2017年部编版七年级下册古诗理解性默写(含答案)

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部编版七年级下册古诗理解性默写(含答案)

新人教版七年级下册古诗词理解性资料

《竹里馆》1．诗中抒写自己独坐竹丛，独具雅兴的诗句：独坐幽篁里，弹琴复长啸。

2．抒写诗人悠然自得，把明月视为知音的诗句：深林人不知，明月来相照。

3．诗中以动衬静，表现诗人悠然自得情怀的诗句：独坐幽篁里，弹琴复长啸。

4．诗中充满了诗情画意，体现了诗中有画的优美语句：独坐幽篁里，弹琴复长啸。

《春夜洛城闻笛》1．诗中以声传情的诗句：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

2．诗中集中抒发闻笛感受的诗句：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

《逢入京使》1．诗中借写眼前景色，点明路途遥远的句子：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。2．反映诗人面对前路迢迢，不禁回首故乡，却愁思萦怀的诗句：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。3．诗中描绘诗人偶遇老友，万分喜悦，并托友人捎信向家人报平安的诗句：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

4．诗人极具夸张地写自己的思乡情结，暗暗透露想要鸿雁传书想法的诗句：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

5．诗中借走马相逢的生活细节描写，蕴含诗人复杂情感的诗句：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。《晚春》1、写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：草树知春不久归，百般红字斗芳菲。

2、诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深层次的赞许的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

3、（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

部编版七年级语文下册全册各课古诗文理解性默写填空汇总(附完整答案版))

3、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句

是：

4、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：

5、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是：

6、《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：

（三）《爱莲说》周敦颐

1、描写莲花高洁质朴的句子是：

2、全文的中心句是：

3、周敦颐《爱莲说》:咏莲名句：

4、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：

5、表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：

6、作者从生长环境、体态香气、风度气质三方面描写莲美好形象的句子

是：

7、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：

8、比喻君子通达事理、行为方正、美名远扬的语句是：

9、写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子

是：

10、写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮的语句是：

11、最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）：

（四）《竹里馆》（王维）

1.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：

部编七年级语文下册古诗文理解性默写（答案版）

（一）《木兰诗》（南北朝乐府北方民歌）

1.《木兰诗》写木兰从军的原因是：昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄。

2.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。

3、《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是：爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

2017年部编七年级下册古诗文理解性默写(带答案)

2017年部编七年级下册古诗文理解性默写(1)

（一）《孙权劝学》（《资治通鉴》）

1、《孙权劝学》的原因是：卿今当涂掌事，不可不学。

2、《孙权劝学》的学习方法是：但当涉猎，见往事耳。

3、《孙权劝学》的成果是：卿今者才略，非复吴下阿蒙。

（二）《木兰诗》(南北朝乐府北方民歌)

1、写木兰从军的原因是：昨夜见帖，可汗点兵，军书二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。

2、表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

3、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

4、简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句：万里赴戎机，关山度若飞。

5、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。

6、写征途遥远行军神速的语句是：万里赴戎机，关山度若飞。

7、体现木兰战功卓著的是：策勋十二转，赏赐百千强。

8、运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：朔气传金柝，寒光照铁衣。

9、突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。

10、描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终凯旋的句子是：将军百战死，壮士十年归。

11、用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的句子是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雌雄！

12、表现木兰从军谨慎、机智的诗句是：同行十二年，不知木兰是女郎。

2017年部编七年级下册古诗文理解性默写(2)

(三)《竹里馆》（王维）

1、写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。

部编七年级语文下册古诗文理解性默写填空

部编七年级语⽂下册古诗⽂理解性默写填空

理解性默写是语⽂考试常⽤的考察⽅式，摒除了学⽣单纯的死记硬背，考验了学⽣对于古诗⽂的理解，下⾯是⼩编给⼤家带来的部编七年级语⽂下册古诗⽂理解性默写填空，希望能够帮助到⼤家!

部编七年级语⽂下册古诗⽂理解性默写填空

(⼀)《⽵⾥馆》(王维)

1.王维《⽵⾥馆》⼀诗中，写夜静⼈寂，明⽉相伴情景的两句是：。

2.王维《⽵⾥馆》⼀诗中,写诗⼈的活动的两句是。

3.写⼈物活动，体现诗⼈⾼雅闲淡、超拔脱俗的⽓质，⽽这却是不容易引起别⼈共鸣的是。

4.⽤拟⼈化的⼿法，显⽰出诗⼈新颖⽽独到的想象⼒。表达⾃⼰僻居深林之中，也并不为此感到孤独的⼼情的是。

(⼆)春夜洛城闻笛(李⽩)

1.李⽩《春夜洛城闻笛》⼀诗中，表达诗⼈对家乡的依恋和思乡之情的两句是：。

2.李⽩《春夜洛城闻笛》⼀诗中，诗⼈听到《折杨柳》曲调，不觉思念⾃⼰的家乡和亲⼈的诗句：。

3.《春夜洛城闻笛》⼀诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：

。

4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同⼯之妙的诗句是：

。

5.在《春夜洛城闻笛》⼀诗中由听到“折柳”去⽽引发浓浓思乡之情的诗句语是：

。

6.写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的⼈听，以动其离愁别恨的是：

。

7.表达诗⼈⾃⼰情怀，却从他⼈反说。不⾔“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：，

(三)逢⼊京使(岑参)

1.写诗⼈由于⾏⾊匆匆，只好⽤捎⼝信⽅式表达怀亲之情的两句是：。

2.《逢⼊京使》中运⽤夸张⼿法传达惜别深情的诗句是：。

部编版七年级下全册古诗词理解性默写及答案

部编本七年级下古诗词理解性默写（全册带答案分析）班级：姓名：

古诗词目录：

一、木兰诗

课外古诗词诵读——

二、竹里馆/王维

三、春夜洛城闻笛/李白

四、逢入京使/岑参

五、晚春/韩愈

20．古代诗歌五首

六、登幽州台歌/陈子昂

七、望岳/杜甫八、登飞来峰/王安石

九、游山西村/陆游

十、己亥杂诗（其五）/龚自珍

课外古诗词诵读

十一、泊秦淮/杜牧

十二、贾生/李商隐

十三、过松源晨炊漆公店（其五）/杨万里

十四、约客/赵师秀

一、《木兰诗》

【原诗】

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。(惟通：唯) 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

【译文】

叹息声一声接着一声，木兰对着房门织布。听不见织布机织布梭的声音，只听见木兰在叹息。问木兰在想什么？问木兰在惦记什么？木兰答道：我也没在想什么，也没在惦记什么。昨天晚上看见了征兵的文书，君主在大规模征兵，征兵的名册有很多卷，每一卷上都有我父亲的名字。父亲没有大儿子，我没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，从此开始替代父亲去征战。

七年级下全册古诗词理解性默写及答案

部编本七年级下古诗词理解性默写（全册带答案分析）

班级：姓名：

古诗词目录：

一、木兰诗

课外古诗词诵读——

二、竹里馆/XXX

三、春夜洛城闻笛/李白

四、逢入京使/岑参

五、晚春/XXX

20．古代诗歌五首

六、登幽州台歌/XXX

七、望岳/杜甫

一、《木兰诗》

理解性默写：

1、《木兰诗》中表现XXX出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。

2、《木兰诗》中简写XXX奔赴战场的矫健，行军神速两句：万里赴戎机，XXX。

3、《凉州词》XXX：“醉卧沙场君XXX，XXX征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。

4、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：朔气传金析，寒光照铁衣。

5、突出XXX不图功名利禄的高尚品德的句子是：可汗问所欲，XXX不用XXX、赞颂XXX谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌。

8、XXX/XXX

九、游山西村/XXX

10、己亥杂诗（其五）/XXX

课外古诗词诵读

十一、XXX

12、XXX/XXX

十3、过松源晨炊漆公店（其五）/XXX

万里

十4、约客/XXX

7、《木兰诗》中概括写木兰十年交战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，勇士十年归。

8、《木兰诗》中表现XXX而归后的强烈愿望诗句是：愿驰千里足，送儿还故乡

二、《竹里馆》

理解性默写：

1、XXX《竹里馆》一诗中写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是：独坐幽篁里，奏琴复长啸。

七年级下册语文理解性默写(含答案)

七年级下册语文理解性默写（含答案）

一、古诗词

《登幽州台歌》

1.陈子昂《登幽州台歌》中，表达诗人怀才不遇的诗句是：前不见古人，后不见来者。

2.陈子昂《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞、悲哀苦闷之情的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下。

3.陈子昂《登幽州台歌》中，指生不逢时的句子：前不见古人，后不见来者。

4、屈原《远游》中有句云：“惟天地之无穷，哀人生之生勤。”陈子昂《登幽州台歌》中与此意思相似的诗句：念天地之悠悠，独怆然而涕下！

《望岳》

1.杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。

2.杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。

3.杜甫在《望岳》中表现泰山高峻，幽深的诗句：荡胸生层云，决眦入归鸟。

4.杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。

《登飞来峰》

1.王安石《登飞来峰》中表现诗人高瞻远瞩的远大政治抱负的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

2.王安石《登飞来峰》中描写飞来峰概貌，并通过传说写飞来峰之高的诗句：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

3.王安石《登飞来峰》中表现诗人虽然变化遇到挫折，但仍矢志不改的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

4.王安石《登飞来峰》中表现诗人不畏艰难，极具有深刻哲理的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

5王之涣《登鹳雀楼》一诗中写道：“欲穷千里目，更上一层楼。”王安石《登飞来峰》中与之意境相似的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

部编七年级语文下册古诗文理解性默写附答案

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（一）《竹里馆》（王维）

1.写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是。

2.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的

是。

（二）春夜洛城闻笛（李白）

1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：。

2.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是：！

3.表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：。（三）逢入京使（岑参）

1．写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：。

2．《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：。

3.岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：。

（四）晚春（韩愈）

1.诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子

是：。

2.通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列的句子是：。

3.（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：。

（五）《木兰诗》（南北朝乐府北方民歌）

1.《木兰诗》写木兰从军的原因是：。

2.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：。

3、《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是：。

部编七年级语文下册古诗文理解性默写附答案

部编七年级语文下册古诗文理解性默写（完整版）

（一）《竹里馆》（王维）

1.写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是。

2.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的

是。

（二）春夜洛城闻笛（李白）

1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：。

2.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是：！

3.表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：。（三）逢入京使（岑参）

1．写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：。

2．《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：。

3.岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：。

（四）晚春（韩愈）

1.诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子

是：。

2.通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列的句子

是：。

3.（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样

的有心人的句子是：。

（五）《木兰诗》（南北朝乐府北方民歌）

1.《木兰诗》写木兰从军的原因是：。

2.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：。

3、《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是：。

部编语文七年级下册古诗词理解性默写及答案

部编语文七年级下册古诗词理解性默写

《竹里馆》

1．诗中抒写自己独坐竹丛，独具雅兴的诗句：。2．抒写诗人悠然自得，把明月视为知音的诗句：。

3．诗中以动衬静，表现诗人悠然自得情怀的诗句：。4．诗中充满了诗情画意，体现了诗中有画的优美语

句：。

《春夜洛城闻笛》

1．诗中以声传情的诗句：。

2．诗中集中抒发闻笛感受的诗句：。

《逢入京使》

1．诗中借写眼前景色，点明路途遥远的句子：。2．反映诗人面对前路迢迢，不禁回首故乡，却愁思萦怀的诗句：

3．诗中描绘诗人偶遇老友，万分喜悦，并托友人捎信向家人报平安的诗

句：。

4．诗人极具夸张地写自己的思乡情结，暗暗透露想要鸿雁传书想法的诗句：

5．诗中借走马相逢的生活细节描写，蕴含诗人复杂情感的诗句：《晚春》

1、写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：。

2、诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深层次的赞许的句子

是：。

3、（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：。《木兰诗》

1、描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：。

2、.描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：。

3、描写征战激烈的句子是：。

4、说明木兰战功卓著的句子是：。

5、《木兰诗》中比喻作结，抒情议论的句子是：。

6、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：。

7、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：

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（一）《竹里馆》（王维）

写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是，。

（二）春夜洛城闻笛（李白）

1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：，

2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：，

3.《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：，

（三）逢入京使（岑参）

1．写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：，。

2．《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：，。

3.岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：，

（四）晚春（韩愈）

1.诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是：，

2.通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列的句子是：，

3.写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：

，

（五）《泊秦淮》（杜牧）

1．《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗

是：，。

2．杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：，。

3、《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：，。

（六）《贾生》李商隐

1、表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的句子：，。

2、笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：，

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（一）《竹里馆》（王维）

1.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。

2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是独坐幽篁里弹琴复长啸

3.写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里，弹琴复长啸。

4.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知，明月来相照。

（二）春夜洛城闻笛（李白）

1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！

2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：此夜曲中闻折柳何人不起故园情

3.《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城

4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！

5.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！

6.写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

7.表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（三）逢入京使（岑参）

1．写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

部编版七年级语文下册--理解性默写

七年级下册理解性默写

（一）《竹里馆》王维

1.诗中写夜静人寂、明月相伴情景的句子

是：, 。

2.诗中写诗人的活动的句子

是：，。

3. 3.诗中写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的句子

是：，。

4.诗中用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力，表达他僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的句子

是：，

。

（二）《春夜洛城闻笛》李白

1.诗中写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨（形容笛声悠扬、深远、飘忽不定的情状）的句子是：

，。

2.诗中写诗人听到《折杨柳》曲调，不禁思念自己的家乡和亲人的句子是：，。

3.诗中与“乡书何处达？归雁洛阳边”有异曲同工之妙（由听到《折杨柳》曲调而引发浓浓思乡之情）的句子

是：，。

（三）《逢入京使》岑参

1.诗中写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的句子是：，。

2.诗中运用夸张手法传达惜别深情（表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情）的句子

是：，。

3.诗中表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情的句子是：

，。

（四）《晚春》韩愈

1.诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开放、争妍斗艳的美丽景象的句子

是：，。

2.诗中运用拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列的句子是：

，。

3.诗中写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光，争芳斗艳、尽情舒展生命的本色的句子

是：，。

4.诗中表明一个人“无才思”并不可怕，重要的是珍惜光阴，不失时机（蕴含哲理）的句子

部编语文七年级下册古诗词理解性默写及答案

部编语文七年级下册古诗词理解性默写

《竹里馆》

1．诗中抒写自己独坐竹丛，独具雅兴的诗句：。2．抒写诗人悠然自得，把明月视为知音的诗句：。

3．诗中以动衬静，表现诗人悠然自得情怀的诗句：。4．诗中充满了诗情画意，体现了诗中有画的优美语

句：。

《春夜洛城闻笛》

1．诗中以声传情的诗句：。

2．诗中集中抒发闻笛感受的诗句：。

《逢入京使》

1．诗中借写眼前景色，点明路途遥远的句子：。2．反映诗人面对前路迢迢，不禁回首故乡，却愁思萦怀的诗句：

3．诗中描绘诗人偶遇老友，万分喜悦，并托友人捎信向家人报平安的诗

句：。

4．诗人极具夸张地写自己的思乡情结，暗暗透露想要鸿雁传书想法的诗句：

5．诗中借走马相逢的生活细节描写，蕴含诗人复杂情感的诗句：

《晚春》

1、写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：。

2、诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深层次的赞许的句子

是：。

1、描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：。

2、.描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：。

3、描写征战激烈的句子是：。

4、说明木兰战功卓著的句子是：。

5、《木兰诗》中比喻作结，抒情议论的句子是：。

6、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：。

7、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：

8、《木兰诗》写征途遥远行军神速的语句是：。

2017年部编版七年级下册古诗理解性默写（含答案）

第一篇：2017年部编版七年级下册古诗理解性默写(含答案) 新人教版七年级下册古诗词理解性资料

《竹里馆》

1．诗中抒写自己独坐竹丛，独具雅兴的诗句：独坐幽篁里，弹琴复长啸。2．抒写诗人悠然自得，把明月视为知音的诗句：深林人不知，明月来相照。3．诗中以动衬静，表现诗人悠然自得情怀的诗句：独坐幽篁里，弹琴复长啸。4．诗中充满了诗情画意，体现了诗中有画的优美语句：独坐幽篁里，弹琴复长啸。《春夜洛城闻笛》

1．诗中以声传情的诗句：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。2．诗中集中抒发闻笛感受的诗句：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

《逢入京使》

1．诗中借写眼前景色，点明路途遥远的句子：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。2．反映诗人面对前路迢迢，不禁回首故乡，却愁思萦怀的诗句：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。3．诗中描绘诗人偶遇老友，万分喜悦，并托友人捎信向家人报平安的诗句：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

4．诗人极具夸张地写自己的思乡情结，暗暗透露想要鸿雁传书想法的诗句：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

5．诗中借走马相逢的生活细节描写，蕴含诗人复杂情感的诗句：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。《晚春》

1、写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：草树知春不久归，百般红字斗芳菲。

2、诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深层次的赞许的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

部编本七年级下册语文理解性默写及答案

部编七年级语文下册古诗文理解性默写

(一)《竹里馆》(王维)

1.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是:深林人不知，明月来相照。

2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是独坐幽篁里弹琴复长啸

3.写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里，弹琴复长啸。

4.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知，明月来相照。

(二)春夜洛城闻笛(李白)

1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是:此夜曲中闻折柳，何人不起故园情!

2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句:此夜曲中闻折柳何人不起故园情

3.《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是:谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城

4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是:此夜曲中闻折柳，何人不起故园情!

5.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是:此夜曲中闻折柳，何人不起故园情!

6.写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是:谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

7.表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是:此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

(三)逢入京使(岑参)

1.写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是:马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。