生物工程上游技术实验-生工16级
生物工程专业短期技能培训(实训)单元操作项目 - 生工所
生物工程专业短期技能培训(实训)单元操作项目
所属课程:生物化学
考核基本要求:
1.熟悉生物化学实验的一般知识,掌握生物化学的基本操作技能,培养独立的实验能力。
2 .通过性质试验,验证各类常见的生物大分子物质的主要性质和鉴定方法,丰富学生的感性知识,巩固和加深生物化学的基本知识。
3.使学生基本掌握分光光度计、离心机、电泳仪、p H等仪器的使用,并掌握层析、电泳、离心、光谱光度等生物化学基本技术。
考核项目:
所属课程:微生物学
所属课程:生物分离工程
所属课程:基因工程
11。
生物工程专业就业前景如何
生物工程专业就业前景如何2016年生物工程专业就业前景如何高考结束,各省分数也陆续揭晓。
分数已定,志愿的填报、专业与学校的选择至关重要。
填得好也会杀出黑马,选择不当,白白浪费高分也是有可能。
有人说,“学校只陪你四年,专业却关乎你的职业发展,伴随你一辈子”,那么,这样的“终生伴侣”是不是值得我们一起花费多一点的时间和精力来精挑细选呢!以下就为大家介绍生物工程专业的未来就业形势怎么样?生物工程专业介绍:生物工程专业是20世纪70年代初开始兴起的一门新兴的综合性应用学科。
毕业生可在生物医药、生物化工、轻工、食品、能源、环保等行业的高新技术企业从事相关产品、工艺及装备的研究、开发、设计、管理及市场营销等工作。
生物工程专业主要课程:有机化学、生物化学、化工原理、生化工程、微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术、发酵工程设备等。
其核心课程主要包括了动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、普通生态学等学科;必修课程则包括无机及分析化学、有机化学、大学数学、大学物理学、生物统计学、发育生物学、生物技术概论、进化生物学等。
生物工程专业就业方向:毕业生可在生物医药、生物化工、轻工、食品、能源、环保等行业的高新技术企业从事相关产品、工艺及装备的研究、开发、设计、管理及市场营销等工作,也可在环保、商检、药检、海关、工商、税务和政府管理部门从事相关的监督管理工作,或在高等院校、科研院所从事教学和科研工作。
如果选择出国深造,也会有更大的发展空间。
生物工程属于综合交叉发展学科,且与应用有紧密的结合,国外很多著名大学都很注意其发展。
可以转向学习生命科学,这方面在国外有更先进的发展研究,我国的著名高校一般都与国外大学建立了友好交流关系,会推荐此类专业的很多学生出国学习。
生物工程专业就业前景:生物工程,是20世纪70年代初开始兴起的一门新兴的综合性应用学科。
96孔酶标板,生工
96孔酶标板,生工
96孔酶标板是一种常用的实验工具,用于进行酶标记实验。
它通常由塑料材料制成,具有96个小孔,每个小孔可容纳一
定量的试液。
在实验中,酶标板常用于检测生物样品中的特定蛋白质或其他分子。
生工(生物工程)是一门研究如何应用生物学原理和工程技术来解决生物学和医学问题的学科。
生工领域涉及的研究和应用包括基因工程、蛋白质工程、酶工程、细胞工程、生物传感器、基因组学、蛋白质组学等等。
在酶标实验中,生工的技术和方法常被应用于样品的预处理、酶标记反应和结果分析等步骤中。
生物工程上游技术实验-生工16级
六、实验结果
基因组DNA的浓度和纯度;观察并分析电泳图片
七、实验报告 按实验内容完成实验报告及教材上的思考题。
实验五 RNA的制备和质量鉴定
一、实验目的
掌握利用试剂盒提取植物细胞总RNA的方法。
二、实验原理
7)向上清液中加等体积的苯酚/氯仿/异戊醇(25:24:1), 振荡混匀抽提,离心(14 000 r/min,5min),溶液将出 现分层。
8) 移取上层水相溶液(约450~500µ L)于另一干净离心管, 加等体积氯仿,振荡混匀抽提,离心(14 000 r/min, 5min),溶液将出现分层。 9)移取上层水相溶液于另一干净离心管,加入1/10体积的 醋酸钠(pH5.2)和2倍体积无水乙醇混匀,冰浴30min。
六、实验结果
观察并分析电泳图片。
七、实验报告
按实验内容完成实验报告及教材上的思考题。
实验四 大分子DNA的制备和质量鉴定 一、实验目的
采用CTAB(十六烷基三甲基溴化铵)法从植物组织 中提取基因组DNA,并进行DNA纯度分析和琼脂糖 凝胶电泳检测。
二、实验原理
核酸是生物体的重要成分,在细胞中常与蛋白质结合在一 起,以核蛋白形式存在。在制备核酸时,通过研磨破坏细胞 壁和细胞膜,使核蛋白释放出来。 在浓NaCl溶液(1~2mol/L)中,DNA核蛋白的溶解度大, RNA核蛋白的溶解度小;而在稀NaCl溶液(0.14mol/L)中, DNA核蛋白的溶解度小,RNA核蛋白的溶解度大。因此,可 利用不同浓度的NaCl溶液将DNA核蛋白和RNA核蛋白从样品 中分别抽提出来。CTAB是一种阳离子去污剂,具有从低浓 度盐溶液中沉淀核酸与酸性多聚糖的特性。在高浓度盐溶液 中CTAB与蛋白质和多聚糖形成复合物,而不能沉淀核酸。
16SrDNA 实验原理
一、实验原理随着分子生物学的迅速发展,细菌的分类鉴定从传统的表型、生理生化分类进入到各种基因型分类水平,如(G+C)mol%、DNA杂交、rDNA指纹图、质粒图谱与16S rDNA序列分析等。
细菌中包括有三种核糖体RNA,分别为5S rRNA、16S rRNA、23S rRNA,rRNA 基因由保守区与可变区组成。
16S rRNA对应于基因组DNA上的一段基因序列称为16S rDNA。
5S rRNA虽易分析,但核苷酸太少,仅几十bp,没有足够的遗传信息用于分类研究;23S rRNA含有的核苷酸数几乎就是16S rRNA的两倍,分子量太大,分析较困难。
而16S rRNA相对分子量在2kb左右,较为适合PCR扩增,又具有保守性与存在的普遍性等特点,序列变化与进化距离相适应,序列分析的重现性极高,因此,现在一般普遍采用16S rRNA作为序列分析对象对微生物进行测序分析。
16SrRNA的编码基因就是16SrDNA,但就是要直接将16SrRNA提取出来很困难,因为易被广泛存在的RNase降解,因而利用16S rDNA鉴定细菌,其技术路线如下:PCR实验原理即聚合酶链式反应,就是指在DNA聚合酶催化下,以母链DNA为模板,以特定引物为延伸起点,通过变性、退火、延伸等步骤,体外复制出与母链模板DNA互补的子链DNA的过程。
就是一项DNA体外合成放大技术,能快速特异地在体外扩增任何目的DNA。
二、主要器具及试剂PCR、电泳系统、DNA提取体系、Taq Polymerase、DNA Marker,溶菌酶、dNTP与E、coli JM109感受态细胞、pMD18-T Vector、琼脂糖、SDS裂解缓冲液、50×TAE电泳缓冲液贮存液、1×TE(pH 8、0)三、操作方法1、细菌基因组总DNA的提取接种纯化的菌株于LB液体培养基中,180 r/min,37 ℃培养过夜,按以下的方法提取细菌基因组总DNA。
一株致仔猪腹泻大肠杆菌的分离鉴定及药敏试验
2021第2期 113一 株 致 仔 猪 腹 泻 大 肠 杆 菌 的 分 离 鉴 定 及 药 敏 试 验于新友,李天芝(山东绿都生物科技有限公司,山东 滨州 256600) 中图分类号:S858.28 文献标志码:A 文章编号:1002-1957(2021)02-0113-03摘 要 从山东滨州某猪场采集腹泻仔猪病料样品,首先进行腹泻性病毒检测排查,后进行细菌分离与鉴定。
结果显示,常见猪群病毒性腹泻检测均为阴性。
病料镜检发现一种革兰氏阴性、两端钝圆、中等大小的杆菌。
分离菌纯化后进行生化试验,发现本菌符合大肠杆菌生化特征,结果表明仔猪腹泻病原为大肠杆菌,血清型鉴定为O149型。
药敏试验表明分离菌对头孢噻呋、恩诺沙星、复方新诺明和阿莫西林高度敏感。
致病性显示分离菌对昆明系小白鼠均具有一定的致病性。
该菌的分离鉴定为自家灭活菌苗的制备提供了候选菌株。
关键词 猪;大肠杆菌;分离鉴定;药敏试验Isolation, Identification and Drug Sensitivity Test of an Escherichia Coli Strain from PigletDiarrhea DiseaseYU Xinyou, LI Tianzhi(Shandong Lvdu Bio-technology Co., Ltd., Binzhou 256600, China)Abstract Samples of diarrhea piglets were collected from a pig farm in Binzhou, Shandong Province, and the diarrhea virus was detected and tested. Then bacterial isolation and identification were carried out. The results showed that the detection of common swine viral diarrhea was negative. Microscopic examination of the diseased materials revealed a gram-negative, blunt round, medium-sized bacterium. The results showed that the pathogen of piglet diarrhea was Escherichia coli and the serotype was O149. Drug sensitivity tests showed that the isolated bacteria were highly sensitive to cephalosporine, enosa, compound neonomin and amoxicillin. The pathogenicity showed that the isolated bacteria were pathogenic to kunming mice. The isolation and identification of the bacteria provide a candidate strain for the preparation of inactivation vaccine.Key words pig; Escherichia coli ; isolation and identification; drug sensitivity test 收稿日期:2020-12-08基金项目:山东省现代农业产业技术体系生猪产业创新团队项目(SDAIT-08-17)作者简介:于新友(1983-),男,山东菏泽人,执业兽医师,硕士,主要从事猪病诊断及防控技术研究工作.E-mail:*********************大肠杆菌是自然界中一种常见的革兰氏阴性菌,也是猪只肠道常在菌[1],血清型众多,致病性大肠杆菌能够产生毒素及黏附因子,可引起猪多种疾病[2]。
生物技术概论
一、生物技术的定义生物技术(biotechnology),有时也称生物工程(bioengineering),是指人们以现代生命科学为基础, 结合其他基础学科的科学原理,采用先进的工程技术手段,按照预先的设计改造生物体或加工生物原料,为人类生产出所需产品或达到某种目的。
因此,生物技术是一门新兴的、综合性的学科。
先进的工程技术手段是指基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程等新技术。
改造生物体是指获得优良品质的动物、植物或微生物品系。
生物原料则指生物体的某一部分或生物生长过程所能利用的物质,如淀粉、糖蜜、纤维素等有机物,也包括一些无机化学品,甚至某些矿石。
为人类生产出所需的产品包括粮食、医药、食品、化工原料、能源、金属等各种产品。
达到某种目的则包括疾病的预防、诊断与治疗、环境污染的检测和治理等。
二、生物技术的研究内容根据生物技术操作的对象及操作技术的不同,生物技术主要包括以下5 项技术(工程)。
(1)基因工程基因工程(gene engineering)是应用人工方法把生物的遗传物质(DNA)分离出来,在体外进行切割、拼接和重组。
然后将重组了的DNA 导入某种宿主细胞或个体,从而改变它们的遗传品性; 有时还使新的遗传信息(基因)在新的宿主细胞或个体中大量表达,以获得基因产物(多肽或蛋白质)。
这种创造新生物并给予新生物以特殊功能的过程就称为基因工程,也称为DNA 重组技术。
(2)细胞工程细胞工程(cell engineering)是指以细胞为基本单位,在体外条件下进行培养、繁殖,或人为地使细胞某些生物学特性按人们的意愿发生改变,从而达到改良生物品种和创造新品种,加速繁育动、植物个体,或获得某种有用的物质的过程。
细胞工程应包括动、植物细胞的体外培养技术、细胞融合技术(也称细胞杂交技术)、细胞器移植技术等。
(3)发酵工程发酵工程(fermentation engineering)是利用微生物生长速度快、生长条件简单以及代谢过程特殊等特点,在合适条件下通过现代化工程技术手段,由微生物的某种特定功能生产出人类所需的产品称为发酵工程,有时也称微生物工程。
上海生工生物工程 常见问题及解答
5.一般的合成的引物在5'和3'末端有磷酸基团吗
没有,5'和3'末端均为-OH基。如需要加磷酸基团,订货时请特别注明,此时需收取磷酸化的费用。
6.合成的引物进行PCR反应时无目的带,怎么办
PCR反应失败的原因很多,可以从以下几个方面考虑。
1) 引物和模板是否配对,同源性有多大
2) 引物本身是否有立体结构.
3) PCR反应用试剂是否能正常工作
4) PCR仪是否工作正常
5) PCR反应条件是否合适
如果一切正常,还无法解决问题时,我们可以免费重新合成引物。
7.测定了引物的OD值后发现A260A2801.8,引物的纯度合格吗
由于核酸在260nm附近有强吸收,而蛋白质在280nm附近有强吸收,从生物体内提取核酸时,常用A260A280比值来评价核酸纯度(比值在1.8~2.0之间),这一判断是基于序列中A、G、C、T所占比例大致相同时的结果。而合成的DNARNA则不同,序列很短 (通常在20~30个碱基之间),其中A、G、C、T各种碱基所占比例很不相同,由于各种碱基的摩尔消光系数不同,因此不同碱基构成的引物的A260A280比值也不同, 例如当序列中C、T碱基的含量高时,该比值会大大低于1.8。所以不能用A260A280的比值来判断引物的纯度.
我们认为这多数是PCR过程和克隆过程中引入的错误。遇到这种情况,请您:
1) 可以要求我们重新免费合成引物。
2) 重新挑取克隆测序,会有找到正确克隆的可能.
10.如何将两条互补的单链退火形成双链?
用退火缓冲液(10mM Tris, pH 7.5 - 8.0, 50mM NaCl, 1mM EDTA)溶解引物, 将要退火的引物等摩尔数混合,总体积不要超过500微升,加热到95℃ 2mins,然后缓慢冷却至室温(低于30度)即可。退火的产物可以放在4度待用。
教学存档文件---吉林大学教务处
吉林大学白求恩医学部各学院本科教育教学任务(2014年秋季学期)人才培养办公室二○一四年七月二日目录一、白求恩医学部2014年秋季学期教学日历二、第一部分本科教育各专业开课计划第 1 页三、第二部分各教学单位具体承担教学任务一览第 9页2013年秋季学期承担白求恩医学部教学任务单位一览承担教学任务单位医学部基础医学院公共卫生学院临床医学院第一学院临床医学院第二学院临床医学院第三学院口腔医学院药学院护理学院数学教学中心物理教学中心化学教学中心马克思主义教育学院计算机教学中心外语教育学院体育教学中心医学图书馆法学院武装部军事教研室学生处医学部外语医学班人才培养办公室联系人:吴运涛85619956;李治国;吉林大学白求恩医学部2014年秋季学期教学日历说明:1、表中黑斜体数字表示假日,包括中秋节(9月6、7、8日);国庆节(1—7);元旦节假日。
2、2014年9月1日~2015年1月18日为教学周,共20周。
3、2015年1月19日至3月6日为寒假,共七周。
4、新生预计8月30、31日报到,9月1日-9月19日2014级军训3周,9月22日正式排课。
第一部分白求恩医学部本科教育2014年秋季学期开课计划一、白求恩医学班(医学七年制试验班)(一)2014级:40人。
9月22日开始排课。
军事训练3周军事理论16计算机基础40(习题课24) 英语80 外教英语40无机化学70 无机化学实验56 体育26 高等数学64马克思主义理论与思政30(二)2013级:40人。
VFP程序设60 自然辩证法40 马理与思政30英语80 外教英语40 大学物理60物理实验25 有机化学70 有机实验/64体育30生物化学52 人体健康概论62(34/20)(三)2012级:40人。
卫生法学30 马克思技术与革命40疾病概论98(76/26)器官系统疾病基础120(其中神经系统模块18/2、消化、内分泌模块12/8、心血管、血液、呼吸、泌尿生殖模块54/26)免疫识别与机体防疫御148(其中免疫学40/40、微生物学36/32)机能学实验(/110) PBL (52)注:提前一周返校,进行早期接触临床1周。
生物工程毕业实验开题报告
本科生毕业设计(论文)开题报告题目:年产一万吨益生菌奶茶粉的工厂设计*名:***学号: ************指导教师:***班级:生工111班所在院系:生命科学与工程学院年产一万吨益生菌奶茶粉的工厂设计一国内外研究现状2000年奶油、脱脂粉、干酪素的耗奶量是9200万吨(脱脂粉450万吨),全脂乳粉耗奶2000万吨(产量300万吨),分别占总奶量的15%和2.4%。
全脂乳粉主要用途是为鲜奶供应不足的地区和国家提供奶源,以中国、巴西、俄罗斯对全脂乳粉的需求量最大。
对全脂乳粉的需求量在过去五年中平均以3.2%的速度增长,并且预计在今后几年中以2%—3%增长。
除了用于食品工业,脱脂乳粉还用作动物饲料。
在欧洲,脱脂乳粉在动物饲料中的应用正越来越多的被更为便宜的乳清制品所取代。
有关资料数据显示,在国外,发酵型乳酸菌奶饮品已空前发达,日本、欧洲发酵乳酸菌奶饮料在乳制品市场比例已达到80%,北美约30%,乳酸菌产业在全球大大超过了其他乳制品的增长率。
我国消费每年递增25%,专家预测,未来3-5年将是中国乳酸菌行业快速发展的“黄金时期”。
目前,全球含乳酸菌、益生菌的乳制品产值已达近400亿美元,欧洲占有约50%的市场。
在中国市场上,除了专业生产此类产品的太子奶、益乐多等外,为了顺应消费趋势,并能从传统市场的大战中突围,乳品、饮料生产商纷纷将科技含量和附加值高的乳酸菌、益生菌产品纳入到自己的产品视线中。
达能BE80菌、蒙牛LABS菌、伊利LGG菌、味全B-longum、光明活力e+菌等产品相继上市。
中国的乳业大战,瞄准乳酸菌这一新的产业,开辟了具较高科技含量的第二战场。
二课题研究的目的与意义奶茶在现代人的生活中是不可缺少的营养饮品,三研究的内容(一)不同菌群组合条件下浆水发酵中亚硝酸盐消长规律研究。
(二)不同培养条件下浆水发酵中亚硝酸盐消长规律研究。
(三)确定降低亚硝酸盐含量的浆水发酵较佳工艺及条件。
四实验所需材料、菌种和仪器设备(一)实验材料1 蔬菜:十种(芹菜、白萝卜、胡萝卜、小白菜、小青菜、油麦菜、黄瓜、山药、西红柿、冬瓜)面汤:面粉:水=1:10煮制4min,再将煮制的面汤与凉开水按1:1 比例配制成用汤汁。
生工课程设置一览表4.23
学分 总学时 4.0 1.0 6.0 1.0 3.5 1.0 4.5 1.0 2.5 1.0 1.5 2.0 1.0 5.0 4.5 4.0 1.5 2.0 2.0 1.0 4.0 1.0 4.0 1.5 3.0 3.0 2.5 2.5 2.0 2.0 1.5 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 64 32 96 32 56 32 72 32 40 32 32 32 32 80 88 64 48 32 64 32 64 32 64 56 48 48 40 40 32 32 24 32 32 32 32 32 32 32
表1
课程类型 课程编号 14001 思想政治理 论课 14004 14002 14003 14005 19001 19002 19003 19004 24001 24002 24003 24004 15001 15002 15017 15018 15007 15008 15320 15321 15324 15325 09007 09011 09012 09009 12301 12302 14911 14912 14914 14913 14915 14917 14918 14919 14920 14921 14922 14923 14924 14925 14926 14916 13155 13154 13156 13157 13158 13159 13160 13161 13162 13163
必修6.5 学分 选修 选修3学 分
导论
人文 社科 通 识 类 选 修 课
跨学科 至少选 修 5学分
经济 管理
其他
课程类型
课程编号 12131 12132 12203 12204 12303 12304 12305 12306 12307
上海生工生物工程常见问题及解答
上海生工生物工程常见问题及解答上海生工生物工程常见问题及解答常见问题及解答1.如何测定引物的OD值?用紫外分光光度计在260nm波长测定溶液的吸光度来定量,请注意紫外分光光度计的使用,测定时溶液的吸光度最好稀释到0.2-0.8之间(吸光度太高或太低会有较大的误差)。
DNA干粉用一定体积的水充分振荡溶解以后,取部分溶液稀释到1ml并在1ml标准比色皿中测定其吸光度,即为所测体积的OD值,进而可以计算出母液的OD值。
举例:您拿到一管干粉的DNA,用1ml水溶解成母液,取该母液50μL稀释成1ml并在1ml标准比色杯中测定的吸光度为0.25,说明该50μL中含有0.25OD的DNA,也即说明原来1ml母液中含有5OD 的DNA。
2.怎样溶解引物?我们的的合成报告单给出了每OD引物稀释为100μmoLL(即100pmolul)浓度的加水量,您可以根椐您的实验需要加入适量的无核酸酶的双蒸水(PH6.0)或TE缓冲液(PH 7.5-8.0),开启瓶盖溶解之前最好在3000-4000转分钟的转速下离心1分钟,防止开盖时引物散失。
3.合成的引物应如何保存没有溶解的引物非常稳定,可以在-20℃下保存至少1年,溶解好的引物可以事先稀释为100μmoLL的储存液,分装数份保存于-20℃冰箱,可以保存至少半年以上(反复多次冻融会降低使用寿命)。
使用前,将浓溶液稀释成工作液(10 pmolml或20 pmolml)后进行实验。
4.如何检测引物的纯度?实验室方便的作法是用PAGE方法。
使用加有7M尿素的一定浓度的聚丙烯酰胺凝胶进行电泳,12个碱基的引物用20%的胶,12-60个碱基的引物用16%的胶,60个碱基的引物用12%的胶,取0.2OD左右的引物,用尿素饱和液溶解或引物溶液中加入尿素干粉直到饱和,上样前加热变性(95oC,2mins)。
加入尿素的目的一是变性,二是增加样品比重,容易加样。
600V电压进行电泳,一定时间后(约2-3小时),剥胶,用荧光TLC板在紫外灯下检测带型,在主带之下没有杂带,说明纯度是好的(有时由于变性不充分,主带之上可能会有条带,乃是引物二级结构条带)。
生工生物工程(上海) 植物蛋白抽提试剂盒 产品说明书
产品说明书 / Specification Sheet植物蛋白抽提试剂盒产品编号:BSP053产品简介:本试剂盒在利用液氮充分磨碎植物组织的同时,采用特殊的试剂对植物细胞释放出来的蛋白进行沉淀,并使用广谱蛋白酶抑制剂抑制蛋白酶活性,最大程度地保持所抽提蛋白质的完整性。
而且最终的蛋白抽提物呈干粉状,有利于蛋白质的长期稳定保存。
提取的蛋白,包括膜蛋白,核蛋白,胞质蛋白以及在植物组织中含有的稀有蛋白在内的全蛋白。
分离得到的蛋白组分可应用于SDS-PAGE、Western blot等。
每次可以提取100mg植物组织,本试剂盒可以使用50次。
产品特点:1.提取的蛋白质是包括稀有蛋白在内植物细胞的全蛋白质。
2.可以进行50x100mg植物组织。
3.经过适当处理后,可以用于2D电泳,等电点聚焦等实验。
4.对植物细胞的裂解效果和植物细胞的非蛋白质成分去除效果高。
5.不需要超速度离心,可以同时处理多个样品。
运输和保存条件:常温下运输,收到后将Solution C和Solution D在-20度的条件下保存,Solution A和B 在2-8度的条件下保存,保质期一年。
组成:本试剂盒由Solution A和Solution B构成,可以使用50次。
1、BSP053-1 Solution A 50 ml2、BSP053-2 Solution B 100ml3、BSP053-3 Solution C 120ul4、BSP053-4 Solution D 1ml使用方法:1、实验前,将研钵和研槌置于-20℃冰箱中预冷;将植物组织置于-80℃冰箱中冷冻保存以备后用。
2、当植物组织仍处于冷冻状态时,用剪刀将植物组织剪碎。
3、将剪碎的植物组织置于预冷的研钵中,加入液氮保持植物组织处于冷冻状态,用研槌尽快地将植物组织研磨成粉末状。
4、取大约100mg的组织粉末,加入1ml Solution A和0.7ul Solution C的,将粉末悬浮后,置于-20℃冰箱中,静置45min。
16SrDNA 实验原理
一、实验原理随着分子生物学的迅速发展,细菌的分类鉴定从传统的表型、生理生化分类进入到各种基因型分类水平,如(G+C)mol%、DNA杂交、rDNA指纹图、质粒图谱和16S rDNA序列分析等。
细菌中包括有三种核糖体RNA,分别为5S rRNA、16S rRNA、23S rRNA,rRNA基因由保守区和可变区组成。
16S rRNA对应于基因组DNA上的一段基因序列称为16S rDNA。
5S rRNA虽易分析,但核苷酸太少,仅几十bp,没有足够的遗传信息用于分类研究;23S rRNA含有的核苷酸数几乎是16S rRNA的两倍,分子量太大,分析较困难。
而16S rRNA相对分子量在2kb左右,较为适合PCR 扩增,又具有保守性和存在的普遍性等特点,序列变化与进化距离相适应,序列分析的重现性极高,因此,现在一般普遍采用16S rRNA作为序列分析对象对微生物进行测序分析。
16SrRNA的编码基因是16SrDNA,但是要直接将16SrRNA提取出来很困难,因为易被广泛存在的RNase降解,因而利用16S rDNA鉴定细菌,其技术路线如下:PCR实验原理即聚合酶链式反应,是指在DNA聚合酶催化下,以母链DNA为模板,以特定引物为延伸起点,通过变性、退火、延伸等步骤,体外复制出与母链模板DNA互补的子链DNA的过程。
是一项DNA体外合成放大技术,能快速特异地在体外扩增任何目的DNA。
二、主要器具及试剂PCR、电泳系统、DNA提取体系、Taq Polymerase、DNA Marker,溶菌酶、dNTP和E.coli JM109感受态细胞、pMD18-T Vector、琼脂糖、SDS裂解缓冲液、50×TAE电泳缓冲液贮存液、1×TE(pH 8.0)三、操作方法1. 细菌基因组总DNA的提取接种纯化的菌株于LB液体培养基中,180 r/min,37 ℃培养过夜,按以下的方法提取细菌基因组总DNA。
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五、实验结果
观察并分析电泳图片
六、实验报告
按实验内容完成实验报告及教材上的思考题。
实验三 质粒DNA的片断化及分离
一、实验目的
1、学习利用紫外分光光度法鉴定DNA质量
2、采用Ⅱ型限制性核酸内切酶切割质粒DNA,并通
过琼脂糖凝胶电泳分析酶切效果。
二、实验原理
DNA的吸收峰在260 nm处,测定此波长下DNA溶液的 OD值,当OD260=1时,双链DNA含量为50 µ g/mL,据此可 用紫外分光光度计测定溶液中DNA含量。蛋白质的吸收峰在 280 nm处,在测定DNA时,通过计算OD260/OD280值,可了 解所测DNA的纯度,如该值为1.7~2.0时,DNA纯度高。 已知Ⅱ型限制性核酸内切酶能专一识别碱基序列,并在 该处切断双链DNA,形成一定长度的片段。酶切反应需 Mg2+等盐离子,不同内切酶对盐离子有不同的要求,如盐离 子浓度使用不当或甘油含量过高(﹥5%),会使酶的识别 位点发生改变,产生星活性。绝大多数酶的反应温度37℃。
7. 上层水相吸入另一干净1.5mL离心管中,加入2/3体积 的异丙醇,轻轻混匀,静置5min,使核酸沉淀下来; 8. 室温下10000 rpm离心10min; 9. 弃去上清液,加入500µ L洗涤缓冲液,悬浮混匀;
10. 4℃条件下,14000 rpm离心10min;
11. 在室温下使DNA沉淀干燥至周围透明,中间有少许白 色为止; 12. 将DNA沉淀溶于20µ L TE中,-20℃保存备用; 13. 取5uL DNA溶液进行琼脂糖凝胶电泳,检查所提取 DNA的完整性; 14. 利用核酸蛋白检测仪进行DNA浓度和纯度检测。 (方法同实验二)
分离得到核蛋白后,可用氯仿等将蛋白等杂质除去。
有效制备大分子DNA的两个原则:
1)防止和抑制内源DNase对DNA的降解。 2)尽量减少对溶液中DNA的机械剪切破坏;所有操作 均须温和,避免剧烈震荡。
三、实验材料:水稻叶片约0.2克 四、实验试剂
1M Tris-HCl (pH8.0)(提供一个缓冲环境,防止核酸被破坏) CTAB分离缓冲液:2% CTAB,1.4mol/L NaCl, 20mmol/L EDTA,100mmol/L Tris-HCl(pH8.0),0.2%巯基 乙醇 (EDTA螯合Mg2+或Mn2+离子,抑制DNase活性;NaCl 提供
含质粒的大肠杆菌的接种、培养与保藏 一、实验目的
1、了解培养基的配制原理,掌握配制培养基的一
般方法和步骤;
2、了解常见灭菌基本原理及方法,掌握高压蒸汽
灭菌的操作方法; 3、了解菌种保藏的基本原理,掌握菌种保藏方法 和无菌操作技术。
二、实验原理
培养基是人工按一定比例配制的供微生物生长繁殖 和合成代谢产物所需要的营养物质的混合物。培养基的 原材料可分为碳源、氮源、无机盐、生长因子和水。 LB培养基是一种应用最广泛和最普通的细菌基础培养 基,含有酵母抽提物、蛋白胨和氯化钠。
三、实验材料与主要试剂
实验一的材料:含质粒pEGFP或pUC19 的大肠杆菌DH5α
主要试剂:
溶液I:50 mM葡萄糖,10 mM EDTA, 25 mM Tris-HCl(pH8.0),用前加溶菌酶4 mg/L 溶液II: 0.2 mol/L NaOH溶液(内含1% SDS),现配现用 溶液III(pH4.8): 60 mL 5 mol/L醋酸钾,11.5 mL 冰醋酸, 28.5 mL H2O; 饱和酚/氯仿/异戊醇(25:24:1)、氯仿 TE缓冲液(pH8.0): 10 mM Tris-HCl,1 mM EDTA, 含RNA酶(RNaseA): 20 µ g/mL 醋酸钠(pH5.2)、70%乙醇、无水乙醇
(自己拍照)。
6、菌种保藏(本次实验不做)
取500 µ L 过夜培养的菌液加入到已灭菌的1.5mL
离心管中,再加入500 µ L 已灭菌甘油水溶液(浓
度为30~50%);充分混匀,写明菌种名称、日期;
将离心管置入装有液氮的容器浸泡处理,用镊子 取出后立即放入-80℃冰箱中保存。
六、实验报告的要求
包括本次实验的实验目的、实验原理、实验材料 及试剂、实验步骤、真实的实验结果及详细的结 果分析、教材后面的思考题。
100mL 0.5倍TBE溶液,加热熔化,稍降温后,加入
5µL溴化乙锭(EB),混匀,制备凝胶板,冷却后备 用。
15) 每位同学各取5µ L质粒DNA加入1µ L 6×loading buffer,混匀,进行点样。
16)电泳条件:120v,40 min;电泳完成后,胶块通过凝 胶成像系统检测,观察实验结果,并拍照记录。
实验二 质粒DNA的制备与质量鉴定
一、实验目的
学习并掌握基因工程操作技术中最常用的载体质 粒DNA的提取方法。
二、实验原理
在碱性溶液中,双链DNA氢键断裂,DNA双螺旋结 构遭破坏而发生变性,但由于质粒DNA分子量相对较小, 且呈环状超螺旋结构,即使在高碱性pH条件下,两条互 补链也不会完全分离,当加入中和缓冲液时,变性质粒 DNA 又恢复到原来的构型;而线性的大分子量细菌染色 体DNA则不能复性,与细胞碎片、蛋白质、SDS等形成 不溶性复合物,通过离心沉淀,细胞碎片、染色体DNA 及大部分蛋白质等可被除去,而质粒DNA及小分子量的 RNA则留在上清液中,再用酚/氯仿处理,可去除残留蛋 白质,混杂的RNA可用RNA酶(RNAase)消除。
四、实验步骤
1) 吸取1.4 mL菌液至1.5 mL离心管中。
2) 离心(8 000r/min,1min),弃上清液(根据菌液浓度判 断是否需要重复1~2次)。 3) 加入150 µ L 溶液Ⅰ,用旋涡振荡器充分悬浮菌体。 4) 加入200 µ L溶液Ⅱ,加盖后温和颠倒5~6次,直至呈透 明状。此步骤在5分钟内完成。 5) 加入150 µ L预冷的溶液Ⅲ,加盖后反复颠倒混匀,直 至出现白色絮状沉淀,冰浴5min。 6) 离心(14 000r/min,5min),移取上清液于另一干净离心 管。
六、实验结果
基因组DNA的浓度和纯度;观察并分析电泳图片
七、实验报告 按实验内容完成实验报告及教材上的思考题。
实验五 RNA的制备和质量鉴定
一、实验目的
掌握利用试剂盒提取植物细胞总RNA的方法。
二、实验原理
四、主要试剂
酵母抽提物、蛋白胨、氯化钠、氨苄青霉素等。
五、实验步骤
1、配制LB液体培养基
称胰蛋白胨0.4 g,酵母提取物0.2 g,NaCl 0.4 g,
加入40 mL蒸馏水搅拌溶解, 分装于2个三角瓶中,
每瓶20 mL,用4层报纸包扎瓶口。 2、培养基的灭菌 将配制好的培养基放入高压灭菌锅中灭菌备用。
2、酶切反应
酶切反应液的配制: Xba I 1μL 10×M buffer 2μL 0.1%BSA 2μL 质粒DNA 2μL (根据浓度确定用量) ddH2O 到 20μL 酶切反应条件:37℃水浴2~3小时。
3、电泳检测
反应结束后,向反应液加2或4μ L 10×或6×loading buffer,混匀,以停止酶切反应,所有样品均点在一个点 样孔。电泳条件:100V, 20分钟左右。
生物工程上游技术实验 (生工16级)
实验项目(64学时)
1、含质粒的大肠杆菌的接种、培养与保藏(4学时) 2、质粒DNA的制备与质量鉴定(6学时) 3、质粒DNA的片段化与分离(6学时) 4、大分子DNA的制备和质量鉴定(6学时) 5、RNA的制备和质量鉴定(6学时) 6、PCR反应(6学时) 7、利用RT-PCR技术分析基因表达(6学时) 8、PCR产品纯化及克隆(6学时) 9、感受态细胞制备及转化(6学时) 10、利用不同的方法筛选和鉴定转化子
六、实验结果
观察并分析电泳图片。
七、实验报告
按实验内容完成实验报告及教材上的思考题。
实验四 大分子DNA的制备和质量鉴定 一、实验目的
采用CTAB(十六烷基三甲基溴化铵)法从植物组织 中提取基因组DNA,并进行DNA纯度分析和琼脂糖 凝胶电泳检测。
二、实验原理
核酸是生物体的重要成分,在细胞中常与蛋白质结合在一 起,以核蛋白形式存在。在制备核酸时,通过研磨破坏细胞 壁和细胞膜,使核蛋白释放出来。 在浓NaCl溶液(1~2mol/L)中,DNA核蛋白的溶解度大, RNA核蛋白的溶解度小;而在稀NaCl溶液(0.14mol/L)中, DNA核蛋白的溶解度小,RNA核蛋白的溶解度大。因此,可 利用不同浓度的NaCl溶液将DNA核蛋白和RNA核蛋白从样品 中分别抽提出来。CTAB是一种阳离子去污剂,具有从低浓 度盐溶液中沉淀核酸与酸性多聚糖的特性。在高浓度盐溶液 中CTAB与蛋白质和多聚糖形成复合物,而不能沉淀核酸。
3、液体培养基接种
将灭菌培养基移入超净工作台内;当培养基温度降 至55~60℃后,加20 µ L氨苄青霉素(100 mg/mL ), 然后接种含不同质粒的菌种。
4、大肠杆菌的培养 大肠杆菌在液体培养基中,37℃,200转/分钟的摇 床培养过夜。 5、实验结果的观察
第二天取出培养物,观察记录不同菌种生长情况
(综合设计实验,12学时)
实验要求
两人一组,独立实验
每次实验完成均要求写实验报告及做思考题 不得旷课,特殊情况可补实验 每次实验安排2人配制琼脂糖凝胶
考核
前9个实验共计50分(实验报告和思考题) (本部分成绩也是《基因工程》的平时成绩) 综合实验(包括设计报告)共计50分
实验一
高压蒸汽灭菌方法主要是通过升温使蛋白质变性从 而达到杀死微生物的效果。 微生物接种技术是进行微生物实验和相关研究的基 本操作技能,分为斜面接种、液体接种、固体接种和穿 刺接种等。
三、实个)
2. 含pUC19质粒的大肠杆菌DH5α 3. 含pEGFP质粒的大肠杆菌DH5α