小孩子写字用什么铅笔最好范文

小孩子写字用什么铅笔最好范文

1、粗杆三角笔，容易形成好的握笔姿势；

2、建议HB，HB是中性的，上有2H、3H，数字越大硬度越大，石墨越少，下有2B、3B，数字越大软度越大，石墨越少，石墨少（XXH）的写字易擦掉；石墨多（XXB）的不易擦掉，写字颜色深，但是小孩容易弄脏纸和手，HB是两种中间最平衡的一种笔，建议使用的。

3、幼儿写字最好用短铅笔

小孩子的手指的运动机能，并不如大人想象中的那么成熟。因此更应把握所有的机会，训练他们指尖的快速运动。而一般的长铅笔，对小孩子来说却易形成障碍，因为小孩手指力量还很弱，手又小，自然越写越往铅笔的尖端拿，而上端突出的较长部分的重量，将使拿铅笔的力量失去平衡。

因此，家长不妨把长铅笔切成两段或把用旧了的短铅笔给小学低年级的孩子用，那才正是“幼儿用”的最佳铅笔，无形中可以帮孩子增进写字能力。

铅笔与橡皮擦的故事小主人的房间里有一支长长的铅笔和一块橡皮擦，它们原本是一对结拜兄弟，但是小主人特别喜欢那块漂亮的橡皮擦，铅笔知道后心里非常不舒服。

这天，铅笔走到同伴面前冷冷地说道：“从今以后，我要跟你断决兄弟关系。

”橡皮擦一听大吃一惊，它百思不得其解，于是就问了：“我们俩好好的，为什么要分开呢？”铅笔怏怏地说：“因为你得到了主人的宠爱之后就忘记我了，而且现在什么好事都有你份，我却只能留在那黑暗的笔盒里。

”橡皮擦听到后落下了伤心的眼泪，然后他低下头转过身慢慢地走回去了。

不久，小主人又开始小心翼翼地拿出橡皮擦玩了起来。

在一旁的铅笔看了心里更加嫉妒了，他想到了一个办法……第二天，小主人回到家，开始做作业了，但是这次作业做了没到半分钟就写错了50多个字，他不得不拿出心爱的橡皮擦了起来，橡皮擦脸上露出痛苦的神情，旁边地铅笔却得意地说：“哈哈，是不是很痛苦呢？”橡皮擦没有理采他。

到了深夜，橡皮擦走到铅笔面前，和气地对他说：“我们和好吧，和以前一样为了小主人而服务，好吗？”铅笔冷笑了一声，“嘻嘻，怎么啦，怕了吗？今天只不过是一小部分而已，我要折腾到你消失为止！”就是这样过了几个月，铅笔每天都故意写错字，小主人也惟有用橡皮擦来解决。

被折磨得不成样子的橡皮擦又找到了铅笔。

他吃力地说道：“铅笔……我看我是不行了，我想……我想在离开前介绍一位朋友给你认识。

”说完，他从身后拿出一面镜，镜子里的是一支短得几乎要报废了的铅笔。

铅笔一看忙问：“这是谁呀？”橡皮说：“这就是你呀，因为你在折腾我的同时，也在害自己！”不久，小主人不得不把没用的橡皮擦和铅笔扔到垃圾桶里了。

在东方小学一年（1）班里有一个学生的名字很奇怪，叫--粗心丸子。

一天晚上，北风“呼呼”地吹着。

粗心丸子的笔盒里的兄弟们等粗心丸子睡着后，就马上爬起来开始议论。

铅笔哥哥说：“你们看啦，我身上的花衣服给小主人（指粗心丸子）挖了一个一个的洞，我一点儿也不漂亮了。

”钢笔哥哥接着说：“看看我，小主人把我头顶上的帽子给弄丢了，鞋子也给他咬烂了。

”“别说你们了。

”尺子伯伯哀痛地说，“我也被小主人打断了两截，简直就是一个残疾人了。

”自动笔弟弟说：“我头上的帽子已经不见了，衣服也染黑了。

？”笔芯弟弟生气地说：“哼！我的身体下面破了一个角。

”“呜……我的衣服不见了，身上脏死了。

”橡皮宝宝哭着说。

笔盒爷爷咳嗽了几声：“我身上被小主人用刀割了许多口子，血都流出来了。

唉！咱们还是快点飞到别的地方，找个好孩子当咱们的伙伴吧！”兄弟们异口同声地说：“好哇！”第二天粗心丸子到学校看见自己的笔盒不见了，就问老师：“老师，我的笔盒放在书包里怎么不见了？”老师说：“那肯定是你不爱护你的文具，快点向同学借支笔写份保证书承认错误吧！”他刚写完保证书。

没想到。

文具兄弟们高兴地跑在粗心丸子面前说：“从现在开始，你一定要爱护我们。

”粗心丸子不好意思地低下了头，心里默默地答应了文具兄弟们的话。

从此以后，粗心丸子和文具兄弟们快快乐乐地在一起，文具兄弟们也得到了粗心丸子的保护。

一种：1、大纲：画师为国王绘画一副山水画，他用尺子规划、用铅笔划线、用橡皮修改.将近完成后，国王看了非常满意.铅笔、尺子、橡皮各自洋洋得意起来、自夸自己如何了得，谁也不让谁、于是他们打赌看谁能够独自完成、并且让国王满意……二种：铅笔、橡皮和尺子有一天，小刚正在画画，他把一棵树画错了地方，找到橡皮，就用橡皮擦干净了.橡皮有点沾沾自喜了，蹦蹦跳跳的迈进铅笔盒，得意地对这铅笔盒里的用具说：“哼，你们这些没用的东西，主人用我一下就把画错的树擦掉了.你们有什么用处啊？”铅笔听了，不服气的说道：“没有我帮主人画画，小主人能用上你！”尺子听了，反驳铅笔：“你还说你好呢，你看你，每次都在我身边蹭来蹭去，都画脏了我的新衣服.我却能把一条一条的弯曲线调整的笔直，小主人肯定喜欢我！”铅笔和橡皮一起反问尺子：“你扁扁的，个没我们没高，外表哪有我们漂亮.你等着吧，过不了几天，你就会被主人掰成两半，扔进垃圾箱的！”尺子生气极了，伤心地跑走了.过了几天，小刚要画房子的屋顶，却找不到尺子，小刚再也画不直线了.小刚心急如焚，他一定要找到尺子.他找呀找呀，终于在学校的花园里找到了尺子.

他问尺子：“你为什么要走呢？”尺子一边哭一边讲：“铅笔和橡皮欺负我，说我长得不好看，不如它们.”小刚说：“大家都是好朋友，何必为了这么小的事情而伤了和气.大家都有各自的用处，要看见别人的长处，发现自己的短处，你们要取长补短.记住一句话：虚心使人进步，骄傲使人落后.一定要虚心接受别人的意见啊！”从此，铅

笔、橡皮和尺子再也不骄傲了，它们之间互相帮助、取长补短，再也不争吵了，一起协助小刚学习.

前，有一棵树。

那是一颗美丽的樱花树。

在樱花树下，每天，都会有一只白色的小狗。

那是一只可爱的，毛茸茸的小狗。

同时，它也是一直奇怪的小狗。

它四处寻找愿意每天给它一根枝桠的树木。

可是，没有树原意给予它自己的枝桠。

当小狗快要绝望的时候，它找到了樱花树。

那颗美丽的樱花树啊，它不光有着美丽的外表，还有一颗同样美丽的心。

它答应了小狗的请求。

于是，小狗便每天都会去樱花树下，拾取属于它的枝桠。

“可爱的，毛茸茸的小狗，你每天都要一根枝桠。

是要做什么？”美丽的樱花树终于忍不住好奇的问。

“我……我要做纸。

我拥有了一根铅笔。

它是我的第一个朋友。

可我们还想要更多的朋友……我……我想找纸张，纸张和铅笔，才应该是最好的朋友。

”小狗显得有些羞涩。

美丽的樱花洒下自己的花瓣，“那真是太好了。

”直到有一天，小狗没有来找樱花。

樱花还是一如既往的扔下一根自己的枝桠。

一日复一日。

樱花树下的樱花枝愈来愈多。

樱花相信小狗还回来。

“可能……它太忙了吧。

不然它是不会不来的！因为它有一颗为朋友着想的心！”樱花啊樱花，它还在苦苦的等待着。

树下的枝桠开始腐烂，深入泥土。

叽叽喳喳！有几只小鸟飞过！“哎哎！你们听说了吗！一只狗放弃了它以前的朋友！它现在和一个叫电脑的做朋友！听说那个电脑可神奇啦！可以给小狗更多的朋友！”樱花，它终于知道小狗为什么不来了。

“不！不！那一定不是它！因为它有着一颗为朋友着想的心！”樱花啊，还在默默地的等待着。

但它已经不再美丽了。

它的枝桠掉光了。

它也无心在孕育新的枝桠。

绯红色的花瓣也不在了。

只留下一颗光秃秃的树干，孤独的屹立在那里。

樱花死了，它化成了泥土，但还是在这里默默的等待着小狗。

而小狗呢？它和它那个叫做电脑的朋友，再也没出现过…………

铅笔说：“钢笔喝墨水！真笨”钢笔说：“纸头也喝墨水！更笨！”墨水说：“铅笔也可以喝墨水，最笨！！我来给你看——”墨水把铅笔染黑了。

墨水说：“铅笔也可以喝墨水，最笨！！我来给你看——”墨水把铅笔染黑了。

铅笔说：“钢笔喝墨水！真笨”钢笔说：“纸头也喝墨水！更笨！”墨水说：“铅笔也可以喝墨水，最笨！！我来给你看——”墨水把铅笔染黑了。

铅笔说：“钢笔喝墨水！真笨”钢笔说：“纸头也喝墨水！更笨！”墨水说：“铅笔也可以喝墨水，最笨！！我来给你看——”墨水把铅笔染黑了。

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铅笔说：“钢笔喝墨水！真笨”钢笔说：“纸头也喝墨水！更笨！”墨水说：“铅笔也可以喝墨水，最笨！！我来给你看——”墨水把铅笔染黑了。

墨水说：“铅笔也可以喝墨水，最笨！！我来给你看——”墨水把铅笔染黑了。

铅笔说：“钢笔喝墨水！真笨”钢笔说：“纸头也喝墨水！更笨！”墨水说：“铅笔也可以喝墨水，最笨！！我来给你看——”墨水把铅笔染黑了。

铅笔说：“钢笔喝墨水！真笨”钢笔说：“纸头也喝墨水！更笨！”墨水说：“铅笔也可以喝墨水，最笨！！我来给你看——”墨水把铅笔染黑了。

铅笔说：“钢笔喝墨水！真笨”钢笔说：“纸头也喝墨水！更笨！”墨水说：“铅笔也可以喝墨水，最笨！！我来给你看——”墨水把铅笔染黑了。

天下雪是非常高兴的一件事，因为我和我的朋友最喜欢下雪，我们就可以玩一些关于雪的一些娱乐游戏，一到下雪我们就玩得非常开心。

记得那是在我上小学四年级的时候，那天正好是星期一，昨天正好下了一场大雪，我进入校门的第一件事就是找好朋友和同学玩一场

打雪仗，我们一共分了两个小组，我们每一个小组有十人，我们二十个人之间进行了一场打雪仗。

激烈的战争很快就开始了，首先我们小组的五个人负责制作雪球，另外五个人负责仍，他们那边的势力也不比我们小组的实力弱，他们那边扔的雪球很准有的砸到了我的帽子上，也有的砸到了我们小组的每一个人身上，我们进行了反击，我们小组的实力也不比他们的实力差，我们不是好欺负的，经过我们小组的配合下，我们小组打赢他们小组，我们小组的成绩是3，他们小组是2，三比二打打败了他们，我们这一场打得很痛快，我们打完雪仗以后又进行了堆雪人比赛，我们规定在短时间内做好的那一个小组就胜利。

给你一个例子。

如下：中心：家乡变化我快乐1.写家乡的历史2.简要介绍一下家乡的特点3.由中国开放引起，“随着祖国改革开放30年，我的家乡发生了很大的变化”等等。

4.家乡发生了哪些变化，和以前比较一下

5.家乡的变化给人们或者我带来了哪些影响按照以上提纲和中心写一篇文章，800字以内.这真的是我自己整理的，能帮助你很快乐！！

下课了，同学们迫不及待地跑出教室，我刚想跟出去，就听到我的文具盒里传出说话的声音，我仔细一听，原来是我的文具们在说话呢！只听文具盒里吵吵闹闹地像开了锅。

铅笔直着脖子叫嚷着：“那还用说吗？当然是我的用处最大了，写写画画都离不开我，你们没听说文房四宝中的笔墨纸砚吗？我可是排在第一位滴？”铅笔得意洋洋地看着其它人。

话音刚落，橡皮摇摇摆摆地走了过来，边走边说：“哼，你呀，马马虎虎，错字连篇，还不是我给你擦干净的？如果没有我，我们的小主人，还不得天天抱着“鸭蛋”回家呀？”这时候，钢笔斜着眼儿打量着橡皮：“看把你本事的，我写几个字你来擦擦看吧？＂橡皮哑口无言，像泄了气的皮球，垂头丧气地躲到一边去了。

“你们都闭嘴吧，如果论用处啊，我是最了不起的了，划线打格都是我看家本领，而且我还能测量长度，你们谁有这个本事？”格尺大手一挥，差一点打到钢笔的帽子，但是他全然不顾，大步流星地在文具盒里走来走去……就在他们吵得不可开交的时候，老实厚道的文具盒姐姐开口说话了：“弟弟妹妹们，你们不要吵了，我们每种文具都用不同的用处，只有团结合作，才能发挥我们各自的作用，记住，谦虚是美德！”这时候，上课铃响了起来，文具盒里立刻恢复了安静。

但是我的心却久久不能平静，我的耳边回响着文具盒姐姐的话：谦虚是一种美德！我暗暗下定决心，要做一个谦虚的好孩子。

有一天，一个教室的学生都出去上体育课了。

于是教室里的橡皮都出来开会了。

有一个粉红色的橡皮说：“你看我多漂亮呀！在工厂的时候，工厂的叔叔阿姨都对我特好，他们都给我涂上漂亮的颜料，现在小主人也对我特别好，每天用完我都给我洗一洗澡，看我多干净！”又有一个蓝色的橡皮说：“看我酷吗在工厂的时候工厂的叔叔阿姨也对我特好，他们给我涂上蓝色的颜料，现在小主人也是对我很好，用完后也给我洗澡。

”“你们真好我就不一样了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我买走后我就过上了痛苦的日子。

每天用完后都用铅笔朝我身上戳眼，唉我好痛呀！”一个粉色橡皮说。

又有一个蓝色的橡皮说：“我也是，我以前也很酷的，但我为小主人服务后小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。

”“太可恶了！我要离家出走，一起吧！＂大家一致同意。

他们一起请铅笔在纸上写：小主人我们走了，因我们实在受不了你往我身上戳眼！”小主人们回来后看见了纸条喊道：橡皮呀回来吧，我舍不得你。

橡皮们听见了又回到了小主人的身边。

橡皮们又得到了小主人的宠爱，橡皮们又过上了幸福的日子

2013-01-1520:24提问者采纳1.文具盒里的争吵夜晚，我把文具盒放进书包里，文具盒就热闹起来，吵个不停的是文具们。

看他们的眼睛瞪得多大，嗓门提得多高。

铅笔站了起来，橡皮急得在“地上”滚来滚去，尺子们涨红了脸，圆规也跟着涨红了脸。

首先发言的是铅笔，他的声音就像雷声：“伙伴们，没有了我主人一个字也不能写。

”铅笔的发言招来了一阵嘲笑，最不服气就是橡皮：“没有我，主人写错了字谁也擦不掉，考试的时候主人写错了字，如果没有我就惨了。

”尺子也争着说：“没有我们，主人就连直线也画不了。

”圆规的话老是最深奥：“要讲我的作用，我不说你们也知道。

”就这样大家你一句，我一言吵个不停。

正在沉睡的文具公公被吵闹声吵醒了，他说：“孩子们，你们不要吵了，我们每个人都有自己的长处和短处。

要善于看到别人的长处，正视自己的短处。

大家要互相尊重、和睦相处啊！”刚说完只见文具们个个都低下了头。

2.文具盒里的争吵一天晚上，夜深人静，大家都睡了，只有小明书包里的文具兄弟姐妹们吵吵闹闹，惹得文具盒婆婆睡不着觉，文具盒婆婆伸了个懒腰、打了个哈且，想听听，这些孩子们到底再吵些什么。

原来他们在吵谁的用处大，作为老大的铅笔，趾高气昂地说：“呵，你们都算什么，小主人只要一写字，就会用到我，你们这些文具，有我厉害么？我的用处最大！”削笔器不愿意了，他对铅笔露出了满口尖利的牙齿，咆哮着说：“铅笔也会有用粗用断的时候，要是没了我，你早就不能用了！”橡皮看自己被晾在一边，推开众“人”，冲了过去，他撇着嘴，说：“主人写错字怎么办，还是用我来擦，要是没了我，主人简直会崩溃！”其他的文具再也忍不住了，他们也怒气冲冲的为自己挣个名次。

看到这些，文具盒婆婆对着正在争吵的文具，吼了一声，说：“你们不要再吵了！谁都是有用的，在小主人的生活里，少了哪一样都是不行的！”挑起“战争”的铅笔不好意思地低下了头，其他的文具也羞红了脸。

第二天，文具盒里又恢复了往日的平静。

给你两篇，你自己看看。

希望能帮到你，望采纳！！！

我是一块小小的橡皮檫，与其他的橡皮檫朋友们没什么两样，但我却有着一段惊险无比的经历。

“嗡——”一段机器声叫过后，我与其他的伙伴们出世了，接着便被一辆货车载到了一个文具电店。

一个小孩一眼就看中了我，便把我买回家，也开始了我饱含酸甜苦辣的辛酸经历……酸早上，我一醒来就被小主人带到了学校。

一到学校，小主人一把抓起我就说：“看，多么漂亮的橡皮檫啊，简直就是橡皮王后嘛！”我听了，心里美滋滋的，可好景不长，同学们一听到炫耀，立刻围了过来，同时也把黑呼呼的手伸了过来，一会儿就把我折磨的人不像人，鬼不像鬼的。

我眼里含着泪水，心里酸溜溜的。

甜在一上午的折磨后，好似猪八戒照镜子——里外不是人的我被带回了家。

还好，小主人一放下书包，便把我拿了起来，仔仔细细地给我洗了个“热水澡”，见他那仔细样，我心里甜滋滋的。

苦下午，我又被带到了学校，心惊胆战地过了一下午。

还好，没怎么“受气”，只是没有早上那么受欢迎了，取而代之的是又一块漂亮的橡皮檫，让我多少有种不平衡的感觉。

辣在书包里睡了一夜后，我又到了学校。

今天早上上数学，小主人又特别粗心，一直让我跟错别字打交道，我不由得埋怨了几句。

凑巧，被旁边的铅笔大哥听到了，他语重心长地说：“身为文具用品，就应该对人类作出贡献，理解人类……”听了他的教训，我的脸上火辣辣的。

但我还有一丝疑问，我们理解人类，但谁来理解我们呢？

?小孩子写字用什么铅笔最好？