小学开展端午节主题教育系列活动总结

合集下载

端午节活动总结(多篇)

端午节活动总结端午节活动总结1端午节为我们提供了一个绝好的爱国主义传统教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：一、节前宣传活动1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。

2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。

3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，举行不同形式的诵读活动。

通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。

二、节日活动1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，首先学校在周一升旗仪式中安排学生演讲关于端午节日的有关讯息。

2、学校宣传部作了以“欢乐端午”为主题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。

3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。

4。

、班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。

5、开展了“我眼中的.端午”主题征文活动。

6、学生会特意策划了以“端午，我观察我快乐”为主题的摄影展。

围绕整个活动流程以及端午来临个人们带来的喜悦。

在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。

我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就赋予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大！莲花中学开展"我和我的祖国"大合唱比赛，唱响爱国主义歌曲，抒发爱国情怀；城厢中学举行以"激扬青春，歌唱祖国"为主题的大合唱比赛，全校1000余名学生参加活动，嘹亮的歌声激发了全体学生爱学校爱祖国的情感；坊楼镇节日期间在坊楼小学开展端午节主题教育活动，让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。

主题教育活动总结

主题教育活动总结【精品】主题教育活动总结（精选6篇）主题教育活动总结篇1为了更好地继承和弘扬中华优秀传统文化，端午节期间，教育局在全系统内开展了“我们的节日·端午”主题文化活动，让学生们通过端午节来深入了解中国的传统节日，用心去体验我国传统节日的民俗文化，更好地继承和弘扬中华民族优秀传统美德。

各学校结合自身实际，认真落实，广泛参与，组织开展了各具特色的“我们的节日·端午”主题活动。

学生们主动地去看书学习、上网查阅，全面了解端午节的来历，并对爱国诗人屈原有了深刻的认识，爱国诗人屈原的经典名作名句也让全体同学广泛诵读。

在家长的带领下，学生们也主动地去认识端午传统食品——粽子，并了解粽子的来历，包裹的方法，还在家长的指导下学习包裹粽子，品尝其中的乐趣。

有的学校还组织学生们开展了“培养爱国情感，树立报国之志”主题团队会，以演讲、征文、诗歌朗诵、书画大赛、歌咏比赛等形式，宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。

学校利用板报、广播、校园网等载体，以专栏、讲座、专题报道等方式，宣传传统节日习俗，普及端午节等民族传统节日知识，弘扬爱国主义精神，倡导和谐社会。

通过主题活动的开展，学生们不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。

让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大。

主题教育活动总结篇2今年的主题是“加强防灾减灾，创建和谐校园”。

我校紧密围绕主题，开展丰富多彩的安全教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。

具体开展了如下一系列活动：（1）利用国旗下讲话，做好安全教育日的宣传和教育工作。

在国旗下讲话中，给学生们介绍了中小学安全教育日的由来，历年安全教育日的主题，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。

（2）各班出一期安全教育班刊，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。

2024年端午节主题纪念活动总结（5篇）

端午节主题纪念活动总结一年一度端午至，又是龙舟飞渡时，我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教育活动。

现小结如下：一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识"端午节"的有关知识。

学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。

让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。

二、开展各种的活动，丰富"端午节"内容。

1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。

端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。

____年____月____日下午，我校利用少先队活动课开展"我们的节日·端午"系列主题活动。

为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一、二年级以文明的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯;三、四年级以"做一个有道德的人"为主题，引导学生践行社会主义荣辱观，争做有道德的人;五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。

自己动手制作粽子，感受着民俗文化。

有的中队以"我们的节日·端午"为主题，画一张手抄报……2、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展"我们的节日"网上主题活动，动员学生参与由"中国文明网"开设的"我们的节日·端午"主题活动，积极参加"我们的节日·端午"相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。

2024年端午节活动总结样本（二篇）

2024年端午节活动总结样本（一）本校三至六年级各中队成功举办了“端午节知识竞赛”活动。

各中队有效利用班会、阅读课等时间，在班内组织知识竞赛。

部分中队辅导员勇于尝试，将组织策划的重任赋予班干部，显著提升了他们的团队协作与组织能力。

孩子们不负众望，精心策划并实施了“屈原故事知多少”知识竞赛，同时，他们还将自制的手工艺品赠予竞赛优胜者，展现了孩子们的出色能力。

（二）各中队还积极开展了“与妈妈共同包粽子”及“纸粽子制作”等寓教于乐的活动。

尽管孩子们年纪尚小，但在经验丰富的辅导员的悉心指导下，“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动开展得如火如荼。

各班辅导员根据班级特点，组织了大组竞赛，如“画一画屈原”、“纸粽子制作”及家庭包粽子等活动，使学生在动手动脑中接受爱国主义教育，活动形式新颖且富有成效。

（三）鉴于天气炎热，我校在全校范围内广泛开展了安全、卫生健康知识宣传活动。

我们严禁学生私自下水游泳，未经家长同意不得擅自外出或到同学家串门，并特别提醒家长关注孩子的校外安全及个人卫生。

此外，我们还普及了日常卫生保健知识，结合端午传统习俗，如悬艾草等，引导学生树立科学、文明、卫生的生活方式。

我国文化底蕴深厚，历史悠久。

我校充分利用传统节日对学生进行传统文化教育，教师们肩负着弘扬传统文化的重任，并将这一使命传递给下一代。

从传统节庆日教育入手，我们致力于让中华传统文化焕发新的光彩。

（四）端午节期间，我校围绕“我们的节日•端午”这一主题，开展了丰富多彩的文化教育活动。

我们积极营造浓厚的宣传氛围，通过国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种渠道，广泛宣传端午节的相关知识，引导学生深入了解这一传统节日。

同时，各班级还开展了形式多样的中队主题会，通过书籍阅读、网上查询等方式，让学生深入了解端午节的由来和习俗，并在班会上进行交流分享。

此外，我校还组织了学生参与“我们的节日”网上主题活动，通过中国文明网等平台，学习端午节和爱国主义知识，传承优秀传统文化。

2024年端午节主题活动总结（六篇）

2024年端午节主题活动总结为了弘扬传统美德、培育学生民族精神，大豫初中在端午节期间，依据上级部门的指导方针及学生具体状况，精心策划并实施了系列端午节活动，活动主题为“又闻粽香”。

现将活动具体内容总结如下：一、走进端午1. 以“又闻粽香”为核心，于国旗下发表讲话，正式拉开“又闻粽香”系列活动的序幕。

2. 各班级精心制作一期以“又闻粽香”为主题的专题黑板报，营造浓厚的节日氛围。

3. 学校团总支充分利用课间操时间，面向全校师生开展“端午节”民俗民风知识普及活动，旨在加深学生对端午节习俗的理解与认识。

同时，鼓励学生与家长共同参与端午节系列活动，以此增进亲子间的沟通与交流，共同体验传统节日的美好，促进传统文明的传承与发展。

4. 校广播站播放《龙船调》等经典曲目，供学生欣赏，进一步感受端午节的独特魅力。

二、感知端午1. 组织开展主题征文活动，要求初一、初二年级各班提交一定数量的征文作品，并于指定日期前上交团总支进行评选。

2. 鼓励初一、初二年级学生以小组合作的形式，利用端午假期深入社区，探访周边居民，探究端午习俗，并制作“又闻粽香”主题小报。

各班需提交指定数量的作品，并于规定日期前交至团总支参与评比。

3. 各班级自行组织一次以“粽叶飘香话端午”为主题的班会活动，通过讨论、分享等形式，加深学生对端午节文化内涵的理解与感悟。

三、品味端午1. 倡导学生向家人学习包粽子的技艺，亲身体验包粽子、品粽子的乐趣，同时感受父母持家的不易与辛劳。

此外，在美术课堂上，结合教学实际与活动主题，特别设置了一节学包粽子过端午的手工活动课程，让学生在动手实践中感受传统文化的魅力。

2. 鼓励学生将自己亲手包的粽子与好友分享，以此增进彼此间的友谊与情感交流。

通过此次系列活动的开展，学生们对端午节的认识与了解得到了显著提升，爱国情感与民族凝聚力也得到了进一步增强。

2024年端午节主题活动总结（二）为了增强社区群众对民族文化的认同感与自豪感，同时营造浓厚的传统节日庆祝氛围，我社区精心策划并执行了一系列丰富多彩的端午节庆祝活动。

2024年端午节活动总结（6篇）

2024年端午节活动总结在____月的五日，我们庆祝端午，伴随着粽叶的翠绿和糯米的馥郁香气;我们挂起菖蒲，佩带着香包……为使孩子们领略端午节的独特传统，并激发他们对中国传统文化的初步兴趣，以更好地传承和发扬中华优秀美德，我园于____月____日的上午，组织了“粽香四溢，情牵端午”的节日主题活动。

首先，我们进行了“赛龙舟”体育游戏及传统“皮筋游戏”。

在“赛龙舟”中，孩子们在欢声笑语中体会到了中华民族传统游戏中蕴含的深厚文化韵味。

皮筋游戏则分为跳皮筋和下腰过绳，小朋友们在挑战不同高度的过程中，既享受了游戏的乐趣，又锻炼了身体的平衡感。

大朋友下腰过绳时，小朋友们的加油声此起彼伏，活动现场充满了欢乐的气氛。

接下来，由Ms.Lin向孩子们介绍了端午节的起源和习俗。

通过课件的观察和讨论，孩子们理解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、挂艾叶菖蒲和饮雄黄酒等端午习俗。

他们积极参与问答，我们还共同学习了唐代文秀的《端午》诗篇，充分感受到了端午节浓厚的节日氛围和民间的欢乐。

随后，大家转至美工室，参与“我爱大朗，我爱我家”百米长卷绘画活动。

家长和孩子们各展其才，他们将内心的热爱倾注于画笔，创作出内容丰富、风格多样的画作。

色彩鲜明、形象生动的画面充满了童真童趣，让孩子们在绘画中感受美、表现美、创造美，同时也体验到了亲子创作的快乐。

此次端午节活动的举办，不仅让幼儿认识到了端午节作为中华民族的传统民间节日，初步了解了其风俗和历史，更使他们在参与活动中体验到了端午节的浓厚节日气氛和民间的欢乐。

此次活动得到了家长们的一致赞誉。

2024年端午节活动总结（二）一活动概述农历____月初五，我们即将迎来中国历史悠久的节日——端午节。

为庆祝这一传统佳节，纪念屈原，同时传承民间习俗，我们特别策划了一系列端午节庆祝活动，旨在实现“寓教于乐”的目标。

此外，我们期望通过这些活动提升商场的知名度，吸引顾客，打造一个温馨的购物环境，以及提升活动日的营业收益，让每一位顾客都能度过一个难忘的端午节。

端午节小学活动总结与反思(精选10篇)

端午节小学活动总结与反思（精选10篇）1.端午节小学活动总结与反思篇一今年端午节，我们学校为小学生们组织了一系列丰富多彩的活动，包括包粽子、观看龙舟比赛、学习端午节的由来和传统习俗等。

通过这些活动，孩子们不仅了解了端午节的传统文化，还锻炼了动手能力和团队协作精神。

活动取得了圆满成功，但也存在一些不足。

首先，活动准备不够充分，导致部分材料不足，影响了孩子们的体验。

其次，部分活动安排不够合理，导致时间分配不均，孩子们在参与过程中有些疲惫。

为了改进不足，我们需要在活动前做好充分的准备工作，确保材料的充足和活动的顺利进行。

同时，还需要合理安排活动时间，避免孩子们过于疲惫。

2.端午节小学活动总结与反思篇二今年的端午节，我们学校为小学生们组织了一系列的活动，包括制作粽子、端午文化知识竞赛等。

活动得到了孩子们的积极参与和热情响应，效果显著。

活动过程中，孩子们不仅亲手制作了粽子，更通过知识竞赛深入了解了端午节的由来和习俗。

这不仅锻炼了他们的动手能力，也丰富了他们的文化内涵。

然而，活动也存在一些不足。

例如，部分活动组织不够紧凑，导致时间利用不够高效。

此外，对于孩子们的个体差异和需求，我们的考虑还不够充分。

在未来的端午节活动中，我们将进一步优化活动流程，提高活动效率。

同时，我们也将更加关注孩子们的个体差异和需求，努力为每个孩子提供适合他们的活动内容和方式。

我们希望通过这些努力，让每个孩子都能在端午节活动中收获快乐，增长知识。

3.端午节小学活动总结与反思篇三端午节，作为中国传统节日，承载了丰富的文化内涵。

为了让学生更好地了解并体验这一节日，我校精心组织了丰富多彩的端午节活动。

活动当天，同学们热情高涨，积极参与到包粽子、观看龙舟比赛等环节中。

通过亲手包粽子，孩子们不仅锻炼了动手能力，还深入了解了端午节的传统习俗。

观看龙舟比赛更是将节日氛围推向了热潮，孩子们为参赛队伍加油助威，体验到了团队合作与竞技的乐趣。

然而，活动也存在一些不足。

2024年端午节主题活动总结精选（三篇）

2024年端午节主题活动总结精选一、端午节活动我们聚焦于“溯”源，通过三个环节深化师生间的交流与互动：1. 师生互动墙报展示（在____年级实施）：我们利用教室外墙，以小报、手工艺品、绘画等多样形式，全面展现师生在第一阶段学习中的深刻体会与丰硕成果。

2. 师生互动主题演出（在____年级举行主题队会）：队会采用文艺演出的形式，生动再现屈原投江的悲壮历史，激发师生对屈原民族正义感与爱国情怀的共鸣。

同时，我们创新性地融入时装表演与舞蹈元素，展示端午时令美食、特色物品及民间活动，通过擂鼓接龙、模拟赛龙舟等环节，深刻体会并传承昂扬向上、团结协作的中国精神。

二、在实践中，我们欣喜地观察到学校与学生均发生了积极变化：1. 校园生活更加生动多彩。

节庆活动不仅限于形式与仪式，我们更重视其后续教育价值的挖掘与拓展，如建立家校联系卡、学校社区活动联系单等，全方位展现学生纯真烂漫、生动活泼的成长画面。

活动后的照片、班级交流展示等资料，成为校园橱窗中一道亮丽的风景线，激发了学生的自豪感与归属感，营造了浓厚的校园文化氛围，促进了学生身心健康发展。

2. 教育内容日益丰富充实。

教师们深刻认识到“空洞说教”的弊端，转而注重通过节庆教育等实践活动，与学生进行更加广泛、深入的交流。

这种实践导向的教育方式，不仅丰富了师生交流的话题，也加深了师生间的情感联系，使得教育更加贴近学生实际，更易于被学生接受与理解。

3. 学生参与意识显著增强。

学生不仅对节庆活动充满热情，还积极参与学校其他各类活动，主动收集资料、设计活动方案、动手操作等，展现出高度的自信心与责任感。

4. 学生行为规范更加自觉。

节庆活动的开展强化了学生的集体观念与责任感，他们在参与过程中学会了自我约束与相互协作，更加自觉地遵守规范与纪律，展现了良好的精神风貌。

我国拥有丰富的传统文化资源，我们有责任将其传承下去并发扬光大。

这一重任已赋予我们的下一代。

让我们从传统节日教育做起，共同努力，让我国的传统文化在新时代绽放更加璀璨的光芒！2024年端午节主题活动总结精选（二）为深入贯彻“我们的节日端午节”主题活动精神，深入挖掘端午节所蕴含的爱国主义道德内涵，进一步增强全校师生对民族文化的认同感和自豪感，营造浓厚的传统节日庆祝氛围，我校精心策划并实施了丰富多彩的端午节庆祝活动，现将活动情况总结汇报如下：一、高度重视，周密部署为确保本次活动的顺利进行，学校给予了高度重视，及时召开专题会议，对端午节庆祝活动进行了全面细致的部署。

2024年端午节的活动总结标准范本（二篇）

2024年端午节的活动总结标准范本端午节主题活动总结一随着____年端午节的到来，龙舟竞渡的盛景再次呈现。

____校始终将传统节日视为学生学习与生活中不可或缺的一部分，为加深学生对民族文化的理解，培养其民族自豪感，我校精心策划并实施了以“我们的节日·端午”为主题的一系列文化教育活动。

现将活动总结如下：一、营造浓厚宣传氛围，追溯端午渊源，深化节日认知我校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种媒介，广泛传播端午节的相关知识，旨在营造浓厚的节日氛围。

同时，通过组织丰富多彩的活动，引导学生主动查阅图书、互联网资料及向长辈请教，深入了解端午节的起源与习俗，增强对传统节日的认同感。

二、举办多样化活动，丰富端午节内涵（1）中队主题会精彩纷呈端午节前夕，各班级积极响应，围绕端午节主题开展了形式多样的中队主题会。

学生们通过阅读书籍、上网查询等方式，积累了丰富的端午节知识，并在班会上进行了热烈的交流与分享。

我校少先队活动课也以此为契机，推出了“我们的节日·端午”系列主题活动。

少先队大队部精心部署，分年级开展专题活动：一、二年级注重文明生活方式的宣传，普及卫生防病知识，促进学生良好卫生习惯的形成；三、四年级则聚焦于端午诗歌的收集与吟唱，让学生在诗词的海洋中感受传统文化的韵味；五、六年级则通过端午风俗手抄报比赛，共同缅怀爱国诗人屈原，传承爱国主义精神，感受传统文化的独特魅力，进一步激发了学生的爱国情感。

此外，部分中队还布置了假期亲子活动，鼓励学生在端午节当天与家人共同学习粽子的制作方法，亲身体验民俗文化的魅力。

2024年端午节的活动总结标准范本（二）校园端午节活动总结一为积极响应学院关于弘扬中华民族传统文化的号召，加深大学生对传统节日的理解与认知，哲学与人文科学系特此举办了一系列以端午节为主题的纪念活动。

现将活动情况总结如下：一、节前宣传工作1. 召开了各班级团支书会议，明确要求各班级在节前进行宣传，节日期间组织活动，并在节后进行总结。

2024年端午节活动总结参考样本（6篇）

2024年端午节活动总结参考样本端午佳节将至，五月初五这一传统节日始终牵动着人们的心弦。

无论是香甜可口的粽子，还是热闹非凡的龙舟竞渡，均成为我们共同的期盼。

作为中华民族的重要传统节日，端午节在全国各地均会举办丰富多彩的庆祝活动。

然而，在校园里，学生们往往因沉浸在学业之中，而未能充分关注并参与到这些传统节日的庆祝中来，缺乏对传统节日的参与意识。

为了在学校内广泛传播端午节知识，弘扬爱国主义精神，本次____学校特别策划了一系列端午节活动，旨在邀请全校师生共同参与，为严谨的校园氛围增添一抹端午的温馨与色彩。

一、精心筹备校方对此次活动进行了周密的筹备工作。

早在端午节前两周，便已将校园宣传栏更换为端午节知识专栏，吸引众多学生驻足观看，深入学习端午节的相关知识，有效提升了学生们对端午节的认知与兴趣。

此外，学校还提前准备好了包粽子的食材，并将糯米发放至各班级班主任手中。

同时，各班级的端午节黑板报和广播稿也已完成并审核通过，各项准备工作均已就绪。

二、丰富多彩的活动本次端午节活动特意选在端午节假期的前一天举行。

各班级班主任在放学前已将教室布置妥当，并组织学生开展了丰富多彩的端午节庆祝活动。

除了“讲述端午节习俗和故事”、“缅怀爱国诗人屈原”以及“亲手包粽子”等固定环节外，各班级还根据自身特点自由组织了一系列班级活动，或从预备方案中挑选适合的活动进行。

在活动当天，各班级教室内欢声笑语不断，热闹非凡。

校长等校领导在巡查过程中对活动氛围给予了高度评价。

三、圆满落幕与反思本次端午节活动在全校师生的共同努力下圆满落幕。

学生们在离开时纷纷将自己亲手制作的粽子带回家中赠予父母，表达了对家人的关爱与祝福。

在收到的端午节活动心得和家长评语中，本次活动均获得了极高的评价。

不少家长还建议学校多举办此类活动，以增进学生对传统文化的了解与热爱。

然而，在后续的调查中我们也发现了一些问题。

部分低年级学生在包粽子过程中存在浪费现象，不仅污染了校园环境，还造成了严重的食物浪费。

端午节的活动总结(通用15篇)

端午节的活动总结(通用15篇)端午节的活动总结1一活动分析农历五月初五，是中国传统的节日——端午节，为庆祝端午节纪念屈原与保留民俗传统，特殊举办多项庆祝端午节的促销活动，借此活动达到“寓教于乐”的目的；并回馈顾客，期望能提高商场知名度，吸引人潮，为顾客提供一个温馨的购物场所，以及提高活动日的营业额，让顾客感受一个难忘的端午佳节。

二活动时间：x年6月6日三推举活动标题千里闻艾香“明珠”礼尤多四活动内容（一）“包粽子献爱心”比赛在活动当天举办包粽子比赛，以拉近本店与消费者之间的距离，并让比赛者通过本次活动，促进家庭成员之间的感情。

在活动结束后，将粽子分送给养老院以及育幼院等社会福利中心。

活动对象：现场顾客或者社区居民活动方式：1。

在5分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。

2。

由顾客自行评出前三名，及最上镜“粽子奖”。

3。

得奖者颁发相应“礼品”。

4。

凡参加比赛者都送一份纪念品。

5。

比赛结束后，将所完成的粽子送给养老院育幼院等社会福利中心。

注：此活动需操纵时间和参与人数（具体细节等方案确认后再定）（二）端午飘香钓香粽比赛活动时间：6月19日活动地点：商场西门活动内容：端午节到了，想在购物时得到节日的礼品吗？那就快来参加我们的比赛吧！凡当日在购物累计满200元可参加“钓香粽比赛”，满200元钓一次（1分钟），满400元钓2次，以此类推，多买多钓。

根据所钓的“香粽”领取相应的.礼品，礼品数量有限，先到先钓，钓完为止。

道具：竹杆若干根细绳粽子等！礼品即所得钓得的“粽子”。

（三）“顶天立地”立蛋大赛活动内容：活动当天凡购物满元均可参加，参加者每人持一个鸡蛋在规定时间，不借助任何外力的情况下让鸡蛋自然立起来，成功者将获得礼品一份，非成功者获纪念品一份。

活动时间：5分钟，每人限玩一次。

活动地点：商场西门活动对象：对象不拘，凡有爱好者皆可报名参加预期效果：通过这个“新式”的玩法，让大家购物从乐。

五活动宣传计划1宣传车：租用3辆宣传车在市区各主要人流聚集地进行活动宣传。

2024年小学端午节教育活动总结简洁版（六篇）

2024年小学端午节教育活动总结简洁版端午佳节，农历五月初五，这一日历来备受瞩目。

其间的香甜粽子与热闹龙舟，皆为众人所翘首以盼。

作为我中华民族的传统节庆，各地均会举办丰富多彩的庆祝活动。

在学校这一学习圣地，学生们或许因沉浸于学业之中，对传统节日的关注度有所欠缺，参与意识亦显不足。

为在校园内普及端午节知识，弘扬爱国主义精神，本校特此精心策划了一系列端午活动，诚邀全校师生共襄盛举，旨在将端午的文化韵味融入校园严谨的学习氛围之中。

一、节日筹备此次活动筹备工作已历时良久，校方于端午节前两周即着手布置，将校园内的宣传栏焕然一新，专设为端午知识专栏。

此举吸引众多学子驻足观看，认真研读端午信息，有效促进了端午文化的传播与渗透。

校方亦提前准备了充足的粽子材料，并将糯米分发至各班班主任手中。

各班的端午节主题黑板报与广播稿亦已审核完毕并上报，一切准备就绪，只待佳节到来。

二、节日庆典活动定于端午节假期前夕举行。

各班班主任提前对教室进行了精心布置，并组织学生开展了一系列丰富多彩的庆祝活动。

其中，“讲述端午节习俗与故事”、“缅怀爱国诗人屈原”及“亲手包粽子”三大主题活动尤为引人注目。

各班还根据自身特点，灵活安排了其他形式多样的班级活动，或从预备方案中精选内容加以实施。

活动尾声，由班主任或包粽子技艺高超的老师亲自上阵，指导学生们完成粽子的包裹工作。

现场气氛热烈非凡，师生共庆佳节，其乐融融。

三、活动总结本次端午活动在全体师生的共同努力下圆满落幕。

同学们纷纷将自己亲手制作的粽子带回家中，与父母共享节日的喜悦。

从收到的活动心得与家长评语中不难看出，此次活动受到了广泛好评与高度赞誉。

许多家长更是建议学校多举办此类活动，以增进亲子关系并传承中华传统文化。

在活动的后续调查中我们也发现了一些不足之处。

部分低年级学生在包粽子过程中存在浪费现象，不仅污染了校园环境还造成了食物资源的严重浪费。

对此我们将在未来的节日活动中加强管理与教育引导，确保活动既热闹又环保、既传承文化又培养美德。

端午节活动总结(通用15篇)

端午节活动总结(通用15篇)端午节活动总结1午节活动已经接近尾声了，由于今年时间上两个节日间隔较短，而且六一之后只有两天的活动时间就开始了端午假期。

布置节日环境、“端午庆祝活动”等几个活动只能在2天的时间里完成，时间上比较紧张。

即便如此，在家长朋友的大力支持下我们的端午节活动仍然开展得有声有色、丰富多彩。

情况总结：本主题活动是以“端午节”为基本材料而生成的以促进幼儿全面发展为目标的教学活动之一，源于幼儿对生活中所熟悉的事情“端午节”的关注，并在此基础上不断为幼儿的好奇、兴趣而及时调整、修正、设计的活动。

整个活动的展开是以幼儿参与适宜引导为主。

活动采用让幼儿回忆、谈论端午节，在丰富的感性经验基础上，通过图片、出示实物、讨论等活动，帮助幼儿了解、强化了对端午节的认识。

并且将幼儿的'学习地点还扩展到了家庭（如让幼儿回家包粽子、向妈妈、奶奶学习蛋的制作方法等），体现了幼儿是教育的主体和教师尊重幼儿个体学习方式的意识。

我们的主要活动有以下几个方面：1、利用进餐前后及午睡前向孩子们讲述了故事端午节的传说端午节的由来端午节的风俗。

2、学儿歌。

同样利用进餐前后及午睡前的时间，教孩子们学念了三首既通俗易懂又琅琅上口的儿歌端午，孩子们非常喜欢这首儿歌，在短时间内就将儿歌学会了。

3、装饰制作小粽子并用它来装饰环境。

4、制作彩蛋。

在老师的精心组织下，孩子们在在蛋宝宝的身上利用彩纸剪、贴、画出漂亮的图案，从制作的的过程中可以看出，孩子们非常喜欢这次活动。

5、考虑到六一家长刚刚来园活动，因次本次庆端午就不邀请家长参加，把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩子在家包粽子、吃鸡蛋等端午习俗用相机记录下来，发给老师，然后在幼儿园交流分享。

6、孩子从家里带来端午的食品一起分享。

7、认识各种蛋、蛋制品。

♂富的活动得以顺利开展离不开家长朋友对我们的支持和帮助：周希桐、田烨、张宜骏妈妈打印了好多关于端午节风俗和蛋制品的图片，使我们的主题墙漂亮而丰富；迟俊超妈妈带来了端午节来历和风俗的资料；王炫皓小朋友可谓是全家总动员：奶奶早上4点就起来做蛋饺。

2024年端午节活动总结参考范本（五篇）

2024年端午节活动总结参考范本我们的节日——端午节系列活动总结为深入弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念，推动健康向上的节庆文化发展，我校积极响应上级文件精神，围绕“我们的节日——端午”这一主题，精心策划并组织了一系列丰富多彩的主题文化活动。

此次活动旨在普及端午节知识，传承中华民族优秀传统文化，进一步深化爱国主义教育活动。

一、高度重视，周密部署为确保活动顺利开展并取得实效，我校德育处充分利用国旗下讲话及全校广播进行广泛宣传，并召开班主任例会，详细部署了“我们的节日——端午”各项活动方案。

通过精心安排和认真部署，为活动的成功举办奠定了坚实基础。

二、活动丰富，精彩纷呈（一）多维度宣传，营造浓厚氛围学校充分利用板报、广播、校园网等媒介，通过专栏、讲座、专题报道及专题片等形式，全面宣传端午节的相关知识。

同时，组织开展了“培养爱国情感，树立报国之志”主题班会，以演讲、朗诵、讲故事等多样化方式，让学生们深入了解端午节的来历、传说故事及习俗活动，深刻感受中华民族传统节日中蕴含的深厚文化气息。

此外，还积极宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。

（二）包粽子文化活动，增进师生情谊以端午节为契机，我校积极开展了包粽子比赛活动。

师生们积极参与，共同体验了折叶、填米、放肉、成形、缠线等工序。

此次活动不仅让学生们感受到了传统文化的魅力，还有效增强了班级凝聚力和向心力。

在欢声笑语中，大家共同感受到了节日的温馨与欢乐，进一步增进了师生间的感情交流。

（三）慰问养老院活动，传承敬老美德端午节是中华民族的传统节日，是家人团聚、把酒言欢的美好时刻。

然而，在这个喜庆的日子里，许多老人却在敬老院中孤独度过。

为了传承中华民族敬老爱幼的传统美德，我校志愿者在端午节前夕前往“红星养老院”，为孤寡老人们送上了粽子及节日的祝福。

同时，志愿者们还帮助老人们打扫卫生、整理房间，用实际行动为他们送去了温暖与关怀。

实用文_主题教育活动总结四篇

主题教育活动总结四篇主题教育活动总结篇1“端午临中夏，时清日复长。

”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，第三小学于6月3日-10日，开展了“传统在我心粽叶飘香情”端午特别活动。

本次主题活动在升旗仪式中拉开序幕，孩子们通过小童谣、快板、送粽子等环节，告诉全体师生端午佳节是我们国家的传统节日，我们应该如何过端午。

在端午假日中，学校一二年级孩子唱端午民谣，观看龙舟赛，在活动中了解端午节的来历与节日习俗;三年级孩子包粽子，画粽子，品粽子，在一做一画一品中感受节日中家庭的温暖与爱;四年级的孩子做香袋，佩香囊，一个个艾叶香袋在孩子们中传递艾香，传递节日的问候与传承;五六年级孩子忆屈原，画英雄，让爱国之情传递，让爱国热血沸腾。

本次端午节主题活动，旨在提高队员们的爱国意识，增强民族自豪感，培养队员做一个有道德的人。

希望孩子们都能传承中华民族传统美德，让传统在我们之间更具魅力。

主题教育活动总结篇2为进一步贯彻教育部关工委《关于举办全国青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育读书征文活动的通知》精神，__x市开展了“少年向上真善美伴我行”主题教育读书征文活动，要求各中小学把此项活动作为学校德育工作的有机组成部分，积极开展形式多样的征文比赛、演讲比赛、社会实践等系列活动，取得了良好的效果。

在读书活动中，市教育局关工委通过多方筹措资金，购买了5000本主题教育书籍免费分发给全市各中小学，要求学校认真组织学生阅读，并通过读书会、黑板报、校园广播等形式，让学生充分发现挖掘真善美，弘扬传递正能量。

在全市征文比赛中，共收到500余篇征文稿，经过组委会的认真评选，最终评出一等奖20篇，二等奖40篇，三等奖60篇。

5月23日，__x市关工委、市教育局关工委联合举办了“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动演讲比赛。

在一整天的比赛中，40多位选手在演讲台上展开了激烈的竞争，他们围绕主题，各抒己见，从不同角度和侧面描绘了自己心目中的“真善美”，演讲洋溢着浓浓的真善美情怀和朝气蓬勃的向上气息，深深感染了现场的每一个人，赢得大家的阵阵掌声。

小学端午主题班会活动总结(5篇)

小学端午主题班会活动总结(5篇)篇一：小学端午主题班会活动总结6月25日是中华民族传统端午节。

为强化“中国梦”教育，培育和践行社会主义核心价值体观，弘扬端午节日习俗，唱响“我们的节日”这一主题，让学生通过端午节来深入了解中国的传统节日，用心体验我国传统节日的民俗文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。

华林小学开展了“我们的节日端午”形式多样的主题活动，现将本次活动总结如下：一、营造浓厚的宣传氛围。

1、少先队大队部要求各中队在开展“我们的节日端午节”活动之前，先让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。

2、利用周一国旗下讲话、华旭电视台、黑板报等多种方式进行广泛宣传。

二、各年级分层开展丰富多彩的传统文化教育活动。

1、一、二年级开展“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等活动。

各班辅导员根据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等比赛活动。

该活动让孩子们在动口、动手等有趣的活动中受到了爱国主义教育。

2、三、四年级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动。

各中队利用少先队活动课，在班上举办故事会，把“传统节日故事大家讲”活动开展得有模有样。

3、五、六年级各中队开展“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。

通过诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀。

本次活动，不仅让学生纪念爱国诗人屈原，活动中接受爱国主义教育，更在浓浓的节日氛围中，学到了关于端午节的有关知识，真正体会到传统文化的意义，进一步提高道德水平和思想境界，增进爱国情感，树立报国之志。

篇二：小学端午主题班会活动总结中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历，培养孩子对中国传统文化的兴趣。

20_年6月9日，君融天湖幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动，中大班的小朋友和老师一起亲手包粽子，而小班的小朋友则自由参观，有的小朋友还积极参与进来呢，大家都体验到了包粽子的快乐。

端午节活动总结(15篇)

端午节活动总结(15篇)端午节活动总结1今年的端午节，我们__小学为了庆祝这个节日，也为了让这些少年儿童能够对端午节有所了解，举办了一场活动——端午诗词会，在诗词中，让学生们能够尽情的去享受端午节日的美好气氛。

现在就对活动有如下的总结：首先，活动的开始，让班主任们提前通知自己班的学生，让学生自主参与进这个活动里来，参加活动的学生要做好关于端午诗词的收集，等待活动的开启。

学生们积极报名，并提前一个礼拜利用各种方式去了解端午节，并背诵诗词，为活动做着准备。

其次，学校也努力的设置活动需要的场景，并装饰这个场景，做一个专属于端午节的活动场景。

在做这些准备的时候，学校的老师也在努力的排练节目，为端午节那一天的到来做着准备，是对这个节日的一个祝福，也是给学生们一个惊喜。

最后活动正式开始，从一年级到六年级都有学生参加诗词的朗读，每个学生都能对端午节有自己的见解，收集诗词的同时，他们也同样在了解端午节这个节日的起源以及有关端午节的历史和人物，整个活动呈现一派欣荣，特别的高涨，不论是老师，还是学生，都享受这个节日带来的美好，大家团结在一起度过这个传统节日。

学生们争先恐后的念着诗歌，一个念完接着一个，大家都努力的把这个诗词会进行到底，努力为这个活动添砖加瓦。

台上一段诗词的表演结束，老师们准备的表演也开始了，就这样一段诗词一段表演的进行着，直到活动结束，大家一起吃端午节最具象征的食物——粽子，活动就这样圆满的落幕了。

这次活动是通过诗词让学生们了解节日，通过这样的形式，让大家对端午节更加有深刻的印象，是能够加深对传统节日的了解，而且也能让少年的他们去把这个节日传承下去，目的就是要告诉这群小学生们，国家的传统节日需要他们，他们是新生的力量，祖国的强大因他们的强大而强大。

这次活动开展顺利，从开始到结束，都很让人惊喜，以前没有想到这个，现在真正去做了，才知道这样的活动的意义很大，未来学校可以多为传统节日准备活动，让更多的学生喜欢上传统的节日，不论过去多久，都不要去忘记这些节日，他们承载着的是传承和历史。

2024年端午节主题活动总结参考（2篇）

2024年端午节主题活动总结参考一、关于节日氛围的营造我们充分利用橱窗展示、板报宣传、广播站播报、国旗下演讲以及主题班会等多种形式，对我国传统节日“端午节”的起源、历史意义以及诗人屈原的相关知识进行了全面而深入的宣传与教育，旨在使学生们深刻领会这一节日的文化内涵与精神价值。

二、家校共育教育体系的强化学校德育处积极发挥引领作用，在升旗仪式上进行了以《我们的端午》为主题的国旗下讲话，旨在号召全校师生积极参与端午节相关活动。

同时，各班班主任也充分利用周二下午的主题班团队课时间，组织学生进行节日交流与分享，进一步加深学生们对端午节的理解和认同。

三、节日小报评比的开展为丰富学生们的节日生活，我们特别开展了以“端午节”为主题的节日小报评比活动。

此活动不仅锻炼了学生们的动手能力和创造力，还进一步弘扬了端午节的文化传统。

四、卫生清扫活动的组织端午节作为自古相传的“卫生节”，我们积极组织号召学生利用假期时间，对学校、社区及家庭进行卫生大扫除。

通过实际行动，学生们表达了对家、校、国的热爱之情，同时也展现了他们良好的卫生习惯和社会责任感。

五、关于“我们的节日”系列活动的展望“我们的节日”系列活动是一项长期而艰巨的任务，需要我们持续不断地挖掘教育内容，付出更多的努力。

我校将一如既往地坚持通过切实可行的各项活动，将教育与学校的各项工作紧密结合，充分利用一切可利用的机会和时间，对全体师生进行深入的宣传教育。

在浓厚的历史氛围熏陶下，我们将不断深化师生的爱国主义情怀，增强民族自尊心和自信心。

让学生们铭记的不仅是屈原那刻骨铭心的诗句，更是他矢志不渝的爱国精神和高风亮节。

屈原的精神是永恒的，无论时代如何变迁，他都将永远活在人们的心中，成为我们民族宝贵的精神财富。

2024年端午节主题活动总结参考（二）一年一度的端午节再度来临，伴随着龙舟竞渡的热烈氛围，我校学生已将这一传统节日融入日常学习与生活中，视为一项深受喜爱的活动。

为了加深学生对传统节日的理解与热爱，提升他们对民族文化的认知，并培养其民族自豪感，我校精心策划并实施了以“我们的节日·端午”为主题的一系列文化教育活动。