热烈祝贺我校小学部詹效俊老师在全省教育工作者书法摄影大

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第十八届全国中小学生绘画书法作品比赛成绩通报

第十八届全国中小学生绘画书法作品比赛成绩通报贵州省“双有”活动组委会文件黔双字[2013]1号第十八届全国中小学生绘画书法作品比赛成绩通报各市（州）教育局基教处、团委少年部、妇联儿童部：以“美丽家园快乐生活”为主题的第十八届全国中小学生绘画书法作品比赛的评比工作已圆满结束。

今年3至5月，贵州省“双有”活动组委会认真组织全省1万多名中小学生、幼儿踊跃参赛，经贵州赛区组委会初评后，选送出4500余幅作品报送全国组委会参赛，经全国评委会评选，评出一等奖464名，二奖685名，三等奖880名，优秀奖1104名，指导老师奖655名，组织工作先进集体奖26名，现将获奖成绩进行通报。

希望各参赛单位再接再厉，在今后的比赛中取得更加优异的成绩。

附件1：《第十八届全国中小学生绘画书法作品比赛组织委员会名单》附件2：《第十八届全国中小学生绘画书法作品比赛贵州赛区评委会名单》附件3：《第十八届全国中小学生绘画书法作品比赛一等奖名单》附件4：《第十八届全国中小学生绘画书法作品比赛二等奖名单》附件5：《第十八届全国中小学生绘画书法作品比赛三等奖名单》附件6：《第十八届全国中小学生绘画书法作品比赛优秀奖名单》附件7：《第十八届全国中小学生绘画书法作品比赛指导老师奖名单》附件8：《第十八届全国中小学生绘画书法作品比赛组织工作先进集体奖名单》附件9：《第十八届全国中小学生绘画书法作品比赛（贵州赛区）新芽奖贵州省少年儿童“双有”活动组委会二0一三年7月4日贵州省“双有”活动办公室印2013年7月4日印发（共印40份）附件1：第十八届全国中小学生绘画书法作品比赛组织委员会名单组委会主任：靳尚谊(教育部艺术教育委员会主任、中国美术家协会主席)组委会副主任：杨瑞敏(教育部艺术教育委员会副主任)周玉兴(中国儿童中心党委书记)丛中笑(中国儿童中心主任)组委会委员：谷公胜(教育部艺术教育委员会副秘书长）苑立新(中国儿童中心副主任、中国儿童中心期刊总社社长）龙念南（中国美协少儿美术艺委会常务副主任、《中国校外教育》（美术）主编）组委会办公室：韩东（中国儿童中心期刊总社办公室主任）艺术顾问：韩美林（中国美术家协会陶瓷艺术委员会主任）尹少淳（中国美协少儿美术艺委会主任）田伯平（北京市书法家协会常务副主席）朱凡（中国美协艺委会秘书处处长）张虎（中国书法家协会原副秘书长）李绵璐（清华大学美术学院教授）何韵兰（中央戏剧学院美术系教授）杨景芝（首都师范大学美术学院教授）杨永青（中国少年儿童出版社编审）吴震启（中国书协党总支书记、办公室主任）李鑫华（中央教育科学研究所研究员）侯令（教育部艺术教育委员会委员）附件2：第十八届全国中小学生绘画书法作品比赛贵州赛区评委会名单评委会主任：彭治力（贵州省文联党组成员、副主席、中国美协理事、中国美协民族美术艺委会副主任）评委：周明鉴（贵阳日报艺术总监、美编室主任、贵阳市美协副主席）赵龙（贵州省水彩画艺委会副主任）李乃华（中国国画家理事、中国摄影家协会会员、贵州省摄影家协会理事、贵阳市摄影家协会副主席）组委会办公室主任：汪富国（贵州省妇女儿童活动中心主任、省少年儿童“双有”活动组委会办公室主任）安红（贵州省妇女儿童活动中心副主任）评委会办公室成员：蒋德明（贵州省妇女儿童活动中心老师）潘静（贵州省妇女儿童活动中心老师）罗戎（贵州省妇女儿童活动中心老师）张敏（贵州省妇女儿童活动中心老师）附件3：第十八届全国中小学生绘画书法作品比赛一等奖名单（464名）一、贵阳市（88名）贵阳市六一幼儿园：刘页辛徐熙良贵阳市中心实验幼儿园：孔令奇潘芷彤戴心琪王景麟王梦月胡馨予贵州省实验中学：王欢北师大贵阳附属：姜欧康馨月杨雨轩贵阳市盲聋哑学校：令狐莉莉贵阳十一中（惠水县高镇镇）：严柏灵贺露萱贵阳市第四小学：聂念瞿彭阳花溪二幼：黎纯希花溪四幼：朱诗雨露张舒宇徐世琦钟一铭青岩镇中心完小：潘越花溪区一小：冯祥霖白云区第一幼儿园：滕思益邱圣杰胡舜尧孙阳珂杨宸栘陈继烨曾子萱万星阳彭仕博张传睿君钱星吉罗显豪刘婉秋葛子怡王佑璘白云区沙文幼儿园：王国娟白云区第五中学：熊诗琪白云区第二小学：杜风雨白云区第四小学：聂婷谢倩娜白云区第六小学：石运隆肖文丽扈馨月杨静淳吴柔霏白云区第八小学：林英豪李欣宇张琴陈俊洁王晶晶雷煦琰陶玉中谭善刚邱薄雨白云区第十小学：方倩乌当区新天九年制学校：晏会林杨立芳王晓宇陈思羽保利温泉蓝天小耶鲁幼儿园：刘东升周书婵袁智健清镇市犁倭幼儿园：陈菲阳清镇市犁倭小学：陈媛清镇市红枫第二小学：马子然清镇市红枫第四小学：谢昊庭姚翼航、骆香盈王建鑫清镇市红枫第六小学：任珂欣清镇市卫城小学：苟丽花清镇市站街小学：吴蕴圻张倩清镇市犁倭中学：李光艳清镇市王庄民族中学：张少滴郭家秀开阳县城关镇幼儿园：陈乔芳菲谭杰鹏杨茜婷文昱婷陈锦翔王宇捷何佳佳观山湖区百花湖小学：杨芸杨梅二、遵义市（115名）遵义新蕾幼儿园:蒋雨霖张芷蕊遵义二小附属幼儿园:赵优璇遵义一小附属幼儿园:范灿灿遵义一小:向菊湘榕李婉婷谷雨建彭丽丹吴雨彤杨子晗代紫苑罗琳琅李心竹钟馨语周可心遵义二小:唐玉樑王馨赵鑫澳王守梅何佳佳钱妍霓遵义市人民路小学：冷娇红遵义县龙坑镇中心小学：杨煜旋遵义县龙坪小学：唐永吉遵义一中：赵向立遵义航天中学:乔昱刘思妤徐弘一遵义市五中：冉旭遵义县尚嵇中学：罗树东桐梓县羊磴镇中心小学：梁舒婷桐梓一小：张黎黎桐梓二中：梁鹰邓玉涛桐梓县羊磴中学：李小龙陈菲习水县东皇镇第二小学:胡寒驰罗谦平袁榕蔓罗思湲习水县东皇镇第一小学:袁嘉炜陈点江李可馨雷骥宇习水县金州实验小学:范婷婷罗茜余瑞贤陈璐璘曹美赤水市元厚小学:曹佳煜张松远赤水二小:黄思尧禹晓菲傅乙峻赤水三小：赵罗兰罗庆琳姜艳张婉瑶李璐赤水市长沙镇中心小学:李菁菁段沛然朱彦睿赤水市五中：黄春霖赤水市六中：罗艳绥阳县城南小学:曾繁浩付雨果李泽欣绥阳县育红小学：方盈盈绥阳县郑场镇飞鸣川彦小学:杨雨绥阳县坪乐乡坪乐小学:叶玉婷绥阳县洋川小学:高师艺秦棋绥阳县大路槽乡中心小学:何朝芬绥阳县大路槽乡文星小学：刘艳青绥阳县大路槽乡金坪小学:苏兰绥阳县宽阔镇宽阔小学：李国华方炜正安一小：韩香怡道真县三江镇三江幼儿园:陈可妍赵语萱道真县玉溪镇巴渔小学:喻云会蹇卓邹琪道真城关二小:姚欣宋俊王茂霞郑妍刘婕妤清李颖道真县三桥镇杠村小学:徐阳道真县三江小学:王倩王毅周乾连骆玲巧道真县洛龙小学：王利道真县大路小学：冷路炜湄潭县复兴镇中心幼儿园:唐生廷湄潭县黄家坝镇压中心幼儿园:杜天朵湄潭县新南乡新华小学：严长松湄潭县石莲中学：郎玉萍凤冈县龙泉二小:邵玉洁刘薇凤冈县龙泉三小:邓余才凤冈一中：陈文强付雨薇李润芳何海涛金红芸凤冈第四中学：龙军军李垣缘务川县实验小学：冯铃鸿覃江琳龚双琴务川县第一小学：邹怡岚务川民族中学：马德胜三、六盘水市(1名)六盘水市蒙特梭利金苹果幼儿园：张宸瑞四、安顺市（2名）安顺九小：韦熙伍清五、黔南州（43名）都匀市第二幼儿园：郭芷瑗蒋林芸吴家欣吴俊锐都匀市凯口中心完小:王钦卓何友幸刘奇刘荣艺都匀四小:黄星杨都匀六小:谭文倩都匀市沙包堡中心完小:罗海霞都匀市沙包堡镇黄英完小:杨蕊都匀市民族中学:陆英杰邵付窕水定斌都匀市第十中学:梁永佳独山县上道中心小学(幼儿):廖世柔独山县基长镇中心小学:曾繁耀独山县城关第三小学:张民渝独山县第二中学基长分校:潘兴亿独山县特殊教育学校:梁永靖三都县第一幼儿园：刘兴云韦晋瑜杨淑涵福泉市一小:徐扬明赵鑫鑫福泉市实验学校:帅福熠陈昱廷刘清源罗诚李臣龙陈阳龙方东贵定县艺术幼儿园：张思怡贵定县机关幼儿园：张玲瑞应泠希贵定县第三幼儿园：王浚錞冯佳菲贵定县第二小学:陶亚杰索卿珂贵定县第三小学:王家红白雪腾予珠六、黔东南州（29名）凯里市第五幼儿园：刘铃滢杨清鑫贺承坤刘张欣妍张若谷雷寰宇曾文钟伟杰凯里五小：舒文琪杨静娴凯里市第十一中学：龙芬曹流春三穗县城关一小：林浩吴琪琦杨丰齐三穗县城关二小：姚秦三穗县第一中学：林士云剑河县城关一小：鲍滋涵邓紫洁万河张灿杨文君剑河县太拥镇半溪小学：吴春香黄平县旧州镇圣恩双语幼儿园：杨爽丁晓东黄平县上塘九年制学校：张佳佳黎平县中潮中学：潘佳丽王文通黎平县大稼初级中学：杨冬花七、黔西南州（42名）兴义市黄草办盘江社区幼儿园:张忠琪兴义市向阳中心幼儿园:王茹燕罗艳妮兴义市湖南路中心幼儿园:梁杏兴义市敬南镇中心幼儿园:林梅兴义市木贾办东贡小学：张维安兴义市兴泰办文化路小学：周俊兴义市向阳路小学：刘颜泉兴义市坪东小学：孙兰芽兴义市坪东办小店小学：刘春洁兴义市八中附属小学：包一凡兴义市则戎乡中学：陈江兴仁县鲁础营民族小学：张伍妹向映幸兴仁县民族小学：张晗普安县阳光幼儿园:余宏星张心月杨紫涵贞丰一小：宋澄瑜黄琪蒲晨曦刘凯旋赵福霞姜雅诺李晶晶韦安妮冉丹红曾莎莎贞丰县珉谷镇第五小学：龙泽艳贞丰一中:罗澜澜庄紫娴贞丰中学:皮梦雪唐朝黄进瑜王婷贞丰县北盘江镇牛场中学:曾发富晴隆县一小：罗灿晴隆县马场小学：郑云晴隆县第二中学:张凤册亨县实验小学：韦思望谟县机关幼儿园:黄翠翠望谟镇复兴镇一小：王子怡八、毕节市（55名）毕节市七星关区第十二小学:孙莹龙艳文星谢啸翔刘莉付正江刘培兰文武张齐刘网兰万宸毕节市七星关区第十三小学:陈鼎林张元万毕节六中：王秋玲毕节八中:王紫巾毕节市七星关区水箐中学：何林大方县牛场乡果宝中小学：彭忠富黔西二小:杨祉怡黔西少年宫：冯靖玲黔西职中：张荣兰黔西二中：周昂黔西洪水中学：张雷金沙城关幼儿园：时欣然张子彦赵礼阳金沙二小:许潇尹罗浩酉金沙县城关中学：吴星星熊阳坤万春秀吴利丹周若兰织金县实验中心幼儿园：王满衣方琪何锦曦邓雯轩张思雅陈栋华卢君华韩蕊丁晗月织金三小:赵青李春尧杨婷岚赵益西刘炬杜建霖熊玉丹织金五小：曹紫钰织金七中：洪雅赫章县幼儿园：黄乾恩酉好赫章县城关第三小学：朱欢赫章县财神中学：吴常亮赫章县第三中学：陈鑫九、铜仁地区（89名）铜仁市实验幼儿园：李沁谦铜仁市第一幼儿园：王润安庆汶杨雨衡戴乐思怡罗淼张心怡付妤婷朱玳颉陈睿翔王梓屹刘之裔薛子杰彭梦缘张芷萱龚玥静曾欣蔡晨宇舒竟辉陈思颖铜仁市第二小学:詹宇豪蒋婉艺代欣怡铜仁市第七小学:王晓霞陈洁唐继禹张艺闻芊铜仁市南长城小学:王梓虹谭仪霖马凤田文慧龙珊铜仁市特殊教育学校:杨芳芳吴亚莲何秀娟肖娇陆丽刘洋姚丹何正猛刘郁文铜仁市川硐中学:龙五妹徐甜铜仁第十中学:赵琪玉屏二小:韩丹姚莉玉屏县朱家场镇中心完小:杨豪马一心玉屏县印山民族小学:田洋玉屏县新店寄宿制学校:刘泽艳玉屏县黔东民族寄宿制中学:邵爽杨雅淳松桃县二中:李飞李慧燃吴鹏程文草原张正林胡廷省陈菁华石阡县实验幼儿园：陈柯晓王钡宁徐伊蕾石阡文博小学:赵菁菁高水雯任钰石阡县特殊学校:杨树贵李丹石阡中学:陈文飞郭启辉唐小芳冯小钰王选思南县塘头中学:梁雨吴小琴李秋莲杨秀萍刘其梅黄菲周应玲沈建霞杨雷思南县青杠坡中学:冉双红思南县塘头幼儿园：李晨方杨浩思南县许家坝幼儿园：安紫菱田睿杰德江县实验中学:王腾沿河县官舟镇中学:吴联栋沿河中学:何军附件4：第十八届全国中小学生绘画书法作品比赛二等奖名单（685名）一、贵阳市（128名）贵阳市中心实验幼儿园：何陈柯羽熊予谦周玥彤周珉玮王子曦花溪一幼：许邵阳花溪三幼:徐琳茜谢伊祺黎雨菲薛晨曦花溪一小：陈纪初谭思路易泽一花溪孟关完小：刘唯一花溪农科院附中：万娟白云区第一幼儿园:丁言杨均迪龙之瑜华俊杰周凌霄龙宇航李鸿宇黄郦烨雒娴白云区沙文幼儿园:刘羽彤刘雨琪陆秋娴康振奥张同茜王奥雪莫佳莉周真懿廖徐言白云二小：曹昕星李和云陆亿杜桂花白云四小：徐秀兰陈馨印贾维李辰张鹏燕罗兴亚邵欣兰白云五小：杨虹霍永丽杜相融白云六小：陆艳子王栩彦韩佳颖旃镜粟白云八小：王晓帅陈晓丽宋文杰王昱程李星河刘舒语姚宇欣白云十小：徐杨雨涵白云一中：滕伟焱夏万芳姬雨曦保利温泉小耶鲁国际幼儿园:苏思诺赵婧希蒲轩仪敬佩君潘静芯饶锦程张超然苏可盈里昂王泽祺汪子菡乌当中学：李星渝北师大贵阳附中：江锦钰邹秋玉伍芋颖陶泠君方清扬北师大附中贵阳为明实验学校：杨树韩嘉芯乌当新天九年制学校：李漫杨福灵、杨福巧廖欣怡夏春兰江妤婕清镇市流长乡幼儿园:童钰杰何思韵徐世杰费薰王志锋胡迪王兵李闲郭佳琪赵浚欣谢佳欣清镇市犁倭幼儿园：胡悦郑杉菊清镇市红枫幼儿园:罗方鑫彭润林王子谦吴东阳鲍星静清镇卫城小学：邓成仪柯天雨清镇犁倭小学：陈佳歆李念阳清镇市红枫第二小学：王韦懿清镇市红枫第四小学：吴睿轩蒋涅李曾煜李清雨王誓增清镇市红枫第六小学：郭琳淇周其康何玙璠清镇犁倭红岩小学：陈梅清镇一中：孙菡王建成清镇二中：叶明月修文中学：舒江金阳新区第一小学：徐毅迪观山湖区实验学校：蒋炫耀陶雅婕郑明钰葛雯静二、遵义市（168名）遵义二小附属幼儿园：吕晨熠艾浩南遵义一小:谢艾颖张迪姣朱霖萱王雪霖郑颖竹周英煜刘诗颖肖静雨遵义二小：周恒吉杨思羿遵义三小：李鹏黄籼婧遵义红花岗南门小学：李言遵义市工农小学：袁梦遵义市人民路小学：覃树瑶冷亚轩遵义市同济小学：伍盛莲遵义市天义学校：郑仕懿赵逸然遵义一中：冉晓婧黄玉钰吴东孙玥徐珂星遵义龙坑镇中心小学:赵珉刘姝蔓遵义县枫香中学：牟顺遵义县乌江小学：丁旭李梓源遵义县三合镇小学:董李心遵义县新站小学：吴心怡桐梓一小:黄赟令狐弋航任赟竹桐梓县娄山关镇灯塔小学：陆彬丽陆如楠陈维静蒋毅李俊颖桐梓茂草书法学校：张钰琪杨涵黄易文桐梓县九坝镇龙塘小学：黎忠吉桐梓县羊磴中心学校:雷蒙盟冯香香钱偲焱娄南熙桐梓县羊磴中学：张田田桐梓一中：汪煲钧令狐垚桐梓二中：张川令狐茂蝶余永义仁怀市实验小学：赵毅何佳益仁怀市林阁中学：赵秀群习水县东皇一小:罗熠炜陈志渊李沛洁罗朝中钟浩杰习水县东皇二小:吕瑞灵李汶烨李骁骁范新宇习水县金州实验小学:林甜甜侯镜淇沈淇淇罗星愿赤水市第五中学：孔艳秋赤水二小:高婧颖李秋燕邓伟任星屹唐晓段秀怡霏周若阳李椿萌王青逸郑婉佳王智赤水三小：蒲娅文丁宇谢晓雪胡星星高兵焰黄家琴赤水市长沙镇中心小学：杨昱瑾王紫衣张玉琳何丽杉沙雨竹蒋婷婷王欣慰张文嘉赵建红周雨婷黄耀德邹文杰赤水市长期小学：陈端娣赤水市复兴小学：陈慧刘孝敏王涯赤水市育才学校：张翔飞谭恩杰绥阳县实验幼儿园：廖若琦欧俊涛张愉函胡星玲绥阳县洋川小学:张佳音子徐婧婕梁露冯钰琪陈书艺代启迪绥阳县郑场小学:田云云绥阳县小关乡小关小学:王自立绥阳县城北小学:熊雪雪周娟娟绥阳县城南小学：卢垿男绥阳县育红小学：张乐宜绥阳县大路槽乡文山小学：王科红绥阳县茅垭中学：代红飞绥阳县黄杨中学：任宇绥阳县儒溪小学：裴凯正安一小：张黔贞正安县俭坪乡中心小学：刘瑶道真县三江镇三江幼儿园：匡安祺道真县实验幼儿园：骆安之道真县城关二小:李现道真县三桥镇庙坝小学：万新道真县三桥镇杠村小学:胡霞道真县三江镇三江小学:张怡王小翠郑妮道真县玉溪镇巴渔小学:邹薪妍胡鹏湄潭县复兴镇中心完小:钱奔张焯俣湄潭县黄家坝镇山鹰希望小学:何蕊王兵湄潭县石莲乡中心小学：冉佳欣湄潭县新南乡新华小学：胡铝湄潭县湄江四小：陈柳廷湄潭县浙大小学：李明珠湄潭县石莲中学：郭中静凤冈县龙泉二小：赵儒佼汪俊卓凤冈县龙泉三小:夏隽竹罗芳芳凤冈一中：罗磊练琴燕金红芸凤冈四中：陈秋怡务川县中心幼儿：付子桐张林依务川一小：王黔渝务川县实验学校：徐林鑫谭雨林朱园陈思雨务川中学：杨晶晶务川县蕉坝中学：李勉余庆县新蕾幼儿园：张芷蕊赵运康余庆：金川三、六盘水市(2名)六盘水市蒙特梭利金苹果幼儿园:张慧怡李诗诗四、安顺市（3名）安顺市八小:周可立安顺市九小:伍清安顺铁路学校:杨迪五、黔南州（75名）都匀市二幼儿园:翟俐霏爰张子颜杨依莎张子妍胡多多柏瑞琦张紫昀都匀市王司镇中心小学：吴龙潇都匀四小：黄歆棣张静怡都匀十小：罗刚姝都匀市杨柳街中心小学：刘珍都匀市凯中中心小学：吴庆晗都匀市墨冲镇墨阳幼儿园:王祯建都匀十中：罗忠瑛王金霞都匀民族中学：蒙金霞张正鹏杨昌卫徐荣芳陈忠华独山县城关镇幼儿园：刘静圆独山县基长镇幼儿园：陈华畅独山县城关第三小学:曾晨岑杰俐岑钥黄煜涵陆光兰韦翔宇独山县基长镇小学：廖峻婕蒙杏独山县狮山希望小学：莫兆连罗育珍独山县打羊小学：陆月艳独山县羊凤中心小学：蒙泽萍独山二中基长分校：罗森瑞三都县第一幼儿园:王兴丹向朝董陈博涛覃思维宋杨威三都鹏程希望学校：游名俊福泉一小：樊舜罗焕钥李沙沙张贤琛杨胜宇汤茗栋杨浩福泉三小：金延屹福泉市实验学校:周云森江楷王锃瑄蒋雯贵定县机关幼儿园:江乔蕤萱李姝瑶毛胜宣贵定县艺术幼儿园:刘国香鲁柒源吴艳陈梓馨卢梓航贵定三幼:罗孟鑫鲍睿泽王乾钰闵静文吴庭枫陈紫璇贵定二小：邓德陆邓皓文莫焱岚花蕾赵雪玉贵定三小：陈仁菊贵定二中：陆昌炜六、黔东南州（34名）凯里市五幼:杨诗音许之杨聂钰胡茵茵凯里市五小:杨达琳凯里市七小:姜珂凯里市马场中心小学:孔令颖罗厚菲凯里市第十一中学:王丽媛三穗县城关一小:瞿雅雯杨琪瑶何雨鸿陆吉情张嘉棋王六一三穗县城关二小:万印红剑河城关一小:刘跃刚剑河县太拥镇半溪小学:王雨雪杨冬梅剑河县柳川镇柳川小学:邬明施秉县二中:龙晓轩周其高华黄平县上塘乡九年制学校:刘荣成黄平县旧州镇圣恩双语幼儿园:王力彬陈峰马荣芳沈源漫黄平泡泡画室:杨娇娇黎平县孟彦镇中心小学:姜鲜花石冰霞石定勇黎平县中潮镇中心小学:马余璐黎平县中潮镇中学:杨海华林文七、黔西南州（67名）兴义市敬南镇中心幼儿园：杨蕊兴义市向阳中心幼儿园:王妍力兴义市坪东中心幼儿园：郑淑文黄柏雅兴义市盘江社区幼儿园：方远钦兴义中学：吴永泰兴义三中：熊林武何加友兴义第五中学：张永胜黄丙贤胡韵兴义市仓更中学：陈远飞兴义市敬南镇中心小学：简如卓兴义市猪场坪乡丫溪田小学：陈琴冷思梦兴义木贾小学：卢云梅江志张红梅兴义向阳路小学：黄英航兴义市延安路小学：魏绍纯兴仁县民族小学：钱心怡兴仁县鲁础营民族小学：马文毅兴仁县民建乡兴民希望小学：付兰兰普安县阳光幼儿园：郑雄予任灿璨张银芮张启杞李雨玲李喆贞丰第一小学：谢梓鹤杨舒曼周璟叶雨雨韦泉怡刘媛媛冉丹红黄麒麟蒲晨曦万凯铭王馨野蒲芳菲罗健颖陈岩贞丰四小：蒙菊菊贞丰中学:张正素杨金娣陈星龙梁文龙贞丰一中:赵海燕梁绍福文澜钰晴隆一小：杨羽彤晴隆县第二中学：韦潜辉晴隆县幼儿园：邓粲茹田甜吴大同李嘉艺册亨县实验小学：黄金达毛倩倩册亨县冗渡中学：彭鑫望谟县机关幼儿园：王一宸韦梁玺岑宝超高紫涵望谟县第一小学：凌心怡望谟镇复兴镇一小：彭微潘杨瑞娜八、毕节市（80名）毕节四小：李重均钱念慈刘明澈毕节市九小：金健智毕节市第十二小学：聂媛熊守义雷贵林杨朝贵胡海林周雪焱王洪进毕节市第十三小学：樊垚杨清卯继中路丽娟吴传银杨文韬毕节市观音桥希望小学：武可欣毕节何官屯中心校：刘迪毕节八中:唐航毕节市十一中:张蓉毕节七星关区水箐中学:本清松毕节七星关区民族中学:冯锡荣毕节大屯乡左坭小学：蒋宇建毕节大屯中心校：冷冉大方县普底中学:王云陈泽义黔西县第二小学：张黔雯黔西县林泉镇合心小学：江谨彤黔西县永燊乡永燊小学：何鹃黔西县太来乡太来小学：刘梦媛黔西二中:周昂黔西四中:吕念陈泊谕路力。

安徽省教育厅关于公布全省教育工作者书法摄影大赛获奖名单的通知

皖教秘〔2012〕359号安徽省教育厅关于公布全省教育工作者书法摄影大赛获奖名单的通知各市、县（区）教育局，各高等学校：长期以来，我省广大教师特别是基层一线教师，忠于职守，无私奉献，以甘于清贫、乐于奉献、燃烧自己、照亮别人的红烛精神，为培养社会主义合格建设者和接班人而努力奋斗。

为喜迎党的十八大胜利召开，隆重庆祝第28个教师节，弘扬、宣传广大教师的高尚情操、精神风貌，今年6月份，省教育厅下发了《关于举办全省教育工作者书法摄影大赛的通知》（皖教秘〔2012〕212号），各地教育局和高校高度重视，认真组织广大教育工作者积极参与大赛。

大赛由省教育厅主办，厅办公室、人事处、师资处、省教育宣传中心、安徽青年报社承办，亳州职业技术学院协办，安徽教育网、安青网提供网络支持。

大赛共收到书法作品近2000幅（组），摄影作品近4000幅（组）。

活动承办单位安徽青年报社分别在《安徽青年报•学生周刊》和《安徽青年报•教育周刊》上开辟了大赛专栏并择优刊登了多篇参赛作品，安徽教育网、安青网也开设了大赛专题页面，营造了良好的大赛氛围。

经过多层遴选和评委评审，大赛共评选出书法类特等奖1名、一等奖10名、二等奖30名、优秀奖60名；纪实类摄影作品特等奖1名、一等奖10名、二等奖30名、优秀奖15名；艺术类摄影作品特等奖1名、一等奖10名、二等奖30名、优秀奖 25名；组织奖37 名。

现将获奖名单予以公布（见附件）。

希望各获奖的个人和单位再接再厉，积极探索，不断创新，在艺术创作上取得更高的成就，为推动教育系统文化大发展大繁荣做出更大的贡献。

附件：全省教育工作者书法摄影大赛获奖名单安徽省教育厅2012年9月27日（此件主动公开）附件全省教育工作者书法摄影大赛获奖名单书法特等奖：《劝学》江健龙安徽新华学院一等奖：《课改教育》刘忠义铜陵职业技术学院《前赤壁赋》陈殿林合肥工业大学《行草书》徐士彬天长市第三中学《出师表》薛预震固镇县唐南中学《教师对联》周春林安徽审计职业学院《清平乐》夏业忠全椒县古城小学《天涯共此时》金问枢安徽理工大学《访隐者不遇》冯弋中太和县三塔中心学校《德为》黄锋泗县草沟中学《对联》张健民滁州市实验中学二等奖：《佳节》李国良太和县第一中学《师德颂》王文杰砀山县良梨第二中学《自古逢秋悲寂寥》阮铜华长丰县教育体育局《江城如画里》范北恒淮北市教育局《洛神斌》汪保群淮南师范学院《乐道》张进萧县王寨镇郑楼小学《行书对联》刘玉霞天长市铜城镇幼儿园《山形》魏涛界首市靳寨中心小学《捧着一颗心来》詹效俊淮南市第26中学《身正德高对联》石虎宿州市第17小学《圣人无常师》王伟涡阳县第二中学《三人行则必有我师》张士虎阜阳市第15中学《胸有诗书气自华》许崇耐萧县丁里许堂小学《陋室铭》尹可银长丰县教育体育局《夫天地者》年俊强宿州市埇桥区方店中学《小行草》叶继红灵璧师范学校《师说》赵先锋淮北职业技术学院《九月的天空》陈爱琴潜山县书法培训中心《唐子九月》徐华宿州市第九中学《古人诗画》徐海瑞怀远县河溜小学《行草中堂》张欣太和县第二中学《与朱元思书》葛冠华宣城职业技术学院《满江红》王韬合肥职业技术学院《师说》范传功安徽大学《对联》王建芜湖师范学校《尊师重教》刘国宏安徽省青年政治学校《赤壁赋》魏本永亳州职业技术学院《师德颂》王安海宿州市第九中学《大宗师》李洪生淮北师范大学《古人书论》董守利泗县草沟中心学校优秀奖：《岳阳楼记》柳学明明光市第三小学《窗外》邹文定舒城县王显镇中学《燕歌行》储作敏怀远县燕集中学《有志者事竟成》薛梅阜阳市第九中学《爱岗敬业》王朝生淮北市烈山区第一实验小学《人登巅峰我为梯》倪八焱安徽省青年政治学校《人民教师之歌》郭传鑫五河县大新初级中学《墨池记》邓士会亳州市第二中学《韩愈师说》史震阜阳市第九中学《昆明大观楼长联》汪星辉安庆师范学院《教书千秋伟业》朱乃勇巢湖市职业教育中心《后出师表》朱红亳州市谯城区估衣小学《己亥杂诗》朱丹淮南师范学院《李白诗》宋地辉安徽工业大学附属中学《桃李满天下》佘梦真芜湖市春晖幼儿园《与朱元思书》李小璐旌德县教育局《师道》洪细民休宁县海阳第一中学《万丈红尘》韩凌仕霍邱县周集中心校《寒雨连江夜入吴》于文成界首市舒庄中心小学《四度春风化绸缪》谢敬生淮北市烈山区第一实验小学《出塞诗》王立东岳西县职业教育中心《师说》李友束潜山县锦程职业培训学校《中庸》王靖民怀远县小市第二中学《寒川消积雪》武泽宝五河县实验小学《德馨》孟彪肥东县圣泉中学《少学琴书》陈大利淮南师范学院《兰亭集序》孟凡可固镇县实验小学《子曰：君子道者》陈儒堂砀山中学《爱国诗人》陈德民当涂县第二中学《飞阁青云里》方建平歙县第二中学《毛主席诗词》刘来宝马鞍山市教育局《师说》徐剑马鞍山师范专科学校《大爱无疆铸师魂》张道茂全椒县郑桥小学《劝学》张文平蚌埠市第15中学《楷书中堂——教者》张璐蚌埠市职业教育中心《诲人不倦》汪鹏程砀山县职业教育中心《世语新说》江春生芜湖县实验学校《师德名言数则》杨卫列界首中学《海纳百川有容乃大》彭铭山颍上县耿相中学《隶书中堂》余山枫亳州职业技术学院《职业道德》耿继民萧县刘套镇三大家小学《礼记学记》唐福阜南县城郊中心学校《王铎诗二首》朱磊淮北市烈山区实验中学《师说》张峰太和县第二中学《劝学》刘雪庆砀山县王古楼初级中学《滕王》闫松彬太和县第二中学《圣教序》陈鸿海合肥工业大学《师说》李洪生淮北师范大学体育学院《简能藏拙》陈冶望江中学《传道授业解惑》刘生五河县第二中学《师德的重要性》张国胜泾县昌桥中学《师说》孙敦辉合肥世界外国语学校《钱塘湖上》徐良赋青阳县职业教育中心《大爱吟成春蚕赋》吴沐森金寨县教育局《春日忆李白》韩成文安徽审计职业学院《小行草》钱永平黄山市屯溪区荷花池小学《行书对联》米山颍上县慎城镇第三小学《行书》陶茂林淮南市古沟民族中学《行楷对联》王平合肥工业大学附属中学《师说》方世峰黄山市屯溪区长干小学纪实摄影特等奖：《陈万霞和阳光小学的孩刘兵生合肥晚报社子们》（组照）一等奖：《欢庆》嵇曙东安徽农业大学《背着学生上学》（组照）刘国美阜阳市中医院《家具设计课堂》（组照）姚光明淮南师范学院《水阳造船人》（组照）朱薇泾县泾川幼儿园《耄耋中国好人：留守未李东安徽青年报社成年人的守护者》（组照）《流动的教师流淌的爱》张洪金新安晚报社（组照）《风雪铁艺》李俊蚌埠医学院《月全食》田园园繁昌县新港初级中学《观日食》张云飞安徽青年报社铜陵记者站《走进2012年艺考现场》胡斌淮南师范学院（组照）二等奖：《大山里的坚守》孟景安徽广播影视职业技术学院《艺考生》夏育新合肥工业大学附属中学《陶窑传承》朱薇泾县泾川幼儿园《阳光笑脸》章昱雯黄山市黄山区阳光幼儿园《“咖啡司令”和她的“非洲兵团”》李华春合肥市安居苑小学《关键时刻》何声林怀宁县金拱中心学校《花亭湖湿地风光》姜晗彦太湖县教育局《逗趣》张亦斌蚌埠市龙子湖区解二小学《祖国颂》秦宏芜湖市第29中学《留守孩子的好“妈妈”》杨宁国五河县长淮初级中学《晚照》陈超伍安徽大学附属中学《跨越》汤瑞清合肥市蜀山区教育体育局《大别山上写华章》杨建国、曹雷安徽农业大学《盛世乐章》谢有武安徽行政学院《你的脚背》张慧安徽艺术职业学院《盼——高考考场外的父亲》王华维省教育厅民办教育处《搏击》朱志全淮北市第二中学《老掌柜》王冬梅淮北师范大学《石潭晨雾》方有来歙县桂林中心学校《夜色小站》高宁铜陵师范附属小学《月亮湾畔》李久东铜陵县电化教育馆《启发》王龙跃无为县黄龙学校《洗礼》李俊蚌埠医学院《乡村儿歌王》欧宗涛含山县姚庙中心学校《辅导》徐春方望江县第一小学《沙滩拾趣》时雨蒙城县第二中学《全国优秀教师——安徽省养羊首席专家王立克在实验室》于国宪安徽科技学院《黄山冬日夕照》储根华安徽工商职业学院《村童的假日》朱孝龙绩溪县教育体育局《劲射》王云安徽国防科技职业学院优秀奖：《古居流韵》吴佑平安徽师范大学工会《我裁判我认真》吴金旺宿松县实验中学《温暖》龙开颜安庆市宜秀区杨桥镇中心学校《陕北老汉二》王建刚安徽财经大学文学与艺术传媒学院设计系《循循善诱》杨宁国五河县长淮初级中学《三人共舞》解光文肥西花岗职业高级中学《老掌柜》王冬梅淮北师范大学美术学院《依恋》管超芜湖电大工会《全国优秀教师之二》于国宪安徽科技学院宣传部《展翅欲飞》邱少林安徽大学附属学校《乡晨》王胜平祁门县平里中心学校《采访留守儿童》方建民歙县南源口中心学校《射手》汤波安徽国防科技职业学院《芭蕾艺术进校园》钱伊凡安徽师范大学《授业解惑》余山枫亳州职业技术学院艺术摄影特等奖：《秋意四题》孟景安徽广播影视职业技术学院一等奖：《祠堂的故事》夏育新合肥工业大学附属中学《品秋》何声林怀宁县金拱中心学校《哺》姜晗彦太湖县教育局《徽韵》张亦斌蚌埠市龙子湖区解二小学《卢沟桥》张金球凤阳县教育局《金色沙滩》杨建国安徽农业大学《落霞》谢有武安徽行政学院《喃喃私语》陆耿淮南师范学院《意象•皮影》赵晗淮北师范大学《五彩吼瀑》朱孝龙绩溪县教育体育局二等奖：《虫虫特工队》李华春合肥市安居苑小学《荷塘印象》江和平安徽财经大学《天鹅湖》解光永安徽黄梅戏艺术职业学院《暮归》刘先进岳西古坊中学《曲颈唱晚》徐维堂固镇县教育局《水墨大别山》吴世杰阜阳市第10中学《波光非遗园》王永亮阜阳市口孜高级职业中学《烟树》闫亚军安徽广播影视职业技术学院《溪水》李崇武安徽行政学院《然》田世彬巢湖学院《湘西徽韵》郭丰科合肥市上城国际小学《哺育》姜彦旗安徽省教育厅《南湖冬韵》方倩黄山市实验小学《余辉尽染新安江》姚孝生歙县街口中心学校《石潭组照》秦俊梅金寨县第一中学《舞动的龙》龚正理当涂县姑溪初级中学《攀》崔翠翠宿州学院附属实验中学《竹海银装》夏春秋宿州逸夫师范学校《水云间》秦宏芜湖市第29中学《光与影》王龙跃无为县黄龙学校《蓝精灵》章荣晖芜湖县湾沚镇第二小学《江南水乡》夏俊芳芜湖县城南实验中学《创意荷花》陈立松望江县雷池中学《残荷》李家猛阜南县地城镇中心小学《巢水晚韵》王前锋庐江县第二中学《太平湖畔》叶逢春黄山市黄山区第一中学《神光照大地》汤志华安徽国防科技职业学院《山村》宗京能郎溪中学《同辉》刘贤海安徽建筑工业学院《晨曦》蔡东平合肥广播电视大学优秀奖：《追忆似水年华》钱之文合肥市第48中学《残荷系列》孙长江铜陵市第七中学《练翅》钱立鑫池州市贵池区茅坦中学《精灵》吴世杰阜阳市第10中学《飘》李爱兰和县历阳第二小学《暗香残留》董琴安徽国际商务职业学院《花一样的时光》张志良合肥市梦园学校《夕阳美》郑善宗合肥市南园新村学校《夕阳灿烂》郭辉淮北职业技术学院《日光一束出苍穹》谭世强淮南师范学院《春到婺源》崔琴安徽理工大学《太平湖朝霞》王士华黄山市第一中学《乡晨》王胜平祁门县平里中心学校《野花也美丽》方军山安徽国防科技职业学院《擎天一柱》秦俊梅金寨县第一中学《彩带当空舞》赵兆灵璧师范学校《光与影》王龙跃无为县黄龙学校《渔歌夕照》杨柳当涂县护河初级中学《创意荷花》陈立松望江县雷池中学《萍踪荷影》张士虎阜阳市第15中学《宏村秋韵》褚道璜巢湖学院电化教育中心《高原魂》李巍安徽中医学院《海中石》盛恺安徽行政学院《在路上》李楠安徽师范大学传媒学院《婵娟》曹大为长丰县下塘镇中心小学组织奖合肥市教育局安庆市教育局蚌埠市教育局淮北市教育局黄山市教育局阜阳市教育局滁州市教育局宿州市教育局泾县教育局长丰县教育体育局砀山县教育局当涂县教育局太和县教育局萧县教育局涡阳县教育局旌德县教育局五河县教育局金寨县教育局歙县教育局无为县教育局界首市教育局凤阳县教育局亳州市谯城区教育局阜阳市颍东区教育局宿州市埇桥区教育局安徽新华学院安徽大学安徽师范大学合肥工业大学安徽理工大学安徽农业大学淮北师范大学淮南师范学院皖西学院安徽艺术职业学院马鞍山师范专科学校亳州职业技术学院。

用“童真”培养“康宁人生”

用“童真”培养“康宁人生”作者：来源：《江苏科技报·E教中国》2024年第04期编者按：2023年，河南省教育厅开展河南省第四批义务教育标准化管理示范校、特色校认定工作，共认定50所示范校、150所特色校，郑州市郑东新区康宁小学（以下简称“康宁小学”）是50所示范校之一。

这里，我们编发一篇《用“童真”培养“康宁人生”》，从中一窥康宁小学的办学成果和创建经验。

郑州市郑东新区康宁小学本真课堂——以学为中心康宁小学提出“学为中心”课堂理念，基于“真教、真爱、真学、真懂、真会、真育”原则，持续探索“本真课堂”有效形态；开展“大单元情境化教学”实践与研究，提炼单元大概念、叙写单元目标、创设真实情境、设计评价任务，实现教学评一体化；以省级课题“‘双减’政策下小学大单元作业建设实践研究”为推动，开展“小作业大改革”，形成“4763”作业育人模式，实现减负提质增效。

学校先后被评为“河南省义务教育阶段作业评价改革实验校”“郑州市教学创新先进单位”，并多次获得“郑州市郑东新区教学创新先进单位”“郑州市郑东新区作业建设先进单位”荣誉称号，其中《“本真课堂”有效形态》获河南省基础教育教学成果二等奖。

求真团队——人人都出彩打造求真团队，人人都出彩。

康宁小学根据教师的个性特点和发展潜能，为教师搭建三条成长路线。

管理层面，通过“班主任启智论坛”“赢在中层”等系列培训，强化教师管理效能。

学校现有省、市、区优秀班主任26人，培养校级干部2人，副校级干部2人。

专业层面，建立教师成长学院，“新秀学院、秋实学院、首席学院”完善教师成长链条，分层培训、梯级培养。

学校现有省、市级名师8名，省、市级骨干教师28名，培育区教研员2人，获得国家级优质课奖项2人次，省、市级奖项63人次；完成省、市级成果40项。

师德层面，通过“五个一”师德监督体系、系列师德师风活动，打造康宁“最美教师”，其中郑合军老师当选2022年郑州市最美教师，学校被评为“郑州市师德先进集体”。

精勤中心小学：举行“庆国庆”教师书法展览

精勤中心小学：举行“庆国庆”教师书法展览.
为了庆祝建国六十五周年，展示精勤教师书法艺术风采，凸显学校书法教育特色，推动教师素质的全面发展，日前，精勤中心小学举行了“庆国庆”教师书法展览。

此次活动是对学校开展的“教师每周必练”毛笔字练习的集中展示。

这次共展出毛笔书法作品共计40余幅，校长室组织评选小组，对老师们参展的作品进行精心评选，评出一等奖8名，二等奖12名，三等奖14名。

本次教师书法作品的成功展出，充分展示了学校教师扎实的教学基本功和不凡的书法技艺，更为全体学生树立了良好的学习榜样。

（撰稿人：徐勤）。

五美并举育雅正学子，养正润心树校园品牌

五美并举育雅正学子，养正润心树校园品牌发布时间：2022-11-09T03:42:53.638Z 来源：《中小学教育》2022年第478期作者：汪雪明汪德兴[导读] “用笔在心，心正则笔正。

”优雅的书法学习环境可以让孩子们目之所及尽是美的书作，尽是心灵美的古代书法大家，尽是催人上进的书法小故事。

浙江省衢州市开化县实验小学324300书法是中华民族特有的传统文化艺术。

为了弘扬中华美育精神，继承优秀传统文化，我校于2017年决定将“养正书法”作为学校“一校一品”特色创建项目，以书法课堂教学为主阵地，通过环境美、课程美、活动美、内在美、成效美的“五美”并举策略，形成“人人皆参与，天天有练习”的良好氛围，逐步建立一支有书法特长的教师队伍，培养一批有书法特长的雅正学生。

一、用心创得环境美——书法氛围飘墨香“用笔在心，心正则笔正。

”优雅的书法学习环境可以让孩子们目之所及尽是美的书作，尽是心灵美的古代书法大家，尽是催人上进的书法小故事。

我校坚信，只有在无处不在的书法元素的浸染下，孩子们才能够迅速远离烦躁，平心静气地享受书法之美。

1.学生书法亮出来。

步入学校大门，翰墨书韵飘香，校园内的广告牌、宣传牌等上面字都是孩子们所写：国旗下的校训——“让每一个孩子的梦想都精彩”十二个粉色大字，出自蝉联两届衢州市少儿书画现场大赛一等奖的六年级学生金志轶之手：“来吧家长驿站”的门牌是五年级书法少年程若萱的隶书作品等；每一面墙壁上，书法名家简介、师生软笔佳作、学生硬笔作品随处可见；每一层的书法走廊上，各年级的优秀硬笔书法作品都能做到常态化更新。

2.书法元素展出来。

教学楼一楼的四个楼梯口被建造成以“笔、墨、纸、砚”为主题的文房四宝展示区，既有详尽的文字介绍，又配有相应的图片、实物，供学生驻足学习、观赏；班级文化墙是营造书法氛围的好阵地，学校每学期都会开展以书法为主题的黑板报评比活动，在教室外的走廊展示区、教室内的软黑板上也随处都有孩子优秀的作品，让孩子们能够在翰墨书香中感受汉字书法的魅力。

湖北省中小学书法教育区域推进研讨会在黄石召开

龙源期刊网湖北省中小学书法教育区域推进研讨会在黄石召开作者：鄢志勇来源：《湖北教育·综合资讯》2019年第12期12月6日，湖北省中小学书法教育区域推进研讨会在黄石市有色小学举行。

本次会议由湖北省教育学会主办，湖北省教育学会书法教育专业委员会和黄石市下陆区教育局承办。

来自全省各地书法教育实验区创建负责人、书法教育教研员、书法教育实验学校和示范学校校长以及各地中小学校长、一线书法教师共计250余名代表参加了会议。

湖北省教育厅学前教育与高中教育处处长姚刚，湖北省教育学会副会长谭细龙，湖北省教育学会副会长、书法教育专业委员会理事长、湖北省武昌实验小学校长张基广，中国教育学会书法教育专业委员会副理事长兼副秘书长廖敬彦，书法教育专业委员会副理事长兼学术委员会主任、湖北省美术学院书法教授孟庆星，湖北理工学院书法研究中心主任吴永斌教授，黄石市教育局副局长肖慧东，黄石市下陆区委常委、宣传部部长柯荷林，黄石下陆区教育局局长、书法教育专业委员会副理事长张移生等领导和专家出席了本次会议。

会议由湖北省教育学会书法教育专业委员会秘书长李志刚主持，与会领导、专家和代表们围绕《增强文化自信推进书法教育区域发展》主题进行了研讨。

姚刚处长在讲话中指出，研墨铺纸，挥笔写字，“书法是高档次的娱乐”，书法教育对于传承中华优秀传统文化有着非常重要的意义，是学校开展素质教育必不可少的重要一环。

张基广校长做了《为什么要做书法教育》的主题报告。

会上，专委会宣布授予松滋市、武穴市“书法教育实验区”称号，授予黄石市实验中学、武穴市大金小学“书法教育实验学校”称号，授予许啟虎、刘居上二人“湖北省中小学书法教育名师”荣誉，并为新进学会组成人员颁发了聘书。

随后，湖北省武昌实验小学校长张基广、松滋市教育局局长郑奎、黄石市下陆区教育局局长张移生、武穴市教育局副局长程伟林、荊门市高新区·掇刀区教育局党组成员龙兴凤、随州市教研室语文教研员、教育学会秘书长雷少杰等10位代表在会上做了交流分享。

东桥中心小学

东桥中心小学2008年春季集体、个人荣誉汇总集体荣誉省级荣誉福建省陶行知研究会“十一五”规划课题:《运用陶行知教育思想构建“自主建构”的课堂教学研究》中心小学（负责人：叶青鹏）《开放课堂教学实现“六大解放”》中心小学（负责人：张敬明）县级荣誉惠安县2005---2007年度关心下一代工作先进单位: 东桥中心惠安县十一五（第二批）县级立项课题：《一个都不能少——农村“留守儿童”教育途径研究与探索》西坑小学（负责人：陈清昆）惠安县“雅言经典诵读”比赛:二等奖《我们不哭》中心小学 (指导老师: 李传鹏陈慧贞何慧英)学区级荣誉东桥中心先进园所：新星园珩山园教师荣誉县级荣誉称号惠安县2007年师德先进个人: 李传鹏（中心）陈时珍(梅庄)惠安县2007年度教育系统“女职工标兵”: 张云玲(中心) 潘梅红(后曾) 惠安县教育系统2007年度创建“平安校园”活动先进个人:庄晚辉(中心)惠安县2007年度行风评议工作先进个人: 王庆川(东湖) 惠安县2007年度青年岗位能手: 王杰红(中心) 惠安县关爱农村留守儿童“爱心妈妈”张婉娥(中心) 张嫦娥(中心)惠安县2007年度保教先进个人: 吴玉梅(中心园)学区级荣誉称号东桥中心小学2007---2008年“优秀少先队辅导员”:陈梅红(中心) 张远娥(中心) 陈玉琴(梅庄) 陈细珍(梅庄)张亚玲(西湖) 张碧凤(西湖) 任燕霞(珩山) 柯华谋(珩山)陈海华(大吴) 张惠琼(大吴) 张丽琴(珩海) 张淑燕(珩海)刘明琴(坑尾) 陈桂华(坑尾) 杜琼芬(屿头) 何芬芬(西坑)赵锦鸿(莲塘) 陈跃红(埔殊) 王玉瑛(香山) 柳碧珠(后曾)张珊红(东湖) 曾芬妹(燎原)东桥中心幼儿园2007年优秀教师: 张龙珍（中心园）王黎红（大吴园）东桥中心幼儿园优秀班主任: 庄婉娥（天骄园）王凤娥（官岭园）论文发表发表于《新课程》CN 刊物《校本教研体系的重建》中心小学叶青鹏发表于《中小学数学》CN 刊物《看似相差无几实去相去甚远》中心小学庄幼民发表于《福建论坛》CN 刊物《苛求诗意包装换来失意课堂》中心小学庄幼民（合撰、第二作者）发表于《泉州教研通讯》《新课程对教师的挑战》埔殊小学陈跃红《新课程，留给学生一片畅想的天空》埔殊小学陈跃红《继承传统文化让发问常驻课堂》中心小学陈琼红《以人为本，构建自主、合作、探究的学习方式》埔殊小学王幼兰发表于《惠安教育》《让语文教学因情感而精彩》中心小学陈琼红《将课外阅读指导进行到底》西湖实小吴云环发表于《惠安教研》《发挥主体作用促进学生发展》西坑小学杨婉真《充满生命力的教学课堂》西坑小学曾春华《让课堂焕发活力的妙招》西坑小学张晓红《新课改新风貌》西坑小学黄丽霞《情智共舞教学飞扬》中心小学何明红《精“扶”巧“放”》燎原小学张淑云《让“个性”在孩子的作文中飞扬》燎原小学张淑云《给学生一个舞台让他们自由飞翔》莲塘小学蔡灿明汇编于《小学教育教学论文》《课外阅读，伴学生一同成长》屿头小学柯聪辉汇编于《惠安家庭教育优秀论文集》《为留守儿童撑起一片晴朗的天空》坑尾小学庄明玲《别让粗俗的童谣占据孩子的心灵》东湖小学何卫阳《农村智障学生家庭教育的几点思考》珩山小学黄朝阳论文评选第二届“快乐语文”杯教师论文大赛一等奖：《和谐共振奏响七彩华章——小学语文综合性学习的实践与研究》西湖实小吴云环《审思阅读课四大潮流》珩山小学任燕霞二等奖：《浅谈如何把握课堂的即时生成》大吴小学陈云文《关心生活加强生活与作文的联系》屿头小学柯聪辉《让学生作文“言之无物”变为“言之有物”》埔殊小学黄细芬《沉入文本的“三度空间”》珩海小学张淑燕三等奖：《浅谈中年级学生阅读能力的培养》东湖小学陈丽梅《低年级阅读识字教学的“三步导读法”》中心小学陈琼红福建省08年小学数学中青年教师教学研究会优秀论文评比《浅析数学教学中学生数感的培养》二等奖梅庄小学卢泽成《课堂因生成而美丽》三等奖中心小学陈美琼《让学生快乐学数学》三等奖梅庄小学王欠《浅谈学生课堂参与度的提高》三等奖梅庄小学陈灿海福建省教育学会教育学委员会2008年学术年会优秀论文评选三等奖:《设疑质疑启发思维》坑尾小学张碧珍《浅谈数学教学生活化》坑尾小学张慧娥《走进数学走进生活--- 培养学生学习兴趣的几点尝试》坑尾小学张慧娥福建省首届“成长杯”小学教育教学论文评比三等奖《让作文与生活亲密接触》屿头小学柯聪辉惠安县2007年秋小学教学论文评选《站数学课堂教学“生活化”》埔殊小学王幼兰惠安县2007年优秀陶研论文评选优秀论文《实践行知思想演绎“生活教育”》中心小学张志河《引入生活活水激活语文学习》西湖实小吴云环《爱满天下——教育的灵魂》中心小学陈琼红惠安县家庭教育优秀论文评选二等奖：《为留守儿童撑起一片晴朗的天空》坑尾小学庄明玲《别让粗俗的童谣占据孩子的心灵》东湖小学何卫阳三等奖：《农村智障学生家庭教育的几点思考》珩山小学黄朝阳东桥中心2008年素质教育年会优秀论文评选语文科一等奖：把课堂还给学生，把学法教给学生中心小学陈琼红让书香伴孩子快乐成长坑尾小学郑春虹引爆璀璨的语文教学之花埔殊小学谢琼英教学意外——课堂教学的生成点西湖实小吴云环优化阅读方法，提高阅读能力东湖小学程青彬以读为本，还课堂琅琅书声中心小学张婉娥二等奖：情感的课堂，精彩无限大吴小学杨燕玲“化整为零——拼音教学法之我见东湖小学陈娇蓉引发思维冲突，演绎律动课堂大吴小学陈云文语文课需常回家看看西坑小学王雪娥让识字教学神采飞扬西湖实小张亚玲有的放矢，让作文走向阳光西坑小学陈清昆个性化作文教学策略初探大吴小学陈云文用故事说话中心小学陈慧贞让真实的心在字间飞扬东湖小学王英琴让预设与生成共同演绎课堂精彩中心小学陈瑞霞三等奖：发挥想象，让作文课堂活起来屿头小学吴小梅让琅琅书声尽显语文课堂本色屿头小学吴云英随风潜入夜，润物细无声梅庄小学柯映红挖掘生活资源，开拓作文材路西坑小学杨婉真“六大解放”让学生的个性自由飞扬中心小学何明红生活，生活作文因你而精彩坑尾小学郑春虹当课堂遭遇沉默时······西坑小学何芬芬没有了“语文”，便是另外一个天燎原小学许小梅细品“盐”溶入“汤”的美味珩海小学张淑燕语文教改不宜矫正枉过去后曾小学郭增强书声琅琅，情意浓浓中心小学李传鹏发生在课堂里的理念碰撞珩山小学柯华谋让个性唤来阅读的春天中心小学陈瑞霞工欲善其事，必先利其器梅庄小学庄淑华精心设计课型结构提高课堂效益东湖小学王秋霞浅谈低年级快乐识字教学中心小学张艳君数学科一等奖：浅谈数学教学中学生数感的培养梅庄小学陈灿海在课堂探索中成长西湖小学张惠玲让数学作业设计彰显生命魅力埔殊小学潘碧贞课堂“错误”亦见美丽彩虹中心小学陈惠卿二等奖：促进学生“探究学习”后曾小学黄锡川优化课堂提高效率中心小学张嫦娥乐学——数学教学之路埔殊小学王幼兰巧用迁移彰显生机中心小学陈美琼让数学成为学生情感、智慧、人格成长的阳光雨露西坑小学张晓红创设问题情境培养创新意识坑尾小学张慧娥和谐的课堂学习的乐园坑尾小学张丽霞精心预设精彩生成中心小学许福平在课堂教学中转变学生的学习方式香山小学王爱云三等奖：《年、月、日》一课的教学片断与反思中心小学陈婷婷应用新理念指导新课堂坑尾小学张丽霞课堂教学中的主体性教育中心小学张云玲数学，我思考……西坑小学吴雪卿和学生一起走进生活西坑小学黄秋菊在数学课堂中寻找实践生活的“真谛”西湖实小王燕红走进生活学数学埔殊小学潘碧贞体验生活感悟数学坑尾小学林悦开构建“生活化”的数学课堂珩海小学刘琼瑜浅谈数学课堂优化动力操作能力中心小学陈丽君把孩子带进数学乐园中心小学陈婷婷以生活为起点学习数学西湖实小张春香技能科一等奖：课改断想西坑小学陈清昆把握开放度抓准引导时机珩山小学任燕霞放飞思维点燃孩子的艺术火花中心小学陈美琼二等奖：新课程，想说爱你不容易东湖小学程青彬“学困生”激励策略尝试西湖实小张达伟和谐校园学校管理的永恒主题西坑小学张爱国孩子的爱心在哪里大吴小学张君励孩子的童真在哪？珩山小学庄丽萍浅谈教师工作积极性的调动香山小学陈志云三等奖：信息技术课之我见屿头小学柯聪辉随风潜入夜润物细无声珩海小学吴淑蓉让“合作学习”绽放阳光埔殊小学陈跃红今天怎样当校长西坑小学张木泉浅谈小学英语教学中“说”的训练珩海小学张婷婷由学生的成绩想起燎原小学刘雪珍隐形的错误珩山小学任燕霞抓好班级管理做新时期合格班主任东湖小学何卫阳打开毕业班复习的新局面西坑小学黄丽霞自然科学创新能力的培养珩山小学柯华谋浅谈学生纠纷的处理珩海小学林和平教育教学比赛市级以上比赛迎奥运全国小学生金牌作文大赛作文辅导金奖珩山小学任燕霞福建省消防安全知识竞赛三等奖西坑小学陈清昆泉州市庆祝第二十三个教师节书法、美术、摄影作品集书法作品展西湖实小张志民县级比赛惠安县2008年春季小学毕业班质量检测卷评选语文科: 二等奖燎原小学张淑云数学科:三等奖西坑小学张晓红综合科:三等奖中心小学陈美琼2007年惠安县小学教师教学岗位技术练兵活动评选课件制作一等奖中心小学陈美琼二等奖西湖实小张达伟说课数学科二等奖中心小学陈美琼综合科三等奖中心小学李传鹏录像教学评析数学组三等奖中心小学许福平惠安县中小学体育教学观摩展示评选活动三等奖中心小学陈秀云惠安县中小学信息技术优质课比赛二等奖大吴小学杨燕玲惠安县2008年春季小学品德与生活、社会优秀教学设计评选二等奖：中心小学何明红坑尾小学郑春鸣三等奖：中心小学陈琼红惠安县08年小学科学教学评价优秀案例与评价报告评选三等奖：西坑小学曾春华惠安县小学综合实践活动优秀教学论文评选活动结果二等奖：西湖实小吴云环三等奖：中心小学陈美琼惠安县中小学体育教师说课比赛三等奖西湖实小张达伟惠安县小学数学首期骨干教师观摩展示课《用字母表示数》中心小学执教者：庄幼民学区级比赛东桥中心体育优质课评选一等奖:中心小学陈秀云(指导老师:张嫦娥)二等奖:西湖实小张达伟(指导老师:张志民)三等奖:后曾小学郭增强(指导老师:柳碧珠) 香山小学张瑞端(指导老师:张青山) 东桥中心“生命与责任”班队课案例评选等次课题学校姓名一等奖《让生命如花儿般绽放》西坑小学杨婉真《让生命因责任而升华》大吴小学杨燕玲二等奖《珍爱生命，安全在我心中》埔殊小学黄细芬《珍爱生命，健康成长》东湖小学陈丽梅《生命如花》大吴小学陈海华《点燃生命的火把，扬起生命的风帆》珩山小学任燕霞《学会自我保护》后曾小学陈煜南《生命如歌，安全同行》西坑小学何芬芬三等奖《珍爱生命》埔殊小学王幼兰《珍爱生命，注意安全》后曾小学曾丽红《生命的重托》东湖小学程青彬《安全永伴你我他》西坑小学陈清昆《生命与责任》后曾小学柳碧珠《高高兴兴上学，平平安安回家》埔殊小学陈跃红《珍爱生命，健康成长》大吴小学许菊香《平安——梦的开始》大吴小学胡丽琴《珍爱生命》西坑小学王丽娥《珍爱生命，交通安全记心间》珩海小学张淑燕东桥中心08年毕业班学科试卷设计评选学科一等奖二等奖三等奖语文庄梅玉（坑尾）陈时珍（梅庄）张淑云（燎原）陈清昆（西坑）柯聪辉（屿头）陈海华（大吴）数学庄明玲（坑尾）杨燕红（梅庄）张晓红（西坑）陈美琼（中心）刘琼瑜（珩海）综合科思品庄梅玉（坑尾）刘桂华（西湖）柯聪辉（屿头）社会陈美琼（中心）赵瑶琼（燎原）张志强（大吴）程青彬（东湖）自然陈美琼（中心）卢丽明（珩海）张姗红（东湖）英语许敏娟（西湖）东桥中心“庆五一”教职工书画比赛硬笔：一等奖：王富来二等奖：柯聪辉何卫阳三等奖：程青彬陈瑞霞陈国章优秀奖: 陈海华赵明红陈美琼陈丽梅张志河王杰红许福平软笔：一等奖：张志民二等奖：王富来张安惠三等奖：黄朝阳柯聪辉张丽雄优秀奖: 何卫阳陈海华卢丽明陈国章绘画：一等奖：陈美琼二等奖：柯聪辉陈美琼三等奖：陈国章潘碧贞东桥中心2008年美术优秀教学论文、案例、课例评选一等奖:王幼兰埔殊小学《线的秘密》杨婉真西坑小学《给个支点创造精彩世界》二等奖:张小燕中心小学《小小食品店》潘碧贞埔殊小学《海底世界》陈美琼中心小学《让美术课堂涌动智慧的灵性》三等奖:何芬芬西坑小学《新课程进行时》吴慰堂西坑小学《点燃创新激情口味艺术魅力》张云玲中心小学《开启想象翅膀承载美丽图画》陈丽榕西坑小学《多媒体多能手》东桥中心“品德与生活·社会”优秀教学设计评选一等奖:张婉娥中心小学立足生活乐中探究——《神奇的手》教学设计王幼兰埔殊小学《我爱我的家人》何明红中心小学《一分钟能做什么》二等奖:陈琼红中心小学《呵护绿色家园》黄细芬埔殊小学《保护环境》郑春虹坑尾小学《行行出状元》郑春鸣坑尾小学《瞧，我能行》陈煜南后曾小学《走近残疾人》三等奖:张淑燕珩海小学《我的开心日历》陈云文大吴小学《从看电视说起》陈清昆西坑小学《宽厚待人》陈惠卿中心小学《国旗国旗真美丽》张云玲中心小学《美丽的生命》王秋霞东湖小学《让每一天有意思一点》张丽霞坑尾小学《可爱的动物》东桥中心综合实践活动优秀教学论文评选一等奖：《让童心在“综合实践活动”中飞扬》陈美琼（中心小学）《收获尽在活动中》陈琼红（中心小学）二等奖：《如何提高综合实践活动的实效》柯俐玲（燎原小学）《诌议综合实践活动中教师的作用》陈跃红（埔殊小学）《纸上得来终觉浅绝知此事要躬行》吴云环（西湖实小）三等奖：《给个舞台成就精彩》陈清昆（西坑小学）《在综合活动中让学生变得更自信》王惠珠（香山小学）《能探风雅无穷趣尽在实践探究中》王幼兰（埔殊小学）《说难，也不难》张淑燕（珩海小学）省“十一五”陶研立项课题《运用陶行知教育思想，构建“自主建构”的课堂教学研究》开题研讨课：《学写儿童诗（五年级习作指导）》中心小学何慧英（指导教师：叶青鹏）《购物（一年级）》珩海小学张婷婷（指导教师：曾玄德）省“十一五”陶研立项课题《开放课堂教学实现“六大解放”》开题研讨课：《长方形与正方形》（二年级）中心小学陈丽君（指导教师：张嫦娥）《海底世界》（三年级）中心小学王燕平（指导教师：庄晚辉）《雨后》（二年级）中心小学张艳君（指导教师：何慧英陈琼红）《夏》（二年级）中心小学郭远萍（指导教师：张婉娥李传鹏）东桥中心小学英语课堂教学“同课异构”研讨活动《I can climb》西湖实小许敏娟（指导教师：张达伟）《I can climb》西坑小学何芬芬（指导教师：王丽娥）东桥中心音乐科优秀教学论文评选一等奖：《让情境创设溶于音乐课堂教学》燎原小学柯俐玲二等奖：《主动唱演让学生在美中徜徉》西湖实小吴云环《巧拔情感之弦，奏响和谐之曲》坑尾小学郑春虹三等奖：《信息技术架起音乐学习的桥梁》珩山小学任燕霞《让“音乐之花”绽放得更美丽》埔殊小学王幼兰《浅谈新课程理念下的音乐课堂教学》中心小学陈丽君东桥中心音乐科教学设计评比一等奖：《大鹿》教学设计中心小学张婉娥《春晓》教学设计坑尾小学郑春虹二等奖：《小伞花》教学设计埔殊小学王幼兰《苇叶船》教学设计西湖实小吴云环《我们大家跳起来》教学设计西坑小学杨婉真三等奖：《大鹿》教学设计坑尾小学庄梅玉《龟兔赛跑》教学设计珩海小学吴淑蓉《大鹿》教学设计西坑小学曾春华《彝家娃娃真快乐》教学设计珩山小学任燕霞东桥中心科学实验论文评选一等奖：《纸上得来终觉浅绝知此事要躬行》西坑小学陈清昆《“六多”——科学实验教学新视野》中心小学张志河二等奖：《实验资源的开发与利用》屿头小学柯聪辉《优化实验教学实施创新教育》西湖实小吴云环《小学实验室建设与应用初探》东湖小学陈娇蓉三等奖：《科学实验教学中学生能力的培养》埔殊小学陈跃红《小议课堂演示实验》香山小学张清山《巧妙运用实验探究培养学生科学志趣》西坑小学曾春华学生荣誉市级荣誉泉州市2008年三好学生:张杰伟(坑尾小学) 王龙泽(珩海小学) 张小蓉(西湖实小)泉州市2008年优秀班干部:王思东(中心小学) 庄淑红(梅庄小学) 张一展(香山小学)泉州市2008年先进班集体:后曾小学401班(班主任:陈煜南)县级荣誉惠安县2008年三好学生:蓝斯虹(中心小学) 黄小婷(中心小学) 王海鸿(中心小学) 吴哲煌(大吴小学) 庄雅婷(梅庄小学) 吴海燕(西坑小学) 陈小娇(屿头小学) 曾诗云(后曾小学) 陈洋君(燎原小学)惠安县2008年优秀班干部:王采妮(中心小学) 王挺东(珩山小学) 许璇璇(坑尾小学) 王萍萍(珩海小学) 陈诗莹(屿头小学) 陈鋆龙(莲塘小学) 张晓艺(香山小学)惠安县2008年先进班集体:中心小学201班(班主任：李传鹏) 大吴小学401班(班主任：许菊香)珩山小学601班(班主任：庄丽萍) 东湖小学301班(班主任：陈丽梅)西坑小学301班(班主任：杨婉真) 坑尾小学301班(班主任：何春鸣)埔殊小学401班(班主任：陈黎丽) 燎原小学401班(班主任：王燕云)学区级荣誉东桥中心2008年三好学生:吴雅婷(大吴小学) 王凯丽(珩山小学) 王挺观(珩山小学) 张丽贞(东湖小学) 庄晓云(梅庄小学) 许永芳(坑尾小学) 张冰冰(坑尾小学) 陈洋佳(珩海小学) 王苗萍(珩海小学) 张梅芬(西湖实小) 张泽佳(西湖实小) 王世佳(埔殊小学) 杨润杰(莲塘小学) 张明明(香山小学)东桥中心2008年优秀学生干部:王燕茹(中心小学) 王晓冰(中心小学) 刘晓真(大吴小学) 吴燕萍(大吴小学) 王小冰(珩山小学) 张愉(东湖小学) 庄舒婷(梅庄小学) 庄冰冰(梅庄小学) 吴河东(西坑小学) 许瑞婷(坑尾小学) 王爱云(珩海小学) 张亮亮(西湖实小) 张环环(西湖实小) 杨凤玲(埔殊小学) 曾群英(后曾小学) 林旭宏(燎原小学) 东桥中心2008年先进班集体:中心小学602班(班主任：王云苏) 中心小学603班(班主任：高立岱)大吴小学101班(班主任：张君励) 珩山小学602班(班主任：王世恩)梅庄小学401班(班主任：庄淑华) 梅庄小学301班(班主任：庄清妹)坑尾小学501班(班主任：陈桂华) 屿头小学601班(班主任：吴小梅)珩海小学501班(班主任：张淑燕) 珩海小学301班(班主任：张宝英)莲塘小学201班(班主任：何雪娥) 后曾小学301班(班主任：曾丽红)西湖实小401班(班主任：张爱芸) 西湖实小601班(班主任：张培红)香山小学401班(班主任：张瑞端)学生各项比赛市级以上比赛发表于《小学生周报》《我爱我自己》珩山小学王娇娇（指导老师：任燕霞）发表于《快乐语文》《门牙掉了》珩山小学王丹丹（指导老师：任燕霞）第十届“海峡·冰心”杯“喜迎奥运圣火畅想2008”全国青少年写作大赛二等奖中心小学庄泽凡（指导老师：何明红）二等奖中心小学庄晓龙（指导老师：何明红）三等奖中心小学庄达思（指导老师：何明红）全国中、小学教师辅导奖评优活动一等奖：《我知道我会死》珩山小学王萍（指导老师：任燕霞）《别墅里的灯》珩山小学王小冰（指导老师：任燕霞）福建省消防安全知识竞赛：三等奖西坑小学吴妮娜（指导老师：陈清昆）第二届福建省青少年环境新闻竞赛：二等奖《未来画家的新难题》中心小学王泽民（指导老师：王燕平张敬明）三等奖《令人深思的“钓垃圾”》中心小学张缘红（指导老师：陈慧贞）泉州市“电力杯”“节能你我他”征文比赛评选：优秀奖《做节能减排的小卫士》埔殊小学任龙女（指导老师：陈跃红）优秀奖《家园的呼唤：只有一个地球》梅庄小学庄淑红（指导老师：张安惠）县级比赛惠安县第十届小学生美术、书法竞赛评选绘画: 二等奖中心小学吴雪如(指导老师: 陈美琼)二等奖中心小学庄桂坡(指导老师: 王燕平)毛笔书法:三等奖梅庄小学庄晓波(指导老师: 张安惠)硬笔书法:二等奖西湖实小张雨杰(指导老师: 张志民)泥工制作:三等奖中心小学王倩倩(指导老师: 陈美琼)惠安县闽南童谣说唱比赛二等奖中心园(指导老师：张丽琼吴玉梅) 惠安县阳光体育轻器械操比赛优秀奖中心园(指导老师：张丽琼吴玉梅) 惠安县第八届小学生技能素质竞赛个人总分二等奖中心小学张缘红 (指导老师:王燕平庄晚辉)学区级比赛东桥中心“迎奥运，促和谐”读书教育活动征文评选等次题目学校学生指导老师一等奖《传递和谐之风》西湖实小张佳璐张碧风《０８在行动》埔殊小学王世扬王幼兰《奥运来了》中心小学王采妮何慧英二等奖《奥运会上的语言》珩山小学王小冰任燕霞《同桌的转变》屿头小学陈雅阳吴小梅《奥林匹克友谊精神永放光芒》大吴小学刘晓真张志锋《绿色奥运我参与》西坑小学吴白云陈清昆《迎奥运促和谐树新风》东湖小学张愉陈丽梅《迎奥运促和谐》燎原小学陈小凤张淑云《奥运之神》中心小学庄晓龙何明红《点燃同一个梦想》西坑小学吴晓昆黄秋菊《瞧，我这一家子》珩海小学王燕军张丽琴。

南亨中心小学书法进课堂,墨香润校园

南亨中心小学书法进课堂，墨香润校园
踏着教体局开展“廉洁文化书法比赛”的余浪，南亨中心小学校务会决定在全校开展书法进课堂活动：一是提高对书法教育重要性的认识，把对书法教育的重视提高到抢救中华民族文化遗产的高度来抓。

二是下功夫培养一支过得硬、能胜任的书法教师队伍（如刘金柱、张庆运、赖日洪等老师），并经常组织学校教师“三笔字”书法比赛和学生的书法活动等。

三是开展校级小书法者协会，吸纳一些热爱书法的孩子进行活动，来推广书法的魅力，感染周围的学生。

他们也是代表学校参加各类书法比赛的主力选手。

四是充分利用上课的小黑板、课堂板书、教室黑板报、学校宣传长廊等形式多方位对学生进行环境熏陶，使学生受到潜移默化的影响。

此次活动，主要有以下具体目标：
1、通过训练学生能掌握正确的执笔姿势和书写姿势。

2、学生对中国的书法艺术及文字发展史有了一定的了解，增长和拓宽了知识面。

3、初步掌握了一些毛笔字方法，对硬笔书写有一定的促进作用。

4、学生通过一段时间的临写后，学生们能拿出自己的作品互相交流，取长补短，教师给予正确的指导，评定成绩，指出今后努力的方向，能有效的激发学生学习的兴趣。

5、学生通过写练之后，在教室举办书法展览，教师也拿出示范的书法作品，并当场示范给同学们看，师生互动，共同体验学习成果。

有一定成绩的同学，可鼓励其参加书法比赛以促进其自信心。

（钟慧政）。

七彩语文杯硬笔书法

七彩语文杯硬笔书法
鲁迅先生曾说：“我国的书法艺术是东方的明珠瑰宝，它不是诗却有诗的韵味，它不是画却有画的美感，它不是舞却有舞的节奏，它不是歌却有歌的旋律。

”作为中华民族文化遗产中一颗光辉灿烂的明珠，时至今日，书法这一传统艺术仍具有蓬勃的生命力和无限的魅力。

为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，推进文化自信自强，继承和弘扬我国传统书法艺术，服务基础教育教学工作，切实提升全省中小学教师汉字书写水平，着力发现一批有志于书法教育事业且书艺水平较高的中小学教师，我们举办了“七彩语文杯”江苏省第四届中小学教师正书书法展，并获得圆满成功。

江苏省中小学教师正书展每两年举办一次，旨在继承和弘扬我国传统书法艺术，服务基础教育教学工作，切实提升全省中小学教师汉字书写水平，着力发现一批有志于书法教育事业且书艺水平较高的中小学教师，推进书法教育的发展。

发布征稿启事以来，全省热爱书法的中小学教师积极响应，踊跃参展，共收到作品3012件。

以下书法作品全为硬笔书法，共计51幅作品。

硬笔书法比赛通讯

勤练基本功书法绽墨香
————记小学部硬笔书法比赛
为了丰富、活跃我校教师的校园文化生活，同时提高教师的书写水平，规范和美化教师的板书，为规范学生书写打下坚实基础，上学期我校书法老师赖宏荣老师为小学部老师们进行了硬笔书法
培训。

培训中，赖老师为大家详细讲解和示范了运笔方法、书写技巧等方面的知识，在汉字的结构和形体上，做了具体形象地图示，贴切准确地举例。

经过几个月的训练，4月6日下午，全体小学部教师进行了硬笔书法比赛。

本次比赛充分凸显了老师们的练字成果，陈钰娟老师一手清秀的楷书获得一等奖，赖洁老师、骆小冰老师获得二等奖，江丽徽老师、蔡汉谋老师、易婷玉老师、戴君老师分别获得三等奖。

本次活动不仅为教师创设了书法学习交流的平台，也给校园平添了一股浓郁的翰墨香味，进一步激发了教师勤练教学基本功的热情。

通讯员：骆小冰 2015-4-11。

书墨跃然纸上，和雅臻化于心——学校书法特色建设实践与探索

10美眉·教研与美育 2022.03美育园地书墨跃然纸上，和雅臻化于心——学校书法特色建设实践与探索秦丽李惠欢(佛山市三水区乐平镇南边小学，广东佛山 528000)书法是中华文化中的一颗明珠。

书法，集跃然纸上的外在气质，更藏着丰富的内涵。

学习书法不单是小学语文学习中的一项主要训练，而且是人的涵养发展的必备要素，标准的书写训练可以将一丝不苟的学习态度，孜孜不倦的耐力，敬重他人的品质和做事一心一意的精神内化成自身的修养，这就是常说的“字如其人”。

作为镇内唯一的书法特色学校，乐平镇南边小学坚持“以字厚德,以字启智,以字育美，以字立志”的宗旨，探寻了符合教育教学规律的书法特色建设，以“文化环境熏染、墨香课堂构建、方法引领指导、校本课程研发、活动展现才华”五大举措，创建了“墨香、人文、和雅”校园书法特色文化。

一、环境文化熏染，润物细无声书法神韵扑面来，浓浓墨香沁人心脾。

好的校园主题文化是风景更是育人阵地。

在书法特色的主题规划上，学校科学策划。

学校打造书法广场，突出三大亮点:“漫步”“宝墨”“美景”。

以“书法雕塑”“书法字帖”“书法经典”这三大元素打造，凸显学校书法教育特色，提升校园文化建设层次。

广场两侧分别放置王羲之的雕像、书法家碑文、沾水字帖，让师生时刻谨记向榜样学习，让学生随时随地书写。

在学校各处景点雕刻了主要名家书法的石刻作品，激起全校师生对书法的浓厚的兴趣爱好，同时更是每时每刻都能让师生得到书法文化的陶冶和美的享受，真正做到了让环境育人。

学校的宣传栏、教学楼的墙壁上、架空楼的文化墙上镶挂着师生的优秀书法作品；每个办公室、班级都开辟了“书法专栏”，定期张贴师生的软、硬笔书法作品；让每一面墙、每一幅字都时刻在昭示学生要“字如其人，致美立志”，形成了和谐文雅、积极进取、崇德求真、向善尚美的健康校园书香文化氛围，学生能时时处处感受到书法的熏陶。

二、墨香课堂构建，夯实书法课程化课堂是建设书法教育特色学校工作的主阵地。

2024年书画展领导讲话范文(二篇)

2024年书画展领导讲话范文各位领导、各位来宾、书画爱好者、同学们：大家好!非常欢迎也非常感谢大家光临本校，参加由我校和梁园镇书画协会联合举办的庆祝“六一”国际儿童节书画展览。

感谢你们一直以来给予我校工作的协助和支持。

在“六一”儿童节即将来临之际，今天，我们欢聚在这里，以艺术书画展的形式共同庆祝孩子们快乐的节日—“六一”国际儿童节。

本次书画展的意义重大，极大地培养和提高了孩子们的书画兴趣，掀起了新一轮的校园书画热潮。

本次书画展的作品都是本镇的书画爱好者、本校爱好书画的老师和学生在繁忙的工作、学习之余自主创作的，大家都怀着对艺术的追求，对孩子的关爱，包含着对书画的热情，尽情挥洒，挥毫泼墨。

通过书画创作，展示出各位书画爱好者和本校师生健康乐观、积极向上进取的精神风貌，也给孩子们的节日献上一份厚礼。

翰墨歌盛世，丹青颂祖国。

中国书画艺术历史悠久，源远流长。

它可以陶冶情操，催人奋进，对于净化社会风气，提高人的素质有着潜移默化的作用。

在新的历史时期，书画艺术也是社会主义精神文明建设的一项重要内容。

本镇历来是一座书画名镇，产生过不少具有一定知名度的书画艺术家。

本镇的书画协会也不断涌现出新的书家名作，在全县乃至省内外也颇负盛名。

正是基于这些，本校才把书画教学确立为本校办学特色建设项目。

在特色学校的创建中，涌现了一大批书画爱好者，也培养出了一个个具有相当能力的书画特长生，师生多人次在省、市、县的书画比赛中取得佳绩。

通过本次的书画展，我相信对于进一步提高本校师生书画艺术水平必将产生积极的促进作用，对于本校的书画特色创建也将有很大推动作用。

最后，再次感谢各位领导、来宾来对我校的指导，感谢大家给予我校工作的鼎力支持!希望大家对本次书画展多提宝贵意见，也衷心祝愿本次书画展圆满成功，祝愿来宾朋友合家幸福、身体健康!谢谢大家!2024年书画展领导讲话范文（二）尊敬的各位书画界领导、嘉宾、亲爱的书画爱好者们：大家好！首先，我要向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

翰墨飘香沁校园——钦州市灵山县实验小学书法教育侧记

【教育时政】●一线传真钦州市灵山县实验小学（以下简称灵山实验小学）学生李绍萍，因写得一手好字而被同学称为“小书法家”。

2017年，她参加自治区举办的“八桂画童”比赛获得铜奖。

“我觉得学习书法很快乐，现在只要拿起毛笔，我就感到无比放松与舒心，这也许就是书法的魅力吧。

”李绍萍说。

让学生感受书法的魅力，提高汉字书写能力，培养高尚的审美情趣，促进学生个性发展，是灵山实验小学开展书法教育的目标。

2011年，该校开设了书法课程，致力于将书法这一传统艺术的种子播撒在全校师生的心田。

如今，这颗种子已经生根、发芽，并茁壮成长。

营造浓厚的书法氛围“学校的书法室里备有很多笔墨纸砚，我们一有空就跑到那里，一边练习一边讨论。

在这里练书法，氛围特别好，特别有感觉，我特别喜欢。

”灵山实验小学学生黄恬恬连用3个“特别”表达自己对书法的喜爱。

2011年，灵山实验小学开始实施书法教育，目前在该项工作中已累计投入100多万元：将两间普通教室改建成标准书法教室，购买了笔墨纸砚等必须材料；2014年，在刚建成使用的启艺楼中，又专门设置了1间书法室，配备了书写桌椅、羊毛毡等，并安装了电子白板、实物投影仪；建成了一间“书法博物馆”，馆内陈列着各朝各代有名的书法作品印刷品，有甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书、草书等各种书体，充分展示了汉字的演变历程。

为了营造浓厚的书法氛围，让学生从中受到感染、得到熏陶，灵山实验小学还在环境布局上花心思。

该校充分利用校园空间营造书法艺术氛围：建设了一条长100多米的文化长廊，里面张贴古今书法名作印刷品及师生的优秀书法作品；在学校的大门和楼梯口悬挂校长和书法教师书写的木刻对联、校风校训，以及社会主义核心价值观等，处处彰显书法教育的特色。

“现在的校园，每走一步都能看到与书法有关的东西，这些都是我们看得见、摸得着的活教材。

”该校教师吕国念说。

——钦州市灵山县实验小学书法教育侧记□本刊记者蒋海兰通讯员叶慧华一线传真●【教育时政】在创设有利环境的同时，灵山实验小学还将书法课作为常规课，列入课表，一至六年级每周安排一节，由专职书法教师授课。

江苏省苏州市山塘中心小学校

江苏省苏州市山塘中心小学校作者：来源：《江苏教育·书法教育》2020年第08期蘇州市金阊教育集团山塘中心小学校从2009年建成后，以书法教育为抓手，营造校园文化，组建了书法中心，开设了书法课程，组建了学生的“乐天书法社团”和教师的“乐天书法班”，由一位书法专职教师、多位书法兼职教师组成了学校书法兼职教师团队，构建了“以教师为主导，学生为主体，练写为主线”的写字课教学模式。

学校的书法特色项目从无到有、稳步推进，先后获得苏州市书法家协会教育基地、江苏省文联书画考级培训基地，被授予苏州市艺术教育书画项目学校、苏州市特色文艺创作基地、百年老校保护与文化传承实验学校等多项荣誉。

在苏州市教育学会书法教育专业委员会的关心下，顾效老师和袁琳老师还在学校开设了个人书法教育工作室，顾老师主要负责软笔书法教学工作，袁老师主要负责硬笔书法教学工作。

抗疫主题书法活动介绍病毒无情人有情，苏州市山塘中心小学校组织软笔书法精品班的教师们以笔为“刀”战新冠，鼓励软笔书法精品班的教师们全员参与。

有和学生一起进步的曹文运老师，有身怀六甲的袁琳老师，有轮椅上的功勋班主任王洁老师，有从埃及刚刚归国、不顾舟车劳顿的曲晓雯老师，还有黄麟云、眭隽、钮亚军、华静老师们，她们是学校优秀巾帼代表，就连山塘“乐天书法社”的小社员们宅在家中也难掩心中对抗疫英雄的敬意，纷纷拿起手里的笔写下了“武汉加油”“中国加油”。

校长寄语岁月悠悠，百年山塘;教书育人，桃李芬芳！苏州市金闾教育集团山塘中心小学校作为一所百年老校，如今正步入一个跨越式发展的崭新阶段，她焕发出青春活力，奔向美好的未来。

学校以书法立诚，以书法立信，希望每一个山塘学子都能做到“端端正正写字，踏踏实实做人”。

学校将继续加强书法课堂教学研究，构建“以教师为主导，学生为主体，练写为主线”的写字课教学模式，借助书法课程、书法练习、书法活动等项目全面实施素质教育，让学生的人文素养得到提升，让儿童的生命内涵得以丰富。

砺耘书社，坚守传统

砺耘书社，坚守传统
作者：
来源：《课外生活（小学4-6年级）》2018年第11期
安徽省阜南縣第一小学教育集团现有七个校区，校本部十年前创立了书法社团“砺耘书社”，后来成为阜南县书法家协会和阜南县书画学会教学基地。

社团由专门从事书法教学的老师负责；社团成员的作品经常获得省、市、县级大奖，很多发表在《书法报》等报刊。

姬雁翔，阜南第一小学书法老师。

现为安徽省书法家协会会员、安徽省书法教育专业委员会会员。

书法作品十多次入选省文联、省书协主办的书法展览。

孙敬丹同学的这幅作品是以颜真卿的《勤礼碑》为基础创作的。

作品具有宽博厚重的特点，笔画到位，字势协调，章法不错。

若能将字的结构写得更准确，笔画再灵活些，落款加盖印章，这幅习作就更完美了。

90周年校庆书法

90周年校庆书法在一个风和日丽的春日，我们迎来了我们学校的90周年校庆。

作为一所重视传统文化的学府，我们学校在校庆期间展开了一系列精彩纷呈的庆祝活动。

其中，书法展览成为了整个校庆活动中的一颗璀璨明星，吸引了众多校外人士的关注和参观。

书法艺术作为中华传统文化的瑰宝，代表着中国文化的精髓。

而我们的学校，在书法教育方面一直倡导“文化根脉，书法传承”的理念，致力于培养学生对书法艺术的热爱和造诣。

因此，在校庆期间，我们的书法展览无疑成为了一次展示我们学校书法教育成果的舞台。

整个书法展览分为七个展区，展示了来自学校师生和校友的近千幅书法作品。

无论是楷书还是行书、草书还是隶书，每个展区都凝结着各个时期的书法名家之作。

每幅作品都以自己独特的艺术风格和表现手法，向观众们展示了书法艺术的博大精深。

在这次书法展览中，我最为喜爱的是一幅楷书作品。

这幅作品书写简洁大方，钟灵毓秀，给人一种平和宁静的感觉。

作者运用了刚劲有力的笔触，字体饱满圆润，每一笔都准确无误地勾勒出字的轮廓。

细细观察，每个字之间的间距都掌握得恰到好处，整篇作品呈现出一种和谐的韵律感。

看着这幅作品，我不禁想起了学校创办初期书院的场景。

那时，学校的前身是一所文化底蕴深厚的书院，聚集了许多有识之士。

在那段岁月里，书法成为了这些文人墨客相互交流和展示自我修养的媒介。

这幅楷书作品，正是对这段历史的一次致敬。

除了这幅楷书作品外，书法展览中还有一些草书和行书作品同样令人印象深刻。

草书作品充满了激情和张力，字体写意流畅，带给人一种无拘无束的艺术感受。

行书作品则展现了书法家的功力和造诣，每一笔每一画都蕴含着深深的内涵，令人叹为观止。

除了展览本身，学校还邀请了一些著名的书法家来现场书写。

他们以自己独特的艺术风格和技法，给现场观众带来了一场视觉盛宴。

他们的临场表演展现了书法艺术的魅力和神奇之处，让观众们更加深入地了解和感受到书法的魅力。

通过这次书法展览，不仅展示了学校书法教育的成果，也向外界展现了我们学校在文化活动方面的独特魅力。

一片丹心映晚霞

2009年“十•一”，小屯镇中心小学师生合唱团汇报演出在中心小学礼堂隆重进行：激扬的鼓点、嘹亮的歌声、优美的舞姿——这里成了音乐的海洋，这里成了艺术的殿堂。

整个礼堂沸腾了、激动了，如雷的掌声久久不息，人们在相互传诵一个名字---詹克民，小屯中心小学临退休的老音乐教师。

“他是合唱团队的总教练，节目精彩可与电视上的相媲美。

”“了不起，他教的那个学生二胡拉得如歌如泣。

”“了不起，他教的那个学生独唱可以上星星大擂台。

……”一、无悔选择：“乡村艺术教育更需要我”1974年，酷爱音乐专业的他，因心怀对教育事业的向往和追求在这个莺飞草长、山花烂漫的春天，他背上行囊义无反顾地踏上了回乡的道路，无悔地开始了他艰苦奋斗的乡村杏坛之旅。

二、孜孜追求：“把乡村孩子带入艺术殿堂”回到家乡小屯中心小学，学校领导十分重视，委以重任，让他带一至六年级音乐课。

由于乡村艺术特长教师匮乏，音乐课基本陷入了“一节课教熟一支歌”的陈旧泥潭中，学生普遍对乐理一窍不通，对歌曲的情绪情境不能理解领会。

面对这种现状，他作为一名专业的音乐教师，真正领略到了肩上重担的沉甸，更坚定了他奋斗的目标：一定要打破音乐课陈旧的教学模式，真正把乡村孩子带入艺术的殿堂。

于是，他因地制宜，因材施教，制定了一套行之有效的教学方法：把钢琴搬进了教室，把打击乐器搬进了教室，把表演的舞台搬进了教室，更把规范的声乐技巧带进了教室。

从基本的声乐知识教起，从简单的乐器吹奏教起，从简单的歌曲情境理解起，从基本的歌配舞表演起。

新鲜的琴声、新鲜的表演、新鲜的乐理分析，第一次让孩子们领略到了音乐课像一篇激扬的文章，有开始、有发展、更是高潮。

孩子们上音乐课喜得像过大年，像进入了艺术的宫殿。

但是，给学生一滴水，自己必须蓄满一桶水。

他每备一节课都要耗上好长时间，准备好几套方案，如在欣赏《西班牙斗牛曲》的教学中，他首先向学生介绍歌曲的写作背景，通过电教媒体、录放机和钢琴反复播放伴奏乐曲，让学生体会乐曲的情绪发展过程，找出主题乐句，并让部分学生分别上台运用道具配乐表演，力求表达乐曲的情境，然后让学生分析比较表演的各自优缺点。

儒雅校园翰墨飘香

儒雅校园翰墨飘香儒雅校园翰墨飘香——记鄞州区实验小学书法教育活动我们鄞州区实验小学，现有40个教课班，1889名学生，110位教职职工。

自1990年以来，学校以书法教育为打破口，一直把“端正直正写字，正大光明做人”作为教育学生的座右铭，充足发掘写字“育德、育智、冶美、修身养性”等功能，促进了学生全面发展，提升了整体办学水平。

学校先后被评为浙江省首批文明学校、省乡村示范性小学、省书法教育研究会实验学校、省现代教育技术实验学校，曾荣获全国写字教课先进集体、浙江省书法教育实验先进学校、宁波市艺术特点学校、鄞州区艺术特点学校等荣誉称呼。

学校向来来以“师资力量强，教育质量高，办学有特点，学生全面发展且有专长”而被社会所称道。

特点源于创新，贵在坚持。

十多年的书法教育创立历程，使我们深深地领会到一所学校想在某一方面搞出特点，形成传统，决不可以靠一句口号、靠一时的灵机一动能够达到的，它需要的是几年，甚至是十几年坚韧不拔的奋发图强。

一、增强管理——打造特点品牌的立足点教育实践告诉我们，健全、高效的管理体系是一项工作可否成功达成的要点。

为了使学校的书法特点工作能赶快归入“快车道”，我校从1990年开始搞书法教育工作起，就建立了学校特点教育工作领导小组，要点抓了三个方面的管理工作：教师、讲堂教课、和课外活动。

1、教师的管理。

一所学校的特点往来往自于教师的专长，要形成学校特点，就一定有一支与之相适应的素质优异的特点教师队伍。

要使学生学有所长，教师一定做到教有所长。

我们采纳了自己培育和引进名家相联合的方法。

我校把提升教师“三笔字”水平，作为一项长久任务。

每学期，我们都要对三十五周岁以下的青年教师进行“三笔字”培训。

我们为每位教师订购了书法教材，装备了书法器具，要求年轻老师每礼拜交一份“三笔字”作业，作为教师业务查核之一记录档案。

学校还组织年轻教师参加每年一次的校级或镇级的书法竞赛。

这样以竞赛促提升，加速青年教师进步的步伐。

人人习字翰墨育才r——金华市育才小学书法艺术特色教育创建工作纪实

人人习字翰墨育才r——金华市育才小学书法艺术特色教育创
建工作纪实
项达昌
【期刊名称】《华夏教师》
【年(卷),期】2016(000)003
【摘要】浙江省金华市育才小学建于1958年,校名由诗坛泰斗艾青亲笔提名。

多年来,我校秉承＂品正、善学、体健、尚美＂的办学宗旨,以书法艺术特色教育为抓手,努力践行＂翰墨育才、书香育才、阳光育才＂的特色办学之路。

【总页数】1页(P15)
【作者】项达昌
【作者单位】浙江省金华市育才小学
【正文语种】中文
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3.特色教育群在邾城——武汉市新洲区邾城街特色学校创建工作纪实 [J], 肖昌斌;李长明;黄立明;林贵明
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5.让每个孩子都拥有美好的未来——绥化市育才小学特色教育 [J],
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