九年级化学上册第六单元测试题1

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人教版九年级上册化学《第六单元》同步测试卷及答案

人教版九年级上册化学《第六单元》同步测试题一、单选题1．下列关于金刚石和石墨的说法正确的是A．都是灰黑色固体B．都有良好的导电性C．硬度都很大D．都由碳原子构成2．木炭和活性炭具有很强的吸附性，是由于A．它们都是固体B．它们的密度小C．无定形碳D．它们疏松多孔，表面积大3．下列变化属于化学变化的是A．石墨制成金刚石B．活性炭吸附毒气C．石墨导电D．金刚石切割玻璃4．碳和碳的化合物是一个庞大的家族，下列说法完全正确的个数是①金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的单质①CO、甲烷（CH4）、酒精都可用作燃料，其中甲烷中碳元素的化合价为﹣4价①CO有毒而CO2无毒，是因为它们的分子构成不同，两者的相互转化只能通过化合反应实现①工业炼铁中焦炭只起提供热量的作用，炼得的生铁与钢的最大区别是含碳量不同A．1个B．2个C．3个D．4个5．如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，下列说法错误的是A．给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度B．实验过程中，可观察到澄清石灰水变浑浊C．当导管口不再冒气泡时，则反应已经完成了D．实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出6．检验集气瓶内二氧化碳是否已收集满，应该采用的正确方法是A．注入紫色石蕊试液B．将燃着的木条放在集气瓶口C．注入澄清的石灰水D．将带火星的木条放在集气瓶口7．可以一次性鉴别出空气，氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是A．分别加入适量澄清石灰水B．分别滴入紫色石蕊试液C．用燃着的木条分别伸入瓶中D．分别观察颜色或闻气味8．下图是实验室制取并收集二氧化碳的主要操作，其中不正确的是A．检查气密性B．加入大理石C．产生二氧化碳D．收集二氧化碳9．某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体具备的性质是A．易溶于水且比空气的密度小B．难溶于水且比空气的密度大C．易溶于水且比空气的密度大D．难溶于水且比空气的密度小10．实验室制取CO2的实验中，下列说法正确的是A．可选用稀硫酸与块状石灰石反应制取CO2B．制取CO2前需要检查装置的气密性C．收集CO2既可用排水法又可用向上排空气法D．可用紫色石蕊溶液检验生成的CO211．CO和CO2化学性质不同的主要原因是由于A．CO2比空气重、CO比空气轻B．它们的分子构成不同C．它们在水中溶解性不同D．它们的用途不同12．下列有关二氧化碳的说法正确的是A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性B．二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料C．二氧化碳用于灭火，主要因为不能燃烧，不支持燃烧，密度比空气大D．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒13．下列方法不能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是A．通入紫色石蕊试液中B．通入澄清石灰水溶液中C．闻气味D．将燃着的木条伸入集气瓶中14．下列关于二氧化碳的用途不正确的是A．固体可作制冷剂B．用作气体肥料C．可用来冶炼金属D．生产碳酸饮料15．“碳中和”是指使二氧化碳的排放量和吸收量达到平衡，实现“零排放”。

九年级化学上册第六单元测试题-人教版(含答案)

九年级化学上册第六单元测试题-人教版(含答案) 班级___________姓名_________ 成绩__________本卷可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 N—14 Cl—35.5 Ca—40一、单项选择题（本大题包括8小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意）1．【基础题】下列变化中，属于化学变化的是（）A．用石墨粉打开生锈的铁锁B．金刚石刻划破璃C．石墨转化为金刚石D．铅笔芯折断2．【基础题】由同种元素组成的物质（）A．一定是单质B．一定不是混合物C．一定是纯净物D．一定不是化合物3．【基础题】实验室制取二氧化碳的最合适原料是（）A．石灰石与浓盐酸B．石灰石与稀盐酸C．碳酸钠与稀盐酸D．石灰石与稀硫酸4．【基础题】有关一氧化碳与二氧化碳的描述正确的是（）A．都能使澄清的石灰水变浑浊B．都能使紫色石蕊试液变红C．都属于非金属氧化物D．都有毒性，使人中毒死亡5．【提升题】下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（）6．【提升题】欲除去氧化铜粉末中混有的少量炭粉，可采用的方法是（）A．将混合物隔绝空气加强热B．采用先加水溶解然后过滤的方法C．将H2不断通过灼热的混合物D．将O2不断通过灼热的混合物7．【拓展题】下表列出了一定温度和压强下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积，分析表中数据与气体的组成．性质的关系，你认为下列结论正确的是（）气体的性质H2CO2O2N2Cl2气体的沸点／℃一252 一78 一183 一196 一34被吸附体积／mL 4.5 97 35 11 494B．沸点越高的气体，越不易被吸附C．气体是化合物时，易被吸附D．气体的相对分子质量越大，越易被吸附8．【拓展题】下列四个图象中，能正确反应对应变化关系的是（）A B C DA．加热一定量的高锰酸钾制氧气B．木炭在密闭容器内燃烧C．用相等质量的双氧水来制取氧气D．向一定量大理石（杂质不反应）中滴加稀盐酸二、选择填充题（本题包括3个小题，先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项填涂在答题卷的相应位置上，然后在D处补充一个符合的答案）9．【基础题】二氧化碳只能用向上排空气法收集，说明二氧化碳（）A．比空气重B．比空气轻C．不能燃烧，也不支持燃烧D．_______10．【提升题】下列物质中能用来鉴别CO和CO2两种气体的是（）A．澄清石灰水B．稀盐酸C．水D．11．【提升题】实验室制CO2和用H2O2和MnO2混合制O2的共同点是（）A．都是用固体和液体混合B．都必须在加热条件下进行C．都可以用排水法收集D．三、填空与说明题（本大题包括4小题）12．【基础题】用化学用语填空（1）碳酸钙，7个碳原子，7个二氧化碳分子，7个碳酸根离子。

人教九年级化学(上册)第六单元测试卷(附参考答案)

人教九年级化学（上册）第六单元测试卷1.下列关于金刚石、石墨、C60的说法不正确的是( )A.C60是一种新型的碳单质B.石墨质软,可作铅笔芯C.它们都是电的良导体D.金刚石硬度大,可切割大理石2.竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料。

竹炭具有的性质是( )A.无色固体B.易溶于水C.不能燃烧D.有吸附性3.已知由同种元素组成的不同种单质互称为同素异形体。

下列各组物质互为同素异形体的是( )A.液氢、氢气B.干冰、冰C.C60、石墨D.二氧化硫、三氧化硫4.为了增加汽车轮胎的耐磨性,常在制轮胎的橡胶中加入的耐磨物质是( )A.石墨粉B.活性炭C.木炭粉D.炭黑5.下列有关反应C+CO22CO的说法中,正确的是( )A.CO2具有还原性B.CO2发生了还原反应C.反应前后碳元素的化合价没有改变D.该反应中的还原剂是CO6.由同种元素组成的物质( )A.一定是单质B.一定不是混合物C.一定是纯净物D.一定不是化合物7.在实验室里制取氧气和二氧化碳时,它们的收集方法相同的是( )A.排水集气法B.向下排空气法C.排食盐水集气法D.向上排空气法8.在碳的一种氧化物中,碳元素与氧元素的质量比为3:8,该氧化物中碳原子与氧原子的个数比为( )A.1:1B.2:1C.1:2D.1:39.同学们中考时需用2B铅笔,铅笔芯的主要成分是( )A.铅B.石墨C.金刚石D.二氧化锰10.某校化学兴趣小组在实验室制取二氧化碳时,最好选用( )A.碳酸钙粉末和稀盐酸B.石灰石和稀盐酸C.大理石和浓盐酸D.石灰石和浓盐酸11.能用于鉴别空气、一氧化碳、二氧化碳和氧气的最简便方法是( )A.用带火星的木条鉴别B.加入澄清石灰水C.用燃烧的木条鉴别D.闻气味12.航天飞机表面覆盖石墨瓦可以起隔热和保护作用,这主要是因为石墨( )A.能导电B.密度小C.熔点高,耐高温,化学性质稳定D.硬度小,有润滑作用13.CO和CO2组成元素相同,但化学性质有显著差异。

(完整word版)人教版九年级化学上第六单元测试题word版有答案

化学第六单元测试题附相对原子质量：H-1，C-12，O-16，Ca-40,Cl-35.5,Cu-64,K-39,S-32 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案A 、铅笔芯是用铅做的B 、铅笔芯中含有石墨C 、2B 铅笔芯可以导电D 、铅笔芯在氧气中灼烧能生成二氧化碳2、根据物质的用途体现物质的性质这一关系，下列有关物质用途与性质的说法错误的是（）A 、金刚石可以刻划玻璃，说明金刚石硬度大B 、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，说明二氧化碳具有碱性C 、一氧化碳可用于工业炼铁，说明一氧化碳具有还原性D 、活性炭可用于防毒面具，说明活性炭具有吸附性3、二氧化碳的下列用途中，既与物理性质有关，又与化学性质有关的是（）A 、制干冰B 、制化肥C 、灭火D 、制汽水4、有人写了一首赞美某种气体的诗，其中的几句是：“她营造了云雾缭绕的仙境/她驱散了炎炎夏日的暑气/她奋力扑向烈火/她带给大地勃勃生机。

”。

这首诗所赞美的气体是（）A 、O 2B 、CO 2C 、CH 4D 、H 25、化学家在当今环境问题上的最新构想是“变废为宝，资源循环”。

例如，燃料（CH CH OH43、等）()1燃烧−→−−燃烧产物（CO H O 22、等）()2太阳能或生物能−→−−−−−燃料（CH CH OH 43、等），这样既可解决能源问题，又消除污染。

上述构想中的(1)、(2)两个转化过程的变化为（）A. 均为物理变化B. (1)为物理变化，(2)为化学变化C. (1)为化学变化，(2)为物理变化D. 均为化学变化6、下列事实及对这些事实的解释，正确的是（）A ．金刚石很硬，而石墨质软----------构成的碳原子不同B ．蔗糖是甜的，食醋是酸的--------------------不同种分子性质不同C ．水银温度计测量体温度变化------------------原子的体积随温度的升高而增大D ．电解水产生氢气和氧气-----------------------说明水是由氢分子和氧分子构成的7、1991年碳纳米管被发现。

(鲁教版)初中化学九年级上册第六单元测试(一)附答案

第六单元测试一、单选题1.下列做法符合安全要求的是（） A .油锅着火，用菜扑灭 B .燃气泄漏，点火检查 C .室内起火，开窗通风D .电器着火，用水浇灭2.下列属于化石燃料的是（） A .酒精B .石油C .木柴D .氢气3.用下图装置进行实验。

升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。

下列分析错误的是（）A .①燃烧，说明白磷是可燃物B .对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高C .对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触D .④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物4.推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是（） A .氧气能支持燃烧，所以常用作燃料B .化学变化中常伴随发光放热等现象，但发光放热不一定发生了化学变化C .化学变化过程中常伴随颜色的改变，所以颜色变化一定发生了化学变化D .2CO 能使燃烧的木条熄灭，所以能能使燃烧的木条熄灭的气体一定是2CO 5.规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。

如图实验操作中正确的是（）A .闻气体气味B .加热液体C .验证质量守恒定律D .2CO 的性质实验6.为了“验证二氧化碳化学性质”，化学实验小组的同学用一根铁丝穿4片干燥的紫色石蕊试纸，按图示将稀硫酸和水滴加到相应的试纸上，下列说法正确的是（）A.图中1、2、3变为红色，4不变色B.若将干燥的石蕊试纸改为干燥的酚酞试纸也可以得到符合题意的实验结果C.该实验证明二氧化碳能与石蕊发生反应生成红色物质D.该实验的优点是将四个实验改成一个实验，对比性强二、填空题7.能源与人类生活息息相关，请回答下列问题。

（1）氢气是未来最理想的清洁燃料，原因是：________；（2）煤不充分燃烧时会产生大量CO气体面造成空气污染，其原因是________；（3）从“低碳经济”的角度分析，在氢能、化石燃料、太阳能、风能等能源中，应尽量减少________的使用。

三、实验探究题8.结合下列化学实验装置，回答有关问题。

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【最新版】人教版九年级上册化学第六单元测试卷（含答案）可能用到的相对原子质量：C－12O－16Ca－40一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。

每小题只有一个选项是符合题意的）1.碳元素是组成物质种类最多的元素。

下列物质中只含碳元素的是（）A.石灰石B.金刚石C.碳酸D.石蜡2.C60（如图）的发现使人类了解到一个全新的碳世界。

下列说法正确的是（）A.足球由C60构成B.C60这种物质由碳原子直接构成C.C60是一种新型化合物D.C60在氧气中完全燃烧生成CO23.下列变化属于物理变化的是（）A.把煤隔绝空气加强热制取焦炭B.石油分馏出多种产品C.把某些废弃的有机物进行发酵制甲烷D.用酒精来制造醋酸和香精4.“十四五”规划提出要制定2030年前碳达峰行动方案，努力争取2060年前实现碳中和。

下列有关说法不正确的是（）A.提倡植树造林，严禁乱砍滥伐，以增大二氧化碳的吸收量B.开发可再生能源，降低化石能源的需求量，以减少二氧化碳的排放量C.我们都在参与碳循环，碳循环中的“碳”指碳单质D.推广垃圾分类处理，加强资源回收利用5.某实验操作考试中，小红同学抽到“实验室制取二氧化碳”，她的下列实验操作中错误的是（）A.加入大理石B.加稀盐酸C.制取并收集CO2D.检验是否收集满6.下列实验不能达到目的的是（）（）A.守恒观：12 g C与32 g O2完全反应可生成44 g CO2B.变化观：石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了变化C.微粒观：保持C60化学性质的最小微粒是碳原子D.结构观：CO和CO2的化学性质不同，原因是分子构成不同8.碳和碳的化合物间的部分转化关系如图所示。

则下列说法正确的是（）A.物质X一定是二氧化碳B.由碳转化为X一定发生化合反应C.由碳酸转化为X一定要在加热条件下进行D.要使一氧化碳转化为X，只能通过一氧化碳在空气（或氧气）中燃烧实现9.在如图所示气密性良好的装置中充满了二氧化碳气体，往2支具支试管中分别缓缓注入5 mL紫色石蕊溶液和5 mL澄清石灰水。

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第六单元碳和碳的氧化物( 考试时间为 45 分钟，试卷满分为100 分 )一、选择题 ( 每小题只有 1 个选项符合题意，每小题 4 分，共 28 分 )1．在防毒面具中，用于吸附有毒气体的物质是( )。

A．活性炭 B ．金刚石C．石墨 D ．焦炭2．在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。

下图所示是他的主要实验步骤，其中操作不正确的是()。

A ．加入药品B ．收集气体C．检查装置气密性 D ．验满3．下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述中，正确的是()。

A．一氧化碳和二氧化碳均有可燃性B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C．一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属D．可用闻气味的方法鉴别这两种气体4．下列关于碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是()。

A．在高温条件下，碳具有还原性 B ． CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红C．在一定条件下CO能够转变成 CO D ．金刚石、石墨和C都是碳元素的单质2605． C60的分子结构形似足球。

关于C60的说法中，不正确的是()。

A．它是一种单质B．每个 C60分子由60 个碳原子构成C．它与金刚石是同一种物质D．它完全燃烧后的产物是CO26．科学研究发现金星大气层的成分之一是三氧化二碳( C2O3 ) ，实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。

下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是()。

A． C2O3能使澄清石灰水变浑浊B．C2O3在 O2中充分燃烧的产物为 CO2 C． C O 在一定条件下能还原氧化铁D． C O 中碳的化合价为+3 价23237．下图能说明下列意图的是()。

①说明 CO 具有还原性；②既说明CO 具有可燃性，又充分地利用了能源；③说明CO得氧后的产物是CO2；④有效地防止了有毒的CO 对空气的污染。

A．①② B ．②④C．②③④ D ．①②③④二、填空题 ( 共 34 分)8． C、 O、 Ca 是初中化学常见的 3 种元素，请选用其中的元素，写出符合下列要求的物质的化学式： ( 1) 石墨 _______；( 2) 能支持燃烧的气体_______；( 3) 能燃烧的气体_______；( 4) 不支持燃烧的气体_______；( 5) 可用来制取二氧化碳气体的白色固体_______； ( 6) 金属氧化物 _______。

人教版九年级化学上册第六单元综合测试卷(含答案)

人教版九年级化学上册第六单元综合测试卷（含答案）一、单选题1．下列关于物质性质和用途的说法中，不正确的是( )A．碳具有还原性，可用于冶金工业B．氧气具有可燃性，可用于火箭发射C．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源2．实验室制取CO2,一般有五个步骤:①按实验要求组装好仪器;②向长颈漏斗中注入稀盐酸;③检查装置的气密性;④向反应容器中放入大理石块;⑤收集气体。

正确的操作顺序是( )A．①②③④⑤B．③①②④⑤C．①③④②⑤D．④②①③⑤3．下列物质不能与CO2反应的是A．灼热的焦炭B．石蕊试液C．石灰水D．氧气4．对下列实验中出现异常情况的原因分析，不合理的是（）A．测定空气中氧气的含量时，气体减小的体积小于l/5——红磷过量B．点燃氢气时发生爆炸——点燃前没有检验纯度C．做细铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶炸裂——集气瓶底没有加水或铺一层细沙D．制取CO2时,始终收集不到CO2——装置气密性不好5．木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示，下列说法正确的是A．木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应B．两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变C．两个实验中都可观察到红色固体变黑D．两个实验的操作中都要防止液体倒吸6．下列关于碳及其化合物的说法，错误的是（）A．含有碳元素的化合物不一定是有机化合物B．用点燃的方法可除去CO2中混有的COC．可用pH试纸验证二氧化碳和水反应生成酸D．用C、CO冶炼金属是因为它们具有还原性7．下列关于碳及其化合物的说法中，正确的是A．CO和CO2都可将氧化铜还原成铜 B．CO2在任何情况下都不能支持燃烧C．在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D．石墨可做电极8．能鉴别空气、氧气、一氧化碳和二氧化碳四种气体的方法是（）A．将气体分别通入澄清石灰水B．将气体分别通入石蕊试液C．看颜色，闻气味D．用燃着的木条分别伸入瓶内9．2020年12月24日凌晨，南宁市中华路一巷出租房内发生一氧化碳中毒事件，两人不幸身亡，三人被紧急送医抢救。

人教版化学九年级上册第六单元课题1---课题3复习测试题含答案

课题1金刚石、石墨和C60一、单选题1．下列客观事实与对应微观解释不正确的是A．A B．B C．C D．D2．金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列关于碳单质的叙述中正确的是（）A．都是黑色固体B．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C．都由碳原子直接构成D．一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化3．下列物质的性质与用途具有对应关系的是（）A．活性炭具有可燃性，可用于净化饮用水B．镁有银白色金属光泽，可用于制作烟花C．氧气能供给呼吸，可用于医疗急救D．氢气具有可燃性，可用于冶炼金属4．下列有关碳单质的说法错误的A．金刚石和石墨都是由碳元素组成的B．金刚石是天然存在的最硬的物质C．铅笔芯主要是用铅和少量碳粉制成的D．古代用墨（用炭黑制成）书写的字画能够保存很长时间5．下列说法中，正确的是A．一种元素只能形成一种单质B．金刚石和石墨是由不同种元素组成的C．金刚石和石墨都是黑色固体D．金刚石和石墨的化学性质基本相同6．下列宏观事实对应的微观解释正确的是（）A．白糖在热水中比冷水中溶解快——温度升高，分子运动速率加快B．H2O和H2O2的化学性质不同——分子间的间隔不同C．金刚石和石墨的物理性质差异大——原子的种类不同D．把液化石油气压缩进钢瓶——分子体积变小7．物质都是由元素组成的。

下列物质中含有碳元素的是A．硫B．金刚石C．铜D．氯化钠8．下列与水相关的说法不正确的是A．水在天然循环过程中发生了物理变化B．活性炭在净水过程中发生了化学变化C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D．明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降9．激光打印机是常见的办公用品，它所用墨粉的主要成分是极细的碳粉。

碳粉用于打印文件主要利用的化学性质是（）A．常温下稳定B．可燃性C．质软D．黑色10．下列有关物质粒子或图示的叙述不正确的是（）A．在化学变化中，原子的核电荷数和核外电子数都不发生改变B．与元素化学性质关系最密切的是原子的最外层电子数C．某粒子示意图为，表示的是一种金属阳离子D．构成金刚石、石墨、C60等碳单质的原子，其核内质子数都为611．以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理得出的相关结论正确的是（）A．金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同B．氢气与氧气混合点燃可能发生爆炸，所以点燃氢气前一定要检验氢气的纯度C．铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝在空气中能够燃烧D．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物12．下列说法不正确的是A．金刚石和石墨化学性质相似，物理性质有很大差异，其主要原因是碳原子的排列方式不同B．常用化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是磷矿粉C．铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性，且大多数金属的延展性都较好D．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则固体中一定含有碳酸根离子13．下列有关碳单质的说法错误的是A．金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳B．金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同C．书写档案时规定使用碳素墨水，是因为碳的化学性质不活泼D．石墨可以用来制作铅笔芯是利用其质软的物理性质14．下列对宏观现象的微观解释错误的是（）A ．AB ．BC ．CD ．D15．下列叙述、对应的原理{用化学方程式表示)和基本反应类型都正确的是( )A ．用磷做烟雾弹 2254P+5O P O 点燃化合反应B ．焦炭还原氧化铁 2322Fe O +3C 4Fe+3CO 高温还原反应C ．用过氧化氢溶液制取氧气 222222H O 2O H n O+O M 分解反应D ．用铁丝燃烧探究空气中氧气含量 2343Fe+2O Fe O 点燃化合反应二、简答题16．写出下列反应的化学方程式。

人教版九年级上册化学第六单元测试卷含答案

人教版九年级上册化学第六单元测试题一、单选题1．如图为金刚、石墨和C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。

下列说法不正确的是（）A．原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变B．相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同C．相同元素组成的不同物质，化学性质相同D．在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C602．碳还原氧化铜的实验如图所示，实验结束时停止加热，冷却至室温。

相关分析正确的是A．装置III 中出现气泡，说明I 中反应已开始B．反应中，装置I 内壁出现水雾是反应生成的C．冷却后，装置I 减少的固体质量等于生成气体的质量D．装置II 中可收集到一瓶二氧化碳气体3．最近科学家发现，无定形碳在利用单脉冲激光冲激下生成Q﹣碳，硬度比钻石还高。

下列关于这种“Q﹣碳”的说法不正确的是（）A．化学性质与普通碳单质相同B．常温下化学性质很活泼C．碳原子的排列方式不同于金刚石D．碳原子仍然在不断地运动4．下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是（）A．因为通常情况下二氧化碳密度大于空气．故能用向上排空气法收集B．我们选择块状物而没有选择碳酸钙粉末做反应物，是考虑了反应速率的问题C．在发生装置中加入块状石灰石和稀硫酸D．因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热5．下列有关CO2实验的图示正确的是（）A．制取CO2B．收集CO2C．验证CO2已集满D．验证CO2能与水反应6．小乐要制备纯净的二氧化碳气体。

可供选用的仪器如图所示。

可供选用的药品如下：①石灰石②澄清石灰水③稀硫酸④浓硫酸⑤盐酸溶液⑥碳酸氢钠溶液⑦蒸馏水。

下列装置连接顺序及组合最恰当的是（）A．甲（①⑤）、乙（④）、丙（⑦）、丁B．甲（①③）、乙（④）、丙（⑦）、丁C．甲（①③）、乙（⑦）、丙（④）、丁D．甲（①⑤）、乙（⑥）、丙（④）、丁7．碳元素可以组成多种物质，下列关于碳和碳的氧化物的说法中错误的是（）A．一氧化碳可用作燃料，因为一氧化碳具有可燃性B．卧室里放一盆水不能防止一氧化碳中毒，因为一氧化碳难溶于水，不与水反应C．金刚石、石墨物理性质不同的原因是最外层电子数不同D．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液会变红，因为二氧化碳与水反应生成了碳酸8．为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。

人教版九年级化学上册第六单元测试题附答案详解(完整资料).doc

第六单元碳和碳的氧化物(考试时间为45分钟，试卷满分为100分)一、选择题(每小题只有1个选项符合题意，每小题4分，共28分)1．在防毒面具中，用于吸附有毒气体的物质是( )。

A．活性炭B．金刚石C．石墨D．焦炭2．在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。

下图所示是他的主要实验步骤，其中操作不正确的是( )。

A．加入药品B．收集气体C．检查装置气密性 D ．验满3．下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述中，正确的是( )。

A．在高温条件下，碳具有还原性B．CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红C．在一定条件下CO2能够转变成CO D．金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质5．C60的分子结构形似足球。

关于C60的说法中，不正确的是( )。

A．它是一种单质B．每个C60分子由60个碳原子构成C．它与金刚石是同一种物质D．它完全燃烧后的产物是CO26．科学研究发现金星大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3)，实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。

下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是( )。

A．C2O3能使澄清石灰水变浑浊B．C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2 C．C2O3在一定条件下能还原氧化铁D．C2O3中碳的化合价为+3价7．下图能说明下列意图的是( )。

①说明CO具有还原性；②既说明CO具有可燃性，又充分地利用了能源；③说明CO 得氧后的产物是CO2；④有效地防止了有毒的CO对空气的污染。

A．①②B．②④C．②③④D．①②③④二、填空题(共34分)8．C、O、Ca是初中化学常见的3种元素，请选用其中的元素，写出符合下列要求的物质的化学式：(1)石墨_______；(2)能支持燃烧的气体_______；(3)能燃烧的气体_______；(4)不支持燃烧的气体_______；(5)可用来制取二氧化碳气体的白色固体_______；(6)金属氧化物_______。

化学九上六单元测试题及答案

化学九上六单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个元素的原子序数是11？A. 氢（H）B. 钠（Na）C. 氧（O）D. 碳（C）2. 化学方程式平衡的基本原则是什么？A. 原子守恒B. 电荷守恒C. 质量守恒D. 能量守恒3. 以下哪个化合物属于氧化物？A. 水（H2O）B. 二氧化碳（CO2）C. 氯化钠（NaCl）D. 氧气（O2）4. 根据元素周期表，下列元素中属于金属元素的是？A. 氢（H）B. 氧（O）C. 钠（Na）D. 碳（C）5. 以下哪个是酸的化学性质？A. 能与金属反应B. 能与碱反应生成盐和水C. 能与水反应D. 能与氧气反应6. 以下哪个是碱的化学性质？A. 能与金属反应B. 能与酸反应生成盐和水C. 能与水反应D. 能与氧气反应7. 根据元素周期表，下列元素中属于非金属元素的是？A. 铁（Fe）B. 铜（Cu）C. 硫（S）D. 锌（Zn）8. 以下哪个反应是置换反应？A. 铁与氧气反应生成铁的氧化物B. 氢气与氧气反应生成水C. 锌与稀硫酸反应生成锌硫酸和氢气D. 碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳9. 以下哪个是氧化还原反应？A. 氢气与氧气反应生成水B. 铁与氧气反应生成铁的氧化物C. 碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳D. 氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水10. 以下哪个是酸碱中和反应？A. 铁与氧气反应生成铁的氧化物B. 氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水C. 锌与稀硫酸反应生成锌硫酸和氢气D. 碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳二、填空题（每空1分，共10分）11. 元素周期表中，第1周期的元素数量是_。

12. 一个水分子由_个氢原子和_个氧原子组成。

13. 氧化铁的化学式是_。

14. 根据化学方程式2H2 + O2 → 2H2O，每_个氢气分子与_个氧气分子反应，生成_个水分子。

15. 酸碱中和反应的实质是_。

三、简答题（每题5分，共20分）16. 请简述什么是氧化还原反应，并给出一个例子。

人教版九年级化学上册第六单元测试题(附答案)

人教版九年级化学上册第六单元测试题（附答案）一、单选题（共12题；共24分）1.下列图示分别为二氧化碳的实验室制取、干燥、收集、验满的操作，其中正确的是（）A. 制取B. 干燥C. 收集D. 验满2.下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（）A. 金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质B. 在加热或高温条件下，CO能与许多金属氧化物反应C. CO2能使紫色石蕊溶液变红，说明CO2具有酸性D. 水墨画长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼3.下列物质间能够发生反应，但没有出现明显现象的是（）A. 将稀盐酸滴入盛石灰石的试管中B. 将CO2通入NaOH溶液中C. 将碳酸钠溶液滴入澄清石灰水中D. 将稀硫酸滴入NaCl溶液中4.实验室制取某些气体的装置如下图所示。

下列说法正确的是（）A. 装置①和③组合可以用来制取氢气B. 装置②和③组合可以用来制取氧气C. 装置②和⑤组合可以用来制取二氧化碳D. 装置②可以控制反应的随时发生随时停止5.用如图所示装置探究CO2能否与H2O反应。

滴加盐酸，待试管乙中液体变红后，将其加热至沸腾，红色不褪去。

下列说法正确的是（）A. 甲中逸出的气体只含CO2B. 乙中液体变红，证明CO2能与水反应C. 加热后红色不褪去，说明碳酸受热不分解D. 欲达到实验目的，可将盐酸改为稀硫酸6.碳及碳的化合物在日常生活和工农业生产中应用广泛。

下列有关说法错误的是（）A. 古代用墨书写的字画能够保存很长时间而不变色，是因为在常温下碳的化学性质不活泼B. 一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成，所以它们的化学性质相同C. 扶贫工作组在某村利用沼气（主要成分是甲烷）发电，是将化学能转化为电能D. 二氧化碳使湿润的紫色石蕊纸花变红，是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸7.对比是学习化学的重要方法。

下列关于CO2与CO的比较中错误的是（）A. CO2可用于灭火，CO可用作燃料B. CO2能溶于水，CO难溶于水C. CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨D. CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒8.石墨烯可用机械剥离法从石墨中剥离制得。

化学九年级上册第六单元综合测试卷

化学九年级上册第六单元综合测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列有关实验操作正确的是A．稀释浓硫酸时，将水沿内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中B．排水法收集二氧化碳时，看到水槽内导管口有气泡冒出立即收集C．实验室制氧气时，先用分液漏斗将双氧水加入锥形瓶巾，后检查装置气密性D．氢氧化钠和稀盐酸两种无色溶液混合前后，插入温度计观察温度变化2 . 下列有关量的变化图像与其对应叙述不相符的是A．红磷燃烧装置内压强变化B．往盐酸与氯化铁混合溶液中加入氢氧化钠溶液C．浓盐酸、浓硫酸敞口放置于空气中D．往氢氧化钡溶液中加入稀硫酸溶液3 . 下列图标表示“国家节水标志”的是（）A．A B．B C．C D．D4 . 下列关于二氧化碳的说法错误的是A．自然界存在氧气和二氧化碳的循环B．大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C．因为二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中难溶，故也可用排饱和碳酸氢钠溶液法收集D．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，再加热溶液，溶液的颜色变化过程为紫色——红色——无色5 . 下列说法正确的是（）A．大米、花生霉变后洗一洗可以食用B．冬天用煤炉取暖，为防止热量散失，应关紧门窗C．工业炼铁是利用还原剂在高温下把铁从铁矿石中还原出来D．人体若缺少碘元素易患甲状腺肿大，因此要尽可能多吃含碘食物6 . 下列关于能源说法中正确的是A．煤、石油、太阳能都是不可再生能源B．风能、太阳能是绿色能源，应大力开发利用C．核电站是利用原子核聚变所释放的能量来发电D．火箭发射利用的燃料是液态氢，是因为它含有的热量多7 . “水火不相容”是指水能灭火。

但有时水也可以“生火”，比如将过氧化钠(Na2O2)用脱脂棉包裹，再向上面滴加水，脱脂棉一会儿就会发生燃烧，该反应的化学方程式为：2Na2O2＋H2O=4X＋O2↑。

下列结论不正确的是（）A．脱脂棉是可燃物B．该反应过程中放出热量C．水能灭火是因为水能降低可燃物的着火点D．X的化学式为NaOH8 . 下列说法正确的是A．煤、石油、乙醇是三种重要的化石燃料B．全力开采化石燃料用于居民供暖C．图书档案着火宜用水基型灭火器扑灭D．室内着火时不要急于打开门窗9 . 学好化学，就要学会归纳和总结，下列总结有错误的一组是（）A．A B．B C．C D．D10 . 做下列物质在氧气中燃烧的实验之前，先要在集气瓶底放水或铺沙的是A．木炭在氧气中燃烧B．铁丝在氧气中燃烧C．硫在氧气中燃烧D．红磷在氧气中燃烧11 . 以下归纳和总结完全正确的一组是A．A B．B C．C D．D12 . 推理是学习化学的一种重要方法，下列推理关系成立的是（）A．某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，说明该物质中一定含有碳、氢两种元素B．铁丝生锈质量增大，蜡烛燃烧质量减小，所以这些反应不遵循质量守恒定律C．空气中可燃物燃烧必须与氧气接触，所以可燃物只要与空气接触就可以燃烧D．溶液是均一的、稳定的，所以均一稳定的物质一定是溶液13 . 中学生要有一定的安全知识，下列说法不正确的是A．在加油站、加气站使用手机可能引发燃烧爆炸B．图书、档案起火,可用液态二氧化碳灭火器灭火C．水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点D．逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离14 . 下列变化属于化学变化的是（）A．粮食酿酒B．酒精挥发C．铁水铸锅D．冰消雪融15 . 懂得必要的事故处理技能对保障人身安全十分重要，下列事故的处理方法错误的是（）A．有小孩掉落富含二氧化碳或硫化氢的溶洞中，应立即下洞救人B．不小心打翻酒精灯造成酒精在桌面上燃烧，应立即用湿抹布扑盖C．做实验时不慎将NaOH溶液沾到皮肤上，用大量水冲洗之后，涂上硼酸或醋酸溶液D．因胃酸过多引起胃部的不适，可以服用医药级氢氧化镁片加以中和二、填空题16 . 如图是硫化氢(H2S)与氧气反应的微观示意图。

人教版九年级化学上册第六单元测试卷(含答案)

人教版九年级化学上册第六单元测试卷(含答案)相对原子质量：C-12 O-16 Ca-40 Mg-24 Na-23 K-39 Zn-65 Cu-64一、选择题。

（每小题只有一个正确答案，请将其序号填入题后的括号内，50分。

）1. “低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。

下列做法不符合“低碳生活”理念的是（）A. 教科书循环使用B. 多用电子邮箱、QQ等即时通讯工具C. 夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低D. 提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式2．既有可燃性又有还原性的一组单质是（）A. H2，O2 B．C，CO C．H2，C D．H2，CO23．下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是（）A．金刚石、石墨和C60硬度都很大B．二氧化碳和一氧化碳都能灭火C．二氧化碳可作为大棚种植农作物气体肥料D．一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊4．防毒面具的滤毒罐中用来吸附毒气的物质是（）A. 木炭 B．活性炭 C. 炭黑 D．石墨5．当氧化铜中混有少量木炭粉时，要保留氧化铜，除掉木炭粉的方法是（）A. 加热混合物 B．在氧气流中加热混合物C. 加水溶解、过滤 D．在氢气流中加热混合物6. 在实验室收集、验满和检验氧气和二氧化碳两种气体的实验中，具有的相同点是（）A. 都可以用排水法来收集 B．都是用燃着的木条进行检验C. 都可以用向上排空气法来收集 D．都是用带火星的木条检验气体7．古代字画（如王羲之的《丧乱帖》等）能够保存至今仍不变色，是因为（）A. 碳具有吸附性 B．碳是一种黑色单质C. 碳单质的硬度大D. 常温下，碳的化学性质不活泼8．C60发现使人类了解到一个全新的碳世界，下列关于C60的说法错误的是（）A. C60属于单质B. C60这种足球结构的分子很稳定C. 每个C60分子是由60个碳原子构成的D. C60与金刚石、石墨具有相似的物理性质9．通过对CO和CO2的学习，你认为下列观点中错误的是（）A．物质的结构决定物质的性质B．物质的性质决定物质的用途C. 气体的性质决定气体的收集方法D．物质的组成元素相同，则化学性质一定相同10. 下列关于金刚石、石墨和C60的说法中错误的是（）A．都是由碳原子构成的，性质相同B．三种单质中碳原子的排列方式不同C．完全燃烧后产物都是二氧化碳D．都是由碳元素组成的不同单质11．下列二氧化碳的用途中，错误的是（）A . 供给呼吸 B. 用作气体肥料C. 用于灭火D. 生产碳酸饮料12. 农业技术人员向农民建议：在塑料大棚中种植植物时，可向大棚中通人适量的CO2。

人教版九年级化学上册第六单元单元测试卷

人教版九年级化学上册第六单元单元测试卷第六单元单元测试卷一、选择题：（每题2分，计30分。

）请将答案填在下面的表格中。

1.下列过程中发生化学变化的是（）A。

石墨导电B。

金刚石切割大理石C。

用铅笔写字D。

将石墨转化成金刚石2.在防毒面具中用于吸附有毒气体的物质是（）A。

活性炭B。

金刚石C。

石墨D。

焦炭3.取几粒石灰石放入试管中，向其中加入几毫升酸溶液，开始时有气泡产生，一会儿后就不再产生气泡，可能的原因是()A。

装置漏气B。

加入的是稀盐酸C。

加入的稀硫酸D。

生成的气体被酸溶液溶解了4.一氧化氮是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，能跟空气中氧气迅速反应生成二氧化氮气体，现要收集一瓶一氧化氮气体，应采取的方法是()A。

排水集气法B。

向上排空气法C。

向下排空气法D。

排水法和向上排空气法5.检验一瓶气体是否是二氧化碳的正确方法是()A。

将燃烧的木条伸入瓶中，观察木条是否熄灭B。

将燃烧的木条伸到集气瓶口观察木条是否熄灭C。

向瓶内倒少量澄清石灰水，观察石灰水是否变浑浊D。

放入一只小动物，观察小动物能否存活6.用石灰石和稀盐酸反应制取较多的二氧化碳气体，一般不必使用的仪器是()A。

锥形瓶B。

导管C。

水槽D。

长颈漏斗7.试验某化合物中是否含有碳酸根离子，常需使用的药品有()A。

盐酸B。

石灰水C。

石灰石和盐酸D。

石灰水和盐酸8.将二氧化碳中混入的一氧化碳除去，得到较纯净的二氧化碳，应采用的方法是()A。

将混合气体通过加热的氧化铜B。

点燃该混合气体C。

将混合气体通过澄清的石灰水D。

将集气瓶口朝上，移开玻璃片使一氧化碳气体自动逸出9.下列气体，不属于温室气体的是()A。

二氧化碳B。

氧气C。

甲烷D。

臭氧10.下列各方案中，不能用于鉴别一氧化碳和二氧化碳的是()A。

用鼻子闻B。

测定它们在水里的溶解能力C。

分别用燃烧的木条试验D。

分别用石灰水试验11.鉴别CO2、O2、空气三瓶气体时，最简便且可行的方法是()A。

用燃着的木条分别伸入集气瓶中B。

人教版九年级化学上册第六单元测试题

第六单元测试题时间：45分钟满分：100分可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Ca—40Cu—64一、选择题(每小题3分，共45分)1．下列是二氧化碳的几种用途，其中仅用了它的物理性质的是( A )A．人工降雨B．光合作用C．制碳酸饮料D．用于灭火2．把CO2通入紫色石蕊溶液中，再加热溶液，溶液颜色变化过程为( C )A．无色—红色—无色B．紫色—红色—无色C．紫色—红色—紫色D．红色—蓝色—红色3．诺贝尔化学奖曾授予发现C60的三位科学家，现在C70也已制得，对C60和C70这两种物质的叙述错误的是( B )A．是两种不同的物质B．是两种新型的化合物C．都是由碳元素组成的D．相对分子质量之差为1204．(临沂中考)下列有关碳和碳的化合物的说法中，错误的是( C )A．金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同B．CO具有还原性，可以用来冶炼金属C．碳在氧气中燃烧一定生成二氧化碳D．自然界消耗CO2的主要途径是植物的光合作用5．(甘孜州中考)CO、CO2和CaCO3的转化关系如下图所示。

下列说法错误的是( B )CO①②CO2③④CaCO3A．①可通过物质的还原性实现B．②可通过物质的可燃性实现C．③可通过与澄清石灰水反应实现D．④可通过分解反应实现6．(湘西州中考)下列关于CO2、CO的说法不正确的是( C )A. CO是许多气体燃料(如水煤气)的主要成分B．冬天用煤火取暖时，在煤炉上放一壶水不能防止CO中毒C．CO2无毒，当空气中的CO2超过正常含量时，不会对人体健康产生影响D．大气中的CO2能起到对地球保温的作用7．下列制取、收集、验满、检验CO2的装置和原理能达到实验目的的是( D )8．证明汽水中含有CO2气体，最合理的做法是( D )A．将燃烧的木条伸进汽水中，观察是否熄灭B．用手在瓶口轻轻扇动，闻有无刺激性气味C．振荡汽水瓶，观察瓶子是否变瘪D．振荡汽水瓶，将喷出的气体通入澄清石灰水中，观察是否变浑浊9．用“W”形玻璃管进行微型实验，将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。

初三上册化学6单元试卷

初三上册化学6单元试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物质中，属于混合物的是（）A. 蒸馏水B. 氧气C. 空气D. 纯碱2. 化学变化中一定伴随的现象是（）A. 放热B. 发光C. 颜色变化D. 产生新物质3. 下列物质中，属于氧化物的是（）A. 二氧化碳B. 氢气C. 氧气D. 氮气4. 根据质量守恒定律，下列说法正确的是（）A. 化学反应前后元素的种类不变B. 化学反应前后原子的种类不变C. 化学反应前后原子的数目不变D. 以上说法都正确5. 下列物质中，属于酸的是（）A. 碳酸钠C. 氢氧化钠D. 氯化钠6. 下列物质中，属于碱的是（）A. 硫酸铜B. 氢氧化钠C. 硫酸D. 氯化钠7. 下列物质中，属于盐的是（）A. 碳酸钙B. 硫酸C. 氢氧化钠D. 氯化钠8. 金属活动性顺序表中，排在氢前面的金属能与酸反应生成氢气，下列说法正确的是（）A. 铁排在氢前面，铁与稀盐酸反应生成氢气B. 铜排在氢后面，铜与稀盐酸不反应C. 铁排在氢后面，铁与稀盐酸不反应D. 铜排在氢前面，铜与稀盐酸反应生成氢气9. 下列物质中，属于有机物的是（）A. 甲烷B. 二氧化碳C. 碳酸钠D. 氯化钠10. 下列物质中，属于非金属单质的是（）A. 氧气C. 氢气D. 氯化钠二、填空题（每题2分，共20分）1. 根据元素周期表，元素的原子序数为11的元素是______。

2. 二氧化碳的化学式为______。

3. 酸的共性之一是能使紫色石蕊试液变______。

4. 金属活动性顺序表中，排在氢前面的金属能与酸反应生成______。

5. 碱的共性之一是能使酚酞试液变______。

6. 盐的化学式中，阳离子是金属离子或______。

7. 有机物的特点是含有______元素。

8. 非金属单质的化学性质通常表现为______。

9. 根据质量守恒定律，化学反应前后______不变。

10. 金属活动性顺序表中，排在氢后面的金属不能与酸反应生成______。