高中学校年度工作计划范文

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高中学校年度工作计划标准样本(三篇)

高中学校年度工作计划标准样本(三篇)

高中学校年度工作计划标准样本

一、指导思想

____年我校在教育局党委领导下,坚持以____和____为指针,深入____国家中长期教育改革与发展规划纲要,紧紧围绕建设质量强校特色强校战略目标,突出五个抓好:一是抓好特色教育(含跆拳道艺体特色、课改特色和德育特色、诗教特色),二是抓好教学质量,三是抓好安全工作,四是抓好校园文化建设,五是抓好办学条件改造,构建美丽和谐校园。

二、工作目标

1.学校奋斗目标。开拓特色,把学校特色做大做强。

2.学校管理目标。加强党政班子建设,加强各部门目标管理建设,通过实现各部门的目标带动学校工作的开展,争创县教育目标管理先进单位,得分在县直单位前两名内。争创最美学校荣誉称号。

3.党建工作目标。发挥党总支先锋模范作用,推进师德师风建设,进一步抓好四风建设,加强对接待费交通费开支管理,实现零增长。坚持不签单,争创县级以上党建先进单位,争当八中最美教师、八中最美党员、县最美教师。

4.教学质量目标。深入推进高效课堂建设,狠抓教育教学质量,超额完成县高考预测目标,争取不比前两年差,努力争夺文理科状元。争创高考学考市优胜单位。

5.特色教育目标。竞技体育有新突破,争取获得一块以上的省级金牌;体育高考和音美艺术生高考有提升;诗教工作全面进入课堂。

6.特色德育目标。继续开展特色德育,总结特色德育经验,编好特色德育校本教材,提升校园文化底蕴。继续进行最美八中学子的评选。

7.综治安全目标。狠抓校园综合治理工作,争创县以上综合治理先进单位,平安校园,保持省安全文明校园荣誉,争创省级禁毒先进单位,实现零责任事故。

2024年高中学校工作计划范文

2024年高中学校工作计划范文

2024年高中学校工作计划范文

2024年高中学校工作计划范文(精选10篇)

2024年高中学校工作计划范文篇1

一、指导思想:

以党的十九大精神为指导,以贯彻落实各级制订的十三五教育发展规划为导向,按照上级教育行政部门的工作部署,不断巩固全国文明城市创建“四连冠”及首批市文明校园创建成果。不忘初心,牢记使命,努力推进智慧校园建设及教育教学改革,促进素质教育,为实现“让每一个学生受到最适合的教育”、“办好人民满意的教育”作出新的贡献,向建校50周年献礼。

二、主要目标

1、以巩固全国文明城市创建“四连冠”及首批市文明校园创建成果为契机,以推进综合素质评定为主线,狠抓班风学风建设,积极推进德育工作精细化管理,落实智慧德育,建设良好校风。杜绝学生严重违纪行为的发生,确保学生操行评定优良率达90%以上,违法犯罪率为零,安全责任事故为零。

2、抓好“质量提升工程”。不断跟踪落实十三五教育发展的有关规划,深入研讨适应新时期中高考改革的教育教学工作管理,大力推进“慧科研”“慧课堂”建设,落实部编教材的教学改革,规范教学行为,丰富师生课余生活,深化素质教育,维护教育教学质量的稳定发展。

1

初一、初二的平均分、合格率达市平均水平以上;高一、高二平均分、合格率保持入学时的相对水平;抓好毕业年级工作的指导与跟踪,努力实现201_年高考成绩完成商定任务,中考成绩平均分超5分,合格率超3%,优秀率达中等水平的中、高考目标。

3、不断争取党委政府的支持,加大校园建设的经费投入,协助重点办做好高中部及学生宿舍的升级改造,为筹备50周年校庆奠定坚实基础。

2024年高中学校工作计划模板(3篇)

2024年高中学校工作计划模板(3篇)

2024年高中学校工作计划模板

时间:2024年

工作计划:高中学校

目标:提高教育质量,提升学校声誉,培养优秀学生

1. 学校管理

- 优化管理流程:将学校各项规章制度进行梳理和更新,确保各项管理规定的适应性和可操作性。

- 建立教师绩效考核制度:制定科学的绩效考核标准和绩效管理流程,激励教师积极投入教学工作,提高教学质量。

- 加强师资队伍建设:重视教师培训和进修,通过组织教研活动、教育讲座等形式,提升教师专业水平和教育教学能力。

2. 教育教学

- 制定课程改革方案:针对新课程标准,组织教师研究并制定适合本校的课程改革方案,使课程内容更加贴合学生需求和社会发展。

- 推行多元评价体系:除了传统的考试评价,引入作业评价、课堂表现评价、实践活动评价等多元评价方式,全面了解学生综合能力。

- 加强科研和创新教育:鼓励学生参与科研和创新活动,组织科研竞赛、学术交流等,培养学生创新思维和问题解决能力。

3. 学生管理

- 构建良好的班级管理机制:加强班主任工作,建立班级管理大数据系统,及时了解学生在学习、生活、思想品德等方面的情况,提供个性化辅导。

- 拓宽学生发展路径:建立学生综合素质档案,记录学生的综合素质评价和各方面的成长记录,为学生申请升学与就业提供参考。

- 加强学生安全教育:加强校园安全管理,开展防灾减灾和心理健康教育,保障学生的安全和健康成长。

4. 职业发展教育

- 建立职业生涯教育体系:结合学生特长和兴趣,设计职业生涯规划教育课程,协助学生理清职业发展思路和目标。

- 拓宽学生实习和实践机会:与企业、社会资源合作,为学生提供实习和实践机会,让学生在实践中培养职业技能和实际操作能力。

2024年高中学校工作计划范本(4篇)

2024年高中学校工作计划范本(4篇)

2024年高中学校工作计划范本

一、教学工作计划

1. 提升教师教学水平

a. 组织教师参加教学培训和研讨活动,不断更新教育理念和教学方法;

b. 定期开展教师教学观摩活动,鼓励教师相互交流,互相学习;

c. 建立教学评估机制,定期对教师的教学进行评估和反馈;

d. 积极申报各类教育教学研究项目,提高教师的科研能力。

2. 优化教育资源配置

a. 加强校本课程建设,定期更新教材和教辅资料,确保课程的科学性和适应性;

b. 组织教务处对选课和班级编排进行合理规划,保证课程设置的合理性和教师资源的充分利用;

c. 制定学校教育资源共享机制,鼓励教师之间相互借鉴和分享教学资源。

3. 提升学生学习效果

a. 建立学生学习档案,跟踪学生的学习情况,并及时采取措施帮助学生提高学习成绩;

b. 开展课堂教学辅导班,提供有针对性的辅导和帮助,提升学生学习的效果;

c. 组织学生参加各类学科竞赛和科技创新活动,激发学生学习的兴趣和动力。

二、德育工作计划

1. 加强学生思想政治教育

a. 组织开展各类知识讲座和主题教育活动,提高学生的思想道德素质;

b. 设置学校德育领导小组,加强学生思想政治教育的指导和监督;

c. 建立德育公示机制,对学生的思想品德进行定期评估和公示。

2. 增强学生社会责任感

a. 开展社会实践活动,让学生更好地了解社会现实,培养学生的社会责任感;

b. 组织学生参与社会公益活动,培养学生的奉献精神和团队合作意识;

c. 开展学生志愿者工作,让学生主动参与社会服务,拓宽学生的视野和经验。

3. 加强学生心理健康教育

a. 成立学校心理健康教育指导中心,提供心理健康教育课程和咨询服务;

高中学校年度工作计划5篇

高中学校年度工作计划5篇

高中学校年度工作计划5篇

高中学校年度工作计划1

一、抓好队伍建设,促进学校发展

1.加强依法治校。

依法治校工作要上新台阶。全校师生联动,落实依法治校的工作要求,争取20__年内获评东莞市依法治校示范学校。并巩固创建成果,争取达到省依法治校示范学校的标准。

利用依法治校工作开展的契机,全面梳理学校已有制度,依照依法治校的相关要求,对已经不适用的制度及时修订完善。在修订完善相关制度的基础上,第一学期编印好《学生手册》,第二学期编印好《教师手册》,让大家对照学习、执行。同时在广泛征求全体教职工的基础上对绩效评价与激励等制度及时作出修订,以更好地调动广大教职工的工作积极性。

2.加强师德建设。

一是立足校本,树典型表先进。定期开展师德教育月活动,做好《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的宣传和学习,将师德作为教师考核和聘用的重要依据。每学年组织举办师德建设暨德育工作经验交流会,开展内部学习交流,形成学先进、赶先进、抓落实、促发展的良好氛围。二是结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。三是每学期学校邀请一位专家到我校讲学,每学年各科组邀请一位名师来我校进行教学指导。

3.提高德育技能。

本学年,除通过常规班主任会议加强对班主任工作指导外,计划每学期学校邀请一名专家到校给全体教师开展班主任专题业务讲座。并结合上级主管部门和学校安排,开展德育骨干教师培训,组织教师外出学习。争取获得市教师进修学校支持,做好班主任专业能力发展培训的五年规划,提升班主任的育人智慧,提高班主任的专业水平和建设班级的能力。同时充分发挥东莞市陈青天名班主任工作室在我校这一优势,加强对班主任技能的培养,并安排我校新进教师跟岗学习不少于一年。依托陈青天名班主任工作室,积极开展“三生”德育品牌的科研工作,争取在“体验式德育”研究方面有所突破,成为我校的德育亮点。

高中学校教学工作计划范文(3篇)

高中学校教学工作计划范文(3篇)

高中学校教学工作计划范文

一、目标任务

坚持以实施《____区基础教育学校综合管理质量工程》为重点,以学校的工作计划为指导,进一步树立“质量是第一生命线”的思想,坚持____,以新课程改革的核心理念指导教学教改工作;以教学为中心;重点抓好毕业班工作,重点抓好教研课改工作;着力实施有效教学管理;增强服务意识,提高创新能力,在服务中加强管理力度,在管理中提升服务水平,稳步提高教学质量,全面提高学生素质,为实现学校提出的“抓规范,求和谐,谋发展,实现学生成才,教师成长,学校成功,办人民满意的教育”工作目标而努力奋斗。

二、主要工作目标:

1、优化日常教学常规管理,形成教学管理、检查、指导的一贯性、规范化,制度化。

2、加强新课程教材跟进培训和课堂教学研究,提高课堂教学效率;

3、开展教学观摩、骨干教师示范、公开课的交流活动,提升教师队伍素质。

4、坚持走“科研兴校,质量强校”之路,增强教科研工作的实效性。

5、开展网络化教研的培训,建立健全学校教研组和个人的教育教学博客网,开展教师博客论坛。

6、争取申报各级各类科研课题,走教学科研化之路。

7、充分利用远程教育资源,更新教研组常规教研活动,提高常规教研活动的层次和水平。

8.校本教研逐步加强,全面建立“教师发展平台”:专业研修平台、集体备课平台、专题论坛平台、课题研究平台、录像反思平台、课程资源平台、教学示范平台、信息资源共享平台;构建网上教研信息平台,形成网络教研队伍。

9、组织课改成果评选活动。从不同的角度、以不同的方式全面总结反思课程改革的得与失,发现和提炼课程改革的成功经验。

高中学校2023年教学工作计划(精选5篇)

高中学校2023年教学工作计划(精选5篇)

高中学校2023年教学工作方案〔精选5篇〕

高中学校2023年教学工作方案〔精选5篇〕

高中学校2023年教学工作方案1

一、指导思想:

数学教学活动必须建立在学生的认知开展程度和已有的知识经历根底之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的时机,帮助他们在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握根本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经历。学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。评价的主要目的是为了全面理解学生的数学学习历程,鼓励学生的学习和改进教师的教学;应建立评价目的多元、评价方法多样的评价体系。对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;要关注学生数学学习的程度,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心。

二、教材目的及要求:

1、因式分解的重点是因式分解的四种根本方法,难点是灵敏应用这四种方法。

2、分式的重点是分式的四那么运算,难点是分式四那么混算、解分式方程以及列分式方程解应用题。

3、数的开方的重点是平方根、算术平方根的要领及求法,难点是算术根与实数的概念。

4、二次根式的重点是二次根式的化简与计算,难点是正确理解和运用公式。

5、三角形的重点是三角形的性质,全等三角形的性质与断定,难点是推理入门。

6、四边形的重点是平行四边形的定义、性质和断定,难点是平行四边形与各种特殊平行四边形之间的联络和区别以及中心对称。

7、相似形的重点是相似三角形的断定定理和性质定理及平行线段之间比的相等关系。

2024年高中学校工作计划例文(五篇)

2024年高中学校工作计划例文(五篇)

2024年高中学校工作计划例文

工作措施

1.抓教师,做好教师的动员和教育工作。要求教师以高度的责任和强烈的进取心对待毕业工作,开展新老两届(____届和____届)毕业班教师的交流活动,谈心得、谈体会、谈经验、谈思路,帮助新

____届教师寻找捷径少走弯路。开展以老带新的结队帮扶活动,指定有一定高中毕业班教学经验得老教师与从未担任过毕业班工作的新教师进行结队帮扶,以听课、教研、即时交流探讨等形式帮助新教师提高能力,快速成长,抓好教学研究,研究课堂教学,复习方法,研究近年的高考试卷,研究考试说明等。

2.抓学生

由于本届学生整体素质差,中下面积大,形成并保持良好的学习风气是保证高考抓复习效果的首要条件。所以抓学生:首先,是抓学风。要经常通过年段会、班会、座谈会及个别谈心等形式做好学生的纪律教育、思想教育、思想动员,给学生以关心帮助、加油、鼓励、增强学生的学习信心、学习自觉性和学习主动性,以形成并保持高中毕业班整体良好学习风气。其次,要营造迎考意识,让学生时时处处有一种都能感受到一种高考在即的氛围,保持一种要冲要拼的意识。

第三,做好学生的指导,不但要求学生要勤学,更要指导学生巧学,最大限度的提高单位时间的学习效果。

3.抓教学

第一,是抓基矗针对绝大部分学生学习基础差的现实情况,我们的高考复习要坚持以基础部分为重点,而对中上学生扎扎实实,一步

一个脚印,以求稳步提高。其次,不滥发提纲、练习,讲究精癣精练、精讲,提高讲练效益。

第三,要抓好月考和市质检考试。定期检查学生的阶段性的复习效果,随时调整教学方法,同时要最大限度的发挥每次月考或省市质检考是对学生学习积极性,主动性的刺激作用,帮助学生分析阶段复习效果好坏的原因,指导学生随时调整复习方式方法。

2024年高中学校工作计划范例(三篇)

2024年高中学校工作计划范例(三篇)

2024年高中学校工作计划范例

一、学校整体工作目标

1. 提高教育教学质量,培养学生全面发展的能力;

2. 加强学校文化建设,营造良好的学习氛围;

3. 推进学校的科学发展,提升学校的整体实力;

4. 加强学校与社会的联系,为学生提供更多实践机会。

二、教育教学工作计划

1. 加强教师队伍建设

- 继续加强教师培训,提高教师的教学水平;

- 定期进行教师经验交流,促进教师专业成长。

2. 优化课程设置

- 深入调研学生的兴趣和需求,合理调整课程设置;

- 推行综合素质教育,培养学生的综合能力。

3. 注重课堂教学改革

- 推广教学方法和教学手段的创新,提高课堂教学效果;

- 探索多样化评价方式,促进学生全面发展。

4. 加强学生素质教育

- 组织丰富多样的课外活动,培养学生的兴趣爱好;

- 积极开展社会实践活动,拓宽学生的视野。

5. 加强教育教学质量监控

- 建立完善的教育评估机制,掌握教育教学工作的质量情况;- 制定相应的教育教学质量提升计划,及时改进工作。

三、学校文化建设计划

1. 建设良好的校园文化氛围

- 打造美丽整洁的校园环境,提升学生的学习积极性;

- 举办丰富多样的文化活动,营造浓厚的学习氛围。

2. 培养学生良好的品德和行为习惯

- 强化道德教育,培养学生正确的价值观和行为规范;

- 加强学生的自律意识,提高学生的行为素质。

3. 加强师生关系建设

- 提供良好的师生交流平台,促进师生之间的沟通和合作;- 发挥班主任的作用,关注学生的发展和心理健康。

四、学校科学发展计划

1. 完善学校管理体制

- 重新评估学校的组织结构,优化管理流程;

2024年高中学校工作计划(五篇)

2024年高中学校工作计划(五篇)

2024年高中学校工作计划

新的学期到了,特制定高中上学期德育工作计划如下:

一、学生教育:

1、学习____《思想道德》,观看教育光盘;

2、确定个人劳动实践岗;

3、搞好期中操评量化及考核;

4、表彰____月份文明学生标兵;

5、安全、法制教育;

6、举办手抄报和网页设计竞赛。

二、班主任工作:

1、青年班主任积极参加主题班会创优活动,(完成班会方案和课件);

2、做好期中后的稳定和小结工作;

3、组织好班委选举或改选工作;

4、组织好期中学生操行评定量化工作;

5、完成学校交办的各项临时性任务。

《手册》重点检查:月计划、班校会、家访、学生社团活动、记事等部分。

三、年级组工作:

做好年级期中总结分析工作;

组织一次本年级的家长学校授课活动(交一份教案);

完成学校交办的各项工作及临时性任务。

四、教育处工作:

1、组织好学生操评、考核、入冬前的安全教育;

2、组织好创优主题班会的听课、评比工作;

3、做好期中前文明班级评比情况的小结工作;

4、组织好手抄报及网页设计制作竞赛;

5、完成处内及上级布置的各项工作。

2024年高中学校工作计划(二)

一、教育教学工作计划:

1. 提高教育质量:加强教学管理,建立完善的教学评价体系,定期组织教研活动,促进教师专业成长。

2. 创新教学方法:引入现代教育技术和互联网资源,提高教学效果和学生的学习兴趣。

3. 促进素质教育:加强学生综合素质培养,注重培养学生的创新精神和实践能力。

4. 加强学生管理:建立健全学生行为管理规范,引导学生形成良好的学习和生活习惯。

5. 深化教育改革:积极开展课堂教学改革,探索灵活多样的教育教学模式,适应时代发展的要求。

2024年高中学校教学工作计划(4篇)

2024年高中学校教学工作计划(4篇)

2024年高中学校教学工作计划

尊敬的领导、教育专家及教职员工:

大家好!我是XX高中校长,今天我将向大家汇报2024年高中学校教学工作计划。为了实现高中学校育人目标,全面提高学生综合素质,我们制定了以下计划:

一、坚持立德树人的教育理念

高中教育是培养学生全面发展的重要阶段。我们将秉持立德树人的教育理念,坚守教育的初心,重视学生品德养成和思想道德教育。通过寓教于乐的方式,引导学生健康成长,培养学生健康的人生观、价值观和世界观。

二、健全高中课程体系

高中课程是学生知识的重要来源。我们将进一步优化课程设置,加强学科内涵建设和课程实施。根据学生兴趣和需求,开设更多选修课程,为学生提供多样化的学习机会和发展空间。在课程教学中,我们将注重培养学生创新思维和实践能力,提倡课程与实际问题的结合,培养学生的问题解决能力。

三、推进信息技术与教育融合

信息技术已经成为当今社会的重要组成部分,对教育也产生了重要影响。我们将加强信息技术与教育的融合,建设数字化校园,提供全方位的信息化教育服务。通过建设网络教学平台、推进在线学习资源共享,开展网络教学和远程教育,提高学生信息素养和创新能力。

四、加强实践教育和学科竞赛

实践教育是培养学生实践能力和创新精神的重要途径。我们将加强学校实验室和实践基地建设,提供更多的实践机会。同时,我们将鼓励学生参加各类学科竞赛,提高他们的学科素养和竞争能力。

五、注重家校合作,形成育人合力

学校和家庭是学生成长的重要环境。我们将建立健全家校沟通机制,定期开展家长会、家长培训等活动,与家长密切合作,形成育人合力。通过家校合作,共同关注学生的学习和生活,促进学生全面发展。

重点高中2022年学校工作计划10篇

重点高中2022年学校工作计划10篇

重点高中2022年学校工作计划10篇

工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时,工作中都制定工作计划,工作计划实际上有许多不同种类。下面小编为大家带来重点高中2022年学校工作计划,希望大家喜欢!

重点高中2022年学校工作计划1

一、教学简析

1.教材分析:

本学期期采用的教材为人民教育出版社出版的《物理》必修1,必修1模块是高中物理共同必修模块,所有的学生都必须完成这一模块的学习。本模块划分为运动的描述和相互作用与运动规律两个二级主题,模块涉及的概念和规律是高中物理进一步学习的基础。有关实验在高中物理中具有典型性,通过这些实验学习,可以掌握基本的操作技能、体会实验在物理学中的地位及实践在人类认识世界中的作用,全书分为四章,分别是第一章运动的描述、第二章匀变速直线运动的研究、第三章相互作用、第四章牛顿运动定律。

2.学生分析:

本届高一学生基础尚可,除对少部分同学可相应降低要求,只要求其掌握基本的概念和规律外,对大多物理生应定位于激发学生学习物理的兴趣,掌握基础知识和基本技能,适应科学探究的教学方法,培养正确的物理学习方法和思维方法,形成较为完整的牛顿力学体系等。

3.教法、学法分析:

针对本学期教学内容和学生的特点,采取重知识和重概念在此基础上提高学生能力的方法:强调学生的课前预习,争取少讲、精练、多思考。培养学生分析问题解决问题的能力。特别培养学生利用物理知识解决物理问题的能力,提高学生的实验动手能力,加强学生实验的教学,加强物理综合知识的分析和讨论。培养学生的综合素质。充分调动学生的主动性、积极性。让学生变成学习的主人。

高中学校工作计划(通用12篇)

高中学校工作计划(通用12篇)

高中学校工作计划(通用12篇)

高中学校工作计划

高中学校工作计划篇1

一、认真完成教学任务

在这一学期中,完成了《高中语文必修1》和《高中语文必修2》的教学任务。以单元教学为“点”,以读写实践为“链”,拓展常规教学思路。在使用教材过程中,要注意教学单元的整体性、能力性以及读写结合的“系统性”,还应注意“阅读”部分与“写作、口语”部分的交替式(穿插)教学,避免单一的直线式重复性教学。

每个单元精讲12篇“教读课”,以“课”为例,举一反三,侧重能力的全程培养,突出以学生为中心的思想,努力改变教师教学方式,从而促进学生的学习方式转变,以达“教,为了不教”之目的;“自读课”必以学生自学为主,强调自学课型的内在特点和学法指导,不可将“自读”与“教读”两课型作简单化、“一刀切”的办法处理。

能够引导学生养成对名著的阅读,帮助开阔视野,陶冶情操,提高文化素养及审美能力。荐学生阅读《名著导读》和课外阅读书籍,扩大学生阅读量,不断提高语文积累和素质。备课组统一安排在教材教学过程中,安排一定的是课时讲授《论语》并引导学生进行学习。在必修一阶段阅读完《家》,在必修二阶段阅读

完《巴黎圣母院》,做到有计划、有措施、有效果,不搞形式,常加强作文的写作,提升作文水平。

二、积极参与教研活动

本学期担任备课组长,能在每周的备课组会上认真组织组员,共同探讨语文课题,并积极参与集体备教《家导读》、《荷塘月色》、《孔雀东南飞》、《游褒禅山记》等课文的活动。同时积极听课,认真参与评课。

本学期还继续参与语文组的“传统文化与语文教学” 课题的研究,顺利完成多篇论文结题。

2024年高中学校教学工作计划范本(三篇)

2024年高中学校教学工作计划范本(三篇)

2024年高中学校教学工作计划范本

一、指导思想

新学年历史组将全面____学校工作计划和教学计划为重点,围绕学校工作计划和教学计划,坚持求真、务实的工作思路,调动全组教师的积极性,紧扣提高教学质量主题,以构建高效课堂为中心,以《普通高中历史课程标准》为依据,全面提高学生的历史素养,充分发挥历史课程的育人功能,培养学生一定的读史能力、探索能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为其终身学习和个性的发展奠定基础。

二、工作目标

全组四位教师高度与学校保持相同的价值趋向,与学校同呼吸、共命运,加强集体备课,团结协教,不断提高自身的业务能力,全心全意为学生服务,为温十一中各个年级历史成绩的提高尽心尽力、尽职尽责。

1、创建高效课堂。

2、严格落实教学常规。围绕课堂抓常规,并推陈出新,力争体现教研组的学科教学和校本课程的特色。

3、抓好集体备课。发扬组内同志的合作意识和团结协教的精神,集思广益,充分发挥集体力量,强化教研组、备课组的集体备课,提高各年级的整体水平。

4、积极参与校本课程、研究性学习的提升学科能力的开发,促进教师的业务水平和业务能力的提高。

三、具体工作

(一)狠抓教学质量,坚持不懈、深入细致地抓好教学常规

1、强化集体备课

本学期历史组的集体备课有高一年级的叶敏-宋宏宇老师;高三年级的文科综合三位老师。将按照规定时间(定于每周五下午,就本组的教学活动进度,作业布置作统一要求)和自行安排时间两部分进行集体备课,保证每周高一一次,高三两次集体备课,实行“中心发言人”的集体备课制,达到集思广益,资源共享,优势互补,将集体备课中落到实处,同时也促进备课组整体教学实力的增强。

高中学校年度工作计划范文(5篇)

高中学校年度工作计划范文(5篇)

高中学校年度工作计划范文

一、不断提高个人素质

一名教师必须有较高的素质,我的教学经验欠缺,所以新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会,为了尽快的适应并做好新的工作我必须不断的提高自己的素质。

1,读书-用教育理论武装自己。为了自己的教学教育尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。

2,同伴互助-提高自己的教学。作为一名年轻教师,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向同组教师学习,不耻下问。并积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等于同组教师交流学习。把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。

3,尝试课堂创新改革传统的教学方式-教师教学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力。在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法,来Ji发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时进行反思记录,争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学设计。

4,参加教科研活动。

二、德育教育

结合学生的实际情况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行进行德育教育,尽快使学生进入学习状态,并逐步转变一些学生的现存的不足之处,对学习产生兴趣,并作对生活充满希望和信心的孩子。

1,情感交流-沟通能促进师生的情感,对班级管理有很大的帮助。及时与学生谈心,了解学生的内心世界,从思想上转变每位学生。

2024年高中学校工作计划范文(三篇)

2024年高中学校工作计划范文(三篇)

2024年高中学校工作计划范文

一、背景介绍

2024年是高中学校中一个重要的年份,不仅是高中学生们的关键一年,也是学校教育改革的重要阶段。为了更好地适应和引领教育的发展,我拟定了以下的高中学校工作计划。

二、教育目标与任务

1. 提高教师的专业素养:组织教师参加各类教育培训,更新他们的教育理念,加强教师队伍的专业能力。

2. 提高学生的综合素质:加强学生的思想道德教育,培养良好的行为习惯和社会责任感;注重培养学生的创新能力,提升综合素质。

3. 加强家校合作:与家长建立紧密联系,共同关注学生的发展状况,通过多种渠道与家长沟通,形成育人合力。

4. 优化校园管理:完善学校的各项管理制度,提升学校管理水平,营造良好的学习环境。

三、教学改革

1. 制定新的教学计划:根据新的教育政策和教学理念,制定适合学生发展的新的教学计划,注重培养学生的综合素质和创新能力。

2. 探索新的教学方法:积极引入新的教学方法和教学技术,提升教师的教学水平,增加教学的有效性。

3. 注重学生个性发展:充分了解学生的特点和需求,通过个别化教育、多样化评价等方式,促进学生全面发展。

四、学生发展

1. 提供多样化的课外活动:组织学校各类社团和俱乐部,为学生提供广泛的发展机会,培养他们的兴趣爱好和特长。

2. 开展学生教育讲座:邀请专家学者、社会名人等为学生进行讲座,拓宽学生的眼界,引导他们正确的人生观和价值观。

3. 建立学生成长档案:建立学生的成长记录档案,全面了解学生的发展情况,及时发现和解决问题,为学生提供更好的成长环境。

五、家校合作

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( 工作计划)

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编号:YB-BH-055770

高中学校年度工作计划范文Annual work plan of high school

高中学校年度工作计划范文

高中学校年度工作计划范文

一、指导思想

以《教育法》《教师法》《未成年人保护法》以及科学发展观、十七届六中全会精神为指导,全面贯彻党的教育方针,深入实施教育规划纲要,以促进规范管理为重点,以“正风气,抓落实,求突破”为落脚点,以“提供学生终身受益的优质教育,铸造教师成就自我的精神家园”为宗旨,以开展“高效课堂”建设和推进“养成教育”为契机,以完善学校内部管理机制为手段,坚持科研兴校和特色立校的办学思路,坚持“人本科学、精细规范”的管理模式,充分调动各方面的积极因素,进一步提高办学水平,提高全体教职工的思想觉悟和业务素质,形成学校、教师、学生、社会共赢的办学格局,努力办人民满意的教育。

二、奋斗目标

(一)总体目标:

建设一支爱岗敬业,求真务实,治学严谨的教师队伍;让学生做到人格自尊,行为自律,学习自主,生活自理,保持全县校风最佳;教师乐教,学生乐学,师生幸福指数不断提升,进一步繁荣和谐进取的校园文化。

(二)德育工作:

1、努力实现校园安全零事故,学生思想品德合格率为100%,保持全县校风最佳;

2、学生在校内、校外及家中,遇见老师(长辈、邻居、同学等)能坚持主动礼貌问好;

3、学生无乱扔垃圾现象,校园干净整洁;

4、学生会注重个人卫生,头发、指甲、口腔、皮肤、衣服等保洁符合学生基本要求;

5、进一步规范校服、校卡的统一穿戴要求,注重学生的整体精神风貌。

6、统一规范学生上下课的礼貌用语;

7、兴趣与才艺活动善始善终,特色鲜明,学生兴趣浓,才艺成果明显。

(三)教学科研工作:

1、高三高考确保完成教育局定目标任务;

2、高二学考一次性合格率确保完成教育局定目标任务;

3、全县高一高二期末调研考试优秀人头数各年级保四争三;学科平均分保全县第四,部分学科进入全县第三,有学科进入全县第二、第一,消灭五名及以后的学科;高中部体育五项素质测试合格率达95%以上;县级高效课堂教学比武有2人次以上获一等奖;

4、力争养成教育示范校、高效课堂示范校、常规管理示范校全部挂牌。

三、工作思路

(一)积极整章建制,确保学校平稳过渡

学校体制模式改变,教师结构大幅调整,学校经费来源变化,学校发展重新定位等等,伴之而来,学校相关各项制度和方案,都将重新完善甚至重新制定。

所以,这一学期,整章建制工作将是学校工作中一项重要的内容。各个部门,各线主管责任人,要根据学校管理体制的变化,建立健全,调整完善各项管理制度和工作方案,确保各项工作有制度,各项责任有担当,人本科学、规范精细,学校平稳过渡且稳妥发展。

(二)着力队伍建设,确保教师专业成长

今年,我校教师大幅异动,工作适应难度加大。如何尽快统一思想,磨合融洽,积极适应新的工作和环境,具备较强团队执行力和凝聚力,打造优质师资队伍,同时加强教师专业培训,着力课堂教学研究,着眼教师专业成长,这项工作非常重要。

学校将继续着力思想引领和意识导向,统一思想,提高认识;

加强三风建设(干部作风、政风行风、师德师风),规范办学行为和教育教学行为;

定期聘请专家和名师来校讲座,不断更新教学观念和育人理念;

教务处和教科室要精心策划和安排教学竞赛和比武,提供学习提升载体。教研组认真组织教学说授评活动,互相促进和提高

(三)加强德育工作,致力全县校风最佳

加强学生养成教育,继续强化“全县校风第一”的目标意识。在日常生活和学习过程中,通过反复地、长期地培养和训练,让同学们养成良好的行为习惯。以教育为先导,以行为训练为基础,以规章制度为保证,以检查督促为载体,从小事抓起,注重细节,逐步积累和提高,最终实现习惯的内化和养成。强化责任教育、落实爱心教育、促进上进教育、狠抓秩序教育、加强礼仪教育、强调卫生教育、着力爱校教育等。突出重点(环境卫生、集体跑操、升旗仪式、爱校教育),

狠下功夫,形成亮点。学校将继续按照教育局关于养成教育的精神和要求,继续强力推进。不断优化校风校纪,致力“全县校风最佳目标”实现。

(四)推进高效课堂,确保教学质量品牌

一是完善制度,强力推进,强化教师高效课堂建设意识。二是积极探索和改革,构建全新课堂教学模式。三是创建名师工作室,启动名师带动战略,加强中青年教师培养培训,开展教育教学重点问题研究,加强学科教学教研团队建设,破解学科教学难题,引领学科教学健康发展。四是目标引领:高中质量进入全县三甲(二本突破200大关,重本位居全县第二),综合排名位居首位(力争平均分、合格率、优秀率均居全县第一)。

(五)坚持特色发展,打造美术特色名校

新的学期,学校将致力美术特色方向发展,发挥美术教育的中介作用,营造良好的育人环境,为学生个性特长的发展创设最佳的教育影响,促进学生德智体美劳和谐发展,全面提高教育质量。使学校与学生共同成长,成为具有美术教育特色的学校。根据我校实际情况,确定发展规划,定出发展目标(一年起步、两年规范、三年成功、五年成名、八年成为特色学校)、制订实施方案。

(六)加强引领导向,打造和谐精神家园

注重思想引领、意识导向;坚持校务公开,强化主人翁精神;加强工会工作,强化民主管理和监督作用;以活动、协会为载体,强化教师健康快乐意识。坚持“人本科学、精细规范”管理;加强养成教育,保证良好三风(班风、学风、校风);发挥学生会、团委会作用,强化学生自主管理、自主教育;以活动、社团为载体,陶冶学生情操,提升学生综合素质和能力。精心筹划组建家长委员会,加强家校联系,积极主动交流沟通,争取家长对学校工作的支持与配合,营造和

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