《证券原理》课程设计教学大纲

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证券投资学课程教学大纲(08经济学适用)

《证券投资学》课程教学大纲课程类型: 专业必修课课程代码: 0640077 课程学时: 68 （含实验课时10节）学分: 4 适用专业: 经济学专业（金融方向）开课时间: 二年级一学期开课单位: 财经系大纲执笔人: 谷少永大纲审定人: 谷雯一、课程性质、任务该课程为金融、经济类专业学生的基础专业课。

通过这门课程的教学，使学生了解证券投资学的基础知识；证券市场的结构和运作机理；掌握证券投资的主要理论和分析方法；能运用证券投资分析软件和网络进行研盘。

为此，要向专业学生系统介绍证券投资工具；向学生讲授现代组合投资理论、证券定价理论和系统分析的方法；更好地培养学生对证券市场的关注度进而激发更多的学习兴趣；培养学生对所学知识的应用能力和动手解决问题的能力。

二、课程教学内容（一）教学内容、目标与学时分配教学内容教学目标学时分配理论教学部分581、总论（第一章）8１.１证券概述了解 1 １.２股票掌握 2 １.３债券掌握 2 １.４证券投资基金掌握 2 １.５金融衍生工具理解 1 2、证券市场(第二章) 6２.１证券市场概述了解 1 ２.２证券市场的基本功能了解 1 ２.３证券发行市场（一级市场）掌握 1 ２.４证券交易市场（二级市场）掌握 2 ２.５证券价格与价格指数理解 1 3、有价证券的价格决定(第三章) 3３.１有价证券的价格决定了解 1 ３.２股票的价格决定了解 1 ３.３其他有价证券的投资价值分析了解 1 4、证券投资的宏观经济分析(第四章) 3４.１证券市场态势与宏观经济了解 1 ４.２宏观经济运行对证券市场的影响了解 1 ４.３宏观经济政策调整对证券市场的影响了解 1 5、证券投资的产业周期分析(第五章) 5５.１产业的生命周期理解 1 ５.２产业周期性在证券市场上的表现理解 2 ５.３行业的其他特征分析理解 2 6 、公司分析(第六章) 7６.１公司基本素质分析理解 1 ６.２会计数据分析理解 2 ６.３公司财务分析理解 2 ６.４资本结构与公司价值理解 2 7、证券投资技术分析概述(第七章) 4７.１技术分析的理论基础理解 1 ７.２技术分析的四维空间：价、量、时、空掌握 2 ７.３技术分析方法的分类和局限性掌握 1 8、证券投资技术分析理论与方法(第八章) 9８.１道氏理论掌握 2 ８.２ K线理论掌握 2 ８.３切线理论掌握 2 ８.４形态理论掌握 2 ８.５其它主要技术分析理论和方法了解 1 9、主要技术指标(第九章 ) 9９.１`技术指标概述了解 1 ９.２市场趋势指标掌握 2 ９.３市场动量指标掌握 2 ９.４市场大盘指标掌握 2 ９.５市场人气指标掌握 2 10 、证券组合管理(第十章 ) 4１０.１证券组合管理概述了解 2 １０.２马柯维茨选择资产组合的方法了解 2 实验教学部分101、k线分析实验掌握 22、切线理论分析掌握 23、技术形态分析掌握 24、技术指标分析掌握 25、技术指标分析掌握 2总学时：68学时（二）教学重点和难点1、重点：证券投资工具的类型、股票、债券、投资基金、证券交易过程、基本面分析2、难点：股票价格与价值、股票债券基金的发行与流通、证券交易操作、技术分析理论三、课程各教学环节的基本要求（一）课堂讲授：采用课堂讲授，使用多媒体课件并结合课堂讨论的方式。

教案模板正(证券)

教案模板正(证券)一、教案概述1. 课程背景：本课程旨在帮助学生了解和掌握证券市场的基本概念、交易规则和投资策略，为学生日后的证券投资实践打下坚实的基础。

2. 教学目标：通过本课程的学习，学生将能够理解证券市场的基本原理，熟悉证券交易的相关流程，掌握一定的投资分析方法。

3. 教学方法：采用讲授、案例分析、小组讨论等多种教学方式，提高学生的学习兴趣和参与度。

4. 教学内容：本课程共十个章节，分别为：证券市场概述、证券交易基本规则、股票投资、债券投资、基金投资、衍生品投资、投资分析方法、风险管理、投资策略和证券市场法律法规。

二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）证券市场的基本概念和分类；（2）证券交易的基本规则和流程；（3）各类证券投资产品的特点和投资策略；（4）投资分析方法及其在实际投资中的应用；（5）风险管理的基本理论和实践方法；（6）证券市场法律法规体系。

2. 教学难点：（1）证券市场的基本理论及其运用；（2）投资分析方法的技术细节；（3）风险管理的数学模型和计算；（4）证券市场法律法规的理解和应用。

三、教学准备1. 教材：选择一本权威、实用的证券投资教材作为主要教学资源。

2. 辅助资料：收集与证券市场相关的报纸、杂志、研究报告等资料，以便进行案例分析和时事讨论。

3. 教学设备：投影仪、电脑、白板等教学设备。

四、教学进程安排1. 课时：本课程共计32课时，每课时45分钟。

2. 教学进程：（1）第1-4课时：证券市场概述、证券交易基本规则；（2）第5-8课时：股票投资、债券投资、基金投资；（3）第9-12课时：衍生品投资、投资分析方法；（4）第13-16课时：风险管理、投资策略；（5）第17-20课时：证券市场法律法规。

五、教学评价1. 平时成绩：根据学生的课堂表现、作业完成情况等方面进行评价，占总成绩的40%。

2. 考试成绩：设置期末考试，测试学生对课程知识的掌握程度，占总成绩的60%。

3. 评价方法：采用问卷调查、学生反馈、同行评价等多种方式，对教学效果进行全面评估。

证券投资学教学大纲

《证券投资学》课程大纲一.适用对象适用于经管类各专业本、专科学生二.课程性质证券投资学(SeCUri1yInvestments)是经管类各专业本、专科的一门重要专业必修课。

随着我国证券市场的不断发展和规范，证券市场在社会经济运行中的地位日益显现，成为国民经济运行的重要支点，是金融体系中必不可少的重要组成部分，证券投融资活动已成为社会各行各业以及广大居民经济生活中的重要内容。

因此，开设本课程是为了培养适应市场需要的、符合社会主义市场经济要求的，全面了解证券投资及证券市场的基础知识，掌握证券投资分析的基本方法和技巧，正确进行投资决策的现代理财专家。

前序课程：金融学、西方经济学、财务管理等。

三.教学目的本课程的教学目的是使学生在原有的经济理论基础和经济意识上，进一步扩充在后续课程的学习和今后实际工作中必须具备的投资意识、投资手段中的基本理论和基本方法，使学生初步掌握股票、债券、基金等的概念和证券投资功能、上市公司条件和情况分析、证券投资的基本面分析、证券投资收益与风险的确定原理、投资决策基础、投资组合资产的选择、其他投资价格及风险分析等，培养学生具有初步的投资意识和缜密的投资分析能力，提高学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力以及自学能力，使学生具有较高的学习专业理论的素质，并且通过这一门课程的学习可以将理论与实践相结合，在股市上有所作为。

学习本课程后学生应了解证券投资分析中的有关专业词汇的基本概念和利用一些经济方法来解决投资的基本方法，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。

熟悉利用所学投资理论中分析研究问题的方法，掌握股票、债券、基金等方面的基本理论，了解我国上市公司的条件，会利用财务指标进行上市公司的财务状况的分析。

认识到投资是当今相当普遍的经济行为，会利用所学知识来分析和解决当前的一些经济问题和经济现象，掌握证券投资的基本理论，以及处理实际现象的基本思路和基本方法，具有运用证券投资的技术指标分析解决实际问题的能力。

《证券投资》课程纲要

《证券投资》课程教学纲要一、课程概述（一）课程学时与学分课程代码：11410019，第四学期开课；课程总学时：48学时（其中理论学时38、实践学时10）；课程总学分：3学分。

（二）课程性质本课程是会计电算化专业的选修课，《证券投资》是研究证券投资的本质及其运动规律的一门学科，旨在系统介绍证券投资的基本理论、基本知识和基本方法。

本课程在充分介绍基本理论和分析方法的基础上，尽可能多的引入证券投资理论的最新进展，对正在探讨中的一些方法也做一定的介绍，旨在引发学生进一步学习和研究的兴趣。

（三）教学目的通过对《证券投资》的学习，让学生熟练掌握证券投资的基本理论知识和分析方法；了解证券投资理论的最新进展，正在探索中的一些方法；引发学生的学习和研究兴趣，密切关注我国证券市场和投资的最新变化，正确认识我国证券投资的规律，指导我国证券投资的实践。

本课程引入一定的实践和讨论环节，以加深学生对所学知识的掌握。

实践和讨论的重点包括证券投资的风险和收益、证券投资的基本分析和技术分析。

本课程要求学生进行模拟证券投资，分析上市公司的股价走势K线图，结合其成交量的变化、有关技术分析指标制定买卖决策。

通过具体股票投资模拟操作，加深学生对于课程中股票投资的理解。

（四）本课程与其他课程的联系与分工本课程应在《财务会计（一）》、《财务会计（二）》、《财务管理》、《经济法Ⅱ》、《经济学原理Ⅰ》、《管理学》等课程后学习本课程。

通过《财务会计》的学习使学生全面、系统的掌握会计核算和各种会计报表的编制，并对会计报表编制的目的和内容充分理解；通过《财务管理》的学习，使学生掌握企业财务管理目标、内容、方法。

在此基础上进行本课程的学习，能够使学生充分掌握证券投资的方法、内容，充分了解证券估价的基本理论、基本方法，并能熟练加以运用。

证券投资学教学大纲--定稿

《证券投资学》教学大纲（一）课程名称：《证券投资学》（二）开设部门：经济与管理学院（三）教学目的和要求：《证券投资学》是研究市场经济条件下证券市场运行机制和投资主体行为规律的科学。

随着中国社会主义市场经济体系的日益完善和对外开放的逐渐扩大，证券市场在社会经济体系中的地位也日渐提高，《证券投资学》已成为很多高校经济管理类专业的必修课程，有一些非经济类专业的学生也会选修投资类课程。

通过本课程的学习，要求学生掌握证券市场的基础知识和基本理论，熟悉证券市场的架构、交易工具、运作机制和运行规律，掌握证券投资的收益、风险之间的关系和有价证券的定价原理，熟悉证券投资的分析方法和管理方法，为未来从事经济工作打下基础。

在教学过程中，希望教师在全面阐述西方成熟证券市场运作机制和运行规律的同时注意结合中国证券市场改革和发展的实践，引导学生在学习理论知识的同时关注中国的金融改革，同时要注重基础训练，提高学生的动手能力和分析能力。

（四）教学课时数及分配表：（五）考核：1、考核形式：以闭卷考核为主，教师可安排平时考查。

2、试卷结构：可安排判断题、单项选择题、多项选择题、概念题、计算题、简答题等。

（六）所用教材：《证券投资学》（第四版精编版）吴晓求主编中国人民大学出版社（七）讲授提纲：第1章证券投资工具了解投资主体的含义；熟悉个人投资者的投资目的和资金来源；了解机构投资者含义和特征；熟悉政府及政府机构、企业法人、金融机构的投资目的和范围；熟悉证券投资者与证券投机者的定义、区别；了解证券投机的作用。

熟悉有价证券、股票的定义和性质；掌握股票的特征；了解普通股票、优先股、后配股、混合股的含义；掌握普通股股东的权利；熟悉股息的种类；了解优先股票的特征、作用、种类；了解股票按票面额形态分类、按投资主体分类、按上市地和投资者不同分类；掌握债券的定义和特点；掌握债券按发行主体分类；熟悉债券按计息方式、按募集方式、偿还期、发行期、记名与否分类；掌握债券按市场所在地、按债券形式分类；熟悉证券投资基金的定义、性质；了解证券投资基金的特征、与股票债券的区别；掌握证券投资基金按组织形式分类；掌握证券投资基金按基金可否赎回分类；熟悉证券投资基金按投资收益风险目标分类、按资金来源分类；熟悉证券投资基金按投资对象分类；了解证券投资基金运作机构。

证券交易教学大纲新

《证券交易》课程标准一、课程基本信息课程代码：课程类型：必修课开课部门：财务管理系学时： 64 其中实训学时：22学分： 6授课对象：证券及保险专业学生二、课程性质《证券交易》课程是证券从业资格证必考的基础科目之一，也是我院证券班学生大学第一门专业课。

该课程在金融经济运行的整体框架中对证券投资体系进行研究，证券投资体系由证券投资的市场参与者、证券投资对象、证券投资市场、证券投资分析，以及维护投资运作的法律基础所组成，并由此形成了证券投资活动的实质性内容。

本课程除了在体系上注重学科的系统性、完整性和科学性外，在内容安排上系统整合理论学习与实践操作的结合。

三、课程教学的基本要求《证券交易》集理论性、技术性和实践性为一体。

课程培养目标是使学生能够系统、全面地掌握证券市场及证券投资的基本知识，熟悉证券市场及相应的投资运用和管理措施，并能够运用和服务于政府部门、金融机构、证券机构，企业及从事投资活动的个人实践，培养具备证券业务操作能力，并具备一定的证券投资分析能力和理财基本知识的岗位型、操作型人才。

四、教学方法与教学形式1、通过基本文字教材的准确叙述和音像教材的深入浅出的讲解，使学生对基本概念有比较深刻的认识和较全面的掌握。

2、文字教材要求全面系统，条理清晰、通俗易懂；音像教材的制作要做到形象、活泼，富有说服力和感染力，尽可能结合实际案例进行讲解。

3、收听收视录音录像课之前，要求学生必须进行必要的文字教材的预习，课后布置必要的思考题或作业。

尤其要结合模拟交易及相关业务操作，巩固所学知识。

4、考核的形式与内容经课程组与主讲教师讨论协商而定。

鉴于《证券交易》的课程性质与教学要求，应着重检验教学过程的教学效果与学生对基本概念基本知识与证券交易基本业务的熟练掌握程度。

四、课程内容五、实施建议（一）教材选择系统地涵盖证券交易的基本知识，并符合高职教学需要，兼顾考证。

《证券交易》，SAC考证教材。

（二）教学建议对本课程的教学将采用多元化的方式，除了采用规定的教材进行基本教学之外，还将采用项目教学法、案例教学法、角色模拟、考察法、小组讨论法等教学方法。

证券基础教学大纲

《证券市场基础知识》教学大纲一、课程性质和任务《证券市场基础知识》课程是投资专业和金融专业的专业基础课程之一。

其任务是讲授证券投资的基本概念和理论，让学生掌握具有实用性的证券知识，拥有一定的证券投资技能，熟悉证券投资流程，培养学生正确的观察、分析金融证券问题能力，提高学生在社会科学方面的素养，为学生从事实际证券投资分析、投资运作与管理工作打下坚实的业务基础。

二、课程教学目标1、使学生了解证券投资的基础理论，形成对证券投资一般概念、范畴、功能、行为主体与客体、行为空间与渠道、模式与规则等的基本认识，从而建立对证券投资学基本知识框架及主要规律的理论把握。

2、使学生掌握从事证券投资的主要方式与方法，包括运用较为广泛的各种技术方法、策略与技巧，为在证券投资中进行科学决策与操作提供知识准备，并学会面向实践进行分析与操作。

3、通过本课程的学习，结合本课程在讲授与学习上更重视理论与实践的结合，强调实证、案例分析的特征，进一步培养和提高学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。

三、教学内容及具体教学目标和要求第一章证券市场概述教学目标和要求掌握证券与有价证券定义、分类和特征;掌握证券市场的定义、特征、结构和基本功能;了解商品证券、货币证券、资本证券、货币市场及资本市场的含义和构成。

掌握证券市场参与者的构成，包括证券发行人、证券投资人、证券市场中介机构、自律性组织及证券监管机构;掌握证券发行主体及其发行目的;掌握机构投资者的主要类型及投资管理;掌握证券市场中介的含义和种类、证券市场自律性组织的构成;熟悉投资者的风险特征与投资适当性;熟悉证券交易所、证券业协会、证券登记结算机构、证券监管机构的主要职责;了解个人投资者的含义。

熟悉证券市场产生的背景、历史、现状和未来发展趋势;了解美国次贷危机爆发后全球证券市场出现的新趋势;掌握新中国证券市场历史发展阶段和对外开放的内容;熟悉新《证券法》《公司法》实施后中国资本市场发生的变化;熟悉面对全球金融危机所采取的措施;熟悉《关于推进资本市场改革开放和稳定发展的若干意见》(“国九条”)的主要内容;了解资本主义发展初期和中国解放前的证券市场;了解我国证券业在加入WTO后对外开放的内容。

《证券交易》教学大纲.doc

《证券交易》教学大纲一、课程说明（一）编制依据本大纲依据“XX专业2016级人才培养方案”所编制。

（二）课程性质及任务本课程是金融与证券投资专业的专业基础课之一。

通过本部分的学习，要求熟练掌握证券交易的程序、交易规则、经纪、自营、客户资产管理和证券回购业务的流程与特点；掌握证券营业部经营管理的基本内容和要求（三）本课程同其他课程的关系本课程是人才培养方案中的《证券市场基础》的后续课程，同时也是《证券投资分析》的前导课程。

（四）教学内容的设置本课程教学内容主要是根据“金融与证券投资专业人才培养方案”来设置的。

（五）教学方法与教学手段的采用本课程主要采用讲解式、讨论式和案例式的方法进行教学。

（六）教材的选用选用最新版的证券从业资格考试指定教材《证券交易》，中国证券业协会编。

二、教学时数及分配表三、教学内容第一章证券交易概述[教学目的]掌握证券交易的含义、特征和原则；熟悉证券交易场所的含义及作用；熟悉证券交易所和证券登记结算公司的职能和作用；了解证券交易所的组织形式；熟悉证券交易的种类、基本性质；掌握股票交易的报价方式；熟悉债券交易的全价交易和净价交易。

了解证券交易市场的发展过程；熟悉证券投资者的含义；掌握证券公司设立的条件；熟悉证券交易的其他交易场所。

熟悉证券交易所会员的条件、权利和义务，会员资格的申请和审批程序；熟悉证券交易所交易席位的含义、种类和管理办法；了解对证券交易所会员违规行为的处分规定。

掌握证券交易风险的含义、种类；熟悉证券交易风险防范制度；了解证券公司的风险监察和证券行业的自律管理。

[重点难点]重点：证券交易的含义、特征和原则难点：股票交易的报价方式；债券交易的全价交易和净价交易。

[理论内容]第一节证券交易概述一、证券交易的概念二、证券交易的种类三、证券投资者四、证券公司五、证券交易所六、证券登记结算公司第二节证券交易所会员和席位一、会员制度二、交易席位第三节证券交易的风险及其防范一、证券交易风险的含义二、证券交易风险的种类三、证券交易的风险防范[实践内容][作业测验]第二章证券经纪业务[教学目的]熟悉证券经纪业务的含义和特点；掌握开立交易结算资金账户的要求；了解证券交易委托人和证券经纪商的概念、权利和义务；熟悉证券交易委托代理协议的主要内容；掌握证券经纪业务中的诚信执业要求。

证券投资学教学大纲

《证券投资学》教学大纲一、本课程设置的目的1、为进行社会经济问题的研究和学习经济管理类各专业相关课程提供理论基础和分析方法。

2、通过证券投资理论知识的学习，为经济投资决策提供理论依据和帮助。

本课程是一门涉及面极广的金融学科，其包涵经济、金融、会计、税收、产业发展及哲学、心理学等多方面的学科知识。

着重介绍证券投资的对象、策略和方法等基本知识，分析证券发行和交易的过程，阐述证券价格波动的规律和原因。

是经济类学生必须认真学好的一门专业理论课。

本课程学习的要求：通过本课程中的证券理论、投资方法和策略及技术分析的学习，要求能掌握证券投资的基本理论和技术分析方法，树立正确的投资理念，掌握正确的投资方法，减少证券投资风险。

本课程的基本学习要求在于实用性、操作性，对于投资方法和各种技术分析方法，掌握的目的在于应用和操作，应根据实际情况和条件，有选择的与实际相结合，以提高和丰富学生的实际操作水平。

二、课时分配三、课程教学内容第一章导论主要内容：证券概述；证券投资与储蓄；证券投资与投机；证券投资风险。

重点：证券的概念；证券投资与储蓄的关系及转化；证券投资与投机的关系；如何测定证券投资风险。

难点：证券投资与储蓄方式的选择；证券投资风险种类、分析、测定及如何对风险的防范和分散。

第二章证券市场主要内容：证券市场概述；证券发行市场；证券流通市场。

重点：熟悉证券市场的参与者；证券发行价格的种类及资信评估；证券交易所上市证券的上市条件、上市品种以及证券交易所的功能。

难点：如何确定证券发行价格；如何认识证券交易所上市证券的上市条件。

第三章证券交易主要内容：证券交易概述；证券交易所场内交易；柜台交易市场交易。

重点：熟悉证券交易的原则、交易方式；熟悉证券交易所证券交易的程序；证券代理买卖程序。

难点：证券交易所证券交易的程序。

第四章债券主要内容：债券概述；可转换债券；债券的收益率。

重点：了解债券的基本特征；掌握债券利息的支付方式、熟悉可转换债券发行条件、收益与风险；熟练掌握债券投资收益率的计算。

《证券投资学》-课程教学大纲

《证券投资学》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：16008702课程名称：证券投资学英文名称：Securities Investment课程类别：专业课学时：32学分：2适用对象: 金融工程、金融学、投资学及其他相关专业本科生考核方式：考试先修课程：金融学、基本会计学二、课程简介中文简介：随着我国证券市场的高速发展，以及人民生活水平的日益提高，证券投资已起来越受到各界的重视和高度的关注，在大力普及金融投资知识的同时，树立正确的投资理念，掌握科学的投资方法，防东金融风险，是一项意义深过而又迫切的事业。

《证券投资学》既是金融、投资专业的专业课，也是各经济类专业的专业基础课，它集理论性、技术性和实践性为一体。

课程的主要内容包括证券市场的介绍，证券投资工具的介绍，证券投资的宏观经济分析，证券投资的行业分析，公司财务分析，公司价值评估，K线图的分析，形态理论，支撑压力理论和技术指标分析等。

英文简介：With the high-speed development of our country securities market, as well as the increasing of people's living standard, the securities investment has been up to all walks of life, the more attention and a high degree of attention, at the same time of vigorously popularize knowledge of financial investment, set up the correct investment idea, to grasp the method of scientific investment, financial risks in the east, is a deep meaning and urgent business.TCM is not only the financial, investment and securities investment professional course, also is the economy class specialized professional basic course, which combines theoretical, technical and practical for an organic whole.The main content of the course include the introduction of the securities market, securities investment instruments, securities investment of macroeconomic analysis, industry analysis of securities investment, corporate financial analysis, corporate value assessment, the chart analysis, form theory, the theory and technology support pressure index analysis and so on.三、课程性质与教学目的《证券投资学》的教学目的，是使学生能够系统、全面地掌握证券市场及证券投资的基本知识，熟悉证券市场及相应的投资运作和管理措施，并能够运用和服务于政府部门、金融机构、证券机构、企业及从事投资活动的个人实践。

《证券原理》课程设计指导书

《证券原理》课程设计指导书《证券原理》课程设计是金融专业学生的重要教学环节之一，学生学习了《金融学》和《证券原理》等课程的基本理论后，通过课程设计可以进一步评定企业基本经营及其股票价值等方面的具体内容和实施方法，增强证券分析的实际工作能力。

一、课程设计的主要工作任务及要求本课程设计的任务是应用课程中所学理论，参照国外著名证券分析网站对股票价值评定的方法，研究分析一家我国境内的上市公司，并写出研究报告。

二、设计步骤1．学习MSN网站Stock Research 专栏的股票分析方法。

2．根据学生自己的喜好，选择某一行业的境内上市公司。

3．收集所选上市公司的有关财务数据、交易数据及近期经营方面的资料。

4．应用所学理论并参照Stock Research 专栏的股票分析方法Stock Research 专栏的股票分析方法，对所选上市公司进行分析。

5．写出该上市公司价值分析报告。

三、课程设计要点课程设计的目的是为了使学生将所学理论和证券分析实践相结合，在设计分析的过程中加深对所学分析方法的理解，同时掌握实际应用的技术。

以下几个要点需要学生在课程设计中注意把握：1．上市公司有关财务数据及交易数据的收集整理。

2．财务分析中企业赢利能力分析预测、资产状况分析等方法的实际应用。

3．股票历史交易数据的收集整理。

4．股票价格变动趋势分析方法的实际应用。

5．同行业企业财务比率对比分析方法的应用。

四、课程设计的进度安排第一周：明确要求、选择要分析的公司，收集整理资料，熟悉研究分析方法。

第二周：根据收集的资料，应用所学理论进行具体分析研究。

第三周：完成论文。

五、有关分析方法，数据资料查找的方法及网址1．MSN网站Stock Research 专栏的股票分析方法。

网址：/investor/research/wizards/SRW.asp 2．境内上市公司相关数据来源网址：新浪财经：/stock/index.shtml上海证券交易所：/sseportal/ps/zhs/home.shtml深圳证券交易所：/main/default.aspx六、课程设计成果要求写出所选上市公司价值分析报告。

证券投资学原理教学设计

证券投资学原理教学设计背景介绍证券投资学是当前社会非常热门的一门学科，是金融学中最重要的分支之一。

它研究的是不同证券市场的特点以及不同的投资策略，是为每个人在此领域中进行投资决策提供基础知识。

因此，掌握证券投资学原理对于每个人都非常重要。

为了让学生更好地掌握证券投资学原理，本文将针对证券投资学原理教学进行设计，希望能够为各个学校提供实用的教学理念和方法。

教学目标本教学设计的目标是通过证券投资学课程来使学生掌握证券投资学的核心原理，具备以下能力：1.理解证券市场的基本原理和投资知识。

2.能够利用证券投资学原理制定投资方案。

3.了解证券投资学的最新成果和发展趋势。

教学内容第一部分：证券投资基本概念1.证券投资学的定义2.证券市场的分类和引入3.投资组合理论及其应用第二部分：证券市场分析和决策1.证券市场的基本原理2.投资策略的制定和应用3.资产定价模型及其应用第三部分：证券投资学应用案例1.股票投资策略2.债券投资策略3.衍生品投资策略教学方法本教学设计将采用以下教学方法：课堂讲授主要通过讲课形式来传递知识和概念。

实战模拟学生进行证券投资模拟操作，通过实践来深入理解证券投资学原理。

案例分析通过实际案例分析来学习证券投资策略的制定和应用。

讨论小组通过小组讨论的形式，学生可以分析不同投资策略的优势和劣势，从而深入理解其应用。

教学评估为了确保教学效果，我们将采用以下教学评估方式：1.测验考试：进行开书、闭书、笔试等形式的测试，以评估学生是否掌握了证券投资学原理的基本知识。

2.作业评估：布置与课程内容相关的作业，通过作业任务来检验学生¿的实际运用能力。

3.课程评估：根据学生的评估结果和反馈，定期对课程进行评估，并对教学内容和教学方法进行优化和修正。

教学资源为了帮助学生更好地掌握证券投资学原理，我们将准备以下教学资源：1.课件：用于课堂讲授的课件，包括知识点和问题解决方案的说明，案例和实例的讲解等。