【小学数学】二年级上册数学乘法看图列式专项试卷

一二三年级的看图列式、应用题很多都是以对话的形式出现的；主要考察孩子的理解能力。

1、答案：2×4＝8

解析：理解一样多；由于只有2头牛；每头牛每天产奶4千克；所以就是2×4＝8。

图中并没有提供2；需要孩子自己理解；有2头牛。

2、答案：3×5＝15

解析：理解我也是；就是相同的意思；很多孩子会以为就只有2只兔子吃了；另外一

只兔子没有吃；就算成2×4＝8。

3、答案：1＋1＝2；2×7＝14

解析：这题目原本只出一个空；后来觉得不妥；如果只出一个空；那么孩子可能无法理解2怎么来的；因此降低难度；多出一个1＋1＝2。

4、答案：3×4＝12

解析：猴子说：我也有4个月饼；那么前面还有2盘；各有4个；再加上猴子也有4个；那么就是3×4＝12；这题目是第3题的提升。

孩子能理解第3题；在做这道题目的时候就很容易理解。

5、答案：3×4＝12

6、答案：2×3＝6

解析：这两道题目是比较常见的看图列式；所以对于孩子来说一般都很容易；就不多说；主要考察乘法口诀。

7、答案：2＋3＝5；5×8＝40

解析：这题目；是第3题的另一个拓展；相对来说；前面做对了；那么在做这题目的时候；理解也不会特别难了。

8、答案：3×8＝24

解析：这个主要看8个/箱；然后问题；问的是有多少个西红柿？注意箱和个的区别；

不要做成1×3＝3。