作业31

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小学三年级语文练习作业31

小学三年级语文练习作业31
小学
三年级语文题姓名:评分:
根据意思写词语:金子不全是纯金,完美的人是不存在的;()
用14个字组成17个词语(可重复用字):坚细艰辛勤苦难小心信定决劳
画龙点睛:()的小鸟()的铜钟
例:她鞠了一躬。她向大家深深地我们要节省用水。
填空:清脆青翠()的山()的叫声
加偏旁组字再组词:见()皮()方()寺()成()
造句:成了……
反义词:骄傲()扫兴()无意()犹豫()结束()
填空:听到消息后,居民们纷纷走出家门,____________料峭的春寒,____________满天飞舞的大雪,________________冻得坚硬的山路,_________________寻找冻僵的燕子。
对的打“√”,错的打“×”:《九月九日忆山东兄弟》这首诗是唐代大诗人王维写的。()
习作:写写你和父母之间,给你留下印象最深的一件事。
根据意思写出相应的词语:安排装饰得很有规律。()
造句:纷纷……
吾尝终日不食,终夜不寝,以思无益,不如学也。

课时作业31

课时作业31

课时作业31Unit 1Living well Ⅰ.多项选择1.The system has been designed to give students quick and easy________to the digital resources of the library.A.access B.passageC.method D.approach解析:句意:新设计的系统能够让学生便捷、容易地搜索到图书馆的电子资源。

give...access to...是固定词组,表示“能得到;能进入”。

答案:A2.The world will be different from what it is now,and we will have to be prepared to ________to the change.A.adapt B.adoptC.apply D.devote解析:句意:这个世界将会与现在不同,我们必须准备好适应改变。

adapt to“适合;适应”,符合句意。

adopt“采用;收养”;apply to“适用于;运用于”;devote...to...“致力于”。

答案:A3.Apart from being good at teamwork,he is tall,strong and athletic.________,he is the best choice for the coming besketball match.A.All in all B.In additionC.After all D.In all解析:句意:除了善于团队合作,他还个子高,身体强健而且喜欢运动。

总之,他是即将到来的篮球赛的最佳人选。

all in all “总之”,符合句意。

in addition“另外;除此之外”;after all“毕竟;到底”;in all“总共”。

答案:A4.—Would you like to be my close friends?—Of course! Let's share in our troubles________in our joys.A.as far as B.as well asC.as soon as D.as long as解析:句意:“你愿意做我的密友吗?”“当然!让我们同甘共苦吧。

小学语文练习作业31

小学语文练习作业31
选词填空:<寂静幽静恬静安静>贝多芬在一条的小路上散步。
“完璧归赵”这个故事发生在()A、春秋战国B、秦汉时期C、三国时期D、唐宋时期
把反问句改成陈述句:有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢?
树直用处多,人直朋友多。
小学
六年级语文题姓名:评分:
把句子换个说法,意思不变:我奇怪的问:爹,为什么要烧掉ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ?怪可惜的。
按原文填空:好雨知时节,。随风潜入夜,。
“完璧归赵”这个故事发生在()A、春秋战国B、秦汉时期C、三国时期D、唐宋时期
按课文原文填空,体会表达的妙处:()起一朵落花,捧在手中,我嗅到();
近义词:屹立—广袤无垠—捍卫—腼腆—
说说这些句子的含义:大地不属于人类,而人类是属于大地的。
把句子改写成肯定句:每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?
写出词语的反义词和近义词:静谧( )()娇小( )()
改成用句号表示的句子:哪里没有用过大兴安岭的木材呢?
关联词填空:()他错了,你()不能打他。
圈出句子中的错别字并改正:舞台如一炉火,练就了我的勇气和意力。( )

部编版二年级数学上册课后作业31

部编版二年级数学上册课后作业31

38+14=40+27=7×7=60+30=60-28=77-46=8×2=90-61=81-16=42+39=7×3=23+32=36+34=70-13=9+6=44+11-45=30+11=95-13=2×5=84-(9+11)=86-45=14+11=9-4=四九( )68-26=60-57=4×9=二八( )16+57=55+42=8×7=62-9○78二、填空。

分针从12走到了7,走了();时针从12走到了12,走了()每两个人握一次手,5人一共握()次。

三、解决问题。

长安第一小学原来有男教师39人,女教师34人,调走了2人,现在长安第一小学还有多少个教师?小明今年的5岁,妈妈比小明大23岁,爸爸的年龄是小明的6倍,妈妈今年几岁?爸爸呢?73+15=79-49=7×3=50+30○9950-20=92-17=5×2=5×8-23=69-31=40+18=3×6=9×5+9=33+39=69-22=6×6=3×8+14=22+15=55+33=7×4=7×8-17=85-16=72-14=9+5=一五( )81-16=92-32=6×3=六八( )11+19=16+13=8-3=7×6○50二、填空。

每两个人握一次手,6人一共握()次。

两个因数都是6,积是()。

三、解决问题。

小明今年的5岁,妈妈比小明大22岁,爸爸的年龄是小明的5倍,妈妈今年几岁?爸爸呢?同学们今天上午种了23棵树,下午种了23棵,昨天种了25棵,今天比昨天多种几棵?48+19=85-46=4×5=4×3○1960-19=36+44=3×4=七七( )51-20=83-62=8×2=五八( )18+32=96-11=7×7=6×8○6272+15=59+12=5×7=8×5○1055-32=95-53=5×5=三六( )45-30=28+34=5×2=八九( )27+22=95-52=6+6=9○5=14二、填空。

小学应用题练习作业31

小学应用题练习作业31
甲、乙、丙三人,参加一次考试,共得260分,已知甲得分的1/3,乙得分的1/4与丙得分的一半减去22分都相等,那么丙得分多少?
汗水换来丰收,勤学取得知识。小学应用题练习作业五年级应用题姓名:评分:
猎豹是世界上跑得最快的动物,能达到每小时110km,比大象的2倍还多30km。大象最快能达到每小时多少千米?
养鸡场养一些母鸡,其中有26只来航鸡,平均每只年产蛋364个,有25只油鸡,平均每只年产蛋330个,这些母鸡平均每只年产蛋多少个?(得数保留整数)
两车同时从甲乙两地相向出发,甲每小时行48千米,乙每小时行54千米,3小时后两车相遇,问甲乙两地相距多少千米?
快车与慢车分别从甲、乙两地同时开出,相向而行,经过5小时相遇。已知慢车从乙地到甲地用12。5小时,慢车到甲地停留半小时后返回,快车到乙地停留1小时后返回,那么两车从第一次相遇到第二次相遇共需多少时间?
某车间每天能生产甲种零件120个,或乙种零件100个,或丙种零件200个,甲,乙,丙三种零件分别取3个,2个,1个可配成一套。现要求在30天内生产出最多的成套产品,甲,乙,丙三种零件应该各安排生产多少天?

小学二年级数学暑假作业31

小学二年级数学暑假作业31

72÷9=24÷4=8000+500=8×2=1×2=5400-600=70+10=58+2=400+800=二、填空我能行。

帮小猴子分桃子:有15个桃子,平均分给5只猴,每只猴得到()个。

三、竖式计算。

88 ÷ 7 =48 ÷ 9 =________ ________7 )88 9 )48223 + 373 =743 - 584 =223 743+ 373 - 584————————四、脱式计算。

16÷2+74 88-40+21五、解决问题。

花丛中有蜻蜓和蝴蝶共36只,飞走了5只,又飞来了19只。

现在花丛中蜻蜓和蝴蝶有多少只?7÷1=18÷2=6500+900=5×1=8×6=7800-2700=90+100=81-7=100+600=二、填空我能行。

把32平均分成4份,每份是()。

三、竖式计算。

56 ÷ 2 =27 ÷ 3 =________ ________2 )563 )27313 + 477 =822 - 157 =313 822+ 477 - 157————————四、脱式计算。

7×9-5 27÷9+62五、解决问题。

二(2)班有55人,跳绳的有21人,拍皮球的有10人。

其余的踢球,踢球的有多少人?30÷6=2÷2=8800-500=7×4=8×6=9800-4700=50+70=54-4=900+500=二、填空我能行。

一台电脑的价格是1997元,大约是()元;一辆电动车的价格是4006元,比一台电脑大约便宜()元。

三、竖式计算。

94 ÷ 9 =44 ÷ 5 =________ ________9 )94 5 )44484 + 439 =798 - 596 =484 798+ 439 - 596————————四、脱式计算。

一年级语文下册暑假作业31

一年级语文下册暑假作业31

水共有______笔,第2笔是______。

二、乱词组句。

今天一班的同学去植物园参观一年级_______________________________________________三、选字填空,再把句子读一读。

河和禾8、一群小鱼在()里游。

我()小文一起上学。

()苗长得绿油油的。

四、填上合适的字词。

一(杯)水一()马一()雨五、填一填。

()是最好的老师。

六、填反义词。

粗----()早----()直----()七、比一比,再组词。

火()文()儿()几()口()日()南共有______笔,第6笔是______。

二、乱词组句。

铺着路上的鹅卵石花花绿绿__________________________________三、选字填空,再把句子读一读。

童同10、()学们都有快乐的()年。

四、填上合适的字词。

一()高山一()房子一()蓝天五、填一填。

()到用时方恨少,()非经过不知难。

六、填反义词。

淡——()老——()旧——()松——()七、比一比,再组词。

巴()业()亚()平()苹()己()牙共有______笔,第2笔是______。

二、乱词组句。

举起田老师透明的塑料袋一个__________________________________三、选字填空,再把句子读一读。

喜欢高兴1.小猴子找到一些桃子,非常().2.动画片是我最()看的.四、填上合适的字词。

一()古诗一()事情一()铅笔五、填一填。

()是最好的老师。

六、填反义词。

东——左——问——晚——前——七、比一比,再组词。

人()八()入()大()天()无()面共有______笔,第4笔是______。

二、乱词组句。

铺着路上的鹅卵石花花绿绿__________________________________三、选字填空,再把句子读一读。

到道7、我知()公园里()处有花。

四、填上合适的字词。

()游戏()故事()蝴蝶五、填一填。

()虽好,也要()扶持。

六、填反义词。

课时作业31 生态系统的结构 生态系统的能量流动(含答案详解)

课时作业31 生态系统的结构 生态系统的能量流动(含答案详解)

解析:由题图可知甲、丁为双箭头关系,且乙、丙、甲均指向戊,由此推断甲为生产 者,乙、丙为消费者,丁为非生物的物质和能量,戊为分解者,甲、乙、丙和戊包含的所 有种群构成群落,A 错误;乙 1、丙 1 间也存在竞争关系,C 错误;大量的氟利昂会导致 臭氧层的破坏,D 错误;分解者也可以是营腐生生活的蚯蚓、蜣螂等,B 正确。
5.(2021·江西抚州临川一中检测)下图表示生态系统中各营养级能量的类型和去 向(d 表示该营养级未被利用的能量)。下列有关叙述中不正确的是( D )
A.图中 a1、a2 可表示生产者与消费者的呼吸量,但所占比例不符 B.生态系统中能量传递效率为(a2+b2+c2+d2)/(a1+b1+c1+d1) C.消费者从生产者摄取的能量数值可用 b1 表示,且此部分能量存在于有机物中 D.在食物链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途相同
解析:本题主要考查种间关系。三叶草和苹果树在垂直方向上具有分层现象,体现了 群落的垂直结构,A 正确;腐生性昆虫属于分解者,B 错误;与纯苹果种植园相比,苹果 —三叶草复合种植园的营养结构复杂,两者都随季节的变化而变化,C 正确;肉食性昆虫 和寄生性昆虫是植食性昆虫的天敌,其数量增加,导致复合种植园中植食性害虫数量明显 减少,D 正确。
A.苔草属于生产者,其种群增长受其自身密度制约 B.可推测此前一段时间样地一中旅鼠种群密度过高 C.可预测样地三中的苔草化学防御水平此后将会降低 D.苔草化学防御水平的变化有助于维持苔原生态系统的稳态
解析:本题主要考查生态系统的结构和功能。苔草是植物,属于生产者,其种群增长 受光照、温度和自身密度等因素制约,A 正确;据题图可知,样地一中苔草的化学防御水 平最高,可推测此前一段时间中旅鼠种群密度过高,B 正确;据题图样地三中旅鼠种群密 度较高可预测,样地三中的苔草化学防御水平此后将会提高,C 错误;苔草化学防御水平 的变化有利于调节种间关系,有助于维持苔原生态系统的稳态,D 正确。

31危险作业管理制度

31危险作业管理制度

危险作业安全管理制度1、目的为了加强对公司危险作业安全管理,确保作业人员的安全和健康,保障生产的顺利进行,特制定本制度。

2、危险作业的定义危险作业是指作业过程中可能造成人身伤害事故或财产损失的、具有较大风险和需采取安全技术和管理措施才能进行作业的活动。

一般指:2.1高处作业(无固定栏杆、平台且高于基准坠落面2米)。

2.2带电、带气、抽(堵)盲板、高温作业。

2.3高压母线、配电柜、变压器、高压电场设备的清扫作业。

2.4高炉煤气柜、转炉煤气柜检修、恢复生产等配合作业。

2.5易燃易爆区域及要害部位内动火作业。

2.6可产生气体爆炸、中毒或窒息的作业。

2.7在较复杂区域的起重吊装、提升吊挂。

2.8停(送)煤气等能源介质作业。

2.9受限空间作业。

2.10其它具有较大风险的作业。

3、危险作业的分级根据作业范围和管理难度,公司危险作业分为工区级、作业区级二级。

工区级:作业范围涉及到两个或以上作业区,或认定具有较大危险性的,需工区协调管理的危险作业以及受限空间作业。

作业区级:作业范围只涉及到一个作业区,符合危险作业条件的作业。

4、危险作业的申报及确立4.1各工段(片区)要开展本部门所有的作业项目的危险危害辨识、评估、分级,建立《危险作业项目登记表》,上报安全部,由生产部、安全部组织专业评审组,对危险危害辨识进行审查,确定为危险作业的,针对每项危险作业进行危害辨识、制定对策措施,填写《危险作业安全对策措施表》,建立危险作业分级管理台账,同时报安全部备案。

4.2各部门应根据作业条件、环境的变化,及时开展对危险作业安全对策措施的补充、修订和完善工作,定期对各级危险作业级别组织进行审核,对不符合当前级别的危险作业及时进行调整,并将调整情况报安全部。

4.3应采用科学方法对危险作业进行辨识和分析,针对辨识出的危害因素和可能产生事故的原因,制定安全对策措施。

4.4辨识和分析。

从人的不安全行为、物的不安全状态、作业环境、管理等方面系统分析,辨识出危害因素。

管理学基础18春在线作业31

管理学基础18春在线作业31

13.行政方法是实施其他各种管理方法的必要手段。
A.错误
B.正确
正确答案:B
14.创新是人类社会改造自然、改造社会,推动经济与社会发展的实践活动。( )
A.错误
B.正确
正确答案:B
15.管理过程学派以向资本主义大企业的经理提供管理企业的成功经验和科学方法为目标。
A.错误
A.错误
B.正确
正确答案:A
25.控制的实质就是使实践符合于计划,计划就是控制的基础。
A.错误
B.正确
正确答案:B
22.挫折是指人们在通往目标的道路上遇到障碍不能克服时产生的紧张张太或情绪反应。
A.错误
B.正确
正确答案:B
23.人的需要虽然非常复杂,但并不互相矛盾。
A.错误
B.正确
正确答案:A
24.引起挫折的原因是多种多样的,但人们受挫折的程度是相同的。
C.法国
D.-
正确答案:A
6.从企业组织结构的含义可以得出:组织结构的核心内容是
A.职工的分工合作关系
B.权责利关系的划分
C.企业目标
D.-
正确答案:B
7.根据赫茨伯格的双因素理论,以下几项中,哪一项属于激励因素
A.责任
B.管理方式
C.政策与行政管理
正确答案:A
A.错误
B.正确
正确答案:A
2.菲德勒经过研究,得出结论:任务取向的领导者在非常有利的情景和非常不利的情景下工作的更好。( )
A.错误
B.正确
正确答案:B
3.“例外原理”是由科学管理理论的奠基人泰罗首创的一个管理基本原则。

小学四语文练习作业31

小学四语文练习作业31
画出下面每组词语中不是同一类的:汉族苗族回族满族民族
按要求改写句子:花园里Leabharlann 溢着孩子们常年欢乐的笑声。(修改病句)
写出下列词语的反义词:相信()惭愧()指责()
把词语补充完整:东()西()成()结()欢()()跃
选词填空:<喜欢喜爱>我非常()听故事。我家的这只小花猫可真惹人()。
选择合适的词语填空:<清晰清楚>这篇文章写得条理()、层次分明。
小学
四年级语文题姓名:评分:
画出下面每组词语中不是同一类的:兰花菊花腊梅荷花雪花
把下面词语补充完整:()平()静()起()涌()卷残()
句子用了什么修辞手法?填在括号里:<比喻拟人反问夸张>一阵风吹来,麦苗在向我们点头微笑。()
用修改符号修改下面用错的字、词、标点:这本书我看了三便,真有点喜爱得爱不释手。
我家在市图书管附近住。(改变词序,意思不变)
“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”描写的是哪里的壮观景象。()A.庐山B.泰山C.黄山D.华山
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子-劝学》

部编版一年级数学上册课后作业31

部编版一年级数学上册课后作业31

8+1=7+3=17+0=12-10=8-8=7-6=0+19=11+□=145+1=8+4=16+3=19-10=8-2=6-5=0+19=10+□=18二、填空。

(1)8个十是()个一。

(2)十五写作(),18读作()。

(3)11 4 6 15 16 22 15这几个数中,两位数有( )个,它们是(),一位数有()个,它们是()。

(4)大于又小于2的数是()。

三、解决问题。

(1)送给奶奶5个桃子,还剩下2个,原来一共有多少个桃子?(2)小朋友栽树,已经栽好6棵,还有4棵没有栽,要栽多少棵?9+9=10+1=11+5=16-10=2-2=1-1=4+14=19+□=197+7=6+4=17+2=14-10=7-5=7-5=1+13=13+□=17二、填空。

(1)在2、18、10、9、15、16、6中,一共有()个数,从左边起,第4个数是(),这几个数中,最小的数是(),最大的数是(),按从小到大排列:____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____(2)10 4 6 14 17 21 13这几个数中,两位数有( )个,它们是(),一位数有()个,它们是()。

(3)3个十是()个一。

(4)2个十是(),12里面有()个一。

三、解决问题。

(1)从花上飞走了5只蝴蝶,又飞走了3只,两次飞走了多少只?(2)小兰有5张画片,小娟有9张画片,小军有5张画片。

(1)小军和小兰一共有多少张?(2)小兰和小娟一共有多少张?9+6=2+10=11+1=14-10=9-9=1-1=1+18=15+□=197+5=5+5=12+2=15-10=8-6=2-1=7+11=14+□=14二、填空。

(1)3个一和1个十组成的数是()。

(2)2个一和1个十合起来是(),十位是1,个位上是7,这个数是()。

(3)3个一和1个十合起来是(),十位是1,个位上是6,这个数是()。

(4)比12大3的数是(),16比10多()。

课时作业31:第1课 沁园春 长沙

课时作业31:第1课 沁园春  长沙

沁园春长沙一、语言文字运用1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一项是()A.憧.憬(chōng)炽.热(zhì)百舸.(gě)否.极泰来(pǐ)B.逮捕.(pǔ)绮.丽(qǐ)主宰.(zǎi)一语中的.(dì)C.遒.劲(jìng)青睐.(lài)惆怅.(chàng)漫.山遍野(màn)D.峥.嵘(zhēng)模.具(mó)寥.廓(liáo)浪遏.飞舟(è)2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.近年来,一些正值豆蔻年华....的青年小伙子沉迷在网吧里,从而荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。

B.读诗应当口传心授....,一边读,一边思考它的意义和道理。

C.同学们,考入大学仅仅是一个新的起点,让我们志存高远,学海无涯苦作舟,在老师们的推波助澜....下,直挂云帆济沧海!D.毛泽东重游橘子洲,面对如画的秋色和大好的革命形势,回忆过去战斗的岁月,不禁心潮起伏,浮想联翩....。

3.下列句子中,没有语病的一项是()A.为适应人民群众对高校招生信息公开工作的新要求,进一步推进高校招生“阳光工程”,教育部决定大力推进高校招生信息公开工作,增强社会对招生工作的监督。

B.食品安全,直接关系到人们的生活质量和身体健康。

政府应该对假冒伪劣和黑心食品坚决进行查处,并且让不法分子付出昂贵的代价。

C.网络购物之所以如此蓬勃兴起,原因很多,包括新一代互联网技术的推动,传统企业电子商务的转型,以及消费者年龄结构的年轻化和消费习惯的变化等等。

D.习近平主席带领新一届中央领导集体,接过历史的接力棒,以稳健扎实、积极进取推进各项工作,一项项重大举措陆续出台。

4.把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处,正确的一项是()理学家为什么崇古抑律?____________古体与律体之辨跟诗歌史联系起来,就是古体的典范——汉魏晋诗与律体的典范——唐诗之辨。

人教版五年级下册数学作业本第31页

人教版五年级下册数学作业本第31页

31-1
• • • • • • • • 16的因数有 1、2、4、8、16 24的因数有 1、2、3、4、6、8、12、24 16和24的公因数有 1、2、4、8 其中最大的公因数是 8 1和2的公因数有 1 1和4的公因数有 1 1和7的公因数有 1 1和9的公因数有 1
• • • • • •
2和4的公因数有 1、2 2和18的公因数有 1、2 2和20的公因数有 1、2 2和7的公因数有 1 2和9的公因数有 1 2和19的公因数有 1
31-2
• • • • • • • 正方形的边长必须能够整除75和40 即求75和40的最大公因数 75=5×3×5 40=5×2×2×2 75和40的最大公因数:5 75÷5=15 40÷5=5 15×8=120(个)
31-3
• • • • 27的最大公因数 18=2×3×3 27=3×3×3 18和27的最大公因数:3×3=9 男生:18÷9=2(个) 女生:27÷9=3(个)
作业本31页31118和27的公因数有21的因数有28的因数有21和28的公因数有其中最大公因数是13721124714281和9的公因数有1248161234681224755154055158120个313
作业本31页
31-1
• 18的因数有 1、2、3、6、9、18 • 27的因数有 1、3、9、27 • 18和27的公因数有 1、3、9 21的因数有 1、3、7、21 28的因数有 1、2、4、7、14、28 21和28的公因数有 1、7 其中最大公因数是 7
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课时作业(三十一)Ⅰ. 阅读理解阅读下面短文,从每题所给的四个选项(A 、B 、C 、D)中,选出最佳选项。

Quit For Life ProgramYou Can Quit. We’ll Teach You How.When you join our FREE program we’ll help you create an easy -to-follow Quitting Plan that will show you how to get ready, take action and then live the rest of your life as a non-smoker. There is no cost to enter for qualified participants. Here’s What You Get:Quitting Aids — We’ll help you decide what type, dose and duration of nicotine substitute or other medication is right for you and teach you how to use it so it really works. You can receive FREE nicotine replacement treatment products.Quit Guide — We’ll send you an easy -to-use workbook that you can refer to in any situation to help you stick with your Quitting Plan.Quit Coach — You will have expert support and assistance whenever you need it, over the phone, from coaches who specialize in helping people quit tobacco.Web Coach — You’ll get access to a private, online community where you can complete activities, watch videos, track your progress, and join in discussions with others in the program. There’re over 25,000 active members.Text 2 Quit SM — This text message allows you to connect with your Quit Coach, interact with Web Coach, use medications correctly, and avoid replasing (复发)— all from your supported mobile phone.Participants’ words“I have had a life-changing experience. If it weren’t for the program, I wouldn’t be where I’m today.” Joseph Bruno “I wouldn’t have been able to quit smoking without this program. I feel so much better!”Candice Capps“I started smoking when I was about 13, when it seemed cool to smoke. It took 25 years for quitting to happen for me.” Jamie Chambers “I smoked for 35 years and went nowhere without my cigarettes. I’m free, healthier. My family is proud of me.”Sandra Farrance●To get started, register online or call1-866-QUIT-4-LIFE(1-866-784-8454).1. What is the purpose of Quit For Life Program?A. To help quit smoking.B. To advise saving money.C. To introduce its participants.D. To advertise benefits of non-smoking.2. If you join Quit For Life Program, you may get help ________.A. through e-mailsB. through the faxC. through experts’ visitsD. through a posted workbook3. Which of the followings can offer specific materials to help quit smoking?A. Quit Guide.B. Quitting Aids.C. Quit Coach.D. Web Coach.4. According to the text, participants’ words were used to show that ________.A. Quit For Life Program is worth a tryB. they don’t want to quit smokingC. it is not very difficult to quit smokingD. there’s no better way to quit smoking5. What should you do first to attend the Quit For Life Program?A. Ask Joseph Bruno for help.B. Buy an easy-to-use workbook.C. Create an easy-to-follow Quitting Plan.D. Register online or call 1-866-784-8454.答案与解析【解题导语】本文主要介绍了帮助参加者制订计划进行戒烟的一个组织。

1. 答案 A解析推理判断题。

根据文章第二段可知Quit For Life Program的目的就是帮助制定戒烟计划和措施来达到戒烟的目的。

2. 答案 D解析细节理解题。

根据文章第三至第七段可知参加者可以通过打电话、在线、收短信以及邮寄的书来获取帮助,得到建议和戒烟计划,故排除前三项。

3. 答案 B解析细节理解题。

根据文章第三段可知Quitting Aids提供某些具体药物之类的东西来帮助参加者戒烟。

4. 答案 A解析推理判断题。

文章列举了四个该项目的参加者的例子,旨在说明该项目的有效性,因此值得一试(参加)。

5. 答案 D解析细节理解题。

根据最后一段可知要参加该项目,首先要在线注册或打电话1-866-784-8454注册。

When it comes to managing children’s overweight, cutting portion sizes (份量) and cutting carbohydrates (糖类) can both work well —though carbohydrate control is difficult for many kids, a new study finds.Many adults have tried to win the war by staying away from carbohydrates, especially things like white bread and potatoes. But much less has been known about how those eating plans work for kids, including whether they are safe and nutritionally sound.For the new study, researchers let 100 obese (肥胖的) 7-to-12-year-olds to have one of three eating plans: one that followed the traditional way of controlling portion sizes; a low-carbohydrate diet; or a “reduced glycemic (血糖的) load”plan that cut down such food as white bread, sweets and white potatoes.Over one year, all three plans worked well in controlling kids’ weight gain. “All of these plans can work,” said lead researcher Shelley Kirk, of the Heart Institute atCincinnati Children’s Hospital Medical Center. “But the low-carbohydrate one was really difficult for kids to follow.”Generally speaking, a child will grow 2 inches per year. So for an obese child, simply keeping the same weight over a year is a “success”. A growing child might not see a big w eight loss, but what matters is improving “weight condition” and overall health.The children in this study were part of a hospital-based weight loss program. But other hospitals across the US have offered programs for obese children. And in other cases, your family doctor may be able to help.In any case, parents should get some kind of guidance in managing their kids’ weight, rather than going it alone. And parents should also be prepared to make diet and lifestyle changes themselves. “One of the hardest things is that families need to change,”Kirk said. “So think about the eating plan that the whole family can follow and stick with.”6. The underlined words “the war” in Paragraph 2 refer to ________.A. the trouble between two countriesB. the fight aga inst kids’ overweightC. the worry about carbohydratesD. the fight between kids and parents7. What’s the result of Shelley Kirk’s research?A. All the plans worked well.B. The control of portion sizes was difficult.C. The low-carbohydrate diet was easy to follow.D. The “reduced glycemic load” plan was difficult.8. Keeping an obese child under the same weight over a year is a success because ________.A. what matters is improving “weight condition”B. the family doctor has helped these kids a lotC. hospitals have offered programs for obese kidsD. it is natural for a child to grow 2 inches per year9. The text is mainly written for ________.A. parentsB. kidsC. teachersD. scientists答案与解析【解题导语】本文主要是关于肥胖孩子的一项研究,为父母们提供一些建议。

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