幼儿园中班教案《大吊车》

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幼儿园中班教学计划《大吊车》

中班教学计划《大吊车》适用于中班音乐主题教学活动,让孩子们体验大型起重机音乐游戏的乐趣,识别音乐中的高低音,并尝试利用身体动作来表达音乐。起吊大型起重机,并欣赏整个音乐。图片和动作,以帮助孩子理解歌词内容,看看幼儿园中班《大吊车》的教案。

活动目标:

1.识别音乐中的高音和低音,并尝试使用肢体运动指示大吊车的抬起和降落。

2.体验大型起重机音乐游戏的乐趣。

3.通过听音乐,图片和整体动作来帮助孩子理解歌词。

4.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。

活动准备:

音乐,视频,PPT,砖块,篮子等

活动程序:

首先,回顾歌曲大鹤-以自然的声音唱歌

1.开什么车?让我们一起成为一名大型起重机司机!

2,孩子们集体唱歌大吊车。

3,老师提醒孩子在“踩,踩”的地方要注意休息。

4,孩子再次回顾歌大鹤。

其次,识别音乐的高低音-尝试使用肢体运动来指示大型起重机的起降

1.老师演奏大型起重机的音乐。

2.问题:猜猜我的大起重机在做什么?

3.孩子把自己变成一台大鹤,听音乐做一台大鹤。

4,老师一起玩1 1 0和i i 0,请让孩子再听一遍有什么区别?请听个别的孩子(可以从音乐中提取高低音,让孩子反复听,并通过强度的变化让孩子感受到高低音之间的差异。)

(在孩子感觉到低音和高音之间的差异之后,您可以直接观看视频。您无需让孩子猜测高音和低音的作用。)

5,观看视频一

(1)大型起重机在做什么?

(2)大型起重机什么时候掉砖?什么时候挂砖?(如果孩子不知道,您可以再次观看视频。)

(3)请个别的孩子学习并做一件事。(发现问题后,老师会及时指导我。)

(4)要求所有孩子听音乐,并做大型起重机。

三,音乐游戏-在游戏中模仿大鹤吊东西,体验音乐活动的乐趣

1.今天,建筑工地上需要大量的大砖头。看看大型起重机如何帮助运输!

2,看视频二

(1)装载机做了什么动作?大砖什么时候才能运到大起重机的前面?(悬挂什么?什么?)

(2)大吊车何时将大砖吊起?(吱吱,吱吱作响,一块大砖头)(3)音乐结束时,大吊车运送了多少块砖?

3,孩子分为两组,分别玩大型起重机和装载机。

(1)作为一台大型起重机,边唱歌边按音乐的节奏向上或向下,表示该大型起重机正在工作。

(2)作为装载者,用砖头捡起篮子并唱歌挂吗?什么?运到大吊车。

(3)大吊车捡起一块砖,放在大篮子里。随着音乐的高度,将执行提起或降落动作,并将小篮子的砖块运送到大篮子。

4.音乐结束后,大型起重机和装载机交换角色并继续游戏。

扩展活动:

在音乐表演区域中执行《大吊车》的表演和创意表演。

小型百科全书:起重机是一种起重和装卸机器,广泛用于港口,车间,电力,建筑工地和其他场所。起重机的名称是起重机的统一名称。起重机通常称为汽车起重机,履带起重机和轮胎起重机。起重机的目的是提升设备,救援,起重,机械和救援。

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