2018年高考高三语文三轮复习备考
2018年高考高三语文三轮复习备考
+ ②各类日常消费品以较低廉的价格进入国
内市场，不一定能引导国内供给体系转型 升级。 + ③有大量进口消费品进入，在消费者的选 择下，不一定使这类企业加大自主创新改 革。
+ 下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说
明另外两处问题。（5分） + 家庭教育过程中，一些父母往往难以控制自己的 情绪而对孩子发火，教育方式简单粗暴。这样做，父 母不仅无法帮助孩子纠正自己的错误，反而一定会使 孩子走入歧途。反之，父母控制好自己的情绪，就能 帮助孩子改正错误。控制情绪，并不是要父母压抑或 掩饰自己的情绪，而是要尽量避免或减少因自己的不 良情绪而产生的不适当的教育行为。父母要想孩子身 心健康，就要把全部精力用在控制好自己的情绪上。 + （1）父母对孩子发火不一定会使孩子走入歧途。
+ （1）父母对孩子发火不一定会使孩子走
入歧途。 + ②父母控制好自己的情绪并不一定能帮助 孩子改正错误。 + ③父母把全部精力用在控制好自己的情绪 上不一定就能保障孩子的身心健康。（1 点2分，2点5分） + 总结：找准位置，明确条件与结果，选对 句式
背诵范文
作文训练统筹安排
主题成系统：10个主题。
该说覆盖面比较广，基本可以做到不宽不严，
给1分有理，扣1分有据。 强化审题： 规范答题：字迹清楚、避免错别字、专业术语 品味舍得：
调整心态：
+ 一：关于备考目标。 + 一：关于二轮复习的指导思想； + 二：关于二轮复习方法的建议；
+ 三：以课标Ⅰ卷的内容安排为序，分板块
具体阐述二轮复习重点。
关于指导思想的建议1
在进行错题重做时，不要完全选择学生的错题组卷， 要改造试题，使呈现方式改变，一步步引导学生修正薄 弱的知识等。
高三语文二、三轮复习策略
• （一）文学名著阅读（10分）
• （二）文化经典阅读（6分）
• 三、现代文阅读（24分）
• （一）论述类文本阅读（9分）
• （二）文学类、实用类文本阅读（选考）（15分）
• 四、语言文字运用（13分）
• 五、写作（70分）
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• 一、古代诗文阅读（27分） • （一）默写常见的名句名篇（6分） • 今年增加5篇名句名篇默写背诵要求，由去年
新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。 • 对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。
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• 二、考试范围与要求
• 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据教 育部考试中心颁布的《普通高等学校招生全国统一 考试大纲（语文·课程标准实验·2011年版）》，以 及《普通高中语文课程标准（实验）》和《福建省 普通高中新课程教学要求（试行）》（语文），确 定语文学科考试内容。
• 按照《普通高中语文课程标准（实验）》规定的必 修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语 文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、 小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论 著研读五个系列，组成必考内容和选考内容。必考 和选考均可有难易不同的考查。
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• 三、考试形式与试卷结构 • 1．考试形式 • 闭卷，笔试。考试时间150分钟。试卷满分为150分。 • 2．试题类型 • 单项选择题、多项选择题、填空题、古文断句题、
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2. 提纲挈领，深入钻研
二轮要多做提纲挈领式的复习，善于瞻前顾后，
完善知识系统，增强“一个题就是一个类型”的意识，
做好知识的查漏补缺，切实弄清问题出在哪里，为何
出错，是知识的漏洞，还是能力的欠缺。对于二轮复
2018年高三语文复习计划
2018年高三语文复习计划湖北襄阳第二十四中学宋敏（原创）语文的学习是一个长期的过程，所谓“养兵千日，用在一时”想在高考中取得不错的成绩，既离不开平时的积累和领悟，进入高三复习阶段有效的复习方法也是非常重要的。
对于临考阶段的复习方法，考生应分清轻重缓急，总结提高。
分清轻重缓急：属于记忆方面的内容，如名句名篇，可放在后期复习，复习早了容易遗忘；技能方法类考点，可放在前期进行，如古诗文阅读、现代文阅读等内容；总结提高是指最后要把所有复习过的考点进行系统化、网络化。
高三语文复习一般分为三轮：第一轮（2017.7—2018.1）重在全面复习，夯实基础；第二轮（2018.2—2018.4）重在专题复习，查漏补缺；第三轮（2018.5）重在强化训练，提高实战能力。
为了使语文复习循序渐进，富有成效，现制订一个复习时间表：一轮复习7月10日—8月31日①梳理必修1—5，选修《古代诗歌散文欣赏》教材中的文言文知识点。
②归纳复习18个文言虚词和120个文言实词以与100个古今异义词语。
③记忆古代文化常识。
④文言文阅读训练。
9月1日—10月15日①分专题进行古代诗歌鉴赏的复习②作文立意、拟题、开头、结尾训练10月16日—12月31日①论述类文本阅读②小说散文阅读③传记新闻阅读④作文论证方法训练1月2日—1月31日①语言文字运用②古诗词背诵篇目③针对一月统考查漏补缺二轮复习2月1日—2月28日①在一轮复习的基础上，针对自己的学生在语基、表达等考点的弱势环节复习。
②注意在生活中为阅读与作文积累材料。
③本月内30%的时间用在做题上，注意总结命题规律与特点。
3月1日—3月31日①偏重阅读古诗文与现代文。
②练习作文的写作。
③多做模拟题。
④关注有关考纲的信息。
4月1日—4月30日①重点是作文。
②整个二轮复习已近尾声，要检测一下学生二轮复习的总体效果。
三轮复习5月1日—5月31日①研读考纲，它是高考命题的依据。
②大量做模拟题，要注意准备纠错本，记录自己的弱势环节，做好查漏补缺。
2018高考论述类文本三轮复习
怎样答？客观选择题的审题答题指导
解题基本思路： 读——审——找——比——排
坚持一种信念（原则）：答案就在原文中 1 、审题：审清题干要求、审定阅读区间 2、培养两种心态：专注、仔细。 3、掌握一个前提：从整体上把握全文。 4、用好两个方法：比对法（比对词语、比对关系 、比对依据和结论），排除法。 5、识别命题中常用的干扰陷阱（主要的几种）。
课堂小结：关注设题的三种情形
1、形同意同——信息吻合，直接判断 2、形异意同——有所转换，实质一致
3、形似意异——迷惑性大，格外留意
设误的常用六种方法
1．删：删减。删除句子而改变句意。最常见的是删减定 语、状语，修饰成分的删减就意 味着语义的改变。 2．添：添加定语或状语，造成对内容的曲解。 3．调：调换。调换词语或句子顺序，从而改变句意。 4．改：改变说法，或换用别的的词语代替，造成似是而 非。 5．漏：遗漏。看似是保留原文词句，但结合题干来看只 是强调了问题的某一方面，而有 意漏掉了另一方面。 6．凑：拼凑。将意义有关或无关的几个词语（句子）杂 糅凑合而造成错误，或者将望文 生义的几个义项强加 进去，干扰判断。 注：正确选项多采用句式互换、同义词替代的方式。
1 以偏概全 有时命题者故意增删、改动文中表 示范围限制或是程度的轻重的词语干扰考生。主 要指 空间错位，即以部分代整体（或相反）,以 个别代一般（或相反） ，以特殊代普遍。从而 使考生 作出错误的判断。 解题对策：在阅读文章时，一定要特别注意重要 词语前边的修饰与限制词。 重点关注： a 表数量多少的词语（少数，部分，大多数） b表范围大小的词语（凡， 全，都 ，所有；部 分等） c表程度轻重的词语（ 特别，十分，稍微等） d表频率高低的词 语（通常，总是； 有时等
2018年高考语文试题全国ⅲ卷【备战高考】
绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名、淮考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1~3题。
对城市而言，文明弹性是一个城市体在生存。
创新、适应、应变等方面的综合状态、综合能力，是公共性与私人性之间，多样性与共同性之间，稳定性与变迁性之间、柔性与刚性之间的动态和谐，过于绵柔、松散，或者过于刚硬、密集，都是弹性不足或丧失的表现，是城市体出现危机的表征，当代城市社会，尤其需要关注以下文明弹性问题。
其一，空间弹性。
城市具有良好空间弹性的一个重要表现，是空间的私人性与公共性关系能够得到较为合理的处理。
任何城市空间都是私人性与公共性的统一，空间弹性的核心问题，就是如何实现空间的公共性与私人性的有机统一具体转换。
片面地强调空间的公共性成片面地强调空间的私人性，都会使城市发展失去基础，目前，人们更多地要求空间的私人性，注重把空间因化为永恒的私人所有物、占有物。
这种以私人化为核心的空间固化倾向，造成城市空间弹性不足，正在成为制约城市发展的一个重要原因，其二，制度弹性，一种较为理想的、有弹性的城市制度，是能够在秩序与活力、生存与发展间取得相对平衡的制度。
城市有其发展周期、发展阶段，对一个正在兴起的城市而言，其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力，而对一个已经发展起来的城市而言，人们会更为注重城市制度的稳定功能。
但问题在于，即使是正在崛起的城市，也需要面对秩序与稳定的问题:即使是一个已经发展起来的城市，也需要面对新活力的激活问题。
过于注重某种形式的城市制度，过于注重城市制度的某种目标，都是城市制度弹性不足，走向僵化的表现，都会妨害城市发展.其三，意义弹性。
广东省深圳市普通高中2018届高考语文三轮复习冲刺模拟试题 (2)
高考语文三轮复习冲刺模拟试题10一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．的一组是（）A．弹．劾/弹．丸之地哽咽．/狼吞虎咽．责难．/多难．兴邦B．鲜．活/寡廉鲜．耻泊．位/淡泊．明志迸发．/间不容发．C．大度．/审时度．势长．进/身无长．物解．救/浑身解．数D．参．差/扪参．历井披靡．/风靡．一时畜．牧/六畜．兴旺2．下列各句中，加点的词语使用错误的一项是（）我们不能忽略的是，既称为小品文，它必须短小精悍．．．．，言简意赅．．．．。
相对地说，篇幅不宜太长。
乐毅的《报燕惠王书》和司马迁的《报任安书》，以及诸葛亮的《出师表》和李密的《陈情表》，不能不说是肺腑之言．．．．和性灵之作，但由于它们的篇幅长，就不能算作小品文。
有的文章虽短，而且具有一孔之见．．．．，如柳宗元的《读论语》和王安石的《读孟尝君传》，可是作者在篇中毕竟过多地诉诸理性而不是感情的自然流露，当然也不能居于小品之列。
A．短小精悍B．言简意赅C．肺腑之言D．一孔之见3．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）A．中国教育应当从“三个面向”出发，确定教育发展的战略目标，优化教育结构，提高教育发展的速度和规模，使之与未来社会发展的需要相适应。
B．王家岭透水事故救援工作取得重大进展，国际媒体给予了高度关注，进行了集中报道，肯定中国政府快速、高效的救援行动。
C．省考试院要求各地充分利用媒体、会议等形式，加强对考生诚信考试的教育和宣传，切实防范和制止各种形式的违规情况不再发生。
D．“牛郎织女”的爱情故事曲折动人、流芳千古，也为古老的传统节日“七夕”蒙上了一层神秘而浪漫的面纱，这是只属于中国才会有的浪漫。
4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）数学作为文化的一部分，其最根本的特征是它表达了一种探索精神。
___ ，___ ，___ ，____，____。
①人总有一个信念：宇宙是有秩序的②可是，离开了这种探索精神，数学是无法满足人的物质需要的③因此人应该去探索这种深层的内在的秩序，以此来满足人的物质需要④数学的出现是为了满足人类的物质生活需要⑤数学家更进一步相信，这个秩序是可以用数学来表达的A．④②①⑤③ B．①③⑤④② C．④②③①⑤ D．①③④②⑤二．本大题7小题，共35分。
广东省广州市普通高中2018届高考语文三轮复习冲刺模拟试题 (1) Word版含答案
高考语文三轮复习冲刺模拟试题01满分150分，时间为150分钟，第Ⅰ卷（30分）一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是A．刨．花／刨．冰数．说／数．典忘祖角．逐／主角．蛇．蝎／虚与委蛇．B．和．谐／和．气忖度．／度．长絮大干．练／干．劲甲壳．／金蝉脱壳．C．禅．房／禅．让, 抹．墙/ 拐弯抹．角间．隔／间．道涤纶．／经纶．世务D．女红．／红．妆单薄．／日薄．西山征辟．／辟．邪押解．／解．甲归田2．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A．政绩这东西，只有实干获得，才能安之若素．．．．，才不至于被群众戳脊梁骨。
B．看易中天的文章，如果只注意文采而忽略了文章背后思想的光彩，只看到文章的风格而看不到文章背后的人格，实在是买椟还珠．．．．。
C．自2012年1月1日起，全国各铁路局电话订票和互联网售票的预售期变更为12天（含购票当日）。
大量旅客开始在电脑旁守株待兔．．．．，随时刷新等待着火车票放售。
D．今年6月，荷兰皇家航空旗下的一家生物燃料公司，将地沟油进行脱氧等一系列有机化学过程，使地沟油脱胎换骨．．．．变成上好的航空煤油。
3．下列各句中，没有语病的一句是A．这位劳动了一辈子的老人家，即便已经快一百多岁了也还是闲不住。
对于他来说，到底一天能卖多少并不重要，重要的是享受这个自食其力的劳动过程。
B．回到山区当老师，让更多的孩子带着尊严走出大山，这个年幼时的梦想，让曹瑾毅然放弃城市里的教师岗位，用瘦弱的身躯挺进大山，迈向了忠于梦想，实现自我。
C．乔布斯没有获得过MBA学位，却能成为“商界贝多芬”，苹果从来没有真正发明过全新产品，但它总能颠覆前人的认知和经验，这些无一不让人感到惊异。
D．据悉，国家中医药行业特有工种甘肃实训基地——甘肃申欣健康职业培训学校今年将继续国家职业资格中医药行业特有工种的招生培训、组织鉴定、就业推荐等相关工作。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是站在前台时，我把自己看得和旁人一样，不但和旁人一样，并且和鸟兽虫鱼兽虫鱼等诸物也都一样。
2018年高考语文三轮复习筛选并整合文中的信息Word版含解析
2018年4月3日筛选并整合文中的信息高考频度：★★★★★┇难易程度：★★★☆☆一、【2017年高考山东卷】阅读下面的文字，完成文后题目。
谈审美移情所谓移情，通俗地说，就是指人面对天地万物时，把自己的情感移置到外在的天地万物身上去，似乎觉得它们也有同样的情感。
当自己心花怒放时，似乎天地万物都在欢笑；苦闷悲哀时，似乎春花秋月也在悲愁。
当然，天地万物不会欢笑，春花秋月也不会悲愁，是人把自己的悲欢移置到了他们身上。
描绘此种移情现象的第一人是庄子。
《庄子·秋水》篇中，庄子看见鱼儿“出游从容”，于是把自己在出游中体验到的快乐之情移置到鱼身上，觉得鱼在出游时也是快乐的。
庄子所述，是典型的审美移情现象。
然而，对移情现象作出真正的理论概括是晚近的事。
最早把移情作为一种美学观念提出来的是德国学者费舍尔父子。
他们认为，我们对周围世界的审美观照，是情感的自发的外射作用。
也就是说，审美观照不是主体面对客体时的感受活动，而是外射活动，即把自己的感情投射到我们的眼睛所感知到的人物和事物中去，在费舍尔父子那里，移情观念已大体上确定了，但通过形而上的论证把移情说提高到科学形态的则是德国美学家立普斯。
因为移情说的影响巨大，以至于有人把立普斯誉为美学界的达尔文。
审美移情作为一种审美体验，其本质是一种对象化的自我享受。
这就是说，审美体验作为一种审美享受，所欣赏并为之感到愉快的不是客观的对象，而是自我的情感。
在审美享受的瞬间，是人把自我的情感移入到一个与自我不同的对象（自然、社会、艺术中的事物）中去，并且在对象中玩味自我本身。
审美移情的基本特征是主客消融、物我两忘、物我同一、物我互赠。
移情和感受不同。
在感受活动中，主体面对客体，主客体是分离的，界限是清楚的。
但在移情活动中，主体移入客体，客体也似乎移入主体，主客体融合为一，已不存在界限。
对主体而言，他完全地沉没到对象中去，在对象中流连忘返，进入忘我境界；对客体而言，它与生命颤动的主体融合为一，实现了无情事物的有情化，无生命事物的生命化。
2018年高考高三语文二三轮备考复习策略研讨(河北衡水中学)
一、古诗文复习整体策略
真正 读懂
题型 方法
精准 表达
以“言” 为基，提升理解分析能力
二、古诗文复习具体策略
文言文复习策略： 翻译精准是根本——强调直译、字字落实 语境推断是关键——理解常识、境连断句 资料落实是保障——强化训练 、常抓常新 诗歌复习策略： 读懂诗歌是根本——全面解读、由言及象 感情手法是关键——内引外联、系统全面 资料落实是保障——强化训练 、常抓常新
康新江校长
二轮整体做法
1、不忘初心明目标 2、群策群力定计划 3、震撼开局鼓士气 4、提升能力要突破
4、提升能力要突破
四种能力： 理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用 三个突破： 专题突破、序列突破、循环突破
古诗文复习策略
古诗文复习策略
一、古诗文复习整体策略 二、古诗文复习具体策略 三、诗歌、文言策略共通之处 四、诗歌复习策略之读懂诗歌是根本 （一）读诗五面，面面俱到 （二）琢磨言语，结合字词句篇 （三）赏析意象，多角度品诗意 （四）区分题材，抓住典型特点 （五）考虑创作角度，换位把握诗意
2、区别充分条件和必要条件，认清其背后依据
充分条件：A B
如果条件A是结论B的充 分条件：A与其他可能存在的条 件是并连关系，即A、C、D…. 中任意一个存在都可以使得B成 立如右图： 2017全国课标卷1：如果气候容量无限，就不必对气候 变化进行伦理审视、讨论气候的正义问题。
高三复习时间安排
一轮
二轮
三轮
点 专题（主）+综合（辅） 线 （春节之后到五一） 综合（主）+专题（辅） 面
（六月中旬到春节前） 问题专题和热点专题（三周） 前一周）
全面复习
基础过关
能力突破
广东省江门市普通高中2018届高考语文三轮复习冲刺模拟试题 (6)
高考语文三轮复习冲刺模拟试题05满分150分，用时150分钟。
第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（12分，每小题3分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A. 复辟． / 包庇．叱．咤 / 炽．热薄．饼 / 厚此薄．彼B. 氛．围 / 分．外瑰．丽 / 诡．计搪塞． / 敷衍塞．责C. 针灸． / 揪．住忸．怩 / 执拗．劳模． / 一模．一样D. 纰．漏 / 毗．邻孝悌． / 倜．傥押解． / 浑身解．数2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A. 气概妥贴园舞曲前仰后合B. 经典部署必需品再接再厉C. 坐镇蜂涌记录片故技重演D. 义气车蓬唱双簧发奋图强3. 下列句子中，加点词语使用正确的一组是（）A. 他是一位平凡又不平凡的教师，在大山深处点燃知识的火把，在几十年间将自己的爱心沉积．．为精神的沃土，让希望在春天萌芽。
B. 有人说日本轿车比德国轿车更舒适，也有人说德国轿车比日本轿车更稳重，但这只是个人的不同感受，毕竟．．谁更好，还需要购买人自己体验。
C. 为了进一步提高国有大中型企业在国际市场中的竞争力，中央政府一方面加大对其的资金投入，另一方面提供更多的优惠政策，这一举措使国企如虎添翼．．．．，让国企焕发新的活力。
D. NBA全明星赛于2月16日拉开序幕，人们为了一睹奥尼尔、科比等明星的风采，从四面八方赶来，想必当天的菲尼克斯会因这一赛事十室九空．．．．。
4．下列语句中，没有语病的一项是（）A. 在建设“和谐社区”活动中，居民们围绕以提升社区文化品位为中心，注重规划立意的整体性，尤其注重突出视觉艺术效果。
B. 投资环境的好坏、服务质量的优劣、政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要因素。
C. 针对当前医疗卫生市场混乱，药价偏高，卫生部和财政部联合发文，要求清理整顿药品市场，降低药品价格。
D. 北京地铁公司宣布，自3月13日起，地铁1号线中午平峰时段的列车运行间隔缩短至3分钟，晚高峰列车运行间隔缩短至2分05秒。
高三语文备考三轮复习计划
高三语文备考三轮复习计划第一轮复习计划第一阶段：复习基础知识在第一阶段，我们将重点复习高中语文的基础知识，包括诗歌、散文、小说、修辞手法等内容。
以下是具体的复习安排：1. 诗歌复习：了解不同时期的文人以及其代表作品，分析诗歌的主题、意境和艺术特点。
2. 散文复习：学习不同类型的散文，如抒情散文、议论散文、描写散文等，重点关注作品的主题思想和表达手法。
3. 小说复习：阅读不同风格和题材的小说，理解小说的情节、人物形象、背景和意义。
4. 修辞手法复习：熟悉比喻、拟人、排比、夸张等常见的修辞手法，分析其在文本中的运用和作用。
第二阶段：强化重点知识点在第二阶段，我们将进一步强化高考可能涉及的重点知识点，以提高应试能力。
以下是具体的复习安排：1. 名著导读：选择几部重要的名著，如《红楼梦》、《西游记》等，深入分析其主题、结构、人物形象等，理解作品的文化内涵。
2. 文学常识：总结各个历史时期的文学特点和代表作品，了解各个文学流派的发展和演变。
3. 作文技巧：学习不同类型的作文写作技巧，包括议论文、记叙文、说明文、应用文等，培养自己的写作能力。
4. 古代文学阅读：重点阅读古代文学作品，如《论语》、《楚辞》等，理解古代文学作品的思想内涵和艺术风格。
第三阶段：模拟演练在第三阶段，我们将进行模拟演练，以检验之前学习的成果，并提高解题速度和应试能力。
以下是具体的复习安排：1. 做历年高考试题：针对历年高考语文试题进行模拟演练，了解高考考点和命题思路，熟悉答题技巧。
2. 临摹名篇：选择一些经典的文章进行临摹，提高自己的语言表达能力和写作水平。
3. 写作训练：进行一些写作训练，如议论文写作、材料作文等，锻炼自己的逻辑思维和写作能力。
第二轮复习计划第一阶段：重点复习在第一阶段，我们将重点复习语文的重点难点知识，包括文言文、现代文学、文化常识等内容。
以下是具体的复习安排：1. 文言文复习：学习不同文体的文言文，如古文、帖学、楚辞等，理解文言文的词汇、句法和写作特点。
高考语文第三轮如何复习
高考语文第三轮如何复习高考语文备考已经进入第三轮复习的阶段，考生们要如何正确复习呢?以下是由店铺整理关于高考语文第三轮的复习方法，希望大家喜欢!高考语文第三轮的复习方法一：考生每周必看纠错本。
把纠错本中的错误按基础、文言、阅读、语言运用等分别归类，把错误集中的点作为训练重点，有目的的精选一些材料进行训练，不让同样的错误在高考中重现。
二：考生每天必做高考语文真题。
做近3年江西高考真题，以便进一步明确高考题目的命题思路和方式，也可以检测一下学生对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺，进行复习巩固。
三：重点温习部分考点的重要内容。
语文复习的冲刺阶段应该在基础类和识记类内容的复习上落实。
引导学生浏览考过的试卷，许多老师只顾拼命发试卷、讲试卷，忽视引导学生浏览考过的试卷，这是捡了芝麻丢了西瓜的行为。
四：精讲多练：讲，突出一个“精”字。
对学生来讲，时间很紧，不允许我们多讲;泛泛的讲，意义不大。
凡学生会的不讲，学生能自己学会的不讲，讲了也不会的不讲。
留出足够的时间让学生练习。
在第二轮复习中，老师讲的已经够多了，在第三轮复习中就要把重点放在练习中，只有通过练才能把老师讲的内容转化为学生的知识，学生的技能，也才能暴露出存在的问题。
先练后讲：只有学生先练习了，对题目有深刻的理解，才能暴露出学生中存在的问题。
然后教师再讲，才能知道那些题目需要讲，凡学生会的可以不讲，学生做了之后老师再讲，学生才会从教师的分析中学会审题的方法，学会归纳总结，印象才会深刻，收效自然是好的。
在“细”字上做文章。
其一，教师要心细，从学生训练过程中发现问题，从学生考卷上发现问题，为评讲试卷做好准备，其二，在讲评中要细心，要细致!凡发现的问题，不要遗留，要讲透。
不把问题带到考场上去。
其三，教师要细心做每一套题，为选题做好准备，教师要对试题精选，要求学生做的题教师一定要先做。
教师的付出节约了学生的时间，使学生少走冤枉路。
五：重点放在在查缺补漏、训练解题速度和答题技巧上。
高三语文备考三轮复习计划
高三语文备考三轮复习计划高三语文备考三轮复习计划篇1一、指导思想：学习考试大纲和考试说明，把握高考内容变化，认真落实《语文教学大纲》和新课程标准的要求，贯彻新课标的指导思想和精神，全面提高学生的语文素养。
总的指导思想是：全面系统、注重双基，落实为主，注意能力培养地渗透渐进过程。
在宏观上把复习的整体思路和方法让学生清楚，使学生在复习中更好的配合老师，明确复习的重要性。
二、复习理念：复习中以提高课堂教学效率为主线，发挥课堂主阵地的重要作用，使学生打好基础。
教师要充分利用课堂这一主阵地加强积累力度，夯实基础知识，拓宽视野，发展智能，提高素养。
解读高考试卷，研究命题角度：认真解读高考试卷，研究同一考点不同的命题角度，对全面理解考点内涵和命题思路，设计考点专题复习内容有特殊的指导作用。
三、复习方法与步骤：(1)利用集体备课的优势和网络资源的，发挥集提备课的力量。
基础知识的积累与讲解、练习的设置与处理、作文的写作与修改等都进行统一的安排与规范。
发挥出集体力量，集备中确定好每一周的教学计划和教学内容，并设计好每一节课的教学内容、教学重点和难点，全面做好课堂上的充分准备。
(2)课堂力求有要有效率有新意，做到讲练结合，不搞简单重复。
在基础知识的积累与回顾中配有各种精选例题，同时，注意方法的总结与积累，使学生能做到学以致用。
时刻提醒学生要注意全面地发展，在保证优势科的前提下，要在弱势科上多下功夫。
(3)复习中注意阶段性的考察，及时了解学生的复习效果。
实行了单周测、双周清的形式，检查学生的复习效果和训练学生的规范能力。
精选训练题目，同时注意复习内容的前后衔接和考查，加强测试内容的针对性，尽量避免学生复习了前边忘了后边，复习了后边的又忘了前边的。
(4)重视练习的作用，一定要在规范化和反思纠错上下功夫。
练习要有质量保证。
教师对试卷要全批全改，做好错题统计，并可适当进行面批，使讲评更具有针对性。
讲评要做好题目分类总结，要精讲，不能面面俱到，避免就题讲题，使学生能触类旁通。
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5、关注考生心理：
部分考生参加高考时心理素质差，遇到难题心理发慌， 头脑发热，结果大脑中储存的信息全部“蒸发”了，大脑 一片空白，本来会做的题也不会做了，导致考试失利。在 平时的模拟考试时，就要培养学生良好的考试心理素质， 认真审题，先易后难，不要恋战，果断放弃，因为有“舍” 才有“得”。 培养学生平和的心态,树立战胜困难的信心,克服紧张、 烦躁的情绪。具有良好的心理素质的学生才是高考的赢家 !
2018高考语文三轮备考
第三部分 2018年语文备考建议
复习策略
实战训练
1.强化训练（魔鬼训练）
以考试大纲所设定的考点为线索，主要采取组长命 题和名校联考的方式进行模拟考试,做到考点无漏洞。 试题来源参阅：主要唐山、石家庄、衡中试题，省内其他地区（保 定、邯郸）以及省外名校（郑州一中、临川一中、东北师大附中、华南 师大附中）及联考（几校、几省）试题辅助。
在进行错题重做时，不要完全选择学生的错题组卷， 要改造试题，使呈现方式改变，一步步引导学生修正薄 弱的知识等。
2.最后一讲
评分原则：评分标准并非只是高考参考答案，还有补充说 明。这些评分补充说明是在培训和试评时，根 据题组长和本组评卷教师试评的千余份学生的 答题情况，经过了充分讨论而进行的扩充。应
每日一练五分钟， 选择默写或语用， 饭前饭后零散挤， 答案详尽可自取。 借鉴理科错题本， 反思整理难题型， 剪贴题干和答案， 问法思路综合看， 表明出处和时间， 学而时习常翻看。
关于复习思想的建议2
2．对于能力提高，应牢 记一个词——迁移
①解题之前，温故知新
现代文阅读作用题为例 a位置推结构作用 b段不离篇，内容作用 c手法和特殊效果。
关于复习思想的建议2
②解题之中，具体运用
遵循先练后导的原则 “书面”训练落到实处 讲解试题，教师“顺流而下” 学生“逆流而上”
关于复习思想的建议3
3 ．对于解题习惯，应牢记 一个短语——规范思路
①规范审题行为
勾画点读， 避免遗漏， 拒绝失误。
②规范作答习惯
关于复习思想的建议3 例1：论述文阅读题，要让学生养成这样的习惯： 每道题都把四个选项看完再判定哪个是答案。 例2：诗歌鉴赏题（一题多问或一问多答） 这首词写出了金陵的什么特点？用了怎样的艺 术技巧？ 学生回答：这首词写出了金陵的……特点，运用 了……手法。 规范作答：特点： ① ② …。技巧： ① ② …。
关于复习方法的建议1
①套题 第一，必须精选试题， ②突破题 准备足够的优质作业。 ③每日练习 模拟题、高考题
ห้องสมุดไป่ตู้
①准备２０套题 ②题全面而典型 ③试题形成系统 制定 试题细目表。。。
关于复习方法的建议2
第二，充分利用早读时间，使早 读成为有效的备考过程。 ①合理安排早读任务。
②合理分配早读时间。 ③要求学生早读“四到”
讲练评三者，讲是基础，练是关键，评是提高， 三者相得益彰。
5、错题积累
三轮训练，学生不必因已经走过一、二轮复习和而 担心做题时答错或是答得不全面，要树立这样一个明确 的意识：平时训练“错”得多，高考就有可能“对”得 多，关键是用好错题。学生要明确错题的真正价值，可 以对一轮复习、二轮专题复习时的错误点进行充分回顾 ，同时建立新的错题备忘录，也可以在使用的资料上做 出特殊的标记，错题恰恰是训练的重要收获。
关于复习方法的建议3
第三，提供阅读报纸的机会，活 化思维，促成多样化的积累。
一是想有效地改善学生的学习状态。 二是想满足应对高考的需要。 （始自2012年猫吃鱼不抓老鼠的 漫画作文）
关于复习方法的建议3
我们的做法： ①每周一节自习课作为读报课 ②限定报纸类型和读报的内容
《人民日报》《光明日报》《中国教育报》 《中国青年报》《》半月谈》 了解国外国内大事，了解各新闻中典型人 物的事迹，发人深思的事件，予以认真阅读和 思考；还要关注文学、科学的发展；精要时事 评论，认真看，摘抄其中议论精妙之句。 下载网评 ：
2.时间安排
一个月 两天一循环 打破休息日 具体考试时间：按照高考时间 语文9:00-11:00 数学3:00-5:00 理综9:00-11:00 数学3:00-5:00
3.训练处理
当天阅卷，及时反馈。
4、正确处理好讲、练、评三者关系：
讲的目的主要归纳解题策略，提高学生解题能力，主要是 讲清有关重点、命题动向、高考题型、解题要点、解题规律等。 （尖子生、希望生） 练的目的是巩固和培养语文学科知识及应试能力。主要 训练学生的思维，练要练到点子上，要有很强的针对性，要围 绕高考命题的原则、题型和方向去练，训练时注意阶段性，循 序渐进，控制难度，训练速度，掌握技巧，提升素养。 （尖 子生、希望生） 评的目的是为学生评出规律，评出方法，评出信心。主 要为再练提供新动力、新思路、新方法。（尖子生、希望生）
该说覆盖面比较广，基本可以做到不宽不严，
给1分有理，扣1分有据。 强化审题： 规范答题：字迹清楚、避免错别字、专业术语 品味舍得：
调整心态：
+ 一：关于备考目标。 + 一：关于二轮复习的指导思想； + 二：关于二轮复习方法的建议；
+ 三：以课标Ⅰ卷的内容安排为序，分板块
具体阐述二轮复习重点。
关于指导思想的建议1
考前复习策略
锦上添花
1.错题再现
在前面的复习中，曾要求老师整理改错，虽然网上试 题中也有很多类似的易错知识点，我们也可以借鉴，但 是学生不同，掌握的情况也不尽相同，每个班的学生都 有自己的薄弱的地方，这个工作必须各个班的老师亲自 做，最后可以汇总，就形成了符合我们学生的错题整理 了，说白了就是因材施教。
关于复习思想的建议4
４．对于试卷讲评，应牢记
一句话——学生是学习的主体
①注意及时性 ①分类呈现 典型普遍的问题 ②追溯错因 ②要有针对性 知识方法薄弱点 ③讨论办法 ③发挥主动性 ④实践验证
关于复习思想的建议4
学生评卷的几种方法
①对照答案，自行纠错
②互教互评，取长补短
③提供帮助，学生主讲 ④学生讲题，教师点评
１．对于复习时间，应牢记
一个字——“挤”。 ①语文的学科特点。 ②领导、学生的重视程度。
关于指导思想的建议1
１．怎么“挤”时间？
①挤其他学科： 六日发套题， 配备要整齐， ①严厉的惩罚手段； 限时一起交， ②软磨硬泡式； 不交过不去。 ③老师细致批改； ④讲析多让学生发言。
关于指导思想的建议1
②挤课外时间 零碎、自习