新学期数学教师期末工作总结模板学习

合集下载

数学教师期末个人工作总结8篇

数学教师期末个人工作总结8篇数学教师期末个人工作总结 (1)一、思想方面本学期我在思想上严以律己，遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊敬老教师，把他们作为自己学习的榜样;爱岗敬业，有奉献精神;能积极涌跃参加学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习提高思想认识，端正工作态度，服从工作安排。

二、教育教学工作这学期，本人担任一年级数学教学工作。

在教学中，我能自觉做到认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，不断学习，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

而且在教学中及时反思，发现自己教学中存在的问题，并积极寻求解决对策。

在教学中我能够针对一年级学生的特点来设计课堂教学，教学中我注重引导学生体验数学与生活的密切联系，从而激发学生的学习兴趣，让学生爱学数学、会用数学。

在课堂教学中，我能够积极地采取多种策略维持良好的课堂秩序，以保证课堂效果更有效。

在重视课堂教学的同时我也特别重视对学生的个别辅导。

学生每天做的作业我都及时的批改并讲解，并利用学生的课余时间找学生改错进行复批。

三、考勤方面本学期，我每天坚持按时上下班。

学校给我安排的各项工作我都能及时到岗，认真负责地完成自己所承担的任务。

而且整个学期没请过一天假。

四、在本学年教学工作中，我积极参加教学科研工作参与了小学课题《培养学生卫生习惯的养成》研究，同时撰写了多篇省市级论文。

一份耕耘，一份收获，在我的努力下班级的教学成绩稳步上升，学生品行方面也有一定进步，今后我将继续努力，在三尺讲台上不断的发挥自己的光和热。

我深知，作为一名教师，不仅需要努力地工作，更要掌握合理的工作方法，做好教育教学工作计划。

我们在教会学生“活到老，学到老”的同时自也应该不断地学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，这样才能给予下一代更好的教育!我相信一个善于思考的我，下学期的工作一定会更有成效。

数学教师期末工作总结五篇

数学教师期末工作总结五篇数学老师期末工作总结1本学期，我从各方面严格要求自己，结合本班同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。

一、仔细学习，仔细备课。

本学期我仔细学习〔教育〕理论，做了大量的学习笔记，提高了自己的业务水平。

教学中，我不但做到了备同学，而且备教材、备教法。

依据教学内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的〔教学〔方法〕〕，并对教学过程的程序准时间支配都做了具体的记录，仔细写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课做出〔反思〕体会。

二、增添技能，提高质量。

在课堂上特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分表达同学学得简单，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育同学多动口动手动脑的力量。

充分利用信息技术，开展师生活动学习，开拓学习空间，激发同学学习热忱，提高教学质量。

三、作业批改，准时仔细。

仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性。

对同学的作业批改准时，仔细分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。

四、了解同学，分层教学。

准时了解同学状况，留意分层教学。

在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。

对后进生的辅导，并不限于同学学问性的辅导，更重要的是同学思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。

这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

五、主动推动素养教育。

为此，我在教学工作中留意了力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。

让同学的各种素养都得到有较的进展和培育。

一份耕耘，一份收获。

良好的成果将为我今后工作带来更大的动力。

数学教师期末工作总结5篇

数学教师期末工作总结5篇时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，又到了老师们写学期总结了。

以下是小编整理的数学教师期末工作总结最新5篇，欢迎阅读分享。

数学教师期末工作总结1这学期来，我努力改进教育教学思路和方法，切实抓好教育教学的各个环节，认真引导学生理解和巩固基础知识和基本技能，无论从学习态度还是学习方法上都有了明显的进步，取得了应有的成绩。

现将本学期的教学一、备课分备教材和备学生两部分，二者相辅相成，互相影响。

备教材就是根据所学内容设计课堂教学情景，力争做到深入浅出，生动活泼，方法灵活，讲练结合，真正体现学生的主体作用和教师的主导作用;备学生指的是全面掌握学生学习数学的现状，依据学生的学习态度、水平设计合理恰当的教学氛围，充分考虑学生的智力发展水平，扩展学生的认知领域，为学生提供思维训练的平台，创设熟悉易懂的学习情景，为学生的心理发展和知识积累提供可能。

备课中一定要注意从学生的实际出发，从教材的实际内容出发，这样二者兼顾才能提高备课的针对性、有效性。

二、上课上课是教学活动的主要环节，也是教学工作的关键阶段。

上课要坚持以学生活动为中心，面向全体学生授课，以启发式为主，兼顾个别学生，从听讲、笔记、练习、反馈等环节入手，引导学生积极参与学习活动，理解和掌握基本概念和基本技能，使学生在学习活动过程中不仅获得知识还要提高解决问题的能力，不光获得应有的智慧，也应掌握思考问题的思想方法。

对概念课采用启发引导式，引导学生理解和掌握新概念产生的背景，发生发展的过程，展示新旧知识之间的内在联系，加深对概念的理解和掌握;对巩固课坚持“精讲多练”，精选典型例题，引导学生仔细分析问题的特点，寻求解决问题的思路和方法，提出合理的解决方案，力争使讲解通俗易懂，使方法融会贯通，并让学生在练习中加以消化，真正提高学生分析问题解决问题的能力。

三、作业包括课本上的练习、习题、以及课外作业，针对学生的不同层次提出不同的要求：练习题要求全体学生尽量当堂完成，并及时进行讲解;习题中的a组题挑选有针对性的题目作为书面作业，要求学生课后独立完成，全批全改，深入了解学生对新知识新概念及新方法的掌握情况，b组题适当地对学有余力的学生提出要求，并及时给与提示，以求进一步提高;课外作业则根据实际情况灵活把握，精选题目，不求数量而求质量，加强和深化学生对概念公式的理解和掌握，特别是对学生作业中出现的错误及时予以纠正，以积累学生的解题经验，提高认识。

数学老师期末教学总结五篇

数学老师期末教学总结五篇数学老师期末教学总结1匆匆的一学期结束了，本学期，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，有计划、有组织地开展教学工作。

为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，以促进教学工作更上一层楼。

一、认真钻研业务这学期我担任四年级数学教学工作，在教学中我认真学习新课标，钻研教材，为了准确的传授知识，我经常虚心向有经验的教师请教，和他们一起探讨教学中出现的问题。

说实在的，四年级数学教学比上学期教学难度大多了，有些难题教师也需要认真想一想，让学生会做那就更难。

比如：用5个数字组成三位数乘两位数，什么时候积最大，什么情况下积最小。

如何用长方形纸折出75的角等。

如果教师课前不很好的研究，教学中很难让学生明白。

二、创设良好的学习情境创设情境有助于学生自主学习。

只有将认识主体置于问题情境中，才能促进认识主体的主动发展。

教学中，我充分利用学校多媒体设备，设计制作多媒体课件，精心创设教学情境，有效地调动学生主动参与教学活动，使其学习的内部动机从好奇逐步升华为兴趣。

通过精心设计，巧妙地将学习目标任务置于学生的最近发展区，促成学生对新知识意义的自主建构，让学生在充分地经历探索事物的数量关系和变化规律的过程中，发展智力。

三、致力于数学教学的优化1.注重课堂气氛的活跃。

沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡，为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生能比较直观形象地理解知识。

2.注重作业的开放性。

开放性的问题能活跃学生解决问题的思维，提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。

注重学生主动获取知识、重组应用，从综合的角度培养学生创新思维。

注重作业批改的及时性，经常当面批改，个别辅导。

3.注重学科的多元整合。

如教学列式解答文字题时，引导学生应用语文里缩句的方法进行审题，从而使学生能较好地理解题意，正确地列式解答。

四、尊重学生个体差异由于班额过大，学生间存在很大的个体差异，因此教学中，教师调控教学内容时必须在知识的深度和广度上分层次教学，尽可能地采用多样化的教学方法和学习指导策略;在教学评价上要承认学生的个体差异，对不同程度、不同性格的学生提出不同的学习要求。

数学教师期末工作总结模板(7篇)

数学教师期末工作总结模板一、认真钻研教材，明确指导思想。

二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。

做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。

课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。

在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。

本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。

提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。

”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

四、创新评价，激励促进学生全面发展。

五、认真批改作业，做好课后辅导工作。

布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

数学教师期末工作总结模板（二）发扬优良传统，坚持三个统一统一观念：针对高考试题更加突出“从学生未来发展出发，力争改变学生的.学习方式和人人都能获得有价值的、必要的数学”的教育理念。

严格按____纲的要求，遵循“考察基础知识的同时，注重考察能力”的原则，确立以能力立意命题的指导思想，融知识、能力与素质于一体，全面检测考生的数学素养和数学能力。

三年来，我们的教学方针是：以学生为主体，注重基础教学，加强能力培养。

在此观念下，针对不同内容，采用不同的教学方式和教学方法。

以上三个统一，是我们备课组打好整体仗的重要前提。

数学教师个人学期末工作总结三篇6篇

数学老师个人学期末工作总结三篇数学老师个人学期末工作总结三篇精选6篇〔一〕第一篇：数学老师个人学期末工作总结时间如飞，转眼间又到了本学期的末尾。

回首这一个学期的教学工作，我充满了成就感，也发现了自己的缺乏。

在这里，我将对自己以往的工作进展总结，同时对将来的教学工作做方案和展望。

这个学期我的教学工作比拟顺利，主要是对学生进展了针对性的辅导和指导，让学生对数学这门学科有了更深化的理解。

在教学中我注重了以下方面：1.讲解内容到位：在上课的时候，我讲解的内容尽量比拟详细，细节得以涵盖，让学生可以更好地掌握相关知识点。

2.进步学生兴趣：在教学中，我经常使用有趣的案例、生活中的数学问题等等，以吸引学生的兴趣，让他们更加喜欢数学这门学科。

3.疑点解决：在学生学习过程中，我重点关注一些学生学习存在的疑点，并且给予及时的解决方案，让学生可以更好地理解学习内容。

虽然这个学期中我获得了很多的进步，但是其中出现的缺乏也需要我及时的改正，让下一学期的教学工作可以更加顺利、更加完美。

出现的缺乏主要如下：1.没有做到循序渐进：有时候我可能会一口气把更难的知识点直接教给学生，忽略了学生的根底问题。

2.对于学生考虑才能的培养：在实际教学过程中，我忽略了学生考虑的才能，过多依赖通过笔记和记忆来进展学习。

在将来的教学过程中，我将更加注重对学生的不同层次的学习步伐的把握，让学生在不断地学习过程中，可以得到更好的提升。

我的教学方案主要采取以下方面：1.强化知识点梳理：在将来的教学过程中，我将更加注重知识点的梳理，以到达让学生深度发扬进一步探究的才能。

2.促进学生考虑才能的提升：在学习过程中，我将更加注重学生的考虑才能的培养，让学生遇到问题时可以懂得学科的考虑方法，可以积极考虑并给予自己的解决方案。

3.提升教学效率：为了可以更快地提升学生的数学成绩，我将采用视频录制、网络在线教学等多种教学方式，以便更好的提升教学效率，更好地效劳学生。

总之，本学期的教学工作中虽然存在一些缺乏，但是我将通过这次总结，更好地解决问题，更好地提升自己的教学才能，让下学期的教学工作变得更加精彩和高效。

数学教师学期末教学工作总结范文8篇

数学教师学期末教学工作总结范文8篇篇1本学期，我担任了数学教学工作，通过一学期的努力，较好的完成了教学任务。

现将本学期的教学工作总结如下，敬请各位领导和同事批评指正。

一、教学任务的完成情况本学期，我完成了教学任务，学生掌握了基本的数学知识和技能，初步具备了解决实际问题的能力。

在期末考试中，学生的成绩有所提高，及格率和优秀率均达到了预期目标。

二、教学方法和手段的运用在本学期教学中，我注重了教学方法和手段的运用。

首先，我采用了启发式教学法，通过引导学生思考和提问，激发了学生的学习兴趣和积极性。

其次，我运用了多种教学手段，如多媒体课件、实物展示、小组讨论等，丰富了教学内容和形式，提高了学生的学习效果。

同时，我还注重了学生的个性差异，针对不同层次的学生采用了不同的教学方法和手段，使每个学生都能在原有的基础上得到提高。

三、课堂管理和纪律维护在本学期教学中，我始终注重了课堂管理和纪律维护。

通过制定课堂规则、明确纪律要求、加强巡回指导等方式，保持了良好的课堂秩序和纪律性。

同时，我还注重了学生的情感教育和思想引导，关心学生的学习和生活，帮助学生解决了学习中的困难和问题，促进了学生的全面发展。

四、教学反思和总结在本学期教学中，我进行了多次教学反思和总结。

通过反思和总结，我发现了自己在教学中存在的问题和不足，如课堂氛围不够活跃、教学方法不够多样等。

针对这些问题和不足，我制定了相应的改进措施，如增加课堂互动、丰富教学手段等。

同时，我还注重了与其他教师的交流和学习，参加了多次教研活动和教师培训，提高了自己的教学水平和能力。

五、存在的问题和不足尽管本学期取得了不错的成绩，但我也意识到自己在教学工作中还存在一些问题和不足。

首先，我在课堂设计和实施方面还有待提高，需要更加注重学生的需求和反馈，使教学更加生动有趣。

其次，我在学生评价和反馈方面还有待加强，需要更加注重学生的个体差异和需求，制定更加科学合理的评价方法。

最后，我在教学研究和创新方面还有待深入，需要不断学习和探索新的教学方法和手段，提高自己的教学水平和能力。

数学教师学期末工作总结9篇

数学教师学期末工作总结9篇第1篇示例：数学教师学期末工作总结一、工作回顾本学期是我担任数学教师的第三个学期，工作内容主要包括教授数学知识、备课、批改作业和考试等。

在这个学期里，我秉承着教书育人的宗旨，努力工作，尽职尽责。

在教学方面，我根据学生的掌握情况和学习特点，精心设计了各个阶段的教学计划，注重启发学生思维，提高他们的数学素养；在备课方面，我汲取前人经验，结合自身特点，不断改进课堂教学内容，使学生能够更好地理解数学知识；在批改作业和考试方面，我坚持认真仔细地批改每一份作业和试卷，及时反馈学生的学习情况，帮助他们找到问题，提高学习效果。

二、工作收获本学期的工作虽然充满了辛苦和挑战，但也带来了满满的收获和成就感。

首先是在教学方面，我发现学生在数学学习上的成绩有了明显的提高，他们对数学知识的掌握更加扎实，解题能力也有所提高；其次是在备课方面，我不断吸取新的教学理念和方法，使自己的备课更加丰富多彩，学生对数学的兴趣也随之增加；最后是在批改作业和考试方面，我发现学生对我的专业知识和指导意见更加认可和尊重，他们也更有动力去学习数学，提高自己的成绩。

三、不足之处及改进措施在工作总结中，我也发现了自己的不足之处，如在教学方面，我有时可能过于追求教学进度和知识点的掌握，导致部分学生理解不透彻；在备课方面，我有时缺乏创新精神和实践经验，造成课堂教学内容的单一和枯燥；在批改作业和考试方面，有时由于时间紧迫，我可能存在粗心大意的情况，导致对学生评价不准确。

为了改进这些问题，我将在下个学期着重加强课堂教学的互动性和启发性，注重培养学生的数学思维能力；在备课方面，我将继续积极参与教学研究，提升自身的教学水平；在批改作业和考试方面，我将提高工作效率，准确评价学生的学习情况，帮助他们提高学习成绩。

四、工作展望未来的工作之路依然充满挑战，但我将继续坚持以教书育人为己任，努力提升自身的教学水平和专业素养，为学生提供更优质的教学服务。

数学教师学期末个人工作总结范文5篇

数学教师学期末个人工作总结范文5篇篇1本学期，我继续担任六年级数学教学工作。

一学期以来，我本着“以学生为主体”的教学理念，积极学习先进的教育教学理论，不断探索，大胆尝试，逐步改变观念，收到了良好的教学效果。

现将本学期的工作总结如下：一、认真学习教材，用新课程理念改进教学方法为了适应新课程改革，我在教学工作中认真学习并运用新课程理念，结合实际教学情况，大胆尝试，逐步改变观念。

通过不断的尝试和努力，我逐渐领悟到数学的教学艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

同时，我认真研读教材，用新课程理念改进教学方法，由原来偏重知识传授向注重学生发展转变。

在教学方法上，我注重学生主动参与、自主发展，让学生在掌握基础知识的同时，提高数学素养。

二、加强常规训练，提高计算能力为了提高学生的计算能力，我充分利用每天的早读时间和自习时间加强常规训练。

通过口算、笔算、听算等多种形式进行练习，提高学生的计算能力。

同时，我还注重培养学生的估算能力，让学生逐步掌握估算的方法和技巧。

在平时的练习中，我也注重引导学生找出错题的原因，及时进行订正，从而提高学生的学习效率。

三、注重学生良好学习习惯的培养培养学生良好的学习习惯是提高教学质量的关键。

因此，我注重学生良好学习习惯的培养。

在课堂上，我要求学生认真听讲、积极思考、大胆发言，养成良好的学习习惯。

同时，我还注重学生审题能力和解题能力的培养，让学生在解题过程中学会分析、学会思考。

在课下，我要求学生认真完成作业、及时订正错题，养成良好的作业习惯。

四、积极参与教研活动，提高教学水平为了提高自己的教学水平，我积极参与教研活动。

在教研活动中，我认真听取其他老师的意见和建议，不断改进自己的教学方法和手段。

同时，我还积极参与集体备课活动，与同年级的数学老师共同探讨教学方法和经验，从而提高自己的教学水平。

五、加强家校联系，做好培优补差工作家庭教育和学校教育是相辅相成的。

因此，我注重加强家校联系，及时了解学生的学习情况和生活状况。

数学教师学期末工作总结模板7篇

数学教师学期末工作总结模板7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!数学教师学期末工作总结模板7篇工作总结是我们对近期工作情况完成的一份重要文件，很多人在写工作总结之后都是可以让自己以后的工作减少弯路的，以下是本店铺精心为您推荐的数学教师学期末工作总结模板7篇，供大家参考。

数学教师学期末总结模板6篇

数学教师学期末总结模板6篇数学教师学期末总结篇1时光飞逝，本学期结束了。

一学期来，我们数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，采取课题牵动策略。

以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。

现就以下几方面总结如下：一、提高教学技能，构建创新型的教师队伍。

1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。

2、创设教师间互相关爱、互相切磋、互相交流的学习型的校园文化。

3、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。

同时为青年教师成长搭建平台。

4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。

本学期我们全组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学，多数老师都能自制教学课件，熟练操作。

同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。

并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态，使很多年纪大的老师也能利用远程教育资源服务课堂。

二、加强常规管理，优化课堂教学。

本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学“六认真”的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。

1、严格执行课程计划，各教师应从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。

2、文化知识考核：平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析;学期末班级能统一过关测试，相互比较，对比差距和不足，正确面对得失。

3、本期来，教师们都能按要求备足备好课，教师大都能写好详案，并能及时写好教后反思。

4、教师积极参与各项教研活动。

王芳、余少霞、邱春红老师参县级教师优课赛听课活动;其他老师参加了校级优质课评比活动。

数学教师学期末个人工作总结范文6篇

数学教师学期末个人工作总结范文6篇第1篇示例：数学教师学期末个人工作总结一学期转瞬即逝，回首这段时光，我深感时光匆匆，责任重大。

在教学过程中，我付出了很多心血，也收获了许多成长与收获。

在这里，我将结合自己的工作实际，对这学期的教学工作做一个总结与反思。

我要感谢学校领导对我的信任和支持。

在这学期中，学校领导为我们提供了良好的教学环境和条件，使我能够安心教学，让学生在一个良好的学习氛围中茁壮成长。

学校还不断加强师德师风建设，使我在教学过程中更加注重品德教育，受益匪浅。

教学是我的事业，也是我的热情所在。

在这学期的教学中，我努力将数学知识进行系统化、层次化的教学，使学生从基础知识出发，逐步提高学习能力和解决问题的能力。

为此，我在备课和教学过程中付出了大量的时间和精力。

我在每一堂课上都充分调动学生的积极性，采取多种教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中获取知识，巩固知识。

在这个过程中，我也充分发挥了学生的主体作用，引导他们在发现问题、解决问题中，提高他们的分析问题和解决问题的能力。

作为教师，教书育人是我的责任所在，学期末的工作总结，就是我教学成果的一次检阅。

通过这学期的教学工作，我发现自身的一些不足之处，比如在备课方面需要更加注重课堂教学的针对性和实用性，教学过程中需要更加关注学生的个性差异和学习能力，制定更加符合学生实际的教学方案。

我也认识到学生在数学学习中普遍存在的问题，例如基础知识薄弱，解题能力不足等等。

我会在以后的教学中有针对性地加强基础知识的讲解，并结合解题技巧进行讲解，提高学生的学习效果。

作为教师，我还要不断提高自身的素质和能力。

我会通过参加各种培训和学习，不断充实自己的教学理论知识和实践经验，提高自己的教学水平和能力。

我还会结合学校的教育教学改革，继续不断改进自己的教学方法，使之更符合学生的实际需求。

这学期的教学工作虽然充满了辛苦与疲惫，但换来的是满满的收获与成长。

在学生们的进步和收获中，我找到了属于我的成就感和幸福感。

有关数学教师期末的工作总结范文(通用6篇)

有关数学教师期末的工作总结范文（通用6篇）本学期我担当高一（1）（2）两班的数学教学。

本学期教学主要内容有：集合与函数的概念，根本初等函数，函数的应用，直线与方程等内容。

现将本学期的教学工作总结如下：一、教育教学1、合理使用教科书，提高课堂效益。

对教材内容，教学时需要作适当处理，适当补充或降低难度是备课必需处理的。

敏捷使用教材，才能在教学中少走弯路，提高教学质量。

对教材中存在的一些问题，教师应仔细理解课标，对课标要求的重点内容要作适量的补充；对教材中不符合学生实际的题目要作适当的调整。

此外，还应把握教材的“度”，不要想一步到位，如函数性质的教学，要屡次螺旋上升，逐步加深。

2、在课前预习中培育学生的自学力量。

课前预习是教学中的一个重要的环节，从教学实践来看，学生在课前做不做预习，学习的效果和课堂的气氛都不一样。

为了抓好这一环节，我常要求学生在预习中做好以下几点，促使他们去看书，去动脑，逐步培育他们的预习力量。

（1）本小节主要讲了哪些根本概念，有哪些留意点？（2）本小节还有哪些定理、性质及公式，它们是如何得到的，你看过之后能否复述一遍？（3）对比课本上的例题，你能否答复课本中的练习。

（4）通过预习，你有哪些疑问，把它写在“数学摘抄本”上，而且从来没有要求学生应当记什么不应当记什么，而是让学生自己评价什么有用，什么没用（对于个体而言）少数学生的问题具有肯定的代表性，也有肯定的敏捷性。

这些要求刚开头实施时，还有肯定困难，有些学生还不够自觉，通过一个阶段的实践，绝大多数学生能养成良好的习惯。

3、在课堂教学中培育学生的自学力量。

课堂是教学活动的主阵地，也是学生猎取学问和力量的主要渠道。

作为数学教师转变以往的“一言堂”“满堂灌”的教学方式显得至关重要，而应采纳组织引导，设置问题和问题情境，掌握以及解答疑问的方法，形成以学生为中心的生动活泼的学习局面，激发学生的制造激情，从而培育学生的解决问题的力量。

在敬重学生主体性的同时，我也考虑到学生之间的个体差异，要因材施教，开掘出每个学生的学习潜能，尽量做到根底分流，弹性治理。

(数学教师)普通数学教师班级期末学习工作任务总结范文五篇

一般数学老师期末学习工作任务总结范文五篇工作总结是为了我们的工作能够做得更好，我们的力量有所提高而要求撰写的，为了我们的工作，这个工作总结要怎么去写呢下面就是我给大家带来的一般数学老师期末学习工作任务总结范文五篇，欢送查阅！一般数学老师期末学习工作任务总结范文1本人本学期担当时一两班数学课教学。

一学期的工作已经结束，为了总结阅历，查找缺乏。

现将一学期的工作总结如下：一、加强学习，提高思想生疏，树立新的理念。

坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。

留意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

通过学习新的?课程标准?，生疏到新课程改革既是挑战，又是机遇。

将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼〞。

二、通过学习新的?课程标准?，使自己逐步领悟到“一切为了同学的开展〞的教学理念。

树立了同学主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重同学人格，敬重同学观点，成认同学共性差异，乐观制造和供应满足不同同学学习成长条件的理念落到实处。

将同学的开展作为教学活动的动身点和归宿。

重视了同学独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果.三、教学工作是各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。

一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我乐观探究教育教学规律，充分运用现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：1、备课深化细致。

平常认真争辩教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。

在制定教学目的时，格外留意同学的实际状况。

教案编写认真，并不断归纳总结阅历教训。

2、留意课堂教学效果。

针对初二班级同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，留意讲练结合。

数学教师期末工作总结6篇

数学教师期末工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、方案大全、心得体会、调查报告、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, comprehensive plans, insights, survey reports, contract agreements, documentary evidence, planning plans, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!数学教师期末工作总结6篇通过工作总结，我们可以识别改进工作流程的机会，通过工作总结我们能够找到工作中的不足来加以改正，本店铺今天就为您带来了数学教师期末工作总结6篇，相信一定会对你有所帮助。

数学教师期末工作总结范文6篇

数学教师期末工作总结范文6篇数学教师期末工作总结范文(篇1)一学期已悄然已过,本学期我担任九年级（2）班的数学教学。

初三是关键的教学阶段，是许多重要知识学习的过程，也是全面提高学生文化素质，发展学生思维能力，培养学生分析问题解决问题能力的时期。

本学期教学中，我认真执行学校教育教学工作计划，积极探索教学方法，参入教学改革，在实施高效课堂教学模式中，把新课程标准的思想、理念和课堂教学的新思路结合起来，充分调动学生的主动性，收到较好的效果。

现将一学期的教学工作总结如下:一、优化教学内容，精心设计教学方法，组织课堂教学教师在上课前应认真地钻研教材，探究教材中每个知识点的潜在功能，建立一个充分地体现素质教育精神的教学模式，使课堂充满活力，从而激发学生学习数学的兴趣。

虽然到了九年级，但学生学数学兴趣仍是推动学习的动力，我们通过对教材的加工，采取灵活多样的教学方法，精心组织上好每一节课，学生才会乐学。

多数学生认为，数学是抽象的，但抽象的并不是枯燥无味的。

课堂教学中，在教师的引导下，要让学生感受到数学的严谨合理，统一和谐，学生能自然清晰地去接受新知识，达到课堂教学的最佳效果。

二、坚持“双基”教学，注意适当拓展基础知识、基本技能是考试的重点，是学生继续学习和发展的基础的基础，学生只有扎实掌握基础的知识和技能，才有能力发展。

我们在讲解课本知识的同时，适当地进行引申、拓展，并引导学生在解题后进行反思，注意总结数学规律和解题方法，培养学生的探索创新意识，也培养学生独立思考问题的能力，分析解决问题的能力。

三、坚持思想渗透，注意方法总结数学具有高度的抽象性和严密的逻辑性，在数学知识的掌握中，学生只有领悟数学规律和思维方法，才算掌握了数学知识的核心。

在教学中，我们要渗透数形结合规律，对应规律，化归规律，函数与方程规律抽样统计规律，而且要对知识进行梳理，按照“数与代数”，“空间与图形”，“统计与概率”三个领域形成一个条理化、网络化的知识板块，使学生较好地掌握每个板块的“核心”内容，《数学课程标准》要求学生淡化解题技巧，注重通性通法。

数学老师学期末工作总结（通用9篇）

数学老师学期末工作总结数学老师学期末工作总结（通用9篇）辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？是时候抽出时间写写工作总结了。

但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的数学老师学期末工作总结（通用9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

数学老师学期末工作总结1时间过得很快，又结束了一个阶段的工作。

期末考试的阅卷工作已经完成，成绩也统计完成了。

有很多同学取得了进步，也有很多同学退步得比较明显。

现在我对这一段时间的工作做一个总结，借此机会进行教学反思，提高自己的水平。

一、期中考试和期末考试总结期中考试我们班的平均分在年级第x，期末考试的平均分在第x，没有太大的变化，但也有进步。

期中考试有很多的同学没有考好，主要原因就是没有收心，还没有投入到学习中来。

在后半个学期，为了让他们找到一个好的学习状态，我管理得比较的严格，对作业的要求很高，对上课开小差行为的容忍度降低。

从期末考试的成绩来看，这样做有一定的效果。

对比两次考试的成绩，有些同学进步很大，有些同学退步了很多。

我会做一个统计，把退步了很多的学生名单报给班主任老师，由班主任老师出面与学生进行沟通。

二、课堂教学这个学期，学生们的成绩起伏不定，作为老师的我也很为他们担忧。

但好在现在还是打基础的阶段，学习内容的难度都不是很高。

我要做的就是化繁为简，把书本上的字通俗易懂的向学生讲出来，让他们更好的理解知识，所以合理的利用上课的时间就显得尤为重要。

但要如何才能充分的利用时间呢？第一，要求我提前做好准备，做好教学计划，上课要讲什么内容、每一部分花多长的时间都要计划好。

第二，要求学生集中精力，不要分心。

我在发现有学生分心的时候，就会出声提醒，用提高音量或者轻拍黑板、讲台的方式提醒同学，有的时候还会走到学生座位旁边，在课桌上敲两下。

这种“简单粗暴”的方式是最有用的。

三、课后作业现在都在说要给学生减负，不要布置太多的家庭作业。

数学教师期末工作总结（通用20篇）

数学教师期末工作总结数学教师期末工作总结（通用20篇）总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因此，让我们写一份总结吧。

但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的数学教师期末工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

数学教师期末工作总结 1初三总复习是重要的教学阶段，是学生再学习的过程，也是全面提高学生文化素质，发展学生思维能力，培养学生分析问题解决问题能力的“收获季节”，是学生继续学习和参加工作的准备阶段，作为初登岗位教师直接带了毕业班，经历不断地学习与自我总结，几多耕耘，几多收获。

现将一学期的经验与不足总结如下:一、总复习工作要面向全体学生具体做法是:㈠教师的板书与学生的板演教师的板书应体现知识的发生过程，知识之间的纵横联系，对问题的解答要让学生看解题思路及学生参与情况，教师的板书布局要合理，层次要分明，电教手段运用要和谐。

强化学生板演作用，让不同层次学生都有机会表现，因为学生板演可为教师提供反馈信息，如暴露知识上的缺欠，可弥补讲课中的不足，同时，学生板演中出现的优秀解题方法，为教师提供向学生学习的良好机会;另外也可以培养学生胆识，培养学生独立思考能力，促进记忆。

㈡注重学生解题中的错误分析在总复习中，学生在解题中出现错误是不可避免，教师针对错误进行系统分析是重要的，首先教师可以通过错误来发现教学中的不初三数学教师工作总结足，从而采取措施进行补救;错误从一个特定角度揭示了学生掌握知识的过程，是学生在学习中对所学知识不断尝试的结果，教师认真总结，可以成为学生知识宝库中的重要组成部分，使学生领略解决问题中的探索、调试过程，这对学生能力的培养会产生有益影响。

首先，教师应预防错误的发生，要了解不同层次学生对知识的掌握情况，调查中发现:⑴字面理解水平⑵联系的理解水平⑶创造性水平其次，在复习过程中，提问是重要复习手段，对于学生错误的回答，要分析其原因进行有针对性的讲解，这样可以利用反面知识巩固正面知识。

数学教师学期末总结5篇

数学教师学期末总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、培训计划、调查报告、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, training plans, survey reports, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!数学教师学期末总结5篇我们在期末结束之后，都要认真进行期末总结的写作，写期末总结可以及时找出自己学习中存在的失误，以下是本店铺精心为您推荐的数学教师学期末总结5篇，供大家参考。