 密的叙述,打破日常的语言秩序,组织着一个 自足的话语系统,并且以此为基点,建构起一 个又一个奇异、怪诞、隐密和残忍的独立于外 部世界和真实的文本世界及文本真实。余华曾 自言:“我觉得我所有的创作,都是在努力更 加接近真实。我的这个真实,不是生活里的那 种真实。我觉得生活实际上是不真实的,生活 是一种真假参半、鱼目混珠的事物。”

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对所学内容进行深度思考和分析,形成自己的独特见解和观点。
实践应用
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形象意义
代表了中国普通农民的形 象,展现了人类在困境中 的顽强生命力。
其他人物形象塑造
妻子家珍
贤良淑德,对福贵不离不弃,是 福贵精神上的支柱。
儿女形象
儿女们命运多舛,但都继承了福贵 的善良和坚韧品质。
社会人物
小说中的村长、医生等社会人物, 也各具特色,反映了当时社会的风 貌。
04 艺术特色与表现 手法
社会历史背景反映
时代背景与社会环境
分析小说所反映的时代背景和社会环境,以及这些背景和环境对 人物性格和命运的影响。
社会问题与矛盾揭示
通过小说中揭示的社会问题和矛盾,思考这些问题的根源和解决方 法,以及这些问题对个人和社会的影响。
历史进程与时代精神
从历史进程和时代精神的角度出发,探讨小说所反映的历史事件和 社会变革对当代社会的启示和意义。
文学地位与影响
《活着》是余华的代表作之一, 也是中国当代文学的经典之作。
作品以其深刻的思想内涵、独特 的叙事风格和感人至深的故事情 节,赢得了广泛的读者群体和高
度评价。
《活着》被翻译成多种语言,并 在全球范围内产生了深远的影响 ,为中国文学走向世界做出了重
要贡献。
03 故事情节与人物 形象
主要情节梳理
07 结论与展望
课件总结回顾
活着的核心主题
通过人物的经历,展现了生命的坚韧与意义,传 达了对生命的尊重与珍视。

余华的活着ppt课件

余华的活着ppt课件

04
《活着》的艺术手法和语言风格
余华的叙事风格和语言特色
01
02
03
简洁明快的语言
余华的语言风格以简洁明 快著称,他善于用平实、 朴素的语言表达深沉的情 感和思想。
客观冷静的叙述
余华在叙事时通常采用客 观冷静的叙述方式,通过 客观的视角展现人物的命 运和生活。
独特的方言运用
余华在作品中常常运用方 言,使得作品具有浓郁的 地方色彩和人文气息。
福贵的孩子们各自有着不同的命运和性格。他们的命运与福 贵的选择和决策息息相关,也预示着中国社会未来的变革与 希望。
社会人物的象征意义和作用
村长的权威与压迫
村长在小说中象征着权威和压迫。他的存在突显了社会的不公与不平等,也反 映了福贵在面对这种不公时内心的无奈与痛苦。
村民的冷漠与无知
村民们代表着那个时代的普遍冷漠与无知。他们对福贵的困境视而不见,甚至 在某种程度上参与了对他的压迫。这种冷漠和无知也反映了当时社会的残酷现 实。
《活着》对社会的批判和思考
社会现象
作品通过对福贵一家悲惨遭遇的描写,反映了当时中国社会的贫困、落后和阶级斗争等社会现象。
社会思考
作品引发了人们对社会不公、人性和命运的思考,促使人们反思现实生活中的种种问题,寻求改变象的独特意义
余华通过丰富的意象,如“土地”、“河流”等,赋予它们独特的意义,深化了作品的主题内涵。
05
《活着》的文学价值和社会意义
《活着》在当代文学史上的影响和价值
文学地位
文学贡献
作为余华的代表作之一,《活着》在 中国当代文学史上占有重要地位,被 视为现代汉语小说的经典之一。
作品对当代文学的发展产生了深远的 影响,为后来的文学创作提供了宝贵 的启示和借鉴。

高中语文:活着(余华)PPT 课件

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本书简要
哪般活着
活着
本书讲述了原本身为地主少爷,吃喝 嫖赌无所不为的福贵,在被龙二设局 诈骗,一贫如洗后的辛酸人生---父 母,妻子,儿女,女婿,孙子,战友 相继离他而去的故事.
肆时间 动心笔触 :感人瞬间
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Thank You
EHD
活着余华
BY CHY
环节 steps
壹 作者生平:余华其人 贰 文坛巨匠:代表作品 叁 本书简要:哪般活着
肆 动心笔触:感人瞬间

作者生平 :余华其人
余华
毕业后,因父母为医生关系,余华曾当过牙医,五年后弃医从文,进入县文化馆和 创作结下不解之缘。

文坛巨匠 :代表作品
代表作品
其作品被翻译成英文、法文、德文、俄文、 意大利文、荷兰文、挪威文、韩文和日文等 在国外出版。其中《活着》和《许三观卖血 记》同时入选百位批评家和文学编辑评选的 “九十年代最具有影响的十部作品”。曾获 意大利格林扎纳·卡佛文学奖(1998年),澳 大利亚悬念句子文学奖(2002年)。 著有短 篇小说集《十八岁出门远行》、《世事如 烟》,和长篇小说《活着》、《在细雨中呼 喊》及《战栗》。他也写了不少散文与文学 音乐评论。
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着》是作家余华的 代表作之一,讲述了在大 时代背景下,随着内战、 三反五反,大跃进,文化 大革命等社会变革,徐福 贵的人生和家庭不断经受 着苦难,到了最后所有亲 人都先后离他而去,仅剩 下年老的他和一头老牛相 依为命。 余华因这部小说于 2004年3月荣获法兰西文学 和艺术骑士勋章。
家珍因患有软骨病而干不了重活;儿子因与县长 夫人血型相同,为救县长夫人抽血过多而亡;他本想 着和那县长拼命的,但是后来却没想到连报仇都不行, 因为这县长刚好又是他被抓去当壮丁时的战友春生。 女儿凤霞与队长介绍的城里的偏头二喜喜结良缘,产 下一男婴后,因大出血死在手术台上;而凤霞死后三 个月家珍也相继去世;二喜是搬运工,因吊车出了差 错,被两排水泥板夹死;外孙苦根便随福贵回到乡下, 生活十分艰难,就连豆子都很难吃上,福贵心疼便给 苦根煮豆吃,不料苦根却因吃豆子撑死……生命里难得 的温情将被一次次死亡撕扯得粉碎,只剩得老了的福 贵伴随着一头老牛在阳光下回忆
读后感:
生活就是人生 的天地,每一个被播种的 苦难都会成长为希望,他们就是我们的双手。 不管身上承受着什么,不管脖子上套着什么, 不管肩上负载着什么!我们要像福贵一样, 不管发生什么,都要坚强地活着。
人是为活着本身活着,而不是为了活 着之外的任何事物活着。
谢谢!
作者简介:
余华,1960年4月3日出生于浙江杭州,现代作 家。1983年开始写作,同年进入浙江省海盐县文化 馆。1984年开始发表小说,《活着》和《许三观卖 血记 》同时入选九十年代最具有影响力的十部作品。
创作背景:
从国民党统治后期到解放战争、土改运动,再到大 炼钢铁运动,自然灾害时期等,作者经历了从大富大贵 到一贫如洗的物质生活的巨大变迁,经历了多次运动给 他带来的窘迫和不幸,更是一次次目睹妻儿老小先他而 去。后来,作者听到了一首美国民歌《老黑奴》,歌中 那位老黑奴经历了一生的苦难,家人都先他而去,而他 依然友好地对待这个世界,没有一句抱怨的话。这首歌 深深地打动了作者,作者决定写下一篇这样的小说,于 是就有了1992年的《活着》。
内容简介:
福贵本来是地主家的少爷,年轻时不懂 事,又赌又嫖终于赌光了家业一贫如洗,幸 得妻子不离不弃,他也决定发愤图强。但在 去给生病的母亲请郎中时被抓当壮丁,加入 了国民军。后被解放军俘虏,给他返乡钱让 其返乡,回到家乡他才知道母亲已经过世, 妻子家珍含辛茹苦带大了一双儿女,但女儿 不幸变成了哑巴。 。
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