《文化及社会》复习课件(新人教版必修3-PPT文档资料
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人教版高中政治必修三第1课第1框《文化与社会》ppt课件
【创新体验】(提升做题能力！) 1.2012年元旦期间，安徽省博物院精心布展 安徽文明史、徽州古建筑、文房四宝、江淮 撷珍、新安画派等五大陈列，省图
书馆公益讲座“新安讲堂”早早迎来了预约 听课的热心读者。安徽省此举是基于( ) A．文化是社会实践的产物 B．通过参与文化活动、接受文化知识教育 能够培养人的文化素养
区
化世界
程度
别
文化包括人类活动的整个
表 过程以及活动方式、活动 文明主要是人类活
现 手段，其中既有积极成果， 动的积极成果
也有消极成果
联系
文化
文明
文化发展中的积极成果就是文明； 文明是文化中积极、进步与合理成 分的总和。一个社会的文化进步程 度越高，社会文明的发展水平相应
地也就越高
[易错警示] 1.纯粹“自然”的东西也是一种文化 提示：文化是人们社会实践的产物，文化是 一种社会精神力量，文化是一种社会现象， 文化是由人所创造的，为人所特有的，纯粹 “自然”的东西不是文化。
思考探究 1．透过下图你能发现文化现象有何特点？
【提示】 不同区域的人们都有 自己的文化生活，这些文化生活， 无不呈现出各自特有的色彩.
二、文化是什么
精神活动
1.“意文识形化态”是相对于经济非意、识政形治态 而 言的人类全部___________及其 产品。包括具有
_____________ 性 质 的 部 分 和
【问题】 （1）你了解的文化内涵是怎样的？ （2）为什么说“铜臭”无法掩盖文化的芬芳？ 【提示】 （1）“文化”是相对于经济、政 治而言的人类全部精神活动及其产品。
（2）人们的精神活动离不开物质活动，精神 产品离不开物质载体。印度纸币上的甘地头像、 澳洲纸币上的牛仔……钞票上承载着大量的文 化信息，透过五彩缤纷的钞票，我们可以体味 其中的文化芬芳。
人教版高中政治必修三1-1文化与社会 课件
归 纳
政治对文化的决定作用
你能从这本影片中找到哪些美国特色的价值观？ ◇暴力“美学”，武力解决问题。
◇树立美国军队、军人的正面形象。 ◇承担拯救文明的重任，“美国大兵”的机器人版和外星版 文化与政治相互交融
我国是服装出口大国，然而50%以上的服装出口为 来料加工，30%左右由进口国提供商标、款式、纸样进 行复样加工，自己的品牌仅占10%左右。 ——我们仅仅缺少的是自主品牌吗? 我们缺少: 核心技术、创新能力和创新人才、 鲜明的商品文化。
3.文化传承离不开物质载体
（三）文化的力量
1、文化的外延 （丰富） 静态：形式、现象
动态：过程
2、文化的实质：社会精神力量 （1）对个人成长的影响 （2）对社会发展的影响
(具有双重性)
精神力量转化为物质力量
每每我们看到一个感人的节目或者阅读一段奋 进的文字，都会泪流满面或者热血沸腾，最近 几天所有的媒体都在播报一件事——5.12地震。 通过媒体的这种宣传活动，我们了解了灾区的 文化是一种精 受灾情况。这场发生在四川汶川的 8.0级浅源地 神力量，能够 震不仅震颤了巴蜀大地，也震撼了整个中国民 催人奋进，对 众的心。看到媒体中播报的图片和数据，上到 国家主席、总理，下到普通民众，全部行动起 个人和社会产 来，有钱捐钱，有力的出力，众志成城，抗震 生积极的影响 救灾。值得一提的是无数的解放军、武警官兵 和医护人员冒着生命危险奔赴灾区一线。
文化竞争力
入世后，文化资源大国而同时 是文化产业弱国的中国将面临 来自美国文化观念形态和产业 形态两个层面的更大挑战。 1998年，2004年，美国迪斯尼 电影公司先后推出了动画大片 《花木兰》Ⅰ、Ⅱ，中国的文化 资源经国际传媒按照它们的思维 方式和价值观转化为美国的文化 产品，有价返销中国。
政治对文化的决定作用
你能从这本影片中找到哪些美国特色的价值观？ ◇暴力“美学”，武力解决问题。
◇树立美国军队、军人的正面形象。 ◇承担拯救文明的重任，“美国大兵”的机器人版和外星版 文化与政治相互交融
我国是服装出口大国，然而50%以上的服装出口为 来料加工，30%左右由进口国提供商标、款式、纸样进 行复样加工，自己的品牌仅占10%左右。 ——我们仅仅缺少的是自主品牌吗? 我们缺少: 核心技术、创新能力和创新人才、 鲜明的商品文化。
3.文化传承离不开物质载体
（三）文化的力量
1、文化的外延 （丰富） 静态：形式、现象
动态：过程
2、文化的实质：社会精神力量 （1）对个人成长的影响 （2）对社会发展的影响
(具有双重性)
精神力量转化为物质力量
每每我们看到一个感人的节目或者阅读一段奋 进的文字，都会泪流满面或者热血沸腾，最近 几天所有的媒体都在播报一件事——5.12地震。 通过媒体的这种宣传活动，我们了解了灾区的 文化是一种精 受灾情况。这场发生在四川汶川的 8.0级浅源地 神力量，能够 震不仅震颤了巴蜀大地，也震撼了整个中国民 催人奋进，对 众的心。看到媒体中播报的图片和数据，上到 国家主席、总理，下到普通民众，全部行动起 个人和社会产 来，有钱捐钱，有力的出力，众志成城，抗震 生积极的影响 救灾。值得一提的是无数的解放军、武警官兵 和医护人员冒着生命危险奔赴灾区一线。
文化竞争力
入世后，文化资源大国而同时 是文化产业弱国的中国将面临 来自美国文化观念形态和产业 形态两个层面的更大挑战。 1998年，2004年，美国迪斯尼 电影公司先后推出了动画大片 《花木兰》Ⅰ、Ⅱ，中国的文化 资源经国际传媒按照它们的思维 方式和价值观转化为美国的文化 产品，有价返销中国。
新人教版高三政治一轮复习第1单元文化与生活一文化与社会课件必修3
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
特别提醒 判断一种现象是不是文化，应该注意四点：第一，经济现象或活 动不属于文化，如商品交易等。第二，政治现象或活动不属于文化，如参加选举 活动等。第三，纯自然的山水、景观不属于文化，文化是人类社会特有的。第四， 文化既包括静态的文化产品，也包括动态的文化活动。
(2)特点 ①从文化的产生来看，文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产 物，纯粹“自然”的东西不能称为文化。 ②从文化与人的关系来看，文化是人后天的文化素养，即通过对社会生活 的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。 ③从文化的载体来看，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开 物质载体。
特别提醒 判断一种现象是不是文化，应该注意四点：第一，经济现象或活 动不属于文化，如商品交易等。第二，政治现象或活动不属于文化，如参加选举 活动等。第三，纯自然的山水、景观不属于文化，文化是人类社会特有的。第四， 文化既包括静态的文化产品，也包括动态的文化活动。
(2)特点 ①从文化的产生来看，文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产 物，纯粹“自然”的东西不能称为文化。 ②从文化与人的关系来看，文化是人后天的文化素养，即通过对社会生活 的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。 ③从文化的载体来看，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开 物质载体。
人教版高中政治必修三：第一课__文化与社会__(共36张PPT)
➢ (2)文化素养是一种素养，它是在 文化的社会实践中逐步培养出来的
➢ (3)文化作为精神活动和产品离 不开物质载体
2018年4月4日，针对社会舆论强烈关 注的“今日头条”、“快手”两家网站播 出有违社会道德节目等问题，国家广播电 视总局高度重视，立即会同属地管理部门 严肃约谈了“今日头条”、“快手”两家 网站主要负责人。
自2013年以来，我国连续几年汽车产销量稳居 世界第一，中国已经跨入汽车社会。但是驾驶者的 汽车文明意识还停留在“后觉醒”时代。一系列的 不文明交通行为反映出驾驶者的不健康驾驶心态， 也折射出当前社会汽车文明的缺乏。
文化有时会落后于经济政治的发展
在中国，春秋战国时期的“百家争鸣”，20世 纪之初的“新文化运动”；在西欧，中世纪末的 “文艺复兴”，18世纪的“启蒙运动”，都是预示 社会大变革的著名思想运动。这又说明什么？
文化有时会先于经济政治而发展
※文化与经济相互影响： 1.经济、政治决定文化。经济是基础，政治是 经济的集中表现，文化是经济和政治的反映
2.文化反作用于政治、经济，给政治、经济以 重大影响 。
3.文化有其自身的传承性和相对独立性 ，并 不是和经济政治的发展完全同步。
二、文化与经济、政治的关系
（一）相互影响：在经济的基础上 （二）相互交融：在时代发展的进程中
➢参加村委会或居委会选举，考虑“我这一票投给谁”。 ➢参观自然博物馆、历史博物馆的各种展览。 ➢到市场上购物，挑选中意的商品。 ➢到银行贷款买房或承包一片林地、开一家小餐馆。 ➢就交通管理或环境问题向有关部门提出建议。 ➢参加一项精神文明共建活动。 ➢旁听一次听证会。
一、社会生活的三个基本领域
经济 政治 文化
文化对经济政治的发展都起正面作用吗？
➢ (3)文化作为精神活动和产品离 不开物质载体
2018年4月4日，针对社会舆论强烈关 注的“今日头条”、“快手”两家网站播 出有违社会道德节目等问题，国家广播电 视总局高度重视，立即会同属地管理部门 严肃约谈了“今日头条”、“快手”两家 网站主要负责人。
自2013年以来，我国连续几年汽车产销量稳居 世界第一，中国已经跨入汽车社会。但是驾驶者的 汽车文明意识还停留在“后觉醒”时代。一系列的 不文明交通行为反映出驾驶者的不健康驾驶心态， 也折射出当前社会汽车文明的缺乏。
文化有时会落后于经济政治的发展
在中国，春秋战国时期的“百家争鸣”，20世 纪之初的“新文化运动”；在西欧，中世纪末的 “文艺复兴”，18世纪的“启蒙运动”，都是预示 社会大变革的著名思想运动。这又说明什么？
文化有时会先于经济政治而发展
※文化与经济相互影响： 1.经济、政治决定文化。经济是基础，政治是 经济的集中表现，文化是经济和政治的反映
2.文化反作用于政治、经济，给政治、经济以 重大影响 。
3.文化有其自身的传承性和相对独立性 ，并 不是和经济政治的发展完全同步。
二、文化与经济、政治的关系
（一）相互影响：在经济的基础上 （二）相互交融：在时代发展的进程中
➢参加村委会或居委会选举，考虑“我这一票投给谁”。 ➢参观自然博物馆、历史博物馆的各种展览。 ➢到市场上购物，挑选中意的商品。 ➢到银行贷款买房或承包一片林地、开一家小餐馆。 ➢就交通管理或环境问题向有关部门提出建议。 ➢参加一项精神文明共建活动。 ➢旁听一次听证会。
一、社会生活的三个基本领域
经济 政治 文化
文化对经济政治的发展都起正面作用吗？
【精编】人教版高中政治必修三第一课文化与社会(共18张PPT)
第一课 文化与社会
1.什么是文化？有哪些特点？
相对于经济、政治而言的人类 全部精神活动及其产品
解读：①人类的三大活动领域之一，总体属 于社会意识的范畴。
②文化有意识形态部分内容（三观）和非意识 形态部分的内容（技术、语言、文字）。 ③文化形式多种多样，“动静结合”。 ④文化不是狭义的知识，也不是广义的文明。
长征是中华民族可歌可泣的英雄史诗！在物质极其匮乏 ，装备极其简单，敌人异常强大的背景下，发扬了革命 乐观主义、大无畏的气概、超常智慧胆识和谋略。长征 精神是中华民族的宝贵精神财富。材料说明了什么？
文化作为一种精神力量，能够在实践中 转化为物质力量，影响民族和国家发展。
3.暂时对我们还没有多大威 胁，因为他们能出口电视机，却还不能出口电视 产品。”她的话说明什么道理？ 我们该如何应对？
文化力是国家创造力的源泉，是综合国力的重要因 素，中国的文化软实力还不够强大；加强文化战略
奥巴马在竞演中说：美国真正富有的并非金钱。我们 拥有最强大的军力，但真正让我们充满力量的并非军 队。我们有先进的社会制度和治理模式，但真正厉害 的是我们的学术和文化氛围、包容开放的思想和勇于 创新的精神以及共同的价值信念。材料说明了什么？
1.什么是文化？有哪些特点？
①文化是人类社会特有的现象。文化是 人创造的，纯粹自然的东西不是文化
②人们在社会实践中创造和发展文化， 也在社会生活中获得和享用文化。 ③人们的精神活动离不开物质活动，精 神产品离不开物质载体。
我国的世界遗产有29处，其中文化遗产21处、 自然遗产4处、文化和自然双重遗产4处。你 知道九寨沟是属于哪种遗产吗？为什么？
文化的力量；文化对经济、政治的反作 用；文化在综合国力竞争中的重要作用。
中国生产了世界上四分之一 的服装，成为全球最大的生 产和代工基地，但中国服装 企业的利润极其微薄，几乎 没有全球知名品牌，巴黎、 米兰时装周上也鲜有中国设 计师的身影。如何破解？ 文化与经济相互影响和交 融，提高中国服装的设计 水平、文化内涵和渠道推 广、品牌建设。促进中国 服装业产业升级和人才培 养，提升中国的创造力和 文化软实力。
1.什么是文化？有哪些特点？
相对于经济、政治而言的人类 全部精神活动及其产品
解读：①人类的三大活动领域之一，总体属 于社会意识的范畴。
②文化有意识形态部分内容（三观）和非意识 形态部分的内容（技术、语言、文字）。 ③文化形式多种多样，“动静结合”。 ④文化不是狭义的知识，也不是广义的文明。
长征是中华民族可歌可泣的英雄史诗！在物质极其匮乏 ，装备极其简单，敌人异常强大的背景下，发扬了革命 乐观主义、大无畏的气概、超常智慧胆识和谋略。长征 精神是中华民族的宝贵精神财富。材料说明了什么？
文化作为一种精神力量，能够在实践中 转化为物质力量，影响民族和国家发展。
3.暂时对我们还没有多大威 胁，因为他们能出口电视机，却还不能出口电视 产品。”她的话说明什么道理？ 我们该如何应对？
文化力是国家创造力的源泉，是综合国力的重要因 素，中国的文化软实力还不够强大；加强文化战略
奥巴马在竞演中说：美国真正富有的并非金钱。我们 拥有最强大的军力，但真正让我们充满力量的并非军 队。我们有先进的社会制度和治理模式，但真正厉害 的是我们的学术和文化氛围、包容开放的思想和勇于 创新的精神以及共同的价值信念。材料说明了什么？
1.什么是文化？有哪些特点？
①文化是人类社会特有的现象。文化是 人创造的，纯粹自然的东西不是文化
②人们在社会实践中创造和发展文化， 也在社会生活中获得和享用文化。 ③人们的精神活动离不开物质活动，精 神产品离不开物质载体。
我国的世界遗产有29处，其中文化遗产21处、 自然遗产4处、文化和自然双重遗产4处。你 知道九寨沟是属于哪种遗产吗？为什么？
文化的力量；文化对经济、政治的反作 用；文化在综合国力竞争中的重要作用。
中国生产了世界上四分之一 的服装，成为全球最大的生 产和代工基地，但中国服装 企业的利润极其微薄，几乎 没有全球知名品牌，巴黎、 米兰时装周上也鲜有中国设 计师的身影。如何破解？ 文化与经济相互影响和交 融，提高中国服装的设计 水平、文化内涵和渠道推 广、品牌建设。促进中国 服装业产业升级和人才培 养，提升中国的创造力和 文化软实力。
高考政治一轮复习 第1课 文化与社会 新人教版必修3
3.文化在综合国力竞争中的地位和作用 （1）当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力 的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 （2 必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略 任务，激发全民族文化创造力，提高国家文化软实力， 为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和 强大的智力支持。
例2 原生态文化资源的开发和利用，在丰富人们文 化消费的同时，也促进了当地旅游经济的发展。由 此可见（ A. B. C. D.文化对经济发展具有重要影响 解析 原生态文化资源的开发和利用，促进了经济 的发展。D项符合题意。A项中的“文化”与“推动 作用”搭配不当，忽略文化作用的二重性；B项否定 了文化的相对独立性；C项颠倒经济与文化的关系。
2.特点：（1）文化是人类社会特践的产
（2）人的文化素质是后天培养出来的。每个人所具 有的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是 通过参与文化活动，接受知识文化教育而逐步培养
（3）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离 不开物质载体。
3. （1）文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、 信仰、道德、教育、科学、文学、艺术 （2）人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活
迁移训练1 (2010·广东文综)孟浩然《与诸子登岘山》诗：
“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临……
羊公碑尚在，读罢泪沾襟。”该诗句可以体现（
)
①
④文化影响人的精神世界
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
答案 C 解析 本题以孟浩然诗《与诸子登岘山》为切入点，考查 文化的有关知识。依据诗句内涵可知该诗句体现了文化的 产生、特点及其作用，①③④观点正确且符合题意，②观 点错误。故选C。
布依族等许多民族都实行过牛崇拜；印度的《吠陀》及信仰
高考政治一轮复习 第1单元 第1课《文化与社会》课件(必修3)
【典例导引】 (2012 年福建泉州模拟)泰山和黄 河文化怀抱着黄河三角洲这片古老美丽神奇的 收获着希望的土地,泰山和黄河文化代表着黄河 三角洲作为中国经济新的增长极的崛起形象。这 主要说明了( ) A.中华文化源远流长 B.中华文化博大精深 C.文化与经济相互交融 D.文化促进经济的发展
解析:本题考查文化与经济相互交融。“泰山和 黄河文化代表着黄河三角洲作为中国经济新的 增长极的崛起形象”说明了文化与经济的交融关 系,C 项符合题意;A 项中的“源远流长”、B 项 中的“博大精深”与材料无关;材料没有说明文 化对经济发展的作用,排除 D 项。答案为 C。
②狭义的文化专指文学艺术和科学知识,或指人们受 教育的程度。 (2)文化指的是人类全部精神活动及其产品。纯自然 的东西不属于文化现象。文化素养不是后天自发形成 的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文 化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。文化 素养的形成,离不开生活、实践和教育。处在一定的 文化环境中有利于形成一定的文化素养,但人们接受 健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动感悟文 化熏陶的过程。
2.从性质上看 文化有进步与落后、崇高与庸俗、优秀与腐朽之 分。落后的、庸俗的和腐朽的文化腐蚀人们的精 神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展,其 祸害之深非一时可以清除;而崇高的、进步的、健 康的文化可以增强人的精神力量,振奋民族的自 强不息的精神,推动社会的进步。
正确理解文化的社会作用
对象 性质 实质
辩证认识文化的作用
文化的影响,不仅表现在个人的成长历程中, 而且表现在民族和国家的历史中 不同性质的文化作用是不同的 文化现象实质上是一种精神现象,文化力量虽 然可以转化为物质力量,但其实质上是一种精 神力量
【典例导引】 (2012 年安徽文综,7,4 分)文化是 民族的血脉,民族文化是民族身份的重要标志。 世界各地有很多闻名遐迩的城市雕塑,如希腊雅 典的雅典娜神像、丹麦哥本哈根的美人鱼等,它 们体现着一个城市的文化内涵和品位。这些被人 们称作“城市的眼睛”的雕塑( )
第一课文化与社会复习课-河南省息县第一高级中学人教版高中政治必修三课件(共33张PPT)
（3）从文化与物质的关系看：人们的精神活动离不开
物质活动，精神产品离不开 物质载体
。
3、文化的形式
文化具有非常丰富的形式， 从静态角度看：如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、 科学、文学、艺术等都属于文化； 从动态角度看：包括各种文化活动。人们进行文化生产、传 播、积累的过程都是文化活动。
特别 提 示
第一单元知识网络
文化
文 是什么 化 与 生 活 文化
的作用
•文化的内涵、特点和形式
•文化的社会作用 对社会 •文化与经济、政治的关系
•文化与综合国力
对人
•文化影响的来源 •文化对人影响的表现 •文化对人影响的特点 •文化对人影响的作用
第一课 文化与社会
全国卷5年6考 2018·全国Ⅱ卷，19 2018·全国Ⅲ卷，20 2018·全国Ⅰ卷，40 2017·全国Ⅱ卷，40 2016·全国Ⅱ卷，39 2015·全国Ⅱ卷，20
表现在民族和国家的 历史 中。
（3）双重性：先进的、健康的文化会
促进 个人和社会的
发展，落后的、腐朽的文化会 阻碍 个人和社会的发展。
（二）重难层面突破
1、正确理解文化的内涵： 判断一种现象是不是文化，应该注意四点： 第一，经济现象或活动不属于文化，如商品交易等。
第二，政治现象或活动不属于文化，如参加选举活动 等。
族犹如一盘散沙，只能在屈辱中生存，在解体、灭亡的
边缘徘徊。这一观点说明( ) ①我国文化发展面临严峻挑战
D
②文化是综合国力竞争的重要因素
③中华文化具有顽强的生命力
④文化对社会发展具有深刻的影响
⑧某国议员竞选
A．①③⑤⑦
B．②④⑥⑧
C．②③⑤⑥⑦
D．①②④⑦⑧
人教版高中政治必修三第一课 文化与社会 文化的内涵、特点 课件 (共40张PPT)
网络文化
舞蹈文化 旅 游 文 化
福建省非物质文化遗产
浦城 中国民间文化艺术（剪纸）之乡
浦城闽派古琴 ——— 福 建 省 非 物 质 文 化 遗 产
浦城三山会馆
浦城的特色小吃
p 14
文化生活各具特色
p 15
文化“万花筒”
(1)文化形式： (2)文化现象： (3)文化特色：
考点精讲
一、文化的含义
1.文化的内涵、特点 体味文化
➢ 1.考点精讲 ➢ 2.易错剖析 ➢ 3.命题探究
➢1.考点精讲
青 海 平 弦 戏
川 剧 变 脸
探究：从上述图片中你能感受到什么？
文化形式：多种多样
6
文化现象:无时不有（从时间上看）
中华的龙图腾
校园文化
文 明 餐 桌 行 动
社 区 文 化
从空间看，文化 现象无处不在
2020年3月4日星期三
文 化
第一单元 是什么
一
般 第二单元 为什么 (普遍性)
中 国 第三单元 怎么看 文 （特化殊性）第四单元 怎么办
把握文化的一般意义 文化的内涵和作用
文化自身发展的一般过程 时间空间：传播、继承、
发展、创新
把握文化的核心价值 文化认同：中华文化
文化建设的基本要求 文化选择
课时1 文化与社会
(2)这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现 在民族和国家的历史中。 (3)不同性质的文化对个人、对社会产生不同的影响。
3、文化的形式
（静态）形式：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、艺术、科学等。
（动态）活动：人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。
小结：
考点精讲
下列属于文化现象的是（ 1 4Байду номын сангаас6 8 ）
舞蹈文化 旅 游 文 化
福建省非物质文化遗产
浦城 中国民间文化艺术（剪纸）之乡
浦城闽派古琴 ——— 福 建 省 非 物 质 文 化 遗 产
浦城三山会馆
浦城的特色小吃
p 14
文化生活各具特色
p 15
文化“万花筒”
(1)文化形式： (2)文化现象： (3)文化特色：
考点精讲
一、文化的含义
1.文化的内涵、特点 体味文化
➢ 1.考点精讲 ➢ 2.易错剖析 ➢ 3.命题探究
➢1.考点精讲
青 海 平 弦 戏
川 剧 变 脸
探究：从上述图片中你能感受到什么？
文化形式：多种多样
6
文化现象:无时不有（从时间上看）
中华的龙图腾
校园文化
文 明 餐 桌 行 动
社 区 文 化
从空间看，文化 现象无处不在
2020年3月4日星期三
文 化
第一单元 是什么
一
般 第二单元 为什么 (普遍性)
中 国 第三单元 怎么看 文 （特化殊性）第四单元 怎么办
把握文化的一般意义 文化的内涵和作用
文化自身发展的一般过程 时间空间：传播、继承、
发展、创新
把握文化的核心价值 文化认同：中华文化
文化建设的基本要求 文化选择
课时1 文化与社会
(2)这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现 在民族和国家的历史中。 (3)不同性质的文化对个人、对社会产生不同的影响。
3、文化的形式
（静态）形式：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、艺术、科学等。
（动态）活动：人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。
小结：
考点精讲
下列属于文化现象的是（ 1 4Байду номын сангаас6 8 ）
人教版必修3 文化生活第一课 文化与社会(共32张PPT)
反映 反作用
文化
一定的文化由一定的经济、政治决定，又反作用于一定的政治、经济， 给予政治经济以重大影响
2、相互交融：在时代发展的进程中
文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的 作用越来越突出。
（1）科学技术 （2）教育、提高劳动者素质 （3）文化产业、文化生产力
文化与政治相互交融：
（1）对个人（国内）：人们为了参加政治生活，需要更高的 文化素养 （2）对国家（国际）：世界范围内的反对文化霸权主义的斗 争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
真题解析
1.（2018年高考全国3卷文综政治22）随着中国特色社会主义进入 新时代，中国日益走近世界舞台中央。这表明 ①文化影响力是一个国家的国际影响力的基础和核心 ②一个国家的文化影响力是与经济影响力同步增强的 ③一个国家的国际影响力是经济、政治、文化等共同作用的结果 ④一个国家的国际影响力归根到底以经济发展水平和影响力为基础 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3、文化对社会发展起促进作用。
（错，注意：先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐 朽的文化则会阻碍社会的发展）
4、每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发 形成。
（错，注意：文化素养也不是后天自发形成的，而是通过对 社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化 教育而逐步培养出来的。文化素养的形成，离不开生活、实 践和教育。）
也促进了当地旅游经济的Байду номын сангаас展。由此可见( )
A.文化对社会发展具有推进作用
B.文化与社会同步发展 C.文化是社会发展的基础 D.文化对社会发展具有重要影响
D
四、 文化与经济、政治
经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域
人教版高中思想政治必修三《文化与社会》教学课件
6/8/2020
10．人类社会发展到今天，文化与经济、
政治相互交融的特点日益显著。下列体现
这一特点的（ ）
①文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋
②在经济发展中科学技术的作用越来越重
要
③人们为了参与政治生活需要更高的文化
素养④文化的力量成为综合国力的重要标
志
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
6/8/2020
11．随着经济的发展，文化越来越渗透
在人们的日常生活中，如吃饭讲求“饮
食文化”。穿衣讲求“服饰文化”，住
房讲求“建筑文化”，出行讲求“旅游
文化”。这说明（ ）
①人们的生活离不开文化 ②文化现象
丰富多彩 ③文化现象无处不在 ④文化
现象无时不有
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
6/8/2020
12．前几年美国根据我国古代花木兰的故事 改编动画片在我国掀起热播狂潮，获得了巨 大的商业利益。这给我们的启示是（） A.大力发展文化生产力，丰富人们的文化消 费 B.充分开发我国的文化资源，提高民族文化 竞争力 C.树立品牌意识，加大对民族文化的保护 D.拒绝外来文化，维护国家的文化安全
6/8/2020
26、环顾我们身边的生活，有丰富多彩的校 园文化、社区文化、都市文化、乡镇文化、 村落文化，还有转瞬间己不再新奇的网络文 化等，我们的生活就是一个文化的大观园。 这里的“文化”是指（ ） A.人们在实践基础上创造的物质和精神成果 的总和 B.是相对于经济、政治而言的人类全部精神 活动及其产品 C.文学艺术和科学知识或人们受教育的程度 D.广大文艺工作者创作的成果
6/8/2020
17.“文化的水越有活力，民主的船越 能顺行”，它所揭示的关系是（） A．文化决定政治 B.优秀的文化的发展对政治的进步有 推动作用 C.政治决定文化 D.文化以经济为基础
10．人类社会发展到今天，文化与经济、
政治相互交融的特点日益显著。下列体现
这一特点的（ ）
①文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋
②在经济发展中科学技术的作用越来越重
要
③人们为了参与政治生活需要更高的文化
素养④文化的力量成为综合国力的重要标
志
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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11．随着经济的发展，文化越来越渗透
在人们的日常生活中，如吃饭讲求“饮
食文化”。穿衣讲求“服饰文化”，住
房讲求“建筑文化”，出行讲求“旅游
文化”。这说明（ ）
①人们的生活离不开文化 ②文化现象
丰富多彩 ③文化现象无处不在 ④文化
现象无时不有
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
6/8/2020
12．前几年美国根据我国古代花木兰的故事 改编动画片在我国掀起热播狂潮，获得了巨 大的商业利益。这给我们的启示是（） A.大力发展文化生产力，丰富人们的文化消 费 B.充分开发我国的文化资源，提高民族文化 竞争力 C.树立品牌意识，加大对民族文化的保护 D.拒绝外来文化，维护国家的文化安全
6/8/2020
26、环顾我们身边的生活，有丰富多彩的校 园文化、社区文化、都市文化、乡镇文化、 村落文化，还有转瞬间己不再新奇的网络文 化等，我们的生活就是一个文化的大观园。 这里的“文化”是指（ ） A.人们在实践基础上创造的物质和精神成果 的总和 B.是相对于经济、政治而言的人类全部精神 活动及其产品 C.文学艺术和科学知识或人们受教育的程度 D.广大文艺工作者创作的成果
6/8/2020
17.“文化的水越有活力，民主的船越 能顺行”，它所揭示的关系是（） A．文化决定政治 B.优秀的文化的发展对政治的进步有 推动作用 C.政治决定文化 D.文化以经济为基础
【一线精品】 人教版必修3 文化生活第一课 文化与社会(共32张PPT)
也促进了当地旅游经济的发展。由此可见( )
A.文化对社会发展具有推进作用
B.文化与社会同步发展 C.文化是社会发展的基础 D.文化对社会发展具有重要影响
D
四、 文化与经济、政治
经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域
指在一定生产资料所有制基础上进行的生产、
经济 交换、分配、消费等活动，以及在这些活动中
第一课 文化与社会
课件制作：黄卫国
时间：2018.11.27
自主 学习
1 文化的形式 2 文化的内涵与特点 3 文化的社会作用 4 文化与经济、政治的关系 5 文化与综合国力
一、 文化的形式
一、文化的形式
• 1、文化道德、教育、科学、
文学、 艺术等。 • （2）动态：人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是
A
【解析】文化产业博览交易会是借“文化交易”来发展经济， 这体现了文化与经济的相互交融，A项正确；政治是经济的 集中表现，B的说法错误；文化具有相对独立性，不能简单 地认为文化是经济的派生物，C项不选；文化有正误之分， 文化为经济提供方向保证的说法是不科学的，在材料中也没 有体现，D项不选，故本题答案选A。
• （2）文化是人类社会特有的现象不是自古就有的，有了 人类社会才有文化，来源于人类实践
• （3）文化是人们的一种素养每个人的素养都不是天生的， 是逐步培养出来的
• （4）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开 物质载体。文化实质是精神现象，文化的传承和发展离 不开物质载体。
三、 文化的力量
4.(2017年全国高考全国2卷19）近年来，大批中国游客到俄
罗斯参观“阿芙乐尔”号巡洋舰、斯莫尔尼宫、列宁墓等，
感受俄罗斯红色文化的魅力。同时，毛泽东故居等中国红色
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