江苏省沭阳县如东中学高三上学期阶段考试语文试卷.pdf
江苏如东高级中学2023届高三上学期第一次学情检测语文试题及答案 高三总复习
江苏如东高级中学2023届高三上学期第一次学情检测语文试题及答案高三总复习2022～2023学年第一学期期初教学质量检测高三语文注意事项1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号等填写在答题卡相应位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：古诗是古人心声的真实记录，是展现先民人生态度的可靠文本，正如清人叶燮所说：“诗是心声，不可违心而出，亦不能违心而出……故每诗以人见，人又以诗见。
”读诗就是读人，阅读那些长篇短什，古人音容笑貌如在目前，这是我们了解前人心态的最佳途径。
清人沈德潜说：“有第一等襟抱，第一等学识，斯有第一等真诗。
”中国古人评价文学家时有一个优良传统，就是人品与文品并重。
经过历代读者集体选择，凡是公认的大诗人，往往都是具备“第一等襟抱”的人物，其作品必然也是第一等真诗，从中可以感受真实心跳和脉搏，从而沦肌浃髓地领会传统文化精神。
从《诗经》《楚辞》到明清诗词，都具有很高的阅读价值，如果兼顾作品的经典意义、阅读难度等因素，唐诗宋词应是我们的首选阅读对象。
唐诗宋词对于现代读者到底有什么价值？中国古典诗歌有一个最古老的纲领，就是“诗言志”。
到了西晋，陆机在《文赋》中又提出“诗缘情”。
有人认为二者是对立关系，但是初唐孔颖达在《左传正义》中说得很清楚：“情志一也。
”情志就是指一个人的内心世界，包括对生活的感受和思考，也包括对万事万物的价值判断。
唐诗宋词的内容跟现代人没有距离，因为诗词中表达的那些内容都是普通人的基本情感、基本人生观和基本价值观。
比如喜怒哀乐，比如对真善美的追求，比如对祖国大好河山的热爱、对保家卫国英雄行为的赞美，唐宋人如此，现代人也如此。
2019-2020学年江苏沭阳如东高级中学高三语文一模试题及答案解析
2019-2020学年江苏沭阳如东高级中学高三语文一模试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的作品，完成各题。
内当家王润滋锁成老汉六十岁了，一辈子心眼儿窄巴，经不住个大事儿。
会计账上，他家的户主姓名写的是李秋兰，他老婆。
连领粮领钱用的手戳都是。
这几年，庄稼人兴在院里打机井，手一按就冒水，洗衣濯菜不出门。
别人都打，问他，他说：“等问问内当家。
”锁成对老婆，不光嘴上称道，心里也佩服。
她实在是个挺有能耐的女人。
大片脚，二毛子，小他十好几岁。
说话办事儿一斧子一块，屋里屋外，她一个操持。
冬添棉，夏换单，房上缮草，猪崽入圈……百样事，她心到手到，滴水不漏。
几十年来，小日子过得严丝合缝。
不该破费的，苍蝇衔不出一粒米；该花销的，男子汉没她气魄大。
内当家，是锁成叫惯了的称呼，其实内外都当家。
动工打井的头一天晚上，锁成推开筷子碗，往后一仰，架起二郎腿，点上一锅子烟听起广播来。
可听着听着，不知咋烦了，“嘎叭”一声把开关拉死了。
内当家在刷碗，正听在瘾头上，“嘎叭”一声又把开关拉开了。
然后，一边刷，一边细细地听。
锁成老汉烦透了，嗞嗞地抽着烟，一袋接一袋，不歇气儿。
往炕沿上磕第三锅烟灰的时候，随手又把开关拉死了。
内当家火了，冲进里屋来，在围裙上擦着手：“你这人真是，自个儿不听，也不叫人家听！”锁成支吾着：“俺、俺头痛，想睡觉哩。
”内当家火气立刻消失了，伸手去按他的前额瓜：“不热。
恶心么？”锁成含糊不清地答应着：“唔，唔……”内当家说：“俺给你烧绿豆汤。
真是的，啥事不用你操心，上的哪门的火！……”一会儿，绿豆汤端上了，还加了两勺糖。
锁成足足喝了两海碗，喝得汗淋淋的，躺下了，可一宿没睡着，翻过来，覆过去，眼珠子溜滑，烟灰磕了半窗台。
天傍亮，终于忍不住，把老婆推醒了：“新槐妈……俺、俺跟你商量个事儿哩。
”“说呗！”锁成为难地看了看老婆，又低下头，半天没装好一锅子烟。
内当家急了，一骨碌爬起来，穿衣服，“你这人真是，谁给你嘴上贴封条咧！”锁成憋足勇气说：“咱那井，别打了。
江苏省如东高级中学第一学期高三第三次阶段测试语文试题试卷
江苏省如东高级中学第一学期高三第三次阶段测试语文试题试卷江苏省如东高级中学第一学期高三第三次阶段测试语文试题试卷江苏省如东高级中学2008届第一学期高三第三次阶段测试语文试题（2008年12月28日）说明：1、试卷包括必考题与选考题两部分，满分160分，答卷时间共150分钟；2、试卷中第5、6、7、11、12、13题的答案请依次填涂在答题卡1—6题上；3、选考题每个考生仅能从甲、乙两大题中选做一题，答题时必须在对应位置作答；4、作文写在作文纸上，请在密封线内的“年月”中的横线上填写座位号。
Ⅰ必考题（142分）一、现代文阅读（20分）阅读下文，完成第1―4题。
（20分）停止与开始彭程①在这个人人争先恐后日夜兼程的时代，有谁肯逆风而行，想一想有关停止的话题么？②停止，和躲避、放弃、失败等字眼一样，在通常的理解中，似乎总带有某种消极、贬抑的色彩，不怎么讨人喜欢。
然而停止却是宇宙间的节奏。
在宽泛的意义上，停止包含了拒绝、关闭等涵义，是当下生活的中止，同时也潜伏了新生长的可能性。
从自然物事到社会人生，停止划出了一道分界线，分隔开两种明显区别甚至是极端对立的状态。
③黑夜停止之时是白昼，陆地停止之处是海洋。
狂热的意识形态运动停止之处是安定正常的社会生活。
放下屠刀，才可能立地成佛。
隔了数百年的遥远距离的两个哲人都曾仰望天空，帕斯卡尔感叹：这无边苍穹的无穷寂静使我战栗!灵魂都颤抖了，语言只能遁隐，于是试图解释的动机最终让位给了皈依，前后的性质完全不同；康德读出了启示，由“头上的天空”联想到“心中的道德律”，在他眼里，二者是同样的庄严整饬。
他倒是说了什么，但前提是一定也沉默过，而沉默当然是语言的停止。
语言停止处，是“道”的边界，是老子“恍兮惚兮”的“精”或者“真”，因此连一向信奉实用理性的孔子都不禁表示：“子欲无言。
”④停止每每意味着变化，至少是变化的前夕。
停止的落脚点是在新与旧的结合处，充满了辩证法的精神。
想一想夏天骤雨前的天气吧！树叶忽然纹丝不动，万籁俱寂，安静得古怪，然而即刻就会电闪雷鸣，将世界重新安排。
2020届江苏省沭阳县高三上学期期中调研测试语文试题扫描版含答案
2020届高三年级第二次学情调测语文Ⅰ试题参考答案及评分建议一、语言文字运用（12分）1.（3分）C2.（3分）B3.（3分）D（①重阳节；②端午节；③乞巧〈七夕〉节；④元宵〈上元〉节。
）4.（3分）A二、文言文阅读（20分）5.（3分）B（赚：欺骗）6.（3分）C（错在“以赞扬他为官清正”）7.⑴（5分）“不是这样的，按常理吊唁应穿素服，您这趟来（安徽）是一件喜庆的事，所以（我）不穿素服而穿红色的官服。
”大太监（或：邢隆）（愤怒的）神情稍稍缓和。
评分建议：每小句1分；若整句译文不顺畅，在照常赋分基础上，扣1分。
⑵（5分）您不要轻易谈论进入安徽，徽人很不安分，在您近旁一心想要冒犯您的人很多。
我替您多预备些精壮的士兵，来保护您的出行。
评分建议：每小句1分；若整句译文不顺畅，在照常赋分基础上，扣1分。
8.（4分）解困敢作敢当（或：当仁不让），遇事从容不迫（或：胸有成竹/举重若轻/智勇兼备）,应对辩才无碍。
（每点1分，意思对即可；三点全答对，4分。
）【参考译文】山阴王谑庵先生，名思任，字季重。
先生做县令，不愿为五斗米折腰，轻视上级官吏，仕途困顿，三次做官，三次都被罢免。
做官五十年间，大半时光在山林居住，纵情于山水，并且在闲暇的时日闭门读书。
自庚戌年游览天台、雁荡山后，眼界非凡，于是写下《游唤》。
读过此文的人评价他笔锋犀利，气势很盛，眼光独到，文辞尖锐，任意描摹，尽情刻画，文名（因此）勃兴。
王谑庵先生，聪明冠绝当世，说话灵活巧妙，和别人诙谐逗趣，开口便说，没有丝毫的顾忌畏惧。
有人责备先生戏谑，他的门客陆德先慨叹说：“您就不要责备先生戏谑了。
先生为官管理政务，揭发坏人坏事，以及评论文章、写诗，无不是用戏谑的方式行事。
先前在当涂，凭借着一番话就解决了两郡（当涂、徽州）的危难，这不可说不是先生戏谑的功劳。
中书程守训上奏请求开矿，与大太监邢隆一同离开京师，想要先从当涂开采，为难了先生。
程守训在瓜洲逗留，却骗大太监邢隆先到（当涂），并且强制地方官员行下官礼。
如东高三期中语文试卷答案
一、选择题1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 妩媚（wǔ mèi）潇洒（xiāo sǎ）踉跄（liàng qiàng）B. 瑰宝（guī bǎo）咄咄逼人（duō duō bī rén）惊愕（jīng è）C. 狰狞（zhēng níng）纷至沓来（fēn zhì tà lái）狼藉（láng jí）D. 氤氲（yīn yūn）毛遂自荐（máo suí zì jiàn）翻箱倒柜（fān xiāng dǎo guì）答案：C解析：A项中“妩媚”应为“wǔ mèi”，B项中“咄咄逼人”应为“duō duō bī rén”，D项中“氤氲”应为“yīn yūn”。
2. 下列各句中，没有语病的一项是（）A. 通过这次社会实践，让我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。
B. 在新时代，我们要不断提高自己的道德素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
C. 近年来，我国在科技创新方面取得了举世瞩目的成就，这充分展示了我国强大的综合国力。
D. 老师对我们说：“这次考试虽然成绩不理想，但你们要从中吸取教训，争取下次取得好成绩。
”答案：C解析：A项中“让我深刻体会到了”应改为“我深刻体会到了”；B项中“为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量”应改为“为中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量”；D项中“虽然成绩不理想，但你们要从中吸取教训”应改为“虽然成绩不理想，但你们要从中学到教训”。
3. 下列各句中，表达效果最生动的一项是（）A. 春天来了，万物复苏，大地披上了绿装。
B. 春天的阳光，像一位慈祥的母亲，温暖地抚摸着大地。
C. 春天来了，小草破土而出，树木吐出新芽。
D. 春天的气息，让人感受到生命的活力。
答案：B解析：B项运用了比喻的修辞手法，将阳光比作慈祥的母亲，形象生动地描绘了春天的美好景象。
江苏省沭阳县如东中学高三语文上学期阶段考试试题
2016届如东中学高三年级语文阶段检测一、语言文字运用（15分）1、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( ) ( 3分 )说到底,世上风景闲流水,端的还是要人慢下来。
中国这如诗的城市中,最是江城得了个中 ,且将它地挥洒出来。
这江城街头巷尾、湖畔公园里数不胜数的茶馆、茶铺,一个人在清晨里不慌不忙地起来, 到茶馆里,一坐就是一天,那叫一个悠闲!A.趣味痛痛快快当是遛B.滋味淋漓尽致便是踱C.意味兴致勃勃自是逛D.韵味尽情尽兴恰是晃【解析】选B。
本题考查正确使用词语的能力。
“趣味”,使人愉快、使人感到有意思、有吸引力的特性,强调客观对象;“滋味”,味道,比喻某种感受,强调主观体验;“意味”,含蓄的意思,情调、情趣、趣味;“韵味”,含蓄的意味或情趣风味。
根据语境,侧重于主观体验,故应选“滋味”。
“痛痛快快”,舒畅,尽兴,爽快;“淋漓尽致”,形容文章或说话详尽透彻,也指暴露得很彻底;“兴致勃勃”,形容兴头很足;“尽情尽兴”,情感、兴趣得到尽量满足。
由“挥洒”可知,语境强调的是尽兴、舒畅、透彻,故应选“淋漓尽致”。
“当是”,侧重应当;“便是”侧重在某种条件或情况下自然怎么样;“自是”侧重自然是;“恰是”侧重恰恰、正好。
根据语境,该处强调自然怎么样,故应选“便是”。
“遛”,慢慢走,散步;“踱”慢步行走;“逛”散步,闲游;“晃”侧重摇动摆动。
可以说,四个词都有慢步走的意思,根据语境,该语段文学意味浓厚,意境优美,再联系后面的“悠闲”,故应选“踱”。
2、下列各句中，没有语病的一项是( )( 3分 )A. 只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识，从源头的创作方到受众方的各环节都得到强有力的支持，艺术电影才能真正实现飞跃。
B. 据说当年徽州男人大多外出经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。
C. 工作之余，大家闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁，也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。
江苏省如东县2021届高三第一学期期中测试语文试卷
2021届高三第二次学情检测语文试题本卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、座位号、准考证号等填写在答题卡的相应位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：中国古代哲学是一种以“天人合一”为其基点的生态哲学，而其美学则是一种生态的美学。
那么，如何对这种古典形态的生态美学话语进行必要的归类与阐释呢?我们先来看基本的生态哲学话语，主要是“天人之和”的生态——生命论哲学与美学思想，主要是作为“六经之首”《周易》提出的“生生之为易”(《系辞上》)。
易者，简也，变也，道也。
这说明，所谓“易”就是中国古代以最简洁的方式揭示有关天地人宇宙万物变化发展的学问，即是中国古代的元哲学。
而这种“元哲学”就是“生生”。
作为使动结构，此句可解为“使万物生命蓬勃生长旺盛”。
这就是中国古代最基本的“生生之学”，用当代哲学的基本表述，就是一种生态的生命哲学。
这种生态与生命的“生生”之学可以理解中国哲学的统领性概念，贯彻于儒、道、佛各种学术之中。
从儒家来说，其“仁爱”思想体现了一种“仁者爱人”的“爱生”的思想。
因为，在“天人合一”之中，儒家更加偏向于人，由对于人的关爱发展到对于万物生灵的关爱。
所谓“己所不欲，勿施于人”( 《论语·卫灵公》) 的“恕道”思想，正是对于人与万物的关爱的“爱生”思想的表露。
发展到宋代，则形成张载的“民胞物与”思想。
“生生”在道家中的表现即为“自然”，所谓“道法自然”。
这里的自然即为“道也”，是一种“道生一，一生二，二生三，三生万物，万物负阴而抱阳，冲气以为和”(《老子·四十二章》) ，反映了“阴阳相生”的“生生”的规律。
如东中学高三联考试卷语文
一、基础知识（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）A. 残暴（bào）赏赐（cì）摇曳（yè）B. 残暴（bào）赏赐（cì）摇曳（yì）C. 残暴（bǎo）赏赐（cì）摇曳（yè）D. 残暴（bǎo）赏赐（cì）摇曳（yì）2. 下列各句中，没有语病的一项是（）A. 由于我国人口众多，人均资源相对不足，所以我们要珍惜每一份资源。
B. 为了提高学生的综合素质，学校决定开展丰富多彩的课外活动。
C. 培养创新能力是时代的要求，我们应该在日常生活中注重培养创新意识。
D. 由于他工作认真负责，所以领导对他非常信任，多次表扬他。
3. 下列各句中，没有错别字的一项是（）A. 漫步在公园的小径上，绿树成荫，鸟语花香。
B. 艺术家独具匠心，将一幅幅生动的画面展现在我们面前。
C. 他在这次比赛中表现出了良好的心理素质和顽强拼搏的精神。
D. 他在这次比赛中表现出了良好的心理素质和顽强拼搏的斗志。
4. 下列各句中，句式正确的一项是（）A. 我对他的关心，使他感到无比温暖。
B. 他不仅成绩优秀，而且多才多艺。
C. 他在这次比赛中取得了第一名的好成绩。
D. 他不仅在这次比赛中取得了第一名的好成绩，而且受到了领导和老师的表扬。
5. 下列各句中，表达得体的一项是（）A. 你看这文章写得真好，给我讲讲你的写作经验吧。
B. 你这篇文章写得真差，应该好好修改一下。
C. 你这篇文章写得不错，再努力一点就能写得更出色。
D. 你这篇文章写得一般，下次要注意语言的准确性。
二、现代文阅读（每小题3分，共30分）阅读下面的文字，完成6～10题。
那片树林林子是祖父留下的。
祖父去世后，父亲对我说：“这片树林，以后就归你了。
”那时，我还是个孩子，对那片树林并没有什么感觉。
只是觉得那里树木繁多，郁郁葱葱，像一片绿色的海洋。
江苏省宿迁市沐阳县如东中学2021-2022学年高三8月第一次调研(线上)语文试题
江苏省宿迁市沐阳县如东中学2021-2022学年高三8月第一次调研（线上）语文试题一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
礼治秩序费孝通通常认为西洋是法治的社会，我们是“人治”的社会。
其实这个对称的说法并不是很清楚的。
法治的意思并不是说法律本身能统治，能维持社会秩序，而是说社会上人和人的关系是根据法律来维持的。
法律还得靠权力来支持，还得靠人来执行，法治其实是“人依法而治”，并非没有人的因素。
所谓人治和法治之别，不在人和法这两个字上，而是在维持秩序时所用的力量和所根据的规范的性质。
乡土社会秩序的维持，有很多方面和现代社会秩序的维持是不相同的。
可是所不同的并不是说乡土社会是“无法无天”，或者说“无须规律”。
的确有些人这样想过。
返朴回真的老子觉得只要把社区的范围缩小，在鸡犬相闻而不相往来的小国寡民的社会里，社会秩序无须外力来维持，单凭每个人的本能或良知，就能相安无事了。
不论在社会、政治、经济各个范围中，都有人认为“无政府”是最理想的状态，当然所谓“无政府”决不是等于“混乱”，而是一种“秩序”，一种不需规律的秩序，一种自动的秩序，是“无治而治”的社会。
可是乡土社会并不是这种社会，我们可以说这是个“无法”的社会，假如我们把法律限于以国家权力所维持的规则，但是“无法”并不影响这社会的秩序，因为乡土社会是“礼治”的社会。
礼治社会并不是指文质彬彬，像《镜花缘》里所描写的君子国一般的社会。
礼也可以杀人，可以很“野蛮”。
譬如在印度有些地方，丈夫死了，妻子得在葬礼里被别人用火烧死，这是礼。
又好像在缅甸有些地方，一个人成年时，一定要去杀几个人回来，才能完成为成年礼而举行的仪式。
残酷与否并非合礼与否的问题。
礼是社会公认合式的行为规范。
合于礼的就是说这些行为是做得对的，对是合式的意思。
如果单从行为规范这一点说，本和法律无异，法律也是一种行为规范。
礼和法不相同的地方是维持规范的力量。
法律是靠国家的权力来推行的。
“国家”是指政治的权力，在现代国家没有形成前，部落也是政治权力。
江苏省沭阳县如东中学高三语文上学期阶段检测(9月)试题
江苏省如东中学高三阶段检测语文试卷一、语言文字运用（15分）1. 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）陈丹青的老师木心当年在纽约讲课欢迎，所讲内容本属私人性质，不涉功利，没指望付梓。
若不是一帮读者，央求当年听课的陈丹青掏出笔记，这些文字怕也见不了面，更不会洛阳纸贵。
老人家有耽佳句的，又不会以辞害意，多有通透漂亮的妙论，使你醍醐灌顶；常常在了结一学术公案之后，略近周作人笔下喝茶之意，得半日之闲，可抵十年尘梦。
A.备受爱不释手癖好谈笑自若B.倍受爱不释手爱好谈笑风生C.备受爱屋及乌癖好谈笑风生D.倍受爱屋及乌爱好谈笑自若1.C2．下列各句中，没有语病的一项是（3分）A．本书以翔实的史料、鞭辟入里的分析、优美的文笔为我们复现了这一由于种种原因曾被人为地遮蔽在历史烟尘中的伟大时代的光华。
B．在这项有来自29个国家和地区的8000余名运动员参加的国际马拉松大赛中，越来越多的绿色出行、文明观赛、志愿服务践行者，展示了义乌市民素养不断提升，触碰了义乌用文明塑造的城市灵魂。
C．围绕“知识改变世界，文化创造中国”的办刊理念，秉承“新文化、新图书、新生活、新方向”为办刊宗旨，《书摘》杂志力求以独特而丰富的人文精神风貌，成为读书界的新航标。
D．《鲁迅的最后十年》是林贤治的系列丛书之一。
作者的笔墨重在描摹作为思想家而非文学家的鲁迅，其中包含了他对人权、国家等一系列理论的冷静思考，以及他对知识分子价2．A （ B.成分残缺，应是“展示……风貌”C.句式杂糅，“秉承……为宗旨”应改为“秉承……的宗旨” D. 表意不明，“他”指代有歧义）3．下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成绩的关系，说法错误的一项是（3分）A．学习成绩随着练习次数的增加呈上升趋势B．学习初期，学生成绩提高的效果非常明显C．学习后期学生成绩的提高幅度不如初期D．学习成绩反复出现“停止——上升——停止——上升”的现象3.【答案】D【当练习增加到一定量后，学习成绩才会反复出现“停止——上升——停止——上升”的现象。
江苏省如东高级中学高三上第一次学期检测语文试卷
【精品】江苏省如东高级中学高三上第一次学期检测语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（）苍苍者天，既已给与人们的生命，赋与人们创造社会的青红，怎么又地只给我们仅仅十余年最可贵的的创造时代呢？这样看起来，反而是的蝴蝶为可羡了。
它们在短短的一春里尽情的酣足的在花间飞舞，一旦春尽花残，便爽爽快快的殉着春光化去。
A．吝啬白驹过隙朝闻夕死B．吝啬稍纵即逝朝生暮死C．吝惜稍纵即逝朝生暮死D．吝惜白驹过隙朝闻夕死2．下列各句中，没有语病的一句是（）A．“中国制造” 含金量越来越高，打入世界杯市场的商品不仅有显示屏、照明设备等技术含量高的产品，而且有围巾、吉祥物等日用装饰品。
B．面对欧美等西方发达国家的技术封锁，我国航天技术工作者殚精竭虑，以自己的智慧和努力，弥补了物质技术基础的不足，确实可堪称不易。
C．PM2．5主要由人类的活动造成，专家呼吁：在政府主导的前提下，企业主动承担起保护环境的责任；公民从点滴做起，自觉为节能减排做贡献。
D．对记者的问题，有关部门负责人态度鲜明地做了答复：一定要认真调查，还原事实真相；严明纪律，处罚违纪人员；加强监督，净化就业环境。
3．在文中横线出填入下列语句，衔接恰当的一项时是（）如果有黑洞撞向地球，那么__________。
当然，你听到的不是声波，而是引力波，因为_______。
当黑洞靠近时，引力波会“挤压”内耳骨，产生类似照相机闪光灯充电是发出的咝咝声。
尽管天文学家认为，_________，但正常情况下，__________。
①引力波每时每刻都在影响着我们②你会听到它悄然逼近的声音③引力波是听不到④声波在真空中无法传播A．②③①④ B．②④①③ C．③②①④ D．③①④②4．下列诗句涉及我国传统节日，诗句与节日对应恰当的一项是①今日云骈渡鹊桥，应非脉脉与迢迢。
2021年江苏沭阳如东高级中学高三语文月考试题及答案
2021年江苏沭阳如东高级中学高三语文月考试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
席卷全球的疫情，给我们带来苦难的同时也催生了一些新的文化现象。
其中你来我往在捐赠物资上贴“寄语”，甚至成为一些国家展示文化内涵的一种有趣方式。
“寄语”中摘录的我国优秀传统诗词名句或者类似诗词的偶句，传递了温情，也赋予了疫情期间独特的“寄语文化”。
其发端，是今年2月初我国疫情暴发时日本捐赠物资上所贴的“山川异域，风月同天”，“岂曰无衣，与子同裳”，“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”等诗词名句，当时暖哭了无数中国网友。
在日韩等国暴发疫情后，中国无论是中央或地方政府，还是各大企业、民间组织，都不约而同地在援外物资包装上贴上颇为精当的中国古诗词或者受捐国诗词名句，准确地传递我们的一片真情。
比如中国向日韩提供的抗疫物资，贴有“投我以木桃，报之以琼瑶”“道不远人，人无异国”等；中国援助法国的医疗物资贴有“千里同好，坚于金石”，这些都在各国民众中引起广泛共鸣。
中国企业给意大利的捐赠物资上，写着：“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”此句出自意大利歌剧《图兰朵》，其讲述的中国公主的故事，让人感动于文化的关联和爱的回赠。
其实赠物附诗这一“寄语文化”现象，在我国已有3000多年历史。
从《诗经》“投我以木桃，报之以琼瑶”到汉代李陵苏武赠物附诗，尤其是大唐王朝中外之间的朝贡赐赠附诗，使这一“寄语文化”达到高潮。
日本长屋王派遣唐使赠大唐袈裟附诗日：“山川异域，风月同天。
寄诸佛子，共结来缘。
”唐玄宗赐赠日本遣唐使礼物所附诗《送日本使》有日“日下非殊俗，天中嘉会朝”，夸奖日本和大唐一样都是礼仪之邦，懂得来大唐“会朝”。
至于唐朝文人之间赠物附诗，更是日常生活的一部分，如孟浩然赠朋友宝剑附诗曰“分手脱相赠，平生一片心”。
日本是对大唐文化理解和接受最为深入的国家之一，深知诗词对于中国人、中国文化的特殊意义，故而在我国暴发疫情的艰难时刻给予物质捐助的同时，选择诗词作为“寄语”。
2021届江苏沭阳如东高级中学高三语文上学期期中考试试题及答案
2021届江苏沭阳如东高级中学高三语文上学期期中考试试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面文字，完成下面小题。
材料一：新型冠状病毒属于β属的冠状病毒，研究显示其与蝙蝠SARS样冠状病毒同源性达85%以上。
该病毒对紫外线和热敏感。
乙醚，75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸等脂溶剂均可有效灭活病毒，氯已定不能有效灭活病毒。
目前所见传染源主要是新型冠状病毒感染的患者。
无症状感染者也可能成为传染源，只是其传播力较弱。
国家医疗专家组成员李兴旺指出，无症状感染者的病毒载量可能比较少，传播力会较弱，多是在和病人接触较多的情况下发生的，尤其是家庭聚集性感染比较明显。
人群普遍易感，儿童也不例外。
以发热、乏力、干咳为主要表现。
少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹泻等症状。
轻型患者仅表现为低热、轻微乏力等，无肺炎表现。
重型、危重型患者病程中可表现为中低热，甚至无明显发热。
目前没有确认有效的抗病毒治疗方法。
避免盲目或不恰当使用抗菌药物，尤其是联合使用广谱抗菌药物。
解除隔离和出院标准：体温恢复正常3天以上、呼吸道症状明显好转，肺部影像学显示炎症明显吸收，连续两次呼吸道病原核酸检测阴性(采样时间间隔至少1天)。
治愈者仍有再次感染的风险。
中日友好医院肺炎防治专家组组长詹庆元指出，从一般规律看，病毒感染后人体会产生抗体，但有的抗体持续时间不长，痊愈的人仍应加强防护。
国家卫健委专家组成员邱海波指出，从临床经验来说，康复期的病人没有传染性，出院的病，人没有传染性。
（摘编自《新冠肺炎的30个真相》，《人民日报》2020年2月7日)材料二：下表为新型冠状病毒在不同情况下的存活时间。
存在物品(物质)环境温度存活时间空气10-15°C4小时25°C2--30分钟飞沫<25°C24小时鼻涕50°C30分钟液体75°C15分钟无纺布10-15°C<8小时不锈钢10-15°C24小时75%酒精品任何温度<5分钟肥皂水任何温度<5分钟(数据源自《新型冠状病毒在不同情况下能存活多久？》，微信公众号“大医同盟”2020年2月12日)材料三：根据澳大利亚联邦卫生部的消息，截至当地时间12日6时，该国共确诊了15例新冠肺炎病例，其中有5例已被治愈。
江苏省沭阳县如东中学高三上学期第二次阶段检测语文试卷 Word版含答案.pdf
如东中学高三语文检测（11月7日） 一、语言文字运用（15分） 1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（3分） 我国每年出版的专著 ，但不少传播有限，特别是那些蕴含真知灼见、启人 、极具现实意义的论著，并没有得到进一步推广和传播，以致 ，这是非常可惜的。
A.汗牛充栋 心智 默默无闻 B.叠床架屋 心志 默默无闻 C.叠床架屋 心志 湮没无闻 D.汗牛充栋 心智 湮没无闻 1.D 2.下列句子运用的修辞手法与其它三项不同的一项是（3分） A.思念是半轮蛾眉月，一半在天上，一半在渝水。
B.一如金黄的稻穗，生命越成熟的人就越谦卑。
C.失恋像翻滚的火锅汤，而希望就好比羊肉，鲜红着扔进去，瞬间变成灰白。
D.祖父撑一篙小船，漫溯开去。
年老的腰身，像被时光抛弃了。
2.D（D 项比拟，其他三项比喻） 3.下列句中所用纪年法与其他三句不同的一项是（3分）A.德二年二月十九日B.元嘉草草，封狼居胥C.是岁，元和四年也D.壬戌之秋，七月既望 3.D（D 项是干支纪年法，其他三项为帝王年号纪年法） 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 南宋的马远画山水布局简妙，他善于对现实的自然景色作大胆地概括、剪裁。
。
这真是“虚实相生，无画处皆成妙境”! ①他的山水画，画面上 ②他画山，常画山之一角；画水，常画水之一涯，其他景物也十分简练③他的名作《寒江独钓图》，只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个独坐在船上垂钓的渔翁 ④然而，就是这片空白表现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感，衬托了江上寒意萧瑟的气氛 ⑤四周除了寥寥几笔的微波之外，几乎全为空白 ⑥从而更加集中地刻画了渔翁专心于垂钓的神气，也给欣赏者提供了一种渺远的意境和广阔的想象空间 A．①③⑤⑥④② B．①②③⑤④⑥ C．③⑤④⑥①② D．②①③⑤④⑥ 4.D（由第一句介绍马远的山水画具有善于概括、剪裁的特点可知，紧承其后的应是说明马远在山水画中对山、对水的处理，所以第一处应填②。
沭阳如东分班考试卷语文
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 悲欢离合（huà）B. 恍若隔世（wǎng）C. 源远流长（liú）D. 碧波荡漾（dàng）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他的学习成绩一直名列前茅，是班级的佼佼者。
B. 在这次比赛中，他不仅获得了第一名，还赢得了同学们的尊敬。
C. 由于他的勤奋努力，老师对他的进步给予了高度评价。
D. 她虽然成绩不好，但为人热情，乐于助人。
3. 下列成语中，书写正确的一项是：A. 画龙点睛（jiāo）B. 胸有成竹（zhuó）C. 一丝不苟（bù）D. 滥竽充数（yú）4. 下列句子中，修辞手法运用正确的一项是：A. 这本书就像一盏明灯，照亮了我前进的道路。
B. 她的笑声像银铃一样清脆悦耳。
C. 今天的天气真好，阳光明媚，鸟语花香。
D. 他的眼睛像星星一样闪烁着智慧的光芒。
5. 下列词语中，多音字读音正确的一项是：A. 赶紧（gǎn jǐn）B. 水稻（shuǐ dào）C. 沉默（chén mò）D. 领略（lǐng lüè）二、填空题（每题2分，共20分）6. 下列句子出自哪位作家的作品？“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”（）7. 下列诗句出自哪首诗？“白日依山尽，黄河入海流。
”（）8. 下列词语中，出自《离骚》的一项是：（）9. 下列成语中，出自《三国演义》的一项是：（）10. 下列句子中，出自《论语》的一项是：（）三、阅读题（每题10分，共30分）11. 阅读下面的文言文，完成下列题目。
孔子曰：“君子不器。
”何谓也？曰：“古之学者为己，今之学者为人。
君子学道则爱人，小人学道则易使也。
”（1）解释下列词语。
①君子：_______ ②为己：_______ ③爱人：_______ ④易使：_______（2）翻译下列句子。
2021届江苏沭阳如东高级中学高三语文上学期期中试卷及参考答案
2021届江苏沭阳如东高级中学高三语文上学期期中试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下列小题。
雪（美）罗宾·西尔弗曼十二月初的某一天，我们一觉醒来，发现外面银装素裹，下了一场好雪。
十一岁的女儿艾瑞卡央求我：“妈妈，早饭后我们去滑雪好吗？”我也无法抵御滑雪的诱惑，于是我们穿戴整齐，向林肯公园高尔夫球场的大斜坡进发，那里是我们这个平坦城镇所拥有的唯一一座山丘。
我们到达目的地，小山顶上已经挤满了滑雪的人。
我们在一个瘦高个男人身边找到一处空地，这个男人也带着儿子滑雪。
那个三岁的小男孩趴在雪橇上，正等着雪橇启动。
“爸爸，开始吧！”男孩大声地喊道。
男人转过身来，非常有礼貌地对我们说：“我们先滑，可以吗？”“赶紧去吧，”我对他说道，“你儿子已经急不可待了。
”我的话音刚落，那位父亲便猛地推了一下男孩的雪橇，雪橇顿时飞了出去！可是并非男孩的雪橇独自向下滑行，男孩的爸爸也跟在雪橇后面拼命地奔跑。
“他肯定担心他儿子的雪橇会撞上别人。
”我对艾瑞卡说道，“我们也要小心为妙。
”随之，我们坐上了自己的雪橇，伴随着飘飘洒洒的雪花，我们嗖嗖地向山下滑去。
雪橇滑到山脚一条小河旁边，眼看就要撞上一棵大槐树，我们赶紧从雪橇上纵身跳下，四仰八叉地摔倒在雪地上，两人笑成一团。
“真过瘾！”我喊道。
“可是往回走得花很长时间。
”艾瑞卡提醒我。
的确如此。
当我们拖着沉重的步伐往山顶走的时候，我看见那个瘦高个男人也拉着雪橇往回走，他儿子仍然趴在雪橇上。
“看人家爸爸是怎样对待孩子的！”艾瑞卡对我说道，“我能享受这样的待遇吗？”我差不多快要喘不过气来，我对她说：“没门，我的小祖宗，你就继续往上爬吧！”我们到达山顶的时候，那个小男孩又开始准备往下滑了。
“爸爸，快，快，快！”男孩喊着。
男孩的父亲竭尽全力又猛地推了一下雪橇，然后跟在雪橇后面狂奔，到了山脚，他又开始拉着载有小男孩的雪橇往回走。
这父子俩就这样来来回回玩了一个多小时。
2019届江苏如东高级中学高三上学期期中语文试卷【含答案及解析】
2019届江苏如东高级中学高三上学期期中语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（_________ ）（1）《古代虚词一书中对“宁可”的释义不是侧重于“取舍”这一行为，而是侧重于意志、意愿、态度等，这种解释____ __ 准确。
（2）如今的书坛画坛________，且到处是圈起来的围墙、篱笆。
若去看看那些展览，你悲哀的并不是这些艺术家，而要造叹这个时代的荒芜来了。
（3）母亲斑白的双鬓分明让我感到她一个人的冬天已经来临。
隔着三十年这样的人生距离，我感觉着母亲独自在冬天的透心寒冷，我___________。
A ．有失鱼龙混杂无能为力B ．有失鱼目混珠无能为力C ．失之鱼目混珠爱莫能助D ．失之鱼目混杂爱莫能助2. 下列各句中，没有语病的一项是（_________ ）A ．备受社会各界关注的延迟退休政策将在“十三五”其间出台，延迟退休年龄固然可以缓解养老金支出压力，但势必导致年轻人就业难。
B ．人的生活范围、生活阅历总是有限的，阅读可以帮助人们认识世界，认识社会生活，了解和熟悉我们不曾经历也不可能经历的一些事情。
C ．受制于物力、财力等因素，搜集史料不容易，鉴定和使用史料更不容易，中国过去的大部分史学家几乎将一生精力都用在了这方面。
D ．我国关于心理健康研究的历史可谓源远流长，早在战国时代的《内经》一书中，就有心情因素在人体疾病的预防和发生、诊断中起着重要作用。
3. 下列四副对联中，最适合用来祝贺恩师70岁寿辰的一联是（________ ）A ．碧桃献岁宜家受福耄耋逢春获寿延年B ．乐道安居音容宛在因材施教手泽犹存C ．为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门D ．执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株4. 依次填入下面一段文字横线上的语句，衔接最恰当的一组是（_________ ）细读，严格意义上说应来自于上个世纪英美新批评文论。
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2016届如东中学高三年级语文阶段检测 一、语言文字运用（15分） 1、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( ) ( 3分 ) 说到底,世上风景闲流水,端的还是要人慢下来。
中国这如诗的城市中,最是江城得了个中 ,且将它 地挥洒出来。
这 江城街头巷尾、湖畔公园里数不胜数的茶馆、茶铺,一个人在清晨里不慌不忙地起来, 到茶馆里,一坐就是一天,那叫一个悠闲! A.趣味 痛痛快快 当是 遛 B.滋味 淋漓尽致 便是 踱 C.意味 兴致勃勃 自是 逛 D.韵味 尽情尽兴 恰是 晃 【解析】选B。
本题考查正确使用词语的能力。
“趣味”,使人愉快、使人感到有意思、有吸引力的特性,强调客观对象;“滋味”,味道,比喻某种感受,强调主观体验;“意味”,含蓄的意思,情调、情趣、趣味;“韵味”,含蓄的意味或情趣风味。
根据语境,侧重于主观体验,故应选“滋味”。
“痛痛快快”,舒畅,尽兴,爽快;“淋漓尽致”,形容文章或说话详尽透彻,也指暴露得很彻底;“兴致勃勃”,形容兴头很足;“尽情尽兴”,情感、兴趣得到尽量满足。
由“挥洒”可知,语境强调的是尽兴、舒畅、透彻,故应选“淋漓尽致”。
“当是”,侧重应当;“便是”侧重在某种条件或情况下自然怎么样;“自是”侧重自然是;“恰是”侧重恰恰、正好。
根据语境,该处强调自然怎么样,故应选“便是”。
“遛”,慢慢走,散步;“踱”慢步行走;“逛 ”散步,闲游;“晃”侧重摇动摆动。
可以说,四个词都有慢步走的意思,根据语境,该语段文学意味浓厚,意境优美,再联系后面的“悠闲”,故应选“踱”。
2、下列各句中，没有语病的一项是( )( 3分 ) A. 只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识，从源头的创作方到受众方的各环节都得到强有力的支持，艺术电影才能真正实现飞跃。
B. 据说当年徽州男人大多外出经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。
C. 工作之余，大家闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁，也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。
D. 我国重新修订《食品安全法》，目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责，切实保障“舌尖上的安全”，被称为“最严食品安全法”。
【解析】A(B 重复累赘，“妇孺”指妇女和儿童，同后面的“孩童”重复；C 杂糅，“也照样脱不开饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低”“为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声”；D 暗换主语，最后一分句加上“《食品安全法》”) 3、对下列各句的修辞手法判断有误的一项是( )( 3分 ) A.我知道我是在挖开我的回忆的坟墓。
（比喻） B.朔气传金柝，寒光照铁衣。
（对偶） C.你不觉得我们班的学生很努力吗？（设问） D.远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。
（拟人） 【解析】C应是反问，设问是自问自答，有问有答。
4、依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是( )( 3分 ) 中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。
今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要_________，_________，_________，_________，_________。
铭记这段历史，是因为它惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。
①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士 ②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人 ③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞 ④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女 ⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士A ⑤④③②①B ①②④⑤③C ③⑤①④②D ④③②①⑤ 【解析】C(已牺牲的应排在前，因此从A、C中选；应先讲国内再讲国外，因此答案选C) 5、下面是关于利用智能地毯预防老年人跌倒的一段报道，对其预防过程中的四个关键步骤概括不正确的一项是（ ）( 3分 ) 英国科研人员使用一种新颖的电磁层析成像技术，研发了一种先进的智能地毯。
通过监控在地毯上行走者的步伐，地毯可以在老人即将摔倒时发出提示音，从而避免摔伤事故发生。
地毯里的塑料光学纤维就是奥妙所在。
只要有人踏上地毯，地毯里的光学纤维就会弯曲、实时记录下踩踏者的行走模式，然后地毯边缘的微型电子传感器就把记录下的信息传送给连接的电脑，电脑会自动分析这些信息、显示出踩踏者的足迹，同时识别其行走过程中的细小变化，以此判断其是否会突然跌倒。
A．记录行走模式 B．传达信息至电脑 C．分析并识别信息 D．判断是否会跌倒 【解析】D 最后一个步骤应该是“发出提示音”。
二、文言文阅读（27分） 阅读下面的文言文，完成5～8题。
苏廷评行状 苏 轼 公讳序，字仲先，眉州眉山人。
公幼疏达不羁，读书，略知其大义，即弃去。
谦而好施，急人患难，甚于为己。
衣食稍有余，辄费用，或以予人，立尽。
以此穷困厄于饥寒者数矣，然终不悔。
旋复有余，则曰：“吾固知此不能果困人也。
”益不复爱惜。
凶年鬻其田以济饥者，既丰，人将偿之，公曰：“吾固自有以鬻之，非尔故也。
”人不问知与不知，径与欢笑造极，输发府藏。
小人或侮欺之，公卒不惩，人亦莫能测也。
李顺反，攻围眉州。
公年二十有二，日操兵乘城。
会皇考病没，而贼围愈急，居人相视涕泣，无复生意。
而公独治丧执礼，尽哀如平日。
太夫人忧甚，公强施施解之曰：“朝廷终不弃，蜀贼行破矣。
” 庆历中，始有诏州郡立学，士欢言，朝廷且以此取人，争愿效职学中。
公笑曰：“此好事，卿相以为美观耳。
”戒子孙，无与人争入学。
郡吏素暴苛，缘是大扰，公作诗并讥之。
庆历七年五月十一日终于家，享年七十有五。
闻之，自五代崩乱，蜀之学者衰少，又皆怀慕亲戚乡党，不肯出仕。
公始命其子涣就学，所以劝导成就者，无所不至。
及涣以进士得官西归，父老纵观以为荣，教其子孙者皆法苏氏。
自是眉之学者，日益至千余人。
然轼之先人少时独不学，已壮，犹不知书。
公未尝问。
或以为言，公不答，久之，曰：“吾儿当忧其不学耶？”既而，果自愤发力学，卒显于世。
公之精识远量，施于家、闻于乡闾者如此。
使少获从事于世者，其功名岂少哉！不幸汩没，老死无闻于时。
然古之贤人君子，亦有无功名而传者，特以世有知之者耳。
公之无传，非独其僻远自放终身，亦其子孙不以告人之过也。
故条录其始终行事大略，以告当世之君子。
谨状。
（节选自《苏轼文集·卷十六》，有删节） 6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分) A．日操兵乘城 乘：登 B．公独治丧执礼 执礼：遵奉礼制 C．又皆怀慕亲戚乡党 慕：贪恋 D．所以劝导成就者 成就：成全，造就 D（成材，成器） 7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分) A．苏序自幼性格豁达开朗，不拘礼法。
他读书只求大体了解重要意旨就弃书而去，正因如此，成年之后还不能熟知诗书。
B．苏序只要衣食上稍有盈余，就增加日常支出或者把它赠与他人，即使因为这样而使自己在生活上屡次陷入困顿，他也始终不悔。
C．苏序尽管身份卑微，但目光长远，为把儿子苏涣培养成才，他极尽劝导之能事。
苏涣的学有所成，深深影响了眉州人的思想观念。
D．苏序一生都没有功名，这与他的个性不无关系。
苏轼为他写作这篇“行状”，目的是让当世君子借此了解苏序为人行事的大致情况。
A（“到了壮年还不能熟知诗书”的不是苏轼的祖父苏序，而是苏轼的父亲苏洵） 8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(21分) (1)人不问知与不知，径与欢笑造极，输发府藏。
(3分) 不管是了解的还是不了解的人（或：人不管是了解的还是不了解的），（祖父）都径自与他们谈笑且敞开心扉，相谈甚欢。
评分建议：语意通顺，1分；径与欢笑造极，省主语，1分；输发府藏（fǔ zàng，肺腑），1分。
(2)郡吏素暴苛，缘是大扰，公作诗并讥之。
(3分) 郡中的官吏一向残暴苛刻，因为这个（百姓）受到严重侵扰，祖父（就）写诗来讥刺官吏。
评分建议：语意通顺，1分；素，1分；缘是大扰，省略句，1分。
(3)公之无传，非独其僻远自放终身，亦其子孙不以告人之过也。
(4分) 祖父没有传记，不只是（因为）他一生自我放逸（或：洒脱不羁）、远离功名，也是他的子孙没有把他的声名、事迹告诉他人的过失。
评分建议：语意通顺，1分；“非独……亦……”，1分；僻远自放，1分；过，1分。
如将“公之无传”译为“祖父的声名、事迹没有流传”，亦可。
(4) 君何患焉？若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？（3分） 您忧虑什么呢？如果掘地直到泉水，挖个隧道，在那里见面，那谁能说您不是这样做（违背了誓言）呢？（何患、阙、其……然各1分） (5) 此人可就见，不可屈致也，将军宜枉驾顾之。
(3分) （想见）这个人（你）只能前往拜访，不能够委屈他前来（见你），将军您应该屈尊前去看望他。
（一句一分） (6) 俘囚为盗耳，晓当尽戮之(2分) 俘虏抢东西罢了，早上该全杀了他们。
（一句一分） (7) 愚民安知市买长安中物而文吏绳以为阑出财物于边关乎？（3分） 无知的百姓哪里懂得让匈奴人购买长安城中的货物，就会被死抠法律条文的执法官视为将财物非法走私出关而判罪呢？ （反问语气、绳、句意通顺各1分） 三、古诗词鉴赏（20分） 9．阅读下面一首宋词，然后回答问题。
阮郎归 绍兴乙卯大雪行鄱阳道中① 向子② 江南江北雪漫漫，遥知易水寒。
同③云深处望三关，断肠山又山。
天可老，海能翻，消除此恨难。
频闻遣使问平安，几时鸾辂④还？ 【注】①公元1127年“靖康之变”，徽、钦二帝被金兵掳去，中原尽失。
②向子：南宋初年主战派大臣之一。
③同：通“彤”。
④鸾辂：帝王所乘的车驾。
⑴这首词的上片是怎样表现“断肠”的?(3分) ①起笔设境，渲染氛围：江南江北，大雪漫天，阴冷苍凉。
②展开联想，吐露悲意：易水清寒，国家蒙难，其悲不堪。
③即景述怀，强化情感：彤云密布，关山重重，肝肠寸断。
评分建议：每点1分。
⑵“天可老，海能翻，消除此恨难”运用了哪种表现手法？请作简要分析。
(3分) 反衬。
(1分)以“天可老”“海能翻”反衬“此恨”难消。
（2分） 评分建议：如答“衬托”亦可。
如答“化用”并能作简要说明，得2分。
如答“对比”，不得分。
⑶这首词表达了词人什么样的思想感情?（4分） ①对中原尽失、二帝被掳的伤痛之情。
（1分）②对“靖康之耻”难以忘怀、难以洗雪的痛切之情；（2分）③对故国故君的思念之情。
（1分） 10．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
登快阁 黄庭坚? 痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。
落木千山天远大，澄江一道月分明。
朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。
万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。
(1)诗的颔联描绘出一幅什么样的画面?请简要分析。