大学基础物理实验课表2009

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2017~2018学年第二学期物理系大学物理实验课表(除绪论外[001]

八九十十一十二十三十四十五十六一二三四五六
九十十一十二十三十四十五十六十五十六一二三四五六七八
十一十二十三十四十五十六一二三四五六七八九
十二十三十四十五十六一二三四五六七八九十
十三十四十五十六一二三四五六七八九十十一
十四十五十六一二三四五六七八九十十一十二
二
杨永明张春玲王艳阳张建国田珊珊王博曹建国张玲
自动化类1701 自动化类1702 自动化类1703 自动化类1704 自动化类1705 自动化类1706 自动化类1707 自动化类1708
王艳阳辛红刘宣作高当丽王良甚张频
星期授课教师专业班级
张琳丽高树理王占民王凯君郝劲波武戈
机制1701 机制1702 机制1703 机制1704 机制1705 机制1706
周次 4 6
一二三四五六绪论七八九十十一十二
7
二三四五六七八九十十一十二十三
2017～2018学年第二学期物理系大学物理实验课表（除绪论外）
星期授课教师专业班级
寇军美张频王凯君华中文赵瑾高当丽史毅敏
安全工程1701 安全工程1702 安全工程1703 材料类1701 材料类1702 材料类1703 材料类1704
周次 4 5
一二三四五六七绪论八九十十一十二十三十四
星期授课教师专业班级
魏国瑞陈长城史毅敏付志强
力学1701 力学1702 应化1701 应化1702

2013-2014_2_物理实验课表-新

2013-2014第二学期物理实验课表
本文件共两页，包含三部分：项目说明、实验室项目循环课表、各组小课表
通过项目说明了解本学期所开实验项目名称、地点、学时、特殊情况及要求等信息；
通过实验室项目循环课表了解各组的项目组合情况、周次、地点等信息，作为选择组次的参考依据；通过各组小课表可以了解到每个组别本学期详细的时间、项目、地点安排等信息，作为上课的指导。

（一）本学期开放的实验项目：（计划总学时30）
（二）开放组次实验室项目循环课表（第1、2周网上选课）
开放时间：第3周至第16周，16周为考试周。

请同学们注意上课时间。

清明、五一、端午等节假日课程调整原则上安排在周末同一时间补课，青年节不放假，具体安排请关注实验室通知。

组号说明：Xmn——X：A—P循环组次；m：1—5星期几；n：1—5第几节课
上课时间：（上课时间比较特殊，不要迟到）
周二上午为材料111班专选
下午（Xm3）12：30----2：45（3学时）；下午（Xm4）2：50----5：05（3学时）
请记住自己的循环组号及相应的上课时间（如B43：B组周四第3节12：30开课）
（三）2013-2014第二学期A——P各组小课表（阴影部分代表12：30开始上课，一个下午完成6学时的312/7.8实验项目）。

2006—2007学年第2学期物理实验课表 (第3 周)

2011～2012学年第一学期物理实验课表（第3周）系（部）：数学与信息科学学院物理实验室（〈龙〉公共实验楼S-5栋）系教学主任：实验室主任：填表人：2011～2012学年第一学期物理实验课表（第4周）系（部）：数学与信息科学学院物理实验室（〈龙〉公共实验楼1B栋）系教学主任：实验室主任：填表人：2011～2012学年第一学期物理实验课表（第5周）系（部）：数学与信息科学学院物理实验室（〈龙〉公共实验楼1B栋）系教学主任：实验室主任：填表人：2011～2012学年第一学期物理实验课表（第6周）系（部）：数学与信息科学学院物理实验室（〈龙〉公共实验楼1B栋）系教学主任：实验室主任：填表人：2011～2012学年第一学期物理实验课表（第7周）系（部）：数学与信息科学学院物理实验室（〈龙〉公共实验楼1B栋）系教学主任：实验室主任：填表人：2011～2012学年第一学期物理实验课表（第8周）系（部）：数学与信息科学学院物理实验室（〈龙〉公共实验楼1B栋）系教学主任：实验室主任：填表人：2011～2012学年第一学期物理实验课表（第9周）系（部）：数学与信息科学学院物理实验室（〈龙〉公共实验楼1B栋）系教学主任：实验室主任：填表人：2011～2012学年第一学期物理实验课表（第10周）系（部）：数学与信息科学学院物理实验室（〈龙〉公共实验楼1B栋）系教学主任：实验室主任：填表人：2011～2012学年第一学期物理实验课表（第11周）系（部）：数学与信息科学学院物理实验室（〈龙〉公共实验楼1B栋）系教学主任：实验室主任：填表人：2011～2012学年第一学期物理实验课表（第12周）系（部）：数学与信息科学学院物理实验室（〈龙〉公共实验楼1B栋）系教学主任：实验室主任：填表人：。

大学物理B课程教学大纲09版

大学物理B课程教学大纲适用专业：生科，农，林等专业本科学制年限：四年总学时：64 学分：4制定者：审核人：一、说明1、课程的性质、地位和任务物理学是研究物质最基本、最普遍的结构和运动形式及其规律的学科。

它是许多自然科学和工程技术的基础，是理工农医各专业必修的公共基础课程。

课程的任务，一方面在于为学生较系统地打好必要的物理基础，另一方面，使学生初步学到科学的思维方法和研究问题的能力。

2、课程教学的基本要求：通过本课程学习，使学生对物理学的基本概念、基本原理和基本规律有比较全面而系统的认识，并具备初步应用的能力，为学习各专业后续课程打下必要的物理基础；同时，可使学生熟悉物理学研究问题的基本方法，培养科学的思维方法和分析问题、解决问题的能力，为学生自身专业学习提供借鉴，为建立辩证唯物主义观提供科学依据。

3、教法特点：（写教学内容的组织与安排，教学方法与手段等内容）。

应结合专业特点对教学内容进行适当取舍，主要采用讲授法，利用黑板和PPT相互结合的多媒体教学方式。

4、先修课程：高等数学5、课程学时分配：考查二、理论教学内容与学时安排第1章运动的描述 ( 3学时)1、参考系、坐标系、物理模型；2、位矢、位移、速度及加速度；3、曲线运动的描述、运动学中的两类问题。

基本要求：掌握描述质点运动的四个物理量在直角坐标系中表示及相互关系、掌握运动学中两类问题的求解；理解描述运动的必要三个条件、四个物理量在直角坐标系中表示、圆周运动的角量与线量描述及相互关系；了解在自然坐标系运动的描述。

第2章力学中动力学基本规律 ( 5学时)1、牛顿运动定律及其应用；2、动量、质点与质点系的动量定理、动量守恒定律；3、功、功率、动能、动能定理、势能、质点系的动能定理与功能原理、机械能守恒定律；4、质点的角动量、角动量定理、角动量守恒定律。

5、刚体定轴转动的描述、转动惯量、转动定律、定轴转动的机械能守恒与角动量守恒。

基本要求：掌握牛顿运动定律及其应用、动量守恒定律、机械能守恒定律、角动量守恒定律；理解牛顿运动三定律、动量、动量定理、功与动能、势能、功能原理、角动量及角动量定理；了解刚体定轴转动、转动惯量、转动定律、定轴转动的机械能守恒与角动量守恒。

大学物理实验

2012~2013学年第二学期大学物理实验开课安排1.开课对象：按照每个小班20人左右计，完全学分制选课班级40个小班；2. 开设实验：1）基础实验3.3 扭摆法测定转动惯量2）基础实验3.10 示波器及音频信号发生器的使用3）基础实验3.11 用惠斯登电桥测中值电阻4）基础实验3.12 用模拟法测绘静电场5）基础实验3.20 薄透镜焦距的测定6）基础实验3.22 用牛顿环测凸透镜的曲率半径7）基础实验3.23 霍尔效应法测定螺线管轴向磁感应强度分布8）综合性实验4.1 静态拉伸法测量钢丝的杨氏模量9）设计性实验5.5 电表的改装10）设计性实验5.6 测量线性电阻和非线性电阻的伏安特性3. 开课时间、地点：绪论课大学物理实验：上课时间--第四周具体另行通知上课地点--惟义楼具体另行通知实验课第五周按课表安排的时间上课；地点：先骕楼理电学院物理实验室（一楼和三楼）详细安排见下表：星期一下午13：00~15：30大学物理实验老师安排星期一下午13：00~15：30大学物理实验学生安排学生分组方法：第1组 .乐建新#3班12级化学1班第2组陶向阳#3班12级化学1班第3组王公平#1班12级材料化学班第4组王琦#2班12级材料化学班第5组徐华兰#1班12级应用化学1班第6组徐华兰#2班12级应用化学1班第7组谢旻#1班12级电子信息工程1班第8组段正路#2班12级电子信息工程1班第9组熊小华#3班12级通信工程2班第10组徐学翔#2班12级通信工程2班星期一下午13：00~15：30实验课学生名单及分组安排星期一下午15：30~18：00大学物理实验老师安排星期一下午15：30~18：00大学物理实验学生安排学生分组方法：第1组陈艳#3班11级数学与应用数学1班第2组乐建新#2班11级数学与应用数学1班第3组郭琴#1班11级数学与应用数学1班第4组郭琴#3班12级通信工程2班星期一下午15：30~18：00实验课学生名单及分组安排星期三下午13：00~15：30大学物理实验老师安排星期三下午13：00~15：30大学物理实验学生安排学生分组方法：第1组.付国兰#1班12级通信工程1班第2组付国兰#3班12级通信工程1班第3组袁彩雷#1班12级化学2班第4组.王公平#2班11级生物科学2班第5组陈艳#1班12 级生物科学1班第6组胡利云#2班12级生物工程班第7组屈元举#2班12级生物技术班第8组袁彩雷#2班12级生物科学2班第9组程晏蓓#2班12级电子信息工程2班第10组胡娜#2班12级应用化学2班星期三下午13：00~15：30实验课学生名单及分组安排星期三下午15：30~18：00大学物理实验老师安排星期三下午15：30~18：00大学物理实验学生安排学生分组方法：第1组王公平#3班12级生物科学2班第2组高火贵#2班12级生物科学2班第3组付国兰#2班12级通信工程1班第4组乐建新#1班12级生物科学1班第5组陶向阳#2班12级生物科学1班第6组刘晓山#1班12级生物技术班第7组王琦#1班12级生物工程班第8组程晏蓓#1班12级电子信息工程2班第9组胡娜#1班12级应用化学2班星期三下午15：30~18：00实验课学生名单及分组安排星期五下午14：00~16：30大学物理实验老师安排星期五下午14：00~16：30大学物理实验学生安排1学生分组方法：第1组段正路#1班11级数学与应用数学3班第2组王琦#4班11级数学与应用数学3班第3组谢旻#2班11级数学与应用数学3班第4组高火贵#3班11级信息与计算科学第5组袁彩雷#4班11级信息与计算科学第6组刘晓山#2班11级信息与计算科第7组屈元举#1班11级信息与计算科学第8组郭琴#2班11级数学与应用数学2班第9组熊小华#1班11级数学与应用数学2班第10组徐学翔#3班11级数学与应用数学2班星期五下午14：00~16：30实验课学生名单及分组安排。

大学基础物理实验课表(1)20132

衍射光栅
牛顿环
全息照相
轮空
碰撞
3
曾宗海
靳思玥
4
张博宇
卡迪尔亚·
5
张建鹏
李叮咚
6
张文凯
李秋实
7
赵宣茗
廖沁悦
8
周萌
刘晓旭
9
卞晗澄
吕沅宏
10
曹爽
肖丽雪
11
杜贺
邢云
12
何桢
杨芳
13
王军
殷苏健
14
周多莹
张珊
15
B303
A401
A303
B302
A203
B201
B202
B202
A201
A202
A102
A102
B303
力
2
关景涛
闫冬
绪论
冰的熔解热
杨氏模量
伏安法测电阻
示波器的使用
直流双臂电桥
三相交流电路
自组显微镜
衍射光栅
牛顿环
全息照相
轮空
碰撞
弦振动
粘滞系数
3
胡华卿
阿迪力·吐
4
金川
蔡朋成
5
邝嘉健
董舸
6
李杰
关明
7
李杨博
胡珈源
8
李遥
荆宇昊
9
王茜茜
孔凡秋
10
王诗平
李晨光
11
吴易鸣
李登维
12
许杉
李翰实
13
杨梦馨
李玉成
14
田相勋
李祥龙
谢彦苗
金宇菲
花芸
15
徐文文
李博

大学基础物理实验课表

电
电
电
光
光
光
2
范旻燊
宋勃宇
王文
王嘉楠
绪论
全息照相
轮空
碰撞
弦振动
粘滞系数
冰的熔解热
杨氏模量
伏安法测电阻
示波器的使用
直流双臂电桥
三相交流电路
自组显微镜
衍射光栅
牛顿环
3
康佳
田明正
王嬴超
正一
4
卢凯成
王刚
邢志雪
刘志昕
5
罗肖肖
王贺
张艾
张博涵
6
彭恩涛
王金山
张琳
胡旋
7
尚以尧
王世尧
张瑜
彭俊沛
8
师艳召
王醒
丁健
徐俊
9
汤翊
绪论
碰撞
弦振动
粘滞系数
冰的熔解热
杨氏模量
伏安法测电阻
示波器的使用
直流双臂电桥
三相交流电路
自组显微镜
衍射光栅
牛顿环
全息照相
轮空
3
刘思洋
陆瑶
蔡国斌
马涛
4
赛尔达尔艾
边佳旺
陈少越
朱怡雯
5
汪行健
常华亭
次仁达娃
张艳杰
6
王斌
代广泰
丛庆
王谦博
7
韦伟
戴舟
崔旭
贺元一
8
魏岩松
邓青
邓致丰
郭无费
9
武千年
丁亮
冯雨龙
杨豪
10
赵洪晨
伏安法测电阻
示波器的使用
直流双臂电桥
3
戴思聪
吴晓宣

大学基础物理实验课表2009

顾玮
李建男
11
朱光宇
龚成
韩超
章玉君
12
朱建川
缑旭
金叶奇
陈辰
13
邹亚男
韩鸣飞
李丹阳
李仲伟
14
陈思
韩宗甦
李昊
史慧珂
15
杜颖达
何厚华
李天雄
林翘楚
B303
B303
A401
A303
B302
A203
B201
B202
B202
A201
A202
A102
A102
B
1
范文思
胡德天
李旭东
薛子彦
光
力
力
力
力
力
电
电
电
电
光
光
光
2
冯蕾
5
韩书宁
王学瑞
6
候雪冰
王宝欣
7
李楠
杨浩泉
8
李媛
陈进阳
9
梁定坤
方晓月
10
廖罗皓晨
刘笑颜
11
刘慧
吴福泉
12
马珵
张靖晨
13
马晓晴
谢旺秋
14
秦文浩
毕莉
15
益海冬
刘蕊
B302
A203
B201
B202
B202
A201
A202
A102
A102
B303
B303
A401
A303
L
1
丁鹏程
张子默
力
力
电
电
电
电
光
光
光
光
力

09级近代物理实验秋季课表(1)

3
3
3
3
3
3
7
7
7
7
7
2
2
2
2
2
2
1
6
6
6
6
6
4
高洁
光栅光谱（3504）
4
4
4
4
4
4
8
8
8
8
8
3
3
3
3
3
3
2
7
7
7
7
7
1
教师
实验科目
第14周
第15周
第16周
第17周
12.2
12.2
12.1
12.1
12.1
12.9
12.9
12.8
12.8
12.8
12.16
12.16
12.15
12.15
12.15
12.23
10.6
4班
10.6
5班
10.14
1班
10.14
2班
10.13
3班
10.13
4班
10.13
5班
10.21
1班
10.21
2班
10.20
3班
10.20
4班
10.20
5班
10.28
1班
10.28
2班
10.27
3班
10.27
4班
10.27
5班
5上
5下
4上
4上
4下
5上
5下
4上
4上
4下
5上
5下
4上
4上
4下
5上

2017-2018学年第一学期《物理实验1》课程表(科学校区)

2017-2018学年第一学期《物理实验1》课程表（科学校区）一．班级分组说明：每班按学号顺序分6个小组:1-10号为1组,11-20号为2组,依此类推。

如环工16-1班35号学生为I4组。

合班顺延，缺号递补。

二．实验编号（实验室）及实验内容实验1（106）示波器的调节和使用实验2（208）分光计的调整与使用实验实验3（108）电位差计的使用实验4（109）牛顿环测定透镜的曲率半径实验5（207）金属丝线胀系数的测量实验6（207）空气比热容比的测量实验7（209）旋光效应的应用实验8（209）光电效应测定普朗克常量实验9（210）仿真实验-密立根油滴实验实验10（211）迈克尔逊干涉仪调整与使用（1）实验11（308）热导率的测量实验12（308）转动惯量的测定三．循环方式：第2周起，如下表开始循环实验房间号106208108109207209210211308实验项目123456789101112第2周绪论（在指定教室进行理论讲授，单独查看绪论课表时间和教室安排）第3周Ⅰ1Ⅰ2Ⅰ3Ⅰ4Ⅰ5Ⅰ6Ⅱ1Ⅱ2Ⅱ3Ⅱ4Ⅱ5Ⅱ6Ⅲ1Ⅲ2Ⅲ3Ⅲ4Ⅲ5Ⅲ6第4周Ⅲ5Ⅲ6Ⅰ1Ⅰ2Ⅰ3Ⅰ4Ⅰ5Ⅰ6Ⅱ1Ⅱ2Ⅱ3Ⅱ4Ⅱ5Ⅱ6Ⅲ1Ⅲ2Ⅲ3Ⅲ4第5周Ⅲ3Ⅲ4Ⅲ5Ⅲ6Ⅰ1Ⅰ2Ⅰ3Ⅰ4Ⅰ5Ⅰ6Ⅱ1Ⅱ2Ⅱ3Ⅱ4Ⅱ5Ⅱ6Ⅲ1Ⅲ2第6周Ⅲ1Ⅲ2Ⅲ3Ⅲ4Ⅲ5Ⅲ6Ⅰ1Ⅰ2Ⅰ3Ⅰ4Ⅰ5Ⅰ6Ⅱ1Ⅱ2Ⅱ3Ⅱ4Ⅱ5Ⅱ6第7周Ⅱ5Ⅱ6Ⅲ1Ⅲ2Ⅲ3Ⅲ4Ⅲ5Ⅲ6Ⅰ1Ⅰ2Ⅰ3Ⅰ4Ⅰ5Ⅰ6Ⅱ1Ⅱ2Ⅱ3Ⅱ4第8周Ⅱ3Ⅱ4Ⅱ5Ⅱ6Ⅲ1Ⅲ2Ⅲ3Ⅲ4Ⅲ5Ⅲ6Ⅰ1Ⅰ2Ⅰ3Ⅰ4Ⅰ5Ⅰ6Ⅱ1Ⅱ2第9周Ⅱ1Ⅱ2Ⅱ3Ⅱ4Ⅱ5Ⅱ6Ⅲ1Ⅲ2Ⅲ3Ⅲ4Ⅲ5Ⅲ6Ⅰ1Ⅰ2Ⅰ3Ⅰ4Ⅰ5Ⅰ6第10周Ⅰ5Ⅰ6Ⅱ1Ⅱ2Ⅱ3Ⅱ4Ⅱ5Ⅱ6Ⅲ1Ⅲ2Ⅲ3Ⅲ4Ⅲ5Ⅲ6Ⅰ1Ⅰ2Ⅰ3Ⅰ4第11周Ⅰ3Ⅰ4Ⅰ5Ⅰ6Ⅱ1Ⅱ2Ⅱ3Ⅱ4Ⅱ5Ⅱ6Ⅲ1Ⅲ2Ⅲ3Ⅲ4Ⅲ5Ⅲ6Ⅰ1Ⅰ2四:注意事项1.课前必须做好预习，完成预习练习与测验,并列好原始数据表格,原始数据不能用铅笔书写,必须有任课教师的签字。

物理实验课表

2010-2011学年第二学期2010级本科普通物理实验课表周二上午食品科学1班，食品科学2班，生物工程1班，生物工程2班，生物技术；食品质量，计算机科学1班，计算机科学2班，网络1班，网络2班下午机械制造1班，机械制造2班，汽车服务工程，材料成型1班，材料成型2班，机械电子1班，机械电子2班，信息计算1班，信息计算2班周四上午自动化1班，自动化2班，电子信息1班，电子信息2班，通信工程，电气工程及其自动化，高分子，软件工程1班，软件工程2班下午土木工程1班，土木工程2班，工程管理1班，工程管理2班，化工工艺1班，化工工艺2班，应用化学1班，应用化学2班，环境工程；孙兴川刘栓江郑桂梅李成波牛兴平刘振东王磊吴洁孙兆楼窦立璇误差分析误差分析误差分析误差分析误差分析误差分析误差分析误差分析误差分析误差分析第1周周二上1 食品科学1A 食品科学1B 食品科学2A 食品科学2B 生物工程1A 生物工程1B 生物工程2A 生物工程2B 生物技术A 生物技术B周二上2机制1A 机制1B 机制1C 机制1D 机制2A 机制2B 机制2C 机制2D 汽车A 汽车B 周二下1 自动化1A 自动化1B 自动化2A 自动化2B 电子信息1 A 电子信息1B 电子信息2A 电子信息2B 通信工程A 通信工程B周二下2 土木1A 土木1B 土木1C 土木2A 土木2B 土木2C 工程管理1 A 工程管理1B 工程管理2A 工程管理2B周四上1 食品质量A 食品质量B计科1A 计科1B 计科2A 计科2B 网络1A 网络1B 网络2A 网络2B 周四上2 材料1A 材料1B 材料2A 材料2B 机械电子1A 机械电子1B 机械电子2A 机械电子2B 信息计算1信息计算2 周四下1 电气工程A 电气工程B 电气工程C高分子A 高分子B 高分子C 软件1A 软件1B 软件2A 软件2B 周四下2 化工工艺1A 化工工艺1B 化工工艺2A 化工工艺2B 应用化学1A 应用化学1B 应用化学2A 应用化学2B 环境工程A 环境工程B孙兴川刘栓江郑桂梅李成波牛兴平刘振东王磊吴洁孙兆楼窦立璇数据处理数据处理数据处理数据处理数据处理数据处理数据处理数据处理数据处理数据处理第2周周二上1 食品科学1A 食品科学1B 食品科学2A 食品科学2B 生物工程1A 生物工程1B 生物工程2A 生物工程2B 生物技术A 生物技术B周二上2机制1A 机制1B 机制1C 机制1D 机制2A 机制2B 机制2C 机制2D 汽车A 汽车B 周二下1 自动化1A 自动化1B 自动化2A 自动化2B 电子信息1 A 电子信息1B 电子信息2A 电子信息2B 通信工程A 通信工程B周二下2 土木1A 土木1B 土木1C 土木2A 土木2B 土木2C 工程管理1 A 工程管理1B 工程管理2A 工程管理2B周四上1 食品质量A 食品质量B计科1A 计科1B 计科2A 计科2B 网络1A 网络1B 网络2A 网络2B 周四上2 材料1A 材料1B 材料2A 材料2B 机械电子1A 机械电子1B 机械电子2A 机械电子2B 信息计算1信息计算2 周四下1 电气工程A 电气工程B 电气工程C高分子A 高分子B 高分子C 软件1A 软件1B 软件2A 软件2B 周四下2 化工工艺1A 化工工艺1B 化工工艺2A 化工工艺2B 应用化学1A 应用化学1B 应用化学2A 应用化学2B 环境工程A 环境工程B郑桂梅牛兴平吴洁王磊李成波刘振东孙兴川刘栓江孙兆楼窦立璇长度测量密度测量示波器的使用电位差计牛顿第二定律验证动量守恒定律研究万用表的使用惠斯通电桥转动惯量的测量电流场模拟静电场第3周周二上1 食品科学1A 食品科学1B 食品科学2A 食品科学2B 生物工程1A 生物工程1B 生物工程2A 生物工程2B 生物技术A 生物技术B周二上2 食品科学1B 食品科学1A 食品科学2B 食品科学2A 生物工程1B 生物工程1A 生物工程2B 生物工程2A 生物技术B 生物技术A周二下1机制1A 机制1B 机制1C 机制1D 机制2A 机制2B 机制2C 机制2D 汽车A 汽车B 周二下2机制1B 机制1A 机制1D 机制1C 机制2B 机制2A 机制2D 机制2C 汽车B 汽车A 周四上1 自动化1A 自动化1B 自动化2A 自动化2B 电子信息1 A 电子信息1B 电子信息2A 电子信息2B 通信工程A 通信工程B周四上2 自动化1B 自动化1A 自动化2B 自动化2A 电子信息1B 电子信息1 A 电子信息2B 电子信息2A 通信工程B 通信工程A周四下1 土木1A 土木1B 土木1C 土木2A 土木2B 土木2C 工程管理1 A 工程管理1B 工程管理2A 工程管理2B周四下2 土木1B 土木1A 土木2A 土木1C 土木2C 土木2B 工程管理1B 工程管理1 A 工程管理2B 工程管理2A第4周周二上1 食品质量A 食品质量B计科1A 计科1B 计科2A 计科2B 网络1A 网络1B 网络2A 网络2B周二上2 食品质量B 食品质量A计科1B 计科1A 计科2B 计科2A 网络1B 网络1A 网络2B 网络2A 周二下材料1A 材料1B 材料2A 材料2B 机械电子机械电子机械电子机械电子信息计算信息计算21 1A 1B 2A 2B 1周二下2 材料1B 材料1A 材料2B 材料2A 机械电子1B 机械电子1A 机械电子2B 机械电子2A 信息计算2信息计算1 周四上1 电气工程A 电气工程B 电气工程C高分子A 高分子B 高分子C 软件1A 软件1B 软件2A 软件2B 周四上2 电气工程B 电气工程A 高分子A 电气工程C高分子C 高分子B 软件1B 软件1A 软件2B 软件2A 周四下1 化工工艺1A 化工工艺1B 化工工艺2A 化工工艺2B 应用化学1A 应用化学1B 应用化学2A 应用化学2B 环境工程A 环境工程B周四下2 化工工艺1B 化工工艺1A 化工工艺2B 化工工艺2A 应用化学1B 应用化学1A 应用化学2B 应用化学2A 环境工程B 环境工程A第5周周二上1 食品科学2A 食品科学2B 生物工程1A 生物工程1B 生物工程2A 生物工程2B 生物技术A 生物技术B 食品科学1A 食品科学1B周二上2 食品科学2B 食品科学2A 生物工程1B 生物工程1A 生物工程2B 生物工程2A 生物技术B 生物技术A 食品科学1B 食品科学1A周二下1机制1C 机制1D 机制2A 机制2B 机制2C 机制2D 汽车A 汽车B 机制1A 机制1B 周二下2机制1D 机制1C 机制2B 机制2A 机制2D 机制2C 汽车B 汽车A 机制1B 机制1A 周四上1 自动化2A 自动化2B 电子信息1 A 电子信息1B 电子信息2A 电子信息2B 通信工程A 通信工程B 自动化1A自动化1B 周四上2 自动化2B 自动化2A 电子信息1B 电子信息1 A 电子信息2B 电子信息2A 通信工程B 通信工程A 自动化1B自动化1A 周四下1 土木1C 土木2A 土木2B 土木2C 工程管理1 A 工程管理1B 工程管理2A 工程管理2B土木1A 土木1B 周四下2 土木2A 土木1C 土木2C 土木2B 工程管理1B 工程管理1 A 工程管理2B 工程管理2A土木1B 土木1A 第6周周二上1 计科1A 计科1B 计科2A 计科2B 网络1A 网络1B 网络2A 网络2B 食品质量A 食品质量B周二上2 计科1B 计科1A 计科2B 计科2A 网络1B 网络1A 网络2B 网络2A 食品质量B 食品质量A周二下1 材料2A 材料2B 机械电子1A 机械电子1B 机械电子2A 机械电子2B 信息计算1 信息计算2材料1A 材料1B 周二下2 材料2B 材料2A 机械电子1B 机械电子1A 机械电子2B 机械电子2A 信息计算2 信息计算1材料1B 材料1A 周四上1 电气工程C 高分子A 高分子B 高分子C 软件1A 软件1B 软件2A 软件2B 电气工程A 电气工程B周四上2 高分子A 电气工程C 高分子C 高分子B 软件1B 软件1A 软件2B 软件2A 电气工程B 电气工程A周四下1 化工工艺2A 化工工艺2B 应用化学1A 应用化学1B 应用化学2A 应用化学2B 环境工程A 环境工程B 化工工艺1A 化工工艺1B周四下2 化工工艺2B 化工工艺2A 应用化学1B 应用化学1A 应用化学2B 应用化学2A 环境工程B 环境工程A 化工工艺1B 化工工艺1A第7周周四上电子信息 1 电子信息电子信息电子信息通信工程通信工程自动化自动化自动化自动化2B1 A 1B 2A 2B A B 1A 1B 2A周四上2 电子信息1B 电子信息1 A 电子信息2B 电子信息2A 通信工程B 通信工程A 自动化1B 自动化1A 自动化2B自动化2A 周四下1 土木2B 土木2C 工程管理1 A 工程管理1B 工程管理2A 工程管理2B土木1A 土木1B 土木1C 土木2A 周四下2 土木2C 土木2B 工程管理1B 工程管理1 A 工程管理2B 工程管理2A土木1B 土木1A 土木2A 土木1C 第8周周二上1 生物工程1A 生物工程1B 生物工程2A 生物工程2B 生物技术A 生物技术B 食品科学1A 食品科学1B 食品科学2A 食品科学2B周二上2 生物工程1B 生物工程1A 生物工程2B 生物工程2A 生物技术B 生物技术A 食品科学1B 食品科学1A 食品科学2B 食品科学2A周二下1机制2A 机制2B 机制2C 机制2D 汽车A 汽车B 机制1A 机制1B 机制1C 机制1D 周二下2机制2B 机制2A 机制2D 机制2C 汽车B 汽车A 机制1B 机制1A 机制1D 机制1C 第9周周二上1 计科2A 计科2B 网络1A 网络1B 网络2A 网络2B 食品质量A 食品质量B计科1A 计科1B周二上2 计科2B 计科2A 网络1B 网络1A 网络2B 网络2A 食品质量B 食品质量A计科1B 计科1A 周二下1 机械电子1A 机械电子1B 机械电子2A 机械电子2B 信息计算1 信息计算2材料1A 材料1B 材料2A 材料2B 周二下2 机械电子1B 机械电子1A 机械电子2B 机械电子2A 信息计算2 信息计算1材料1B 材料1A 材料2B 材料2A 周四上1 高分子B 高分子C 软件1A 软件1B 软件2A 软件2B 电气工程A 电气工程B 电气工程C高分子A 周四上2 高分子C 高分子B 软件1B 软件1A 软件2B 软件2A 电气工程B 电气工程A 高分子A 电气工程C周四下1 应用化学1A 应用化学1B 应用化学2A 应用化学2B 环境工程A 环境工程B 化工工艺1A 化工工艺1B 化工工艺2A 化工工艺2B周四下2 应用化学1B 应用化学1A 应用化学2B 应用化学2A 环境工程B 环境工程A 化工工艺1B 化工工艺1A 化工工艺2B 化工工艺2A第10周周二上1 生物工程2A 生物工程2B 生物技术A 生物技术B 食品科学1A 食品科学1B 食品科学2A 食品科学2B 生物工程1A 生物工程1B 周二上2 生物工程2B 生物工程2A 生物技术B 生物技术A 食品科学1B 食品科学1A 食品科学2B 食品科学2A 生物工程1B 生物工程1A周二下1机制2C 机制2D 汽车A 汽车B 机制1A 机制1B 机制1C 机制1D 机制2A 机制2B 周二下2机制2D 机制2C 汽车B 汽车A 机制1B 机制1A 机制1D 机制1C 机制2B 机制2A 周四上1 电子信息2A 电子信息2B 通信工程A 通信工程B 自动化1A 自动化1B 自动化2A 自动化2B 电子信息1 A 电子信息1B周四上2 电子信息2B 电子信息2A 通信工程B 通信工程A 自动化1B 自动化1A 自动化2B 自动化2A 电子信息1B 电子信息1 A周四下工程管理 1 工程管理工程管理工程管理土木1A 土木1B 土木1C 土木2A 土木2B 土木2C1 A 1B 2A 2B周四下2 工程管理1B 工程管理1 A 工程管理2B 工程管理2A土木1B 土木1A 土木2A 土木1C 土木2C 土木2B 第12周周二上1 网络1A 网络1B 网络2A 网络2B 食品质量A 食品质量B 计科1A 计科1B 计科2A 计科2B周二上2 网络1B 网络1A 网络2B 网络2A 食品质量B 食品质量A计科1B 计科1A 计科2B 计科2A 周二下1 机械电子2A 机械电子2B 信息计算1 信息计算2 材料1A 材料1B 材料2A 材料2B 机械电子1A 机械电子1B周二下2 机械电子2B 机械电子2A 信息计算2 信息计算1 材料1B 材料1A 材料2B 材料2A 机械电子1B 机械电子1A周四上1 软件1A 软件1B 软件2A 软件2B 电气工程A 电气工程B 电气工程C高分子A 高分子B 高分子C 周四上2 软件1B 软件1A 软件2B 软件2A 电气工程B 电气工程A 高分子A 电气工程C高分子C 高分子B 周四下1 应用化学2A 应用化学2B 环境工程A 环境工程B 化工工艺1A 化工工艺1B 化工工艺2A 化工工艺2B 应用化学1A 应用化学1B周四下2 应用化学2B 应用化学2A 环境工程B 环境工程A 化工工艺1B 化工工艺1A 化工工艺2B 化工工艺2A 应用化学1B 应用化学1A第13周周二上1 生物技术A 生物技术B 食品科学1A 食品科学1B 食品科学2A 食品科学2B 生物工程1A 生物工程1B 生物工程2A 生物工程2B 周二上2 生物技术B 生物技术A 食品科学1B 食品科学1A 食品科学2B 食品科学2A 生物工程1B 生物工程1A 生物工程2B 生物工程2A周二下1汽车A 汽车B 机制1A 机制1B 机制1C 机制1D 机制2A 机制2B 机制2C 机制2D 周二下2汽车B 汽车A 机制1B 机制1A 机制1D 机制1C 机制2B 机制2A 机制2D 机制2C 周四上1 通信工程A 通信工程B 自动化1A 自动化1B 自动化2A 自动化2B 电子信息1 A 电子信息1B 电子信息2A 电子信息2B周四上2 通信工程B 通信工程A 自动化1B 自动化1A 自动化2B 自动化2A 电子信息1B 电子信息1 A 电子信息2B 电子信息2A周四下1 工程管理2A 工程管理2B 土木1A 土木1B 土木1C 土木2A 土木2B 土木2C 工程管理1 A 工程管理1B周四下2 工程管理2B 工程管理2A 土木1B 土木1A 土木2A 土木1C 土木2C 土木2B 工程管理1B 工程管理1 A第14周周二上1 网络2A 网络2B 食品质量A 食品质量B 计科1A 计科1B 计科2A 计科2B 网络1A 网络1B周二上2 网络2B 网络2A 食品质量B 食品质量A计科1B 计科1A 计科2B 计科2A 网络1B 网络1A 周二下1 信息计算1 信息计算2 材料1A 材料1B 材料2A 材料2B 机械电子1A 机械电子1B 机械电子2A 机械电子2B周二下2 信息计算2 信息计算1 材料1B 材料1A 材料2B 材料2A 机械电子1B 机械电子1A 机械电子2B 机械电子2A周四上软件2A 软件2B 电气工程电气工程电气工程高分子A 高分子B 高分子C 软件1A 软件1B注：1。

大学物理实验基础课---文本资料

考试不准带教材和已批改的实验报告实验总评成绩≧59.5分为及格
基础课主要学习内容：
一. 测量与误差的基本概念
二. 误差分类
三. 测量结果表示和不确定度计算
四. 有效数字及其表示
五. 数据处理方法（列表法、作图法）
物理学中有七个基本物理量，其基本单位是：
长度的单位：米；质量的单位：千克；时间的单位：秒；电流的单位：安培；热力学温度的单位：开尔文；物质的量的单位：摩尔；发光强度的单位：坎德拉。

基础知识（第1～第3周）上课教室：EJ306 实验操作（第4周～第9周）上课教室：F楼实验室操作考试（第10周）上课教室：F楼实验室
第1～3 周内在实验中心网上选实验课，每人选4个实验。第 4～9 周到F楼实验室上课。第10 周操作考试。

气垫电桥焦距分光计电位差计粘滞系数

实验预习
实验操作实验报告
（一节课） 20％
（二节课） 40％（课后完成）40％
物理实验基本程序和要求
1.实验课前预习
预习讲义中与本实验相关的全部内容,预习课上要求完成预习报告。
写在专用的预习报告纸上实验名称电路图或光路图（实验原理图）实验原理公式及推导原始数据记录表格预习思考题（预习课后完成）
不能估读的仪器：
游标卡尺、数字式仪表
§1-3 不确定度（U）
与实验结果的表示形式
不确定度是对测量误差的一种综合评价, 是测量量的真值以一定的概率落在某一量值范围的估算不确定度的大小,反映测量结果的可信赖程度根据对不确定度的要求，确定实验方案
按照“国际计量局实验不确定度的规定建议书”中的规定方法，不确定度可分为两类。

大学基础物理实验课表2009

弦振动
粘滞系数
冰的熔解热
杨氏模量
伏安法测电阻
示波器的使用
直流双臂电桥
三相交流电路
自组显微镜
衍射光栅
牛顿环
全息照相
轮空
3
刘思洋
陆瑶
蔡国斌
马涛
4
赛尔达尔艾
边佳旺
陈少越
朱怡雯
5
汪行健
常华亭
次仁达娃
张艳杰
6
王斌
代广泰
丛庆
王谦博
7
韦伟
戴舟
崔旭
贺元一
8
魏岩松
邓青
邓致丰
郭无费
9
武千年
丁亮
冯雨龙
杨豪
10
赵洪晨
高天宇
组别
序号
周一
上午
周一
晚上
周四
晚
周五
下午
第
第
第
第
第
第
第
第
第
第
第
第
第
第
第
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
周
周
周
周
周
周
周
周
周
周
周
周
周
周
周
E
1
程良伟
梁爽
张天琦
吴茂松
光
光
光
力
力
力
力
力
电
电
电
电
光
2
张烨晖
刘翠苓
张曦
宁云龙
绪论

《大学物理》实验教学大纲(供四年制本科信息与计算科学、医学信息工程等专业使用)

《大学物理学》实验教学大纲(供四年制本科信息与计算科学、医学信息工程等专业使用)Ⅰ前言《大学物理学》课程是一门专业基础课，它的主要任务是：授予学生所必须的物理学基本理论、基本技能和方法，为学习后继课程和将来从事相关工作及科学实验奠定必要的物理学基础。

由于物理学实验方法已经成为其相关专业实践的重要手段，因此给学生开设《物理学实验》等技术基础课十分必要，是理论课无法替代的，它可使学生在如何运用理论知识、实验方法和实验技能解决科学技术问题方面得到必要的基本训练。

《大学物理学》实验课，是学生进入大学后学习实验技术、接受系统的实验技能训练的开端，是培养学生的基本技能的重要环节，是实践能力培养的重要手段，也是后继实验课程的基础。

本大纲适用于四年制本科信息与计算科学（医学信息学）、医学信息工程、医学影像技术专业使用。

现将大纲使用中有关问题说明如下：一为了使教师和学生更好地掌握实验教材，大纲每个实验均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。

教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解，教学内容与教学要求对应，并统一标志（核心内容即知识点以下划实线，重点内容以下划虚线，一般内容不标示）便于学生重点学习。

二教师在保证教学大纲核心内容的前提下，可根据不同的教学手段，讲授重点内容和一般内容。

三教学参考总学时为24学时。

四使用教材为：《物理学实验指导》，自编，周涯主编，2013年。

Ⅱ正文实验一绪论和长度测量（游标尺、螺旋测微计）一教学目的认识实验课的目的、要求，掌握误差理论，有效数字及其运算规则，实验数据的处理及实验报告书写要求。

了解游标卡尺和螺旋测微计的构造，掌握其测量原理和使用方法。

二教学要求（一）熟悉实验误差理论，有效数字及其运算规则，实验数据的处理和实验报告的书写；（二）掌握游标卡尺和螺旋测微计的构造，掌握其测量原理和使用方法；（三）熟悉有效数字的记录和计算，学习基本的实验误差估算；（四）掌握用游标卡尺测量铜环的内、外径和高度，利用螺旋测微计测量钢球的直径。

2008-2009学年第一学期物理实验B课程安排

2008-2009学年第一学期物理实验B课程安排
每班按学号分成三个小组:1-20号为(1)组，21－40号为(2)组，41－69号为(3)组，如热能07-2班35号学生为II (2)组。

另作安排者除外。

注意：（1）各班以实际人数为准，每组20人，前两组不得空位，多余的留在第三组。

（2）食品科学专业07-1班前60号学生正常编为I（1）、I（2）、I（3），07-2班前60号学生正常编为II (1)、II (2)、II (3)，07-1、07-2班61号之后的学生合编为Ⅲ（1）；另外，重修生编为Ⅲ（2）、Ⅲ（3）。

（3）食品科学专业07-3班前60号学生正常编为I（1）、I（2）、I（3）,61号之后的学生合编为II（3）. 二：实验编号（所在实验室）及实验内容
实验1：霍尔效应（401）实验6：牛顿环（408）
实验2：声速测定（402）实验7：传感器及其测量原理（502）
实验3：衍射光栅（404）实验8：动态法测杨氏模量（506）
实验4：多用电表的设计（405）实验9：磁滞回线（504）
实验5：迈克耳逊干涉（406）
三：上课时间：第三周起全院各班按上课时间及如下循环方式到指定实验室上实验1－9
注意事项
1．课前必须做好预习，写好预习报告(含预习思考题),并列好原始数据表格；
2．因公所缺课程不补，按课表跳过所缺实验(严格按课表上课)；因事假或病假所缺课程及时找老师补上；因迟到、旷课等所缺课程一概不补，所缺实验按零分计；
3．学生本地实习期间，晚上的实验课不停。

2010-2011学年第一学期物理实验A课程安排(科学校区)

2010-2011学年第一学期物理实验A课程安排（科学校区）一、分组情况：每班按学号分成6个小组，1-10号为（1）组，11-20号为（2）组，21-30号为（3）组，31-40号为（4）组，41-50号为（5）组，51-60号为（6）组。

其中同一时间上课的I、II两个班二、实验题目编号和实验室房间号。

实验1（405）迈克耳孙干涉仪的调整与使用实验2（411）用静态法测量金属丝杨氏模量实验3（107）分光计的调整与使用实验4（107）用牛顿环测定透镜的曲率半径实验5（108）金属线膨胀系数的测量实验6（108）金属钨的逸出功测量实验7（207）惠斯通电桥测电阻实验8（207）空气比热容比的测量实验9（209）霍尔效应实验10（209）螺线管及亥姆霍兹线圈测磁场实验11（410）空气、液体及固体介质的声速测量实验12（410）示波器的使用三、上课时间：从第9周起各班按上课时间及下表循环方式到指定实验室上实验课，共做9个实验。

若有变四、注意事项：1、上课前必须做好预习，写好预习报告，（含预习思考题）。

并列好原始数据表格，原始数据不能用铅笔书写，必须有任课教师签字。

2、因公所缺课程不补，按课表跳过所缺实验（严格按课表上课）；因个人请假所缺课程及时找老师补上，因迟到、旷课等所缺实验一概不补，缺实验按零分计。

本地实习期间，晚上的实验课不停。

五、任课教师薛运才：实验1（405）、实验2（411）石开：实验3（107）、实验4（107）朱祥：实验5（108）、实验6（108）陈鹏：实验7（207）、实验8（207）代海洋：实验9（209）、实验10（209）苏磊、杨坤：实验11（410）、实验12（410）。

93学年度第一学期普通物理实验课课程表(精)

93學年度第一學期普通物理實驗課課程表
2004/7/20製
一、課程進度表
週次
實驗日期
授課內容與活動
備註
A組
B組
1
開學
不上課
◎開學
2
09/20-09/24
課程介紹、數據處理
3
09/27-10/1
不上課
◎9/28中秋節
4
10/04-10/08
基本度量
5
10/11-10/15
力與力矩的平衡
6
10/18-10/22
不上課
7
10/25-10/29
向心力
牛頓第二運動定律
8
11/01-11/05
牛頓第二運動定律
向心力
9
11/08-11/12
不上課
◎期中考週
10
11/15-11/19
不上課
◎11/19校慶
11
11/22-11/26
碰撞
慣性矩、角速度、角加速度
12
11/29-12/03
慣性矩、角速度、角加速度
碰撞
13
12/06-12/10
1.普通物理實驗講義
2.普通物理學教科書
三、實驗室規則：
1.實驗室內嚴禁飲食、穿拖鞋、嬉戲
2.不得遲到早退
3.務必事先預習
4.按時繳交實驗報告
不上課
14
12/13-12/17
簡諧運動
空氣γ值測定
15
12/20-12/24
空氣γ值測定
簡諧運動
16
12/27-12/31
考前總複習
17
01/03-01/07
期末操作考
18