西师大版四年级数学下册《小数的意义》优质公开课课件
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西师大版教材《小数的意义》优秀课件1
0.7
0.32
二、连一连。
三、看图说数
0.4可以写成分 数（ ），它 的计数单位是 （ 0.1），它有 （ 4 ）个这样 的单位,再添上 （ 6 ）个这样 的单位就是1。
三、看图说数
0.53可以写成分 数（ ），它里 面有（ 53 ）个 0.01，也可以说 它是由（ 5 ）个 0.1和（ 3 ）个 0.01组成的。
小数的意义
图中蓝色部分能用哪个小数表示？
0.6 分母是10的分数可以用一位小数表示。
图中蓝色部分能用哪个小数表示？
0.62
0.99 分母是100的分数可以用两位小数表示。
分母是10、100、1000...... 的分数可以用小数表示。
课堂练习
一、填一填。
6
7
32
分数： 10
10
100点。生 活中有 些事情 看似平 淡无奇 ，但它 却是整 个社会 的基础 ，对这 些生活 素材进 行多方 面的思 考，深 入的开 掘，就 能够从 具体的 人事景 物概括 出人类 普遍的 感情和 抽象的 道理。
•
5．重视细节描写，于细微处见大。这 是很重 要的一 个环节 ，因为 要于细 微处见 事物的 大，往 往是通 过其细 部特征 传达出 来的， 写得越 细致， 越深入 ，给读 者留下 的印象 就越深 ，所体 现出的 道理就 越深。
三、看图说数
0.532是由 5个（ 0.1）， 3个（0.01）和 2个（ 0.001）组成 的，再添上（0.468） 就是1。
天才＝百分之一的灵感＋百分之九十九的汗水
（天才＝0.01的灵感＋0.99的汗水）
•
1.花朝，是成都花会开幕的日子地点 在南门 外十二 桥边的 青羊宫 花会期 有一个 月这是 一个成 都青年 男女解 放的时 期花会 与上海 的浴佛 节有点 相像， 不过成 都的是 以卖花 为主， 再辅助 着各种 游艺与 各地的 出产。
最新西师版小学数学四年级下册小数的意义PPT课件
西师版小学数学四年级 下册小数的意义
• 1、用尺子量一量手中的笔，作业本等的长
度或高度，用厘米作单位。
2、计算15÷6， 计算出结果后交 流。
分数： 7
10
小数：（ 0.7 ）
有7个0.1
分数： 1
100
小数：（ 0.01 ）
有（ 1 ）个（0.0ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ）
分数：（ 45 ）
100
小数：（0.45）
小结
总之，在立意时，思路要活，选 择的角度要新，立意材料尽可能做 到“人无我有，人有我新”，展示 出自己的独特个性。
中心必须明确突出
话题作文，可写的东西很多，常常 会出现多中心的情况，而多中心实 际上就是无中心，这是考场作文的 大忌。同时，一篇五六百字的文章 也不允许有多个中心。
中心必须明确突出
反抱琵琶，逆向立意
另外如“近墨者未必黑”、“开 卷未必有益”、“为‘三天打鱼， 两天晒网’正名”，“多一点‘不 求甚解’”等都是靠“唱反调”来 出新求胜的。
反抱琵琶，逆向立意
➢像上面“柳”那个话题，也可以 采取这种方法：引用贬柳诗，如宋 朝陈与义《柳絮》：“柳送腰肢日 几回，更教飞絮舞楼台。癫狂忽作 高千丈，风力微时稳下来。”他人 多赞美，我却从以柳讽人拓展开去， 以奇出新。
有45个（0.01）
课堂活动一
•看图说分数和小数
新知识探索二
• 分一分，填一填
把1个正方体平均分成1000份，其中的1份、 25份、107份……各是这个正方体的千分之 几呢？
课堂活动二
• 看一看，说一说
把1m平均分成1000份，其中1份是1mm。 那么1毫米是0.001米，23毫米是0.023米， 146毫米呢？98毫米呢？
• 1、用尺子量一量手中的笔，作业本等的长
度或高度，用厘米作单位。
2、计算15÷6， 计算出结果后交 流。
分数： 7
10
小数：（ 0.7 ）
有7个0.1
分数： 1
100
小数：（ 0.01 ）
有（ 1 ）个（0.0ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ）
分数：（ 45 ）
100
小数：（0.45）
小结
总之，在立意时，思路要活，选 择的角度要新，立意材料尽可能做 到“人无我有，人有我新”，展示 出自己的独特个性。
中心必须明确突出
话题作文，可写的东西很多，常常 会出现多中心的情况，而多中心实 际上就是无中心，这是考场作文的 大忌。同时，一篇五六百字的文章 也不允许有多个中心。
中心必须明确突出
反抱琵琶，逆向立意
另外如“近墨者未必黑”、“开 卷未必有益”、“为‘三天打鱼， 两天晒网’正名”，“多一点‘不 求甚解’”等都是靠“唱反调”来 出新求胜的。
反抱琵琶，逆向立意
➢像上面“柳”那个话题，也可以 采取这种方法：引用贬柳诗，如宋 朝陈与义《柳絮》：“柳送腰肢日 几回，更教飞絮舞楼台。癫狂忽作 高千丈，风力微时稳下来。”他人 多赞美，我却从以柳讽人拓展开去， 以奇出新。
有45个（0.01）
课堂活动一
•看图说分数和小数
新知识探索二
• 分一分，填一填
把1个正方体平均分成1000份，其中的1份、 25份、107份……各是这个正方体的千分之 几呢？
课堂活动二
• 看一看，说一说
把1m平均分成1000份，其中1份是1mm。 那么1毫米是0.001米，23毫米是0.023米， 146毫米呢？98毫米呢？
西师版四年下《小数的意义》ppt精品优秀课件
小结：小数的读法，小数部分要依次 读出每个数字，中间有几个零，就依 次读出几个零，整数部分就按整数的
读法来读。
1
0.1
1
1 0.31 5
0.01
10 10 10
0.1 0.3 0.5
一位小数
1
1 0.301 25
100 100 100
0.01 0.03 0.25
二位小数
0.001
365 1000
就像我下午一点多钟，为了褪去疲劳 ，我便 冲凉来 解乏， 以此达 到状态 清醒振 奋的目 的。可 脱去所 有衣服 ，拿着 浴霸冲 尽身体 的时候 ，感觉 秋意一 点点从 头漂流 之下， 感受着 点滴晕 眩和起 疙瘩的 凉快。 我知道 ，我出 来工作 后，从 事服务 厨师行 业后， 对一年 四季的 感知越 来越匮 乏和退 化了。 这是由 于工作 的性质 。休暇 的时候 ，总是 被各种 事情充 斥着不 知所措 ，匆匆 来，匆 匆去。 我便疏 略了对 秋季的 关注和 体会了 。 现在出来工作的年轻人，都是奔于工 作，支 于生活 。很多 美好的 事物和 感情都 被工作 所阻滞 了和放 空了。 也只有 在稍有 闲情的 朋友在 网上发 天气和 风景图 ，以此 证明他 们是热 爱生活 ，享受 美好的 。可他 们只是 停留在 季节的 变化， 感受变 化的美 丽的层 面。却 没有更 多关注 季节带 给人更 多于自 身的种 种回忆 或者意 义，以 及牵伸 可叹的 感视艺 术化的 真谛和 真谛的 哲学意 义。 一支香烟顿然生烟，晕晕直上的白色 气体， 到了烟 气烟碱 形型的 挥发度 ，就散 于无形 。火点 在一次 次抽拉 ，像不 断闪烁 的红灯 一样。 在耳际 围绕的 歌声， 与秋召 唤着一 种积极 地而过 渡性， 形成感 受的过 程性的 生命联 系。 在细致晦涩的笔流中，陡然滑向温情 惊艳的 流诉。 在下一 刻，它 就收势 直入。
2021年西师大版四年级数学下册《小数的意义》优质公开课课件 (2).ppt
不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/14
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
▪ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020
▪ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020 7:44:55 PM ▪ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/142020/12/142020/12/14Dec-2014-Dec-20 ▪ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/142020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020 ▪ 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
。2020年12月14日星期一2020/12/142020/12/142020/12/14
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
▪ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020
▪ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020 7:44:55 PM ▪ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/142020/12/142020/12/14Dec-2014-Dec-20 ▪ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/142020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020 ▪ 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
。2020年12月14日星期一2020/12/142020/12/142020/12/14
数学西南师大四年级下册-小数的意义PPT
四年级下册第五单元
小数的意义
第1课时
叙永镇银顶小学 罗庆兰
六年级王志跳
高 0.985 米。
观察 比较 思考
把下面的正方形看作“1”，你能选择合适的图形，用 涂色、画斜线等方法表示0.1吗？在小组内交流一下。
图1
图2
图3
图4
添一添，涂一涂，画一画
你能在刚才所涂的0.1的材料上再添上这样 的几份表示新的一位小数吗？它用分数怎么表示？
同桌两人互相说一说。
图1
图2
图3
图4
一位小数表示： 十分之几
1里面有10个0.1 10个0.1是1
0.1
一位小数的计数单位是 0.1
1里面有10个0.1 10个0.1是1
0.1
一位小数的计数单位是 0.1
0.3 的计数单位是（ 0.1 ），0.3里面有（ 3 ）个0.1 。
伟大的科学家 爱迪生
0.99
两位小数的计数单位是0.01
0.99的计数单位是（0.01 ），0.99里面有（ 99 ）个0.01 。
大胆推测：
三位小数表示 (
),计数单位是 (
).
大胆推测：
三位小数表示 (千分之几),计数单位是 ( 0.001 ).
1 1000
分数： 25
1000
小数： 0.025
0.001
1
0.1
成功 = 百分之一 的灵感 + 百分之九十九的汗水
——爱迪生
0.01
0.99
我能创造小数 在下面图中涂一涂，创造一个两位小数， 并写出这个小数和它对应的分数。
两位小数表示： 百分之几
0.01 1里面有100个0.01 100个0.01是1
小数的意义
第1课时
叙永镇银顶小学 罗庆兰
六年级王志跳
高 0.985 米。
观察 比较 思考
把下面的正方形看作“1”，你能选择合适的图形，用 涂色、画斜线等方法表示0.1吗？在小组内交流一下。
图1
图2
图3
图4
添一添，涂一涂，画一画
你能在刚才所涂的0.1的材料上再添上这样 的几份表示新的一位小数吗？它用分数怎么表示？
同桌两人互相说一说。
图1
图2
图3
图4
一位小数表示： 十分之几
1里面有10个0.1 10个0.1是1
0.1
一位小数的计数单位是 0.1
1里面有10个0.1 10个0.1是1
0.1
一位小数的计数单位是 0.1
0.3 的计数单位是（ 0.1 ），0.3里面有（ 3 ）个0.1 。
伟大的科学家 爱迪生
0.99
两位小数的计数单位是0.01
0.99的计数单位是（0.01 ），0.99里面有（ 99 ）个0.01 。
大胆推测：
三位小数表示 (
),计数单位是 (
).
大胆推测：
三位小数表示 (千分之几),计数单位是 ( 0.001 ).
1 1000
分数： 25
1000
小数： 0.025
0.001
1
0.1
成功 = 百分之一 的灵感 + 百分之九十九的汗水
——爱迪生
0.01
0.99
我能创造小数 在下面图中涂一涂，创造一个两位小数， 并写出这个小数和它对应的分数。
两位小数表示： 百分之几
0.01 1里面有100个0.01 100个0.01是1
西师大版小学四年级数学下册 小数的意义1精品ppt课件
西师大版四年级数学下册
本节课我们来学习小数的意义，同学们 要知道小数的意义，能够知道什么是计 数单位，知道每个相邻的计数单位之间 的进率。
1 10
=
0.1
3 10
=
0.3
1001= 0.01 10203= 0.23
1
1000 =
0.001
25 1000
=
0.025
十分之几可以用零点几（一位小数）表示， 百分之几可以用零点零几（两位小数）表示， 千分之几用零点零零几（三位小数）表示……
2019/9/16
最新中小学教学课件
16
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等 等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、 语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
10
本节课我们都学习了哪些内容？同学们你 们都学会了吗？现在给大家一个提问的时 间，看看自己有什么地方不会就举手示意 老师。我们争取把这节课的知识当堂掌握。
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
0.9 里面有（ 9 ）个 0.1。
0.467 里面有（467 ）个 0.001。
0.3 的 1 是（
）。
10
0.01 是 0.1 的（ ）。
本节课我们来学习小数的意义，同学们 要知道小数的意义，能够知道什么是计 数单位，知道每个相邻的计数单位之间 的进率。
1 10
=
0.1
3 10
=
0.3
1001= 0.01 10203= 0.23
1
1000 =
0.001
25 1000
=
0.025
十分之几可以用零点几（一位小数）表示， 百分之几可以用零点零几（两位小数）表示， 千分之几用零点零零几（三位小数）表示……
2019/9/16
最新中小学教学课件
16
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等 等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、 语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
10
本节课我们都学习了哪些内容？同学们你 们都学会了吗？现在给大家一个提问的时 间，看看自己有什么地方不会就举手示意 老师。我们争取把这节课的知识当堂掌握。
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
0.9 里面有（ 9 ）个 0.1。
0.467 里面有（467 ）个 0.001。
0.3 的 1 是（
）。
10
0.01 是 0.1 的（ ）。
四年级下册数学课件-5.1小数的意义︳西师大版(1)
有（ 25 ）个（0.001）
整数的计数单位有（一 ）（十）（百） （千）（万）……
讨论：小数的计数单位有哪些？
什么是小数？
像 0.7， 0.45， 0.025， 0.107 …… 这样 用来表示十分之几、 百分之几、 千分 之几……的数， 就是小数。
小
整数部分
数
点
小数部分
数位 … 万 千 百 十 个 十 百 千分 万分 …
0.23
0.043
巩固练习
0.3里面有（）个十分之一 0.05里面有（）个百分之一 0.009里面有（）个千分之一
1
100 m
0.01 m
1m
课堂总结
通过这节课的 学习，你学到 了什么？
四年级下册第五单元
小数的意义
第1课时
课堂引入
像0.6, 0.1, 2.36 , 0.95 , 0.92 ……这些数是什么数呢？Hale Waihona Puke 课堂探索,（图图，说说） 7
分数： 10
小数： 0.7 有（ 7 ）个0.1
分数：
小数：
有（
）个0.01
1
分数：
1000
小数：0.001
分数： 25 1000
小数： 0.025
名称 位 位 位 位 位
分分 位 位
计数 …
单位
万
一
千
百
十
（ 个
.
位位
…
0.1 0.01 0.001 0.0001
）
1
1
10
小数：( 0.1)
1
1
100
1000
小数：(0.001 )
小数：( 0.01 )
每相邻两个计数单位间的进率是10。
整数的计数单位有（一 ）（十）（百） （千）（万）……
讨论：小数的计数单位有哪些？
什么是小数？
像 0.7， 0.45， 0.025， 0.107 …… 这样 用来表示十分之几、 百分之几、 千分 之几……的数， 就是小数。
小
整数部分
数
点
小数部分
数位 … 万 千 百 十 个 十 百 千分 万分 …
0.23
0.043
巩固练习
0.3里面有（）个十分之一 0.05里面有（）个百分之一 0.009里面有（）个千分之一
1
100 m
0.01 m
1m
课堂总结
通过这节课的 学习，你学到 了什么？
四年级下册第五单元
小数的意义
第1课时
课堂引入
像0.6, 0.1, 2.36 , 0.95 , 0.92 ……这些数是什么数呢？Hale Waihona Puke 课堂探索,（图图，说说） 7
分数： 10
小数： 0.7 有（ 7 ）个0.1
分数：
小数：
有（
）个0.01
1
分数：
1000
小数：0.001
分数： 25 1000
小数： 0.025
名称 位 位 位 位 位
分分 位 位
计数 …
单位
万
一
千
百
十
（ 个
.
位位
…
0.1 0.01 0.001 0.0001
）
1
1
10
小数：( 0.1)
1
1
100
1000
小数：(0.001 )
小数：( 0.01 )
每相邻两个计数单位间的进率是10。
西师大版四年级数学下册《小数的意义》优质公开课课件 (2)
▪ 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/312021/7/312021/7/317/31/2021
▪ 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/312021/7/31July 31, 2021
▪
▪ 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/312021/7/312021/7/312021/7/31
▪ 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 ▪ 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 ▪ 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 ▪ 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
年西师大版四年级数学下册《小数的意义》优质公开课课件 (2)
▪
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/302021/7/30Friday, July 30, 2021
▪ 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021 3:07:28 AM
▪ 15、一年之计，莫如树谷；十年之计ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021
▪ 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/302021/7/30July 30, 2021
▪ 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/30
▪ 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 ▪ 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 ▪ 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 ▪ 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/302021/7/30Friday, July 30, 2021
▪ 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021 3:07:28 AM
▪ 15、一年之计，莫如树谷；十年之计ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021
▪ 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/302021/7/30July 30, 2021
▪ 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/30
▪ 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 ▪ 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 ▪ 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 ▪ 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
西师大版四年级数学下册《小数的意义》优质公开课课件
❖1、使教育过程成为一种艺术的事业。 ❖2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/262021/10/262021/10/2610/26/2021 2:49:28 AM ❖3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 ❖5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 ❖6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/262021/10/262021/10/2610/26/2021 ❖7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/262021/10/26October 26, 2021 ❖8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/262021/10/262021
四年级下册数学课件-5.1 小数的意义 ︳西师大版 (1)
西师版四年级数学下册
《小数的意义》
• 1、用尺子量一量手中的笔，作业本等的长
度或高度，用厘米作单位。
2、计算15÷6， 计算出结果后交 流。
• 刚才的测量和计算，同学们得到的整数吗？ • 那我们用什么来表示这样的结果呢？
小数的意义
1、认识小数的意义，认识数位顺序表 2、会读，会写小数，认识小数的计数单位
新知识探索一
用分数和小数分别表示每 个图中的涂色部分
分数： 7
10
小数：（ 0.7 ）
有7个0.1
分数： 1
100
小数：（ 0.01 ）
有（ 1 ）个（0.01）
分数：（ 45 ）
100
小数：（0.45）
有45个（0.01）
课堂活动一
•看图说分数和小数
新知识探索二
• 分一分，填一填
把1个正方体平均分成1000份，其中的1份、 25份、107份……各是这个正方体的千分之 几呢？
• 整数部分按整数的读法来读
• 小数部分从左到右顺次读出每一个
数位上的数字
课堂活动四
• 读出下面的小数
0.37 0.109 0.039 37.005 1046.20
数位顺序表
整数部分
小
数 小数部分
点
数 位… 名… 称
计
万 位
千 位
百十 位位
个 位
十 分
.位
百 分 位
千 分 位
万 分 位
… …
数 单
… …
万
千
百
十
个
…
0.1 0.01 0.001 0.0001
…
位
新知识探索三
• 读小数
《小数的意义》
• 1、用尺子量一量手中的笔，作业本等的长
度或高度，用厘米作单位。
2、计算15÷6， 计算出结果后交 流。
• 刚才的测量和计算，同学们得到的整数吗？ • 那我们用什么来表示这样的结果呢？
小数的意义
1、认识小数的意义，认识数位顺序表 2、会读，会写小数，认识小数的计数单位
新知识探索一
用分数和小数分别表示每 个图中的涂色部分
分数： 7
10
小数：（ 0.7 ）
有7个0.1
分数： 1
100
小数：（ 0.01 ）
有（ 1 ）个（0.01）
分数：（ 45 ）
100
小数：（0.45）
有45个（0.01）
课堂活动一
•看图说分数和小数
新知识探索二
• 分一分，填一填
把1个正方体平均分成1000份，其中的1份、 25份、107份……各是这个正方体的千分之 几呢？
• 整数部分按整数的读法来读
• 小数部分从左到右顺次读出每一个
数位上的数字
课堂活动四
• 读出下面的小数
0.37 0.109 0.039 37.005 1046.20
数位顺序表
整数部分
小
数 小数部分
点
数 位… 名… 称
计
万 位
千 位
百十 位位
个 位
十 分
.位
百 分 位
千 分 位
万 分 位
… …
数 单
… …
万
千
百
十
个
…
0.1 0.01 0.001 0.0001
…
位
新知识探索三
• 读小数
2021年西师大版四年级数学下册《小数的意义》优质公开课课件 (3).ppt
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
▪ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020
▪ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020 7:46:43 PM ▪ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/142020/12/142020/12/14Dec-2014-Dec-20 ▪ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/142020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020 ▪ 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/1如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/14
谢谢观看
。2020年12月14日星期一2020/12/142020/12/142020/12/14
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