【精编范文】庆六一儿童节主题班会-范文word版 (12页)

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庆六一儿童节主题班会(5篇)

庆六一儿童节主题班会（5篇）听的时候可以拿支笔记一记。

下面开始提问：1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的?(答案：1949年11月)2、我国原来的儿童节是几月几日?(答案：每年4月4日)3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的? (答案：1949年12月)4、日本的儿童节分为那两个节日?分别在哪一天?(答案：分为男孩节和女孩节，男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。

) 三、快乐游戏。

在这样快乐的日子里，让我们一起和父母快乐地做游戏吧!第一个项目：比比谁的眼力好。

参赛者站在瓶子的一侧，手持铅笔对准瓶口，铅笔落入瓶子就胜出。

每人有三次机会。

第二个项目：画鼻子每一个画鼻子的孩子，走到讲桌前老师给转几圈，然后开始画鼻子。

最接近的孩子取胜。

第三个项目：说成语我们就以“六”和“一”两词为内容，左边两大组为一队，右边两大组为一队，比比哪队说的多。

首先，用“六”字说成语。

你说的成语中必须带一个“六”字。

下面，用“一”字说成语，你说的成语中必须带一个“一”字。

四、畅想六一说说你在这个“六一”节里最大的心愿是什么?五、总结：小朋友们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。

相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。

庆六一儿童节主题班会篇4活动目标：1.初步感知儿歌，能够认识六一儿童节是一个国际的节日，全世界儿童都是一家。

2.能咬字清晰地朗诵儿歌，并在角色游戏中大胆地表演儿歌内容。

3.感受国际儿童节的气氛，喜爱与同伴一起分享节日的快乐。

4.感受节日的欢乐气氛。

5.激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

活动准备：图片人偶、图画、ppt活动重难点：1.重点：初步感知儿歌，能够认识六一儿童节是一个国际的节日，全世界儿童都是一家。

2.难点：能清晰地朗诵儿歌，并在角色游戏中大胆地表演儿歌内容。

庆祝六一儿童节主题班会通用5篇

庆祝六一儿童节主题班会通用5篇庆祝六一儿童节主题班会通用篇1一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二活动主题和宣传口号1活动主题：学会合作学会交往学会环保2宣传口号：我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

三活动准备1布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

2以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

3由幼儿园准备活动奖品和礼品。

四活动内容(一)活动倡议1目的：为了使幼儿能度过一个愉快难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2时间：2023年5月26日至2023年6月1日。

3对象：本园全体教师幼儿和家长。

4办法：通过在本园的板报向教师家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事童话剧表演”“巧手儿比赛”“小能人比赛”“巧嘴儿比赛”“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

1幼儿故事童话剧表演赛(1)目的：通过参加幼儿故事童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

优秀六一儿童节主题班会范文5篇

优秀六一儿童节主题班会范文5篇让我们的童年像彩虹一样缤纷多彩，想要哪一种颜色，就用我们的梦想去画出来！儿童节是我们最美好、最幸福的节日，愿在这一天里，每个孩子都能得到关爱和快乐！这里给大家分享一些关于优秀六一儿童节主题班会范文，供大家参考学习。

优秀六一儿童节主题班会范文（篇1）活动时间：圣诞老人秀活动结束后活动地点：以班级为单位，各园提前踩点确定。

活动目标：1、让孩子学会给予，学会奉献，体验到圣诞老人奉献精神的快乐。

2、培养儿童大胆、外向的性格和与人沟通的能力。

活动内容：1、班主任带领家长及儿童，至各定点进行圣诞礼物及贺卡（贺卡由幼儿园提供）分享。

2、分享活动结束后集合，进行简单教育总结后就地解散。

活动要求：1、小班孩子因年龄较小，可视情况参加。

2、家长需提前为孩子准备分享的小礼品，如糖果、小挂件等等。

3、请听从班主任教师安排。

4、注意儿童衣着保暖。

幼儿园活动一、活动内容：《庆圣诞、迎新年》二、活动目的（一）通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

（二）懂得团结合作，感受成功的喜悦。

（三）让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。

（四）体验集体过节的愉快心情。

三、活动准备（一）场地准备：一楼多功能厅（二）材料准备：海洋球若干，球框5个，垃圾筐5个，百宝箱一个，气球50个，10个呼拉圈，鼓一个，活动所需的音乐VCD、游戏所需的道具、活动奖品。

活动前播放音乐《铃儿响叮当》，在游戏圣诞节活动策划（三）教师准备：教师布置各班环创，英语角要有相关内容，必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。

（四）家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在20__年12月24日上午：9：00准时到园参加活动。

（五）人员分工：姜南负责照相，甄伟亮负责音乐，张燕负责突发磕碰事故，姜卫负责礼物的分发及活动时发放奖品，各班教师负责各班才艺展示及本班常规问题。

重点强调：当天午点取消。

四、活动流程：（一）、主持人讲解圣诞节的由来及活动内容。

六一庆儿童节主题班会

六一庆儿童节主题班会六一庆儿童节主题班会（精选5篇）童年是一场绚丽的演出，祝你们在这场演出中表现出色，儿童节快乐！童年是一座色彩缤纷的乐园，愿你们在这里收获快乐与成长。

这里给大家分享一些关于六一庆儿童节主题班会，供大家参考学习。

六一庆儿童节主题班会【篇1】“六一”儿童节是少年儿童最隆重的一个节日，为隆重庆祝20__年“六一”儿童节，我校将开展系列活动，为确保庆祝活动顺利进行，制定本方案。

一、活动目标通过开展系列庆祝“六一”儿童节活动，使我校学生在积极参与活动中体验合作与交往的快乐，度过一个愉快、难忘、有意义的“六一”儿童节，从而激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感；通过向家长、社会展示我校学生的“六一”儿童节活动，进一步塑造我校积极向上、健康发展的良好形象。

二、活动主题精诚合作、共享成长。

三、活动安排1、于5月31日前布置好富有喜庆气氛的教室及学校周边环境，张贴宣传“六一”儿童节的`标语。

2、于5月31日前每班出好一期以庆祝“六一”儿童节为主题的黑板报，并评选出优秀黑板报。

3、于5月31日前以班为单位搞好活动准备，每个班级排练一个节目，可以是歌舞、朗诵、小品、童话故事剧等。

4、于6月1日上午在学校举办一台庆祝“六一”儿童节的主题活动。

活动程序具体安排：⑴、学校领导致词。

⑵、文艺汇演①学前班节目表演②1-6年级演出（抽签决定）③教师节目表演⑶、活动小结5、在6月1日上午根据活动内容，评选出优秀节目、优秀小演员，给予一定的精神和物质奖励。

A、优秀节目：从参赛的节目中评出一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个B、优秀小演员：从参赛的演员中评出优秀小演员15个。

四、活动要求1、全体教师和家长要积极参加本次活动，确保本次活动取得圆满成功。

2、各班主任要认真鼓励和组织本班学生积极参加活动，精心排练节目，保证活动效果。

3、各班要对本次活动进行广泛宣传，使活动产生广泛影响，提高我校知名度和美誉度。

六一庆儿童节主题班会【篇2】一、活动时间：20__年x月x日二、活动地点：大操场三、运动会目标：通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。

小学庆六一教育主题班会

小学庆六一教育主题班会小学庆六一教育主题班会5篇所有人都曾有过美好的童年，在这个节日里，让我们共同祈愿每个孩子都能拥有幸福和快乐。

这里给大家分享一些关于小学庆六一教育主题班会，供大家参考学习。

小学庆六一教育主题班会（精选篇1）一、活动目标通过活动，学生知道六月一日是国际儿童节，是同学自己的节日，体验节日的快乐。

二、材料准备小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带三、活动过程1、与孩子共同讨论：今天是什么节日？为什么又请来了家长？2、游戏：（1）花儿找家黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与自己相同颜色的花，并讲出它是什么颜色？（2）剥鹌鹑蛋每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。

（3）贴鼻子每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。

（4）运气球孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。

3、孩子们表演节目4、共同演唱歌曲：庆祝六一小学庆六一教育主题班会（精选篇2）一、活动目标1、通过活动，让学生知道六月一日是国际儿童节，是同学自己的节日，体验节日的快乐。

2、用演出的形式，让每个学生都有表现自己的机会。

从而提高学生的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。

3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

活动地点：大二班教室二、活动时间5月31日（周二）三、活动准备1、学生统一服装（园服）2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则3、各亲子游戏道具、奖品等活动内容：（1）学生表演节目让家长观看（2）家长与学生的互动亲子游戏四、活动过程1、7：40——8：50学生化妆、活动准备2、9：00——10：00学生表演节目（1）歌曲大连唱（2）舞蹈：心愿便利贴（3）舞蹈：我的真的很不错（4）舞蹈：老师的目光（5）舞蹈：天使（6）舞蹈：好妈妈（7）舞蹈：十分钟（8）歌曲表演：让爱住我家（9）亲子舞蹈：快乐崇拜3、10：00——11：00亲子游戏（1）蚂蚁背宝宝游戏规则：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，游戏开始时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为胜利。

庆祝六一主题班会(共8篇)

篇一：庆六一主题班会“庆六一”主题班会一、活动目标：通过开展庆祝“六一”活动，为孩子们提供一个展示的舞台，让每个孩子个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动准备1、布置富有情调，充满欢乐气氛的的班级环境 .2、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。

3、做好课件三、注意事项：1、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

2、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定。

四、活动过程开场白：男：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，男：当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一天女：我们又迎来一个快乐而有意义的节日——“六一”国际儿童节。

男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会现在开始。

活动一：我们是光荣的少先队员女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想，请欣赏歌伴舞《我们是共产主义接班人》游戏：戴红领巾比赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好）活动二：才艺展示1、王文小提琴演奏。

2、李孟讲故事《蚂蚁和大象》3、王华李静??吟唱《三字经》4、个人演唱。

5、张林说快板《我们真幸福》6、书法现场展示活动三：感恩回报男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；男：让我们一起说一声：（合）谢谢游戏1、围棋比赛、2、弹珠比赛3、运球比赛：（二人夹球跑）4、团结向前：（二人绑腿跑）5、1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛活动四：雏鹰展翅飞男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情男：同学们，伙伴们女：让我们唱起生日歌男：庆祝我们自己的节日——（合）六一国际儿童节音乐声起（生日歌）男：看，雏鹰正在展翅飞翔女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响男：我们是明天的雄鹰女：我们是祖国的未来合：让我们，去迎接新世纪的曙光！四年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会到此结束 .篇二：“庆六一”主题班会教案“庆六一”主题班会教案一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

六一儿童节的主题班会(精选5篇)

六一儿童节的主题班会(精选5篇)六一儿童节的主题班会（精选篇1）一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的"六一"儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：一、活动目的：1、通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题：活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想三、活动准备：1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆"六一"环境，布置"六一"主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆"六一"宣传标语、彩旗、舞台)。

2、以班为单位做好参加活动的准备：(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园准备活动奖品。

四、活动内容：(一)活动倡议：1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。

2、时间：5月30日---31日3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动：本次"六一"儿童节活动以"幼儿体操"、"幼儿才艺展示"、"户外小能人比赛"、"亲子绘画展"、"教师与家长才艺展示"等系列活动的形式来进行。

2023年庆祝“六一”儿童节班级活动主题班会(精选3篇)

2023年庆祝“六一”儿童节班级活动主题班会（精选3篇）篇一：传承友谊畅游童年主题：传承友谊畅游童年活动内容：1. 小朋友自我介绍：每个小朋友介绍自己的姓名、兴趣爱好以及梦想，增进了解和友谊。

2. 游园互动：整个班级前往附近的游乐园，一起玩各种亲子项目，增强合作能力和团队意识。

3. 互动游戏：老师组织小朋友们进行童年经典游戏，如踩气球、跳房子等，让大家重温快乐童年。

4. 制作手工艺品：小朋友们用彩纸、贝壳等材料制作小手工，表达自己对六一儿童节的祝福。

5. 亲子趣味运动会：小朋友们和家长组队参加趣味运动会，增进家长与孩子之间的感情。

6. 表演才艺秀：小朋友们展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、魔术等，展示自信和快乐。

活动目标：1. 增强班级友谊：通过各种互动活动，增进班级和同学之间的友谊，培养团队合作精神。

2. 重温童年记忆：通过童年游戏和手工制作，让小朋友们重温快乐童年记忆，增强幸福感。

3. 增进亲子关系：通过亲子趣味运动会，加强家长与孩子之间的感情，促进积极的家庭教育。

篇二：欢乐气球行主题：欢乐气球行活动内容：1. 制作彩色气球：小朋友们使用气球、彩纸等材料制作彩色气球，寓意快乐的童年。

2. 气球游戏：小朋友们进行气球拔河比赛、气球接力赛等有趣的游戏，培养合作精神。

3. 气球之旅：小朋友们带着自己制作的气球，进行一场欢乐的气球游行，展示班级的创意。

4. 气球放飞仪式：在气球游行结束后，小朋友们一起放飞气球，寄托对美好未来的憧憬和祝福。

5. 快乐运动会：小朋友们和家长一起参加各种趣味运动项目，增进家庭和班级的亲密关系。

6. 表演才艺秀：小朋友们展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、小品等，展示自信和快乐。

活动目标：1. 培养创意思维：通过制作和展示彩色气球，培养小朋友们的创意思维和动手能力。

2. 增强班级凝聚力：通过气球游戏和气球游行，增加班级凝聚力，培养团队合作精神。

3. 增进亲子关系：通过亲子运动会，增进家长与孩子之间的感情，培养良好的家庭氛围。

六一儿童节快乐主题班会(通用5篇)

六一儿童节快乐主题班会（通用5篇）最新六一儿童节快乐主题班会（通用5篇）让我们一起用童心去看待世界，用快乐去填补我们的生活，最后祝你们儿童节快乐！这里给大家分享一些关于最新六一儿童节快乐主题班会，供大家参考学习。

最新六一儿童节快乐主题班会【篇1】一、活动目的为庆祝“六一”国际儿童节，使全体小学生过一个充实而又有意义的自己节日，学校特举行“庆六一”游园活动。

活动旨在让学生在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养活动能力，从而推进学生的全面发展。

二、活动时间安排活动时间：6月1日（星期一）上午8：3010：301、8：00前各班级及活动点做好准备，负责老师到位。

2、8：30学生开始游园。

3、10：30游园活动结束。

三、活动地点各班教室及功能室四、活动准备1、5月16日前各班将本班的游园项目名称及规则发送至大队部邮箱，5月22日前大队部把游园项目及规则上传至校园网德育工作处，各班主任利用班会课向学生讲解游戏规则及注意事项。

2、各游戏负责人在5月29日下午放学后布置好场地及做好各项准备，应在班级门前、活动场地显眼处粘贴一张有关本活动游戏的名称、规则等海报。

（海报请用透明胶粘贴，勿用双面胶）五、活动形式1、游园活动分1-3年级（低年级组，本部校区）和4-6年级（高年级组，后里校区）。

各班级班主任在5月29日中午到少先队__老师（本部校区）和__老师（后里校区）处领取学生游园记录单。

2、学生以循环形式参与活动，在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上每个节目只准参与1次。

3、各游戏负责人必须精心布置好自己的活动场地，组织好游园的活动节目。

六、活动要求1、本部校区总28个项目，后里校区总20个项目，请提醒孩子每个项目参加过后，在活动记录单相应位置及时盖章，全部项目都盖章后，到活动领奖处兑换奖品。

（活动兑奖处：后里校区：一楼学生阅览室；本部校区1号教学楼大厅）2、游园场地在各室的，由各室负责人在黑板上写上“快乐游园，放飞梦想”及活动名称，并适当装饰。

庆祝六一国际儿童节主题班会

庆祝六一国际儿童节主题班会庆祝六一国际儿童节主题班会5篇儿童节到来，愿你们在将来的人生中获得更多的爱与美妙。

在你手牵手、眼含泪的时候，我会在你身边，陪你始终走向成长。

这里给大家共享一些关于，供大家参考学习庆祝六一国际儿童节主题班会。

庆祝六一国际儿童节主题班会（精选篇1）活动目标：1、知道“六一”儿童节是小伴侣自己的节日。

2、通过各种活动，提高幼儿大胆表演、和同伴间合作的力量，增加幼儿自信念。

3、体验节日开心的气氛，感受成人的关怀和爱惜，增进相互间的情感。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动对象：小班全体幼儿及部分家长活动地点：多功能室活动时间：20__年5月30日上午活动过程：1、班级组长发言。

2、健身操《椅子操》预备：椅子、音乐3、舞蹈《小星星》预备：手偶小星星、音乐4、歌表演《拔萝卜》预备：一个自制大萝卜、人物头饰、音乐5、亲子嬉戏：兜兜水果嬉戏预备：围裙、玩具水果、场地上画两条相隔线嬉戏玩法与规章：孩子站在线后面，向自己父母的围裙里扔水果，家长系上围裙，双手拉起裙角，站在另一条线后接水果，在规定的时间内接的多的为优胜。

6、儿歌《亲一亲》7、歌曲《爷爷亲奶奶亲》8、歌曲联唱（集体）预备：音乐9、嬉戏：金蝉脱壳嬉戏预备：圈8个，分成两组。

玩法与规章：两队幼儿分别向前进，遇到呼啦圈时要将圈从头套到脚，再钻出来，然后连续前进，最先到达终点的幼儿即是成功者。

10、舞蹈《劳动最光荣》预备：音乐11、歌表演《春风来了》预备：音乐12、儿歌《小雨点》13、嬉戏：赶小猪嬉戏预备：球拍、皮球、圈嬉戏玩法与规章：幼儿手持球拍从起点将皮球赶至圈内即为获胜。

14、舞蹈《大家来运动》活动预备：音乐庆祝六一国际儿童节主题班会（精选篇2）一、活动目标1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小伴侣自己的节日，体验节日的欢乐。

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参加集体活动的乐观性，大胆地向大家呈现自我。

优秀庆六一儿童节活动主题班会(通用5篇)

优秀庆六一儿童节活动主题班会（通用5篇）优秀庆六一儿童节活动主题班会篇1活动主题：庆六一。

活动目标：通过布置教室、表演节目、参与游戏活动等，激发学生人人参与活动，体验节日的快乐，知道“六一”是全世界小朋友的节日，周围的人都在关心小朋友的成长。

活动准备：布置教室、排练节目、确定游戏项目等。

活动过程：1.主持人导入：男：亲爱的小伙伴们!女：亲爱的少先队员们!合：大家节日好!男：昨天，我期盼，女：今天，我兴奋。

合：我们迎来了自己的节日——六一国际儿童节!2.游戏、节目表演：①合唱：快乐的节日②电子琴表演③诗歌朗诵：六一的歌④独唱：郊游3.穿插游戏：①吹乒乓球游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。

②打保龄球游戏规则：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备;等到明示开始后，方可把垒球抛向目标。

每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。

③同心协力游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，两人背靠背夹住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一个来回，四组同时进行。

要是球掉地要从起点重新开始进行，先到达终点的一组为胜。

④夹弹子游戏规则：参加游戏的同学每人一双筷子，一个碗，40个弹子(放在水盆中)，在1分钟内，把弹子从盆中夹到碗中，夹多者为胜者。

⑤智慧果园游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。

4.相声：小偷公司5.活动总结：(辅导员)同学们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。

相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个同学的学习、生活都能像今天一样快乐。

优秀庆六一儿童节活动主题班会篇2为了更好地让孩子们在自己的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：一、活动宗旨幼儿园是孩子们快乐的天地，孩子将会在幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!二、组织机构组长：园长。

优秀庆祝六一儿童节活动主题班会(通用5篇)_1

优秀庆祝六一儿童节活动主题班会（通用5篇）优秀庆祝六一儿童节活动主题班会精选篇1活动主题：“乐”与“动”共享欢乐“六一”一、活动目的：首先让幼儿知道六月一日是小伴侣自己的节日，主动愉悦地参加各种活动，体验合作、交往的欢乐，体验亲情的欢乐;增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。

主要通过体操、区域活动展现、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参加幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展现给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺当完成。

二、活动预备：嬉戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响三、活动内容幼儿体操展现、区域活动展现、亲子嬉戏四、活动过程：(1)全体幼儿体操展现体操展现中包括歌表演、徒手操、轻器械操。

(2)区域活动展现活动形式：以区域分组的形式让孩子展现所学的学问。

活动目的：通过动手制作、我行我秀的活动，培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。

时装表演：要求幼儿身着自己(可以邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。

我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。

智力抢答：要求幼儿依据老师提出的问题(幼儿用书中所学的学问)进行抢答。

(3)亲子嬉戏：《请你跟我这样做》嬉戏目的是进展幼儿与家长的合作默契和仿照的力量。

留意事项：各班托付本班家委会成员进行拍照工作，请提示家长在观摩和参加活动时务必不要离开座位和任凭走动，以免影响孩子们的正常活动。

优秀庆祝六一儿童节活动主题班会精选篇2班会主题：“六一儿童节”班会时间：20__年5月30日星期二班会地点：主持人：记录人：班会目的：通过班会的性质，ppt演讲的形式，嬉戏的过程，让大家了解关于儿童节的相关学问。

包括儿童节的来历，不同年月不同时期对儿童节的理解和如何去过儿童节。

庆六一班会记录会(3篇)

第1篇一、班会背景随着六一儿童节的临近，为了庆祝我国儿童的节日，丰富同学们的校园生活，增强班级的凝聚力，我们班于2023年6月1日下午2点在教室举行了“欢庆六一，快乐成长”的主题班会。

本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让同学们在轻松愉快的氛围中度过一个难忘的六一儿童节。

二、班会流程1. 主持人开场班会开始，由班长担任主持人，他首先向全班同学致以节日的问候，并简要介绍了本次班会的目的和流程。

2. 班级合唱《我们是共产主义接班人》在主持人宣布班会正式开始后，全班同学齐声合唱《我们是共产主义接班人》。

歌声激昂，充满了青春的活力和向上的精神。

3. 文艺表演环节（1）诗歌朗诵《童年的歌》由语文课代表带领三位同学朗诵诗歌《童年的歌》，通过诗歌表达了对童年的美好回忆和对未来的憧憬。

（2）小品《成长的烦恼》由三位同学表演的小品《成长的烦恼》生动地描绘了同学们在成长过程中遇到的各种烦恼，引发了全班同学的共鸣和笑声。

（3）舞蹈《快乐宝贝》舞蹈社团的同学们带来了精彩的舞蹈《快乐宝贝》，充满活力的舞蹈动作和欢快的音乐让整个教室充满了欢乐的气氛。

4. 互动游戏环节（1）“你画我猜”同学们分成几个小组，进行“你画我猜”游戏。

通过这个游戏，同学们不仅锻炼了想象力，还增进了彼此之间的了解。

（2）“猜谜语”由老师出谜语，同学们猜答案。

这个环节既考验了同学们的智慧，也增加了班会的趣味性。

5. 班主任寄语班主任对同学们在班会上的表现给予了高度评价，并鼓励大家珍惜童年时光，努力学习，健康成长。

6. 班会总结主持人对本次班会进行了总结，感谢大家的积极参与，并宣布班会圆满结束。

三、班会效果本次班会活动取得了圆满成功，同学们在欢声笑语中度过了一个难忘的六一儿童节。

以下是本次班会的几点收获：1. 增强了班级凝聚力：通过丰富多彩的活动，同学们之间的关系更加紧密，班级的凝聚力得到了增强。

2. 培养了同学们的团队精神：在互动游戏中，同学们学会了合作，增强了团队精神。

六一儿童节小学主题班会范文

六一儿童节小学主题班会范文主题：儿童节快乐，健康成长！尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是XX小学X年X班的班长，今天非常荣幸能在这里主持我们班级的主题班会。

首先，我代表全班同学，向全校的师生们致以节日的问候和祝福：儿童节快乐！儿童节是属于我们的节日，是我们全体儿童欢聚一堂、共享快乐的日子。

我们在家庭、学校和社会中，享受到无微不至的关爱和照顾，得到很多的关心和支持，从而健康地成长。

正因为如此，我们要倍加珍惜，要以健康的身心去回馈付出。

首先，我们要关注我们的健康。

只有拥有健康的身体和良好的心理状态，我们才能更好地学习和生活。

健康是我们最宝贵的财富，正所谓“生命在于运动”。

大家知道吗？每天锻炼身体，是保持健康的重要途径。

所以，同学们要养成良好的运动习惯，每天坚持锻炼，打造一个坚强的体魄，这样才能更好地迎接新的挑战。

其次，我们要注重我们的学习。

作为小学生，我们的主要任务是学习知识和掌握课堂上学到的东西。

同学们一定要养成良好的学习习惯，按时完成作业，勤奋学习，提高自己的学习成绩。

同时，还要积极参与各种学科竞赛和活动，开阔视野，提升综合素质。

再次，我们要培养我们的兴趣爱好。

每个同学都有自己特长的领域，每个人都应该发现并培养自己的兴趣爱好。

比如，有些同学喜欢唱歌、跳舞，可以参加合唱队和舞蹈队；有些同学喜欢画画，可以加入美术兴趣小组；有些同学喜欢阅读，可以参加读书活动，充实自己的知识储备。

只有找到自己的兴趣，我们才能更加快乐地度过每一天。

最后，我们要传递我们的爱心。

我们所能做的并不只是关注自己，还要关心周围的人。

儿童节是我们快乐的日子，但也有许多孩子没有机会和我们一样享受到快乐。

作为小学生，我们应该多参与公益活动，帮助那些需要帮助的人，用我们的爱心温暖他们的心灵。

亲爱的同学们，儿童节不仅仅是我们的节日，更是我们责任重大的时刻。

希望同学们能够在这个节日里，明确自己的目标，牢记社会的关怀，给自己定个目标，在未来的成长道路上不断进取，做一个有爱心、有责任心的人。

六一儿童节主题班会范文

六一儿童节主题班会范文六一儿童节主题班会范文（通用5篇）让我们在这个美好的节日里，一起为所有的孩子们祈愿健康、平安、快乐！儿童节到来，愿天真的笑容伴随你们成长，祝你们快乐百倍！这里给大家分享一些关于六一儿童节主题班会范文，供大家参考学习。

六一儿童节主题班会范文（精选篇1）活动目的：通过本次活动让学生进行才艺表演，展示学生的风采，让孩子们过一个快乐的六一节。

活动准备：1、排练节目。

2、准备录音带。

3、班级布置。

活动过程：一、各小队清点人数。

二、出旗、敬礼、奏乐。

三、唱队歌。

四、主持人宣布活动开始。

（A：__ B：__ C：__）五、活动流程：A、B、C：四（3）中队“六一”儿童节主题班会现在开始！A：6月1日是我们儿童们的节日！C：所以今年的“六一”儿童节我们以快乐为主。

A：首先，我们来玩个“口是心非”的游戏。

题目是几天前让大家写的。

B：游戏规则由我们班的才艺之星--__来为我们介绍。

C：大家听仔细了，请每组派1位同学上来玩，每个同学问5道题目。

A：每个同学只能玩1次。

B：我来接着说，比如说，木鱼不是鱼，但是要举YES牌，桃树是树，但要举NO牌（比赛中，给冠军发奖品）C：接下来，我们给大家玩的是“默契”游戏，每组选一名同学，这位同学还要选一名知心朋友，然后，我们会问这两个同学10个问题。

那两位同学回答一致的问题最多，那么他们就是“最佳默契组合”。

（颁奖）A：下面我们要玩一个“抓尾巴”的游戏。

B：游戏规则：一共有8个同学参加，每个人都有一条“小尾巴”，互相抓“尾巴”，谁被抓到“尾巴”就下场，最后，“尾巴”抓到最多的同学为最后赢家。

C：比赛开始！（…… 颁奖）B：下面有请我们班的“双胞胎”组合为大家唱一首《隐形的翅膀》，掌声有请。

A：她们唱得真好！C：大家一定很想听一下秘意星朗诵吧！下面，我们就有请他来为我们朗诵一首诗。

A：他朗诵得真好！B：最近我们学了一篇课文《普罗米修斯》，接下来，我们就请几位同学为大家表演一下！A：我们玩过很多游戏，但你们肯定没有玩过广告游戏吧，接下来，我们就玩一下。

六一儿童节主题班会活动设计范文(13篇)

六一儿童节主题班会活动设计范文(13篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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优秀庆祝六一儿童节班会通用范文5篇_1

优秀庆祝六一儿童节班会通用范文5篇优秀庆祝六一儿童节班会通用范文（篇1）一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家进步一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

二、活动主题和宣扬口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会__2、宣扬口号：我有一双能干的手；爱护我们的地球；爱惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动预备1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境）；2、各班为单位作好参与活动的预备四、活动内容（一）活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和阿姨乐观为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加“六一”节的各项活动。

2、时间：__年__月__日。

3、对象：本班两位老师、全体幼儿和保育员阿姨。

（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“玩嬉戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。

（1）活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐；培育幼儿与小伴侣合作交往的力量，并使他们体验到合作与交往的欢乐。

（2）活动要求：要求幼儿能乐观、大胆地与小伴侣参与“六一”嬉戏活动。

（3）嬉戏内容：1、贴鼻子嬉戏规章：在纸上画一个人头，嬉戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让嬉戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。

2、抢椅子嬉戏规章：预备好七把椅子。

椅子要围成一圈。

每次参赛的人数是八。

参赛者围着椅子跑。

以鼓声（或音乐）为信号。

声音一停，参赛者去抢椅子坐下。

一局竞赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。

每局下来，人数椅子数递减。

3、欢乐呼拉圈嬉戏规章：在地上摆放五个空易拉罐。

每个易拉罐之间的距离为二十厘米。

参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。

六一儿童节主题班会记录范文

六一儿童节主题班会记录范文六一儿童节是每年的6月1日，是属于儿童的节日，也是一个让孩子们快乐成长的重大节日。

因此，为了让学生们感受到六一儿童节这个节日的氛围，本班于6月1日下午开展了一次主题班会。

以下是班会的记录：一、主持人开场白主持人向同学们问候，并简单介绍了本次的活动内容，希望同学们踊跃参与，并在班会中分享自己的六一儿童节快乐经历。

二、回忆过去，展望未来首先，班主任老师引导同学们冷静思考，回忆自己过去的六一儿童节。

同学们有说有笑地分享了自己在儿童节上收到的礼物、吃过的美食等快乐的经历。

同时，老师也提醒同学们，尽管这些礼物已成为过去，但不要忘记这份开心和感动，并希望同学们珍惜当下，多去创造属于自己的美好回忆。

之后，老师引领同学们思考未来，寄语同学们成为有担当、有责任、有作为的青年人，并鼓励他们要为实现自己的理想而努力奋斗。

三、童年梦想，心目中的英雄随着音乐响起，班会进入下一个环节：“童年梦想，心目中的英雄”。

在这个环节中，老师请同学们将自己心中的英雄画在纸上，并向大家介绍自己的英雄形象和理由。

同学们用多姿多彩的笔触，绘出一个个令人感动的英雄形象，有体育健儿、革命先烈、文学大师等等。

同学们不仅讲述了自己心目中英雄的伟大事迹，还表达了对英雄的崇敬和追慕之情。

四、群体合唱，歌唱青春在这个环节中，老师请同学们合唱《歌唱祖国》。

同学们依靠自己的嗓音热情地演唱出这首经典歌曲。

在唱完这首歌曲后，同学们把歌剧中体现的青春、奋斗和梦想的主题，与自己的生活结合起来，共同唤起青春的力量。

五、集体游戏，展示活力在最后一个环节，老师为同学们准备了一场集体游戏。

本次游戏名为“跳呀跳，一个小个子”，是一场团队协作和激烈互动的活动。

同学们随着音乐的节奏，一起玩起了这款游戏，大家在玩乐的同时，还学会了如何合作和沟通，展示了活力和团结的风貌。

最后，主持人总结了本次班会的主要内容，表达了对同学们的感慨和鼓励。

全体同学用热情洋溢的掌声欢送着充满正能量的班会圆满结束。

一年级庆六一儿童节教育班会5篇

一年级庆六一儿童节教育班会5篇一班级庆六一儿童节教育班会（精选篇1）一、活动目标1、开心而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美妙回忆，激发留念之情。

2、增进同伴、师生、亲子间的感情沟通和融合，愿意将愉悦的心情和身边的人共享。

3、提高自己的运动力量和参加集体活动的乐观性，能乐观有序地参加各项运动。

二、活动时间5月x日上午9点开头三、活动意义为了迎来“六一”国际儿童节，为了让同学们渡过一个开心而有意义的节日，我们本着敬重同学、关爱同学的理念，真正把“六一”节还给同学，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”，给同学的节日抹上更美的颜色，增加更甜的味道，使同学在乐观的参加中体验与同伴共度节日的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

四、活动内容嬉戏名称嬉戏地点嬉戏玩法嬉戏预备幸福抱抱中1班教室亲子面对面，手拉手，两人用身体夹球，快速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返回、起始线、四只皮球、小椅子。

嬉戏介绍：1、乐速递户外场地同学自起点单手用乒乓板运输积木至家特长，家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点、途中要尽量保持平衡，避开积木、乒乓球掉地。

2、小河中2班教室亲子两人能借助三块垫子快速过肯定宽度的“河”。

3、车大爱户外场地能快速拉动坐在滑板车上的宝宝，行进5米来回。

4、我接中3班教室同学人手5个沙包，向着对面3米处的家长投去，家长手持小筐在指定范围内接包，不能用其它方法帮助（如用手接）接球。

5、两人三足户外场地亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行，并在中途要绕过障碍物，到达终点。

6、大脚中4班教室亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点，亲子合作由同学拍响乐器后原路返回。

7、蛙跳跳户外场地能双脚连续快速跳在“荷叶”上（圈）到达彼岸，拿到珍宝返回起点。

一班级庆六一儿童节教育班会（精选篇2）活动目的：通过开展“六一”主题庆祝活动，让每个同学都能感受到节日的气氛，度过一个欢乐的节日;同时也让同学们在活动中受到教育，培育乐观向上、主动参加、欢乐奉献的精神。

庆祝六一儿童节班级活动主题班会2篇

庆祝六一儿童节班级活动主题班会庆祝六一儿童节班级活动主题班会精选2篇（一）班级活动主题：快乐成长，共同前行班会主题：悦读童年，快乐成长班会概述：本次班会旨在庆贺六一儿童节，给予孩子们一个快乐成长的时机，通过悦读童年的主题，引导孩子们热爱阅读，培养阅读兴趣，提升阅读才能，同时以班级活动的方式，增强班级凝聚力，培养团队合作精神。

班会流程：一、开始〔5分钟〕1.1 主持人介绍班会主题和目的，并欢送全体同学的到来。

1.2 合唱儿童歌曲《悦动童年》。

二、主题分享〔10分钟〕2.1 分享班级同学们喜欢的儿童文学作品，如《安徒生童话》等，并谈谈自己为什么喜欢这些作品。

2.2 引导同学们议论自己的儿童时代，回忆自己的童年快乐瞬间，并鼓励同学们多读书，感受童年的美妙。

三、阅读互动游戏〔20分钟〕3.1 通过抽取童书角色卡片，同学们根据角色的描绘，猜想该角色来自哪本童书。

3.2 分组进展阅读挑战赛，每组从书库借阅童书，进展阅读，并在规定时间内迅速答复提问，以增强同学们对童书的理解和记忆才能。

四、手工制作〔30分钟〕4.1 引导同学们在活动前准备一本童书中最喜欢的角色头像。

4.2 同学们用画纸和颜料制作自己喜欢的童书角色头像，可以是素描、水彩等形式。

五、成果展示〔15分钟〕5.1 同学们依次上台展示自己的手工作品，并陈述自己喜欢的童书和角色。

5.2 同学们分享自己参与阅读互动游戏的经历和收获，鼓励身边的同学也多参与阅读活动。

六、总结与展望〔10分钟〕6.1 主持人进展班会总结，回忆本次班会的主题和活动。

6.2 鼓励同学们继续保持阅读习惯，快乐成长，成为优秀的少先队员。

七、完毕语〔5分钟〕7.1 主持人致感谢词，感谢同学们的参与和付出。

7.2 合唱儿童歌曲《童年的回忆》。

班会活动施行方案：1. 提早准备充足的童书、手工材料和道具。

2. 分组安排，确保每个小组人数均匀。

3. 班会前做好宣传工作，让同学们提早充分准备。

4. 在班级教室或大会堂进展班会活动。