做项目基本流程-给学员
工程造价预算导师带徒-徒弟(前半年)
2019年7月15号（三江尚城二期）内容：首先自己找一些基础的入门资料看看，比如四川省建设工程工程量清单计价定额、土建基础识图、16G平法图集等等，即使有些地方不明白，也大体有个印象，在以后的学习中慢慢理解，识图是预算的重要环节，所以我要多看资料多学习，在有条件的情况下去工地转转，这样更能看懂图纸。
学习主要收获：这段时间在项目上历练，记得刚到项目部的时候，一位总工和我说过，干我们这一行必须要有一颗为别人服务的心态，做人第一，办事第二，很多事情都需要我们去沟通交流，很多事情的产生很可能就是自己的态度或者沟通不到位而产生的，同事之间，上下级之间。
像我们做预算的，必须和监理、审计、业主进行沟通和交流这些都需要拥有一颗良好的心态和沟通技巧，才会让自己的工作如鱼得水，更好的发展。
2019年7月30号（三江尚城二期）内容：（1）产值报表：产值报表分为两个，一是向公司内部上报完成的施工产值，二是向甲方报本月产值，工程款进度申报表，按施工现场实际形象节点上报。
（2）每月向公司上报在建项目项目基本情况汇总、安全生产费用使用明细表等。
（3）配合项目其他部门（如工程技术部、劳务合同部），按公司规定每月将施工楼层、施工节点、施工构件的工程量及其成本造价明细表提交相关部门，分为四大块来控制审核：人工费、材料费、机械费、间接费、措施费。
（4）每月需要上次综合管理系统的内容有成本管理中的项目月度成本计划管理，项目资源导入与调整管理，项目人工费情况等。
学习主要收获：从学生到员工，这不仅仅是从读书到工作的转变，更多的是从孩子到成人的转变，来到企业，先要学会做人，然后才是做好工作。
如何做人，不仅要有个人品德，更要有职业道德，要懂得孝悌忠信礼义廉耻。
作为一名六建人，肩负着笃信而立的企业责任，我们做建筑，做的是良心，做的是责任，每一栋楼房，每一条公路，都是对社会的回报，不仅要做的合格，更要做的优秀。
2019年8月15号（三江尚城二期）内容：熟练掌握造价软件阅读造价书籍，全国每年都会组织工程造价师的考试，自然会出相应的造价学习书籍，一共分为四门：《工程造价管理基础理论与相关法规》、《建设工程技术与计量》、《工程造价计价与控制》和《工程造价案例分析》，这几本书对自己在以后的工作中有所帮助。
公司团建拓展活动汇总表
力拔山河
★★★★☆
30分钟左右
拔河绳
一、项目目的：团队默契合作
二、项目流程：精典的团队娱乐项目，两两进行PK，三局两胜，最后获胜小组再进行PK，最后决出冠军，亚军。
31
毛毛虫竞速
★★★★☆
20分钟左右
充气毛毛虫
一、项目目的：趣味体验
二、项目流程：比赛开始前, 4名队员骑在比赛器材上,双手把住固定把手立于起跑线后。裁判发令后，队员通过协调配合使比赛器材在跑道上行进，赛程60米。以各参赛队所用比赛器材触及终.
14
决战沙场
★★★☆☆
45分钟左右
眼罩、气球
水瓶、界绳
一、项目目的：团队默契合作
二、项目意义：
1.高绩效团队沟通体系的建立；
2.谋在事先的办事程序，过程当中不折不扣的执行；
3.训练队员的观察力和思维判断能力；
三、项目流程：三人一组，分组数量不限制，三人当中分成将军、参谋和士兵，将军为哑人，参谋背对战场是盲人，士兵既盲又哑，士兵是唯一可以进入战场的人，通过参谋和将军的协作指挥，士兵利用战场内的手榴弹攻击其它队伍的士兵，被击中者即为牺牲。
12
驿站传书
★★★☆☆
40分钟左右
纸与笔
一、项目目的：团队默契合作
二、项目意义：
1.了解沟通的过程和要素；
2.体会沟通中的组织障碍及控制；
3.认识到突破性思维的益处；
三、项目流程：每个队坐成一个纵队，从后往前传递一组培训师写的数字，从最后传至最前。不许说话，不许睁眼，数字只有最后一名队员知道；想办法怎么样把这一组数字传到第一名，而且准确无误。
袋鼠运瓜
★★★☆☆
30分钟左右
袋子
一、项目目的：团队默契合作
项目规则
1、项目名称：穿越电网各位，我们现在需要做一下身份的转换，你现在已经不再是一名学员，而是在对越自卫反击战中爆破队的一名战士，我们用尽所有资源，终于完成了上级交给我们的任务，炸掉敌人的弹药库，不幸的是，被敌人发现了，敌军派出比我军队多10倍的军力前往追赶，所以大家必须迅速撤退，可是在撤退的必经之路上敌人设置了一张高压电网，这张电网的一边是悬崖，一边是峭壁，我们只能成功穿越电网才可以得以生还，在穿越的过程中任何人的身体任何部位，包括头发，衣服，鞋带等不得触碰电网，一旦触碰立即牺牲。
敌军将在20分钟之后到达此处。
所有没有穿越的也将视为牺牲。
目标：所有队员全部安全通过电网。
时间：可根据人员对少来制定，一般为20分钟。
规则：1、项目开始，后任何人任何部位都不能接触电网，一旦触网立即牺牲。
牺牲者站到一边不允许有任何帮助行为。
2、每个洞只能使用一次，不管成功还是失败。
3、每次只准过一人，电网的上下左右（用手势指明位置）均不能通过。
4、不允许直接穿跳过去（教练要加动作说明）。
5、女性需要被抬起通过时尽量保持面部向上。
6、教练将记录一共牺牲的人数，每牺牲一人团队罚做3个俯卧撑，牺牲两人，团队罚做6个俯卧撑，依次累加（处罚的数量也可适当调整）。
教练注意事项：1、在项目开始前将学员把钥匙，手机，帽子，发卡等容易掉逻辑尖锐物品取下和坐垫学员手册圆珠笔等统一标准摆放在一起。
2、让学员把胸牌取下交到教练手里，在项目操作中用胸牌标记已经用过的网洞。
3、注意观察学员的操作，及时制止窜跳的行为。
4、教练要在队员过的时候做好保护工作。
5、控制项目操作进程，做好激励工作，在穿越电网时，发现有人触网，教练先不制止，等穿越者通过后，教练再宣布谁触网。
2、项目名称：信任背摔接下来要做的项目是信任背摔。
何为信任背摔？大家可以看到在我们的面前有一面1.65米的背摔台，接下来大家要做的事，所有的人将从台子上面摔下来。
不要担心，你的伙伴在下面接着你。
培训流程模板
培训流程模板一、培训前准备阶段。
在进行培训之前，首先需要确定培训的目标和内容。
这包括确定培训的主题、培训的对象、培训的时间和地点等。
在确定这些基本信息之后，需要编制培训计划，明确培训的具体内容和安排。
二、培训准备阶段。
在培训开始之前，需要进行相关的准备工作。
这包括准备培训所需的教材、PPT、视频资料等。
同时，还需要准备好培训的场地和设备，确保培训进行顺利。
三、培训实施阶段。
1. 开场白。
培训开始时，需要进行开场白，介绍培训的主题和目的，以及培训的流程安排。
同时，还可以对培训对象进行简单的介绍，拉近和培训对象的距离。
2. 知识讲解。
在培训的过程中，需要进行知识的讲解。
这包括对相关知识点的详细讲解，以及案例分析、互动讨论等形式，使培训对象能够更好地理解和掌握知识。
3. 实例演练。
在知识讲解之后，可以进行实例演练。
通过实际操作和练习，培训对象可以更好地将所学知识运用到实际工作中，加深对知识的理解和掌握。
4. 互动交流。
在培训的过程中，需要进行互动交流。
这包括提问、回答问题、小组讨论等形式，促进培训对象之间的交流和学习，增强学习效果。
5. 总结反馈。
在培训结束时，需要进行总结反馈。
对培训的内容进行总结，强调重点和要点，同时收集培训对象的反馈意见，为今后的培训提供参考。
四、培训结束阶段。
在培训结束后，需要进行相关的总结和归档工作。
这包括对培训过程进行总结，整理培训资料，归档相关文件等工作，为今后的培训工作提供支持。
以上就是一个完整的培训流程模板，希望能对您的培训工作有所帮助。
如果您有任何疑问或建议，欢迎随时与我们联系。
祝您的培训工作顺利成功！。
食堂项目操作流程
食堂项目操作流程一、项目背景。
随着社会的发展，人们对饮食的要求也越来越高，食堂作为一个集中供餐的场所，在各类企事业单位中扮演着重要的角色。
为了提高食堂的运营效率和服务质量，制定一套科学的操作流程是非常必要的。
二、项目目标。
食堂项目操作流程的制定旨在提高食堂的管理水平和服务质量，为员工提供健康、美味的餐饮服务，同时也要保证食品安全和卫生。
三、操作流程。
1. 食材采购。
食堂的食材采购是保证菜品质量和口感的关键环节。
在制定操作流程时，需要明确食材的采购标准和供应商的选择标准，建立健全的采购管理制度，确保食材的新鲜和安全。
2. 菜品制作。
菜品制作是食堂的核心环节，操作流程需要包括食材的处理、菜品的烹饪和装盘等环节。
在制定操作流程时，需要考虑到菜品的种类和口味，确保菜品的多样性和口感。
3. 就餐环境。
食堂的就餐环境直接影响员工的用餐体验，操作流程需要包括餐具的清洗和摆放、餐桌的整理和环境的清洁等环节。
在制定操作流程时，需要考虑到就餐环境的舒适性和卫生程度。
4. 服务态度。
食堂的服务态度直接关系到员工的满意度，操作流程需要包括服务员的培训和服务流程的规范化。
在制定操作流程时，需要注重员工的服务意识和服务技能的提升，确保员工能够提供热情、周到的服务。
5. 食品安全。
食品安全是食堂管理的重中之重，操作流程需要包括食品的存储、加工和销售等环节。
在制定操作流程时，需要建立健全的食品安全管理制度，确保食品的安全和卫生。
四、操作流程的实施。
1. 制定操作流程。
食堂的操作流程需要由管理部门负责制定，根据食堂的实际情况和需求，确定各项操作流程的具体内容和标准。
2. 培训员工。
制定好操作流程后，需要对食堂员工进行相关培训，使他们了解各项操作流程的具体要求和标准，确保员工能够按照操作流程的要求进行工作。
3. 监督检查。
为了确保操作流程的有效实施，管理部门需要定期对食堂的各项操作流程进行监督检查，发现问题及时进行整改，确保食堂的正常运营。
项目制教学的一般过程
项目制教学的一般过程项目制教学是一种基于学生自主学习和实践活动的教学模式，其过程包括项目策划、实施和评估三个主要阶段。
本文将详细介绍项目制教学的一般过程，帮助读者了解这一教学模式的运作方式。
第一阶段是项目策划。
在项目制教学中，教师首先需要选择一个贴近学生生活和学习实际的课题作为项目主题，然后根据学生的年龄、学习能力和兴趣特点，确定项目的目标、范围、时间安排和教学资源等方面的内容。
教师还需要与学生进行深入沟通，了解他们的想法和期望，合作制定课题的具体内容和要求，以确保项目能够吸引学生的兴趣和激发他们的学习热情。
第二阶段是项目实施。
在项目实施阶段，学生将根据项目要求展开实际操作和学习活动。
这些活动可能包括调查研究、资料收集、实地考察、实验实践等，学生将在实际操作中积累知识、解决问题、提高能力。
在项目实施的过程中，教师要充分发挥指导和辅导作用，帮助学生解决问题、克服困难，同时及时对学生的学习活动进行指导和评价，使学生能够在实践中不断提高和完善自己的能力。
最后一阶段是项目评估。
项目制教学的最终目的是培养学生的实践能力和创新精神，因此在项目评估阶段，教师需要对学生的学习成果和学习过程进行全面、客观的评价。
评价内容既包括学生的成绩和表现，还包括学生的自我评价和他人评价等多维度内容，以及教师的反思和总结。
通过评估，可以让学生对自己的学习过程有更清晰的认识，为下一次的学习提供经验和启示，同时也让教师更好地了解学生的学习情况和教学效果，为今后的教学改进提供依据。
综合上述所述，项目制教学的一般过程包括项目策划、实施和评估三个主要阶段。
通过这一教学模式，学生在实践中获得知识，培养能力，提升素质，教师实现教学目标，促进学生全面发展。
项目制教学模式在当今教育领域备受重视。
项目化实践作业的流程
项目化实践作业的流程
项目化实践作业的流程一般包括以下几个步骤：
1. 明确项目目标：在开始实施项目式作业之前，需要明确项目的目标和范围。
确定项目的目标可以帮助团队明确工作重点和方向，而确定项目的范围可以帮助团队明确任务和分工。
2. 项目设计与任务书下达：教师根据针对性开发的教学项目，结合具体的教学要求（包括理论知识、专业技能和综合职业能力要素等）编写项目设计与施工任务书。
3. 项目设计方案讨论阶段：项目小组通过对项目基本情况的调研、讨论、交流，不同观点的交锋，补充、修正，加深对当前任务的理解，形成相对统一的设计思路。
4. 项目设计阶段：此阶段的任务是为项目施工提供完整的技术资料，包括图纸、器件名细和技术参数等。
是一个综合能力训练过程，包括获取有关信
息与资料的能力、自主学习能力、专业知识使用能力等。
5. 项目施工阶段：此阶段的任务是根据设计提供的技术资料完成项目安装、调试和验收等实践工作，实现理论知识到专业技能的迁移。
同时使学生受
到诸如协作沟通能力、劳动组织能力、工程质量意识等综合能力的锻炼。
以上是项目化实践作业的基本流程，具体操作会根据实际情况进行调整。
培训项目教案
三年级项目课程课程一一、项目名称：太空漫步二、培训目的：导入自我审视，增进沟通，系统团队认识，确立领导角色。
三、项目道具：呼啦圈（若干），布条（若干）四、项目操作流程：1.导入语：下面我们要进行的项目名字叫《太空漫步》。
现在大家都知道神七已经上天了，神八也已经研制成功，等待升空。
升空前的时候航天员要进入减压舱进行实地模拟操作。
而现在你们就是一支英勇的航天员队伍了，马上就要进入减压舱进行实际操作。
2.介绍任务：所有人站成一路纵队，相邻两人的踝关节用布条绑在一起，直到全部队员都穿过所有减压舱为止。
3.宣布规则：1)一个圈里面最多四只脚，最少一支；2)身体的任何部位不能接触减压舱；3)以上规则如有违反，所有人退回原出发点重新开始。
4.宣布注意事项：1)当你快倒时要顺势坐下或趴下，不要拉别人；2)不能勒队员的脖子，不能拉队员的头发；3)如果要踩脚，不要踩足弓，足弓是最薄弱的地方。
5.发放道具，先给三分钟时间讨论。
6.开始操作。
7.收回道具，清点数目。
五、分享分享要点：增进沟通，团队团结，领导能力。
1.做完这个项目后的第一个感受是什么？2.做这个项目失败了几次，为什么？出现了什么样的情况？3.最后这个项目为什么能获得成功？4.通过这次成功的经历，我们以后应该怎么办？六、总结我们这个团队是一个非常优秀的团队，让我们为自己的团队喝彩给自己加油。
课程二一、项目名称：植物标本二、培训目的：培养学生的创新能力、思维能力和审美能力。
三、项目道具：胶水，树叶（自备），压塑机，压塑膜（每人一张），卡片纸（每人一张）。
四、项目操作流程：1.导入语：同学们，大家都知道春天是一个百花争艳，柳绿花红的季节。
老师想问一问大家：“春天美不美啊？”可是美好的事物都是极其短暂的，叶子终会枯萎，花儿也会凋谢，这些都是自然现象。
可是我们人类是很聪明的，为了留住这些美好的事物，就会采用一些科学技术，把这些树叶和花都制作成标本，就可以留住这些美好的植物了，今天老师就带大家上一堂生动有趣的植物标本制作课。
真项目操作流程
真项目操作流程一、项目准备阶段在进行真项目操作之前，首先需要进行一些准备工作。
这些工作包括确定项目的目标和范围、制定项目计划、分配资源、建立团队等。
在确定项目目标和范围时，需要与相关部门和利益相关者进行充分沟通，确保所有人对项目的目标和范围有清晰的理解。
制定项目计划时，需要考虑项目的时间、成本和质量等方面，确保项目能够按时按质完成。
分配资源时，需要根据项目的需求和资源的可用性进行合理分配，以确保项目能够顺利进行。
建立团队时，需要选择具有相关经验和技能的成员，并确保团队成员之间的合作和沟通顺畅。
二、项目启动阶段一旦项目准备工作完成，就可以进入项目启动阶段。
在这个阶段，需要进行项目启动会议，确保所有团队成员对项目的目标、范围、计划和角色有清晰的理解。
在项目启动会议上，需要介绍项目的背景和目标，讨论项目的范围和计划，分配团队成员的角色和责任，以及制定沟通和决策流程等。
此外，还需要建立项目管理文档和工具，如项目计划、风险管理计划、沟通计划等，以便对项目进行有效管理和监控。
三、项目执行阶段一旦项目启动，就进入了项目执行阶段。
在这个阶段，团队成员开始按照项目计划和安排进行工作，实施项目的各项活动。
在执行阶段，需要进行定期的项目进度和质量检查，确保项目按照计划进行，并且达到预期的质量标准。
同时，还需要及时处理项目中出现的问题和风险，确保项目能够顺利进行。
在项目执行阶段，项目经理需要对团队成员进行有效的领导和管理，以确保团队成员的工作能够顺利进行，同时也需要与利益相关者进行有效的沟通和协调，以确保项目的顺利进行。
四、项目收尾阶段当项目的所有活动和任务都完成之后，就需要进入项目的收尾阶段。
在这个阶段，需要对项目的成果进行验收和确认，确保项目的交付物符合预期的质量标准。
同时，还需要对项目的经验和教训进行总结和归档，以便将这些经验和教训应用到未来的项目中。
在项目收尾阶段，还需要与利益相关者进行项目的交接和结算，确保项目的最终结果得到认可和接受。
工程项目交付培训方案范文
工程项目交付培训方案范文1. 前言项目交付是工程项目的最后一步，也是最重要的一步，成功的交付能够为客户提供高质量的产品或服务，满足客户需求，赢得客户的信任和支持。
因此，对于工程项目交付培训，我们应该制定全面的培训方案，以确保项目成功的交付。
2. 培训目标本次培训的目标是为项目团队提供必要的知识和技能，以确保项目成功的交付。
具体包括以下几个方面的目标：- 理解项目交付的重要性和意义- 掌握项目交付的基本流程和方法- 熟悉项目交付中的常见问题和解决方法- 提高团队合作和沟通能力- 增强团队的责任感和使命感3. 培训内容为了达成上述培训目标，我们制定了以下培训内容：（1）项目交付的重要性和意义- 介绍项目交付的概念和定义- 分析项目交付对客户和企业的重要性- 讨论项目交付对团队的意义和影响（2）项目交付的基本流程和方法- 介绍项目交付的基本流程和步骤- 详细讲解项目交付的各个环节和要点- 案例分析和实际操作（3）项目交付中的常见问题和解决方法- 分析项目交付中的常见问题和风险- 讨论解决问题的方法和策略- 组织团队讨论，并提出解决方案（4）团队合作和沟通能力- 理论知识介绍- 团队合作和沟通技巧的实践训练- 团队活动和讨论（5）团队责任感和使命感- 介绍责任感和使命感的概念和意义- 讨论如何增强团队的责任感和使命感- 实际案例分析和讨论4. 培训方法为了使培训内容更加生动和易于理解，我们采用多种培训方法：- 讲座式教学：由专业老师讲解理论知识和实践经验- 案例分析：选取一些成功或失败的项目案例进行分析和讨论- 角色扮演：模拟项目执行过程，让学员扮演不同的角色进行训练- 团队活动：组织团队活动和游戏，以增强团队合作和沟通能力5. 培训评估为了检验培训效果，我们将进行培训评估。
具体包括以下几种方式：- 学员考试：对学员进行理论知识和实践技能的考核- 案例分析：让学员对实际案例进行分析和讨论- 问卷调查：向学员发放问卷，了解他们的培训感受和意见6. 培训总结通过本次培训，我们希望能够为项目团队提供成熟的项目交付能力，使他们能够面对各种挑战和问题，成功的完成项目交付。
EPC全过程项目管理(学员版)
工程总承包管理
传统管理
2 “三四八”设计管理方法
2.2 “三四八”设计管理方法
四个融合
市场主流选材大型设备参数融合……
定标方式：综合评分法、最低投标价法
合同模式：固定总价、综合单价、费率
付款方式：节点付款、一次性付清
2.3 “一图四表”合约采购管理方法
结合总承包项目计划管理及分包过程管控特点，总包、分包分别编制“二级”合约规划，与EPC项目管理架构及管理活动相符
2.3 “一图四表”合约采购管理方法
分解采购项工序活动
4、制定合约成本规划表
2.3 “一图四表”合约采购管理方法
招采准备
建造部、合约部、设计部
15
2017年4月18日
设计技术部
2
2017年4月6日
设计技术部、建造部
5
2017年4月11日
合约部
7
2017年4月18日
合约部
5
2017年4月23日
采购周期
深化设计周期
2017年4月24日
7
15
2017年5月16日
品质提升……
功能完善……
措施上图永临结合施工便捷……
2.2 “三四八”设计管理方法
满足规范及交楼标准的前提下，选用成熟、主流的材料设备砌块选型、保温材料、电梯等大型设备主要参数由设计院提出，招采确定后，将实际参数反馈到图纸根据风机设备尺寸，确定设备房的面积电梯井道按照电梯需求设计
四个融合——设计与采购相融合
弱电项目培训方案
弱电项目培训方案一、培训目的弱电项目作为现代建筑中不可或缺的一部分，涉及到网络通信、安防监控、智能家居等方面，因此需要专业人员进行培训，以提高其在弱电项目中的技能和知识。
二、培训内容1. 弱电项目概述：介绍弱电项目的定义、作用及其在现代建筑中的重要性。
2. 弱电系统基础知识：包括电力和信号传输基础知识、电缆布线原理、光纤通信原理等，以帮助学员建立起弱电系统的基本概念。
3. 网络通信系统：介绍网络通信系统的组成、常用设备及其功能，包括交换机、路由器、防火墙等。
4. 安防监控系统：介绍安防监控系统的原理和常用设备，包括摄像头、录像机、监控软件等，以及如何进行监控系统的布线和配置。
5. 智能家居系统：介绍智能家居系统的基本原理、常用设备和控制方式，包括智能灯光控制、温控系统、智能门锁等。
6. 弱电项目工程实施流程：详细介绍弱电项目的工程实施流程，包括项目计划、设计、施工、验收等各个环节。
7. 弱电项目管理及维护：介绍弱电项目的管理方法和维护技巧，包括项目进度管理、质量控制、故障排查和维修等内容。
三、培训方法1. 理论讲授：通过讲解PPT、视频、案例分析等方式，将弱电项目的基础知识和实践经验传达给学员。
2. 实践操作：通过模拟实际弱电项目的场景，让学员亲自操作设备、布线等，提高其实际操作能力。
3. 互动讨论：在培训过程中，鼓励学员提问和讨论，促进知识的深入理解和交流。
四、培训对象1. 工程师及技术人员：包括弱电工程师、网络工程师、安防工程师等，他们需要掌握弱电项目的专业知识和技能。
2. 建筑设计师：了解弱电项目的基本原理和要求，以便在设计过程中考虑弱电系统的布置和配套。
五、培训时间和地点1. 培训时间：根据学员的实际情况和培训内容的安排，一般为3-5天。
2. 培训地点：可以选择在公司内部的培训室进行，也可以租用专业的培训场所。
六、培训评估1. 考核方式：通过理论考试和实际操作考核，评估学员的学习成果和能力水平。
培训项目开班仪式流程
培训项目开班仪式流程培训项目的开班仪式是一个重要的环节，它不仅标志着培训项目的正式开始，也是集中宣传、鼓舞学员士气的机会。
一个好的开班仪式能够给学员留下深刻的印象，激发其学习的热情。
下面是一个常见的开班仪式流程示例，供参考。
一、欢迎致辞（主持人）1.主持人出场，简要介绍自己，并说明本次开班仪式的意义和重要性。
2.主持人向到场嘉宾、学员和所有与会人员表示热烈欢迎，并简要介绍嘉宾和教师团队。
二、领导讲话1.领导代表上台致辞，对本次培训项目的开展表示肯定和支持，并向学员表示祝贺和鼓励。
2.领导讲话结束后，主持人向领导赠送纪念品或花束，以表达对领导的谢意。
三、培训项目介绍（主持人）1.主持人简要介绍本次培训项目的目标、内容和安排，让学员对此有初步了解。
2.主持人介绍教师团队，包括每位教师的职称、教学经验和专业特长，以确保学员对教师团队的信任与期待。
四、嘉宾发言1.请嘉宾代表就培训项目的重要性和对学员的期望发表演讲。
2.嘉宾可以分享自己在相关领域的经验和教训，激励学员在培训中不断进取。
五、学员自我介绍1.主持人宣布开始学员自我介绍环节，要求学员按顺序依次上台介绍自己的姓名、职业、对此次培训的期望等内容。
六、表彰优秀学员1.主持人宣布表彰“优秀学员”环节。
2.教师团队提前对学员进行考核，评选出在学习上表现突出、积极向上的学员，进行表彰和颁奖。
七、教师授课展示1.主持人宣布教师授课展示环节，邀请其中一位教师进行简单的授课演示。
2.教师可以选择讲解本次课程中的重点知识点或者展示一些实用的技能，以给学员们留下深刻印象。
八、开班宣誓1.主持人请学员一起进行“开班宣誓”环节，引导学员对培训的目标和规章制度进行承诺。
2.学员可以站起来，手持宣誓牌，重申对培训的态度和坚定决心。
九、总结发言1.主持人对开班仪式进行总结，感谢参与仪式的各方人员，并对学员表达鼓励和期待。
2.主持人提醒学员们关注学习和培训的安排，提醒学员们积极参与培训活动。
培训项目执行工作流程及管理制度
培训项目执行工作流程概述（针对外部客户培训）初步了解客户培训需求，由相关部门提出培训需求，或由培训部策划相关培训主题。
初步撰写培训方案（培训课程安排、时间安排、内容、费用预算等）培训方案批准按确认的培训内容物色考察合适的培训师资，或由内部讲师完成和培训机构或培训讲师签约由培训部撰写培训通知，交给相关部门，内部培训由培训部门完成通知发放。
外部培训由业务部门给客户发培训通知。
培训回执收集、最终确认参训人员名单就本次培训内容进行需求调查和收集，并反馈给讲师。
再次明确培训需求，和讲师确定最终内容。
根据学员集中反映的问题，编写符合培训需要的所有材料，含教材和授课PPT寻找合适培训场地、酒店住宿预订、和酒店确认费用及食宿安排采购培训学习用品（席卡、胸牌、笔、笔记本等）学员水果、茶点采购请款，走流程申请培训费用席卡、学员证、培训证书、易拉宝、横幅等设计和制作、安装音响、投影调整、课前PPT调试。
负责协调灯光，音响、麦克，投影仪、电脑及课件的安装使用和维护管理教材格式和内容审核，教材排版、按学员人数进行印刷培训前学员报到接待开课前讲师接待保证培训能够顺利进行、维持培训现场有条不紊和有序与酒店协调学员的餐饮和食宿学员调查问卷回收，汇整学员意见反馈，撰写等培训后总结、效果跟踪、学员评鉴表统计、培训落地效果跟踪结束报销与讲师的打款工作与宾馆和酒店结算费用网站平台发布培训新闻和图片等做卷宗、存档年初制定培训计划，按计划实施培训或按公司需要提出培训方案初步撰写培训方案（培训课程安排、时间安排、内容、费用预算等）培训方案进行批准按确认的培训内容物色考察合适的培训师资，或由内部讲师完成和培训机构或培训讲师签约由培训部撰写培训通知，并完成通知会签工作。
发放培训通知，最终确认参训人员名单根据学员集中反映的问题，编写符合培训需要的所有材料，含教材和授课PPT教材格式和内容审核，教材排版、按学员人数进行印刷提前布置培训会场、调试音响、话筒、连接电脑投影仪请款，走流程申请培训费用开课前讲师接待（内部讲师则无）保证培训能够顺利进行、维持培训现场有条不紊和有序学员调查问卷回收，汇整学员意见反馈，撰写等培训后总结、效果跟踪、学员评鉴表统计、培训落地效果跟踪结束与讲师的培训费结算工作（如是内部讲师，则无）做卷宗、存档。
信任背摔
背摔1、项目准备器材准备：捆手带、整理箱在项目开始之前整队，问好，做准备活动。
（1）头部运动（2）扩胸运动（3）体侧运动（4）体转运动（5）弓箭步压腿（6）腰部运动（7）膝关节运动（8）手、足关节运动2、项目布置项目名称：背摔性质：个人与团队相结合的项目任务：各位朋友，依次站在背摔台上，背对大家，脚后跟探出三分之一，身体保持绷直，顺势倒下，下面做保护的朋友将其接住，放稳扶好，任务完成。
背摔这个项目有一定的高度和挑战，又无任何保护器械，所以请大家注意力高度集中，听从培训师的安排。
项目介绍：下面有三个部分的内容要和大家说一下。
第一部分是背摔队员的动作和注意事项，第二部分是保护队员的动作和注意事项，第三部分是流程。
背摔队员的动作：大家请跟我一起做。
双手平伸、掌心相对、体前交叉、十指交叉握紧、向内翻转、胳膊夹紧肋部、头微颔与手保持一拳距离。
问一下大家，这样做舒服吗？队员：“不舒服”我们之所以这么做，是为了防止在向后倒时双臂张开，伤及下面的保护队员，为了更加保险，在倒下之前我会用捆手带将其双手捆住。
背摔队员有几点注意事项：①不可以竖直向下跳，这样很容易伤到保护队员②不可以向后翻转或蹿跃，因为保护队员人数有限，翻转或蹿越会使我们跳到保护之外③倒下时双腿尽量并拢，避免伤及下面的队员。
④头不允许向后看保护队员的动作：首先找到一个身高与体型与自己相仿的队员，两人成弓步站立、重心在两腿之间、双脚内侧相贴、膝盖内侧贴紧、双臂平伸、肘部略弯、掌心向上、五指并拢、双手搭在对面搭档的肩部，注意搭上即可，眼睛注视背摔队员，头往后仰。
保护队员的注意事项是：①在背摔队员倒下时，我们的脚不允许移动，如果背摔队员倒下时发生偏移，我们只能上身移动，作相应的调整②背摔队员倒下后，我们要先放脚，扶稳，方可放手或鼓掌③严禁将背摔队员向上抛掷。
试压：（摘除硬物后）全体保护队员就位，培训师用双手用力下压每一组学员的手臂，并纠正不正确的保护姿势。
《本科大创：流程》
《本科大创：流程》
本科大创流程
本科大创，即本科生创新创业训练计划，是为了培养本科生的创新能力和创业精神，提高实践能力而设立的一项计划。
以下是本科大创的基本流程：
选题和团队组建：首先，学生需要根据自己的兴趣和专业背景，选择一个具有创新性和实用性的项目主题。
然后，组建一个团队，团队成员一般2-5人，分工明确，各司其职。
项目申报：团队需要按照学校的要求，提交项目申报书，包括项目的背景、目标、计划、预期成果等。
项目审批：学校会对申报的项目进行审批，审批通过的项目将进入实施阶段。
项目实施：在实施阶段，团队需要按照项目计划，进行科研活动，包括数据收集、实验设计、结果分析等。
项目中期检查：在项目实施的中期，学校会组织中期检查，检查项目的进展情况，确保项目按计划进行。
项目结题：项目完成后，团队需要撰写项目报告，进行结题答辩，通过学校的验收。
成果展示：项目成果可以通过论文发表、专利申请、产品展示等方式进行展示。
奖励与评价：学校会对完成项目的学生进行评价，给予相应的奖励，如奖学金、荣誉称号等。
以上是本科大创的基本流程，希望对准备参与本科大创的同学有所帮助。
开营仪式及各项目操作流程
车上流程1、介绍拓展：起源、在国内发展情况（大家好！欢迎大家参加本次睿博拓展训练营，我是教练XX，非常荣幸也非常高兴和大家度过今天一天美好的时光。
本次拓展训练的主要培训目标是激发潜能、磨练意志、完美人格、熔炼团体。
:拓展训练和传统式培训最大的区别在于：以学员为中心，以学员的体验感悟为主，所以拓展的理念是投入多少，收获多少，参与多深，感悟多深。
希望大家以空杯的心态投入到今天的学习中，并预祝大家学有所获。
）。
2、介绍基地（可以介绍一下景区情况），行程安排，简单对学员要求。
3、教唱营歌4、起代号及自我介绍5、车上游戏：夹鼻子等开营及闭营开营前流程：1、下车整队、分组。
2、问好，规范：好、很好、非常好，越来越好。
鼓掌：123、321、1234567。
团队配合默契与否3、小游戏：双手交叉，左手大拇指压右手大拇指，聪明。
反之，理智。
习惯的改变。
养成良好的习惯。
4、自我介绍5、介绍拓展：欢迎大家参加视野户外拓展训练营，参加这次特殊的培训与学习，在社会飞速发展科技日益进步的今天，只有不断的吸收新的资讯，不断学习新的知识，才能与时代同步，无论对一个人还是一个组织，学习力就等于竞争力，学习的速度决定成功的速度。
因为不同的时代成功的因素是不同的，农业时代，取决于人口和土地，工业时代是机器设备，知识经济时代则取决于知识，你能得到多少取决于你知道多少。
（联想总裁柳传志：企业核心竞争力是这个企业、这个团队集体的学习力）。
拓展训练是一种非常新颖的培训方式，以项目为引导，以学员参与感悟为主，拓展的理念就是，投入多少，收获多少，参与多深，感悟多深。
希望大家只要能以空杯归零的心态参于这次训练，在每一个项目中去用心感悟，就会成为本次培训收获最大的人。
拓展起源：英文为“OutwardBound”，意思是一艘小船即将离开安全的港湾，驶向波涛汹涌的大海，去迎接未知的艰险，接受一个个挑战，战胜一个个困难。
“拓展训练”的作用体现在突破个人心理极限、熔炼团队、提升领导情商三个方面。
团队建设拓展培训项目之搭书架
团队建设拓展培训项目之搭书架
搭书架是一个团队合作项目，要求学员利用所给物品搭建一个符合要求的书架。
这个项目能提高学员的沟通和动手能力;培养高效的决策力;提高学习能力。
下面是yjbys店铺为大家带来的关于搭书架的`拓展训练项目简介，欢迎阅读。
一、项目简介
这是一个团队合作项目，要求学员利用所给物品搭建一个符合要求的书架。
这个项目能提高学员的沟通和动手能力;培养高效的决策力;提高学习能力。
二、人数与时间
每队14-20人为宜。
项目讲解与学员提问时间：10分钟;
项目执行时间：60分钟;
回顾总结时间：30分钟
总时间100分钟。
三、场地与物品
一块平整开阔的场地，室内最佳。
所需物品：15-20块长短不一的木板;
1张设计图纸，若干便笺纸。
四、操作流程
1、将全体学员平均分成两组;
2、培训师集中学员注意力，布置项目名称、目标、类型和规则，学员提问;
3、项目开始;
4、项目结束，回顾总结与分享。
五、规则及注意
1、项目第一阶段为讨论阶段，时间15分钟，期间可以说话;
2、项目第二阶段为比赛阶段，时间为45分钟，期间不可以说话，禁止使用现代通信工具;
3、比赛分三轮进行，培训师记录每轮耗时，如果有人说话等违规现象，每违规一次加时10秒;
4、每一轮结束后，将搭建完的书架拆掉，培训师将便笺纸分给两个小组，要求在10分钟之内讨论如何使用便笺纸对15块木板做标记，并完成第二次搭建;
5、第二轮结束后，将搭建完的书架拆掉，争取最快的速度完成第三轮搭建。
雷区取水12项目操作流程
雷区取水
装备：
地面平整，画一直径4-5米的圆圈设为雷区，三杯水，50米绳一根
项目布置：
下面我们要做的项目是雷区取水，它是团队项目。
任务：
前面就是“雷区”，进入雷区就会牺牲，使用绳子，绳子可以接触雷区地面，人的身体各部分不能接触雷区内地面。
雷区中心有三杯水，在40分钟之内，采用三种不同的方法，一次只能取出一杯，且不得碰倒其他。
注意事项：
1.可以利用周围的自然环境。
2.培训师注意学员利用周围树木石头时绳子是否系牢，是否安全。
培训师的过程控制：
1、观察学员是否积极参与；
2、好主意是什么时候谁想出来的；
3、在项目开始前是否有决策过程，是有序的还是无序的；
4、分工合作的实施；
5、过程中的监控；
6、当好的意见出现时是否被倾听并接受；
7、在过程中是否有游离在团队之外的人，为什么会出现这种状态；
项目回顾：
1.改变思维，动手能力，配合，角色分工，沟通，指挥，解决问题的途径等
2.激进的方法不一定是坏主意。
3.遇到挫折和失误时的态度（是否及时调整，是否打破思维定式）。
非洲鼓项目操作流程
部落间第一次舞蹈比赛 更为专业的非洲舞蹈团队比赛
非洲穿越：非洲鼓乐
Across Africa, the African drum music
阅读非洲：乐章细节
Reading: Africa African drum details
第一声部
1 2 3 4|5 6 7 8 X X X X| X X X X
活动说明 介绍课程背景及意义；介绍非洲鼓的使用方式
流程简介 在热身活动中将学员分为若干部落；
选酋长、王妃、歌姬、舞姬等 画心目中的部落； 展示部落风采
《让我们同在一起》手指操挑战 分组进行练习；坐姿说明、打鼓姿势； 歌姬学习歌曲；歌姬将学到的歌曲传授给队员
午餐+休息 部落换妆 初识非洲
非洲舞蹈学习及编排 中场休息
非洲浅看：什么是非洲鼓
African light see: what is the African drum
1、通过破冰分组来建立各自团队，培养队伍向心力，让学员感受“同心” 2、通过学习非洲鼓来建立团队一致的技巧，以表演为考核，组合各自的节奏，这叫“同步”
3、通过分组，小组分别学习跳非洲舞、唱非洲歌、做非洲衣服等等技巧，互相传授，由点及面，
总结分享（10min）
活动说明 介绍课程背景及意义；介绍非洲鼓的使用方式
流程简介 在热身活动中将学员分为若干部落； 选酋长、王妃、歌姬、舞姬等；画部落图腾； 为每位队员着非洲服装、化面部图腾
展示部落风采 部落斗舞
分组进行练习；坐姿说明、打鼓姿势；
歌姬学习歌曲；歌姬将学到的歌曲传授给队员 将下午学到的成果进行展示 打分以评出成绩 最后一名进行特殊表演
第二声部
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项目基本流程
一、概述：
总体参考软件开发计划中的内容。
另外：统一使用Jdk1.6.0、Tomcat6.0、Oracle9i（或10g）；
PM 项目经理
PSM 项目软件经理
CML 配置管理负责人
TL 测试负责人
PG 编程人员
QA 质量管理员
DBA 数据库管理员
二、准备工作：
1、学员了解vss、cvs的使用；
2、实训经理要搭建好vss服务器；
3、了解学员技术水平，便于后面分组；
4、需要学员掌握技术框架，最好做一个demo练习来基本掌握框架的使用；
5、讲解编码规范；
三、项目启动：
1、任务：
a、软件开发计划（PSM）：分配CML、TL、PG、DBA，确保项目组内成员都明确自
己的角色及负责编码的模块；整理软件开发计划文档，制定项目里程碑（里程碑基本按照老师指定的走）等；另外，加深学员对团队的理解；
b、配置管理计划（CML）：整理项目组内成员的VSS帐户，设定VSS目录样式，整理
配置管理计划文档并提交给VSS管理员处理；
c、数据库搭建：指定一个人机器安装Oracle服务器端，其他人安装客户端；
d、cvs服务器搭建：指定一个人机器安装cvs服务器端；
2、提交产品：
a、软件开发计划文档；
b、配置管理计划文档；
c、
四、需求分析
1、任务：
a、了解客户的需求（全体）：各人一定要完全理解自己所负责的模块的功能；
2、提交产品：
咱们已经有了项目需求书，不需要提交其他文档了。
五、编写静态页面（需求及概要设计一起了）
1、任务：
a、把自己负责的模块的基本页面通过HTML实现，供以后编码参考；
b、注意公共代码的开发和使用，并保证组内页面样式统一；
2、提交产品：
静态demo代码（压缩后提交）。
保存路径：06-项目管理/04-项目代码；要标明是评审后整理的静态demo的代码。
3、注意事项：
a、组长注意分工，工作量要一致；
b、建议由组内对HTML、JavaScript、CSS较精通的人员先设计好页面的样式，和基本验证；这样可以保证组内风格统一；
c、静态demo页面中需要增加相关的验证；
d、静态demo中要有页面跳转，和真正的系统一样，可以演示基本功能；只是数据都是固定写好的；要有增删改查功能演示；
e、文件命名及放置管理：
1）按照模块划分文件夹，分功能；
2）文件按照功能命名，不要起中文的文件夹名或者文件名；
3）建议创建文件时采用utf-8编码，这样cvs等不会出问题；
f、建议采用jsp+servlet完成，这样以后完成代码时可以直接转过去；
六、需求评审
1、任务：
a、对需求理解进行评审；方法是开评审会议，组内所有人员对自己模块的需求进行展
示说明；建议其它各组的组长旁听并记录，这样对一些共有的需求问题可以统一解答，而不必每个组都解释；
2、提交产品：
评审计划、评审记录；
七、详细设计
1、任务：
a、详细设计（全体）：进行数据库设计和系统的详细设计。
按照详细设计模板文档整
理自己负责模块的详细设计文档，尽量做到参照该文档即可完成开发的程度；
2、提交产品：
a、详细设计文档（每人一份即可，不必整理到一个文档里）；
3、注意事项：
a、bean类的get和set方法可以不写，只写属性就可以，后面加注释说有get和set方法即可；
b、一般数据表要增加创建记录时间和最后修改记录的时间，方便维护；
c、以详细设计模板为基础，但可以增加或删减内容；
八、编码
1、任务：
a、组长或者组内的技术leader创建工程，建立cvs服务器；其他学员从cvs服务器取
得工程，进行开发；
b、完成编码工作（全体）：用MyEclipse开发，使用cvs做代码版本控制；
c、编码过程中进行代码评审，在开始编码的第二天左右开始；。