相亲相爱一家人主题班会

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“相亲相爱一家人之我爱我班”主题班会策划书策划方案

“相亲相爱一家人之我爱我班”主题班会策划书策划方案一、班会背景1.1班会目的通过这次班会，增强班级凝聚力，让大家更加了解彼此，增进友谊，营造一个温馨、和谐的班级氛围。

1.2班会时间暂定下周三下午3点到5点，如有冲突，可进行调整。

1.3班会地点教室（提前布置好氛围）二、班会内容2.1开场环节2.1.1主持人开场主持人简要介绍班会主题和目的，邀请同学们积极参与。

2.1.2班主任致辞班主任发表讲话，鼓励同学们积极参与，增强班级凝聚力。

2.2互动环节2.2.1“猜猜我是谁”同学们轮流介绍自己，其他同学猜猜是谁，猜对者有小奖品哦～2.2.2“你画我猜”分成若干小组，每组轮流派出一名同学画图，其他同学猜猜画的是什么。

猜对的小组得分，汇总得分最高的小组获胜。

2.2.3“心有灵犀”每组派出一名同学，主持人给出一个词语，该同学用肢体语言表达，其他同学猜猜是什么。

猜对的小组得分，汇总得分最高的小组获胜。

2.2.4“抢答环节”主持人提问，同学们抢答，答对者有小奖品。

题目涉及生活、学习、娱乐等方面。

2.3感动瞬间2.3.1分享同学们在班级生活中的感动瞬间，可以是照片、视频或文字。

2.3.2班主任分享感人故事，引导同学们学会感恩、珍惜友谊。

2.4才艺展示同学们自发组织，展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等。

2.5结束环节2.5.2主持人宣布班会结束，邀请同学们合影留念。

三、班会筹备3.1班会策划小组由班委组成，负责策划、组织、协调班会各项工作。

3.2班会物资准备3.2.1道具：气球、横幅、奖品等。

3.2.2食物：水果、零食、饮料等。

3.2.3场地布置：提前安排好桌椅，布置好氛围。

3.3班会宣传3.3.1利用班级群、朋友圈等渠道进行宣传，提高同学们的参与度。

3.3.2张贴海报，邀请同学们参加。

四、班会后续4.2班级建设根据班会成果，加强班级建设，提高同学们的凝聚力和向心力。

注意事项：1.确保活动流程顺畅，避免冷场。

解决办法：提前彩排，确保每个环节都有充足的时间，同时准备一些备用游戏或话题以防万一。

班会记录相亲相爱一家人(3篇)

第1篇一、会议时间2021年10月15日二、会议地点学校多功能厅三、参会人员1. 班主任：张老师2. 班级全体同学3. 家长代表：李女士、王先生四、会议议程1. 班主任发言2. 学生代表发言3. 家长代表发言4. 互动环节5. 总结发言五、会议内容（一）班主任发言尊敬的各位家长，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里召开“相亲相爱一家人”主题班会，旨在加强家校沟通，增进师生、同学之间的感情，共同营造一个温馨、和谐的班级氛围。

首先，请允许我代表班主任对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！在过去的一个学期里，我们班级在全体同学和家长的共同努力下，取得了可喜的成绩。

同学们在学习上积极进取，在生活中互相关心，形成了良好的班风。

当然，这一切都离不开家长们的支持和鼓励。

在此，我要感谢所有家长对我们班级工作的关心和付出。

（二）学生代表发言尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX班的XX，很荣幸能代表全体同学发言。

首先，我要感谢我们的班主任张老师，是您的辛勤付出，让我们在求知的道路上不断进步。

同时，也要感谢我们的家长，是你们的关爱和支持，让我们在成长的道路上充满信心。

在过去的一个学期里，我们班级同学团结互助，共同进步。

在学习上，我们努力拼搏，追求卓越；在生活中，我们互相关心，共同成长。

我们深知，只有相亲相爱，才能成就更好的自己。

在此，我要呼吁全体同学，让我们携手共进，共创美好未来！（三）家长代表发言尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是XX同学的家长，非常荣幸能代表全体家长发言。

首先，我要感谢学校和老师们对我们孩子的关爱和教育。

在孩子成长的道路上，我们家长也会尽自己所能，给予孩子关爱和支持。

作为家长，我们深知家庭教育和学校教育的重要性。

我们愿意与老师们携手，共同关注孩子的成长。

在孩子成长的过程中，我们会努力做到以下几点：1. 关注孩子的学习，与老师保持密切沟通，共同帮助孩子解决学习中遇到的问题。

2. 关注孩子的心理健康，关心孩子的情感需求，与孩子建立良好的亲子关系。

(精编)相亲相爱一家人之我爱我班主题班会策划书范文

相亲相爱一家人之我爱我班主题班会策划书范文一、活动主题：相爱，我爱我的班级。

二.事件背景新的一年，伴随着快乐祥和的气氛，我们很快来到了自己的身边，我们在这快乐温暖的日子里不断成长成熟。

时光飞逝，我们在长沙民政职业学院电子系这个大家庭住了半年。

它就像我们的家一样。

我们互相关心，互相爱护。

三、活动的目的通过本次主题班会的开展，激发学生热爱家庭——集体，培养集体荣誉感，形成班级凝聚力，团结学生，努力学习，勇于创新，勇于开拓，创造辉煌成绩，努力创建优秀班级集体。

四.活动时间和地点：时间：3月8日下午2:10地点：电子系6号楼动词（verb的缩写）组织者：学生会，各班班委活动对象：所有电子专业的学生不及物动词活动要求：每个班级都积极举办这个班会，班会负责人一定要提前准备一些关于“我爱我的班级爱着彼此”的相关报道或新闻，让每个学生都能充分体会到家庭之间的相互关爱。

同时，每个班级的学生都需要参加，并在一个班级中积极表达彼此相爱的观点。

另外，要谈谈应该如何看待相亲相爱，以此推动班会热潮。

讨论结束后，我们可以通过每节课的高潮，开展与班会主题相关的各种活动。

最后，每节课不得迟到或早退，班会过程中遵守纪律，组织部门严格检查登记。

七.活动步骤：1.13:20召开部门会议，总结上一次班会的工作和本次班会的活动安排。

2.分组：安排检查班会的部门成员。

3.检查：2:10准时进行所有检查，并做好相应记录，直至班会结束。

4.总结：统计每一层的记录和每次班会的材料，给出相应的班级考核分数。

八.活动的预期效果：与其说这是一次班会，不如说这是一次爱露，一次家庭聚会。

通过在每个班开展“我爱我家”主题班会，每个班的每个人都表达了对主题的看法，但千百种不同的看法有着相同的出发点：我们是一个集体，一个家庭，我们都应该互相关心，互相帮助，互相信任。

我深信这次班会让我们明白自己的责任，让我们深深体会到关爱的无限力量，让我们深深体会到家和家庭的温暖。

相亲相爱一家人主题班会记录(3篇)

第1篇日期：2023年10月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生及家长一、班会背景为了加强家校联系，增进学生与家长之间的感情，营造和谐、温馨的班级氛围，我校组织了以“相亲相爱一家人”为主题的班会活动。

本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让学生和家长共同参与，体验亲情、友情的美好，增强班级凝聚力。

二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎，并对本次班会的目的和意义进行了简要介绍。

2. 观看家庭亲情视频播放一段关于家庭亲情的视频，让家长和学生共同感受家庭的温暖和亲情的力量。

3. 家长代表发言邀请一位家长代表上台发言，分享自己的家庭教育经验和亲子沟通的心得，让其他家长受益。

4. 学生才艺展示组织学生进行才艺展示，包括唱歌、跳舞、朗诵、乐器演奏等，展现学生的才艺和风采。

5. 家庭亲子互动游戏设计几个简单有趣的亲子互动游戏，如“你说我猜”、“传递亲情”、“家庭接力”等，让家长和学生共同参与，增进感情。

6. 班级亲情故事分享邀请几位同学分享自己与家人之间的感人故事，让全班同学感受到家庭的温暖和亲情的力量。

7. 家长会话家长和班主任、任课老师进行面对面的交流，了解学生在校表现，共同探讨教育方法。

8. 结束语班主任张老师对本次班会进行总结，强调家庭教育和学校教育的重要性，呼吁家长和学校共同努力，为学生的成长创造良好的环境。

三、班会记录（一）开场致辞张老师：尊敬的各位家长，亲爱的同学们，大家下午好！欢迎各位家长莅临本次“相亲相爱一家人”主题班会。

今天，我们相聚在这里，共同感受家庭的温暖，增进亲子感情，让我们的班级成为一个大家庭。

（二）观看家庭亲情视频视频播放完毕，全场响起热烈的掌声。

（三）家长代表发言家长代表：大家好，我是XX同学的家长。

今天，我很荣幸能代表全体家长发言。

家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，我认为，亲子沟通是家庭教育的关键。

在这里，我想分享一些我的心得体会，希望能对大家有所启发。

小学主题班会教案《相亲相爱一家人——我爱我班》通用版

小学主题班会教案《相亲相爱一家人——我爱我班》通用版一、教学目标1.了解“家庭”和“班级”的意义和作用，建立对家庭和班级的认识和感情。

2.培养班级内的团结合作意识和帮助他人的习惯。

3.提高学生的自我认知，树立自信心。

4.通过“家庭和班级”的比较，认识到家庭和班级都需要合作、信任、尊重等方面的品德等。

二、教学重点和难点教学重点：1.帮助学生了解“家庭”和“班级”的意义和作用。

2.通过比较，认识家庭和班级间的相似性和差异性。

教学难点：1.帮助学生认识到家庭和班级需要的品德素质。

2.培养学生与同学们的情感联系。

三、教学准备1.教师准备：教案、课件、展示板、班级名单和家庭联系方式、惊喜礼品（如精美的小贴纸）等。

2.学生准备：笔、本子等。

四、教学过程1. 热身1.课堂上播放一段温馨的家庭视频，提高学生情感投入和兴趣。

2. 导入1.通过PPT介绍该次班会主题——《相亲相爱一家人——我爱我班》。

2.让学生思考下列问题：你家有几口人？你是家里的哪一个角色？你最喜欢和家里的哪个人在一起？为什么？3. 感悟1.张贴班级联系方式的海报，让学生认识到班级是一个大家庭，我们要相互帮助、关心、理解和信任。

2.让学生以小组形式分享家庭和班级的相似和不同之处，并选出十个最同样的点进行汇报。

4. 引导1.提出以下问题并让学生讨论：对于一个团结互助的班级你觉得有哪些标志？团结互助对我们学习、生活的影响是什么？2.让学生自由发挥，完成一次互动游戏，培养班级内的团结与合作。

5. 巩固1.对本次班会进行总结。

2.奖励精彩答题的同学和团结合作的小组。

五、教学评估1.在教学过程中，教师可以观察学生的表现：是否思考认真、是否配合小组合作。

2.教师可以根据互动游戏或结对活动的表现评定班级内学生的团结、合作精神。

六、教学反思通过本次班会，学生对于家庭和班级的认识有了进一步的深入，树立了班级内的集体荣誉意识，提高了班级内同学的情感联系和互助的能力。

《相亲相爱一家人》主题班会 6(5)

“相亲相爱一家人”主题班会教案六年5班活动目的：通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。

同时希望学生要团结一致，互相帮助，互相督促，关心班集体，为集体作贡献。

活动准备：1．心形卡纸每人一张，筷子若干。

2．训练主持人，排练哑剧，搜集资料。

3．男女生混合分组，共五组，每组安排一位小组长。

活动过程：一、主持人讲话，宣布活动开始（男）：随着时间的流逝，我们朝夕相处了近一个春秋；（女）：我们因为缘分而相遇；（男）：因为缘分而让大家聚在了一起；（女）：在这个集体中，我们每个人都发挥着自身的力量；（男）：我们感受着像家一样的温暖，以及集体给予我们的支持，做人的道理；（女）：所以在这个大家庭中我们应共同努力，争得荣誉，共同接受着诚信的考验；（男）：共同分担着彼此的欢乐与泪水，每个人都可以自信地说：（合）：“我为集体感到光荣，集体为我感到骄傲！”（男）：我宣布“相亲相爱一家人”主题班会现在开始。

（女）：接下来，就让我们把对班集体的热爱融入到下面的活动当中吧！二、活动安排：1、故事悟理（女）同学们，要使我们这个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐，我们应该怎样做呢？下面，掌声有请我们的班主任为我们讲一个爱的故事——《让爱住我家》。

①师讲故事《让爱住我家》让爱住我家一个妇人出门回来，看到三位素不相识的老者坐在她家门前。

她上前对他们说：“你们一定饿了，请进屋里来吃点东西吧。

”“我们不能一同进去。

”一个老人说。

“那是为什么？”妇人感到疑惑。

一个老人指着同伴说：“他叫成功，他叫财富，我是爱。

你现在进去和家人商量商量，看看需要我们哪一个。

”妇人进屋和家人商量后，决定把“爱”请进家里。

于是，妇人出门问三位老人：“哪位是‘爱’？请进来做客。

“相亲相爱一家人之我爱我班”主题班会策划书900字

“相亲相爱一家人之我爱我班”主题班会策划书900字一、主题：相亲相爱一家人之我爱我班二、主题班会的目的我们班的同学是一个团队，大家能否相互理解、相互帮助并共同进步，关系着班级发展和学生个人的成长。

因此，我们要通过这次主题班会的活动，让同学们了解相互理解、相互帮助的重要性，增强班级凝聚力、友爱情感，同时提高班级管理意识和个人责任感。

三、组织方案1、班会时间：一节课2、地点：教室3、主持人：班长和团支书4、参与者：全体同学5、内容安排：A、主题班会开始时班长进行全体同学的点名，并由团支书主持起点仪式。

B、以“相亲相爱一家人之我爱我班”作为主题，进行讲述，让同学们了解班级的重要性以及今天班会的主题目的等。

C、介绍同学之间的关系，大家表达自己对班级的热爱，建立班级凝聚力，让班级里更加有爱，让同学们找到班级的归属感。

D、进行互动交流，开展班级团建(手工制作卡片，义卖活动，等等)让同学们有机会彼此了解和交往，建立起相互的信任和支持。

班级团建的节目由班级的各个同学自主设计，由班级班委进行组织协调。

E、活动结束时，由班长和团支书发言，全体同学签名、合影留念并记录班会的感受和心情。

四、注意事项1、要做好安全管理，材料准备充足，场所卫生，不勉强同学进行不适合的活动。

2、允许学生自己设计节目策划流程，不能要求太严格，要尊重每个同学的特点和兴趣爱好。

3、加强同学之间的交流互动，营造一个充满爱和温暖的班级氛围，让同学们感受到班级文化的氛围，从而启发和培养同学的责任意识和班级意识。

综上所述，“相亲相爱一家人之我爱我班”主题班会是一个让同学们相互理解、相互帮助，并共同进步的重要机会。

通过这次班会的活动，同学们将迎来更加美好的班级生活。

相信相爱一家人主题班会教案三篇

相信相爱一家人主题班会教案三篇乙:经过大家的努力,我们的〝家〞已经获得了许多荣誉.甲:但这只能说明过去,为了让我们的〝家〞获得更多的成绩,请你来为我们的〝家〞献一计.活动前,我们已经想过了,现在赶快把你们的计策写在智慧报上.乙:听了队员们的发言,使我又一次感受到了大家对集体的热爱. 我们的明天会更好甲:雷锋曾经这样说过〝一滴水放进大海才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量.〞像这样的名人名言还有许许多多.乙:你找到了什么名人名言呢? 甲:让我们铭记住这些名人名言,让它们永远激励着我们. 乙:我在我的小队.甲:小队就是我的家.……乙:亲爱的队员们,由于我们这个大家庭的每个成员都热爱集体,所以快乐的气氛时刻伴随着我们;下面让我们尽情地跳起来吧!《我的家,你的家》.中队辅导员讲话:首先祝贺大家这次主题队会开得很成功.队员们互相关心.互相帮助,我们的集体是一个温暖的大家庭;我们团结一致,大家又献出了这么多好计策,老师真为你们感到骄傲.最后希望队员们团结一致,共同努力,早日实现你们的计划,我相信我们这个大家庭的明天会更好!中队辅导员领呼号. 退旗.在《相亲相爱的一家人》的歌声中宣布队会结束.四.活动构思:自从我接了这个班以后,我发现有好几位班干部,只是管好自己,不能主动地去关心同学.关心集体.也有几位同学非常好动,想干什么就干什么,从没有纪律约束,也没有想到自己的行为是否损坏了集体的荣誉.因此在平时的教学和开展队活动时,总缺少一种学生与学生之间,老师与学生之间的默契.为了能形成一种向上的凝聚力,培养良好的班集体,我就和队员们一起组织了这次《相亲相爱的一家人》的主题队会活动.主要是使学生感受到我们这个大家庭的温暖和力量,从而激励学生为集体着想,为集体出力.五.主要活动环节设计:每个人的成长都离不开集体的帮助,每个人都渴望有一个温暖的家.队会一开始从队员们帮助张晨的活动中让大家感受到,因为我们互相关心,互相帮助,所以我们的集体就是一个温暖的〝家〞.第二个环节是做做愉快的游戏,说说自己的感受,又明白了只要队员们团结一致,共同努力,我们的集体又是充满力量的.第三个环节是从大家常规的沙.砖.树.水滴的自述中,懂得了身为集体中的一员,要为集体出力.队员们群策群力,为我们的〝家〞献上一计,用他们的实际行动,充分体现了他们对集体的热爱.最后,说说名人名言,并把它作为自己的座右铭,我们相信我们的〝家〞明天会更好.整个主题队会中,队员们通过自己帮.自己玩.自己说.自己设计.自己找等形式充分发挥了学生的主体性,特别是在〝我们为‘家’献一计〞中,既发挥了学生的个性特长,又培养了他们创新能力,同时又进行了集体主义的教育,真可谓是一举多得!相信相爱一家人主题班会教案2《相亲相爱的一家人》主题班会一,活动背景一个团支部,特别是一个来自五湖四海的大型集体,要将五十颗分散的心凝聚起来,须要的是一种精神,一种把集体当成家,互相扶持.关心.包容的精神.然而,在班级辩论赛中我们失利了,在班级拔河比赛里我们输了.在这样一次次打击下,人心涣散的班集体迫切的须要一种精神使之宛转过来,而〝相亲相爱的一家人〞主题班会正是适时运而生,具有重大的历史意义.二,活动准备:1..确定好主题歌曲,准备好笔记本电脑.音响;2.向全班征集游戏惩罚用的小纸条;3.购买了一些寝室用的生活用品作为奖品;4.买一张A0号图纸并在上面写上誓言.五只黑色油笔及泥印;5.确定好主持人及各项负责人.三,活动过程:活动一:大家齐唱《相亲相爱一家人》从歌词中体会〝一家人〞精神.请辅导员助理讲话.主要是对班级前段时间的情况总结,及对班委会精心努力准备这次班会表示感谢.活动二:宣誓全班起立宣誓(主要是表达对班级的热爱.忠诚及奉献)然后纷纷上来在誓言纸上签上自己的大名,并且盖上手印.活动三:游戏互动开始互动环节,促进班级融合,将班会推向高潮.主持人给大家宣布游戏规则,游戏中被罚出来的人将从恐怖箱中抽一张纸条(里面有向全班征集的惩罚条,也有奖品代号)分别进行了终极密码.二块五.击鼓传花三个游戏.活动四:班会总结班主任总结(对这次班会做了积极肯定,并表达了对大家今后的期望)大家再齐唱主题歌曲《相亲相爱一家人》.四,活动总结:总的来说,这次班会的开展很成功.团支部委员发起了团队合作.认真负责的精神,充分分析了支部情况,对症下药,增强了同学间感情,提高了班级的凝聚力,还可以锻炼团支部的组织能力,可谓一举多得.活动得出以下经念:1.教室要稍做布置,有音像设备等.2.要注意本次活动的成功之处是充分调动同学们的积极性,让大家都参与其中.例如向大家征集惩罚小纸条,为班会争色万分.3.唱歌环节可以之前把歌词打印成一小份的,发给大家.4.注意班会时间控制,每个游戏不要玩的时间太长,但至少要有三个游戏,不仅让大家玩的有新鲜感,而且还有点兴犹未尽的感觉.此次主题班会虽然已经结束,但同学们互帮互助.相亲相爱一家人的精神会一直延续.相信相爱一家人主题班会教案3《相亲相爱一家人》——初一(6)班主题班会方案活动目的:培养学生的主人翁意识,让学生知道自己是班级的一员,热爱班集体,愿意为班集体作贡献,从而更认真.努力地学习,相互帮助.相亲相爱共同进步.活动方式:使用多媒体技术.活动准备:①照相机拍录像的图片为班会准备图像资料;②搜集创作与本主题相关的信息,如:诗文朗诵.小品等.③与家长沟通,让家长配合教师工作.活动人员:初一(6)班全体学生.活动过程:一.宣布班会开始:(主持人:蒋艺玮.倪柏宁.李丰.严治轩)二.回想篇(回忆过去)(一)配乐短文朗诵《这就是我们的家》——介绍家庭组成及特色(二)《我家相册》请同学们讲述相片中的故事.小结:在大家共同努力下,我们的昨天.我们的过去是如此辉煌,正是有了每位同学的真心付出,真心为〝家〞做着每件事,我们的家才会如此美好.(三)游戏:连词成段(主题为这就是我们相亲相爱的家).(四)乐器合奏《让爱住我家》三.感想篇(反思现在)(一)情景剧表演《如此爱家》(呈现家中不和谐音符).(二)全班齐背《家规》.(三)《关爱我家十大人物》颁奖典礼.(四)表演:朗诵《我爱我的家》四.畅想篇(憧憬未来)(一)播放老师及家长的寄语DV.(二)〝家缘树〞上张贴爱家卡.(三)班主任寄语:五.全班演唱班歌《相亲相爱一家人》.六.宣布班会结束.相信相爱一家人主题班会教案。

相亲相爱主题班会

2010——2011学年上主题班会《相亲相爱一家人》黑龙江省泰来农场学校林青明一、活动目的：通过此次活动，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习动力，增强班集体的凝聚力，为创建先进班级打下基础。

树“今天我以六年级为荣，明天六年级以我为荣”观念。

二、活动过程：小组比唱和亲情有关的歌曲，引出班会。

主持人：每逢春回大地，万物更新之际，总会给我们的精神世界添上一份牵挂，拥有一种感动，充盈一份暖意，她就是四月。

在这个春和景明，莺飞草长的季节，我们六年级构建和谐班级“相亲相爱”主题班会现在开始。

主持人：在我们同学将近五年的相处中，我们彼此了解，互相帮助，创造了骄人的成绩。

下面，我们就一起来回顾一下，我们这六年走过的足迹。

主持人:：集体荣誉的获得是大家共同努力的结果，我为生活在这样优秀的集体中感到骄傲和自豪。

我们班的每个成员都多才多艺，精彩的故事每天都在上演。

主持人：了解了我们的课间，再来了解一下我们的课堂吧！小品表演：《英语课上》目的：通过英语课上某个同学的表现，指出班级中现在存在的毛病，并通过看完小品后谈感受的方式，在诙谐幽默中引导学生为创建和谐课堂而努力，并表明以后的学习态度。

主持人：没有规矩不成方圆，一个好的班集体也需要纪律的约束，愿我们的同学能够严格遵守《中学生守则》，时刻以“中学生十不准”要求自己，见贤思齐，见不贤而内自省，做一个时时规范的好学生。

主持人：“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。

”时光从来不会停歇他的脚步，转眼初中生活就会成为我们记忆中的一个片段，轻快而悠远，同学们，你们想过自己的将来吗？这几位同学想过。

小品表演：《十年以后》目的：通过对未来的设想，树立远大的目标，并为目标而努力。

并且引导学生珍惜相处的光阴，珍惜我们记忆中无法复制的九年。

主持人：同学们，缘分让我们走在一起，让我们在六年级的天空下，健康成长，祝愿六年级越来越好，让我们珍惜这缘分，永远记住，我们相亲相爱，永远一家人。

全班齐唱《相亲相爱一家人》。

高一新入学主题班会《相亲相爱一家人》

制定目标
为了更好地实现班级的共同目标，同学们制定了具体的学习计划和目标。他们将努力学习各门课程，提高自己的成绩，争取在期末考试中取得好成绩。同时，他们也将在课余时间积极参加各种社团和活动，培养自己的兴趣爱好和特长。
班主任寄语
• 班主任寄语：班主任在班会结束时发表了寄语，对同学们提出了殷切期望和要求。她希望同学们能够珍惜高一时光，努力学习、成长，培养良好的品德和习惯。同时，她也鼓励同学们要团结友爱、互帮互助，共同创造一个温馨、和谐的班级大家庭。班主任还提醒同学们要注意安全、保持健康，遇到困难及时寻求帮助，愿同学们在新的学期里取得更大的进步和成就。
锻炼沟通与协调能力。
分组完成任务
分组调研
将学生分成小组，每组选择一个主题进行调研，最后汇总报告，培养团队合作精神和信息收集能
力。
创意设计
小组内成员共同完成一个创意设计任务，如制作海报、策划活动等，激发创新思维和动手能力。
模拟辩论
分组进行模拟辩论，锻炼学生的逻辑思维和表达能力，同时增进对彼此观点的理解。
THANKS
感谢观看
感言分享
同学们在班会中纷纷表达了对新学期的期望和信心。他们表示将努力学习，积极参与班级活动，与同学们共同进步。同时，他们也感谢班主任和班委的精心组织和付出，为班级的良好发展奠定了基础。
对未来的展望与规划
展望未来
在新的学期里，同学们希望班级能够更加团结、和谐，共同迎接各种挑战。他们计划通过组织各种课外活动、学习小组等形式，增进彼此的了解和友谊，提高班级整体实力。
总结词
在班会上，同学们可以分享自己的学习心得和体会，交流学习方法，互相借鉴学习经验。
总结词
对于学习中遇到的困惑和问题，同学们可以提出并寻求帮助，共同解决问题，提高学习效率。

相亲相爱的一家人主题班会心理辅导活动)PPT课件

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妇人进屋和家人商量后，决定把“爱” 请进家里。于是，妇人出门问三位老人： “哪位是‘爱’？请进来做客。”
“爱”老人起身朝屋里走去，另外两位老人接着也跟在后面进来。
妇人感到惊讶，问成功和财富：“你们两位为什么也进来了？”
老人们一同回答：“哪里有爱，哪里就拥有财富和成功，哪里就应该有快乐和幸福！”
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人际交往中喜欢与讨厌、接近与疏远是相互的。在人际交往中，应遵循交互原则：对于交往的对象，我们应首先主动敞开心扉，接纳、肯定、支持、喜欢他们，保持在人际关系的主动地位，这样别人才会接纳、肯定、支持、喜欢我们。
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那么可以通过哪些方式来主动表达对他人的接纳、喜欢和肯定？
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学习总结
7
这个故事告
想诉我们什么道
一理？
想
请把你的感
悟与同学们交
流分享。
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Байду номын сангаас
故事悟理
是呀，很多人一生都在追逐财富或成功，却忽略了爱。其实，人世间最宝贵的是真情、真爱，只要我们心存真情，心怀真爱，我们的生活就会增添快乐。希望这份浓浓的爱永驻我们的班级。
用心感9 悟
游戏
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游戏规则：
每组队员排成一列，主持人给第一个人看一句话，然后依次小声传下去，其他组员不能说话，不能在手上写字,最后一个收到后第一时间举手汇报答案。
并和你做个点头之交的朋友”；
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伸出三个手指表示“我很高兴认识你，并想对你有进一步的了解，和你做个普通朋友”；伸出四个手指表示“我很喜欢你，很想和你做好朋友，与你一起分享快乐和痛苦”。
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如果两人伸出的手指不一样，则站着不动，什么动作都不需要做；

小学拓展小学主题班会教案《相亲相爱一家人我爱我班》

小学拓展小学主题班会教案《相亲相爱一家人我爱我班》相亲相爱一家人我爱我班：小学拓展主题班会教案引言：在小学阶段，作为孩子们的第二个家庭，班级扮演着非常重要的角色。

通过主题班会的形式，我们可以建立一个温馨、和谐、互相尊重的班级氛围，让孩子们感受到家庭般的温暖与归属感。

本教案旨在通过“相亲相爱一家人我爱我班”这一主题，帮助孩子们增强集体意识、培养合作精神，并进一步促进班级凝聚力的形成。

一、活动目标：1. 培养学生的集体荣誉感和归属感；2. 提高学生的合作意识和班级凝聚力；3. 增强学生对班级大家庭的热爱。

二、活动准备：1. PPT或黑板；2. 学生家庭照片；3. 图片、贴纸、色彩笔等装饰物；4. 音乐播放器。

三、活动过程：1. 活动开场（10分钟）a. 播放欢快的音乐，吸引学生的注意力；b. 谈论班级如何像一个大家庭，每个人都有自己的角色和责任；c. 引导学生分享自己在班级的感受。

2. 班级大家庭构建（20分钟）a. 请学生将自己家庭的照片带到班上，展示给大家看；b. 学生依次介绍自己家庭的成员及关系；c. 引导学生思考家庭的重要性，讨论家庭的特点和作用。

3. 小组讨论（15分钟）a. 将学生分成数个小组，每个小组选一个代表；b. 给每个小组发放贴纸、彩笔等装饰物；c. 让小组代表在海报纸上绘制一个大家庭的图画，用贴纸标注不同角色和责任；d. 让学生分享自己小组的作品；4. 互相尊重的承诺（20分钟）a. 请学生思考班级中的每个成员都需要彼此尊重；b. 引导学生讨论如何互相尊重，提出行动承诺；c. 每个学生写下自己的承诺，并互相交换，共同见证。

5. 班级合作游戏（30分钟）a. 设计一款合作游戏，如传球游戏、接力游戏等；b. 将学生分成若干小组，让他们合作完成任务；c. 游戏后进行反思，学生分享合作的感受和收获。

6. 优秀家庭代表分享（15分钟）a. 邀请一些家长代表参加班会；b. 家长代表分享他们对班级大家庭的理解和支持。

《相亲相爱一家人》教案【优秀6篇】

《相亲相爱一家人》教案【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园主题探究相亲相爱一家人活动方案

幼儿园主题探究“相亲相爱一家人”活动方案设计1. 活动主题“相亲相爱一家人”——促进家庭和谐，增进亲子情感2. 活动目标●增进家长与孩子之间的情感交流和理解。

●通过亲子互动，培养孩子的团队合作和社交能力。

●通过活动，让孩子和家长更加理解“家庭”的重要性，增强家庭凝聚力。

3. 活动日期和时间●日期：XXXX年XX月XX日●时间：上午XX:XX 至下午XX:XX4. 活动地点幼儿园多功能活动室及户外操场5. 活动参与人员●幼儿园学生及其家长●幼儿园教师及志愿者6. 活动内容和流程6.1 亲子沟通课程●时间：上午XX:XX - XX:XX●内容：邀请专业讲师进行亲子沟通技巧的分享，帮助家长和孩子建立更加和谐的关系。

6.2 游戏互动环节●时间：上午XX:XX - XX:XX●内容：设计一系列亲子游戏，如“三人四脚”、“家庭拼图比赛”等，让家长和孩子共同参与，享受游戏的乐趣。

6.3 手工制作象征性物品●时间：下午XX:XX - XX:XX●内容：提供材料，指导家长和孩子共同制作象征家庭和谐的物品，如家庭树、家庭相册等。

7. 教材准备与教师安排●提前准备亲子沟通课程的教材和讲师。

●准备游戏环节所需的道具和奖品。

●安排专职教师指导手工制作环节。

8. 家长参与方式及沟通方案●通过微信群、家长信等方式提前发布活动通知和流程。

●鼓励家长积极参与，提前报名，并准备相应的物品。

●活动过程中，设置家长志愿者岗位，增强家长的参与感。

●活动结束后，通过问卷调查等方式收集家长反馈。

9. 学校组织协调及宣传推广策略●成立活动筹备小组，负责活动的整体规划和协调。

●利用幼儿园官方网站、社交媒体等渠道进行活动的宣传推广。

●与社区合作，邀请社区居民共同参与，扩大活动影响力。

10. 活动评估及反馈收集方法●活动结束后，通过观察和问卷调查等方式评估活动的成效。

●收集家长、教师和孩子的反馈意见，分析活动的优点和不足。

●根据评估结果和反馈意见，对未来的活动进行改进和优化。

高一新入学主题班会精品课件《相亲相爱一家人》

班会可以向新同学传达班级的期望和要求，帮助他们更好地适应班级生活。
建立班级归属感
通过班会活动，让新同学感受到班级的温暖和凝聚力，培养大家的班级归属感。班会参与人员介绍 Nhomakorabea01
02
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班主任
负责介绍学校和班级的基本情况，解答新同学的问题。
班干部
协助班主任组织活动，帮助新同学更好地融入班级。
新同学
学习交流
定期组织学习交流活动，分享学习经验和方法，促进学生共
同进步。
学习与成长
04
学习方法分享
掌握高效学习技巧
01
02
•·
学会合理安排学习时间，提高学习效率。
03
04
掌握记忆技巧，如分类记忆、联想记忆等。
学会做笔记，整理学习资料。
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06
积极参与课堂讨论，提高思维能力。
学习计划制定
规划学习路径
积极参与班会活动，与其他同学互动交流。
班级规章制度与行为规范
按时到校上课
学生应按时到校上课，不得无故迟到、早退或
旷课。
遵守课堂纪律
学生在课堂上应保持安静，不喧哗、不打闹，认真听讲、做好笔记。
自律自爱
学生应自律自爱，不抽烟、不喝酒、不赌博、
不斗殴。
爱护公物
学生应爱护学校公物，不随意损坏学校设施。
VS
详细描述
在班会上，鼓励同学们为彼此加油鼓劲，提供学习上的帮助和支持。可以设立互助小组，让同学们在学习上互相督促、共同进步。同时，关注同学们的情绪变化，及时给予关心和疏导。
班级信箱与建议反馈
总结词
设立班级信箱，收集同学们的建议和意见，促进班级管理的民主化和科学化。

初一新生入学主题班会《相亲相爱一家人》

第三乐章
相亲相爱的一家人
有的：流着汗盖房子；
如今，这个家正在初建时期，而集体
中的成员可能
有的：坐享其成；
还有的：用脚踢房子。
你希望自己成为哪一种成员呢？
一个班集体的每一个成员都希望自己的集体优秀而团结，就如同每一个孩子都希望自己的家幸福而温暖。那么，就别再做那坐享其成的懒汉，更别做那破坏房屋的坏小孩。和大家一起，为建起这个家奉献一份力，好吗?
要想建造一座温暖的小屋，光有“砖”、有 “瓦”是不行的，那样的屋子经不起风雨的吹打，只有用最好的“水泥”把它们粘合在一起，这座小屋才能坚固。
有哪些“水泥”可以用来粘合我们的“砖” 和“瓦”? 真诚，宽容，相互理解……
不是所有的家都会永远温暖，也不是所有已建成的集体都会永远稳固。有时候，我们在不经意间，便会让自己身上的一些不太好的东西出来肆虐，成为可恶的蛀虫，破坏我们共有的家。有哪些蛀虫存在于我们的集体中。冷漠、嫉妒、不负责任、不够宽容、猜疑…… 你一定不喜欢这些蛀虫，你一定希望你的集体温暖而团结！
同学们，让我们人人感悟如下四个字： “敬、静、净、竞”。让我们师生一起同舟共济，共“握时代之脉、求学识之博、捍纪律之威、立奉献之志、操学业之守、循班级之规、擎正义之剑、塑和谐之美”！
肩并肩向前走未来明天到永远
○ 相互拥有没有界限相互拥有在每一天相互拥有没有遗憾相互拥有辉煌起点
• 202X
第四乐章
班主任寄语
祝福与希望：
祝福你们能拥有美好的人生，辉煌的前程；希望你们能甘于学习的清苦和奋斗的艰辛与孤独，努力拼搏，不向一次次的挫折和困难低头，请记住“成功的路上没有掌声”。
希望同学们在我们一起生活的征途上要爱自己，爱他人，爱生活，让你们的人生之路在这紧要处更加充满阳光。

新店镇中心校开展“相亲相爱一家人”主题班会

新店镇中心校开展“相亲相爱一家人”主题班会
5月22日下午，新店镇中心学校在远程教室开展了《相亲相爱一家人》主题班会观摩活动，观摩活动由胡秀敏老师主讲，全体班主任老师参加了观摩活动。

主题班会在大家齐唱七1班班歌——《奔跑》歌声中拉开了序幕。

然后，同学们表演了散文诗朗诵《我们的七年级“毅”班》。

接着，大家进行了游戏表演《你是我的眼》。

随后，全班同学一起过生日，吹蜡烛、吃蛋糕，感受班集体的温暖，整个活动进入高潮。

最后，胡秀敏老师对今天的主题班会进行了总结：人生路上，我们难免会有挫折、失败和困难。

有时候并不是一个人的力量就可以解决的。

它需要合作、需要团结。

团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。

伴随着歌曲《相亲相爱的一家人》，主题班会宣告结束。

通过这次活动，使同学们知道了要团结起来，多替别人着想，共同把班上建设成为一个团结友爱、风雨同舟的班级。

让孩子们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里健康成长。

（通讯员林发余）。

202.3《相亲相爱一家人》主题班会 6(3)

202.3《相亲相爱一家人》主题班会 6(3) 202*.3《相亲相爱一家人》主题班会 6(3)《相亲相爱一家人》主题班会课（六年三班）时间：202*年3月18日一、设计意图即将分别的六年级毕业班的孩子，怀着对同学分离的现状，对几年来同学之间生活学习一起，就如一个大家庭一般，虽然有争吵，虽然有分歧，虽然有冲突，但大家心目中仍怀着一颗怀念之情，走向分别前最后的日子。

通过这次活动培养学生学会感恩，学会感怀，学会对人生经历的自我提炼，自我激励。

从中培养孩子们爱集体、爱国家的意识，增强集体荣誉感、责任感。

同时也是对学生的行为习惯、养成教育、情感的一次洗礼。

使学生形成积极的丰富的人生态度与情感体验，为即将到来的中学生活做好准备。

二、活动目的1、通过本次活动，让学生知道为班级、为家庭、为学校、为国家添光彩，不仅要用文明语言、文明行为，还要用自己的双手、自己的智慧，从而激发队员们热爱班级、热爱学校、家庭、热爱祖国的情感。

2、通过本次活动，让学生们明确自己肩负的责任，懂得应该做文明、守纪、进取、创新，努力学习的小主人，并树立正确的荣辱观。

活动重点：学会对他人感恩活动难点：永远感谢每一个在生命中走过的人们三、活动准备1．布置教室，设计版面2．编排节目活动方法：以朗诵、讨论、交流、歌唱等贯穿班会主题四、活动过程班主任：亲爱的同学们，大家好！此时此刻我们欢聚一堂，举行这小学六年来的最后一次主题班队会活动，心情无比激动，我们六年三班50颗心，都跳动着同样的节奏，呼喊着同样的声音，我们共同喊着的是“六三，我们永远的家”主持人：六年三班“相亲相爱一家人”主题班会现在开始。

一、情感来源于内心对关怀的渴望：甲：每当说起家，我们的心头就会涌起阵阵暖流。

乙：每当说起家，那温馨幸福的甜蜜不言而喻。

甲：请听音乐《相亲相爱一家人》乙：在音乐中回顾我们在这个特殊的“家”中最渴望得到的是什么？请大家畅所欲言。

1、小组讨论2、小组整理、交流3、全班交流甲：同学们说得对，当我们一起离开温暖的小家，来到这个大家庭中，在我们学习生活的班级这个集体，我们团结一致、互助友爱，共同为“家”增添光彩，营造温馨和谐的家园。