二年级语文期中复习知识点
二年级语文期中知识点总结
二年级语文期中知识点总结勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
语文要想成绩提高，需要多记多看多做题，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。
下面是小编给大家整理的一些二年级语文的知识点，希望对大家有所帮助。
小学二年级下册语文知识点一、复习课文：1、日月潭的名字是根据它的(形状特点)起的――小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月亮，叫月潭。
2、为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子?(因为这个泼水节是敬爱的周恩来总理和他们一起渡过的，所以他们觉得这个日子非常难忘。
)3、为什么说葡萄沟真是个好地方?(因为那里不仅有的葡萄，还有勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡，所以说葡萄沟真是个好地方)二、背诵：1、北京的公园可多啦，有(颐和园)、(圆明园)、(天坛)、(北海)、(景山)、(香山)……北京有世界闻名的古代建筑(长城)、(故宫)，还有的现代建筑(人民大会堂)、(国家图书馆)、(中华世纪坛)、(首都国际机场)……2、优美句子(背写)：(1)到了(秋季)，葡萄一大串一大串地挂在(绿叶)底下，有(红的)、(白的)、(紫的)、(暗红的)、(淡绿的)，(五光十色)，美丽极了。
(2)要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，好像童话中的仙境。
(3)周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
3、复习54页“我的发现”：照相-照相机洒水-洒水车集邮-集邮册图书-图书馆电视-电视台飞机-飞机场游泳-游泳池足球-足球场4、我国是个多民族的国家，有(汉族)、(回族)、(土族)、(白族)、(苗族)、(壮族)等(五十六)个民族。
我国有(北京)、(上海)、(天津)、(重庆)四个直辖市，(香港)、(澳门)两个特别行政区，(河南)、(河北)、(广东)、(广西)、(山东)、(山西)、(湖南)、(湖北)、(台湾)等(二十八)个省、自治区。
三、多音字：盛chéng(盛饭) shèng(盛开)倒dǎo(倒闭) dào(倒车)省shěng(节省) xǐng(反省)钉dīng(钉子) dìng(钉着)分fēn(分别) fèn(水分)干gān(干净) gàn(干活)空kōng(天空) kòng(空地)为wéi(为人) wèi(因为)降xiáng(投降) jiàng(降落)勾gōu(勾画) gòu(勾当)单dān(单位) shàn(姓单) chán(单于)四、填空：1、填入合适的动词：(出产)水果(搭起)凉棚(摘下)葡萄(驶过)江面(勾画)轮廓(敲)鼓2、填入合适的修饰词(美丽)的祖国(美丽)的小岛(美丽)的北京(美丽)的角楼(圆圆)的.太阳(弯弯)的月亮(成串)的葡萄(流动)的空气(敬爱)的总理(鲜红)的地毯(欢快)的鼓点(古老)的故宫(长长)的城墙(绿色)的凉棚(明亮)的橱窗(高大)的建筑(五光十色)的霓虹灯(薄薄)的雾(清晰)地展现(热情好客)的老乡小学二年级语文知识点做和作用法与区别知识点：“作”和“做”，都是常用字，音同，有时通用，所以使用时让人犯难，不知该用哪个字。
小学二年级语文期中考试复习提纲
小学二年级语文期中考试复习提纲一、近义词、反义词壮美—壮观；景色—景致美丽—好看好像—仿佛勤劳—勤快闻名—著名秀丽—秀美神奇—神秘如果—假如已经—已然告别—告辞旅行—旅游办法—方法准备—预备疲倦—疲乏（困倦、疲劳）感谢—感激挂牵—挂念消除—解除关心—关切、关爱突然—忽然亲切—亲热热爱——喜爱已经—已然非常—特别后悔—懊悔眼看—马上、立刻表演—示范慈祥—慈爱和蔼可亲—和颜悦色美丽—漂亮庄严—庄重优美—美好矗立—耸立川流不息—络绎不绝飘扬—飘舞聚集—聚拢不约而同—不谋而合拔苗助长—欲速不达瓜熟蒂落—水到渠成无边无际—一望无际坐井观天—管中窥豹从前—以前自言自语—喃喃自语迫不及待—急不可待明白—清楚聪明—聪慧天高云淡—浓云密布；五谷丰登—颗粒无收举起—放下燃烧—熄灭勤劳—懒惰陡峭—平缓升起—降落著名—无名有趣—乏味降—升好—坏轻—重仔细—粗心疲倦—精神盛开—凋落安静—喧闹亲切—冷漠朋友—敌人关心—冷落难忘—健忘严寒—酷暑紧张—松弛激动—平静高兴—难过赞许—批评慈祥—凶狠仔细—马虎美丽—丑陋英雄—懦夫盛开—凋落徒劳无功—事半功倍二、多音字都各国运动健儿齐聚首都（）北京；参加隆重的体育盛会；他们都（）是各国的体育明星。
（dou 都是、都好du 首都；国都）为因为（）这件事；让妈妈左右为（）难；我真难过呀。
（wei 作为、为难；四海为家。
Wei因为、为什么。
弹我有一把精致的弹（）弓；弹（）力很好；我非常喜欢它。
(tan 弹琴、弹力 dan 子弹、弹弓)模我有一个模（）样非常精美的汽车模( )型；我非常喜爱。
(mu 模样；mo模型)宁小青宁（）可坐在安宁（）的阅览室读书；也不去游乐园玩。
（ning 安宁宁静 ning宁可宁愿）切妈妈一边和姥姥亲切（）地聊天；一边切（）菜；动作好熟练呀。
(qie 亲切、急切 qie 切菜切瓜)背早上；我背（）着手包来到学校；开始背（）诵课文。
（bei背带、背着 bei背后、背诵）兴双休日；小刚参加了学校科技兴（）趣小组；他兴（）奋极了。
新版二年级上册语文期中复习汇总(第1-4单元)
二年级上册语文期中复习汇总班级：姓名：学号：一、看拼音写词语。
（重难点词语，能正确拼读和书写，听写过关）。
nǎlǐbànɡwǎn bàn fǎshíqiáo duìqítónɡhào （哪里）（傍晚）（办法）（石桥）（队旗）（铜号）shēn chùhǎi yánɡxiónɡmāo nónɡshìɡuīlái mián yī（深处）（海洋）（熊猫）（农事）（归来）（棉衣）chènɡɡǎn chēnɡxiànɡpínɡjiǎnɡbào zhǐpénɡyou（秤杆）（称象）（评奖）（报纸）（朋友）dài lǐnɡlìnɡwài jíshíchuānɡwài nán bùměi lì（带领）（另外）（及时）（窗外）（南部）（美丽）jìn qínɡzhǎn xiàn mínɡshènɡɡǔjìjīnɡuānɡshán shǎn （尽情）（展现）（名胜古迹）（金光闪闪）二、辨别同音字、形近字，组词。
（高频出现）那（那里）极（极小）晴（晴天）洋（海洋）作（作业）桐（梧桐）哪（哪里）及（来不及）睛（眼睛）样（样子）做（做事）铜（铜号）旗（队旗）季（季节）柱（柱子）秤（秤杆）令（口令）低（低头）齐（对齐）李（李子）住（住房）称（称象）今（今天）底（底部）三、根据朗读和意思，辨别多音字。
教jiāo（教书）（教给）jiào（教室）（教师）没mò（淹没）（没收）méi（没有）（没事）种zhǒnɡ（种子）（各种）zhònɡ（种树）（种花）为wèi（因为）（为了）wéi（成为）（变为）得dé（得到）（取得）děi（得要）（得做）场chǎnɡ（广场）（场地）chánɡ（一场雨）（稻上场）朝zhāo（朝阳）（朝霞）cháo（朝南）（朝向）重zhònɡ（重量）（重要）chónɡ（重新）（重来）结jié（结果）（结束）jiē（结果子）发fā（发现）（发生）fà（头发）（洗发）都dū（首都）（都市）dōu（全都）（都是）好hǎo（好事）（好人）hào（爱好）（热情好客）干ɡàn（干活）（树干）ɡān（干净）（干草）分fēn（分开）（分别）fèn（水分）（养分）四、正确使用量词。
2024年二年级上学期语文期中知识点归纳复习课间习题
2024年二年级上学期语文期中知识点归纳复习课间习题班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 比一比，再组词。
喝（______）抄（______）峰（______）幕（______）观（______）渴（______）妙（______）蜂（______）慕（______）现（______）2. 比一比，再组词。
兔（_______）跟（_______）痛（_______）最（_______）烦（_______）免（_______）根（_______）通（_______）敢（_______）须（_______）完（_______）夫（_______）快（_______）棋（_______）客（_______）玩（_______）天（_______）决（_______）期（_______）容（_______）3. 比一比，再组词。
升（________）闪（________）铜（________）披（________）开（________）闭（________）洞（________）坡（________）4. 比一比，再组词。
股（______）净（______）幸（______）使（______）劲（______）般（______）静（______）辛（______）便（______）功（______）5. 比一比，组成词语。
蜜（_________）唤（_________）根（_________）密（_________）换（_________）跟（_________）史（_________）要（_________）坪（_________）使（_________）耍（_________）评（_________）拼音词组6. 看拼音，写词语。
sàn bùxiàn zài yuǎn fānɡwúlùn （________）（________）（________）（________）yúshìfánɡwūbùjiǔyíqiè（________）（________）（________）（________）7. 看拼音，写词语。
2024语文版二年级上学期语文期中知识点归纳复习培优补差
2024语文版二年级上学期语文期中知识点归纳复习培优补差班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 比一比，再组词。
错（_____）信（_____）娃（_____）台（_____）渴（______）借（_____）言（_____）蛙（_____）抬（_____）喝（______）2. 比一比，再组词。
伯（______）坊（______）式（______）原（______）麦（______）怕（______）访（______）试（______）愿（______）表（______）3. 比一比，再组词。
局（_______）原（_______）堆（_______）礼（_______）递（_______）句（_______）员（_______）难（_______）扎（_______）第（_______）4. 我会比比一比，再组词胡（________）旗（_______）极（________）困（________）湖（________）棋（_______）及（________）因（________）吹（________）处（________）什（________）神（________）次（________）外（________）计（________）伸（________）5. 形近字组词。
特（__________）积（__________）宇（__________）宙（__________）待（__________）织（__________）字（__________）油（__________）容（__________）浴（__________）鸟（__________）谷（__________）欲（__________）乌（__________）拼音词组6. 看拼音，写词语。
lián máng bùjiǔpáng biān shíhòu xièxièsàn bùchūxiàn huíjiā7. 读拼音，写词语。
部编版二年级上册语文期中复习资料
部编版二年级上册语文期中复习资料以下是部编版二年级上册语文期中复习的资料：一、课文复习：1. 第一课《小鱼的旅行》识别字词：小鱼、旅行、河、游、湖泊、大海、忧愁、挂念识别句子：小鱼想去旅行。
小鱼游过了河。
小鱼游过了湖泊。
小鱼游到了大海。
2. 第二课《小猴子和妈妈》识别字词：小猴子、妈妈、树林、跳、石头、走神、摔倒识别句子：小猴子和妈妈走进了树林。
小猴子跳到了石头上。
小猴子走神了，摔倒在地。
3. 第三课《大象和小鸟》识别字词：大象、小鸟、天空、担心、希望、草地识别句子：大象站在天空下，担心小鸟会掉到地上。
大象希望小鸟能飞回草地。
4. 第四课《娃娃的眼睛》识别字词：娃娃、眼睛、自己、真、亮堂、大笑识别句子：娃娃的眼睛圆圆的，亮堂堂的。
娃娃看到自己真漂亮，就大笑起来。
5. 第五课《猴子和镜子》识别字词：猴子、镜子、看、自己、像、梳理、毛发识别句子：猴子看到镜子里的自己，觉得像个英俊的小猴子，开始梳理自己的毛发。
6. 第六课《小鸡不听话》识别字词：小鸡、不、听话、自己、乖巧、哄、无奈识别句子：小鸡不听话，自己要上树。
妈妈哄着小鸡下来，无奈地摇摇头。
7. 第七课《鼠妈妈的耳朵》识别字词：鼠、妈妈、耳朵、大、听、针刀、清洁识别句子：鼠妈妈的耳朵很大，听得很清楚。
医生用针刀给鼠妈妈清洁耳朵。
8. 第八课《身体健康》识别字词：身体、健康、好、好好儿、脸、手、脚、眼睛、鼻子、嘴巴识别句子：身体健康是最重要的，我们要好好儿保护自己的身体。
二、知识点复习：1. 识别字词及句子中的词语。
2. 了解不同字的用法，如：你、您；大、小；好、好好等。
3. 掌握正确的书写笔顺和写字顺序，如：横、竖、撇、捺等。
4. 学会理解课文的大意，提高阅读能力。
5. 掌握句子的语序，如主语+谓语、疑问句等。
6. 了解并运用一些常用的形容词和动词，如：漂亮、忧愁、走神、跳、游、担心等。
7. 复习动词的时态及诗词里的字音、字形。
以上是部编版二年级上册语文期中复习资料，希望对你有帮助。
部编二年级上学期语文期中知识点归纳复习重点知识练习题〔有答案〕
部编二年级上学期语文期中知识点归纳复习重点知识练习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 辨字组词。
漫（_________）使（_________）题（_________）喝（_________）慢（_________）便（_________）提（_________）渴（_________）陈（_________）李（_________）而（_________）乌（_________）阵（_________）季（_________）面（_________）鸟（_________）2. 辨析下列形似字，再组词。
岛（_________）清（_________）坡（_________）般（_________）鸟（_________）精（_________）波（_________）船（_________）3. 比一比，再组词。
局（_______）原（_______）堆（_______）礼（_______）递（_______）句（_______）员（_______）难（_______）扎（_______）第（_______）4. 再比一比，再组词。
容（_______）壮（_______）波（_______）龙（_______）谷（_______）状（_______）破（_______）尤（_______）已（_______）湖（_______）现（_______）困（_______）己（_______）胡（_______）观（_______）因（_______）5. 我会比一比，再组成词语。
织（________）坡（________）根（________）劝（________）识（________）波（________）很（________）功（________）拼音词组6. 看拼音，写汉字。
qún zi yīqún huāqún dìdi xiōng dìbiǎo dìhùxiāng hùdòng hùbāng hùzhùdédào délìxīn déshǒu pàliúhàn7. 看拼音，写词语。
二年级语文下册：期中复习指南
二年级语文下册：期中复习指南
一、识字与拼音
1. 复已学过的汉字，包括生字和生词，可以通过阅读课本、练册和词卡进行复。
2. 掌握拼音的基本规则，包括声母、韵母和声调的正确发音。
3. 练拼音的写法，通过听写和填空练来巩固记忆。
二、课文背诵
1. 复已学过的课文，包括短文和诗歌。
2. 注意语调和停顿的正确运用，通过朗读和默写来提高准确性和流畅度。
3. 理解课文的意思和主题，通过讨论和思考来加深理解。
三、阅读理解
1. 阅读课本中的篇章，包括故事、记叙文和说明文等。
2. 提取关键信息，理解文章的主旨和要点。
3. 回答问题和完成相关练，检验阅读理解的能力。
四、作文写作
1. 练书写汉字，保持字迹工整和规范。
2. 提高句子的连贯性和表达能力，通过写话和作文来培养写作技巧。
3. 注意语法和标点的正确运用，通过修改和润色来提高文章的质量。
五、语法知识
1. 复已学过的语法知识，包括词性、词义和句子结构等。
2. 理解常用句型和语法规则的用法，通过练和句子改错来加深理解。
3. 运用语法知识来分析句子和理解文章，提高语言的准确性和表达能力。
以上是二年级语文下册期中复指南的主要内容，希望同学们能够通过认真复和练，提高语文水平，取得好成绩！。
部编版一、二年级语文上册期中知识点
部编版一、二年级语文上册期中知识点
一、识字与词语
1. 认读字词
•掌握已学过的生字及词语
•学习新生字：认读生词，了解汉字的结构与偏旁部首2. 写字作文
•能正确书写已学过的生字及词语
•练习书写新生字：掌握笔画顺序与字形结构
二、阅读与初步理解
1. 能读懂课文
•流畅朗读课文
•适当运用语音语调表达课文情感
2. 理解课文内涵
•了解课文的意思及故事情节
•掌握课文中的重点词语，听懂课文主要内容
•能回答与课文内容相关的简单问题
三、拼音与语法
1. 拼音学习
•复习和巩固已学过的拼音
•学习新音节：准确拼读生词和词语
2. 基础语法
•学习句子的基本结构：主语、谓语
•了解句子的成分：名词、动词、形容词等
四、写作与表达
1. 句子书写
•能够组织简单句子表达自己的想法
•逐渐提高句子的连贯性和完整性
2. 作文练习
•进行简短的书面表达练习：写日记、仿写课文等
五、课外阅读
1. 阅读习惯养成
•培养阅读兴趣和习惯
•逐步提高阅读理解能力
2. 阅读材料选择
•选择适合自己阅读能力的书籍或阅读小故事
六、其他
1. 课堂表现
•积极参与课堂讨论与回答问题
•注重课堂纪律与合作精神
2. 复习备考
•按时复习已学过的知识点
•做好期中考试前的复习准备工作
以上是部编版一、二年级语文上册期中知识点的总结，同学们在学习过程中要认真理解、掌握这些知识，不断提升自己的语文学习水平。
祝大家学习进步，取得优异的成绩！。
二年级语文期中知识点归纳
二年级语文期中知识点归纳一、会认的字.塘（táng）（池塘）（荷塘）（鱼塘）脑（nǎo）（大脑）（头脑）（脑袋）袋（dài）（口袋）（衣袋）（袋子）灰（huī）（灰色）（灰心）（银灰）哇（wɑ）（好哇）教（jiào）（教育）（教学）（教导）捕（bǔ）（逮捕）（抓捕）（捕获）迎（yíng）（欢迎）（迎接）（迎面）阿（ā）（阿姨）（阿妹）（阿里山）姨（yí）（阿姨）（小姨）龟（guī）（乌龟）（龟甲）（龟壳）披（pī）（披风）（披肩）（披着）鼓（gǔ）（打鼓）（敲鼓）（鼓起）晒（shài）（晾晒）（防晒）（晒干）淹（yān）（淹死）（淹没）（淹水）越（yuè）（超越）（跨越）（越过）滴（dī）（水滴）（滴落）（雨滴）溪（xī）（溪水）（小溪）（溪流）奔（bēn）（飞奔）（奔流）（奔跑）冲（chōng）（冲走）（冲毁）（冲破）毁（huǐ）（毁坏）（毁灭）（烧毁）没（mò）（淹没）（沉没）（没落）猜（cāi）（猜想）（猜测）（猜谜）屋（wū）（房屋）（屋子）（小屋）植（zhí）（植树）（种植）（植被）为（wéi）（行为）（作为）（成为）旅（lǚ）（旅行）（旅途）（旅程）底（dǐ）（月底）（锅底）（底下）备（bèi）（准备）（备用）（预备）纷（fēn）（缤纷）（纷乱）（纷纷）刺（cì）（鱼刺）（针刺）（刺绣）粗（cū）（粗细）（粗心）（粗俗）炸（zhà）（炸弹）（炸药）（炸开）离（lí）（离开）（距离）（远离）察（chá）（观察）（考察）（侦察）得（dé）（获得）（得到）（得手）二、会写的字.两（两个）（两次）（两年）就（就是）（成就）（就业）哪（哪里）（哪个）（哪边）宽（宽大）（宽度）（宽敞）顶（头顶）（山顶）（顶住）睛（眼睛）（目不转睛）（画龙点睛）肚（肚子）（肚皮）（鱼肚）皮（皮衣）（皮毛）（皮肤）孩（孩子）（孩童）（男孩）跳（跳高）（跳起）（心跳）变（变化）（变天）（改变）极（极力）（北极）（极好）片（一片）（纸片）（铁片）傍（傍晚）（傍午）（依傍）海（大海）（火海）（海水）洋（海洋）（大样）（汪洋）作（作业）（作文）（工作）坏（坏事）（破坏）（坏人）给（给你）（送给）（还给）带（带头）（背带）（皮带）三、多音字.四、辨字组词.五、词语积累.1.近义词.宽——广（阔）连忙——赶忙（赶快、马上）平常——平时温和——温顺办法——方法如果——假如告别——告辞旅行——旅游2.反义词.长——短低——高升——降好——坏轻——重温和——暴躁许多——少许粗心——细心仔细——马虎快活——难过（苦恼、忧伤）3.量词积累.一（群）蝌蚪一（条）腿一（只）乌龟一（只）眼睛4.词语搭配.（大大）的脑袋（快活）地游来游去（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳（雪白）的肚皮（灌溉）田地（淹没）庄稼5.词语归类.AABB式词语：许许多多千千万万密密麻麻高高兴兴快快乐乐ABAB式词语：很多很多很高很高很冷很冷极少极少火红火红6.成语盘点.四海为家六、日积月累.梅花[宋]王安石墙角数枝梅，凌寒独自开.遥知不是雪，为有暗香来.七、佳句欣赏.1.池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去.《小蝌蚪找妈妈》2.他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛.《小蝌蚪找妈妈》3.青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上.《小蝌蚪找妈妈》4.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里眺舞、唱歌、开大会.《我是什么》5.蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃.只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发.《植物妈妈有办法》6.豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下.啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈.《植物妈妈有办法》八、课文主要内容.《小蝌蚪找妈妈》以童话的形式，讲述了一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉地变成小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事.课文呈现了青蛙生长过程的科学知识，蕴含了从小要能独立生活、遇事主动探索的道理.《我是什么》是一篇科学短文.课文采用拟人手法，以第一人称的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形态（汽、云、雨、冰雹）和与人的利弊关系.《植物妈妈有办法》是一首关于自然知识的诗歌，运用比喻和拟人的修辞手法，主要介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，同时告诉小读者植物传播种子的方法很多，仔细观察就能得到更多的知识.二年级上册第二单元知识要点归纳一、会认的字.滩（tān）（沙滩）（河滩）（险滩）艘（sōu）（一艘）军（jūn）（军队）（军人）（军舰）舰（jiàn）（军舰）（舰队）（兵舰）帆（fān）（帆船）（扬帆）稻（dào）（稻田）（稻草）（水稻）翠（cuì）（翠绿）（青翠）（翠竹）梧（wú）（梧桐）装（zhuāng）（装点）（装扮）（春装）桦（huà）（桦树）耐（nài）（忍耐）（能耐）守（shǒu）（坚守）（守住）（守卫）疆（jiāng）（新疆）（疆土）（疆域）银（yín）（白银）（银子）（银灰）掌（zhǎng）（手掌）（巴掌）（掌心）世（shì）（世界）（世人）（在世）界（jiè）（世界）（界限）（边界）雀（què）（麻雀）（孔雀）（雀跃）锦（jǐn）（锦缎）（锦衣）（锦绣）雄（xióng）（雄伟）（雄壮）（雄心）鹰（yīng）（老鹰）（雄鹰）（飞鹰）翔（xiáng）（飞翔）（翔实）（游翔）雁（yàn）（大雁）（飞雁）（雁行）猛（měng）（猛烈）（凶猛）（勇猛）灵（líng）（机灵）（灵活）（百灵）休（xiū）（休息）（休养）（午休）蝴（hú）（蝴蝶）蝶（dié）（蝴蝶）麦（mài）（小麦）（麦子）（大麦）苗（miáo）（树苗）（禾苗）（幼苗）桑（sāng）（桑叶）（桑树）（采桑子）场（chǎng）（场所）（操场）（广场）谷（gǔ）（稻谷）（谷物）（五谷丰登）粒（lì）（豆粒）（一粒）（米粒）虽（suī）（虽然）（虽说）了（liǎo）（完了）（了解）（了如指掌）二、会写的字.园（公园）（菜园）（园丁）孔（孔洞）（孔穴）（毛孔）桥（桥梁）（桥洞）（石桥）群（群体）（人群）（羊群）队（队伍）（队长）（乐队）旗（红旗）（国旗）（旗帜）铜（铜板）（铜像）（黄铜）号（口号）（号召）（记号）领（领土）（领带）（占领）巾（毛巾）（头巾）（红领巾）杨（杨柳）（杨树）（白杨）壮（壮大）（壮丽）（壮美）桐（梧桐）（油桐）枫（枫树）（枫叶）（枫林）松（松树）（松柏）（轻松）柏（松柏）（柏树）（柏油）棉（棉花）（棉衣）（木棉）杉（杉树）（红杉）（水杉）化（化石）（化肥）（绿化）桂（桂花）（桂皮）（金桂）歌（歌曲）（唱歌）（歌手）丛（丛林）（草丛）（花丛）深（深入）（深山）（深刻）处（处理）（住处）（到处）六（六月）（十六）（五颜六色）熊（小熊）（熊猫）（熊掌）猫（猫眼）（山猫）（花猫）九（第九）（九州）（九牛一毛）朋（朋友）（宾朋）（高朋满座）友（友好）（友人）（战友）季（季节）（季度）（雨季）吹（吹牛）（吹嘘）（风吹日晒）肥（肥胖）（化肥）（减肥）农（农业）（农田）（果农）忙（匆忙）（忙乱）（急忙）归（归还）（归来）（回归）戴（戴花）（爱戴）（披星戴月）辛（辛苦）（辛勤）（艰辛）苦（苦瓜）（艰苦）（困苦）年（年级）（年岁）（周年）三、多音字.四、辨字组词.五、词语积累.1.近义词.像——似披——挂寒——冷飞翔——翱翔辛苦——忙碌伙伴——同伴（朋友）喜洋洋——乐滋滋2.反义词.高——矮壮——弱喜——厌寒——热香——臭暖——冷嫩——老肥——瘦忙——闲早——晚晴——阴新——旧轻——重保护——破坏朋友——敌人辛苦——轻松3.量词积累.一（只）海鸥一（片）沙滩一（艘）军舰一（条）帆船一（方）鱼塘一（块）稻田一（行）垂柳一（座）花园一（道）小溪一（孔）石桥一（丛）翠竹一（群）飞鸟一（面）红旗一（把）铜号一（片）欢笑4.词语积累.“喜”字开头的ABB式词语：喜洋洋喜滋滋喜冲冲喜盈盈“笑”字开头的ABB式词语：笑盈盈笑呵呵笑吟吟笑哈哈六、日积月累.有山皆图画，无水不文章.一畦春韭绿，十里稻花香.忠厚传家久，诗书继世长.七、佳句欣赏.1.枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装.木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆.《树之歌》2.春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞.麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥.夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧.早起勤耕作，归来戴月光.《田家四季歌》八、单元链接与拓展.含“树”字的诗句：树木丛生，百草丰茂.——曹操《观沧海》绿树村边合，青山郭外斜.——孟浩然《过故人庄》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦.——贺知章《咏柳》二年级上册第三单元知识要点汇总一、会认的字.曹（cáo）（姓曹）员（yuán）（队员）（官员）（党员）根（gēn）（一根）（根茎）（根须）论（lùn）（议论）（讨论）（争论）重（zhòng）（重量）（体重）（敬重）砍（kǎn）（砍柴）（砍树）（砍伐）议（yì）（议论）（议和）（商议）线（xiàn）（线条）（直线）（丝线）止（zhǐ）（止步）（停止）（终止）量（liàng）（重量）（分量）（质量）玲（líng）（玲珑）（小巧玲珑）详（xiáng）（详细）（安详）（详略）催（cuī）（催促）（催办）（催逼）叭（bā）（喇叭）（叭啦）脏（zāng）（脏水）（弄脏）（脏乱）懒（lǎn）（偷懒）（懒惰）（懒洋洋）糟（zāo）（糟糕）（糟蹋）（糟心）肯（kěn）（肯定）（中肯）（不肯）削（xiāo）（削皮）（削铅笔）锅（guō）（铁锅）（饭锅）（沙锅）朝（cháo）（朝向）（朝着）（上朝）冷（lěng）（冷气）（寒冷）（冰冷）刮（guā）（刮风）（刮脸）（刮风）胡（hú）（胡须）（胡子）（胡萝卜）修（xiū）（修路）（修理）（修好）肩（jiān）（肩膀）（并肩）（肩头）团（tuán）（团结）（团聚）（团体）重（chóng）（重复）（重新）（重来）完（wán）（完整）（完毕）（完成）期（qī）（长期）（假期）（学期）结（jié）（结果）（结局）（打结）束（shù）（一束）（光束）（结束）鲜（xiān）（鲜花）（新鲜）（鲜艳）紧（jǐn）（紧张）（抓紧）（紧密）润（rùn）（滋润）（湿润）（珠圆玉润）等（děng）（等待）（等候）（等车）吸（xī）（呼吸）（吸烟）（吸气）粘（zhān）（粘贴）（粘住）（粘牢）汗（hàn）（汗水）（血汗）（汗滴）额（é）（额头）（额角）（金额）沙（shā）（沙子）（沙滩）（泥沙）乏（fá）（疲乏）（乏力）（困乏）二、会写的字.称（称象）（名称）（称重）柱（柱子）（石柱）（门柱）底（底下）（底部）（海底）杆（杆子）（枪杆儿）（笔杆儿）秤（秤杆）（秤盘）（秤砣）做（做事）（做法）（做作业）岁（岁月）（岁数）（年岁）站（站立）（车站）（站队）船（小船）（船员）（轮船）然（然后）（然而）（自然）画（画图）（国画）（画面）幅（一幅）（画幅）（幅度）评（评价）（评论）（点评）奖（奖品）（奖励）（得奖）候（等候）（候车）（气候）报（报纸）（报答）（回报）另（另外）（另类）（另一个）及（及时）（及格）（普及）拿（拿走）（拿起）（捉拿）并（并且）（并列）（合并）封（信封）（封面）（封口）信（相信）（书信）（信任）今（今天）（今日）（如今）写（写字）（书写）（手写）支（支票）（分支）（支开）圆（圆形）（圆心）（汤圆）珠（珍珠）（珠宝）（眼珠）笔（彩笔）（毛笔）（笔杆）灯（灯光）（电灯）（灯泡）电（电话）（发电）（发电）哄（哄人）（哄骗）（欺哄）先（首先）（先后）（优先）闭（关闭）（闭口）（封闭）脸（脸蛋）（洗脸）（脸皮）事（事情）（故事）（做事）沉（沉没）（下沉）（深沉）发（发型）（头发）（理发）窗（窗户）（门窗）（窗帘）三、多音字.四、辨字组词五、词语积累.1.近义词.望——看下沉——下降果然——果真满意——满足收拾——整理高兴——开心仔细——认真开始——开端开心——高兴以前——从前亲爱——敬爱美丽——漂亮明亮——光亮好像——仿佛微微——略微高兴——喜悦（愉快）2.反义词.早——晚放——拿坏——好紧——松弯——直闭——开沉——浮懒——勤高兴——难过端详——浏览回来——出去打开——关闭开始——结束开心——难过以前——现在冷清——热闹美丽——丑陋明亮——昏暗红润——苍白乌黑——雪白下沉——上浮（上升）高兴——难过（忧愁、忧伤）3.量词积累.一（头）大象一（堵）墙一（杆）大秤一（棵）大树一（艘）大船一（条）线一（只）小花狗一（封）信一（些）土豆一（沓）纸一（支）圆珠笔一（束）鲜花4.词语搭配.（伤心）地哭了（仔细）地看了看（满意）地笑了（打开）空调（亲爱）的爸爸（明亮）的眼睛（弯弯）的眉毛（红润）的脸（微微）渗出（沙沙）的响声5.词语归类.又~又~式词语：又高又大又瘦又小又香又甜又细又长又大又圆又哭又闹“边...边...”式词语：边说边写边唱边跳边看边写边走边看边说边笑AABC式词语：闪闪发光依依不舍井井有条人人皆知亭亭玉立历历在目头头是道6.成语盘点.春色满园百花争艳花红柳绿六、日积月累.小儿垂钓[唐]胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人.七、佳句欣赏.1.爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子.好多事情并不像我们想象的那么糟.只要肯动脑筋，坏事也能变成好事.”《玲玲的画》2.露西写完这一句，想到了小狗希比希.写道：“太阳闪闪发光.阳光下，我们的希比希又蹦又跳.”《一封信》3.妈妈的呼吸那么沉.她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上.《妈妈睡了》4.窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到.她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉.《妈妈睡了》八、课文主要内容.《曹冲称象》通过叙述一个七岁的孩子——曹冲，想出了比众官员更好的称象方法，从而称出了象的重量的故事，体现了曹冲爱动脑、善于观察、富于联想的特点.《玲玲的画》讲述的是玲玲把画弄脏了，在爸爸的启发下，玲玲对画进行了修改，使画变得更好的事.这个故事告诉我们：只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事.《一封信》是一篇记叙文，主要写了露西给出国的爸爸写信的事，告诉我们家人之间互相理解、默默支持的可贵.《妈妈睡了》以孩子的口吻对睡梦中的妈妈的脸庞、神情进行了描绘，写出了妈妈照顾孩子的辛劳，反映了妈妈对孩子浓浓的爱以及孩子对妈妈深深的爱.九、单元拓展与链接.关于母爱的名言：世界上一切光荣和骄傲，都来自母亲.——[苏联]高尔基慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——[法]雨果部编本二年级上册第四单元知识要点归纳一、会认的字.欲(yù）（欲望）（食欲）（私欲）穷（qióng）（穷人）（贫穷）（无穷无尽）瀑（pù）（瀑布）（飞瀑）（泉瀑）布（bù）（布料）（花布）（布满）遥（yáo）（遥远）（遥望）（遥控）闻（wén）（闻名）（新闻）（听闻）名（míng）（有名）（名字）（名气）景（jǐng）（景色）（背景）（景观）区（qū）（地区）（山区）（郊区）省（shěng）（省会）（省份）（陕西省）秀（xiù）（秀美）（秀丽）（优秀）尤（yóu）（尤其）（尤物）其（qí）（其实）（其中）（极其）仙（xiān）（仙人）（仙境）（神仙）著（zhù）（著名）（卓著）（名著）形（xíng）（形体）（形状）（三角形）状（zhuàng）（形状）（奖状）（状元）湖（hú）（湖水）（太湖）（湖面）绕（rào）（绕路）（绕道）（环绕）围（wéi）（周围）（包围）（围巾）岛（dǎo）（小岛）（群岛）（岛屿）茂（mào）（茂盛）（茂密）（繁茂）盛（shèng）（盛开）（盛大）（盛产）纱（shā）（纺纱）（纱布）（窗纱）童（tóng）（儿童）（童年）（孩童）境（jìng）（仙境）（环境）（境界）引（yǐn）（引路）（引导）（指引）客（kè）（客人）（请客）（客厅）潭（tán）（潭水）（泥潭）（清潭）沟（gōu）（山沟）（水沟）（泥沟）产（chǎn）（出产）（生产）（产地）梨（lí）（鸭梨）（梨子）（梨园）够（gòu）（够了）（够用）（足够）搭（dā）（搭桥）（搭建）（搭石）留（liú）（留下）（保留）（留存）淡（dàn）（淡绿）（清淡）（淡然）分（fèn）（成分）（水分）（盐分）好（hào）（爱好）（好学）（喜好）钉（dìng）（钉住）（钉钉子）（钉扣子）味（wèi）（味道）（滋味）（香味）干（gān）（干柴）（干果）（干净）昌（chāng）（昌盛）（昌隆）（武昌）铺（pù）（卧铺）（店铺）（床铺）调（tiáo）（调皮）（调解）（空调）硬（yìng）（坚硬）（硬币）（强硬）卧（wò）（卧室）（仰卧）（卧倒）限（xiàn）（限定）（无限）（界限）乘（chéng）（乘客）（乘车）（乘船）售（shòu）（销售）（售票）（出售）二、会写的字.楼（高楼）（楼房）（大楼）依（依照）（依次）（相依）尽（尽头）（尽力）（尽心）黄（黄色）（黄山）（黄河）层（层次）（云层）（层出不穷）照（照射）（照耀）（照应）炉（炉火）（火炉）（炉台）烟（烟雾）（浓烟）（香烟）挂（挂号）（牵挂）（倒挂）川（山川）（四川）（川流不息）南（南方）（南面）（江南）部（部队）（部分）（全部）些（一些）（些许）（那些）巨（巨人）（巨大）（巨型）位（单位）（座位）（地位）每（每个）（每天）（每次）升（升学）（上升）（升高）闪（闪电）（闪亮）（躲闪）狗（小狗）（狗熊）（狼狗）名（名字）（名声）（名气）胜（胜利）（名胜）（取胜）迹（痕迹）（迹象）（足迹）央（央求）（央告）（未央）丽（美丽）（壮丽）（秀丽）华（华夏）（中华）（年华）展（展开）（展示）（发展）现（现在）（现代）（发现）披（披风）（雨披）（披肩）份（份额）（月份）（一份）坡（山坡）（坡度）（爬坡）枝（枝叶）（枝条）（枝干）起（起来）（起立）（拿起）客（客人）（请客）（客气）老（老人）（老师）（老年）收（收获）（收入）（没收）城（城市）（城墙）（长城）市（市区）（都市）（市民）利（利益）（利用）（权利）四、多音字.五、辨字组词.五、词语积累.1.近义词.。
新人教版二年级语文上册期中重要知识点
二年级语文上册期中知识点①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
人教版二年级语文期中考试复习资料
人教版二年级语文期中考试复习资料期中考试是二年级的一个比较重要的考试，下面店铺为你整理了人教版二年级语文期中考试复习资料，希望对你有帮助。
二年级期中考试复习资料(第一单元)一、生字：识字1 宜层尽染叠翠爽壮谷登华第一课图梨笼浪粱燃勤劳第二课区尤其仙盘峰胳膊巨当脖著形状第三课旅蒲降娃纷苍洼啪炸蹦察识第四课刘菊残君橙橘径斜枫于语文园地一交支龙求凡利二、词语盘点：景色宜人便宜白色中华华丽春华秋实谷子五谷丰登金秋时节金子金色云层层林尽染丰收丰富山河壮美壮丽强壮秀丽神奇天高云淡波浪水波浪花台灯电灯灯笼作文作业写字生字苹果劳动尤老师尤其其他小区区别山区巨石巨大它们它的安全平安几块一块车站站立已经甲板甲虫豆子豆芽知识认识纷纷纷飞经过如果不如好事好人女娃娃娃山洼经过于是由于首都三、“我会认”的生字组词：识字1课：景色宜人分层层林尽染尽力染色叠翠流金翠绿凉爽秋高气爽爽快壮观山河壮美五谷丰登谷子登山华丽春华秋实1课：图画梨树灯笼波浪高粱燃烧勤劳2课：风景区尤其神仙仙人石盘盘子山峰胳膊巨石巨人当时当作脖子著名形状3课：旅行蒲公英降落伞娃娃纷纷苍耳山洼水洼炸开蹦蹦跳跳观察察看知识4课：菊花残缺君子橙子橘子山径斜坡枫叶于是语文园地一：交通立交桥一支歌龙灯要求平凡顺利四、“我会写”的字组词：识字1：相宜宜人实心实足真心实意实话实说真实实在实行老实七色气色起色成色华灯光华华发中华华北山谷五谷谷子金子金黄五金合金现金尽头尽心尽力尽情云层大气层丰年丰收壮士壮年春华秋实山河壮美天高云淡金秋时节1课：波浪波动光波声波电波风波海浪浪花电灯路灯灯光灯火作用作文作画作家作风作品工作作业字体字母字音认字练字写字苹果美丽秀丽壮丽风和日丽劳动汗马之劳2课：尤其尤为人尽其才物尽其用其他其次其实山区地区区别区分巨大巨浪它们安定安心平安石块土块站立车站站点3课：而已已经甲虫指甲绿豆黄豆大豆认识识字识别常识知识见识纷纷纷乱经常经过经理如今如果好人好心爱好好学您好友好好手娃娃水洼洼地山洼大雪纷飞四海为家4课：对于处于过于于是首长首要首次自首树枝节外生枝枝节枫叶枫树红枫记住日记忘记刘海儿五、同音字、形近字比较组词：1同音字比较组词进(进门) 金(黄金) 做(做饭)快(快乐) 娃(娃娃)尽(尽力) 今(今天) 作(作业)块(石块)洼(水洼)时(金秋时节)实(春华秋实)2形近字比较组词华(中华) 化(化学) 识(认识) 帜(旗帜)甲(甲虫) 由(由于) 龙(龙灯) 尤(尤其)层(层次) 屋(房屋) 破(破坏) 波(波浪)良(良好) 浪(浪花) 字(生字) 牢 (牢记)作 (作业) 佳(佳节) 枝(树枝) 技(技术)苹(苹果) 怦(怦怦跳) 壮(壮丽) 状(形状)容(容易) 谷(山谷) 区(区分) 巨 (巨石)棋(下棋) 其(其它) 己(自己) 已(已经)快(快慢) 块(一块)六、多音字组词行：xíng行为háng行家为：wèi因为wéi作为降：jiàng 降落xiáng 投降都：dōu 都是dū 首都作：zuò 作文zuō作坊尽：jìn 尽力jǐn 尽管七、叠词进出(进进出出) 许多(许许多多) 高兴(高高兴兴) 快乐(快快乐乐) 说笑(说说笑笑) 认真(认认真真) 来往(来来往往) 弯曲(弯弯曲曲)八、近义词、反义词1、近义词景色——风景、风光壮美——壮丽勤劳——勤快好像——仿佛闻名中外——举世闻名尤其——特别秀丽——美丽奇形怪状——千奇百怪告别——道别粗心——马虎尽——完赠——送2、反义词浪费——节约闻名中外——臭名远扬巨大——渺小粗心——细心降——升斜——正爱——恨九、词语搭配梨树挂起金黄的灯笼。
二年级语文试卷期中考试复习重点
一、基础知识1. 识字与写字（1）认识本学期新学的生字，并能正确书写。
（2）掌握生字的字音、字形和字义。
（3）学会辨析形近字、同音字。
（4）积累常用词语，并能正确运用。
2. 词语积累（1）学会运用多种方法积累词语，如：分类积累、摘抄积累、阅读积累等。
（2）能根据语境正确选择词语。
3. 语法知识（1）掌握句子成分，如：主语、谓语、宾语等。
（2）学会修改病句，提高语言表达能力。
4. 修辞手法（1）了解常见的修辞手法，如：比喻、拟人、排比等。
（2）学会运用修辞手法，使语言更加生动、形象。
二、阅读理解1. 精读课文（1）掌握课文的主要内容，了解文章的结构。
（2）理解课文中的关键词语，体会作者的思想感情。
（3）学会从不同角度分析课文，如：主题思想、人物形象、写作手法等。
2. 阅读短文（1）学会概括短文的主要内容。
（2）理解短文中的关键词语，体会作者的思想感情。
（3）分析短文中的写作手法，如：记叙、描写、说明等。
3. 阅读理解题（1）学会从文中找出相关信息，回答问题。
（2）掌握不同类型的阅读理解题的解题方法。
三、写作训练1. 写人记事（1）学会观察生活，积累素材。
（2）学会运用语言描写、动作描写、心理描写等手法，使人物形象生动。
（3）学会安排文章结构，使文章条理清晰。
2. 写景状物（1）学会观察景物，抓住景物特点进行描写。
（2）学会运用比喻、拟人等修辞手法，使景物描写更加生动。
（3）学会运用多种感官描写，如：视觉、听觉、嗅觉等。
3. 应用文写作（1）学会根据不同情境，运用恰当的语言表达。
（2）学会运用书信、日记等应用文的写作格式。
四、口语交际1. 学会倾听，尊重他人意见。
2. 学会表达，用恰当的语言交流。
3. 学会合作，与他人共同完成任务。
五、学习方法1. 制定合理的学习计划，合理安排时间。
2. 主动预习，提前了解课文内容。
3. 积极参与课堂讨论，提高学习效果。
4. 做好课后复习，巩固所学知识。
通过以上复习重点，相信同学们在期中考试中能够取得优异的成绩。
部编版二年级语文下册期中知识点整理复习完整版
部编版二年级语文下册期中知识点整理复习完整版班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 读拼音，写词语。
yīzhào lóu céng nán bùnàxiēzhǎn xiàn huálìchéng shìmíng shèng gǔjì2. 读拼音，写词语。
míng bái fāxiàn zhōu wéi cháng jiāng lán tiān jiǎn dān xún zhǎo tuán yuán3. 看拼音，写词语。
míng shèng tóng zhìtóu fàhuān hū（________）（________）（________）（________）rén qún lìyòng dài lǐng qián miàn （________）（________）（________）（________）4. 看拼音，写汉字。
jiàn miàn miàn tiáo liǎn miàn zhèn yǔzhèn dìyīzhèn lǎng dúkāi lǎng qíng lǎng kūwěi kūyèkūhuáng liǎo quètuìquèlěng què5. 读拼音，写词语。
zhěng tiān chōu sīfǎng zhīrèn hézěn me huābùxiāo shīyúkuài笔画集训6. 选一选，填一填，再写一写。
2024年人教版二年级语文上学期期中知识点归纳复习同步练习题单
2024年人教版二年级语文上学期期中知识点归纳复习同步练习题单班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 比一比，再组词。
由（________）弓（________）摘（________）觉（________）油（________）引（________）滴（________）党（________）2. 比一比，再组词园（__________）披（__________）名（__________）渴（__________）圆（__________）坡（__________）各（__________）喝（__________）3. 仔细观察区分下面的字，并组词。
纸（_______）士（_______）今（_______）晴（_______）园（_______）低（_______）土（_______）令（_______）情（_______）圆（_______）4. 火眼金睛，辨字组词。
做（_________）级（_________）海（_________）作（_________）极（_________）每（_________）旁（_________）如（_________）识（_________）傍（_________）娃（_________）只（_________）5. 比一比，再组词。
探（_______）朵（_______）第（_______）渐（_______）浇（_______）深（_______）躲（_______）弟（_______）惭（_______）烧（_______）拐（_______）股（_______）结（_______）杜（_______）免（_______）别（_______）没（_______）洁（_______）肚（_______）兔（_______）拼音词组6. 看拼音，写词语。
guǒrán dìfāng zhèshíshítou hái yǒu píng jiǎng kāi xīn chūlái7. 看拼音，写词语。
二年级语文期中考试卷重点
一、基础知识1. 识字与写字（1）掌握本学期所学的生字，会读、会写、会用。
（2）学会查字典，能够根据音序或部首查找生字。
（3）了解汉字的基本笔画和笔顺规则。
2. 词语（1）掌握本学期所学词语，能够正确书写和运用。
（2）学会积累词语，提高词汇量。
（3）理解词语的意思，能够在句子中运用。
3. 语法（1）掌握常见的句子成分，如主语、谓语、宾语等。
（2）学会正确使用标点符号。
（3）理解句子之间的关系，如并列、转折、因果等。
二、阅读理解1. 篇章阅读（1）学会概括文章的主要内容，提炼中心思想。
（2）理解文章中的重点句子，体会作者的思想感情。
（3）分析文章的结构，了解文章的写作手法。
2. 短文阅读（1）学会找出文章中的关键词，理解文章的意思。
（2）理解文章中的比喻、拟人等修辞手法。
（3）根据文章内容进行判断和推理。
三、作文1. 内容要求（1）围绕主题，表达自己的观点和感受。
（2）条理清晰，层次分明。
（3）语句通顺，用词准确。
2. 写作技巧（1）学会运用多种修辞手法，使文章生动有趣。
（2）注意文章的格式，如开头、结尾、段落划分等。
（3）注重细节描写，使文章更加具体形象。
四、口语交际1. 表达清晰（1）学会正确运用口语，表达自己的观点。
（2）注意语气、语调，使表达更加生动。
（3）学会倾听他人意见，进行适当的回应。
2. 沟通技巧（1）学会礼貌用语，尊重他人。
（2）掌握一定的沟通技巧，如提问、回答、解释等。
（3）学会在沟通中解决问题，提高沟通效果。
五、复习建议1. 加强基础知识的学习，如识字、写字、词语、语法等。
2. 做好阅读理解训练，提高阅读能力。
3. 多进行作文练习，提高写作水平。
4. 加强口语交际训练，提高沟通能力。
5. 制定合理的学习计划，合理安排时间。
总之，二年级语文期中考试重点在于基础知识、阅读理解、作文和口语交际。
通过有针对性的复习和训练，相信同学们在考试中能够取得优异的成绩。
二年级语文期中知识点
二年级语文期中知识点二年级语文期中知识点所有学科都要靠语文为基础。
语文学不好不能成就大业。
为大家准备了二年级语文期中知识点希望能对大家有所帮助。
二年级语文期中知识点：古诗赏析古诗蕴含着我们博大精深的文化，也是我们学习语文的基础。
所以古诗的学习是必不可少的。
下面就一起来学习一下吧!《赠刘景文》年代：【宋】作者：【苏轼】体裁：【七绝】荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
[译文]荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立;菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。
别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊!《山行》年代：【唐】作者：【杜牧】体裁：【七绝】杜牧山行书法帖远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花[译文]石路蜿蜒远远地伸向山崖，白云升腾处依稀有些人家。
停车只因喜爱傍晚的枫林，经霜枫叶竟红过二月鲜花。
[古诗赏析]《赠刘景文》和《山行》这两首古诗，你会沉醉于深秋的美丽景色之中。
虽已荷尽菊残，然而“橙黄橘绿”;虽已百花凋零，然而“霜叶红于二月花”。
《赠刘景文》的大意是：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的.花枝还傲寒斗霜。
一年最好的景致你要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。
这首古诗是写秋末的景色，第一句以荷败、菊残，写出了秋末的特征。
接下来诗人以橙子的金黄与橘子的青绿，把深秋的景色点缀得色彩鲜明而富有生气。
诗人在此一反悲秋的调子，突出了秋天是收获的季节。
“擎雨盖”指荷叶。
第二行诗赞颂了菊花的残枝有傲霜凌寒的气概。
《山行》的大意是：在石径蜿蜒、白云缭绕的秋山深处，有人家居住。
诗人被一片火红的枫叶吸引住了，停车观看，不禁发出“霜叶红于二月花”的感叹。
深秋在诗人笔下并不萧条冷落，而是嫣红满目，生意盎然，给读者以美的享受和精神的鼓舞。
这首诗形象生动，色彩鲜明，是一篇千古传诵的佳作。
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二年级语文期中复习知识点
一、词语。
（1）ABB式词语：
红艳艳金灿灿绿油油红彤彤红通通白花花
（2）AABB式词语：
仔仔细细高高兴兴开开心心严严实实干干净净
（3）ABAB式词语：
滚圆滚圆晶亮晶亮粉红粉红雪白雪白乌黑乌黑
商量商量碧绿碧绿讨论讨论碧蓝碧蓝打扫打扫
（4）ABAC式词语：
各家各户可喜可贺有胆有识有滋有味善始善终有始有终（5）ABCC式词语：
樱桃圆圆白发苍苍银光闪闪生机勃勃生气勃勃杨柳依依（6）AABC式词语：
闪闪发光亭亭玉立茫茫草原恋恋不舍好好学习天天向上（7）含有反义词的词语：
有始有终善始善终辞旧迎新七上八下左顾右盼
（8）含有虫鸟的词语：蜻蜓点水蝴蝶恋花孔雀开屏燕子筑巢
杜鹃鸣啼鹦鹉学舌海鸥飞翔雄鹰翱翔（9）含有故事的成语：夸父追日愚公移山精卫填海卧薪尝胆
悬梁刺股背水一战守株待兔刻舟求剑
二、多音字。
chuán 传统 zhòng 重要 dū成都 shǔ数一数传重都数
zhuàn 传记 chóng 重新 dōu 都在 shù数学 zhāo朝阳 chǔ处理 zhēng正月 zhǒng种子朝处正种
cháo唐朝 chù到处 zhèng正在 zhòng种花 sè颜色 piāo 漂流 zhuǎn旋转 zàng宝藏色漂转藏
shǎi色子 piào 漂亮 zhuàn转动 cáng捉迷藏 quān圆圈 xíng 行动 jià假日 bēi 背包
圈行假背
juàn羊圈 háng 银行 jiǎ真假 bèi背水一战 xì关系 shàn扇子 kōng天空 méng蒙蒙细雨系扇空蒙
jì系上 shān扇动 kòng填空 mēng 蒙人
pián便宜 hǎo好听 huàng摇晃 dì土地
便好晃地
biàn方便 hào爱好 huǎng晃眼睛 de轻轻地
yīng应该 bié分别 méi没有 kān 看家
应别没看
yìng答应 biè别扭 mò埋没 kàn看见
xiāng相同 shěng省钱 dīng钉子 zhǎng 长大、生长相省钉长
xiàng相片 xǐng反省 dìng钉书机 cháng 长短
sì似乎 lè快乐 tán 弹琴 gàn 干活、干部似乐弹干
shì似的 yuè音乐 dàn子弹 gān 干净
qǔ歌曲 dàn扁担 dāng 当心 huá中华、华夏曲担当华
qū弯曲 dān担心 dàng上当 huà姓华、华山 dān简单 sǎo打扫 gěi送给单扫给
shàn姓单 sào扫把 jǐ供给
三、四字词语。
传统佳节吉祥如意登高望远辞旧迎新数九寒天炎黄子孙元宵观灯踏雪寻梅新年吉祥梨花纷飞银光闪闪美不胜收瀑布深潭葡萄美酒神清气爽樱桃圆圆枇杷橙黄红枣香甜不进则退晶莹耀眼蒙蒙细雨辽阔无边滴水成冰小桥流水石榴花开别有洞天五彩锦缎闪闪烁烁装扮人间茫茫草原胸怀宽阔旅行愉快心地善良自告奋勇连蹦带跳守门看家和睦相处各家各户微风吹拂杨柳依依莺歌燕舞艳阳高照光芒耀眼玫瑰芳香兵来将挡趁热打铁盖世无双可喜可贺善始善终有滋有味悬崖绝壁海鸥飞翔恋恋不舍严严实实藏龙卧虎无孔不入郑重其事周而复始实事求是有胆有识慕名而来精挑细选风景名胜
四、句式。
（像好像）
1.湖水亮得像面镜子。
2.湖水绿得像块翡翠。
3.圆圆的月亮像玉盘。
4.蓝蓝的天空像大海。
5.长城像一条巨龙。
6.瀑布像山崖顶上飞落下来的大河。
7.弯弯的彩虹像小桥。
8.蓝蓝的大海像一匹闪亮的蓝锦缎。
9.二月春风像一把剪刀。
10.可爱的萤火虫像闪亮的绿星星。
11.天蓝色的大纽扣像蓝宝石一样漂亮。
五、改写句子使意思不变。
1.妈妈给我两块蛋糕。
妈妈把两块蛋糕给我。
2.我把它们放到枕头边。
它们被我放到枕头边。
3.妮妮送给奶奶一串紫风铃。
妮妮把紫风铃送给了奶奶。
4.火红的太阳，红色的崖壁，把海水映得红彤彤。
海水被火红的太阳，红色的崖壁映得红彤彤。