3、微量元素检测样本类型

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ICP-MS微量元素检测

ICP-MS微量元素检测微量元素，如砷、铬、镉、铜、铁、汞、镍、铅和钼等，虽然在生物体中的含量很少，但是它们对生物的生长、发育和生理功能是必不可少的。

尽管它们的含量很小，但缺乏或超量摄入这些元素都可能对健康产生不良影响。

铜、铁和钼是生命活动中必需的，但超过一定浓度可能是有毒的。

铬、铅和砷都是已知的致癌物质，而汞对神经系统有害。

由于它们的生物活性和潜在毒性，监测和了解这些元素在环境和生物体中的含量变得至关重要。

电感耦合等离子体-质谱法（Inductively Coupled Plasma-Mass Spectrometry，ICP-MS）是一种可以同时测定很多元素的无机质谱技术，其通过将单质离子按照质荷比的不同进行分离和检测，被广泛应用于样品中元素的识别和浓度测定。

ICP-MS 可以用于样品中一个或多个元素的定性、半定量和定量分析，测定的质量范围为3-300原子单位，分辨能力小于1原子单位，能测定周期表中90%的元素，大多数检测限在0.1-10ug/mL范围且有效测量范围达6个数量级，标准偏差为2%-4%，每个元素测定时间10秒，非常适合多元素的同时测定分析。

ICP-MS微量元素检测。

百泰派克生物科技（BTP）依托高精度电感耦合等离子体-质谱仪，根据微量元素检测原理，开发了ICP-MS微量元素检测平台，并通过CNAS/ISO9001双重质量认证体系，可高效、精准的对多种微量元素如砷、铬、镉、铜、铁、汞、镍、铅和钼等进行定性、定量检测，可同时测定多种微量元素，为元素分析提供灵活可靠的解决方案，欢迎免费咨询！ICP-MS微量元素检测技术优势1）检测范围广：可实现绝大多数金属元素和部分非金属元素的高精度检测，且能够提供同位素的信息；2）检测限高：1*10-5（Pt）~159（Cl）ng/mL；3）分析速度块：＞20 samples per hour；4）精度好：RSD＜5%；5）离子源稳定：优良的长程稳定性；6）应用范围广：广泛应用于地质、环境、冶金、生物、医药、核工业等领域。

3、微量元素检测样本类型

检测人体微量元素有“尿检”、“乳检”、“血检”、“发检”等多种。

比较常用的有“血检”和“发检”两种。

血液和头发都可以准确测定微量元素，都与疾病的发生有关。

目前我国的各级医疗保健单位，尤其是妇幼保健单位、儿童医院、综合医院等，已经将人体元素（铅、锌、铜、钙、镁、铁等）检测作为常规项目。

目前可用于人体微量元素检测的方法有：同位素稀释质谱法、分子光谱法、原子发射光谱法、原子吸收光谱法、X射线荧光光谱分析法、中子活化分析法、生化法、电化学分析法等。

但在临床医学上广泛应用的方法主要为生化法、电化学分析法、原子吸收光谱法这几种。

1、血液血样的采集，可取静脉血或末梢血。

人体内微量元素的含量较低，在样品的采集过程中易受到各种污染，因此微量元素血液样本在采集过程中需格外小心。

除卫生部《血铅临床检验技术规范》对样品采集做出的要求外，还要采用经过定期抽查后合格的微量元素专用检测管，并且应立即用惰性和无污染的材料密封试管，以杜绝容器本身对检测结果的影响。

血检易污染，造成交叉感染，采样不方便，反映短时间内身体微量元素状况，受饮食、疾病方面的影响较大，只作为临床指导。

2、毛发人体的毛发包括了头发、腋毛、胡须、胸毛等，其中头发测试应用最广泛，其优点为：（1）头发样品易于取样，易于保存。

（2）对微量元素而言，头发中的含量因积累原因比人体其它部分如血、唾液、尿液中含量高，而且较为稳定，分析较容易。

（3）头发可以反映过去几个星期至几个月内微量元素营养状况，因而能真实地反映微量元素贮存状况。

（4）头发的蛋白质结构可同水、大气等环境中元素结合，其结合力随各种微量元素而异，因此头发中微量元素又可作为环境污染的指示器。

以上因素确定了人发在研究金属代谢、污染控制、营养状况、临床诊断方面的优越地位。

一般都规定用不锈钢剪刀取距头皮不超过2厘米的头发作样品，以便测定结果具有可比性，除非在回顾调查时，才取长发，并分段测定，以了解过去不同时期的微量元素水平。

微量元素26项检测明细

微量元素26项检测明细
微量元素26项检测明细是一种常见的检测方法，用于检测人体中的微量元素含量。

这项检测方法可以检测26种微量元素，包括铁、锌、铜、钙、镁、硒、钾、钠、锰、铬、钴、镍、铜、锌、铜、铝、锆、硅、锶、钒、钼、银、锡、硒等。

这项检测方法通常需要抽取一定量的血液样本，然后使用特定的技术和设备进行检测。

检测结果可以用来评估人体微量元素的状况，从而指导人们的饮食和营养补充。

铁是人体中必需的微量元素，它参与了血红蛋白的合成和氧气的输送。

锌是人体中的重要微量元素，它参与了许多生理过程，包括免疫系统、DNA合成和蛋白质合成。

铜也是人体中必需的微量元素，它参与了铁的代谢和红细胞的形成。

钙是人体中最重要的微量元素之一，它参与了骨骼和牙齿的形成和维护，同时也参与了神经传导和肌肉收缩等生理过程。

镁是另一种重要的微量元素，它参与了骨骼和牙齿的形成和维护，同时也参与了心脏和神经系统的正常运作。

硒是强有力的抗氧化剂，它参与了细胞的保护和修复。

钾和钠是人体中必需的电解质元素，它们参与了细胞内外液体平衡和神经肌肉的正常功能。

锰、铬、钴、镍、铜、锌、铜、铝等微量元素在人体内也有重要的作用。

总之，微量元素26项检测明细提供了一种全面的检测方法，用于评估人体微量元素的状况，指导人们的饮食和营养补充。

油墨形成时间鉴定

油墨形成时间鉴定
油墨形成时间鉴定是一种通过对油墨样本进行实验和测试来确定其形成时间的方法。

以下是常见的几种油墨形成时间鉴定方法：
1. 色谱分析：使用色谱仪器对油墨样本进行分析，通过分析样本中的化学成分和含量来确定油墨的形成时间。

不同年代的油墨可能含有不同的化学成分，从而可以为油墨样本进行年代鉴定。

2. 碳14定年：利用碳14同位素的衰变特性，通过对油墨样本中碳14同位素的测量来确定油墨的形成时间。

碳14定年方法需要专门的实验室设备和技术，并且只能用于几千年以内的样本。

3. 微量元素分析：通过对油墨样本中微量元素的分析来确定其形成时间。

随着时间的推移，油墨中的微量元素含量会发生变化，通过对不同年代的油墨样本进行比较，可以确定其形成时间。

4. 纸张研究：通过对油墨样本所在纸张的研究，包括纸张的类型、纤维组成、水印等特征，来确定油墨的形成时间。

纸张的特征经过时间的推移，会发生变化，因此可以通过对纸张进行分析来推断油墨的形成时间。

油墨形成时间的鉴定是一项复杂的工作，需要结合多种分析方法和实验手段进行综合鉴定，以提高结果的准确性。

同时，也
需要考虑到样本的保存状况和可能存在的干扰因素，以确保鉴定结果的可靠性。

微量元素的检测及临床意义要点

微量元素的检测及临床意义要点微量元素是人体所需的元素，但其在人体中的含量相对较低。

微量元素的检测及其临床意义对于了解人体健康状况、诊断和治疗疾病具有重要意义。

以下是微量元素检测及其临床意义的要点。

一、微量元素的检测方法1.血液检测：通过采集静脉血样本进行微量元素的检测，包括血浆或血清中微量元素的含量分析。

2.尿液检测：通过采集尿液样本进行微量元素的检测，可以反映出微量元素排泄的情况。

3.头发分析：采集头发样本，通过检测头发中微量元素的含量，了解过去几个月来人体内微量元素的摄取和代谢情况。

4.病变组织检测：如结石、肿瘤等，通过检测病变组织中微量元素的含量，了解与疾病发生和发展的关系。

二、主要微量元素及其临床意义1.锌：参与蛋白质合成、生长发育、免疫调节等多种生理活动。

缺锌可导致生长迟缓、免疫功能下降等问题。

2.铁：是血红蛋白和肌红蛋白的组成成分，参与氧运输和细胞呼吸过程。

缺铁可引起贫血、疲劳、免疫功能下降等。

3.钙：是构成骨骼和牙齿的主要成分，参与神经传导、肌肉收缩等生理过程。

缺钙可导致骨质疏松、易骨折等问题。

4.硒：是抗氧化酶的组成成分，具有抗氧化和免疫调节的作用。

缺硒可能增加心血管疾病、免疫系统疾病的风险。

5.碘：是甲状腺激素的重要成分，参与物质代谢和神经发育等过程。

缺碘可导致甲状腺功能减退、神经发育障碍等问题。

6.铜：参与血红蛋白合成、组织修复、抗氧化等生理过程。

缺铜可引起贫血、骨折、神经系统疾病等。

7.镁：参与酶的活化、神经肌肉传导、能量代谢等多种生理功能。

缺镁可引起心律失常、肌肉痉挛等问题。

8.硒：参与甲状腺激素合成、抗氧化反应等生理活动。

缺硒可能导致甲状腺功能减退、心血管疾病等。

三、微量元素的临床意义1.诊断和监测疾病：通过微量元素的检测可以发现和监测与微量元素相关的疾病，如贫血、骨质疏松、甲状腺功能异常等。

2.指导膳食调节：微量元素的检测可以评估个体的微量元素摄取情况，指导膳食调节或补充微量元素，预防和治疗相关疾病。

检验科标本采集要求

检验科标本采集新要求一．血常规、糖化血红蛋白：小抗凝子弹头；二．生化常规（肝肾电脂糖）：大红色盖子玻璃试管，不能低于4ml；三．血流变、糖化血红蛋白：深绿色盖子玻璃试管，5ml；四．凝血四项：浅蓝色盖子玻璃试管，血标本打至2ml线；五．血沉：黑色盖子玻璃试管，血标本打至2ml线；六．微量元素：浅绿色盖子玻璃试管，3ml；七．甲状腺功能，肿瘤系列，糖类抗原等：塑料试管（或大红色玻璃试管）不能低于3ml。

五试剂管理制度1 试剂药品贮存规则1.1 一般试剂药品(1)一般试剂药品放置原则：固体与液体分开，氧化剂与还原剂分开，酸与碱要分开放置，易燃易爆药品要远离电源。

（2）试剂放置温度要根据试剂药品所要求，分为常温、4℃～8℃和4℃以下。

（3）在贮存试剂时，要登记试剂的有效期。

1.2 危险性化学药品（1）危险性化学药品应有专人负责管理，标签必须完整清楚。

（2）酸和碱、氧化剂和还原剂以及其他能相互作用的药品试剂，不应存放在一起，以防变质、失效或燃烧。

（3）挥发性药品应于阴凉避光处保存，严禁日光直接照射。

（4）强氧化剂不宜受热与酸类接触，否则会分解放出活波的氧，导致其他物质燃烧或爆炸。

（5）易爆炸性的药品应放置在有缓冲液体的容器内，以防撞击和剧烈震动而引起爆炸。

2 易腐蚀试剂的使用规定（1）使用有挥发性强酸、碱以及有毒性的气体时，应在通风橱内开启瓶塞；如无通风橱时，应在空气流通处开瓶；人站在上风向。

眼应侧视，操作迅速，用毕立即紧塞瓶塞。

（2）对液体试剂应观察试剂名称、浓度、溶液的颜色、透明度、有无沉淀，以确定试剂是否变质。

（3）取用液体试剂时，应将试剂倒入试管中吸取，原则上不能将吸管直接插入试剂瓶中吸取，用完剩余试剂不能倒回试剂瓶内。

（4）倾倒试剂时，左手握住贴有瓶签的瓶体，右手拨出瓶塞，从瓶签的对侧倒出溶液，避免溶液腐蚀标签，瓶塞开启后将塞座放在桌上，塞心不可与任何物品接触，以免污染试剂，更应注意不可使瓶塞张冠李戴。

食品中的微量元素含量分析方法

食品中的微量元素含量分析方法在我们日常的饮食当中，我们所摄入的食物中含有各种微量元素，这些微量元素对于我们的身体健康发挥着重要的作用。

然而，要准确地了解食物中微量元素的含量，就需要进行分析和检测。

本文将介绍一些常用的食品中微量元素含量分析方法。

一、原子吸收光谱法（Atomic Absorption Spectroscopy，AAS）原子吸收光谱法是一种常用的微量元素分析方法。

它通过将待检测样品中的微量元素转化为气态原子，然后测量样品溶液中吸收光的强度来确定元素的含量。

这种方法准确性高、重现性好，常用于分析金属元素的含量。

不过，使用原子吸收光谱法需要特殊的设备和条件，成本较高。

二、电感耦合等离子体发射光谱法（Inductively Coupled Plasma-Atomic Emission Spectroscopy，ICP-AES）电感耦合等离子体发射光谱法是一种常用的分析食品中微量元素的方法。

它的原理是将待检测样品中的微量元素转化为气态原子，利用高温的等离子体激发原子发射出特定波长的光，通过测量这些特定波长的光强度来确定元素的含量。

相比于原子吸收光谱法，该方法可以同时分析多个元素，且检测限度更低。

但是，该方法的设备和运行成本较高，需要专业操作人员进行操作。

三、电感耦合等离子体质谱法（Inductively Coupled Plasma Mass Spectrometry，ICP-MS）ICP-MS是一种先进的微量元素分析方法，结合了电感耦合等离子体与质谱技术。

它的原理是将待检测样品中的微量元素转化为气态原子，然后通过质谱仪来进行元素的定性和定量分析。

与前两种方法相比，ICP-MS具有更高的检测灵敏度和更广泛的应用范围，可以同时分析多个元素，并且可以检测到更低浓度的微量元素。

然而，ICP-MS设备的价格昂贵，并且需要专业人员操作。

四、荧光光谱法（Fluorescence Spectroscopy）荧光光谱法是一种常用的分析食品中微量元素的方法。

DS--3微量元素分析仪操作流程及注意事项

微量元素分析仪操作流程及注意事项仪器各连接线接好以后接上电源，开启电脑及分析仪主机。

采样：取600微升样品稀释液加入电解池，采末稍血40微升加入混匀，静置30分钟备用。

一、在分析仪主机卸下玻碳电极，在有三氧化二铬粉的绒布架上垂直研磨30——40秒，并用少许洗衣粉清洗干净将电极装上（清洗时应注意不要污染电极下端碳头）。

往电解池里加入1毫升镀汞液放到工作台，进行镀汞程序：点击“实验”→“镀汞”→实验次数改为四遍→确定。

镀汞完毕后进行清洗程序：取1毫升电极清洗液加入电解池放到工作台上，点击“实验”→“镀汞”→实验次数改为一遍→确定。

（每分析20个样本后再重复镀汞清洗操作）二、输入被检测人信息：点击“数据库操作”→“检查登记”→输入被检测人信息→样本类型选全血→确定。

三、铅分析：将测铅溶液１毫升放入微型电解池，然后将稀释的300微升血样放入电解池，放置在工作台上，进行实验。

操作程序为：点击“元素分析”→“样品分析”→“铅”→开始实验（►）→实验完毕→曲线微分（ﺻ）→手动寻值（↑）→拉峰求含量。

铅的峰值在(-0.4)——(-0.5)左右，从波峰到波谷向右拉，结果保存。

四、锌铁分析：另取一微型电解池中放入1毫升锌铁溶液，将稀释后的血样抽取150微升放入微型电解池摇匀，放置在静汞电极上，单击分析仪上“敲击”键，听到敲击声后，进行操作。

操作程序为：点击“元素分析”→“样品分析”→“锌”→开始实验（►）→实验完毕→曲线微分（ﺻ）→手动寻值（↑）→拉峰求含量。

锌的峰值在(-1.4)——(-1.5)左右，从波峰到波谷向左拉，结果保存。

点击“数据处理”→“标定含量”→“铁”→拉峰求含量，铁的峰值在(-1.6)——(-1.7)左右，从波峰到波谷向左拉，结果保存。

（如果波形不好多做几遍）五、铜分析：往测完锌铁的血样溶液中加入测铜溶液50微升摇匀，放置在静汞电极上，单击分析仪上“敲击”键，听到敲击声后，进行操作。

操作程序为：点击“元素分析”→“样品分析”→“铜”→开始实验（►）→实验完毕→曲线微分（ﺻ）→手动寻值（↑）→拉峰求含量。

微量元素测量流程

微量元素测量流程
微量元素测量流程是一个涉及多个步骤的精密过程，主要用于分析样本中微量元素的种类和含量。

以下是该流程的一个简要概述：
1.样本采集：根据研究目的，选择适当的样本类型，如土壤、水、食
物或生物组织。

确保使用干净的工具和容器进行采集，避免任何潜在的污染。

2.样本处理：采集后的样本需要经过一系列的处理步骤，如干燥、研
磨和均质化，以确保分析的准确性和一致性。

3.前处理：为了提取样本中的微量元素，通常需要使用特定的化学试
剂和方法，如酸消解或微波消解，以将微量元素转化为可测量的形式。

4.仪器分析：经过前处理的样本被送入分析仪器中进行测量。

常用的
仪器包括原子吸收光谱仪、电感耦合等离子体质谱仪和X射线荧光光谱仪等。

这些仪器能够高精度地测量样本中微量元素的含量。

5.数据处理：仪器生成的原始数据需要经过处理和分析，以得到最终
的微量元素含量结果。

这通常涉及数据的校准、修正和统计分析等步骤。

6.结果解读：根据处理后的数据，对样本中微量元素的种类和含量进
行解读。

这些信息可以用于评估样本的营养价值、环境污染程度或
地质特征等。

7.质量控制：在整个测量过程中，需要严格控制各种潜在的误差来源，
如样本采集、处理和分析过程中的污染、仪器误差等。

通过定期校
准仪器、使用标准物质进行验证以及实施严格的操作规程，确保测
量结果的准确性和可靠性。

通过这一流程，我们可以对样本中微量元素的种类和含量进行精确的测量和分析，为科学研究、环境监测和公共卫生等领域提供有力的数据支持。

末梢血微量元素标本采集及注意事项

末梢血微量元素标本采集及注意事项1、标本类型末梢全血标本或末梢血清样本。

2、器具选择原则(1)采血管选用：血清样本应使用微量元素血清收集管，全血标本应选用厂家推荐的微量元素收集管。

当需要定量采集标本时，可采用带定量刻度的微量采血吸管。

(2)采血器具：推荐使用末梢安全采血器(针芯为不锈钢材质)。

(3)采血部位的清洁与消毒原则：单独使用乙醇消毒无法有效预防微量元素污染，建议肥皂水清洗2遍后再用乙醇消毒穿刺位置，不要使用含碘的消毒剂。

操作采集时佩戴无粉手套。

(4)采血管选用顺序：多管采集时，微量元素应首管采集。

3、样本采集一般流程采集时应严格按照操作规程，用肥皂水清洗消毒位置后，用一次性纸巾拭干，再用乙醇消毒，自然待干。

穿刺及标本收集过程参见本共识。

末梢血微量元素的末梢血清和全血制备依据厂家说明书对标本进一步处理。

4、特殊检测项目注意事项(1)血铁：无特殊要求。

(2)血铜：样品采集直到最后一步分析均应严格注意防止污染。

全部玻璃器皿必须在约4mol/L的硝酸(HNO3)中浸泡过夜，再用去离子水彻底冲洗干净。

(3)血锌：需严格注意防止污染，全部玻璃及塑料器具都应用酸液仔细洗过。

另外，细胞中锌浓度是血清/血浆的10倍以上，因此要确保样本无溶血发生。

5、其他检测项目注意事项(1)血铝：所用玻璃或塑料器具必须使用酸或EDTA溶液彻底冲洗干净。

(2)血砷：样本应储存在－20 ℃。

(3)血镉：避免使用玻璃材质采血管。

(4)血铬：避免使用不锈钢针，可使用硅化针；所用采血管应经酸洗过。

(5)血钴：避免使用不锈钢针，所有与样本接触的器具都应被酸洗过，样本处理需要洁净的空气环境。

(6)血锰：分泌的汗液中有锰，所以必须清洁皮肤。

因为非蒸馏水锰含量>1mg/L，所以尽可能使用蒸馏水冲洗。

(7)血硒：容易受到血液中各种蛋白的影响，储存期间应避免蛋白质沉淀，短期储存应<5 ℃，长期储存应<－20 ℃。

4、微量元素博辉5300标本要求

微量元素博辉5300标本要求
1、标本类型：
采集的全血（采集静脉血时用肝素抗凝剂，不能用EDTA、枸橼酸钠等抗凝剂）
2、标本采集与处理：
2.1严格按照医疗卫生操作规程要求，用酒精棉球彻底清洁、消毒被检测者无名指肚，静候待干。

轻轻捏紧被检测者手指使指肚部皮肤绷紧，以一次性采血针快速刺穿指肚外侧皮肤，使血液自然流出，尽量不要挤压或者从手指近端轻轻挤压，第一滴血用滤纸擦拭弃掉。

2.2用微量吸管准确吸取40μl血样，管尖外壁附着血液用滤纸拭去，将吸管伸入装有1.2ml稀释液的离心管内液面下3、4毫米，轻轻缓慢排出血液，吸取清澈稀释液至 40μl刻度左右再挤出，重复一两次此清洗操作。

★注意事项：操作时微量吸管头部不要接触其它物体表面，操作者手指不要接触稀释剂离心管帽内面，以免造成血液样本污染。

2.3盖紧稀释剂离心管的翻盖，轻轻摇晃混均。

★警告：
a采血时挤压操作可能导致血液标本被组织液稀释，标本中红细胞浓度降低，而铁、锌元素主要存在于红细胞内，从而引起铁、锌元素测量结果假性偏低误差。

b样本采集过程中的加样量误差可以导致测量结果的误差。

3、标本存储与稳定性：待测样本暂时不能检测时，可置于冰箱内冷藏保存，可以保存7天左右，检测前取出放置达到室温平衡。

4、标本量：40μL全血
5
、不可接受样本：有污染的样本。

微量元素检测的那些坑

微量元素检测的那些坑作者：暂无来源：《家教世界·V家长》 2021年第6期之前有妈妈咨询，宝宝钙铁锌全都缺，该怎么补？我们医生在回复中建议：别急着谈“补”，先要明确检测结果是否准确。

因为大家接触到的一些检测方法，实际的临床价值可能非常有限。

文/穆煜如何看待微量元素检测结果？国家卫健委早在2013年就已经下发通知，对于儿童微量元素检测做出了指导和建议。

文件的态度很明确：微量元素检测不宜作为常规体检项目。

为什么国家卫生主管部门会单独为微量元素检测发一份文件进行规范呢？因为曾经有一段时间，儿童微量元素检测存在过多、过滥的问题。

各种不负责任的宣传，使家长甚至许多医疗机构的专业人员，都把微量元素检测当成常规项目，当成是评价儿童体内营养素状况的依据和标准。

中华医学会儿科学分会曾专门就这一问题进行论证。

结论是：大多数医疗单位微量元素检测结果，在诊断微量元素缺乏方面，参考意义不大。

临床上诊断相应微量元素缺乏，需在儿科医生详细病史评估及体格检查的基础上，根据需要选择正确的检测方法和实验室指标进行检测。

一方面，卫生主管部门和专业机构都在给微量元素检测“泼冷水”；另一方面，各地的微量元素检测却依然开展得如火如荼。

家长一定很疑惑，宝宝到底要不要做这项检测呢？弄清这个问题，我们要先从微量元素是什么说起。

什么是微量元素目前多数科学家认为，生命必需的元素共有28种。

在这28种生命元素中，按体内含量的高低，可分为常量元素（或称宏量元素）和微量元素。

常量元素，指的是占体重0.01%以上的化学元素。

如碳、氢、氧、氮、磷、硫、氯、钾、钠、钙、镁等。

这类元素共占人体总重量的99.97%。

微量元素，指的是占体重0.01%以下，且为人体所必需的一些化学元素。

如铁、硅、锌、铜、碘、硒、锰等。

全部微量元素只占人体总重量的约0.03%。

虽然微量元素在体内微乎其微，但这些元素在生命活动过程中的作用也是十分重要的。

大家对照前面提到的微量元素定义就会发现，检测项目并不只针对“微量元素”。

微量元素检测

微量元素检测在体内含量不足0.05％的种微量元素是人体所必需的有：Zn、Fe、Cu、Mn、Cr、Mo、Co、Se、Ni、V、Sn、N、I、Sr。

它们在人体内的含量是平衡的。

当人体所处的环境或饮食发生变化，这些微量元素含量的平衡状态也会随之变化。

长期处于微量元素失衡的环境或长期使用微量元素失衡的食品，均会破坏人体的微量元素平衡。

环境污染和不良的生活习惯，使有毒有害的微量元素在体内有蓄积的倾向，将严重威胁人体的健康。

适时地检测人体内的微量元素含量，掌握体内微量元素的变化规律，以便有的放矢的缺什么，补什么，多什么，排什么，是保障人体健康的重要措施。

通常用微量元素检测的样品有头发、血清、全血、尿、等。

头发是采用枕部发根23cm的部位做样品，这些头发样品通常是反映2－4周内的微量元素总的平均值，不受某一天的饮食影响，比较全面地反映出这段时间的微量元素总体水平。

但头发、指甲等样品在洗涤、消化等环节上容易引入误差。

血清、全血等样品在测定时无需前处理，操作比较简单，因为血清、全血样品的微量元素含量随饮食的变化而变化，所以通过该样品所检测到的是实时结果。

检测范围：头发：汞血清：锌、铜、钒、硒、铬、钴、镍、砷、铁、镁、铜、钙等全血：汞、铅、锌、铜、钒、硒、铬、钴、镍、砷、铁、镁、铜、钙等尿：汞、铅、锌、铜、钒、硒、铬、钴、镍、砷、铁、镁、铜、钙等检测仪器： Thermo、Perkinelmer、Varian公司原子吸收分光光度仪Thermo、 Agilent公司电感耦合等离子体质谱仪全血标本采血注意事项：抽血前实验技术人员必须用肥皂清洗干净双手。

将被检者抽血处的皮肤用肥皂清洗干净并酒精消毒。

实验技术人员必须保持手部清洁，避免接触管壁及管盖内部。

抽血后拔下针头将针筒内血液注入抗凝管内。

每次抽两管，每管0.5ｍｌ血，抽完后立即摇晃混匀，立即盖好管帽，反复摇匀。

置4℃保存。

收费：面议。

微量元素检测方法

钙（Ca）
生理功能
钙是构成骨骼和牙齿的主要成分，起支持和保护作用。钙对维持体内酸碱平衡，维持和调节体内许多生化过程是必需的。钙对维持细胞膜的完整性和通透性是必需的。钙参与神经肌肉的应激过程。钙参与血液的凝固、细胞粘附。近年医学研究证明，人体缺钙除了会引起动脉硬化、骨质疏松等疾病外，还能引起细胞分裂亢进，导致恶性肿瘤；引起内分泌功能低下，导致糖尿病、高脂血症、肥胖症；引起免疫功能低下，导致多种感染；还会出现高血压、心血管疾病、老年性痴呆等。
正常含量（全血）
1.55—2.10mmol/L
临床意义钙缺乏1，佝偻病2，骨质疏松症3，其它如甲亢、肌肉痉挛、高血压、记忆衰退等
含Ca食物牛奶、瓜子、蔬菜、海蜇、蛋类、山楂、海带、海鱼、芝麻、橄榄、大骨头汤等
锌（Zn）
生理功能正常含量（全血）
临床意义
含Zn食物
1. 锌可作为多种酶的功能成分或激活剂； 2. 促进机体生长发育，促进核酸及蛋白质的生物合成； 3. 抗氧化、抗衰老及抗癌作用； 4. 增强免疫及吞噬细胞的功能； 5. 促进食欲； 6. 锌缺乏对味觉系统有不良的影响，导致味觉迟钝； 7. 促进性器官和性机能的正常。
铜（Cu）
生理功能
正常含量（全血）临床意义
1. 维护正常的造血机能； 2. 维护骨骼、血管和皮肤的正常； 3. 维护中枢神经系统的健康； 4. 保护毛发正常的色素和结构； 5. 保护机体细胞免受超氧离子的毒害； 6. 铜对胆固醇代谢、心肌细胞氧化代谢、机体防御机能、激素分泌等许多
生理、生化和病理生理过程也有影响。
11.8－39.3umol/L
A：铜缺乏1，贫血、头晕、乏力、易倦、耳鸣等2，骨骼疏松、产生骨刺3，冠心病4，白癜风病人的铜明显低5，可导致女性不孕 B：铜与锌、镁的化合物有抑制肿瘤的作用C：铜可与镉、汞等有害物质结合，使之失去毒性D：铜中毒：可导致肾衰、休克、尿毒症、皮肤溃疡、呼吸系统疾病、铜性白内障等

青岛大学2020年考试大纲-645检验综合

考试科目代码及名称：645检验综合一、考试要求掌握医学检验学的发展史，医学检验的基本理论、基本知识和基本技能，掌握检验项目的方法学评价与质量控制，熟悉检验项目的临床意义，具备从事医学检验和实验医学工作的基本能力。

二、考试内容1．临床检验基础（1）医学检验学发展简史、现代医学检验学的特点。

（2）临床检验标本采集与处理。

（3）血涂片制备与染色、外周血细胞形态学检验。

（4）常用外周血血细胞手工法检查的项目、方法学评价、质量控制和临床意义。

（5）血液细胞分析仪、尿液分析仪、粪便分析仪检验的原理、方法学评价、质量控制。

（6）尿液理学、化学、显微镜检验的方法学评价、质量控制、临床意义。

（7）分泌物与排泄物检验项目、方法学评价与质量控制、临床意义。

（8）体腔液检验项目、方法学评价与质量控制、临床意义。

2. 临床血液学检验（1）血液学概述和发展史（2）造血及造血调控的基础理论（3）血栓与止血检验的基本理论（4）造血检验的基本方法及临床意义（5）红细胞检验的基本方法及临床意义（6）白细胞检验的基本方法及临床意义（7）血栓与止血检验的基本方法及临床意义（8）临床血液学检验技术在红细胞疾病中的应用（9）临床血液学检验技术在白细胞疾病中的应用（10）临床血液学检验技术在出血与血栓性疾病中的应用3. 临床输血学检验（1）红细胞、白细胞和血小板血型系统的基础理论及其检验技术（2）临床输血治疗技术（3）血液及血液成分的制备和保存（4）临床输血（5）输血不良反应与输血传播性疾病4. 临床免疫学检验（1）体外抗原抗体结合反应的原理、特点及影响因素。

（2）单克隆抗体制备技术流程及应用。

（3）放射免疫试验、荧光免疫试验、酶免疫试验及化学发光免疫试验的类型及其原理、方法学评价及临床意义。

（4）酶免疫组织化学技术、荧光免疫组织化学技术的常用方法及其原理、组织标本处理、临床应用。

（5）经典流式细胞仪的分析原理、数据显示方式、临床应用。

（6）T淋巴细胞功能检测的方法及其原理。

几种特殊检验标本的采集方法

几种特殊检验标本的采集方法糖耐量试验1、病人准备：试验前3日停用胰岛素治疗，每日食物中糖含量控制在250-300克，且维持正常活动，影响试验的药物(如：咖啡因、口服避孕药、水杨酸盐等)应在3日前停用，试验前8-14小时不进食。

2、标本采集：临床上常用方法是清晨抽空腹血2ml后，将75克无水葡萄糖溶于200-300ml水中，5分种内饮完。

再于给糖后0.5、1、2、3小时各取血1次。

3、标本类型、标本量：干燥管，采血2ml。

4、标本保存条件：2-8℃保存。

胰岛素释放试验准备同上。

高危型人乳头瘤病毒检测1、病人准备：三天内不能做阴道冲洗或使用阴道;24小时内不能有性生活;非月经期采样检查。

2、标本采集：2.1放置阴道张开器，用专用取样刷置于子宫颈口与粘膜交界处逆时针转三圈，停留10秒钟;2.2将取样刷放于专用试管中，在切口处折断多余部分;2.3拧紧盖子，送检。

3、标本类型、标准量：宫颈刷出物，尽量避免保存液在取样过程中散出，否则标本量不够无法检测。

4、标本保存：4℃可保存3周;-20℃可保存半年。

膜式液基超薄细胞学检测(TCT)1、病人准备：病人在检查前三天停止性生活，检查前停止用药，并清洗外阴部。

2、标本采集：采集标本应用专用TCT采样器，医生用窥阴吕扩开阴道后先观察，如果宫颈表面粘液、血液者，应先用棉签轻轻擦净粘液血液，再用TCT采样器抵住宫颈表面转动5-10次。

然后取出采样器迅速保存液瓶内均匀数次，再拧紧瓶盖，在瓶身上写上病人姓名贴上条形码，填写送检单，送检。

3、标本类型：宫颈脱落细胞4、标本保存：装有标本析保存液瓶在常温下可保存1-3月，如冰箱内可保存时间更长。

5、注意事项：5.1 用取样器采集标本时，取样器前面的长毛刷应插进颈管内以便采集颈管上皮及移行区上皮细胞，采样时动作应轻柔，用力适中，太大容易损伤宫颈，太小不能采到足够用于诊断上皮细胞。

5.2 送检单及标本瓶上应写清病人姓名、年龄，并贴上条形码，送检单应详细填写各项内容，特别是月经情况、用药史及妇科治疗情况以便正确诊断。

微量元素采集流程

微量元素采集流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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微量元素金标准

微量元素金标准
微量元素金标准指的是在微量元素检测和分析中，被公认为准确、可靠和可靠的参考标准。

这些标准通常包括纯度较高的微量元素标准溶液、经过认证的参考物质、权威机构发布的参考值等。

在微量元素的测定和分析中，金标准的作用非常重要。

通过与这些标准进行比对和校准，可以确保检测结果的准确性和可靠性，避免因仪器误差、操作误差等因素导致的误差传递。

以下是一些微量元素金标准的示例：
1.微量元素标准溶液：纯度较高、稳定性较好的微量元素标准溶液是常用的
金标准之一。

这些溶液可以通过精确计量、纯化等技术手段制备而成，并经过严格的质量控制和检测，以保证其准确性和可靠性。

2.经过认证的参考物质：一些经过权威机构认证的参考物质也可以作为微量
元素检测的金标准。

这些参考物质通常具有较好的稳定性和均匀性，其成分含量已经过准确测定和认证，可以作为校准和比对的依据。

3.权威机构发布的参考值：某些权威机构会发布关于微量元素含量的参考值，
这些参考值是通过大量样本的检测和分析得出的，具有较高的准确性和可靠性。

在微量元素检测中，可以参照这些参考值进行比对和校准，以确保检测结果的准确性。

总之，微量元素金标准是保证微量元素检测和分析准确性和可靠性的重要依据。

通过与这些标准进行比对和校准，可以确保微量元素的测定和分析结果更加准确可靠，为相关研究和应用提供可靠的支撑。

儿童微量元素检测方法

儿童微量元素检测方法引言：儿童的健康成长是每个家庭的关注重点，而微量元素在儿童的生长发育中起着重要作用。

为了确保儿童获得足够的微量元素，进行微量元素检测是十分必要的。

本文将介绍一种常用的儿童微量元素检测方法。

一、采集样本儿童微量元素检测的第一步是采集样本。

通常，我们可以采集儿童的血液或尿液作为检测样本。

血液样本的采集需要专业人员进行，通过抽取一定量的儿童静脉血进行分析。

而尿液样本的采集则相对简单，只需让儿童在专用容器中收集一定量的尿液即可。

二、样本前处理采集到的血液或尿液样本需要进行前处理，以便更好地进行微量元素的检测。

具体的前处理方法根据不同的元素而有所不同。

例如，对于铁元素的检测，可以通过离心的方法分离血浆和红细胞，然后分别进行检测。

而对于锌元素的检测，则需要将尿液样本进行酸溶解，然后使用特定的仪器进行测定。

三、检测方法儿童微量元素的检测通常使用化学分析方法或仪器分析方法。

化学分析方法包括原子吸收光谱法、电感耦合等离子体质谱法等，可以准确地测定微量元素的含量。

而仪器分析方法则使用特定的仪器进行检测，如X射线荧光光谱仪、质谱仪等。

这些方法都能够提供准确的微量元素检测结果。

四、结果解读得到微量元素检测结果后，我们需要进行结果的解读。

通常，检测结果会与正常参考值进行比较，以确定儿童体内微量元素是否正常。

如果发现某些元素的含量偏低或偏高，可能需要进一步的检查和治疗。

此时，我们可以咨询专业的医生或营养师，制定适合儿童的补充方案。

结论：儿童微量元素检测是保障儿童健康成长的重要手段之一。

通过科学的采样、前处理和检测方法，可以准确地评估儿童体内微量元素的含量。

对于发现异常的结果，我们应及时咨询专业人士，制定相应的干预措施，以保证儿童的健康成长。

希望本文介绍的儿童微量元素检测方法能为家长们提供一些参考和帮助。

微量元素的检测

微量元素的检测致尊敬的家长公开信尊敬的家长:您好!孩子是一个家庭的“轴心”，家庭中的所有成员都得围绕着这个“轴心”团团转，这是现实生活家庭中的一个真实写照。

每当幼儿园、小学校在上学和放学的时候，幼儿园门口、学校门口都有成群结队的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶或其他亲人在接送自己家里的“心肝宝贝”，这支“杂牌军”成为都市里一道独特、亮丽的风景线。

这是为了孩子的“安全”特有的一道风景线。

尊敬的家长，您可曾知道，对于孩子的发育成长，还有一道如同这“安全”一样亮丽的风景线吗?那就是“测头发、知健康、变聪明”。

如何做到“测头发、知健康、变聪明”呢?请家长做好如下选择。

第一、选择好要测定的微量元素种类和项数1、影响孩子身体生长发育的微量元素有：钙、镁、锌、铁、铜、锶、钼、硅、硒、铬、镍、钒、钡、氟等微量元素，这些微量元素在体内缺乏了，就会造成孩子生长发育不良，孩子免疫力低下，老生病，长不高，甚至变成侏儒人。

2、影响孩子智力发育的微量元素有：碘、锌、钼、锰、硒、硼、锡、钛、钻等微量元素，这些微量元素在体内缺乏了，就会造成孩子弱智，不管孩子学习怎样用功，老师和家长怎样加倍努力管教，但是孩子的学习成绩老跟不上，甚至变成傻子。

3、既影响孩子的身体发育，同时又影响孩子的智力发育的微量元素有：铅、镉、铝、汞、砷、铍等微量元素，这些微量元素在体内过多了，就会造成孩子许多临床症状，经常看医生，体质弱、精神差、无法正常学习和生活，甚至出现生命危险。

这三类微量元素区分不是绝对的，是相互交叉的，所以选择检测头发中的微量元素种类时，检测多几项很有好处。

孩子是父母亲的，也是国家的，我国党和政府非常关心孩子的茁壮成长，中国预防医学科学研究院在我国19 个省市对儿童发锌作了抽样调查。

广州市政府、湛江市教委、阳江市教育局、南昌市教育局先后发出文件对在学幼儿和儿童进行头发微量元素普查，足见各级政府对儿童健康的重视及微量元素对儿童生长发育的影响有非常重要意义。