云南省2017年上半年幼儿保教知识与能力：幼儿园班级管理考试试题

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幼儿园班级管理试卷一

幼儿园班级管理试卷（一）题号一二三四五总分得分1. 目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了( )A 、服务社会B 、补偿教育C 、增加幼儿园知名度D 、幼儿园创收2. 为了建立并维持健康的班级环境，幼儿园应安排多样的体育锻炼内容，每日户外活动时间不少于 ( )小时。

A 、2B 、1C 、半D 、33. 我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为( ) A 、教师 B 、阿姨 C 、保育员 D 、保姆4. 对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可( )A 、允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间B 、要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园C 、多批评爱哭闹的孩子D 、通知家长接回孩子5. 下列哪种情况不应成为教师对幼儿的态度 A 、关心、爱护学生 B 、成为朋友C 、幼儿做错了就批评D 、经常鼓励、表扬学生6. 在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了 ( )A 、实践性原则B 、重视年龄特点和个体差异原则C 、尊重儿童原则D 、发挥一日生活的整体功能原则7. 为了建立并维持健康的班级环境，做好班级消毒工作，幼儿园对幼儿使用毛巾应 ( )消毒一次，用1：500的84消毒液浸泡5--10分钟A 、每周B 、每日C 、每月D 、每季8. 新入园的幼儿最主要的心理倾向是 ( )A 、喜悦B 、悲伤C 、愤怒D 、焦虑9. 为了提高孩子们的规则意识，让他们有秩序地进入特定区域活动而设计制作的卡片，称之为( )A 、通行证B 、进区卡C 、标示卡D 、身份证10. 为了建立并维持健康的班级环境，做好班级消毒工作，幼儿园教室应( ) 开窗通风，每周空气消毒一次。

A 、每日B 、每周C 、每月D 、每季 11．幼儿园小班人数一般为( )。

2017年幼儿教师资格证保教知识与能力试题及答案：幼儿园教育评价概述

第⼀章幼⼉园教育评价概述⼀、单项选择题1.系统地收集信息资料，参照预定的教育⽬标对教学过程及其结果进⾏价值判断的过程叫做( )。

A.教学测验B.教育评价C.教学测量D.教学反思2.以下关于幼⼉园教育评价的基本理念的叙述，错误的⼀项是( )。

A.评价内容多元化B.评价的⽬标应是促进幼⼉发展C.应使评价经常化D.以量化评价为主，适度结合质性评价3.幼⼉园教育⼯作评价实⾏以( )为主的制度。

A.其他教师评价B.园长评价C.家长评价D.教师⾃评4.幼⼉园教育评价的⽬的是( )。

A.了解幼⼉的发展需要，以促进幼⼉及幼⼉园教育的发展B.完成教师教学指标C.加强家园合作D.让家长了解幼⼉在园内的表现5.以学前教育的全部问题为对象的教育评价属于( )。

A.宏观评价B.中观评价C.微观评价D.总结评价6.幼⼉园中观教育评价是以( )为评价对象。

A.学前教育的全部问题B.幼⼉园内部⼯作C.幼⼉发展的某个⽅⾯D.幼⼉园教师的专业发展7.幼⼉发展评价的⽅法不包括( )。

A.作品分析法B.谈话法C.问卷调查法D.家长评价8.在幼⼉刚⼊园时，某幼⼉园对幼⼉进⾏了墨翟测试，以便了解他们的发展情况。

这种评价⽅法属于( )。

A.总结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.即时评价9.某幼⼉园在保教活动中使⽤了⾃⼰开发的新教材，为了及时发现问题、进⼀步完善教材，幼⼉园每隔⼀段时间就会对教师使⽤情况和幼⼉发展情况进⾏评价。

这种评价⽅法属于( )。

A.诊断性评价B.形成性评价C.相对性评价D.绝对性评价10.在完成某个阶段教育活动之后，对教学成果进⾏的价值判断叫做( )。

A.绝对性评价B.诊断性评价C.相对性评价D.总结性评价11.幼⼉园在评⽰范性幼⼉园前，对照评价标准进⾏⾃评的⽅法叫做( )。

A.⾃我评价B.他⼈评价C.个体内差异评价D.总结性评价12.各级教育⾏政部门对幼⼉园⼯作进⾏检查后作出的评价属于( )。

A.相对性评价B.绝对性评价C.个体内差异评价D.他⼈评价13.以某⼀集合的平均状况为基准，评价每个对象在这个集合中所处的相对位置。

2017年上半年教师资格证考试《保教知识与能力》(幼儿园)真题及答案

2017年上半年教师资格证考试《保教知识与能力》（幼儿园）真题及答案一、单项选择题。

下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答案。

（本题共10小题，每小题3分，共30分）1下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力？（）A、扣纽扣B、使用剪刀C、双手接球D、系鞋带2生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测试分数很接近，这说明（）。

A、遗传和后天环境对儿童的影响是平行的B、后天环境对智商的影响较大C、遗传对智商的影响较大D、遗传和后天环境对智商的影响相当3午餐时餐盘不小心掉在地上，看到这一幕的亮亮对教师说：“盘子受伤了，它难过得哭了。

”这说明亮亮的思维特点是（）。

A、自我中心B、泛灵论C、不可逆D、不守恒4初入园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪，说明这些幼儿表现出了（）。

A、回避型依恋B、抗拒性格C、分离焦虑D、黏液质气质5桌面上一边摆了三块积木，另一边摆了四块积木。

教师问：“一共有几块积木？”从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是（）。

A、把三块积木和四块积木放在一起，然后一个一个数B、看了一眼3块积木，说出“3”，暂停下，接着数“4、5、6、7”C、左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，然后掰手指数出总数D、幼儿先看3块积木，后看了4块积木，暂停一下，说7块6对幼儿学习品质的正确理解是（）。

A、活动过程中的态度和行为倾向B、活动过程中的学习速度C、活动过程中的知识积累D、活动过程中的道德品质7幼儿园环境创设中，使用易于识别的生活行为规则标识图，其最主要的目的是（）。

A、美化环境视频讲解B、便于幼儿看图说话C、便于幼儿认识各种符号D、便于幼儿习得生活技能和行为准则8教师引导幼儿擤鼻涕的正确方法是（）。

A、使鼻涕吸进鼻腔B、先捂住一侧鼻孔，再轻擤另一侧C、同时捏住鼻翼两侧擤D、用手背擦鼻涕9下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是（）。

A、跳远B、蹲步C、投掷D、踩高跷10对杜威“教育即生长”的正确理解是（）。

保教知识与能力-幼儿园班级管理

2．整体性原则
3．参与性原则
运用参与性原则应注意：（1）教师参与活动应注意角色的不断变化，以适应幼儿活动的需要；（2）在某种场合教师参与活动要根据幼儿的需要，取得幼儿的许可；（3）教师在活动中的指导和管理要适度。
4．高效性原则
运用高效性原则应注意：（1）班级管理目标的确定要合理，计划的制订要科学；（2）班级管理计划的实施要严格而灵活；（3）班级管理方法要适当，管理过程中重视检查反馈。
五、幼儿园班级管理的功能★
（一）生活功能
班级为儿童提供了共同生活的组织环境，每个儿童在集体中的生活行为（如厕、喝水、吃饭等）都会受到班级组织管理的影响。有序、合理地安排儿童一日生活，对于提高儿童的生活质量、提高活动效率，促进儿童发展有重要意义。
教师要注意科学安排儿童一日生活各个环节，使儿童在稳定、有规律的节奏中获得生活的安全感；通过培养儿童的生活习惯，培养儿童的时间观念；促进教育生活各环节有条不紊地进行；为保教人员相互配合，步调一致提供客观保证。
1．规则引导法 5．目标指引
2．情感沟通法
4．榜样激励
1．规则引导法 5．目标指引
2．情感沟通法
4．榜样激励法
3．互动指导法
运用榜样激励法应注意：（1）榜样的选择健康、形象、具体。可以是幼儿身边的同伴，也可以是幼儿熟悉的故事、人物或动物，前提是幼儿通过努力可以达到；（2）班级集体中榜样的树立要公正，有权威性；（3）及时对幼儿表现的榜样行为做出反应，好的行为予以表扬强化，引导幼儿好的行为。
保教知识与能力幼儿园
五、幼儿园班级管理的功能★
（二）教育功能
班级不仅是一个生活集体，同时也是一个教育集体。班级是开展集体教育的组织保证。通过对活动的精心组织与策划，保证了教育活动的系统性和循序渐进性，有利于提高教育活动质量和效率，全面实现学前教育的教育目标。

云南省2017年《幼儿保教知识与能力》归纳一考试试卷.doc

云南省2017年《幼儿保教知识与能力》归纳一考试试卷一、单项选择题（每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、优秀班主任首先应立足于增强—A：教学意识B：育人意识C：成就意识D：创新意识2、最常用的技能学习评价方法是（）A：书面测验B：作品表现法C：表演评价法D.观察法3、使用音机”可打开的文件类型是（）A： DOCB： TXTC： WAVD： RAR4、青少年是社会权利的（）A：主体B：客体C：创造者D：行使者5、词之起源的传统说法是。

A：词起源于诗B：词起源于“曲子词”C：词起源于民间D：词起源于酒令艺术6、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应—A：尊重儿童的个性B：培养幼儿积极的情感体验C：重视儿童学习的自律性D：重视儿童的主动操作7、清朝修编的《四库全书》是中国历史上最大的一部综合丛书，“四库”也称“四部”，是对图书进行的分类，具体包括（）A：礼、义、书、术B：经、史、数、术C：礼、义、春、秋D：经、史、子、集8、童年期指—A.3岁・6、7岁B.14、15 岁-25 岁C.11、12岁・14、15岁D.6、7 岁・11、12 岁9、小学教育所处的年龄段一般称为—期。

A.幼儿B.童年C.少年D.青年10、某小朋友在语言活动中，一直认真地、完整地听完了老师讲的故事。

这说明该小朋友具有。

A：注意的选择性B：注意的范围C：注总的稳定性D：注意的分配11、我富唐朝中央官学的“六学二馆”，鲜明地体现了封建社会教育的（）A：阶级性B：等级性C：传统性D：垄断性12、由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与_。

A.程序性知识B.实用的知识C・直观的知识D.可应用的知识13＞最稳定、最重要的学习动机是A：兴趣B：认知内驱力C：局尚的动机D：成功感14、在感觉记忆中，信息主要以—形式存储。

A.语义B.概念体系C.图式D.视象和声象15、婴儿对某个或某些人特别亲近而不愿离去的情绪是。

河南省2017年上半年幼儿保教知识与能力：幼儿园班级管理考试试题

河南省2017年上半年幼儿保教知识与能力：幼儿园班级管理考试试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.( )特别适用“平行游戏法”，但他们基本不会进行交流。

A.小班幼儿B.中班幼儿C.大班幼儿D.学龄前儿童2.通过摆事实、讲道理，使幼儿明是非的教育方法是( )A.情感陶冶法B.说理教育法C.品德评价法D.实际锻炼法3.下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是。

A：泰姬陵位于泰国．是世界著名的纪念性建筑。

有“泰国的珍珠”之称B：吴哥窟古迹位于柬埔寨。

是世界著名的佛教建筑。

现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型C：敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省．莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一D：圣彼得大教堂是世界上最大的教堂。

位于梵蒂冈。

教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕，艺术价值极高4.《纲要》中提到五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键能力，艺术是( )。

A.感受能力B.表现能力C.创造能力D.思维能力5. 必要时，幼儿愿意表达自己的需要和想法，能配以( )表示。

A.手势动作B.关系的句子C.语气的声调6. 下列成语，不是来源于项羽事迹的是。

A：胯下受辱B：无颜见江东父老C：霸王别姬D：破釜沉舟7. 活动室每天早晨幼儿入园前( )分钟开窗通风，冬季定时开窗通风换气，保持室内空气清新。

A.20分钟B.15分钟C.10分钟D.30分钟8. 布鲁姆认为，( )是智力发展的最高点。

A.13岁B.15岁C.17岁D.19岁9. 五四运动以前的历次革命运动失败的根本原因是。

A：没有先进阶级的科学革命理论作指导B：没有充分发动群众，依靠群众C：没有分清谁是真正的敌人，谁是真正的朋友D：没有实行革命的统一战线10. 选择教育内容的依据是( )A.教材顺序B.教学计划的安排C.幼儿园的要求D.幼儿的兴趣与水平11. ( )迅速发展是幼儿学习的基础。

2017上半年全国教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》真题及答案解析完整版

2017年上半年全国教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》真题及答案解析完整版一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)1.在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的教育家是（）。

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.斯宾塞D.杜威2.儿童身心发展存在高速发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。

这一现象体现了儿童身心发展的哪一特征？（）。

A.顺序性B.阶段性C.个别差异性D.不平衡性3.明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“藏息相辅”等重要教育思想的文献是（）。

A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》4.在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加充实幸福的观点属于（）。

A.个人本位论B.社会本位论C.知识本位论D.能力本位论5.世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，中小学分段等方面具有较高的一致性。

这说明学制的建立要依据（）。

A.社会政治经济制度B.生产力发展水平C.青少年身心发展规律D.民族和文化传统6.学生在小学数学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度，在中学数学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。

这种课程内容的组织形式是（）。

A.直线式B.螺旋式C.纵向式D.横向式7.某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程。

这种课程属于（）。

A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.生本课程8.李老师在语文课上，按照组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业的程序进行教学。

这体现了哪一类类型课的结构？（）。

A.单一课B.综合课C.练习课D.复习课9.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”，它体现的主要教学方法是（）。

A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.演示法10.有同学在班上丢了30元压岁钱，如何解决这个问题呢？王老师通过讲“负荆请罪”的故事，教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错能改，不久犯错误的同学把钱悄悄归还了失主。

2017年上半年云南省小学《教育教学知识与能力》：当前的学制改革考试试题

2017年上半年云南省小学《教育教学知识与能力》：当前的学制改革考试试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教学过程的特殊性表现在__。

A．认识的间接性B．认识的交往性C．认识的教育性D．有领导的认识2、根据一节课完成的任务数，课的类型可分为__A．单一课和综合课B．新授课与巩固课C．讲授课和练习课D．理论课和实践课3、目标管理由美国管理学家（）提出。

A：德鲁克B：马卡连柯C：皮亚杰D：布鲁纳4、托儿所(幼儿园托儿班)的保教原则是A：以游戏为基本活动进行教育B：让婴儿在一日生活中系统学习C：寓教于养,保教并重D：保教合一,完整教育5、目前我国普通高中课程实施的主要类型是()A．分科课程B．综合课程C．活动课程D．探究课程6、治疗恐怖症最常用的方法是A：肯定性训练B：合理情绪疗法C：系统脱敏法D：松弛训练7、中国古代神话传说中创造天地的是。

A：黄帝B：女娲C：盘古D：伏羲8、直接决定了计算机网络的主要技术特点的是__A．网络数据B．传输技术C．转接系统D．覆盖范围9、我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括A：促进幼儿德,智,体,美诸方面的全面发展B：促进幼儿智,德,体等诸方面的全面发展C：促进幼儿美,体,智,德诸方面的全面发展D：促进幼儿体,智,德,美诸方面的全面发展10、影响教育质量和教育事业发展的决定因素是__。

A．教师的素质B．学生的学习态度C．校长的管理水平D．国家的教育政策11、小学教师首先要扮演的角色是____A：教学内容B：教师C：校风D：同伴12、科学技术是第一生产力，促进科学技术再生产的最主要途径是____A：《关于教育工作的指示》B：《宪法》C：《中国人民共和国教育法》D：《中共中央关于教育体制改革的决定》E：《中国人民共和国教师法》13、目标管理是一种以为中心的管理。

A：上级管理B：自我管理C：平行管理D：民主管理E：重视个别差异14、班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化，这种强化属于____A：直接强化B：间接强化C：替代性强化D：自我强化15、—It was very crowded____ I went there last night．—I don’t care whether it’s crowded or not．I’d like to see it anyway．A：thoughB：becauseC：whenD：since16、在行为的发生过程中，起的作用最大，支配着行为发生的方向和强度的动机称为__。

四川省2017年上半年幼儿保教知识与能力：幼儿园班级管理考试试卷

四川省2017年上半年幼儿保教知识与能力：幼儿园班级管理考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.幼儿园家长委员会在( )的指导下工作。

A.上级主管部门B.教育行政部门C.业主D.幼儿园园长2.作品、朝代对应正确的是。

A：诸葛亮一《诫子书》一汉B：贾谊一《过秦论》一汉C：韩愈一《秋声赋》一宋D：王安石一《捕蛇者说》一宋3.我国教育家陶行知提出的教育方法是( )A.自然后果B. 教学做合一C. 整个教学法D.发现式教学法4.下列作品哪个是著名的琵琶演奏曲?A：《流水》B：《十面埋伏》C：《酒狂》D：《梁祝》5. 幼儿语言学习与发展目标可分为两大类( )A.幼儿口头语言的学习与发展目标和幼儿倾听表达的学习与发展目标B.幼儿书面语言准备的学习与发展目标和幼儿阅读书写的学习与发展目标C.幼儿口头语言的学习与发展目标和幼儿书面语言准备的学习与发展目标6. 结构游戏反映现实生活的主要形式是( )A.扮演角色B.表演文学作品C.动手造型构造物体D.说唱绘画7. 幼儿园实行( )，依据规程负责领导全园工作。

A.董事负责制B.园长负责制C.园务委员会负责制D.教育行政部门负责制8. 一位新入园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是( )A.妈妈放学后来接你B.你想妈妈的时候妈妈就来接你C.你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你D.妈妈下午5点就来接你9. 常见的主题环境创设的方法有( )和文献法。

A.观察法B.自主选择法C.空间利用法D.仿照法10. 家园合作的方式( )。

A.直接参与式与被动参与式B.主动参与式与被动参与式C.主动参与式与间接参与式D.直接参与式与间接参与式11. 将牙齿刷干净，至少需要( )时间?A.半分钟B.一分钟C.三到五分钟D.两分钟12. 幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的( )，使之体验自由表达和创造的快乐。

2017上《幼儿园保教知识与能力》真题

2017上《幼儿园保教知识与能力》真题简述题11/20简述教师观察幼儿行为的意义。

观察是通过有目的、有计划地考察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现。

包括其言语、表情和行为，可以分析儿童心理发展的规律和特征。

观察对教师了解幼儿、促进幼儿的发展有重要意义。

(1)学前儿童的心理活动有突出的外显性教师通过观察了解幼儿的发展水平、兴趣及需要，进而能够提供更适宜的教育内容和教育方法(2)观察使教师更容易抓住日常生活中的教育契机，使教师在合适的时机介入幼儿的活动中，进而提供有针对性的指导。

作为幼儿教师，如何在保教活动中营造良好的心理氛围?简述题12/20简述为了幼儿的全面发展，幼儿园及教师应该创设的环境1)创设良好的物质环境物质环境应该具有安全、舒适、卫生、实用的特点，环境布置应做到绿化、美化、净化、儿童化和教育化。

幼儿只有在良好的物质环境中活动，才能产生积极向上的情感和愉悦的情绪体验。

(2)创设宽容理解的环境教师要真挚地关心幼儿，充分与幼儿进行沟通，指导和理解幼儿的想法和感受，并让幼知道和理解教师的一些想法，让幼儿在教师的关心和爱护下健康快乐地成长。

教师要站在儿童的角度看待其思维和行为，始终以宽容之心来看幼儿的各种心理行为，公正、客观地对幼儿进行评价。

要以正面激励为主，使幼儿敢想、敢说、敢探索、敢创造。

(3)建立良好的幼儿群体教师初见班集体时，应坚持正面教育和集体教育相结合的教育态度，使幼儿个体的才能在集体中得到充分的表现，逐渐使幼儿产生自信和自主感。

教师应注意引导、鼓励和帮助幼儿参加各种活动，并随时肯定、表扬他们的积极性和良好表现，以促进幼儿身心健康发展。

(4)建立良好的人际关系幼儿园具有良好的人际关系，可使教师之间保持相互喜爱，合作共事，幼儿在这样的人际关系里，能受到教师的尊重，扮演成功的角色满足多方面发展的需要。

(5)形成良好的幼儿园风气良好的幼儿园风气要靠全体教职员工经过长期培养才能逐渐养成，一旦形成，则对全体成员具有潜移默化的影响。

2017年教师资格证考试《幼儿园保教知识与能力》真题和答案解析

2017年教师资格证考试幼儿《保教知识与能力》真题及答案一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1．下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式?()A．强化练习B．直接感知C．实际操作D．亲身体验2．小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。

橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是面条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。

这反映了小班幼儿()A．具体形象思维特点B．直接行动思维特点C．象征性思维特点D．抽象逻辑思维特点3．教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的主法属于()A．观察法B．作品分析法C．档案代评价法D．实验法4．一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说：“看，一只很大的鸟!”从幼儿语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是() A．过渡规范化B．扩展不足C．过度泛化D．电报式言语5．班杜拉的社会认知理论认为()A．儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享B．操作性条件反射是儿童学会分享最重要的学习形式C．儿童能够学会分享是因为儿童天性本善D．儿童学会分享是因为成人采取了有效的奖惩措施6．评价幼儿生长发育最重要的指标是()。

A．体重和头围B．头围和胸围C．身高和胸围D．身高和体重7．《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等等词汇，这表明幼儿园教育强调()A．知识取向B．情感态度取向C．能力取向D．技能取向8．幼儿在户外运动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是()A．停止活动，冷敷扭伤处B．停止活动，热敷扭伤处C．按摩扭伤处，继续活动D．清洁扭伤处，继续活动9．陶行知提出的“六大解放”指向的是()A．解放儿童的观察力B．解放儿童的体力C．解放儿童的智力D．解放儿童的创造力10．幼儿以积木、沙、雪等材料为道具模仿周围现实生活的游戏是() A．表演游戏B．结构游戏C．角色游戏D．规则游戏二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)11．为什么不能把《3~6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”来衡量所有的幼儿?请说明理由。

(幼儿教师资格考试)幼儿-保教知识与能力-考点一

保教知识与能力（一）幼儿园教育的原则：教育的一般原则、幼儿园教育的特殊原则。

（1）教育的一般原则：尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则；促进儿童全面发展的原则；面向全体，重视个别差异的原则（因材施教的原则）；充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则；发展适宜性原则。

（2）幼儿园教育的特殊原则：保教结合的原则；以游戏为基本活动的原则；教育的活动性和活动的多样性原则；发挥一日活动整体教育功能的原则。

幼儿园教育的特点（由幼儿身心发展的规律、特点以及幼儿教育的性质规定的）：（1）启蒙性：学前教育的实质就是启蒙教育；（2）生活化；游戏性；活动性；潜在性。

3.幼儿园班级：（1）是幼儿园进行保教活动的基本单位；（2）根据幼儿的年龄，可分为大、中、小三个班级。

（3）有些地区受人口分布等因素制约，只能采用混龄班形式的学前教育。

4幼儿园班级管理概述：（1）管理的主体是人。

（2）通过计划、组织、实施、调整等环节来实现的。

（3）对象是幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等。

（4）最终目的是实现管理目标。

5幼儿园班级管理的意义：（1）保证教育的实施，促进未来社会发展；（2）促进幼儿身心和谐、全面发展（长远目标——基本素养的培养；近期目标——为升入小学做准备）。

6幼儿园班级管理的目的：培养幼儿良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。

主要体现在:①发展幼儿的自律能力和行为的有序性；②幼儿园正常生活学习的保障；③发展幼儿良好的情绪和情感。

7幼儿园班级管理可分为三个环节：（1）幼儿园班级工作计划的制订；（2）幼儿园班级工作的组织与实施；（3）幼儿园班级工作的总结与评估。

8.幼儿园班级管理的内容：（1）生活管理；（2）教育管理；（3）其他管理。

9.幼儿园班级管理的方法：（1）规则引导法；（2）情感沟通法；（3）互动指导法；（4）榜样激励法；⑤目标指引法。

10.幼儿园班级管理的原则：（1）主体性原则；（2）整体性原则；（3）参与性原则；（4）高效性原则。

2017年上半年云南省教师资格《综合素质(幼儿园)》考试试题

2017年上半年云南省教师资格《综合素质（幼儿园）》考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、影响人的发展的因素有很多，其中____是主导。

A．环境B．教育C．遗传素质D．个体的主观能动性2、小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面，即____A．普及性、基础性和发展性B．普及性、基础性和强制性C．普及性、基础性和实践性D．普及性、基础性和综合性3、学校管理的目标和尺度是____A．经济收入B．良好的公共关系C．学校绩效D．政治影响4、请问下列哪项动机属于社会性动机？____A．繁衍后代B．获取食物C．逃避危险D．参与交往5、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是____A．合作学习B．发现教学C．情境教学D．指导教学6、学习心理学研究的对象是____A．学生B．人和动物C．动物D．儿童7、某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是____A．80 B．90 C．100 D．1258、态度与品德形成过程经历的第二阶段是____A．依从B．接受C．认同D．内化9、文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是____A．夸美纽斯B．裴斯泰洛齐C．赫尔巴特D．埃拉斯莫斯10、探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究。

教师的主要任务是____A．收集信息资料B．选择问题情境C．分析解释问题D．解释形成概念11、平时我们所讲的“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?____ A．顺就迁移B．同化性迁移C．重组性迁移D．具体迁移12、学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。

该学习理论观点的提出者是____A．巴甫洛夫B．桑代克C．布鲁纳D．加涅13、短时记忆的容量是____A．5±2组块B．7±2组块C．5±2 D．7±214、教育学萌芽的标志是____的提出。

幼儿园班级管理试卷（合集5篇）

幼儿园班级管理试卷（合集5篇）第一篇：幼儿园班级管理试卷幼儿园班级管理学科期末考试试卷班级考号姓名得分一、选择题（20分）1、下列哪种情况不应成为教师对幼儿的态度（）A、关心、爱护学生B、成为朋友C、经常鼓励、表扬学生D、幼儿做错了就批评2、在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了()A、示范法B、范例法C、观察法D、参观法3、.对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以()A、要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园B、允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间C、多批评爱哭闹的孩子D、通知家长接回孩子4、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了()A、发挥一日生活的整体功能原则B、重视年龄特点和个体差异原则C、尊重儿童原则D、实践性原则5、创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是()A、裴斯泰洛齐 B、福禄培尔 C、卢梭 D、洛克6、我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为()A、教师 B、保育员 C、阿姨 D、保姆7、教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了()A、直观形象法B、参观法C、环境体验法D、演示法8、.在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的()训练技术。

A、认知提示B、情绪追忆C、巩固深化D、情境表演9、目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了()A、幼儿园创收B、补偿教育C、增加幼儿园知名度D、服务社会10、“玉不琢，不成器”说的是()对心理发展的作用A、遗传因素B、自然环境C、社会环境和教育D、生理成熟二、填空题（10分）1、幼儿园班级是对3岁~6岁（或7岁）的幼儿进行的基本单位，其基本结构主要包括：、组织结构、物质设施和四个方面。

(完整版)2017年上半年教师资格证《幼儿保教知识与能力》真题及答案解析

2017年上半年教师资格证《幼儿保教知识与能力》真题及答案解析一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1.下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力?( )A.扣纽扣B.使用剪刀C.双手接球D.系鞋带【答案】C.解析：双手接球更多培养的是幼儿大肌肉动作，完成《指南》中"具有一定的平衡能力"的目标。

2.生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测试分数很接近，这说明( )A.遗传和后天环境对儿童的影响是平行的B.后天环境对智商的影响较大C.遗传对智商的影响较大D.遗传和后天环境对智商的影响相对【答案】C.解析：遗传提供发展人类心理的最基本的自然物质前提，题干中的双胞胎虽然生活的环境不一样，但是智商测试分数很接近，说明遗传对智商的影响较大。

3.午餐时餐盘不小心掉到地上，看到这一幕的亮亮对老师说："盘子受伤了，它难过的哭了。

"这说明亮亮的思维特点是( )A.自我中心B.泛灵论C.不可逆D.不守恒【答案】B.解析：自我中心性指的是幼儿只能从自己的角度去解释认识世界，很难从别人的观点去看待事物。

主要表现在：不可逆性、拟人性和经验性。

其中，拟人性又称泛灵论，指幼儿往往把动物或一些物体当做人，他们把自己的经验和思想感情强加到小动物和小玩具身上，题干体现的是泛灵论。

4.初入幼儿园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪，说明这些幼儿表现出了( )A.回避型状态B.抗拒性格C.分离焦虑D.粘液质气质【答案】C.解析：分离焦虑是孩子离开母亲时出现的一种消极的情绪体验。

最亲近的人从视线中消失了，孩子一下子就会不安起来，会用喊叫、哭闹的方式来表达自己的焦虑，呼唤亲人的出现，与题干表述相同。

5.桌面上一边摆了三块积木，另一边摆了四块积木，教师问："一共有几块积木?"。

从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是( )A.把前三块积木和后四块积木放在一起，然后一个一个点数B.看了一眼三块积木，说出"3"，暂停一下，接着数"4，5，6，7"C.左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，暂停一下，说出7块D.幼儿先看了3块积木，后看了4块积木，暂停一下，说出7块【答案】D.解析：幼儿数概念的形成过程从感知动作开始，幼儿计数，不但要用眼睛看，而且还要动手去数，ABC选项中都体现了幼儿动手数数的过程。

2017年云南幼儿教师资格证考试保教知识与能力重点题二

2017年云南幼儿教师资格证考试保教知识与能力重点题二一、单项选择题（29题）1、有的保育员在护理幼儿生活时，忽视随机地、有意识地实施教育，结果，无意识地影响了幼儿的发展。

这可能助长了幼儿的依赖思想，也使他们失去了锻炼自己能力的实践机会，也可能在无形中剥夺了幼儿发展自己的权利，这种做法违背了我国幼儿园教育的（）A．保教结合原则 B．以游戏为基本活动原则C．教育的活动性和活动的多样性原则 D．发挥一日活动整体教育功能的原则2、《幼儿园教育指导纲要（试行）》的结构主要包括四个部分，从前到后这四部分的内容分别是（）A．总则、教育内容与要求、组织与实施、教育与评价B．总则、组织与实施、教育内容与要求、教育与评价C．总则、教育内容与要求、教育与评价、组织与实施D．总则、教育与评价、教育内容与要求、组织与实施3、每餐热量分配中，早餐占（）A．10% B．25% C．30% D．35%4、按照我国膳食的习惯和营养学的研究，早餐、午餐、午点、晚餐热量的分配以为佳。

（）A．25%、25% 、25% 、25% B． 30%、40%、5%、25% C．30%、20%、20%、30% D． 20%、20%、20%、40%5、患有“夜盲症”的人可能是体内缺乏（）A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D6、个体成长的某一段时期后，其成熟程度恰好适合某种行为的发展，如果错过发展的机会，以后将很难学会该种行为，有的甚至一生难以弥补。

这段时期被称为（）A．危机期 B．转折期 C．关键期 D．最近发展区7、儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德的形成。

为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）A．避免学生观看这类影视片B．对有模仿行为的儿童进行说理教育C．影片中尽量少描写反面人物D．影视片应使观众体验到“恶有恶报善有善报”8、在言语活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。

幼儿保教知识与能力测试题及答案（2）

幼儿保教知识与能力测试题及答案(2)幼儿保教知识与能力测试题参考答案及解析一、单项选择题1、B【解析】学前儿童心理学是研究0～6岁儿童心理年龄特征和发展规律的学科。

2、C【解析】幼儿认识活动表现为具体性和形象性，具体表现在对事物的认识主要依赖于感知和表象。

3、B【解析】儿童心理的发展与其年龄的增长有着密切的关系，即使都是在幼儿时期，其心理活动的水平也各不相同，这显示出了心理发展具有阶段性的特征。

4、A【解析】这是小女孩根据自己的经验来想象的，属于经验性想象。

5、C【解析】前运算阶段是儿童将感知动作内化为表象，建立了符号功能，可凭借心理符(主要是表象)进行思维，从而使思维有了质的飞跃。

皮亚杰认为2～7岁儿童的思维处于前运算阶段。

6、D【解析】作为一个群体，独生子女和非独生子女的社会性并不存在显著差异。

7、D【解析】新生儿对听觉就已经有了一定的偏好，趋向于人声;对母亲的声音和陌生人的声音而言，更趋向于母亲的声音;喜欢柔和安定的声音，故选D。

8、C【解析】发育迟缓是指在生长发育过程中出现速度放慢或顺序异常等现象。

影响儿童生长发育速度，导致发育迟缓的因素有很多：①不良饮食习惯或饮食不均衡导致的营养不足;②全身疾病引起的矮小;③家族性矮小和体质性生长发育迟缓;④精神因素;⑤先天性遗传、代谢性疾病;⑥甲低、垂体性侏儒、先天性卵巢发育不全、小于胎龄儿、特发性矮小等。

9、A【解析】儿童缄默症可分全缄默和场面缄默两种：全缄默患儿在任何状态下都一言不发，对他人普遍缺乏情感反应，胆小，焦虑，言语发育迟缓，经常做刻板、重复的动作;场面缄默则是儿童在特定的场面或人物面前出现无言症状。

10、B【解析】幼儿园各年龄班折纸教育活动的内容不相同，四角向中心折及变化是幼儿园大班折纸教育的内容。

11、A【解析】幼儿的眼睛的特点包括：①5岁前可有生理性远视，这是由于幼儿眼球前后距离较短，物体成像于视网膜后，而随眼球发育，前进距离拉长，5岁左右就可成为正常视力;②晶状体弹性好，调节范围广;③可能有倒视，视网膜的倒像要由大脑调节变为正视像，但大脑发育未完善，因此可能出现“倒视”。

2017年上半年幼儿教师资格证考试真题卷

2017年上半年幼儿教师资格证考试真题卷一、单项选择题1、关于儿童的一切行为，不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行，均应以儿童的为一种首要考虑因素。

（） A．安全 B．最快发展 C．最大利益 D．全面发展2、《幼儿园工作规程》明确指出，幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施的机构。

（） A．保育和教育 B．教育和游戏 C．教育和养育 D．学习和活动3、根据《幼儿园工作规程》，保育员应具备学历。

（）A．小学毕业以上学历B．初中毕业以上学历，并受过幼儿保育职业培训C．高中毕业以上学历，并受过幼儿保育职业培训D．本科毕业以上学历4、为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与该法规定不一致的是（） A．保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任B．教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则C．学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生D．未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯6、《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”，这是为了保护学生的（） A．人身自由权 B．身心健康权C．人格尊严权 D．隐私权7、小童和小刚都是年满11周岁的小学生，上课期间老师出门接电话，二人争吵扭打起来，小童被击中眼部，导致失明，在此事件中应当承担责任的是（） A．小刚及其监护人 B．学校及小刚监护人C．小童和小刚 D．小刚及其监护人8、某幼儿园中班的学生在课间排队上厕所。

两名老师分工，叶老师在洗手间看护，李老师在教室看护。

然然从洗手间出来往座位走，经过帆帆身边时，被帆帆伸出的腿绊倒，倒下时额头磕在木椅边缘，鲜血直流。