告家长的一封信(关于规范学生使用手机管理办法
防沉迷网络,致家长的一封信范文(30篇)
防沉迷网络,致家长的一封信范文（30篇）防沉迷网络,致家长的一封信范文（精选30篇）防沉迷网络,致家长的一封信范文篇1尊敬的家长朋友：您好！日前，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函〔20__〕3号，以下简称《通知》）。
2月5日，省教育厅办公室向全省各市、州、县教育局转发了《通知》（鄂教基办函〔20__〕2号），并就做好相关工作提出要求。
为落实教育部、省教育厅《通知》精神，根据区教育局工作安排，现就我校学生手机使用管理工作提出如下要求，请予以支持和配合，家校合力抓好我校学生手机使用管理。
1.学生原则上不携带手机入校，学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面向学校提出申请，进校后应将手机交由班主任统一保管，禁止带入课堂。
2.选择功能简化的电话手表，避免多功能性对自己、他人和课堂产生干扰和影响。
与学生协商休闲类相关功能在校时间不使用或开启锁定模式。
3.请家长以身作则，在正确使用手机方面为孩子树立榜样，加强对学生在家庭中使用手机的督促管理，形成教育合力。
4.学生在校期间，班主任和任课老师为学生提供通讯服务。
若家长有需要，可与班主任或任课教师联系。
保护学生视力，防止网络沉迷，创设静心学习环境刻不容缓。
期待在家校共同努力下，学生身心得以健康发展，茁壮成长！写信人：日期：防沉迷网络,致家长的一封信范文篇2尊敬的各位家长：为了深入贯彻《中华人民共和国未成年人保护法等法律法规要求，认真落实中央有关未成年人络环境治理的决策部署，有效预防中小学生沉迷络游戏，切实促进中小学生健康成长，根据教育部办公厅等六部门发布《关于进一步加强预防中小学生沉迷络游戏管理工作的通知》，结合学校的实际情况，我们提出以下倡议：1、严格做好手机管理。
原则上不允许学生将手机及其他电子设备(如平板电脑、充电器、数据线、耳机等)带入校园。
若有实际需求确定要在校园使用手机，家长需要提前填写书面申请书，交班主任老师审核，经学校批准后方可携带。
严禁学生玩手机致家长一封信范文（通用6篇）
严禁学生玩手机致家长一封信严禁学生玩手机致家长一封信范文（通用6篇）严禁学生玩手机致家长一封信1尊敬的各位家长：手机虽然方便了家长与学生的联系，但却严重影响了学校的管理以及孩子的身心健康和学习。
1、研究表明，学生过度使用手机引发或加深近视，严重影响视力。
为此，我国教育部、国家卫生健康委员会等8部门于2018年9月30日联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，方案里明文规定：严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂。
2、过度使用手机还容易引发白内障、颈椎病、头痛、头昏、乏力、失眠、脱发等一系列症状，严重损害孩子的健康。
3、手机成为学生精神污染的主要来源，给学生的心理健康带来了极大副作用，后果非常严重。
4、沉迷于手机上网，沉迷游戏，迷失自我，严重影响学习和休息，降低学习效率，甚至荒废学业。
5、在学校，手机已成为中学生谈情说爱——早恋的帮凶。
6、学生拥有手机，社交活动内容增加，除易产生受骗等非常多的不良影响外，还容易滋生各种事端。
比如学生间有矛盾冲突，有的学生动不动就打电话叫人，有的甚至联系社会青年，扩大矛盾，恶化事件。
7、使用手机侵犯别人隐私和不文明上网、乱发言，一不小心就会走上犯罪道路。
8、容易形式攀比和超前消费，而走上盗窃等邪路。
事实证明：学生一旦手机在手，往往把玩游戏和聊天交友当成了“事业”。
损害健康，浪费金钱，迷失自我，走向堕落。
各位家长要充分认识到孩子使用手机的危害性，让我们一起努力为孩子创造更好的学习环境，监管和教育孩子不要带手机来学校，更不能带手机进课堂。
一旦发现学生在校园特别是课堂上玩手机，我校会进行收缴后通知家长来领取手机并共同教育孩子。
此外，为了方便学生与家长之间联系沟通，校安平台已在我校配备了多台学生与家沟通的设备，学生和家长可进行短信和电话沟通，各位可按需要开通使用，不要让手机毁了孩子一生。
培优中学德育处严禁学生玩手机致家长一封信2尊敬的家长：您好！随着科技的进步，手机日益普及。
学生手机管理致家长的一封信范文（通用11篇）
学生手机管理致家长的一封信学生手机管理致家长的一封信范文（通用11篇）学生手机管理致家长的一封信1尊敬的家长朋友：您好！感谢您一直以来对我校工作的理解和支持！全国首部专项立法规范学生在校使用手机的地方性法规——《福建省禁止中小学幼儿园学生携带手机进入课堂的规定》将于9月1日起施行。
《规定》明确禁止中小学幼儿园学生携带手机（包括电话手表）进入课堂。
根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，为了更好地促进学生身心健康发展，保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，即日起，我校将对学生携带手机入校作出如下规定：1、原则上学生不得将手机等移动通讯工具带入校园。
上学期间，家长如需联系学生可通过门卫、班主任与科任老师的帮助。
2、确有需要在学校使用手机的学生需与家长协商同意后，向班主任提出书面申请，由班主任向家长确认，申请通过后方可携带入校。
3、经同意携带手机的同学，应该在每天到校后，主动将手机关机，然后交给班主任。
放学前，由班主任交还给学生。
如有违反，首次批评教育，再次告知家长，由家长放学时取回，不听劝阻者禁止再次携带入校。
孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任。
让我们家校携手，共同努力加强对学生使用手机的督促和管理，促进学生健康成长，维护学校良好的教育教学秩序。
我们所做的一切努力都是为了孩子更好地成长！感谢大家的理解和支持！XXX市第二实验小学2022年9月1日学生手机管理致家长的一封信2尊敬的各位家长朋友们：您好！随着科技的发展，手机作为一种通讯工具，给人们的生活带来了许多方便，但同时也严重影响了学生的正常学习和健康。
为切实保护学生视力，进一步优化校园文化管理环境，预防学生沉迷网络和游戏，促进他们身心健康发展。
根据教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》的精神，结合我校实际，特制定《第五小学学生手机使用管理办法》，敬请各位家长认真阅读，并配合学校做好相关工作。
一、基本原则正面教育、及时引导；教育为主、处理为辅；保护合法权利、尊重学生人格；强化家校共育、校内校外并重。
学校加强手机管理致家长的一封信范文
学校加强手机管理致家长的一封信范文学校加强手机管理致家长的一封信篇1尊敬的各位家长：您好!中学生使用手机主要有七大“毒害”：1.分散了学习精力，浪费了宝贵的学习时间;2.对校园正常的教学秩序造成不良影响;3.通过手机发生很多违规行为(如考试作弊、早恋等);4.上网聊天容易造成同学之间的矛盾，异性之间不正当交往等;5.容易在学生当中诱发攀比心理，不利于学生健康人格的形成;6.有学生用手机阅览黄色信息，使心灵受到极大的污染。
7.手机诈骗时有发生，会让一些学生成为网络诈骗的受害者。
根据国家教育部办公厅专门印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函〔__〕3号)的精神，学校制定了《如东县掘港高中学生手机管理规定》，以加强手机管理。
为了学生的健康、平安成长，我们敦请各位家长配合做好下面工作：1.请您态度坚决鲜明，理解、支持学校的做法，尽量不为孩子提供手机，坚决不准带手机进学校。
2.制定和严格执行手机使用规则。
管理规则因人而异、因时而异，要让孩子自己参与制定，明白制定规则的原因。
规则一经制定，就要严格遵守执行。
3.加强监督管理。
家长对孩子使用手机情况要承担起监护职责，引导学生文明上网、绿色上网。
4.讲究沟通艺术。
在手机管理问题上，应以教育引导为主，“疏堵”结合。
多沟通交流，防止在手机管理过程中出现粗暴行为，坚决避免极端事件发生。
5.敬请家长记住孩子班主任的电话，并保持经常联系;学生有急事，学校有公用电话可以与家长联系，老师也可以提供方便。
6.培养课外兴趣。
丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，家长要培养学生的特长爱好;节假日可以让孩子锻炼身体或参加公益活动。
7.经常检查孩子的消费行为。
发现孩子偷买手机或给游戏充值，要坚决制止。
各位家长，做好学生的教育工作，让孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任。
希望您能一如既往地支持、配合我们的工作。
让孩子把手机留在家里，全身心投入学习!谢谢您的合作!学校加强手机管理致家长的一封信篇2尊敬的家长：您好!感谢您一直以来对___市___中心小学工作的理解和支持!7月28日上午，备受社会各界关注的《福建省禁止中小学幼儿园学生携带手机进入课堂的规定》获省十三届人大常委会第三十四次会议表决通过。
加强学生手机管理致家长的一封信范文(11篇)
加强学生手机管理致家长的一封信范文（11篇）随着科技的发展，智能手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
然而，在这其中，有一类人却面临着前所未有的挑战——如何正确地管理和使用这些设备。
对于孩子来说，更是如此。
我们的孩子每天都会收到大量的信息和通知，从学校作业到朋友聚会，从新闻报道到社交媒体。
他们的注意力经常会被分散，难以集中精力完成自己的任务。
这不仅影响了他们的学习成绩，也对他们的社交技能造成了负面影响。
因此，我们需要帮助他们培养正确的手机管理习惯。
首先，我们要教导孩子们不要过度依赖手机。
过度依赖手机会让他们失去自我，无法独立思考和解决问题。
其次，我们要教会他们正确的时间管理和安排时间。
父母应该监督孩子的手机使用情况，并确保他们在规定时间内完成作业和其他重要的事情。
最后，我们要教育他们利用好社交媒体的优点，避免其潜在的风险。
总的来说，我们希望家长能理解并支持孩子在学校使用手机的权利，同时也希望他们能够学会有效地管理手机，使它成为他们学习和生活的有益工具。
加强学生手机管理致家长的一封信 1随着智能手机技术的发展，它们已经不再仅仅是一种通讯工具，更是具备许多功能的先进设备。
例如，它可以用于浏览网页、接收和发送信息、播放音乐和视频等。
然而，当这些智能设备变得普及时，它们也开始影响到青少年的成长。
现在，我们更深入地探讨一下为什么学生们会沉迷于使用手机。
首先，手机可以极大地便利他们的日常生活，使他们能够轻松地收发短信、玩游戏和上网。
此外，社交媒体和即时消息应用也为学生提供了获取信息和与他人沟通的新方式。
然而，过度依赖手机可能会导致学生忽视了现实生活中的交流和互动。
另外，手机对学校的正常教学秩序造成了不利影响。
有些学生在课间会在洗手间偷偷打电话或玩游戏，不注意时间，直到有人提醒才匆匆跑进教室。
这样，学生往往不能全身心投入到学习中去。
即使每个班有一两个学生迟到了，也不会影响整个课堂的表现。
有些学生甚至会在晚自习期间使用手机，浪费了宝贵的课堂学习时间。
预防网络沉迷致学生家长的一封信（通用7篇）
预防网络沉迷致学生家长的一封信预防网络沉迷致学生家长的一封信（通用7篇）在日常学习、工作和生活中，大家对书信都不陌生吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。
那要怎么写好一封信呢？下面是小编为大家整理的预防网络沉迷致学生家长的一封信（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
预防网络沉迷致学生家长的一封信1尊敬的各位家长：计算机互联网作为开放式信息传播和交流工具，与我们的生活密切相关。
互联网是双刃剑，越来越多的学生沉迷网络无法自拔。
成瘾性网络游戏、邪恶动漫、不良小说、互联网赌博等问题不断出现，诱发一些学生沉迷游戏、行为失范、价值观混乱等问题，严重影响了学生的学习进步和身心健康，甚至危害到青少年的人身安全和家庭幸福。
特别是20xx年以来，因防控新冠肺炎疫情，学生居家进行线上学习，客观上增加了学生与手机、电脑等网络终端设备的接触机会和使用时间，更易导致网络不良信息和网络游戏对学生产生不良影响和身心危害。
教育引导中小学生正确认识、科学对待、合理使用网络终端，增强对未成年人沉迷网络游戏的早期识别和干预能力，有效保护学生的身心，我校结合《教育部办公厅等六部门关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》文件精神，特向全体家长发出如下倡议：一、要正确引导，注重监督。
家长朋友应强化监护意识，及时关注孩子的网络行为，与孩子制定相应的规范使用网络准则，一旦发现学生过度上网，应及时制止并进行教育。
二、要做好表率，树立榜样。
家长朋友应重视网瘾危害，引导孩子树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制不良网站，为孩子树立榜样，并防止孩子沉迷网络游戏。
三、要陪伴孩子，增进亲情。
家长朋友应营造和美家庭氛围，常陪伴孩子，与孩子进行有益的户外运动，培养孩子健康的爱好，增进亲子之间的感情。
四、要疏导心理，关注健康。
家长朋友应关注孩子情绪，结合孩子年龄特点，一旦发现孩子有情绪波动，及时进行疏导，调其心理，坚其意志，引导孩子正确利用网络，勇于面对挫折。
2021年XX学校《禁止学生携带手机进校园管理规定》告家长书（致学生家长一封信）
2021年XX学校《禁止学生携带手机进校园管理规定》告家长书（致学生家长一封信）2021年__学校《禁止学生带手机进校园管理规定》告家长书（致学生家长的一封信）各位家长：大家好！为贯彻落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》文件精神，结合教育部、国家卫生健康委员会、国家体育总局、财政部、人力资源和社会保障部、国家市场监督管理总局、国家新闻出版署、国家广播电视总局等八部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》中提出的“严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂”的要求，进一步做好预防中小学生沉迷网络教育和保护视力引导工作，规范学生日常行为管理，促进学生身心健康成长，我校现将学生带手机进校园的严重危害提醒如下，敬请各位家长认真阅读，并配合学校做好相关工作. 随着生活水平的提高，我们很多家长为学生配备了手机。
学生携带手机进入校园的现象屡见不鲜，学生携带手机进入校园已严重的影响了学校正常的教育教学，十分不利于孩子们的健康成长。
近年来学校政教处、三个年级组在禁止学生在课堂使用手机方面下了很多的功夫，做了大量的工作。
学生会检察员不定期在校门口抽查，政教处、年级组要求班主任每天不定时对课堂进行巡查，及时发现学生课堂玩手机等违纪现象，暂时为学生保管手机后对学生进行教育并进行通报，几年来从未间断。
但仅靠学校的力量是不够的，我们希望取得家长朋友们的支持与帮助，家长们也签署过学校的关于手机管理的条例，但是学生私下带手机进校园现象还是存在，希望从这个学期开始，我们进一步加强家校联动，共同管理好孩子们的手机。
为了引起家长朋友们的高度重视，现将我们在管理过程中总结的中学生长期使用手机不按规定带手机进校园的十大危害告知各位家长朋友: 1.中学生长期使用手机影响身心健康。
（1）研究表明低强度电磁辐射长期照射会影响身体健康，诸如头痛、头昏、乏力、失眠、脱发等症状。
长期使用手机可引起视力模糊、神经衰弱症状发生率增加。
学校关于手机管理致家长的一封信
学校关于手机管理致家长的一封信尊敬的家长朋友：2021年初，教育部印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，明确提出了“原则上中小学生不得将个人手机带入校园”的规定。
为了营造学生的健康成长环境，学校特制定了《学校学生手机管理制度（试行稿）》。
我们希望通过家校合力，共同实施这一制度。
1.手机有限带入校园。
学校原则上禁止学生携带手机（包括电话手表、平板电脑等电子产品）进校园。
如果确有将手机带入校园的需求，学生家长需要书面提出申请，并经过学校同意后将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。
2.学生手机带入校园后，须立即交给班主任代为管理，并在放学后再领回。
3.家长需要与学生联络时，可由班主任或相关任课教师转达。
学生需要与家长联络时，可借用班主任或老师的手机或使用学校办公室办公电话，学校将提供一切方便。
4.加强课堂教学和作业管理，教师不得将自己的手机带入课堂，同时也不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业（家长与学生共同完成的任务除外）。
5.学部、团委、各年级、班级要通过多种形式（例如国旗下讲话、班团队会、心理辅导等）加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴的管理行为。
相关学科任课教师要与家长进行沟通，以取得家长的认同和配合。
6.各班主任要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。
家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。
7.学校将采取定期与不定期相结合的方式开展检查，发现未经申请携带手机的学生，将按照《临沂凤凰实验学校品行养成教育细则》中手机管理的不同情况视其情节处予以纪律处分，并计入学生的《健康成长档案》。
所在班级的文明班级评比也将扣除相应的分数。
2021年11月1日，XXX关于手机管理致家长的一封信》回执单我承诺：我认真阅读了这封信的内容，了解了学校手机管理的相关要求，一定承担起监护责任，确保孩子的身心健康。
严禁使用手机告家长书文档（精选）
严禁使用手机告家长书文档（精选）第一篇：严禁使用手机告家长书文档（精选）联合乡初级中学关于“严禁学生在校园内佩带手机的决定”告家长书尊敬的学生家长：您好！手机作为一种通讯工具，给人们的生活带来了很多方便，部分家长出于对孩子的关爱，给学生配备了手机。
但是，在近年来的教育教学实践中我们发现学生在校携带手机，反而严重影响学生的正常学习和健康，影响学校的教育教学，给学校管理带来负面影响。
一、学生在校园内携带和使用手机的危害⒈有手机的同学会不分场合不分时间使用手机聊天、发短信、玩游戏、听歌曲，甚至出现上课手机铃响的现象，严重分散学习注意力，影响正常的教学及学生生活秩序。
⒉晚上在宿舍内使用手机上网聊天、发短信、玩游戏，有人甚至打电话谈恋爱，严重影响自己和其他同学的休息。
⒊个别学生利用手机结交、联系社会不良青年，甚至下载黄色片子观看，因此可能误入歧途。
⒋学生在学校组织的各类考试中，会利用手机进行考试作弊，严重扰乱考试秩序，违反考试纪律，降低了学习兴趣。
⒌手机会收到一些不良信息，使正处在成长中的学生深受其害，学生很容易被诱惑，严重扭曲学生的人生观和世界观。
⒍手机容易成为同学间攀比的工具，不仅不利于学生的健康成长，而且买手机的高额支出和话费支出增加了父母不必要的经济负担。
7.手机属贵重物品，在学校遗失不仅使家庭财产受到损失，而且给学校管理带来诸多不便。
二、我校对学生在校园内使用手机等通讯设备的规定针对以上学生拥有手机的种种不良影响和弊端，经我校研究决定，学校对学生在校携带和使用手机（随身听）等工具作出以下规定：（1）自2011年秋季学期开学，禁止学生在校园内携带和使用手机、随身听、mp3等设备。
一经发现，学校将对以上工具予以扣留，并给予学生相应纪律或行政处分。
（正常通话第一次给予警告处分，其余一律给予严重警告以上处分）（2）没收的手机等物品由政教处登记和保管，待该生毕业之日再通知家长领取。
任何人不得以任何理由纠缠以上物品被没收问题。
关于手机管理办法致学生家长的一封信
关于手机管理办法致学生家长的一封信尊敬的家长：鉴于智能手机对学生的种种危害，为进一步净化校园环境，营造良好的校风学风，经学校研究决定，出台《学生使用手机管理办法》，严格规范智能手机的使用，实施细则如下：1．严禁学生在校园内携带、使用智能手机，以确保学校的正常教育教学秩序，促进学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
2．班主任、任课教师公布手机号并与家长建立微信群，家长可以随时询问孩子状况。
3．如果学生有急事需要联系家长,可以借用班主任或学校固定电话，如家长有事找学生,请家长直接拨打班主任或其他教师电话,由教师代为转告。
如有急事发生,教师会主动联系家长。
4．学校将定期不定期开展突击检查，一经发现学生在校园内违禁携带智能手机，立即没收代管手机至学段毕业，同时作出处分决定，并扣除学生所在班级的常规量化分。
5．学校任何教职员工发现学生在校园内使用智能手机，都有权力和义务将手机扣留，及时送交班主任登记暂扣，并按上述第4条进行处理。
6．学生若有在家中习惯性使用家长的智能手机从事影响学习（如玩游戏、看小说等）的现象，学校呼吁家长从严管控并采取相应措施（比如手机加密）。
7.家长要管理好孩子的上网时间，指导孩子合理使用手机，文明上网，切实让手机成为学生进步的助推器。
8.由于涉及安全及防火防爆问题,因此所有被收缴的充电设备一律没收。
9.凡是拒绝配合收缴、拒不服从教导的学生,将视情节轻重对其予以警告、严重警告、记过等处分,家长将该生带回家反省2-3天。
10.如被收缴暂扣手机的学生,发生转学、退学、休学、升学等长期离校、退校情况，办完相关手续后,方可到德育处领取手机。
学校德育处、保卫处、班主任将加强对学生的引导和教育，让学生认清利弊，切实解决思想症结，明确学校严禁学生使用智能手机的意义。
同时，班主任也将做好与家长的沟通工作，以取得家长的认同和配合。
以上制度请学生严格遵守,并请家长密切配合。
手机管理告家长书
关于手机管理致家长的一封信尊敬的家长朋友：您好！感谢您一直以来对我们学校工作的理解和支持！根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，为了整顿校园的学习风气，营造浓郁的学习氛围，促进学生身心健康成长，还学校安静的读书环境，现将学生使用手机的危害和我校关于禁止学生在校使用手机（电话手表）的要求告知如下，敬请各位家长认真的阅读，并积极配合学校做好相关工作。
一、过度使用手机的危害1影响身体健康如果长时间玩手机，容易引起孩子的视力下降。
沉迷智能手机的孩子常常会对运动锻炼表现出消极态度，导致运动能力低下。
手机、平板电脑等无线电设备产生的电磁波辐射对孩子的神经系统的伤害远大于成人，过度接触电磁波辐射对孩子健康状况和认知力会产生一定影响。
2 .影响心理健康互联网上信息纷繁复杂，长期接触不良信息，刷各类视频不利于孩子现阶段身心发育，易形成一种心理上不健康的阅读快感，会导致孩子性格怪异，意志沉迷，精神颓废，情绪低落、甚至出现抑郁等精神问题。
3 .影响学生学习习惯了手机带来的轻松愉悦的信息，对学习感到枯燥，学习成绩下降，受到指责后更需要在手机网络里找慰藉，形成恶性循环，孩子逐渐丧失求知欲，产生厌学情绪。
有些孩子遇到学习困难，不肯深入思考，直接在手机上搜寻答案，导致认知与思考能力减退，产生思维惰性。
4 .导致睡眠障碍手机屏幕所放射出来的短波蓝光对人体视网膜刺激强烈，经常暴露在这种光线下，将导致褪黑激素分泌被抑制，让人变得非常难以入睡。
二、对家长的建议1亲子沟通，促进交流。
家长要密切关注孩子心理健康，做好情绪观察，主动走进孩子心灵，保持良好的亲子关系，防止孩子因情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。
请您积极营造温馨和谐的家庭氛围，多陪伴孩子、多沟通，帮助孩子理解限制使用手机的原因。
5 .培养兴趣，全面发展。
“兴趣是最好的老师，是孩子认识世界的动力”，家长应注重培养孩子的课外兴趣，如球类运动、书法、武术、绘画等，培养兴趣有助于孩子更健康快乐的成长，鼓励孩子积极参加体育锻炼，强身健体,磨炼意志，引导孩子参与力所能及的家务劳动或社会公益活动，通过丰富课外活动，预防孩子沉迷于手机，帮助孩子获得成就感，促进孩子健康发展。
学生手机管理规定告家长书
学生手机管理规定告家长书
亲爱的家长：
我们希望通过这封信向您介绍学校最新实施的学生手机管理规定。
这些规定旨在确保
学生在校期间能够更好地专注于学习，营造一个良好的学习环境。
以下是学生手机管理规定的要点：
1. 手机使用时间限制：学生在校期间禁止使用手机，包括课堂上和休息时间。
只有在
上课需要使用手机的特殊情况下，学生可以向老师提出申请。
2. 手机使用场所限制：学生需要在到校后将手机交给班主任或者指定地点进行寄存，
直到放学后才能够领回。
中途需要使用手机的特殊情况下，请学生向老师提出申请。
3. 手机使用内容限制：学生在校期间不得浏览任何与学习无关的网站、应用或游戏，
不得进行社交媒体的交流，以确保学生能够专注于课堂学习。
我们相信学生手机管理规定能够帮助学生更好地利用学习时间，提高学习效果。
同时，这也能够让学生远离手机的干扰，培养集中注意力的能力，提高学习成绩和综合素养。
我们恳请您支持学校的这一决定，并鼓励您在家中也进行类似的管理。
如果您有任何
疑问或意见，请随时与我们联系。
再次感谢您的理解和支持。
祝好！
学校管理部门。
学生手机使用令告家长书模板
学生手机使用令告家长书模板
尊敬的家长：
根据学校管理规定，为了维护学生的研究秩序和健康成长，我们特向您发出学生手机使用令，请您配合学校的要求，帮助我们共同管理学生的手机使用。
具体内容如下：
1. 手机使用时间限制
学生在学校期间，禁止使用手机，包括上课时间、课间休息时间以及校园活动等。
为了保障研究环境的纯净和学生集中精神，手机应该保持关闭状态，并存放在指定的地方。
2. 严禁使用手机进行违规行为
学生在学校期间，严禁使用手机进行以下行为：
- 聊天、玩游戏等消耗课余时间的行为；
- 拍摄、录音或传播他人隐私；
- 利用手机作弊；
- 任何其他违反学校规定的行为。
3. 学校管理方式
为确保学校的管理效果，学校将采取以下措施：
- 临时没收学生手机：学校有权暂时没收学生的手机，直到合适的时间点归还给学生。
- 警示与训诫：学校将对违反手机使用规定的学生进行警示与训诫，教育他们正确使用手机的重要性。
4. 家长的责任与配合
作为学生的家长，我们希望您能够配合学校的要求，共同管理学生的手机使用。
请您：
- 督促学生遵守手机使用规定，并确保学生将手机带到学校时处于关闭状态；
- 鼓励学生正确使用手机，倡导合理的使用惯；
- 积极配合学校的管理措施，以确保学生能够健康、积极地面对研究。
请您阅读并签署本学生手机使用令告家长书，以表示您对学校管理规定的支持与合作。
感谢您的理解和支持！
学校管理部门
日期：___________ 家长签名：___________。
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告家长的一封信
——冷水江工业学校《关于规范学生使用手机管理办法》规定的
通知
尊敬的家长：
您好！
随着电信技术的发展，手机在方便联络、交流感情、增进友谊等方面发挥着重要的作用，但也给学生的生活、学校的管理带来了一定负面影响。
学生不分何时何地利用手机发短信、聊天、玩游戏；部分学生在夜晚上床后还网聊、玩游戏，迟迟不睡觉，影响了睡眠；有的学生在上课时悄悄使用手机，无心学习；更有甚者，有的学生甚至在考试时利用手机舞弊，违反学校纪律。
且学生携带手机存在潜在的被偷盗隐患，以上种种表现与学生的日常行为规范要求是格格不入的，严重破坏了学校的正常教育教学秩序，严重阻扰了学生素质的全面提高。
为了保证学校的正常教学秩序，确保学生晚寝的质量，提高学习成绩，遏制学生过度使用手机的风气蔓延，对学生使用手机（含游戏机等）进行规范管理，学校特制定此办法规定。
第一条：就业班学生手机每天晚自习第一节课交班主任保管，直至第二天下午放学再发放给学生；升学班学生手机每周日晚自习第一节课交班主任保管，直至周末放学再发放给学生。
第二条：严禁学生登录手机色情网站，不上传、不下载、不传播手机色情内容及社会阴暗面的资料。
第三条：学生违反使用手机管理规定，按下列办法并给予处罚：（一）学生违反规定，一经发现，任何教师都有权收缴其手机交给班主任代管并做好登记，班主任及时要通知家长。
（二）第一次违规使用手机，班主任代管手机一个月，一个月后由其家长领回手机，对违纪学生给予警告处分。
（三）第二次违规使用手机，班主任代管手机三个月，三个月后
由其家长领回手机。
学校对违纪学生给予记过处分，并通知家长来校共同做好学生转化工作。
（四）第三次违规使用手机，班主任代管手机一个学期，新学期开学后由其家长领回手机，对违纪学生给予留校察看纪律处分。
情节特别严重的，学校给予取消学籍，劝其退学。
（五）拒不交出手机或因收缴而顶撞教师，视情节轻重按第（三）、第（四）款处罚。
本办法自2018年3月8日起执行。
各位家长，孩子们的健康安全成长，是我们共同的责任，是我们共同的目标，让我们共同携手，做好这一工作。
贵家长，请监督您的孩子按学校规定使用手机，谢谢支持！
冷水江工业中等专业学校
2018年8月13日
附：
承诺书
尊敬的学校领导：
贵校“《关于规范学生使用手机管理办法》规定的通知”已收阅。
我们一定按照学校要求，做好监护工作，履行监护人职责。
否则，一切后果自负。
承诺人：学生：______班____________
家长：____________________
年月日。