2017年部编版七年级下册古诗理解性默写(含答案)
部编版七下语文古诗文默写(教师版)
部编版七下语文古诗文默写1、竹里馆 王维深林人不知，明月来相照。
2、春夜洛城闻笛 李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
3、逢入京使 岑参马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
4、晚春 韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
5、登幽州台歌 陈子昂前不见古人，后不见来者。
6、望岳 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
7、登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
8、游山西村 陆游山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
9、已亥杂诗|其五| 龚自珍10、泊秦淮 杜牧商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
11、贾生 李商隐可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
12、过松源晨炊漆公店（其五） 杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
13、约客 赵师秀14、木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖(tiě)，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯(ān_jiān)，南市买辔(pèi)头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将(jiāng)；阿姊(zǐ)闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著(zhuó)我旧时裳。
当窗理云鬓(bìn)，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是二、理解性默写1.《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是：深林人不知，明月来相照。
2.《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
3.岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
七年级下册语文古诗词理解性默写
1、吴均?山中杂诗?一诗中，说明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是：山际见来烟，竹中窥落日。
反映山中屋宇地势高峻的〔富有情趣的〕两句是：鸟向檐上飞，云从窗里出。
写鸟在人家的房檐上飞，最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的诗句是：鸟向檐上飞，云从窗里出。
2、王维?竹里馆?一诗中，写诗人的活动的两句是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。
写夜静人寂、明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。
3、李白?峨眉山月歌?一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
峨眉山月歌?中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
4、李白?春夜洛城闻笛?一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！5、岑参?逢入京使?一诗中，写诗人由于行者匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
逢入京使?中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
6、韦应物?滁州西涧?一诗中用以动写静手法描写雨景，以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，抒发了不在其位，不得其用的无奈而忧伤情怀的诗句是：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
蕴含诗人因多病无所作为的忧伤情怀的两句是：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
滁州西涧?中诗人渲染一种恬淡幽静的意境，蕴涵对无声息者一丝同情的句子是：“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
〞表达“诗中有画，景中寓情〞的诗句是：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
诗人创造了涧边幽草，水急舟横的清幽意境的诗句是：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
7、杜甫?江南逢李龟年?一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日〞的无限眷念的两句是：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：正是江南好风景，落花时节又逢君8、刘长卿?送灵澈上人?一诗中，从视觉和听觉两个角度描写竹林寺的风光气氛，同时点明送别时间，且对仗工整的两句是：苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
部编七年级语文下册古诗文理解性默写(完整版)
部编七年级语文下册古诗文理解性默写（完整版）（一）《竹里馆》（王维）1.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。
2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是独坐幽篁里弹琴复长啸3.写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里，弹琴复长啸。
4.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。
表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知，明月来相照。
（二）春夜洛城闻笛（李白）1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：此夜曲中闻折柳何人不起故园情3.《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！5.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！6.写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
7.表达诗人自己情怀，却从他人反说。
不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（三）逢入京使（岑参）1．写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
2．《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
3.岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干4.《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安（四）晚春（韩愈）1.诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
部编版七年级下册语文古诗文理解性默写
部编版七年级下册语文古诗文理解性默写一、《竹里馆》王维1.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。
2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是独坐幽篁里弹琴复长啸3.写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里，弹琴复长啸。
4.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。
表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知，明月来相照。
5.诗中抒写自己独坐竹丛，独具雅兴的诗句：独坐幽篁里，弹琴复长啸。
6.抒写诗人悠然自得，把明月视为知音的诗句：深林人不知，明月来相照。
7.诗中以动衬静，表现诗人悠然自得情怀的诗句：独坐幽篁里，弹琴复长啸。
8.诗中充满了诗情画意，体现了诗中有画的优美语句：独坐幽篁里，弹琴复长啸。
二、春夜洛城闻笛李白1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：此夜曲中闻折柳何人不起故园情3.《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！5.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！6.写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
7.表达诗人自己情怀，却从他人反说。
不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
8.诗中以声传情的诗句：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
9.诗中集中抒发闻笛感受的诗句：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
三、逢入京使岑参1．写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
初一古诗词理解性默写默写(含答案)
古诗词理解性默写默写1、此夜曲中闻折柳，______________________。
2、______________________，影入平羌江水流。
3、______________________，野渡无人舟自横。
4、，野渡无人舟自横。
5．江山代有才人出，《论诗》6．独坐幽篁里，。
(《竹里馆》)7．峨眉山月半轮秋，。
(《峨眉山月歌》)8．黄梅时节家家雨，。
(《约客》)9、春潮带雨晚来急，______________。
10、独坐幽篁里，。
11、当窗理云鬓。
12、，散入春风满洛城。
13、有约不来过夜半，。
14．______________，寒光照铁衣。
15、《山中杂诗》中描写山峰环绕，竹木茂盛的一句是：16、《竹里馆》写夜静人寂，明月相伴的是：_______ ________17、《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：18《山中杂诗》中描写世外神奇景观的一句是，。
19历代文人与水有着不解之缘，悠悠流水，拨动了几多情思。
请调动你的文学积累，写出两句与水有关的古诗词：________________________，___________________________20.古诗中有许多实写“风”“雪”的句子，请各写一句。
(6分)风：雪：21请写出两句你喜欢的描写“雨”的诗：，。
22人们比喻“柔”的思想教育时，常爱引用“春风化雨，点滴入土”的俗语，这可联想杜甫诗句：，。
23古代诗歌中抒写思念故乡，眷恋亲友的诗句很多，请你写出相连的两句：，。
24、假如好友多时不见，你决定连夜乘车（或乘船）去寻找拜访他，这时可用，。
来抒怀。
（《峨眉山月歌》)当你独爱这路途中视、听到闲淡宁静之景时，你可用，。
(《滁州西涧》文言文阅读理解（一）阅读下列语段，回答问题。
（66分）(一)阅读下文，完成5～8题。
(13分)金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
人教版部编版七年级下册古诗竹里馆春夜洛城闻笛逢入京使晚春理解性默写
《竹里馆》理解性默写1.《竹里馆》中“独坐幽篁里，弹琴复长啸”两句以动衬静，表现诗人悠然自得的情怀。
2.《竹里馆》中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。
3.《竹里馆》中“独坐幽篁里，弹琴复长啸”两句是写人物的活动，体现出诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质。
4.《竹里馆》中“深林人不知，明月来相照”两句抒写出诗人悠然自得，把明月视为了知音。
《春夜洛城闻笛》理解性默写1.《春夜洛城闻笛》中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定的句子是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
2.《春夜洛城闻笛》中，由听到“折柳”而引发浓浓乡愁的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
3.《春夜洛城闻笛》中，以声传情的语句是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
4. 《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”两句写诗人自己的情怀，却从他人反说。
不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切。
]《逢入京使》理解性默写1．《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的句子是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
2.《逢入京使》中借走马相逢的生活细节描写，蕴含诗人复杂情感的句子：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
3.《逢入京使》中“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”两句诗人极具夸张地写自己的思乡情结，暗暗透露想借鸿雁传书。
4.《逢入京使》中写诗人没有过多沉浸在思乡的悲苦中，而是振作精神，安慰家人的句子是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
5.《逢入京使》中诗人通过“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”两句抓住一闪而过的生活片段，书写报国与亲情不能两全，思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。
《晚春》理解性默写1.《晚春》中“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”两句运用拟人手法，不写百花稀落、暮春凋零，却写草木为留春而呈万紫千红的动人情景。
2.《晚春》中“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”两句说明了一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的。
部编人教版七年级语文下册古诗词理解性默写(附答案)
部编人教版七年级语文下册古诗词理解性默写《竹里馆》1．诗中抒写自己独坐竹丛，独具雅兴的诗句：，。
2．诗中以动衬静，表现诗人悠然自得情怀的诗句：，。
3．诗中抒写诗人悠然自得，把明月视为知音的诗句是：，。
《春夜洛城闻笛》1.《春夜洛城闻笛》中表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的诗句是：，。
2.《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远飘忽不定的情状的诗句是：，。
3.李白《春夜洛城闻笛》中“，。
”的乐声引发了人们的思想之情。
《逢入京使》1．诗中借写眼前景色，点明路途遥远的句子：，。
2．反映诗人面对前路迢迢，不禁回首故乡，却愁思萦怀的诗句：，。
3.诗人极具夸张地写自己的思乡情结，暗暗透露想要鸿雁传书想法的诗句：，。
《晚春》1.写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：，。
2.（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：，。
《泊秦淮》1.表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：，。
2.鞭打沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是：，。
3.描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：，。
4.抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句是：，。
《贾生》1.表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的句子：，。
2.笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：，。
《过松源晨炊漆公店》1.登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：，。
2.李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。
请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：，。
《约客》1.诗中描写江南梅雨时节清新幽静的景色，衬托诗人孤寂，无聊心情的诗句是：，。
2．诗人一直伴着孤灯，焦急地等待所约的客人，营造出孤灯、夜雨、独坐的清寂氛围的诗句：，。
初中语文部编版七年级下册古诗文理解性默写练习(附参考答案)
七年级语文下册古诗文理解性默写练习班级考号姓名总分17《陋室铭》①刘禹锡《陋室铭》中，看似描述自己的生活情形，实际上表达对官场生活的鄙视，显示出高洁傲岸的节操的两句是：_______________，_______________。
②《陋室铭》全文中起到画龙点睛（主旨）作用的句子是：_______________，_______________。
③《陋室铭》中，写陋室来往客人之高雅的两句是：_______________，_______________。
④在《陋室铭》中，表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是：_______________，_______________。
⑤《陋室铭》中描写陋室环境恬静雅致，令人赏心悦目的语句是：_______________，_______________。
⑥《陋室铭》中作者以古代名贤自比的句子：_______________，_______________。
⑦《陋室铭》中表明欣赏山水尤重内在的句子是：___________，___________。
___________，___________。
⑧《陋室铭》中表现纵情畅怀、谈笑风生情状的句子是：_______________，_______________。
⑨《陋室铭》中从正面描写陋室中生活的句子是：_______________，_______________。
⑩《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：_______________，_______________。
⑪人以德立身，不管身处的环境多么恶劣，只要品德高尚，人格魅力便会芳香四溢，正如《陋室铭》中所云：______________，______________。
⑫“空山无人，水流花开”二句，极琴心(弹琴)之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈(下围棋)之妙境；“_______________，_______________”二句，极交友之妙境。
原题目：七年级下册语文理解性默写(含答案)
原题目：七年级下册语文理解性默写(含
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本文档是七年级下册语文理解性默写的内容，包括了默写题目
和对应的答案。
默写是一种有效的研究方式，可以巩固知识和提高
记忆力。
通过理解性默写，学生可以加深对语文知识的理解和运用。
默写题目：
1. 诗句：山中过腊，其乐正融融。
在这句话中，“腊”是指什么？
答案：冬天
2. 古人以“明天法”来训练自己，其中的“明天”是指什么？
答案：明天的自己
3. “君子之交淡如水”，这句话中，“淡如水”是用来比喻什么样
的交情？
答案：淡薄无情
4. “少年壮志当十年”，这句话的意思是什么？
答案：年轻人应该树立远大的志向，努力奋斗十年。
5. “曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
”这两句诗的作者是谁？
答案：元稹
6. “依然沉默无语”的“依然”是什么意思？
答案：仍旧
7. “读书有三到，谓心到，眼到，口到。
”这句话的意思是什么？
答案：读书时，要全神贯注，用心去读，用眼去读，用口去读。
8. “白日依山尽，黄河入海流。
”这两句诗的作者是谁？
答案：王之涣
9. “不以物喜，不以己悲。
”这句话的意思是什么？
答案：不因外物的好坏而高兴或悲伤。
10. “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
”这句诗的作者
是谁？
答案：李清照
以上是七年级下册语文理解性默写的内容，希望对学生们的研究有所帮助。
七年级下册课内外古诗词理解性默写复习
5.表现老一辈革命家鞠躬尽瘁，甘愿牺牲自己， 培植新生力量的高尚品质的诗句是：
落红不是无情物，化作春泥更护花
6.阐明世上事物具有两重性的诗句是：
落红不是无情物，化作春泥更护花 7.表现作者仍愿报效祖国、无私奉献并蕴含哲 理的名句是：
落红不是无情物，化作春泥更护花 8.龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍 关心国家的前途和命运的诗句是：
《登幽州台歌》理解性默写
1、表达陈子昂怀才不遇的诗句是： 前不见古人，后不见来者。
2、陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立 于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：
念天地之悠悠，独怆然而涕下。 3、描写空间辽阔，抒发诗人独立于悠悠天 地间，孤独寂寞之情的诗句是：
念天地之悠悠，独怆然而涕下
《望岳》理解性默写
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
3.《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山 小”有异曲同工之妙的诗句是:
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
4.表达不畏艰难、自信向上的诗句是: 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层
5.表现作者雄心壮志的诗句是： 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层
6.比喻“掌握了正确的观点和方法，认识达到 了一定的高度，就能透过现象看到本质，就 不会被事物的假象迷惑”的句子是: 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层
萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 4、表达了作者留恋之情和对此行的由衷感慨 的句子：
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
5.写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰 收的诗句是：
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
6.陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生 哲理的千古名句是：
山重水复疑无路，柳暗花明又一村 7.说明事物发展的总趋势是前进的，而道路是 曲折的句子：
部编七年级下册古代文言文理解性默写(带答案)
部编七年级下册古代文言文理解性默写(带答案)1. 题目：《古文观止》中的名篇《论语》是哪位古代文学家所著？答案：孔子。
2. 题目：请简要解释一下《古文观止》这本书的作用和意义。
答案：《古文观止》是一本收录了各类古代文言文名篇的教材。
它的作用是供学生研究和欣赏古代文学作品，提高阅读理解和写作能力，培养对古代文化的认识和理解。
3. 题目：请写出《古文观止》中至少两篇古代文言文名篇的名称。
答案：《论语》、《孟子》等。
4. 题目：《古文观止》中的古代文言文名篇通常包括哪些内容要素？答案：通常包括古代文言文的重要篇章、经典名篇、名句、警句、杂记等。
5. 题目：为什么研究和理解古代文言文对中学生来说很重要？答案：研究和理解古代文言文可以使中学生更好地理解中国传统文化，提高语言表达能力，培养良好的阅读惯和文学素养，对形成综合性的人才素质有着重要的作用。
6. 题目：《古文观止》中的古代文言文常通过默写来进行研究，请简述一下默写的好处。
答案：默写可以帮助学生记忆课文，提高对古代文言文的理解能力，锻炼语言表达和书写能力，形成良好的研究惯，培养自律和耐心。
7. 题目：列举两个帮助学生更好地进行默写的研究策略。
答案：进行反复朗读，分段默写，逐渐增加默写难度；利用默写错题集，及时纠正错误，巩固记忆。
8. 题目：请简要介绍一下默写过程中应注意的事项。
答案：在默写过程中应注意准确拼写，正确理解课文，养成良好的书写惯，积极参与课堂讨论，及时纠正和改正错误。
9. 题目：默写是研究古代文言文的有效方法，你有什么其他研究方法可以推荐？答案：除了默写外，还可以进行课文朗读、理解分析、写作拓展等综合性的研究方法；可以参加古代文言文阅读和写作的讲座、研讨会等活动，与他人交流研究经验。
10. 题目：假设你正在默写《古文观止》中的一篇名篇，请简要描述你的默写流程。
答案：首先，我会仔细阅读所选篇章，并进行多次朗读，确保对课文内容有清晰的理解。
然后，我会将整篇篇章分段进行默写，逐渐提高难度，不断检查并修正错误。
七下《木兰诗》《课外古诗》 理解性默写(含答案)
七下《木兰诗》《课外古诗》理解性默写（含答案）班级姓名《竹里馆》1．诗中抒写自己独坐竹丛，独具雅兴的诗句：，。
2．抒写诗人悠然自得，把明月视为知音的诗句：，。
3．诗中以动衬静，表现诗人悠然自得情怀的诗句：，。
4．诗中充满了诗情画意，体现了诗中有画的优美语句：，。
《春夜洛城闻笛》1．诗中以声传情的诗句：，。
2．诗中集中抒发闻笛感受的诗句：，。
《逢入京使》1．诗中借写眼前景色，点明路途遥远的句子：，。
2．反映诗人面对前路迢迢，不禁回首故乡，却愁思萦怀的诗句：，。
3．诗中描绘诗人偶遇老友，万分喜悦，并托友人捎信向家人报平安的诗句：，。
4．诗人极具夸张地写自己的思乡情结，暗暗透露想要鸿雁传书想法的诗句：，。
5．诗中借走马相逢的生活细节描写，蕴含诗人复杂情感的诗句：，。
《晚春》1、写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：，。
2、诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深层次的赞许的句子是：，。
3、（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：，。
《木兰诗》1、描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：，。
2、.描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：，。
3、描写征战激烈的句子是：，。
4、说明木兰战功卓著的句子是：，。
5、《木兰诗》中比喻作结，抒情议论的句子是：，。
6、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：，。
7、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
”《木兰诗》中有相似的两句诗是：，。
8、《木兰诗》写征途遥远行军神速的语句是：，。
9、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：，。
10、突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：，。
11、《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是：，。
12、《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是：，。
最新人教部编版语文七年级下册古诗文理解性默写(含答案)
最新人教部编版语文七年级下册古诗文理解性默写(含答案)本文档为七年级下册古诗文理解性默写答案，适用于最新人教部编版语文教材。
第一篇：《赋得古原草送别》1.它是由项羽口中的赋《离骚》中的“故国神游，多情应笑我，早生华发，人间如梦，一一飞去，衰翁老去”改编而成的。
2.它主要通过描写草原的自然风光，表达了诗人对被迫离开故土、离开同窗好友的无限思念之情。
3. 答案略。
第二篇：《登鹳雀楼》1.作者王之涣是唐代诗人。
《登鹳雀楼》是他的代表作品之一。
2.作者在此诗中通过形象的描写表现出了对壮丽河山的喜爱以及对生活的深刻思考和人生感悟。
通过作者独特的描写方法使整首诗显得十分优美，形象逼真，给人一种身临其境的感觉。
3. 答案略。
第三篇：《早春呈水部张十八员外》1.唐代诗人韩愈在唐德宗元和十三年农历二月二十五日为张籍写的一首诗。
2.《早春呈水部张十八员外》是一首清新自然、豁然开朗的诗歌。
在这首诗里，作者将眼前的春景娓娓道来，展现了春天宜人的气息，表达了诗人的心情愉悦。
3. 答案略。
第四篇：《滁州西涧》1.唐代文学家韦应物所写，是一篇以滁州风景描写为主的赋体小品文。
2.全文通过细致的描写，真实地反映了滁州西涧的山川美景和当地居民的丰富生活，具有很高的文化欣赏价值和历史价值。
3. 答案略。
第五篇：《悯农》1.唐代诗人李绅所写，表达了作者对封建社会剥削农民的强烈不满和农民苦难的同情。
2.此诗结构简练，语言精练，气势磅礴，表现了古人哀农爱民的思想情感，展现了农民在封建社会中的不幸命运，具有很高的文学欣赏价值与人文关怀价值。
3. 答案略。
七下古诗文默写训练(全册含答案)
七年级下册语文古诗文默写训练一、直接性默写（1空1分，共41分）1、，关山度若飞，，寒光照铁衣。
2、雄兔脚扑朔，，双兔傍地走，？3、独坐幽篁里，。
，明月来相照。
4、谁家玉笛暗飞声，。
此夜曲中闻折柳，。
5、故园东望路漫漫，。
马上相逢无纸笔，。
6、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
，。
7、，草色入帘青。
，往来无白丁。
8、，。
孔子云：何陋之有？9、予独爱莲指出淤泥而不染，，中通外直，，香远益清，，。
10、前不见不古人，后不见来者。
，。
11、？。
，阴阳割昏晓。
12、飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
，。
13、，，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
14、，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，。
15、浩荡离愁白日斜，。
，化作春泥更护花。
16、，。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
17、宣室求贤访逐臣，。
，不问苍生问鬼神。
18、莫言下岭便无难，。
政入万山围子里，。
19、黄梅时节家家雨，。
有约不来过夜半，。
二、理解性默写（1空1分，共59分）1、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句：，。
2、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
”《木兰诗》中有相似的两句诗是：，。
3、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：，。
4、《竹里馆》写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是：，。
5、《竹里馆》用拟人化的手法，表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是：，。
6、《春夜洛城闻笛》表达诗人自己情怀，却从他人反说。
不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：，。
7、《逢入京使》运用了夸张的修辞手法写的是眼前的实际感受，表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫的是：，。
8、《晚春》写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：，。
9、《晚春》中蕴含哲理，一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机的句子是：，。
初中语文部编版七年级下册古诗词默写练习(逐篇默写+主题式默写)(附参考答案)
七年级语文下册古诗词默写练习班级考号姓名总分一、逐篇默写（一）木兰诗【直接默写】1. ，唯闻女叹息。
2.女亦无所思，。
3. ，可汗大点兵。
4. ，从此替爷征。
5.东市买骏马，，，。
6.不闻爷娘唤女声，。
7.万里赴戎机，。
，寒光照铁衣。
，壮士十年归。
8.归来见天子，。
策勋十二转，。
9.可汗问所欲，，，送儿还故乡。
10.开我东阁门，，脱我战时袍，。
当窗理云鬓，。
出门看火伴，：同行十二年，不知木兰是女郎。
11.雄兔脚扑朔，；双兔傍地走，？【理解性默写】1.《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的矫健雄姿的两句是：，。
（现多运用于奔赴战场，英勇杀敌。
）2.《木兰诗》中写征途遥远，行军神速的句子是：，。
3.《木兰诗》中运用对偶写军营寒苦、生活艰苦的句子是：，。
4.《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，木兰经历了漫长的战斗岁月，最终凯旋的两句诗是：，。
5.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的句子：，。
6.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：，，，。
7.《木兰诗》中突出木兰淡泊名利的高尚品德的句子是：，。
8.《木兰诗》中体现木兰战功卓著的诗句是：，。
9.《木兰诗》中写木兰毅然决定代父从军的诗句是: ，，，。
10. 《木兰诗》中写寒气凛冽、月光映雪，表现将士们边地生活艰苦的句子是：。
11.通过环境描写，渲染出多年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格的诗句是：，。
12.古人有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的诗句，《木兰诗》中与此有异曲同工之妙的两句诗是：，。
13.表现木兰得胜归来后强烈愿望的诗句是：，。
14.互文，可见战争旷日持久，战斗激烈悲壮。
常用来形容战争残酷，生还者无几的诗句是：，。
15.《木兰诗》中能感受到木兰替父从军的毅然和决然的诗句是：，。
16.描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是：，。
17.描写边塞隆冬苦寒之味的诗句是：，。
18.运用夸张手法描写木兰身跨战马，万里迢迢奔赴战场的矫健英姿的诗句是：，。
七年级古诗词理解性默写【部编版语文上下两册带答案】
部编版七年级古诗文理解性默写及答案【上下两册】班级：姓名：七年级上册古诗词理解性默写及答案上册教材目录：一、古诗词背诵篇目4．古代诗歌四首观沧海/曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾天净沙•秋思/马致远12．《论语》十二章课外古诗词诵读——峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益课外古诗词诵读——秋词（其一）/刘禹锡夜雨寄北/李商隐十一月四日风雨大作（其二）/陆游潼关/谭嗣同二、古文背诵篇目16、诫子书/诸葛亮一、期中之前古诗理解性默写（一）《观沧海》（曹操）1、《观沧海》中，借想象中的景象，表达作者博大胸襟的句子是:日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
2、《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。
3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
（二）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1、正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情，并且把对友人的怀念之情托付给明月诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
（三）《次北固山下》（王湾）1、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2、《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
3、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
（四）《天净沙·秋思》（马致远）1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。
3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
部编版七年级下册古诗竹里馆春夜洛城闻笛逢入京使晚春理解性默写
《竹里馆》理解性默写1.《竹里馆》中“独坐幽篁里，弹琴复长啸”两句充满了诗情画意，体现了诗中有画的优美。
2.《竹里馆》中“深林人不知，明月来相照”两句用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。
3.《竹里馆》中写出诗人活动的两句是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。
4.《竹里馆》中运用拟人的修辞手法，把明月当成心心相印的知己朋友的句子是：深林人不知，明月来相照。
5.《竹里馆》中“独坐幽篁里，弹琴复长啸”两句诗人以阮籍自比，表现自己对权奸的不满。
《春夜洛城闻笛》理解性默写1.《春夜洛城闻笛》中，写笛声传来，似乎专程给游子听，以勾起他们的离愁别恨的诗句是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
2.《春夜洛城闻笛》中，写诗人听到《折杨柳》曲，不觉思念起自己的家乡和亲人的句子是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
3.《春夜洛城闻笛》中，以声传情的语句是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
4.《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”两句与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙。
《逢入京使》理解性默写1．《逢入京使》中“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”两句写诗人行色匆匆，用捎口信方式表达思亲之情。
2.《逢入京使》中“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”两句反映诗人了面对前路迢迢，不禁回首故乡，愁思萦怀。
3.《逢入京使》中“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”两句表达了诗人远涉边塞的怀亲之情。
4.《逢入京使》中“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”两句运用夸张的修辞手法表现诗人乡愁难收、悲切思念亲人之状。
《晚春》理解性默写1.《晚春》中“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”两句描写草木的朴实却蕴含更深层次的赞许。
2.《晚春》中“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”两句写杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列。
3.《晚春》中“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”两句运用拟人手法，不写百花稀落、暮春凋零，却写草木为留春而呈万紫千红的动人情景。
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新人教版七年级下册古诗词理解性资料
《竹里馆》 1．诗中抒写自己独坐竹丛，独具雅兴的诗句：独坐幽篁里，弹琴复长啸。
2．抒写诗人悠然自得，把明月视为知音的诗句：深林人不知，明月来相照。
3．诗中以动衬静，表现诗人悠然自得情怀的诗句：独坐幽篁里，弹琴复长啸。
4．诗中充满了诗情画意，体现了诗中有画的优美语句：独坐幽篁里，弹琴复长啸。
《春夜洛城闻笛》 1．诗中以声传情的诗句：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
2．诗中集中抒发闻笛感受的诗句：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
《逢入京使》 1．诗中借写眼前景色，点明路途遥远的句子：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
2．反映诗人面对前路迢迢，不禁回首故乡，却愁思萦怀的诗句：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
3．诗中描绘诗人偶遇老友，万分喜悦，并托友人捎信向家人报平安的诗句：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
4．诗人极具夸张地写自己的思乡情结，暗暗透露想要鸿雁传书想法的诗句：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
5．诗中借走马相逢的生活细节描写，蕴含诗人复杂情感的诗句：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
《晚春》 1、写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：草树知春不久归，百般红字斗芳菲。
2、诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深层次的赞许的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
3、（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
《木兰诗》 1、描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。
2、.描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
3、描写征战激烈的句子是：将军百战死，壮士十年归。
4、说明木兰战功卓著的句子是：策勋十二转，赏赐百千强。
5、《木兰诗》中比喻作结，抒情议论的句子是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
6、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
7、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
”《木兰诗》中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。
8、《木兰诗》写征途遥远行军神速的语句是：万里赴戎机，关山度若飞。
9、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：朔气传金柝，寒光照铁衣。
10、突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
11、《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是：将军百战死，壮士十年归。
12、《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是：愿驰千里足，送儿还故乡。
《登幽州台歌》 1、表达陈子昂怀才不遇的诗句是：前不见古人，后不见来者。
2、抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞、悲哀苦闷之情的诗句是：念天
地之悠悠，独怆然而涕下。
3、词中指生不逢时的句子：前不见古人，后不见来者。
4、屈原《远游》中有句云：“惟天地之无穷，哀人生之生勤。
”本诗中与此意思相似的诗句：念天地之悠悠，独怆然而涕下！
《望岳》 1、《望岳》中诗人想像上泰山之巅抒发豪情的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。
2、表达诗人要攀登泰山极顶的誓言和兼济天下的远大抱负的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。
3、《望岳》一诗中化用孔子名言”登泰山而小天下“的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。
4、《望岳》中包含一切有所作为的人都应具有不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概的哲理的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。
5、《望岳》中突出泰山神奇秀丽，雄伟壮观的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
6、2011年10月第七届全国城市运动会在南昌市举行。
这时我们可以用“会当凌绝顶，一览众山小。
”来激励运动员们勇攀最高峰。
（填杜甫《望岳》中的诗句）
7、透过《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小。
”这两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难。
敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心的气概。
8、《望岳》中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情：荡胸生曾云，决眦入归鸟。
9、《望岳》中用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大的句子是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
《登飞来峰》 1、诗中表现诗人高瞻远瞩的远大政治抱负的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
2、诗中描写飞来峰概貌，并通过传说写飞来峰之高的诗句：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
3、诗中表现诗人虽然变化遇到挫折，但仍矢志不改的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
4、诗中表现诗人不畏艰难，极具有深刻哲理的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
5、王之涣《登鹳雀楼》一诗中写道：“欲穷千里目，更上一层楼。
”此诗中与之意境相似的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
6、诗中直接描写和间接描写相结合，用来表现塔高的诗句：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
7、诗中寓境、景、理为一体，且含有深刻哲理的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
8、诗中与孟浩然“鸡鸣见日出，常与仙人会”意境相似的诗句：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
9、虞世南《咏蝉》诗有“居高声自远，非是藉秋风”之句，此诗中也能表现“登高望远”之意的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
《游山西村》1、诗中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
2、写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
《己亥杂诗》1、表现老一辈革命家鞠躬尽瘁，甘愿牺牲自己，培植新生力量的高尚品质的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。
2、阐明世上事物具有两重性的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。
3、龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。
4、龚自珍的《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
《泊秦淮》 1、表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
2、鞭打沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
3、描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：烟笼寒水夜笼纱，夜泊秦淮近酒家。
4、表现作者忧国忧民的一句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
5、抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
《贾生》 1、表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的句子：宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
2、笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神《过松源晨炊漆公店》
1、登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
2、李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。
请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：政入万山围子里，一山放出一山拦。
《约客》
1．诗中让人感受的雨夜诗意般的情致或介绍季节和环境的诗句：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
2．诗人一直伴着孤灯，焦急地等待所约的客人，营造出孤灯、夜雨、独坐的清寂氛围的诗句：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
3．这首诗中细微的动作、形神兼神，达到与唐代诗人贾岛的“鸟宿池边树，僧敲月下门”中“敲”字相同效果的诗句：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
《陋室铭》 1、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室不陋的语句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
2、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。
3、《陋室铭》中描写了陋室幽静淡雅的景色，居室环境的句子的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
4、“谈笑有鸿儒，往来无白丁。
”再次证明了“物以类聚，人以群分”的道理。
（填《陋室铭》中的句子）
5、《陋室铭》中点明主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。
6、《陋室铭》中表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
《爱莲说》 1、《爱莲说》中最能概括莲花高贵品质的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
2、中国人都喜欢用《爱莲说》中的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”作为激励自己洁身自好的座右铭。
3、《爱莲说》中描写莲花正直，不旁逸斜出的句子是：中通外直，不蔓不枝。
4、《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”的意境相反的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
5、《爱莲说》一文中的中心句是：莲，花之君子者也。
6、比喻君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重，不敢轻侮的语句是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
7、《爱莲说》中写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通
外直，不蔓不枝。
8、《爱莲说》中描写莲生长环境的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。