测绘实训室建设设备技术要求0627
工程测量实训场设备技术参数
2、接收机部分，220通道，双频双星
GPS:L1C/A,L2E,L2C,L5
GLONASS:L1C/A,L1P,L2C/A(仅GLONASSM),L2P；SBAS:L1C/A,L5；测量采用GNSS技术；
3、电台作用距离指标：接大电台：15KM；内置小电台：3~5KM；电池容量：8800mAH；内置数据链电台模块；主机自带数据链电台；主机同时具备内置发射电台和接收电台，缺一不可，内置GPRS/CDMA网络通信部分；可选GPRS或CDMA通信服务，国际通用，自动网络登录，兼容CORS系统的介入
4、接收机按键、显示屏相关指标
1）主机自带显示屏：128*64分辨率，大于等于2英寸液晶显示，不用手薄可以实现重复设站，在主机上不用手薄就可以看到卫星数量，卫星分布。不用手薄在主机上就可以实现差分数据格式的转换。
主机在做动态的同时可以采集静态数据。手簿拥有全字母、全数字键盘；
2）内置最新版本工程之星、测图之星,等测绘软件，有测图之星软件，可以实现野外直接成图。
工程测量实训场设备技术参数
序号
设备名称
技术参数（规格型号）（见附表）
单位பைடு நூலகம்
数量
1
经纬仪
1.测角进度：2秒
2.绝对编码度盘、液态双轴补偿
3.双面中文显示，带复测功能
4.含三角架。
套
15
2
全站仪
1、最大距离（良好天气）单棱镜5000m,无棱镜300m；测距精度：２＋２ppm有棱镜，5+3ppm无棱镜；测角：２秒
3）产品必须通过国军标，ISO9001，长城质量体系认证
套
1
4
水准仪三角架
实验室建筑设施基本要求
实验室建筑设施基本要求实验室建筑设施是为了满足科学研究、实验和创新活动所需要的一系列硬件设备，除了满足科研活动的基本要求外，还必须具备可靠性、安全性和舒适性。
在建造实验室建筑时，需要考虑以下几个方面的基本要求。
一、空间布局实验室建筑的空间布局应合理，以满足实验和研究工作需要。
首先，应根据实验设备的要求，合理划分实验室的功能区域，如化学实验区、物理实验区、生物实验区等。
不同实验区域应有明确的界限，以确保实验的安全性和可控性。
其次，应考虑实验室的通风和空气流通问题。
实验室需要保持空气流通，以排除实验过程中产生的有害气体和粉尘。
因此，实验室建筑应设计有合理的通风系统，确保空气的循环和替换，并配备相应的排风设备。
最后，实验室建筑还应考虑科研人员的办公区域和样品储存区域。
科研人员需要一个安静、舒适、集中的办公环境，以便进行实验结果的分析和研究。
同时，实验室建筑还应设计有合适的样品储存区域，保证样品的保存和管理。
二、设备设施实验室建筑的设备设施要求高度专业化和先进化，以满足科研工作的需要。
首先，实验室需要配备各类仪器设备，如分析仪器、实验装置、实验材料等。
这些设备需要满足实验的准确性、可靠性和安全性要求，并能够适应科研工作的不断发展。
其次，实验室建筑需要配备合适的实验室家具和设施。
实验室家具包括实验台、实验凳、实验椅等，这些家具需要具备抗化学腐蚀、防火阻燃等特性，以确保实验的安全性和顺利进行。
另外，实验室建筑还应配备先进的信息化设备，如计算机、实验室信息管理系统等。
这些设备能够提高科研工作的效率和准确性，促进科学研究的进展。
三、安全保障实验室建筑必须满足严格的安全要求，以保障科研人员和设备的安全。
首先，实验室建筑应具备防火、防爆、防盗等安全措施，以防止火灾、爆炸和财产损失。
建筑内部应配备灭火器、喷淋系统等消防设备，并设有防火墙、防火门等防火构造。
其次，实验室建筑还应考虑实验过程中的安全问题。
实验室应具备安全通道、安全标示和应急求助系统等设施，以提供紧急情况下的逃生通道和报警设备。
测绘实验室设计标准规范
测绘实验室设计标准规范测绘实验室设计标准规范是根据实验室的功能和要求，结合实验室的专业特点和实验需求，制定的一系列设计标准和规范。
下面是一个大致的测绘实验室设计标准规范：1. 实验室布置规划实验室布置规划必须充分考虑实验室内设备、设施和人员流动的合理性和安全性，合理划分实验区域和办公区域，并设置必要的通道和消防设施等。
2. 实验室空间要求实验室的空间要求应根据实验室所进行的具体实验项目和人员数量进行合理规划，保证实验工作的顺利进行。
3. 实验室设备设施实验室需要配备相应的仪器设备、工作台、试剂柜等，这些设备应符合相关的质量标准和安全要求。
4. 实验室安全实验室应设置安全出口、应急照明和报警设备，保证实验室内人员在紧急情况下能够及时疏散和报警。
5. 实验室通风系统实验室通风系统应具备良好的换气、排风和防爆性能，以确保实验室内空气的质量和人员的健康安全。
6. 实验室照明实验室照明应明亮、均匀，光照强度适中，以保证实验工作和观察的准确性和操作的安全性。
7. 实验室水电供应实验室需要有稳定可靠的水电供应，并设置相应的设备和配件，如安全开关、漏电保护等。
8. 实验室防静电措施实验室应采取相应的防静电措施，保护实验室设备及实验样本的安全。
9. 实验室噪音控制实验室应设置合适的隔音措施，以保证实验工作的正常进行，避免噪音对人员的影响。
10. 实验室标识和警示标牌实验室内应设有相应的标识和警示标牌，以警示人员注意实验室的安全和注意事项。
综上所述，测绘实验室设计标准规范主要包括实验室布置规划、空间要求、设备设施、安全要求、通风系统、照明、水电供应、防静电措施、噪音控制以及标识和警示标牌等方面的规定，旨在提供一个安全、舒适、高效的实验工作环境。
建筑工程制图与识图实训室设备配置要求
知实3.训转室发速设率备：要≥1求0M见B表/s3。
台
1
GB/T30094—2013
否
3
通用计算机绘图软件
主要功能：
计算机辅助绘图
技术要求：
1.兼容主流文件格式，软件运行稳定；
2.不少于41节点
套
1
GB/T17304—2009
否
4
绘图桌椅
主要功能：
绘制工程图样
技术要求：
1.规格：1500mm900mm800mm
2.桌面可调节斜角，可调节桌面高度；
3.可兼顾摆放计算机
套
41
GB/T3976—2014GB/T38607—2020
否
5
投影设备
主要功能：
绘图讲解、课件展示、视频播放
技术要求：
1.亮度：≥3600lm；
2.标准分辨率：≥1024768像素；
建筑工程制图（绘制、编辑、打印出图）
技术要求：
1.显示器：19.5in以上；
2.处理器：i7以上；
3.内存：8GB以上；
4.硬盘：1TB以上；
5.显卡：2GB独显以上
台
41
GB/T98136.1—2016GB/T9361—2011
否
2
交换机4.2构造构造认
主要功能：
计算机局域网连接
技术要求：
1.48端口千兆；
建筑工程制图与识图实训室设备要求
构造认知实训室设备要求
序号
设备名称
主要功能和技术要求
单位
数量
执行标准或质量要求
是否采用虚拟仿真环境
备注
1
工程检测实训室技术方案
工程检测实训室技术方案一、引言随着现代社会的发展，工程建设和施工技术的要求日益提高，对工程检测技术的需求也越来越大。
因此，建立一套完善的工程检测实训室，对培养工程技术人才、提高工程质量具有重要意义。
本文将从实验室布局、设备选型及技术流程等方面，提出一套完整的工程检测实训室技术方案。
二、实验室布局1. 实验室位置选择工程检测实训室应选择在大学或技术学院内部，便于学生和教师的交流和管理。
同时，实验室应靠近学校的工程实习基地，方便学生实地操作和实践。
2. 实验室面积根据实验室的具体规模和需要，一般应保证每个实验室的面积不少于300平方米。
面积大小可以根据实验室的具体需求进行调整。
3. 实验室布局实验室应分为理论教室和实践教室两部分，理论教室用于开展理论课程教学，实践教室用于进行实际操作和实验。
此外，实验室还应配备一些办公室和仓库等辅助设施。
三、设备选型1. 土工检测设备土工检测是工程检测的重要组成部分，因此实验室应配备适当的土工检测设备。
如扭转试验机、剪切试验机、单轴压缩试验仪等。
2. 材料检测设备材料检测是工程建设的重要环节，实验室应配备材料检测设备，如混凝土抗压试验机、钢筋拉伸试验机等。
3. 检测仪器除上述设备外，实验室还应配备一些常用的检测仪器，如温湿度计、振动计、测缝仪、混凝土坍落度计等。
四、技术流程1. 实验室管理实验室管理是工程检测实训室的重要环节，合理的管理可以提高实验室的效率和质量。
实验室管理应包括设备管理、实验安排、实验数据管理等方面。
2. 实验操作实验操作是工程检测实训室的核心环节，实验室应设立一套完整的实验操作流程，包括实验准备、操作规范、数据记录及分析等。
3. 实验数据处理实验数据处理是工程检测实训室的重要环节，实验室应配备一些数据处理软件或设备，如数据采集系统、图像分析软件等，以便对实验数据进行处理和分析。
五、安全措施1. 实验操作安全实验室实验操作是一个比较危险的环节，因此实验室应制定一套完善的安全管理规章制度，加强对学生和教师的安全教育。
测绘实验室设计标准最新
测绘实验室设计标准最新
测绘实验室是地质测绘、土地规划、地理信息系统等相关专业进行实验和研究的重要场所，其设计标准需要满足科学性、安全性、高效性和灵活性的要求。
首先，测绘实验室的设计应充分考虑实验和研究的需要，确保科学性。
实验室应设置充足的实验台面和储物空间，以容纳各种测绘仪器和设备。
实验室内部还应设置实验展示区，方便展示地质测绘的成果，提高实验教学效果。
其次，安全性是测绘实验室设计的重要考虑因素。
实验室应具备良好的通风设备，确保实验人员的呼吸环境。
设备、仪器应有合理的设置和固定，避免因震动或摆动对实验产生干扰或安全隐患。
实验室内应设置安全防护设备，并配备灭火器材、应急救护箱等物品，以应对紧急情况的发生。
高效性是测绘实验室设计的另一个重要要求。
实验室应根据不同实验需求，合理划分实验区域，并设置合适的工作台面和仪器，使实验人员可以高效地完成实验操作。
实验室内部的设施和仪器设备应当具备先进性和高效性，以提高实验的准确度和效率。
最后，设计应兼顾实验室的灵活性。
实验室的设计应考虑未来可能的扩展或改建，预留足够的空间和设施，保证实验室的后期功能扩展能够顺利实施。
实验室的各个区域应有合理的分隔和连接，方便不同实验室举行不同实验或进行合作研究。
综上所述，测绘实验室设计标准应满足科学性、安全性、高效性和灵活性的要求。
在实践中，设计师需要结合具体的实验室规模和需求，合理配置实验设备和空间布局，以确保实验室能够满足科学研究和实验教学的需要。
工程测量实训建设方案
工程测量实训建设方案一、背景介绍随着工程建设的不断发展，工程测量作为建设过程中重要的环节，一直扮演着至关重要的角色。
为了提高工程测量人员的专业技能和实际操作能力，建设一个完善的工程测量实训基地是非常必要的。
本方案将围绕工程测量实训基地的建设提出具体的方案和措施，以期能够为工程测量人员的培训提供更为优质的条件和环境。
二、实训基地的选址与规划1. 选址实训基地的选址应尽量选择离工程测量工地较近的地方，以方便学生进行实际测量操作。
同时，选址应该考虑到基地的规模和施工条件，以保证后续的基地建设能够顺利进行。
2. 规划实训基地的规划应包括实训场地、办公室、教学楼等建筑设施，以及需要使用的实训设备和工具。
同时，还需要规划实训课程和培训项目，以满足学生的实际需求。
三、基地建设的内容和设施1. 场地设施应当建设具有现代化测量设备的测量操作场地，包括平面测量、建筑测量、地形测量等不同类型的测量场地。
还要建设仿真工程测量工地，以便学生进行实际操作训练。
另外，还需要建设完善的实验室，用于测量数据分析和处理。
2. 实训设备应提供一系列现代化的工程测量设备和工具，包括全站仪、GPS定位仪、测距仪、测量软件等。
还要提供一些特殊测量设备，如水准仪、望远镜等，并配备相关的校准和维修设施。
3. 建筑设施应建设教学楼、办公室、会议室等建筑设施，以满足教学和行政管理的需求。
同时，还要为学生提供食宿条件，建设食堂和宿舍，使学生在实训期间能够得到良好的生活保障。
四、实训课程和培训项目1. 实训课程应设计一系列系统完善的实训课程，包括测量基础知识、测量仪器使用、实际测量操作等内容。
此外，还应该设计针对不同岗位的专业测量课程，以满足不同学生的需求。
2. 培训项目除了学校教学以外，还应该与相关的工程测量企业合作，开展实习和实践项目，为学生提供更多实际操作的机会。
另外，还可以开展一些专业技能竞赛和测量技术交流活动，以激励学生学习和提高技能。
五、师资队伍的建设与培养1. 师资队伍的建设为了保证实训教学的质量，需要建设一支高水平的师资队伍。
测绘实验室建设思路与规划方案
测绘实验室建设思路与规划方案一、引言测绘实验室是为满足测绘工作需要而建立的专门实验、检验、研究和培训的场所。
随着测绘科学的发展和技术的进步，测绘实验室的建设变得越来越重要。
本文将从实验室选址、实验室设置、实验室设备和实验室管理等方面，提出测绘实验室建设的思路与规划方案。
二、测绘实验室选址1.地理位置：测绘实验室选址应尽量选择在便利的地理位置，方便实验室人员和测绘调查人员的出行，同时也要考虑实验室的周边环境和交通情况。
2.设施条件：测绘实验室选址应具备良好的设施条件，包括建筑面积、房屋结构、维修条件等，以确保实验室能正常运行。
三、测绘实验室设置1.实验室布局：根据实验室功能，将实验室分为几个功能区，例如仪器设备区、数据处理区、图书资料区、实验培训区等，方便实验室的工作流程和人员活动。
2.仪器设备选购：根据实验室需要，购买适合实验室工作的测绘仪器设备，确保设备的品质和性能符合测绘标准，并根据实验室具体需求进行选购。
四、测绘实验室设备1.测绘仪器设备：测绘实验室需要配备一些基础设备，如全站仪、经纬仪、电子水准仪、GPS等，以及辅助设备如计算机、打印机、扫描仪等。
这些设备应该是具备高精度、高性能和可靠性的。
2.数据处理设备：为了处理和存储测绘数据，实验室需要配备适用的数据处理设备，如计算机、服务器、网络设备等。
这些设备应具备良好的数据传输和处理能力，以满足实验室数据处理的要求。
五、测绘实验室管理1.人员配备：测绘实验室需要配备一支专业的工作人员队伍，包括实验室主任、实验室管理人员、技术人员和实验人员等。
要根据实验室工作的需要，科学合理地配置人员。
2.实验室规章制度：制定和完善实验室的管理规章制度，明确实验室的工作流程、安全生产制度以及员工的职责和权利，确保实验室的正常运行和人员安全。
3.实验室安全管理：制定和执行实验室的安全管理制度，包括设备维护保养、安全用电、防火防爆和职工培训等方面的管理要求，以确保实验室的安全运行。
建筑专业测量实训室实训守则
建筑专业测量实训室实训守则
1.学生实训前要做好预习，明确实训的目的、内容和步骤，了解仪
器设备的操作规程和实训物品的特性。
2.保持实训室的安静整洁，不准喧闹谈笑，不做与实训无关的事，
不动与实训无关的设备，自觉养成良好的学习风气。
3.做好准备工作，经指导教师检查认可后，方可开始实训。
4.过程中，严格遵守操作规程，仔细观察，真实记录实训数据和结
果，严防安全事故发生。
5.对实训的方法步骤及实训设备如有疑问，应向指导教师提出。
仪
器设备发生不正常现象时，应及时报告指导教师，凡属违反操作规程导致设备损坏的，要照章赔偿，追究责任。
6.爱护仪器设备，节约水、电和实训耗材。
不准私自将实训室中的
物品带出实训室。
7.结束时，使用的各种工具、测量仪器等必须向指导教师或实训技
术人员交代清楚。
做好各项清洁工作，各种工具、物品摆放整齐,桌面、地面保持整洁。
切断电源，关好窗门。
8.指导教师要按要求填写相关的教学管理表格。
高等职业学校工程测量技术专业实训教学条件建设标准
高等职业学校工程测量技术专业实训教学条件建设标准目录1 适用范围 (1)2 实训教学场所要求 (1)2.1 分类、面积与主要功能 (1)2.2 采光 (3)2.3 照明 (3)2.4 通风 (3)2.5 防火 (3)2.6 安全与卫生 (3)2.7 网络环境 (3)2.8 实训场所布置 (3)3 实训教学设备要求 (4)3.1 实训教学设备总体要求 (4)3.2 测绘基础实训室设备要求 (4)3.3 控制测量实训室设备要求 (6)3.4 全球导航卫星系统定位测量实训室设备要求 (8)3.5 工程测量实训室设备要求 (8)3.6 地下工程测量实训室设备要求 (10)3.7 测绘数据处理与成图实训室设备要求 (12)3.8 工程项目实训室设备要求（可选） (14)3.9 不动产测绘实训室设备要求（可选） (15)3.10 摄影测量与遥感实训室设备要求（可选） (16)3.11 地理信息工程实训室设备要求（可选） (18)3.12 测量仪器检校实训室设备要求（可选） (20)4 实训教学管理与实施 (21)5 规范性引用文件 (22)6 参考文献 (25)1 适用范围本标准适用于高等职业学校工程测量技术专业校内实训教学场所及设备的建设，是达到工程测量技术专业人才培养目标和规格应具备的基本实训教学设施要求。
职业学校相关专业及有关培训机构可参照执行。
2 实训教学场所要求2.1 分类、面积与主要功能按照实训教学内容，划分实训教学场所。
实训场所面积是为满足40 人/班同时开展实训教学的要求。
实训教学场所分类、面积与主要功能见表1。
表 1 实训教学场所分类、面积与主要功能2.室内实训室主要满足测绘仪器设备的存放与日常维护，开展仪器认识与基本操作等。
各学校可结合实际单独建立风雨实训室，开展仪器认识与基本操作实训，则表 1 中各实训场所面积可减少，满足测绘仪器设备的存放与日常维护即可。
3.专业拓展技能实训室可根据各院校专业特点和办学方向，选择实训项目和设备配置。
建筑工程质量检测实训室设备要求
否
3
混凝土构件钢筋检测仪器
主要功能：
钢筋保护层、钢筋位置、钢筋直径检测
技术要求：
1.保护层厚度适用范围6 mm～50 mm；
2.保护层厚度最大允许误差
1 mm：±1 mm（1 mm～80 mm），±2 mm（80 mm～120 mm），±4 mm（121 mm～210 mm）；
建筑工程质量检测实训室设备要求
序号
设备名称
主要功能和技术要求
单位
数
量
执行标准或质量要求
是否采用虚拟仿真环境
备注
1
混凝土实体强度检测仪器
主要功能：
混凝土强度无损检测
技术要求：
混凝土强度数显回弹仪：
1.测强范围10 MPa～60 MPa；
2.冲击锤冲程75 mm；
3.示值一致性误差≤±0.5，机械回弹仪指针读数和仪 50784—2013
JGJ/T 23—2011
否
2
混凝土楼板厚度检测仪器
主要功能：
混凝土楼板检测
技术要求：
1.测厚范围：20 mm～900 mm
2.测量精度：
±1 mm（20 mm～350 mm）
±2 mm（351 mm～600 mm）
±3 mm（601 mm～900 mm）
套
1
GB 50204—2015
3.直径测量适用范围：6 mm～50 mm；
4.直径估测最大误差1 mm：±1 mm规格；
5.工作温度：-10～+42℃
套
1
GB 50204—2015
JGJ/T 152—2019
GB/T 50784—2013
否
工程测量实训基地的建设需要具备哪些条件
工程测量实训基地的建设需要具备哪些条件在当今工程建设领域不断发展的背景下，工程测量作为一项关键技术，对于保障工程项目的质量、精度和顺利实施具有至关重要的作用。
为了培养具备实践能力和专业素养的工程测量人才，建设高质量的工程测量实训基地成为了教育教学中的重要任务。
那么，一个完善的工程测量实训基地的建设需要具备哪些条件呢？首先，硬件设施是建设工程测量实训基地的基础。
这包括精准的测量仪器设备，如全站仪、水准仪、GPS 接收机等。
这些仪器应具备先进的技术性能，能够满足不同测量任务的需求，并且要定期进行校准和维护，以确保测量数据的准确性和可靠性。
同时，还需要配备充足的测量工具，如钢尺、塔尺、棱镜等，以及相关的辅助设备，如三脚架、对中杆等。
实训场地的建设也是不可或缺的。
一个理想的实训场地应具备多样化的地形地貌，如平地、坡地、山地等，以便学生能够在不同的环境中进行测量实践。
场地内还应设置各种测量控制点，包括平面控制点和高程控制点，这些控制点应经过精确测量和标识，为学生的测量实训提供准确的基准。
此外，场地的面积要足够大，能够满足多个小组同时进行实训操作，避免相互干扰。
软件条件在工程测量实训基地的建设中同样重要。
优质的测量软件是提高实训效果的有力保障。
例如，数据处理软件可以帮助学生对测量数据进行快速、准确的处理和分析，绘图软件能够让学生将测量成果以直观的图形形式展示出来。
同时，还需要配备相关的教学软件，如虚拟测量实训平台，通过模拟真实的测量场景，让学生在虚拟环境中进行练习，提前熟悉测量流程和操作方法。
师资队伍是实训基地建设的核心因素。
指导教师不仅要具备扎实的工程测量专业知识，还要有丰富的实践经验。
他们能够熟练操作各种测量仪器，掌握先进的测量技术和方法，并且能够将这些知识和技能有效地传授给学生。
此外，教师还应具备良好的教学能力和责任心，能够根据学生的实际情况制定合理的教学计划和实训方案，及时解答学生在实训过程中遇到的问题，给予学生正确的指导和评价。
测量实训室仪器管理制度
测量实训室仪器管理制度实训室仪器是实训教学的重要工具，合理的管理制度能够确保实训室仪器的安全使用和有效维护。
下面是针对实训室仪器管理制度的一些建议，供参考。
一、实训室仪器的购置与验收1.仪器购置前要进行需求调研和预算编制，确保选择的仪器符合实训教学需要和质量要求。
2.仪器购置后，要进行验收工作，检查仪器质量和配件齐全性，并与供应商签订合同并保留相关证件和文件。
二、实训室仪器的分配与借用1.实训室仪器应有专门的仪器管理员，负责仪器的分配、借用和维护工作。
2.仪器分配时，要根据教学计划和实际需要合理安排，做到公平公正。
3.仪器借用时要填写借用登记表，并记录借用人、借用日期和归还日期等信息，还要在借用者离开时进行核对。
4.长时间不用的仪器可以暂时借出给其他实验室使用，但必须做好借用登记和归还手续。
三、实训室仪器的保养与维护1.实训室仪器要定期进行保养和维护，确保其正常运转和安全性能。
2.保养维护工作应由专门的技术人员负责，要建立相应的保养记录和维修档案。
3.对于经常使用的仪器，要制定定期检查和保养计划，对关键部件进行维护和更换，确保仪器的准确性和可靠性。
四、实训室仪器的使用与管理1.在实验室中使用仪器时，人员要遵循操作规程和安全操作要求，确保自己和他人的安全。
2.仪器使用完毕后，要进行彻底清洁，并及时放置到指定位置，保证实验室的整洁和安全。
3.对于易损、易丢失的仪器，要建立仪器使用登记制度，记录仪器使用人、使用日期和使用目的等信息。
4.严禁私自将实训室仪器外借、转移或私自拆卸、修理，发现问题要及时向仪器管理员汇报。
五、实训室仪器的报废与更新1.实训室仪器超过使用寿命或因故无法修复时，应及时报废，妥善处理并注销相关登记。
2.仪器报废前要进行资产清查，将报废仪器的相关信息记录在资产清查表中，由专门人员进行审核。
3.对于老旧、更新的仪器，要跟踪市场发展，并根据教学需求和预算情况进行更新、优化。
总结：实训室仪器管理制度的建立和执行，对于实训教学的开展和仪器的保护都起到了至关重要的作用。
工程测量实训室测绘仪器管理制度
工程测量测绘仪器管理制度测量仪器是工程测量的主要设备，学生学习测量课程和工程测量实训的主要工具，由于测量工作是在室外进行，受自然条件、气候条件等因素的影响，做好仪器设备的管理和使用是保障测量成果质量，提高工作效率，延长仪器使用年限的重要条件。
为此制定本办法如下：一、测绘仪器设备的配置测量实训室配有全站仪、经纬仪、水准仪、水准板尺等常规测量仪器及其配套设备，用于我院工程测量及其实训教学。
二、测绘仪器的借用与归还1、由任课老师或班主任负责仪器设备的借用申请，并填写《仪器设备借用申请表》（见附录），经仪器管理员认可后，借用人可安排人员到工程测量实训室借领相关仪器。
2、仪器管理教师根据仪器设备借用申请表申请的仪器、配件及附件（指装在仪器箱中的仪器配件）办理借用手续。
3、测量仪器在借领时应当场清点检查仪器工具及其附件是否齐全，背带及提手是否牢固，脚架是否完好。
5、仪器用后要及时归还，并要整洁齐备。
若有异常或损坏、丢失，借用人员要及时告知实验室管理人员，并写出书面报告说明情况；实验室管理人员也要对归还的仪器设备进行检查、登记，发现问题及时纠正和报告，并按有关规定处理。
三、仪器设备使用与管理（一）仪器的开箱、入箱及安置1、仪器开箱前，应将仪器箱平放在地上，严禁手提或怀抱着仪器开箱，以免仪器在开箱时仪器落地损坏。
开箱后应注意看清楚仪器在箱中安放的状态，在用完后按原样入箱。
2、仪器在箱中取出前，应松开各制动螺旋，提取仪器时，要用手托住仪器的基座，另一手握持支架，将仪器轻轻取出，严禁用手提望远镜和横轴。
仪器及所用部件取出后，应及时合上箱盖，以免灰尘进入箱内。
仪器箱放在测站附近，箱上不许坐人。
3、安置仪器时根据控制点所在位置，尽量选择地势平坦，干扰小的位置，安置仪器时一定要注意仪器，检查仪器脚架是否可靠，确认连接螺旋连接牢固后，方可松手。
但应注意连接螺旋的松紧应适度，不可过松或过紧。
4、观测结束后应将脚螺旋和制动、微动各螺旋退回到正常位置，并用擦镜纸或软毛刷除去仪器上表面的灰尘。
机械制图测绘实训室_机械专业制图实训室建设方案
机械制图测绘实训室_机械专业制图实训室建设方案（一）机械制图测绘实训室功能与要求机械制图测绘实训室是学生并进行《机械制图》理论学习和实践的场所。
在机械制图测绘实训室可以对学生进行以设计、测量、手工绘图为一体的工程设计绘图能力的综合训练。
机械制图测绘技能实训是学生对课堂所学的制图基本理论知识及基本制图技能加以综合应用的一个重要环节，通过对机器或部件的测绘，培养了学生的组织管理能力、查阅资料能力、动手能力、测绘能力，提高了手工绘图能力。
机械制图绘图是在熟悉机械零部件的基础上，用等幅图纸，手绘或电脑描绘已完成的二维图纸，将其转化成二维或三维图纸，用于图纸备份、二维转三维或机械制图基本识图能力、绘图能力训练。
通过描绘抄图熟悉和掌握标准化的规范绘图要求，包括零部件视图表达，尺寸标注、公差配合、技术要求等，并能训练和提高识图读图能力。
因此，机械制图测绘实训室专业制图实训室需要配备多媒体教学设备、绘图桌椅、绘图工具、制图模型等设备，要求可以完成《机械制图》等课程的教学和实践任务。
使学生掌握机械图纸的识图技巧、熟悉手工绘图方法，并将学生的动手能力、分析、解决工程问题的主导思想溶于实训之中，激发学生实训的积极性，同时，提高学生综合运用机械制图知识的能力。
（二）主要实训课程典型零部件的三视图绘制、零件的表达方式、标准件的绘制、机械装配体的拆装和绘制及拆装和测绘工具的使用。
本实训室制图课程中的技能训练部分都要在此进行。
首先可以进行零部件的测绘，把零件进行分类，绘制所有图形的三维和平面图，让学生进行作业和训练；其次，还有配置一部分装配体，进行拆装和测绘。
（三）机械测绘制图实训室组成号设备名称量位注1 教师绘图桌椅1、教师绘图桌型号：OGTZ-01A规格尺寸（L×W×H）：1530×920×830mm技术竞购参数：1）制图桌身与桌架结构：钢木结构，桌体材料选用16mm厚优质双贴面三聚胺板，桌体板截面选用优质PVC胶封；制图桌架支撑面为上700下为650，弧线口，E1级优质双贴面三聚氰氨板。
建筑工程测量实训室设备配置要求
台
10
JB/T 9319—1999
否
5
GNSS接收机
主要功能：
RTK控制测量、RTK地形数据采集及工程放样等
技术要求：
1.测地型GNSS接收机；
2.能提供载波相位观测量；
3.仪器标称精度（10 mm+ 5 ppm）以上；
4.内置电台；
5.内置电池连续工作时间
≥6 h，RTK连续工作时间≥
技术要求：
精度在3 mm及以上
台
10
GB/T 10156—2009
否
可选配电子、光学或自动安平水准仪，包括脚架及配套的尺子及垫
3
经纬仪
主要功能：
定位放线、角度观测
技术要求：
1.精度在2"及以上；
2.配套脚架等
套
10
GB/T 3161—2015
否Hale Waihona Puke 可选配电子、光学经纬仪4
垂准仪
主要功能：高程传递技术要求：
建筑工程测量实训室设备要求
序号
设备名称
主要功能和技术要求
单位
数量
执行标准或质量要求
是否采用虚拟仿真环境
备注
1
全站仪
主要功能：
定位放线、水平位移监测等
技术要求：
精度在5"及以上
台
10
GB/T 27663—2011
否
包括脚架及配套的棱镜、对中杆等
2
水准仪
主要功能：
国家三、四等水准测量、一般工程水准测量等
4 h；
6.接收机通道数≥12
台
4
CH/T 2009—2010GB/T 18214.1—2000
测量实训室建设方案
测量实训室建设方案1. 引言测量实训室是培养测绘学生实践能力和创新意识的重要场所。
为了提高实训室的教学效果和实践能力，我们需要进行测量实训室的建设和优化。
本文将针对测量实训室的建设方案进行分析和提出建议。
2. 建设目标测量实训室的建设目标是提供学生实践操作的场所，培养学生的实践能力和团队合作精神。
建设方案应符合以下要求： - 提供良好的实践环境，满足学生实践操作的需求。
- 配备先进的仪器设备，提供实验教学所需。
- 设计灵活的空间，满足不同实践项目的需求。
- 提供安全、舒适的学习环境，保障学生的身体健康和学习效果。
- 提供良好的团队合作空间，鼓励学生之间的合作和交流。
为了实现上述建设目标，我们建议采取以下设计方案：3.1 实践环境设计实践环境的设计应考虑学生实践操作的具体需求。
建议从以下几个方面进行设计： - 建立足够的工作台和操作区域，满足学生同时进行实践操作的需求。
- 提供足够的储物空间，方便学生存放实验材料和设备。
- 设置合适的灯光和通风系统，提供良好的学习环境。
3.2 仪器设备配备仪器设备的配备是测量实训室建设的重要方面。
建议配备以下设备：- 全站仪和经纬仪等测量仪器，满足不同实践项目的需求。
- GPS设备，提供卫星测量实践的能力。
- 数字地形模型和遥感影像处理设备，提供数字测图实践的能力。
实训室的空间设计应灵活多样，满足不同实践项目的需求。
建议采取以下设计措施： - 划分多个功能区域，满足不同实践项目的需要。
- 提供可移动的家具和设备，方便根据实践项目的需要进行布置。
3.4 安全和舒适性设计安全和舒适性设计是建设方案中不可忽视的部分，建议采取以下措施： - 设置紧急疏散通道和灭火设备，保证学生的人身安全。
- 配备舒适的座椅和工作台，减少学生的身体负担。
3.5 团队合作空间设计为了促进学生之间的合作和交流，建议设计团队合作空间，包括以下要素： - 提供合适的桌椅和电源插座，方便学生进行团队协作。
建筑工程系工程造价、测量实训基地项目技术参数要求
*8、水准网平差软件：NetAdjModule经典平差模式；（投标现场须带样机现场演示）
*9、提供针对本项目的专项授权书、售后承诺书。
10、全套配置：脚架1付、2米铟钢条码尺1对、尺垫1对、尺撑1对、50m测绳。
1
2
2
改扩建工程测量实训室
7
全站仪
1、望远镜：正像，镜筒长度154mm，放大倍率30倍；
*2、显示类型：采用高亮全彩显示屏（2.7英寸240X320点阵高亮真彩显示屏），显示清晰，强光下显示无盲区，按键舒适轻松，增加按键照明，方便用户夜间、隧道中使用；（投标现场须带样机现场演示）
*3、距离测量：单棱镜测距5.0km，免棱镜测距400m，精测0.3秒，跟踪0.2秒
*9、云全站多功能计算软件；（投标现场须带样机现场演示）
*10、存储：双内存模式，采用“黑匣子”式的独立硬盘，备份存储测量成果，保证数据的安全性，即使内存中的测量数据被删除，也可以通过备份硬盘进行恢复。增加备份内存100M（可以根据需要无限扩大），提供5个备份空间，每个空间20M，每次关机都会有是否备份的选择，选择是以后，进行数据备份。
11、传感器：ห้องสมุดไป่ตู้度气压自动改正，激光指示，激光指向；
12、按键：中文字样设计，拥有单独方向按键；（投标现场须带样机现场演示）
13、功能：拥有快捷物理按键，一键进入设置界面功能，可设置目标类型、背光亮度、测距模式、棱镜常数、激光指向等常用设置；（投标现场须带样机现场演示）
*14、全站仪所装载测量软件符合全国职业院校大赛要求。
*9、测量软件：符合全国职业院校大赛要求并植入X2手簿内。
*10、功能：双蓝牙技术：能够同时连接GPS和手机，通过手机接收差分信号，实时数据更新。
测量实训室项目技术参数和评分
15.21、多语言的二次开发支持：支持各种高级语言如 JAVA,C#，C++以及脚本语 言 JavaScript, Python 等。
15.22、多种授权方式，支持在线软注册以及硬件注册方式。
15.23、平台取得软件著作权等资质证书。
#15.24、基本标配及现有的应用系统上，提供二次开发接口，所有的模块可随意 拆解、可作为组件嵌入到其他软件平台、也可嵌入到 WEB 上做混合开发。
15.18、图库一体化支持，可直接编辑、查询库内数据，无需做入库数据转换。
15.19、可扩展提供全国土地调查外业调查修补测模块，支持图斑核查、电子草 图、地类快速查询、图斑切割、图斑融合、图斑举证等功能。
15.20、可扩展提供全国土地调查内业整理质检入库模块，支持数据编辑、项目 合并、专项数据整理、数据质检、VCT 格式导出、数据入库等功能。
测模块，不需要立体眼镜和手轮，支持 DLG 数据采集、影像修饰、二三维数据联 动等三维功能。
15.16、Android 外业采集、原生 ANDROID 体验，支持外业采集、编辑、属性录 入，交叉采集、横竖屏切换，集成放大镜、语音输入等特色功能，软件即采即编、 直接成图入库，操作简单高效。
15.17、支持在绘制、采集过程处理查看浏览其他地物、绘制可以随时暂停，等 需要时继续作业。
16、基本配置：配 2 米条码尺，尺垫； 17、质量要求：须是 2020 年 1 月以后生产的全新仪器，仪器内部无损坏，外表 无磨损，外部包装无破损。 18、国内认证：计量器具型式批准认证（需加盖厂家鲜章）； 品目 2 全站仪 #1、角度测量 2″，绝对编码度盘。 #2、距离测量 精度：2mm+2ppm；要符合(ISO17123-4:2001)。单次精测 0.9 秒，速测 0.7 秒， 跟踪测量 0.3 秒。 #3、免棱镜测量 距离：最远 460 米；精度：3mm+2ppm；有可视激光指示;反射测程：RS90N-K:1.3 ～ 500m。反射片测距精度：（3+2ppm×D）mm。 #4、测程：单棱镜测程≥5000m。 #5、补偿器液态双轴倾斜传感器，范围±6 分 #6、对点器：具有激光上对中功能，无需拆解仪器， 7、整平方式:电子气泡整平（便捷式整平、无需反复转动仪器即可整平） #8、通讯模式:支持蓝牙、支持 RS-232C 串口、USB2.0，支持 USB 闪存（最大 8GB ） #9、操作快捷功能 仪器主机右侧带快捷触发键，一键触发，方便使用和提高作业效率 10、程序功能 测量定向、放样、自由设站、参考线\弧、对边测量、面积体积测量、隐蔽点测 量、悬高测量、建筑轴线测量、COGO 计算、道路放样。 11、带背光液晶图像显示器,控制面板具有 25 个按键 #12、防水防尘等级 IP66 13、高能锂离子电池，单块 4900mAh；工作时间：连续工作 25 小时（30 秒一次 的测距）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（9）装调工具：主要有套装工具（55件）、台虎钳、划线平板、拉马、紫铜棒、冲击套筒、截链器、冲击扳手。套装工具由工具箱、内六角扳手、呆扳手、活动扳手、锉刀、丝锥、铰杠、划规、样冲、锤子、板牙、板牙架、螺丝刀、锯弓、尖嘴钳、老虎钳等组成。
（10）常用量具：主要由游标卡尺、万能游标量角器、宽度角尺、百分表、千分尺、塞尺、水平仪等组成；通过使用量具进行测量，使学生掌握常用量具的使用方法，掌握机械装配的检测方法等。
2
机械装调技术综合实训装置
2
同上
3
三环减速机
2
4
摆线针轮减速机
2
5
行星齿轮减速机
2
6
工程制图实验室成套设备
56座
1.绘图桌（制图桌）：56个学生桌和1个教师桌。其中：
（1）学生桌主要参数为：
1）绘图板:600 mm×900 mm(标配图板）；
2）调节角度：0—80°
3）学生桌应配备画图工具和附件如下：90cm丁字尺、美工刀、画圆模板、90×60cm一号绘图板、三棱比例尺、绘图铅笔（5支）、精密绘图仪器（5件）、多功能模板、81A212型绘图笔、25cm曲线板、大圆弧模板、学生凳、30cm多用斜边三角板、不锈钢多用擦图片
（4）二维工作台：主要由滚珠丝杆、直线导轨、台面、垫块、轴承、支座、端盖等组成。分上下两层，下层由多级变速箱经齿轮传动控制，实现工作台往返运行，工作台面装有行程开关，实现限位保护功能，上层可手动控制；能完成直线导轨、滚珠丝杆、二维工作台的装配工艺及精度检测实训。其具体的组成为：底板、中滑板、上滑板、直线导轨副、滚珠丝杠副、轴承座、轴承内隔圈、轴承外隔圈、轴承预紧套管、轴承透盖、轴承闷盖、丝杠螺母支座、圆螺母、限位开关、手轮、齿轮、等高垫块、周断档片、轴用弹性挡圈、角接触轴承（7202AC）、深沟球轴承（6202-2RZ）等组成。
10
拆装工具
1套
1.手锤，10把
2.一字螺丝刀，10把，4.5*100mm
3.十字螺丝刀，10把，6*100mm
4.普通钢丝钳，10把，200mm
5.尖嘴钳，10把，材质：高碳钢，护套：柄部带套，全长：125mm（mm），钳头长：10（mm），适用范围：电子制造业
5.定矩搬手，5套，（1）、具有预设扭矩数值和声响装置。当紧固件的拧紧扭矩达到预设数值时，能自动发出讯号“卡嗒”（click）的一声，同时伴有明显的手感振动，提示完成工作。解除作用力后，扳手各相关零件能自动复位。（2）、可切换二种方向。拨转棘轮转向开关，扳手可逆时针加力。（3）、公、英制（N.m、lbf.ft）双刻度线；手柄微分刻度线。读数清晰、准确。（4）、合金钢材料锻制，坚固耐用，寿命长。校准追溯至美国国家技术标准学会（NBS）。（5）、精确度符合ISO 6789：1992. ASME B107.14 , GGG - W-686.±4%。
（5）减速器：主要由直齿圆柱齿轮、角接触轴承、深沟球轴承、支架、轴、端盖、键等组成。可完成减速器的装配工艺实训。其具体组成为：左右挡板、圆柱齿轮、轴承座套、输入轴、中间轴、输出轴、轴套、轴承闷盖、轴承透盖、齿轮外圈套筒、上封盖、角接触轴承（7003AC）、深沟球轴承（6003-2RZ）、轴用弹性挡圈、齿轮减速器底座等组成。
2.本装置主要包括：实训台、动力源、机械装调对象（机械传动机构、多级变速箱、齿轮减速器、离合器机构、送料机构、二维工作台、间歇回转工作台、冲床机构等）、钳工常用工具、量具等部分。其中：
（1）实训台：采用铁质双层亚光密纹喷塑结构，包括操作区域和机械装调区域两部分。操作区域主要由实木台面、橡胶垫、台虎钳等组成，用于钳工加工和装配各种机械零部件；机械装调区域采用铸件操作台面，学生可在上面安装和调整各种机械机构。
2.测绘件存放柜
（1）产品尺寸：1000mm×400mm×1800mm
（2）结构：4层，每层单独门锁。
3.铝制减速器拆装测绘模型：
（1）一级圆柱直齿轮减速器5套；
（2）一级圆柱斜齿轮减速器5套；
（3）两级圆柱圆锥齿轮减速器5套
以上模型要求外形尺寸控制在500×400×300以内
7
两级圆柱齿轮减速器
5
（2）教师桌规格尺寸：1530 mm×900 mm×800mm。
配备画图工具和附件如下：：120cm丁字尺、滑动转椅（一张）、不锈钢多用擦图片、120×90cm零号图板、25cm曲线板、画圆模板、精密绘图仪器（12件）、30cm多用斜角三角板、绘图铅笔（5支）、高亮度书写投影仪（1台）、美工刀、81A212型绘图笔、投影薄膜（一盒）、三棱比例尺、速成模型（55件）、银幕（一幅）、多功能模板、制图基本技能挂图（一套16张）、圆弧模板
8
齿轮油泵
10台套
9
机用虎钳
10台套
1.采用优质合金结构钢制造。
2.平行度0.005mm∕100mm，垂直度0.005mm。
3.工作面硬度HRC58-62，表面光洁度好。
4.具有可拆换底座、固定钳口、活动钳口、夹紧快等特点，操作方便。底座有度数刻度，可360°旋转。
5.钳口宽：200mm开口：0-200mm钳口高：60mm
测绘实训室建设设备技术要求
序号
设备名称
数量
技术要求
1
机械装调技术综合实训装置
1套
1.技术性能
（1）输入电源：单相三线AC220V±10% 50Hz；
（2）交流减速电机1台：额定功率90W，减速比1:25；
（3）外形尺寸（实训台）：1800mm×700mm×820mm；
（4）安全保护：具有漏要由离合器传动、同步带、链、齿轮、蜗杆等传动机构组成；通过学生在平台上的安装、调整与检测，掌握机械传动机构的装配与调整技能。
（3）多级变速箱：具有双轴三级变速输出，其中一轴输出带正反转功能，顶部用有机玻璃防护。主要由箱体、齿轮、花键轴、间隔套、键、角接触轴承、深沟球轴承、卡簧、端盖、手动换档机构等组成，可完成多级变速箱的装配工艺实训。
（7）冲床机构：主要由曲轴、连杆、滑块、支架、轴承等组成，与间歇回转工作台配合，实现压料功能模拟。可完成冲床机构的装配工艺实训。其具体组成为：轴、曲轴圆盘、中轴、轴瓦、曲轴上端盖、曲轴下端盖、压头连接体、球头活结、模拟冲头、活结上端盖、轴承闷盖、轴承透盖、自动冲床上下拉板、滑套固定板垫块、滑套固定板、冲头导向套、左右传动轴挡套、自动冲床左右挡板、封板等组成。
14.液压拉马，5台，DYZ系列
6.活动搬手，5把，10”
7.活动搬手，5把，15”
8.套筒搬手，5套，材质：工具钢，表面处理：抛光镀铬，种类：圆头，特性：普通，制式：公制
9.开口搬手，5套，9件套
10.内六角搬手，5套，9件套
11.黄铜棒，5个，φ30*1000mm
12.梅花搬手，5套，24mmx总长160mm
13.V型铁，10个，100*90°
（6）间歇回转工作台：主要由四槽槽轮机构、蜗轮蜗杆、推力球轴承、角接触轴承、台面、支架等组成。由多级变速箱经链传动、齿轮传动、蜗轮蜗杆传动及四槽槽轮机构分度后，实现间歇回转功能；能完成蜗轮蜗杆、四槽槽轮、轴承等的装配与调整实训。其具体组成为：小锥齿轮轴、锥齿轮、圆柱齿轮、轴承座、轴承透盖、轴承内圈套筒、轴承外圈套筒、轴套、齿轮增速轴、槽轮轴、料盘、推力球轴承限位块、法兰盘、蜗轮轴端用螺母、蜗杆、蜗轮、蜗轮轴、蜗轮轴用轴承座、立板、底板、小锥齿轮用底板、间歇回转工作台用底板、锁止弧、四槽槽轮、拨销、角接触轴承（7000AC、7002AC、7203AC）、深沟球轴承（6002-2RZ）、推力球轴承（51120）、圆锥滚子轴承（30203）、轴用弹性挡圈等组成。