培训需求调查讲义(部门内训)
内部培训部门培训需求调查及计划
内部培训部门培训需求调查及计划为了保持企业竞争力和员工专业能力的提升，内部培训部门起着至关重要的作用。
为了更好地满足员工的培训需求，提高培训效果，我们有必要进行一次内部培训需求调查，并制定相应的培训计划。
本文将以问卷调查和计划制定的形式，详细论述内部培训部门培训需求的调查和计划制定过程。
一、内部培训需求调查内部培训部门培训需求调查是为了了解员工在各个方面的培训需求，以便制定有针对性的培训计划。
下面是我们将进行的调查内容：1. 员工背景信息a) 员工所在部门及职位b) 员工工作年限和教育背景2. 员工现有技能评估a) 请对自己现有的技能进行评估，以满意度为评价标准b) 员工在工作中遇到的技能不足或需要提升的方面3. 员工职业发展需求a) 员工对于职业发展的期望b) 员工认为自己需要提升的职业发展技能4. 员工团队合作需求a) 员工是否存在在团队协作中的问题或挑战b) 员工希望通过培训提升的团队合作能力5. 员工个人发展需求a) 员工个人兴趣爱好及发展方向b) 员工认为自己需要提升的个人发展技能通过以上调查内容，我们将全面了解到员工在各个方面的培训需求，从而为制定培训计划提供有力的依据。
二、培训计划制定根据员工的培训需求，我们将制定一份全面的内部培训计划。
以下是我们将制定的计划内容：1. 技能类培训a) 根据员工现有技能评估结果，撰写培训内容，涵盖技能提升和专业知识扩展等方面b) 拟定培训时间和地点，并安排培训师资力量2. 职业发展类培训a) 根据员工对职业发展的期望，提供相关职业发展技能的培训b) 包括领导力、沟通技巧、决策能力等方面的培训内容3. 团队合作类培训a) 针对员工在团队协作中可能存在的问题，提供相关培训b) 培养员工的团队协作意识和能力，并提高团队协作效率4. 个人发展类培训a) 根据员工的兴趣爱好和发展方向，提供相关的个人发展技能培训b) 涵盖自我管理、时间管理、情绪管理等方面5. 培训效果评估a) 定期对培训效果进行评估，收集员工的意见和反馈b) 根据评估结果对培训计划进行调整和优化通过制定上述培训计划，我们能够有针对性地满足员工的培训需求，提高员工的综合素质和专业能力，进而提升企业的竞争力。
员工培训需求调查
员工培训需求调查员工培训需求调查为了提升员工的能力和技能，以及满足组织发展的需求，我们计划进行一次员工培训需求调查。
通过此次调查，我们希望了解员工对培训的需求和意见，以便为他们提供更加有针对性的培训计划。
调查目的：1. 了解员工对目前培训计划的满意度和不满意的地方。
2. 探索员工对不同培训主题的需求和兴趣。
3. 确定员工对培训形式和时间的偏好。
4. 收集员工对个人发展需求的意见和建议。
调查内容：1. 培训满意度调查：- 对目前的培训计划整体满意度进行评价（满意/基本满意/不满意）。
- 对培训计划的内容、形式、讲师等方面的评价和建议。
2. 培训需求调查：- 员工对不同培训主题的需求和兴趣（如沟通技巧、领导力发展、团队合作等）。
- 员工希望通过培训提升的具体能力和技能。
3. 培训形式和时间调查：- 员工对不同培训形式的偏好（如面对面培训、在线培训、研讨会等）。
- 员工对培训时间的偏好（如工作时间内、工作之外、周末等）。
4. 个人发展需求调查：- 员工对个人发展的需求和期望。
- 员工对组织在个人发展方面的支持和帮助的评价和建议。
调查方法：1. 编制在线调查问卷，包括选择题和开放性问题，通过员工工作邮箱发送问卷链接。
2. 定期组织小组讨论会，邀请员工提出培训需求和建议。
3. 面对面访谈一些代表性员工，深入了解他们的培训需求和意见。
调查结果分析：1. 统计和分析在线调查问卷的数据，包括满意度评价和需求优先级。
2. 汇总小组讨论会和面对面访谈的意见和建议，整理出主要的培训需求和改进方向。
根据调查结果，我们将制定更加精准的培训计划，满足员工的培训需求，提升员工的综合素质和工作能力。
同时，我们也将改进培训形式和时间安排，以更好地满足员工的个人发展需求。
感谢您的参与和支持！。
关于培训需求调查分析的报告
关于培训需求调查分析的报告一、培训需求调查概况（一）培训需求调查实施背景：1、集团远景目标：在未来6年内进入行业前十强，成为全国知名品牌，到2020年实现50亿元人民币的年销售额。
2、年度目标确立：品牌目标由区域品牌向全国品牌过渡，通过营销模式分离，核心产品、核心目标人群及市场聚焦，组织及渠道变革，提高企业的核心竞争力，优化人力资源结构，提高员工技能，对员工的职业生涯进行合理规划，加强成本控制，降低财务风险，扩大融资渠道。
3、市场需求不断变化，消费者对产品质量要求不断提升，要求公司销售策略随市场变化而不断变化，产品质量的变化要求员工的技能水平、知识结构随质量的提高而提升。
（二）培训需求调查的内容：1、需求分析的目的：通过对培训需求的诊断分析，了解各公司各部门的培训需求状况，通过分析为新年度合理的安排培训提供依据。
2、培训需求调查方式：问卷调查法及访谈法3、培训需求调查对象：分子公司各处室及各分子公司，直属各部门4、培训需求调查的内容：依据集团下发的2015年度工作计划大纲和2015年度工作目标，对销售、市场、生产、人力资源、财务等员工技能亟需提升的岗位做调查，了解员工培训需求，通过培训，达到能岗匹配（2015年度培训需求调查详见附件）。
（三）培训需求调查的意义1、结合2014年度公司经营指标及部门指标达成状况，找出差距，为2015年度公司及部门指标的完成提供针对性的培训支持2、通过调查，了解员工对培训的认同度及建议或意见，以便2015年度公司培训更加有效3、通过调查，了解各分子公司实际培训需求，帮助员工提高综合素质，更好的提高企业效益通过对回收调查问卷的内各培训项目及课程的对比分析，了解各公司培训需求，为新年度培训安排提供参考，以达到提高员工技能，提升员工岗位胜任力的目的。
二、培训需求调查统计结果及分析本次培训需求调查以电子表格的形式下发，共回收问卷110份，其中有效问卷100份。
表1：培训需求方式统计培训方式市场营销类生产管理类 领导力与人力资源管理类财务管理类 职业素养类 基础培训类集团内训 55 64 77 49 52 37 公司内训 26 62 23 35 29 78 技能比武 1 1 0 0 0 8 外训13272214167图1：培训需求方式占比：图2：内训方式占比分析：图3：内训各项目占比分析图4：外训各项目占比分析：分析1、通过对培训需求调查统计分析，被调查公司及部门均希望通过内训的方式解决所遇到的问题。
企业培训需求调查
企业培训需求调查
标题：企业培训需求调查
尊敬的员工，
为了不断提升企业的竞争力和员工的综合素质，我们计划进行一次全面的企业培训需求调查。
通过这次调查，我们希望了解您对培训的需求和期望，以便我们能够为您提供更加有针对性和有效的培训计划。
请您花费几分钟时间回答以下问题：
1. 您认为现阶段您所在部门或岗位的培训需求是什么？
2. 您对现有的培训计划是否满意？如果不满意，请说明原因。
3. 您希望在哪些方面得到更多的培训支持和资源？
4. 您对培训方式有何偏好？例如线下培训、在线学习、研讨会等。
5. 您认为哪些培训形式对于您的学习效果最好？例如课堂讲授、案例分析、角色扮演等。
6. 您认为培训的频率和持续时间应如何安排？
7. 您是否有其他对于企业培训的建议或意见？
您的宝贵意见将对我们设计和实施培训计划起到重要的指导作用。
我们将根据您的反馈和需求，进一步优化培训方案，确保培训内容与您的工作实际紧密结合，提升您的专业能力和职业发展。
感谢您的参与和支持！
人力资源行政专家。
培训需求调查流程
培训需求调查流程步骤一：确定调查目标和范围在开始调查之前，需要明确调查的目标和范围。
目标是指调查的目的和所希望获得的结果，例如提升员工的技能水平或解决组织面临的问题。
范围则是指调查所涉及的员工群体和相关的培训内容。
步骤二：设计调查问卷在设计调查问卷时，需要确保问题能够全面、准确地了解员工的培训需求。
问题应该围绕员工的工作职责、技能水平、培训经历、以及未来发展方向等方面展开。
同时，还可以提供一个自由回答问题的空间，以便员工能够提供更具体的建议和意见。
步骤三：分发问卷和数据收集在问卷设计完成后，可以选择将其以在线调查的形式分发给员工，或者将纸质问卷分发给他们。
重要的是确保员工了解问卷调查的目的和重要性，并鼓励他们诚实地回答问题。
此外，还可以通过其他方式如面谈或小组讨论等收集员工的意见和反馈。
步骤四：数据分析和整理数据收集完成后，需要对收集到的数据进行分析和整理。
这涉及对员工的需求进行统计和比较，以便找出共同的培训需求或关键问题。
同时，还需要将数据进行分类，为每个培训需求制定相应的培训内容和目标。
步骤五：制定培训计划最后，根据数据分析的结果，可以制定相应的培训计划。
这包括确定培训的目标、内容、时间和方式等。
同时，还需要考虑员工的可行性和意愿，以便制定一个适合组织和员工的培训计划。
总结起来，培训需求调查的流程包括确定调查目标和范围、设计调查问卷、分发问卷和数据收集、数据分析和整理，以及制定培训计划。
通过这个流程，组织能够全面了解员工的培训需求，并为其提供相应的培训。
这将有助于提升员工的工作能力和满意度，同时也有助于组织实现其目标和长期发展。
公司培训需求调查操作手册
年度培训需求调查操作手册1、目的：旨在通过需求调查了解组织需求和预期发展、部门员工能力现状、管理团队个人发展之培训需求，从而设计出匹配组织、部门、个体需求的培训计划。
2、调查周期：调查工作在每年11月底前进行完毕。
3、调查管理机构：我司目前成立的学习型组织领导小组，负责对此管理规定进行督导、审批；培训中心工作小组负责此管理规定的执行、落实。
4、调查结果应用：生成下一年度《培训需求报告》，并将以此结果作为设计和策划下一年《年度培训计划》的依据。
5、调查对象、调查问卷内容大纲、调查形式：5.1问卷设计原则：1）以战略为导向，通过和公司高层访谈，梳理出公司战略所需培训支持，并以其导向设计培训体系；2）以核心为导向，对公司经理级以上全面调查，对基础管理直接影响的班组管理者全面调查；3）以未来为导向，关注技术类人才的个体需求，个性化成长；4）以岗位胜任为要求，对于基础员工的调查基于岗位胜任要求进行。
5.2调查对象、调查问卷大纲、调查形式：6、调查操作原则、细则:6.1调查操作原则：1 ）自上而下原则：调查工作从高管开始 2）数据保管原则：对调查过程中的问卷及时回收，及时存档，便于回溯追踪。
6.2调查操作步骤纲要：注：以上细则操作，至项可以根据实际情况合并进行。
7、调查问卷总结分析报告7.1总结报告编写原则：1 ）以数据为依据，将调查报告内容涉及的调查项目以图表形式进行反馈 2）全面反馈，通过调查了解员工知识现状，总结分析，改进体系设计，提升培训效果7.2内容结构要求：1） 培训需求调查概况：对象、结构和内容、调查发放和回收2） 培训需求调查结果统计分析：培训意愿、培训现状分析、培训项目需求分析、培训建议。
8 •附则8.1本操作手册是对《培训管理手册》的补充与细化，未涉及的内容以《培训管理手册》为准； 8.2本操作手册解释权归培训中心工作小组所有，由总经理批准后生效，从 2010年9月1日试行。
9.相关附件及表单年度培训需求问卷调查》 年度培训需求问卷调查》 年度培训需求问卷调查》 年度培训需求问卷调查》 年度培训需求问卷调查》9.1《上海雷博司 9.2《上海雷博司 9.3《上海雷博司 9.4《上海雷博司 9.5《上海雷博司 9.6《上海雷博司 9.7《上海雷博司（高管级别）；（经理级别）；（班组长级别）； （技术人员）； （一线员工）；______ 年度外派培训需求调查汇总表》 （经理级别）______ 年度基础员工培训规划》审批:复核: 拟定附件____ 年度培训需求问卷调查（高管）尊敬的领导：首先非常感谢您在百忙之中参与我们举行的这次“________ 年度培训需求问卷调查”。
新员工培训需求调查分析汇报
欢迎各位参加新员工培训需求调查分析汇报。通过调查与分析，我将为您展 示最佳培训方案，以满足新员工的需求。
调查目的和方法
为了了解新员工的培训需求，我们进行了定性和定量调查。调查目的是明确新员工的优势、劣势以及他们所需 要的培训领域。
调查结果概述
1 培训需求多样性
调查结果显示，新员工在不同领域和技能方 面都有个体化的培训需求。
动的学习
结论和建议
针对新员工的培训需求调查分析，我们建议采取个性化、目标导向的培训方案，以提升沟通技巧、团队合作和 专业知识。这将有助于新员工在工作中取得更大的成就。
2 优势与劣势分析
我们识别了新员工的优势和劣势，帮助我们 针对个体需求制定有效的培训方案。
3 沟通与团队合作
调查显示，沟通和团队合作是新员工亟需提 高的关键领域。
4 其他培训需求
此外，新员工还表达了对专业知识、技术技 能以及个人发展的需求。
成果分析
优势 团队合作领域 专业知识 时间管理
劣势 沟通技巧 技术技能 自我推销
通过成果分析，我们可以清楚地看到新员工在各个培训领域的优势和劣势，为个性化培训方案提供了基础数据。
培训需求点总结
沟通技巧
提高沟通技巧，包括书面、口 头以及跨文化沟通。
团队合作
加强团队合作技能，包括协作、 合作和解决冲突。
专业知识
提升专业知识，在所需领域取 得更高的专业成就。
需求点分解
1
沟通技巧
1. 有效书面沟通 2. 清晰口头表达 3. 跨文化沟通
2
团队合作
1. 协作能力 2. 合作技巧 3. 解决冲突
3
专业知识
1. 深入专业领域 2. 资深专家指导 3. 实践机会
培训需求调查表-企业内训
企业培训需求调查表1、您对培训工作的重视程度如何：□非常重视□比较重视□一般□不够重视□很不重视2、您认为，培训对于提升您的工作绩效、促进企业发展能否起到实际帮助作用，您是否愿意参加培训：□非常有帮助，希望多组织各种培训□有较大帮助，乐意参加□多少有点帮助，会去听听□有帮助，但是没有时间参加□基本没有什么帮助，不会参加3、您认为自己对于培训需求的迫切程度如何：□非常迫切□比较迫切□有一些培训需求，不是那么紧迫□无所谓，可有可无□没有培训需求4、关于以下培训理念，您比较认同哪些选项（可同时选择三项以内）：□培训很重要，公司逐步发展壮大，应逐步发展和完善培训体系，帮助员工成长，吸引和留住人才。
□作为销售型公司，业绩最重要，培训是一种负担，会占用到拜访客户的时间、休息时间。
□以公司业务特点而言，外部讲师不了解公司的经营状况与业务特点，培训也不会有什么效果。
□基本上公司招聘来的员工都是有经验的熟手，已经符合公司的要求，不需要花大成本去进行培训。
□依靠公司内部的培训力量就够了，让经验丰富的员工或经理来担任讲师，他们熟悉公司的情况。
□培训的费用和成本较高，员工的流失率又大，培训会给企业带来损失。
□其他看法：5、目前您所接受的培训在数量上您认为怎么样：□绰绰有余□足够□还可以□不够□非常不够6、您认为，公司内部关于产品知识、行业和市场信息、岗位工作技能的培训、讨论、分享是否充分：□非常充分□充分□还可以□不够充分□基本没有分享7、您目前的学习状态是：□经常主动学习，有计划地持续进行□偶尔会主动学习，但没有计划性，不能坚持□有学习的念头或打算，但没时间□有工作需要的时候才会针对需要学习□很少有学习的念头8、最近两年参加过的培训有哪些，效果如何，请列举（包括公司培训、个人深造、参加外部培训班等）：1、鉴于您公司的业务特点，您认为最有效的培训方法是什么? 请选出您认为最有效的3种：□邀请外部讲师到公司进行集中讲授□安排受训人员到外部培训机构接受系统训练□拓展训练□由公司内部有经验的人员进行讲授□部门内部组织经验交流与分享讨论□建立网络学习平台□光碟、视频等声像资料学习□建立公司图书库，供借阅□其他：__________________________________________2、您认为，最有效的课堂教学方法是什么? 请选出您认为最有效的3种：□课堂讲授□案例分析□模拟及角色扮演□音像多媒体□游戏竞赛□研讨会□其他：_________________________3、您认为，以下哪个因素对于培训的开展效果影响最大：□领导的重视程度□学员的培训参与意识□培训方式与手段□培训时间的安排和时长□培训组织与服务□培训内容的实用性□培训讲师的授课水平□培训效果的跟进4、您倾向于选择哪种类型的讲师：□实战派知名企业专家，有标杆企业经验□学院派知名教授学者，理论功底深厚，知识渊博□职业培训师，丰富的授课技巧和经验□咨询公司高级顾问，丰富的项目经验□本职位优秀员工，对公司业务很了解□其他：_______________________5、以下讲师授课风格及特点，您比较看重哪一点？□理论性强，有系统性及条理性□实战性强，丰富的案例辅助□知识渊博，引经据典，娓娓道来□授课形式多样，互动参与性强□语言风趣幽默，气氛活跃□激情澎湃，有感染力和号召力□其他：___________________________________6、您认为，对于某一次课程来讲，多长的时间您比较能接受：□2-3小时□7小时（1天）□14小时（2天）□14小时以上□无所谓，看课程需要来定□其他：___________________7、您希望的或者所能接受的培训的频率是怎样的：□每周一次□半月一次□每月一次□两月一次□每季度一次□半年一次□每年一次□其他：_________________________1、根据本部门在过去一年的业绩表现，您认为本部门（或公司）员工今年培训需求重点在于哪个方面：□岗位专业技能□个人自我管理技能□企业文化□职业道德与素养□职业生涯规划□行业、市场及产品信息□人际关系及沟通技能□通用基本技能□其他：____________________________________2、您认为作为中层管理人员，今年的培训需求重点在于哪个方面：□领导艺术□管理理念□管理工具□角色认知□职业道德□管理理论□职业化□人员管理技能□其他：_____________________3、您个人感觉，在工作中是否存在下列困惑？（请如实填写，可多选！）□工作压力大，有时或经常因工作原因情绪低落。
员工培训需求分析-完整
格物公司员工培训需求分析一、培训需求分析实施的背景因为企业处在不断发展变化的环境之中，不同岗位的工作内容会随之相应地发生变在其现有状况和应有的状况之间会存在一定的差距，以及部分员工因各种原因，化，加之员工踏入新的工作领域时，为了尽快地让员工进人工作状态，实现较好的工作业绩，培训是企业的首要选择。
所以针对上述问题我们将对公司进行相关的培训需求分析。
二、培训需求分析的目的和性质、有助于了解受训员工现有的全面信息。
1、有助于了解员工的知识、技能等需求。
2、有助于了解员工对培训的态度。
3、可以获得管理者的支持。
4、有助于估算培训成本。
5、有利于避免浪费。
6、有助于使培训做到合理化。
能够提供测量培训效果的依据。
7三、需求分析实施的方法和过程在需求分析实施过程中，主要采取问卷调查法。
、培训需求分析对象及内容：1中层管理人员培训需求调查：了解中层管理人员对培训（内容、培训(1)方式）的需求情况。
员工培训需求调查：了解员工对培训（内容、培训方式）的需求情况，(2)自我发展计划及公司发展对自身素员工可以根据所在岗位对工作技能的要求、质提升的要求等。
高层管理人员培训需求调查：了解高层管理人员对培训（内容、培训(3)方式）的需求情况，以及根据公司总体发展规划对培训总体设计的建议与意见调查。
、调查问卷结构及内容2调查问卷结构分为两个部分，第一部分为培训意愿和需求调查，目地为了解调查对象的培训意愿、对度培训工作的评价及个人的培训需求；第二部分为对培训的意见和建议。
四、培训需求调查统计结果及分析、培训需求及现状调查统计分析 1个调查项，具体详9问卷调查中培训意愿、现状调查调查及培训需求共设置了见附录一、二。
五、培训的意见及建议、您在工作中遇到了哪些困惑？希望通过培训得以解决1、困惑一：专业知识继续深入与扩充(1)年龄结构息息相关，这一类型的需求和困惑与公司员工的知识结构、解决设想：在竞争日益激烈的市场环境下，需要从业人员不断更新和扩充专业知识，紧跟行业发展的步伐，这样才能在竞争中立于不败之地。
培训需求调查计划的内容（合集五篇）
培训需求调查计划的内容（合集五篇）第一篇：培训需求调查计划的内容培训需求调查计划的内容1、培训需求调查工作的行动计划2、确定培训需求调查工作的目标3、选择合适的培训需求调查方法4、确定培训需求调查的内容第二篇：培训需求调查及培训计划管理培训需求调查及培训计划管理1.目的：明确员工培训需求，有效制定培训计划，增强培训内容的针对性，开展高效实用的培训活动，提高培训效果2.适应范围：全体员工3.职责：3.1人力资源部：负责培训需求调查实施、整理、分析、确定，并针对需求制定培训计划；、组织实施培训，并稽查、考核；优化培训计划，确保培训计划得以实施3.2部门：负责配合人力资源部进行培训需求调查工作，并针对部门发展及员工职业发展拟定培训需求及计划，并依计划执行培训活动4.内容：4.1需求与计划4.1.1每年的11-12月份，人力资源部应在全公司范围内进行次年培训需求调查，为公司次培训计划作参考之用4.1.2各部门根据本部门发展要求，拟定本部门培训计划4.1.3针对特定工作群体发展需求，制定专项培训计划4.2调查方法4.2.1观察法，与受训者一起工作，或者通过受训者的部门经理、同事对其工作进行观察了解培训需求；4.2.2问卷法，发放培训需求问卷（附一）获取员工培训需求，对通过调查所获得的信息和数据进行分析、评审，了解培训需求；4.2.3访谈法，与受训者本人或其上下级、同事进行访谈，以了解培训需求，可采用一对一的形式，也可采用座谈的形式；可采用面谈的形式，也可采用电话访谈的形式；4.2.4绩效分析法，根据员工年/月度工作绩效，分析工作改善方向及能力提升要求，确定培训需求4.3需求分析4.3.1战略层次分析，依据公司发展规划，分析人力资源结构及组织变革因素，确定人力资源发展培训需求4.3.2组织分析，依据组织协同工作存在的工作问题，分析组织共融发展所需培训4.3.3员工个人分析，依据实际绩效与绩效标准对员工技能要求的差距，分析员工个人工作能力提升所需要素，确定培训需求4.3.4客户需求分析，针对客户反馈及对公司服务要求，分析问题解决方式，明确培训需求5.培训计划制定5.1培训计划制定，人力资源部依据公司发展战略，组织发展及员工绩效提升要求，确定培训需求；针对培训需求，于每年的12月份编制次年培训计划（附二）并发布5.2人力资源部依据培训计划中所提出课程需求，制定课程开发计划（附三）并依计划组织师资队伍开发相关培训课程，课程方向包括：通识类、研发类、营销类、管理类、生产技术类。
公司员工培训需求调查
公司员工培训需求调查一、背景介绍在当今竞争激烈的商业环境中，公司员工的培训和发展变得至关重要。
通过不断提升员工的技能和知识水平，可以提高公司的绩效和竞争力。
因此，进行员工培训需求调查成为了每个公司必须重视的一项工作。
二、调查目的公司员工培训需求调查的主要目的是了解员工对于培训的需求和期望，从而有针对性地制定培训计划，提高培训效果，满足员工个性化的学习需求，促进员工个人成长和职业发展。
三、调查内容现状分析：调查员工目前的岗位要求和实际能力之间的差距，以及他们对现有培训项目的满意度。
需求分析：了解员工对于不同类型培训（如技能培训、管理培训、软技能培训等）的需求程度。
学习方式：探究员工更倾向于何种学习方式，如线下面授、在线视频学习、自主学习等。
时间安排：调查员工在工作之余参加培训的时间安排情况，以便合理安排培训计划。
预期收益：了解员工参加培训后期望获得的收益和提升。
四、调查方法问卷调查：设计针对员工的问卷调查表，包括选择题和开放式问题，全面搜集员工意见和建议。
个别访谈：针对重点岗位或关键人才进行深入访谈，获取更具体、深入的需求信息。
小组讨论：组织员工小组进行集体讨论，促进交流和共识达成。
五、调查实施步骤制定调查计划和时间表。
设计问卷或准备访谈大纲。
进行调查前的沟通和准备工作。
实施问卷调查、个别访谈和小组讨论。
汇总整理数据，进行分析和总结。
提出建议和改进建议。
六、调查结果分析根据员工培训需求调查结果，可以得出以下结论： 1. 员工普遍希望获得更多与岗位相关的技能培训。
2. 员工对于管理类课程的需求也较为迫切。
3. 多数员工更倾向于灵活的学习方式，如在线学习或自主学习。
4. 员工普遍认为参加培训可以提升个人职业竞争力。
七、建议与展望基于调查结果，公司可以采取以下措施： 1. 制定更加贴近员工需求的培训计划，增加技能类和管理类课程设置。
2. 推广在线学习平台，提供更多自主学习机会。
3. 加强内部导师制度，促进员工间相互学习和交流。
员工培训需求调查
员工培训需求调查员工培训需求调查为了提高员工的绩效和满意度，我们计划进行一次员工培训需求调查。
通过了解员工的培训需求，我们可以有针对性地开展培训计划，帮助员工提升技能和知识，进而提高工作效率和质量。
调查目的：1. 了解员工对现有培训计划的满意度和反馈，以便改进和优化培训方案。
2. 掌握员工对不同领域的培训需求，以便制定个性化的培训计划。
3. 确定员工对于培训形式和时间的偏好，以便更好地安排培训活动。
调查内容：1. 员工信息：调查员工的部门、职位、工作年限等基本信息，以便分析不同群体的培训需求。
2. 现有培训计划满意度：调查员工对于目前已经参加的培训计划的满意度，包括培训内容、讲师水平、培训方式等方面的评价。
3. 培训需求领域：调查员工对于不同领域的培训需求，例如技术培训、管理培训、沟通与协作培训等。
可以提供一个列表，让员工选择他们最感兴趣的领域。
4. 培训形式偏好：调查员工对于不同培训形式的偏好，例如面对面培训、在线培训、研讨会等。
可以提供一个多选题，让员工选择他们最喜欢的培训形式。
5. 培训时间偏好：调查员工对于培训时间的偏好，例如工作日、周末、上午、下午等。
可以提供一个多选题，让员工选择他们最方便的培训时间段。
调查方法：1. 纸质调查表：将调查内容制作成纸质调查表，发放给员工填写。
可以在办公区域设置投递箱，方便员工投递填写好的调查表。
2. 在线调查：使用在线调查工具，创建一个调查问卷，将调查链接发送给员工。
员工可以通过电脑或手机填写问卷，方便快捷。
调查结果分析：1. 统计分析：根据员工填写的调查表或问卷，进行统计分析，得出不同领域的培训需求排名和比例，以及培训形式和时间的偏好情况。
2. 重点关注：根据调查结果，重点关注员工对现有培训计划的反馈意见和建议，以及对于培训需求最高的领域，制定相应的培训计划。
调查结果应用：1. 优化培训计划：根据员工的反馈意见和建议，对现有培训计划进行改进和优化，提高培训的实效性和针对性。
培训需求调查与分析
表2—1识别培训需求和非培训需求
培训需求
增长知识 提高技能 改变态度
非培训需求
增加薪酬、资金、人员和设备 改变体制、标准 改变管理风格
图2—1 培训需求分析示意图
二、培训需求调查与分析的意义
第一,培训需求调查与分析结果是培训计划制定与实施的基础。 第二,确认两种差距。
第三,了解培训对象的培训需求,赢得组织成员的支持
二、培训需求的任务调查与分析
组织层面的需求分析用来确定组织的目标,而 任务层面的需求分析主要用来确定与某种特 别的活动或工作相关的培训目标,是在特定工 作岗位的层次上进行的
任务分析通常按照以下四个步骤进行:
(1)选取需要被分析的工作岗位
(2)通过与有经验的员工、上级管理者进行访谈、讨论和观察,以及同 其他曾经对该项工作进行过分析的人进行交流等,确定一份在 该项工作岗位上需要执行的各项任务的基本清单,如表2—3所示;
(3)查证、确认基本清单上的项目,确保清单的可靠性和有
(4)任务确定以后,可以通过访问与调查问卷进一步明确胜任一项 任务所需要的知识、技术和能力。
表2—3工作岗位任务调查分析举例
分析员 日期
岗位/职能_
任务描述
接待来访人员 转接电话 编辑文案 收发传真 复印文件 订餐
设备/系统/资源
电话机 个人电脑、文字处理软 件 传真机 复印机 餐厅、饭店名单
效率
激励、目标设定、时 间管理、压力管理、 跨职能培训 领导能力培训 人际沟通培训 重新求职的帮助 工作搜寻技巧培训
组织分析的第二个方面是通过对企业整体 绩效的评价来确定当前的培训需求。
第一,要制定企业绩效考核的指标和标准; 第二,把企业当前的绩效和设定的目标与以往的绩效 进行对比,当绩效水平下降或者低于标准时就形成可 能的培训需求,对此进行分析,确认是否属于现实的培 训需求。
员工培训需求调查
员工培训需求调查员工培训需求调查为了提高公司员工的绩效和竞争力，我们计划进行一次员工培训需求调查。
通过了解员工的培训需求和意愿，我们将制定有针对性的培训计划，以满足员工的学习需求和提升他们的职业技能。
调查目的：1. 了解员工对培训的态度和意愿。
2. 掌握员工对不同培训领域的需求和优先级。
3. 了解员工希望通过培训提升哪些职业技能。
调查方法：1. 问卷调查：通过在线问卷的方式，收集员工的意见和建议。
2. 面对面访谈：与部分员工进行个别访谈，深入了解他们的培训需求和期望。
调查内容：1. 培训意愿：- 请问您对参加公司提供的培训课程有兴趣吗？- 您认为培训对您的职业发展有帮助吗？- 您愿意主动参加培训吗？2. 培训领域需求：- 请问您对以下培训领域的需求程度如何（按重要性排序）：- 技术培训- 软技能培训（如沟通、领导力等）- 职业发展规划- 团队合作与协作能力- 创新与创业意识培养- 其他（请注明）3. 职业技能提升：- 您希望通过培训提升哪些职业技能？- 您觉得目前自己在哪些方面需要进一步提升？4. 培训方式偏好：- 您更倾向于参加线下培训还是在线培训？- 您更喜欢集中连续的培训还是分散安排的培训？5. 其他建议和意见：- 您对公司当前的培训计划有何建议？- 您有其他希望提升的方面吗？调查结果分析：根据员工的调查结果，我们将进行数据分析和综合评估，以确定员工培训的重点和方向。
我们将考虑员工的培训意愿、培训领域需求和职业技能提升需求，制定出符合员工期望的培训计划。
总结：通过这次员工培训需求调查，我们将更好地了解员工的学习需求和职业发展意愿，为他们提供有针对性的培训机会。
这将有助于提升员工的绩效和竞争力，同时也能够促进公司的长期发展。
我们期待员工积极参与调查，为我们提供宝贵的意见和建议。
公司员工培训需求调查指南
公司员工培训需求调查指南公司员工培训需求调查指南引言：员工培训是提高员工技能和知识水平的重要途径，对于公司的发展和竞争力具有重要意义。
为了有效地进行员工培训，我们需要了解员工的培训需求。
本文将提供一份公司员工培训需求调查指南，帮助人力资源行政专家进行调查和分析。
一、调查目的明确调查的目的是为了有效地收集员工的培训需求信息，以便制定适当的培训计划和方案。
二、调查对象确定调查对象，包括公司所有部门的员工，不同岗位和职级的员工，以及不同工作年限和经验的员工。
三、调查内容1. 培训意愿调查了解员工对于参加培训的意愿和态度，包括他们是否愿意参加培训、参加培训的时间和频率等。
2. 培训需求调查通过调查员工的工作内容和职责，了解他们在工作中所面临的挑战和需要提升的技能。
可以采用问卷调查、个别面谈或小组讨论的方式进行调查。
3. 培训内容优先级调查根据员工的工作职责和公司的发展需求，确定不同培训内容的优先级。
可以通过讨论会、专家咨询或投票等方式进行调查。
4. 培训方式调查了解员工对于不同培训方式的偏好，包括线下培训、在线培训、外部培训等。
可以通过问卷调查或讨论会等方式进行调查。
5. 培训资源调查了解员工对于培训资源的需求，包括培训师资、培训设施和培训材料等。
可以通过问卷调查或个别面谈等方式进行调查。
四、调查方法1. 问卷调查设计一份结构合理、简洁明了的问卷，包括选择题、填空题和主观题等，以便员工能够清晰地表达自己的培训需求和意见。
2. 个别面谈选择一些代表性员工进行个别面谈，深入了解他们的培训需求和意见。
面谈时要注意倾听和记录。
3. 小组讨论组织一些小组讨论会，让员工自由交流和讨论培训需求和意见。
可以通过设立小组或利用现有团队会议等形式进行。
五、调查结果分析根据调查结果进行数据分析，整理出员工培训需求的优先级和重点。
结合公司的战略目标和资源情况，制定相应的培训计划和方案。
六、调查结果反馈将调查结果及相应的培训计划和方案向公司管理层和员工进行反馈，征求他们的意见和建议，增加员工对于培训的参与度和认可度。
培训部门的培训需求调查报告
培训部门的培训需求调查报告摘要：本报告旨在调查和分析公司培训部门的培训需求，以提供恰当的培训方案和解决方案。
通过对员工的调查和反馈，我们识别出了培训需求的关键领域，并提出了相应的建议和计划。
本报告详细分析了以下几个方面：公司培训部门的背景信息、调查方法和结果、培训需求的关键领域以及相应的培训建议。
1. 公司培训部门的背景信息公司培训部门是组织中负责提供各种培训和发展计划的部门。
我们的调查重点关注公司员工的培训需求，以帮助提高他们的工作技能和知识水平。
我们通过定期与员工进行沟通和调查，了解他们对培训课程的需求和兴趣。
2. 调查方法和结果为了获取准确的反馈和数据，我们采用了多种调查方法。
首先，我们设计了一个在线调查问卷，向全体员工发送，并要求他们在一定时间内填写。
此外，我们还进行了一些面对面的访谈，以获取更深入的见解和建议。
经过分析所有的调查数据，我们得出了以下的结论：2.1 员工对技能培训的需求根据调查结果，员工普遍对技能培训有较高的需求。
他们希望培训部门能够提供针对性的技能培训课程，帮助他们提升在工作中所需的具体技能，如沟通技巧、团队合作和项目管理等。
2.2 员工对领导力培训的需求此外，调查还显示出员工对领导力培训的需求日益增长。
他们期望培训部门能够提供关于领导力发展的课程，以提升他们在管理和领导团队方面的能力。
2.3 员工对职业发展的需求许多员工表示对职业发展和晋升的需求，他们希望有相关的培训和指导以提升自己的职业素养和发展机会。
因此，我们建议培训部门应该提供职业规划和发展方面的课程，帮助员工了解自己的职业目标并规划未来的职业发展路径。
3. 培训需求的关键领域基于员工的反馈和需求，我们将培训需求归纳为以下关键领域：3.1 技术培训员工普遍表达了对技术培训的需求。
随着科技的不断进步和发展，员工需要不断学习新的技术和工具，以适应工作环境的变化。
3.2 沟通和团队合作良好的沟通和团队合作能力对于公司的成功至关重要。
公司培训需求调查
公司培训需求调查
公司培训需求调查
尊敬的员工，
为了进一步提升公司的竞争力和员工的综合素质，我们计划开展一系列培训活动。
为了确保培训的针对性和有效性，我们诚挚地邀请您参与公司培训需求调查，以便我们能够更好地满足您的学习需求和提升机会。
请您在下方提供您对以下培训领域的需求评估，根据您个人的意愿和职业发展
需求，进行选择和评分。
评分标准为1-5分，分数越高表示对该培训领域的需
求越迫切。
1. 领导力与管理技能培训
2. 沟通与协作能力培训
3. 团队建设与合作培训
4. 创新与问题解决培训
5. 时间管理与工作效率培训
6. 职业规划与个人发展培训
7. 跨文化沟通与多元化培训
8. 技术与数字化能力培训
9. 健康与心理压力管理培训
10. 其他（请注明）
请将您的选择和评分发送至人力资源部，您也可以将调查结果直接回复本邮件。
我们将根据调查结果，制定相应的培训计划，为您提供更好的职业发展支持和
学习机会。
感谢您的参与和支持！我们期待您的宝贵意见和建议，帮助我们打造一个更加优秀的学习与发展环境。
祝好！
人力资源部。
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培训需求调查
一、什么是培训需求
我们都知道，培训需求要从三方面着手，第一是组织层面（组织战略），第二是岗位层面（岗位职责），第三是个人层面（个人发展）。
（从大到小，类比厂牌的设计：公司、部门职务、个人姓名）实际操作中，我们也应当从这三个角度考虑员工的培训需求。
为了方便操作，同时为了将培训需求做到位，可以将员工的培训需求按照理解分成了“静态需求”和“动态需求”两块。
静态需求是指针对岗位需求而言产生的培训需求，是与岗位同时存在的；而动态需求是指某位具体员工到了指定岗位后，该员工现有能力与其岗位静态需求之间的差距。
（差距产生需求，需求产生培训，培训产生价值）我们平常所说的培训需求其实就是动态需求，但往往大家在操作中将它与静态需求搞混。
按照静态和动态需求的分类法，组织层面积岗位层面的培训需求可以归纳为静态需求，个人层面的可以归纳为动态需求。
二、培训需求调查
（提前介绍）培训需求调查方法简介：
一、访谈法（对象：中高层、代表性人物）
二、问卷调查法（对象：普遍化群体）
三、观察法（对象：生产工人）
四、关键事件法（对象：业务人员）
五、绩效分析法（对象：办公室管理人员）
六、经验预计法（对象：年度培训计划、专业性、系统性培训计划）
七、头脑风暴法
八、专项测评法（对象：中高层）
（一）培训需求调查的流程
（二）各流程需注意的问题
1. 设计培训需求调查表（用心，征求多方面的意见和建议）
根据培训对象的不同设计不同的调查表格（例：《培训专员培训需求调查表》与《总经理培训需求调查表》及调查不同的人。
2. 填写培训需求调查表（认真、客观）
承上，不同的人填写不同的培训需求调查表
现在要求各分公司汇总电子档，
如有必要，需抽查调查表原件，方式：要领导签字（电子签名与传真件具有同等的法律效率）或回传填表的原件。
3. 收集、汇总调查信息（承上启下的关键）
（1）收集要求齐全、有效（作为考核的一方面）
（2）汇总要求忠实于被调查人愿意。
（遇到特殊情况必须跟领导汇报）
4. 形成培训需求分析报告（将培训价值得以体现）
（1）分析汇总调查内容，包括：
一、培训专员工作中存在的主要问题
二、原因分析
三、培训专员工作中存在的主要疑难困惑
四、课程设置
五、对于顺利开展培训工作的建议
（2）提出设置课程的建议。
例：工作效率不高，设置“时间管理”，沟通存在问题，设置“有效沟通”，工作积极性不高，设置“团队建设”，“挫折商”等。