循证护理在儿科临床护理中的应用效果(新)

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循证护理在儿内科护理中的应用效果分析

（５．８５±１．９６）岁；干预组男２２例，女２１例，平均（５．３０± ２．１３）岁。所有患儿均不合并智力、意识、语言、听力方面的障碍，且患儿家属自愿参加本研究，签署相关知情同意书；两组患儿在
表（ＣＢＣＬ）用于儿童社交能力与行为问题调查，由患儿家长
填写，包括１１３个子项目，总分越高则问题越大；护理满意度则
使用护理部自制《护理满意度调查量表》，包括心理、生理及住院环境３个方面的满意情况，每项满分１００分，分值越高满意
１一般资料和方法
１．１临床资料选取新野县中医院２０１２年４月至２０１４年４
殊群体，依从性较差，可使用转移法、奖励法提高患儿的依从性，同时也不可忽视心理舒适的重要性，定期进行心理座谈，充分了解患儿及家属的心理意愿，从而营造轻松、和谐的护患关系Ｊ。１．３观察及评价观察比较两组患儿平均住院时间、人院时
般护理、饮食指导、住院环境管理、大小便管理、个人卫生管
理及用药指导等。干预组患儿在常规护理基础上实施循证护理，主要内容如下。
１．２．１规范护理工作成立循证护理小组，进行相关知识的专业性培训，主要包括护理专业知识规范、护理操作规范、无菌原则规范、交流与沟通技巧规范、及护理记录规范，提高护理人
【摘要】目的

循证护理在儿科护理实践中的应用

循证护理在儿科护理实践中的应用[摘要]目的：探究循证护理在儿科护理实践中的应用，方法：对我院在2012年12月至2014年12月间收治的360名儿童患者的临床资料进行分析。

结论：使用普通护理方法对患病儿童进行护理时，患儿身体恢复效果比较明显，使用循证护理法对患儿进行护理时，患儿表现为痊愈。

但是经过一段时间后，本组患儿全部痊愈。

[关键词]循证护理儿科应用DOI:10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2015.21.27作者单位：241000，安徽省芜湖市，安徽省芜湖市第一人民医院儿科[作者简介]刘文婷（1985—），女，安徽芜湖人，本科，芜湖市第一人民医院护师，主要研究儿科临床护理。

循证护理也可称之为实证护理，主要是讲来自医学专家的研究、病人的具体情况进行资源的整合后作为最好的证据，进而制定病人的护理护理计划[1]。

循证护理更加注重慎重、准确和病情分析所了解的研究依据，然后根据分析的情况进行护理计划，同时还考虑了护理人员的专业水平和技能，从而制定出最为完善的护理方案。

1 资料与方法1.1一般资料将2012年12月至2014年12月间在我院接受循证护理的360名儿童患者为研究样本，在这360名患者中，女性170名，男性190名，年龄最小的为2岁，最大的为8岁，样本的平均年龄为3.5岁。

据调查，在这些患者中，存在严重感冒的有140名，肺部感染者90名，气促气喘的有70名，患有其它儿童疾病的60名。

1.2 护理方法将所选的样本平均分为两组，而且患有同种疾病的儿童被分到不同的样本组。

对第一组儿童患者使用普通护理，即医护人员按照日常护理程序对患病儿童进行护理，其中家长对儿童的照顾也包含其中。

对第二组儿童患者采用循证护理，其中，包含专业医护人员对儿童的护理。

为了确保研究结果的准确性，两组儿童患者所处的外部治疗环境尽量保持相同，如对室内通风、光照以及细菌检测等方面要进行严格控制。

再者就是在循证护理过程中，护理人员在开展护理工作之前要清洗双手，因为手卫生的执行是预防感染的有效措施[2]。

循证护理模式在儿科护理临床中的应用体会

１．１一般资料３讨论对来我院诊治的８Ｏ例患儿人院资料进行分析，将其随机分为两儿科疾病是临床上比较常见的疾病，这些疾病类型较多，常见组。实验中，男４７例，女性患ｉｌＬ３３例，患儿年龄在６－１５岁，平均年龄为感冒、手足口病、肺炎等，患儿发病时临床上主要表现为：发１１．４ ±１．５岁。患儿入院时均伴有：两组对其护理方案等均完全知情的有：
，＇ｂＪＬ正处于特殊的年龄段，由于患儿自身机能不全，免疫力较１．３统计学处理方法差，再加上病菌等侵袭造成／Ｊ＇，ＪＬ发病率较高。近年来，随着人们生活实验中，对患儿治疗时的数据进行搜集，利用ＳＰＳＳ１６软件进行方式的不断改变，临床上对于儿科护理人们提出了更高的要求。患分析，并进行检验，实验结果采用（Ｘ±Ｓ）表示。儿一旦患病，父母难免会焦虑、紧张，甚至会对医护人员产生怀疑、２结果不信任现象，使得患儿得不到有效的护理，影响患儿治疗预后。因研究中，实验组９５％治疗效果理想，高于对照组（８５％）（Ｐ＜０．０５）；此，临床上在儿科中探讨积极有效的护理方法显得至关重要［１】。为了５％对我院治疗总体满意，高于对照组（Ｐ＜０．０５），见表１。探讨循证护理在儿科护理中的临床效果。对２０１３年４月至２０１４年４月实验组９本次研究中，实验组住院（３．５ ±１．２）天后痊愈出院，短于对照组来我院诊治的８０例患儿入院资料进行分析，分析报告如下。（６．５ ±１．５）天（Ｐ＜０．０５）｛治疗后实验组复发率为１０％，低于对照组１资料与方法４０％（Ｐ＜０．０５），见表２。

循证护理在儿科护理中的实践

循证护理在儿科护理中的实践循证护理在儿科护理中的实践循证护理是指通过反复搜集、筛选和评价最新的临床研究结果，并结合临床医学经验和病人需求，以科学化的方式制定最佳的护理方案，从而提高护理质量、促进临床医疗安全。

当今，循证护理已经成为了临床护理的中心，也是一种在儿科护理中广泛应用的理论和方法，本文将以儿科护理实践为例，深入探讨循证护理的相关现状和应用。

一、儿科护理的现状目前，儿科患者的数量正在持续上升，他们往往因身体状态脆弱而需要更严格的监护和护理，儿科护理的难度因此也在增加。

例如，出现胃肠道疾病的儿童数量不断增加，这种疾病往往需要长期的治疗和护理，如果护理不当或缺少有效的治疗方法，会导致患儿病情恶化，甚至危及生命。

因此，为了更好地为儿童患者提供高质量、安全的护理，循证护理越来越受到医护人员的重视。

二、循证护理的应用1. 搜集并评价证据循证护理所依据的最重要的一点是全面搜集并评价证据，以确保护理方案的正确性和充分性。

在儿科护理中，医护人员可以通过搜索专业文献、参考临床指南、合作专家等渠道来搜集证据，同时还需仔细评价这些证据的质量和可行性，确保制定的护理方案能够适应儿童患者的具体情况。

2. 结合临床的经验和儿童的需求尽管循证护理所依据的是最新的临床研究和证据，但是医护人员在制定护理方案时，也需要结合自身的专业经验和儿童患者的不同需求，如年龄、性别、身体状况、文化背景、家庭环境等。

结合不同的情况，医护人员需要综合考虑儿童的生理和心理需求，为患者制定最适宜的护理方案。

3. 评估效果和调整护理方案在循证护理的过程中，评估效果和调整护理方案也是至关重要的。

医护人员可以根据患儿的实际情况评估护理方案的效果，并对前述方案进行调整和改进。

这种方法可以提高护理的准确度，从而减少治疗过程中可能出现的不良反应和后遗症。

三、循证护理在儿科护理中的优势1. 提高治疗效果和治疗安全性循证护理的最大优势在于其能够结合临床研究证据和科学的方法，为儿童患者制定最适宜的护理方案。

循证护理在儿科护理实践中的应用

循证护理在儿科护理实践中的应用摘要】循证护理为护理领域近年来发展的一种新的趋势，本文将综述在儿科护理的实践中相关循证护理的应用，以期帮助儿科护理人员认识了解循证护理并能运用循证护理，更好的为患病儿童提供更加优质的护理。

【关键词】循证护理；儿科护理；实践儿科护理的对象是儿童，患者不能很好的叙述自身的病情，是一种比较特殊的护理[1]。

而且目前多数儿童都是独生子女，在各个方面的条件较为优越，加上患者特殊的生理及心理特点，对陌生的环境不适应性和不良的刺激等，易引起患儿较强的应激反应，常表现为挣扎、哭闹、甚至打人等不配合的医疗行为，容易产生一些不必要医疗纠纷。

所以，儿科的护理人员需要帮助患儿尽快的适应医院环境，并密切的观察患儿病情，为患儿与医生建立一条良好的纽带。

由于儿科护理的内容、形式相对于成人来说较为复杂，为了能够较好的适应这多重角色，护理人员不仅需要具备丰富的理论基础、熟练的技术操作，还需要有较好的护患沟通能力[2]。

而循证护理，正好符合儿科护理的这些要求。

循证护理可理解为依循证据的护理，是近年来伴随着循证医学的出现而产生，其具体的含义为：护理人员谨慎、精准和明确地运用现有所获得最好的研究证据，同时结合自身的临床经验和专业技能，并根据患者自身的实际情况和患者的愿望要求，将三者结合，制定出最佳的适合病人实际情况的护理方案[3]。

循证护理包含四个过程：1：循证问题。

2：循证支持。

3：循证观察4：循证应用[4]。

本文现将儿科护理应用中循证护理综述如下：1 循证问题循证问题又包括理论问题和实践问题，如心理护理、健康教育等。

理论问题指的是与实践相关的一些前瞻性的理论情况。

实践问题则是指在护理实践中提出的对护理的行为方式的一些疑问。

依靠传统的理论知识以及实践的经验不能够解决的相关问题，但是却需要弄清楚的，便可以作为循证问题来提出。

在儿科护理中，护理人员可结合每个患儿的病情特点，患儿自身的心理因素及患儿的家庭因素等，提出在护理过程中影响最大的因素，例如，患儿在护理过程中因为不适应新环境，恐惧疾病会导致自身残疾从而产生防卫性应对治疗，在治疗时极力反抗，哭闹，要求回家，拒绝治疗或者隐瞒否认自身疾病症状，有些患者也可能表现为抑郁，表情呆滞，不与人沟通，这些因素对医生的治疗带来很大的不便。

循证医学在儿科护理实践中的应用

循证医学在儿科护理实践中的应用摘要：近年来，我国临床在不断探索儿科的有效护理模式，以提高儿科临床护理质量，促进患儿疾病早日康复。

循证护理（evidence-based nursing EBN）是随着循证医学思想的产生而产生的有关护理的新观念，它的指导思想是在客观明确和最新的科学基础上开展护理实践工作。

在我国，循证护理作为一种科学思想已经被越来越多的护理专业工作者所重视，循证护理尤其是在儿科护理实践中的应用现在越来越广泛。

关键词：循证护理；儿科护理实践；应用1、前言循证护理方式主要是依照证据来实施护理工作，这就对护理人员获取最佳研究证据提出更高的要求。

相关人员必须充分的利用自身专业技能，尊重患者本身的治疗意愿，依照其实际情况及需求，提出实际完整性的护理措施。

这就要求循证护理中应当具备科学化的证据，切实提出亟待解决的问题，并在此基础上进行证实分析，为患者真正制定出极具可行性的护理措施。

2、循证护理在儿科护理实践中的应用情况2.1循证护理在儿科护理技术中的应用循证护理在儿科护理技术中具有十分广泛的应用范围。

在对儿科进行治疗的过程中，由于儿童的血管一般都比较细，再加上儿童容易产生恐惧心理而不配合护理人员的操作，使得治疗的过程变得更加困难。

进行循证护理后，通过了解儿童的心理和采取直刺法进针等有效的手段，同时加大进针的角度，减少进针给儿童带来的疼痛。

还要保证一次性进针的成功率，护理人员应该掌握无痛进针的技术，了解进针所需的时间等，这些都是循证护理在儿科护理技术中有效体现。

2.2 循证护理在儿科各系统疾病护理中的应用循证护理在儿科各系统疾病护理中的应用也很广泛。

在实际的治疗过程中，由于家长缺乏必要的医疗知识，表现出焦虑等不好的情绪，进而影响到儿童的心理，从而影响了整个治疗的过程。

使用循证护理治疗法，首先在对儿童治疗前就尽量减轻家长的焦虑心情。

例如，对于病毒性脑炎患儿的治疗，要及时地了解情况，并且做出有针对性的护理指导，不仅可以减少并发症的出现，还能有助于儿童早日康复。

探讨循证护理在儿科临床带教中的应用

循证护理的实践过程分为３个阶段，在制定实习生的带教计划时应充分考虑如何将循证护理的知识融会贯通到整个实习过程之中，使实习生逐渐接受循证护理的理念。１．１根据教学的要求，摸清学生对知识的掌握度，制定合理的带教计划。带教老师要详细的了解所带教学生在儿科实习过程中的学习目
３结论
理论知识，但是他们还不知道如何把这些知识运用到实践之中，此时带教老师应该以和蔼热情的态度去帮助他们熟悉医院环境，同时鼓励他们大胆去尝试，激发他们对于护理工作的浓厚兴趣，逐渐的引导他们走上实习岗位。随着护理时间和实践的推移，带教老师应该逐步的纠正他们在护理过程中的不足，要时刻提醒他们，不要迷信书本，在工作中要带有质疑的眼光去看待问题，敢于提出问题，把
摘要：探讨和分析儿科循证护理在儿科带教中的应用效果。在儿科临床实习过程中．如何把带教的过程中抽象的知识简化为实际操作．应该将先进的护理理论知识融入到临床带教中，慢慢的培养学生掌握和运用知识的能力。随着社会的进步．对于儿童的护理也越来越受到重视．同时
关键词：儿科带教：循证护理：应用
所谓儿科循证护理，就是以可以信赖的、有科学证据可循的研究
为依据Ⅲ ，发现问题，解决问题，从而对患儿施行最佳护理。护士准确、慎重地运用所能获取到的护理证据，同时把专业的护理技能和多年的临床护理经验与家属的意愿相结合，制定出适合患儿实际情况的最佳方案。

循证医学在儿科临床中的应用

循证医学在儿科临床中的应用
刘志英（江西省景德镇市妇幼保健院儿科，景德镇，３００）３３０
摘要目的探讨循证医学模式在儿科病人诊治中的应用效果。方法对３０例儿科住院患儿运用循证医学模式进行临床诊治决策．３患儿进行经验医学模式进行诊治对照。结果循证医学组病人的人出院诊断符合率为９．％，验医学组病人的入与０例６７经出院诊断符合率８％。组效率比较差异有显著性ｆ＜．５；证组病人出院治愈好转率为１０经验医学组病人治愈好转率０两Ｐ００）循０％，
为８．．组效率比较差异有显著性（＜．）６％两７ＰＯｓ。结论将循证医学模式运用于儿科临床诊治过程有利于提高病人的诊疗质量，ｏ在儿科临床中有推广应用价值
关键词循证医学；科：床实践儿临中图分类号：７５Ｒ２
献检索，对其进行严格的评价，而找到最适宜、并从最有力的证据．应用于个体的病人．制定病人的诊断、预防与治疗措施［２１
小板减少性紫癜５例．生儿缺血缺氧性脑病５例．新
用经验医学模式进行诊治对照比较两治愈好转率
１．科医师实施循证医学模式的步骤：１首先根２儿（）

循证护理在儿科护理实践中的应用

护理研究循证护理在儿科护理实践中的应用李飞李兵郑州大学附属洛阳中心医院，河南洛阳471000【摘要】目的：本次研究主要目的是探析在儿科护理实践中，循证护理的应用效果。

方法：本次研究以本院儿科部门2015年6月至2016年9月收治的98例患者为研究对象，采用随机分组法，将98例患者分为研究组和对照组，每组患者人数49例。

其中对照组患者使用的护理方法为常规护理，研究组患者所使用的护理方法则是在常规护理基础上再采用循证护理，对患者护理期间，将患者护理情况记录下来并对此分析。

结果：根据本次研究最终提供的数据显示，两组患者在经过护理之后，研究组患者在经过护理之后对护理的满意度明显要高于对照组，且两组之间的差异具有统计学差异(P<0. 05)。

结论：根据本次临床研究结果显示，与常规的儿科护理方式相比较，循证护理的护理效果明显要优于常规性护理，有助于患者身体的恢复。

并且患者对循证护理的满意度也较高，具有一定临床价值，值得我们推广使用。

【关键词】循证护理；儿科护理；实践；应用疗效通常情况下，我们将护理人员遵循循证医学思想的产生而产生的一种有关护理的新概念称之外为循证护理[1]。

循证护理又称为实证护理，是近几年所出现的一种新型的护理方式。

目前循证护理被广泛应用在各个领域当中，在儿科领域更是如此。

因此，对于儿科部门的治疗护理来说，循证护理发挥着非常重要的作用。

本文研究的主要目的便是为了探讨分析在儿科护理实践中，循证护理的应用。

1资料与方法1.1 一般资料本次研究以本院儿科部门2015年6月至2016年9月所收治的98例患者为研究对象，其中腹泻的患者共有39例，急性呼吸道感染的患者共有30例，口炎患者共有 22例，肺炎患者7例。

采用随机分组法，将98例患者分为研究组和对照组，每组患者人数49例。

其中，研究组男性患者29例，女性患者20例，患者年龄区间为1〜6岁，平均年龄为（3.5±1.5)岁；对照组男性患者27例，女性患者 22例，患者的年龄区间为1〜7岁，平均年龄为（4±1. 7) 岁。

循证护理在儿科临床护理中的应用及效果

循证护理在儿科临床护理中的应用及效果目的研究并分析在儿科临床护理中应用循证护理的临床效果。

方法从我院儿科2013年12月～2015年9月收治的住院患儿中选取128例患儿按照不同的护理方法分成了循证护理组（n=64）和常规护理组（n=64），循证护理组患儿则采用循证护理的方法进行临床护理干预，常规护理组则采用常规护理的方法进行干预，比较两组不同护理方式的护理效果及患儿家长的满意度。

结果循证护理组护理的效果要优于常规护理组，循证护理组患儿家长对护理的满意度要高于常规护理组患儿家长对护理的满意度，差异有统计学意义（P＜0.05）。

结论在患儿的临床护理中采用循证护理能大大的提高护理的效果，增加患儿家长对护理的满意度，对和谐医患关系有很大的帮助。

标签：循证护理；儿科临床护理；护理满意度循证护理会以病人为中心开展整体性的护理，力求寻找到最佳的护理方案，以最低的成本提供最优的服务，其在临床上的应用也非常广泛[1]。

由于患儿的年龄较小，在治疗中的配合能力较弱，更应该加强临床护理，循证护理护理的应用使得临床护理的效果明显的增强了[2]。

本文选取了128例儿科患儿对循证护理学在临床护理中的应用效果进行了研究，研究的结果如下。

1 资料与方法1.1一般资料选取我院2013年12月～2015年9月的128例住院患儿将其分成了循证护理组和常规护理组，每组各64例。

循证护理组男患儿34例，女患儿30例；患儿年龄0.7～5.6岁，患儿平均年龄（5.32±1.16）岁；腹泻患儿15例，口炎患儿12例，上呼吸道感染24例，肺炎13例。

常规护理组男患儿35例，女患儿29例；患儿的年龄为0.8～6.0岁，平均年龄为（5.46±1.17）岁；腹泻患儿16例，口炎患儿10例，上呼吸道感染26例，肺炎12例。

两组患儿的年龄和性别以及病情等基本资料没有明显的差异（P>0.05）。

1.2护理方法常规护理组采用常规护理的方法进行临床护理干预，循证护理组则在常规护理基础上采用循证护理的干预，具体步骤如下：①护理人员通过和患儿及其家属沟通后，进行分析和总结，找到每位患儿护理中存在的问题，并通过相关的文献检索，收集相关的依据资料，为护理决策提供有用的依据。

循证护理在儿科护理实践中的应用

循证护理在儿科护理实践中的应用本文总结了近几年来关于儿科循证护理的有关文献，其中包括在早产儿中的护理、对疾病的健康指导和预防、儿科护理的技术和各个系统疾病的相关护理等方面实施循证护理的情况，目的在为了让儿科护理人员清楚的学习循证护理，并能熟练掌握和实施，同时提高自身的专业知识和科研能力，提高工作的效率，从而增加儿科护理的科研成果在临床中实际应用的机会，建立良好的医患关系，更好的保障患儿的生活质量。

使儿科护理的工作得到质的飞跃。

标签：循证护理；儿科护理实践；应用循证护理（evidence-based nursing EBN）意思是遵循证据的护理，英国的流行病学家在20世纪70年代主张医护的工作应在具有有利证据的前提下进行，而不仅仅是主观的经验上；加拿大学者在20世纪90年代把他们将“循证规则”作为有效前提的临床工作的模式起名为EBN。

其基本含义为：护理人员在制定护理措施计划中，清楚、准确而谨慎地将科研结论与多年的临床经验，患者需求相结合，制定出符合病人身体状态的护理方案。

是将有价值性且可信性的科学研究作为证据，提出问题，寻找证据，运用证据，对病人实行最佳的护理措施[1]。

1.对儿科护理的循证护理的应用1.1对儿科护理技术中的循证护理的应用在治疗儿科的疾病中，手背静脉穿刺是经常采用的给药方式。

由于小儿的血管很细，又有很强的恐惧感，使得这种操作的难度较大。

我院为了解决这一难题，随机将160例进行手背静脉穿刺的患儿分成2组：实验组和对照组（各80例）。

对照组实施传统的静脉穿刺。

进行循證护理的小组，经过查阅文献并评价实证，在穿刺时要求患儿松拳束指，运用直刺法进针的方式，并加大进针的角度。

结果显示，在无痛穿刺率、一次性成功穿刺率和所用的时间等方面，实验组都优于对照组。

对于儿科护理人员来说，小儿的静脉采血同样是一项高难度的工作，我院按照小儿的年龄、体重和所需采血的量等方面进行综合的考虑，判断出采血的部位和恰当的固定方法。

循证护理在儿科患者护理工作中的应用

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循证护理在儿内科护理中的应用效果

２部分则是患儿家属的满意程度调查。在实验所选取的
２００例患儿当中，通过患儿的治愈率来确定实验组和对照
组的治疗效果。而满意度的调查则需要对患儿家属进行调
查问卷的发放通过满意程度的评分，来得出患儿家属的满
意程度。
（二）结果讨论
经过实验结果的调查分析实验组的患儿治愈率为

循证护理在儿内科护理中的应用效果
沈华
摘要：近年来随着我国经济的不断提升，患者对于医院的护理工作要求也日渐提升，尤其是在儿内科护理工作当中，因为
患者是幼儿，提升护理水平非常有必要。文章通过临床案例对比调查的方法，对循证护理在儿内科护理当中的应用效果进行分
便于不断提升护理人员的语言水平、行为能力，保证护理人
员能够灵活地处理患者所出现的问题，以及患儿家属所提出的ຫໍສະໝຸດ 题。（４）良好的宣传教育工作
群众护理工作的进行，需要患儿家属的配合，因此在整
·５６·
个护理工作进行当中，需要对患儿家属进行细致的培训及讲
解护理工作人员必须明确家长对行政护理工作的操作方法，
同时告知家长行政护理工作的优势所在。因为幼儿在接受
１００％，对照组的患儿治愈率为９７％。但是在家属满意程度
的调查过程当中，我们发现对照组患儿的家属满意程度为
８２．５％，但是实验组患儿家属的满意程度为９９．８％。家长的
满意程度中，还包括对医生的满意程度调查。在对照组当
中，家长对医生的满意程度为７８．４３％，但是实验组对医生的
满意程度则为９７．６％。而对于护理质量的评分对照组患儿
护理工作与成年人患者的护理工作略有不同，因为幼儿患者

循证护理在儿科护理实践中的应用

临床医药文献杂志Journal of Clinical Medical 2018 年第 5 卷第 23 期2018 Vol.5 No.23118循证护理在儿科护理实践中的应用云燕林（内蒙古自治区人民医院，内蒙古呼和浩特 010000）【摘要】目的探究循证护理对儿科护理效果的影响。

方法选择我院2016年3月～2017年4月间我院儿科收治的儿童中的126例作为研究对象，根据时间顺序，将儿童分为对照组和实验组，每组中均包含63例儿童，保证两组儿童一般资料基本相同。

对照组儿童应用实施循证护理前的常规护理模式进行管理，而实验组儿童在常规护理的基础上加入循证护理，对比两组儿童的护理结果。

结果实验组儿童家属投诉、护理差错情况及不良反应发生率明显低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。

结论将循证护理应用于儿科护理中，具有良好的效果，能够提升儿童的生存质量，减少其不良反应发生，提高家属对儿童护理的满意度，能够有效减少医患纠纷，是一种有效的护理方式。

【关键词】循证护理；儿科护理；效果；不良反应【中图分类号】R473.72 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095-8242.2018.23.118.01随着现代经济与医疗技术的不断发展，人们对儿童疾病的护理质量要求也在不断提高[1]。

因此，改善护理质量，是提升医院医疗护理服务质量、提升患者及家属满意度的重要途径[2]。

本次研究中选择我院2016年3月～2017年4月间收治的儿童126例作为研究对象，探究循证护理应用于儿科护理的积极意义以及应用分析，取得了一定效果，现报道如下。

1 资料与方法1.1 一般资料选择我院2016年3月～2017年4月间收治的儿童126例作为研究对象，根据时间顺序，在实施循证护理前后将儿童分为对照组和实验组，每组中均包含63例儿童，保证两组儿童一般资料基本相同。

对照组中儿童年龄4～10岁，平均年龄为（6.4±3.1）岁，实验组中儿童年龄为3～10岁，平均年龄为（5.1±3.2）岁，对照组中男性儿童31例，女性儿童32例；实验组中男性儿童为34例，女性儿童29例。

循证护理在儿科护理实践中的应用效果观察

循证护理在儿科护理实践中的应用效果观察摘要：目的：观察和分析循证护理模式在儿科临床护理中的应用优势。

方法：本次研究以本院儿科部门2016年6月至2017年6月收治的52例患者为研究对象，采用随机分组法，分为观察组和对照组，每组患者人数26例。

其中对照组患者使用的护理方法为常规护理，观察组患者所使用的护理方法则是在常规护理基础上再采用循证护理，对比两组护理效果。

结果:观察组治疗的有效率明显高于对照组，且P<0.05，两组差异具有可比性，有统计学意义。

观察组患儿的护理满意率高于对照组，且P<0.05，两组差异具有可比性，有统计学意义。

结论：循证护理的护理效果明显要优于常规性护理，有助于患者身体的恢复，并且患者对循证护理的满意度也较高，具有一定临床价值，值得我们推广使用。

关键词：循证护理；儿科护理；实践Observation on the effect of evidence-based nursing in pediatric nursing practice Abstract: Objective: To observe and analyze the advantages of evidence-based nursing in pediatric clinical nursing. Methods: in this study, 52 patients admitted to the Department of Pediatrics in our hospital from June 2016 to June 2017 were selected as the research object and were divided into observation group and control group by random grouping. The number of patients in each group was 26. The nursing methods used in the control group were routine nursing. The nursing methods used in the observation group were based on evidence-based nursing on the basis of conventional nursing, and the nursing effect was compared between the two groups. Results: the effective rate of the observation group was significantly higher than that of the control group, and P< 0.05, the difference between the two groups was comparable, with statistical significance. The nursing satisfaction rate of the observation group was higher than that of the control group, and P< 0.05, and the difference between the two groups was comparable, with statistical significance. Conclusion: the evidence-based nursing effect is obviously better than routine nursing, which is helpful for the recovery of patients' body. And patients' satisfaction with evidence-based nursing is also high, which has certain clinical value and is worth promoting.Key words: evidence-based nursing; paediatric nursing; practice循证护理指的是一种遵循证据的护理学，指的是护理人员在计划护理措施的过程中，审慎、明确、明智地将已有的研究结论、自身的临床经验与患者的愿望进行结合，获得临床护理证据，为临床护理决策提供依据。

循证护理在儿科护理中的临床应用探讨

循证护理在儿科护理中的临床应用探讨摘要：目的：循证护理在儿科护理中的临床应用探讨。

方法：选取我院儿科2017年3月至2018年3月间收治的180例住院患儿进行分组研究，将患儿及其家属随机分为观察组和对照组，每组90例患儿。

对照组患儿采用儿科常规护理方法进行护理，观察组则实施循证理论为依据的护理措施。

采用儿童行为量表和家属护理满意度评价表等方法对两组的护理效果进行评价。

结果：入院后2d内，两组间的所有量表评分结果均无统计学差异（P＞0.05），出院前2d内的各量表评比结果则均有统计学差异（P＜0.05），显示观察组的护理效果明显优于对照组。

结论：在儿科实施循证护理，不仅可以促进患儿的康复，还可以提高家属对护理效果的满意度，有利于和谐护患关系，保证护理工作的顺利开展，提高护理工作质量。

关键词：循证护理；儿科护理；临床应用引言儿科是临床中一个较为特殊的科室，由于患儿的年龄较小，免疫力低下，患病后容易发生二次感染，二次感染可能会使得病情比第一次更加难缠，并且久治不愈，不利于患儿的身体健康，为了帮助儿科患儿寻求较好的临床预后方式，帮助患儿有效的改善症状，提高治疗效果。

本次研究通过对2017年3月至20158年8月期间于我院进行治疗儿科患儿180例随机均分为两组，分为采取不同的方法进行护理干预，对其不同护理干预下的护理效果及护理满意率进行评价比较，具体情况报告如下。

1资料与方法1.1一般资料我科自2017年3月至2018年3月间共收治180例住院患儿，其中，男性98例，女性82例，年龄在3-12岁之间，平均5.5±2.5岁。

入选标准：患儿智力正常，意识清晰；无语言、听力等方面的功能障碍，可进行正常的沟通交流；均为双亲家庭患儿，且父母双方至少有一人为初中或初中以上学历；家属签署知情同意书，自愿配合研究和调查。

将两组患儿随机分为观察组和对照组，每组90例。

经统计，两组患儿在性别、年龄、家属文化程度、住院时间、疾病种类等方面无统计学差异（（P＞0.05），具有可比性。

循证护理在儿科临床护理中的运用方法及效果分析

1.4统计学处理
本研究涉及到的数据，均用SPSS 19.0软件予以处理，其中（%）代表的是组间率，而（n）代表的是计数资料，（x-±s）为计量资料，在差异显著有统计学意义时P＜0.05。
2.结果
2.1组间患儿行为量表评分对比
经过护理后，研究组患儿的行为量表评分为（30.1±2.32）分，而对照组患儿的行为量表评分为（39.8±3.24）分；经比较发现研究组评分相比较对照组更低，差异显著（P＜0.05）。
（2）护理方法。①生理护理。手背静脉穿刺为儿科中一种常见给药方式，但由于会给患儿带来痛苦，其配合度较低，会导致患儿容易出现哭闹等现象。所以，护理人员要对其实施生理舒适干预，并利用注意力转移、爱抚、奖励等方式，降低穿刺阻力。②基础护理。护理人员要注意加强患儿的基础护理，并为患儿营造出一个良好的病房环境，调节室内的温度、湿度、光线等，让患儿能够安静接受各项护理措施。同时，护理人员还要结合患者的实际情况，对患儿家长进行饮食指导，以提高患儿的身体抵抗力。③心理护理。这一护理措施主要是针对患儿及其家长出现的各种不良情绪，结合其心理需求，定期到患儿病房了解其心理意愿、心理状态，进行针对性的护理护理，以建立良好的护患关系，提高患儿及其家长的配合度。
[3]刘清娥,张粉利.循证护理在老年消化性溃疡患者中的应用方法及临床效果[J].山西医药杂志,2015,44(18):2184-2185.
[4]高丹.观察分析静脉留置针在儿科临床护理中的应用效果[J].中国农村卫生,2014,52(13):67-68.
循证护理是一种新型的护理模式，旨在以患儿为工作重心，让护理人员在各项计划护理措施的实施中，明确、审慎的将已有的研究资料、结论与自身的临床护理经验充分结合起来，并结合患儿的愿望、心理状况等，取得有效的临床护理证据，以便更好的为临床护理提高科学依据[4]。同时，在循证护理中，护理人员还要结合患儿的生理特征、心理特征，对其进行生理舒适护理、基础护理，心理护理等，进而确保护理的高效性、专业性。从本次研究结果可看出，研究组在施行循证护理后，患儿行为量表评相比较对照组更低，而家属满意度则显著高于对照组（P＜0.05）。

循证护理在儿科护理中的应用

循证护理在儿科护理中的应用【摘要】目的：剖析总结循证护理干涉应用于儿科护理中的成效及影响。

方法：选择 66 例儿科患者随机分为察看组和比较组，比较组按惯例的方式进行护理；察看组行惯例护理以外，均赐予患儿实行循证护理干涉。

两组患者均采纳忧虑自评量表（ SAS）、生活质量量表（ QOL ）对患者预后心理重修做出评估。

结果：察看组行循证护理干涉后较对照组患者 SAS 评分显然降低， QOL 评分显然高升，结果拥有统计学意义（）。

结论：循证护理能够显然减少患儿及家眷的忧虑和惧怕，能在必定程度上提高患者预后质量，值得临床推行应用。

【重点词】循证护理；儿科；护理【文章编号】 1004-7484 （ 2014） 05-2978-02循证护理是一种新式观点护理模式，是指护理人员在计划护理活动过程中，正确地将理论知识与临床经验、患者个人诉求相联合，获取有关凭证，再依据所获取的凭证作为临床护理决议依照的一种护理模式 [1] 。

在儿科护理中，踊跃改良护理模式，是医学模式转变和完美整体护理的必定要求，更是每个合格的儿科护士做好各项工作的重要前提。

我科最近几年来开始在在儿科护理中应用循证护理，疗效明显，现报告以下：1资料与方法1.1 一般资料选择我院2010年1月～2013年1月收治的儿科患者66 例。

均切合我国订正的儿科常有疾病诊疗标准 [2] 。

随机分为察看组和比较组各33 例。

察看组年纪 3 月～ 12 岁，均匀年纪 6.8 岁；比较组年纪 3 月～11 岁，均匀年纪6.3 岁；两组患儿一般状况无明显性差别（），具有可比性。

1.2 循证护理方法心理问题及社会问题评估依据患儿疾病、年纪阶段的生理、心理特色和家长性格、文化水平、社会状况的不一样，对患儿及家长的心理方面和社会方面的诉求进行评估，循证得悉：1.2.1 患儿存在的心理问题：1.2.1.1 忧虑、惧怕心理 3 月～ 7 岁患儿以分别性忧虑为主，惧怕走开家长身旁，7 岁此后以惧怕残疾、死亡和责备为主要忧虑，不相信医护人员，惧怕治疗过程中产生的难过。

循证护理在儿科护理中的实践

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------循证护理在儿科护理中的实践摘要：目的：探讨与分析循证护理在儿科护理实践中的应用效果分析。

方法：本文回顾和分析了从2014年12月至2016年3月入住我市某医院68例患者的临床资料，将患者随机的分为对照组和实验组，每组各有30例患者，其中对照组患者采用常规的护理方式来进行护理，而实验组患者在常规的护理方式基础上应用循证护理，对比分析两组患者的护理效果。

结果：在对照组中（n=34），护理纠纷率为10（29.4%），护理差错率为11（32.35%），积极行为参与率为22（64.7%），家属的满意率为23（67.65%）；而在实验组中，护理纠纷率为3（8.8%），护理差错率为1（2.94%），积极行为参与率为31（91.18%），家属的满意率为30（88.23%）；对照组患者与实验组患者在护理纠纷率、护理差错率、积极行为参与率以及家属的满意率等方面均存在着显著性差异（p0.05）。

结论：在儿科护理实践中，循证护理能够减少护理的出错情况，降低医护人员与家属之间的纠纷，提高患儿的参与率，让患儿的家属对治疗的结果更加的满意。

关键词：循证护理；儿科护理；护理实践1 / 6循证护理是最近几年逐渐的发展起来的一种新的护理理念，主要表现在明确客观的概念上来完成工作。

现在，循证护理咋我国正得到了越来越为广泛的应用，在儿科治疗领域应用更为广泛。

所以分析循证护理在儿科临床中的应用有着十分重要的意义。

本文回顾和分析了我市某医院收治的68例儿科患者，随机的分为对照组和实验组，其中实验组采用循证护理，分析两组患者的治疗效果，现将分析结果归纳如下。

1一般资料与方法1.1一般资料本文回顾和分析了从2014年12月至2016年3月入住我市某医院68例患者的临床资料，其中，男性患者有39例，女性患者29例，幼儿的年龄范围为0.5岁至5.5岁之间；有26例患者腹泻，有27例患者为急性上呼吸道感染，口炎患者5例，急性肾小球肾炎患者5例，肺炎患者有3例，有2例患者为泌尿系统感染。

循证护理在儿科临床护理中的应用效果

循证护理在儿科临床护理中的应用效果【摘要】目的论文研究的目的主要是分析循证护理在儿科临床护理中的应用效果。

方法本文选取的是2014年5月-2016年5月200例支气管哮喘患儿，随机分配为实验组100例和对照组100例。

对照组采取的方法是传统护理方法，实验组采用的是循证护理的方法。

对比两组住院时间、生活质量评分、护理效果。

结果实验组住院时间短于对照组（P<0.05）；生活质量各指标评分均优于对照组（P<0.05）；护理效果优于对照组（P<0.05）。

结论循证护理在儿科临床护理中可改善患儿的生活质量，利于患儿的早日恢复，护理效果确切，值得推广应用。

【关键词】循证护理；支气管哮喘患儿；应用效果支气管哮喘为一种由肥大细胞、T淋巴细胞等多种细胞和细胞组分共同参与的慢性气道炎症性疾病[1]。

临床症状主要以气促、胸闷、反复咳嗽、喘息等为表现。

循证护理作为一种有效的护理方式，是以历史研究和实际结合起来，通过现代科学的医疗设备和先进的护理理念，从理论到实践来对患者进行针对性护理的有效护理模式。

本研究则主要以200例支气管哮喘患儿为研究对象，探讨儿科临床护理中循证护理的应用效果。

现将研究结果报告如下：1 临床资料与方法1.1临床资料本次选取的是2014年5月-2016年5月本院儿科病区收治的支气管哮喘患儿200例。

把72例患儿分为实验组100例和对照组100例。

实验组男孩104例，女孩96例，年龄1-9岁，平均（4.20.3）岁。

对照组男孩104例，女孩96例，年龄0.8－10岁，平均（4.40.4）岁。

两组患儿均符合支气管哮喘相关诊断标准。

两组年龄、病情等一般资料对比差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。

1.2方法1.2.1 对照组采取的是传统护理模式。

传统护理模式是打针，吃药，输液等方式进行护理。

1.2.2 实验组采用的是循证护理的模式。

（1）循证问题。

护理人员对患儿的临床基本情况予以评估，结合患儿的具体表现争取满足患儿的护理需求基础上，结合临床相关文献确定支气管哮喘患儿基于临床护理较常出现的问题，也即确定循证问题。