工作岗位说明书(讲师)
教师岗位说明书8篇_范文完整版
《教师岗位说明书》教师岗位说明书(一):职务名称:任课老师岗位编号:所属部门:定员人数:xx人工资等级:直接上级:学科主管直接下级:无所辖人数:编写日期:工资水平:【工作概述】负责学生教学授课、辅导工作以及学习评估报告总结,维护网络教学互动平台,设计招生方案。
【工作资料】1、经过对学生的了解,与学生一齐制定授课计划和辅导方案,并严格执行。
2、根据学生的学习层次和学习进度编写教案,准备讲义、课件。
3、根据排课专员安排进行授课、答疑,并在课后认真填写课时记录卡交由学生确认签字。
4、根据学生的性格特征对学生进行心理疏导。
(4)5、在学科主管的带领下进行学科研究和教学研究。
6、组织测试、批改作业、评估学习成果并定期提交评估报告。
7、参与部分教材编写。
8、协助举办包括课外活动在内的各项教学活动。
9、维护家长、学生论坛。
10、培训咨询师专业学科知识。
中级任课老师11、撰写招生简章。
中级任课老师12、组织家长专题座谈、讲座。
高级任课老师13、设计招生方案。
高级任课老师工作职责培养学生良好的习惯,提高学生学习成绩,树立中心良好的教学口碑【工作关系】1.受学科主管的直接监督。
2.可转岗为咨询师、班主任、排课专员,可晋升为学科主管、校区主任。
3.与咨询师、班主任、排课专员有直接工作关系。
【关键绩效】1、课时消耗数;2、续费率;3、推荐额;4、踢腿单率【基本条件】教育水平:师范类、教育类专业,本科及以上学历,非师范类专业211重点院校工作经验:家教或教学经验【核心标准】素质:亲和力强、耐心、服务意识强知识:学科知识、教育学、心理学、技能:学习潜力、沟通潜力、团队协作、市场敏锐度所受培训科目:学科知识、教学方法、教学技巧、心理疏导上一篇:岗位说明书标准范本教师岗位说明书(二):单位名称:xxx学校岗位名称:xx级教师x级岗位岗位等级:专业技术x级【工作职责】1、严格遵守和执行《义务教育法》和《教师法》。
2、据新课标制订和执行学科教学计划,按照课标和教材要求,保质保量按期完成教学任务。
教师岗位职责说明书
教师岗位职责说明书一、引言作为一名教师,承担着培养学生的任务,为学生的成长和未来奠定基础。
教师的岗位职责重大而庄重,需要承担多重角色,从教学质量到学生心理健康等方面都应有所涉及。
二、教学职责首先,教师的首要职责是进行有效的教学。
他们应掌握教学知识和技能,为学生提供丰富的知识内容和有趣的教学方法。
此外,教师还应积极引导学生,激发他们的兴趣,培养他们的思维能力和创新能力。
三、教学质量评估教师不仅要进行教学,还要负责评估学生的学习成绩和能力。
他们应根据学生的表现,及时给予反馈和评估,帮助学生找到自己的不足和问题,并提供必要的辅导和支持。
四、课程设计与教材选择教师还需要参与课程设计和教材选择。
他们应根据学生的学习需求和实际情况,制定合理的课程计划,选择适合的教材和教学资源,以提高教学效果和学生学习兴趣。
五、管理教室纪律教室纪律是保证有效教学的基础。
教师应建立良好的教室管理机制,确保学生在安全、秩序的环境中学习。
他们应设立适当的规则和纪律,倡导和培养学生的自律能力,保持课堂的秩序和效果。
六、个性化教育考虑到每个学生的个性差异和学习特点,教师应实施个性化教育。
他们应了解学生的需求和潜能,根据不同的学生制定个性化教学方案,帮助学生充分发展潜力,达到个人成长的最佳状态。
七、关注学生心理健康学生的心理健康对其学习和发展至关重要。
因此,教师应关注学生的情感和心理健康,建立良好的师生关系,帮助学生克服困难和挫折,增强自信心和适应能力,培养积极的心态和健康的心理状态。
八、家校合作教师还应与家长建立良好的合作关系。
他们应及时与家长沟通学生的学习情况和成绩,并共同制定帮助学生提高的计划和方法。
通过家校合作,教师可以更好地了解学生,满足他们的需求,提供个性化的教育。
九、专业发展作为一名教师,终身学习和专业发展也是职责之一。
教师应不断提高自己的教学水平和专业知识,参加专业培训和学术交流,保持对教育新动态的敏感度,提升自己的专业素养和综合能力。
教师岗位说明书
教师岗位说明书
职位概述:
教师是学校教育教学工作中的重要角色,负责教授学生各类学科知识和技能,引导学生全面发展。
教师需要具备扎实的专业知识和丰富的教学经验,能够灵活运用教学方法,关心学生的成长,促进学生的学习和发展。
职责描述:
1. 认真备课,准备教学内容和教学材料,确保教学质量;
2. 组织教学活动,采用多种教学手段和方法,激发学生学习兴趣;
3. 关心学生,了解学生的学习情况和生活状态,及时给予指导和帮助;
4. 参与学校教学管理和教育教学改革工作,积极参加教研活动;
5. 维护良好的师生关系,与家长保持密切联系,共同关心学生的成长。
任职资格:
1. 教育学、心理学、学科专业等相关专业本科及以上学历;
2. 具有教师资格证书,有教师资格考试合格证明;
3. 具有丰富的教学经验和出色的教学能力;
4. 具有良好的沟通能力和团队合作精神;
5. 热爱教育事业,有责任心和爱心,能够以身作则,为学生树立榜样。
工作条件:
1. 工作地点,学校教室;
2. 工作时间,根据学校的教学安排;
3. 薪酬福利,根据学校规定,享受相应的薪酬和福利待遇。
以上岗位说明仅供参考,具体要求以招聘单位的具体要求为准。
教师岗位职责说明书范文
教师岗位职责说明书范文Being a teacher comes with a great deal of responsibility, as you are tasked with shaping the minds of the future generation. 作为一名教师,您肩负着塑造未来一代思想的重任。
One of the primary responsibilities of a teacher is to create a positive and inclusive learning environment for their students. 教师的主要责任之一是为学生创造一个积极包容的学习环境。
Teachers must also be knowledgeable in their subject matter and be able to effectively transmit that knowledge to their students. 教师还必须对自己的学科了解深入,并能够有效地传授这些知识给学生。
In addition to academics, teachers also play a crucial role in the social and emotional development of their students. 除了学术知识外,教师还在学生的社交和情感发展中起着非常关键的作用。
Another important aspect of a teacher's role is to instill a love of learning and a growth mindset in their students. 教师的另一个重要职责是灌输学生热爱学习和积极成长的心态。
Furthermore, teachers must also be effective communicators, both with their students and with parents or guardians. 此外,教师还必须与学生以及家长或监护人保持良好的沟通。
教师职位说明书
教师职位说明书教师职位是一个关键的角色,他们在学校和教育机构中起着至关重要的作用。
教师是学生的指导者和榜样,他们负责教授知识、培养技能和塑造学生的品格。
以下是教师职位的详细说明:职位概述:教师负责为学生提供高质量的教育,并促进他们的全面发展。
他们必须合理地规划、组织和实施教学活动,以确保学生能够掌握所学知识和技能。
教师还需要与学生、家长和其他教育工作者合作,确保学习环境积极健康。
主要职责:1. 确定和设计教学计划和课程:教师需要理解学生的学习需求和能力水平,并设计相应的教学计划和课程。
他们应该选择合适的教材和教学资源,并根据学生的不同需求进行个性化指导。
2. 教授课程内容:教师需要传授所授课程的核心概念和知识,并用合适的方法和技巧激发学生的学习兴趣。
他们应该使用多种教学策略和教具,以满足不同学生的学习风格和能力。
3. 提供学生评估和反馈:教师需要制定有效的评估方法,对学生的学习成果进行评估。
他们还应该及时提供具体的反馈和指导,帮助学生提高自己的学习成果。
4. 与学生和家长合作:教师需要与学生和家长建立积极的合作关系,了解学生的学习需求和个性特点,并及时与他们交流学生的学习进展和问题。
5. 参与专业发展:教师应积极参与教师培训和专业发展活动,不断提升自己的教学能力和专业知识。
职位要求:1. 学历和资质:教师应具备相关学士或硕士学位,并持有教育教学资格证书。
他们需要具备扎实的学科知识和教学能力。
2. 教学经验:有相关教学经验者优先考虑。
教师应熟悉教学方法和教育技术,并能够应用这些知识和技能来提高教学质量。
3. 沟通和人际关系技巧:教师需要良好的沟通能力和团队合作精神,能够与学生、家长和其他教育工作者建立积极的关系。
4. 热爱教育事业:教师需要对教育事业充满热情,并对学生的成长和发展负责。
扩展和分析:教师是教育系统中最重要的组成部分之一。
他们承担着教育下一代的责任,在学生的成长和发展中起着关键的作用。
语文教师岗位说明书(3篇)
语文教师岗位说明书(3篇)语文教师岗位说明书(精选3篇)语文教师岗位说明书篇11、严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》及《语文课程标准》,遵守学校的规章制度,高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。
2、认真学习语文新课程标准,深钻教材,吃透教材,研究教法,积极进行课改实验。
认真参与教研活动,创造性地做好教学设计,不备课不得上课,课后认真写好教学反思。
每学期初要写出切实可行的工作计划,学期末写出教学工作总结。
每学期至少要完成1、2篇精品教案。
新上岗教龄不足两年的教师每学期听课不少于30节;中学二、三级青年语文教师,积极参加学校的青年教师汇报课,按要求及时上交各类研究课教案、教育叙事、论文,每学期主动听同组老师课不少于20节。
工作中学一级语文教师,必须承担和组织教育和教学研究工作,指导二、三级语文教师的教育和教学工作。
中学高级语文教师:必须组织和指导教育教学研究工作及科研任务,指导一、二、三级教师的教育和教学工作。
每学期听课不得少于15节。
发表教研论文,经评议为优秀等级的,学校将给予一定的奖励。
3、教师要用精确、易懂、生动的语言指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写的能力,在进行听说读写训练的过程中,培养学生的学习兴趣,发展学生的智力,培养良好的学习习惯,全面提高学生的语文素养。
提高课堂教学效率,大面积提高教学质量,尊重学生,热爱学生,时刻关注每位学生的动向,要密切关注差生,兼顾各层面的学生。
鼓励差生,要善于发现这些孩子的闪光点,树立其信心,保证不让一个孩子掉队。
热心为学生服务,不得对任何学生使用有辱人格的语言。
上课不接电话,不随便离开教室,不得提前下课。
4、上课要用普通话,不得使用方言,语言简洁生动,上课充满激情,充分调动学生的学习积极性、主动性、创造性。
板书要做到内容精练,重点突出,书写工整规范。
教态自然大方,和蔼亲切,课堂气氛活而有序,有娴熟的教育教学能力。
任期岗位目标责任书(讲师)
姓名
单位
聘用岗位
讲师
一、岗位职责
1.承担教育教学工作。年均教学工作量不少于320学时(大学英语课教师384学时,体育课教师512学时),教学效果优良;
2.承担教学建设工作。承担课程建设、教材建设及教学方法研究等工作,承担指导学生实践环节等人才培养工作;
3.承担教学研究工作。积极主持或参与教学改革和研究项目,在教学研究方面取得一定成果,推重对“三全育人”的有效落实,在教学环节中有设计,在课程内容中有融入,在课程考核中有体现;积极践行“三全育人”的理念和要求,能够以自己良好的言行举止和师德师风感染学生。
四、需承担的其它工作(须在院(部)备案记录)。
1.
2.
3.
4.
五、任期满考核结果的使用
考核合格的教师,学校续任。考核不合格的教师,由校长办公会研究后对合同聘期未满的教师作出低聘下一级教师岗位的决定,低聘教师按上岗后的岗位等级工资标准发放薪酬;对当年合同到期的教师不续聘。低聘教师下次任期期满考核仍不合格者按待岗处理,三个月内未能竞聘上岗的解除聘用合同;低聘教师下次任期期满考核达到本人职称相应合格条件的恢复其原岗位等级。
工作目标任务完成时间
年 月 日至 年 月 日
本人签名
基层单位意见
签章
年月日
院(部)意见
签章
年月日
教师发展中心意见
签章
年月日
此表一式3份,教师本人、院(部)、教师发展中心各留存一份。
2.参与校级及以上教研项目或课程建设项目1项(排名前3);
3.参与校级科研项目1项(排名前3);或参与横向科研项目1项(排名前3,工科超过10万文科超过5万经费的课题排名前6);或参与厅级及以上科研项目1项(排名前5,省部级排名前8);
大学教师岗位说明书
高校老师岗位说明书高校老师岗位说明书(精选4篇)高校老师岗位说明书篇11、忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,遵从教育规律,遵守学校的各项规章制度。
面向全体学生,全面关怀学生成长。
2、对学生实施素养教育,充分发挥老师在教学工作中的主导作用,努力提高教育教学质量,完成学期工作任务和工作指标。
3、认真备课,精研大纲和教材内容,掌握学生情况,依据学生差别,精心设计每节课的教学环节和方法。
4、严格把握教材的思想性、科学性和系统性,捉住关键,突出重点、难点。
在教学过程中要因材施教,分层引导,加强教学工作的针对性和实效性。
5、依据学校要求认真批改作业,要做到全批全改,并用适那时候间,进行必需的作业讲解。
6、任课老师要及时向班主任反映本科学生学习情况,搭配班主任工作,帮助班主任抓好班集体建设,自动参加教学教研组会和学生家长会。
7、定时参加政治学习,教研活动,认真学习教育学、心里学,努力学习科学文化知识和先进的教学方法,不绝提高教学艺术水平。
8、以身作则,为人师表。
要酷爱学生,敬重学生人格,切忌言行简单粗暴,禁止体罚或变相体罚学生。
9、搞好团结协作,发挥合力作用,自悦耳课,取人之长,补已之短。
要擅长听取不同看法,探究教改新路。
关怀学校工作,常常向各级领导反映情况和提出看法,建议。
10、乐观参加并组织好丰富多彩的课外活动。
认真完成学校交给的各项工作任务。
高校老师岗位说明书篇2辅导员是学生思想政治工作的骨干力气,专职从事学生思想教育和行为管理工作,是老师队伍的紧要构成部分。
辅导员肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的医学特地人才的重任,因此,责任是重点的,任务是光荣而艰难的。
为了搞好辅导员的自身建设,做好工作,要遵从以下原则:认真学习马列主义、毛泽东思想,学习党的路线、方针和政策,学习教育学、心理学、管理学等理论知识。
自发坚持党的四项基本原则,政治上与党中央保持全都。
全面贯彻落实党的教育方针。
按面向世界、面向现代化、面向将来的要求,培养合格的医学人才。
讲师职务说明书
讲师职务说明书讲师职务说明书一、职务概述讲师是高等教育机构、职业培训机构等教育机构中从事教学工作的专职教师,其职责是负责相关学科的教学与科研工作,为学生提供优质的教育培训服务。
二、职责和要求1. 教学工作:要求熟悉所教授学科的基本理论和最新研究动态,能够根据教学计划编制课程教材、教案和教学资源,并组织有效实施教学活动。
讲师应注重教学方法的创新与改进,关注学生的学习态度与效果,并积极与学生进行互动与交流,提高教学效果。
2. 科研工作:要求积极参与学科的科研活动,关注国内外学术研究动态,不断提高自身的科研水平和能力。
讲师应能够独立承担科研项目或参与团队的科研项目,发表学术论文,并在学术会议上进行学术交流和分享。
3. 校内服务:积极参与学校组织的各项教学、科研和学术交流活动,并参与教研组织与工作。
讲师需要积极配合院系和学校的教学工作,完成学校交办的各项教育教学任务。
4. 学生指导与管理:关注学生的学习状况和成长,为学生提供学习指导和心理辅导,并积极做好学生的管理工作,维护学校良好的教育教学秩序。
三、任职资格1. 学历要求:本科及以上学历,相关专业。
2. 知识和技能:熟悉所教授学科的理论与实践知识,具备较强的教学方法和教学资源的开发能力。
具备较高的学术研究能力,熟练运用科研方法和工具开展学术研究。
3. 专业素养:具有良好的职业道德和职业精神,对教育事业有强烈的责任感和使命感。
具备良好的沟通能力和团队合作精神,具有教学经验和能力。
4. 能力要求:具备较强的组织协调能力、表达能力和创新意识。
具备较强的应变能力和解决问题的能力。
具备较强的学习能力和自我提升能力。
四、岗位晋升1. 初级讲师:达到任教要求,具有一定的教学和科研能力。
2. 中级讲师:在初级职称基础上,具有较强的教学和科研能力,具有较高的教育教学水平。
3. 高级讲师:在中级职称基础上,具有卓越的教学和科研成果,能在学科领域内产生重要影响和贡献。
五、工作环境与待遇1. 工作环境:工作环境干净整洁,工作设施齐备,具备良好的教学和科研条件。
讲师岗位说明书
讲师岗位说明书一、岗位概述讲师作为教育培训行业的重要角色,承担着教授、培训和指导学员的任务。
本岗位说明书旨在明确讲师的职责、要求以及工作标准,以确保岗位工作的顺利进行。
二、岗位职责1. 教学任务:a. 负责制定教学计划和教学大纲,确保教学内容的合理安排和有效传授。
b. 通过授课、讲解、辅导等方式,向学员传授所负责的课程或教学任务所要求的知识和技能。
c. 组织和监督学员的学习情况,进行作业和考试的布置和批改,并给予学员及时的反馈和指导。
2. 教学管理:a. 负责组织课程讲义、教材的制定和选用,确保教学资料的准备充分且与时俱进。
b. 制定教学评价标准,并评估学员的学习成果,向学员和公司管理层提供相应的反馈和建议。
c. 对班级的学习氛围进行管理,维护良好的班级秩序,解决学员出现的问题和困惑。
3. 师资培训:a. 参与教师培训计划的制定和实施,不断提升自身的教学能力和教育理论水平。
b. 积极参与岗位相关会议和研讨活动,与其他讲师进行经验共享和教学交流。
c. 持续学习教育行业的最新发展动态,并将相关信息及时传达给学员和管理层。
三、岗位要求1. 知识与技能:a. 拥有相关专业的本科及以上学历,具备扎实的专业知识和教育理论基础。
b. 具备良好的教学能力和沟通表达能力,能够清晰地向学员传授知识和技能。
c. 具备一定的管理能力,能够组织和管理教学活动,并有效解决学员和班级相关问题。
2. 经验与素质:a. 具有相关领域的工作经验,熟悉行业动态和教学要求。
b. 具备团队合作意识和团队管理经验,能够与其他讲师和管理层有效协作。
c. 具备高度的责任心和敬业精神,能够积极面对挑战并解决问题。
3. 个人特质:a. 具备良好的时间管理能力和应变能力,能够合理安排课程计划和应对突发情况。
b. 具有热情、耐心和亲和力,能够与学员建立良好的师生关系。
c. 具备反思和改进的意识,能够不断优化自身的教学方法和工作方式。
四、工作标准1. 课程准备:a. 提前制定详细的教案,设计合理的教学内容和课堂互动,确保教学效果的最大化。
讲师岗位职责要求
讲师岗位职责要求(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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岗位说明书(助教、讲师、副教授、教授)
海南医学院药学院助教岗位说明书一、岗位名称海南医学院药学院助教十级岗位二、工作项目(按照职责列出职位应担负的全部工作项目)本岗位在学科带头人指导下开展本学科普通本科生(硕士研究生、留学生、专科生、成教生)课程教学与科学研究工作。
三、工作概述(按照工作项目简要说明工作的内容、程序、职责及权限)(一)系统地承担普通本专科的至少两门(大学外语、大学体育等公共课为一门)基础课或专业基础课的讲授工作,并完成规定的教学工作量。
参加教学法的研究工作。
(二)开展科学研究。
(三)积极申请教学改革、科学研究课题,参与学术交流,了解和掌握本学科的新进展,不断提高自己的学术水平;积极参加教材编写、课程申请和网络课程、精品课程建设工作;(四)积极参加教研室业务学习活动,参加学院每周的例会以及学院、学校要求参加的其他会议或活动;(五)完成学校交办的其他工作任务。
四、工作标准(一)教学工作标准:完成教学工作量不低于所在学院年人均教学工作量的90%,教学评估成绩均为良好以上。
(二)科研工作标准:在三年聘期内主持并完成校级科研项目1项或者作为主要成员(前三名)参与完成省级科研项目1项,或者在省级以上本专业学术刊物的正刊发表本专业学术论文不少于1篇。
海南医学院药学院讲师岗位说明书一、岗位名称海南医学院药学院讲师十级岗位二、工作项目(按照职责列出职位应担负的全部工作项目)本岗位在学科带头人指导下开展本学科普通本科生(硕士研究生、留学生、专科生、成教生)课程教学与科学研究工作。
三、工作概述(按照工作项目简要说明工作的内容、程序、职责及权限)(一)系统地承担普通本专科的至少两门(大学外语、大学体育等公共课为一门)基础课或专业基础课的讲授工作,并完成规定的教学工作量。
参加教学法的研究工作。
(二)开展科学研究。
(三)积极申请教学改革、科学研究课题,参与学术交流,了解和掌握本学科的新进展,不断提高自己的学术水平;积极参加教材编写、课程申请和网络课程、精品课程建设工作;(四)积极参加教研室业务学习活动,参加学院每周的例会以及学院、学校要求参加的其他会议或活动;(五)完成学校交办的其他工作任务。
讲师的岗位职责
讲师的岗位职责讲师的岗位职责11、按照教学规范和教学大纲完成UI设计专业班级的授课任务;2、负责所属教学方向的工作计划和课程的`编写与优化(实训大纲、PPT、案例等);3、指导学员完成项目设计、开发、测试等相关工作;4、根据需要,改进教学方法,完善教学体系;5、参与学术交流与研讨,不断提升业务水平任职资格;讲师的岗位职责2一、岗位职责:1.雅思/托福/GRE/GMAT/SAT/SSAT/ACT等出国考试类课程教授(听/说/读/写,单项基础或强化课程),达成教学目标;2.及时了解考试资讯,接受教务安排的课程,对所教授科目充分备课,并做好教学工作;3.积极配合各类市场活动。
二、任职资格:1.已通过专八考试,有考过雅思或托福经历;2.有相关工作经营者优先考虑。
讲师的岗位职责3助理讲师是一个职称,而讲师助理只是服务于讲师或者培训师的,专门针对某一个项目或者培训课题而产生的,项目一旦结束,讲师助理就结束了,不是常设职务。
提成是根据项目收益来制定的,一般低于讲师或者培训师。
助理讲师岗位职责例如,在某一个培训课上,课堂主持人或者穿插于课间游戏的演义者都属于讲师助理,类似于大学里的班主任。
1、辅助讲师进行课件整理、课程的安排、学员信息的统计,训后信息的反馈以及一些日常工作包括时间的安排、行程安排、培训现场控制等与协助培训工作。
2、安排与接待上级领导的'会务工作,并负责工作中的服务性事务。
3、负责撰写各类综合性文字材料,文件资料整理工作。
4、培训场地和器材的整理。
5、讲师安排的其他工作。
讲师的岗位职责41.英语表述流利;英语发音标准地道;2.熟悉中国的教育体制,有少儿英语教学经验者优先;3.熟练使用Excel、Word等通用办公软件;4.喜欢孩子,热爱教育;善于分享,有较强的团队合作意识;5.愿意接受新的.教学理念及教学方法;敢于创新,热衷钻研;6.积极向上并乐于助人;讲师的岗位职责5职责描述:1.出国类考试(托福/雅思)相关考试资料的收集和编辑;2.参与教学产品和教学课程设计,并实施在线教学;讲授出国考试(主要指托福、雅思)相关课程;3.协助互联网产品和技术人员,对产品内容进行维护;任职要求:1.如果是英语或相关专业,要求英语专业八级,如果是其他专业请附上自己的英文能力证明,包括但不限于TOEFL或IELTS成绩;2.具备较强的英文听、说、读、写能力,有相关科目授课经验者可优先考虑;3.工作踏实,有责任心,有良好的沟通能力和执行力。
学院教师岗位说明书(讲师一级专技八级)
基本
信息
内设机构名称
岗位名称
讲师一级
岗位类别
教师岗位
岗位等级
专技八级
岗位
职责
1、系统地承担一门及以上本、专科生基础课或主干课的讲授工作,承担课程辅导、批改作业等教学工作,指导学生实验实习、社会调查、毕业设计等,完成规定的教学工作量,教学效果好;
2、积极参与校级及以上的科研、教研项目,参加编写教材或教学参考书等工作,发表学术论文或教学研究论文;
个人签字
2、所任课程(含实践教学)有经审批的教学计划、教学大纲、完整的教案或课件、教材、课程简介、教师简介等,课前认真备课,课下辅导及时。
3、完成额定教学工作量,教学计划完整,教学目标明确,教学态度认真,教学示范准确,教学方法得当,维持正常的教学秩序,按时上下课;
4、完成学校规定的科研任务;
5、年度考核合格以上。
任职
条件
1、遵守国家法律和法规及学校的各项规章制度,具有高等学校教师资格;2、为人师表,教书育人,积极承担完成教学科研任务;
3、具有良好的品行和教师职业道德,恪守学术规范;
4、具备岗位所需的理论与实践教学能力和科研能力;
5、符合人社厅及我校岗位设置相关文件和聘任考评中关于本等级的其他要求。
部门负责人确认签字
3、承担实验室的建设工作,充实实验内容,革新实验手段,组织和指导实验教学工作,编写修改实验课教材及实验指导书等工作;
5、要求参与学科专业、课程等方面的建设和管理工作以及其它公益活动,根据需要担任班主任、指导老师等工作;
6、积极参与优秀教学团队和学术创新团队建设工作。
工作
标准
1、热爱教育事业,有敬业精神,自觉遵守学校各项规章制度;
教师岗位职责介绍
教师岗位职责介绍【篇一:教师工作职责说明】教师工作职责说明一、岗位标识信息岗位名称:教师隶属部门:直接上级:直接下级:工资等级:可轮换岗位:学院行政、后勤岗位分析日期:2008年9月9日二、岗位工作概述:负责本专业课程的授课计划、课堂教学、学生教育等教学工作。
三、工作职责与任务:(一)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;(二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法律教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;(四)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;(五)制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平;(七)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;(八)从事科学研究、学术交流,在学术活动中充分发表意见;(九)指导学生的学习和发展,评定学生的品德和学业成绩;(十)完成上级委派与本岗位有关的工作。
四、工作绩效标准(一)符合学院教学常规要求;(二)学院教学考评合格以上(含合格);(三)70%以上(含70%)的所教学生对教学工作满意;五、岗位工作关系(一)内部关系:1、接受所在教研室、教学系(部)负责人及学院领导的监督与领导;2、与其他教师发生联系;(二)外部关系1、在学科、学术交流中与其他教师发生联系;2、在学生教育方面与家长发生联系;3、与学院行政办公室、有关评估认证机构发生联系。
六、岗位工作权限(一)按照学院有关规定评定所任教学生学业成绩与品行;(二)经学院批准可申请参加专业学术团体,进行科学研究和学术交流;(三)对学院教育教学、管理、行政等工作提出意见和建议。
七、岗位工作时间按照教学计划所安排的课程表在正常工作时间内工作,课余有时需要参与学生活动及学院安排的与教学活动有关的工作。
教务老师岗位说明书
教务老师岗位说明书一、岗位概述教务老师是学校教务管理部门的核心职能岗位之一,主要负责协助教务主任进行教务管理工作,确保学校教学工作正常运行。
岗位要求具备综合素质优秀、组织能力强、沟通协调能力强等特点。
二、岗位职责1. 协助教务主任制定并执行学校教学计划,确保教学进度和质量;2. 负责学校教务管理系统的维护和更新,保障教务信息的准确性和及时性;3. 组织做好学生选课工作,制定选课规则,协调选课冲突;4. 与师生沟通,处理教学问题和学生反馈,及时解决可能出现的教学纠纷;5. 参与教材选用和采购工作,协调教材发放事宜;6. 监督教学质量,组织教师培训和教研活动,提升教师教学水平;7. 负责学生学籍管理,包括学生档案管理、学籍变动手续办理等;8. 协助教务主任完成其他相关教务工作。
三、任职要求1. 具有本科及以上学历,教育学、心理学、教育管理相关专业优先;2. 具备良好的沟通和组织协调能力,能独立承担教务管理工作;3. 熟悉教务管理系统的操作和管理,具备较强的信息化意识;4. 具备一定的教学教研能力,有相关工作经验者优先考虑;5. 具有责任心和团队合作意识,工作细致认真,能承受一定的工作压力。
四、福利待遇1. 提供有竞争力的薪资待遇,根据个人能力和工作表现进行绩效评定;2. 提供完善的社会保险和福利待遇,包括医疗保险、养老保险等;3. 提供良好的职业发展机会和培训机会,帮助员工提升职业能力;4. 提供舒适的工作环境和积极向上的团队氛围。
五、应聘方式1. 请将个人简历发送至学校人事部邮箱,简历中需包括个人基本信息、教育背景、工作经历等;2. 符合应聘条件的候选人将受邀参加面试,请保持手机畅通。
六、备注以上岗位说明仅供参考,请根据具体招聘信息进行准确理解。
特此说明。
讲师专家组组长职位说明书
岗位说明书(一)——任职条件类别 必要条件希望条件个人条件性别、年龄 不限40-55岁任职经验8年以上大型企业电台、电视、会营讲课及管理工作经验学历 医学、市场营销学专科以上学历。
仪表 端庄 身体状况 良好 技能语言汉语专业知识 医学、市场营销管理 办公软件 文件处理软件。
工作能力及素质合作、协调能力良好 尊重他人 良好 心态 优秀时间观念优秀岗位说明书(二)——资源配置类别清单指引办公设备电脑、办公桌椅发放岗位:损坏赔偿: 通讯、工具电话配置岗位:费用标准: 损坏赔偿: 信 息管理岗位:利用办法:应 酬有时费用标准:讲师专家组组长职位说明书编号:版次 /修改: 页码:共 页 第 页 生效期:所属部门 专家组 职位代码 职等职级 行政三级直属上级 总经理直接下级 讲师晋升方向工作环境一般工作时间不确定培训医学、市场营销管理安排:职位说明书(三)——职责范围职责范围负责程度建议考核内容按重要顺序依次列出每项职责及其目标全责/部分/支持考核标准1、制定、编制公司讲课规划;2、制定与实施专项讲课计划;3、开发讲课课题,编制讲课教材,编写讲课教案;4、跟踪外部讲课市场变化,发掘并利用外部讲课资源;5、设计讲课课程,开发新课程,讲授讲课课程;6、设计讲课形式和方法;7、设计讲课评估体系并组织或协助评估讲课效果。
8、完成上级领导交予的其他工作职位说明书(四)——权限表、涉及流程及表格权力名称权限程度核准权二级任命权二级检查权一级奖罚权二级建议权一级裁决权二级职位说明书(五)——薪酬分配办法待遇组成计算方法基本工资绩效工资福利五险一金□养老保险、□医疗保险、□生育保险、□失业保险、□意外险、□住房公积金节假补助□春节、□端午节、□中秋节、□三八节□费用报销生日补贴□大生日□小生日礼金□红白礼金津贴□高温、□话费、□住房、□全勤、□学历、□工龄、□职称、□技术、□交通其他福利其他薪酬备注。
讲师(八级)岗位职责
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讲师(八级)岗位职责
1、独立地承担1门及以上课程的讲授工作,承担学生课程设计、生产实习、社会调查、毕业设计(毕业论文)的指导工作。按有关规定每年完成400课时的教学任务。教学质量综合评价达标。指导毕业论文(毕业设计)优秀率达15%。
2关注本学科的学术发展动态,专业最新知识,参与教学研究和科学研究工作。按有关规定每年完成50积分的科研任务。
3.参与专业建设,教学团队建设;根据需要主持或参加教材、教学资料和教学文件的编写工作;参加实验室建设、实验教学和实验教学的研究与改革。主持制定课程标准。
4.聘期内主持完成教改项目一项。
5.每学期主持或参与相关专业学生座谈会一次并形成分析报告。
6.接受学历学位培养和继续教育,参加各种形式的在职培训学习及企业顶岗实习。
7.每年举行说课活动一次。
8.每年完成教辅工作量20课时。
9.完成学院及系部布置的其他工作。
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7、收集市场信息,及时反馈有关部门
8、找准市场竞争的主要趋势,以及竞争品牌的价格、产品等动向,使培训更有针对性
9、定期进行内部员工培训,制定培训计划,参与产品项目立项可行性调研,参与系统方案设计。
所需技能
培训体系的完善与执行
培训计划拟定
接受哪项工作
内外勤员工的培训
监督哪项工作
业务熟练及业绩考核
工作说明书
部号
N
工作概况
会议培训、市场调研、团队构建
工作职责
1、负责培训需求的调研,制定阶段性培训计划;
2、对产品的卖点突出讲解,激励市场;
3、激发销售员潜能,提高销售员自身素质,增加销售员对企业产品知识的了解;
4、对招聘的新员工,销售人员,及时进行产吕培训;
5、对培训结果进行考核,根据考核结果修正培训计划
培训的组织与实施
培训后相关资料整理
课程的开发与完善
所需教育程度
本科
本科
本科
本科
本科
所需培训
培训计划表
教育控制程序
课件
培训档案
专业课件
岗位关系
与其他工作关系
1、内部关系:本岗位有与部门员工开展工作上相互配合的关系,与其他部门有协助开展工作的关系。
从哪项工作晋升
销售、内勤
晋升到哪项工作
高级讲师、项目经理、讲师组组长