语言简洁摭谈
论现代文学语言简化现象——以何其芳文学创作为例
摘要在中国现代文学进程中，从现代文学初创期到后来的“文革”半个多世纪的文学历程，文学语言经历了从繁复性、个性化到僵硬化、模式化的转变，语言的表现力弱化是一个不争的事实，这是一个值得深思的语言现象。
这种现代文学史上的语言由“繁”到“简”的变迁现象在大多数现代文学作家身上都有体现，何其芳从二十世纪二十年代唯美精致的文学语言到延安时期迥异不同的平实朴素的文学语言，是现代文学语言变迁中具有非常典型特征的一位作家，具有一定的研究价值。
本文从微观角度，用数据对比的方式，通过分析各个时期的文学语言在文学作品中的不同特征，证明现代文学语言的变迁在各个层面（词汇、句式、修辞）上是不断简化的，并试图对现代文学语言简化的意义和代价做出客观的论述。
关键词：中国现代文学语言简化现象何其芳AbstractIn modern chinese literature process, nearly more than half century from modern chinese literature beginning to “Culture Revolution”, literature language experienced exchange from complex，personality to inflexibility，modelization. Language expression is weakening, which is an indisputable fact and need deep pondering on its phenomenon. Variance phenomenon language from “complex” to “simple” in modern literature history, which embodied in the majority of modern chinese literatures. He qifang, his modern chinese literature language change from aesthetic, refined language in 1920s, twenty century to categorically different, plain language during Yan’an period, he is writer obtaining very typical characteristic in the process of modern chinese literature transition and his definite investigation value. From microscopic view, This article adopt way of data comparison and analyze different characteristic of every literature language in literature works of different periods to prove modern chinese literature language variance is constantly simplified at levels (words, sentences, rhetoric), and attempt to make objective discussion about advantage and disadvantage of modern chinese literature transition.Key words: modern chinese literature, the phenomenon of language simplification, He qifang学位论文原创性声明本人所提交的学位论文《论现代文学语言简化现象——以何其芳的文学创作为例》，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的原创性成果。
如何写出简练明了的语言风格
如何写出简练明了的语言风格在写作过程中，能够运用简练明了的语言风格是一个重要的技巧。
简练明了的语言风格可以使文章更加流畅易懂，提高读者的阅读体验和理解度。
下面将介绍一些如何写出简练明了的语言风格的技巧。
一、确保语句简短明了在写作中，尽量使用简短的句子，避免冗长的表达方式。
简短的句子有助于减少读者的阅读负担，更容易理解和掌握作者的意图。
例：长句子：原因是由于他没有认真学习导致考试成绩不理想。
简短句子：他没认真学习，考试成绩不好。
二、使用常用词汇和短语在写作中，尽量使用更常见的词汇和短语来代替较为复杂的词汇和长句。
这样可以使文章更易读，更容易被读者所理解。
例：复杂词汇：嘲笑常用词汇：笑三、避免累赘修饰语尽量避免使用过多的修饰语，保持简洁的表达方式。
多余的修饰语会让读者感到繁琐和冗余，影响阅读体验。
例：累赘修饰语：非常漂亮的花朵简洁表达：漂亮的花朵四、注意段落结构合理的段落结构有助于整体文章的结构和逻辑清晰。
每个段落都应该包含一个主题，通过简洁明了的语言来表达主题，使读者更好地理解文章的内容。
五、精简冗长的描述和解释在文章中，避免过多的描述和解释。
使用言简意赅的表达方式，将重点放在核心观点和观点的阐述上。
六、避免重复和啰嗦在写作中，尽量避免重复表达同一观点或思想。
重复会让读者感到疲惫和厌烦，同时也影响文章的可读性。
保持各个段落和句子的独立性，避免啰嗦和冗长的表达方式。
七、精确使用形容词和副词在写作中，精确使用形容词和副词是保持简练明了的语言风格的一个重要方面。
使用恰当的修饰词可以更准确地表达自己的意图，避免过度修饰和夸张。
八、积累优秀的范文和例句阅读和分析一些优秀的范文和例句，可以帮助我们更好地理解如何运用简洁明了的语言风格。
通过不断地积累和学习，我们可以提升自己的写作水平和语言表达能力。
总结，如何写出简练明了的语言风格是每个写作者都需要掌握的技巧。
通过使用简短的句子，常用词汇和短语，避免累赘修饰语，注意段落结构，精简冗长的描述和解释，避免重复和啰嗦，精确使用形容词和副词，积累优秀的范文和例句等方法，我们可以提高自己的语言表达能力，写出简练明了的文章，提高读者的阅读体验。
汲取精华,锤炼个性——学生作文语言个性化训练摭谈
位考生在以“ 诚信” 为话 题 的 作 文 的 开 头 写道 ： “ 诚 信
如春天第一缕阳光 ， 令人向往 ， 敞 开胸怀去接受 ： 如 夏 天的一块西瓜 ， 含 在 口中 ， 甜 到心里 ： 如 秋 天 远 方 飘 来
的 一 片火 红 的 枫 叶 ． 勾起 无限 牵 挂 ； 如 冬 天漫 天 飘 飞 的 雪花 ， 永 远 那么 纯 洁 。 ” 这 样 的 开头 语 让 人 耳 目一 新 ． 并
性 化 的 情 感体 验 注 入 到 文 章 的 语 言 中 ．化 简 单 枯 槁 为
丰腴润泽 ， 使 文 章 的语 言 更 具 厚 质 感 。 萧红 的 《 呼 兰 河
传 》 一 开 头就 用 了很 多 细 腻而 具体 的描 写 性 语 言 写 了
一
个 小 城 镇 上 的 一 个 大 泥坑 ． 这 个大泥坑“ 五六尺深 。
哲理 化 的语 言 往 往 是生 命 个 体 经 过 对 人 生 的 思考
后 所得 出 的发 自心 灵 的 声音 。哲 理 化 的 思 考 会 让 我们
的思 维 更 广 阔更 深 刻 ． 提高我们对历 史 、 人 生、 生 命 等
好像 要 从 那 泥坑 里边 提 炼 出 点 什 么 来似 的 。若 是 一 个
己 的生 活 中提 炼 出哲 理 如 台湾 著 名 散 文 家 林 清 玄 先
着。 挣扎着 ， 挣 扎 了 一会 ， 没 有 了 力气 那 马 就 躺 下 了 。 一 躺下那就很危险 ， 很 有 致 命 的可 能 。 ” 作 者 非 常 细 致 地
为 我们 描 写 了 这 个 大 泥坑 ．并 且 让 读 者 能 身 临 其 境地
二、 以修 辞 化 的 语 言 来 突显 文 采
班马异趣 文史殊途——《鸿门宴》语言摭谈
键 大 事 。 汉 书 》 依 《 记 》 删 《 是 史 增
改 易 而 写 成 的 ． 作 时 间 又 相 距 写 不 远 ． 二 者 在 语 言 表 达 上 却 大 但 不 相 同 ， 此 异 趣 。这 就 给 我 们 彼 提 供 了 进 行 比 较 研 究 的 极 好 材
焘 认 为 《 记 》 段 文 字 “ 后 世 史 这 乃 史 家 所 应 略 者 ． 公 偏 于 此 等 处 史 委 细 言 之 ，正 为 鸿 门之 会 险 绝 、 奇 绝 ， 此 ， 之 助 势 ， 自喜 其 于 为 亦 摹 写 物 情 曲 折 之 工 也 。 ” 出 司 指 马 迁 在 叙 事 详 略 上 同 后 世 史 家
释为“全 ’ 误” ‘ 之 。我却 以 为 这 是 作 者 匠 心 独 运 的 夸 张 之 笔 。 试 想 。 不 是 “ ” ， 何 须 “ 其 若 生 的 又 覆 盾 ”拔剑切 呢？能 吃熟猪腿 ， 、 又
何 “ ” 有 ？立而饮 斗卮酒 ， 壮 之 又
轻 重 的 。 略 而 不 记 。清 代 郭 嵩 故
传》 略写 ；汉书》 详写于 《 中 《 则 高 帝纪》 而在《 籍传》 《 良传》 ， 项 、张 和 《 哙 传 》 略 写 。 从 前 ， 的 樊 中 有 学 者 曾 用 《 记 》 写 的 文 字 同 史 详 《 书 》 写 的 文 字 相 比较 。 证 汉 略 来 明班 、 优 劣 ， 马 由于 取 样 有 偏 ． 所
“ 剑 而 跽 ” 生 动 地 写 出 了 按 ．
《 记 ・ 羽本 纪》 “ 门宴” 史 项 中 鸿 这
一
精 彩 片段 的语 言风 格 。这 两 部
如何写出清晰简洁的语言风格
如何写出清晰简洁的语言风格在写作中，清晰简洁的语言风格是非常重要的。
它可以帮助我们准确地表达观点，使读者更容易理解所要传达的信息。
本文将介绍一些技巧和方法，帮助你写出清晰简洁的语言风格。
1. 选择简单明了的词汇使用简单明了的词汇是写作中的基本原则。
避免使用过于复杂或难以理解的词汇，而是使用更常见且容易理解的词汇。
例如，使用"简单"代替"容易"，使用"明了"代替"易懂"。
同时，不要滥用专业术语或行业内部的缩略词，除非你确定读者对其有深入了解。
2. 避免冗长的句子和繁琐的修饰词冗长的句子往往会使读者迷失在复杂的句子结构中，理解信息变得困难。
因此，应尽量避免使用过长的句子，将它们拆分成更简短的句子来表达同样的意思。
同时，减少繁琐的修饰词的使用，只保留必要的修饰词，以使句子更加简洁明了。
3. 使用主动语态主动语态比被动语态更加直接和清晰，可以更准确地表达动作发起者。
相比之下，被动语态往往会使句子结构变得复杂，信息传递不够明确。
因此，在写作中，尽量使用主动语态来表达观点。
4. 简洁地表达观点清晰简洁的语言风格要求我们直截了当地表达观点。
避免使用过多的修辞和废话，专注于直接措辞。
在写作过程中，始终注意观点的核心要点，用尽量简洁的语言来表达。
5. 去除冗余信息在写作过程中，应该尽量去除冗余的信息，只保留必要的内容。
对于一些过于细节化或与主题无关的信息，应予删除。
这样可以使文章更加精炼，让读者更集中地看重要的内容。
6. 适当使用段落和标题为了更好地组织文章，可以适当地使用段落和标题。
合理地划分段落可以使文章结构更加清晰，使读者能更容易地找到他们感兴趣的内容。
同时，使用简明扼要的标题可以帮助读者快速理解每个段落的主题。
7. 做好写作规划和提前润色在开始写作之前，做好写作规划非常重要。
明确自己要表达的内容和观点，准备好适宜的素材。
在完成初稿之后，进行润色和修改也是不可或缺的步骤。
结合专题复习的相关知识锤炼作文语言的技巧摭谈
邀宠 ， 是在 向众人抖威 风。未见其人先闻其声 ， “ 这 些人 个 个 皆敛 声 屏 气 ． 恭肃严整 ” ． 难怪林黛玉 “ 纳 罕” 。这 除
了说 明王 熙凤 放诞 泼 辣 的 性 格 之 外 ．更 说 明 她 是 深 得 贾母宠爱 ． 在 贾府 中 有 着 实权 的 重要 人 物 。而 王 熙 凤 的
如高考作文《 拥抱现在》 ：
夕 阳 的余 晖 下 。 青 葱 的 小 草 和 着微 风 摇 曳 身姿 ． 门 卫 的 那 只 圆 滚 滚 的 大 白兔 乖 巧 地 倚 卧在 草 丛 里 ．痴 痴
结合专 题夏习的相美知韶锤炼 作丈语言的技巧摭谈
画 谭志 永
作 文是 语 言 的艺 术 。 语 言 是 作 文 的 外衣 。高 考 作 文
诗歌鉴 赏专题要 求学 生鉴赏诗歌 的语 言 ．这其 中 就包括炼字 。 炼 字就 是 反复 琢 磨 推 敲 ， 从词 汇 库 中挑 选
出最妥 帖、 最精确 、 最 形 象 生 动 的 词 语 来 描 摹 事 物 或 表 情达意 ， 要 炼 的字 往 往 是 诗 歌 中最 精 练 传 神 、 能 使 语 句 生 动 形 象起 来 的一 些 动 词 、 形 容 词 等 。如 果 能把 诗人 这 种 炼 字 技巧 运 用 到 写 作 中 当然 会 有利 于 提 高 语 言 的 个 性 特 色 和 表达 效 果 。 比如 鲁 迅 短 篇 小 说 《 示众》 ：
而 贾宝 玉 的出场 也是 “ 笑” 着的， 不 过 是 丫鬟 “ 笑
个 小 学 生 飞 奔 上 来 ．一 手 按 住 了 自 己头 上 的 雪 白 的 小
布帽． 向 人 丛 中直 钻 进 去 。
着” 禀 报 的 。 丫鬟 为什 么 “ 笑” 。 道 理很 简单 ， 宝 玉 在 众 姐 妹 中 的入 缘 是 最 好 的 。贾 宝 玉 在 第 二 回 曾说 “ 女 儿 是水
中学语文课堂教学语言艺术摭谈
二 、 用 启 发 性 的教 学 语 言 ， 运 促进 学 生 想 像 力和
创 造 力 的 发展
有人 说 ：想 像 力 比知 识 更 重要 。 为 知识 是 有 限 的 ， 想 像 “ 因 而
力 概 括着 世 界 上 的 一 切 。 像 力 推 动 着进 步 ， 且 是 知 识进 化 源 想 并 泉 。” 见 ， 可 想像 力 是 多 么 重要 。因此 ， 课 堂 教 学 中 要求 教 师 的 在 语 言 必须 有 利 于 促 进 学 生想 像 力 的 发 展 ， 造 性 地 理 解知 识 ， 创 产
一
言 科 学性 的保 证 。 了 在教 学 实 践 中 做好 二者 的结 合 ， 坚 持 正 为 应 确的政治方向， 马列主义、 泽东思想和邓小平理论为指导 ， 以 毛
使 教 学 语 言既 有 充 分 的 科 学性 ， 具 有正 确 思 想 性 ， 到 既 教 书 又 起
又 育 人 的 良好 效 果 。值 得 一 提 的是 在做 好 教 学 语 言 的 科 学 性 必， 推 进 各 民 族 大 团 结 的需 要 ， 是 是 也 作 为语 文 老 师 的 必 备 条 件 。 教学 语 言 的表 达 还 应 准确 无误 。 有 只
的 思 维 随着 教 师 的 问话 ， 一步 深 入 一步 地 想 像 着 … …接 着 学 生 就 各 抒 已见 ： 这 一切 ， 描 写 家 中荒 凉 破 败 的 景象 。 ” … 既然 “ 是 … 连 瓦 楞 上 草 的 断茎 都 写 到 了 ， 明作 者 观 察 十 分细 致 ， 说 势必 还 会
看 到 房 屋 的破 旧 ， 院 的荒 落 。 庭 老师 又接 着 问道 ： 可 是 ， “ 作者 为什
清 晰 、 确 、 乎 逻 辑 系 统 的 语 言 ， 最 有 科 学 性 。 因此 ， 文教 准 合 才 语 师 要在 语 言修 养 方 面 多 下 功 夫 ， 到 用 词 、 句 要 字 斟 句 酌 ， 做 造 防
浅析汉语口语简洁性
语言浅析汉语口语简洁性李 冉 山东师范大学文学院摘要：汉语是一种高语境文化下的重意合的语言，语意的表达常依附于具体语境存在。
因此，与西方的低语境语言相比，汉语可以在“一切尽在不言中”的简洁性中更加丰满地表达说话者的情感或意图。
本论文将从省略和隐含两个方面浅析汉语口语在高语境下的不同简化情况，发现汉语口语的简洁美。
关键词：汉语口语；简洁性；省略；隐含在一些商场中，我们有时听到促销员这样说：“您可以拿一份回去试试，送的。
”在这样的语境下，“送的”的完整语义被默认为：“这是我们送给您的。
”然而，A到B 家中做客，看到一件精致的装饰品，大加赞叹，而B说道：“我哪里懂这些，送的。
”在这里，我们又会默认“送的”的语义为“这是别人送给我的。
”究其原因，可以归结为汉语是一种高语境文化下的语言，具有依附于语境存在的简洁性。
中国在强交际语境文化中，交际其间的信息大多蕴含在外部的社会文化环境和情境中，或内化于口语表达者的内心世界。
①本论文将从省略和隐含两个方面浅析汉语口语在高语境下的不同简化情况，发现汉语口语的简洁美。
一、汉语口语简洁性出现的不同情况(一)省略在真实的语用情境下，人们一般不会刻板地套用句型模式进行交际，只要不影响意义理解，交际者会尽可能将冗余和重复信息省略。
也正是由于这种省略，才使得真实的语言更加丰富有趣、耐人寻味。
我们前面所提到的“送的”的用法就是省略的典型代表。
从语法学的角度来看，它属于“动词语+的”构成的“的”字短语。
在汉语中，“的”字短语是大量存在的结构，朱德熙(1978)先生借助法国语言学家所提出的配价理论对这一结构做出了解释。
它由“S+V+的+O”结构中省略主语、宾语而来。
来看下面这一句子：同学们可以自由选择体育课选修项目，游泳的来这边，跑步的去那边。
“游泳的”和“跑步的”分别指代“选修游泳的同学”和“选修跑步的同学”，这样的省略使句子中的冗余信息避免重复出现，大大提高了说话者语言的简洁性，同时听话者也可以明白对方的意思。
文学语言简洁性举例
文学语言简洁性举例[篇一：文学语言简洁性举例]1、浅易、简洁."秋风吹,雁南飞,整整齐齐排好队.个个不离群,好像亲兄妹.〞另一首同题诗歌的其中一节写道："我们在中国是妇孺皆知远近闻名,多少诗人画家将我们写入画幅谱进诗文,我们也最爱这个国家多么辽阔广大任我们南迂北移,我们更爱这里的人民,是多么勤劳勇敢热爱和平.〞前一首既简洁浅易,又形象有益；后一首则概念化、成人化,诗中的"妇孺皆知〞、"远近闻名〞、"辽阔广大〞等词语已由于深或抽象,无法吸引儿童的阅读兴趣.3、形象、生动.如《春雨》："滴答,滴答.／下小雨啦……种子说：‘下吧,下吧./我要发芽.’梨树说：‘下吧,下吧./我要开花.’……滴答,滴答./下小雨啦……〞摹声与拟人的运用,给人以身临其境的形象感.生动,主要是指语言的活泼与情趣.如《爸爸来信》一诗："妈妈,你脸上的笑,是爸爸寄来的吧？〞[篇二：文学语言简洁性举例]考点名称：选用,仿用,变换句式选用,仿用,变换句式：1、选用句式,指的是根据表意的需要〔如强调重点的不同,语意深浅的不同等〕或题目规定,选择恰当的句式.这就要求我们了解句式的基本知识,以便恰当地选择句式.〔1〕句式的选用是为了使表达更加规范、准确或生动,因此,就必须结合具体的语义环境,并尽力使选用的句式与原句保持一致.从汉语的表达上来说,不同的句式可以表达相同的内容,但不同的句式之间往往又会有一些细微的区别,如上下文的连贯,内容的准确性,文章的感染力,表达的清晰性等.句式的选用往往就是针对这些细微区别的.高考句式的选用题,通常是与句子的衔接、连贯结合在一起考查的.〔2〕选用句式的基本要求.这类试题,要求考生在基本保持给定语句原意的基础上,重新组合材料,以新的句式体现命题者的要求.这里所说的"新的句式〞,是由考生自己设计、选定的,"选用句式〞是为达到某种表达效果服务的,要注意四点：①要围绕"中心点〞展开.②根据语意的侧重点选择句式.③调整句式,使之明晰.要使语句不明晰的句子变明晰.④组合词语或句子要根据语义要求.〔3〕选用句式题的解答步骤.①审清题目要求,明确是保持上下文的连贯,还是突出强调某个意思,增强思考时的针对性.②根据题目要求,分析所供语言材料,确定答题切入点.③选择适合要求的选项或组织恰当的词语组合成句.2、仿用：是指按照题目已经给出的语句,再另外写出与之相仿的句子.仿写句子,高考试题一般除在内容上有要求之外,在形式上也有比较具体的要求,例如,仿写句子与被仿写句句式要相同,修辞要相同等.做仿写试题,应注意以下几点：①要顺应上下文的语言环境,做到仿写句与被仿写句内容贯通,感情一致,风格类似.②要先分析被仿写句的结构.注意是单句还是复句？关联词语也要相同或类同.③主要被仿写句中使用的修辞手法.④仿写句和被仿写句在字数上要相等或大致相等3、变换句式：〔1〕肯定句和否定句的变换〔2〕主动句与被动句的变换〔3〕长句与短句的变换〔4〕散句、整句互换结构相同或相近的一组句子叫整句〔包括对比、排比或二者之外结构相近的句子〕.结构不整齐,长、短句交错运用的一组句子叫散句.〔5〕常式句和变式句的变换常式句是正常语停的句子,变式句是句子成分倒装的句子,常见的有：主谓倒装、状语后置、状语前置、定语后置等.常式句和变式句常常可以互相换转.例：你进来吧.〔常式句〕进来吧,你.〔主谓倒置〕〔6〕语气的变换根据语气的不同,句子可分作陈述句、疑问句〔设问句、反问句〕祈使句和感叹句,不用语气的句子可以表达大致相同的意思,但表达效果截然不同.根据表达的需要,不同语气的句式可以变换.〔7〕次序稍变,意义不同.例：阅读下面文字,按要求做题.百货大楼于元月10日上午10时举行开奖仪式.这次开奖仪式在百货大楼举行,开出的是金奖.在不改变原意、不增减内容的前提下把上面两个句子合成一个单句,并分别强调开奖重要和开奖时间.①强调开奖重要：②强调开奖时间：答案：①月10日上午10时将在百货大楼举行的开奖仪式开出的是金奖.②这次将在百货大楼举行的开奖仪式的时间是元月10日上午10时.〔8〕口语句式和书面语句式变换相对来说,经常出现在口语中的句式,叫口语句式,它的特点是：比较短小,结构简单,少用关联词,它的修辞作用中活泼、自然.经常出现在书面语里的句式,叫书面句式,它的特点是：多用长句,结构较复杂,关联词语用得较多,它的修辞作用主要是严谨、周密.此外,口语句式和书面语句式在所运用的词语方面,也有明显的风格色彩上的区别：口语句式大都由通俗的口语组成,书面句式大都由文雅的书面词语组成.口语句式与书面语句式也可以进行变换,例如：把新闻稿改写为广播稿.考点分解：变换句式是一种很重要的技能.进行句式变换,有时是为了增加文采,例如排比；有时是为了强调,例如句子成分的移位；有时是为了连贯,例如为了话题的衔接而进行的主语、宾语的调整；有时是为了增强言语的清晰度.1.肯定句和否定句的变换：选择要注意的是,不句的句式,表达语气轻重是有差别的,一般说来,要表达同一意思,双重否定肯定否定.例1：把下面句子画横线的部分改为由三个分句组成的双重否定式排比句.阅读教学需要朗读.朗读,方足以体会文章的音韵之美,文字之精,情感之切,意蕴之深,风格之新,手法之巧.朗读时,要调动目、口、耳、心,也就是目观其文,口诵其声,耳闻其音,心通其意,形成目观、口诵、耳闻、心通的综合效应.答案：不朗读,不足以体会文章的音韵之美,文字之精；不朗读,不足以体会文章的情感之切,意蕴之深；不朗读,不足以体会文章的风格之新,手法之巧.2.主动句与被动句的变换：选择选用不同的句式,表达效果是不相同的.选用主动句,强调的是主动者.强调他〔它〕做了什么；选用被动句：①强调的是被动者,强调他〔它〕怎么了,而主动者往往不需要或不愿或无从说出；②为了使句式整齐；③往往还可表示特定情感.例2：用"儒、道、佛〞作开头,重组下面这个句子,不可改变原意.苏轼的生活与创作充满了矛盾,因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响,思想比较复杂.儒、道、佛.解析：原句是一个因果关系复句,先果后因,主语是苏轼,结果是他的生活与创作充满矛盾,造成的原因是他思想比较复杂,造成的原因又是因为他受儒、道、佛影响.本题要求变换句式,由原来的苏轼为主语变成以"儒、道、佛〞为主语,将果因关系变为因果关系,要求三个要点之间的逻辑关系安排正确,语句通顺,又不能改变原意.答案：儒、道、佛各方面对苏轼都有影响,使得他思想比较复杂,生活与创作充满了矛盾.例3：把下面句子的画线的部分,以"前两次测试〞作开头进行重组,不得改变原意.曹限东和杨朝辉没有参加昨日的甲b首次体能测试,也不打算参加27日的第二次测试,而等待着3月5日的最后一次测试.曹限东对记者说,他的体能基础不太好,年前又因父亲去世,自己的训练耽误了一周多的时间,上高原后感到训练状态不太好,所以放弃了前两次测试.答案：被放弃,是由于他的体能基础不太好,又因为年前父亲去世,耽误了自己一周多的训练时间,上高原后感到训练状态不太好.3.长句与短句的变换：选择长、短句只是就单句说的.单句结构复杂,字数多,容易大,那就是长句,否则是短句.至于说到复句,不管它分句多少,字数多少,容易多少,只要是构成这个复句的某些单句长,那么这个复句就可以说用了长句；如果构成复句的单句都短,那么这个复句就可以说用了短句.要在长短句中选择、变换,首先要知道长、短句在表达的效果上的差异一般说来,短句短少精悍,干脆利落,生动地表现人物,反映事物的迅速变化,表达了作者紧张、激越的情绪或、坚强肯定的语气.长句能使表达严密、精确、细致,能使条理贯通,气势磅礴.政治论文和科学论文,文学作品中描写自然景色或人的心理状态,思想变化的句子多用长句.长句变短句或短句变长句时,内容不能省略,但可以调整语行,可增删某些词语,注意不能有语病.例4：把下面的长句改成较短的句子,使意思表达得更为清楚.〔不得改变原意,可以添加必要的词语〕现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人.解析：这道题考查的是为了增强言语的清晰度变换句式中长短句互换的技能.让长句变短,最基本的方法就是对长定语进行处理.处理长定语,可以把它分离出来,独立成句；也可以利用复指的方法,使句子主干突出,条理清楚；还可以重新组句,重新排序.所以,评分标准里说："断句可以是单句也可以是复句；句子数量不限.〞答案一：现在许多国家都已经能够生产这样的机器人：它们可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业.答案二：有的机器人可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业.现在许多国家都已经能够生产这样的机器人.仿用要求：1.句式一致试题往往给出了范例句式,或要求与某一画线语句句式相同.这样,就使所造语句是否符合要求句式一致成了关键.有时候要仿写的是一个短语,那就要首先考虑到短语结构,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此.2.内容统一仿造语句在内容上要与上下文衔接自然,连贯统一,形成一个相对完整的有机叙述层次或论述结构,它往往要求仿句与所给语境思想一致,内容贯通,往往还涉与到感情一致、风格一致等问题,如所给语句文采飞扬,充满褒奖之情,那么所仿写语句也应与之一致,否则就会显得很不协调,不统一.3.修辞恰当高考往往把句式考测与修辞考测结合起来.从考题来讲,比喻、排比、对偶、反问等修辞手法出现的机率较高.修辞恰当这一要求增加了试题的难度.当然,"句式一致〞"内容统一…‘修辞恰当〞三个方面并不是截然分开的,它们往往结合在一起,要求综合运用有关技巧和方法.主要题型："仿写句式〞就是根据给定的句式,再写几个句式相同的句子或组成与之前后呼应的排比句.这种题型既能留给考生广阔的思维空间和自由发挥的余地,又有一定的限制,因此深受命题者的青睐,所以应该引起高度的重视.从修辞角度看,主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式；从句式角度看有假设句、因果句、条件句、转折句等形式,主要就是侧重于整句.1.嵌入式.所写句子夹在已供材料中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同.2.续写式.根据例句的内容和句式,续写一个或多个句子,使之与上文构成一段语意完整的文字.3.命题式设定一个语言材料,再另外命题确定内容,按照例句式仿写.解题和方法：1.认真审题,弄清题目要求.①题型要求.明确是嵌入式仿写还是续写式仿写,或命题式、开放式仿写.②修辞要求.明确是用比喻还是排比,或对比、类比、反问等辞格,还是几种辞格同时使用.③其他要求.如音韵、照应等.2.认真分析提供的语言材料,把握材料的主旨与思路语脉.3.认真分析例句,弄清例句以下几方面的特点：①理解例句的意义,特别是隐含意义,保证仿写的旬义与原旬的一致.②注意例句的句式特点,特别是分句间的关系,甚至关联词也要一一对应.③注意例句的修辞方法,仿句要与之保持一致.④注意例句的用词特点,如词语的褒贬雅俗色彩等,仿句用词要与之相似.⑤注意例旬的感情基调,如忧伤、喜悦、沉重、明快等,仿句要与之一致.4.组织语言进行仿写.5.把仿句与例句对照、与要求对照,看是否完全符合要求.。
作文语言简洁的技巧
作文语言简洁的技巧“言之无文行而不远”—孔子一段精美的文字，如一杯香醇可口的咖啡，像一幅美不胜收的画卷，令你唇齿留香，余味无穷。
它们有的风趣幽默，有的细腻优美，有的真实感人，有的犀利深刻；透过鲜活的语言，我们往往可以触摸到作者的思想情感与人格魅力。
对中学生来说，能够把个性鲜明的语言倾注于笔端，写出来的文章自然与众不同。
但同学们在写景状物时，语言的运用除了准确外，最根本的是要简洁。
那么，怎样才能做到作文语言的简洁呢？大家可以从以下几方面入手：一、尽量少用或不用虚词就是在说话或写作文时，那些可用可不用的虚词要尽量少用或不用。
例如：①因为心里有点烦，所以出去走走。
②这是我第二次来北京，三年前曾经来过一次。
例①中的“因为……所以”这一对关联词读起来感觉很别扭，不如去掉。
去掉后因果关系仍然很明显。
例②中的时间副词“曾经”可以去掉，因为“三年前”就已经包含了“曾经”之意。
从以上两个例子看，去掉多余的虚词，句子就简洁多了。
二、不要用表意相同的词语所谓表意相同的词语，是指两个词语所表示的意义在处所、范围、程度等方面相同。
例如：③他年龄不大，头上却早早谢顶了。
④李明玉头顶上戴着一顶新帽子，上身穿着一件新棉袄。
例③中的“谢顶”就是指头上无头发，因而“头上”一词纯属多余，应去掉。
例④中帽子本来就是戴在头上，棉袄原本就是穿在上身的，因而“头顶上”和“上身”纯属多余，去掉后句子就显得简洁多了。
三、尽量用指代词语⑤王强同学是上海人，但王强的作文不是《上海的黄昏》而是《故乡的黄昏》，这是为什么？“故乡”对于王强来说是熟悉的，但许多黄昏的景物却是王强新见到的。
例⑤中出现了4个“王强”，读起来感觉别扭、刺耳，应将第2个和第4个“王强”改用“他”。
用指代词语替代后，语句就显得简洁了。
四、适当地变换人物称谓记叙文中的主要人物经常出现，如果都用同一个称谓，就会显得重复、呆板。
这就需要适当变换称谓。
⑥我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”……然而圆规很不平，显出鄙夷的神色……（《故乡》）这一段是介绍杨二嫂其人。
微型小说的语言怎样做到简洁含蓄
微型小说的语言怎样做到简洁含蓄微型小说，由于篇幅短小而内容精美，它凝思想的火花于方寸之中，是缩龙成寸的一种文艺体裁，文字就必须精练简约，少而精，寓意深远，隽永简洁，以短胜长，容不得半点语言的“垃圾”。
它往往对人物的一个动作、几句话或一瞬间的心理状态的描写，寥寥几笔，就把人物的性格特征，画龙点睛般地勾勒出来，使人物形象栩栩如生。
莎士比亚说过：“简洁是智慧的结晶。
”歌德说过：“在限制中才能显出能手，只有法则给温暖们自由。
”王蒙说：“微型小说到了没有说教的余地。
你对生活感受本身就必须成为艺术，没有铺陈的余地，没有打扮的余地，没有贴膏药、穿靴戴帽的余地。
”微型小说是一种载体小内涵大的体裁形式。
因其小，就要简洁，要将一切可以省略的描写省去；因其内涵大，就要特别注意含蓄，要于“无字处”见出文字。
因此，微型小说作者要字斟句酌，惜墨如金，以最经济的文字，表现出应该表达的最丰富的内容，能用一句话说明白，决不用两句话；能少用一个字，决不多留一个字。
正如匈牙利著名作家厄尔凯尼·依斯特万说的那样：“在作者方面使用最少量的信息，在读者方面产生最大量的想象。
”高尔基称赞契诃夫“用一个词儿就足以创造一个形象，用一句话就足够写出一篇故事”。
文学大师运用语言方面的成就令我们惊叹，也给了我们极其宝贵的启示。
小说越短越难写，难就难在以小见大，以短见长。
这就是中国古语水的“言简意赅”，言简义丰。
法国作家哈巴特·霍利有个“超短篇”小说《德军剩下来的东西》，全文只有200多字，照抄如下：德军剩下来的东西战争结束了。
他回到了从德军手里夺回来的故乡。
他匆匆忙忙地在路灯昏黄的街上走着。
一个女人捉住他的手，用吃醉了酒似的口气和他讲：“到哪儿去？是不是上我那里？”他笑笑说：“不，不上你那里——我找我的情妇。
”他回看了女人一下。
他们两人走到路灯下。
女人突然嚷了起来：“啊！”他也不由抓住了女人的肩头，迎着灯光。
他的手指嵌进了女人的肉里。
论文写作中的语言风格如何表达清晰和简洁
论文写作中的语言风格如何表达清晰和简洁在论文写作中，语言风格的表达清晰和简洁是非常重要的。
一方面，清晰的语言表达可以使读者更好地理解和接受作者的观点；另一方面，简洁的语言表达可以使文章更具条理性和逻辑性。
本文将从语法、词汇和句子结构等方面探讨如何在论文写作中表达清晰和简洁的语言风格。
一、语法的运用在论文写作中，正确运用语法规则是表达清晰和简洁语言风格的基础。
首先，要注意句子结构的简洁性，避免过长的句子和过多的修饰语。
过长的句子容易让读者迷失在其中，降低文章的可读性。
其次，要注意主谓一致，避免使用含糊不清的动词或主语不明确的句子，使读者能够准确理解作者的意图。
再次，要注意时态的使用，避免时态混乱造成读者的困惑。
二、词汇的选择在论文写作中，恰当选择词汇有助于表达清晰和简洁的语言风格。
首先，要避免使用含糊不清的词汇，而是选择准确、具体的词汇来表达意思。
例如，使用具体的名词代替抽象的概念，使用具体的动词代替含糊的动词。
其次，要注意使用学术性的词汇，以符合论文的严谨性和专业性。
此外，要避免过度依赖词汇的重复，可以通过使用近义词或同义词来避免文中出现过多的重复单词，提升文章的语言表达效果。
三、句子结构的优化句子结构的优化也是表达清晰和简洁语言风格的关键。
首先，要避免冗长的句子，可以通过拆分长句或者使用并列句来减少句子长度。
其次，要注意句子的主谓宾结构，确保语法结构的连贯性和一致性。
此外，为了突出重点，可以运用倒装句、插入语和省略等手法，使句子更具变化和亮点。
四、逻辑的合理运用在论文写作中，逻辑思维和句子之间的逻辑关系也是表达清晰和简洁语言风格的要点。
首先，要运用逻辑连接词来连接句子，使句子之间的逻辑关系更加紧密，同时使文章的逻辑结构更加清晰。
其次，要注意句子的前后衔接，通过使用承接词、转折词和比较词等手段，使文章的逻辑更加严密和连贯。
此外，要注意段落之间的过渡，使每个段落的主题和论点之间衔接自然，以保持整篇文章的一致性和连贯性。
如何写出简练明了的语言风格策略
如何写出简练明了的语言风格策略写出简练明了的语言风格策略在日常生活和职场中，我们经常需要使用文字来进行沟通。
而写出简练明了的语言风格是非常重要的，它可以使我们的文字更加易读、易懂，并且能够提高信息的传达效果。
本文将介绍一些有效的策略，帮助你写出简练明了的语言风格。
一、避免冗长句子冗长的句子往往会让读者感到疲惫，难以理解。
因此，在写作时应尽量避免使用冗长句子。
可以通过将长句拆分为简短的句子，或者重新组织句子结构来实现。
另外，也可以采用简洁的词语表达，避免使用繁琐的修饰语。
例子：不简练明了的句子 - "在过去几个月的时间里，我们一直在努力地进行市场调研和产品定位，以便更好地满足客户的需求。
"简练明了的句子 - "我们近几个月一直在进行市场调研和产品定位，以更好地满足客户需求。
"二、选择准确的词语使用准确的词语可以帮助读者更好地理解你的意思，并且避免产生歧义。
在写作时，应选择简洁明了的词语来表达自己的观点，避免使用模糊不清或者含糊其辞的词汇。
例子：不简练明了的词语 - "我们的产品非常好"简练明了的词语 - "我们的产品优秀"三、使用简练的句型使用简练的句型能够让读者更容易理解你的观点。
在写作时，可以尝试使用主谓宾结构的句子，避免使用繁琐的从句和复杂的句型结构。
例子：不简练明了的句型 - "虽然我们公司的市场份额在过去几年有所下降，但是我们仍然保持着一定的市场竞争力，我们相信通过改善产品质量和加强市场营销，我们可以重新夺回市场份额。
"简练明了的句型 - "尽管市场份额下降，但我们仍然具备竞争力。
通过改善产品质量和加强市场营销，我们可以重新夺回市场份额。
"四、去除不必要的修饰语在写作时，经常会使用一些修饰语来增强句子的表达，但过多的修饰语可能会导致句子繁琐冗长。
因此，应该审查并删除那些不必要的修饰语，保持句子的简洁明了。
学习范文写作中的语言简洁技巧
学习范文写作中的语言简洁技巧在写作的世界里，语言简洁是一项至关重要的技巧。
它能够让我们的文字更加清晰、有力，更有效地传达信息。
然而，要达到语言简洁并非易事，需要我们不断学习和实践。
接下来，让我们一起深入探讨范文写作中语言简洁的技巧。
首先，我们要明确什么是语言简洁。
语言简洁并不是简单地减少字数，而是用最精准、最经济的表达方式来传递核心思想，去除冗余和不必要的修饰。
比如，“他慢慢地走过来”，如果我们想要表达得更简洁，可以写成“他走过来”，“慢慢地”这个修饰词在某些情况下可能并非必要。
那么，如何在范文写作中实现语言简洁呢？其一，避免冗长的句子结构。
有些作者为了显示自己的语言功底，喜欢写一些复杂冗长的句子，结果往往让读者感到困惑。
我们应该尽量使用简单明了的主谓宾结构，让句子清晰易懂。
例如，“那个穿着红色连衣裙、戴着一顶大帽子、手里拿着一束鲜花的美丽女孩向我们走来”，可以简化为“女孩向我们走来”，然后在后续的描述中再补充女孩的具体特征。
其二，删掉不必要的词汇。
很多时候，我们在写作中会不自觉地加入一些多余的词，比如“大概”“也许”“可能”等模糊性的词汇，除非它们对于表达意思有实质性的帮助，否则能省则省。
再比如，“我认为这个问题实际上并不是特别难以解决”，其中“我认为”“实际上”“特别”等词都可以去掉，变成“这个问题不难解决”。
其三，精简形容词和副词。
形容词和副词能够为描述增添色彩，但过度使用会使文章显得臃肿。
我们要选择最能精准刻画事物本质的形容词和副词，而不是堆砌一堆无关紧要的修饰。
比如，“他是一个非常聪明、极其勤奋、相当有才华的人”，可以改为“他是一个聪明、勤奋、有才华的人”。
其四，运用恰当的词汇。
在写作中，我们应该选择最准确、最能表达意图的词汇，避免使用含义模糊或者过于宽泛的词。
比如，“好”这个词比较笼统，如果我们能具体地说“优秀”“出色”“卓越”等，会让表达更加清晰有力。
为了更好地掌握语言简洁的技巧，我们可以多阅读优秀的范文。
语言简洁摭谈
语言简洁摭谈
郑心灵
【期刊名称】《信阳农业高等专科学校学报》
【年(卷),期】2006(016)003
【摘要】语言简洁是对对方的尊重,有利于自我形象的塑造,能满足现代社会快节奏、高效率的需要.加强思维训练,讲究遣词造句,恰当使用古语词、成语、熟语,优化句子结构,精心谋篇是实现语言简洁的重要途径.
【总页数】2页(P79-80)
【作者】郑心灵
【作者单位】焦作大学,河南,焦作,454003
【正文语种】中文
【中图分类】Z045
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经典常谈语言风格
经典常谈语言风格
经典常谈语言风格是一种富有文化内涵和时代精神的表达方式,其主要特点包括以下几个方面:
1. 贴近生活实际:经典常谈着眼于现实生活中的经典事例和常
谈话题,使读者能够更直接地感受到语言的魅力和真实性。
2. 简明扼要:经典常谈语言风格以简洁明了、直截了当的方式来表达思想,避免冗长复杂的表述方式,使读者能够快速理解文章主旨。
3. 文化底蕴深厚:经典常谈所涉及的话题和例子往往具有深厚
的文化底蕴,通过引用经典文献、历史事件等方式,展现了作者对文化传承和时代背景的理解和认识。
4. 语言优美:经典常谈语言风格以优美流畅的语言来表达思想,注重语言的美感和艺术性,使读者在阅读过程中感受到语言的韵律和美感。
5. 思想深刻:经典常谈语言风格不仅注重语言表达的美感,还强调文章的思想和深度,通过阐述深刻的道理和探讨深刻的问题,使读
者能够更深入地了解和思考人生和社会。
总之,经典常谈语言风格是一种富有文化内涵和时代精神的表达方式,其简洁明了、优美的语言风格,以及深厚的文化底蕴和思想深度,深受广大读者的喜爱和推崇。
刍议朱自清清幽细密的语言艺术
刍议朱自清清幽细密的语言艺术摘要：散文的语言，总的特点是神散形不散，但具体到不同的作者，则又会有更多的个人风格。
朱自清的散文质朴真挚，清新活泼，形成了自己独特的艺术风格。
尤其其散文清幽细密的语言艺术，极具艺术感染力。
作为一代散文大师，他的散文是“五四”时期实绩最大、成就最高的，为中国现代散文增添了瑰丽的色彩。
文章从善用口语，体现朴素美；巧用修辞，新鲜贴切；节奏鲜明，鲜活生动等三个方面分析朱自清清幽细密的语言艺术特色。
关键词：朱自清；散文；口语朴素；修辞贴切；节奏生动自新文学运动以来，大量的文学作品开始采用白话文写作，其最大的缺陷是对于文学作品所用的语言缺乏研究和努力，只是一味地采用日常口语化的语言表达。
然而，散文作家朱自清却能免俗，在散文写作方面，对语言表达精雕细琢，形成其独特的语言风格，取得了可观的成就。
他是中国现代文学史上一位富有现代白话文学语言表现力的大师，他写散文很讲究语言的运用。
特别是善于熔化中国古典诗文的词汇，提炼口头语言的精华，可谓字斟句酌，下的功夫很深，创造出清幽细密的散文语言。
下面将从口语的朴素美，修辞贴切以及节奏感等三个层面加以阐述。
一、善用口语，体现朴素美关于朱自清散文的语言风格，他强调文章最重自然，并明确提出要用“活的口语”创作文章。
的确，读朱自清的散文，总让人有一种谈话般感觉，特别亲切有味，没有一点故意雕琢的痕迹，都是用日常生活的口语表达他的生活感受，清新闲雅，明白如话，平易自然，堪称朴素美的典范。
朱自清对于口语有一种独到的敏感。
朱自清的散文中，大量吸收口语体的语言，经过艺术的加工、改造和锤炼，成为自己作品的艺术语言，创造出自己艺术语言的个性风格。
正如《春》中作者对春雨的描述：“雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
”[1]不难看出，这段话中的语汇是用少年儿童口语来写的，文字朴实无华，像孩子在说话，充满了童趣。
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Ｖｏ ． ６ Ｎｏ ３ １１ ．
谈
郑 心 灵
（ 焦作大学 ， 河南 焦 作 ４ ４ ０ ） ５０ ３
摘 要： 语言简洁是对对方的尊重， 有利于自我形象的塑造， 能满足现代社会快节奏、 高效率的需要。加强思维 训练， 讲究遣词造句， 恰当使用舌语词、 成语、 ， 熟语 优化句子结构， 精心谋篇是实现语言简洁的重要途径。 关 键词 ： 词语运用； 简洁； 重要性； 方法
ｓ ｃ ｉｃ ａ ｇ ａ ｅ — ｅ ｈ ｎ ｉｇ ｔ ｅ ｔ ｉ ｋ ｎ － ｒｃｉ ｅ ｍｐ ａ ｉｉ ｇ ｔ ｅ ｗ ｒ ｉ ｇ ａ ｄ ｐ ｒ ｓｎ ，ａ ｐ ｏ ｒ ｔｌ ｅｅ ｔ ｇ ｕ ｃｎ ｔ ｎ ｕ ｇ ｓ— ｌ ｎ ａ ｃ ｎ ｈ ｎ ｉ ｇ ｐ ａ ｔ ，ｅ ｈ ｓｚｎ ｈ ｏ ｄ ｎ ｎ ｈ ａ ｉ ｇ ｈ ｃ ｐ ｒ ｐ ｉ ｅ ｙ ｓ ｌｃｉ ａ ｎ
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反， 如果语言简洁 ， 行文节制， 消除繁冗 ， 减去枝蔓 ， 负载信 息 的就一 个实 词 “ （ 将 无 ” 副词 ， 受 同” “ 是 只传 达
众者首先就会感到你是在 为他着想 ， 从而接纳你 、 次要信息 ） 真是简到不能再 简了； 认 ， 二是委婉 。明明 同你 。第二 ， 简洁 有利 于 自我形 象 塑 造 。现代 社 会完 是倾向于肯定 ， 但又不是说得很绝对 ， 而是留有余地 ，
朱先生所谓的命意就是分清主次属于思维范22讲究遣词造句简洁要通过遣词造句来实现因此精心选择词语凸现事物特征做到以一当十以少胜多是成就简洁的重要手段
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第 ｌ ６卷 第 ３期
２０ ０ ６年
信阳农业高等专科学校学报
Ｊ ｕ ａ ｆ ｎ ａ ｇ Ａ ｒ ｕｔｒｌＣ ｌ ｇ ｏ ｒ ｌ ｙ ｎ ｇ ｉ ｌ ａ ｏｌ ｅ ｎ ｏ Ｘｉ ｃ ｕ ｅ
中图分类号 ： ４ 文献标识码 ： Ｚ５ ０ Ａ
文章编号 ： ０ － １ （０６ ０ － ７ － １ ８ ９６ ２０ ）３ ０ ９ ２ ０ ４ ０ ０
Ｄｉ ｕ ｓ ｎ ｏ ｈ ｔ ｉａ ｏ ｆｓ ｃ ｉｃ ｒ ｓ ｓ ｓｉ ｎ ｔｅｕ ｌ ｔ ｎ ｏ ｕ ｃｎ ｔｗｏ ｄ ｃ ｏ ｉ ｚｉ
１ 简洁的意义
人留下美好的印象。《 世说新语 ・ 文学》 载 ： … “阮
肯定 ， 同现 代 汉语 相 比， 是 “ 怕 ” “ 该 恐 或 别是 ” 加
那么 ， 为什 么要 重 视 简 洁 呢 ？第 一 ， 洁 体 现 出 “ ” 。不 过 ， 简 吧 字 吕先 生对 这 句 答 语 似 乎 并 不 怎 么看 对对 方 的尊 重 。简洁 不仅 是语 言风 格 问题 ， 还关 乎 对 重 。他说 ：这 么 一 句稀 松平 淡 的话 会 大 见 赏 识 ， “ 是
ＺＨＥＮＧ ｎ—ｉ ｇ Ｘｉ ｌｎ
（ ｉ ｚｏ ｎ ｅｉ ， ｉ ｚｏ ５０３Ｃ ｉ ） Ｊ ｏ ｉ ｒｔ Ｊｏｕ ４０ ，ｈ ａ ａｕＵ ｖｓ ｙ ａ ４ ｎ
Ａｂｓｒ ｃ ｔ ａ ｔ：” ｕ ｃｎ ｔ ａｌ ｎｆ ｔｈ ｓ ｅｔ ｏｔｅｏ ｐ ｓｔ ｎ ｅｐｙ ｕｐ ｒｒｙｔｅｓｌ ｉ ｇ ，ｅ ｅ Ｓ ｃ ｉｃ”ｃ ｌｍａｉｅ ｔｅｒ ｐ ｃ ｔ ｈ ｐ ｏｉ ａ ｄｈ ｌ ｏ ｏｔａ ｈ ｅｆ ｍａ ｅ Ｙ ｎｍｅ ｔ ｈ ｅ ｄ ｓ ｅ ｅ － ｅ ｔｅｎ ｅ
人 的态度。说话滔滔不绝 ， 下笔洋洋洒洒 ， 唯恐不详 有点 不可解 ” 。笔者 认 为 ， 句话 从 内容 上 看 的确 稀 这
不细 ， 既浪 费 了别 人 的 时 间 ， 又低 估 了对 方 的理 解 能 松平淡 ， 非就是 一 种肯定 的回答 。其 让人 赞赏 之处 无 力 ， 对对 方 的不 尊 重 ， 不 会 引起 别 人 的 好 感 ； 是 也 相 不外乎两点 ： 一是简洁。总共三个字 ， 严格地讲 ， 真正
简 而不 明 ， 是苟 简 。一 味求 简 ， 那 为简而 简 ， 以致 以偏 何应该是一件美事。“ 将无同” 是什么意思 ？吕叔湘 先生在《 语文杂记》 Ｊ 里做了解 释， 为“ 认 将无 ” 是魏 概全， 挂一漏万 ， 或残 缺不齐 ， 睹全貌 ， 难 那就容易造 表示 测 度 ， 思偏 向 于 意 成理 解障 碍 。简 洁 的 目的在 于 以有 限 的言 语 形 式 包 晋 时期人 们常 用 的一 个 熟语 ， 装尽 可能 多的 内容 ， 承载尽 可 能多 的信息 。
Ｋｅ ｒ ｙ ｗｏ ｄｓ：ｕｉ ｚｔ ｎｏ ｏｄ ｄ ｅｐ ｓｉｎ ；ｓ ｃｉｃ ；ｉ ｏｔ ｃ ；ｍｅｈ ｄ ｔｉａｉ ｆｗ ｒｓａ ｘ ｒ ｓｏ ｓ ｕ ｃｎ ｔ ｍｐ ｒａ ｅ ｌ ｏ ｎ ｅ ｎ ｔｏ
宣子有令闻。太尉王夷甫见而问日 ：老庄与圣教同 ‘ ’ ‘ ’ 辟 简洁就是去芜存精、 削除冗繁 ， 用最经济的语言 异 ？ 对 日 ：将 无 同 。 太 尉 善 其 言 ， 之 为 掾 。世 谓 表 达最丰 富的 内容 。 当 然 ， 洁是 以 明晰 为 前 提 的 。 ‘ 简 三语掾 ” 。一句三 字答语 ， 得而辟为掾 ， ’ 竞 无论 如
ｔｅａｃｅｔ ｏｄ ，ｄｏ ｓ ｓｙ ｇ， ｅａｊｓ ｅｔ ｏ ｎｅｃ ｒｃ ｒ ， ａｅ ｌ ｔ ｔ ｅ ｙｕ ｎ Ｏｏ ． ｈ ｎｉｎ ｗ ｒｓ ｉ ｍ ， ａｉ ｓ ｔ ｄｕｔ ｎ ｒ ｅｔｎｅｓ ｕｔ ｅ ｃｒｆ ｒ ａ ｍ ｌ ｏｔ ｄＳ ｎ ｉ ｎ ｈ ｍ ｆ ｓ ｔ ｕ ｕ ｓａ ｇ ａ ａ