[配套K12]2018年高考语文第二轮复习 专题六 大高分写作经典模板 4 议论文经典模板(四)模板
2018年高考语文作文万能素材、模板汇总
周杰伦：有梦就有远方周杰伦从小就对音乐情有独钟。
高中毕业后，他没考上大学，只能到餐馆当服务生。
但他仍然喜爱着音乐，工作间隙，他常常一个人静静地听音乐，并尝试着自己创作。
有一次，他在餐厅弹钢琴，老板看到了，就提升他做了餐厅的钢琴师。
后来，一个偶然的机会，周杰伦被吴宗宪“相中”，进入其公司做音乐制片助理。
期间，他不停写歌，却都被吴宗宪否定了。
周杰伦始终没有泄气，依然坚持每天写歌。
吴宗宪被他感动了，答应让歌手唱他的歌，但许多歌手都因他的歌太古怪不愿一展歌喉。
终于，有一天，吴宗宪给他一个机会，自己唱，出专辑。
他的第一张专辑《JAY》就这样问世，轰动歌坛。
周杰伦在接受美国《时代》杂志专访时说：“明星梦并不是遥不可及的，其实，任何人都可以做，只要你肯努力。
我之所以能有今天，就是我不服输的结果。
”苏珊大妈：生活因为有“梦想”而无限美好水桶腰、满脸皱纹、和小猫居住、一辈子没约会过，更没和男人接过吻……而当有一天，这个已经够传奇的女人站上舞台，爆发出闪耀的巨星光芒后，大家只有震惊的份儿了！学科@网从她走上舞台的那一刻起，包括评委在内的所有人都不看好她，甚至嘲笑她。
苏珊不以为然，反而是“目中无人”地高唱起《我曾有梦》。
这一唱，赢得了全世界的掌声。
苏珊表示：“在《英国达人》之前，我一直没有合适的机会。
但母亲曾对我说，如果你不断努力，一步一个脚印，你终究是会成功的。
”苏珊在唱歌的路上曾经屡受打击，但她仍然对自己的梦想不懈追求。
其貌不扬的苏珊大妈，来自苏格兰中南部的小镇，平时在地方教堂从事义工。
她曾在1999年的一张慈善CD中录制了一首蓝调歌曲《Cry Me A River》，当年那张CD仅仅刻了1000张。
她出生时由于缺氧而脑部受损，导致学习障碍，常遭到嘲笑和欺负。
她没钱、没正式工作、一生中从未被爱情光临过，唯一的伴侣是一只十岁的猫“小石头”。
她这些年一直在伺候老母亲，直到91岁的老人两年前去世。
她爱唱歌，梦想是有朝一日能演唱歌剧。
浙江省2018年高考语文(新课标)二轮专题复习专题能力训练六含答案
专题能力训练六图文转换1.六旬男子李福昌在其85岁母亲去世前，画了200多幅速写,来记录母亲生活点滴。
这是其中的一幅。
请以“扶”为题,写一段描述性短文。
要求：①结合画面特征;②语言表达鲜明生动；③运用虚实结合的手法；④字数80～100字。
2.(2017浙江压轴）说明右边这幅漫画的内容，并给漫画拟标题。
要求：①说明不超过120字；②标题切合漫画含意且具有讽刺性;③不得用“无题”做标题。
说明:标题:3.(2017浙江杭州）阅读下面一幅漫画,根据要求完成题目。
（1）介绍漫画的内容。
(不超过90字)(2)指出漫画的寓意。
（不超过25字）4。
浙江省2018年高考改革方案已经出台,下面是各院校对选修科目的需求和考生的选考情况图,请结合图1和图2,概括出两条结论,每条不超过25字。
注浙江高考改革后学生可在语文、数学、外语的必考科目外任选3门选修科目.5。
下面是在杭州举行的二十国集团领导人第十一次峰会(G20峰会）徽标图案，请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺.6。
仔细观察右面的吉祥物，完成后面的题目。
4月12日,第二十六届全国图书交易博览会(简称书博会）新闻发布会暨第一次预备会在内蒙古自治区包头市召开。
会上正式向社会发布了本次博览会的吉祥物璐璐。
（1）描述画面主要元素并写出寓意。
(2）为此次书博会拟写一条主题语。
要求:①主题鲜明；②运用对偶;③字数在16字以内。
7.（2017福建龙岩四校上学期半期考）下面是一幅公益广告图片“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”,请简要介绍图片的主要内容并揭示其寓意，要求语意简明,句子通顺，不超过100字。
8。
阅读下面的图表,根据要求完成题目。
(1)根据图表数据,得出相关结论。
（不超过30字）(2）根据上述结论,你对铁路售票部门有何建议？9.右面是我国颁布的“绿色食品标志"，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意,要求语意简明，句子通顺，不超过70字。
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最新2018年语文高考作文万能模板_高考作文万能模板语文高考作文万能模板首段引出话题展示文采二段说理，对话题进行发散三段举例说明观点态度四段承上启下，并再一次出现话题原词原句这样就不会离题了五段再一次的例证六段再一次的过度，并总结你的观点态度七段来一个精采的结尾，并再一次出现话题原词原句这就是七段法了，这是十分有效的方法，作文一般的和不一般的都适用，这方法的关键是首与尾段的精彩词，你可以多看人家作文的首尾段再总结一个通用的开头和结尾就可以，不过这要花相当大的功夫，怕麻烦的还可以搬好的过来直接用就行了，但就不主张，加油吧，一定行。
使用高考语文作文考场万能模板，文章采用"排比抒情"的写作模式。
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高考语文作文考场万能模板之排比抒情式作文模板策略技巧1、概念：它是利用标志性的语句，呈全文的段落排比，并以此连缀平行性或递进性材料，建筑一唱三叹的文章结构模式。
2、适合文体及内容："排比抒情式"适用于抒情散文的写作。
3、成败关键点：行文中，内部材料可能是并列平行的，可能是逐层递进的。
如果属并列平行类材料，一定要注意角度清晰，不可交杂不清;如果属逐层递进型材料，一定要注意脉络清晰。
另外，如能恰当实现设问、比喻、引用等修辞与排比的综合巧用，会收到强烈的表现渲染效果。
高考作文分析你就是一道风景风云变幻、日月交替，各个时期的英雄人物数不胜数。
我想对你们说："你就是一道靓丽的风景!"墨子为民请命，主张民贵君轻。
楚欲攻宋，他不远万里至楚，拿自己的性命向楚王据理力争，保住了宋的江山与子民。
墨子，你就是一道风景。
"人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
"至死不屈，拒绝降元的文天祥让人崇拜。
文天祥，你就是一道风景。
高考语文作文模板从小立大志，与清朝抗击到最后，收复台湾的英雄郑成功。
2018届二轮复 写作 课件(全国)(42张)
式的结构，但各段之间往往具有相对的独立性。其次，不同 类内容要巧妙联系，即抓住各部分之间共同体现中心论点的 角度，将各段内容有机地连缀成一个具有鲜明递进层次的整 体，形成一种环环相扣、前后协调的写作思路。
模板结构：引论(开篇提出中心论点)——本论(以分论点 层层深入地分析中心论点)——结论(归纳出中心论点)
模板结构：引论(开篇提出中心论点)——本论(立论＋反 转＋再反转＋升华)——结论(进一步升华中心论点)
模板 5：起承转合式 起承转合式的论证结构，是指在论证的过程中，先由材 料引出中心论点(起)，然后对论点进行思维拓展(承)，接着 由话题内容或转折，或递进，或拓展(转)，最后将话题与开 头的中心论点巧妙融合，充分表现出文章的写作中心(合)。
学案引语 考场套路深，心中要有根。高考备考阶段， 考生应该熟练掌握几种考场作文的写作模式，以 规范的行文思路组织写作内容，这样，才能在考 场中得心应手，游刃有余。议论文写作，是当今 高考作文的主流，如何安排论证的结构，如何表 现论述的严谨逻辑，是每一位考生都要思考的问 题。这里，推荐几种常见且实用的写作模板，以 供考生借鉴。
考情解读 事物既有固有的条理，同时它的条理也不是单一 的，所以作文不能只是按一种条理去布局。作文的布局 有法而无定法。同体裁的文章在布局上确实存在着共 性，有一些常见的结构方式，但不能因此就形成了固定 化、呆板的格局。相反，高考作文要在有限的时间内表 情达意，要求我们每一个同学应尽力地发挥自己的创造 力，构思出巧，布局出新，使文章精巧有致，才能用更 好的形式表现内容。
结论： _和__谐__的__校__园__，__需__要__各 ___方__面__共__同__营__造__。__________________
2．阅读下面一段文字，按要求作文。 校训是一面镜子，照出教育的理念，照出时代的要求。 “明德”“厚德”“好德”“修德”“崇德”……在所梳 理的校训中，“德”字出现频率居于首位。有人认为，无论 到什么时候，校训中都会对道德修养有明确的追求。但也有 人认为，时代变化了，教育不需要再将“德”放在首位了。
新高三作文课!2018高考全国2卷范文展示!
新高三作文课！2018高考全国2卷优异范文显现！新高三作文课！2018高考全国2卷优异范文显现！全国2卷高考作文题目合用地域：内蒙古、黑龙江、辽宁、吉林、重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏、海南阅读下边的资料，依据要求写作。
二战时期战斗机防备，多半人以为，应当在机身中弹多的地方增强防备。
但有一位专家以为，应当注意防备弹痕少的地方。
假如这部分有重创，结果会特别严重。
而常常这部分数据会被忽视。
事实证明，专家是正确的。
要求：综合资料内容及含意，选好角度，确立立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得剽窃：许多于800字。
一、名师解题童旭日从素材看企图。
今年作文资料的文字其实不算多，但要正确理解其实不像表面看到的那么简单，这也再次表现了高考作文“读写联合”的考察要求。
某些部位“弹痕多”的飞机能返航，说明这些部位并不是飞机要点，防备不需更强；某些部位“弹痕少”的飞机返航，背后隐蔽的是这些部位“弹痕多”的飞机没能返航，所以，这些部位才是飞机最需要增强防备的地方。
明确资料内容后，就能够比较清楚地知道，命题者的考察要点是考生可否透过现象看到实质，这是阅读资料需要的，也是写作立意需要的。
1/9从要求看企图。
“综合资料内容及含意，选好角度，确立立意”“自拟标题；不要套作，不得剽窃；许多于800字”等要求是惯例的，这也切合高考作文的基本要求，是考平生常训练所熟习的，不用特别留神。
这表现了命题者对中学语文教课的稳固性要求。
而“明确文体”虽看似惯例，倒是考生需要关注的，“明确”意味着所写文章要显然切合相应文体的基本规范，不可以“四不像”，这能够看出对文体的要求是明确而严格的。
自然，没有“诗歌除外”的增补，也更表现了对个性化考生和能力的宽容与期望。
考生能够从两个大的方面下手思虑。
第一是审题立意，其次是亮点挑选——之所以说是“挑选”，是由于考生在进入考场前，应当依据自己的状况准备数个可能成为亮点的点。
二、佳作显现1无谓经验，难谓成功霍布斯曾说:“积累的经验多了就会慎虑，就像积累的学问多了就会博学同样。
2018年高考语文第二轮复习专题六大高分写作经典模板6记叙文经典模板模板演练
学案6 记叙文经典模板（二）一、阅读下面的作文材料，完成后面的问题。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。
诗句的意思是说，在滋润如酥的初春细雨中，春草发芽，远远望去，一片淡淡的绿色，可是走近后，却只见到极为稀疏的草芽，绿色反而感觉不到了。
诗句的意境是美的，隐含的哲理也很丰富。
(1)根据材料，确定几点立意。
(不少于3点)答：(2)运用“插叙回忆式”写一个表现父爱的记叙文结构提纲。
答：答案：(1)①距离(朦胧)产生美②平平淡淡才最美③跳出事物把握事物④当局者迷，旁观者清⑤为人不可太苛求(2)二、请找出下文围绕“钢笔”穿插了哪些事。
钢笔人生走进考场，我首先将一个精致的钢笔盒子放在桌子的右上角。
望着它，我思维的野马在记忆的原野上奔驰……以前，妈妈经常自豪地向亲朋好友炫耀，说我“抓周”的时候抓的就是钢笔。
从此，父母对我的前程便充满了憧憬。
“钢笔”便注定与我的一生结下渊源。
带着幸福的憧憬，父母亲高兴了好多年。
从幼儿园到小学，我的成绩在智力正常的孩子中还算不错。
我还会时不时地抓着钢笔做刻苦学习状，引得父母那带点虚荣的希冀像气球一样膨胀起来。
进入小五，我开始恨钢笔了。
因为像山一样的作业压得我喘不过气来。
钢笔不再给我带来快乐。
我的成绩随着小学毕业的临近而从优秀降到中等，再降到中下。
感谢《九年义务教育法》让我顺利地进入初中。
然而成绩却丝毫没有起色。
为了我，父母的争吵愈来愈多、愈演愈烈：那种伤心明明是看着一位神童毁灭或天才堕落的伤心。
我无暇顾及父母的伤心，因为我正沉迷于网络游戏之中。
网络游戏可比钢笔有趣得多啦！初中三年，一眨眼就过去了。
我虽然没有坏到哪里去，但自然也不是父母骄傲的“神童”。
其间，我常常不自觉地用精彩的游戏镜头驱赶父母失望甚至痛苦的眼神。
我知道父母每年在我生日的时候都会给我买一支精致的高级钢笔——它们正整整齐齐地排列在父亲略显空荡的书架上。
但我却不敢正眼看它们，甚至尽量不去父亲的书房。
2018年全国二卷高考语文作文经典范文
1、要学会理性的判断 二战期间，统计学家沃德力排众议，提出的战机修复的观点，无疑给我们很好地启示，那就是要学会理性的判断。
实际上，一个人能否理性的科学的判断是很重要的。
对于一个人，在他面临重大选择的时候，能否正确的判断往往决定着他的人生成败。
一个企业，甚至一个国家，决策人能否避免失败则更为重要，因为决定着他所掌控的企业或国家的命运。
很多人的失败，在于盲目的跟随潮流，缺乏自己独立的思考和独立的判断。
比尔盖茨、乔布斯、马云等几条成功的经验，足以让许多人情绪激昂，觉得成功的未来已经在召唤自己。
其实，殊不知成功远非想象的那么简单。
每一个成功的案例都是不可复制的。
一个人，由于性格缺陷，情感拖累，甚至自身的狭隘和狂妄，导致事业失败的案例不在少数。
因此，一个人要避免失败，应该静下心来，认真的想想自己的长处和短处，找到影响自己事业发展的软肋，找找导致自己失败的性格原因。
能否科学的选择和判断，在于自己对自身所处的外在环境和内在的素质深入了解，在于能否理性的分析和科学的判断，在于自己有没有独到的眼光。
沃德之所以能够科学理性的判断，在于穿透“幸存者的信息”，即关注没有返航回来的飞机信息，而不是仅仅归来飞机的现象所迷惑，冷静的思考导致飞机不能返航的因素，从而科学的决策如何加强对战机的防护。
一个科学的决策，不能是简单的模仿，也不能受媒体的炒作、大众思维所干扰。
拿教育界来说，很多学校为了尽快的成名，盲目的迷信所谓全国名校的成功经验。
结果名校是名利双收，自己却累得疲惫不堪。
当年毛泽东主席，正是拨开党内教条主义迷雾，正确分析中国社会形势和社会状况，从而为中国革命探索出一条通往成功的道路。
人最大的敌人是自己。
当自己成功的时候，我们应该如履薄冰，如临深渊。
而那些自我膨胀，觉得忠言逆耳，既然给自己种下了失败的种子。
当失败的时候，我们要看到自己的优势，重新寻找新的发展起点。
在顺境时，我们要学会整合好自己的资源，为下一个成功打下基础。
2018年高考全国Ⅱ卷作文满分借鉴
2018年高考全国Ⅱ卷作文满分借鉴作者：杜春香来源：《高中生学习·阅读与写作》2018年第10期「题目展示」“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。
然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。
事实证明，沃德是正确的。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
[作文再现]不泥于表，方为智者一考生俗语云：“眼见为实。
”然而，眼前所见也有欺骗人眼的时候。
此时，我们是否还信奉“眼见为实”呢？显然，答案是否定的。
事实上，重眼前所见而不泥于表，方为智者。
英美军方根据幸存飞机弹痕分布情况，“决定哪里弹痕多就加强哪里”，这富有针对性的决定看似不错，然而，幸存飞机弹痕多的地方却欺骗了军方人士的双眼。
弹痕虽多，飞机却能幸免于难，反倒佐证弹痕多的部位安全性相对较高。
不唯如此，那些不幸罹难的飞机，大多恰恰与此相反，幸存飞机弹痕较少之处正是罹难飞机的“死穴”。
沃德力排众议，“指出应该注意弹痕少的部分”，其原因就在于不泥于幸存飞机弹痕分布的表象;正因如此，方能智慧地思考，从而发现症结之所在。
囿于表象，对事物的认知和态度自然为其表象所左右。
《孔子家语》载，孔子“困于陈蔡之间”，为颜渊独自啜食稀粥所惑，却不知稀粥蒙尘，不明颜渊唯恐以蒙尘的稀粥进奉老师而不敬的诚心。
可见，眼见未必为实，表象未必为真。
犹如“涉寒暑”的柑橘，“金玉其外，败絮其中”，是需要购买者明其本质的。
圣人尚且有失去智慧的时候，更何况芸芸众生呢？君不知，“三氯氰胺”奶粉事件东窗事发，人们只知企业利益至上观念下诚信的缺失，而没有看到社会诚信环境有待加强甚而就诚信立法的迫切性？君不见，大陆某女士在香港法庭上违规肆意拍照，饱受人们诟病，而人们却没有看到规则意识的淡薄和国民法纪教育的缺失？君不见，佛系青年日渐增多，人们只看到佛系青年为代表的“丧文化”大行其道，而没能看到社会“燃文化”氛围需要进一步加强？凡斯种种，不一而足。
2018大二轮高考总复习语文文档：第04部分 写作 Word版含答案
押题1一念天堂一念地狱阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
眼下，一元购风头正劲。
在这场抽奖狂欢中，福建泉州的网友是积极的参与者：截至昨晚7点58分，其中一家平台“1元云购”官网一组数据显示，泉州网友在该网站累计投资超过4亿元。
小到手机，大到豪车、别墅，你只需出1元，在手机上动动手指，就可能博中自己心仪的物件儿。
这场狂欢中，有人被幸运砸中，发了财，有人越陷越深，倾家荡产。
对于上述这种现象，你怎样看？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考与选择。
从材料中可以看出，这样一种新型的网络游戏，培育了人心底的贪婪，放纵了本能的欲望。
它促使人们以小搏大，期望不劳而获。
那些被幸运砸中的人，其实是绝对的小概率人物，但这种幸运，却会刺激围观者的欲望发展到极端，从而被欲望控制，所以即使是每次1元钱，也会让人倾家荡产。
被1元钱操纵的赌徒，输掉了整个人生。
从这个角度可以深挖赌徒心理。
换个角度来看，那些组织者，从人人1元的小利，赚得盆满钵满。
他们操纵了人的趋利心理，也就控制了绝大多数非理性普通人的行为。
选材标准：以小搏大的游戏，荒诞又刺激，其充分暴露了一些人的赌徒心理。
这样的事例有很多，从心理学的角度来选择素材将更有可信度和说服力。
非理性的人经济学假定的人，是“理性”的人。
可是实际消费中，人常常是非理性的。
商家所利用的，往往不是我们的理性，而是我们非理性的一面。
意大利人吉姆斯·阿塞尔于第二次世界大战期间在美洲卖瑞士手表给军人。
第二次世界大战结束后，他的手表仍有大量库存。
于是他转而卖给日本人，日本人要手表却没钱，只有珍珠，于是吉姆斯用手表换珍珠，成了“珍珠大王”。
吉姆斯后来与人开采黑珍珠。
当时黑珍珠根本没有市场，卖不掉。
有一日，吉姆斯找到一珠宝商，将黑珍珠和最昂贵的宝石放一起，标出高价，从此，黑珍珠就成了贵重珠宝。
这种第一印象造成的定价叫“锚定”，意思是第一次的标价容易被人认为是合理的定价。
这种定价不是根据成本加利润指标加上去的，而是用第一印象“锚定”的。
2018届二轮复 写作 课件(全国)(31张)
(4)选择好突破口，起承转合中各用一句话标出来； (5)回忆以前读过的范文、写过的文章，想一想它们与高 考试题在内容和形式上的相通之处； (6)从最受感动、最有话说的那一点上开始动笔； (7)提高思维和书写速度，但要最大限度地保持卷面的整 洁。
问题 18：担心卷面不整洁，怎么办？
应急方案： (1)保证至少一个小时的写作时间。这样就不会因时间紧 张而影响书写； (2)尽量把字的笔画断开，少连笔，避免因字迹潦草而丢 分； (3)标点清晰，书写规范。这样会给阅卷老师以态度严谨 的印象； (4)因笔误或思路更改而造成的卷面涂抹要尽量减少； (5)局部补充的内容要加在填写位置附近，并用符号标 注，不要把添加内容写在很远处，再自创一些连接符号进行 “牵引”。
问题 11：写到一半时想换一种写法，怎么办？ 应急方案： (1)保留原有内容巧妙过渡； (2)写议论文，想改写成记叙文，把议论文字转换为人物 和心理活动或演讲、报告的内容，在关键之处加入适当的语 言； (3)写记叙文想改为议论文，以记叙材料为论据，把记叙 内容转换为社会现象。
问题 12：害怕写到中途卡壳，怎么办？ 应急方案： (1)在草稿纸上列一个简单的提纲； (2)确定好几个领起全文的关键词语或关键句； (3)对提纲和关键句进行修改。
问题 9：不知语言如何出彩，怎么办？
应急方案： (1)采用短句子，句子过长容易拖沓，并且容易产生语病， 短句显得精练； (2)多用修辞句，比喻、拟人、排比、对偶、反问，综合 使用最好； (3)多用对称句，注意骈散结合，显示抑扬顿挫； (4)多用流行语，流行语活在广大群众的口语中，有亲切 感，新鲜活泼；
(2)妙用省略号。一个省略号加一段精美的话语就将窘境 巧妙地掩饰过去了；
(3)角色突现。叙事性的文章发现没有足够的空间来把故 事写完整的时候，可以巧妙地安排一个角色突然出现，故意 打断你的叙述，题目，发现时间不多了，作文想写 快一点，怎么办？
最新-2018年高考语文二轮复习 写作课件10 精品
递进式结构
——特点：层层深入（分论点式） （1）引：引出总论点或引出论题 （2）论：层层深入提出分论点＋论证分论 点＋回归结论 （3）结：归结全文，呼吁结尾
《改造我们的学习》
是什么？ 开头提出论点：我主张将我们全党 的学习方法和学习制度改造一下。
为什么？ 然后分析为什么要改造：先说成绩 后说不足（即主观主义的表现、危 害和实质）
《六国论》（苏洵）
（总）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
（分1）今日割五城，明日割十城，然后得一夕安
寝……
[贿赂的情况和结果]
（分2）齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何 哉？ ……
[不贿赂的情况和结果]
（总）夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可 以不赂而胜之之势。苟以天下之大，而从六国破亡 之故事，是又在六国下矣。
人在忙碌时,每一分每一秒都在进步着。……
我们是世纪的青年人，应不畏劳苦，投到忙碌的学 习中去。在忙碌中体验成功，在忙碌中走向目标，这 就是最快乐的事。
如“人生如水”这个话题，构 思：
①奋斗的人生如大海 ②庸碌的人生似泥淖 ③奉献的人生是清泉 ④贪欲的人生是暗流。
当然，板块内部可以是“事+议”，也 可以是 “事+议+情”。如果每个板块内 的开头、结尾方式一致，语句结构相同， 更好。
论点，并进行分析论证，它们之间是逐层递进的逻 辑关系，后一个分论点是由前一个分论点派生出来 的，论据由表及里，由浅到深，部分之间环环相扣， 共同为中心服务。
有三种基本形式：先总后分、先分后 总、先总后分再总。 1、先总述全文的要点或提出中心论点。 2、然后从几个方面分述（可用小标题的
形式） 3、最后进一步总述，明确意义，提出号
召，点题（照应前文）
最新-2018高考语文二轮 写作课件 新 精品
审题步骤： 1．概括画面内容和要点 四只猫，面前的桌子上有四盘鱼，一猫吃完了鱼，双 手抚肚；四猫未吃鱼，去捉老鼠；三猫对二猫说：“都什 么年代了，有鱼吃还捉老鼠！” 2．确定画面主体和性质 三猫、四猫是主体，材料的性质主要是反面的。
专题1 │ 技巧点拨
3．确定命题者的倾向性 命题者的倾向性是不反对一猫“享受”鱼，赞成四猫捉鼠，但是反 对三猫认为有鱼吃就忘记自己捉鼠的职责了。 4．分析原因找说明道理 生活条件好了，猫吃鱼不是什么新鲜事，关键在于三猫和四只猫之 间发生的事情让我们好奇，猫抓老鼠本来是很正常的事情，结果因为有 鱼吃就成了别人的笑柄了，由此我们作文立意可以向人生社会开拓，就 会发现这幅漫画的寓意原来是这样的，生活条件好了，人们有“鱼”吃 了，是不是要放弃自己“捉鼠”的本分、职责呢？
专题1 │ 技巧点拨
从某种意义上讲，看图作文是材料作文的一种变式。 它与材料作文的不同，只在于看图作文提供的是图画材料， 材料作文提供的是文字材料。所以看图作文的审题思路与 材料作文的审题思路大同小异。具体审题步骤如下：
1．概括画面内容和要点 看图中画了哪些人物或事物，它们之间是什么关系， 上面有哪些文字，文字的表达指向是什么。要找全，找准， 不要遗漏。
内核探秘
“猫吃鱼与猫捉鼠” 漫画
生活观念与人生态度
关于“浅阅读”的讨 论
探求生活中的问题
新高三作文课!2018高考全国2卷优秀范文展示!
新高三作文课！2018高考全国2卷优秀范文展示！全国2卷高考作文题目适用地区：内蒙古、黑龙江、辽宁、吉林、重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏、海南阅读下面的材料，根据要求写作。
二战期间战斗机防护，多数人认为，应该在机身中弹多的地方加强防护。
但有一位专家认为，应该注意防护弹痕少的地方。
如果这部分有重创，后果会非常严重。
而往往这部分数据会被忽略。
事实证明，专家是正确的。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字。
一、名师解题童朝阳从素材看意图。
今年作文材料的文字并不算多，但要准确理解并不像表面看到的那么容易，这也再次体现了高考作文“读写结合”的考查要求。
某些部位“弹痕多”的飞机能返航，说明这些部位并非飞机关键，防护不需更强；某些部位“弹痕少”的飞机返航，背后隐藏的是这些部位“弹痕多”的飞机没能返航，所以，这些部位才是飞机最需要加强防护的地方。
明确材料内容后，就可以比较清楚地知道，命题者的考查重点是考生能否透过现象看到本质，这是阅读材料需要的，也是写作立意需要的。
从要求看意图。
“综合材料内容及含意，选好角度，确定立意”“自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字”等要求是常规的，这也符合高考作文的基本要求，是考生平时训练所熟悉的，不必特别留意。
这体现了命题者对中学语文教学的稳定性要求。
而“明确文体”虽看似常规，却是考生需要关注的，“明确”意味着所写文章要明显符合相应文体的基本规范，不能“四不像”，这可以看出对文体的要求是明确而严格的。
当然，没有“诗歌除外”的补充，也更体现了对个性化考生和能力的宽容与期待。
考生可以从两个大的方面入手思考。
首先是审题立意，其次是亮点筛选——之所以说是“筛选”，是因为考生在进入考场前，应该根据自己的情况准备数个可能成为亮点的点。
二、佳作展示1无谓经验，难谓成功霍布斯曾说:“积累的经验多了就会慎虑，就像积累的学识多了就会博学一样。
2018届高三二轮复习 写作 课件(46张)
⑤
答案：语言方面存在问题： ①什么样的触角？描写粗糙，不可感。 ②是散句，描摹力不强，音韵不和谐。可改为句式一致的整 句，尽量押韵。 ③“卷着”“舒开”“伸展着”三词不生动优美，用词寒 碜。 可运用修辞形象描绘、 但缺乏情趣， ④这一句描写较为生动， 表情达意，比如拟人等。 ⑤“墙里面和墙外，一年四季”和后面的整句不协调，可改 为四字句。
墙里墙外，春夏秋冬，舍不得那一墙碧绿，扔不下那一方美 景。主人留下那株爬山虎，主人珍惜那堵女儿墙。
路径2锤炼语段，辞采华茂 1．一个好语段的特征
2．锤炼语段的方法 (1)安排好语段结构层次，表意才能鲜明。 (2)综合运用多种句式，说理才能透彻。
(3)善用修辞，增强活力和表现力。
[示例] 永不磨灭的精神 宇宙如此浩瀚，人生如此短暂。人之于深广的宇宙，不过是 “寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”。多少人在人潮汹涌的世上白 白挤了一生，最终悄然逝去。
青春年华是短暂的，我们常常感叹青春易逝，容颜易老。一 个人的生命固然有限，但一个人的精神却是可以永世长存的。 [点评]在形成铺排时，四个句式相同的句子(千百年的……， 早已……)构成排比句，增强情感和气势，通过标签化意象叙例 方式构成排比，使叙例典型突出，一个个意象承载着抽象的历史 史实和人物饱满的情感， 既生动形象又高度概括。 语言凝练生动， 意蕴丰富。
①
墙轻轻搭起自己的触须，身旁的这堵墙虽说坍圮了半边，撑起它 的力量还是有的。它要努力地呼吸着春天的风，沐浴在春雨中， 它时刻都在生长，触须卷着，叶子舒开，伸展着一路攀爬。
③
一堵女儿墙，每年冬天主人都说要拆掉它，萧飒的秋风后， 它让小院更显冷清。可每年春暖花开时，那堵墙仿佛有了灵性， 爬山虎密密层层，阳光下带着露珠，一阵风过，嫩叶哗哗作响， 那堵墙有了生机。 来往的行人驻足，远方的游子思家。伴着簌 簌樱花的凋零，一墙爬山虎更是蓬勃。春生，夏长，秋实。爬山 虎的果实红彤彤的，叶蔓肆意伸展，小院美不胜收。
高考语文第二轮复习专题六大高分写作经典模板4议论文经典模板(四)模板演练(2021学年)
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学案4 议论文经典模板（四）一、阅读下面的作文材料,写出你由材料联想到的社会现实情况.（导学号５611０047）老师带领学生到建筑工地参加劳动,看到脚手架上悬挂着一副标语:百年大计，质量第一。
老师问学生：这八个字有什么含义?我们从中得到什么启示?答：答案：①作为立国根本的教育事业又何尝不是应“百年大计，质量第一”呢?②一个企业，只有讲究质量,才能在激烈的国内国际竞争中站稳脚跟.③一个国家奉行质量第一的原则，才能真正占领市场，击败强劲竞争对手赢得最后的胜利。
二、阅读下面的文字,根据要求作文。
台湾女作家刘继荣在博文上说,她上中学的女儿成绩一直中等,但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”，理由是乐观、幽默、善良、好相处、守信用等。
她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了.”女儿却认真地说:“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。
”博文引起了广大网民的热议.网民甲:坐在路边鼓掌其实也挺好。
网民乙:人人都在路边鼓掌,谁在路上跑呢？网民丙:路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。
从上述网民的议论中,选取一种看法，写一篇文章,可以讲述故事，抒发情感,也可以发表议论.1.快速完成审题立意。
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学案3 议论文经典模板（四）一、阅读下面的文字，完成后面的问题。
勤能补拙勤奋能弥补天资的不足。
就拿我国明代文学家张溥来说,他小时候很“笨"，别人读一会儿就能背下来的东西，他往往要读几十遍才能背下来。
但是，他并没有灰心,每拿到一篇文章,先认真抄一遍，校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着再抄。
这样，一篇文章往往要抄六七遍。
后来,他逐渐变得文思敏捷,出口成章。
２6岁写下了名扬天下的《五人墓碑记》。
相反,＿_（1)__。
仲永５岁就能赋诗，可谓天赋出众。
凭着聪明,他父亲带他四处作诗炫耀。
仲永再也不思进取,长大以后，他变得庸庸碌碌,“泯然众人矣"！由此可见,尽管先天智力因素的差异不可否认,但__（２)＿＿．（１)为第二段写出一句揭示论点的句子。
答：（2)补出最后一段空缺的文字。
答：答案:参考示例:（1）若没有勤奋好学的精神,哪怕天分再高，也不会有太大的成就(２)后天的勤奋则能弥补先天智力上的不足二、请用正反对比的方法,为下面的文段添加论证文字,使观点得到论据的支撑．观点:生于忧患，死于安乐两粒种子躺在泥土里,春天到了，一粒种子破土而出.而另一粒种子说道:“我没那么勇敢。
高考语文第二轮复习专题六大高分写作经典模板1议论文经典模板(一)模板演练(2021学年)
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学案1 议论文经典模板（一）一、阅读下面的材料,完成后面的问题．(导学号 561100４5)行囊已经备好，开始一段新的旅程。
路途漫漫,翻检行囊会发现,有的东西很快用到了,有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的会一直伴随我们走向远方……１．根据材料确定几点立意。
(不少于3点）答：答案:参考示例：材料中的关键词立意角度①行囊与旅程·准备谈在踏上人生新的旅程时对行囊的准备。
②行囊与旅程·翻检谈人生旅程对行囊的反省与思考.③行囊与旅程·有用与无用谈人生旅程的行囊中有用与无用(实用与虚用）的思辨与认识．④行囊与旅程·长用与短用谈人生旅程的行囊中长用与短用的思辨与认识。
⑤行囊与旅程·有备与无备谈人生旅程的行囊中有备与无备的思辨与认识。
2画波浪线句子构成并列式分论点。
一缕书香伴走远方…………__①＿＿。
阅读《果壳中的宇宙》,让科学家用趣味的语言为你解惑,让你看透日常生活中蕴含的科学现象;阅读周国平细腻的散文，可以捡拾一片淡雅的智慧结晶，感触平凡、淡泊的人生智慧。
__②__。
罗曼·罗兰在《写给秋天》中对人叮嘱：“如果你热爱生命的话，你该不怕去品尝。
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学案4 议论文经典模板（四）
一、阅读下面的作文材料，写出你由材料联想到的社会现实情况。
(导学号 56110047)
老师带领学生到建筑工地参加劳动，看到脚手架上悬挂着一副标语：百年大计，质量第一。
老师问学生：这八个字有什么含义？我们从中得到什么启示？
答：
答案：①作为立国根本的教育事业又何尝不是应“百年大计，质量第一”呢？②一个企业，只有讲究质量，才能在激烈的国内国际竞争中站稳脚跟。
③一个国家奉行质量第一的原则，才能真正占领市场，击败强劲竞争对手赢得最后的胜利。
二、阅读下面的文字，根据要求作文。
台湾女作家刘继荣在博文上说，她上中学的女儿成绩一直中等，但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”，理由是乐观、幽默、善良、好相处、守信用等。
她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。
”女儿却认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。
”博文引起了广大网民的热议。
网民甲：坐在路边鼓掌其实也挺好。
网民乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？
网民丙：路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。
从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。
1．快速完成审题立意。
答：
答案：参考示例：材料中网民的“坐在路边鼓掌其实也挺好”“都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？”“路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定”三种观点代表了人生的三种选择。
从第一种选择角度，可以写并不是每一个人都能成为英雄，但在英雄路过时，我们不能仅仅用带着羡慕的眼光打量，更应适时地响起赞扬或祝福的掌声，要做一个有用的普通人。
从第二种选择角度可以写亲自参与人生努力奔跑才是一种圆满，才能勇挑社会的大梁；倘若人人都在路边鼓掌，无人奔跑，就无人开创新道路；可以不成为英雄，但一定要为梦想而奋斗，做一个有远大目标的人。
从第三种选择角度既可以写做有用的善良的普通人，又可以写做一个为梦想而奋斗的人。
据此可以有以下立意：
(1)平凡也能彰显生命价值
(2)社会、学校、家长应悦纳孩子生命成长的平凡
(3)应有高远的人生追求与奋发有为的进取精神
(4)要敢于进取，勇于超越
(5)社会既需要英雄，也应当尊重平凡
(6)不同的选择，不同的人生
(7)要学会鼓掌
2．快速完成作文提纲。
答：
答案：参考示例：
光荣的荆棘路
3．快速完成写作。
答：
答案：[精彩范文]
光荣的荆棘路
台湾著名女作家刘继荣的女儿说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。
”可是，为别人喝彩固然重要，亲自参与，努力奔跑才是一种圆满。
倘若人人都在路边鼓掌，那么这条光荣的荆棘路上将有谁在奔跑，将有谁来开辟一条新道，将有谁来为后来人树一个航标，开创一片全然不同的天地？
社会像一个大舞台，站在其上表演的人有之，而站在台下鼓掌的人却是占了多数。
人们为他人的精彩鼓掌，分享他人的成功来体会快乐，殊不知，我们自己也可以创造，我也同样能够让别人见证我的美丽，也唯有这样的共同创造，才能推动时代前行的步伐。
我想起来这样一群人，他们那一代人，多诞生于晚清的日落与新世纪的清晨，古老的文明古国迎来了新生的阵痛，他们比任何一代人多一份焦虑、困惑与希望。
他们通过自己手中的笔或各种有意义的方式，引领民众，描写未来。
他们都在这条光荣的荆棘路上奔跑，不做路边鼓掌的人。
他们都勇挑社会的大梁，建立了自己的赫赫功名。
其中有沈从文对湘西文化的诗情礼赞，有巴金对旧式礼教的深切控诉，
有茅盾对社会经济的深刻剖析，有郭沫若凤凰涅槃的呐喊……他们都勇敢参与了这场战斗，才最终开辟了一个崭新时代。
倘若人人只是鼓掌，那么谈何进步与复兴？我们都应该勇敢地踏上这一条荆棘路。
况且这样的参与对别人也可以说是一种鼓励。
冰心曾说：“爱在左，同情在右。
走在生命的两旁，随时播种，随时开花，让穿枝拂叶的行人，踏过荆棘，也不感痛苦，有泪可落，也不觉悲凉！”我也许不是鼓掌的那个人，但我踏过的每一步，洒下的每一滴汗，留下的每一份情，俨然为我身后的人群添了一点温暖，一点鼓励。
谁能否认我在这样奔跑的同时也为他人留下了掌声？而这一切的前提是：我在奔跑。
我勇敢地踏上了这一条光荣的荆棘路。
哪怕一个人，哪怕孤单到想落泪，我都愿做一个先行者。
我不能否认刘继荣女儿的话有一定的可取性，为别人喝彩的确重要。
但我更坚信，每个人都要有自己的一种信仰，一种期待，一种追求。
每个人的人生都是一个亲自参与努力奔跑的过程。
历史拍着它强大的翅膀飞过那么多世纪，这是一条光荣的荆棘路。
我只愿随历史的洪流一路奔跑，时代推我前进，我为时代领航。