名华慕课国学智慧与应用
国学与修身智慧概述PPT(共-41张)
联系到人体来说，时空的阴阳也是值得关注的问题。阴阳在一天的划分是这样的：阳——夜里子时到中午午时（23：00——13：00），阴——中午未时到夜里亥时（13：00——23：00）。白天工作的过程，其实就是阳气释放的过程，而晚上的休息，则是阳气的收藏过程。人的作息应该顺应自然：日落而息，日出而作。也就是说人的作息要跟着太阳走，随顺阳气的运行。
五福临门
五福，指长寿、富贵、康宁、好德、善终。 “长寿”是命不夭折而且福寿绵长 “富贵”是钱财富足而且地位尊贵。 “康宁”是身体健康而且心灵安宁。 “好德”是生性仁善而且宽厚宁静。 “善终”是能预先知道自己的死期。临命终时，没有遭到横祸，身体没有病痛，心里没有挂碍和烦恼，安详而且自在地离开人间。
天道好还，必然回归。
也就是说，种什么因，得什么果。 善与恶的意念是一种力，也可如果我们对别人发出的是善意，回到自己身上的自然也是善意。相反，对别人是恶意的，返回来的也是恶的，对自己本身的意念也同样如此。
“积善之家必有馀庆，积不善之家必有馀秧” （出自《周易·文言传》） 《了凡四训》:安身立命。日行一善，福报是一点点挣来的 平实的入世修正心行之道，切勿高推圣镜。 因此中国文化着力强调功德、善行对生命的改变。
第三组是龙和蛇，龙代表刚猛，蛇代表柔韧。所谓刚者易折，太刚了容易折断，但是，如果只有柔的一面就易失去主见，所以，刚柔并济是我们的祖训。 第四组是马和羊，马代表勇往直前，羊代表和顺。如果一个人只顾自己直奔目标，不顾及周围环境，必然会和周围不断磕碰，最后不见得能达到目标。但是，一个人光顾及和顺，他可能连方向都没有了。所以，勇往直前的秉性，一定要和和顺紧紧结合在一起，这是祖先对我们的第四组期望。
事有本末，修身是教育之本
事有本末，修身是教育之本。 修身方法很多：读经典子集、音乐、劳动、运动、针灸、中药调理、饮食…… 古人修身是全方位的：礼、乐、射、御、书、数。
南开大学智慧树知到“选修课”《国学智慧(尔雅)》网课测试题答案4
南开大学智慧树知到“选修课”《国学智慧（尔雅）》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.我们大部分的人没有能够成为能治国的人，原因是什么?()A.没有目标B.我们不去做，不愿意改变自己C.不知道怎么去做D.不知道努力的方向2.真正意义上的成功学与其说是技巧不如说是什么?()A.智慧B.哲学C.道德D.心性3.曹胜高教授建议我们读尚书的时候应该先读古文经，因为这个是最接近尚书时代的文本。
()A.正确B.错误4.成为影响汉朝经学发展走向的是哪一部著作?()A.《谷梁传》B.《公羊传》C.《邹氏传》D.《左传》5.《谷梁传》和《公羊传》分别是哪一国家的学说?()A.鲁学，秦学B.秦学，齐学C.齐学，鲁学D.鲁学，齐学6.孟子认为什么是智慧的来源?() A.辞让之心B.是非之心C.羞恶之心D.廉耻之心7.经济系数越大，那么对于一个国家来说就安定。
()A.错误B.正确8.什么是礼的精神在现实生活中的调整?()A.礼度B.礼仪C.礼义D.礼制9.荀子讲的“礼”是用来处理什么关系的?()A.社会关系B.尊卑关系C.亲情关系D.政治关系10.《论语》中“小人”和“君子”分别出现了多少次?()A.107、24B.107、107C.24、24D.24、10711.君子最根本的道德底线是什么?()A.信B.义C.仁D.智12.中国人的“平天下”其实是指什么?()A.征服全世界B.统治全球C.剿灭所有异己D.得到四海的拥护13.孔子最推崇的弟子是谁?()A.子贡B.颜回C.子夏D.张仪14.“赋”法所担任的功能有：1、概括功能，2、描写自然的生和色，3、叙述功能。
()A.正确B.错误15.黑格尔辩论法在古代中国被称为什么?A.马克思主义辩证法B.客观辩证法C.朴素辩证法D.德礼辩证法第2卷一.综合考核(共15题)1.当你开始有追求的时候就不会再失去，当你开始有希望的时候就不会有失望了。
()A.错误B.正确2.朱元璋在起义军中的实力并不是最强的但是由于他采用了“高筑墙，广积粮，缓称王”的政策，最后建立了明朝。
智慧职教平台MOOC学院在课程中的应用效果分析
智慧职教平台MOOC学院在课程中的应用效果分析1. 引言1.1 背景介绍智慧职教平台MOOC学院是一种基于互联网和云计算技术的在线教育平台，提供各类职业教育课程。
随着互联网技术的发展和普及，MOOC学院正逐渐受到广泛关注和认可。
在当今社会，职业教育不仅仅是传统学校教育的延伸，更是一种持续学习和提升自身技能的重要途径。
MOOC学院的课程内容丰富多样，包括但不限于互联网技术、编程开发、数据分析、市场营销等。
学生可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的课程，灵活安排学习时间，不受地域和时间的限制。
MOOC学院注重实用性和实践性，课程内容与当前市场需求和发展趋势相结合，能够帮助学生快速提升技能，适应职场竞争。
本文旨在分析智慧职教平台MOOC学院在课程中的应用效果，探讨学生学习情况，评估课程应用效果，并提出教学方法改进建议。
通过案例分析，深入了解MOOC学院对提升学生技能和职业发展的作用，为未来的在线职业教育提供参考和借鉴。
1.2 研究目的研究目的是通过对智慧职教平台MOOC学院在课程中的应用效果进行分析，探讨其在教育领域中的实际价值和影响。
具体目的包括：1. 评估MOOC学院提供的课程内容是否符合学生的需求和教育标准，是否能够帮助学生提升相关技能和知识水平；2. 分析学生在学习过程中的表现和反馈，了解他们对课程的认可度和满意度，以及在实际应用中的学习效果；3. 对课程应用效果进行全面评估，包括学生的学习成绩、知识掌握程度、实际应用能力等方面进行深入分析；4. 根据评估结果提出教学方法改进建议，以进一步提升课程的教学质量和学习效果；5. 通过案例分析，探讨MOOC学院在不同领域和行业中的成功应用案例，为未来教育改革和创新提供借鉴和参考。
通过以上研究目的的实现，可以更好地了解智慧职教平台MOOC 学院在课程中的应用效果，为教育教学改进和发展提供有益的启示和建议。
2. 正文2.1 MOOC学院的课程内容MOOC学院的课程内容涵盖了各种不同领域的知识和技能，旨在满足学生的学习需求和提升他们的职业能力。
国学智慧课教程
国学智慧课教程
国学智慧课程是一门介绍中国传统文化的课程，旨在帮助学生了解中国传统文化的基本知识和思想，提高人文素养和道德水准，增强对民族文化的认同感和自豪感。
以下是国学智慧课程的一般教程：
1. 课程简介：介绍课程的目的、内容和方法，以及对中国传统文化的简要介绍。
2. 国学基础知识：介绍中国传统文化的基本概念、历史背景和主要流派，包括儒家、道家、墨家等。
3. 儒家学说：介绍儒家思想的基本理念、伦理道德、政治主张和教育思想，包括孔子、孟子、荀子等的思想。
4. 道家思想：介绍道家思想的基本理念、哲学思想和政治主张，包括老子、庄子的思想。
5. 佛教文化：介绍佛教文化在中国的发展和影响，以及佛教的基本教义和修行方法。
6. 诗词鉴赏：介绍中国古代诗词的基本知识、发展历程和鉴赏方法，包括唐诗、宋词等经典作品的分析和欣赏。
7. 古代历史：介绍中国古代历史的发展脉络、重要事件和人物，以及历史对文化的影响。
8. 传统艺术：介绍中国传统艺术形式和特点，包括书法、绘画、音乐、舞蹈等。
9. 中华武术：介绍中华武术的历史渊源、基本功和主要门派，以及武术的文化内涵和精神价值。
10. 实践应用：通过组织文化活动、阅读经典等方式，让学生将所学知识应用于实际生活中，提高人文素养和道德水准。
国学智慧课程的具体教程可能会因学校、教师和学生而有所不同。
建议查阅相关教材或咨询相关教师以获取更详细的信息。
国学智慧在现代生活中的应用
国学智慧在现代生活中的应用随着社会的不断发展，人们的生活水平不断提高，人们的思想观念也不断更新。
在这个大环境下，国学智慧的应用越来越被人们所重视。
国学智慧让我们在现代生活中更加明智和成熟，我们可以在各个方面获得更好的收获。
一、品德修养杨继盛先生说：“教育人，先教其德行。
德行好，一切皆可行。
”讲究功夫，德行正。
作为一个人的基本素养，品德修养是非常重要的。
国学智慧强调做人在于品德，好的品德是百年基业，良好的品德可以帮助我们得到周围人的信任和尊重。
孔子的“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”是国学中最重要的几个概念，其中仁是最根本的，它包含了爱、孝、慈、惠等多种感情和行为。
作为当今的社会人，我们需要在道德修养方面多学习、多思考，从而提高自己的素质。
二、人生哲学人生是一次冒险，成功的制胜者把它看作是挑战，而挑战有时候也会给我们带来消极情绪，那么如何应对人生中的这些挑战呢？我们可以从国学智慧中寻找答案。
《礼记》中说：“君子之道，如行远必自迩也。
”这告诉我们，如果想走得远，就必须从身边的小事做起，并不断地完善自己。
在人生中，我们可能会有许多困难和挫折，我们需要坚强、勇敢和智慧来克服它们。
曾国藩曾说：“盛衰之道，乃拔萃而上者获胜。
所谓拔萃者，知若干而做一者之谓也。
”这告诉我们，要想成功，就要学会专注，专注于一个目标，并不断地提升自己。
三、健康生活健康是人类一生中最重要的事情之一，国学中也有很多对于健康的建议。
我们可以通过保持身心健康来让自己的生命更加充实和幸福。
首先，我们需要保持良好的饮食习惯。
《黄帝内经》中说：“食物为先，安静为后。
”这意味着我们需要从饮食开始，保养我们的身体，不给自己的身体添加额外的负担。
同时，我们也需要保持良好的身体锻炼习惯。
中国古代流传下来的一些健身保健的活动，如太极拳、五禽戏等，都在向人们传达健康生活的理念。
四、幸福人际关系人际关系是现代生活中非常重要的一个方面，一个人是否幸福，往往与人际关系的状态有着很大的关系。
国学智慧在管理中的应用课程大纲
国学智慧在管理中的应用
课程的意义
中国很多著名企业一般都经过两大变革，第一个变革是利用西方科学的管理方法让企业的制度流程更加的科学。
第二个变革就是把中国国学里的智慧应用到企业的管理中去，如海尔的张瑞敏、阿里巴巴的马云、华为的任正非、方太的茅忠群，都是国学应用的成功实践者，他们利用国学的智慧使企业得到了快速的发展。
西方科学与国学智慧融合应用是大势所趋，那怎么把国学的智慧应用到管理中去呢？本课程将给您带来满意的答案。
课程的收获
本课程在入世、修身两个方面，全面提升企业管理者的个人修为，在课程中精读国学原著，感受国学智慧之博大精深；并融入现代的实践哲学，实现从知识到智慧的升华。
本课程在管理之道、领导之道两个方面，全面提升企业管理者的管理能力。
并在道家、儒家、法家中寻找管理的科学及领导的艺术，使学员实现格局的突破、管理的增效、领导的升华。
课程的特色
本课程从国学在管理中具体应用的全新视角，向寻求优秀传统文化智慧应用的管理者们，提供一个系统领悟、有效应用国学智慧的精品课程。
课程使用了刻意成长学习技术，大幅度地提升了课程的落地性，使得培训的效果轻松的达到普通培训的10倍以上。
培训对象、形式与时间
培训对象：总裁中高层管理人员团队管理者
培训形式：讲授、讨论培训时间：6个小时
课程大纲。
国学智慧曹胜高慕课答案
1.1孔子在文化上的呈上启下
1
【单选题】孔子出生在公元前的什么时候 ?()C公元前551
2【单选题】周朝的礼乐制度和文献典籍在以下哪个地方得到了比较好 的保存 ?()B鲁国
3
【判断题】
《论语》既是四书之一 ,也是现存较早较完整记录孔子言行的一本书。() √
4
5
【判断题】行人辞令是中国政治史上和外交史上重要的资源。() √
6【判断题】在春秋三传中的《左传》是从一个经学的角度来阐述的。
() ×
2.3如何《春秋》
1
【单选题】以下哪部典籍是强化了君权对国家的控制,因而深的武权
时期天子的喜爱 ?()
B、《公羊传》
2
【单选题】“例莫名于 《公羊》”是以下哪位古人对春秋三传的评价 ?()
5
【判断题】从心态上讲 ,成为【判断题】从思想上讲 ,成为一个君子要清正刚毅。() ×
7
【判断题】孟子曾说君子最好的品德就是刚毅木讷。() ×
2.1广义《春秋》与狭义《春秋》
1
【单选题】“吾见百家春秋”中的“吾”指的是谁 ?()C、墨子
单选题】现在流传下来的《春秋》是哪个地方的 ?()C、鲁国 3
1.4君子之道
单选题】“德不孤 ,必有邻”这句话是谁说的 ?()2
【单选题】君子务本的第三点指的是什么 ?()C、自重
3
【单选题】“泛爱众而亲仁”是以下哪个学派提出的 ?()D、儒家
4
【多选题】 以下哪些君王是通过好的德行政策的推行而得到越来越多人的尊重 和爱戴 ?()
A、尧 B、周文王 C、舜 D、禹
C、胡文定
【单选题】从史学的角度而言 ,对《春秋》的品读主要是先从以下哪 部开始入手 ?()D、《左传》【多选题】郑玄在《六艺论》中对三传的评说有哪些 ?()A、左师善于礼B、公羊善于谶 C、谷梁善于经 5
智慧化慕课教学的思考与探索
2.3.1 教育目标
---多元智能理论的提出（霍华德.加德纳 ）
• 《心智的架构》(Frames of Mind, Gardner, 1983)
– 1.语言 (Verbal/Linguistic) – 2.数理逻辑 (Logical/Mathematical) – 3.空间 (Visual/Spatial) – 4.身体运动 (Bodily/Kinesthetic) – 5.音乐 (Musical/Rhythmic) – 6.人际 (Inter-personal/Social) – 7.内省 (Intra-personal/Introspective) – 8.自然探索 (Naturalist，加德纳在1995年补充) – 9.存在（Existentialist Intelligence，加德纳后来又补充）
• 慕课平台与慕课资源的关系
– 平台的智能必须取决于资源的智能 – 知识导图、思维导图、能力导图的实现方法
• 慕课平台的功能驱动 • 慕课资源的知识驱动
4.2 智能Байду номын сангаас课资源的数字化分类识别
• 根据教育部《教育资源建设技术规范》中的精神与规定，
目前教学资源主要分成九类 ，而每一类资源又可分成若 干组成部分。
4.1 智能慕课资源
（Towards an Intelligent Education Sources） ---平台与资源的关系
• 汽车与高速公路的关系
– 欲达与欲速，欲速则不达
• 程序与数据的关系
– 算法与数据结构 – 面向功能的软件系统设计 – 面向数据结构的软件系统设计 – 面向数据驱动的软件系统设计（基于事件的智能系统）
– 标准与完善的教学体系 • Coursera和edX课程都非常接近于传统的课堂
名华慕课章节答案
名华慕课章节答案问：创业机会主要来源包括（）答：市场本身的特点新技术的发明和运用产业与市场结构的变化宏观环境的变化问：某市 A 房地产开发公司征收 B 村的 100 亩农田。
该项目涉及 B 村农业人口 50 户， 180 人。
据查征收前， B 村人均耕地面积为 1 亩。
另外，已知B 村耕地被征收前 3 年平均年产值约为 1000 元／亩。
按照规定， A 房地产开发公司应向 B 村支付的土地补偿费金额最低为（）万元，最高为（）万元。
答：60 ， 100问：《大学》中所体现的思想内涵包括()。
答：先秦儒家对人性的本质的深入探讨先秦儒家对普遍性、普世价值的追寻先秦儒家对人性的尊严的探讨先秦儒家所体现的宝贵的平等精神问：引起消费者的有意注意应关注以下方面（）。
答：迎合消费者的需求捕捉消费者的兴趣运用艺术感染力问：梁式桥支座的主要作用是什么？答：答：(1)将上部结构的支承反力(包括结构自重和可变作用引起的竖向力和水平力)传递到桥梁墩台。
(2)保证结构在汽车荷载、温度变化、混凝土收缩和徐变等因素作用下能自由变形，以使上、下部结构的实际受力情况符合结构的静力图式。
问：磁道是一系列的同心圆。
答：正确问：人的自我概念包括（）。
答：实际自我概念理想自我概念问：2．消费心理决定了消费行为。
答：√问：下列物理量中，有量纲的数为（）答：渗流系数K问：毛泽东指出,认清一切革命问题的基本的根据是()。
答：B问：以下属于文具选项是( )答：ไม้บรรทัด问：SMART原则包括答：具体的可测量的可达到的相关的时间的问：下列对于房地产企业运营管理描述错误的是？答：中央集权式的管理不易控制成本问：关于机械波，下列说法错误的是（）答：能在真空中传播问：如何进行宏观环境分析？答：（ 1 ）政治法律环境政治法律因素是指影响企业经营活动的各种政治力量，以及对企业经营活动加以限制和要求的法律和法规等。
这些因素制约、影响着企业的经营行为，尤其是影响着企业的长期投资行为。
2021-2022收藏的精品资料《国学智慧》课后习题答案及考试题
4、慎独自省要求人要有戒备之心，要有警惕之心。
（）正确5、五十而知天命，所以正确对待天命的态度是听天由命。
（）正确6、《周易》的“易”的意思有：变易、（不易）、简易。
7、从《尧典》开始记录的是？《尚书》8、以下形成时间最长的是？《周易》9、《周易》的八个基本的卦分别是：乾、坤、震、艮、坎、离、兑、巽。
（）正确10、《周易》是群经之首。
（）正确1、读《周易》要有阴阳平衡，（）的视角。
对立统一2、《周易》具有培养人的含蓄万物，（）的胸怀。
兼容并包3、《周易》中的“地”指的是（）地域4、《周易》就是一本占卜之书。
正确5、《周易》是周文王那个时代的很多人生活经验，社会经验，包括宇宙认识的一个总结。
正确6、《周易》讲的德行就是一种对人的（）。
勉励7、读《周易》我们要有一种自强不息，（进德修业）的精神。
8、《周易》的最后一个卦？即济未济9、化境就是一种变化状态，达到的一种最完美的状态。
正确10、化境就是一种在变化中达到的最完美的状态。
正确1、《周易》这本书里边所体会出来的一种精神叫？秩序意识2、读《周易》具有培养协理三才（超凡）的境界。
不选广博包容3、《周易》中起关键作用的是（人）。
4、《周易》里边只有两个卦讲天和地。
正确5、乾卦和坤卦是讲人和神。
错误6、“明德”指的是像日月一样的德行，给人以（光明）和温暖。
7、“新民”的“新”的意思是（革新）。
8、《大学》放在四书的第一篇主要是因为《大学》准确概括了儒家的（宗旨）。
9、大艺讲的是内圣外王之道，并不包含人的修养。
（）错误10、小艺指的是大家所熟悉的六书。
（）正确1、“英雄相惜”是讲（贤良）的人相惜。
2、“新民”的意思？改变自己3、儒家所说的“君子”指的是能够担当（）的大任。
、治国利民4、“定而后能静”的“静”指的是安心做事。
（）正确5、“知止而后有定”的“止”就是止于至善。
（）正确6、一个人要想成长成一个温文尔雅的君子需要八个发展的步骤：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
名华慕课国学智慧与应用
名华慕课国学智慧与应用第一章1［多项选择题］企业家的衡量标准是（）。
A、生意做到一定规模B、有深重的社会责任感C、有独到的经营哲学D、经济效益与社会效益并重参考答案：A、B、C、D、2［单项选择题］鬼谷子解决的问题是（）。
A、处理人与时、势、局之间的关系，纵横捭阖，成功业B、处理人与自我的关系，宁静戒定，无病难C、处理人与人之间的关系，仁义领先，无人祸D、处理上下级之间的关系，循理而为，无散乱参考答案：A、3［多项选择题］英雄是（）。
A、百草之王、百兽之王B、具备聪、明、智、力、勇、胆C、聪能谋实、明能见机、智足以断事D、气力过人、胆能决之参考答案：A、B、C、D、［多项选择题］鬼谷子具有（）的素质。
A、龙尼的道德B、仲尼的仁爱C、牟尼的境界D、庄子的智慧参考答案：A、B、C、D、5［单项选择题］决定领导力的大小。
A、集众人之智B、用人之力C、尽己之能D、用人所长参考答案：A、第二章1［多项选择题］捭阖是指（）。
A、捭者开也言也阳也；阖者闭也默也阴也B、时机对了，心门翻开，与对方进展真诚交流与沟通C、时机不对，不要开诚布公，要等待时机D、捭阖之道是人生的进退之道参考答案：A、B、C、D、2［多项选择题］领导要具备（）特质。
A、处变不惊的胆略B、自我稳定的性格和定力C、提咼决断力D、有学习能力参考答案：A、B、3［多项选择题］解放领导有（）。
A、提出问题带答案B、汇报工作说结果C、总结工作按流程D、回忆工作谈感受参考答案：A、B、C、D、4［多项选择题］內炼智慧可以理解为（）。
A、如何的修养精神B、如何保持清醒的头脑C、如何让自己达权知变D、如何让自己拥有领导者的特质参考答案：A、B、C、D、5［多项选择题］鬼谷子的思想重点解决（）。
A、人的思维模式人的语言模式人的行为模式D、人的思考模式参考答案：A、B、C、第三章1［多项选择题］领导要具备（）的本能。
A、审时度势B、根据具体情况，马上找到相应的方法C、与人打交道，能快速揣摩对方的心理需求D、判断一件事的相关联性思维参考答案：A、B、C、D、2［多项选择题］做人贵德'’可以理解为〔丨。
学堂在线所有课程
,侧重介, 大学物理1包括力学、热----你了解多少？！本课程将为你还原真(一元微积分)。
以中英,从全新的视角剖, 大学物理2包括电磁学、,侧重介“企业在哪里？”、“全球经济地理概MOS晶体管的工作原理，MOC++的基本语法和编程方,你越了解一门艺术“知道1到4临床试300多年的诗歌发展，从清教徒到新 edX 的学习体验。
在你开始课程学习前DNA重组,基因组学和理性的医学SaaS和敏捷开发技”前半部分的网络改编版课程——见多识R语言和SQL（结构化查询IT/电信和用水)。
?本课程结合了理论与…）之间的,及运动伤害发生时该做什么。
本课程的17世纪文化背景下的美国诗歌。
的信徒。
现在，她成了他的真正-信号与系统的抽象，从分析和特征的观- 从分析和定性的角度阐述信号与系统的学习经验。
在你开始课程之前展示是1的基础。
YouTube 或 Aptara 网站。
………………CS101.1x 中涉及的基础编程概念知识。
) 以及高中化学知识。
除了这些要求，熟悉偏MIT，18.01 单变量微积分是必须与 8.0Python 的能力 (仅提供最少教辅)</p><p>)。
与 16.101x 的课程内容8.01 (也是由 Lewin 教授主讲) 和 18.01 的)(本书的部分内容将于……可见))等。
VJx1500左右词汇，基本的汉语语法知识。
际问题,。
国学经典知行合一学以致用1PPT培训课件
利用新媒体和数字化技术，创 新国学经典的传播方式，提高 传播效果。
培养专业人才
加强国学教育，培养具备专业 素养的国学研究者和传承者， 为国学经典的持续发展提供人 才保障。
注重普及教育
将国学经典融入基础教育，编 写适合不同年龄段的普及教材 ，提高国民的文化素养和国学
认知水平。
THANKS.
学术研究与普及教育的结合
未来国学经典的传承和发展需要学术界与教育界共同合作，将研究 成果转化为普及教育的内容。
传统与现代的融合
在传承国学经典的同时，需要关注现代社会的需求和发展，寻找传 统与现代的结合点。
推动国学经典持续发展的建议与对策
加强国际合作与交流
通过举办国际学术研讨会、派 遣文化使者等形式，加强与其 他国家和地区的合作与交流。
展，成为中华文化的核心价值之一。
知行合一的现代意义
03
在现代社会，知行合一的理念对于培养人的综合素质、促进社
会进步和推动企业发展具有重要的指导意义。
知行合一在个人成长中的应用
1 2
提高自我认知
通过知行合一，个人可以更好地认识自己的优点 和不足，明确自己的发展方向和目标。
培养实践能力
知行合一要求个人不仅要有理论知识，还要Байду номын сангаас备 实践能力，能够将所学知识运用到实际生活中。
国学经典与现代管理
04
的融合
国学经典在现代管理中的应用
儒家思想中的“仁、义、礼、智、信”等价值观，对于现代企业管理中的道德建设 、人际关系处理等方面具有指导意义。
道家思想中的“无为而治”理念，为现代企业管理提供了新的管理思路和方法，强 调内在驱动和自我管理。
法家思想中的“法治”观念，为现代企业规章制度建设提供了理论支持，强调制度 化管理。
国学智慧
D、汉代的《古文尚书》有16篇
3
【单选题】对于“经”的说法错误的哪一项？（D）
A、经是文化的根本
B、是国家的一个文化宗旨
C、是国家的核心典籍
D、今文经在延传中保持了本意
4
【判断题】现在的《古文尚书》是晋朝时伪造的，它既不是先秦的，也不是汉代的。（√）
5
【判断题】歌本与诗本在古代没有本质区别。（×）
赋、比、兴
1
【单选题】对于赋的功能说法不正确的是（B）。
A、具有描写自然界声色的功能
B、具有类比功能
C、具有叙述功能
D、具有铺陈作用
2
【单选题】下列哪些字具有概括功能？（B）
A、会意字
B、形声字
C、象形字
D、指事字
D、唯女子与小人难养也
4
【判断题】有了铜器并且发明了车是商朝能统一国家的重要原因。（√）
5
【判断题】商朝重视民本，而周朝重视祭天。（×）
诗到《诗经》
1
【单选题】以下说法不正确的是（D）。
A、诗经是汉朝以后才有的叫法
B、先秦各国都有诗
C、先秦时歌词是可以传下来的
D、先秦时歌词与乐谱都不能传播下来
A、魏国
B、鲁国
C、燕国
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱD、赵国
4
【判断题】孔子打破了“学在官府”传统，从此不仅只有贵族可以读书。（√）
5
【判断题】四书之一的《论语》，是一部记录孔子及弟子言行的书。（√）
《论语》中的君子和小人
1
【单选题】（B）是信奉鬼神较少的典籍。
【精品培训课件】国学智慧与现代管理
【2】儒家思想
儒：人所需要的。 通常是有道德者之称。周之制度，身通六
艺以教民者谓之儒。 《周礼·天官·大宰》说：“四曰儒，以道得
民。”儒亦指品学通三才者。 《法官·君子》说：“通天地人曰儒。“ 大儒指悟道之大学者。
儒家思想价值体系的五要素： 仁义礼智信
儒的核心是：仁（论语）
【1】道家思想：
“道可道，非常道， 名可名，非常名。 ”
——《道德经》
“道可道，非恒道， 名可名，非恒名。”
——《道德经》
道——气——水 气——风——水 命——运——气
道的核心是：无
道由气成，气凝为水。 大象无形，大音希声。 举重若轻，以简驭繁。 道之日损，大道至简。
无招胜有招，不战而胜。
柔弱胜刚强，滴水穿石。
一、国学智慧与传统文化 二、中华国学的智慧精华 三、中西文化与现代管理
一、 国学智慧与传统文化
1、文化是经济与社会发展的基石
古往今来，任何一个伟大的民族必有自 己博大精深的文化。文化，是一个民族的凝 聚力、竞争力和创造力的重要源泉，是推动 社会发展进步的重要力量。
源远流长的中华文化，是中华民族生生 不息、国脉传承的精神纽带，是实现中华民 族伟大复兴的重要标志和推动力量，是现代 经济发展和管理的基石。
国学分广义和狭义，狭义指：六艺之学，即诗、书、 礼、乐、春秋、易，即经学，亦即儒家的一些著作。又 因六艺之学后附小学，因此文字、训诂、音韵也包括在 内。
广义指：经、史、子、集四部。
（十三经指：周易、尚书、诗经、周礼、礼记、仪 礼、春秋左氏传、春秋公羊传、春秋谷梁传、论语、孟 子、孝经、尔雅）
4、文化带来市场商机和管理成功
企业的内部管理，亦要从企业文化的“阴”的培育，凝 聚全体员工的人心，树立企业的形象，形成企业的品牌，以 “阴”生“阳”，使企业具备绵绵不断的核心竞争力和综合竞 争力，在世界市场不断发展壮大。
慕课中华国学各章节答案
Xu“中华国学就是中华民族的传统学术。
”对这句话的解释不妥当的一项是：“中华”一词主要是种族概念当前流行的国学概论著作主要有三种形式。
下面哪一项不在这三种形式之内：以经学为中心的形式关于本课程的宗旨，下面哪一种阐述最为妥当：发掘和阐述中华民族的传统知识，为现实生活提供借鉴关于本课程内容的基本格局，下面哪两种表述比较合适：先秦时代以诸子学说为核心秦汉以后以儒道佛三教为框架从“导论”的内容看，本课程最突出的特色是：思想性强，可以丰富人生智慧阅读下面的史料：武王崩三監及淮夷叛周公相成王將黜殷作大誥王若曰猷大誥爾多邦越爾禦事弗吊天降割於我家不少延洪惟我幼沖人嗣無疆大曆服弗造哲迪民康根据上述史料，下面哪一条最能概括其中心思想：周公诰命诸侯：周人的统治遭遇了危机1《易经》这部古老的文献，最初主要用于：蓍筮我们今天所见的《易经》，是由多少卦、多少爻组成的六十四卦三百八十四爻在汉代，以京房为代表的易学家继承了“易传”的传统，发展出一套繁琐复杂的方法，用以推算祸福吉凶。
这种方法被称为：象数易学义理易学是中国易学的学术流派之一。
“义”是卦象、卦辞的含义，“理”是道理、真理，义理易学就是着重探讨《易经》卦义和道理的学说。
义理易学的代表人物之一是：王弼上古时代的人们用乌龟的腹甲，经过特殊工艺处理，放在火上炙烤，然后根据龟甲显示出的兆纹判断吉凶。
这种方法被称为：龟卜有了需要占卜的事情，人们把事先准备好的卜甲取出，放在火上炙烤。
经过炙烤的龟甲，表面呈现出一些细微的裂纹，人们认为这是：龟兆按照周代筮法的规则，4和5为少数，为阳；8和9为多数，为阴。
假如三变的结果分别是9、8、4，即两多一少，记为“”，这被称为：少阳《周易·系辞》说：“圣人设卦观象，系辞焉而明吉凶，刚柔相推而生变化。
”这里所说的圣人是指：包牺氏在《周易》筮法中，如果是“老阴”，就应该变成阳爻，如果是“老阳”，就应该变成阴爻，从而得出新的一卦，这被称为“之”卦。
传统国学智慧班课程设计
传统国学智慧班课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握传统国学的基本概念和核心思想，如《论语》《道德经》中的经典语句。
2. 了解中国古代文化背景，理解国学在历史长河中的地位和影响。
3. 分析国学中的伦理道德观念，如仁、义、礼、智、信等，并学会将其运用到日常生活中。
技能目标：1. 培养学生独立阅读和理解国学经典的能力，提高文言文阅读水平。
2. 通过课堂讨论、小组合作等形式，提升学生的思辨能力和口头表达能力。
3. 学会运用所学国学知识解决实际问题，提高创新思维和解决问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对传统文化的尊重和热爱，增强民族自豪感和文化自信。
2. 培养学生良好的道德品质，树立正确的价值观和人生观。
3. 激发学生对国学的好奇心，鼓励他们在生活中不断探索和践行国学智慧。
本课程结合五年级学生的认知特点，注重启发式教学，以国学经典为载体，培养学生的知识、技能和情感态度价值观。
课程目标具体、可衡量，旨在帮助学生在掌握国学知识的同时，提升综合素养，为学生的全面发展奠定基础。
二、教学内容本课程以《论语》《道德经》为核心教材，结合以下教学内容：1. 《论语》精选章节讲解，包括：- 学而篇：强调学习方法、朋友相处之道。
- 为政篇：探讨政治伦理、君子与小人的区别。
- 八佾篇：阐述礼乐制度、道德修养。
2. 《道德经》精选章节讲解，包括：- 道经第一章：阐述“道”的概念，理解宇宙万物生成变化的规律。
- 德经第十八章：强调“无为而治”，探讨人生哲学。
- 德经第四十九章：讲述“仁义礼智信”五常，引导学生树立正确的价值观。
教学内容安排与进度：第一周：导入课程，介绍国学经典及课程目标。
第二周至第四周：《论语》学而篇、为政篇讲解。
第五周至第七周：《道德经》道经第一章、德经第十八章讲解。
第八周至第十周：《论语》八佾篇、《道德经》德经第四十九章讲解。
教学内容科学、系统，注重理论与实践相结合，旨在帮助学生深入理解国学经典，培养良好的道德品质和价值观。
弘扬中华文化,推进成人英语教学慕课在中的应用
弘扬中华文化，推进成人英语教学慕课在中的应用摘要：在弘扬中华传统文化过程中，成人英语教学慕课的开发有助于推动成人英语教育事业。
我们认为，在现有开发成果的基础上，还应在启用有丰富教学经验的教师、推进与国内慕课平台的合作、利用国家政策发展汉语慕课和基于“互联网+”拓展授课方式等四个方面进一步完善。
关键词：中华文化；成人英语教学；慕课；应用中图分类号：G662.7 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-6715（2018）06-0002-02中国传统文化是最优秀的文化之一，这并非狭隘的夜郎自大。
中华民族具有5000多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。
中华文明的影响在现代也以更快的速度和更大的广度走出中国走向世界，发挥着更大作用。
在传播中国文化的过程中，方式多样，并且在这期间，一直在改进方式方法，同时寻求新的手段。
慕课，基于“互联网+”的教学模式在弘扬中华文化中的作用日益显现一、慕课的认识“慕课”（MOOC或MOOCs）一词音译于英语缩写，最早是由Dave Cormier和Bryan Alexander提出，是指“大规模的网络开放课程”。
“M”代表Massive（大规模），即与传统教学的课程容量相比，慕课可以容纳数以万计的学生；第一个“O”代表Open，指不分国籍、地域、性别、年龄等，只要学习者有学习兴趣和需要，都可以进行课程的学习；第二个“O”代表Online，即慕课在网上完成学习内容，不受时空限制；“C”代表Course，就是它是以课程的形式为教授内容，有些慕课课程只要通过最终测试，就可以获得实体学校的学分或者证书。
慕课的概念虽然在2008年即被提出，但慕课的高速发展始于2011年。
斯坦福大学的教授们利用视听设备制作了三门计算机科学的视频教程，通过学校的在线学习网站向全球开放。
在线注册系统一经开放，学生人数就从最初的数百名发展到数千名；到第一门课程正式开课时，该门课程的注册人数已经突破了16万。
国学智慧与现代管理
国学智慧与现代管理佚名【期刊名称】《辽宁科技大学学报》【年(卷),期】2015(000)0z1【摘要】文章揭示中国的儒、道、法、兵四家的传统思想蕴含了博大精深的国学智慧。
并将四家各总结出四个管理思想原理，用这十六个最具中国特色的管理原理以指导国人的管理实践。
%The paper reveals the extensive and profound Chinese traditional wisdom in the four traditional phi-losophy schools of Confucianism, Taoism, Legalism, and the School of the Military. Therefore, it summarizes four management thoughts for each school, uses the most characteristics sixteen management principles to guide the management practice.【总页数】18页(P195-212)【正文语种】中文【中图分类】C93-09(2);F272.7【相关文献】1."现代学徒"促人才培养"智慧校园"强学校管理——2017年全省现代学徒制试点工作现场推进会和职业学校智慧校园建设现场推进会综述 [J], 张茜2.国学经典传承中的编辑智慧及其现代意义 [J], 敬亚平3.融入国学智慧的现代企业职业生涯管理与员工个人职业生涯规划 [J], 韩丽峰4.国学管理：儒家管理思想在现代企业管理中的应用 [J], 李茜茜;张旭;尚雪松5.让国学智慧成为中职班主任班级管理的有力武器 [J], 赵路伟[1]因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
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第一章1[多选题]企业家的衡量标准是( )。
A、生意做到一定规模B、有深重的社会责任感C、有独到的经营哲学D、经济效益与社会效益并重参考答案：A、B、C、D、2[单选题]鬼谷子解决的问题是( )。
A、处理人与时、势、局之间的关系，纵横捭阖，成功业B、处理人与自我的关系，宁静戒定，无病难C、处理人与人之间的关系，仁义当先，无人祸D、处理上下级之间的关系，循理而为，无散乱参考答案：A、3[多选题]英雄是( )。
A、百草之王、百兽之王B、具备聪、明、智、力、勇、胆C、聪能谋实、明能见机、智足以断事D、气力过人、胆能决之参考答案：A、B、C、D、4[多选题]鬼谷子具有( )的素质。
A、龙尼的道德B、仲尼的仁爱C、牟尼的境界D、庄子的智慧参考答案：A、B、C、D、5[单选题]决定领导力的大小。
A、集众人之智B、用人之力C、尽己之能D、用人所长参考答案：A、第二章1[多选题]捭阖是指( )。
A、捭者开也言也阳也；阖者闭也默也阴也B、时机对了，心门打开，与对方进行真诚交流与沟通C、时机不对，不要开诚布公，要等待机会D、捭阖之道是人生的进退之道参考答案：A、B、C、D、2[多选题]领导要具备( )特质。
A、处变不惊的胆略B、自我稳定的性格和定力C、提高决断力D、有学习能力参考答案：A、B、3[多选题]解放领导有( )。
A、提出问题带答案B、汇报工作说结果C、总结工作按流程D、回忆工作谈感受参考答案：A、B、C、D、4[多选题]內炼智慧可以理解为( )。
A、如何的涵养精神B、如何保持清醒的头脑C、如何让自己达权知变D、如何让自己拥有领导者的特质参考答案：A、B、C、D、5[多选题]鬼谷子的思想重点解决( )。
A、人的思维模式B、人的语言模式C、人的行为模式D、人的思考模式参考答案：A、B、C、第三章1[多选题]领导要具备( )的本能。
A、审时度势B、根据具体情况，马上找到相应的办法C、与人打交道，能快速揣摩对方的心理需求D、判断一件事的相关联性思维参考答案：A、B、C、D、2[多选题]“做人贵德”可以理解为（）。
A、有爱心B、中和C、一心一意D、有博大的胸怀参考答案：A、B、C、D、3[单选题]互联网商务的软肋在( )。
A、物流配送B、软件升级C、人员调整D、技术更新参考答案：A、4[多选题]是领导者的思维。
A、超前，遇见到危机B、后知后觉，后发制人C、站在未来看现在D、站在过去看未来参考答案：A、C、5[多选题]食物适于养肺。
A、莲子B、大米C、银耳D、山药参考答案：A、B、C、D、第四章1[多选题]孔子的生存智慧有（）。
A、人与人之间的关系B、人与自然的关系C、人与自己心灵的关系D、人与宇宙的关系参考答案：B、C、A、2[多选题]人生是一个（）过程。
A、体道B、悟道C、得道D、学道参考答案：A、B、C、3[多选题]道的含义，应理解为（）。
A、人法地B、地法天C、天法道D、道法自然参考答案：A、B、C、D、4[多选题]到清华学习的目的是（）。
A、学到知识B、顿悟智慧C、交到朋友D、整合资源参考答案：A、B、C、D、5[多选题]（）是孝A、无违B、父母唯其疾之忧C、色难D、养老参考答案：A、B、C、第五章1[多选题]（）是神经语言诚实学。
A、改变人的语言惯性B、改变人的思考系统C、影响人的行为D、改变人的命运参考答案：A、B、C、D、2[多选题]人际沟通有包括以下要素：（）。
A、文字语言B、有声语言C、肢体语言D、表情动作参考答案：A、B、C、3[单选题]人不知而不愠，不亦君子乎”，应理解为（）。
A、心法B、说人的态度C、感觉D、面相参考答案：A、4[多选题]沟通，应理解为（）。
A、是信息的传递B、是情绪的转移C、是感觉的互动D、是心灵的交流参考答案：A、B、C、5[多选题]企业家最重要的是（）。
A、建立责任B、建立格局C、建立境界D、建立胸怀参考答案：A、B、C、D、第六章1[多选题]建设企业精神，应该（）。
A、建设物质财富B、建设精神财富C、建设物质文明D、建设精神文明参考答案：A、B、C、D、2[多选题]团队建设最重要的是（）。
A、有口才的人B、对着一群有耳朵的人说话C、一团和气D、相互欣赏参考答案：A、B、3[多选题]山伟岸，是因为（）。
A、它不厌恶小草的低矮B、不嫌弃树木的丑陋C、接纳泥土的肮脏D、忍受石头的坚硬参考答案：A、B、C、D、4[多选题]和谐，可以理解为（）。
A、与天地其德B、与日月合其明C、与四时合其序D、与鬼神合其吉凶参考答案：A、B、第七章1[多选题]人会干工作，是因为（）。
A、利益驱动B、价值驱动C、理想号召D、满足个人需要参考答案：A、B、2[多选题]宋江整合英雄的策略包括（）。
A、根据英雄的具体情况和需求设计差异化的回报方案B、日常工作拉近距离C、关键事情升华感情D、先有感情积累，再谈事业合作参考答案：A、B、C、D、3[多选题]领导做到公平、公正，需要（）。
A、要控制住自己的情绪B、要忘记个人的恩怨C、控制好自己的感情D、给下属待遇要由远及近参考答案：A、B、C、D、4[多选题]说水浒是一个多样化的团队，是因为（）。
A、每个人的思想不同B、动机不同C、背景不一样D、素质不一样参考答案：A、B、C、D、5[多选题]北宋宋四家分别是（）。
A、苏轼B、黄庭坚C、王安石D、米芾参考答案：A、B、D、第八章1[多选题]梁山搭打搭班子的策略有（）。
A、重而不用B、厚而不尊C、用而不重D、尊而不用参考答案：A、B、C、2[多选题]达到完全信任的步骤有（）。
A、改变感情关系B、拉近情感距离C、抵消信任成本D、节约资金参考答案：A、B、C、3[多选题]人本管理要从人出发，是因为（）。
A、一切想法、动力来自于人B、一切工作、主张为了人C、一切途径、手段要依靠人D、解决工作进展要借助于人参考答案：A、B、C、D、4[单选题]（）是团队合作中最大的成本。
A、信任成本B、管理成本C、经济成本D、时间成本参考答案：A、[多选题]领导身边的小班子具备以下哪些（）角色。
A、替领导操心的人B、替领导分身的人C、替领导说话的人D、替领导行动的人参考答案：A、B、C、D、第九章1[多选题]参照权的作用有（）。
A、获得别人追随和赞赏的权力B、给下属鼓干劲做信念输出C、加强自身修养D、树立道德风范参考答案：A、B、2[多选题]信念的力量有（）。
A、能让队伍效率更高B、能让一个人行动更充分C、能引导自己D、能走向成功参考答案：A、B、C、[多选题]一个人从事某项工作的前提条件是（）。
A、喜欢这份事业B、喜欢这个单位C、喜欢单位领导D、喜欢提供的职位参考答案：A、B、C、D、4[单选题]梁山上，（）最会看人。
A、吴用B、宋江C、卢俊义D、朱武参考答案：A、5[单选题]卢俊义要去算卦，是因为（）。
A、产生信念危机B、感觉自身渺小C、周围环境无法控制D、感觉生活无常参考答案：A、第十章1[多选题]朱武劝服史进的策略是（）。
A、感情策略B、比附策略C、瓦解策略D、攻心策略参考答案：A、B、2[多选题]宋江骂李逵的原因是（）。
A、与李逵的关系亲B、李逵鲁莽C、李逵脸皮厚D、李逵自尊心强参考答案：A、B、C、3[多选题]梁山中最善于沟通的是（）。
A、朱武B、宋江C、柴进D、李逵参考答案：A、B、4孔雀断尾的原因是（）。
A、人人都想得到它的尾巴B、尾巴太长碍事C、尾巴太长找人嫉妒D、尾巴让自己显得美丽参考答案：A、B、C、5[多选题]宋江处理招安的反对者的方法有（）。
A、李代桃僵B、笑里藏刀C、顺水推舟D、树立典型形象参考答案：A、B、C、D、第十一章1[多选题]思维类型有（）。
A、保守B、竞争C、投机D、理想参考答案：A、B、C、D、2理想型人物的主要风险是（）。
A、挫折不断，市区斗志B、实力成负担，无视外部变化C、失去自我，丧失方向D、众矢之的，内存隐患参考答案：A、3[单选题]投机型的特点是（）A、从环境出发B、从自我出发C、从对手出发D、从目标出发参考答案：A、4[多选题]诸葛亮如何谋划，帮助刘备成就霸业？A、躲开曹操B、跟孙权相互支援C、占据荆州D、西通巴蜀参考答案：A、B、C、D、5[多选题]竞争型人物成功秘诀是（）。
A、坚守自我B、C、面对机会D、坚决到底参考答案：A、B、第十二章1[多选题]竞争的境界有（）。
A、竞B、合C、争D、散参考答案：A、B、C、2[多选题]静态机会包括（）。
A、身后的机会B、跟前的机会C、手中的机会D、口中的机会参考答案：A、B、C、D、3[多选题]悟道的步骤是（）。
A、明白自己所处的时代B、进行宏观分析C、微观分析D、下结论参考答案：A、B、C、D、4[多选题]下结论是（）。
A、问题的本质B、问题的表象C、谋略的根据地D、竞争的对手参考答案：A、C、5[多选题]把握机遇，应该（）。
A、静态分析环境B、静态分析对手C、动态分析环境D、动态分析对手参考答案：A、C、第十三章1[多选题]哲学上的阶段分为（）。
A、奠基B、过渡C、冲突D、冲击参考答案：A、B、2[多选题]通用的思维模式有（）特点。
A、易于使用B、逻辑严密C、思维顺畅D、关系紧密参考答案：A、B、C、D、3[多选题]落实服务精神，应该（）。
A、及时服务B、主动服务C、关怀服务D、滞后服务参考答案：A、B、C、4[多选题]曹操兵多将广，因为（）。
A、立足朝廷B、唯才是举C、战场锻炼D、注意延揽参考答案：A、B、5[多选题]（）是步骤。
A、紧密衔接B、程序中的节点C、步骤不能重叠D、步骤不能留空隙参考答案：A、B、C、D、第十四章1[多选题]诸葛亮借东风，用的是（）创新通法。
A、伏笔法B、回避法C、组合法D、实证法参考答案：A、2[多选题]运用实证法，应该（）。
A、做出一种动作给人看B、用一种趋势来告诉你C、事实胜于雄辩D、沉默是金参考答案：A、B、C、3[多选题]创新通法有（）A、捆绑链接法B、移植法C、逆向法D、背景转换法参考答案：A、B、C、D、4[多选题]刘备成就霸业的步骤是（）。
A、修政理，向宛洛B、出秦川，迎将军C、跨荆益、保岩阻、和诸戎D、抚彝越、结孙权参考答案：A、C、D、5[多选题]陈子昂卖字的假设有（）。
A、假设你是陈子昂B、假设陈子昂是你的领导C、假设程子昂是你的下属D、假设你是陈子昂的对手参考答案：A、B、C、D、第十五章1[多选题]的理由招揽校友光顾饭店A、找到教授名单B、聘请教授当顾问C、运作给老教授过生日D、联络学生给老师祝寿参考答案：A、C、D、2[多选题]学校饭店经营步骤有（）。
A、预约教授生日B、组合校友办宴C、利用遗憾延续D、收集信息，循环经营参考答案：A、B、C、3[多选题]通用谋事格式具体运作包括（）。
A、自我习惯与规范格式交叉使用B、高度概括与详细描述结合使用C、自动开发与模板借鉴混合使用D、理论与实践相结合参考答案：A、B、C、4[多选题]企业靠（）生存。