三年级语文作文--写景
小学三年级写景作文范文6篇
【导语】写景作文,就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。
写景作文是记叙文的一种,通常指以写景为主的文章,写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式,来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感,是小学阶段主要学习的作文类别之一。
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【篇一】小学三年级写景作文范文这是一个万里无云,阳光明媚的早晨,我和爸爸坐在西湖边的长椅上,忽然一阵秋风吹来,里面还藏着淡淡的桂花香。
我们看见远处有好几颗柳树,突然,有阵秋风吹过,柳枝就在秋风中翩翩起舞,仿佛是秋姑娘的头发在秋风中飘扬。
在西湖边的长椅上有一对年老的爷爷奶奶相互依靠着,他们看着远处的风景。
突然一阵秋风吹来,老奶奶颤抖了一下,老爷爷连忙从身后的包里拿出一条围巾给老奶奶围上。
他们两个人你看我,我看你,脸上露出了微笑。
秋天的花可真多啊!我们向花坛走去,只见月季花将别的小花挤开,争着给我们欣赏,它那绿色的叶子衬托着黄色的花瓣再加上其它花的点缀,显得格外美丽!它们在秋风中频频点头,好像在迎接秋天的到来。
秋天的西湖是多么的多姿多彩啊!【篇二】小学三年级写景作文范文我的家乡有一条小河叫潮白河。
我的家乡不算大,但同样美丽、迷人。
尤其是潮白河,更令人陶醉。
春天万物复苏,家乡的空气很湿润。
睡了一冬的潮白河被春风给吹醒了,河水清澈见底像一面明亮的镜子,倒映出岸边的花、草、树木。
小河里的石头有黑色的、有黄色的、有白色的……摸起来很光滑,我用手捧起一把水,凉凉的、甜甜的比矿泉水还好喝。
夏天,草地上开满了各种各样的野花,如同春姑娘般像地毯似得。
潮白河里的小鱼、小虾、小蟹在清澈的河水里自由嬉戏。
秋天,杨树的叶子落到小河上,就像一条条小船,满载着秋天的希望和丰收。
冬天小河结冰了,孩子们都到小河上去滑冰,它们玩的可高兴了!在冰下面的小鱼、小虾、小蟹也玩的正来劲,好不乐乎!在冰天雪地里小河就像一条银白色的丝带。
小学三年级写景作文范文11篇
【导语】写景作文就是把日常看见的自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。
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1.小学三年级写景作文范文我家门口有一个人见人爱的公园——龙源湖公园,那里景色优美,空气清新,是一个让人流连忘返的地方。
龙源湖公园种了很多花:樱花、油菜花、月季、蜡梅……每个季节都飘满花香。
再就是树,一棵棵绿油油的、像一把把绿色的大伞。
夏天,人们在树下玩耍、休息,一点都感觉不到炎热。
无论什么时候,这里总是绿茵茵的一片。
龙源湖公园的空气也很清新,有清澈的湖水,有成群的树林,遍地的花儿,还有健身器材。
每到傍晚,人们就来这里锻炼身体,说笑嬉戏,热闹极了。
龙源湖公园是一个美丽的公园,湖水清澈,空气清新,希望你有时间也来看一看。
2.小学三年级写景作文范文春天来了,春姑娘踩着轻快的步伐,把寒冷的冬天赶走了。
瞧!春姑娘趁我们不注意,也悄悄走进了我的小区,快跟我来看看。
当人们走进小区时,会情不自禁喊一声,“真香啊!”那是因为,春天是百花盛开的季节,我们小区里的花争奇斗艳地开放呢!一朵比一朵香,一朵比一朵漂亮。
其中,有春天代表性的,那就是迎春花了。
哇!迎春花真美啊,果然名不虚传。
鹅黄色的花朵小巧玲珑一点儿也不大,跟牵牛花长得特别像。
它那深褐色的枝条又细又长,是四棱形的迎春花的枝条一根一根地固定在泥土里,一根枝条上长着五六朵迎春花。
这样的几丛迎春花,多得几乎可以把枝条都覆盖没了。
有的枝条上还有着几个刚冒出的新芽。
我想:如果这个花坛开满了金灿灿的迎春花,那一定会无比美丽!我忽然回想起前年冬天的情景:这些枝条上光秃秃的,还覆盖着一层厚厚的雪。
哈!一眨眼的功夫,就开满了那么多花儿,就像有人操纵似的!我知道,这一切都是大自然的功劳。
因为这美丽的迎春花,我家小区的一角变得更加美丽了!3.小学三年级写景作文范文我的奶奶住在乡下。
今天,我领大家来看看奶奶家乡的美丽风景。
果园里,许多水果都要熟了,桃子、杏、梨、苹果,累累果实挂满枝头。
三年级景色作文(通用36篇)
三年级景色作文三年级景色作文(通用36篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的三年级景色作文,欢迎大家分享。
三年级景色作文篇1西湖公园位昌市中心,那里四季如画,非常美丽。
春天,西湖公园里万物复苏,树木吐出点点嫩芽,小草从土里探出了头,就连小虫子也爬了出来。
在这春天的时光里,迎春最早的开放,它吹起黄色的小喇叭在向人们传递着春天的消息。
夏天,树木长的葱葱茏茏,密密层层的枝叶把炎热的阳光遮住了。
因为夏天西湖公园内比较凉爽,所以人们常常来乘凉。
这个时候,河里的荷花也开了,非常美丽,人们还可以一边乘凉一边欣赏美丽的荷花。
秋天,公园里的树叶都变黄了,一阵秋风吹过,各种各样的树叶像舞蹈演员一样,随风起舞。
到了这时,松柏总是显的更苍翠了,因为别的树上的叶子都变成了黄色而且在凋谢,只在松柏的叶子依然翠绿,就像一位永远青春不老的人。
冬天,公园里雪花在空中飞舞,地上的雪厚厚的,又松又软。
这些雪花像一群白色的小精灵,蹦蹦跳跳的来到人间,给世界换上了一件白色的衣服。
许昌的西湖公园一年四季都很美丽,真像一幅画着四季的美丽图画。
三年级景色作文篇2炎热的夏天过去了,我们迎来了凉爽的秋天。
秋天的原野,丰收在望。
金灿灿的稻谷,像在地上铺了一层大地毯,雪白的棉花张开了嘴,吐出来了一团团的棉花糖......农民伯伯弯着腰,收割着稻子,虽然满头大汗,但是心里非常的开心。
秋天的果园,果实累累。
红通通的苹果有红又大,像小姑娘羞红的脸。
黄澄澄的梨子像一个个宝葫芦挂在枝头,一串串葡萄晶莹剔透。
有紫的、红的、绿的,真让口水直流。
秋天的公园,五彩缤纷。
五颜六色的菊花在阳光下竞相开放,红的如火、白的如雪、粉的似霞......真是五彩斑斓,美丽极啦!这些菊花散发的香味,把大批游客吸引了过来。
秋天真美啊!我爱秋天。
三年级写景作文(精选43篇)
三年级写景作文(精选43篇)三年级写景作文(精选43篇)大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,尤其是应用极其广泛的写景作文,写景作文是记叙文的一种,通常指以写景为主的文章。
那么写景作文应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的三年级写景作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三年级写景作文篇1今天的班级活动课,胡老师神神秘秘的走进教室,笑着说:“请沈定浩上来画四象。
”学生们纷纷议论:我们该怎么办?有同学说:“你是在寻找不同吗?”胡老师耸耸肩,摇摇头说:“没有!”有同学说:“是鼻子吗?”胡老师笑得像是在插鼻子。
我们拭目以待。
沈定浩画完大象,胡先生拿起黑板擦,擦掉大象的鼻子,说:“我们要玩一个特殊的游戏——粘鼻子!”教室里顿时欢腾起来。
游戏开始了!胡老师请了四个同学上来,我也被邀请了。
胡老师把四条红领巾放在四个同学的眼睛里,我的眼睛一下子就黑了。
然后转了三圈,就晕了。
我又往一个方向走,定了个位置坚持下去。
我睁开眼睛,有的连着大象的耳朵,有的连着大象的脚,有的连着大象的尾巴,而我却连着眼睛。
游戏结束了。
我觉得插鼻子挺好玩的!三年级写景作文篇2春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息。
校园里,到处都是春光明媚的鲁象。
柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!春天真的来了,在公园里,在草坪上,在天空中,到处都焕发着勃勃生机。
大自然的景色也变得丰富多彩起来。
晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒服:在下雨天,时不时炸响一阵阵春雷,既惊险又刺激。
春天的景色太美了,春天里人们的心情更美。
佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了,欢快的笑脸充满着希望。
公园里又热闹起来了,照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的怀抱里,流连忘返。
【精选】三年级写景作文6篇
三年级写景作文【精选】三年级写景作文6篇无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的三年级写景作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三年级写景作文篇1秋天到了,果园里结出了各种各样的水果。
果园里的水果可多了,有苹果,有雪梨,还有橙子……一眼望去,五颜六色的,像一个童话世界。
水灵灵的葡萄挂在架子上,像一串串项链挂在架子上。
苹果树上,苹果摇来摇去的,像一群淘气的小男孩在玩耍。
橙子摆来摆去的,好像在说:“我已经熟了,快来摘我吧。
“突然,一阵风吹来,水果都有了变化,葡萄都被吹得东倒西歪,苹果也感到冷,拿了一片叶子盖住了自己红彤彤的脸,橙子也感到冷,但它为了展示自己的强壮,还继续微笑。
我爱美丽的果园。
三年级写景作文篇2星期天,天气晴朗,我们一家出去郊游。
我闲着没事干,就到大池塘边用网子网蝌蚪。
我网了一只蝌蚪,把它放进瓶里时,它似乎在说:“既然你把我请到瓶里,我就是一位小客人吧!现在我饿了,要吃东西!”我连忙跑去找新鲜的叶子,把叶子撕碎撒在瓶里。
我看着小蝌蚪津津有味道的吃了起来,后来我再仔细一看,咦!叶子上怎么有小洞,“笨蛋!那是我咬的。
”蝌蚪得意地说道,“你敢叫我笨蛋。
”我气愤地说道,它不理我,又开始吃了起来。
这只小蝌蚪真有趣。
它吃饱后,显得十分自在,他先把身体一扭一扭的,然后再摇一摇即将长出来的后腿就像在跳芭蕾舞呢!表演完毕后,它向别的角落游去,似乎累了想找个安静的地方休息。
晚上,小蝌蚪睡觉时,一直浸泡在水中,一动也不动,眼睛也没闭上到了第二天,我走到小蝌蚪旁,小蝌蚪似乎在对我说:“我想我的伙伴们了,把我送回家好吗?”后来我一想:蝌蚪的家应该是池塘,而不是我的家。
就这样我答应了小蝌蚪,把小蝌蚪送回了它的家。
看着它游向池塘中央,我开心地笑了起来。
三年级写景作文篇3风景优美的地方有很多,如:响水湖公园,有海洋公园,有西湖公园……其中我最喜欢的地方是校园。
描写景色三年级作文(精选33篇)
描写景色三年级作文(精选33篇)描写景色三年级作文篇1我爱四季,家乡一年四季的景色都很美,但相比之下我最爱秋天的景色。
秋晨,我推开窗户,一股清新的空气迎面扑来,使人神清气爽。
秋天是丰收的季节,又是美丽的季节。
水稻笑弯了腰,枫叶羞红了脸,果实挂满了枝头,真是一派喜人的丰收景色。
我来到一块田地里,看见金黄色的稻子,像一块金子地。
我告别了水稻,向山边的果园走去。
果园里,各种各样的水果琳琅满目。
梨啊、葡萄。
……挂满了枝头。
我摘下一个尝尝,刚把梨接近嘴巴,我就闻到了一股香味,轻轻咬下,香甜的果汁从下巴流了下来。
我又来到几棵枫树面前,枫树上的枫叶红了,我像笼罩在一片红云中。
我喜爱这绚丽多姿的秋色,它给大地描绘了一幅美丽的图画,它给人们带来了丰收的喜悦。
啊!我爱秋天的景色!描写景色三年级作文篇2从外婆家的后门窗口望下去,就可以看见整条世纪大道,世纪大道可真美。
我看见了绿草如茵的草坪,五颜六色的花朵,长长的道路,好似一座美丽的大花园。
行人们走来走去,在我眼里,就像几只小蚂蚁在爬来爬去,老人们坐在椅子上闲聊,孩子们在旁边放风筝,几只五颜六色的风筝在微风中摇摆着,飘浮着,有的像龙,有的像蝴蝶,有的像小鱼……各种各样,五颜六色的风筝。
把原本平静的天空增加了几分生机,又把原本蓝蓝的天空装点的五彩缤纷,绚丽夺目。
还有的孩子们有的在跑,有的在骑自行车,他们追上了前面飞跑的小猫小狗,又追上前面锻炼身体的老人们,多么美妙的景像啊。
小花小草,在向小朋友们招手问好,树木为行人们点头弯腰,整个世纪大道好像在开音乐会,真希望一直可以看到这些风景啊。
以后,我如果有时间,就可以到世纪大道上走走,呼吸一下新鲜空气,又可以看到美丽的风景,这不是一举两得吗。
描写景色三年级作文篇3红艳艳的大苹果,撩开绿叶往外瞧,金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头;小红灯似的枣子在枝头上一闪一闪的;玛瑙般的葡萄一串串地挂在葡萄架上荡秋千;有的荔枝太胖了,把衣服撑破了,露出白白的肚皮;玉米特意换了一件金色的新衣,咧开了嘴笑了,露出满口金黄的牙齿;大豆也许太兴奋了,有的竟然笑破了肚皮;西红柿为了让自己更漂亮,便把口红涂在了脸上……稻田里一片片黄澄澄的稻谷随着秋风泛起了金波。
小学三年级写景作文(精选33篇)
小学三年级写景作文小学三年级写景作文(精选33篇)相信大家都写过作文吧,特别是占有重要地位的写景作文,写景作文具有情景交融,借景抒情的特点。
我们应该怎么写这类型的作文呢?下面是小编帮大家整理的小学三年级写景作文,欢迎大家分享。
小学三年级写景作文篇1我的家乡虽然没有大城市那么多的高楼大厦,没有宽广的马路和川流不息的汽车,晚上没有五彩缤纷的灯光,没有海尔广场跳舞的人群。
但是我的家乡有温馨的农家小院,一片片绿油油麦田,潺潺流水的小河。
晚间天上有比城市清晰的星星和月亮。
有孩童年在田间奔跑的笑声,还有老人在河边散步的身影。
有一次我让我的奶奶来城里住,奶奶说:“我不去,国为城里的空气不新鲜,一进家里就关上门,没有在农村随意。
”比起在城里的生活,我更爱我的老家。
小学三年级写景作文篇2暑假,妈妈带我去我盼望已久的清江游玩。
我们乘车上午就到了长阳。
一下车我迫不急待冲向江边。
眼前突然一亮,碧绿的江水在太阳的照射下泛着光芒,真像翡翠上撒了一层金粉,瑰丽无比的江水吸引了很多游客。
等我坐上“盐水女神号”游船,才发现江水清澈见底,两岸青山倒映在水中,好像水下有另外一个世界。
这时忽然下起了毛毛细雨,江面上好像着火了一样升起了青烟。
下一会江面就变成了人间仙境,我们的船顿时变成了“飞机”,游客纷纷用照相机拍下这难得的景色。
晚上回到时,已然而夜幕降临,岸边稀疏时灯光照入河中,这时候就像一块大墨玉土镶了几颗闪烁的宝石。
如果说早上的清江如同活泼的少年;下午雨后的清江则然而害羞的少女;晚上的清江则变成了一个沉稳的青年,让我不由赞叹它的多变,这么美丽的清江,真然而让我留连忘返啊!小学三年级写景作文篇3为了看日出,我常常早起,那时天还没有大亮,周围很静。
过了一会儿,东方出现了一道红霞,便目不转眼睛的那儿。
眨眼间,红霞变成了粉红色,天上的云彩逐渐散开。
突然,慢慢拉长。
不知谁说了一声:“太阳快出来了。
”不久,太阳的小半边脸出现在崇山峻岭之间,红是红得很,却没有那耀眼的亮光,使人能用肉眼去看。
小学三年级写景作文【五篇】
【导语】写景作文,就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。
在下文为大家整理了《小学三年级写景作文【五篇】》,供大家参考。
【篇一】周末的时候,我喜欢去许多地方玩耍。
其中,我最喜欢来滨河公园,因为这里风景优美,有柳树、银杏树,还有各种各样的野花和小草。
滨河公园的广场中间有个大大的喷泉,喷泉口有长方形的、有圆形的。
外面一个是的圆形喷泉,它把里面许多个不同形状的小喷泉团团包住。
喷泉喷水的时候,可以说是非常壮观的,只要你接近喷泉口,你的衣服就会马上湿掉。
滨河公园的边上还有一个灯光球场,里边分成两个篮球场,人们可以去那里打球,排练文艺节目。
滨河公园靠河一边,有一排排柳树,微风吹来,柳枝翩翩起舞,把滨河公园装扮得更加美丽迷人。
到了晚上,滨河公园变得更加热闹了,人们吃过晚饭,都会出来这里玩。
这里有蹦蹦床、蹦极、碰碰车、双人单车等等。
爸爸妈妈也经常在吃过晚饭后带我来玩,我最喜欢玩双人单车,每次我都要玩得满头大汗才肯回家。
每当夜幕降临,广场四周各种彩灯五光十色,就像五颜六色的焰火洒落人间,把滨河公园装扮得更加绚丽多彩。
我觉得滨河公园最美丽的地方还是要数公路上边那一片,那里绿树成荫,鲜花盛开,中间有一座非常壮观的纪念碑,人们喜欢去那里跳舞、散步和溜鸟。
滨河公园是云县最美的地方,也是云县人民最喜欢的休闲场所。
【篇二】冬天过去了,春姑娘悄悄的来了,大地上每一个角落都充满了春天的气息。
小区里,到处都是春光明媚的景象,柳树抽出了嫩嫩的枝叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,美丽的花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,从暖暖的被窝里探出了脑袋;小鸟们也从家里飞了出来,跳着优美的舞蹈,唱着动听的歌,告诉我们:“春姑娘来了,春姑娘来了,大家快来迎接她呀!”这一片生机勃勃的景象就是春姑娘为大地妈妈带来的见面礼。
春天的景色真是太美了,但在春天里人们的心情更美。
人们脱掉了笨重的冬衣,穿上了轻便又鲜艳的春装,人们的脸上充满笑脸。
小学三年级写景作文十篇
小学三年级写景作文小学三年级写景作文十篇在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的小学三年级写景作文十篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级写景作文十篇1从早晨到中午再从中午到黄昏,时间一刻也没有停下过。
黄昏时间是最美的,也是最多彩的,无论在乡下还是在大城市里它都别有风趣,在乡下到了半晚黄昏时,太阳不再炎热,插秧的农民没更加加快了速度,几缕红霞辉映在天空之中,一群大雁飞向太阳仿佛想超越自我,它们时常变换着队形,令人猜不透,在黄昏的土丘上一群小朋友们正放学回家,这崎曲的山路真不好走呀!太阳的光辉照耀在高粱·麦地里,远远望去高粱红得像一支支的火炬互相传递着,而麦子却像一大堆黄金等人们来摘呢!太阳的光线照在农民们欢快的脸上使他们笑得更甜了。
城市里的黄昏可大不一样,黄昏一到,大街上便充满了汽笛声,卖菜的小反正卖力地吆喝着,树木花草也挺直了腰杆,想让光线充足的照射到自己的这一边来,这样,它们就更健康了!太阳光照射到了汽车背上,显得油亮亮的!地上一片灿烂,最后太阳把自己那最后一点阳光先给了人们,大街上一片寂静,不管是乡下还是城里,只有蟋蟀和青蛙们继续着把这一个未完的童话给编下去,就这样天空出现了鱼肚白!天亮了!新的一个黄昏又开始了……小学三年级写景作文十篇2我的家乡是一个村庄,那里风景优美,绿树成阴。
春天,树枝抽出了嫩绿的枝条,小草懒洋洋地睁开眼,花儿们也纷纷盛开了,红的、蓝的、黄的、紫的,千奇百怪,五光十色。
花儿们发出阵阵醉人的芳香,引来一大群蝴蝶,蝴蝶在空中翩翩起舞,那景象可真美!夏天到了,树叶更绿了,还去河里摸鱼,那一棵棵树像一些战士一般。
花儿们也更加芬芳诱人。
荷花也开了,荷叶是绿的,荷花是淡粉红的,真美啊!我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃,一条条鱼在水中成群结队地游来游去,一被我们捉上来,就“活蹦乱跳”,看它乞求的样子,真可怜!秋天,大雁往南飞,一会儿排成人字形,一会儿又排成一字形。
三年级写景作文(精选53篇)
三年级写景作文(精选53篇)三年级写景作文 1严寒的冬天被春姑娘赶走了,天气渐渐的'变暖起来,树上光秃秃的树枝长满了绿油油的叶子,小孩子减少了毛衣换上了衬衫。
哦!原来春天来了。
早上醒来,听到一片叮叮咚咚春雨声,仿佛像一片高响乐曲。
一会儿又下着毛毛细雨,一会儿又电闪雷鸣下起了倾盆大雨,惊动了大地。
大地一片万紫千红,多么迷人呀!雨下着不停,透过窗户看见外面暴风大雨像断线的珠子一样,劈劈啪啪落在地上,滚动的水泡一会儿跳起来,一会儿破灭,我真想把他画下来。
三年级写景作文 2凉爽的秋天过去了,寒冷的冬天来到了。
不经意间,冬姑娘披着她的白色长袍来了。
呼呼声成了冬天的主旋律,调皮的.的雪娃娃也跟着伴起舞来。
使人对冬竟有些惊恐,但冬的神秘却又引起我们的无限向往。
窗外飘起了雪花,姗姗来迟的雪密密匝匝,随风旋转,飞舞,真是好一个未若柳絮因风起。
操场上已经看不到鲜红与仓绿,取而代之的是一层白皑皑且茫茫的积雪。
小雪花飘飘悠悠的落下来,接着又变大了,像高贵的天鹅轻轻抖动翅膀,又像洁白无暇的花瓣纷纷落下,在米黄色路灯的辉映下,雪花陇上一层淡黄,一缕韵味弥漫在校园空中……朦胧之间眼前展现的是一幅幅如诗似画的奇景。
那一棵棵青松的针叶上,凝结着一层层白霜,就像一树树洁白的秋菊,湖畔的垂柳银丝飘荡,幽静的小路边的灌木丛像是一株株白珊瑚一样晶莹剔透令人留恋往返。
我之所以喜欢冬季,是因为它给我们带来了无穷欢乐,也正是它,让一些美丽的句子、段落涌出……三年级写景作文 3奶奶家的后面是一个菜园,菜园里有一块爷爷亲手挖出来的小池塘。
爸爸把一些睡莲的种子种在了池塘里。
不久,池塘里就有看睡莲的身影。
睡莲是洁白无瑕的,她出淤泥而不染,真让人喜爱,她早上开花,下午就合了,像个小懒虫。
睡莲的花瓣是白色的.,花心是金黄的,宛如几位穿着白裙的公主顶着王冠在水中嬉戏。
荷叶围绕着睡莲,就像是她们的舞台。
婀娜的她们一会儿摆动作,一会儿看着水面上的自己,一会儿比谁开的艳……无忧无虑的。
小学三年级写景作文【六篇】
【导语】写景作文,把日常看见的自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。
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【篇一】小学三年级写景作文三月的天是孩子的脸,这不,前些日子还是阳光灿烂的,可是这些天却又是春雨绵绵了。
以前总是因为下雨而心情烦闷的我,今天却不知怎么的,饶有兴致地站在阳台上,欣赏起“贵如油”的春雨来了,也许是走了好些天的爸爸昨天夜里从武平回来了吧!春天的雨无声无息地下着,眼前迷迷茫茫的,就像铺了一张面纱一样。
滴滴嗒嗒的小雨点,好像在演奏着轻曼舞曲,雨丝细细的,像绣花针断断续续地插到地里,转瞬间就消失得无影无踪,偶尔,稍大一点的雨滴掉落下来,绽放出一个个笑的酒窝,又迅速向四周荡去。
这时,往往会有一阵凉风轻轻吹过,把正在轻歌曼舞的小雨送到你的脸上,那种丝丝清凉,令你的心里有一种说不出来的欢畅。
躲在家里欣赏春雨是不够的。
那么,让我们撑起小雨伞,漫步在春雨中吧。
握住伞柄,把伞急速地转几圈,一颗颗晶莹的“珍珠”便飞溅到小伙伴的身上,银铃般的笑声也就活蹦乱跳在春雨中了。
沿河路的柳树抽出了绿绿的新枝条,在绵绵细雨的笼罩下,散发着春天的气息。
春天的细雨柔软细腻,悄悄地滋润着脚下的每一棵小草、每一朵花儿,这时,我的脑海里不由得闪过杜甫《春夜喜雨》中的名句“随风潜入夜,润物细无声”。
是啊,那一条条小径,那一丛丛草树,不都正细声咏诵着“好雨知时节,当春乃发生”吗?【篇二】小学三年级写景作文两年前,我家买了一盆四季桔,那盆四季桔结满了金黄色的果子,很好看。
我把它放在屋里,但没过几天果子一个个都掉了,我想:可能是因为家里没有新鲜的空气和温和的阳光。
于是,我就它放到了窗外。
慢慢地四季桔长出了许多嫩绿的叶子,但一直没有开花结果。
今年春天,四季桔开出了三朵洁白的小花,但是只有一朵小花结了一个果子。
学校科学科上养蚕宝宝,我想:蚕宝宝的大便应该是很好的有机肥料。
于是,我就把蚕宝宝的大便收集起来,放到土里。
三年级写景作文300字【十篇】
【导语】相信⼤家都尝试过写作⽂吧,特别是占有重要地位的写景作⽂,写景作⽂具有重点突出,详略得当的特点。
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【篇⼀】三年级写景作⽂300字 微风轻轻吹着,秋姑娘慢慢⽽来,来到了⾦灿灿的⽥野。
远远望去,那⼜弯⼜黄的稻⾕翻起⾦⾊的海浪,⼀望⽆际,低着头好象在欢迎你来到秋天的⽥野。
⼀簇簇细苇变黄了,在长乐江边弯着腰,⼀望⽆边,两旁都是,好象在给秋天伴舞。
东⼀⽚,西⼀⽚的⽢蔗,有紫红的,青绿的,诱⼈极了,真让⼈馋得直流⼝⽔! 五颜六⾊的菊花开得真艳,好象在优美的歌唱。
⼜⾹⼜黄⼜⼩的桂花仙⼦,让整个秋天变成⼀个⾹⽔世界。
倒破碗花有雪⽩的,紫⾊的,淡红的,多美呀!好象在尽情表演呢!喇叭花吹起秋天的颜⾊,她也太感谢⼜细⼜长的⽵⼦了,她紧紧的把⽵⼦缠住,紧紧地拥抱着⽵⼦,好像在秋天中⼿舞⾜蹈。
哗啦啦,哗,哗,哗⼀阵秋⾬下了起来,雾蒙蒙的景⾊是多么优美,是那么清凉,我爱迷⼈的秋⾊!【篇⼆】三年级写景作⽂300字 ⼗⽉的⼀天,秋⾼⽓爽,空⽓清新,真是⼀个郊游的好⽇⼦。
我和家⼈⼀出家门,秋天凉爽的⽓息就扑⾯⽽来,迎着清凉的秋风,我们来到了景⾊优美的郊外公园。
瞧,原来翠绿的⼩草随着秋天的来到换上了⾦黄的秋装,摇头晃脑地迎接秋天的到来。
⼀旁的⽼槐树时不时地被秋风“摘”下⼏⽚⾦黄的落叶。
在阳光的照耀下,就像⼀只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞,随风飘来,⼜随风飘去。
秋天是⼀个丰收的季节,它给⼈们带来丰收的喜悦。
放眼望去,到处都是丰收的果实,红彤彤的苹果、亮晶晶的葡萄、黄橙橙的鸭梨、甜丝丝的⾹蕉……真是美不胜收!忙碌了⼀年的⼈们,望着⾃⼰⽤汗⽔换来的果实,露出了发⾃内⼼的微笑。
秋姑娘将⼤⾃然装扮的如此美丽,我也要继续⾟勤努⼒、奋发向上,争取早⽇迎来属于⾃⼰的收获季节。
【篇三】三年级写景作⽂300字 ⼤森林是我最喜欢的地⽅了,因为哪⾥鸟语花⾹、鲜花怒放。
我很想去看⼀看,由于爸爸、妈妈⼯作太忙了,所以我从来也没去过⼤森林,不过⼀天晚上我梦见过。
【精选】三年级写景作文4篇
三年级写景作文【精选】三年级写景作文4篇在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的三年级写景作文4篇,希望对大家有所帮助。
三年级写景作文篇1朗朗的晴空,淡淡的云彩,柔柔的凉风,片片的落叶,描绘出一幅“秋收的图画”。
美丽的秋姑娘也来了。
她提着满满的篮子,篮子里装满了“秋”的果实,她把收获带到了人间。
果林里,棵棵果树都挂满成熟的果子。
你看,果农们正在忙着摘果子。
又大又圆的笑红了脸,橙子和梨像一个个小灯笼似的,他们你挤我碰地挂满了树梢,让树枝笑弯了腰。
成熟的果子扒开碧绿的树叶,露出了圆圆的脑袋,正等着人们去采摘呢!阵阵秋风吹来,人们仿佛闻到了远方飘过来的果香。
田野里,大地一片金黄。
成熟的稻谷大片大片地垂下厚重的脑袋,大地就像铺上了金色的地毯。
一阵阵秋风吹过,成熟的稻谷随风舞动,犹如海浪一波一波地翻滚着。
在金色阳光映射下,显得特别壮观。
秋天是收获的季节,秋天是喜悦的季节,秋天是美好的季节,秋天更是我们喜爱的季节。
三年级写景作文篇2我爱百花盛开的春天,浓荫似盖的夏天,更爱瓜果飘香的金秋。
我最爱秋天的田野。
秋姑娘悄悄地来了。
她路过公园,帮公园里的树木脱下夏装,换上金黄色的礼服,黄叶子打着旋儿翩翩起舞,迎接秋姑娘的到来。
温柔的秋风吹过庄稼地,稻谷成熟了,压得稻轩直不起腰。
一阵风儿吹来,稻谷时起时伏,像金色的海洋,真壮观!那边的玉米精神抖擞,像是一位位英勇的士兵。
瞧,红红的高梁点头哈腰,似乎在迎接秋天的到来。
这边沉甸甸的棉桃把枝头都压弯了,一个个棉桃似一个个风铃,正叮当作响。
温柔的秋风化作一位画家,来到果园,果园里顿时五彩缤纷!梨黄澄澄的,你可别看它们笨重,其实他们可顽皮了。
有的躲在树叶后面,好像在和我们玩捉迷藏,有的几个挨在一起好像在开会议,还有的独自一个挂在枝头像个羞答答的小女孩。
小学三年级写景作文(精选45篇)
小学三年级写景作文(精选45篇)在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的小学三年级写景作文(精选45篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
小学三年级写景作文篇1春天来了,春天来了!春天像个害羞的小姑娘,来到了我们的世界。
把原本雪白的地换上了新装。
小草从地下悄悄地探出头来,碧绿的树木吐出了点点嫩芽;路边的花朵争奇斗艳,粉色的桃花、洁白的木兰花、黄色的迎春花……好看极了。
燕子从南方飞了回来,可爱的小鱼在游来游去,绿绿的青蛙从洞里跳出来找虫子吃;勤劳的小蜜蜂到处忙着采蜜呢……春天真美,我爱春天!小学三年级写景作文篇2一年四季我都喜欢,但我还是喜欢秋天。
秋天的田野美,红彤彤的高粱像火把,在欢乐的燃烧。
金灿灿的稻子像金子,在欢乐的歌唱。
白花花的棉花像白雪,在尽情的跳舞。
秋天的树林美,树上的叶子都变黄了,冰凉的秋风一吹,树叶像一个个舞蹈家在秋风中跳舞,我们学校还有一颗不知名的树,一阵秋风吹来,小花和小树都像在和我招手。
还有一棵树,它的树叶长得很搞笑,像一堆胖乎乎的鸡爪。
秋天的校园美,走进校园,远看像金色的海洋,还有一种长得很像槐花的花,它像烤肉串,好像树上都挂满了肉串。
秋天真美,美在田野、美在树林、美在校园……小学三年级写景作文篇3春天来了!春天来了!春天是一个万物复苏、柳绿花红的季节。
我们走出家门去观察美丽的春天。
春天迎春花开了,远看像一件金灿灿的衣服,近看那一个个花瓣就像刚开的香蕉一样。
桃花也开了,有的就像害羞的小姑娘,只张开了一个小嘴巴,那些开放的桃花就像美丽的小仙女一样,美丽极了。
我发现春天来了,小草也变成嫩绿的了,突然一阵风吹来,小草被风吹的左右摇摆,就好像在土地上开心的跳舞。
我最后还发现,春天里还没有展开的树叶,摸上去毛茸茸的,就像小鸟的羽毛,它的柳条上长了大约有七十个柳树的小芽苞。
小学三年级描写风景作文(六篇)
【导语】写景作文,就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。
写景作文是记叙文的一种,通常指以写景为主的文章,写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式,来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感,是小学阶段主要学习的作文类别之一。
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【篇一】小学三年级描写风景作文在杭城的南面,有一座美丽的湖,它叫白马湖。
那里,是一片风水宝地。
远远望去,湖水就像一块碧玉,紧紧嵌进了大地。
湖水静静的,偶尔有一阵微风吹来,湖面便漾起一圈一圈的波纹。
有时也有一叶小舟驶来,像开路的士兵一样,把湖水划出一条小路,但马上便消失了。
湖里的鱼儿游得飞快,尾巴一摇就游远了,只要有食物,它们就不顾一切地冲过去,你争我抢。
岸上的风景更美,有许多小花小草。
花朵竞相开放,有红的、黄的、紫的……小草也不甘示弱,给大地铺上了一层绿地毯。
岸上还有一座动漫城,它是金色的,在夕阳下显得闪闪发光,像一座用黄金浇筑成的山,又像一匹骏马在奔跑。
动漫城倒映在湖中,朦朦胧胧,仿佛和湖水融为一体,非常柔美,像一幅风景画一般。
此时,我的心情非常舒畅,白马湖真是风景如画!我爱白马湖!【篇二】小学三年级描写风景作文东台人民公园位于东台市中心的南边,这里绿树成荫,风景如画。
一到公园门口,就看见了气势雄伟的大门,大门上写着“汇仙湖”三个大字。
走过大门,首先看见的就是假山,假山是用许多石头建成的,有的石头很大,有的石头很小,它们形状各异,参差不齐。
小朋友们还喜欢爬上去拍照,在上面玩捉迷藏。
假山前面还有一池清澈见底的池塘,池塘里有几个小喷泉,不时会喷出几个高大的柱子。
池塘里还有几条欢快的小鱼在自由自在的玩耍呢,不时还会吐出几个泡泡。
离开假山往里走,就看见了水平如镜的人工湖,人工湖倒映着湛蓝的天和葱绿的树木,仿佛是画出来的景象,湖上还建着一座拱桥,拱桥上有三个亭子,当人们累时就会在上面休息,欣赏着人工湖的美景。
小学三年级写景作文350字【6篇】(最新)
【#三年级# 导语】写景作文就是把日常看见的自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。
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1.小学三年级写景作文350字在我们小区旁边有一个美丽的公园,公园里百花齐放,争奇斗艳;树木郁郁苍苍;空气清新甜润。
清晨,当你漫步走进公园时,你肯定会被眼前的景色深深地吸引了,一颗颗露珠装饰着小草仿佛像一盏盏路灯照亮马路;远处在大雾中的柳树随着微风翩翩起舞;整个公园好似人间仙境。
中午,烈日当空,一缕缕阳光犹如千万把利剑一样刺向地面,热浪扑面而来,而樟树依旧挺拔地站立着,不受任何东西的阻挡,让人感觉生机勃勃。
晚上,在那皎洁的月光下,公园显得更加热闹。
池塘里,荷叶上,青蛙合唱团正演奏着一首首优美的乐曲,而萤火虫则为合唱团照明,这时,三三两两的人群漫步在月光下的池塘边,有的伴随着音乐引吭高歌,有的陶醉太极之中,还有的静静地欣赏这幅和谐美好的画面,歌声、蛙声,还有孩子们欢笑声,传遍整个公园,月色下的小区显得更加优美。
我爱这个公园,因为无论什么时候,公园都是那么迷人!2.小学三年级写景作文350字我的家乡在桂林的一个小山村里。
那里风景如画,物产丰富,是个美丽的地方,如果你不信,我就请你一起去看看我的家乡吧!家乡的春天是一个最美的季节。
嫩嫩的小草探出了脑袋,好像在说:“春天来了,春天来了。
”五颜六色的鲜花都绽开了笑脸,在柔和的春风里比美呢!田野里的小草更是欢喜,一夜之间就全都变绿了。
小鱼儿在水中快乐地游来游去,像似在迎接春天的到来。
我也喜欢家乡的夏天。
因为在炎热的夏季里,清清的河水便成了我们的“游乐园”,我和哥哥,姐姐们总是结伴去抓鱼,姐姐们在河里摸鱼,我就在岸边拾石头,快乐的笑声传遍了山野。
秋天,是家乡丰收的好日子。
田野里,瓜果飘香,麦穗笑弯了腰,农民伯伯忙得不亦乐乎,就连山上的小松鼠也都着急的找果子。
如果你没见过雪花的话,就请你来到我的家乡感受一下雪花飘飘的美景吧!在这里,你还可以堆雪人,打雪仗,掷雪球,对好玩呀!我爱我美丽的家乡!3.小学三年级写景作文350字今天,天空一碧如洗,白云悠悠。
三年级写景的优秀作文范文5篇
三年级写景的优秀作文范文5篇写景作文,就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。
写景作文是记叙文的一种,通常指以写景为主的文章,写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式,来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感,是小学阶段主要学习的作文类别之一。
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三年级写景的优秀作文范文5篇(一)秋天是金色的,是硕果累累的季节。
金秋十月,秋高气爽,清风习习扑面而来,我同我爸爸一起去了最美丽的地方——田野。
秋天的田野里,一派丰收的景象,沉甸甸的高粱涨红了脸;黄澄澄的谷子笑弯了腰;玉米换上淡黄色的外套,拖着长长的胡须点头微笑;土黄色的南瓜长的胖墩墩,看上去真象个可爱的弥勒佛。
我放眼望去,只见远处有一片小小的果园,果树上长满了一颗颗果实。
梨儿披上了黄色的大衣,神气极了。
石榴笑的裂开了大大的嘴巴,露出了一颗颗红彤彤的“宝石”,金色的桔子把树枝都压弯了。
看,农民伯伯们正在田野辛勤劳作,他们用勤劳的双手把一颗颗果实摘下来。
听,那些谷子和农作物在微风中不停的摆动,组成了一首《丰收之歌》。
三年级写景的优秀作文范文5篇(二)春天,无声无息的靠近我们,从万物复苏,跟鸟们回来了,这几点可以看出春天来了,公园的景色在春天哪更是美不胜收,可最美的景色我是在湿地公园见到的。
我一进公园争奇斗艳的格桑花像一群群花蝴蝶,在岸边展示自己的美,风一吹花香扑鼻而来,不仅岸边有格桑花连山上也有。
远处飘带般的彩虹桥被春风吹飘浮在了水面上,说到这我就不得不说说湿地公园的水了,那的水像明镜一样清澈见底,几乎能照住半边天。
那的树则像卫兵一样守护着湿地公园,有像在说“要保护好湿地公园,请大家一定要爱护它”。
水里的鸭子们已在喜戏玩耍,那些在找食物的小鸭子们,跟着妈妈有规律的游来游去。
湿地公园的风景真美,这里四个季节的风景都不一样,可都有一个相同的特点,那就是很美,我爱湿地公园,我只要有机会就会来湿地公园游览、漫步。
小学三年级写景作文范文【11篇】
【导语】写景作文就是把日常看见的自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。
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1.小学三年级写景作文范文我最喜爱我家楼下的小花园,那儿有树、花、草、一条小河,小河上有一座桥、喷池……可我最喜欢的是树上结的果实和美丽的花朵。
秋天到了,树上结的急急忙忙的跑出来了。
苹果穿上红通通的衣裳,香穿上又绿又黄的长袍,橘子也穿上橘黄大衣,葡萄穿上紫中有黑的西装,桃子穿上粉色大衣裳……树也不少有松柏、柳树、松树、红松、银杏树……我最喜欢的树是柳树,因为它的柳枝弯弯曲曲的,柳叶嫩绿的,像蚂蚁一样大小。
花也很美丽,有夜来香、月光花、红玫瑰、昙花,夏天也有很多花。
对了我最喜欢红菊花,它的茎是墨绿的,根也是墨绿的。
还有那条河河面看起来很清,可河底却有很多灰尘的。
喷池有时候像雨一样落在池里,有时候像一条长长的面包落在池里。
我喜欢我家楼下的小花园!2.小学三年级写景作文范文我的家在北方的一座城市,这里一年四季分明,每个季节都会带给人们不同的感受。
现在正是冬季,大地一片灰茫茫的,树叶早已凋落了,小草也失去了往日的绿色变得枯黄了,就连我喜欢的小燕子和大雁等候鸟也无情的丢弃了这寒冷的季节飞到南方去了。
这时的北方已经没有什么生机,唯有松树还保留着原有的绿色,像一个个哨兵一样站立在路旁、山冈等待春天的到来。
虽然北方的冬天给人的感觉有些冷清,但是当一场大雪的到来,这里就会别有一番景色了。
天空灰蒙蒙的看不到一丝阳光,看那阴阴的天空我知道雪就要来了,雪姑娘提着白纱巾走了过来,那纱巾大得望不到边,她轻轻的一抖洒下纱巾,纱巾立刻变成了满天飞舞的雪花。
“下雪啦,下雪啦”听见人们欢快的呼喊声,我也急忙来到窗前向外望,我看到洁白的雪花鹅毛般的轻盈,数也数不清,洋洋洒洒的飘落在树枝上,屋顶上,飘落在人们头上,大地上,于是窗外变成了粉妆玉砌的世界。
雪过天晴我走出家门,看到大地已经成了银白色,太阳也出来了,在阳光的照耀下雪更加洁白,晶莹,它们眨着无数颗小眼睛,好像在说:“嗨!快来和我一起玩吧。
三年级写景作文大全【5篇】
三年级写景作文大全【5篇】三年级写景作文篇1我怀着好奇的心情去找春天。
啊,我见到了春天。
远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。
近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的。
肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。
这一片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡。
山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样的新芽。
柳树的.枝条向下垂着,就像一条条线挂在树上。
那嫩黄色的小叶片,就像在线上系的花瓣儿。
杨树开了花,这些花一串串的,是紫红色的。
身上长满很软的小毛,像一只只毛毛虫,真有趣。
山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝头,梨花争奇斗艳……。
各式各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷。
这些花虽然不名贵,但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地,把自己的一切无私地奉献给大地。
成群结队的蜜蜂,呼扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞。
我爱美丽的春天!三年级写景作文篇2我的家乡在舞钢,是一座美丽的旅游城市,这里山林木葱葱,这里的谁清澈见底,鸟儿在林间欢唱是那么动听,鱼儿的畅游是那么的自在而近几年……看到额却是伤痕累累的山林,漂浮着垃圾的水面,森林哭泣,我的心在哭泣。
就说林家的哥哥吧,前几天在小河里钓到许多鲫鱼,觉得挺新鲜的,就回家炖鱼汤,结果炖出的汤是黑色的。
什么原因?上网查一下,说水污染严重,鱼的.腹内会长一层黑膜,鱼也受污染了,刮大风把地上的小石子吹起来,砸在人的脸上,隐隐约约还有一点疼呢!如果树木多的话,树木就替我们我们挡住了风刮来的石子。
森林是生活的来源,如果没有树森林,我们就没有了家,就没有了火,就不能吃上熟食。
如果没有森林我们呼出的二氧化碳就不能变成氧气,没有了氧气我们就会缺氧,最后因呼吸困难而失去了生命。
所以树是我们生活中必不可少的,没有了树我们就不能生存。
因此,我们应该认识到保护森林的重要性,要尽我们自己最大的努力保护我们的生存环境,保持山绿、水清、天蓝。
小学生三年级写景作文10篇
小学生三年级写景作文10篇小学生三年级写景作文10篇小学生三年级写景作文1春天,万物复苏,葱绿的小草给大地披上了一条绿地毯;盛开的野花给大地穿上了一件花衣服。
近处,大树上有一群小猴子在玩耍,它们一会儿把尾巴吊在树上荡秋千,一会儿又从这棵树跳到那棵树,可开心了。
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子。
河水里有几条小蝌蚪,它们在水里追逐嬉戏。
不一会儿,青蛙妈妈来了,它呱呱呱地叫着,好像在说:“孩子们,快回家吧!”一下子,小蝌蚪们全都不见了,他们跟着妈妈回家了。
远处,一棵棵苍松高大挺拔,好像一个个士兵在站岗放哨,时刻保卫着我们的祖国。
连绵起伏的山峦,雄伟壮观。
山顶上空有一只盘旋的金雕,他一会儿展翅飞翔,一会儿翻筋斗。
不一会儿,他饿了,低头望望地面,发现了猎物,一个俯冲,把猎物叼走了。
碧蓝的天上,飘着几朵白云,仿佛一朵朵盛开的白牡丹。
天上有几只小鸟在自由快乐地飞翔着,还唧唧喳喳的唱着歌,好像在欢迎我们的到来。
啊,这里真美呀!这篇文章描写了春天的景色,抓住了春天的小草、小猴子、小河和树木等景色,展开细致入微地描写,形象生动,文采斐然,条理清晰,突出表现了春天景色的美丽。
小学生三年级写景作文2校园是知识的海洋,是小朋友们的天地,是童年的摇篮。
在我看来,校园还是一个景色优美的地方。
要说校园最美的地方,那可是非花坛莫属。
花坛里长着一丛丛一簇簇郁郁葱葱的小草,每天都穿着翠绿的舞裙,在微风中跳着优美的舞蹈。
花坛外围是六棵高大的柏树。
它那又粗又壮的树干就算在咆哮的狂风面前也保持着昂然挺立的姿态,巍然不动,像守护着花坛的士兵。
雨中的花坛更是别有一番风味。
淅淅沥沥的雨珠像一只只活蹦乱跳的小精灵落在叶片上,快乐地玩着滑梯。
这时威武的“士兵”又变成了技术高超的音乐家,轻轻地挥舞着双臂,发出“唰唰”的声音,伴随着风儿的“呼呼”声和雨儿的“哗哗”声,共同奏响了轻快而动听的大自然交响曲。
花坛前方是宽阔的操场,每当下课铃响起,一群群天真活泼的孩子就会从一间间教室里涌出来,到操场上玩耍,有的跳绳,有的踢足球,有的玩捉迷藏。
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秋天,大地一片金黄,风一吹, 树叶就从树上飘落下来,落地的中 间,它们还不忘给树枝跳一段华丽 的舞曲。 冬天,树上的叶子一片也没有了, 光秃秃的树枝上覆盖着白雪。寒风 吹过,树上的雪纷纷从树枝上落下 来,树枝轻轻地晃动,默默地在等 待来年发芽。
这就是我的父亲,嘴里不说什么,但是他的心跟明镜一样,处处关心我们,只是从不用语言去表达父亲的爱。母亲的爱是温暖,伟大的,那么,父亲的爱就像一座大山,总是默默地关怀你。
岁月匆匆忙忙,留下这些破碎的回忆,永远无怨无悔。父亲一句爱你的话也不会说,条理清楚。句子生动
导
具体,字里行间表达你对这处景物
的喜爱之情。
4、动静结合。写出景物的静态美, 和动态美,运用修辞手法,使文章
有声有色,让读者获得美的享受。
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大树的四季
春天,天气慢慢变暖了,树上 的叶子也开始发芽,小燕子从南方 飞回来了,大自然所有的植物都是 新的。
一处景物
——有序观察,突出特点
复习上节课内容
写景文章的顺序
1、时间顺序 2、空间顺序
由高到低 由上到下 由近到远 由远到近
写出景物的特点
• 对每种景物的特点可 以运用排比、拟人、 比喻等修辞方法和动 静结合的写作手法。
一、写“色”。
要具体地描绘景物缤纷的 色彩
二、写“形”。
要具体地描绘景物的形状
我不休息,我告诉了父亲。我一路小跑一路的兴奋劲儿,为何父亲不早点让我来。父亲总是担心这担心那,担心我们肚子饿,走不了路。可是这一切的一切,父亲都是多余的。哪有孩子不是走自己 的路,等父母亲老了,路都是自己慢慢摸索走出来。父亲和老人在前面带路,我们几个小孩跟在后面赶牛。其实,牛也知道这个地方。因为农村农忙的时候才把牛赶回家,农闲的时候又把牛送回山丘。 山里的山山水水,树树林林,青青草草一样比一样丰富,因此牛喜欢在山上。色色视频
Байду номын сангаас
天空下着毛毛细雨,迈着沉重的步伐参加好友父亲的葬礼,好友强忍住泪水说:“从此再也看不见父亲,听不见父亲的唠叨了”,听到这句话时,想起自己过世已经16年的父亲泪如泉涌,父亲虽然 离开我们16年了,但音容笑貌依然如昔,深深根植于心中……
父亲祖籍甘肃,家中有8个兄弟姐妹,父亲在家族男孩中排行老大,由于家境贫寒,为了生计,父亲在14岁时就被本家四爹从甘肃老家带到新疆,勤恳好学的父亲来到新疆后上了红专学校,父亲先 后当过工人、驾驶员,后来通过自己的努力当上了运输队队长、运输公司副经理。父亲一生勤于钻研,爱读书,写得一手漂亮的字。
三、写“味”。
要具体地描绘景物的味道
四、写“声”。
要具体地描绘景物的声音
第四关 写作关
1、写作指导 2、写作比拼
四季的大树
同学之间互相说 一说你们观察到的景 物特点,说的时候要 注意顺序,突出特点。
第四关 写作关
1、写作指导 2、写作比拼
写 1、选好一处景物,确定内容。
作 2、仔细有顺序的观察,抓住特点。