小学班级图书借阅规定

小学图书借阅管理制度范本

小学图书借阅管理制度范本一、借阅资格与流程1. 学生凭借有效的借书证，方可借阅图书。

借书证由学校统一发放，丢失或损坏需重新办理。

借书证仅限持有人本人使用，不得借给他人。

2. 学生在图书馆借阅图书时，需填写借书登记表，并出示借书证进行借书登记。

3. 学生每次借阅图书的数量限制如下：- 小学一至三年级：每次最多借阅2本图书。

- 小学四至六年级：每次最多借阅3本图书。

4. 借阅期限为每次15天，学生如未在借阅期限内归还图书，将被计算逾期天数。

5. 学生借阅图书时，应当爱护图书资源，妥善保存借阅的图书，并按照指定的时间归还。

学生若因疏忽或损坏图书将承担相应赔偿责任。

二、图书馆秩序与行为规范1. 学生进入图书室前，需保持安静、有序，并排队等候。

2. 学生进入图书室应保持整洁，不得携带食品或饮料。

禁止在图书室内嬉戏、喧哗或任何形式的打闹。

3. 学生在借阅图书时，应依次排队，不得插队或争抢。

如发现插队行为，将被禁止借书。

4. 学生借阅图书后，应及时安静地离开借书处，方便其他人进行借书。

5. 学生借阅图书后，应该爱护图书，不得涂写、划线或做任何损坏书籍的行为。

如有损坏，需赔偿相应金额。

6. 图书馆是学生阅读、学习的场所，严禁大声喧哗、跑跳或打闹。

如有违反者，将被纪律处分，严重者将被停借图书的权利。

三、违规与处罚1. 学生如发现图书损坏或缺页，应立即向图书馆管理员报告。

2. 学生如超过借书期限未归还图书，将被计算逾期天数，逾期天数超过7天者将被禁止借书1个月。

3. 学生如发现有人故意私藏或盗窃图书，应当及时向图书馆管理员报告，以便采取相应措施。

4. 学生如有严重损坏图书、恶意破坏图书馆设施或多次违规行为，将被取消借书资格，并按照学校规定另行处理。

四、借书期限与归还1. 学生借阅图书的期限为15天。

如需续借，请在归还日期前3天向图书馆管理员提出申请。

2. 学生借阅期满后，应及时归还图书。

归还图书的时间为每学期的最后一周。

中小学学校图书借阅制度（4篇）

中小学学校图书借阅制度是指学校为中小学生提供图书借阅服务，并制定了相应的规章制度来管理借阅行为。

一、图书借阅条件：1. 学生须持有效借阅证；2. 借阅证必须在学校图书馆登记并领取；3. 借阅证只限本人使用，不得转借他人。

二、图书借阅流程：1. 学生携带借阅证前往图书馆；2. 选择自己感兴趣的图书，将借阅证交给图书管理员登记；3. 借阅期限根据学校规定，通常为2周；4. 还书时，将图书交给图书管理员，并办理还书手续。

三、图书借阅数量：1. 根据学生年级和借阅需求，确定每次借阅的图书数量，通常为2-5本；2. 学校鼓励学生多读书，可以灵活调整借阅数量。

四、规范借阅行为：1. 学生借阅图书后，需妥善保管，不得乱扔、涂写或污损图书；2. 图书借阅期满，如有需要可续借，但每本图书最多续借一次；3. 违反图书借阅制度规定的，将受到相应的纪律处分。

五、注意事项：1. 借阅图书属于责任行为，学生应自觉爱护图书，不得私拿图书离开学校；2. 如有借阅期限过期未还的情况，学生将暂停借阅资格。

通过制定中小学学校图书借阅制度，可以培养学生的阅读兴趣，提高阅读能力，同时也有助于规范学生的借阅行为，保护学校图书资源的合理利用。

中小学学校图书借阅制度（2）一、借书范围1、图书室的图书未作特殊规定的所有图书均可借阅。

2、内部图书，资料，工具书，报纸均在图书室查阅。

二、借书要求及期限1、凡本校教职工，每人每次暂借两本，借期____月。

2、学生借书每人每次限借一本，借期不超过一周3、借书必须办理相关登记签字手续，到期必须归还，若到期不还者，停止借书权，并按所借书价的二倍罚款。

4、班级借书，由班级图书员登记签字办理手续，班主任负责，每次限借____本，若有污损、遗失等由班主任按相关规定赔偿。

借期不超过两周。

5、学生借书时每次限四人进入室内选书，保持安静，选好登记后其他四人方可进入室内选书，其他同学在门外排队等候依次选书登记。

不服从图书馆理员安排的，有权不给办理借阅手续。

中小学学校图书借阅制度模板(3篇)

中小学学校图书借阅制度模板一、图书实行凭证借阅制度。

对教职工、学生发放个人借书证或集体借书证。

教学参考资料只限教师借阅。

二、教职工借书可采取开架自选。

选中的图书不随意抽散，未选中的图书应放回原位。

学生借阅采取查目录卡借阅或集体借阅等方式。

三、借阅的书籍须经图书管理人员输借阅手续后方可借出。

四、图书的借阅对教职工、学生分别限制借阅册数和限制借阅时间。

图书借出在限期内必须归还。

如需续借，要重新输人借阅手续。

对逾期不归还者，给予一定的处罚。

五、借书时请读者当场检查图书损坏情况。

归还图书时，发现破损、缺损、遗失等，必须数倍赔偿。

六、珍贵及孤本图书资料，只在图书室查阅，一律不外借。

中小学图书馆（室）管理员岗位职责一、图书管理员要树立全心全意为教育和教研服务的观念，热爱本职工作，积极为师生提供科学的、准确的、健康有益的书刊情报，科学参考资料和课外读物。

二、刻苦钻研业务，熟练掌握规范的图书工作验收，登录、整理、保管、借阅等基本程序的各项要求。

新到的书刊要及时登录，按分类顺序上架。

未登记的书刊不能借阅。

三、积极配合学校中心工作，采取多种形式向广大师生介绍推荐各种书刊资料。

四、结合学校特点，有计划、有重点地收集图书资料，做好图书信息发布，书刊资料的订购工作。

五、认真做好总括登录、个别登录，做到书帐相符。

要做到以卡片目录为主，每学期对图书财产进行一次核查。

六、要定期打扫书架，清除积尘。

保持清洁卫生，书架整齐，环境优雅，安静舒适。

做到防火、防盗、防潮、防虫蛀。

七、充分发挥图书资料的作用，坚持面向师生开放，做好借阅和开放记载。

八、遵守职业道德，接待读者做到热情、周到、耐心、细致。

中小学图书阅览管理制度一、图书阅览室开放时间为。

星期一至星期五。

二、图书阅览室的服务对象为全体在校师生。

三、在未办理借书手续前，本室内的图书不得擅自带出。

四、如阅读课需借出本室图书时，请任课老师与图书室负责老师做好借还的登记手续。

五、请爱护图书资料，图书要轻取轻放。

小学图书室书刊资料借阅规则范文

小学图书室书刊资料借阅规则范文第一条借阅对象1. 小学图书室的借阅服务仅向在校学生开放，包括一至六年级的学生。

2. 一位学生只允许持一张借阅证办理借阅手续。

第二条借阅登记1. 学生必须持有效的借阅证才能借阅图书。

2. 学生借阅图书时，必须亲自前来图书室，并在借阅记录表上填写借阅书刊资料的基本信息，并交给管理员。

3. 义务保护图书，不得损坏和污损图书。

第三条借阅期限1. 学生借阅图书的期限为一周。

2. 借阅期限过后，学生可续借一周，超过两周不能再续借，需将图书归还，并重新办理借阅手续。

第四条图书数量限制1. 学生每次借阅图书的数量不得超过三本。

2. 若学生需要借阅的书籍超过三本，可以向管理员申请。

第五条图书归还1. 图书归还时，学生必须亲自前来图书室，并将书刊归还给管理员。

2. 学生在规定的借阅期限内未归还图书的，将按照每日0.5元的费用计算滞纳金。

3. 如图书遗失或损坏，学生需赔偿图书室相同的物品。

第六条大型项目借阅1. 学校开展大型项目时，学生可向管理员借阅相应的书刊资料。

2. 大型项目借阅的书刊资料，借阅期限和归还要求将根据项目的需要而定。

第七条逾期未归还处理1. 如果学生逾期未归还图书，将被暂停借阅图书室的服务。

2. 如果逾期超过一个月未归还，将被追究责任，必要时将向家长发出书面通知。

第八条丢失借阅证处理1. 学生所持借阅证丢失，需要向管理员报备，并补办新的借阅证。

2. 借阅证遗失后，如有他人冒用，由学生本人负责。

第九条图书室安全管理1. 在图书室内严禁吸烟、饮食和嬉闹。

2. 在图书室内需保持安静，不得发出大声喧哗。

3. 学生在进出图书室时，应保持秩序，不得推搡和打闹。

第十条违规处理1. 学生如有损坏、污损图书或其他违规行为，将被取消借阅资格，并承担相应责任。

2. 对于严重损坏图书的行为，将向学生的班级或家长发出通报，并要求赔偿。

为了更好地管理小学图书室，维护图书资源的完整与有序，所有借阅人员必须遵守以上规定。

小学图书室借阅制度范文

小学图书室借阅制度范文
图书馆是学校的宝贵资源，为了更好地管理图书馆的使用，保证每个学生都能充分利用馆藏资源，我们制定了小学图书室借阅制度。

请同学们仔细阅读以下内容，并遵守规定。

一、借阅资格
1. 全体学生均有借阅图书的权利。

2. 每位学生需持有有效的借阅证，借阅证仅限本人使用，并且需要进行年度更新。

二、借阅流程
1. 学生持借阅证前往图书室，在借阅记录处填写借阅书籍的相关信息。

2. 借阅时间为一个星期（7天），逾期未还者将会视为违规。

三、借阅数量
1. 每位学生每次借阅的最大数量为3本书籍。

2. 在归还书籍后，学生方可再次借阅新的图书。

四、归还书籍
1. 借阅期满的学生需尽快归还所借图书，每位学生需按时归还书籍，以免影响其他同学的借阅。

2. 学生应当保持图书的完好无损，如有损坏或丢失，需按照图书馆规定进行赔偿。

五、图书室秩序
1. 学生应当保持室内安静，不得大声喧哗，以免影响其他同学学习。

2. 借阅图书过程中，学生要注意文明礼仪，不得乱放书籍、涂写、折页等行为。

六、违规处理
1. 严重违反图书馆借阅制度者，将会被取消借阅资格。

2. 违规者需要向图书馆进行书籍的赔偿，并承担相应的责任。

为了更好地管理图书馆的使用，我们将定期请同学们参加图书室使用规则的培训，提高学生对图书馆使用规则的认知和遵守情况。

希望同学们能够珍惜图书资源，合理利用图书室，努力培养阅读兴趣，提高自己的综合素质。

上述是小学图书室借阅制度的详细规定，请同学们仔细阅读并遵守。

感谢大家的配合，希望大家都能够从图书室中获得知识和快乐。

小学生借书公约

小同学借书公约小同学借书公约1、班级中以小组为单位设4名图书管理员，组长负责班级中本组图书的借阅和管理，并定期进行检查和监督。

2、排队借书，轻拿轻放。

3、借书、还书时间：本周星期一中午借，本周星期五中午还。

4、每位同学每次只能借书一本，不准任意在图书角乱翻。

5、所借图书可以带回家，但是要妥当保管。

6、借阅者应珍惜图书，不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或丢失要依照图书原价赔偿。

7、本身所借图书不能转借他人，图书要适时归还，不适时归还者停借一周。

8、不看不健康的书刊、音像、不上网吧玩游戏。

9、按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

10、上课遵守课堂纪律，不顶撞老师。

小同学借书公约借：1、每次只能借一本书。

2、每本书只能借一个星期。

3、借书要找图书管理员登记出库。

护：1、不能把书本乱放，以免弄丢图书。

2、不能损坏书籍。

3、不能在书本上乱涂乱画。

还：1、适时归还书籍。

2、还书时要找图书管理员登记。

3、还书时要把图书归放回原位。

“没有规定，不成方圆”，为了更好的保护图书，我呼吁大家一齐来遵守我们的班级图书借阅公约吧!小同学借书公约1、借阅图书时应有礼貌，不可粗暴。

2、不可飞速翻书，不可乱撕书页，假如书有破损，要适时修补好。

3、书籍是人类提高的阶梯高尔基。

4、没有看完一本书不可换另一本书。

5、书休息的时候他的家在书架上，当然，任何书都有自我的位置，那个位置就是他的家，不可把别的书放到其他书的位置，应放回原先的位置。

6、即使有急事，也要把书整理好。

7、应记住弟子规：列典籍，有定处，读看毕，还原处。

虽有急，卷束齐，有缺损，就补之。

8、应当排队借阅书本，不可像海水一样涌上来一齐抢书本。

2024年中小学学校图书借阅制度（五篇）

2024年中小学学校图书借阅制度图书借阅规定一、图书借阅范围1. 图书馆内所有未作特殊规定的图书均可供借阅。

2. 内部资料、工具书及报纸仅限在图书馆内查阅。

二、借阅条件及期限1. 本校教职工每人每次可借阅两本书，借阅期限为一个月。

2. 学生每次限借一本，借期不超过两周。

3. 借阅图书需办理相关登记签字手续，到期必须归还。

逾期未还者，将暂停借书权，并按图书价格的两倍罚款。

4. 班级集体借书，由班级图书员办理登记签字手续，每次每人限借____本。

如有污损、遗失，由班主任按相关规定赔偿。

借期不超过两周。

5. 学生借书时，每次限____人进入室内选书，保持安静。

选好书后需登记，其他人才能进入。

不服从图书馆管理员安排的，将不办理借阅手续。

6. 学生在挑选图书时，应保持书架整洁，不得随意摆放其他图书。

7. 图书室内禁止食用零食，不得随地吐痰，不乱丢果皮、纸屑。

三、借还书程序1. 本校教职工借书，需先登记，下次借书需先归还已借图书。

2. 还书时，读者需检查图书是否有污染、破损、缺页等，由借书人负责。

3. 若因调离或转学离校，必须在离校前归还所有图书，否则无法办理离校手续。

四、图书室开放时间1. 图书室每周一至周四的14:00-16:____开放，供读者借还书。

2. 假期前需归还所有借阅图书，未归还者将按图书定价的1-____倍赔偿。

五、赔偿规定1. 工具书、资料书、经典名著等，如有损坏，首先需归还原书。

如无法归还，按定价的____倍赔偿。

如有遗失，按定价的1-____倍赔偿。

2. 一般图书，损坏程度影响原价的，按原价赔偿。

遗失按定价的1-____倍赔偿。

3. 对于发现的偷书行为，将严肃处理，罚款为图书价格的五至十倍，并全校通报批评。

六、室内规定进入图书室，应爱护公共财物，保持卫生，保持室内安静，不得大声喧哗、吃东西。

不得在书架、墙壁上乱涂乱画。

不得将图书带出室外。

七、其他事项如本规定有未尽之处，读者可向管理人员提出建议，以便在修订时参考。

小学班级图书借阅规定

班级图书借阅制度
1、班级图书为班级同学捐献,图书每月更换一次;所以捐献时请写好姓名,以便日后归还;
2、每天早晨7：30到8：00为读书背诵时间,要认真读书,不许借阅及还书;中午1：30-2：10及课间为借书、还书时间;
3、每位同学每次只允许借书一本,要签好书名、借阅人姓名及借阅时间;
4、每次借书必须经班级图书管理员AAAAA允许,并确认签字后方可将书拿走,归还时也必须有图书管理员的签字并注时归还时间;
5、所借图书最长不可超过一周归还,以便于其他同学借阅；最短也不可2日内归还,以保证认真读书,并减轻管理员的工作负担;到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记;
6、借书时,需认真检查图书有无破损情况,如发现应及时交负责的同学进行登记;
7、借阅者应爱护图书, 严禁涂画、撕割,如有污损、撕割、涂写或丢失,要赔偿相同版本的图书或按原价赔偿;
8、所借图书无论是否到期,若有特殊情况老师可随时索还,如多次催促不还者或丢失者按原价三倍赔款;
9、读者应爱护图书,未经许可私自拿图书出柜,以盗窃图书论处;
10、班级将定期开展书香少年的评比活动,以检查同学们的读书情况;认真读书有所收获的要予以奖励;
AAAAAAA小学 101班
班级图书目录。

小学图书借阅制度（五篇）

小学图书借阅制度为了更好地充分发挥班级图书角的作用，让同学们有秩序地借书，特制定班级图书借阅使用制度如下：1、班级图书管理员王怡、陈俊负责班级图书的借阅和管理，并定期进行检查和监督。

2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员或班主任允许，并由图书管理员登记借阅时间、借阅图书书号、书名、借阅人、归还日期后方可借阅。

每次每位同学只能借阅一本图书。

3、借阅图书要爱护，时间不能超过一周，不准在图书上乱写、乱画，如果发现____次，需要赔偿相同版本的图书。

4、如果借阅的书籍被轻度撕毁，借阅人要粘贴书籍，并向书的主人道歉；如果借阅的书籍被严重撕毁或丢失，借阅人要赔偿一本新书赔给书的主人。

5、借阅图书要认真地看，能做到边看边思考，能做到摘记更好。

6、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。

7、借阅时间为课间，上课时间不准学生借阅图书角里的书籍。

否则发现____次，失去____周借阅的资格。

8、图书管理员要严格按制度规定办理借阅手续，并认真填好借阅记录。

非本班级学生不能到本班借阅图书。

9、图书角一周整理一次。

10.借阅、归还图书时应保持教室的安静，做到有序、文明。

小小图书管理员图书管理员责任：1、负责书架的整洁。

2、负责图书编码。

3、负责____借阅。

4、负责整理清查图书，监督检查阅读书目完损情况。

小学图书借阅制度（二）的建设主要涉及以下几个方面：借阅方式、借阅时间、借阅数量、借阅周期等。

本文将详细介绍小学图书借阅制度，并探讨其对于学生阅读素养的培养的重要性。

一、借阅方式：小学图书借阅可以实行多种借阅方式，如自由借阅和班级借阅。

自由借阅是指学生可以根据自己的兴趣和需要，自主选择喜欢的图书进行借阅。

班级借阅是指班级集体借阅图书，教师可以根据班级学生的阅读需求，挑选适合班级整体发展和课程要求的图书进行借阅。

二、借阅时间：小学图书借阅应设定明确的借阅时间，在学生课余时间和周末时间，开放图书馆供学生借阅。

图书角借阅管理制度（五篇）

图书角借阅管理制度书是人们重要的学习方式，是文化传承的的通道，是人类进步的阶梯。

班班开辟“图书角”，其目的就是创设常态化的读书环境，形成浓浓的读书氛围，开展读书活动，培养学生喜爱读书的的习惯。

为了提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，特制定以下管理制度：一、借书须知1、班级图书借阅的对象为本班全体学生。

2、借阅班级图书的每一个人，必须经过负责人签写好借阅手续，不能私自乱____翻图书。

3、学生每次借阅只准借阅一本，自己借阅的图书不得转借他人。

4、对借阅的图书要及时归还，并在图书借阅记录本上签好归还日期。

5、借书必须在上课前完成，打铃后不准在书柜前逗留。

二、读书须知1、除规定读书时间外，不得在课上阅读，如有发现，取消班级借阅资格。

2、爱护书籍，不能随意撕毁，或在书籍上涂写、批注、点评等，应原样归还给图书管理员，若破损严重，应予赔偿。

图书角借阅管理制度（二）是指图书馆、图书角或图书室等设施中的读者借阅图书时需遵守的规章制度，包括了借阅流程、借阅期限、借阅数量、归还要求等内容。

下面是一个图书角借阅管理制度的示例：1. 借阅资格：只有注册为本单位的读者才有借阅权利。

读者应凭有效证件办理注册手续。

2. 借阅流程：a. 读者在借阅台填写借阅单，注明所借图书的书名、读者姓名、借阅日期等信息。

b. 读者在借阅台交付借阅单和图书，由工作人员办理借书手续并登记借阅信息。

c. 读者在借阅期限内借阅图书，逾期需按规定进行续借或归还。

3. 借阅期限：a. 一般图书的借阅期限为30天。

b. 特殊图书（如珍稀文献、参考书、期刊等）的借阅期限为3天。

4. 借阅数量：a. 每位读者最多可同时借阅5本图书。

b. 特殊图书的借阅数量按照图书馆规定的特殊规定执行。

5. 续借：a. 读者可在图书借阅期满前，通过线上或线下方式续借图书。

b. 续借次数不限，但总借阅时间不得超过90天。

6. 归还要求：a. 读者应按时归还所借图书，逾期借阅需按规定缴纳罚款。

小学图书借阅制度模版

小学图书借阅制度模版一、借阅范围及借阅资格1. 小学图书借阅制度适用于全校小学生，借阅范围包括各类儿童文学、百科知识、科普读物、小说、故事书等。

2. 所有学生必须持有效的借阅卡才能借阅图书，借阅卡由学校图书馆管理。

3. 借阅卡仅限本人使用，不可转借他人，如有违规行为将取消借阅权益。

二、借阅规则及期限1. 每位学生可借阅图书1本，借阅期限为7天。

2. 学生在借阅期限内，可续借一次，续借期限为7天，但该书不能被其他学生预约。

3. 如需借阅期限超过7天，学生需向图书管理员提前申请并获得批准。

三、预约及保留规定1. 当所需借阅的图书已被借出时，学生可向图书管理员提出预约申请。

2. 预约成功后，学生需在3天内前往图书馆借取，逾期将取消预约资格。

3. 图书馆保留权利，如遇紧急情况，可以取消预约。

四、图书损毁及丢失的处理1. 如果发现所借图书有缺页、污损等情况，请尽快向图书管理员报告，以免影响到其他借阅者。

2. 学生借阅的图书在还书时如有破损或遗失，应按照图书馆制定的赔偿标准进行赔偿。

3. 学生如连续两次损坏图书，将被暂停借书权利，并报告给学校相关部门。

五、图书馆安全及秩序规定1. 进入图书馆的学生应安静有序，保持环境整洁。

2. 不得在图书馆内吃东西、喧哗、奔跑等影响他人的行为。

3. 不得将图书借出图书馆，否则将取消借阅权益。

4. 学生必须爱护图书并妥善使用，任何有意毁坏图书的行为都将受到惩罚。

六、图书馆服务和活动1. 图书馆会定期组织各类阅读活动、读书分享会等，学生参加需提前报名。

2. 图书馆提供阅读辅导服务，学生可根据个人需求预约辅导时间。

七、监督及更改1. 学生和家长对图书馆的服务及制度有意见或建议，可以提出，并将由学校相关部门审核。

2. 学校相关部门有权对图书馆借阅制度进行调整和更改，并及时通知学生和家长。

以上为小学图书借阅制度模版，学生们在借阅图书时应遵守，共同营造良好的阅读氛围。

小学生班级图书借阅公约

现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑1、图书借阅者，每次只能借一本，图书管理人员按要求对图书进行登记。归还时需要借阅人和管理员的签名确认。
2、凡在“阅览树”借阅图书者，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则在归还时出现问题，需要由归还者为班级捐赠一本新书。
3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书。可在图书中做一些适当的图书笔记。
4、书一经借出，中途不得转借他人，按规定时间归还，每次不得超过一周。超过时间未归还扣5个积分。
5、借书时间为二、三早上7：50之前，归还时间为周二、三中午12：25前。
2019年10月
本公约有效期一年

小学图书室借阅制度(6篇)

小学图书室借阅制度一、凡本校师生均可凭本人校讯通在本室借阅图书。

教师每次借书不得超过____册；学生每次可借阅____本。

工具书、珍贵书、为登记书籍均不外借。

二、为提高本室图书的利用率，一年级学生以班为单位统一办理借书手续，所借图书册数不得超过班级人数。

三、为了加快图书的流通，教师所借图书不能超过____个月(教学用书一个学期)，学生个人借书均不得超过____周。

四、读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况，如发现则应立即向图书管理员报告进行处理。

严禁在图书上圈点、勾划、撕、挖。

若发现损毁图书者，除责成其写出书面检查并通报全校外，还要按有关损坏书刊处罚规定进行处理：处以原书价三倍的罚款，并取消其借阅资格一学期。

五、借阅到期必须及时送还。

如需继续使用可办续借手续。

长期不归还者停止借阅权利，若丢失图书，应购买同版图书赔偿，若无法买到，则按原书价的五倍赔偿。

六、遗失赔偿。

读者所借书籍不慎遗失，或者读者无法归还的书籍按遗失处理，读者应付赔偿责任。

赔偿办法原则上按原价两倍赔偿。

有关读者在赔偿后一个月内如找到了遗失的书刊，可持找回的书籍和赔偿收据到本馆还回原书籍，同时办理退款手续。

七、损坏赔偿：损坏按四种程度。

轻微损坏、严重损坏、损坏、故意损坏进行赔偿处罚。

1、轻微污损。

书籍有水、食物、油污、折皱、撕毁、划破、涂写、剪裁等情切轻微的，按书价____%赔偿。

2、严重损坏。

如以上损坏较严重的按书价____%赔偿。

3、损坏。

损坏程度重，以致不能流通的按原价进行赔偿。

4、故意损坏。

凡有故意损坏行为，不论损坏程度，按原书价进行赔偿，并全校通报批评。

5、损坏和遗失的书籍同时有逾期的应缴纳超期罚款。

九、偷窃惩罚：1、凡偷窃本室图书，除没收所窃书籍外，对当事者予以下列惩罚：责令书面深刻检查；馆内或校内通报批评；同时按处以罚款，罚款金额为被窃书籍的____倍。

以上惩罚措施同时执行。

3、利用非本室库藏书籍偷换本室库藏书籍者，除没收全部书籍外可按本条之１"偷窃惩罚"管理规定进行惩罚。

2024年小学图书室借阅制度（五篇）

2024年小学图书室借阅制度图书室作为学校教育体系的构成部分，其重要性不言而喻。

为充分挖掘其潜力，提升教育质量，特制定以下规定：1、本校教职员工和学生有权借阅图书室内的各类图书及教学期刊。

每次借书仅限一本，借阅过程需由图书管理人员依规登记。

2、所有借书流程须由图书管理员操作，并填写“唐店小学图书借阅登记表”。

借书时，读者需仔细检查书籍，如发现破损、缺失等现象，应立即告知，否则责任自负。

3、借阅者应尽到保护图书的义务，禁止撕页、折叠、剪切图书，亦不允许在书上划线、注解或涂写。

若图书受损，将按照实际损失程度赔偿。

如图书丢失，需购买相同版本图书归还。

4、图书借阅期限为一周，期间不得转借他人。

超期未还，需按规定办理续借手续。

5、开放借书的时间为每周一、三上午。

6、图书应按期归还，如遇特殊情况需续借，需在最后日期前完成续借手续。

否则，每逾期一天，每册图书将罚款____元，以此类推。

请所有借阅者遵守以上规定，共同维护图书室的良好秩序和资源的完整性。

2024年小学图书室借阅制度（二）一、图书室简介我校图书室划分为文学类和低幼读物类。

文学类专为三至六年级学生提供阅读和借阅服务；而低幼读物类则专门面向一、二年级学生开放。

二、开放时间图书室全天候开放，具体各班级借阅时间安排如下：一(1)班：星期一下午第一节二(1)班：星期一下午第一节三(1)班：星期一下午第一节四(1)班：星期一下午第一节五(1)班：星期一下午第一节六(1)班：星期一下午第一节注：上午由图书室教师根据各班主任提供的借阅数量准备图书。

当天的借阅时间可根据实际情况调整，但不得超出当日。

三、阅读课程安排一年级、二年级：图书室教师会在当天通知相应班级，班主任可带领学生到班级阅读。

班主任需指导学生做好读书记录，结束前需提前____分钟整理书籍归还图书室。

三至六年级：班主任需指导学生完成书卡登记工作。

四、借阅规定1. 本校教职工和学生均有借阅图书的资格。

2. 教职工每人可借阅六册图书，借阅期限为两周；学生每人每次限借一册（以班级为单位），借阅期限同样为两周。

小学图书室、阅览室借阅制度(5篇)

小学图书室、阅览室借阅制度一、图书室1、图书室对学生分年级、班级进行借书，学生须凭本人借书卡按指定时间到图书室办理借书手续，每学期放学前两周全面归还清所借图书。

2、借书时须按秩序排队，并保持室内安静。

3、师生所持借书证只限本人借用，每位学生每次可借阅图书一册，半月之内归还。

教师每次可借阅图书三册，借书总数不超过十册。

借书期限不超过两月。

4、要爱护图书，图书不得转借或借给校外人员，若发现损坏图书视情节轻重，给予停借或赔偿。

5、遗失任何书籍一律按《图书室书刊赔偿制度》赔偿。

6、当月期刊、工具书和孤本书原则上不外借，图书室书刊不对校外人员借用。

二、阅览室1、到阅览室读书的班级要按规定时间进阅览室。

2、应自觉遵守纪律，听从工作人员的指挥，不将书刊报纸带出阅览室，不准在阅览室内大声吵闹。

3、每位学生每次借阅的书刊只限一册，阅完后及时和同学交流。

4、爱护书刊杂志，若有损坏照价赔偿。

5、阅览室书刊不外借。

小学图书室、阅览室借阅制度（2）第一章总则第一条为了提高小学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，图书室、阅览室借阅制度由学校制定并执行。

第二章图书室借阅制度第二条学校图书室设立在校园内，提供各类少儿读物供学生阅读借阅。

第三条图书室开放时间为每周一至周五，上午8:30-11:30，下午1:30-4:30。

第四条学生在图书室借阅书籍需要持有学生证，并由班主任或家长签字同意。

第五条学生每次借阅图书的数量不得超过三本，借阅时间为一周。

借阅期满可以续借一次，续借期为一周。

第六条图书室设有管理员，对借阅的图书进行管理和归还，借阅完毕后需要及时归还。

第七条学生如意外损坏或遗失图书，需按照图书原价进行赔偿。

第三章阅览室借阅制度第八条学校阅览室设立在校园内，提供学生阅读杂志、报纸等期刊。

第九条阅览室开放时间为每周一至周五，上午8:30-11:30，下午1:30-4:30。

第十条学生在阅览室阅读不需要借阅证，但需要保持安静，不得影响他人阅读。

小学图书室借阅规章制度

小学图书室借阅规章制度为了有效管理小学图书室，提高学生的阅读素养和阅读能力，培养学生独立自主的学习能力和阅读兴趣，制定了以下借阅规章制度：一、办理借阅手续1. 借阅人员（1）所有小学生均可办理借书手续，借阅数量不限。

（2）教师可借阅相关教育专业书籍。

2. 办理借书手续（1）借书前需要出示借阅证或学生证，并在借书册上填写借书日期、书目和借书人信息。

（2）借书期限为一周，逾期未还需缴纳逾期费用。

二、图书借阅1. 借阅方式（1）学生可自行选取图书借阅，也可向馆员咨询推荐。

（2）教师可提前预约需要的书籍。

2. 图书分类（1）图书根据内容分类，方便学生查找所需书籍。

（2）图书分类标签清晰，便于学生归还到对应书架上。

三、图书保护1. 爱护图书（1）学生在借阅图书时，要爱护书籍，避免折页、涂鸦等行为。

（2）不得擅自将图书带离图书馆。

2. 丢失或损坏（1）如因个人原因造成图书丢失或损坏，需按照图书价格赔偿。

（2）有关图书的丢失或损坏情况，需要及时通知馆员处理。

四、阅读环境1. 保持安静（1）在图书室内要保持安静，不得大声喧哗。

（2）不得在图书馆内吃东西，防止污染书籍。

2. 整理书架（1）借书后请将书籍归还到原定位置，保持图书馆整洁。

（2）不得擅自调换书籍位置，以免影响其他读者查找。

五、规章制度1. 遵守规定（1）所有借阅人员需遵守图书馆的管理规定，如违反规定将受到相应处理。

2. 反馈意见（1）借阅人员可提出对图书馆管理的意见和建议，图书馆将尽快处理和改进。

3. 公开透明（1）图书馆制定的规章制度，需公布在图书馆内，并向借阅人员做出清晰的解释。

以上就是小学图书室借阅规章制度的相关内容，希望学生和教师们能够共同遵守，共同营造一个良好的图书馆环境，推动学生阅读兴趣，提高阅读能力。

谢谢！。

小学图书室借阅制度范例(4篇)

小学图书室借阅制度范例一、图书室概况我校图书室分为。

文学类和低幼读物类等。

文学类是供三至六年级学生阅读、借阅的；低幼读物类是专供一、二年级学生阅读的。

二、借阅时间图书室应该讲是全天开放的，根据我校的实际情况，具体各班借阅时间安排如下：班级时间备注一(1)班星期一下午第一节本二(1)班星期一下午第一节本三(1)班星期一下午第一节本四(1)班星期一下午第一节本五(1)班星期一下午第一节本六(1)班星期一下午第一节本注。

上午由图书室老师依据各班班主任提供的借阅数量，先将需借的图书准备好；当天的借阅时间，可依实际情况做调整，但不可超过当天。

三、阅读课安排一年级、二年级。

由图书室老师当天通知这个班，班主任老师可借到班级进行阅读，由班主任老师教学生做好读书登记工作，结束须提前____分钟整理好书籍还至图书室。

三至六年级。

由班主任老师教学生做好书卡登记工作。

四、借阅的制度1.本校教职工、学生都可借阅图书；2.教职工每人可借图书六册，借期为两星期；学生每人每次借图书一册(以班级为单位)，借期为两星期；逾期须办理续借手续(以一次为限)；3.读者要爱护图书，不得将图书污损、圈点，划线、撕毁、注释、损坏、涂画和遗失等，如有上述情况罚款1－5倍。

对于违章的读者，在未办妥有关赔偿手续前，暂停其借阅权利。

爱护图书人人有责，否则按有关章程处理；4.借出图书时间最长不得超过两周必须归还，否则罚款；5.每学期放假前两周，必须还清借阅图书，逾期不还者，按书价两倍赔偿。

6.师生调离本校，应主动提前来图书室办理归还手续；五、图书赔偿制度遗失、损坏图书报刊赔偿办法：图书室的书刊是人类文明的伟大结晶，读者必须陪加爱护、妥善保管，不得污损、撕剪、圈点、批注、划线、印描、折叠或遗失。

如有上述情况，除给予要的批评教育外，均按本规定处理。

(一)凡遗失图书，应在一个月内以相同版本和相同国际图书编号的图书偿还，否则按下列规定赔书。

1、一般图书按原价赔偿。

小学图书借阅制度范文（二篇）

小学图书借阅制度范文1. 引言在小学生的成长过程中，阅读是一项重要的活动。

通过阅读，孩子们能够拓宽知识面，提升语言能力，培养良好的阅读习惯。

为了鼓励学生积极参与阅读，我校制定了一套图书借阅制度，旨在促进学生的阅读兴趣和阅读能力的提升。

2. 借阅规定2.1 借阅资格只要是在校学生，无论年级和班级，都有资格使用图书馆资源和借阅图书。

2.2 借阅数量每名学生在正式注册为借阅会员后，可以同时借阅最多两本图书。

学生可以选择自己喜欢的书籍，但需遵守每人每册借阅时间不超过10天的规定。

2.3 图书续借在借阅期结束之前，如果学生还想继续阅读所借图书，可以到图书馆办理续借手续。

续借期限为每本书的原借阅期限的一半，即不超过原借阅期限的5天。

2.4 归还与逾期借阅期满的图书应及时归还到图书馆，逾期归还者将会被视为违约行为。

违约者将无法再次借阅图书，直到归还图书并缴纳相应的逾期罚款。

逾期罚款金额为每本图书每天1元。

3. 图书馆活动为了激发学生的阅读热情，图书馆每学期都会组织一系列阅读活动。

这些活动包括阅读分享会、读书报告比赛、阅读角落摆设等。

通过这些活动，学生们能够更好地交流、分享和展示自己的阅读成果，进一步提高阅读兴趣。

4. 阅读记录与评定为了鼓励学生多读好书，学校将设立阅读记录册，记录每名学生所借图书的信息、阅读时长和阅读感悟等。

这些记录累计到学期末，将作为评定学生阅读能力和阅读水平的重要依据。

5. 图书管理与维护图书馆的书籍资料将由专业的图书管理员进行管理和维护。

学生在借阅图书时，应仔细检查图书的完整性与质量，并按时归还。

如图书在借阅过程中损坏或丢失，学生需赔偿图书馆相应的费用。

6. 结语通过制定小学图书借阅制度，学校能够更好地组织和管理学生的阅读活动。

这不仅提供了良好的学习资源和环境，也培养了学生良好的阅读习惯和阅读能力。

相信通过这样的借阅制度，我们的学生将能够更好地发展自己，拥有更广阔的知识领域。

阅读让我们快乐成长！小学图书借阅制度范文（二）一、借阅流程及要求：1. 学生可以借阅图书馆内的图书，但必须先办理借阅卡。

小学图书室借阅制度样本(2篇)

小学图书室借阅制度样本一、图书室概况我校图书室分为。

文学类和低幼读物类等。

文学类是供三至六年级学生阅读、借阅的；低幼读物类是专供一、二年级学生阅读的。

二、借阅时间图书室应该讲是全天开放的，根据我校的实际情况，具体各班借阅时间安排如下：班级时间备注一(1)班星期一下午第一节本二(1)班星期一下午第一节本三(1)班星期一下午第一节本四(1)班星期一下午第一节本五(1)班星期一下午第一节本六(1)班星期一下午第一节本注。

上午由图书室老师依据各班班主任提供的借阅数量，先将需借的图书准备好；当天的借阅时间，可依实际情况做调整，但不可超过当天。

三、阅读课安排一年级、二年级。

由图书室老师当天通知这个班，班主任老师可借到班级进行阅读，由班主任老师教学生做好读书登记工作，结束须提前____分钟整理好书籍还至图书室。

三至六年级。

由班主任老师教学生做好书卡登记工作。

四、借阅的制度1.本校教职工、学生都可借阅图书；2.教职工每人可借图书六册，借期为两星期；学生每人每次借图书一册(以班级为单位)，借期为两星期；逾期须办理续借手续(以一次为限)；3.读者要爱护图书，不得将图书污损、圈点，划线撕毁、注释、损坏、涂画和遗失等，如有上述情况罚款1－____倍。

对于违章的读者，在未办妥有关赔偿手续前，暂停其借阅权利。

爱护图书人人有责，否则按有关章程处理；4.借出图书时间最长不得超过两周必须归还，否则罚款；5.每学期放假前两周，必须还清借阅图书，逾期不还者，按书价两倍赔偿。

6.师生调离本校，应主动提前来图书室办理归还手续；五、图书赔偿制度遗失、损坏图书报刊赔偿办法：图书室的书刊是人类文明的伟大结晶，读者必须陪加爱护、妥善保管，不得污损、撕剪、圈点、批注、划线、印描、折叠或遗失。

如有上述情况，除给予要的批评教育外，均按本规定处理。

(一)凡遗失图书，应在一个月内以相同版本和相同国际图书编号的图书偿还，否则按下列规定赔书。

1、一般图书按原价赔偿。

小学班级图书借阅制度

小学班级图书借阅制度为了有效地管理好班级图书角的图书,提高班级图书角图书的使用效果,特制定本管理制度.一、借阅时应有由本人亲自办理前签阅手续.二、借给的图书,管理员应当深入细致备案不好借书者的姓名、借书时间及图书较完整程度,借书者看著管理员顺利完成以上程序后方可以返回.三、学生每次只准借阅一本图书.四、借书者应当爱惜图书,不得涂画、撕割,例如存有污损、撕割、涂画或遗失,必须索赔相同版本的图书或按原价索赔.五、借出的图书三周内必须归还图书角,归还时图书管理员应检查破损情况,即使处理赔书事宜.若三周还未看完,应办好续借手续,续借期限不得超过两周.逾期不归还者,停止向其借一切图书.六、交还图书时,借书者应当看著管理员办成交还相关手续才算顺利完成了还书工作.七、三周内未归还的、经管理员提醒仍未归还的图书,管理员应及时把借阅者的姓名及借阅的书名、单价一并抄送班主任,由班主任指令其及时归还或赔偿.八、放暑假前一周,由图书管理员清查一次借给的图书,把未交还图书人的姓名及书名、单价函报班主任处置.九、学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书.十、图书角不向其他班级、校外对外开放.贵重图书必须经班主任同意后方可以借书.一、本图书室的报刊杂志只限在本校人员查阅，阅后报刊杂志如期归还。

二、图书推行凭*借书制度，教学用书借期最多为一学期，其他书借期为一年，一次最多可以借书两本，不值书予以再借。

三、如需继续阅读，应及时续借阅手续。

四、爱惜图书，不许在书上划道、圈点，更不许割页、撕掉，违者按规定罚款。

五、图书或借书*丢失，应及时声明，并按规定赔偿补办借书*。

六、转学或毕业者应当及时办理脱*相关手续。

七、保*室内卫生和肃静，室内禁止吸烟、乱扔垃圾。

八、学校图书室对外开放时间为每周一至周五上午8:00——下午4:30全天对外开放。

一、教职工借阅图书、资料制度:1、图书室、阅览室的书籍报刊，仅限本校教职工借书。

外单位例如须要查询资料，必须经主管领导批准后，方可查询资料。