团队拓展总课件

方案，也取得良好效果及一致好评。
现从事安徽新华电脑专修学院职素教育工作。
主讲：崔露璐
大家好
好！ 很好！！
非常好！！！
游戏公约
1、准时上课、下课
2、吸烟有害您和他人的健康
3、关闭手机、呼机或转为振动档
4、举手发言&掌声鼓励
5、随手清洁(爱护桌椅)
6、时间的管理者——小闹钟
主讲：崔露璐
我是一名新华人 我将充满自信 战胜恐惧，征服犹豫，抛开借口 不再害怕挫折和失败 面对挑战 我将全力以赴 不惜一切代价 迈向成功！！！
主讲：崔露璐
讨
论
☺ 在游戏过程中，自己的精神状态是否发生 变化?身体和声音是否也相继出现变化? ☺ 在发现自己出现以上变化时,是否及时加 以调整? ☺ 是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队 影响不大?最后出现什么情况? ☺ 要在竞争中取胜,有什么是相当重要的?
主讲：崔露璐
总 结
• 团结就是力量 • 齐心协力、勇往前 • 团结协作，坚持就 是胜利 • 信心、恒心
主讲：崔露璐
对于个人——
• 体验训练乐趣，调适身心状态，乐观面对 工作与生活的挑战。 • 认识自身潜能，增强自身信心。 • 克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力。 • 认识团队的作用，增进对团队的参与意识 和责任心。 • 改善人际关系，学习关心和更融洽地与他 人合作。
分 享
每队结合自身的学习、生活进行讨论
• • • • • •
主讲：崔露璐
信任是合作的基础， 合作是成功的前提。
科目五:
你 最 美
主讲：崔露璐
规
则
真诚地对你的同伴说：“因为你……（具体
原因），所以我（尊敬你，感谢你，感激你，敬
重你，重视你，珍惜你）”
主讲：崔露璐
总 结
• 不要想从所赞美的人身上得到任何回报，要得到
别人的帮助，在人际交往中需要赞美和肯定。
主讲：崔露璐
讨
论
☺ 当你站在高处时，心理感觉如何？
☺ 当你跨越心理障碍、完成了挑战之后的感觉如何？
☺ 在这项活动中，你认为最关键的地方在哪里？怎么样才能
帮助对员跨越心理障碍，做到他认为自己不可能完成的事 情。
主讲：崔露璐
总 结
• 体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的 感觉，从而理解每个人在工作中的位置不同，感受也不同 的道理，换位思考。 学会战胜自已和敢于相信同伴、信任部下。 体会信任及其三大要素。高度信任的轻松环境是团队合作 的基础，没有相互信任就不存在团队 团队成员之间建立相互信任的基础 一个有责任感的团队，会使个体有归属感并乐于承担自己 的责任。 团队的接受与被接受； 沟通的重要性
训 练 誓 言
轻装上阵
主讲：崔露璐
共同语言
无官一身轻
我摔！
我摔！！ 我摔！摔！！摔！！！
主讲：崔露璐
共同语言
轻装上阵
我踩！ 我踩！！ 我踩！踩！！踩！！！
破冰起航
主讲：崔露璐
1. 2. 3. 4. 5.
全体队员分成四个队。 每队推荐或自荐队长和旗手各一名。 共同成员讨论3分钟。 起队名。形象、有意义。 队训。文字简练、朗朗上口，具有震撼力。所有 的人在白纸上签名。 6. 写出每队的培训期望。 7. 各队相互展示，将白纸张贴到临近的墙上并解释 队名、队训。
主讲：崔露璐
总 结
帮助学员体会信任的建立，取决于自 己对团队成员的信心，相互之间的沟通是 树立这种信心的基础，一旦信任完全建立， 你会感觉到团队的工作气氛是那么轻松愉 快。
科目四:
信任背摔
主讲：崔露璐
规
则
1. 下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂 将上面倒下人接住。 2. 让准备做空中飞人的队员站在台上，背向队友。 3. 为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已 胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后 倒下去。 （确认团队队员们都站好位置，并做好接人 准备时才让站在墙上的队员从空中落下。 ）
团队拓展训练
主 讲:崔露璐
主讲：崔露璐
自我介绍
• 崔露璐
毕业于安徽师范大学艺术系，经济法与美 术学两个专业。本人多次在《安徽青年报》、《合 肥晚报》、《警探》等报刊杂志发表过图片及文章， 获得一致好评，并被报社授予特约记者；还先后为安徽大学艺术学院、 安徽警官职业学院等多家单位拍摄宣传画册。本人提出的多次活动策划
科目二:
勇于承担责任
主讲：崔露璐
规
则
学员相隔一臂站成几排 喊一时，向右转； 喊二时，向左转； 喊三时，向后转； 喊四时，向前跨一步； 喊五时，不动。 当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家 面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我 错了
☺ 这个游戏说明了什么问题？ ☺ 如何看待责任？
• “赞美”游戏有效地说明了互相感谢的价值。简
单的一句谢谢就像给人际关系的齿轮浇润滑油一
样，使之更好地磨合，而人际关系越好，团队也 就越好。
科目六:
心 灵 之 旅
训练科目总结
主讲：崔露璐
对于团队——
• 造就高绩效团队：有效地改善人际关系， 提升团队凝聚力，培养个人与团队的决策 力、行动力、协作力，激发个体上潜能与 团队精神，建立一支向心力强和高绩效的 团队； • 提高士气：激发团队成员的集体荣誉感， 从而提高团队士气，挖掘个人的更多潜能。
破 冰
“拍手游戏”
科目一:
人 椅
主讲：崔露璐
规
则
1. 全体学员围成一圈。 2. 每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上； 3. 听从培训师的指令，缓缓地坐在身后学员的大 腿上。 4. 坐下后，培训师再给予指令，让学员叫出相应 的口号，例如“齐心协力、勇往前”。 5. 最好以小组竞赛的形式进行，看看哪个小组可 以坚持最长时间不松垮。
主讲：崔露璐
总 结
面对错误时，大多数情况是没人承认自己 犯了错误； 少数情况是有人认为自己错了，但没有勇 气承认，因为很难克服心理障碍； 极少数情况有人站出来承认自己错了。
向勇于站出来承认错误的你和我鼓掌
科目三:
风 中 劲 草
主讲：崔露璐
规 则
1. 每组成员围成一个向心圆，有一人站在中央。 2. 一人双手绕在胸前，作出以下的沟通对话。 3. 一人：“我叫……（自己的名字），我准备好了，你 们准备好了没有？” 4. 全体回答：“准备好了!” 5. 一人：“我倒了？” 6. 全体回答：“倒吧！” 7. 这时一人的整个身体完全倒在团队成员的手中，这时 团队成员把一人顺时针推动两圈。