江苏省盐城中学2017—2018学年度第二学期期中考试-高一年级生物试题

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江苏省盐城市南洋中学2017-2018学年高一下学期期中生物试卷 Word版含解析

2017-2018学年江苏省盐城市南洋中学高一（下）期中生物试卷一、单项选择题：本部分包括35题，共计70分，每项只有一个选项最符合题意．1．如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象，下列说法中正确的是（）A．具有同源染色体的细胞只有②和③B．动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C．③所示的细胞中不可能有基因重组D．上述细胞中有8条染色单体的是①②③2．如图是某生物的精细胞，根据图中的染色体类型和数目，判断来自同一个次级精母细胞的是（）A．①②B．②④C．③⑤D．①④3．与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是（）A．染色体移向细胞两极B．同源染色体联会C．有纺锤体形成D．着丝点分开4．牛的初级卵母细胞经第一次减数分裂形成次级卵母细胞期间（）A．同源染色体不分开，着丝点分裂为二B．同源染色体不分开，着丝点也不分裂C．同源染色体分开，着丝点分裂为二D．同源染色体分开，着丝点不分裂5．下列对四分体的叙述正确的是（）A．一个细胞中含有4条染色体B．一个细胞中含有4对染色体C．一个细胞中含有4条染色单体D．一对同源染色体含4条染色单体6．基因型为AaBb（两对基因分别位于非同源染色体上）的个体，在一次排卵时发现该卵细胞的基因型为Ab，则在形成该卵细胞时随之产生的极体的基因型为（）A．AB、ab、abB．Ab、aB、aBC．AB、aB、abD．ab、AB、ab7．图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞（）A．肝细胞B．初级卵母细胞C．第一极体D．卵细胞8．20个卵原细胞与8个精原细胞如果完成减数分裂并受精，理论上最多可产生多少个受精卵（）A．8B．20C．32D．289．果蝇体细胞有4对染色体，它的精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞和精子的染色体数是（）条．A．4、4、2、2B．4、4、4、2C．8、8、4、4D．8、16、8、410．进行有性生殖的生物，能保持前后代染色体数目的稳定，是由于有（）A．减数分裂和有丝分裂B．有丝分裂和受精作用C．减数分裂和受精作用D．无丝分裂和有丝分裂11．正常进行分裂的细胞，同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子数量之比为0：0：1：1，则该细胞所处的时期是（）A．有丝分裂时期B．减数第一次分裂末期C．有丝分裂后期D．减数第二次分裂后期12．精子形成过程中出现联会现象时，DNA分子数和染色体数之比为（）A．1：1B．1：2C．2：1D．4：113．下列属于相对性状的是（）A．狗的长毛和卷毛B．兔的长毛和猴的短毛C．豌豆的圆粒和黄粒D．豌豆的高茎和矮茎14．对豌豆进行杂交实验时，对母本豌豆必须采取的措施有（）①除去未成熟花的全部雄蕊②除去成熟花的全部雄蕊③保留全部雄蕊④人工授粉⑤自然授粉⑥授粉后套上纸袋⑦授粉后不套纸袋．A．①④⑥B．②④⑥C．③⑤⑦D．①⑤⑦15．种皮光滑豌豆和种皮皱缩豌豆杂交，F1全是种皮光滑的豌豆，自交后代F2中种皮皱缩的有1850株，则种皮光滑的株数约为（）A．5550株B．3700株C．1850株D．7400株16．番茄的果实的红色对黄色为显性．两株红色果实的番茄杂交，后代的性状表现为（）A．全为黄色B．全为红色或为红色C．一半黄色、一半红色D．全为红色17．纯合体能稳定的遗传是因为（）A．纯合体自交后代无性状分离B．纯合体只产生一种配子C．纯合体是由含有相同基因的配子结合后发育而来的D．纯合体间杂交不可能产生杂合体18．视神经萎缩症是受显性基因控制的一种显性遗传病．若一对夫妇均为杂合体，生正常男孩的概率是（）A．25%B．12.5%C．32.5%D．75%19．高粱有红茎（R）和绿茎（r），如果一株高粱穗上的1000粒种子萌发后长出760株红茎植株和240株绿茎植株，则此高粱的两个亲本的遗传因子组成是（）A．Rr×RrB．Rr×rrC．Rr×RRD．RR×rr20．黑发对金黄色发为显性，一对夫妇全是杂合体黑发，他们的三个孩子全是黑发的概率是（）A．B．C．D．21．有一种以隐性方式遗传的疾病，其致病基因a在常染色体上．有一家系中，已知父母表现型正常，其儿子甲是患者，儿子乙正常；当乙与一表现型正常但属杂合体的女性丙结婚后，乙与丙所生子女患病几率是（）A．B．C．D．22．基因型为AaBb的水稻自交，其子代的表现型、基因型分别是（）A．3种、9种B．3种、16种C．4种、8种D．4种、9种23．某一杂交组产生了四种后代，其理论比值3：1：3：1，则这种杂交组合为（）A．Ddtt×ddttB．DDTt×DdttC．Ddtt×DdTtD．DDTt×ddtt24．用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物，该秋水仙素的主要作用是（）A．使染色体再次复制B．使染色体着丝点不分裂C．抑制纺锤体的形成D．使细胞稳定在间期阶段25．将基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，按基因自由组合规律，后代中基因型为AABBCC的个体比例应为（）A．B．C．D．26．下列基因型中，具有相同表现型的是（）A．AABB和AaBBB．AABb和AabbC．AaBb和aaBbD．AAbb和aaBb27．在两对相对性状独立遗传实验中，F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比是（）A．和B．C．D．28．水稻的某3对相对性状，分别由位于非同源染色体上的3对等位基因控制．利用它的花药进行离体培养，再用浓度适当的秋水仙素处理．经此种方法培育出的水稻植株，其表现型最多可有（）A．1种B．4种C．8种D．16种29．一正常女子和一患病男子结婚，生了一个正常的女孩和一个正常的男孩，子女长大后分别与正常人结婚，所生子女都不会患此遗传病．该遗传病最可能是（）A．常染色体显性遗传病B．X染色体显性遗传病C．常染色体隐性遗传病D．X染色体隐性遗传病30．血友病的遗传属于伴性遗传．某男孩为血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者．血友病基因在该家庭中传递的顺序是（）A．外祖父→母亲→男孩B．外祖母→母亲→男孩C．祖父→父亲→男孩D．祖母→父亲→男孩31．下列属于单倍体的是（）A．二倍体种子长成的幼苗B．四倍体的植株枝条扦插成的植株C．六倍体小麦的花粉离体培养的幼苗D．用鸡蛋孵化出的小鸡32．下列细胞中只有一个染色体组的是（）A．人的初级精母细胞B．人的口腔上皮细胞C．人的分裂后期的次级精母细胞D．人的精子细胞33．用基因型为AaBbCc（无连锁）的植株的花药培养出来的单倍体，经过染色体的加倍，可培养出多倍染色体植株（）A．2种B．4种C．6种D．8种34．如图是某遗传病谱系图．如果Ⅲ﹣6与有病女性结婚，则生育有病男孩的概率是（）A．B．C．D．35．图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为（）A．甲：AaBb 乙：AAaBbbB．甲：AaaaBBbb 乙：AaBBC．甲：AAaaBbbb 乙：AaaBBbD．甲：AaaBbb 乙：AaaaBbbb二、非选择题：共计30分．36．图是某动物的细胞在精子形成过程中的两个时期的模式图，据图回答下列问题：（1）A图表示细胞，判断依据是．（2）B图表示细胞中含个四分体．图B细胞分裂完成后产生的子细胞有染色体条．（3）比较可知，A图中的染色体、DNA的数目分别是、．37．根据如图细胞分裂图回答问题：（1）A图所示细胞分裂的方式是．细胞内染色体与染色单体的比例是．（2）B图所示细胞分裂后产生的细胞是或．（3）C图所示细胞分裂产生的细胞名称是；每个子细胞中有条染色体．（4）图三图中核DNA数依次是：A：，B：，C：．38．如图为某家族白化病（皮肤中无黑色素）的遗传系谱，请据图回答（相关的基因用A、a表示）（1）该病是由性基因控制的，判断依据是．（2）Ⅰ3和Ⅰ4都是正常，但他们有一儿子为白化病患者，这种现象在遗传学上称为．（3）Ⅱ3是杂合体的几率是．（4）Ⅲ是白化病的概率是．39．已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对等位基因Y、y控制的，用豌豆进行下列遗传实验，具体情况如下：请分析回答：（1）用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是．（2）从实验可判断这对相对性状中是显性性状，理由是（3）实验二黄色子叶戊中能稳定遗传的占．2017-2018学年江苏省盐城市南洋中学高一（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本部分包括35题，共计70分，每项只有一个选项最符合题意．1．如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象，下列说法中正确的是（）A．具有同源染色体的细胞只有②和③B．动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C．③所示的细胞中不可能有基因重组D．上述细胞中有8条染色单体的是①②③【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．【分析】①有丝分裂后期，理由是具有同源染色体，而且着丝点分裂；②减数第一次分裂中期，理由是同源染色体成对的排列在赤道板上；③有丝分裂中期，理由是细胞中具有同源染色体，而且染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上；④减数第二次分裂后期，理由是细胞中没有同源染色体，而且着丝点分裂．【解答】解：A、细胞中具有同源染色体的是①②③，④没有同源染色体，因为细胞处于减数第二次分裂后期，经过减数第一次分裂，细胞中同源染色体分离；A错误．B、动物睾丸中可能同时出现以上细胞，精原细胞经过有丝分裂增殖，经过减数分裂形成精细胞；B错误．C、基因重组发生在减数分裂过程中，③位于有丝分裂中期，不可能有基因重组；C正确．D、上述细胞中有8条染色单体的是②③，①细胞中着丝点分裂，没有染色单体；D错误．故选：C．2．如图是某生物的精细胞，根据图中的染色体类型和数目，判断来自同一个次级精母细胞的是（）A．①②B．②④C．③⑤D．①④【考点】精子的形成过程．【分析】精子的形成过程：（1）精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞；（2）初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）→两种次级精母细胞；（3）次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）→精细胞；（4）精细胞经过变形→精子．【解答】解：减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞．若发生交叉互换，则来自同一个次级精母细胞的两个精细胞的染色体组成大体相同，只有很小部分颜色有区别．所以，图中来自同一个次级精母细胞的是②④．故选：B．3．与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是（）A．染色体移向细胞两极B．同源染色体联会C．有纺锤体形成D．着丝点分开【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．【分析】减数分裂特有的特征是同源染色体联会、形成四分体，交叉互换，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，细胞中染色体减少一半．【解答】解：有丝分裂和减数分裂在间期都要进行染色体复制；前期都要形成纺锤体；在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都会发生着丝点的分裂和染色体移向细胞两极；但是减数第一次分裂过程中会出现同源染色体联会、形成四分体，交叉互换，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，细胞中染色体减少一半等有丝分裂过程中没有．故选B．4．牛的初级卵母细胞经第一次减数分裂形成次级卵母细胞期间（）A．同源染色体不分开，着丝点分裂为二B．同源染色体不分开，着丝点也不分裂C．同源染色体分开，着丝点分裂为二D．同源染色体分开，着丝点不分裂【考点】细胞的减数分裂．【分析】牛的初级卵母细胞经第一次减数分裂形成次级卵母细胞期间：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质不均等分裂形成次级卵母细胞和极体．据此答题．【解答】解：A、减数第一次分裂后期，同源染色体分开，但着丝点不分裂，A错误；B、减数第一次分裂后期，同源染色体分开，B错误；C、减数第一次分裂过程中，着丝点不分裂，C错误；D、减数第一次分裂后期，同源染色体分开，着丝点不分裂，D正确．故选：D．5．下列对四分体的叙述正确的是（）A．一个细胞中含有4条染色体B．一个细胞中含有4对染色体C．一个细胞中含有4条染色单体D．一对同源染色体含4条染色单体【考点】细胞的减数分裂．【分析】四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体．一个四分体=一对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子．【解答】解：四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体．故选：D．6．基因型为AaBb（两对基因分别位于非同源染色体上）的个体，在一次排卵时发现该卵细胞的基因型为Ab，则在形成该卵细胞时随之产生的极体的基因型为（）A．AB、ab、abB．Ab、aB、aBC．AB、aB、abD．ab、AB、ab【考点】卵细胞的形成过程．【分析】本题是对减数分裂过程中基因随染色体的行为变化而发生的变化．减数第一次分裂过程中同源染色体分离，非同源染色体自由组合，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体的分离而分离位于非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合．减数第二次分裂是复制的遗传物质分开，由同一个次级卵母细胞形成的2个子细胞相同，由同一个第一极体形成的2个极体相同．【解答】解：由题意可知，该卵细胞的基因型为Ab，则次级卵母细胞的基因型是AAbb，由次级卵母细胞经过减数第二次分裂形成的极体的基因型是Ab；卵原细胞经过减数第一次分裂形成的极体的基因型为aaBB，减数第二次分裂形成的2个极体的基因型是aB、aB．故选：B．7．图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞（）A．肝细胞B．初级卵母细胞C．第一极体D．卵细胞【考点】细胞的减数分裂．【分析】分析题图：图示为某哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞不含同源染色体，且染色体分布散乱，处于减数第二次分裂前期，可能是次级精母细胞，也可能是次级卵母细胞或（第一）极体．据此答题．【解答】解：A、肝细胞含有同源染色体，而该细胞不含同源染色体，A错误；B、初级卵母细胞含有同源染色体，而该细胞不含同源染色体，B错误；C、该细胞不含同源染色体，应该处于减数第二次分裂，可能是第一极体，C正确；D、该细胞中着丝点还未分裂，说明减数分裂还未结束，因此该细胞不可能是卵细胞，D错误．故选：C．8．20个卵原细胞与8个精原细胞如果完成减数分裂并受精，理论上最多可产生多少个受精卵（）A．8B．20C．32D．28【考点】精子的形成过程；卵细胞的形成过程．【分析】精子的形成过程：1个精原细胞1个初级精母细胞2个次级精母细胞4个精细胞4个精子；卵细胞的形成过程：1个卵原细胞1个初级卵母细胞1个次级卵母细胞+1个极体1个卵细胞+3个极体．【解答】解：20个卵原细胞只能形成20个卵细胞，而8个精原细胞形成8×4=32个精子，因此它们都正常发育并受精，最多能形成的受精卵数目是20个．故选：B．9．果蝇体细胞有4对染色体，它的精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞和精子的染色体数是（）条．A．4、4、2、2B．4、4、4、2C．8、8、4、4D．8、16、8、4【考点】细胞的减数分裂．（2）初级精母细胞所含染色体数目与体细胞相同，即8条；（3）次级精母细胞（减数第二次分裂后期除外）所含染色体数目是体细胞的一半，即4条；（4）精子所含染色体数目是体细胞的一半，即4条．故选：C．10．进行有性生殖的生物，能保持前后代染色体数目的稳定，是由于有（）A．减数分裂和有丝分裂B．有丝分裂和受精作用C．减数分裂和受精作用D．无丝分裂和有丝分裂【考点】亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因．【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次．因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半．通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目．【解答】解：有性生殖是指精子与卵细胞结合形成受精卵，并发育成新个体的过程．减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目．因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要．故选：C．11．正常进行分裂的细胞，同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子数量之比为0：0：1：1，则该细胞所处的时期是（）A．有丝分裂时期B．减数第一次分裂末期C．有丝分裂后期D．减数第二次分裂后期【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】1、有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA变化特点（体细胞染色体为2N）：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；（2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；（3）染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA．B、减数第一次分裂末期，同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子数量之比为1：4：2：4，B错误；C、有丝分裂后期，同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子数量之比为1：0：2：2，C 错误；D、减数第二次分裂后期，同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子数量之比为0：0：1：1，D正确．故选：D．12．精子形成过程中出现联会现象时，DNA分子数和染色体数之比为（）A．1：1B．1：2C．2：1D．4：1【考点】精子的形成过程．【分析】减数分裂过程中，四分体数目、同源染色体对数、染色体数目、染色单体数和核有分离，着丝点没有分裂，每条染色体上含有两条染色单体，所以DNA分子数与染色体之比是2：1．故选：C．13．下列属于相对性状的是（）A．狗的长毛和卷毛B．兔的长毛和猴的短毛C．豌豆的圆粒和黄粒D．豌豆的高茎和矮茎【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状，需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．【解答】解：A、狗的长毛和卷毛符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，A错误；B、兔的长毛和猴的短毛符合“同一性状”，但不符合“同种生物”，不属于相对性状，B错误；C、豌豆的圆粒和黄粒符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，C错误；D、豌豆的高茎和矮茎符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，D正确．故选：D．14．对豌豆进行杂交实验时，对母本豌豆必须采取的措施有（）①除去未成熟花的全部雄蕊②除去成熟花的全部雄蕊③保留全部雄蕊④人工授粉⑤自然授粉⑥授粉后套上纸袋⑦授粉后不套纸袋．A．①④⑥B．②④⑥C．③⑤⑦D．①⑤⑦【考点】孟德尔遗传实验．【分析】人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期对母本去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋．据此答题．【解答】解：①对母本需要开花前人工去雄，①正确；②对母本需要开花前人工去雄，②错误；③对母本需要除去未成熟花的全部雄蕊，③错误；④去雄后进行人工授粉，④正确；⑤去雄后人工授粉，⑤错误；⑥授粉后套袋隔离，防止外来花粉干扰，⑥正确；⑦授粉后要套袋隔离，防止外来花粉干扰，⑦错误．故选：A．15．种皮光滑豌豆和种皮皱缩豌豆杂交，F1全是种皮光滑的豌豆，自交后代F2中种皮皱缩的有1850株，则种皮光滑的株数约为（）A．5550株B．3700株C．1850株D．7400株【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：种皮光滑的豌豆与种皮皱缩的豌豆受一对等位基因（设Aa）控制，遵循基因的分离定律．种皮光滑的豌豆与种皮皱缩的豌豆杂交，F1全为种皮光滑性状，说明种皮光滑对种皮皱缩为显性．据此答题．【解答】解：种皮光滑的豌豆与种皮皱缩的豌豆杂交，F1全为种皮光滑性状，则可判断种皮光滑的豌豆基因型为AA，种皮皱缩的豌豆基因型为aa，F1种皮光滑的豌豆基因型为Aa．F1自交，F2中种皮光滑的豌豆：种皮皱缩的豌豆=3：1．由于F2中种皮皱缩的有1850株，则种皮光滑的株数约为1850×3=5550．故选：A．16．番茄的果实的红色对黄色为显性．两株红色果实的番茄杂交，后代的性状表现为（）A．全为黄色B．全为红色或为红色C．一半黄色、一半红色D．全为红色【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：由于红色是显性性状，假如控制红色性状的基因是R，控制黄色性状的基因是r，则红色番茄的基因型可能是RR、Rr．【解答】解：A、两株红色果实的番茄杂交，后代可能会出现黄色果实，但不可能全为黄色，A错误；B、两株红色果实的番茄杂交，如果亲本是RR×RR→RR，后代全是红果；如果亲本是RR×Rr→1RR：1Rr，后代全是红果；如果亲本是Rr×Rr→3R_：1rr，后代红果：黄果=3：1，B正确；C、两株红色果实的番茄杂交，后代一般不会出现一半黄色、一半红色，C错误；D、两株红色果实的番茄杂交，如果亲本是Rr×Rr→3R_：1rr，后代红果：黄果=3：1，D错误．故选：B．17．纯合体能稳定的遗传是因为（）A．纯合体自交后代无性状分离B．纯合体只产生一种配子C．纯合体是由含有相同基因的配子结合后发育而来的D．纯合体间杂交不可能产生杂合体【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】纯合体又称同型合子或同质合子．由两个基因型相同的配子所结合而成的合子，亦指由此种合子发育而成的生物个体．纯合子控制每对性状的基因均是相同基因而没有等位基因．【解答】解：A、自交的个体雌性基因型是相同的，纯合子自交后代都是纯合子，比如AA，它是纯合子，那么它要自交，就一定是与它相同的基因型自交，后代就只有AA，所以连续自交性状能稳定遗传，A正确；B、纯合体由两个基因型相同的雌性配子所结合而成的合子发育而成的生物个体，所以在减数分裂过程中，只能产生一种配子，B正确；C、纯合体由两个基因型相同的雌性配子所结合而成的合子发育而成的生物个体，C正确；D、纯合子杂交后代不一定是一定是纯合体，如纯合子AA与纯合子aa杂交，后代全部是杂合子Aa，D错误．故选：ABC．18．视神经萎缩症是受显性基因控制的一种显性遗传病．若一对夫妇均为杂合体，生正常男孩的概率是（）A．25%B．12.5%C．32.5%D．75%【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．根据题意分析可知：视神经萎缩症是受显性基因控制的一种显性遗传病，遵循基因的分离定律．一对夫妇均为杂合体，则夫妇的基因型都为Aa．【解答】解：由于视神经萎缩症是显性基因控制的遗传病，设用A、a表示，若一对夫妇均为杂合体，即Aa×Aa，他们所生后代的基因型、表现型及比例为AA（患病）：Aa（患病）：aa（正常）=1：2：1，因此他们生正常男孩的概率为×=．故选：B．19．高粱有红茎（R）和绿茎（r），如果一株高粱穗上的1000粒种子萌发后长出760株红茎植株和240株绿茎植株，则此高粱的两个亲本的遗传因子组成是（）。

江苏省盐城市阜宁县2017-2018学年高一下学期期中生物试卷 Word版含解析

2017-2018学年江苏省盐城市阜宁县高一（下）期中生物试卷一、单项选择题（共25小题，每小题只有一个答案，每小题2分，计50分）1．如图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法中正确的是（）A．发生了交叉互换 B．图中有2个四分体 C．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂 D．发生了染色体结构变异2．减数分裂过程中每个四分体具有（）A．4个着丝点 B．2条姐妹染色单体 C．4个DNA分子 D．2对染色体3．精子形成过程中出现“同源染色体成对排在赤道板”现象时，脱氧核苷酸链数与染色体条数之比是（）A．1：1 B．1：2 C．2：l D．4：l4．如图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于（）A．次级精母细胞 B．初级卵母细胞 C．次级卵母细胞 D．第一极体5．若某精原细胞有三对同源染色体A和a、B和b、C和c，下列哪4个精子来自同一个精原细胞？（）A．aBc、AbC、aBc、AbC B．AbC、aBC、abC、abc C．AbC、Abc、abc、ABC D．abC、abc、aBc、ABC6．如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象，下列叙述中正确的是（）A．具有同源染色体的细胞只有②和③ B．动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C．①所示的细胞中有4个染色体组 D．上述细胞中有8条染色单体的是①②③7．桃果实表面光滑对有毛为显性．现对毛桃的雌毛桃授以纯合光桃的花粉，该雌毛桃发育成的果实应为（）A．光桃 B．毛桃 C．光桃的概率为1/3 D．毛桃的概率为1/38．某种高等植物的杂合子（Aa）产生的雌雄配子的数目是（）A．雌配子：雄配子=1：1 B．雄配子很多，雌配子很少 C．雌配子：雄配子=1：3 D．含A遗传因子的雌配子：含a遗传因子的雄配子=1：19．一个配子的基因组成为AB，产生这种配子的生物体是（）A．显性纯合子 B．隐性纯合子 C．杂合子 D．不能判断10．大豆的白花和紫花是一对相对性状．下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是（）①紫花╳紫花→紫花②紫花╳紫花→301紫花+101白花③紫花╳白花→紫花④紫花╳白花→98紫花+102白花．A．①和② B．③和④ C．①和③ D．②和③11．要判断一株高茎豌豆是否是纯合子，最简单的方法是（）A．测交 B．自交．与杂合体高茎杂交 D．与纯合体高茎杂交12．两个遗传性状不同的纯种玉米杂交，得到F1在生产上种植能获得稳定的高产．若种植到F2则出现产量下降，其原因是（）A．F2生命力下降 B．F2出现性状分离 C．F2高度不孕 D．F2不适应当地环境13．决定猫的毛色基因位于X染色体上，基因型bb、BB、Bb 的猫，依次是黄色，黑色和虎斑色，现有虎斑色雌猫与黑色雄猫交配，生下一只虎斑色小猫和一只黄色小猫，它们的性别为（）A．一只雌猫、一只雄猫或两只雌猫 B．一只雌猫、一只雄猫 C．两只雄猫 D．两只雌猫14．某种生物甲植株的基因型是YyRr，甲与乙植株杂交，按自由组合规律遗传，它们的杂交后代表现型比值是3：3：1：1，则乙的基因型是（）A．YyRr B．yyrr C．Yyrr或yyRr D．yyRR15．将基因型AABbCc的植株自交，这三对基因的遗传符合自由组合定律，则其后代的表现型应有几种（）A．2种 B．3种 C．4种 D．8种16．用纯种的黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交，F1全部是黄色圆粒，F1自交得F 2，在F2中杂合的绿色圆粒有4000个，推测纯合的黄色皱粒有（）A．2000个 B．4000个 C．6000个 D．8000个17．一对表现型正常的夫妇，有一个白化病色盲的儿子，理论上计算，他们的子女中，与其母亲基因型相同的概率是（）A．0 B．1/2 C．1/4 D．1/818．下列系谱图中一定能排除伴性遗传的是（）A．A B．B C．C D．D19．有一对表现正常的夫妇，生了一个白化病的女儿．这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的概率是（）A．3/4 B．3/8 C．1/4 D．1/820．有一对色觉正常的夫妇，他们的父亲均为色盲，母亲色觉正常，预计这对夫妇所生子女中男女色盲概率分别是（）A．100%，100% B．50%，50% C．50%，0 D．0，021．下列与多倍体形成有关的是（）A．染色体结构的变异 B．纺锤体的形成受到抑制 C．个别染色体增加 D．非同源染色体自由组合22．已知普通小麦是六倍体，含42条染色体．有关普通小麦的下列叙述中，错误的是（）A．它的单倍体植株的体细胞含21条染色体 B．它的每个染色体组含7条染色体C．它的胚乳含3个染色体组 D．离体培养它的花粉，产生的植株表现高度不育23．下列有关水稻的叙述，不正确的是（）A．二倍体水稻含有两个染色体组 B．二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大 C．二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组 D．二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小24．在适宜时期取材，能观察到植物细胞同源染色体配对现象的实验材料是（）A．根尖 B．茎尖 C．花药 D．种子25．双子叶植物大麻（2N=20）为雌雄异株，性别决定为XY型，若将其花药离体培养，将幼苗用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成应是（）A．18+XX B．18+XY C．18+XX或YY D．18+XX或XY二、多项选择题（共5小题，每小题不止一个答案，每小题选对得3分，漏选得1分，错选得0分，计15分）26．同源染色体是指（）A．一定是形态大小相同的2条染色体 B．相同位置上一定是等位基因 C．减I 前期联会的2条染色体 D．减I后期分离的2条染色体27．关于基因和性状说法正确的是（）A．基因组成相同的个体性状一定相同 B．基因组成不同的个体性状一定不同C．基因组成不同的个体性状可能相同 D．基因组成不同的个体性状可能不同28．下列关于孟德尔取得成功的原因，正确的是（）A．选用豌豆作实验材料 B．用审计学的方法对实验结果进行分析 C．对性状传递的研究采用先一对后多对的方法 D．借助光学显微镜进行研究29．关于性别说法正确的是（）A．有Y染色体的个体表现为男性 B．生男生女在于男方排出的精子是X还是Y C．有X染色体的个体表现为女性 D．即使是高等生物也不一定都有性染色体30．关于多倍体说法正确的是（）A．四倍体西瓜有种子 B．三倍体西瓜无子是因为它不能正常产生精子，也不能正常产生卵细胞 C．三倍体西瓜无子是因为它不能正常产生精子，但能正常产生卵细胞 D．种子站售的三倍体西瓜种子是从三倍体西瓜（果肉细胞有3个染色体组）中剖出来的三、填空题（共7题，每空1分，计35分）31．如图为细胞分裂进程中某一时期状态图，请据图回答问题（1）图中1与3互为_________．（2）图中a与c之间片段交换属于_________．（3）图中1与2分离发生在_________ 期．（4）图中d′与d分离发生在_________ 期．（5）图示细胞所在生物体内所有细胞中染色体数最多为_________ 条．32．如图甲是某动物在生殖生育过程中细胞内染色体数目变化曲线，乙是该动物一个细胞的局部结构模式图．请分析回答：（1）甲图中的④染色体数目增加是因为_________过程形成的．（2）甲图中的⑥染色体数目增加是因为_________期的_________变化导致．（3）乙图细胞所处的分裂时期下一个时期对应甲图中[_________]（填数字）阶段．（4）乙图中1的主要成分是_________．33．如图为有性生殖生物的生殖与发育简图，据图回答：（1）图中a过程中细胞分裂方式为_________．（2）孟德尔基因自由组合定律发生在图中_________ 段．（3）若图中生物体是人体，那么图中配子中染色体条数为_________ 条．（4）联会发生在图中_________ 段．（5）生物个体发育的起点（新生命的起点）是图中的_________．34．如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题：（1）该实验的亲本中，父本是_________．（注意用词规范）（2）①操作后等待雌蕊成熟过程、②操作后都要_________．（3）红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为_________色．（4）图中所示豆角中果皮细胞和种子子叶细胞基因组成_________（相同/不相同））种子应在哪个植株上收取？_________（5）该实验的杂交子代（F1A．父本植株B．母本植株C．子一代植株D．都不是．35．如图是一个遗传病的系谱图（假设该病受一对遗传因子控制，A是显性、a 是隐性）：（1）该遗传病是_________ 遗传病．（2）Ⅱ-5、Ⅲ-9的遗传因子组成分别是_________、_________．（3）Ⅲ-10遗传因子组成可能是_________，她是杂合子的概率是_________．36．已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）．两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛雌蝇3/4 0 1/4 0雄蝇3/8 3/8 1/8 1/8请回答：（1）控制灰身与黑身的基因位于_________．控制直毛与分叉毛的基因位于_________．（2）亲代果蝇的表现型雄性为_________、雌性为_________．（3）子代雄蝇中，黑身直毛的基因型为_________．植株再进一步作如图解所示37．将基因型为AA和aa的两个植株杂交，得到F1的处理，请分析回答：（1）乙植株的基因型是_________，属于_________ 倍体．（2）用乙植株的花粉直接培育出的后代属于_________倍体．（3）丙植株的体细胞中有_________个染色体组，基因型有_________种．2017-2018学年江苏省盐城市阜宁县高一（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（共25小题，每小题只有一个答案，每小题2分，计50分）0 1．如图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法中正确的是（）A．发生了交叉互换 B．图中有2个四分体 C．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂 D．发生了染色体结构变异【考点】细胞的减数分裂．【专题】模式图；减数分裂．【分析】根据题意和图示分析可知：图为一对同源染色体，并且该对染色体上有两对等位基因，但是两条染色体的非姐妹染色单体上发生了交叉互换．【解答】解：A、图中看出，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，A正确；B、图中有1对同源染色体、2条染色体，所以只有1个四分体，B错误；C、A与a这对等位基因发生了交叉互换，所以它们分离发生在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期，C错误；D、图中同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，属于基因重组，D错误．故选：A．【点评】本题难度适中，考查了减数分裂过程中的交叉互换和等位基因分离的时期，要求考生具有一定的识图能力、分析能力和理解能力，解题关键是能够识记交叉互换和基因分离的本质，属于考纲中理解层次的要求．2．减数分裂过程中每个四分体具有（）A．4个着丝点 B．2条姐妹染色单体 C．4个DNA分子 D．2对染色体【考点】细胞的减数分裂．【分析】四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体．一个四分体=一对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子．【解答】解：A、一个四分体包含2条染色体，即两个着丝点，A错误；B、一个四分体包含联会后每对同源染色体中的四条姐妹染色单体，B错误；C、一个四分体包含4条染色单体，4个双链DNA分子，C正确；D、一个四分体包含一对同源染色体，D错误．故选：C．【点评】本题着重考查了四分体的概念，意在考查考生对减数分裂过程的理解．考生要识记一个四分体是指配对的同源染色体中的四条染色单体，并且每条染色单体上均含有1个DNA分子．3．精子形成过程中出现“同源染色体成对排在赤道板”现象时，脱氧核苷酸链数与染色体条数之比是（）A．1：1 B．1：2 C．2：l D．4：l【考点】细胞的减数分裂．【专题】正推法；减数分裂．【分析】1、精子的形成过程：（1）精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞；（2）初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）→两种次级精母细胞；（3）次级精母细胞经过减数第二次分裂过程→精细胞；（4）精细胞经过变形→精子．2、减数分裂过程中，四分体数目、同源染色体对数、染色体数目、染色单体数和核DNA数目变化规律：结构时期四分体个数同源染色体对数染色体数染色单体数DNA分子数减数分裂间期0 n 2n 0→4n2n→4n减Ⅰ前、中期 n n 2n 4n 4n后期0 n 2n 4n 4n末期0 0 n 2n 2n减Ⅱ前、中期 0 0 n 2n 2n后期0 0 2n 0 2n末期0 0 n 0 n【解答】解：精子形成过程中出现“同源染色体成对排在赤道板”现象时，细胞处于减数第一次分裂中期，此时染色体上的着丝点没有分裂，每条染色体上含有两条染色单体，所以DNA分子数与染色体条数之比是2：1．又DNA分子为双链结构，所以脱氧核苷酸链数与染色体条数之比是4：l．故选：D．【点评】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中DNA数目变化规律，能结合所学的知识准确判断各细胞中DNA数目，进而选出正确的答案．4．如图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于（）A．次级精母细胞 B．初级卵母细胞 C．次级卵母细胞 D．第一极体【考点】细胞的减数分裂．【专题】模式图；减数分裂．【分析】根据题意和图示分析可知：图中细胞没有同源染色体，而且着丝点分裂，代表减数第二次分裂后期；细胞质不均等分裂，表示次级卵母细胞．【解答】解：A、次级精母细胞分裂时，细胞质均等分裂，A错误；B、初级卵母细胞分裂时细胞质不均等分裂，但着丝点不应分裂，B错误；C、次级卵母细胞分裂时细胞质不均等分裂，且着丝点分裂，C正确；D、第一极体分裂时，细胞质均等分裂，D错误．故选：C．【点评】本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图示细胞的分裂方式及所处的时期，再结合图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．5．若某精原细胞有三对同源染色体A和a、B和b、C和c，下列哪4个精子来自同一个精原细胞？（）A．aBc、AbC、aBc、AbC B．AbC、aBC、abC、abc C．AbC、Abc、abc、ABC D．abC、abc、aBc、ABC【考点】细胞的减数分裂．【分析】在减数分裂过程中，等位基因随同源染色体的分离而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合．正常情况下，一个精原细胞经减数分裂分裂可以产生两种4个精子细胞．【解答】解：一个初级精母细胞经过减数第一次分裂，同源染色体分离后形成两种次级精母细胞；又每个次级精母细胞经过减数第二次分裂，着丝点分裂，产生的都是相同的精子，所以基因型AaBbCc的一个初级精母细胞经正常减数分裂只能形成2种精子．因此，只有A选项符合．故选：A．【点评】本题考查减数分裂和精子形成的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．6．如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象，下列叙述中正确的是（）A．具有同源染色体的细胞只有②和③ B．动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C．①所示的细胞中有4个染色体组 D．上述细胞中有8条染色单体的是①②③【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．【分析】分析题图：①细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；②细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；③细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期．【解答】解：A、具有同源染色体的细胞有①、②和③，A错误；B、原始生殖细胞可同时进行有丝分裂和减数分裂，因此动物睾丸或卵巢中可能同时出现以上细胞，B错误；C、①处于有丝分裂的后期，①所示的细胞中有4个染色体组体，C正确；D、上述细胞中有8条染色单体的是②③，D错误．故选：C．【点评】本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，同时能准确辨别图中染色体、染色单体、同源染色体．7．（1998?上海）桃果实表面光滑对有毛为显性．现对毛桃的雌毛桃授以纯合光桃的花粉，该雌毛桃发育成的果实应为（）A．光桃 B．毛桃 C．光桃的概率为1/3 D．毛桃的概率为1/3【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】种子和果实的形成：【解答】解：果皮是由子房壁发育形成的，只含有母本的遗传物质，因此对毛桃的雌毛桃授以纯合光桃的花粉，该雌毛桃发育成的果实仍为毛桃．故选：B．【点评】有些学生粗心地认为这是毛桃和光滑桃杂交，要求子一代的表现型，因而错选．实际上本题涉及到的知识点是植物的个体发育问题，只有考生明确果皮是由母本的子房壁发育而来的即可正确答题．8．某种高等植物的杂合子（Aa）产生的雌雄配子的数目是（）A．雌配子：雄配子=1：1 B．雄配子很多，雌配子很少 C．雌配子：雄配子=1：3 D．含A遗传因子的雌配子：含a遗传因子的雄配子=1：1【考点】细胞的减数分裂．【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．2、一个精原细胞减数分裂可形成4个精子，而一个卵原细胞减数分裂只能形成一个卵细胞．【解答】解：基因分离定律的实质是等位基因的分离，Aa的植物产生的雄性配子中A和a数量相等，雌配子中A和a数量也相等，但雌雄配子之间没有特定数量上的联系，但根据减数分裂的特点可知，雄配子数量比雌配子多．故选：B．【点评】本题考查基因分离规律的实质及应用、减数分裂，要求考生掌握基因分离定律的实质，明确Aa能产生两种比例相等的雌配子和两种比例相等的雄配子；识记减数分裂的结果，明确雄配子的数量远远多于雌配子．9．一个配子的基因组成为AB，产生这种配子的生物体是（）A．显性纯合子 B．隐性纯合子 C．杂合子 D．不能判断【考点】配子形成过程中染色体组合的多样性．【分析】根据题意分析可知：一个配子的基因组成为AB，说明该生物个体的基因组成中含有A_B_，所以其基因型有多种可能，如：AABB、AaBB、AABb、AaBb 等．【解答】解：A、如果是AABB，则产生这种配子的生物体可以是显性纯合子，A 可能；B、由于隐性纯合子的基因型是aabb，只能产生ab的配子，B不可能；C、由于AaBB、AABb、AaBb等都是杂合子，都可以产生基因组成为AB的配子，C 可能；D、由于产生这种配子的生物体可能是显性纯合子，也可能是杂合子，D正确．故选：D．【点评】本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．10．大豆的白花和紫花是一对相对性状．下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是（）①紫花╳紫花→紫花②紫花╳紫花→301紫花+101白花③紫花╳白花→紫花④紫花╳白花→98紫花+102白花．A．①和② B．③和④ C．①和③ D．②和③【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】判断一对相对性状的显性和隐性关系，可用杂交法和自交法（只能用于植物）：杂交法就是用具有一对相对性状的亲本杂交，若子代只表现一种性状，则子代表现出的性状为显性性状；自交法就是让具有相同性状的个体杂交，若子代出现性状分离，则亲本的性状为显性性状．据此答题．【解答】解：①紫花×紫花→紫花，亲代子代性状一致，可能是AA×AA→AA，也可能是aa×aa→aa，所以无法判断显隐性关系，①错误；②紫花×紫花→紫花+白花，紫花与紫花杂交后代出现了白花，所以白花为隐性性状，紫花为显性性状，②正确；③紫花×白花→紫花，相对性状的亲本杂交，子代出现的是显性性状、没有出现的性状是隐性性状，所以紫花为显性性状，白花为隐性性状，③正确；④紫花×白花→紫花+白花，可能是Aa（紫花）×aa（白化）→Aa（紫花）、aa （白化），也可能是aa（紫花）×Aa（白化）→aa（紫花）、Aa（白化），所以无法判断显隐性关系，④错误．综上所述②和③可以判断出显隐性关系．故选：D．【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用、性状的显、隐性关系及基因型和表现型，要求考生识记显性性状和隐性性状的概念；掌握基因分离定律的实质，能应用杂交法或自交法判断一对相对性状的显、隐性关系．11．要判断一株高茎豌豆是否是纯合子，最简单的方法是（）A．测交 B．自交．与杂合体高茎杂交 D．与纯合体高茎杂交【考点】测交方法检验F1的基因型．【分析】鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提的基因型采用测交法．高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1【解答】解：鉴别一株圆粒豌豆是不是纯合体，可用测交法和自交法，但豌豆是闭花自花授粉（自交）植物，因此其中自交法最简便．故选：B．【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，学会运用不同的方法进行鉴别．12．两个遗传性状不同的纯种玉米杂交，得到F1在生产上种植能获得稳定的高产．若种植到F2则出现产量下降，其原因是（）A．F2生命力下降 B．F2出现性状分离 C．F2高度不孕 D．F2不适应当地环境【考点】杂交育种．【分析】性状分离指的是杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象．【解答】解：由题意可知个遗传性状不同的纯种玉米杂交，得到F1在生产上种植能获得稳定的高产，说明高产是显性性状，且F1是杂合子，其自交后代出现了3：1的性状分离比，即高产：低产=3：1，所以F2出现产量下降的原因是性状分离．故选：B．【点评】本题综合考查育种的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．13．决定猫的毛色基因位于X染色体上，基因型bb、BB、Bb 的猫，依次是黄色，黑色和虎斑色，现有虎斑色雌猫与黑色雄猫交配，生下一只虎斑色小猫和一只黄色小猫，它们的性别为（）A．一只雌猫、一只雄猫或两只雌猫 B．一只雌猫、一只雄猫 C．两只雄猫 D．两只雌猫【考点】伴性遗传；基因的分离规律的实质及应用．【分析】由题可知，由于决定猫的毛色基因位于X染色体上，所以黄色猫为X b Y、X b X b，黑色猫为X B Y、X B X B，虎斑色猫为X B X b．据此答题．【解答】解：由于基因B和b位于X染色体上，Y染色体上没有，所以含有B和b的虎斑色猫只能是雌猫，基因型为X B X B是黑色雌猫，基因型为X b X b是黄色雌猫，基因型为X b Y是黄色雄猫，基因型为X B Y是黑色雄猫．现（虎斑色雌猫）X B X b×X B Y （黑色雄猫）→X B X B（黑色雌猫）、X B X b（虎斑色雌猫）、X B Y （黑色雄猫）、X b Y （黄色雄猫）．因此，生下一只虎斑色小猫和一只黄色小猫，它们的性别为雌猫和雄猫．故选：B．【点评】本题以猫的毛色为素材，着重考查基因分离定律的应用和伴性遗传的相关知识，意在考查学生的理解应用能力，属于中等难度题．14．某种生物甲植株的基因型是YyRr，甲与乙植株杂交，按自由组合规律遗传，它们的杂交后代表现型比值是3：3：1：1，则乙的基因型是（）A．YyRr B．yyrr C．Yyrr或yyRr D．yyRR【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交，其后代四种表现型的比例是3：3：1：1．而3：3：1：1可以分解成（3：1）×（1：1），说明控制两对相对性状的基因中，有一对为杂合子自交，另一对属于测交类型．【解答】解：甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交，其后代四种表现型的比例是3：3：1：1．而3：3：1：1可以分解成（3：1）×（1：1），说明控制两对相对性状的基因中，有一对为杂合子自交，另一对属于测交类型，所以乙豌豆的基因型为。

江苏省盐城市伍佑中学2017-2018学年高一下学期期中考试生物试题 Word版含答案

盐城市伍佑中学2017-2018学年春学期高一期中考试生物试题考试时间：60分钟总分：100分一、单项选择题：本题包括35 小题，每小题2分，共70分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1.下列关于光合作用过程的叙述中，正确的是A．光反应离不开色素的作用 B．暗反应必须在黑暗的条件下进行C．光反应为暗反应提供[H]、ATP和CO2 D．暗反应的产物是氧气和有机物2.在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，为防止色素被破坏，提取色素时需要加入的物质是A．二氧化硅 B．盐酸C．碳酸钙 D．蒸馏水3.下列有关光合作用的叙述，错误的是A．光反应阶段产生的氧气来自水B．暗反应中C的转移途径是CO2→C3→C5→（CH2O）C．光反应和暗反应的场所分别是叶绿体类囊体膜和叶绿体基质D．光合作用中能量转换是光能→活跃的化学能→稳定的化学能4.下列关于光合作用中光反应的叙述，错误的是A．O2是光反应的产物之一B．有光和无光时都可以进行光反应C．光反应为暗反应提供[H]和ATPD．光反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行5.雾霾天气会导致农作物的光合作用速率下降，其主要原因是A. 光照强度减弱B. 土壤肥力下降C. 吸收 CO2过多D. 吸收水分过多6.下列与大棚种植蔬菜相关的叙述，不合理的是A．搭建大棚时，选择无色透明的塑料薄膜B．连续阴雨天时，适当补充光照C．为了提高产量，晴天下午密闭大棚D．为了防止冻害，冬季夜间覆盖草帘7.利用新鲜的菠菜叶进行“叶绿体中色素提取和分离”的实验，滤液经层析后，色素带在滤纸条上的分布顺序是8.在有丝分裂过程中，当染色体的着丝点都排列在细胞中间的赤道板上时，细胞所处的时期是A．前期 B.中期 C.后期 D．末期9.右图为洋葱根尖细胞分裂周期示意图，下列叙述错误的是A．在1时期纺锤体由中心体发出星射线形成B．在2时期染色体和DNA的数量比为1∶2C．在4时期细胞板向四周扩展形成细胞壁D．在5时期发生的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成10.动物植物细胞有丝分裂的主要区别与哪两个时期有关A．前期和中期 B．前期和末期C．间期和后期 D．中期和后期11.右图表示细胞有丝分裂过程中染色体和核DNA相对数量的关系，该细胞可能处于A．前期或中期 B．间期或末期C．中期或后期 D．后期或末期12.下列有关细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述，正确的是A．细胞分化只发生在胚胎时期 B．细胞衰老时各种酶的活性都下降C．基因的选择性表达导致细胞分化 D．原癌基因只存在于癌变的细胞中13.某人因长期吸烟而患肺癌，一段时间后，其体内癌细胞发生了扩散，这是因为癌细胞A. 代谢速率下降B. 色素积累显著增多C. 细胞膜上糖蛋白等物质减少D. 分化速度加快14.在蛙的变态发育过程中，导致蝌蚪尾消失的生理过程是A．细胞分化 B.细胞凋亡C.细胞坏死 D．细胞癌变15．下面是人体内四种生命活动过程示意图，有关叙述错误的是A．图①表示细胞的生长过程 B．图②表示细胞的减数分裂过程C．图③表示受精过程 D．图④表示细胞的分化过程16.下列关于减数分裂的描述中，正确的是A．第一次分裂，着丝点分裂，同源染色体不配对B．第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对C．第二次分裂，着丝点分裂，同源染色体配对D．第二次分裂，着丝点不分裂，同源染色体不配对17.下列关于同源染色体的说法正确的是A. 来自父方的染色体和来自母方的染色体一定是同源染色体B. 形态大小基本相同的染色体一定是同源染色体C. 减数分裂能够联会的染色体一定是同源染色体D. 同源染色体是只存在于减数第一次分裂时期的染色体18.下图是某二倍体生物细胞分裂中的一个时期示意图，该细胞的名称是A．精原细胞B．卵原细胞C．初级精母细胞D．次级卵母细胞19.下列现象不属于减数第一次分裂所特有的是A.联会现象B.着丝点分裂C.同源染色体分离D.交叉互换现象20.关于人正常精子形成与卵子形成的比较，正确的是A．发生场所相同 B．精子与卵细胞中的染色体数目不同C．精细胞需变形卵细胞不需要 D．细胞质均发生均等分裂21.噬菌体侵染细菌后形成子代噬菌体，此子代噬菌体的蛋白质外壳的原料来自A.子代噬菌体外壳B.细菌的化学成分C.亲代噬菌体外壳D. 噬菌体的化学成分22.下列关于肺炎双球菌转化实验和艾弗里实验的叙述中，正确的是A．格里菲思实验证明了S菌的遗传物质是DNAB．在转化过程中，加热杀死后的S型细菌中的DNA没有进入R型活细菌的细胞中C．艾弗里的实验中，加入S型细菌的DNA后，只有部分R型细菌转化为了S型细菌D．加热杀死后的S型细菌也能使小鼠的体细胞发生转化23.某DNA分子中，A占整个分子碱基总数的 21%，则该DNA分子中，G 占碱基总数的比例是A. 29%B. 21%C. 42%D. 25%24.下列为某二倍体植物细胞处于不同分裂时期的示意图，其中属于减数第二次分裂后期的是25.有关减数分裂和受精作用的描述，错误的是A．减数分裂过程中细胞连续分裂两次B．受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞C．同源染色体的分离发生在减数第一次分裂D．减数分裂和受精作用维持了生物体前后代体细胞中染色体数目的恒定26.右图表示某高等雄性动物细胞减数分裂过程中核内染色体和DNA分子的数量变化，下列叙述正确的是A．该动物体细胞中染色体数目为4nB．a表示染色体，b表示DNAC．时期Ⅱ细胞内染色体数：DNA数=2:1D．时期Ⅲ细胞是初级精母细胞27.1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，进行了“噬菌体侵染细菌的实验”。

江苏省盐城中学2017-2018学年高一下学期期中生物试卷 Word版含解析

2017-2018学年江苏省盐城中学高一（下）期中生物试卷一、单项选择题（本部分包括20题，每题2分，共40分．每小题只有一个选项最符合题意）1．蝴蝶兰幼叶的叶肉细胞经离体组织培养能培育成蝴蝶兰幼苗，这说明植物细胞具有（）A．专一性 B．全能性 C．恢复原状态的能力 D．进一步分化的能力2．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，正确的是（）A．分化的细胞中遗传物质改变 B．衰老的细胞细胞核体积变小 C．细胞凋亡对机体是有利的 D．癌变的细胞中遗传物质没有发生变化3．下列属于有丝分裂与减数分裂的共同点的是（）A．联会 B．非同源染色体自由组合 C．着丝点分裂 D．交叉互换4．人的下列细胞中不含同源染色体的是（）A．初级精母细胞 B．口腔上皮细胞 C．次级卵母细胞 D．卵原细胞5．减数分裂过程中，同源染色体分离发生在（）A．分裂间期 B．四分体时期 C．减数第一次分裂 D．减数第二次分裂6．图中，不属于精子形成过程的是（）A． B． C． D．7．下列关于同源染色体的叙述中，不正确的是（）A．减数分裂中能联会的2条染色体 B．形状和大小一般都相同 C．一条来自父方，一条来自母方 D．一条染色体复制后形成的2条染色单体8．雄果蝇的体细胞中含有4对同源染色体，则其初级精母细胞中的染色体数为（）A．2条 B．4条 C．8条 D．16条9．如图，是生物细胞分裂中的一个时期示意图，该细胞的名称是（）A．精原细胞 B．卵原细胞 C．初级精母细胞 D．次级卵母细胞10．下列关于孟德尔发现遗传基本规律成功原因的叙述不正确的是（）A．选用豌豆为实验材料是因为其相对性状少易观察 B．运用了单因子到多因子的研究方法 C．应用统计学方法对实验结果进行分析 D．设计了测交实验验证对性状分离现象的推测11．用杂交方法育种，性状能稳定遗传的是（）A．优良性状 B．显性性状 C．隐性性状 D．以上都可以12．下列属于相对性状的是（）A．人的身高与体重 B．兔的长毛与短毛 C．猫的白毛与蓝眼 D．棉花的细绒与长绒13．大豆的白花和紫花为一对相对性状．下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性的是（）A．紫花×紫花→紫花 B．紫花×白花→紫花+白花 C．紫花×白花→紫花 D．白花×白花→白花14．下列表示等位基因的是（）A．D和D B．D和d C．d和d D．D和A15．下列基因型的个体中，只能产生一种配子的是（）A．ddTt B．DDtt C．DdTt D．DDTt16．两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎的比例如图所示，则亲本的基因型为（）A．DD×dd B．dd×Dd C．Dd×Dd D．dd×dd17．下列各杂交组合中，属测交的一组是（）A．Aabb×aaBB B．AaBb×AaBb C．AABb×aaBb D．AaBb×aabb18．色盲基因携带者产生的配子是（）A．X B和Y B．X b和X b C．X b和Y D．X B和X b19．小麦的高秆（D）对矮秆为显性，抗病（T）对易染病为显性．若要后代出现4种表现型且其比例为9：3：3：1，则应选择的亲本为（）A．DdTT×DDTt B．DdTt×DdTt C．DDTt×DdTt D．DdTT×ddtt20．性染色体上的基因控制的性状在遗传中和性别相关联的现象叫伴性遗传．下列疾病中属于伴性遗传的是（）A．白化病 B．红绿色盲 C．艾滋病 D．血友病二、单项选择题（本部分包括30题，每题1分，共30分．每小题只有一个选项最符合题意）21．减数分裂过程中，染色体的行为变化是（）A．复制→分离→联会→分裂 B．联会→复制→分离→分裂 C．联会→复制→分裂→分离 D．复制→联会→分离→分裂22．下列有关人类精子发生过程的说法中不正确的是（）A．细胞中染色单体数最多可达92条 B．姐妹染色单体携带的遗传信息可能不同C．染色单体的交叉互可能导致基因重组 D．一个精原细胞产生两个相同精子的概率为023．在减数分裂过程中，与体细胞染色体数不同的时期是（）A．第一次分裂中期 B．第一次分裂后期 C．第二次分裂后期 D．第二次分裂前期24．如图为某动物精巢内一个精原细胞在减数分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图．b-c段细胞内染色体的数目是（）A．n B．2n C．3n D．4n25．如图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系，下列说法不正确的是（）A．AB段形成染色单体 B．CD段形成的原因是着丝点的分裂 C．BC段每条染色体含有两条染色单体 D．DE段只能表示有丝分裂的后期与末期26．在10个初级精母细胞形成的精子和10个初级卵母细胞产生的卵细胞，如果全部受精，能形成受精卵的数目是（）A．5个 B．10个 C．20个 D．40个27．染色体数目加倍发生在（）A．有丝分裂间期 B．减数第一次分裂间期 C．有丝分裂后期和减数第二次分裂后期 D．有丝分裂后期和减数第一次分裂后期28．如果发现一个动物细胞中出现了染色体两两配对的情况，则下列说法中正确的是（）A．此时该细胞的染色体上具有染色单体 B．这个细胞可能来自肝脏 C．产生的子细胞中染色体与母细胞保持一致 D．此时该细胞中的染色体数和DNA分子数是体细胞的一倍29．如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是（）A．2、4 B．1、3 C．1、3或2、4 D．1、4或2、330．正常人精子形成过程中，在次级精母细胞处于分裂后期时，细胞内染色体的组成可以是（）A．22对常染色体+Y B．22条常染色体+X C．44条常染色体+XY D．44条常染色体+YY31．如图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是（）A．甲、乙、丙中都有同源染色体 B．卵巢中不可能同时出现这三种细胞 C．乙是减Ⅰ过程中的细胞 D．丙的子细胞是精细胞32．下列叙述中，错误的是（）A．受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的 B．受精卵中的染色体一半来自卵细胞，一半来自精子 C．受精卵中遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子 D．减数分裂和受精作用维持细胞中染色体数目的恒定33．豌豆在自然状态下是纯种的原因是（）A．豌豆品种间性状差异大 B．豌豆先开花后授粉 C．豌豆是闭花自花授粉的植物 D．豌豆是自花传粉的植物34．下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交（）A．DD×Dd B．DD×d d C．Dd×Dd D．Dd×dd35．鉴别一株高茎豌豆是纯合子还是杂合子，最简易的方法是（）A．杂交 B．自交 C．回交 D．测交36．通过测交不能推测被测个体（）A．产生配子的数量 B．产生配子的比例 C．遗传因子组成 D．是否为纯合子37．用高茎豌豆和矮茎豌豆作为亲本进行杂交，从理论上分析，其后代表现型的比例可能是（）A．1：0或1：1 B．1：0或3：1 C．1：1或1：2：1 D．3：1或1：2：1 38．一对杂合黑色豚鼠交配，产生了4只小豚鼠，则4只小豚鼠的表现型是（）A．全部黑色 B．黑色、白色各两只 C．黑：白为3：1 D．不一定39．下列各项中，不能推测基因和染色体的行为是平行的是（）A．基因在染色体上 B．同源染色体分离导致等位基因分离 C．每条染色体上有许多基因 D．非同源染色体自由组合导致其上的非等位基因重组40．如图能正确表示基因分离定律实质的是（）A． B． C． D．中高茎和矮茎的比为787：277，41．在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2上述实验结果出现的根本原因是（）A．显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用 B．F自交，后代出现性状分离 C．雌1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分雄配子的结合是随机的 D．F1离42．下列叙述中正确的是（）A．纯合子自交的后代是纯合子 B．杂合子自交的后代是杂合子 C．两种纯合子杂交，其后代仍是纯合子 D．杂合子杂交的后代全是杂合子43．具有一对等位基因的杂合子，逐代自交2次，在F2代中杂合子的比例为（）A．1/2 B．3/4 C．1/4 D．1/844．在遗传学上，把杂种后代中显现不同性状的现象叫做（）A．显性和隐形 B．相对性状 C．性状分离 D．遗传规律45．下列关于孟德尔两对相对性状遗传实验的叙述中，错误的是（）A．两对相对性状分别由两对遗传因子控制 B．每一对遗传因子的传递都遵循分离定律 C．F1细胞中控制两对性状的遗传因子相互融合 D．F2中有16种组合，9种基因型和4种表现型46．黄色圆粒（YyRR）豌豆与绿色皱粒（yyrr）豌豆杂交，后代的表现型及比例为（）A．黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=9：3：3：1 B．黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=1：1：1：1 C．黄圆：绿圆=3：1 D．黄圆：绿圆=1：147．孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1：1：1：1比例的是（）A．F1产生配子类型的比例 B．F2表现型的比例 C．F1表现型的比例 D．F2基因型的比例48．具有两对相对性状的纯合子杂交，按自由组合定律遗传，在F2中能够稳定遗传的个体数占（）A．1/16 B．2/16 C．3/16 D．4/1649．某成年男子是一种致病基因的携带者，他的哪种细胞可能不含致病基因（）A．神经元细胞 B．精原细胞 C．初级精母细胞 D．某些精子50．血友病是伴性遗传病，致病基因为隐性基因（h）．一对夫妇有三个子女，其中男孩、女孩各有一个为血友病患者，这对夫妇的基因型是（）A．X H X H和X H Y B．X H X h和X h Y C．X h X h和X H Y D．X H X h和X H Y三、非选择题（本部分包括5题，共30分．）51．图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．据图分析回答：（1）a表示_________分裂，b表示_________过程．c过程是由_________决定的．（2）⑤⑥⑦在形态、结构和_________上发生了稳定性差异，从根本上是_________的结果．（3）若细胞④出现生长和分裂失控变成癌细胞，其根本原因是_________发生突变．52．图1表示某个高等动物体内细胞分裂的示意图，图2是该动物体内细胞分裂中4个不同时期的细胞核内染色体、染色单体和DNA分子数量变化的柱状图．分析回答：（1）图1中的B对应图2中的_________时期（填图2中甲乙丙丁）．（2）图2中b表示_________，c表示_________．（3）图2的4个时期，细胞中含有同源染色体的时期有_________（填图2中甲乙丙丁）（4）A细胞的下一时期细胞中有_________个染色体．（5）C细胞的名称_________．53．如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题：（1）该实验的亲本中，母本是_________．（2）操作①叫做_________，此项处理必须在豌豆_________之前进行．操作②叫做人工传粉；此项处理后必须进行_________，其目的_________．（3）红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为_________色．54．图是某家族性遗传病的系谱图，基因用A、a表示．请据图回答：（1）该遗传病是_________性遗传病．（2）Ⅰ1和Ⅲ9的基因型分别是_________和_________．（3）Ⅲ10是杂合子的概率是_________．（4）如果Ⅲ10与有该病的男性婚配，则不宜生育，因为出生病孩的概率为_________．如果Ⅲ10与一个杂合男性婚配，所生儿子患该病，则第二个孩子患病的几率是_________．55．黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交，对其子代的表现型按每对相对性状逐对进行分析和统计，其结果如图．请据图回答（黄色Y对绿色y为显性，圆粒R 对皱粒r为显性）：（1）亲本中黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆的基因型分别为_________、_________．（2）图示结果说明，豌豆种子的形状与颜色的遗传遵循_________定律．（3）杂交后代的表现型与亲本相同的个体占_________．（4）杂交后代中绿色圆粒能产生几种配子_________，配子的基因型是_________．2017-2018学年江苏省盐城中学高一（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本部分包括20题，每题2分，共40分．每小题只有一个选项最符合题意）01．蝴蝶兰幼叶的叶肉细胞经离体组织培养能培育成蝴蝶兰幼苗，这说明植物细胞具有（）A．专一性 B．全能性 C．恢复原状态的能力 D．进一步分化的能力【考点】植物细胞的全能性及应用．【分析】全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．每个细胞都含有该个体的整个基因组，这是细胞具有全能性的基础．在离体条件下，加上其他合适条件就可以使基因组基因表达，从而发育成某个器官或个体．【解答】解：根据题意可知，蝴蝶兰幼叶的叶肉细胞经离体组织培养能培育成蝴蝶兰幼苗，这说明已经分化的植物细胞具有全能性．故选：B．【点评】本题以蝴蝶兰为素材，考查植物细胞的全能性及应用，要求考生识记全能性的概念，掌握植物细胞全能性的应用，能根据题干信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．2．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，正确的是（）A．分化的细胞中遗传物质改变 B．衰老的细胞细胞核体积变小 C．细胞凋亡对机体是有利的 D．癌变的细胞中遗传物质没有发生变化【考点】细胞的分化；衰老细胞的主要特征；细胞凋亡的含义．【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡．【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制．在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的．3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖．【解答】解：A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此分化的细胞中遗传物质没有改变，A错误；B、细胞衰老后，细胞体积变小，细胞核体积变大，B错误；C、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的历程，对有机体是有利的，C 正确；D、细胞癌变的根本原因是基因突变，因此遗传物质发生改变，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变等知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记衰老细胞的主要特征；识记细胞凋亡的概念及意义；识记细胞癌变的原因，能结合所学的知识准确判断各选项．3．下列属于有丝分裂与减数分裂的共同点的是（）A．联会 B．非同源染色体自由组合 C．着丝点分裂 D．交叉互换【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．【专题】对比分析法；有丝分裂；减数分裂．【解答】解：A、同源染色体的联会只发生在减数分裂过程中，A错误；B、非同源染色体的自由组合之发生在减数分裂过程中，B错误；C、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，都会发生着丝点分裂，两条染色单体分开，C正确；B、同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换只发生在减数分裂过程中，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能列表比较两者，并能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．4．人的下列细胞中不含同源染色体的是（）A．初级精母细胞 B．口腔上皮细胞 C．次级卵母细胞 D．卵原细胞【考点】细胞的减数分裂．【专题】正推法；减数分裂．【分析】同源染色体是指减数分裂过程中两两配对的染色体，它们形态、大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方．减数第一次分裂后期，同源染色体分离，所以次级性母细胞及减数分裂产生的配子不含同源染色体，其他细胞均会同源染色体．【解答】解：A、初级精母细胞含有同源染色体，A错误；B、口腔上皮细胞为体细胞，含有同源染色体，B错误；C、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此次级卵母细胞不含同源染色体，C正确；D、卵原细胞是由体细胞分化形成，所以含有同源染色体，D错误．故选：C．【点评】本题考查同源染色体、有丝分裂和减数分裂的相关知识，首先要求考生识记同源染色体的概念，明确同一染色体的来源；其次还要求考生掌握减数分裂过程特点，明确减数第一次分裂后期同源染色体分离，导致次级性母细胞和配子中不含同源染色体，再作出判断．5．减数分裂过程中，同源染色体分离发生在（）A．分裂间期 B．四分体时期 C．减数第一次分裂 D．减数第二次分裂【考点】细胞的减数分裂．【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：减数分裂过程中，同源染色体分离发生在减数第一次分裂的后期，ABD错误；C正确．故选：C．【点评】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断各选项行为发生的时期，再根据题干要求作出准确的判断．6．图中，不属于精子形成过程的是（）A ．B ．C ．D ．【考点】精子的形成过程．B、图B细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，属于精子的形成过程，B错误；C、图C细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，属于卵细胞的形成过程，C正确；D、图D细胞处于减数第一次分裂前期，属于精子形成过程，D错误．故选：C．【点评】本题结合细胞分裂图，考查精子的形成过程，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握精子和卵细胞的形成过程，并能正确区分两者，再根据题干要求做出准确的判断即可．7．下列关于同源染色体的叙述中，不正确的是（）A．减数分裂中能联会的2条染色体 B．形状和大小一般都相同 C．一条来自父方，一条来自母方 D．一条染色体复制后形成的2条染色单体【考点】同源染色体与非同源染色体的区别与联系．【分析】同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方．同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体．据此答题．【解答】解：A、同源染色体的两两配对叫做联会，所以减数分裂中能联会的2条染色体是同源染色体，A正确；B、同源染色体的性状和大小一般都相同，B正确；C、同源染色体一条来自父方，一条来自母方，C正确；D、同源染色体不是复制而成的，而是一条来自父方、一条来自母方，D错误．故选：D．【点评】本题考查同源色体的概念，解答本题的关键就是识记同源染色体的概念，明确同源染色体是一条来自父方、一条来自母方，而不是复制形成的；同时还要求考生掌握同源染色体在减数分裂过程中的特殊行为．8．雄果蝇的体细胞中含有4对同源染色体，则其初级精母细胞中的染色体数为（）A．2条 B．4条 C．8条 D．16条【考点】精子的形成过程．【分析】精子的形成过程是：精原细胞经过染色体复制形成初级精母细胞，初级精母细胞经过减数第一次分裂形成次级精母细胞，次级精母细胞经过减数第二次分裂形成精细胞，精细胞变形形成精子．【解答】解：果蝇体细胞中含有4对同源染色体，初级精母细胞染色体复制，此时一条染色体上含有2个染色单体，由于2个染色单体由一个着丝点连接，仍然是一条染色体，所以果蝇的初级精母细胞中的染色体数仍然是4对．故选：C．【点评】对于精子形成过程中不同细胞中染色体数目变化的理解和识记是本题考查的重点．9．如图，是生物细胞分裂中的一个时期示意图，该细胞的名称是（）A．精原细胞 B．卵原细胞 C．初级精母细胞 D．次级卵母细胞【考点】细胞的减数分裂．【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：根据题意和图示分析可知：细胞中不含同源染色体，着丝点分裂，且细胞质不均等分裂，所以该细胞的名称是次级卵母细胞．故选：D．【点评】本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．10．下列关于孟德尔发现遗传基本规律成功原因的叙述不正确的是（）A．选用豌豆为实验材料是因为其相对性状少易观察 B．运用了单因子到多因子的研究方法 C．应用统计学方法对实验结果进行分析 D．设计了测交实验验证对性状分离现象的推测查看本题解析需要登录菁优网查看解析如何获取优点？普通用户：2个优点。

江苏省盐城市大丰市新丰中学2017-2018学年高一下学期期中生物试卷 Word版含解析

2017-2018学年江苏省盐城市大丰市新丰中学高一（下）期中生物试卷一．单项选择题：（本题包括35小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项最符合题意）1．某生物的肝细胞有丝分裂后期有40条染色体，则它的精原细胞在减数分裂的联会时，细胞中染色体和DNA分子数目依次是（）A．20，40B．20，20C．40，20D．40，402．5个卵原细胞和5个精原细胞，经过两次连续的细胞分裂，形成以下哪种结果（）A．20个卵细胞和20个精子B．15个卵细胞和20个精子C．15个极体和20个精子D．5个卵细胞和5个极体3．用显微镜观察细胞时，发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体，并排列于赤道板上，此细胞处于（）A．有丝分裂中期B．有丝分裂后期C．减数分裂第一次分裂中期D．减数分裂第二次分裂中期4．某一生物有四对染色体．假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为（）A．1：1B．1：2C．1：3D．0：45．如图表示某动物（2N）处于细胞分裂某一时期的染色体数（a）、染色单体数（b）、DNA 数（c）．该图所示的细胞分裂方式及时期为（）A．有丝分裂前期或中期B．有丝分裂后期C．减数第一次分裂后期D．减数第二次分裂后期6．如图表示人体细胞分裂过程中每条染色体DNA含量变化的曲线．下列有关叙述，正确的是（）A．若为有丝分裂，则e～f时期的细胞都含有两个染色体组B．若为有丝分裂，则赤道板和纺锤体都出现于d～e时期C．若为减数分裂，则c～d时期的细胞都有23对同源染色体D．若为减数分裂，则基因的分离与自由组合发生于c～d时期7．有丝分裂和减数分裂是真核生物两种重要的分裂方式，二者的共同之处是（）A．分裂都扩大了细胞群体中个体的数量B．分裂过程中都有染色体的复制和纺锤体的形成C．DNA复制次数和细胞分裂次数相同D．染色体活动形式和结果相同8．花生是一种我们所喜爱的食品，也是农民种植较多的一种油料作物，它可以为农民带来可观的经济效益．那么，若一颗饱满的花生中有两粒种子，则此花生的形成需要的子房、胚珠和至少的花粉粒数分别是（）A．2、2、4B．1、1、2C．1、2、2D．1、2、49．与无性生殖相比，有性生殖的优越性表现在通过有性生殖（）A．可增加遗传物质重组的机会B．可保持亲、子代遗传性状的一致C．产生的子代都是二倍体D．可在短时间内迅速增加子代数量10．下列关于生物个体发育的叙述，错误的是（）A．玉米个体发育不同阶段所需的有机营养分别由胚柄、胚乳或自身光合作用提供B．高等动物的个体发育过程为：受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→幼体C．高等动物卵细胞形成过程中，细胞质不均等分裂可保证受精卵发育初期有足够的营养供应D．由于受光、温度、水、肥等因素的影响使卵细胞未受精，在农业生产中收获大豆时出现“空瘪粒”，从而导致减产11．生物学家们认为：自从有性生殖方式出现以后，生物进化速度大大加快了，你认为这是基于以下哪些理由（）①有性生殖产生的后代具有更大的生活力和变异性②有性生殖比无性生殖进行的更快③可以让两个不同物种的个体杂交，产生新物种④最适者能找到更多的有性生殖的机会，因而使有利变异得到积累和加强．A．①②B．①③C．③④D．①④12．图中，不属于精子形成过程的是（）A．B．C．D．13．以下所示为人类精子形成的过程：精原细胞→初级精母细胞次级精母细胞精细胞→精子．下列关于描述错误的是（）A．染色体数目减半发生在减数第二分裂结束时B．精细胞到精子的过程是精子形成中特有的变形过程C．减数第一分裂中联会的同源染色体彼此分离非同源染色体自由组合D．减数第二分裂方式和有丝分裂相似14．西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，基因Y和y都不能表达．现有基因型为WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是（）A．4种，9：3：3：1B．2种，13：3C．3种，12：3：1D．3种，10：3：315．蛇的黑斑与黄斑是一对相对性状，现进行如下杂交实验：根据上述杂交实验，下列结论不正确的是（）A．所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇B．黄斑是隐性性状C．甲实验中，F1中的黑斑蛇与亲本黑斑蛇的遗传因子组成相同D．乙实验中，F1中的黑斑蛇与亲本黑斑蛇的遗传因子组成相同16．基因型为AaBBccDD的二倍体生物，可产生不同基因型的配子种类数是（）A．2B．4C．8D．1617．遗传因子组成为YyRr（两对遗传因子独立遗传）的个体自交，后代为纯合子的概率是（）A．B．C．D．18．一白化病女子与一正常的男子结婚后，生了一个患白化病的孩子．若他们再生两个孩子，则两个孩子中出现白化病的几率是（）A．B．C．D．19．如图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为隐性伴性遗传，其中7号的致病基因来自（）A．1号B．2号C．3号D．4号B．黄色基因是伴X的显性基因C．灰色基因是伴X的显性基因D．黄色基因是常染色体隐性基因21．某男学生在体检时被发现是红绿色盲患者，医生在询问家属病史时得悉该生的母亲既是色盲又是血友病患者，而父亲性状正常，医生在未对该生作任何检查情况下就在体检单上记录了患有血友病．这是因为（）A．血友病为X染色体上隐性基因控制B．血友病由X染色体上的显性基因控制C．父亲是血友病基因携带者D．血友病由常染色体上的显性基因控制22．下列有关孟德尔一对相对性状的遗传实验的叙述中，正确的是（）A．F1产生配子类型的比例为1：1B．F1自交后代的性状分离比为1：1C．F1测交后代的性状分离比为3：1D．F1自交后代的遗传因子组成比例为1：123．下列性状不属于相对性状的是（）A．水稻的早熟和晚熟B．豌豆的紫花和红花C．小麦的抗病和易感染疾病D．绵羊的长毛和细毛24．如图是一种伴性遗传病的家系图．下列叙述错误的是（）A．该病是显性遗传病，Ⅱ﹣4是杂合子B．Ⅲ﹣7与正常男性结婚，子女都不患病C．Ⅲ﹣8与正常女性结婚，儿子都不患病D．该病在男性人群中的发病率高于女性人群25．下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因（）A．正确地选用豌豆作为实验材料B．先分析多对性状后分析一对相对性状的遗传C．运用统计学方法分析实验结果D．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证26．某男子患白化病，他父母和妹妹均无此病，如果他妹妹与白化病患者结婚，生出病孩的概率是（）A．B．C．D．27．下列各基因型中，属于纯合体的是（）A．YyRrCcB．AAbbccC．aaBbccD．aaBBCc28．下列属于等位基因的是（）A．A与bB．Y与yC．E与ED．f与f29．基因型为AaBb的个体进行测交，后代中不会岀现的基因型是（）A．AaBbB．aabbC．AABbD．aaBb30．根据基因的自由组合定律，在正常情况下，基因型为YyRr的豌豆不能产生的配子是（）A．YRB．YrC．yRD．YY31．下列有关水稻的叙述，不正确的是（）A．二倍体水稻含有两个染色体组B．二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大C．二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组D．二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小32．识别下列染色体结构变异的类型，正确的是（）A．缺失、重复、倒位、易位B．缺失、倒位、易位、重复C．倒位、易位、缺失、重复D．易位、重复、缺失、倒位33．某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别．a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于（）A．三倍体、染色体片段增加、个别染色体数目变异、染色体片段缺失B．三倍体、染色体片段缺失、个别染色体数目变异、染色体片段增加C．个别染色体数目变异、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失D．染色体片段缺失、个别染色体数目变异、染色体片段增加、三倍体34．对单倍体的含义正确叙述是（）A．体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体B．生殖细胞中的一组染色体C．体细胞中含有两个染色体组的个体D．体细胞中含有一个染色体组的个体35．下列与染色体变异有关的说法中不正确的是（）A．染色体变异包括染色体结构的改变和染色体数目的改变B．染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变C．猫叫综合征的患者与正常人相比，第5号染色体发生部分缺失D．染色体变异用显微镜不能直接观察到二、非选择题（共30分）36．如图所示为动物细胞的4个不同的分裂时期．请据图回答：（1）A是动物的细胞，处于分裂的期．（2）B是细胞，处于分裂的期．（3）C处于分裂的期，理由：①；②．（4）A是在（器官）内进行的．37．下列示意图分别表示某雌性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，以及细胞分裂图象．请分析并回答：（1）图1中a～c柱表示染色体的是，图2中表示体细胞分裂时期的是．（2）图1中Ⅲ的数量关系对应于图2中的DNA分子．（3）图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是．38．如图所示为豌豆杂交图解．（1）写出下列各字母的遗传学意义：P，F1，×，⊗．（2）图中基因型有，表现型有．（3）F1自交受粉时，产生种配子，其类型有．39．某二倍体植物的体细胞中染色体数为24，基因型为AaBb．请根据下图完成问题：（1）图中A所示的细胞分裂方式主要是，产生的花粉粒基因型有种．（2）若C处是指用秋水仙素处理，则个体①的体细胞中含染色体条，它是纯合子还是杂合子？．（3）若A表示水稻的高秆，a表示水稻的矮秆；B表示水稻的抗病基因，b表示水稻的不抗病基因，这两对基因按自由组合定律遗传．那么该水稻自花传粉的后代中，矮秆抗病的个体所占比例是．（4）若要尽快获得纯种的矮秆抗病水稻，则应采用图中（用字母表示）过程进行育种，这种育种方法称为．2017-2018学年江苏省盐城市大丰市新丰中学高一（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一．单项选择题：（本题包括35小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项最符合题意）1．某生物的肝细胞有丝分裂后期有40条染色体，则它的精原细胞在减数分裂的联会时，细胞中染色体和DNA分子数目依次是（）A．20，40B．20，20C．40，20D．40，40【考点】细胞的减数分裂；有丝分裂过程及其变化规律．【分析】1、有丝分裂过程中，染色体变化规律：后期加倍（4N），平时不变（2N）；裂后期有40条染色体，则该生物的体细胞中含有20条染色体．（2）精原细胞在减数分裂的联会时（减数第一次分裂前期），细胞中染色体数目与体细胞相等，且此时每条染色体含有2个DNA分子，因此此时细胞中含有20条染色体，40个DNA 分子．故选：A．2．5个卵原细胞和5个精原细胞，经过两次连续的细胞分裂，形成以下哪种结果（）A．20个卵细胞和20个精子B．15个卵细胞和20个精子C．15个极体和20个精子D．5个卵细胞和5个极体【考点】精子和卵细胞形成过程的异同．【分析】精子的形成过程：1个精原细胞→1个初级精母细胞→2个次级精母细胞→4精细胞→4个精子．卵细胞的形成过程：1个卵原细胞→1个初级卵母细胞→1个次级卵母细胞+1个第一极体→1个卵细胞+3个第二极体．【解答】解：（1）1个卵原细胞减数分裂可形成1个卵细胞和3个极体，因此5个卵原细胞可形成5个卵细胞和15个极体；（2）1个精原细胞减数分裂可形成4个精子，因此5个精原细胞可形成20个精子．故选：C．3．用显微镜观察细胞时，发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体，并排列于赤道板上，此细胞处于（）A．有丝分裂中期B．有丝分裂后期C．减数分裂第一次分裂中期D．减数分裂第二次分裂中期【考点】细胞的减数分裂．【分析】有丝分裂全过程中均存在同源染色体；减数第一次分裂过程中存在同源染色体，但是由于在减一后期时同源染色体的分离，使减数第二次分裂过程中均不存在同源染色体．【解答】解：由题意可知，该时期没有同源染色体，所以处于减数第二次分裂，又着丝点排列于赤道板上，所以属于减II中期．故选：D．4．某一生物有四对染色体．假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为（）A．1：1B．1：2C．1：3D．0：4【考点】细胞的减数分裂．【分析】题干中某一生物有四对染色体是干扰信息，与解题无关．原始生殖细胞经复制形成初级精母细胞，初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞，两个次级精母细胞经减数第二次分裂分别形成两个精细胞．【解答】解：一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞，每个次级精母细胞有四条染色体，一个次级精母细胞生成两个精子．一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，导制分裂的两个精子都是不正常的，而另一个次级精母正常分裂正常，生成两个正常的精子，所以正常精细胞和异常精细胞的比例为1：1．故选：A．5．如图表示某动物（2N）处于细胞分裂某一时期的染色体数（a）、染色单体数（b）、DNA 数（c）．该图所示的细胞分裂方式及时期为（）A．有丝分裂前期或中期B．有丝分裂后期C．减数第一次分裂后期D．减数第二次分裂后期【考点】有丝分裂过程及其变化规律．DNA【解答】解：A、有丝分裂前期和中期，细胞中染色体：染色体单体：DNA=1：2：2，与题图不符，A错误；B、有丝分裂后期，细胞中不含染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体和DNA含量均为体细胞的2倍，与题图相符，B正确；C、减数第一次分裂后期，细胞中染色体：染色体单体：DNA=1：2：2，与题图不符，C错误；D、减数第二次分裂后期，细胞中不含染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体和DNA含量与体细胞相同，与题图不符，D错误．故选：B．6．如图表示人体细胞分裂过程中每条染色体DNA含量变化的曲线．下列有关叙述，正确的是（）A．若为有丝分裂，则e～f时期的细胞都含有两个染色体组B．若为有丝分裂，则赤道板和纺锤体都出现于d～e时期C．若为减数分裂，则c～d时期的细胞都有23对同源染色体D．若为减数分裂，则基因的分离与自由组合发生于c～d时期【考点】有丝分裂过程及其变化规律；细胞的减数分裂．【分析】根据题意和图示分析可知：在细胞中，每条染色体上的DNA含量为1，在细胞分裂的间期，复制后变为2；当着丝点分裂，姐妹染色单体分开，每条染色体上的DNA含量由2变为1．bc段形成的原因是DNA的复制，de段形成的原因是着丝点分裂．【解答】解：A、该图若为有丝分裂，则ef期表示后期和末期，细胞中染色体组数目是4个和2个，A错误；B、赤道板是一个位置而不是一个结构，图为有丝分裂，纺锤体出现在cd时期，B错误；C、该图若为减数分裂，则cd期可表示减数第一次分裂过程或减数第二次分裂前期、中期，细胞含有23对同源染色体或23条染色体，C错误；D、该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在cd段的某一时期，即减数第一次分裂过程中，D正确．故选：D．7．有丝分裂和减数分裂是真核生物两种重要的分裂方式，二者的共同之处是（）A．分裂都扩大了细胞群体中个体的数量B．分裂过程中都有染色体的复制和纺锤体的形成C．DNA复制次数和细胞分裂次数相同D．染色体活动形式和结果相同【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．【分析】有丝分裂是体细胞的细胞增殖的方式，在分裂过程中，染色体通过复制然后平均分配到两个子细胞中．减数分裂一般是原生生殖细胞如：精原细胞和卵原细胞产生生殖细胞过程中的分裂方式，在分裂过程中，DNA复制一次，而细胞分裂两次，并且在分裂过程中存在同源染色体的配对和分离的现象，因此产生的生殖细胞中不存在同源染色体．【解答】解：A、有丝分裂是体细胞增殖的分裂方式，能使细胞群体数量增加；而减数分裂是生殖细胞增殖的方式，结果产生精子或卵细胞．没有增加原始生殖细胞的数量，A错误；B、有丝分裂和减数分裂是真核生物两种重要的分裂方式，都需要进行染色体复制，在分裂过程中都有纺锤体产生，B正确；C、有丝分裂和减数分裂过程中DNA均只复制一次，有丝分裂只分裂一次，减数分裂分裂两次，C错误；D、在减数分裂过程中有同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，D错误．故选：B．8．花生是一种我们所喜爱的食品，也是农民种植较多的一种油料作物，它可以为农民带来可观的经济效益．那么，若一颗饱满的花生中有两粒种子，则此花生的形成需要的子房、胚珠和至少的花粉粒数分别是（）A．2、2、4B．1、1、2C．1、2、2D．1、2、4【考点】受精作用．【分析】一朵花完成传粉与受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子．所以果实的数目取决于子房的数目，种子的数目取决于胚珠的数目．【解答】解：传粉受精的过程是：花粉落到柱头上，受到黏液的刺激，就开始萌发，生出花粉管，它穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠．此时，伸长的花粉管中含有两个精子．到达胚珠的花粉管释放出两个精子，一个与卵细胞融合形成受精卵，发育成胚；一个与极核融合形成受精极核，发育成胚乳．受精完成后，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，珠被发育成种皮，整个胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，子房发育成果实．在一朵花中能形成果实的是雌蕊的子房，发育成种子的是胚珠，一个果实中种子的数目取决于胚珠的多少，在传粉充分的情况下，一个胚珠发育成一粒种子，需要两个精子，一粒花粉．一颗饱满的花生中有2粒种子，则此花生的形成需要的1个子房、2个胚珠和最少2粒花粉粒．故选：C．9．与无性生殖相比，有性生殖的优越性表现在通过有性生殖（）A．可增加遗传物质重组的机会B．可保持亲、子代遗传性状的一致C．产生的子代都是二倍体D．可在短时间内迅速增加子代数量【考点】基因重组及其意义．【分析】在有性生殖过程中，通过减数分裂实现基因重组，产生多种基因型不同的配子，通过随机受精使配子随机结合，可使后代产生更多变异个体（即不同于双亲的基因组合），利于种群延续、发展、进化和适应环境．无性繁殖优越性是它们能够比有性繁殖的物种繁殖得更加快．【解答】解：A、基因的自由组合和交叉互换可大大增加遗传物质重组的机会，A正确；B、保持亲、子代遗传性状的一致是无性生殖的特点，有性生殖不具有，B错误；C、只有二倍体生物通过有性生殖产生的后代才是二倍体，C错误；D、由于植物组织培养所需的材料少、周期短，因此，可在短时间内迅速产生大量子代，有性生殖往往需要较长时间才能繁殖出一定数量的子代，D错误．故选：A．10．下列关于生物个体发育的叙述，错误的是（）A．玉米个体发育不同阶段所需的有机营养分别由胚柄、胚乳或自身光合作用提供B．高等动物的个体发育过程为：受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→幼体C．高等动物卵细胞形成过程中，细胞质不均等分裂可保证受精卵发育初期有足够的营养供应D．由于受光、温度、水、肥等因素的影响使卵细胞未受精，在农业生产中收获大豆时出现“空瘪粒”，从而导致减产【考点】受精作用．【分析】1、荠菜个体发育过程中的各个阶段所需的营养分别由胚柄、子叶、自身光合作用提供，球状胚体时由胚柄提供，种子萌发时由子叶提供，萌发后由自身光合作用提供2、动物胚胎发育的基本过程：（1）受精场所是母体的输卵管．（2）卵裂期：细胞有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚胎的总体体积并不增加，或略有减小．（3）桑椹胚：胚胎细胞数目达到32个左右时，胚胎形成致密的细胞团，形似桑椹．是全能细胞．（4）囊胚：细胞开始出现分化（该时期细胞的全能性仍比较高）．聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织．中间的空腔称为囊胚腔．（5）原肠胚：有了三胚层的分化，具有囊胚腔和原肠腔．【解答】解：A、玉米个体发育过程中的各个阶段所需的营养分别由胚柄、子叶、自身光合作用提供，球状胚体时由胚柄提供，种子萌发时由子叶提供，萌发后由自身光合作用提供，A正确；B、高等动物的个体发育过程为：受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体，B错误；C、卵细胞形成过程中细胞质的不均等分裂保证了受精卵发育的营养需求，C正确；D、由于受光、温度、水、肥等因素的影响使卵细胞未受精，在农业生产中收获大豆时出现“空瘪粒”，从而导致减产，D正确．故选：B．11．生物学家们认为：自从有性生殖方式出现以后，生物进化速度大大加快了，你认为这是基于以下哪些理由（）①有性生殖产生的后代具有更大的生活力和变异性②有性生殖比无性生殖进行的更快③可以让两个不同物种的个体杂交，产生新物种④最适者能找到更多的有性生殖的机会，因而使有利变异得到积累和加强．A．①②B．①③C．③④D．①④【考点】受精作用．【分析】生物的变异是指生物亲代和子代以及子代个体之间存在的差异，可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种，有性生殖是指在生殖过程中，有两性生殖细胞融合现象的生殖方式，比较高等的生物一般是有性生殖，因为这种生殖方式能够获得父母双方的遗传基因，后代具有较大的变异性和生活力；无性生殖能够保持母本的优良性状，但是因为是母本的单性复制，所以后代不会出现变异，会引起遗传上的退化．因此有性生殖，能够获得亲代双方的遗传基因，后代具有较大的生活力和变异性．【解答】解：①有性生殖产生的后代能够获得父母双方的遗传基因，具有更大的生活力和变异性，①正确；②有性生殖和无性生殖的速度无法判断，②错误；③两个不同物种间存在生殖隔离，不能进行杂交或杂交产生后代不育，③错误； ④通过自然选择，最适者能找到更多的有性生殖的机会，因而使有利变异得到积累和加强，④正确．故选：D ．12．图中，不属于精子形成过程的是（）A ．B ．C ．D ．【考点】精子的形成过程．B 、图B 细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，属于精子的形成过程，B 错误；C 、图C细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，属于卵细胞的形成过程，C正确；D 、图D 细胞处于减数第一次分裂前期，属于精子形成过程，D 错误．故选：C ．13．以下所示为人类精子形成的过程：精原细胞→初级精母细胞次级精母细胞精细胞→精子．下列关于描述错误的是（）A ．染色体数目减半发生在减数第二分裂结束时B ．精细胞到精子的过程是精子形成中特有的变形过程C ．减数第一分裂中联会的同源染色体彼此分离非同源染色体自由组合D ．减数第二分裂方式和有丝分裂相似【考点】精子的形成过程．【分析】1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）．。

江苏省盐城市2017-2018学年高一下学期期末考试生物有答案

2017/2018学年度第二学期高一年级期终考试生物试题第Ⅰ卷选择题(共70分)一、单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共计70分。

每题只有一个．．．．选项最符合题意。

1．下列糖类属于单糖的是A．葡萄糖B．糖原C．淀粉D．蔗糖2．胆固醇含量相对稳定对人体健康具有重要意义。

胆固醇的化学本质是A．脂质B．蛋白质C．糖类D．核酸3．细胞膜的主要成分是A．蛋白质和糖类B．蛋白质和磷脂C．脂肪和糖类D．蛋白质和核酸4．右图为某植物叶肉细胞部分结构示意图，下列有关叙述错误．．的是A．①是进行光合作用的场所B．②与细胞有丝分裂有关C．③是有氧呼吸的主要场所D．④中的液体称为细胞液5．肺结核是由结核杆菌引起的一种慢性传染病。

下列各项中，结核杆菌不具有．．．的是A．细胞膜B．核糖体C．DNA D．核膜6．氧气进入人体红细胞的方式是A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．内吞7．下列有关ATP的叙述，错误．．的是A．ATP是生命活动直接能量来源B．ATP中的“A”代表腺嘌呤脱氧核苷酸C．ATP中含有二个高能磷酸键D．ATP和ADP之间可相互转化8．细胞代谢活动的正常进行离不开酶。

下列有关酶的叙述，错误．．的是A．酶的活性受温度和pH等因素的影响B．绝大多数酶是蛋白质C．酶作用的原理是提高化学反应的活化能D．酶属于生物催化剂9．细胞内葡萄糖分解为丙酮酸的场所是A．细胞质基质B．细胞核C．线粒体D．内质网10．探究酵母菌的呼吸作用类型实验中，某同学将实验材料和用具按下图安装。

下列有关该实验的叙述，正确的是甲组乙组A．加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的O2B．甲组进行无氧呼吸，乙组进行有氧呼吸C．甲组中澄清的石灰水变浑浊，乙组不变浑浊D．乙组B瓶中会产生酒精11．下列有关细胞呼吸原理在生产中应用的叙述，错误．．的是A．粮食储藏前晒干，有利于降低细胞的呼吸速率B．使用透气纱布包扎伤口可抑制厌氧菌繁殖C．夜间适当降温，有利于提高产量D．酵母菌发酵时持续通入氧气，可提高酒精产量12．右图是二倍体动物体内的细胞有丝分裂模式图，该图所处分裂时期是A．前期B．中期C．后期D．末期13．下列有关“观察植物细胞有丝分裂”的实验叙述，正确的是A．用盐酸和酒精混合液解离后细胞仍保持活性B．观察发现：处于有丝分裂中期的细胞最多C．可使用龙胆紫溶液进行染色D．临时装片制作的顺序是：染色→解离→漂洗→制片14．下列有关细胞分化的实质叙述，正确的是A．遗传物质发生改变B．基因的选择性表达C．细胞的形态不变D．细胞的功能不变15．右图所示染色体结构变异的类型是A．缺失B．重复C．倒位D．易位16．基因型为YYRr的个体产生的配子是A．Y和R B．Y和r C．YY和Rr D．Yr和YR17．下列基因型中，在正常情况下具有相同表现型的是A．AABB和AaBb B．AABb和AabbC．AaBb和aaBb D．AAbb和aaBb18．孟德尔为了验证他对性状分离现象的解释，做了如下图所示的实验，此实验可称为A．正交实验B．反交实验C．自交实验D．测交实验19．下列有关二倍体动物精子形成的叙述，错误．．的是A．精子中有同源染色体B．要经过变形C．细胞质是均等分裂D．染色体数目减半20．孟德尔进行了八年豌豆杂交实验，发现了遗传定律。

江苏省盐城市高一生物下学期期中试题

2016/2017学年度第二学期期中考试高一年级生物试题第Ⅰ卷（选择题共70分）一、选择题：（本题包括35小题，每小题2分,共70分.每小题只有一个选项最符合题意）（）1、玉米个体发育的起点是A．胚 B．种子 C．受精卵 D．受精极核（）2、动物受精作用的实质是A．精子和卵细胞的相互识别B．精子的头部进入到卵细胞内C．一个卵细胞只能与一个精子结合D．卵细胞的细胞核与精子的细胞核相互融合（）3、如图所示的细胞名称是A.精细胞B.卵细胞C.初级精母细胞D.次级精母细胞（）4、下图为某哺乳动物的一个器官中处于不同分裂时期的细胞图像，下列叙述错误的是A.由图3可知，该哺乳动物为雄性B.图1和图3细胞进行减数分裂C.图1细胞含2对同源染色体D.图3细胞含有8条染色单体（）5、家兔是进行有性生殖细的生物,它所以能保持前后代染色体数目的恒定,是因为在生殖过程中要进行A.减数分裂和有丝分裂B.有丝分裂和受精作用C.减数分裂和受精作用D.染色体复制和平均分配（）6、下列有关同源染色体概念的叙述，正确的是A.一条染色体经复制产生的两条染色体B.分别来自父母双方的两条染色体C.在减数分裂过程中能联会的两条染色体D.形状大小一般都相同的两条染色体（）7、减数第一次分裂过程中，不可能出现的是A．同源染色体联会 B．同源染色体彼此分离C．非同源染色体自由组合 D．着丝点分裂（）8、减数分裂过程中，染色体的行为变化为A．复制——分离——联会——分裂 B．联会——复制——分离——分裂C．联会——复制——分裂——分离 D．复制——联会——分离——分裂（）9、人、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成核酸的碱基种类数分别是A．4、4、5 B．5、4、4C．5、5、4 D．5、4、5（）10、基因分离定律的实质是A．子二代出现性状分离B．子二代性状分离比为3∶1C．等位基因随同源染色体的分开而分离D．测交后代分离比为1∶1（）11、下图表示DNA分子结构中的一部分，相关叙述正确的是A.碱基对构成DNA分子的基本骨架B.连接碱基A与T的是氢键C.基本组成单位是核糖核苷酸D.由两条同向平行的链组成（）12、家族性多发性结肠息肉是一种显性遗传病，双亲之一基因型为Ee的患者，另一个正常，则子代发病的可能性是A．1/4 B．1/2C．3/4 D．全部（）13、隐性性状是指A．测交后代未表现出来的性状B．自交后代未表现出来的性状C．生物体不能表现出来的性状D．杂种F1代未表现出来的那个亲本性状（）14、下列基因型中，具有相同表现型的是A．AABB和AaBB B．AABb和AabbC．AaBb和aaBb D．AAbb和aaBb（）15、在噬菌体侵染细菌的实验中，下列对噬菌体蛋白质外壳合成的描述，正确的是A．氨基酸原料和酶来自噬菌体B．氨基酸原料和酶来自细菌C．氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体D．氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌（）16、下列各项不属于孟德尔进行遗传研究获得成功的原因是A．豌豆生长期短，闭花受粉，自然状态下是纯种B．豌豆异花授粉是在开花期将母本去雄后套袋C．从分析一对相对性状开始，运用统计学方法分析实验结果D．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证（）17、关于人类红绿色盲的遗传，正确的预测是A．父亲色盲，由女儿一定是色盲B．母亲色盲，则儿子一定是色盲C．祖父母都色盲，则孙子一定是色盲D．外祖父母都是色盲，则外孙女一定是色盲（）18、下列物质的结构从简单到复杂的顺序是A．基因→脱氧核苷酸→染色体→DNAB．基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体C．脱氧核苷酸→基因→染色体→DNAD．脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体（）19、基因型为AaBb的雌株个体，形成Ab配子的比例为A．1 B．1/2C．1/3 D．1/4（）20、具有两对相对性状的纯合子杂交，在F2中能稳定遗传的个体数占总数的A．1/16 B．1/8C．1/2 D．1/4（）21、下列属于纯合体的是A．AaBBCC B．AAbbccC．aaBbCc D．AABbcc（）22、基因的自由组合规律中，“自由组合”是指A．等位基因的自由组合B．不同基因的雌、雄配子间随机组合C．亲本不同基因的组合D．非同源染色体上非等位基因的组合（）23、基因的自由组合发生在A.有丝分裂后期B.减数第一次分裂后期C.减数第二次分裂D.受精作用时（）24、小麦的抗病(T)对不抗病(t)是显性。

江苏省盐城市2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题(解析版)

2017/2018学年度第二学期高一年级期终考试生物试题一、单项选择题1.下列糖类属于单糖的是A. 葡萄糖B. 糖原C. 淀粉D. 蔗糖【答案】A【解析】【分析】糖类的种类和作用：【详解】葡萄糖属于单糖中的六碳糖，A正确；糖原属于动物多糖，B错误；淀粉属于植物多糖，C错误；蔗糖属于植物二糖，D错误。

【点睛】解答本题的关键是了解细胞中糖类的种类和作用，能够正确区分多糖、单糖和二糖以及动植物糖类的区别。

2.胆固醇含量相对稳定对人体健康具有重要意义。

胆固醇的化学本质是A. 脂质B. 蛋白质C. 糖类D. 核酸【答案】A【解析】【分析】脂质的种类及功能：（1）脂肪：良好的储能物质；（2）磷脂：构成生物膜结构的重要成分；（3）固醇：分为胆固醇（构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输）、性激素（能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成）、维生素D（能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收）。

【详解】脂质分为脂肪、磷脂和固醇，固醇包括胆固醇、维生素D和性激素，因此胆固醇的化学本质是脂质，故选A。

【点睛】解答本题的关键是了解细胞中化合物的种类，能够根据脂质的分类确定胆固醇的化学本质。

3.细胞膜的主要成分是A. 蛋白质和糖类B. 蛋白质和磷脂C. 脂肪和糖类D. 蛋白质和核酸【答案】B【解析】【分析】细胞膜的主要组成成分是脂质和蛋白质，其中脂质中的磷脂构成细胞膜的基本骨架，蛋白质是生命活动的承担者，此外还含有少量糖类。

【详解】细胞膜中的糖类含量很少，A错误；细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，B正确；细胞膜上没有脂肪，且糖类含量很少，C错误；细胞膜上不包含核酸，D错误。

【点睛】解答本题的关键是了解细胞膜的组成成分，明确细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，含有少量的糖类，不含核酸、脂肪。

4.图为某植物叶肉细胞部分结构示意图，下列有关叙述错误．．的是A. ①是进行光合作用的场所B. ②与细胞有丝分裂有关C. ③是有氧呼吸的主要场所D. ④中的液体称为细胞液【答案】B【解析】【分析】分析题图，图示为某高等植物叶肉细胞结构模式图，其中结构①为叶绿体，结构②是内质网，结构③为线粒体，结构④为液泡。

盐城市重点名校2017-2018学年高一下学期期末教学质量检测生物试题含解析

盐城市重点名校2017-2018学年高一下学期期末教学质量检测生物试题一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列哪些现象属于人体在炎热环境中的生理变化()①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗腺分泌增多④人体总散热量大于产热量⑤代谢活动增强A．①④⑤ B．②③④ C．①②③ D．②③【答案】D【解析】在炎热环境中，人体要减少产热或增加散热，其生理变化有增加皮肤的血流量、加快汗腺分泌等；皮肤血管收缩、代谢活动增强是人体在寒冷环境中的生理变化；人是恒温动物，总散热量等于产热量。

故本题答案选择D。

2．在绿色植物的叶肉细胞中，吸收光能的色素分布在A．叶绿体的外膜上B．叶绿体的基质中C．叶绿体的内膜上D．叶绿体的类囊体薄膜上【答案】D【解析】【分析】叶绿体是光合作用的场所，其结构包括外膜、内膜、由类囊体薄膜堆叠而成的基粒和叶绿体基质，其结构和功能是相适应的。

基粒是光反应的场所，叶绿体基质是暗反应场所。

【详解】由类囊体薄膜堆叠而成的基粒扩大了叶绿体内的膜面积，上面分布有光反应所需要的色素和酶，有利于光能的吸收和光反应的顺利进行。

故选D。

3．马达加斯加岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡，但两地生物种类有许多不同，造成这种现象的原因最可能是A．祖先不同B．自然选择方向不同C．岛上生物没有进化D．变异方向不同【答案】B【解析】【分析】物种形成的三个环节：（1）突变和基因重组为生物进化提供原材料。

生物的变异是否有利取决于它们的生存环境，同样的变异在不同的生存环境中可能有利，有可能有害。

（2）自然选择决定生物进化的方向。

在自然选择作用下，种群的基因频率发生定向的改变，使生物朝着一定的方向不断进化。

（3）隔离导致物种形成。

隔离是物种形成的必要条件，包括地理隔离和生殖隔离。

仅有地理隔离不能产生新的物种，生殖隔离才是物种形成的关键。

【详解】马达加斯加岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡，但两地生物种类却有许多不同，造成这种现象的原因是不同环境中的自然选择的方向不同，因为自然选择能使种群的基因频率发生定向的改变，即具有有利变异个体的相应基因频率会增加，具有不利变异个体的相应基因频率会减少，最终导致生物朝着一定的方向不断进化。

江苏省盐城中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题Word版含答案

江苏省盐城中学2017—2018学年度第二学期期中考试高二年级生物试题（2017.4）命题人：王景景王霞审题人：陈大国本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

共120分，考试时间100分钟。

第I卷（选择题共55分）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。

每小题只有一个选项最符合题意）1. 质粒作为基因工程的载体，下列说法正确的是A．质粒只有一个限制酶切割位点 B．质粒上有特殊的标记基因C．质粒不能在受体细胞中自我复制 D．质粒上不含碱基T2.下列有关限制性核酸内切酶的说法，正确的是A．主要来自真核生物 B．识别序列只含6个核苷酸C．能识别DNA上特定的核苷酸序列 D．切割产生的均为黏性末端3. 限制性核酸内切酶MunⅠ和限制性核酸内切酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是—C↓AATTG—和—G↓AATTC—。

如图表示四种质粒和目的基因，其中箭头所指部位为限制性核酸内切酶的识别位点，质粒的阴影部分表示标记基因。

适于作为图示目的基因载体的质粒是A B C D4.下列关于DNA连接酶的叙述，不正确的是A．催化相同黏性末端的DNA片段之间的连接B．催化平末端的DNA片段之间的连接C．催化两个黏性末端互补碱基氢键的形成D．催化DNA分子两条链的脱氧核糖与磷酸之间磷酸二酯键的形成5.在利用PCR技术扩增目的基因的过程中，不需要的条件是A．引物 B．模板DNAC．核糖核苷酸 D．热稳定DNA聚合酶6.下列有关基因工程技术的叙述，正确的是A．工具酶是限制酶、连接酶和载体 B．不同的限制酶切出的末端均不同C．细菌作为受体细胞原因之一是繁殖快 D．目的基因导入受体细胞就能表达7.下列关于基因工程应用的叙述，正确的是A．基因治疗是把缺陷基因诱变成正常基因B．基因诊断的原理是DNA分子杂交C．一种基因探针能检测各种病毒D．生产乙肝疫苗，目的基因可从B细胞中获取8. 下列关于将目的基因导入受体细胞的叙述中，不正确的是A．农杆菌转化法是获得转基因植物的比较经济和有效的方法B．显微注射技术是转基因动物中采用最多的方法C．大肠杆菌最常用的转化方法是使细胞的生理状态发生改变D．早期的基因工程操作一般不用原核生物作为受体细胞9．许多大肠杆菌的质粒上含有lacZ基因，其编码的产物β半乳糖苷酶在Xgal和IPTG 存在时，可以产生蓝色沉淀，使菌落呈现蓝色，否则菌落呈现白色。

(精编)江苏省盐城市2017-2018学年高一下学期期末考试生物有答案

生物试题第I 卷选择题（共70分）胆固醇含量相对稳定对人体健康具有重要意义。

胆固醇的化学本质是A. ①是进行光合作用的场所B. ②与细胞有丝分裂有关C.③是有氧呼吸的主要场所D.④中的液体称为细胞液细胞内葡萄糖分解为丙酮酸的场所是10 .探究酵母菌的呼吸作用类型实验中，某同学将实验材料和用具按下图安装。

下列有关该实验的叙述,正确的是2017/2018 学年度第二学期高一年级期终考试1.单项选择题：本部分包括 F 列糖类属于单糖的是 35题，每题2A .葡萄糖•糖原C.淀粉D.蔗糖2. 3.4. A .脂质细胞膜的主要成分是 A .蛋白质和糖类C.脂肪和糖类B .蛋白质C .B .D . 糖类蛋白质和磷脂蛋白质和核酸右图为某植物叶肉细胞部分结构示意图，下列有关叙述错误的是D.核酸5.肺结核是由结核杆菌引起的一种慢性传染病。

F 列各项中，结核杆菌不具有的是6. 7.A. A .细胞膜 B .核糖体 C. DNA D .核膜氧气进入人体红细胞的方式是A .自由扩散B .协助扩散 C.主动运输D.内吞F 列有关 ATP 的叙述，错误的是 ATP 是生命活动直接能量来源B. ATP 中的“ A'代表腺嘌呤脱氧核苷酸C. ATP 中含有二个高能磷酸键D. ATP 和ADP 之间可相互转化细胞代谢活动的正常进行离不开酶。

下列有关酶的叙述，错误的是A.酶的活性受温度和 pH 等因素的影响 B.绝大多数酶是蛋白质C.酶作用的原理是提高化学反应的活化能D.酶属于生物催化剂A .细胞质基质B .细胞核C.线粒体①②C. AaBb 和 aaBb 18 .孟德尔为了验证他对性状分离现象的解释，做了如下图所示的实验，此实验可称为按橡出球LA J醉母倩澄淸培养藏右-灰水甲组乙组A.加入质量分数为10%勺NaOH 溶液是为了吸收空气中的QB. 甲组进行无氧呼吸，乙组进行有氧呼吸C. 甲组中澄清的石灰水变浑浊，乙组不变浑浊D. 乙组B 瓶中会产生酒精11•下列有关细胞呼吸原理在生产中应用的叙述，错误..的是A. 粮食储藏前晒干，有利于降低细胞的呼吸速率B. 使用透气纱布包扎伤口可抑制厌氧菌繁殖C. 夜间适当降温，有利于提高产量D. 酵母菌发酵时持续通入氧气，可提高酒精产量12•右图是二倍体动物体内的细胞有丝分裂模式图，该图所处分裂时期是A. 前期 B .中期 C.后期D.末期13. 下列有关“观察植物细胞有丝分裂”的实验叙述，正确的是A. 用盐酸和酒精混合液解离后细胞仍保持活性B. 观察发现：处于有丝分裂中期的细胞最多 D.临时装片制作的顺序是：染色T解离T漂洗T制片14. 下列有关细胞分化的实质叙述，正确的是A.遗传物质发生改变C.细胞的形态不变15. 右图所示染色体结构变异的类型是A .缺失 C.倒位16. 基因型为 YYRr 的个体产生的配子是 A . Y 和 RB . Y 和 rB.基因的选择性表达 D.细胞的功能不变B. 重复 D.易位C. YY 和 RrD . Yr 和 YR 17 .下列基因型中，在正常情况下具有相同表现型的是A . AABB 和 AaBbB . AABb 和 AabbD. AAbb 和 aaBbA. 正交实验B. 反交实验C. 自交实验D. 测交实验19•下列有关二倍体动物精子形成的叙述，错误..的是A. 精子中有同源染色体B. 要经过变形C. 细胞质是均等分裂D. 染色体数目减半20.孟德尔进行了八年豌豆杂交实验，发现了遗传定律。

江苏省盐城市高一下册考试生物有答案【精校】.doc

3 表示该种动物体
内某种细胞分裂时染色体和 DNA的数量变化。请据图回答：
图1
图2
图3
（ 1）图 1 细胞中有 ▲ 对同源染色体；图 2 细胞所处的分裂时期是 ▲ 分裂后期，含有 ▲ 条染色
单体。
（ 2）图 2 细胞所处时期对应图 3 的 ▲ 时期 ( 填图中字母 ) ，图 3 中处于 b 时期的细胞名称为 ▲ 。
A． Y 和 R
B． Y 和 r
C． YY和 Rr
D． Yr 和 YR
17．下列基因型中，在正常情况下具有相同表现型的是
A． AABB和 AaBb
B． AABb和 Aabb
C． AaBb和 aaBb
D． AAbb和 aaBb
18．孟德尔为了验证他对性状分离现象的解释，做了如下图所示的实验，此实验可称为
C． 4
D． 8
29．下图表示真核细胞基因表达过程中的某一阶段。下列有关叙述错误．．的是
A．图示过程是转录
B
．需要 tRNA 作为运载工具
C．以氨基酸为原料
D
．图示过程的模板是 mRNA
30．导致人类镰刀型细胞贫血症的根本原因是
A．基因突变
B ．基因重组
C．染色体变异
D．环境污染
31．下列疾病因染色体数目变异而引起的是
C．夜间适当降温，有利于提高产量
D．酵母菌发酵时持续通入氧气，可提高酒精产量
12．右图是二倍体动物体内的细胞有丝分裂模式图，该图所处分裂时期是
A．前期
B．中期
C．后期
D．末期
13．下列有关“观察植物细胞有丝分裂”的实验叙述，正确的是
A．用盐酸和酒精混合液解离后细胞仍保持活性
B．观察发现：处于有丝分裂中期的细胞最多

2017-2018第二学期高一期中试卷

江苏省扬州中学2017－2018学年第二学期期中考试试卷高一生物2018-04-23本试卷分选择题和非选择题，共100分，考试时间75分钟一、单项选择题（2’×35，共70分，每题只有一个正确选项，请将答案填写在答题纸上）1．右图所示的实验可称为A. 正交B. 反交C. 测交D. 自交2．下列性状中属于相对性状的是A. 人的身高与体重B. 兔的长毛与短毛C. 猫的白毛与蓝眼D. 绵羊的细绒与长绒3．豌豆是研究遗传规律理想材料的原因不包括A. 单性花进行杂交时无需去雄B. 当年播种，当年开花结实C. 是严格闭花、自花受粉植物D. 有多对易于区分的相对性状4．在杂交实验中，母本、杂交和亲本的书写符号分别表示为A. ♀ × PB. P ♀ ×C. ♀ ♂ PD. ♀ × ♂5．小麦的有芒和无芒是一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判断性状显隐性关系的是①有芒×有芒→有芒②有芒×有芒→有芒158+无芒50③有芒×无芒→有芒④有芒×无芒→有芒103+无芒98A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④6．孟德尔根据豌豆杂交实验现象提出了超越当时时代的假说，其主要内容包括①生物的性状是由遗传因子决定的；②遗传因子存在于细胞核中；③体细胞中遗传因子是成对存在的；④配子中只含每对遗传因子中的一个；⑤每对遗传因子随同源染色体的分离而分别进入不同的配子中；⑥受精时，雌雄配子的结合是随机的A. ①③④⑥B. ①②③④C. ①②③⑤⑥D. ①②③④⑤⑥7．鉴别一株黄色子叶的豌豆是否为纯合子，最简便的方法是A. 自交B. 测交C. 检查染色体D. 杂交8．孟德尔获得成功的原因有①正确选用豌豆作为实验材料②研究时采用单因素到多因素的方法③用统计学方法分析实验结果④科学地设计了实验程序A. ①③④B. ①②③④C. ②③④D. ①②③9．下列杂交组合中，属于测交的是A. DD×DDB. Dd×DdC. Dd×ddD. DD×Dd10．下列有关概念之间关系的叙述，错误的是A. 基因型可以决定表现型B. 等位基因控制相对性状C. 杂合子自交后代没有纯合子D. 性状分离是由于基因分离11．通过测交实验，不能够测定F1的A. 基因型B. 产生雄配子的数目C. 产生配子的类型D. 产生配子的比例12．黄色圆粒豌豆(YyRr)与某种豌豆杂交，所得的种子中黄色圆粒有281粒，黄色皱粒有270粒，绿色圆粒有95粒，绿色皱粒有90粒，则该豌豆的基因型是A. YyRRB. YYrrC. YyRrD. Yyrr13．已知一株玉米植株的基因型为aabb，周围虽生长有其他基因型的玉米植株，但该玉米植株子代不可能出现的基因型是A. AABBB. aaBbC. AaBbD. aaBb14．基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCdd的两种豌豆杂交，其子代中纯合子的比例为A. 1/4B. 1/8C. 1/16D. 015．以抗螟非糯性水稻（GGHH）与不抗螟糯性水稻（gghh）为亲本杂交得F1，F1自交得F2,F2的性状分离比为9 : 3 : 3 : 1。