二年级短篇童话故事作文【三篇】

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二年级小学生童话故事作文(六篇)

二年级小学生童话故事作文（六篇）

【篇一】二年级小学生童话故事作文

有一次，兔妈妈的家里没水了，没办法炒菜了。她想了想说：“还是叫我的聪明的儿子到河边去打水吧。”说到这里她大声喊起来。两个孩子听到妈妈的叫声，连忙回到家，问妈妈有什么吩咐，妈妈回答说：“孩子们，请你们去边打一点水好吗？”孩子们说：“好吧。”

它们走呀，走呀，一个提着小水桶，一个扛着一根木棍。走到河边，它们看见河里的水缓缓地流着，就不知道该怎么打水了。正在它们为难的时候，大象伯伯走来，它们高兴地喊道“大象伯伯，请您帮我们打一点水好吗？”

大象伯伯说：“好吧。”说着说着，大象伯伯走到河里，用它的长鼻子吸了一点水，洒在小桶里，不知不觉，小桶已经洒满了。小白兔们高兴地说：“谢谢大象伯伯，谢谢大象伯伯。”最后，两个小白兔抬着小水桶回家了。【篇二】二年级小学生童话故事作文

丛林里住着石头硬硬、大树高高、小草青青，有一天他们三人争着吵着都要当丛林。

硬硬说：“比谁坚硬！”话刚说完，只看见硬硬跳起来把地上砸了一个大坑，自己却毫发无伤。硬硬得意的说道：“看我厉害吧，让我当老大吧！”

高高说：“你那算不了什么，我们比比谁高！”高高一边说一边天上长，眼看就要摸到太阳姐姐的脸蛋了。“哈哈，还是我本事大吧，让我做丛林！”

不服气的青青说：“你那没什么了不起，我们比比谁绿！”青青转身一变，一片青翠的草原出现在眼前，一阵微风吹来，青青就好像亭亭玉立的舞女，随风翩翩起舞，说不出来有多美了。“怎么样，我做丛林，你们服吧？”

“不服，不服，我不服！”硬硬和高高抢着说。就在他们争吵着没有结果的时候，不知从那冒出了一根竹子，使出了青青、硬硬还有高高身上所有的本领。青青站出来对竹子说：“竹子哥哥你真厉害，你叫什么名字啊？”竹子说：“我叫壮壮。”“那你做丛林好吗？”硬硬接过话说。青青和高高连忙点头。看看到他们这样，竹子壮壮只好答应。

小学二年级童话故事作文6篇

1.小学二年级童话故事作文篇一

秋天到了，冬天快要来了。看小动物们都在准备过冬呢！小松鼠找来松果当

粮食，小青蛙加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉它们都在准备过冬呢。

有几只小松鼠，它们在松树林里跑着，跳着。突然吹来一阵秋风，最大的松

鼠“吱吱”的叫着，好像在对另外几只松鼠说：“秋天到了，冬天快要来了！我

们赶紧去找松果准备过冬吧！”

那几只小松鼠听完，跟着大松鼠后跑了。它们真的去找松果了。

一天，小青蛙在池塘快活的游泳。突然，有几片落叶掉到水里，浮在水面上。小青蛙跳到岸上一看，面前的枫树林已经变成火红火红的，一些叶子掉到地上，

铺成一条火红的地毯。小青蛙好像想起了什么，接着，他在草地上挖洞。哦！原来，他知道秋天来了，冬天快要到了，它正准备冬眠呢！

秋天到了，冬天快要来了，小动物们都准备好了食物和温暖的`窝，它们即

将度过寒冷的冬天再迎接春姑娘的到来。

2.小学二年级童话故事作文篇二

一天早上，小鸭子贝贝趁妈妈不注意跑到了森林里去玩。夏天的森林里百花

齐放，小鸭子光顾看风景了，一不小心掉到了一个大坑里。

小鸭子十分害怕，就大声地喊起来：“救命呀！救命呀！”这时路过的小熊

和大象还有小猴听到喊声连忙跑了过来。小猴发现大树底下有一根竹竿，连忙拿

起竹竿伸进坑里。可是竹竿太短根本够不着。这时大象对小鸭子说：“别害怕，

我用鼻子给你卷上来。”说完它就把鼻子伸到了坑里，可是鼻子离小鸭子还有一

段距离，还是够不到小鸭子，急得大象团团转。这时小熊灵机一动，想出了一个

好办法，它找来了一个水桶，跑到小河边打来了一桶水，倒到了坑里。大象看见

二年级小学生童话故事作文8篇

【导语】童话故事是指⼉童⽂学的⼀种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那⽣动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解⼈⽣，引导你做⼀个通达事理、明辨是⾮的⼈。以下是整理的《⼆年级⼩学⽣童话故事作⽂8篇》相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼆年级⼩学⽣童话故事作⽂

春天到了，⼩猴在家门前的空地上，种下了许多⾹蕉树，准备冬天可以吃上美味的⾹蕉。每天⼩猴给⾹蕉树浇⽔、施肥，过了⼏天，⾹蕉树就长出了新芽。

⼀天，⼩猴到⽜爷爷家做客。⽜爷爷领⼩猴到它的空地上⼀看，⽜爷爷种了许多的萝⼘。⼩猴⼼想：⽜爷爷的萝⼘⽐我的⾹蕉还要好吃呢。于是，⼩猴回家后把⾃⼰的⾹蕉树全拔掉，种上了萝⼘。每天⼩猴给萝⼘浇⽔、施肥，过了⼏天，萝⼘也长出了新芽。

⼜有⼀天，⼩猴出去散步，在路上遇见了⼩猫，⼩猫邀请⼩猴到它家做客。⼩猴来到⼩猫的后院⾥⼀看，哇，好多西兰花啊，真想扑上去咬⼀⼝。⼩猴回到家后把它种的萝⼘⼜全部拔了，种上了西兰花种⼦。

⽇⼦⼀天⼀天地过去了。到了秋天，⽜爷爷收获到了许多的萝⼘，⼩猫收获到了许多的西兰花，⽽⼩猴呢，却什么也没收获到。

冬天到了，⼩猴的西兰花只长出了⼀点新芽，但是过了⼏天就被冻死了。⼩猴很伤⼼难过，⼩猫告诉⼩猴：“做事情不能三⼼⼆意，⼀定要⼀⼼⼀意，坚持到底，才能成功！”　

【篇⼆】⼆年级⼩学⽣童话故事作⽂

有⼀只鳄鱼，他总是不刷⽛，⽽且晚上吃很多糖，有⼀天他蛀⽛了，他要去拔⽛，可是他很害怕，胆⼦真⽐⽼⿏还⼩，他慢慢的⼼理⽭盾的在想着去拔⽛的事情，就⾛到了⽛医门前，鳄鱼感觉好怕怕哦，住在⾥⾯的⽛医⼼想，我不想见到他，可是⾮⼲不可，我好怕怕呀，鳄鱼⾛进去，谁都不敢见谁，⽛医⿎⾜勇⽓说，我做好最坏的选择了，鳄鱼也这么说。

二年级小学生童话故事作文（五篇）

【导语】童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活

跃你的思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导

你做一个通达事理、明辨是非的人。以下是整理的《二年级小学生童话故事作

文（五篇）》，希望帮助到您。

二年级小学生童话故事作文篇一

有一天，一只小猫在追一个老鼠时，忽然看见一个随风飘扬的羽毛，洁白洁白的，比自己身上的还白。

小猫看见了，心里羡慕，又想自己很孤单，所以它对羽毛说：“洁白的羽毛先生，你要去那里呀？可不可以带上我？”羽毛听了，笑了笑说“我嘛！流浪的，我本来在地下躺着地，可是风把我送到了这，一直飘一直飘。你如果想就跟着吧！”小猫听了，便跟在羽毛后面。

到了第二天，小猫和羽毛停了下来歇息。突然，一个声音响了起来，“朋友们，你们好。”小猫和羽毛一起回答：“你好，请问你是谁呀！”“我是一个大森林，你们正在我的下面。”小猫和羽毛举起头一看，在上空有好多高大的树。小猫问：“高大的森林，你在上空干什么？”森林听了笑着说：“我在上空干啥！在夏天的时候，让人们在我的下面歇凉；在小朋友玩迷藏时，我给他或她躲起来。”小猫听了说“高大的森林，你真伟大！我也要像你一样”……

从此以后，小猫和羽毛便在森林里自由自在的生活着……

二年级小学生童话故事作文篇二

自从乌龟和白兔比赛之后，乌龟赢得了冠军，就骄傲得不得了，在五星酒店里吃喝玩乐，吃得胖胖的。

有人问它：“如果又举办跑步比赛，你该怎么办？”乌龟说：“我上次比赛赢得了冠军，这次不会输的。”

乌龟没把这件事放在心上。可是呢，白兔却在家里紧张地练习，一天比一天有很大的进步。

二年级童话故事作文（优秀范文5篇）

第一篇：二年级童话故事作文

二年级童话故事作文(15篇)

在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的二年级童话故事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级童话故事作文1

一天，天气晴朗，阳光明媚。小鸡看见朋友小鸭在游泳，只见它纵身一跃跳到河里，用脚蹼轻轻一划就游了起来，翅膀在水面上“扑通扑通”地拍打着，开心极了！

小鸡心想：游泳这么简单呀，我也要学！于是它就学着小鸭的样子先跳下河，再用脚使劲地前后划动。可是，不知怎么的，它的身子一直往下沉。小鸡吓坏了，一边用翅膀扑打着水，一边流着眼泪喊：“救命啊！救命啊！”小鸭看见了，连忙游过来把小鸡救上了岸。

小鸡躺在岸上直吐水。小鸭说：“小鸡，你还是学点别的本领吧！”小鸡点点头。

后来小鸡学到本领了吗？你听，喔喔喔……叫我们早起的就是那只小鸡呀！

点评：

好可爱的小文章，读着文章，似乎都看到小朋友绘声绘色讲故事的样子了。

二年级童话故事作文2

自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉，乌鸦一直很后悔。它心想：可恶的狐狸，我一定会报仇雪恨的!

有一天，乌鸦从商店里买了两桶油漆准备装饰一下自己的家，在路上，遇到了乌鸦爷爷，乌鸦爷爷给了乌鸦一块又肥又大的肉，乌鸦回到家，在树上休息了一会儿，正准备回去装修呢!不巧，就在这时狐狸刚睡醒，正从家里出来觅食呢!突然它看见了乌鸦嘴里叼着的肉，它

想了个好主意，使用苦肉计想再次骗取乌鸦的肉。

狐狸说：“好乌鸦，我求求你了给我点肉吃吃吧，我一个多星期都没吃了，求你了，就给我点吃吃吧!”乌鸦装作没听见的样子，正准备回树洞里休息呢，狐狸一把抓住了小乌鸦，对它说：“你不把肉给我，我就把小乌鸦吃了!”乌鸦这可着急了，忽然，它想到了一个好办法，乌鸦把肉放在树洞里，找到了一块树皮，把树皮放进了一桶红色的油漆了，染成了一块肉。

二年级自编童话小故事文字版【四篇】

【导语】通过阅读童话故事，可提⾼⼉童的阅读能⼒。童话故事可以引导⼉童学习知识，教给他们正确的是⾮对错观念，童话故事，都是⼩孩的最爱，我们在阅读故事给孩⼦听的时候，要注意正确的引导孩⼦的思想教育，下⾯是整理分享的⼆年级⾃编童话⼩故事⽂字版，欢迎阅读与借鉴，查看更多请点击童话故事频道。

【篇⼀】⼆年级⾃编童话⼩故事⽂字版：⾃以为是的犀⽜

从前，在动物园⾥⽣活着很多的动物。⼤家都和平相处，只有其中⼀头犀⽜，⽼是喜欢笑话别的动物。总是以为⾃⼰很了不起，看不起别的动物，⼤家都不喜欢它!你们看，犀⽜⼜在笑话别的动物了。

“驼⼦，驼⼦”他常常这样笑话骆驼⼤哥。

“谁说我是驼⼦”。骆驼⽓奋地说：“要是我有三座峰，说不定⽐你漂亮⼏⼗倍呢?”

“喂，厚脸⽪”。犀⽜冲着⼤象喊道：“我说你到底哪个是尾巴，哪个是⿐⼦呀，我看你跟本就不是⼤象，⽽是⼀头好吃懒做的猪吧!”

平时和⽓的象⼤叔，今天实在是受不了了，“我的⿐⼦、尾巴招你了惹你了，他们在我⾝上，你管得着吗?”说完⼤象怒⽓冲冲的⾛了。

“长脖⼦汉，今天你捉了⼀只⼩鸟。”长颈⿅⼀听⽴刻⽕冒三丈，“你⾃⼰⼜怎样，好看的不得了啦”长颈⿅居⾼临下，毫不客⽓地回答。

有⼀次，骆驼、⼤象和长颈⿅弄到了⼀⾯镜⼦，就去找犀⽜。正巧，这时犀⽜和鸵鸟正在“打仗”喂，你这个稀⽑癞⼦!光脚板、连飞⾏你都不会，还是什么鸟呢!我看只是⼀只不折不扣的⼤公鸡。”可怜的鸵鸟⼤婶⼼⾥难受极了，把头埋进了翅膀⾥。

“朋友，你听我说!”骆驼⾛上前说道：“莫⾮你貌美如花!”“当然!”犀⽜回答说：“这不⽤质疑吗?”“那好，就请您⾃⼰看⼀看

二年级编写童话故事大全【四篇】

童话故事中的幻想看起来好像能无拘无束，可在瞬间上天入地，一目千里，可写仙子，可写妖魔，可死而复生，可长生不死，甚至连虫鱼鸟兽都可以有人的思想，人的行为等等。所有这些，在我们的现实世界中都是不可能发生的。可实际上，童话故事正是以‘幻想’为一方面，以‘真实’为另一方面，给童年增添了更多的色彩。下面是整理分享的二年级编写童话故事，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！

【篇一】二年级编写童话故事：蜗牛

在一个悠闲的下午，蜗牛在一块大石头上慢慢地爬呀爬。

忽然，一只虫子快速地爬过小蜗牛，蜗牛羡慕地说，“虫子，你爬得真快啊!”蜗牛看虫子不理他，眼睛里慢慢冒出了火，奋力向虫子爬去。可是，蜗牛太慢了，只好害羞在把眼睛缩起来。过了一会儿，蜗牛听见了不远处有哨声，仔细看，原来是一排蚂蚁从它身边有秩序地走过，蚂蚁异口同声：“你好啊，蜗牛!”“你们好!”这时，蜗牛又看见战斗机般的蜜蜂从它的头顶飞驰。蜗牛想：为什么别人都比我爬得快?想着想着，蜗牛来到马路边，又看见一辆辆车飞一般速度出现在它的眼前，这更是让它翻倒在地。

在这个宁静的夜晚，蜗牛进入了一个甜美的梦香，它梦见自己一夜之间有的超能力变成了一只蜗牛，它在草地上飞驰，就像离弦的箭似的，快得要看不见了，它超过那只虫子，虫子摸不着头脑，自言自语：“什么情况?”接下来又超过蚂蚁，把蚂蚁撞得七零八落。它冲到一块的石头，仍继续向前冲，一下子飞到天上，它把身体缩进壳里。不一会儿，它就把“战斗机”也打乱了，有的还点坠机。蜗牛感觉自己也快在碰到地板了，突然它却旋在半空中，慢慢地，慢慢地，它超过了一辆辆汽车，蜗牛开心得滚动着。

二年级小学生童话故事作文6篇

【导语】童话，儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适

合于儿童欣赏的故事。童话具有语言通俗生动，故事情节离奇曲折、引人入胜

的特点。童话常采用拟人的手法，赋予鸟兽虫鱼花草树木等生命，使其拥有人

的思想感情。以下是整理的《二年级小学生童话故事作文6篇》相关资料，希

望帮助到您。

1.二年级小学生童话故事作文

春天，天气慢慢变暖和了，花儿都已经开放了，树上住着小鸟一家人，有鸟爸爸、有鸟妈妈，还有三只可爱的小鸟宝宝呢！

小鸟在爸爸妈妈的喂养下渐渐地长大了。小鸟儿的羽毛也长出来了，身体也变得强壮了，翅膀也有力气了。鸟妈妈对鸟爸爸说：“我们不能让孩子吃了睡，睡了吃呀，我们必须要教会他们飞行才行啊！”鸟爸爸表示赞同。

鸟妈妈对孩子们说：“今天我要教你们学习飞行，让你们看看天有多高，海有多蓝，花儿有多么鲜艳。”

鸟妈妈先教小鸟们扇翅膀，小鸟们不断练习，慢慢就掌握了飞行的技巧，小鸟们又学会了跳，还学会了在空中滑行，最后它们终于学会了“飞行“。小鸟们高兴地飞啊、唱啊。

小鸟们说“学会飞真快乐！”

2.二年级小学生童话故事作文

晴空万里的一天，铅笔蹦蹦跳跳地走着。

走着走着，一个莫名其妙的东西出现，把它给绊倒了，铅笔连滚带爬地站了起来。它傲气十足地问：“你是谁？”那个人站起来，铅笔一看便说：“原来是皮擦大哥呀！吓我一跳！”

铅笔问皮擦大哥：“你为什么垂头丧气的躺在地上呢？”皮擦说；“有一次小主人用我擦错字没擦干净，把我扔在地上，我疼得要命，从那以后他就再也不用我了。”铅笔说：“我也和你一样，那天小主人看我写错字，他把我扔掉，然后他也不用我了。”

二年级小学生童话故事5篇

【篇一】二年级小学生童话故事

一个天高云淡、鸟语花香的早晨，温暖的阳光洒在大森林的各个地方。小山雀出来玩，看见灵巧的小松鼠在树枝上蹦来蹦去。她想，我长大了，应该学点本领了。于是她飞过去说：“松鼠哥哥，我跟你学跳远的本领，可以不？”小松鼠爽快地答应了。

小松鼠让小山雀在枝头蹦一蹦，可没蹦几下，小山雀看见了展翅欲飞的大雁，就撇下小松鼠飞过去对大雁说：“大雁阿姨，我想跟你学飞行本领。”大雁满口就答应了。大雁边飞边向小山雀传授飞行的要领。

学到一半，小山雀有发现了池塘里的天鹅，便又撇下大雁找天鹅学本领去了。“天鹅小姐，天鹅小姐，我要跟你学游泳的本领。”谁知天鹅刚示范几下，小山雀又分心了，心不在焉地下水，她便一直往下沉，天鹅拼尽全力才把小山雀救上岸……

小山雀醒来后，山雀妈妈语重心长地对她说：“孩子啊，凡事只有一心一意才能完成。三心二意终将一无所成。”

小山雀听后惭愧地低下了头。【篇二】二年级小学生童话故事

一无所获的小山雀：

一个天高云淡、鸟语花香的早晨，温暖的阳光洒在大森林的各个地方。小山雀出来玩，看见灵巧的小松鼠在树枝上蹦来蹦去。她想，我长大了，应该学点本领了。于是她飞过

去说：“松鼠哥哥，我跟你学跳远的本领，可以不？”小松鼠爽快地答应了。

二年级简短自编童话故事

【导语】通过阅读童话故事，可提⾼⼉童的阅读能⼒。童话故事可以引导⼉童学习知识，教给他们正确的是⾮对错观念，童话故事，都是⼩孩的最爱，我们在阅读故事给孩⼦听的时候，要注意正确的引导孩⼦的思想教育，下⾯是⽆忧考整理分享的⼆年级简短⾃编童话故事，欢迎阅读与借鉴，查看更多请点击⽆忧考童话故事频道。

【爱吃爆⽶花的⼩⽼虎】

⼩⽼虎最爱吃爆⽶花啦!

可是不喜欢吃⾁和蔬菜。

⼩⽼虎去参加童话夏令营，它带了好多爆⽶花。

开始吃饭了，哼哼猪、花斑狗、阿乌猫和⼩刺猬⼜吃⾁⼜吃菜，吃得可⾹啦!

⼩⽼虎只吃爆⽶花。

开始爬⼭了，⼤家都⾼兴地往⼭上爬。

⼩⽼虎累得呼呼直喘，头晕眼花。

哼哼猪的花斑狗搀扶着⼩⽼虎去找夏令营的医⽣吉吉⿏。

吉吉⿏检查完⼩⽼虎的⾝体后对说：“你没病，你要多吃⾁和蔬菜，这样才会有⼒⽓的!”

“吃爆⽶花不可以吗?”⼩⽼虎问。

吉吉⿏回答：“爆⽶花的营养太少了，补充不了你活动时消化掉的能量，所以你才会没有⼒⽓、头晕眼花的!”

“原来是这样啊!”⼩⽼虎张⼤嘴巴说，“以后我⼀定要多吃⾁多吃菜，有使不完的⼒⽓!”

【菠萝兔放鞭炮】

过年了，听到窗外响起了噼⾥啪啦的鞭炮声，菠萝兔⽴起长长的⽿朵，像个弹簧⼀样跳了起来，咽下嘴⾥的胡萝⼘馅饺⼦，说了声“我也要去放鞭炮”，就拿起早就准备好的鞭炮，像箭⼀样飞到屋外。

⼩灵光紧跟着飞了出去。

笨笨⽜、溜溜猴他们早就在⼩区⾥放起鞭炮来了。

菠萝兔也和⼤家开开⼼⼼地放了起来。

放过鞭炮，菠萝兔回到家，⼼想，今天玩得太开⼼了，我得把这件事记下来，想到这，他拿出⽇记本，写起了作⽂。

小学二年级童话故事(六篇)

小学二年级童话故事（六篇）

【篇一】

森林的小河边有一片草地，草地上面有一栋小房子，那就是小蚂蚁的家，住在这里的小蚂蚁名叫聪聪，它非常聪明。

有一天蚂蚁出去寻找食物，它刚出门不久就碰到了一只大蝗虫，大蝗虫正在吃青青的嫩草，聪聪急忙说：“你吃了我们这么多的青草，那我们拿什么储藏过冬呢？请你不要吃了，好吗？”大蝗虫看了小蚂蚁一眼说道：“你是什么东西，敢来说我，你不想活了吗？快给我滚远一点，要不我就把你吃掉。”

小蚂蚁非常生气，但是它又打不过体型庞大的蝗虫，只好忍气吞声地走了。它来到好朋友放屁虫的家，对放屁虫说了这件事，放屁虫决定帮助好朋友去赶走大蝗虫。

它们找到了还在吃青草的大蝗虫，可是大蝗虫根本不把放屁虫放在眼里，还说：“你个小不点，有什么能耐！”放屁虫听了，气得火冒三丈，它连放了3个超级无敌大臭屁把大蝗虫臭晕了，最后它们一起把大蝗虫扔进了河。

【篇二】

一天，小猴子。刺猬。小羊要过河，可是连续几天的大雨把桥冲断了，它们没法过去。这可怎么办呀？几只小动物急得团团转。这时，大象慢悠悠地从远处走来，它笑眯眯地问：“怎么了，孩子们？”小猴连忙说：“桥断了，我们过不了河！”“这可怎么办呀？”小羊急

得眼泪都掉了下来。小刺猬急得全身的刺都竖了起来。只见大象不慌不忙地说：“这有什么难的？看我的吧！”说完，它伸出长长的鼻子，往河里使劲一吸，一会儿，河水就被吸了。小动物们顺利地过了河。

森林里的苹果树上结满了又大又红的苹果，小白兔看见了，馋得不得了。它拼命地跳呀跳呀，跳得满头汗，还是够不着，这可急坏了它。这时，热心的大象又经过这里，它看出小白兔的心思，又伸出它的长鼻子，在树枝上一扭，苹果就被摘了下来。小白兔高兴得拍手叫好。

小学二年级编写童话故事【三篇】

【导语】如何编写童话故事作⽂是同学们很苦恼的事情，下⾯是整理分享的⼩学⼆年级编写童话故事，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！

【篇⼀】

傍晚，刺猬妈妈和刺猬爸爸送⼩刺猬到奶奶家去玩。

到了奶奶家，⼩刺猬来到了院⼦⾥的苹果树下，浑⾝缩起来，变成了⼀个⼩刺球，朝落在地上的苹果滚了⼀圈。没⼀会⼉，⼩刺猬刺了很多的苹果，来到家⾥，它把的苹果分给爷爷和奶奶，中等的分给爸爸和妈妈，很⼩的分给了⾃⼰。它可真是个孝顺的好孩⼦。

⼩刺猬今年⼀岁了。它背上披了⼀件带刺的⾐服，遇到敌⼈是，它会缩起来变成⼩刺球，不让敌⼈碰它。它有⼀双圆圆的眼睛，像⼩玻璃球。⼀个翘翘的⿐⼦像⼀颗⿊⾖。它还有四条⼩短腿，像四根柱⼦。它长得可真好玩呀!

在奶奶家⾥，它们正津津有味地吃着苹果，把爸爸妈妈和爷爷奶奶都幸福的说：“⼩刺猬，你太棒了。”

【篇⼆】

如果给我⼀天，让我⾃⼰⽀配，我想那⼀定是美好的⼀天。

早上，难得没有闹铃吵醒我，在暖暖的被窝⾥美美的睡到⾃然醒。在优美的⾳乐声中，洗漱完毕，悠闲的吃完早餐，收拾⾏囊出发喽!去哪呢?想去的地⽅太多了，不过我最想去的还是我向往已久的⼩兴安岭的⼤森⾥。

当我怀着⽆⽐激动的⼼情⾛进森林时，我⼏乎不相信⾃⼰的眼睛。这⾥好美!我贪婪的吸这⾥的新鲜空⽓，⼀边慢慢往前⾛。⼩溪叮叮咚咚的流淌着，⼩⿅三五成群的在⼩溪边嬉戏，还偶尔低头喝着溪⽔。⼩草开始探出脑袋，树⽊抽出了新芽。

我漫步在这林间⼩道上，感受着这宁静⽽美丽的景⾊。突然眼前有个灵敏的⾝影从眼前跳过，我伸⼿⼀接，居然接住了它。哦!原来是⼀只调⽪的⼩松⿏。长着⼀⾝光滑柔顺的⽑，它睁着圆圆的眼睛，好奇的盯着我，微微颤抖着嘴⾓，好像在说：“你是谁，你从哪⾥来?”我刚想摸摸它可爱的⼩脑袋，它却“嗖”的⼀下跳开了。

小学二年级童话故事5篇

1.小学二年级童话故事篇一

从前，昆虫王国里住着很多昆虫，其中有一只漂亮的小蝴蝶，还有一只会魔

法的蚂蚁。

小蝴蝶由于长得很漂亮，于是就瞧不起其他的昆虫，其他的昆虫也都不愿意

跟她玩，都不愿意和她交朋友。小蝴蝶心里很孤独，可她却不承认，在别的虫子

面前总是高高地仰着头，扇动着大大的翅膀跳着舞，一副很快乐的样子。

小蝴蝶的趾高气扬终于让小虫子们看不过去了，就恳求蚂蚁魔法师给小蝴蝶

点教训，魔法师点头答应了。第二天，小蝴蝶醒来发现自己美丽的大翅膀没了，

取而代之的是一双很讨厌的灰色小翅膀，小蝴蝶不敢相信自己竟然变成了一只丑

陋的小飞蛾，急得哇哇直哭，哭了一天，两天……小昆虫们看到她这个样子，心

里也很难受，就主动来找她玩。小蝴蝶想：“我已经没有什么值得骄傲的了。”

便和小虫子们一起玩了起来。

小昆虫们在金灿灿的阳光下，快乐地嬉戏、打闹、追逐。小蝴蝶受到了他们

的感染，也开心了起来，和他们一起唱呀跳呀，她感受到了从未有过的快乐。

正当她翩翩起舞的时候，突然发现自己美丽的大翅膀又回来了，身子也像以

前一样灵巧了。大家都伤心地说：“美丽骄傲的小蝴蝶回来了，我们该离开了。”这时小蝴蝶红着脸诚恳地对大家说：“以前是我不对，现在才知道，朋友是多么

的珍贵！请原谅我吧！”大家又高兴了起来，继续在阳光下载歌载舞……

从此，昆虫王国每天都充满了欢声笑语，小蝴蝶每天都生活在快乐和幸福中。大家都觉得小蝴蝶比以前更美了。

2.小学二年级童话故事篇二

一只狐狸正躺在树底下晒阳光，它有一条十分漂亮的蓬松的尾巴，可是，它

总是嫌长长的尾巴碍事。有好几回，它到瓜田里偷西瓜吃，都是因为尾巴长差一

二年级编写童话故事5篇

童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识，童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点，下面为大家精心整理了一些关于二年级编写童话故事，欢迎查阅。

二年级编写童话故事1

有一天，天气晴朗，仁慈的上帝想到御花园里散散心，于是带着所有使徒和圣人去了，只留下圣彼得留在天堂看家。上帝临行前吩咐说在他外出期间不得有人进入天堂，于是圣彼得站在天堂门口守着。

可不一会儿就听到有人敲门，彼得问是谁，要干什么?"我是个可怜的、诚实的裁缝，请求让我进去。"一个平静的声音回答。"好一个诚实的人!"彼得说，"就像绞架上的小偷那样!你一直小偷小摸，还偷了别人的衣服，你进不了天堂。天父说他外出期间严禁任何人入内。""行行好吧，"裁缝求道，"拣点桌上掉下来的东西算不上偷，根本不值得一提。你看，我是个跛子，为了走到这儿来，我脚上已经打起泡来了，不可能再走回去。我愿意干最脏最累的活，只求你让我进来。我会背孩子，给他们洗衣补衣、把他们玩脏的板凳擦干净。"彼得被他的话打动了，把天堂的门开了一条窄窄的缝，让瘦小的瘸腿裁缝溜了进来。

彼得要他安安静静地坐在门后角落里，以免上帝回来的时候发现了发脾气。可彼得一出门，他就充满好奇地到处走、到处看，把天堂各处都看了个遍。

最后他来到一个地方，那里摆满了各种珍贵的椅子，其中有一把是纯金的，上面镶满了宝石，而且比其它椅子高多了，前面还有张脚凳。上帝在家时就是坐在那张椅子上，观察地上所发生的一切的。

裁缝站在那儿，久久盯着那张椅子，根本没心再看别的东西了。最后他忍不住好奇地爬到那椅子上坐了下来。这一下，他可看到了地上的每件事情了。他看到一个又丑又老的妇人在小溪边洗东西时将两条丝巾悄悄抽出来藏到一边，裁缝一看气坏了，一把抓起金脚凳朝那

小学二年级童话故事作文范文（五篇）

【导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可

以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的《小学二年级童话故事作文范文（五

篇）》，希望帮助到您。

【篇一】

自从上次狐狸和狼想吃兔子的计划失败后，狼和狐狸一直都在想办法，但是，兔子太聪明了，狼和狐狸怎么也篇不过他，有一天，狼想了一个妙计，他跟狐狸说：“老兄，待会我们穿送葬的衣服，跟兔子说，你有个兄弟死了，我们叫兔子去送葬，再路上偷偷吃了它。”“好！”

第二天，他们到兔子的家，狐狸说：“我的弟弟死了，大伙正为他送葬呢！你也帮帮忙吧。”兔子已经发明了“复制影子机”它说：“好啊！，不过，你们先等会，我还没忙完。”于是，兔子启动“复制影子机”复制了一个自己，不过他需要控制，复制完后，兔子想：这狼和狐狸是不是又想吃我，待会就知道了。于是，它控制“它”走出家门，狐狸和狼早在那里等他了，兔子控制“影子”“影子”跟狼说：“我们走。”到半路上，狼一把捉住兔子，威胁道：“哈哈，你在我手上了，我要吃了你。”真正的兔子看到狼，原来狼是想吃了它，于是，它控制影子发射“激光炮”狐狸和狼就死了。

小兔子终于消灭了敌人，过上了幸福的日子。

【篇二】

在一片美丽的大深林里有一只壳非常硬的小乌龟它很骄傲，有一天它说：“我的壳硬得不得了，不管谁站在上面都都没问题的，不信来站一下，我是决对不会觉得重的！

于是小兔站在它的背上去了，可是小乌龟一点也不觉得重，接着，小狗。小猫，小松鼠……都上去了，小乌龟也不觉得重。这时大象伯伯来了，它问小狗是怎么回事，与是小狗就一五一十的对大象伯伯说了。大象听了哈哈大笑起来，对小乌龟说：“那你肯定驮不了我”！小乌龟不信偏要试一试，小动物们都劝小乌龟不要去驮大象，小猴子说：“你肯定是想找死，你驮不了大象的。可小乌龟非常自信，偏要大象

小学二年级童话故事作文六篇

【导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生

思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的

研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是整理的《小学二年级童话故事作

文六篇》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学二年级童话故事作文

一个阳光灿烂的早晨，小狗在自己房间的床上懒洋洋的睡大觉。突然，妈妈来到它的房间叫它起床，打搅了它的美梦。妈妈说：“今天是你的生日，你应该早点起床。”小狗问妈妈：“妈妈我可以去请我的朋友吗？”妈妈说：“可以啊！”小狗走出家门，先去找小鸭子，只小鸭子在河里游泳，它走过去问：“小鸭子你今天去我家吃蛋糕吧。”

小狗又去小兔家，只见小兔子在拔萝卜，小狗问小兔：“小兔你今天去我家吃蛋糕吧！”小兔开心的说：“好的，我会准时到的。”小狗又看见小猫在河边钓鱼，它对小猫说：“今天到我家吃蛋糕吧。”到了晚上小动物们都来了，小鸭子带来了虫子，小兔子带了萝卜，小猫带来了鱼，动物们把带的东西送给小狗。妈妈把自己做的蛋糕给小狗和它的朋友们吃。这天小狗开心极了！

【篇二】小学二年级童话故事作文

夏天的晚上，安静的小区公园里，忽然，一阵淅淅沥沥的声音把大树伯伯给吵醒了。

“谁呀？这么吵！”大树伯伯东看看，西瞧瞧，忽然它看见小草正在低声哭泣。大树伯伯忙问：“小草，你怎么了？”“人们整天在我身上重重地踩来踩去、汽车常常在我身上碾过，我的腰都被踩弯了，还有我的同伴被小朋友们边根拔起，做成了过家家的道具……”小草伤心的说。大树伯伯听了也难过的说：“哎！人们总是在树上捉知了，所我的树枝都折断了，弄得我每天也很痛苦。”