(完整版)班级图书借阅制度
图书角借阅管理制度(五篇)
图书角借阅管理制度书是人们重要的学习方式，是文化传承的的通道，是人类进步的阶梯。
班班开辟“图书角”，其目的就是创设常态化的读书环境，形成浓浓的读书氛围，开展读书活动，培养学生喜爱读书的的习惯。
为了提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，特制定以下管理制度：一、借书须知1、班级图书借阅的对象为本班全体学生。
2、借阅班级图书的每一个人，必须经过负责人签写好借阅手续，不能私自乱____翻图书。
3、学生每次借阅只准借阅一本，自己借阅的图书不得转借他人。
4、对借阅的图书要及时归还，并在图书借阅记录本上签好归还日期。
5、借书必须在上课前完成，打铃后不准在书柜前逗留。
二、读书须知1、除规定读书时间外，不得在课上阅读，如有发现，取消班级借阅资格。
2、爱护书籍，不能随意撕毁，或在书籍上涂写、批注、点评等，应原样归还给图书管理员，若破损严重，应予赔偿。
图书角借阅管理制度（二）是指图书馆、图书角或图书室等设施中的读者借阅图书时需遵守的规章制度，包括了借阅流程、借阅期限、借阅数量、归还要求等内容。
下面是一个图书角借阅管理制度的示例：1. 借阅资格：只有注册为本单位的读者才有借阅权利。
读者应凭有效证件办理注册手续。
2. 借阅流程：a. 读者在借阅台填写借阅单，注明所借图书的书名、读者姓名、借阅日期等信息。
b. 读者在借阅台交付借阅单和图书，由工作人员办理借书手续并登记借阅信息。
c. 读者在借阅期限内借阅图书，逾期需按规定进行续借或归还。
3. 借阅期限：a. 一般图书的借阅期限为30天。
b. 特殊图书（如珍稀文献、参考书、期刊等）的借阅期限为3天。
4. 借阅数量：a. 每位读者最多可同时借阅5本图书。
b. 特殊图书的借阅数量按照图书馆规定的特殊规定执行。
5. 续借：a. 读者可在图书借阅期满前，通过线上或线下方式续借图书。
b. 续借次数不限，但总借阅时间不得超过90天。
6. 归还要求：a. 读者应按时归还所借图书，逾期借阅需按规定缴纳罚款。
图书借阅规章制度（精选9篇）
图书借阅规章制度图书借阅规章制度（精选9篇）在社会一步步向前发展的今天，制度对人们来说越来越重要，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
那么你真正懂得怎么制定制度吗？以下是小编为大家收集的图书借阅规章制度，欢迎大家分享。
图书借阅规章制度篇11、读者为本班师生，师生定期带给图书交流借阅。
2、教师每人可借图书2册，学生每人可借阅1册。
3、借阅期限，教师为三周，学生为二周，必要时可续借一次，限期一周。
4、读者要爱护图书，妥善保管，不得遗失、撕毁、污损、涂写等，如有违者应予赔偿。
5、丢失图书。
以赔偿原书为主，如果赔原书有困难者，按原价二倍至五倍赔偿。
6、学期末前一周，停止借阅，图书角进行盘点，所有图书归还所有人。
图书借阅规章制度篇2一、目的：为加强对公司图书的管理，提高图书利用率，鼓励职工多读书、读好书，公司特制定本制度。
二、图书范围：专业技能、企业行政管理、市场营销、人力资源、安全管理、修养礼仪、生活休闲、杂志期刊等各类书籍资料。
三、图书馆开放对象、时间：1、图书只供本公司内部职工使用，不对外开放;2、为了给职工读书提供一个良好的环境，图书室开放时间为每天下午3：00：——5：30(节假日除外)，其他时间概不受理，借书需到图书管理员处登记。
四、借阅方式及规定：1、每人每次借阅图书不可超过2本，借阅期限1个月，到还书日期应及时归还(逢休息或假日顺延至下一上班日);若未读完需续借者，应提前与图书管理员联系，确认没有其他职工借阅此书后，进行续借(续借一次为限)。
若到还书日期后三个工作日仍未归还者，记警告一次，累计警告三次暂停其借阅资格三个月(从图书还清日开始计算);2、已公司签订劳务合同的职工方可借阅;3、图书借出时，应当面检查，如发现有错号、破损、污渍等现象，应立即向工作人员声明。
如还书时被发现图书损坏，要按所借图书的3倍以上赔偿，并且在要全公司OA系统上公布被处罚人员名单!4、图书只限本人使用，不得转借他人，到还书日期由借阅人本人还，不得让他人代借、还图书;5、图书的借阅、归还、续借都需到图书管理员处进行登记，未经图书管理员同意，任何人不得私自带走图书馆图书;6、借阅、归还、续借图书都需登记于<图书借阅登记表>，并做好电子档录入;7、所有离职人员必须查核<图书借阅登记表>，若有未归还图书，应与图书管理员联系尽快归还，若不归还图书也不执行图书赔偿规定者公司将在当月工资中扣除图书的3倍金额作为图书赔偿金，并不予办理离职手续，待借阅人与图书管理员联系，对此事已做明确答复者，公司将办理离职手续;8、公司职工所借图书，如遇清点或公务上需参考时，应随时通知收回，借阅人不得拒绝。
学校图书室管理借阅制度(5篇)
学校图书室管理借阅制度为营造良好学习氛围，丰富广大教师和学生的业余文化生活，提升全校学生的整体文化素养和诚信意识，现将学校图书借阅室开放借阅办法及有关制度公布如下：一、开放时间为午休时间和下午课外活动。
1.星期一至星期五中午：12：20--13：00；2.每周教师会时间；3.星期一至星期五下午：17：40--18：30二、学生借阅方法：1、凡本校老师和____年级学生均可在本室借阅图书。
教师每次借书不得超过____册；学生每次可借阅____本。
工具书、珍贵书为登记书籍均不外借。
2、为提高本室图书的利用率，学生以班为单位统一办理借书手续，所借图书册数不得超过班级人数。
3、为了加快图书的流通，教师所借图书不能超过____个月(教学用书一个学期)，学生个人借书均不得超过____周，统一回收并重新借阅。
4、读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况，如发现则应立即向图书管理员或老师报告进行处理。
严禁在图书上圈点、勾划、撕、挖。
若发现损毁图书者，除责成其写出书面检查并通报全校外，还要按有关损坏书刊处罚规定进行处理：处以原书价三倍的罚款，并取消其借阅资格一学期。
5、借阅到期必须及时送还。
如需继续使用可向图书管理员进行申请。
长期不归还者停止借阅权利，若丢失图书，应购买同版图书赔偿，若无法买到，则按原书价的五倍赔偿。
6、遗失赔偿。
读者所借书籍不慎遗失，或者读者无法归还的书籍按遗失处理，读者应付赔偿责任。
赔偿办法原则上按原价两倍赔偿。
有关读者在赔偿后一个月内如找到了遗失的书刊，可持找回的书籍和赔偿收据到本室还回原书籍，同时办理退款手续。
7、损坏赔偿：损坏按四种程度：轻微损坏、严重损坏、损坏、故意损坏进行赔偿处罚。
(1)、轻微污损：书籍有水、食物、油污、折皱、撕毁、划破、涂写、剪裁等(2)、严重损坏：如以上损坏较严重的按书价赔偿；(3)、损坏：损坏程度重，以致不能流通的按原价进行赔偿。
(4)、故意损坏：凡有故意损坏行为，不论损坏程度，按原书价进行赔偿，并全校通报。
图书借阅制度（5篇）
图书借阅制度一、目的：为营造良好读书氛围，大大调动了学生的阅读兴趣，丰富学生课外知识，开阔学生的视野，使学生形成一种良好的阅读习惯，班级决定开放图书角并制定以下管理制度。
二、内容1、图书管理员的要求(1)热爱班级图书，热情诚恳地为班级读书者服务。
(2)发现图书有损坏或遗失要向班主任汇报，并协助班主任做好修补或追赔工作。
(3)与语文老师协商成立阅读兴趣小组，主持开展读书交流活动。
(4)协助班主任管理图书角，督促学生遵守图书管理制度。
(5)负责处理不爱护图书的不良行为。
(6)负责图书的借还、登记、维护等工作，填写《班级图书借还登记表》。
2、管理细则1)图书角由班主任指定图书管理员进行管理。
2)管理人员要认真做好图书的借还登记，图书要在班级“图书角”书柜摆放整齐。
3)学生借阅时应服从图书管理人员的管理。
4)本班图书只限在本班内阅览，不得以任何理由擅自携带图书出室。
5)读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况，如发现则应立即向图书管理员报告进行处理。
6)每次借书必须经班级图书管理员允许，并填好登记表后方可将书拿走。
归还时也必须把书亲手还给图书管理员，由图书管理员将图书放回原处。
7)学生每天离校时应主动还清借阅的图书，管理人员要检查、整理图书。
学生凭借书证借书，借书证遗失需班主任证明，可免费补发。
8)借书证只限本人使用，不得转借。
如有违反，停止借阅。
9)借书时，讲文明，保持室内安静，不得大声谈笑或吵闹、打闹玩耍，不争抢图书。
10)借书中，对不要的图书请放回原出，并排列整齐，不要到处乱放影响别人借书。
3、图书管理中的违纪处罚(1)无故丢失或损坏图书，要照价两倍赔偿，并扣文明生分____分。
(2)不按时归还，每次扣____分，累计达____次停止该学生的借阅权。
(3)如发现偷窃或者擅自携带图书出室的行为，经查出后，由班主任给予教育处分及加倍的赔款。
(4)借阅书刊须加爱护，如有损坏，由班主任根据损坏的程度决定如何进行赔偿，如恶意破坏的，按书本原价进行1—2倍的赔偿。
小学图书借阅制度（五篇）
小学图书借阅制度为了更好地充分发挥班级图书角的作用，让同学们有秩序地借书，特制定班级图书借阅使用制度如下：1、班级图书管理员王怡、陈俊负责班级图书的借阅和管理，并定期进行检查和监督。
2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员或班主任允许，并由图书管理员登记借阅时间、借阅图书书号、书名、借阅人、归还日期后方可借阅。
每次每位同学只能借阅一本图书。
3、借阅图书要爱护，时间不能超过一周，不准在图书上乱写、乱画，如果发现____次，需要赔偿相同版本的图书。
4、如果借阅的书籍被轻度撕毁，借阅人要粘贴书籍，并向书的主人道歉；如果借阅的书籍被严重撕毁或丢失，借阅人要赔偿一本新书赔给书的主人。
5、借阅图书要认真地看，能做到边看边思考，能做到摘记更好。
6、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。
7、借阅时间为课间，上课时间不准学生借阅图书角里的书籍。
否则发现____次，失去____周借阅的资格。
8、图书管理员要严格按制度规定办理借阅手续，并认真填好借阅记录。
非本班级学生不能到本班借阅图书。
9、图书角一周整理一次。
10.借阅、归还图书时应保持教室的安静，做到有序、文明。
小小图书管理员图书管理员责任：1、负责书架的整洁。
2、负责图书编码。
3、负责____借阅。
4、负责整理清查图书，监督检查阅读书目完损情况。
小学图书借阅制度（二）的建设主要涉及以下几个方面：借阅方式、借阅时间、借阅数量、借阅周期等。
本文将详细介绍小学图书借阅制度，并探讨其对于学生阅读素养的培养的重要性。
一、借阅方式：小学图书借阅可以实行多种借阅方式，如自由借阅和班级借阅。
自由借阅是指学生可以根据自己的兴趣和需要，自主选择喜欢的图书进行借阅。
班级借阅是指班级集体借阅图书，教师可以根据班级学生的阅读需求，挑选适合班级整体发展和课程要求的图书进行借阅。
二、借阅时间：小学图书借阅应设定明确的借阅时间，在学生课余时间和周末时间，开放图书馆供学生借阅。
小学图书室借阅制度范本(5篇)
小学图书室借阅制度范本一、学生向图书管理员借阅图书，填写好登记表，听从图书管理员的安排。
二、读者借阅图书，一律凭借书证。
借书证只限本人使用，不得转借、代借。
三、学生在书架上取书阅览时，每次只准拿一册，图书阅览完毕请放回原处，保持架位整齐有序。
四、借阅时，要爱护图书，不在书中乱写乱画，保持书刊整洁，不掉页、不丢页，如有损坏按价赔偿。
五、对借阅的图书，到时未还或丢失按价赔偿六、借书数量及期限1、教职工每人每次可借5册图书，借阅期限为____天。
2、学生每人每次只可借2册图书，借阅期限为____天。
六、借阅时间：星期一图书室图书整理，暂不开放星期二、四上午8：55-9：25下午1：4：30-5：00____年级借阅和归还星期三、五上午8：55-9：25下午4：30-5：00____年级借阅和归还小学图书室借阅制度范本（2）一、借阅条件1. 小学图书室仅向在校学生开放，学生需持有效的学生证才能借阅图书。
2. 学生必须遵守图书室的管理规定，并且保证借阅图书的安全与完好。
3. 家长或监护人需签署借阅协议，保证监督学生按规定使用图书室资源。
二、借阅流程1. 学生借阅：学生携带学生证到图书室办理借阅手续。
a) 根据自己的阅读兴趣选择图书，并查找书籍的编码。
b) 将书籍的编码交给图书管理员进行借阅登记，并填写借书单。
c) 借书单持学生证、书籍编码和书籍本身，请管理员核对确认无误后方可离开。
2. 图书管理员操作：图书管理员负责借书手续和借书环节的管理。
a) 确认学生的借阅身份和学生证的有效性。
b) 登记借出的书籍的编码、借出日期和返回日期。
c) 给予借阅学生借书单并提醒在规定时间之前归还。
三、借阅期限与续借1. 学生借阅期限为每本图书14天（含周末与节假日）。
2. 学生可以在借阅期限到期前，携带借书单到图书室办理续借手续。
3. 续借期为7天，续借次数仅限一次。
4. 如有其他学生预约该书籍，则不得续借。
四、书籍归还与损坏赔偿1. 学生应按时归还所借书籍，逾期将按规定罚款。
学校图书室借阅制度
学校图书室借阅制度学校图书室是学生学习和获取知识的重要场所，为了更好地管理图书资源并提供更方便的借阅服务，学校需要建立一套规范的借阅制度。
以下是图书室借阅制度的规定：一、借阅资格1. 所有学生都具有借阅图书室藏书的权利。
2. 学生需要持学生证到图书室办理借阅注册手续。
二、借阅时间1. 普通图书借阅期限为两周，期限满后可以续借一次，每次续借期限为两周。
2. 珍贵图书、期刊、报纸等特殊资料的借阅期限为一周，不可续借。
三、借阅数量1. 每位学生可以同时借阅五本图书。
2. 特殊资料如期刊、报纸等每人限借阅一份。
四、借阅手续1. 学生在选定图书后，需到图书室服务台办理借阅手续。
2. 借阅需要提供学生证，并填写借阅登记表。
五、逾期罚款1. 借阅期限到期后，逾期未归还图书的，每日罚款0.2元。
2. 严重逾期（超过一个月）未归还图书的，图书室有权取消该学生的借阅权益。
六、图书损坏和丢失1. 学生借阅的图书如有损坏、丢失等情况，需要按照图书室规定的价格进行赔偿。
2. 若图书室没有该图书的价格标准，则按照市场价格进行赔偿。
七、图书预约1. 学生可以通过图书室网站或者现场服务台进行图书预约。
2. 图书预约须提供学生证明身份，并填写预约登记表。
八、图书归还1. 学生需在借阅期限到期前将图书归还到图书室服务台。
2. 图书在图书室开放时间内可以提前归还。
九、特殊情况借阅1. 学生如需借阅图书室未被借出的藏书，需向图书室管理员提出借阅申请。
2. 借阅申请需提供详细的借阅理由和使用期限。
十、违规处理1. 学生如发现其他学生有违规行为，可以向图书室管理员进行举报，并提供相关证据。
2. 图书室针对举报情况将进行调查，并根据情况给予相应的纪律处分。
以上是学校图书室借阅制度的详细规定，学生在借阅图书时需遵守这些规定，以保证图书资源的合理利用和顺畅的借阅服务。
图书室管理人员也要加强对借阅制度的宣传和监督，确保学生遵守规定，共同营造良好的学习环境。
图书借阅制度范本(五篇)
图书借阅制度范本一、借阅制度1.借书时间____公时间内上午____点____分至____点，下午____点至____点____分，其他时间概不受理2.员工需借阅图书的，应找管理员登记，由管理员做好图书借阅和归还日期等内容的登记。
阅后应立即归还。
3.员工所借之图书，如遇清点或公务上需参考时得随时通知收回，借书人不得拒绝。
4.借书册数以五册为限。
5.图书借阅时间最长不得超过____个月，倘有特殊事由需续借者，务必办理续借手续，但以续借一次为限。
6.每位员工都应爱护图书，借阅时不得在图书上任意涂画或作任何标记。
如借阅图书时造成损失或丢失，应按规定进行赔偿。
二、赔偿制度：1.图书属公司财产。
保护图书的完整是每位伙伴的责任，对所借书刊必须爱护，不得批注、涂画、折角、污损或遗失等。
违者，应按本制度赔偿。
2.凡遗失图书，应购买原书赔偿，不能赔偿原书的，可参照下述原则予以赔偿：⑴.一般图书按定价赔偿；⑵.使用价值高的图书，按原价____倍赔偿；⑶.珍本书或绝版书，按原价____倍及以上赔偿。
3.遗失的书刊经赔偿之后，如在一个月内找到原书时，而原书又未损坏，可持原书和赔偿收据，退回赔款。
4.读者借阅的图书如果损坏，但没有损坏其内容的，应酌情处理：⑴.轻微的划线，应给予批评，并令其写出书面检查。
⑵.污损较重时，除收回原书外，应按原价____％赔偿。
⑶.严重污损时，除收回原书外，应按原价赔偿。
⑷.如发现撕页，损坏图书内容的，则作丢失图书处理。
三、图书室管理制度：1.保持室内卫生，做到图书没有灰尘，整洁，要加强防盗、防火、防潮、防蛀等安全工作。
2.订购图书到馆后，拆包逐种逐册进行核对验收，及时盖章、编目、上架、借阅，未登记的新书决不外借，及时推荐和宣传新书，加快图书流通，提高图书利用率。
3.图书排列摆放要整齐，分类明确。
4.加强图书的管理，严禁在图书上涂抹乱画，缺边少角、折页等现象，对损坏的图书及时修理，对丢失和破损的书查明原因，根据情况注销或赔偿。
小学图书室、阅览室借阅制度(5篇)
小学图书室、阅览室借阅制度一、图书室1、图书室对学生分年级、班级进行借书，学生须凭本人借书卡按指定时间到图书室办理借书手续，每学期放学前两周全面归还清所借图书。
2、借书时须按秩序排队，并保持室内安静。
3、师生所持借书证只限本人借用，每位学生每次可借阅图书一册，半月之内归还。
教师每次可借阅图书三册，借书总数不超过十册。
借书期限不超过两月。
4、要爱护图书，图书不得转借或借给校外人员，若发现损坏图书视情节轻重，给予停借或赔偿。
5、遗失任何书籍一律按《图书室书刊赔偿制度》赔偿。
6、当月期刊、工具书和孤本书原则上不外借，图书室书刊不对校外人员借用。
二、阅览室1、到阅览室读书的班级要按规定时间进阅览室。
2、应自觉遵守纪律，听从工作人员的指挥，不将书刊报纸带出阅览室，不准在阅览室内大声吵闹。
3、每位学生每次借阅的书刊只限一册，阅完后及时和同学交流。
4、爱护书刊杂志，若有损坏照价赔偿。
5、阅览室书刊不外借。
小学图书室、阅览室借阅制度（2）第一章总则第一条为了提高小学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，图书室、阅览室借阅制度由学校制定并执行。
第二章图书室借阅制度第二条学校图书室设立在校园内，提供各类少儿读物供学生阅读借阅。
第三条图书室开放时间为每周一至周五，上午8:30-11:30，下午1:30-4:30。
第四条学生在图书室借阅书籍需要持有学生证，并由班主任或家长签字同意。
第五条学生每次借阅图书的数量不得超过三本，借阅时间为一周。
借阅期满可以续借一次，续借期为一周。
第六条图书室设有管理员，对借阅的图书进行管理和归还，借阅完毕后需要及时归还。
第七条学生如意外损坏或遗失图书，需按照图书原价进行赔偿。
第三章阅览室借阅制度第八条学校阅览室设立在校园内，提供学生阅读杂志、报纸等期刊。
第九条阅览室开放时间为每周一至周五，上午8:30-11:30，下午1:30-4:30。
第十条学生在阅览室阅读不需要借阅证，但需要保持安静，不得影响他人阅读。
班级图书借阅管理制度(4篇)
班级图书借阅管理制度（4篇）班级图书借阅管理制度（通用4篇）班级图书借阅管理制度篇1为了充分利用班级图书，进一步深入持久的开展读书活动，引导全体学生把人生最美好的时间用在读书上，同时为了加强班级图书管理，依据学校安排，经全体学生讨论通过，特制定本借阅制度：一、班级图书借阅的对象为全体老师和本班全体学生。
同时要加强班际之间的图书流通。
二、借阅班级图书的.每一个人，必须经过图书管理员，签写好借阅手续，不能私自乱动乱翻图书。
三、借阅的图书必须在自借出之日起，一月内归还。
不得以任何理由及原因推迟归还时间。
四、要爱护借阅的图书，不能随意撕毁，或在书籍上涂写、批注、点评等，应原样归还给图书管理员。
五、借阅的图书若已丢失，按照原书籍定价的2倍予以赔偿；若有破损等情况，则由图书管理员及时汇报班主任，视其具体情况进行适度处罚。
六、班级学生必须积极借阅班级和学校的图书，班委会和管理员要对学生借阅图书的情况，及时总结、反馈。
对借阅图书滞后或不借阅的学生要采取措施，责令限时改进，并与班级德育考核结合起来。
班级图书借阅管理制度篇21、班级图书为班级同学所共有的财产，首页有书的编号，末页处贴有“阅读漂流卡”，稍后并盖上能代表我们班级的个性化印章。
要好好爱护书籍，不能撕去漂流卡或涂画编号和印章。
2、每位同学每周五的阅读课前均能从你前一学号同学的手上获漂两本课外书，获漂的.同时你要把你保管阅读了一周的那两本书亲手交给你下一学号的同学（即，学号是1号的蔡静茹同学每周五都把已经看了一周的的两本书漂到2号陈红诗同学的手上，陈红诗在获得“新书”的同时要把“旧书”亲手交给自己下一学号的陈稀……如此类推。
而最后的谢彦君同学则把漂书漂到1号蔡静茹同学手中。
）3、每次获得漂书后别忘了在末页处的“阅读漂流读书卡”上做好登记，记下书的漂流足迹。
漂书可放在家里利用空余时间进行阅读，但一定要于每周五把书带回校进行再次漂流。
因为只有人人都把书带回来才能保证人人有书看（没带回来的同学则等于放弃了本周漂流的机会。
小学图书借阅制度(5篇)
小学图书借阅制度一、学生向图书管理员借阅图书，出示图书借阅卡，听从图书管理员的安排。
二、学生归还图书，图书管理员整理核对图书，一定要认真仔细，以免出错。
三、班级之内轮换，由本班图书管理员负责。
如遗失就要负责赔偿。
四、班级把整理好的图书归还给管理员，管理员校对后把书放归书柜。
五、图书要珍惜爱护，图书箱要妥善保管。
六、破坏、遗失要赔偿。
具体手续由班主任向图书管理员如实报告，图书管理员按等价原则办理。
情节恶劣的不予续借。
七、借阅、轮换、归还要严格按时间进行，以免造成混乱。
小学图书借阅制度（2）是指为了帮助小学生培养良好的阅读习惯和阅读能力，学校对小学图书馆的借阅规则和管理进行的规定和安排。
小学图书借阅制度常常包括以下内容：1. 借阅资格：通常是学校在册、办理借书证并具备一定年级要求的小学生。
2. 借阅期限：通常以每次借阅两周为限，并可续借一次或者更多次。
3. 借阅数量：通常规定每次可借阅的图书数量，以确保公平和合理。
4. 借阅手续：学生需要凭借有效的借书证前往图书馆办理借书手续。
5. 图书阅览：鼓励学生在借书之前先在图书馆阅览，挑选适合自己阅读水平和兴趣的图书。
6. 外借和在馆阅读：借到的图书可以选择带回家阅读，也可以选择在图书馆内阅读。
7. 图书归还：借阅期满后，学生需要按时归还图书，如逾期可以产生一定的罚款或者限制借阅。
8. 图书维护和责任：学生在借阅期间需要妥善保管图书，并如实反馈图书破损或者遗失等情况，承担相应的责任。
小学图书借阅制度的目的是培养学生的阅读兴趣和习惯，提高阅读能力和知识水平。
同时，通过借阅制度，学生可以学会规划时间、管理资源，并培养责任心和自觉性。
图书馆也可以根据学生的借阅情况，为学生提供更好的图书推荐和服务。
小学图书借阅制度（3）是指小学图书馆或学校图书馆为小学生提供的图书借阅规定和程序。
小学图书借阅制度的目的是让学生养成良好的阅读习惯，提高他们的阅读能力和知识水平。
小学图书借阅制度一般包括以下内容：1. 借阅规定：规定学生借阅图书的条件和限制，例如借阅的数量、借阅时间等。
图书室借阅制度(七篇)
图书室借阅制度一、凡本校师生均可在本室借阅图书。
教师每次借书不得超过2册；学生每次可借阅1本。
工具书、珍贵书、未登记书籍均不外借。
二、为提高本室图书的利用率，各年级学生以班为单位统一专人负责办理借书手续，所借图书册数不得超过班级人数。
三、为了加快图书的流通，教师所借图书不能超过____个月(教学用书一个学期)，学生个人借书均不得超过____周。
四、读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况，如发现则应立即向图书管理员报告进行处理。
严禁在图书上圈点、勾划、撕、挖。
若发现损毁图书者，除责成其写出书面检查并通报全校外，还要按有关损坏书刊处罚规定进行处理：处以原书价三倍的罚款，并取消其借阅资格一学期。
五、借阅到期必须及时送还。
如需继续使用可办续借手续。
长期不归还者停止借阅权利，若丢失图书，应购买同版图书赔偿，若无法买到，则按原书价的五倍赔偿。
六、遗失赔偿。
读者所借书籍不慎遗失，或者读者无法归还的书籍按遗失处理，读者应付赔偿责任。
赔偿办法原则上按原价两倍赔偿。
有关读者在赔偿后一个月内如找到了遗失的书刊，可持找回的书籍和赔偿收据到本馆还回原书籍，同时办理退款手续。
七、损坏赔偿：损坏按四种程度。
轻微损坏、严重损坏、损坏、故意损坏进行赔偿处罚。
1、轻微污损。
书籍有水、食物、油污、折皱、撕毁、划破、涂写、剪裁等情切轻微的，按书价____%赔偿。
2、严重损坏。
如以上损坏较严重的按书价____%赔偿。
3、损坏。
损坏程度重，以致不能流通的按原价进行赔偿。
4、故意损坏。
凡有故意损坏行为，不论损坏程度，按原书价进行赔偿，并全校通报批评。
5、损坏和遗失的书籍同时有逾期的应缴纳超期罚款。
九、偷窃惩罚：1、凡偷窃本室图书，除没收所窃书籍外，对当事者予以下列惩罚：责令书面深刻检查；馆内或校内通报批评；同时按处以罚款，罚款金额为被窃书籍的3倍。
以上惩罚措施同时执行。
3、利用非本室库藏书籍偷换本室库藏书籍者，除没收全部书籍外可按本条之１"偷窃惩罚"管理规定进行惩罚。
图书借阅制度范本(五篇)
图书借阅制度范本四(2)班图书借阅规则为了让大家更方便、快捷、有序地借阅图书，特制定以下的规则：一、管理人员职责：1.本班设图书角，幷设定一名图书管理员负责书籍管理情况。
2.班级成员所带的书籍到班，图书管理员负责登记图书的书名以及所有者。
3.负责组织借阅，做好相关记录。
4.负责整理清查图书，监督检查阅读书目完损情况。
二、借阅规则：1.班级图书为班级同学捐献，捐献者请在自己的书上请写好姓名。
2.借书必须到图书管理员处登记借阅时间、书名称等项目。
3.借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明。
4.每人每次借书不得超过两本。
5.借阅的书要爱护，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在书上画线、批注或涂写，如有损坏或丢失要赔偿同样的新书或按照图书原价赔偿。
6.书一经借出，中途不得转借他人。
7.还书要找图书管理员做好记录。
8.若利用上课时间看借来的书，被任课老师发现没收的，借阅者要对书负全责。
恳请同学们给图书角提出宝贵的意见，让我们的图书角发挥最大的作用。
最后，愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的！温馨提示：1.读书者应爱护图书，未经许可切不可私自乱动乱翻图书或私自带图书出教室。
2.请严格服从图书管理员的管理，以共建班级良好的读书氛围委会阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。
史鉴使人明智；歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩—培根图书借阅制度范本（二）图书借阅制度一、借阅资格：1.学院全体在籍学生、教师、教职工拥有借阅资格。
2.读者需要持有有效的校园卡或图书馆借阅证。
二、借阅期限：1.学生借阅期限为30天，可以续借一次，续借期限为15天。
2.教师、教职工借阅期限为60天，可以续借两次，每次续借期限为30天。
3.受限于图书馆馆藏图书数量和借阅需求，借阅期限可能有所调整。
三、借阅流程：1.读者持有校园卡或图书馆借阅证前往图书馆。
2.在自助借阅机上扫描校园卡或图书馆借阅证，输入密码完成身份验证。
学校图书室借阅制度(3篇)
学校图书室借阅制度是指学校为了管理校内的图书资源，给学生和教职员工提供图书借阅服务而制定的规定和流程。
一、借阅资格1. 学生：所有注册学生都可以借阅图书室的图书。
2. 教职员工：所有在校的教职员工都可以借阅图书室的图书。
二、借阅期限1. 学生：学生借阅图书的期限为一周，可续借一次，续借期限同样为一周。
2. 教职员工：教职员工借阅图书的期限为两周，可续借一次，续借期限同样为两周。
三、借阅数量1. 学生：每位学生可以借阅最多3本图书。
2. 教职员工：每位教职员工可以借阅最多5本图书。
四、预约借阅1. 如果某本图书已经被其他读者借出，读者可以提前预约，预约成功后，借阅者在图书归还后将优先借到该书。
2. 预约图书的期限与借阅期限相同。
五、归还图书1. 借阅者在借阅期限内归还图书，逾期未归还，将扣除信用积分，连续逾期三次将暂停一段时间的借阅权利。
2. 借阅者需要将图书归还至图书室，并在还书处进行登记。
六、图书损坏1. 图书室对于借出的图书进行检验，有损坏或丢失的情况，读者需要赔偿损坏或丢失的图书。
2. 如果图书室收到一本已经损坏或丢失的图书的报失通知，借阅者需要承担相应的责任和赔偿。
七、图书室常规管理1. 图书室安排工作人员进行图书的采购、整理和管理，确保图书室的正常运转。
2. 图书室规定开放时间，读者只能在规定的时间段内进入。
学校图书室借阅制度（2）一、借阅资格1. 学校图书室的借阅资格仅限于本校师生及教职工，外校人员无借阅权。
2. 在借前，读者必须办理借阅证，并按照规定办理相应手续。
二、借阅流程1. 请读者在进入图书室前储存手机，并将其关闭或置于静音状态，以避免影响他人阅读。
2. 读者可通过图书室内自助借还机自行检索所需借阅书籍。
3. 选择所需书籍后，将借阅证和书籍到值班员处进行放行。
4. 借阅期限为30天，逾期将会受到相关处罚。
三、借阅期限1. 学生借阅期限为30天，教职工借阅期限为60天。
2. 如需续借，请提前在借期满前3天内办理续借手续，每次最多可续借一次，并需要书籍没有被其他读者预约。
班级借阅制度
班级借阅制度书籍是人类智慧的结晶，也是我们获取知识、开拓视野的重要途径。
为了让班级的图书资源得到充分利用，同时保证图书的正常流通和妥善保管，特制定以下班级借阅制度。
一、借阅规则1、借阅时间（1）每周一至周五的课间休息时间和午休时间为借阅时间。
（2）放学后需在规定时间内归还当天所借图书，以免影响其他同学借阅。
2、借阅数量（1）每位同学每次最多可借阅两本图书。
（2）如果有多本图书需求，需先归还已借图书后再进行借阅。
3、借阅期限（1）一般图书借阅期限为一周，到期后需及时归还。
（2）若未读完，可办理续借手续，但续借次数不得超过两次。
4、借阅登记（1）同学们在借阅图书时，需在班级的借阅登记本上认真填写个人信息、所借图书的名称和编号、借阅时间等。
（2）图书管理员要仔细核对信息，确保准确无误。
二、图书管理1、图书管理员职责（1）负责图书的整理、分类和编号工作，使图书摆放整齐、有序，方便同学们查找。
（2）认真做好借阅登记和归还记录，及时督促同学们按时归还图书。
（3）定期检查图书的完好情况，如有损坏或丢失，及时报告老师。
2、图书存放（1）班级图书统一存放在专门的图书角，保持环境整洁、干燥。
（2）按照不同的类别和编号，将图书摆放整齐，便于查找和管理。
三、图书损坏与丢失处理1、图书损坏（1）如果图书在借阅过程中出现轻微损坏，如书页折角、封面磨损等，借阅者应主动向图书管理员说明情况，并在归还时进行相应的赔偿，如修补图书或支付一定的维修费用。
（2）对于严重损坏的图书，如书页缺失、撕毁、泡水等，借阅者需购买相同版本的新书进行赔偿。
2、图书丢失（1）若借阅的图书不慎丢失，借阅者应在第一时间告知图书管理员和老师，并积极寻找。
（2）如果确实无法找回，借阅者需购买相同版本的新书归还，或者按照图书的原价进行赔偿。
四、违规处理1、逾期未还（1）对于未按时归还图书的同学，图书管理员应及时提醒。
（2）若逾期一周仍未归还，将暂停其借阅资格，直至归还图书为止。
图书室借阅制度标准版本(4篇)
图书室借阅制度标准版本为了搞好我校图书室管理工作，更好地为学校教育教学工作提供服务，特制定借阅制度如下：一、凡借阅图书者，必须先确定好书目，填写借阅表册，办好相关手续方可借阅。
二、教师借阅阅读、欣赏类图书，一个月内必须归还。
三、凡教师借阅教学工具类书籍，三天之内必须归还。
四、教师查阅资料，经登记后方可进行，查后及时归还。
五、集体（教研组、班集体）、个人借阅杂志类书籍，一个月内必须归还；小说类书籍，一学期内必须归还。
六、凡借书者，必须保持所借书的美观、完整，无破损。
七、凡遗失、损环所借书籍，根据具体情况，按原书价1—10倍进行赔偿。
原则上书版本越早、数量越少，所赔倍数越高。
八、凡不遵守借阅制度者，将在活工资考核中予以体现。
广汉市兴隆镇中学图书室____/10/8图书室借阅制度标准版本（二）为营造良好学习氛围，丰富学生业余生活，提升学生文化素养，合理管理图书借阅工作，特制定本制度。
一、所有图书应由图书管理人员编号登记入册，及时做好图书登记、整理和借阅工作。
每月月底彻底清查一次。
二、保持图书室内安静、清洁，请勿随地吐痰和乱扔杂物。
不得将食品带进图书室。
三、在图书室中，必须服从图书管理员的安排。
不拥挤，不扎堆，有次序的入座，不得随意挪动图书室的桌椅和其他设施。
四、爱护图书人人有责。
选好书后，尽快回到座位阅读，不得在室内嬉戏、打闹。
借阅者阅读完毕后放回原位，不得乱堆乱放，发现一次罚其清扫图书室一个星期。
五、在阅读过程中，应爱护书籍，不得在书中批改、圈点、划线、折角、涂写。
凡污损书刊内容，但不影响阅读和保存，按书刊原价的____%-____%赔偿。
六、图书室开放时间为周一至周四下午14：30--15：10。
七、丢失图书以赔偿原书为主，如果赔原书有困难者，按原价二倍赔偿。
八、如果发现偷书者，一律按该书的五倍罚款处理，并全校通告批评。
图书室借阅制度标准版本（三）一、凡本校师生均可在本室借阅图书。
教师每次借书不得超过2册；学生每次可借阅1本。
图书室借阅制度标准版本(三篇)
图书室借阅制度标准版本为营造良好学习氛围，丰富学生业余生活，提升学生文化素养，合理管理图书借阅工作，特制定本制度。
一、所有图书应由图书管理人员编号登记入册，及时做好图书登记、整理和借阅工作。
每月月底彻底清查一次。
二、保持图书室内安静、清洁，请勿随地吐痰和乱扔杂物。
不得将食品带进图书室。
三、在图书室中，必须服从图书管理员的安排。
不拥挤，不扎堆，有次序的入座，不得随意挪动图书室的桌椅和其他设施。
四、爱护图书人人有责。
选好书后，尽快回到座位阅读，不得在室内嬉戏、打闹。
借阅者阅读完毕后放回原位，不得乱堆乱放，发现一次罚其清扫图书室一个星期。
五、在阅读过程中，应爱护书籍，不得在书中批改、圈点、划线、折角、涂写。
凡污损书刊内容，但不影响阅读和保存，按书刊原价的____%-____%赔偿。
六、图书室开放时间为周一至周四下午14：30--15：10。
七、丢失图书以赔偿原书为主，如果赔原书有困难者，按原价二倍赔偿。
八、如果发现偷书者，一律按该书的五倍罚款处理，并全校通告批评。
图书室借阅制度标准版本（二）一、入室须知1、严格遵守本室规章制度，一切行为务必做到文明礼貌。
2、注意仪表，勿穿汗背心、短裤衩、拖鞋等入室。
3、保持安静，走路轻声，请勿喧哗。
4、爱护图书、报刊、设备等一切公共财物，违者按本室有关规定严肃处理。
5、室内严禁抽烟，严禁随地吐痰，严禁乱扔纸屑、瓜皮、果壳等杂物，违者视情节轻重予以批评、罚款及至纪律处分。
二、借阅规则1、师生凭借阅证借书；借阅证限本人使用，不得转让。
2、教职工每人每次借阅图书____册。
3、借阅期限为一个月。
4、图书室逢周二、周五下午开放，其它时间只可查阅工具图书。
5、师生要爱护图书，妥善保管，不得遗失、撕毁、污损涂写等，违者照章赔偿。
6、师生要保管好借阅证，如有遗失，须尽快向借书处挂失，进行补发。
7、教职工调离单位，必须还清图书，交回借阅证。
8、图书室每半年进行一次盘点，所有借阅图书期刊都须全部办理续借手续，由图书管理员督促办理。
小学图书室借阅制度标准版本(7篇)
小学图书室借阅制度标准版本一、学生向图书管理员借阅图书，填写好登记表，听从图书管理员的安排。
二、读者借阅图书，一律凭借书证。
借书证只限本人使用，不得转借、代借。
三、学生在书架上取书阅览时，每次只准拿一册，图书阅览完毕请放回原处，保持架位整齐有序。
四、借阅时，要爱护图书，不在书中乱写乱画，保持书刊整洁，不掉页、不丢页，如有损坏按价赔偿。
五、对借阅的图书，到时未还或丢失按价赔偿六、借书数量及期限1、教职工每人每次可借5册图书，借阅期限为____天。
2、学生每人每次只可借2册图书，借阅期限为____天。
六、借阅时间：星期一图书室图书整理，暂不开放星期二、四上午8：55-9：25下午1：4：30-5：00____年级借阅和归还星期三、五上午8：55-9：25下午4：30-5：00____年级借阅和归还小学图书室借阅制度标准版本（二）图书室是学校教育教学体系中和个有机组成部分，在学校教育中占有重要的地位，为充分发挥它的作用，全面提高教育教学质量，特制定以下须知：1、图书室的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅。
图书借阅者，每次只能借一本，图书管理人员，按要求对图书进行登记。
2、凡在图书箱借阅图书者，均由图书管理员填写“唐店小学图书借阅登记表”，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。
3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，否则，按图书受损程度照价赔偿；借书遗失者应自购相同图书归还。
4、书一经借出，中途不得转借他人，按规定时间归还.每次不得超过一周。
5、借书时间为周一、三上午。
6、应执行按期归还图书，因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续，否则超期一天，每册罚款____元，以此类推。
小学图书室借阅制度标准版本（三）一、本校师生可在学校图书室借阅图书。
教师个人每次借书不得超过____册；学生以班为单位统一办理借书手续，每次所借图书册数不超过班级学生数的两倍。
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班级图书借阅制度
1、班级图书为班级同学捐献，图书不定期更换。
2、每位同学每次只允许借书一本，要签好书名、借阅人姓名及借阅时间。
3、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走。
4、所借图书最长不可超过两天归还，以便于其他同学借阅。
5.借阅者应爱护图书, 严禁涂画、撕割，如有污损或丢失,要赔偿相同版本的图书或按原价赔偿。
6、上课期间严禁阅读班级图书，一经发现，从严处理。
7、班级若因借阅图书而起冲突者将从严处理，情节严重时将取消班级图书角。