高中化学 第四章第三节第一课时电解原理课下30分钟演练
2019版化学人教版选修4课件:第4章 第3节 第1课时 电解原理
增
2H2O 2H2↑+O2↑ 大
+O2↑
减小 增大
不变
电解 质溶 液复 原的 方法
加水
-11-
第1课时 电解原理
目标导航
知识梳理
重难聚焦
典例透析
电极反应式
类 型
电解质 特点
实例
阴极
阳极
电解方程式
电解质 溶液浓 度的 变化
溶液
pH 变化
电解 质溶 液复 原的 方法
电 解
无氧酸 HCl
2H++2e- 2Cl--2e- 2HCl
D.CuSO4·5H2O 解析:电解过程中的反应:阳极 4OH--4e-
2H2O+O2↑,阴极
2Cu2++4e- 2Cu,总反应为 2CuSO4+2H2O 2H2SO4+2Cu+O2↑。
由以上反应可知,电解使 2 mol CuSO4 和 2 mol H2O 变成了 2
mol H2SO4,同时析出铜,放出 O2,溶液中每生成 2 mol Cu,则放出 1
总反应:CuCl2 Cu+Cl2↑
特别提醒用惰性电极电解电解质水溶液,除了电解质产生的离子 外,要注意增加水电离的H+和OH-,并根据离子放电难易对离子分组 排序,即阳离子放电顺序和阴离子放电顺序两组。按照各组首先放 电的离子书写电极反应式。合并两个电极反应式得出电解反应的 总化学方程式或离子方程式。
答案:正 蓝
点拨解决本题的关键是根据 MnO-4(紫红色)的移动方向判断出 电解池的阴阳极,从而判断出电源的正负极,才能分析得出正确的答 案。解决这一类电解有色离子的电解质溶液(特别是含 MnO-4 的溶液)的问题时要牢记:在电解池中,阳离子向阴极移动,阴离子向 阳极移动。
高中化学第四章电化学基础第三节第1课时《电解原理》习题演练新人教版选修4(2021年整理)
2018-2019学年高中化学第四章电化学基础第三节第1课时《电解原理》习题跟踪演练新人教版选修4编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018-2019学年高中化学第四章电化学基础第三节第1课时《电解原理》习题跟踪演练新人教版选修4)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第1课时电解原理[随堂基础巩固]1.如图所示装置中,属于电解池的是()解析:构成电解池时要有与外直流电源相连的电极,A、B错误;电极插入电解质溶液或熔化的电解质中,且要形成闭合回路,C正确、D错误.答案:C2.右图是电解CuCl 2溶液的装置,其中c、d为石墨电极。
则以下有关此电解池的判断正确的是( )A.a为负极,b为正极B.a为阳极,b为阴极C.电解过程中,d电极质量增加D.电解过程中,氯离子浓度保持不变解析:依据电流的方向可知,a为正极,b为负极,c为阳极,d为阴极。
d极上的电极反应:Cu2++2e-===Cu,c极上的电极反应:2Cl--2e-===Cl2↑,溶液中的Cl-浓度减小。
答案:C3.用石墨作电极,电解1 mol/L下列物质的溶液,则电解前后溶液的pH保持不变的是( ) A.H2SO4 B.NaOHC.Na2SO4 D.NaCl解析:A、B、C实质上是电解水,浓度增大,A的pH减小,B的pH增大,C的pH不变;用石墨作电极电解NaCl(aq)时,生成NaOH,溶液中c(OH-)增大,pH增大。
答案:C4.用惰性电极电解下列溶液,下列说法正确的是()A.电解稀硫酸溶液,实质上是电解水,故溶液pH不变B.电解稀氢氧化钠溶液,要消耗OH-,故溶液pH减小C.电解硫酸钠溶液,在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为1∶2D.电解氯化铜溶液,在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为1∶1解析:电解稀H2SO4,实质上是电解水,硫酸的物质的量不变,但溶液体积减少,浓度增大,故溶液pH减小;电解稀NaOH溶液,阳极消耗OH-,阴极消耗H+,实质也是电解水,NaOH溶液浓度增大,故溶液的pH增大;电解Na2SO4溶液时,在阳极发生反应:4OH--4e-===2H2O+O2↑,在阴极发生反应:2H++2e-===H2↑,由于两电极通过电量相等,故放出H2与O2的物质的量之比为2∶1;电解CuCl2溶液时,阴极反应为Cu2++2e-===Cu,阳极反应为2Cl--2e-===Cl2↑,两极通过电量相等,Cu和Cl2的物质的量之比为1∶1,故D项正确。
人教版高中化学选修四第四章第3节电解池
选修四第四章第 3 节电解池第一课时电解原理【学习目标】1.理解电解原理、电解池的构造,准确判断电解池的阴阳两极2.初步掌握阴阳离子在两极的放电顺序3.初步掌握对电极反应物及生成物的判断4.提高对实验观察,动手操作,归纳总结的能力,养成自主学习的习惯5.感悟团队合作学习的乐处,提高学习积极性【学习重点】电解池的工作原理【学习难点】离子放电顺序、电极反应物及产物的判断学习过程【引言】1799 年,当意大利人发明了最原始的电池--- 伏打电池之后,许多科学家对电产生了浓厚的兴趣,电给世界带来了太多的不可思议,好奇心驱使着人们去进行各种尝试,想看看它还能否出现什么奇特的现象。
1807 年,当英国化学家戴维将铂电极插入熔融的氢氧化钾并接通直流电源时,奇迹终于产生了,在阴极附近产生一种银白色的金属,随即形成紫色的火焰。
这就是发现钾元素的主要过程,当时在社会上引起了轰动。
他随后用电解法又相继发现了钠、钙、锶、钡、镁、硼、硅等元素,戴维成为发现化学元素最多的。
这其中的奥妙是什么呢?电解时,物质的变化是如何发生的呢?【师生互动】学生展示预习成果,教师总结。
电解池1.概念:将转变为的装置。
2.阳极与阴极阳极:与电源相连的电极阴极:与电源相连的电极3.构成条件①电源②两个电极③或熔融电解质④【教师活动】讲述实验注意事项【学生活动】学生分组完成实验4-2,教师协助,注意观察实验现象,并完成探究一第一部分。
探究一电解 CuCl2溶液(一) 1、试验探究×CC若烧杯中的液体为 CuCl 2溶液,合上电源开关,给 CuCl 2溶液通电时现象:阴极上,此该物质是。
CuCl 2溶液阳极上:,经检验该物质是。
两支电极上发生的反应为:阳极:。
反应类型:反应。
阴极:。
反应类型:反应。
总反应式:。
【师生互动】小组成员选出代表展示实验成果,教师作出评价。
【自主学习】完成探究一第 2 部分.(二)归纳总结:过程分析:CuCl 2溶液能导电是因为存在,通电后这些自由移动的离子,在电场作用下发生移动,根据相互吸引的原理,带负电的氯离子向极移动,在阳极,氯离子失去电子被为氯原子,并两两结合成氯分子,从阳极放出,带正电的铜离子向极移动,在阴极铜离子获得电子被成铜原子,覆盖在阴极上。
高中化学 第四章 第三节 第一课时 电解原理课件 新人教版选修4
[答案] D
解答有关电解问题的步骤
(1)首先要判定是否为电解池,有外接直流电源则 为电解池,否则不是电解池。 (2)对于电解池,首先要考虑阳极材料,若为惰性 电极,溶液中的阴离子被氧化;若为活泼金属电极,
则被氧化的是电极本身。
(3)若溶液中的阴、阳离子有多种,则据离 子放电顺序判定什么离子先放电,什么离子后放 电,并写出电极反应式。
H2↑+
Cl2↑ CuCl2 Cu增大氯化氢型氯化铜
===Cl2↑ +Cl2↑
电解 类型 质特 实例
电极反应式 阴极 阳极
溶液
电解质溶
电解方程式 pH变 液复原的
点
活泼
化
2NaCl+
方法
放氢 气生 碱型
2H+
金属
无氧 酸盐 NaCl
+2e-
=== H2↑
2Cl-- 2H2O 2e-=== 2NaOH+ Cl2↑ H2↑+ 增大 氯化氢
[例2]
(2012· 辽宁开原联考)
如图为直流电源电解稀Na2SO4水 溶液的装置。通电后在石墨电极a 和b附近分别滴加一滴石蕊溶液。
下列实验现象中正确的是 (
)
A.逸出气体的体积,a电极的小于b电极的
B.一电极逸出无味气体,另一电极逸出刺激性气味气体
C.a电极附近呈红色,b电极附近呈蓝色 D.a电极附近呈蓝色,b电极附近呈红色
极、阳极同时有H+、OH-放电,相当于电解水,
电解质浓度增大(饱和溶液除外)。 (2)电解后要恢复原电解质溶液的浓度,需要加 入适量的某物质,该物质一般是阴极与阳极产物的 化合物。
(1)电解是指使电流通过电解质溶液而在阴、阳两极 引起氧化还原反应的过程。
(2)阴极与电源的负极相连,发生还原反应;阳极与
高中化学人教版选修4:第4章第三节第1课时知能优化训练
1.下列有关电解池的说法正确的是( )A .在电解池中与外接电源负极相连的电极是阳极B .电解任何物质阳极上失电子数与阴极上得电子数相等C .电解氯化铜溶液时在阴极上有气体生成D .电解NaCl 、CuCl 2两种溶液参加反应的物质是相同的解析:选B 。
与负极相连的是阴极;电解氯化铜时阳极上有氯气生成,阴极上有铜析出;电解NaCl 溶液时水参加了反应,而电解CuCl 2溶液水没有参加反应。
2.某电解池内盛有CuSO 4溶液,插入两根电极,接通直流电源后,欲达到如下要求:①阳极质量不变;②阴极质量增加;③电解液pH 减小,则应选用的电极是(双选)( )A .阴阳两极都用石墨B .铜作阳极,铁作阴极C .铁作阳极,铜作阴极D .铂作阳极,铜作阴极解析:选AD 。
解答该题的关键是选择阳极材料,因为阳极质量不变,则阳极应为惰性电极;阴极在电解过程中不放电,惰性电极、活性电极都可以。
3.某同学为了使反应2HCl +2Ag===2AgCl ↓+H 2↑能进行,设计了下列四个实验,如下图所示,你认为可行的方案是( )解析:选C 。
要使反应2HCl +2Ag===2AgCl ↓+H 2↑能进行,只能通过电解装置来实现。
B 是原电池装置(Fe 作原电池的负极,Ag 作原电池的正极),其总反应为Fe +2HCl===FeCl 2+H 2↑;D 不是原电池也不是电解池;A 是电解装置,但Ag 连接在电源的负极上,不会溶解,其实质是电解盐酸:2HCl=====通电H 2↑+Cl 2↑;C 是电解装置,与电源正极连接的Ag 失去电子:Ag -e -===Ag +,产生的Ag +立即与溶液中的Cl -结合生成AgCl :Ag ++Cl -===AgCl ↓,溶液中的H +从与负极连接的Ag 上获得电子产生H 2:2H ++2e -===H 2↑,其总反应为:2HCl +2Ag===2AgCl ↓+H 2↑。
4.(2011年江苏南通高二检测)用如图甲所示装置进行实验,若图乙中横坐标x 表示流入电极的电子的物质的量。
人教版高二化学选修4第四章第3节 电解池第1课时
电
电极反应式
解 离子放电顺
解
序
电子流动方
池向
知识点一:电解原理
1.下列有关电解的叙述正确的是( )
①电解是把电能转化为化学能
②电解是把化学能转化为电能
③电解质溶液导电是化学变化,金属导电是物理变化
④不能自发进行的氧化还原反应,通过电解的原理可
以实现
⑤任何溶液被电解时,必然导致氧化还原反应的发生
A.①②③④
S 2->I ->Br ->Cl ->OH ->NO3 ->SO42-(等含氧酸根离子)>F-
阴极:
无论是惰性电极还是活性电极都不参与电极 反应,发生反应的是溶液中的阳离子。
阳离子在阴极上放电顺序与阳离子的氧化性 有关(由强到弱): Ag+>Fe3+>Cu2+>H+>Pb2+>Sn2+>Fe2+>Zn2+>(H+)> Al3+>Mg2+>Na+>Ca+>K+
1.请分析比较电离与电解
2、电解池(电解槽)
1.特点:把电能转变为化学能
2.形成条件(对比原电池)
(1)外加电源(直流电)——(原电池不
需要外电源,却需要能释放能量的氧化还
原反应)
(2)两个电极 (3)电解质溶液或熔化的离子化合物 (4)形成闭合回路
与原电池 相同
电解原理
氧化反应 2Cl- -2e-=Cl2
学习目标
▪ 知识与能力 ▪ 1.加深对电解原理的理解 ▪ 2.能正确书写电解池的阴阳及的电极反
人教版高中化学选修四第三章第一节弱电解质的电离课下30分钟演练.docx
高中化学学习材料唐玲出品一、选择题(本题包括7小题,每小题3分,共21分)1.(2012·常德高二检测)判断强、弱电解质的标准是( )A.导电能力 B.相对分子质量C.电离程度D.溶解度解析:依据强弱电解质的定义可知,它们之间最根本的区别在于它们在水溶液中的电离程度的大小。
答案:C2.下列有关“电离平衡”的叙述中正确的是( )A.电解质在溶液里达到电离平衡时,分子的浓度和离子的浓度相等B.达到电离平衡时,由于分子和离子的浓度不再发生变化,所以说电离平衡是静态平衡C.电离平衡是相对的、暂时的,外界条件改变时,平衡就会发生移动D.电解质达到电离平衡后,各种离子的浓度相等解析:A项,达到电离平衡时,分子浓度和离子浓度均不变,但未必相等;B项,达到电离平衡时,分子仍然要电离为离子,离子也要结合为分子,只是二者速率相等;D项,达到电离平衡时,各离子浓度不变,但不一定相等。
答案:C3.[双选题]水溶液中,下列电离方程式书写正确的是( )A.CH3COOH H++CH3COO-B.NaHSO4===Na++HSO-4C.NH3·H2O NH+4+OH-D.H3PO43H++PO3-4解析:CH3COOH、NH3·H2O、H3PO4属于弱电解质,不完全电离,H3PO4为三元中强酸,应分步电离,故A、C正确,D不正确。
NaHSO4为强酸的酸式盐,HSO-4完全电离,故B不正确,正确答案为A、C。
答案:AC4.(2012·长春高二检测)下列关于电离常数(K)的说法中正确的是( )A.电离常数(K)越小,表示弱电解质电离能力越弱B.电离常数(K)与温度无关C.不同浓度的同一弱电解质,其电离常数(K)不同D.多元弱酸各步电离常数相互关系为K1<K2<K3解析:电离常数表示电离程度的大小,K值越大,电离程度越大。
电离常数是一个温度的函数,温度不变时电离常数不变。
多元弱酸的电离常数关系为K1≫K2≫K3。
高中化学第四章第三节电解学案新人教版选修4
电解(第1课时)【学习目标】1.了解电解、电解池的概念。
2.理解电解池的工作原理。
3.能够正确书写电解池的电极反应方程式。
【学习过程】1.电解原理:(1)电解:电解是使电流通过电解质溶液或熔融电解质而在两个电极上引起氧化还原反应的过程。
①电解时所用的电流必须是直流电,而不是交流电。
②熔融态电解质可被电解,电解质溶液也可被电解。
③电解的过程实质是一个氧化还原反应发生的过程,这一过程在通常情况下是不能进行的。
(2)电解池:电解池是将电能转化为化学能的装置。
(3)电解池的电极名称:阴极——与电源负极相连的电极,发生还原反应;阳极——与电源正极相连的电极,发生氧化反应。
(4)电解池的构成条件:具有与直流电源相连接的两个电极(阴极、阳极),插入电解质溶液或熔融电解质中,形成闭合回路。
2.电解规律:(1)阴极:与电极材料无关,无论是惰性电极还是活性电极都不参与电极反应,发生反应的是溶液中的阳离子。
阳离子放电顺序:Ag+>Cu2+>H+>Pb2+>Fe2+>Zn2+……(2)阳极:活性金属电极,金属电极失电子被溶解,生成对应金属阳离子。
惰性电极(Pt、Au、C)溶液中还原性强的阴离子失去电子被氧化,其放电顺序:金属阳极>S2->I->Cl ->OH->含氧酸根。
(3)电极反应式的书写步骤:①看电极:主要看阳极是何类型的电极,若为活性电极,电极本身被氧化;若为惰性电极,溶液或融化状态的电解质中的阴离子被氧化。
阴极一般不参与反应。
②看离子:搞清溶液或融化状态的电解质中有哪些阳离子、阴离子,首先排出放电顺序,然后书写电极反应式。
③书写时一定不要忘了水的电离,水溶液中始终有H+和OH-,放电顺序中H+和OH-之后的离子一般不参与电极反应。
④两个电极反应式所带的电荷必相等。
⑤书写时可依据总的反应式和某一电极反应式来写另一电极反应式。
用总的反应式减去某一电极反应式就等于另一电极反应式。
高中化学第四章电化学基础第三节第1课时电解原理学案新人教版选修4(2021年整理)
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第1课时电解原理[目标要求] 1.理解电解原理,初步掌握一般电解反应产物的判断方法。
2。
掌握电解电极反应方程式的书写。
3.了解电解反应的一般规律.一、电解1.概念使电流通过电解质溶液而在阴、阳两极引起氧化还原反应的过程。
2.特点(1)电解是最强有力的氧化还原手段,是不可逆(填“可逆”或“不可逆”)的.(2)电解质溶液的导电过程,就是电解质溶液的电解过程。
二、电解池1.定义把电能转化成化学能的装置。
2.形成条件(1)直流电源;(2)两个电极:与电源正极相连的一极是阳极;与电源负极相连的一极是阴极;(3)电解质溶液或熔融电解质;(4)形成闭合回路。
3.装置及电极反应以电解CuCl2溶液为例(1)装置(2)电极反应阴极Cu2++2e-===Cu发生还原反应阳极2Cl--2e-===Cl2发生氧化反应总反应CuCl2错误!Cu+Cl2↑4.(1)电子流向电源负极―→电解池阴极电解池阳极―→电源正极(2)离子流向阳离子―→电解池阴极阴离子―→电解池阳极知识点一电解池1。
如图是电解CuCl2溶液的装置,其中c、d为石墨电极,则下列有关判断正确的是( )A.a为负极,b为正极B.a为阳极,b为阴极C.电解过程中,d电极质量增加D.电解过程中,氯离子浓度不变答案C解析电流从电源的正极流出,故a为电源的正极,b为负极;与电源正极相连的c为阳极,与电源负极相连的d为阴极。
高中化学 第四章 电化学基础 4.3 电解池(第1课时)电解原理课时练 新人教版选修4(2021年
高中化学第四章电化学基础4.3 电解池(第1课时)电解原理课时练新人教版选修4编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(高中化学第四章电化学基础4.3 电解池(第1课时)电解原理课时练新人教版选修4)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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电解原理1.关于原电池、电解池的电极名称,下列说法错误的是() A.原电池中失去电子的一极为负极B.电解池中与直流电源负极相连的一极为阴极C.原电池中相对活泼的一极为正极D.电解池中发生氧化反应的一极为阳极【答案】C【解析】根据两池的结构与反应原理可确定,原电池中相对活泼的一极为负极。
2.电解池中,阳极的电极材料一定( ) A.发生氧化反应B.与电源正极相连C.是铂电极D.得电子【答案】B【解析】阳极材料为活泼金属将直接发生氧化反应;若为惰性电极,则最易失电子的阴离子发生氧化反应。
3.有关甲、乙、丙、丁四个图示的叙述正确的是( )A.甲中负极反应式为2H++2e-===H2↑B.乙中阳极反应式为Ag++e-===AgC.丙中H+向碳棒方向移动D.丁中电解开始时阳极产生黄绿色气体【答案】C【解析】由图知,甲、丙为原电池,甲中Zn为负极:Zn-2e-===Zn2+,A错;丙中Fe为负极,C为正极,H+向正极移动,C正确;乙、丁为电解池,乙中Ag作阳极,本身失电子,B错;D中放电顺序:I->Cl-,开始产生I2,D错。
4.用惰性电极电解物质的量浓度相同、体积比为1∶3的CuSO4和NaCl的混合溶液,可能发生的反应( )①2Cu2++2H2O错误!2Cu+4H++O2↑②Cu2++2Cl-错误!Cu+Cl2↑③2Cl-+2H+错误!H2↑+Cl2↑④2H2O错误!2H2↑+O2↑A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.②④【答案】D5。
高中化学第四章电化学基础第三节电解池第1课时电解原理学案新人教版选修4(2021年整理)
(通用版)2018-2019版高中化学第四章电化学基础第三节电解池第1课时电解原理学案新人教版选修4编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((通用版)2018-2019版高中化学第四章电化学基础第三节电解池第1课时电解原理学案新人教版选修4)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第1课时电解原理[学习目标定位]1。
会描述电解池的工作原理,能正确书写电解池的电极反应式和总反应方程式.2.熟悉电解规律和电解产物的判断方法。
一、电解原理1.电解氯化铜溶液实验探究(1)按下图所示装置完成实验,并填写下表.实验现象实验结论电流表指针发生偏转说明电解质溶液导电,形成闭合回路与负极相连的b极上逐渐覆盖了一层红色物质析出金属铜与正极相连的a极上有刺激性气味的气体产生,能使湿润的碘化钾淀粉试纸变蓝产生了氯气(2)实验原理分析①氯化铜溶液中存在的离子有Cu2+、Cl-、H+、OH-,通电前这些离子在溶液中作自由运动。
②通电时在电场的作用下,溶液中的离子作定向运动,即Cl-、OH-趋向a极,Cu2+、H+趋向b 极。
③a极电极反应式是2Cl--2e-===Cl2↑,b极电极反应式是Cu2++2e-===Cu,总反应式是CuCl2错误!Cu+Cl2↑。
④结论:电解质溶液的导电过程,就是电解质溶液的电解过程。
2。
电解和电解池(1)电解:使电流通过电解质溶液或熔融电解质而在两个电极上引起氧化还原反应的过程.(2)电解池:在外加电源的作用下,将电能转化为化学能的装置.(3)电解池的电极名称阴极:与电源负极相连的电极,发生还原反应;阳极:与电源正极相连的电极,发生氧化反应。
4.3.1 电解原理 高二化学《讲与练》课时同步全攻略(人教版选修4)
电解原理
(3)电解产物的判断方法 ①阳极产物的判断:
先看电极再判断,如果是活性电极(除 Au、Pt 以外的 金属电极 是活性电极),则电极材料 失去电子,被溶解;
如果是惰性电极(是指石墨、Au、Pt 等电极),根据阴离子 的放电顺序判断。
电解原理
阴离子的放电顺序:S2-> I- Cl- >OH-。
> Br- >
②阴极产物的判断:
直接根据阳离子放电顺序判断。
阳离子放电顺序:
Ag+>Hg2+>Fe3+> Cu2+ >H+
电解原理
(3)电解产物的判断方法 ①阳极产物的判断:
先看电极再判断,如果是活性电极(除 Au、Pt 以外的 金属电极 是活性电极),则电极材料 失去电子,被溶解;
如果是惰性电极(是指石墨、Au、Pt 等电极),根据阴离子 的放电顺序判断。
o ver
(2)接通外界电源后,电子从电源的 负极 沿导线流入电 解池的 阴极 ,经过阴、阳离子的定向运动形成内电路,再从 电解池的 阳极 流出,并沿导线流回电源的 正极 ,在该过程 中电解质溶液(或熔融液)中的 阳 离子按氧化性由 强 到
弱 的顺序在 阴 极上 得 电子,发生 还原 反应, 阴 离子(或阳极金属)按还原性由 强 到 弱 的顺序在 阳 极上 失 电子,发生 氧化 反应。
电解原理
2.电解池的工作原理(以电解 CuCl2 溶液为例)分析 (1)电解:使电流通过电解质溶液而在阴、阳两极引起 氧化还原反应 的过程。 (2)电解 CuCl2 溶液的实验
电解原理
电解原理
[重点解读]
1.电解池工作原理分析
(1)找出电解质溶液(或熔融液)中所有 自由移动 的离 子,只要有水就一定存在 H+ 和 OH- 。
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人教版选修4化学第四章第三节第一课时电解原理课下30分钟演练一、选择题(本题包括7小题,每小题3分,共21分)1.下列说法错误的是( )A.电解质的导电过程是化学变化,而金属的导电是物理变化B.电解质溶液导电的过程,就是电解质被电解的过程C.电解质在任何条件下均可以导电D.电解质溶液导电过程中一定有新物质生成解析:电解质导电的过程就是被电解的过程,在电解过程中发生氧化还原反应,一定有新物质生成,所以是化学变化。
金属导电是靠自由电子的定向移动,无新物质生成,是物理变化,A、B、D项正确。
电解质要导电只有在电离的条件下,存在自由移动的离子时才能导电,所以C项错误。
答案:C2.(2020·海南高考)一种充电电池放电时的电极反应为:H2+2OH--2e-===2H2O,NiO(OH)+H2O+e-===Ni(OH)2+OH-;当为电池充电时,与外电源正极连接的电极上发生的反应是( )A.H2O的还原B.NiO(OH)的还原C.H2的氧化D.Ni(OH)2的氧化解析:电池充电时为电解池,与电源正极相连的极为阳极,失去电子,发生氧化反应,故该电池充电时,阳极反应式为Ni(OH)2+OH--e-===NiO(OH)+H2O。
答案:D3.将一直流电源的正、负极(电极材料为Pt),用玻璃片分别压在一张用食盐水、碘化钾、淀粉溶液和石蕊试液浸透的滤纸上,经过一段时间后,两极附近滤纸的颜色分别是( )解析:阳极上I-2c(H+)<c(OH-),呈碱性,使石蕊显蓝色,故D项正确。
答案:D4.(2020·孝感高中高二期末检测)如图所示,铜片、锌片和石墨棒用导线连接后插入番茄里,电流表中有电流通过,则下列说法正确的是( )A.锌片是负极B.两个铜片上都发生氧化反应C.石墨是阴极D.两个番茄都形成原电池解析:根据图示推知左侧为原电池,其中Zn作负极,Cu作正极,Cu片上发生还原反应;右侧为电解池,其中Cu为阴极,发生还原反应,C为阳极,发生氧化反应。
答案:A5.用惰性电极电解饱和Na2CO3溶液,若保持温度不变,则一段时间后( )A.溶液的pH变大B.c(Na+)与c(CO2-3)的比值变大C.溶液浓度变大,有晶体析出D.溶液浓度不变,有晶体析出解析:用惰性电极电解饱和Na2CO3溶液,实际是电解水,故Na2CO3会结晶析出,若保持温度不变,则仍为原温度下的饱和溶液,故溶液浓度不变,pH不变,c(Na+)∶c(CO2-3)不变,故选D。
答案:D6.某校“研究性学习小组”欲完成反应2HCl+2Ag===2AgCl+H2↑而设计了下列四个实验,你认为可行的是( )解析:由于银的化学活泼性不如氢,所以反应不能自发进行,若要使银能置换出盐酸中的氢,需要外加电源,组装成电解池。
而且,在电解池中,Ag必须作阳极,在反应中使银被氧化。
符合上述要求的是C选项。
答案:C7.[双选题]下列有关用惰性电极电解AgNO3溶液一段时间后的说法,正确的是( ) A.电解过程中阴极的质量不断增加B.电解过程中溶液的pH不断升高C.此时向溶液中加入适量的Ag2O固体可使溶液恢复电解前的状况D.电解后两极产生的气体体积比为2∶ 1解析:用惰性电极电解AgNO3溶液,总的电解反应式为:4AgNO3+2H2O4Ag+O2↑+4HNO3,可知,阴极上析出Ag,阳极上放出O2,故A正确,D错误;由于生成HNO3,溶液的pH降低,B错误;要使溶液恢复电解前的状况要加入的物质应是4Ag+O2,即Ag2O,C正确。
答案:AC二、非选择题(本题包括4小题,共39分)8.(9分)(2020·陕西长安一中高二期末检测)从NO-3、SO2-4、H+、Cu2+、Ba2+、Ag+、Cl -等离子中选出适当的离子组成电解质,采用惰性电极对其溶液进行电解。
(1)两极分别放出H2和O2时,电解质的化学式可能是________。
(2)若阴极析出金属,阳极放出O2,电解质的化学式可能是________。
(3)两极分别放出气体,且体积比为1∶1,电解质的化学式可能是________。
解析:(1)组为电解水型,即阳极OH-放电,阴极H+放电;(2)组阳极OH-放电,阴极排在H后的金属阳离子放电;(3)组气体体积比为1∶1,不是电解水型,经分析可得相应答案。
答案:(1)H2SO4、HNO3、Ba(NO3)2(2)AgNO3、Cu(NO3)2、CuSO4(3)HCl、BaCl29.(10分)(2020·重庆高考,节选)全钒液流储能电池是利用不同价态离子对的氧化还原反应来实现化学能和电能相互转化的装置,其原理如图所示。
(1)当左槽溶液逐渐由黄变蓝,其电极反应式为________________________。
(2)充电过程中,右槽溶液颜色逐渐由__________色变为________色。
(3)放电过程中氢离子的作用是________和________;充电时若转移的电子数为3.01×1023个,左槽溶液中n(H+)的变化量为________。
解析:(1)左槽中,黄变蓝即为VO+2生成VO2+,V的化合价从+5降低为+4,得一个电子,氧原子减少,从图中知,其中H+发生了移动,参与反应,由此写成电极反应式。
(2)作为原电池,左槽得电子,而右槽失电子。
充电作为电解池处理,右槽中则为得电子,对应化合价降低,即为V3+生成V2+,颜色由绿变紫。
(3)由电极反应式知,H+参与了反应,溶液中离子的定向移动可形成电流。
n=N/N A=3.01×1023/6.02×1023/mol =0.5 mol ,生成1 mol H +,但H +可通过交换膜,其中0.5 mol H+进入右槽,故左槽中H +的变化量为0.5 mol 。
答案:(1)VO +2+2H ++e -===VO 2++H 2O (2)绿 紫(3)参与正极反应 通过交换膜定向移动使电流通过溶液 0.5 mol10.(10分)(2020·南昌一模)如图X 是直流电源。
Y 槽中c 、d 为石墨棒,Z 槽中e 、f是质量相同的铜棒。
接通电路后,发现d 附近显红色。
(1)①电源上b 为________极(用“正”、“负”、“阴”或“阳”填空)。
②Z 槽中e 为________极(同上)。
③连接Y 、Z 槽线路中,电子流动的方向是d______e(用“→”或“←”填空)。
(2)①写出c 极上反应的电极反应式:________________________________________________________________________。
②写出Y 槽中总反应的化学方程式:________________________________________________________________________。
③写出Z 槽中e 极上反应的电极反应式:________________________________________________________________________。
解析:d 极附近显红色,说明d 为阴极,电极反应式为2H ++2e -===H 2↑,c 为阳极,电极反应式为2Cl --2e -===Cl 2↑,Y 槽电解NaCl 溶液的总反应方程式为2NaCl +2H 2O=====电解2NaOH +Cl 2↑+H 2↑;直流电源中a 为正极,b 为负极,Z 槽中f 为阴极e 为阳极,电极反应式为Cu -2e -===Cu 2+,电子流动方向由e→d。
答案:(1)①负 ②阳 ③← (2)①2Cl --2e -===Cl 2↑②2NaCl+2H 2O=====电解2NaOH +H 2↑+Cl 2↑ ③Cu-2e -===Cu 2+11.(10分)(2020·全国Ⅱ高考,节选)下图是一个用铂丝作电极,电解稀的MgSO 4溶液的装置,电解液中加有中性红指示剂,此时溶液呈红色(指示剂的pH 变色范围:6.8~8.0,酸色——红色,碱色——黄色)。
回答下列问题:(1)下列关于电解过程中电极附近溶液颜色变化的叙述正确的是________(填编号)。
①A管溶液由红变黄②B管溶液由红变黄③A管溶液不变色④B管溶液不变色(2)写出A管中发生反应的反应式____________________________________________。
(3)写出B管中发生反应的反应式_____________________________________________。
(4)电解一段时间后,切断电源,将电解液倒入烧杯内观察到的现象是________________________________________________________________________。
解析:根据题图可以确定,A极为阴极,B极为阳极。
A极H+放电,OH-增加,溶液碱性增强,A极附近溶液变黄色,同时Mg2+与OH-结合生成Mg(OH)2沉淀;B极OH-放电,使得溶液中H+增加,B极附近溶液显酸性,溶液仍为红色。
电解后,将电解液倒入烧杯中,A极附近生成的Mg(OH)2与B极附近生成的H2SO4反应,即白色沉淀溶解,溶液呈红色。
答案:(1)①④(2)2H++2e-===H2↑(或2H2O+2e-===2OH-+H2↑),Mg2++2OH-===Mg(OH)2↓(3)4OH--4e-===2H2O+O2↑(或2H2O-4e-===4H++O2↑)(4)白色沉淀溶解,溶液呈红色。