【汝州招教】2015年汝州市高中(中专)教师招聘129人公告
2015年平顶山汝州市事业单位招聘工作人员拟聘用人员公示
中公教育·给人改变未来的力量
公考资讯早知道、 公考咨询交流、 公考资料获取， 尽在河南中公网站 根据《汝州市2015年公开招聘事业单位工作人员实施方案的通知》(汝政办〔2015〕213号)文件精神，经过网上报名、现场确认、笔试、面试、体检、考核，报经汝州市2015年公开招聘事业单位工作人员领导小组办公室审定，现对拟聘用的94名人员情况予以公示，接受社会监督。
公示期为7天，自2016年4月11日至2016年4月17日。
(汝州市人力资源和社会保障局)
附：汝州市2015年公开招聘事业单位工作人员拟聘用人员名单.xlsx
汝州市2015年公开招聘事业单位工作人员 领导小组办公室 2016年4月11日 阅读本文的人，还阅读>>>
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2015年平顶山汝州市事业单位招聘工作人员部分面试考场加权系数
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2015年汝州市招教考试笔试时间丨笔试内容
2015年汝州市招教考试笔试时间丨笔试内容2015年平顶山汝州市招教考试笔试时间丨笔试内容，汝州招教286人考试，报名时间：2015年5月25日—5月29日下午18:00。
打印准考证时间：暂未发布。
笔试时间：详见准考证；笔试内容：公基+教基+学科知识。
面试内容：试讲。
笔试笔试采取统一组织、统一命题、统一评分、闭卷考试的方式进行。
笔试原始成绩满分100分。
笔试内容为教育学、心理学、教育基础理论、公共基础知识和所报考岗位的专业知识等。
笔试时间、地点及要求以《笔试准考证》为准。
相关公告：2015年汝州市招教286人考试公告教师招聘练习题：1.知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，这一过程所包含的三个阶段是( )。
A.获得-保持-提取B.学习-分析-应用C.练习-巩固-应用D.记忆-领会-应用2.小李在解决问题时，能一步一步的分析问题，每一个步骤只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的先后顺序，第一个假设成立后再检验第二个假设，解决问题的过程像链条一样，一环扣一环，直到找到问题答案。
小李的认知风格是( )A.沉思型认知风格B.冲动型认知风格C.继时性认知风格D.同时性认知风格3.现在很多家长十分重视儿女的家庭教育，但是对处于叛逆期的孩子的教育问题确实心有余而力不足。
针对这种情况，教师应该( )。
A.在孩子面前嘲笑这些家长B.放弃对家长配合自己工作的期望C.督促家长，让家长成为自己的“助教”D.尊重家长，树立家长威信，从而与家长一起做好教育工作4.我国实行的教育基本制度有( )。
A.国家教育考试制度B.学业证书制度C.学位制度D.教育督导制度中公教育提供5.以实际训形式形成技能、技巧的教学方法有( )。
A.参观法B.实验法C.讨论法D.练习法6.当某学生处于抑郁状态时，较好的疏导方法有( )。
A.语言暗示法B.请人疏导法C.环境调节法D.自我表达法7.主动性是学生主观能动性的最高表现。
(判断题)8.终身教育主要是指成人教育。
2015年河南公务员考试教育厅拟录用人员公示
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公考资讯早知道、 公考咨询交流、 公考资料获取， 尽在河南中公网站 河南省教育厅2015年统一考试录用公务员拟录用人员公示
按照《河南省2015年统一考试录用公务员工作实施方案》(豫人社〔2015〕42号)要求，我厅根据考试成绩、体检和考察结果，拟录用以下人员(见附件)为河南省教育厅公务员，现予以公示。
公示期内如有问题，可通过监督电话如实反映。
公示时间：2016年4月7日至2016年4月13日。
附：拟录用人员名单
2016年4月7日 附件：
拟录用人员名单
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河南省教育厅关于进一步加强2015年特岗教师招聘考务工作的通知-教师〔2015〕547号
河南省教育厅关于进一步加强2015年特岗教师招聘考务工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 河南省教育厅关于进一步加强2015年特岗教师招聘考务工作的通知教师〔2015〕547号各省辖市、省直管县（市）教育局：“特岗计划”作为一项重点民生工程，对于加强我省农村教师队伍建设、推进义务教育均衡发展、促进教育公平、推动高校毕业生就业具有重要意义。
目前该计划已成为我省农村义务教育阶段学校教师补充的主要途径，责任重大，社会关注度高。
按照“依法治教年”的要求，为进一步加强我省特岗教师招聘考务管理，严肃考务纪律，维护公平、公正的考试环境，确保考务的安全有序，现就有关事宜通知如下：一、要高度重视特岗教师招聘工作特岗教师招聘已成为是社会关注的焦点和热点，事关广大考生和群众的切身利益，更事关教育大计。
全省各级教育行政部门一定要高度重视，进一步强化政治意识、大局意识、法律意识、责任意识，按照高考和中招机制，严格执行招聘考务程序，严肃招聘考务纪律，完善工作机制，采取有力措施，进一步查尽责、除隐患，确保特岗教师招聘考务工作的安全、平稳、有序实施。
要建立健全特岗教师招聘考务工作各项规章制度，实行重大问题及时报告、零报告制度，制定考试工作应急处置预案，实行安全防范工作部门联动机制，做细、做深、做透特岗教师招聘各个环节的管理，及时处置意外、突发情况，加大预防力度和监督力度，坚决防范和遏制各类安全事件发生，确保特岗教师招聘考务工作零安全事件。
二、要切实加强笔试考务管理1、认真做好试卷保密工作。
特岗教师招聘笔试的试卷，在启封并使用完毕前属国家机密级材料。
要按照保密标准和技术防范要求，严格管理，规范操作，确保安全。
河南教师考试信息：2014年河南平顶山汝州市实验中学高中招聘教师60人招聘报名及资格审查
河南教师资格网，发布河南教师考试信息和备考资料。
河南教师考试信息：2014年河南平顶山汝州市实验中学高中招聘教师60人招聘报名及资格审查推荐：平顶山汝州市教师招聘考试笔试简章报名及资格审查1.报名方式、时间及地点：报名采用网上报名、现场确认的方式进行。
网上报名时间为2014年2月10日08:00至2月14日下午18:00，报名网址为 。
网上资格初审时间为2014年2月17日至2月19日，资格初审合格人员名单于2014年2月21日在报名网站上公布，通过资格初审的人员方可进入现场确认，具体时间和要求以网站公布为准。
现场确认地点为汝州市人力资源和社会保障局人才市场。
2.报名要求：应聘者按照招聘方案公布的岗位及要求报考，每位应聘者限报一个岗位。
应聘者需登录报名网站下载《汝州市2014年公开招聘实验中学高中教师报名表》，必须由本人用黑色字迹钢笔或签字笔详细填写表上所要求的内容，并粘贴拟在网上上传的照片;若不是本人亲自填写或粘贴的照片与上传的照片不符，不予认定。
应聘者同时需登陆报名网站进入招聘系统，按系统提示进行注册、上传照片，如实、准确填写相关报名信息，选择符合条件的岗位进行报名。
网上填写的信息与本人在《报名表》上填写的信息必须一致。
现场确认时应聘者本人须携带本人填写的《报名表》和网上填写完整打印的《报名表》各一份;提供在中国高等教育学生信息网()个人申请的《教育部学历证书电子注册备案表》一份;提供有效身份证、毕业证、学位证、教师资格证、就业报到证(二年择业期内暂无就业报到证的，可提供高校加盖公章的《全国普通高等学校毕业生就业协议书》)、有工作单位的由单位出具同意报考的证明和其它有关证明材料等原件及复印件(A4纸)各一份。
2014年普通高校应届毕业生暂无取得毕业证的可提供学校证明、成绩单和在中国高等教育学生信息网()个人申请的《教育部学籍在线验证报告》。
通过现场报名资格审查的人员，每人每科交笔试考务费30元。
长阜中学2015年汝州市中招实验操作考试报名表
汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表汝州市2015年中招理化生实验操作考试考生报名表。
2015年特岗教师招聘总成绩
笔试笔试除四面试面试除二总分黄艳霞148.537.12585.7742.88580.01张艳莉14135.2589.3344.66579.915徐梓菲15037.583.1741.58579.085卢昔美14335.7585.9742.98578.735夏敏136.534.12588.8344.41578.54王睿13433.589.144.5578.05朱青14536.2582.741.3577.6郑亲清131.532.87587.4343.71576.59余曾霞13533.7584.842.476.15廖梦思13032.586.9343.46575.965潘君125.531.37588.744.3575.725程玲13333.2584.8742.43575.685胡燕13834.582.3741.18575.685游叶荣135.533.87583.141.5575.425赵浴珍134.533.62583.541.7575.375朱芳127.531.87586.3743.18575.06吴雪琴127.531.87586.1743.08574.96范天红13433.582.2741.13574.635胡瑶瑜12731.7585.2742.63574.385张旺旺128.532.12583.941.9574.075冷燕辉12932.2583.5741.78574.035巢玲12531.2585.5342.76574.015余燕琴12932.2583.3741.68573.935田语真124.531.12585.2742.63573.76黄琴128.532.12582.9741.48573.61李梦归1243185.242.673.6刘修玲11829.5884473.5周摸平126.531.62583.5741.78573.41姚思12330.7585.2342.61573.365占美芳120.530.12586.243.173.225徐婷123.530.87584.0742.03572.91谢芳12731.7581.2740.63572.385熊竹林119.529.87584.7742.38572.26许三娟135.533.87576.638.372.175樊春娇12230.583.0341.51572.015邓杨12130.2583.241.671.85陈雪蓉11829.583.7341.86571.365段欣欣11729.2583.741.8571.1何妍钦没有笔试成绩10726.7588.4344.21570.965章园园116.529.12583.341.6570.775桂美娜11829.582.3341.16570.665聂凯星12230.579.9339.96570.465王静11729.2582.341.1570.4易海洲没有笔试成绩109.527.37585.7342.86570.24郑秀红1203079.2339.61569.615潘阿朦11829.580.2340.11569.615陈淑娟110.527.62583.8341.91569.54游梦没有笔试成绩111.527.87583.2741.63569.51雷蓓没有笔试成绩11127.7583.4741.73569.485徐丽娟没有笔试成绩106.526.62585.2742.63569.26王玲玲没有笔试成绩108.527.12584.2342.11569.24曾梦林117.529.37579.6739.83569.21胡玲玉没有笔试成绩10726.7584.8742.43569.185陈美林122.530.62576.8338.41569.04朱兹兹116.529.12579.6739.83568.96戴丹没有笔试成绩10726.7583.4341.71568.465黄彩云没有笔试成绩1122880.940.4568.45梁啸龙没有笔试成绩10726.7582.941.4568.2丁冬菊118.529.62576.538.2567.875黄玲勇没有笔试成绩10726.7582.0741.03567.785鄢雪妹没有笔试成绩107.526.87580.1340.06566.9483.74344。
2015年汝州市招教考试面试时间丨面试内容
2015年汝州市招教考试面试时间丨面试内容2015年平顶山汝州市招教考试面试时间丨面试内容，汝州招教286人考试，报名时间：2015年5月25日—5月29日下午18:00。
打印准考证时间：暂未发布。
笔试时间：详见准考证；笔试内容：公基+教基+学科知识。
面试内容：试讲。
面试面试采用试讲的方式进行。
面试主要考察报考者备课、试讲、教师基本素养、语言表达能力、举止仪表等。
试讲指定统一的教材或资料，备课时从指定的教材或资料中抽签决定试讲的内容。
面试时间、地点及要求以《面试准考证》为准。
面试成绩满分100分。
相关公告：2015年汝州市招教286人考试公告试讲——教师招聘面试你准备好了吗？众所周知，河南教师招聘考试大部分是分为笔试和面试两个环节，需要通过笔试之后参加面试，考生只有一一闯关才算合格。
并且现今河南教师招聘面试采取试讲的方式居多，所以，作为一名备考的考生，不仅要准备笔试还要准备面试，只要具备双重才能，方可进入教师队伍。
但是，面试中的试讲，到底应该注意哪些问题呢？第一，礼仪问题作为一名考生，外在礼仪可以给考官第一印象，大家都知道每一个人都不可能给别人第二次第一印象，所以，第一印象很重要。
但是该如何做到呢？一是考生的穿着要大方得体，不必西装革履也要落落大方。
二是妆容要素，考生可化淡妆，切忌烟熏妆。
三是语言清脆，考生在问好时，语言要干净利落，响亮悦耳。
四是走路自然，有些考生因为紧张走路顺拐，所以考生在走路时，要自然大方，切忌偷偷摸摸，给人一种特别紧张的感觉。
第二，试讲问题试讲成功与否，要看考生在场的表现，所以要想取得高分，要做到以下几点：一是漂亮的导入。
俗话说好的开始是成功的一半，考生漂亮的导入是会吸引考官的眼球，让考官耳目一新。
所以，考生在设计导入的过程中要新颖，有自己的想法，切忌人云亦云。
二是教学过程的设计。
导入可以吸引考官，一个好的教学过程设计是可以让考官精神百倍，被你吸引的。
所以，考生在设计教学过程时要注意条理清晰，逻辑合理，重难点突出，有互动环节。
2015河南洛阳市公务员考试拟录公示aaaaaaxls
科员 0306201 卫少琼 洛阳市老城区服务业发展局 科员 0306301 张婉婉 洛阳市老城区文物旅游局 科员 0306401 路丹 洛阳市老城区财政局 科员 0306601 刘闪闪 洛阳市瀍河回族区委宣传部 洛阳市瀍河回族区委政法委员会 科员 0306701 李志超 科员 0306801 陈雅丽 洛阳市瀍河回族区委老干部局 科员 0306901 尤美伊 洛阳市瀍河回族区信访局 科员 0307001 张昕怡 洛阳市瀍河回族区党员电化教育中心（参照公务员法管理单位） 科员 0307101 杜鹃 洛阳市瀍河区委党史研究室（参照公务员法管理单位） 科员 0307201 胡啸 洛阳市瀍河回族区关心下一代工作委员会办公室（参照公务员法管理单位） 科员 0307301 陈晶晶 洛阳市瀍河回族区计划生育协会（参照公务员法管理单位） 科员 0307401 于洋 洛阳市瀍河回族区台胞台侨联谊会（参照公务员法管理单位） 科员 0307501 方晓雯 洛阳市洛龙区委老干部活动中心（参照公务员法管理单位） 科员 0307601 李雅 洛阳市洛龙区委党员电化教育中心（参照公务员法管理单位） 科员 0307601 赵伊起 洛阳市洛龙区委党员电化教育中心（参照公务员法管理单位） 科员 0307603 刘欣欣 洛阳市洛龙区委党员电化教育中心（参照公务员法管理单位） 科员 0307801 范苑花 洛阳市吉利区人民检察院 科员 0307901 张磊磊 洛阳市吉利区党史研究室（参照公务员法管理单位） 科员 0308001 齐顺治 洛阳市吉利区党员电化教育中心（参照公务员法管理单位） 0308301 张文晓 科员 0308301 郝徽 科员 0308401 张蓓蓓 科员 科员 科员 科员 科员 科员 科员 0308601 梁亚娟 0308601 王瀚寅 0308701 0308802 0308901 0309101 李亚玲 李兆怡 李迎军 常晓君
汝州市特岗教师招考结果公示
汝州市特岗教师招考结果公示
【最新版】
目录
1.汝州市特岗教师招考结果公示背景
2.公示内容概述
3.公示时间及渠道
4.公示目的及意义
5.结语
正文
【汝州市特岗教师招考结果公示背景】
为进一步加强汝州市农村义务教育阶段教师队伍建设，提高农村教育教学质量，根据国家和地方有关政策规定，汝州市教育局于近期组织开展了特岗教师招聘工作。
经过严格的考试、面试、考察等程序，现将招考结果予以公示。
【公示内容概述】
本次公示内容包括：特岗教师招聘岗位名称、招聘人数、招聘专业要求、拟录用人员名单等。
公示期为 7 个工作日，自公告发布之日起计算。
【公示时间及渠道】
公示时间为：自公告发布之日起至公示期满。
公示渠道为：汝州市教育局官方网站、汝州市人力资源和社会保障局官方网站以及其他相关媒体平台。
【公示目的及意义】
本次公示旨在增强招聘工作的透明度，接受社会各界监督，确保招聘工作的公平、公正、公开。
同时，也为应聘者提供一个查询和反馈意见的
渠道。
公示期内，如有异议，可向汝州市教育局或汝州市人力资源和社会保障局反映。
经核实后，将按照有关规定进行处理。
【结语】
特岗教师招聘是提高农村教育质量的一项重要举措。
希望广大应聘者能够关注本次公示，积极参与监督，共同为汝州市农村教育事业贡献力量。
公示期满后，汝州市教育局将根据公示情况，正式确定录用人员名单，并组织开展录用工作。
河南省教育厅关于做好2015年下半年中小学教师资格考试面试工作的通知
河南省教育厅关于做好2015年下半年中小学教师资格考试面试工作的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2015.12.16•【字号】教人〔2015〕1096号•【施行日期】2015.12.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文河南省教育厅关于做好2015年下半年中小学教师资格考试面试工作的通知教人〔2015〕1096号各省辖市教育局：根据教育部和我厅工作部署，我省2015年下半年中小学教师资格考试面试将于2016年1月9日举行。
为加强组织管理，严肃工作纪律，确保中小学教师资格考试面试安全、顺利进行，现就有关事宜通知如下：一、提高认识，加强领导中小学教师资格考试是全国统一考试，关注度高、影响深、责任大，组织工作复杂，任务繁重。
今年我省首次组织国家教师资格考试面试，各省辖市要从大局出发，充分认识面试在国家中小学教师资格考试的重要作用和意义，增强做好面试工作的积极性、主动性和自觉性，认真贯彻落实面试考务管理工作相关文件精神，不断完善管理办法，努力提高考务管理水平和工作质量，确保面试工作顺利进行。
面试工作实行主要领导负责制，各省辖市教育局主要负责人是第一责任人，要将考务工作任务层层分解，责任落实到人，要与考点签订考务工作责任书，明确双方权利义务以及相应责任。
要督促各考点建立岗位责任制，监考人员、考务人员要进行登记，并报省辖市教育局备案。
考试工作中出现玩忽职守、弄虚作假、泄露秘密等违法违纪行为的，要严格依法依纪进行责任追究。
二、切实做好考前准备工作1.合理配置面试设备。
要按《河南省中小学教师资格考试面试考务工作手册（试行）》要求设置面试考点、考场（候考室、备考室、抽题室和面试室）等，面试考点、考场按《面试考务手册》要求组建局域网，配备服务器、电脑、打印机等设备；备齐面试所需物品，满足考生面试准备和试讲（或演示）的需要。
考前，各市要组成检查组，到各考点实地检查考点准备情况。
河南省2015年农村义务教育阶段学校特岗教师招聘岗位设置
物理 482
5 5
27 2 6
4 8 7 24
10
6 8 6
化学 355
5 5
19 3 3
4 5 4 4
4
6
安阳市
450
小学
377
105
115
初中
安阳县
70
小学
70
20
20
初中
汤阴县
60
小学
60
10
20
初中
53
8
8
6
6
内黄县
220
小学
167
55
55
初中
20
5
5
林州市
100
小学
80
20
20
初中
17
4
小学
80
3
30
初中
32
2
6
4
2
2
温县
90
小学
58
18
19
初中
60
10
10
沁阳市
180
小学
120
35
初中
30
6
8
4
2
孟州市
40
小学
10
3
3
初中
230
8
34
27
29
13
濮阳市
815
小学
585
162
197
初中
39
5
11
2
4
清丰县
150
小学
111
32
62
初中
60
15
15
南乐县
2015年汝州市招教考试岗位表丨职位表
2015年汝州市招教考试岗位表丨职位表2015年平顶山汝州市招教考试岗位表丨职位表，汝州招教286人考试，报名时间：2015年5月25日—5月29日下午18:00。
打印准考证时间：暂未发布。
笔试时间：详见准考证；笔试内容：公基+教基+学科知识。
面试内容：试讲。
招聘岗位本次共招聘教师286名，其中高中、中专教师23名，高级技工学校附属中学教师6名，聋哑学校教师3名，实验幼儿园教师4名，农村小学教师250名。
点击下载>>>1.汝州市2015年公开招聘教师岗位设置一览表(一)(高级技工学校附属中学、高级中学、中专学校)2.汝州市2015年公开招聘教师岗位设置一览表(二)(实验幼儿园、聋哑学校)3.汝州市2015年公开招聘教师岗位设置一览表(三)(农村小学)教师招聘练习题：1.一般而言，小学生注意力的发展特点是( )。
A.从无意注意向有意注意逐渐过渡B.注意的范围很广，稳定性强C.注意的集中性和稳定性一般较强D.注意的分配和转移能力较强2.对于中小学而言，教学的首要任务是( )。
A.传授基础知识和基本技能B.发展智力、体力和创造才能C.培养学生品德和审美情趣D.关注学生个性发展和创造性3.某教师在讲授课文《春》时，用多媒体播放江南水乡的春景，为学生创设真实、具体、生动的场景。
其使用的教学方法是( )。
A.演示教学法B.实践教学法C.示范教学法D.情景教学法4.《中华人民共和国义务教育法》第一条规定：为保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据( )，制定本法5.当今社会里，教师专业发展的基本途径包括( )。
A.无师自通B.职前培养C.入职辅导D.在职培训6.青少年学生的身心发展具有一定的规律性，主要表现为( )和具有最佳发展期等特征。
A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性7.测验时，有信度不一定效度，有效度一定有信度。
(判断题)8.学生的性格有的内向，有的外向。
2015年永年招聘教师笔试成绩及进入面试人员名单
2014年12月31日
科目 姓名 性 别 报考 代码 学段 学科 考场 座位 号 准考证号 笔试成绩 名次 是否 进入面试
范泽钰 白晓敏 陈晓彤 李萍 王颖 贾蓓蓓
女 0101 高中 语文 女 0101 高中 语文 女 0101 高中 语文 女 0101 高中 语文 女 0101 高中 语文 女 0101 高中 语文 男 0101 高中 语文 女 0101 高中 语文 女 0101 高中 语文 女 0101 高中 语文 男 0101 高中 语文 女 0101 高中 语文 男 0101 高中 语文 女 0101 高中 语文 女 0103 高中 英语 女 0103 高中 英语 女 0103 高中 英语 女 0103 高中 英语 女 0103 高中 英语
62 60 58 58 56 55 54 54 53 53 48 63 62 61 58.5 58 58 57 57 57 56
9 11 12 12 14 15 16 16 18 18 20 1 2 3 4 5 5 7 7 7 10
进入面试 进入面试 进入面试 进入面试 进入面试 进入面试 进入面试 进入面试 进入面试 进入面试
14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15
18 08 01 13 17 05 03 16 11 19 20 19 17 14 07 04 18 01 02 03 20
201401061418 201401061408 201401061401 201401061413 201401061417 201401061405 201401061403 201401061416 201401061411 201401061419 201401061420 201401071519 201401071517 201401071514 201401071507 201401071504 201401071518 201401071501 201401071502 201401071503 201401071520
汝州音乐教研员招聘信息(3篇)
第1篇一、招聘背景为加强我市音乐教育队伍建设，提高音乐教学质量，推动音乐教育事业的繁荣发展，汝州市教育局决定面向全国公开招聘音乐教研员。
现将有关事项公告如下：二、招聘岗位及人数本次招聘音乐教研员1名，具体要求如下：1. 岗位职责：（1）负责全市音乐教育教学的指导、研究和管理工作；（2）组织开展音乐教育教学研讨活动，推动音乐教育改革；（3）制定音乐教育教学计划，指导学校开展音乐教育教学工作；（4）负责音乐教师培训、考核、评优等工作；（5）完成上级领导交办的其他工作任务。
2. 招聘人数：1名三、招聘条件1. 学历要求：本科及以上学历，音乐教育或相关专业；2. 专业技能要求：（1）具备扎实的音乐理论基础，熟悉国内外音乐教育发展趋势；（2）具备较强的音乐实践能力，熟练掌握钢琴、声乐、器乐等技能；（3）具备良好的教育教学能力和组织协调能力；3. 工作经验要求：（1）具有3年以上音乐教育教学工作经验；（2）具有音乐教研、培训、管理工作经验者优先；4. 年龄要求：35周岁以下（1986年1月1日后出生）；5. 其他要求：（1）热爱音乐教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神；（2）具有较强的团队合作精神和沟通能力；（3）身体健康，能适应岗位工作要求。
四、招聘程序1. 报名时间：即日起至2023年2月28日；2. 报名方式：应聘者请将个人简历、学历证书、学位证书、教师资格证、相关工作经验证明等材料电子版发送至指定邮箱（邮箱地址：***************），邮件主题格式为“姓名+应聘音乐教研员”；3. 资格审查：市教育局组织对报名人员进行资格审查，合格者将通知参加笔试；4. 笔试：笔试内容为音乐教育基础知识、音乐教学技能等，满分100分，合格分数线为60分；5. 面试：根据笔试成绩从高到低排序，按1:3的比例确定进入面试人选，面试内容为音乐教育教学能力、综合素质等，满分100分；6. 体检：面试结束后，根据笔试和面试成绩，按1:1的比例确定体检人选，体检标准参照公务员录用体检标准执行；7. 公示：体检合格者，将在汝州市教育局官方网站进行公示，公示期为7天；8. 录用：公示无异议者，将予以正式聘用。
2023汝州职业技术学院教师招聘考试笔试试题2
2023汝州职业技术学院教师招聘考试笔试试题2（满分100分时间120分钟）姓名：________________ 准考证号：_______________一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.XX市因为道路整修，需要将两条公交汽车行驶路线进行改变，拟行文将此事告之市民，应使用的文种是（）。
A.报告B.命令C.通知D.通告【答案】：D2.“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指（）的住处。
A.司马迁B.刘备C.司马光D.诸葛亮【答案】：D3.近几年来，在中央屡次强调不简单以GDP论英雄的背景下，中国多个省份对市，县（区）的考核进行了调整，目前全国已有多个县市明确取消了GDP考核。
这里的“GDP”指的是（）。
A.国民幸福指数B.生产者物价指数C.国内生产总值D.消费者物价指数【答案】：C4.下列不属于税收基本特点的是（）。
- 1 -A.无偿性B.调节性C.固定性D.强制性【答案】：B5.3D是英文“ThreeDimensions”的简称，中文是指三维、三个维度、三个坐标，即有长、宽、高。
关于3D立体电影，下列说法错误的是：（）。
A.3D电影必须使用两台摄影机仿照人眼睛的视角，同时拍摄B.1922年，世界上第一部3D电影是《非洲历险记》C.看3D电影时间越长，就越容易产生视觉疲劳D.3D立体影院一般设计成弧幕形式，立体感更强【答案】：B6.当利率很低时，人们购买债券的风险将会（）。
A.不发生变化B.变得很小C.变得很大D.可大可小【答案】：C7.商品市场分为消费资料市场和生产资料市场，与消费资料市场相比较，下列属于生产资料市场特点的是（）。
A.生产资料市场需求属于派生性，引发性需求B.生产资料市场中的商品的需求弹性较大，且由于需求的专门性，替代性较小C.在生产资料市场的交换主要发生于生产个人之间D.在生产资料市场上所交易的商品是初级和最终产品【答案】：A8.东营是山东地方代表戏曲（）的发源地。
2023年汝州市第三职业高中教师招聘考试题库及答案解析
2023年汝州市第三职业高中教师招聘考试题库及答案解析毕业院校：__________ 姓名：__________ 考场：__________ 考号：__________一、选择题1．阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。
A、操作技能B、心智技能C、应用技能D、学习技能答案：B解析：心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。
阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能等都是常见的心智技能。
故选B。
2．依据《中华人民共和国未成年人保护法》。
对未成年人的社会保护不包括()。
A、预防未成年人沉迷网络B、禁止拐卖，虐待未成年人C、履行监护职责，抚养未成年人D、任何人不得在中小学教室吸烟答案：C解析：《中华人民共和国未成年人保护法》提出了对未成年人的家庭保护和社会保护等。
在家庭保护方面，第十条规定，父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。
在社会保护方面，第三十三条规定，国家采取措施，预防未成年人沉迷网络;第四十一条规定，禁止拐卖、绑架、虐待未成年人，禁止对未成年人实施性侵害;第三十七条规定，任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。
故选C。
3．学校派张老师参加省里的骨干教师培训，但扣其绩效工资五百元。
这种做法()。
A、侵犯了教师进修培训权B、加强了经费管理C、体现了按劳取酬D、节约了办学成本答案：A解析：教师有参加当地教育行政部门或学校列入计划的各种形式的进修和其他培训的权利。
故选A。
4．在法律上，学校与学生的关系是()。
A、干预与服从B、责任与义务C、教育与被教育D、管理与被管理答案：D解析：法律上，学校与学生的关系属于管理与被管理。
学校为学生提供符合国家要求的学习生活环境和条件，并对学生的合法权益予以保护，对学生的行为起到规范管理作用;学生需接受学校对其行为的合理规范和管理，充分利用学校提供的学习资源，认真学习，努力发展自身能力。
2023年汝州市成人中等专业学校教师招聘考试题库及答案解析
2023年汝州市成人中等专业学校教师招聘考试题库及答案解析毕业院校：__________ 姓名：__________ 考场：__________ 考号：__________一、选择题1．在一定教学条件下寻求合理的教学方案，使教师花最少的时间和精力获得最好的教学效果，促进学生的最佳发展，指的是()。
A、掌握学习B、教学过程最优化C、发展性教学D、有效教学答案：B解析：教学过程最优化是由苏联教育家巴班斯基提出的教育理论。
20世纪70年代为了克服学生普遍留级和学习成绩不佳的现象，巴班斯基提出要对学校进行整体优化。
所谓的教学过程最优化就是指在一定教学条件下寻求合理的教学方案，使教师花最少的时间和精力获得最好的教学效果，促进学生的最佳发展。
故选B。
2．教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来。
这主要体现了教师职业道德的特征是()。
A、道德责任的全局性B、道德行为的示范性C、道德修养的导向性D、道德影响的广泛性答案：D解析：教育影响的广泛性和深远性是指教师的思想道德不仅广泛地影响在校学生，而且会通过学生和家长影响整个社会。
因此，教师职业道德直接关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来。
D项正确。
A项：道德责任的全局性是指，中央地方各级领导全面重视教育，全党、全社会对教师素质的要求，使师德远远超出了本部门职业道德的范围，上升到全社会各行各业的层面，从而具有全局性。
与题干不符，排除。
B项：道德行为的示范性是指，“为人师表”是教师以自身优良品德为学生和社会做榜样，使学生的思想、品德、行为在潜移默化中受到陶冶。
与题干不符，排除。
C项：道德修养的导向性是指，首先，师德是素质教育的灵魂;其次，坚持德、智、体、美等全面发展和教育与社会实践相结合，是社会主义教育方针和培养社会主义新人的质量标准。
与题干不符，排除。
故选D。
3．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》在加强教师队伍建设一章中，要求教师关爱学生。
平顶山市汝州市招聘汝州市中等专业学校和平顶山市中医药学校教师考试真题及答案2022
平顶山市汝州市招聘汝州市中等专业学校和平顶山市中医药学校教师考试真题及答案2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.2022年2月22日，《中共中央国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》，即2022年中央一号文件发布。
这是21世纪以来（）指导“三农”工作的中央一号文件。
文件指出，牢牢守住保障国家粮食安全和不发生规模性返贫两条底线，突出年度性任务、针对性举措、实效性导向，充分发挥农村基层党组织领导作用，扎实有序做好乡村发展、乡村建设、乡村治理重点工作，推动乡村振兴取得新进展、农业农村现代化迈出新步伐。
A.第22个B.第10个C.第15个D.第19个【答案】：D2.2021年7月20日，《中共中央国务院关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》公布，关于该决定，下列说法正确的是：A.将入户、入学、入职等与个人生育情况全面挂钩B.提倡早婚早育、优生优育，实施三孩生育政策C.探索建立生育登记制度，加强对出生医学证明的规范管理D.取消社会抚养费，清理和废止相关处罚规定【答案】：D3.中国共产党第十九届中央纪律检查委员会第六次全体会议，于2022年1月18日至20日在北京举行。
全会强调，（）是我们党区别于其他政党的显著标志，是党跳出治乱兴衰历史周期率、历经百年沧桑更加充满活力的成功秘诀。
A.从严管党治党B.勇于自我革命C.保持不骄不躁D.密切联系群众【答案】：B1/ 134.我国要充分挖掘和释放消费潜力，构建以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局。
下列传导路径中，能有效释放消费潜力的是：A.加强科技创新——提高生产效率——增强消费信心——让百姓想花钱B.完善社会保障体系——减轻居民负担——增加居民工资收入——让百姓敢花钱C.放开资本市场准入——扩大进口替代——增加消费机会——让百姓有地方花钱D.加强市场监督——营造良好消费环境——维护消费安全——让百姓放心花钱【答案】：D5.黑格尔说:真理是在漫长的发展着的认识过程中被掌握的。
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【汝州招教】2015年汝州市高中（中专）教师招聘129人公告
为切实解决我市高中(中专)部分学科(专业)教师不足的问题，根据《河南省事业单位工作人员招聘试行意见》(豫人〔2003〕74号)等有关精神，经市委、市政府研究，决定2015年从高校直接招聘普通全日制本科及以上学历毕业生129人。
一、基本原则
坚持公开、平等、竞争、择优的原则，严格招聘纪律，确保招聘质量。
二、招聘范围和对象
郑州大学、河南大学、河南师范大学等院校以及国家免费师范生高校应往届全日制师范类本科及以上学历毕业生(其中职业中专、高级技工学校需要招聘的教师也可到河南科技大学、河南科技学院等高校招聘)。
三、招聘条件
(一)拥护中国共产党领导，遵纪守法，热爱教育事业;
(二)具有先进的教育理念，品德良好，能胜任教育教学工作;
(三)截止2015年6月30日，年龄在28周岁以下(硕士研究生可放宽到32周岁，博士研究生放宽到35周岁);
(四)所学专业与拟聘用专业相同或相近;
(五)应届师范类毕业生，拟聘用前必须取得毕业证、学位证和相应的教师资格证;
(六)身体健康，符合国家教师资格认定条例规定的身体条件;
(七)具备教师任职的其他条件;
(八)有违规违纪等不良记录或不良信用记录的，不得报名。
四、招聘人数及岗位
根据各学校编制空缺情况，本次共招聘129人。
其中一高9人，二高7人，三高7人、五高7人，实验中学50人，职业中专26人，教师进修学校8人，高级技工学校15人(具体拟招聘岗位及人数见附件)。
五、招聘程序
(一)宣传发动
在“汝州教育网”、“汝州人才交流网”、“汝州市人民政府门户网站”及相关高校网站上公布本次招聘方案、时间和地点，并到相关院校(研究生院)等高校的招生就业处发布招聘相关信息。
(二)报名与资格审查
应聘者务必于2015年3月21日上午8:30至下午5:00到河南师范大学西区塑胶田径场现场招聘处报名。
报名时需持本人求职简历(1份)，有效身份证、教师资格证(应届毕业生暂不要求)、大学期间成绩单(由学校教务部门提供并加盖公章)、获奖证书原件及1份复印件(往届毕业生还需提供毕业证、学位证等)，并如实逐项填写《汝州市2015年赴高校直接招聘高中(中专)教师报名登记表》(见附件1，请自行在相关网站下载或到现场领取填写，并附1寸彩照2张)。
根据报名情况，需到其它学校另行招聘的，具体报名时间和地点为相关高校的就业服务处及相关网站发布的简章为准。
(三)招聘方法
报名人员现场报名并经招聘小组资格审查合格后，进入面试。
本次招聘只进行面试和试讲，面试时间及地点通过电话另行通知。
面试合格后按报考岗位分类择优录取。
1.面试。
经招聘小组资格审查合格的考生进入面试程序。
面试由用人单位组成专家组，采取答辩方式，以考生介绍个人基本情况、经历、特长为主，配合专家提问，初步考察考生的气质修养以及语言表达、逻辑思维等方面能力。
面试满分100分，80分及以上者为合格，面试合格者进入试讲程序。
2.试讲。
试讲由招聘小组统一组织，具体时间、地点另行通知。
试讲采取在现行相应学科教材中随机抽课的方式，考生准备30分钟后，讲授一节20分钟的微型课，试讲满分100分。
(四)聘用及待遇
1.根据招聘学科教师数，按试讲成绩从高分到低分等额确定预录名单，签订协议。
2.体检参照《教师资格认定条例》体检通用标准和办法进行。
3.对体检合格的应聘人员进行考核，重点是思想政治表现、道德品质、业务能力等情况，并对考核合格人员的资格条件进行复查。
4.体检和考核不符合要求的应聘人员，不予录用。
5.已录用人员必须按汝州市教体局规定的时间到校报到。
预期未报到的取消聘用资格。
6.招聘小组确定拟聘用人员后报市政府审批，办理编制、人事工资关系手续。
7.本次赴高校直接招聘的教师均为财政全额预算管理事业单位的专业技术人员。
人员管理办法按照聘用制度的有关规定执行。
新聘用人员实行试用期制度，试用期一年。
试用期间，其工资福利待遇按国家有关规定执行。
试用期满考核合格的转正定级，考核不合格的，取消聘用和合同。
六、招聘纪律
所有参加招聘的人员必须按本方案所规定的程序进行，如发现违法违纪和弄虚作假的现象，将给予当事人纪律处分并取消聘用人员录用资格。
七、组织领导
为加强对这次公开招聘工作的领导，成立汝州市2015年赴高校直接招聘高中(中专)教师工作领导小组，小组成员由市领导和有关单位负责人组成。
未尽事宜由2015年汝州市赴高校直接招聘高中(中专)教师工作领导小组研究确定。
点击下载>>>
汝州市2015年赴高校直接招聘高中、中专教师岗位、专业及单位一览表
汝州市2015年赴高校直接招聘高中(中专)教师工作领导小组【个体身心发展的一般规律】
(一)个体身心发展的概念
教育学上所指的个体的发展，主要指儿童、青少年身体和心理上的连续不断的变化过程。
简要地说，人的身心发展包括两个方面：身体的发展(结构形态、生理机能)和心理的发展(认识能力和心理特性、知识技能和思想品德)。
(二)人的身心发展的特殊性
(1)人的身心发展是在社会实践过程中实现的;
(2)人的身心发展具有能动性。
二、个体身心发展的动因
(一)内发论
内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。
(二)外铄论
外铄论的基本观点认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。
(三)多因素相互作用论
多因素相互作用论是辩证唯物主义的观点，它认为，人的发展是个体的内在因素(如先天遗传的素质、机体成熟的机制)与外部环境(外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等)在个体活动中相互作用的结果。
三、个体身心发展的一般规律
(1)个体身心发展的顺序性和阶段性;
(2)个体身心发展的不均衡性;
(3)个体身心发展的稳定性和可变性;
(4)个体身心发展具有个体差异性;
(5)个体身心发展的互补性。
【影响个体身心发展的因素】
人的身心发展受多种因素制约，概括起来主要有遗传、环境和教育。
1.遗传为人的发展提供了物质前提和发展可能性。
2.环境对人的发展的影响有其局限性。
3.成熟对个体发展的影响。
4、学校教育在个体身心发展中的特殊功能
(1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向及各个方面做出社会性规范;
(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能;
(3)学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时价值，而且具有延时价值;
(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个体的功能。
5.个体主观能动性的巨大作用。
【同步练习】
1、强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需求，身心发展的顺序也是由身心发展成熟机制决定的，该观点属于( )
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用
D、白板说
答案：A
2、历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中()。
A、起决定作用
B、不起决定作用
C、不起作用
D、决定人的发展方向
答案：B
3、中国古代内发论的代表是( )
A、荀子
B、孔子
C、孟子
D、老子
答案：C
4、“孟母三迁”的故事反映了()对人的重要影响。
A、教育
B、环境
C、遗传
D、家庭教育
答案：B
5、遗传素质为人的发展提供了()。
A、现实性
B、必然性
C、可能性
D、方向性
答案：C
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