2020-2021年部编版小学语文三年级上册《不懂就要问》一课一练(含答案)

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部编版三年级语文上册第3课《不懂就要问》课后作业题(附答案)

部编版三年级语文上册
第3课《不懂就要问》课后作业题（附答案）
基础积累大巩固
一、我会读，我会连。

楚挨戒呆段诵
二、给下面一段话加上标点符号。

孙中山想这样糊里糊涂地背有什么用呢于是他壮着胆子站起来问先生您刚才让我背的这段书是什么意思请您给我讲讲吧
阅读能力大提升
三、重点段落品析。

先生讲得很详细，大家听得很认真。

后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。

为了弄清楚道理，就是挨打也值得。

”
1.在语段中找出一组近义词,用“______”画出来。

2.用“就是……也……”写一句话。

思维创新大拓展
四、我在学习中遇到不懂的问题时，
参考答案
一、sònɡ duàn dāi jiè chǔ
诵段呆戒挨楚
二、，，？，，：“，？！”
二、1.详细——认真
2.为了学习知识，就是受点委屈也值得。

四、就及时查阅书籍、向同学或老师请教,直到弄懂为止。

【部编版】三上语文练习《 3不懂就要问》含答案

3* 不懂就要问
1.连线。

糊里糊涂一个字都不会漏掉
壮着胆子一点儿声音都没有
摇头晃脑大着胆子
鸦雀无声没弄明白
一字不漏头摇来摇去
2.比一比，再组词。

堂（）戒（）厉（）既（）
常（）械（）历（）即（）
详（）塾（）涂（）提（）
祥（）熟（）途（）题（） 3.读句子，写出加点词的近义词。

（1）先生讲得很详细。

（）
（2）课堂里霎时变得鸦雀无声。

（）
（3）孙中山来到学校，照例把书放到先生面前。

（）4.选字填空。

厉历
（1）墙上的挂（）又翻过了一页。

（2）没想到，他会这么（）害。

提题
（3）他（）出的这些意见都是正确的。

（4）这篇课文的（）目是《不懂就要问》。

参考答案
1.糊里糊涂——没弄明白
壮着胆子——大着胆子　
摇头晃脑——头摇来摇去
鸦雀无声——一点儿声音都没有
一字不漏——一个字都不会漏掉
2.课堂戒尺严厉既然详细私塾糊涂提出
经常机械经历立即慈祥成熟前途问题
3.（1）细致（2）刹那（3）照旧
4.（1）历（2）厉（3）提（4）题。

2020部编版三年级语文上第3课《不懂就要问》一课一练

参考答案一、基础知识积累1.bèi；bēi；quān；juàn【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。

多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。

如：“背”bèi时有凭记忆读出的意思。

所以背在“背诵”中读“bèi”；而在“背”读bēi时有人用背驮东西，引申为负担意思，所以背在“背包”中读“ bēi”。

【点评】本题考查知识点是多音字的读音的确定。

首想理解词语及这个多音字的意思及词性，然后再确定多音字在具体词语中的读音。

2.良好；养成；思想；乌鸦3.例句；良好；尺子；道理；排列；波浪；尽力；埋怨4.利；流利；刚；刚才；识；认识；诵；朗诵5.声；吭；他一声不吭的坐在那里。

6.细致；刹那；照旧【分析】本题主要考查对近义词的辨析能力。

近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后用意思相同或相近的词语填空。

答案合理即可，不唯一。

如：详细的意思是十分清楚，让人明白；事情的全部具体细节和情况。

和这个意思相接近的词语有“详备；周密；细致”等。

【点评】本题主要考查知识点是啥叫近义词和词语的理解。

解答本题，要理解词语的意思，然后用意思相同或相近的词语填空。

答案合理即可。

7.背；听；讲；问8.①好，“摇头晃脑”说明他们读得很认真。

“顿时”说明同学们安静下来的速度快。

“鸦雀无声”说明这时教室里非常安静，一点声音都没有。

二、语段阅读9.（1）孙中山这样想的：糊里糊涂地背显然无用。

他是这样做的：问老师背书的意义。

（2）我认为他是一个不懂就问，爱学习的人。

【分析】（1）本题主要考查筛选信息的能力。

首先看清问题，清楚让我们从文中筛选什么信息。

再细读文中，从中找出所要内容。

根据题目“孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？”就从文中筛选出含答案的语句“孙中山这样想的：糊里糊涂地背显然无用。

他是这样做的：问老师背书的意义。

教育部审定统编版(教育部审定)三年级语文上册不懂就要问一课一练含答案人教部编版

部编版三年级语文上册一课一练3.不懂就要问一、根据拼音写汉字。

bèi sòng hú tú xià dāi jiè chǐ( ) ( ) ( ) ( )yán lìái dǎ qīng chǔ yí duàn( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。

堂（）戒（）厉（）既（）常（）械（）历（）即（）详（）塾（）涂（）提（）祥（）熟（）途（）题（）三、选字填空。

厉历（1）墙上的挂（）又翻过了一页。

（2）没想到，他会这么（）害。

提题（3）他（）出的这些意见都是正确的。

（4）这篇课文的（）目是《不懂就要问》。

四、填上适当的词语，使词语完整。

流利地（）认真地（）仔细地（）厉声地（）五、给下面一段话加上标点符号。

孙中山想________ 这样糊里糊涂地背________ 有什么用呢________ 于是________ 他壮着胆子站起来________ 问________ 先生________ 您刚才让我背的这段书是什么意思________ 请您给我讲讲吧________六、阅读下文，回答问题。

一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。

先生听了，连连点头。

接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。

孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。

孙中山读了几遍，就背下来了。

可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。

孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”（1）孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？_____________________________________________________________________ _______（2）你认为孙中山是个怎样的人？_____________________________________________________________________ _______七、课内阅读。

部编版小学语文三年级上册3《不懂就要问》同步练习试题(含答案)

小学三年级语文（上）《不懂就要问》练习题一、读拼音，写词语。

ái dǎ qīng chǔ yí duàn yán lìhú tú xià dāi jiè chǐ bèi sòng二、写出下面括号里的正确读音或汉字。

1、这个老人的背（bèi bēi）已经驼了，但依旧背（bèi bēi）着沉甸甸的包袱。

2、草原上的牧民为了防止狼的偷袭经，不得不用木桩圈（quān quàn）起来的羊圈（quān quàn）再加固一遍。

3、新来的钢琴老师很严（历厉），每道曲子都让我们（炼练）习很多遍。

三、查字典要查的字部首除部首外余几画读音组词诵例楚四、比一比，组词语。

诵（）例（）糊（）戒（）厉（）桶（）列（）胡（）成（）历（）五、根据画线句子的意思写词语。

1、课堂里霎时变成连乌鸦、麻雀的声音都没有。

（）2、孙中山把那段书一个字也没漏掉背了出来。

（）3、孙中山想，这样认识模糊，不明事理的背，有什么用呢？（）六、写出下面词的近义词、反义词。

（1）近义词。

详细—（）清楚—（）糊里糊涂—（）（2）反义词。

流利—（）详细—（）糊里糊涂—（）七、句子练习。

1、既然……就……2、……就是……3、瓢虫、朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。

（缩句）八、阅读。

可是，书里说的什么意思，他一点儿也不懂。

孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请你给我讲讲吧！”1、这样糊里糊涂地背，有什么作用呢？（换一个说法，意思不变）2、孙中山遇到不懂的问题是怎样想？在选文中用“”画出。

3、孙中山遇到不懂的问题又是怎样做的？4、在学习上遇到不懂的问题，我们要（）A、乐于思考，敢于发问B、假装懂了，不要提问附参考答案一、看拼音，写词语。

三年级上册语文一课一练 3 不懂就要问(附答案)

3 不懂就要问一、读句子,圈出加点字的正确读音.1.你能背．（bēi bèi）诵．（sòng yǒng）这段．（duàn dàn）文字吗？2.我不能糊．（húhū）里糊涂．（yútú）地就把这道题放过了,我要把它弄清楚．（cǔchǔ）.3.羊圈．（quān juàn）里有许多羊,它们围成一圈．（quān juàn）就像在做游戏.二、选词填空.摇头晃脑鸦雀无声一字不漏1.虽然老师不在,教室里仍然（）,同学们都在看书学习.2.小明（）地把课文背了下来.3.弟弟背古文的时候,总是（）,像个老学究似的.三、根据课文内容填空.本课讲述了孙中山在上课时,对不懂的问题________________________的事.先生开始的时候态度很_________,在得知他全都会背以后,讲得很____________.孙中山认为,学问学问,_____________,即使挨打也值得.这种求学的精神值得我们学习.四、课外精彩阅读.齐白石临摹学生的画那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画.有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》.图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱.齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑.可是,他看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石.一周后,齐白石又来上课了.他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”谢时尼被老师这种虚心认真的态度感动了.多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的态度值得他一辈子学习.1.“生动别致”这个词可以换成（）A.莫名其妙B.不耻下问C.栩栩如生D.活泼可爱2.齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因不包括（）A.梅花艳丽俊秀B.公鸡生动别致C.《梅鸡图》太有味道D.梅、鸡画在一起3.起初谢时尼为什么以为老师在跟他开玩笑？4.谢时尼被齐白石的态度感动了,在学习上我们得到的启示是： .参考答案一、1. bèi sòng duàn 2. hútúchǔ 3. juàn quān二、1.鸦雀无声 2.一字不漏 3.摇头晃脑三、大胆发问严厉详细不懂就要问四、1.C 2.D 3.齐白石是大画家,怎么可能临摹学生的画.4.谦虚要谦虚向他人请救,学习他人的长处,弥补自己的短处。

部编版小学语文三年级上册3.不懂就要问一课一练试题(含答案)

统编版小学语文三年级上册同步练习第三课不懂就要问（P7页共15大题）★课文重点知识★同步练习题1.用横线画出下列加点字的正确读音。

又圈．（quān juàn)了一段背．（bèi bēi)诵挨．（ái āi）打羊从圈．（quān juàn)里跑出去后背．（bèi bēi）你挨．（ái āi)着我，我挨着你2.根据拼音写汉字。

bèi sòng hútu xiàdāi jièchǐ（_______）（_______）（______）（_______）yán lìái dǎqīng chǔyíduàn（_______）（_______）（______）（_______）3.在（）里填写合适的词语。

（__________）地看书（__________）地玩耍（__________）地背诵（__________）的教室（__________）的老师（__________）的习惯4.辨字组词。

诵（______）例（______）练（______）楚（______）戒（______）勇（______）列（______）炼（______）梦（______）成（______）5.写出下列词语的近义词。

详细（_______）照例（_______）霎时（_______）糊里糊涂（_________）流利（_______）认真（_______）清楚（_______）鸦雀无声（_________）6.根据意思，在文中找出对应的词语，写在后面的括号里。

(1)没有丝毫偏差，形容很全面，非常细心的意思。

（___________）(2)连乌鸦麻雀的声音都没有。

形容非常静。

（________________）(3)认识模糊，不明事理。

或内容混乱，也形容思想处于模糊不清的状态。

部编版三年级上册《不懂就要问》一课一练(含答案)(最新)

三年级上册《不懂就要问》一课一练（含答案）一、用“√”给加点字选择正确的读音。

背诵(bèi bēi) 背包(bèi bēi)圆圈(quān juàn) 猪圈(quān juàn)二、选择合适的词语填空。

糊里糊涂摇头晃脑雅雀无声1．他背书总喜欢( )。

2．你这样( )地背，有什么用呢？3．老师刚走进教室，教室里顿时( )。

三、写出下列加点词的近义词。

1．先生讲得很详细，大家听得很认真。

( )( )2．孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。

( )( )四、读句子，用加点的词语造句。

1．至于书里的意思，先生从来不讲。

_______________________________2．现在你们既然想听，我就讲讲吧！_______________________________五、课内阅读。

一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。

先生听了，连连点头。

接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。

孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。

孙中山读了几遍，就背下来了。

可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。

孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”1．孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？__________________________________________2．你认为孙中山是个怎样的人？__________________________________________参考答案：一、bèi bēi quān juàn二、1.摇头晃脑 2.糊里糊涂 3.鸦雀无声三、1.细致仔细 2.照样流畅四、1.他从来不写作业。

2.你既然知道做错了，就应当赶快纠正。

五、1.孙中山这样想的：糊里糊涂地背显然无用。

部编版三年级语文上册第3课《不懂就要问》课后作业练习题附答案

第3课《不懂就要问》
1.连线。

糊里糊涂一个字都不会漏掉
壮着胆子一点儿声音都没有
摇头晃脑大着胆子
鸦雀无声没弄明白
一字不漏头摇来摇去
2.比一比，再组词。

堂（）戒（）厉（）既（）
常（）械（）历（）即（）
详（）塾（）涂（）提（）
祥（）熟（）途（）题（）3.读句子，写出加点词的近义词。

（1）先生讲得很详细
．．。

（）
（2）课堂里霎时
．．变得鸦雀无声。

（）
（3）孙中山来到学校，照例
．．把书放到先生面前。

（）4.选字填空。

厉历
（1）墙上的挂（）又翻过了一页。

（2）没想到，他会这么（）害。

提题
（3）他（）出的这些意见都是正确的。

（4）这篇课文的（）目是《不懂就要问》。

参考答案
1.糊里糊涂——没弄明白
壮着胆子——大着胆子
摇头晃脑——头摇来摇去
鸦雀无声——一点儿声音都没有
一字不漏——一个字都不会漏掉
2.课堂戒尺严厉既然详细私塾糊涂提出经常机械经历立即慈祥成熟前途问题
3.（1）细致（2）刹那（3）照旧
4.（1）历（2）厉（3）提（4）题。

部编版三年级上册语文一课一练 3.不懂就要问

部编版三年级上册语文课课练3.不懂就要问一、填空题.1.选字填空。

（1）厉历墙上的挂________又翻过了一页。

没想到，他会这么________害。

（2）提题他________出的这些意见都是正确的。

这篇课文的________目是《不懂就要问》。

2.读句子，写出加点词的近义词。

（1）先生讲得很详细．．。

________（2）课堂里霎时．．变得鸦雀无声。

________（3）孙中山来到学校，照例．．把书放到先生面前。

________ 3.选择括号里正确的字。

背________（涌诵）照________（例列）________（胡糊）涂________（厉历）声________（攻功）课________（既即）然________（道到）理________（断段）落4.看拼音，写词语bèi sòng zhào lìquān dìng hú tu________________________________ fā dāi jiè chǐlìshēng qīng chu________________________________5.给多音字选择正确的读音。

áｉāｉ（1）孙中山说:“学问学问，不懂就要问。

为了弄清楚道理，就是挨________打也值得。

”（2）大家都累坏了，一步一挨________地走下山岗。

（3）这个孩子经常挨________饿，怪可怜的。

（4）荷花挨________挨挤挤的，开得很茂盛。

6.照样子，写词语。

（1）摇头晃脑（含身体部位的词语）________（2）一字不漏（“一~不~”式）________（3）摆摆手（AAB式）________二、下列划线字注音全部正确的一项是（）A. 背（bèi）诵照例（liè）一段（duàn）B. 糊涂（tu）吓呆（dāi）戒（jiē）尺C. 厉（lì）声挨（ái）打清楚（chǔ）三、按要求完成句子练习。

部编小学语文三年级上《不懂就要问》同步练习(配套教案+课件)(带答案).pdf

第3课《不懂就要问》第一课时同步练习基础百花园一、读一读，练一练。

jiè lì ái bèi lì quān duàn liàn sòng背例圈段练诵戒厉挨2、在加点字正确的读音下画“______”。

（1）我从背（bèi bēi）包里拿出语文书，把课文背（bèi bēi）给妈妈听。

（2）叔叔在午后圈(quān juàn ) 了一块地，用来盖猪圈（quān juàn )。

3、比一比，在组词。

戒（）涂（）厉（）例（）械（）途（）历（）列（）提升训练营4、请你给下列词语找到合适的意思，连一连。

照例认识模糊，不明事理。

糊里糊涂形容极短的时间。

霎时连乌鸦麻雀的声音都没有。

形容非常静。

鸦雀无声按照以前的惯例。

五、照样子，写词语。

咿咿呀呀糊里糊涂六给下面一段话加上标点。

他一点儿也不懂（）孙中山想（）这样糊里糊涂地背（）有什么用呢（）于是（）他壮着胆子站起来（）问（）先生（）您刚才让我背的这段书是什么意思（）请您给我讲讲吧（）思维大练兵7、课文整体梳理。

《不懂就要问》讲的是（）小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的（），大胆地向先生提出问题的事情。

八、思考题读了课文之后，哪些句子给你留下了深刻的印象，请你写一写。

第3课《不懂就要问》第一课时同步练习答案一读一读，连一连。

jiè lì ái bèi quān duàn liàn sòng背例圈段练诵戒挨二在加点字正确的读音下画“______”。

　bēi bèi quān juàn三比一比，在组词。

戒尺涂画严厉照例机械中途日历一列解析：本题主要考查形近字辨析四、请你给下列词语找到合适的意思，连一连。

《不懂就要问》课后练习作业(含答案)三年级上册语文部编版

3 不懂就要问1.根据拼音写汉字。

bèi sòng hú tu xià dāi jiè chǐ（_______）（_______）（______）（_______）yán lìái dǎ qīng chǔ yí duàn（_______）（_______）（______）（_______）2.用横线画出下列加点字的正确读音。

又圈．（quān juàn)了一段背．（bèi bēi)诵挨．（ái āi）打羊从圈．（quān juàn)里跑出去后背．（bèi bēi）挨．（ái āi)着3.在（）里填写合适的词语。

（__________）地看书（__________）地玩耍（__________）地背诵（__________）的教室（__________）的老师（__________）的习惯4.辨字组词。

诵（______）例（______）练（______）楚（______）戒（______）勇（______）列（______）炼（______）梦（______）成（______）5.写出下列词语的近义词。

(1)没有丝毫偏差，形容很全面，非常细心的意思。

（___________）(2)连乌鸦麻雀的声音都没有。

形容非常静。

（________________）(3)认识模糊，不明事理。

或内容混乱，也形容思想处于模糊不清的状态。

（____________）7.照样子，写词语。

（1）摇头晃脑（含身体部位的词语）________ __________ ____________（2）一字不漏（“一~不~”式）________ ___________ ______________（3）摆摆手（AAB式）________ ___________ _____________8、选词填空。

统编版三年级语文上册 3不懂就要问课课练(含答案)

3* 不懂就要问1.连线。

糊里糊涂一个字都不会漏掉
壮着胆子一点儿声音都没有
摇头晃脑大着胆子
鸦雀无声没弄明白
一字不漏头摇来摇去
2.比一比，再组词。

堂（）戒（）厉（）既（）
常（）械（）历（）即（）
详（）塾（）涂（）提（）
祥（）熟（）途（）题（）3.读句子，写出加点词的近义词。

（1）先生讲得很详细
．．。

（）
（2）课堂里霎时
．．变得鸦雀无声。

（）
（3）孙中山来到学校，照例
．．把书放到先生面前。

（）4.选字填空。

厉历
（1）墙上的挂（）又翻过了一页。

（2）没想到，他会这么（）害。

提题
（3）他（）出的这些意见都是正确的。

（4）这篇课文的（）目是《不懂就要问》。

参考答案
1.糊里糊涂——没弄明白
壮着胆子——大着胆子
摇头晃脑——头摇来摇去
鸦雀无声——一点儿声音都没有
一字不漏——一个字都不会漏掉
2.课堂戒尺严厉既然详细私塾糊涂提出
经常机械经历立即慈祥成熟前途问题
3.（1）细致（2）刹那（3）照旧
4.（1）历（2）厉（3）提（4）题。

第3课《不懂就要问》一课一练(带答案)

3. 不懂就要问一、下面加点字的读音完全正确的一组是（）。

A.背诵．（shòng）照例．（lì）段．落（duàn）熟练．（liàn）B.吓呆．（dāi）清楚．（chǔ）糊．涂（hú）戒．尺（xiè）C. 厉．害（lì）霎．时（shà）私塾．（shú）圈．画（quān）二、多音字组词。

bēi （） quān （）āi （）背圈挨bèi （） juàn （）ái （）三、辨字组词。

诵（）例（）练（）楚（）戒（）勇（）列（）炼（）梦（）成（）．．．________________________ ____________七、课内阅读一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。

先生听了，连连点头。

接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。

孙中山会读了，就回到（坐座）位上练习背诵。

孙中山读了几遍，就背下来了。

可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。

孙中山想:这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他（壮状）着胆子站起来，问:”先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请（你您）给我讲讲吧！”1．划去括号内运用不恰当的词语。

2.根据意思写词语。

（1）照常做，按惯例。

（）（2）形容思想处于模糊不清的状态。

（）3.孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？4．你认为孙中山是个怎样的人？八、课外阅读柏拉图年少有宏志有一次，柏拉图和小伙伴们一起上体育课。

大家纷纷议论着新来的体育老师究竟什么样。

“听说新体育老师很厉害，我们要小心点。

”有个小伙伴说。

“厉害怕什么，只要我们没有错，他就不会拿我们怎么样。

”柏拉图反驳道。

上课了，只见一个身材高大的人走了过来。

天哪，这就是我们的老师吗?大家心里都在嘀咕。

”同学们，我是你们的体育老师，现在开始上课。

”老师的声音很宏亮。

《3不懂就要问》一课一练(含答案)

3*不懂就要问课时测评方案字词模块一、在加点字的正确读音下面画“√”.严厉．(nìlì)背诵．(sònɡshònɡ)挨．打(āiái) 清楚．(cǔchǔ)二、选择加点的多音字的正确读音，画“√”.1．王强听到出发的号令后，迅速把背．(bēi bèi)包背．(bēi bèi)在背．(bēibèi)上.2．老师让我们先在图中圈．(juàn quān)出猪圈．(juàn quān)的位置，然后迅速找到它.三、先把词语补充完整，再完成填空.糊( )糊涂鸦雀( )( )摇( )晃脑( )( )不漏上面的词语中含有人体部位名称的是____________，我还能再写出两个：____________、____________.四、读句子，选出加点词语的近义词.1．为了弄清楚．．道理，就是挨打也值得.( )A．明白B．清澈C．糊涂2．先生讲得很详细．．.( )A．认真B．详尽C．简单句子模块五、按要求完成句子练习.1．这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句)__________________________________________________________________________________________________________________________________2．现在你们( )想听，我( )讲讲吧！(填上恰当的关联词语，并用该关联词语造句)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 读写模块六、课外阅读.北人食菱(línɡ)从前，有一个北方人，从来没见过菱角.有一年他去南方，在酒席上第一次吃菱角，连菱角壳也一起放进嘴里吃.有人告诉他：“吃菱角要去掉壳.”那个人为了不让大家知道自己没有吃过菱角，于是说：“我当然知道啦！我吃菱角壳，是为了清热解毒.”有人问他：“北方也有菱角吗？”他回答说：“前山、后山，哪块地里没有呢！”大家听了，忍不住大笑起来.菱角生长在水里，他却说是在土里生长.他因为不懂装懂，所以闹了很大的笑话.1．判断对错，对的打“√”，错的打“”.(1)这个北方人在去南方前见过菱角.( )(2)吃菱角要去掉壳.( )(3)菱角可以在水里和土里生长.( )2．这个北方人有两次不懂装懂：第一次是说自己吃菱角壳是为了____________________；第二次是说北方也有菱角，菱角生长在____________________________.3．你想对这个北方人说什么？_________________________________________________________________ 4．这个故事说明了什么道理？_________________________________________________________________参考答案一、lìsònɡái chǔ二、1.bēi bēi bèi 2.quān juàn三、里无声头一字摇头晃脑【示例】胸有成竹七手八脚四、1.A 2.B五、1.这样糊里糊涂地背，没有什么用. 2.既然就【示例】你既然答应他了，就要说话算数.六、1.(1)×(2)√(3)× 2.清热解毒土里 3.【示例】我想对这个北方人说：“不懂就要问，不能不懂装懂，否则只会闹出笑话.” 4.说明了人要诚实求知，不要不懂装懂，否则会闹笑话.。

3不懂就要问一课一练(含答案)

3 不懂就要问一、用横线画出下列加点字的正确读音.又圈．（quān juàn)了一段背．（B èi B ēi)诵挨．（ái āi）打羊从圈．（quān juàn)里跑出去后背．（B èi B ēi）你挨．（ái āi)着我，我挨着你二、给下列汉字加上不同的偏旁组成新字.甬—（）（）（）胡—（）（）（）余—（）（）（）列—（）（）（）三、写出下列词语的近义词.霎时（）照例（）流利（）详细（）四、照样子写出偏旁相同的词语.挨打五、根据意思，在文中找出对应的词语，写在后面的括号里.1.没有丝毫偏差，形容很全面，非常细心的意思.（）2.连乌鸦麻雀的声音都没有.形容非常静.（）3.认识模糊，不明事理.或内容混乱，也形容思想处于模糊不清的状态.（）六、把下列句子末尾的问号换成句号，意思不变.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？七、根据句中加点部分的意思选择合适的成语，把序号填在对应的括号内.A 滚瓜烂熟B 绝口不提C 一窍不通1.至于书里的意思，先生从来不讲．．．．.（）2.可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂．．．．．．.（）3.孙中山说着，就把那段书一字不漏．．．．地背了出来.（）八、选择题.1.“那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样.”下列说法正确的一项是（）A 这句话写出了学生跟着老师念书的声音像唱歌一样，十分动听.B 这句话写出了那时候老师上课就是教学生唱歌.C 这句话写出了那时候上课，老师只是一味地领着学生读书，并不讲解，“像唱歌一样”是对这种片面的教学方法提出批评.D 这句话中，“像唱歌一样”赞美了那时候课堂上琅琅的读书声，希望现在的课堂也要多读书.2.下列对“孙中山”的描述不正确的一项是（）A 中国近代民族民主主义革命的开拓者，中国民主革命伟大先行者.B 中华民国和中国国民党的缔造者，三民主义的倡导者，创立《五权宪法》.C 国民党反动政府首脑人物.D 他首举彻底反帝反封建的旗帜，“起共和而终两千年封建帝制”.参考答案一、用横线画出下列加点字的正确读音.又圈．（quān juàn)了一段背．（B èi B ēi)诵挨．（ái āi）打羊从圈．（quān juàn)里跑出去后背．（B èi B ēi）你挨．（ái āi)着我，我挨着你二、给下列汉字加上不同的偏旁组成新字.（略）三、写出下列词语的近义词.霎时（瞬间）照例（照旧）流利（流畅）详细（详尽）四、照样子写出偏旁相同的词语.挨打例子树林花草清澈混沌五、根据意思，在文中找出对应的词语，写在后面的括号里.1.没有丝毫偏差，形容很全面，非常细心的意思.（一字不漏）2.连乌鸦麻雀的声音都没有.形容非常静.（鸦雀无声）3.认识模糊，不明事理.或内容混乱，也形容思想处于模糊不清的状态.（糊里糊涂）六、把下列句子末尾的问号换成句号，意思不变.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有什么用.七、根据句中加点部分的意思选择合适的成语，把序号填在对应的括号内.A 滚瓜烂熟B 绝口不提C 一窍不通1.至于书里的意思，先生从来不讲．．．．.（B ）2.可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂．．．．．．.（ C ）3.孙中山说着，就把那段书一字不漏．．．．地背了出来.（ A ）八、选择题.1.“那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样.”下列说法正确的一项是（ C ）A 这句话写出了学生跟着老师念书的声音像唱歌一样，十分动听.B 这句话写出了那时候老师上课就是教学生唱歌.C 这句话写出了那时候上课，老师只是一味地领着学生读书，并不讲解，“像唱歌一样”是对这种片面的教学方法提出批评.D 这句话中，“像唱歌一样”赞美了那时候课堂上琅琅的读书声，希望现在的课堂也要多读书.2.下列对“孙中山”的描述不正确的一项是（C ）A 中国近代民族民主主义革命的开拓者，中国民主革命伟大先行者.B 中华民国和中国国民党的缔造者，三民主义的倡导者，创立《五权宪法》.C 国民党反动政府首脑人物.D 他首举彻底反帝反封建的旗帜，“起共和而终两千年封建帝制”.。

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