推荐中考物理(南粤版)复习配套检测：第四单元第1讲电流和电路(含答案)

合集下载

【物理】广州市中考物理电流和电路专项测试题(含答案)

【物理】广州市中考物理电流和电路专项测试题（含答案）一、选择题1．在如图的电路中，灯泡L上标有“6V 4W”的字样，当S、S1均闭合时，灯泡正常发光，电压表示数为12V；若再断开S1，灯泡的实际功率变为原来的，则下列选项正确的是（）A. 电路中电源电压为24VB. 电阻R1的阻值为27ΩC. 断开S1后，电压表的示数变大D. 断开S1前后，电流表的示数之比为4：1【答案】B【解析】【解答】解：（1）当S、S1均闭合时，灯泡与电阻R2串联，电压表测R2两端的电压，电流表测电路中的电流，灯泡正常发光时的电压为6V，功率为4W，∵串联电路中总电压等于各分电压之和，∴电源的电压U=U L+U2=6V+12V=18V，故A不正确；∵串联电路中各处的电流相等，∴根据P=UI可得，电路中的电流：I=I L= = = A，根据欧姆定律可得：R L= = =9Ω，R2= = =18Ω；（2）若再断开S1时，灯泡与两电阻串联，电压表测R2两端的电压，电流表测电路中的电流，∵灯泡的实际功率变为原来的，∴根据P=I2R可得，此时电路中的电流即电流表的示数：I′= = = = A，断开S1前后，电流表的示数之比：I：I′= A： A=2：1，故D不正确；电路中的总电阻：R= = =54Ω，∵串联电路中总电阻等于各分电阻之和，∴R1=R﹣R L﹣R2=54Ω﹣9Ω﹣18Ω=27Ω，故B正确；电压表的示数：U2′=I′R2= A×18Ω=6V＜12V，即电压表的示数变小，故C不正确．故选B．【分析】（1）当S、S1均闭合时，灯泡与电阻R2串联，电压表测R2两端的电压，电流表测电路中的电流，灯泡正常发光时的电压和额定电压相等，根据串联电路的电压特点求出电源的电压；根据P=UI求出电路中的电流，利用欧姆定律求出灯泡和R2的电阻；（2）若再断开S1时，灯泡与两电阻串联，电压表测R2两端的电压，电流表测电路中的电流，根据灯泡的实际功率变为原来的和P=I2R求出电路中的电流，进一步得出断开S1前后电流表的示数之比，利用欧姆定律求出电路中的总电阻，利用串联电路的电阻特点求出R1的阻值，再利用欧姆定律求出电压表的示数．2．如图所示，关于下列四种电学仪器的说法中正确的是（）A. 该电流表应并联在电路中使用，不允许超过量程B. 该电压表有两个量程，可以测量家庭电路的电压C. 该滑动变阻器接入电路后，若滑片向右移动会使电路中的电流变小D. 该电能表接在家庭电路中，是为了测量家庭电路中用电器消耗的总电能【答案】 D【解析】【解答】解：A、电流表应串联在电路中，故A错误；B、由图可知，电压表的最大量程为15V，家庭电路电压为220V，超过了电压表的量程，故B错误；C、该滑动变阻器接入电路后，若滑片向右移动，滑动变阻器接入电路的电阻减小，会使电路中的电流变大，故C错误；D、电能表是用来测量家庭消耗电能多少的仪器，电能表直接测量的是用电器消耗的电能．故选：D．【分析】（1）（2）根据电流表和电压表的使用规则分析；（3）根据滑动变阻器连入电路中电阻线的长度的变化分析；（4）电能表是用来测量消耗电能多少的仪器或者说是测量电流做功多少的仪器．3．如图所示，图中两灯规格不同，能测出通过灯L1电流的电路是（）A. B. C. D.【答案】 D【解析】【解答】解：A、图中电流表与灯L1串联，但其正负接线柱接反了，A不符合题意；B、图中电流表与灯L2串联，且电流正进负出，能正确测出通过灯L2的电流，B不符合题意；C、图中电流表接在干路上，且电流正进负出，测量的是干路电流，C不符合题意。

(解析版)中考物理(南粤版)复习配套第一部分中考基础复习第六单元第1讲电与磁(2019~2020学年度)

第六单元电与磁信息的传递第1讲电与磁考点1 磁现象1．(2014年深圳)以下四图哪个错误( )A.条形磁铁的磁场方向B.奥斯特实验小磁针南极偏向导线C.通电螺线管的磁场方向D.地理北极与地磁北极的方向一致考点2 电流的磁效应 2．(2014年广东)请在图6-1-9中标出通电螺线管磁感线方向，在括号中标出电源的正负极．图6-1-93．(2013年佛山)如图6-1-10所示是著名的__________实验，它说明通电导体周围有__________，通电螺线管的极性跟电流方向的关系可用 __________定则来判定．图6-1-10考点3 磁场对电流的作用和电动机 4．(2014年广州)如图6-1-11的线圈abcd 位于磁场中，(1)通电后，cd 段导线的电流方向________(填“由c 到d ”或“由d 到c ”)．(2)cd 段导线受磁场力的方向如图所示，在图中画出ab 段导线受磁场力的方向．图6-1-11考点4 电磁感应和发电机5．(2014年广州)如下列各图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按箭头方向运动时，下列哪种情况不会产生感应电流( )A B C D6．(2014年广东)如图6-1-12所示，闭合开关，当导体ab向右运动时，电流表指针向左偏转，那么当ab向左运动时，电流表指针向______偏转，如果将磁体两极的位置对调，ab向右运动时，电流表指针向______偏转，此过程______转换为电能．7．(2013年广东)下列电器中，利用电磁感应原理工作的是( )A．电动机B．发电机C．电烙铁D．电灯甲乙图6-1-12图6-1-138．(2014年梅州)如图6-1-13所示是研究电和磁关系的两个实验装置．下列判断中正确的是( ) A．甲图是发电机的原理图B．乙图是电动机的原理图C．在甲图中，闭合开关时，导体ab会上下运动D．在乙图中，导体ab左右运动时，电路中有感应电流1．(2013年内江)关于磁场，下列说法中正确的是( )A．将小磁针放在某一空间，若小磁针偏离南北方向，说明这个空间存在磁场B．磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的C．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线D．磁体的磁感线从磁体N极出来，回到磁体S极2．(2014年宁波)如图6-1-14是研究磁体周围磁场时的铁屑分布情况．实验时，a、b、c三个位置所对应的磁极可能是( )图6-1-14A．N、N、N B．N、S、S C．N、N、S D．S、N、S3．如图6-1-15所示，甲、乙为条形磁体，中间是电磁体，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线．则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是( )图6-1-15A．N、S、N、NB．S、N、S、SC．S、S、N、SD．N、N、S、N4．(2014年泰安)在制作简易电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，可以( )A．将电源的正负极对调B．改变通电电流的大小C．换用磁性更强的磁铁D．增加电动机的线圈匝数5．(2013年广州)如图6-1-16所示，磁感线竖直向下，AB棒运动，电流表指针偏转，则( )图6-1-16A．AB棒可能是竖直向下运动的B．AB棒可能是水平向左运动的C．开关断开，电流表指针也会偏转D．实验说明电路有电流不一定需要电源6．(2014年德州)图6-1-17所揭示的实验原理，下图中与之相同的是( )图6-1-17A．奥斯特实验B．通电导线在磁场中受力C．扬声器D．话筒7．图6-1-18所示的是直流发电机的工作原理图，关于直流发电机的下列说法中正确的是( )图6-1-18A．直流发电机线圈内产生的是交流电，供给外部电路的是直流电B．直流发电机线圈内产生的是直流电，供给外部电路的也是直流电C．它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的D．图中的E、F称为换向器，它的作用是改变线圈内的电流方向8．下列图中的“”表示闭合电路中垂直于纸面的一段导体的横截面，箭头方向表示导体的运动方向，下列各选项中能产生感应电流的是( )A B C D9．小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作．他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是( )A．直流电动机的铜半环与电刷接触不良B．电源电压太低C．线圈刚好处于平衡位置D．线圈中的电流太小10．(2014年佛山)如图6-1-19所示，通电螺线管的上方有一个静止的小磁针，轴线上右边的圆圈表示闭合电路中一部分导体的横截面，由图可知通电螺线管的d端为______极，导线的a端应接电源的______极，闭合电路的这部分导体分别向“1”“2”“3”“4”四个方向运动时，沿______方向运动能产生感应电流．图6-1-1911．(2014年泰安)如图6-1-20所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小．则下列分析正确的是( )图6-1-20A．电磁铁的上端为S极B．电源左端为“＋”极C．断开开关，弹簧测力计示数为零D．若滑动变阻器的滑片P不动，抽去电磁铁铁芯，弹簧测力计示数增大12．(2014年佛山)如图6-1-21所示，扬声器是把电信号转化为声信号的装置，工作时线圈中通入携带声音信息、时刻变化的电流．下列说法中错误的是( )A．线圈中通入的是方向变化的电流，所以锥形纸盆来回振动，产生声音B．锥形纸盆振动越快，产生的声音音调越高C．锥形纸盆振幅越大，产生的声音响度越大D．扬声器工作过程利用的是电磁感应原理图6-1-21 图6-1-2213．(2014年佛山)如图6-1-22所示，是直流电铃的工作原理示意图．铃锤与衔铁一端固定，衔铁与弹性片相连，在自然情况下弹性片是和螺钉接触的．接通电源，电磁铁具有________从而吸引衔铁，铃锤敲击铃碗发声，同时弹性片与螺钉________导致断电，此时电磁铁释放衔铁，弹性片又和螺钉__________使电路通电，铃碗发声，如此往复循环．14．当螺线管通电时，螺线管的N、S极如图6-1-23所示，请在图中标出电流的方向和小磁针静止时的N、S极．图6-1-2315．如图6-1-24所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通上如图6-1-24所示的电流，请你想一想会发生的现象是( )图6-1-24A．通电螺线管仍保持静止不动B．通电螺线管能在任意位置静止C．通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北D．通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北16．(2013年广州)线圈abcd转动过程中经过如图6-1-25甲、乙所示位置时，导线ab所受磁场力的方向( )甲乙图6-1-25A．相反，是由于磁场方向相反了B．相反，是由于流过ab的电流方向相反了C．相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都改变了D．相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都没改变17．(2013年锦州)如图6-1-26所示，请用笔画线代替导线将实物图补充完整．要求：(1)小磁针的指向满足如图所示方向．(2)滑动变阻器的滑片向右端移动后，通电螺线管的磁性减弱．(3)原有导线不得更改．图6-1-26第六单元电与磁信息的传递第1讲电与磁【真题·南粤专练】1．D2．如图D30所示．图D30 3．奥斯特磁场安培4．(1)由c到d(2)如图D31.图D31 5．D 6.右右机械能7.B 8.D【演练·巩固提升】1．A 2.B 3.D 4.A 5.B 6.D 7.A 8.C 9.C 10．S 负“1”和“3”11.D 12.D13．磁性分离接触14．如图D32所示．图D32 15．D 16.B17．如图D33所示．图D33。

(解析版)中考物理(南粤版)复习配套第一部分中考基础复习第三单元第2讲热与能(2019~2020学年度)

第2讲热与能考点1 分子热运动1．(2013年茂名)下列现象中，属于扩散现象的是( )A．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞B．粉笔蹭到衣服，在衣服上留下粉笔痕迹C．玉兰花开，闻到阵阵花香D．秋天到来，树叶飘落2.(2014年广东)如图3-2-3所示，两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起台灯，这说明( )图3-2-3A．分子间存在斥力B．分子间存在引力C．分子间存在间隙D．分子在不停地做无规则运动考点2 改变物体内能的方法3．(2014年广东)关于温度、内能、热量和做功，下列说法正确的是( )A．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量B．0℃的冰块没有内能C．做功可以改变物体的内能D．物体放出热量时，温度一定降低考点3 比热容4．(2013年广州)水的比热容比煤油的大．如图3-2-4所示，隔着石棉网同时加热规格相同、分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管，至管内液体升温到 40 ℃，这个过程中( )图3-2-4A．煤油温度先升到 40 ℃B．同一时刻水的温度比煤油高C．加热相同时间，水吸收的热量多D．升高相同的温度，煤油需加热较长的时间考点4、5 热量的计算热机5．(2013年广东)在汽油机的四个冲程中，机械能转化为内能的是__________冲程．如图3-2-5所示汽油机正在进行的是________冲程．已知汽油的热值为4.6×107J/kg ，则完全燃烧100 g 汽油放出的热量为____________J .图3-2-51．下列关于物体内能的说法正确的是( )A．同一杯水内能越大温度越高B．0℃以上的物体才有内能C．温度相同的物体内能一定相等D．只有做功才能改变物体内能2．(2014年上海)关于比热容，下列说法中错误的是( )A．比热容可用来鉴别物质B．水的比热容较大，可用作汽车发动机的冷却剂C．沙的比热容较小，所以沙漠地区昼夜温差较大D．一桶水的比热容比一杯水的比热容大3．(2014年十堰)如图是四冲程汽油机的一个工作循环，其中属于利用机械能转化为内能冲程的是( )A B C D4．下列现象中通过做功使物体内能增加的是( )A．两手相互摩擦，手的温度升高B．用煤气炉给水加热C．用热水袋取暖D．冬天站在太阳下的人会觉得暖和5．(2014年凉山)下列生活实例中，属于内能转化为机械能的是( )A．冬天人们常用双手互相摩擦取暖B．用茶壶烧水，水烧开时，茶壶盖被顶起C．钻木取火D．四冲程汽油机的压缩冲程6．(2013年龙岩)质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热(不计热损失)，加热过程中温度变化如图3-2-6所示，则下列判断正确的是( )A．甲的比热容大，是水B．甲的比热容大，是煤油C．乙的比热容大，是水D．乙的比热容大，是煤油图3-2-6 图3-2-77．(2012年成都)分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，5 s后的现象如图3-2-7所示，该现象说明( )A．只有热水的分子在做热运动B．热水有内能，冷水没有内能C．温度越高，分子运动越剧烈D．扩散只能在液体中发生，不能在气体、固体中发生8．下列说法中，正确的是( )A．物体温度高时比温度低时含的热量多B．温度从温度高的物体向温度低的物体传递C．热量从温度高的物体向温度低的物体传递D．热量从热量多的物体向热量少的物体传递9．如图3-2-8所示，根据分子动理论：①说明分子____________________________；②说明分子间______________；③说明分子间____________．图3-2-810．(2014年威海)在如图3-2-9所示的四幅图中，甲、乙是两个演示实验示意图；丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图．与压缩冲程原理相同的是________图所示的演示实验；汽油机利用内能来做功的冲程是________图．甲乙丙丁图3-2-911．(2014年巴中)一杯质量为2 kg ，初温为25 ℃的水，吸热后温度升高了50 ℃，所吸收的热量为__________，假若用热值为(q 煤＝3×107 J/kg)的煤来加热需用煤为______g(无热量损失)．12．(2014年常德)“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力，同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的________很大．以10倍的关系粗略计算，1kg “可燃冰”完全燃烧放出的热量为________J ，可以使________kg 的水升高40 ℃. [c 水＝4.2×103 J/(kg·℃)，q 煤气＝4.2×107 J/kg]13．科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理．因此，在学习科学过程中我们需要区分事实与推论，则下列表述，正确的是( )①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO 2气体进入到空气中；②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红；③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动；④温度越高，分子的无规则运动越剧烈．A ．①②是事实，③④是推论B ．①②④是事实，③是推论C ．①是事实，②③④是推论D ．③④是事实，①②是推论14．用图3-2-10甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”．在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾．图3-2-10(1)分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高．其中水沸腾时温度计的局部放大图如图乙所示，水的沸点为________℃.(2)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水__________(填“多”或“少”)．(3)能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水的比热容大的结论？答：________；其原因是：____________________________________________________.15．(2014年苏州)燃气灶烧水时，把质量为2 kg 、初温为20 ℃的水加热到100 ℃，共燃烧了0.02 m 3天然气(假设天然气完全燃烧)．已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，天然气的热值为8.4×107 J/m 3.求：(1)水吸收的热量；(2)天然气完全燃烧放出的热量；(3)燃气灶烧水时的效率．第2讲热与能【真题·南粤专练】1．C 2.B 3.C 4.A 5.压缩做功 4.6×106【演练·巩固提升】1．A 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C 7.C 8.C9．在不停地做无规则运动有相互作用力存在间隙10．乙丙 11.4.2×105 J 1412．热值 4.2×108 2500 13.A14．(1)98 (2)多(3)不能实验中没有保持两者质量和升高的温度相同15．解：(1)水吸收的热量Q 吸＝c 水m (t －t 0 )＝4.2×103 J/(kg·℃)×2 kg ×(100 ℃－20 ℃)＝6.72×105 J.(2)天然气完全燃烧放热Q 放＝Vq ＝8.4×107 J/m 3×0.02 m 3＝1.68×106 J.(3)燃气灶烧水的效率η＝Q 吸Q 放＝6.72×105 J 1.68×106 J＝40%.。

【南方新中考】(南粤专用)中考物理第一部分基础知识第四单元第1讲电流和电路检测复习

第四单元简单电路与欧姆定律第1讲电流和电路考点1 电荷1．(2014年广东)原子是由原子核和核外________组成，原子核是由带正电的________和不带电的________组成．2．(2013年佛山)与丝绸摩擦的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C，发现B 被排斥，C被吸引，则________带正电；用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是由于风扇旋转与空气发生______________，带电体具有______________的性质．考点2 串联与并联3．(2014年深圳)下列灯泡是并联的是( )A B C D4．(2014年梅州)近年来，我市新增了不少新能源公交车，在公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮(相当于一个开关)，想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会发光．提醒司机有乘客需要下车．请设计一个符合要求的电路图．(已画出指示灯和电源，如图416所示)．图4165．(2013年深圳)高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时(每扇门的插销都相当于一个开关)，车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”．下列所示电路图能实现上述目标的是( )A B C D1．(2014年益阳)取两个相同的验电器A和B，使A带电，B不带电，可以看到A的金属锡箔张开，B的金属锡箔闭合(如图417)．用带绝缘柄的金属棒将A和B上的金属球连接起来，则A、B金属箔张角的变化情况是( )图417A．A和B都不变 B．A变小，B张开C．A变大，B不变 D．A闭合，B张开2．(2014年福州)下列用品中，一般情况下属于导体的是( )A．钢尺 B．玻璃瓶 C．纸杯 D．橡皮擦3．如图418所示，粗心的小强把电流表并联在灯泡L1两端了，此时如果闭合开关，将会发生( )图418A．电源短路B．电流表损坏C．L1不亮D．L2灯丝烧断4．(2012年宁波)下列电路图中，开关S闭合后，两个电阻并联的是( )A B C D5．(2014年广元)用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体，A比B 的横截面积大，如图419所示，将它们串联在电路中，通过的电流关系是( )图419A．I A＞I B B．I A＜I B C．I A＝I B D．无法确定6．下列四个电路中，电流表能测量通过灯L1的电流的是( )A BC D7．某同学用电流表测电流时，电流表指针位置如图4110所示，则电流值可能是( )图4110A．2.6 A或0.46 A B．2.06 A或0.52 AC．2.6 A或0.52 A D．2.06 A或0.46 A8．避雷针尖端不断向空中释放电子，这时避雷针中( )A．没有电子 B．电流从尖端流向地面C．电流从地面流向尖端 D．电流方向无法确定9．我们在考试时许多学科要用到2B铅笔填涂机读卡，电脑可以直接读取机读卡上的答案，是因为2B铅笔中的石墨是______(填“导体”或“绝缘体”)，若使用了不合格的2B 铅笔，由于铅笔芯的导电性变______(填“强”或“弱”)，这样可能使电脑无法识别．10．将两个灯泡串联接入电路中时，发现一个比较亮，一个比较暗．如果通过较暗电灯的电流大小是0.3 A，那么通过较亮电灯的电流______(填“大于”“等于”或“小于”)0.3 A.11．如图4111所示的电路中，开关S闭合，通过L1与L2的电流之比为3∶7，则A1与A2的示数之比为__________．图4111图411212．(2014年宜昌)如图4112所示，汽车在转向前．司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时．另一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为________，转向杆相当于电路中的________．13．(2014年广州三模)根据图4113实物图电路的连接情况，在方框内画出电路图．图411314．(2014年邵阳)为了节约电能，人们设计出一种由声控开关和光控开关共同控制楼道路灯的电路，要求只有当这两个开关都闭合(即夜晚有人经过发声)时，灯才亮．符合这一要求的电路是( )A B C D15．(2014年聊城)盛夏，郑能同学要把矿泉水放在冰箱冷藏室中冷藏，激发了他对冰箱的研究兴趣，打开冰箱冷藏室的门，里面的灯就亮了，此时制冷压缩机的电动机并没工作，那么压缩机的电动机靠什么控制呢？他查了资料，知道是靠温控开关控制的，于是他画出了电冰箱的部分电路如图4114所示．图中L是电冰箱内的照明灯，M是压缩机用的电动机．开关S1、S2都闭合时，L与M的连接方式是 ________联的．S1、S2中属于温控开关的是________.图411416．如图4115甲所示的电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通过______(填“L1”或“L2”)的电流，b电流表的读数应为______A.图411517．如图4116所示，要使L1、L2和L3串联，应使S1________，S2________，S3________；要使L1、L2和L3并联，应使S1________，S2________，S3________.(以上各空均填“断开”或“闭合”)图4116 图411718．某引爆装置如图4117所示，起爆前定时开关S是闭合的，当设定的起爆时间一到，定时开关S就会自动断开，为使引爆装置停止工作，应在________(填“a”或“b”)处剪断导线，拆除前起爆器上________(填“有”或“没有”)电流通过．第四单元简单电路与欧姆定律第1讲电流和电路【真题·南粤专练】1．电子质子中子2．AB 摩擦起电吸引轻小物体 3.C4．如图D14所示．图D145．A【演练·巩固提升】1．B 2.A 3.C 4.C 5.C 6.D 7.C 8.B 9．导体弱10.等于11.7∶1012.并联开关13．如图D15所示．图D15 14．A 15.并S116.L1 1.217．断开断开闭合闭合闭合闭合18．a没有。

(解析版)中考物理(南粤版)复习配套第一部分中考基础复习第五单元第1讲电能电功率(2019~2020学年度)

第五单元电能与电功率第1讲电能电功率考点1 电能和电功1．(2014年深圳)下列属于电功单位的是( )A．V·A B．kW·h C．A2ΩD．kW2．(2014年广东)小林家5月底电能表示数如图5-1-9所示，6月底电能表示数为100.0 kW·h，那么6月份他家消耗了________的电能，在某段时间内，转盘转过了400转，表示此段时间内他家用了________度电．图5-1-9考点2 电功率3．(2014年深圳)已知R1与R2并联时，消耗的电功率之比是1∶3，若R1与R2串联，那么功率之比为( )A．1∶3 B．3∶1 C．3∶4 D．4∶34．(2014年佛山)关于“12 V 4 W”的小灯泡L1和“9 V 3 W”的小灯泡L2，下列说法正确的是( )A．L l和L2正常工作时的电阻一样大B．L l和L2串联在一起使用时，两灯消耗的功率一样多C．L l和L2并联在一起使用时，两灯消耗的功率一样多D．L2串联一个9 Ω的电阻接在12V电路中，也能正常发光5．(2014年汕尾)如图5-1-10所示电路中，电源电压保持不变，灯L 标有“6 V 0.5 A”字样，定值电阻R的阻值为6 Ω.闭合开关S时，灯泡L恰好正常发光．求：(1)小灯泡正常发光时灯丝的阻值．(2)此时电路消耗的总功率．图5-1-106．(2014年深圳)如图5-1-11甲所示是R1、R2的电流与电压的变化关系图象，乙图中电压表的示数为4 V，回答下列问题：(1)求R1、R2的阻值．(2)求电源电压．(3)求R1、R2的总功率．甲乙图5-1-11考点3 测量小灯泡的电功率7．(2014年广东)图中“＋”“－”分别表示电表的正负接线柱，可以测量R消耗的电功率的电路图是( )A B C D8．(2014年梅州)如图5-1-12甲所示，在测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5 V，小灯泡的额定电压为2.5 V.甲乙图5-1-12(1)连接电路时开关________．(2)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表、电流表均无示数，原因可能是下列中的哪一种( )(只填选项)A．灯泡断路B．电压表短接C．灯泡短接D．滑动变阻器断路(3)排除故障后，闭合开关，移动滑片P至某一位置时．电压表的示数如图乙所示，其读数为______ __；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向________(填“A”或“B”)端移动．(4)改变滑片P的位置，获得如表所示的多组对应的电压、电流值．由表格可知，灯泡的额定功率是________.实验序号电压表示数/V 电流表示数/A1 1.5 0.152 2.5 0.203 3.0 0.22考点4 焦耳定律9．(2014年广东)如图5-1-13所示，电源电压为12 V，灯泡上标有“12 V 12 W”．ae和bf是同种型号的电阻丝，每1 m的电阻丝均为0.5 Ω，其他导线电阻不计．c、d两点始终保持与电阻丝良好接触，设ac与bd长度均为3m，那么小灯泡两端电压为________V．两电阻丝在100s内产生的热为__________J，当c、d两点向右移动时，灯泡的亮度将________________．(设灯泡电阻丝不随温度而变化)图5-1-13 图5-1-1410．(2012年广东)如图5-1-14所示的装置可用来定性研究________定律．将电阻R甲与R乙(R甲>R乙)串联在电路中是为了使通电时间和______________相同，通过温度计示数的变化可以比较______________的多少．1．(2014年泰安)为测量某电热杯的电功率，小明同学把家中其余用电器均从电源上断开，只将该电热杯接入电路，观察电能表，发现在1min内电能表转盘转动15圈．电能表的部分技术参数如表，该电热杯的电功率是( )电压220 V电流规格10(20) A电流频率50 Hz每千瓦时的转数3000 revs/(kW·h)A.300 W B．30 W C2．(2013年兰州)将“6 V 3 W”和“6 V 6 W”的两只灯泡L1和L2串联后接在电源两端，不考虑温度对灯丝电阻的影响，则( ) A．电源电压为12V时，两只灯泡均能正常发光B．两个灯泡发光时，灯泡L2比灯泡L1亮一些C．灯泡发光时，电路中允许通过的最大电流为1 AD．灯泡L1正常发光时，灯泡L2的实际功率是1.5 W3．(2014年德阳)下列家用电器正常工作20 min消耗电能最多的是( )A．电饭煲B．电热毯C．电视机D．电风扇4．(2013年湛江)如图5-1-15所示，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片向b端移动的过程中，下列说法正确的是( )图5-1-15A．电流表的示数变大B．电压表的示数变大C．小灯泡的亮度不变D．电路中的总功率变大5．(2014年邵阳)电炉丝与导线串联接到电路里，通电后电炉丝热得发红，而与之相连的导线却不怎么热．由焦耳定律可知，造成上述现象的主要原因是( )A．通过电炉丝的电流比导线的电流小得多B．通过电炉丝的电流比导线的电流大得多C．电炉丝的电阻比导线的电阻小得多D．电炉丝的电阻比导线的电阻大得多6．(2013年深圳)如图5-1-16所示两个灯泡L1、L2阻值分别为6 Ω和10 Ω，闭合开关后的现象是( )A．通过两灯泡的电流I1∶I2＝3∶5 B．灯泡两端的电压U1∶U2＝3∶5C．灯泡的电功率P1∶P2＝5∶3 D．灯泡L1比L2暗图5-1-16 图5-1-177．(2014年雅安)如图5-1-17所示电路，电源电压不变，R是定值电阻．将一个“6 V 2 W”的小灯泡接在a、b两点间，小灯泡恰能正常发光；若换一个“6 V 3 W”的小灯泡接在a、b两点间，则这个小灯泡( )A．比正常发光时暗些B．比正常发光时亮些C．恰能正常发光D．灯丝将会被烧坏8．(2013年福州)如图5-1-18所示电路，电源电压保持不变．只闭合开关S，电流表的示数为0.2 A，再闭合开关S1，电流表的示数变化了0.3 A．那么闭合S、S1后，R1与R2的电功率之比是( ) A．2∶3 B．3∶2 C．5∶2 D．1∶2图5-1-18 图5-1-19 图5-1-209．甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图5-1-19所示，下列说法正确的是( )A．甲灯的实际功率一定是25 WB．将乙灯接入110 V电路中，它的实际功率为50 WC．两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多D．两灯均正常发光时，甲灯灯丝电阻较大10．在如图5-1-20所示的电路中，电源电压恒定．L1、L2均标有“6 V 6 W”的字样(设灯丝的电阻不变)．当S1、S2闭合时，灯L1正常发光；则S1闭合，S2断开时，两盏灯的总功率是( )A．12 W B．6 W C．3 W D．2 W11．(2014年福州)如图5-1-21所示是家庭电子式电能表的表盘，其示数是________kW·h，表盘上标有“3200 imp/(kW·h)”，表示每消耗1kW·h的电能，指示灯闪烁3200次，若家庭电路中只有一台电热水器在工作，该电能表的指示灯在4 min内闪烁320次，则该热水器的实际功率是________W.图5-1-21 图5-1-2212．灯泡L 的额定电压为6V ，小明通过实验测得灯泡的电流随电压变化的曲线如图5-1-22所示．由图可知，当灯泡L 正常发光时，通过其灯丝的电流是________A ，此时灯泡L 的电阻是________Ω；通过调节滑动变阻器，使灯泡L 两端的电压为3 V ，则此时灯泡L 消耗的实际功率为________W.13．(2014年永州)标有“220 V 100 W ”和“220 V 60 W ”的甲、乙两盏白炽灯，灯丝较粗的是________灯，当它们并联在家庭电路中时，较亮的是________灯．(两空均填“甲”或“乙”)14．(2014年巴中)两电阻R 1＝6 Ω，R 2＝9 Ω，当它们串联接在电源电压为3 V 的电路两端，通过它们的电流I ＝________A ，加在R 1、R 2两端的电压之比U 1∶U 2＝________；当R 1、R 2并联接在原电路中，通过R 1、R 2的电流之比I 1∶I 2＝________，R 1、R 2产生的热量之比Q 1∶Q 2＝________.15．将一个标有“6 V 3 W ”字样的灯泡接到9 V 的电源上，若要让它正常工作，应______联一个______ Ω的电阻．16．(2014年遂宁)王梅发现她家新买的白炽灯用过一段时间后，在相同电压下发光时要暗一些，从物理学的角度看是因为灯发光时，温度升高，灯丝发生了________(填物态变化的名称)现象，使灯丝变细，导致灯丝电阻变________，消耗的实际功率变________的缘故．17．(2014年深圳)在“伏安法测小灯泡的额定功率”实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V ，实验电路图如图5-1-23甲所示：(1)E 、F 两表分别是( )A ．电压表、电流表B ．电流表、电压表图5-1-23(2)实验时测得电压表示数如图乙所示：要使小灯泡正常发光，滑动变阻器往______(填“a ”或“b ”)端移动．(3)实验过程中，测得电压表和电流表的实验数据如下：实验次数电压表示数/V 电流表示数/A 电功率/W1 1.5 0.4 0.6P ＝0.6 W ＋0.7 W ＋0.75 W3＝0.68 W2 2.0 0.35 0.73 2.5 0.3 0.75 18．(2013年佛山)如图5-1-24甲所示是晓红设计的“测量小灯泡的额定功率”的电路图．已知电源电压U 恒为6 V ，小灯泡的额定电压为2.5 V ，小灯泡正常发光时通过的电流约为0.32 A.图5-1-24(1)请用笔画线代替导线，根据图甲所示原理图将图乙中实物电路连接完整．(2)当晓红连接好所有的导线时，发现小灯泡立即发出耀眼的光，接着小灯泡烧坏，请指出晓红在连接电路时的错误操作：①________________________________________________________________________.②________________________________________________________________________.(3)晓红更换小灯泡，正确连接电路，闭合开关后，移动滑片P，灯泡正常发光时，通过灯泡的电流如图丙所示，求出小灯泡的额定功率________W.(4)晓红还想用原实验器材测量电阻丝R x的阻值(约1 Ω)，滑动变阻器R的最大阻值约为15 Ω，她用电阻丝替换小灯泡，闭合开关后发现电压表已损坏，其他器材完好，还有一个开关S2可用．请在方框中画出测电阻丝R x阻值的电路图，简述主要的实验步骤并写出电阻R x最后表达式．19．(2013年广东)如图5-1-25甲所示是家用电吹风的工作原理图，电吹风工作时可以吹出热风也可以吹出凉风．(1)要让电吹风工作时吹出热风，它的开关应置于图甲中________(填“1”“2”或“3”)位置，此时电风扇与电热丝的连接方式是__________．(2)某次用该电吹风将头发吹干的过程中，电吹风的功率随时间的变化关系如图乙所示，则在该次吹干头发过程中电吹风消耗的总电能是__________J .(3)电热丝在工作时的电阻值是________Ω.(保留一位小数)(4)使用几年后，发现电热丝变细，则其电阻变________，它的实际功率将变________．图5-1-2520．(2013年茂名)小明用如图5-1-26甲所示的电路测额定电压为6 V的灯泡的电功率，保护电阻R0＝2Ω.闭合开关S，滑动变阻器的滑动触片从最右端向最左端移动过程中，通过灯泡的电流I与其两端电压U 的关系如图乙所示．求：(1)灯泡的额定功率． (2)电源的电压．(3)滑动变阻器的最大电阻值．图5-1-2621．(2014年德阳)在图5-1-27甲所示的电路中，已知电源为电压可调的直流学生电源，R 0是定值电阻，灯泡L 1的额定电压为8 V ，图乙是灯泡L 2的U －I 图象．(1)当开关S 接a 时，电压表示数为1.0 V ，电流表示数为0.25 A ，求R 0的阻值． (2)当开关S 接a 时，调节电源电压，使灯泡L 1正常发光，此时R 0消耗的功率为1 W ，求灯泡L 1的额定功率．(3)开关S 接b 时，通过调节电源电压使灯泡L 1正常发光，1 min 时间该电路消耗电能是多少？图5-1-27第五单元电能与电功率第1讲电能电功率【真题·南粤专练】1．B 2.68.0 0.16 3.B 4.D5．(1)因灯泡L 恰好正常发光，由I ＝U R 可得，灯丝的阻值R L ＝UL I ＝ 6 V0.5 A＝12 Ω.(2)由串联电路中总电阻等于各分电阻之和，得串联电路中的总电阻 R 总＝R L ＋R ＝12 Ω＋6 Ω＝18 Ω由P ＝I 2R 得电路消耗的总功率P ＝I 2R 总＝(0.5 A)2×18 Ω＝4.5 W.6．解：(1)R 1＝U1I1＝8 V0.4 A＝20 ΩR 2＝U2I2＝6 V 0.6 A＝10 Ω.(2)I 1＝U1R1＝4 V 20 Ω＝0.2 A U ＝IR ＝I 1(R 1＋R 2)＝0.2 A ×(10 Ω＋20 Ω)＝6 V . (3)P ＝UI ＝6 V ×0.2 A ＝1.2 W.7．B 8.(1)断开 (2)D (3)2.2 V B (4)0.5 W. 9．9.6 192 变暗10．焦耳电流大小电流产生的热量(或电流做功；电热) 【演练·巩固提升】1．A 2.D 3.A 4.C 5.D 6.C 7.A 8.A 9.D 10.C 11．318.6 1500 12.0.6 10 1.513．甲甲 14.0.2 2∶3 3∶2 3∶2 15．串 6 16.升华大小 17．(1)A (2)b (3)0.75 18．(1)如图D23所示．图D23(2)①连接电路时开关没有断开②连接电路时，滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处 (3)0.75(4)如图D24所示．实验步骤：按图示电路图连接电路；闭合开关S 1，断开S 2，移动滑片P ，读出电流表示数I ；保持滑片位置不变，再闭合开关S 2，读出电流表示数I ′.R x ＝6 V I －6 V I′.图D2419．(1)1 并联 (2)13 200 (3)91.7 (4)大小20．解：(1)由图象知当电压表示数为6 V 时，通过灯泡的额定电流I 额＝1.0 A 灯泡的额定功率P 额＝U 额I 额＝6 V ×1.0 A ＝6 W.(2)滑片在最左端时，灯泡L 与R 0串联，由图可知此时通过灯泡的电流和灯泡两端电压分别为I ＝1.0 A ，U L ＝6.0 V由I ＝UR得，R 0两端电压UR 0＝IR 0＝1.0 A ×2 Ω＝2 V 则电源电压U ＝U L ＋UR 0＝6 V ＋2 V ＝8 V .(3)当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小由图象可知，此时灯泡两端的电压U L ′＝1.0 V ，电路中的电流I ′＝0.5 A灯泡的电阻R L ＝UL′I′＝1 V0.5 A＝2 Ω电路中的总电阻R 总＝U I′＝8 V0.5 A＝16 Ω滑动变阻器最大阻值R ＝R 总－R 0－R L ＝16 Ω－2 Ω－2 Ω＝12 Ω.21．解：(1)R 0＝U1I1＝ 1 V0.25 A＝4Ω.(2)由R ＝U2P，当开关S 接a 时，R 0两端的电压为U 0＝R0P0＝4×1 V ＝2 V电路中的电流I 2＝U0R0＝2 V4 Ω＝0.5 A ，L 1正常发光，其额定功率为：P L ＝UI 2＝8 V ×0.5 A ＝4 W.(3)开关S 接b 时，L 1正常发光，电路中的电流为0.5 A ，由乙图知L 2两端的电压为4 V 1 min 时间电路消耗的电能：W ＝UIt ＝(8＋4)×0.5×60 J ＝360 J.。

第15章电流和电路模拟练习(有答案) 2024年物理中考一轮复习(广东地区适用)

第15章电流和电路一、单选题1．（2023·广东广州·中考真题）手与硅胶管M均不带电，用手摩擦M后，M与带负电的塑料管互相排斥，则（）A．M带正电B．M不带电C．手摩擦M时，正电荷从手转移到M D．手摩擦M时，电子从手转移到M2．（2012·江苏苏州·二模）用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，若梳子带的是负电荷，则（）A．梳子得到一些电子B．梳子失去一些原子核C．梳子失去一些电子D．摩擦创造了新的电荷3．（2023·广东惠州·二模）生活处处有物理，下列数据最接近生活实际的是（）A．正常人脉搏每分钟跳动约为20次B．漂浮在水面的中学生所受水的浮力大约是500NC．人的步行速度约为10m/sD．家用空调正常工作时的电流大约是10mA4．（2023·广东揭阳·二模）绚丽多彩的极光现象是太阳带电粒子进入地球磁场，在地球南北两极附近与大气分子相互碰撞而产生的。

下列微粒中，不会引起极光现象的是（）A．原子核B．电子C．质子D．中子5．（22-23九年级上·河北唐山·期中）下列关于静电现象，说法正确的是（）A．摩擦后的气球能够吸引细水流，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质B．细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引，则两小球一定带有异种电荷C．丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，在这个过程中丝绸会失去电子D．验电器是利用了异种电荷相互吸引的原理制成的6．（2023·广东深圳·三模）如图所示，是闪电产生的电流通过避雷针的示意图（已知云层带正电），则下列说法中正确的是（）A．云层带正电，是因为云层失去了电子B．避雷针是导体，所以它没有电阻C．产生闪电时，创造了电荷D．空气是绝缘体，所以它在任何情况下都不导电7．（22-23九年级上·福建莆田·期末）如图所示，是新一代代步工具电动独轮车，它依靠电力驱动，开关S1闭合时指示灯L亮起，独轮车处于待机状态；再当人站在独轮车上时开关S2自动闭合，电动机M才能启动，开始运动。

2024年中考物理一轮复习课时训练(广州专用)(四)+电路故障分析

第二部分专项训练
专项训练（四）电路故障分析
类型一串联
第1题图
1.(2022秋·揭阳市揭东区月考试题)如图所示电路，闭合开关后电流表没有示数，用电压表并联在灯两端无电压，并联在灯两端有电压。由此小红找出了电路发生故障的原因，则电路故障可能是( )
D
A．电流表断路了 B．灯泡断路了C．灯泡短路了 D．灯泡断路了
（1）若闭合开关灯泡不亮，电压表示数约等于电源电压，此时故障可能是__________。（2）如发现电流表、电压表的指针均反向偏转，最简单的解决方法是_____________________。（3）如果移动滑片发现两电表示数均比较小且不变，则原因是_________________________________________。（4）如果缓慢移动滑片时，看到灯忽然亮又忽然不亮，这可能是________________。
类型二并联
第6题图
5.(2022秋·广州市海珠区校级月考试题)如图所示，闭合开关，灯、正常发光，电流表和电压表均有示数。过一会儿，其中一只灯泡突然熄灭，电流表和电压表示数都变小。电路出现故障的原因可能是( )
C
A．灯丝烧断 B．灯丝烧断C．导线断路 D．导线断路
第7题图
6.(2021秋·佛山市月考试题)如图所示，与并联，闭合开关，两灯正常发光。一段时间之后，一灯突然熄灭，有一个电表的示数发生变化，则灯丝断了的是____（选填“”或“ ”），______（选填“电流”或“电压”）表的示数不发生变化，另一电表的示数会______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
零线断路
1 210
变小
9.(2023·汕头市潮阳区模拟试题)在家庭电路中若某用电器发生______故障，则干路电流迅速增大，熔丝立即熔断。如图所示，在检查照明电路故障时常先断开所有开关，然后将一个普通的白炽灯（校验灯）与熔断的熔丝并联，当闭合开关、时校验灯发出暗红色的光，说明所在的支路______（选填“断路”“正常”或“短路”）。所有故障排除后，更换了新的熔丝，当闭合开关、时，站在地面上的人用手接触电路中的点 ______（选填“会”或“不会”）触电。

广东省中考物理四月测评试卷附解析

广东省中考物理四月测评试卷学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．用一个重为10N的动滑轮来提升重为100 N的重物，若忽略绳重及摩擦力，则实际工作时的最小拉力是（）A．正好是60N B．正好是55N C．可能是40N D．可能是60N2．室内垃圾桶平时桶盖关闭防止垃圾散发异味，使用时用脚踩踏板，桶盖开启。

如图所示为室内垃圾桶的结构示意图，使用时有两个杠杆ABC和DEF在起作用。

则（）A．ABC和DEF都是省力杠杆B．ABC和DEF都是费力杠杆C．ABC是省力杠杆，DEF是费力杠杆D．ABC是费力杠杆，DEF是省力杠杆3．小明在记录一些长度的测量结果时，忘记了写单位，试判断下列哪个数据的单位是cm（）A．物理书的长是2.25 B．一支圆铅笔的直径是7.1C．茶杯的高度是9.5 C．黑板的宽是1.284．冬天，水里的水结成冰后，常会使水缸破裂，因为水结成冰时，体积膨胀，500dm3的水结成冰后，它的体积和质量的变化分别是〔〕（）A．增大10dm3；减小B．增大56dm3；不变C．增大100dm3；变大D．增大56dm3；无法确定5．如图所示，为了使L1和L2并联，应用导线连接的接线柱是 ( ）A．a与b B．a与c，c与bC．c与b，a与d D．a与b，a与d6．如图是对冰加热时其温度随时间变化的图像，由图可知（）A．BC段是一个放热过程B．冰的熔点是0℃C．CD段该物质处于气态D．DE段表示冰的熔化过程7．如图所示，烧杯中盛有0℃的碎冰，装有0℃碎冰的试管插入烧杯里的碎冰中，（试管底部不接触烧杯底），缓缓加热，烧杯中的冰有一半熔化时，管中冰将A．不熔化B．熔化C．一半D．少于一半8．两个小电泡L1和L2，L1的阻值为R ，L2的阻值为2R ，它们串联起来接入电路中。

2024年中考物理一轮复习专项训练—电流和电路 (2)(含答案)

2024年中考物理一轮复习专项训练—电流和电路一、单选题1．如图是一款“盲人水杯防溢报警器”，使用时挂在杯壁上即可，其挂扣上有两个金属触点，当杯中水位到达挂扣时，报警器会发出蜂鸣声，提示水已盛满，挂扣的作用相当于防溢报警器电路中的（）A．用电器B．导线C．电源D．开关2．有甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体．如果甲物体带负电，下列说法正确的是（）A．乙物体一定带正电，丙物体一定带负电B．乙物体和丙物体一定都带正电C．乙物体一定带负电，丙物体可能带正电也可能不带电D．乙物体一定带负电，丙物体一定带正电3．关于电流的成因，下列说法正确的是（）A．只有电子的定向移动才能形成电流B．只有正电荷的定向移动才能形成电流C．只有正负电荷同时定向移动才能形成电流D．金属导体中的电流是电子定向移动形成的4．如图，闭合开关后，小灯泡能发光．该电路电路图和电流方向的判断正确的是（）A．B．C．D．5．如图所示，小华自制了一个柠檬电池，她把一个小灯泡接入电路时，发现小灯泡发出了微弱的光，则下列说法中错误的是（）A．该电路是一个完整的电路B．铜棒和锌棒相当于电源的两极C．柠檬相当于电源，作用是向电路中提供电能，在此过程中将化学能转化为电能D．灯泡是用电器，其作用是将电能转化为光能和内能6．如图所示下列选项中，与电路图对应的实物连接图是（）A．B．C．D．7．新型电动公共汽车的动力来源于电动机。

它的设计充分考虑了要保证人身安全，前、后两门（电路开关）中任意一个门没有关闭好，车都无法行驶。

如图中符合要求的电路是（）A．B．C．D．8．两个相同的电流表，均有两个量程（0-0.6A和0-3A）。

如图甲，闭合开关S，两灯泡均发光，两电流表均有正常的示数。

如图乙，两个电流表指针偏转的角度恰好相同，则通过L1与L2的电流之比为（）A ．1︰5B ．5︰1C ．1︰4D ．4︰19．将两只灯泡1L 、2L 接在如图所示的电路中，闭合开关S 后，下列说法中正确的是（）A ．若2A 断路，则2L 发光，1L 不发光B ．电流表2A 测量通过1L 和2L 的总电流C ．若2L 断路，则1A 有示数D ．2A 的示数不可能为1A 的两倍10．如图所示的电路，闭合开关后，两电流表的指针正常偏转且偏转角度相同，此时灯L 1和L 2的电流之比为（）A ．1：5B ．1：4C ．5：1D ．4：1二、填空题塑料的凸透镜，这是利用了凸透镜对光线有作用。

推荐中考物理(南粤版)复习配套检测：第四单元第3讲欧姆定律(含答案)

第3讲欧姆定律考点1 探究电流与电压、电阻的关系1．(2014年广州)如图4-3-7甲是“探究电压一定时电流与电阻关系”的电路图．甲乙丙丁戊图4-3-7(1)按电路图在图乙中连接实物图(电压表选用0～3 V量程)．(2)正确连接电路后，实验步骤如下：①闭合开关，记录定值电阻的阻值及电流表示数；②断开开关，换阻值不同的定值电阻；③闭合开关，记录定值电阻的阻值及电流表示数；重复②、③步骤．按上述步骤操作，观察到更换阻值不同的定值电阻，电压表示数分别如图丙、丁、戊所示；图丙电压表的示数为________．根据各电压表显示的正确示数，指出实验的失误之处：_________________________________________________________.考点2 串联电路的等流分压2．(2014年广州)图4-3-8电路中R1>R2，开关闭合，电压表V的示数为6 V，电压表V1的示数( )图4-3-8A．等于6 V B．大于3 V C．等于3 V D．小于3 V考点3 动态电路的分析3．(2014年佛山)如图4-3-9所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，开关S闭合后，滑动变阻器R2滑片向右移动时，电流表的示数________，电压表的示数________，R2两端的电压________．(三空均填“变大”“变小”或“不变”)图4-3-9 图4-3-104．(2013年揭阳)如图4-3-10所示的电路中，电源两端的电压保持不变．闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法中正确的是( )A．电压表V1的示数变大B．电压表V1的示数变小C．电压表V2的示数变大D．电压表V2的示数变小考点4 欧姆定律的应用5．(2014年汕尾)如图4-3-11所示是分别测量定值电阻R和小灯泡L两端电压和通过的电流后得到的U－I关系图线．由图可知，定值电阻R的阻值为________Ω；小灯泡L的阻值会随其两端电压的升高而逐渐变________，当其两端电压为2 V时阻值为________Ω.图4-3-116．(2013年广东)如图4-3-12所示的电路，电源电压为6 V且保持不变，滑动变阻器R1标有“50 Ω 2A”的字样．(1)将滑片P移到最右端，闭合S1、断开S2，求电流表的示数I1.(2)保持滑片P在最右端，闭合S1、S2，电流表示数I＝5I1，求R2的阻值．(3)将滑片P移至某一位置，闭合S1、S2，电流表示数为0.68 A，求此时滑动变阻器接入电路的阻值．图4-3-12考点5 伏安法测电阻7．(2014年汕尾)如图4-3-13甲所示，是用伏安法测定电阻的实验装置．甲乙丙图4-3-13(1)在连接电路时开关应____________．(2)闭合开关前滑动变阻器滑片的位置如图甲所示，这是________(填“合理”或“不合理”)的；滑动变阻器是通过改变导体的________来改变电阻的，它在电路中的作用除了可以调节电路中的电流和电阻两端的电压外，还可以__________.(3)如果闭合开关后发现，电流表指针向左偏转(如图乙所示)，产生故障的原因可能是______________，排除故障后，调节滑动变阻器滑片的位置，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图丙所示为______A，则被测电阻的阻值为______Ω.8．(2014年广东)某同学利用图4-3-14甲所示的电路来测量一未知电阻R x.甲乙丙图4-3-14(1)请用笔画线代替导线，将图甲中实物图连接完整．(2)闭合开关后，当滑动电阻器的滑片向左移动到某一位置时，电压表的示数为1.2V，电流表的示数如图乙所示，则I＝________A，R x＝________Ω.(3)该同学又设计了如图丙所示的测量电路，同样可以测量未知电阻R x，其中R0是定值电阻．请在横线上把实验步骤补充完整．①____________________，用电压表测出电源的电压U；②____________________，用电压表测出待测电阻R x两端的电压为U1；③请用测量值U和U1、已知量R0来表达R x＝________________________.1．(2013年忂州)如图4-3-15所示，R1＝10 Ω，电流表A1示数为0.5 A，电源电压为10V．下列叙述不正确的是( )A．R1与R2并联B．R2阻值为20 ΩC．R1两端的电压为10 V D．电流表A的示数为1.0 A图4-3-15 图4-3-162．如图4-3-16所示的是气体酒精浓度测试仪的原理图，用于现场测试司机是否酒后驾车．其中电源电压保持不变，R为定值电阻，R′为二氧化锡半导体型酒精气体传感器，其阻值随气体酒精浓度的增大而减小．若某次测试中电流表示数较大，则说明( ) A．气体的酒精浓度较大，R′阻值较小B．气体的酒精浓度较大，R′阻值较大C．气体的酒精浓度较小，R′阻值较小D．气体的酒精浓度较小，R′阻值较大3．(2014年遂宁)如图4-3-17所示的电路，闭合开关S，将滑片P向右移动时( )A．电压表示数变大，电流表示数变大B．电压表示数变小，电流表示数变大C．电压表示数变小，电流表示数变小D．电压表示数与电流表示数的比值变大图4-3-17 图4-3-184．(2014年重庆)如图4-3-18所示的电路，电源电压为6 V且保持不变，R＝10Ω，当闭合开关，电压表的示数为2 V．以下判断正确的是( )A．通过电阻R的电流是0.6 A B．电阻R两端的电压是2 VC．通过灯泡L的电流是0.2 A D．灯泡L两端的电压是2 V 5．(2014年咸宁)请根据下表给出的多组电压表和电流表的数据，判断分析，该电路可能是电路图中的( )A B C D6．电阻R1的阻值为10 Ω，将它与R2并联后，总电阻为5 Ω，若将R1与R2串联，则总阻值为( ) A．20 Ω B．15 Ω C．10 Ω D．5 Ω7．(2013年德州)2013年5月，德州市教育局利用如图4-3-19所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行了身体柔韧性测试．测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，仪器的示数就越大．吴月同学设计了下列所示的四种电路，其中滑动变阻器的滑片向右滑动时，电表示数增大的电路是( )图4-3-19A B C D8．(2014年呼和浩特)由欧姆定律公式可知( )A．同一导体两端的电压跟通过导体的电流成反比B．导体两端的电压为零时，因为没有电流通过，所以导体电阻为零C．导体中的电流越大，导体的电阻就越小D．导体电阻的大小，可以用它两端的电压与通过它的电流的比值来表示9．某定值电阻两端的电压由6 V变为10 V时，流过该电阻的电流增大了0.1 A，那么这个定值电阻的阻值是________Ω.10．(2013年镇江)如图4-3-20所示的电路，电阻R1＝3 Ω、R2＝2 Ω.闭合开关S，电流表A的示数________，电流表A1的示数________(以上两空均填“变大”“变小”或“不变”)，电压表的示数与电流表A的示数变化之比等于__ ____Ω.图4-3-20 图4-3-2111．(2013年云南)如图4-3-21所示为分别测量小灯泡L和定值电阻R后得到的I－U关系图线．由图可知，随着电压的升高，L的阻值逐渐变______，R的阻值为______Ω. 12．(2014年来宾)如图4-3-22，电阻R1∶R2＝3∶2.闭合开关S后，R1、R2两端电压之比为U1∶U2＝________，电流表A1、A2的示数之比I1∶I2＝________.图4-3-22 图4-3-2313．(2014年泰州)如图4-3-23所示电路中，电源电压恒定，电阻R的阻值20 Ω.(1)闭合开关S2时，R和L是 ________联．(2)在对S1和S2进行闭合或断开的各种操作中，电流表可读得0.5 A和0.3 A两个值，那么电源电压U＝________V，灯泡电阻R L＝________Ω (灯泡电阻不随温度变化)．14．小明设计并连接了如图4-3-24甲所示的测量电阻的电路，所使用的电源为两节干电池．指出他在电路设计或连接上存在的一个问题：_________________________________；经改正后，所测得的数据绘出的图象如图乙所示，该待测电阻的阻值为________Ω.图4-3-2415．刘星和李明为了探究串联电阻的总阻值与各串联电阻的阻值之间的关系，他们利用两个定值电阻(R1＝5 Ω，R2＝10 Ω)及电源等器材设计了如图4-3-25甲所示的电路图．(1)根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整．(2)闭合开关后发现电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能是：①________________________________________________________________________.②________________________________________________________________________.(3)下表是故障排除后的实验记录，通过分析实验数据，得到的结论是：____________________________________________________________.甲乙图4-3-2516．(2014年邵阳)图4-3-26甲为小红同学设计的“探究电流与电阻关系”的实物电路图．甲乙图4-3-26(1)连接电路时开关应处于________状态(填“断开”或“闭合”)．(2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应移至________(填“A”或“B”)端．(3)当小红同学闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是定值电阻发生了________(填“短路”或“断路”)．(4)排除故障后，移动滑动变阻器滑片P，当电压表示数为2 V时，记下电流表示数．当将原来5Ω的电阻换成10 Ω的电阻后，电压表示数如图乙所示．要使电压表示数保持2V不变，应将滑动变阻器的滑片P向________(填“A”或“B”)端移动．17．(2014年广东模拟)同学们在做伏安法测电阻的实验中，看到每张实验桌上有以下器材：实验器材：电源(电压恒为4.5 V)、电流表、电压表各一只，开关一个，标有“？Ω 2。

广东华南师范大学附属中学物理电流和电路单元复习练习(Word版含答案)

广东华南师范大学附属中学物理电流和电路单元复习练习(Word版含答案)一、初三物理电流和电路易错压轴题（难）1．进一步探究电容器是电气设备中的重要元件，是储存电荷的装置。

通常简称其容纳电荷的本领为电容，用字母C表示，单位为法拉，用字母F表示。

两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板形成一个最简单的电容器，在电路中用表示。

(1)如图，闭合开关，电容的两个极板将带等量异种电荷，这个过程叫电容器充电。

充电过程中，经过开关的电流方向是______（选填“从A到B”或“从B到A”）。

改变电源电压，电容器所带电荷量Q也发生改变，实验数据如下表。

电压U/V282电荷量Q/C4×10-36×10-32×10-35×10-3电容C/F2×10-30.75×10-31×10-32×10-3(2)分析数据可知，电容C与电容器两端电压U及电荷量Q的关系式为：C=______。

(3)请把表格补充完整______。

(4)电容的大小不是由带电量或电压决定的，常见的平行板电容器，电容决定式为SCdε=（ε是一个常数，S为极板面积，d为极板间距离）。

多电容器串联时，121111=nC C C C++…，（C表示总电容，C1、C2.……C n表示各电容器的电容）。

现有两个极板面积分别为S1、S2，极板间的距离分别为d1、d2的平行板电容器串联接到电压为U的电源上，则总电容C=______，总共能够储存的电荷量为______。

【答案】B到AQCU= 2.5V 121221S SS d S dε+121221S Sd dUS Sε+【解析】【分析】【详解】(1)[1]充电过程中负电荷从A运动到B，正电荷从B运动到A，则根据电流方向的规定，经过开关的电流方向为B到A。

(2)[2]由表中数据可知3-3210F 2V 410C -⨯⨯=⨯ 3-30.7510F 8V 610C -⨯⨯=⨯3-3110F 2V 210C -⨯⨯=⨯即Q CU =则Q C U=(3)[3]根据上题所得公式QU C=，将表中数据带入可得 33510C 2.5V 210FQ U C --⨯===⨯(4)[4][5]现有两个极板面积分别为S 1、S 2，极板间的距离分别为d 1、d 2的平行板电容器串联接到电压为U 的电源上，电容决定式为SC dε=则111S C d ε= 222S C d ε=因为多电容器串联时121111=nC C C C ++… 则12111=C C C + 带入12C C 、可得121221S S C S d S d ε=+则总共能够储存的电量为121221US S S d C S d Q U ε+==2．在“探究串联电路中电流的特点”实验中，小明连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现两个小灯泡都不发光，电流表没示数，检查发现各连线接触良好．（1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，其中用导线连接哪两点间不合适?答：________ （选填“ab”、“ac”或“ad”）．（2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光；连接ac时，小灯泡1L不发光，小灯泡2L 很亮，然后又熄灭．那么，原电路中的故障是________，小灯泡2L又熄灭的原因可能是_____________．（3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，你认为小红的方案可行吗?答：________（选填“可行”或“不可行”）．【答案】ad L1断路电路中电流太大，灯丝被烧断可行【解析】【分析】【详解】（1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，连接ab两点可以检查电流表有没有故障，再连接ac两点，就可以检查L1、L2有没有故障，连接ad两点，电路短路，可能会损坏电源，所以连接ad两点不合适；（2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光，说明电流表完好；连接ac时，小灯泡1L 不发光，小灯泡2L很亮，然后又熄灭．那么，原电路中的故障是L1断路，小灯泡2L又熄灭的原因可能是电路中电流太大，灯丝被烧断．（3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，小红的方案可行，可以分别把电压表接在ab之间、ac之间，看电压表的示数即可．3．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究。

推荐中考物理(南粤版)复习配套检测：第四单元第2讲电压电阻(含答案)

第2讲电压电阻考点1 电压1．(2014年汕尾)按照如图4-2-3的实物电路，画出对应的电路图．图4-2-3思路点拨：要注意到电压表测量的是哪部分电路的电压．2．(2013年广州)如图4-2-4所示，灯泡L1比L2亮，电压表V示数为 6 V，下列说法正确的( )A．V1示数为6 V B．V1示数大于6 VC．V2示数小于6 V D．V2示数大于6 V图4-2-4 图4-2-53．(2012年广东)如图4-2-5所示的电压表，若选0～3 V的量程，则读数为______V；若选0～15V的量程，则读数为______V.考点2 电阻4．(2014年梅州)下列四位科学家中，以他的名字命名电阻单位的是( )A．安培B．欧姆C．瓦特D．伏特5．(2014年梅州)在超导体研究领域，我国已处于世界先进水平．若能研制出常温下的超导体，则可以用它制作( )A．家用保险丝B．白炽灯泡的灯丝C．电炉的电阻丝D．远距离输电导线考点3 用电表判断电路故障6．(2013年梅州)小高同学在做电学实验时，按如图4-2-6所示连接电路，电源电压不变，闭合开关后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变．产生这一现象的原因是( )图4-2-6A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路1．如果两盏灯两端电压相等，这两盏灯( )A．一定是并联B．一定是串联C．可能是并联D．以上都不对2．(2014年益阳)如图4-2-7所示是小明同学测量小灯泡L1两端电压的电路，图中有一条导线接错了，接错的导线是()图4-2-7A.导线1 B．导线2 C．导线3 D．导线43．(2014年绥化)在温度一定时，比较两根铜导线的电阻的大小，下列说法中正确的是( )A．长导线的电阻大B．细导线的电阻大C．长度相同，粗导线的电阻大D．粗细相同，长导线的电阻大4．(2014年南宁)如图4-2-8所示，在“探究串联电路的电压规律”实验时，闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC 两端的电压分别为U AB＝1.5 V，U BC＝1.5 V，U AC＝3 V，在表格中记录数据后，接着的实验步骤是( )图4-2-8A．整理数据，结束实验B．分析数据，得出结论C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值5．(2014年济宁)小梦为济宁市2014年5月份的体育测试设计了一个电子身高测量仪．如图的四个电路中，R0是定值电阻，R是滑动变阻器，电源电压不变，滑片会随身高上下平移．能够实现身高越高，电压表或电流表示数越大的电路是( )A B C D6．(2014年岳阳)如图4-2-9电源电压恒定．闭合开关S，滑动变阻器滑片P向右移动，则开关闭合后，下列关于电路的说法正确的是( )图4-2-9A．灯泡L变亮B．灯泡L变暗C．电流表示数不变D．电流表示数变大7．(2014年广元)如图4-2-10所示的电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则( )A．a、b都是电流表B．a、b都是电压表C．a是电流表，b是电压表D．a是电压表，b是电流表8．在如图4-2-11所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作．但过了一段时间，小灯泡发生断路，这时( ) A．电压表示数变大，电流表示数变小B．电压表示数变大，电流表示数变大C．电压表示数变小，电流表示数变大D．电压表示数变小，电流表示数变小图4-2-10 图4-2-11 图4-2-129．(2014年兰州)在如图4-2-12所示的电路中，电源保持不变．闭合开关后，向右移动滑片P.下列说法中正确的是( )A．电压表的示数变大B．电压表的示数变小C．电流表A的示数变大D．电流表A1的示数变小10．小华用如图4-2-13所示电路进行如下操作，下列说法正确的是( )图4-2-13A．直接将A、B连接，闭合开关后电路短路B．测量电流时，应将电流表“＋”接在A点，“－”接在B点C．在A、B间接电压表，闭合开关后电压表无示数D．在A、B间接另一灯泡，两灯泡是并联的11．“风力测试仪”的原理如图4-2-14所示．电源电压恒定不变，L为小灯泡，AB为阻值均匀的电阻丝，闭合开关S，有风时，重物受风力的作用而发生偏转，则下列说法中正确的是( )A．风力越大，灯泡越暗B．风力越大，灯泡越亮C．风力越大，AB连入电路的电阻值越大D．AB连入电路的电阻值与风力大小无关图4-2-14 图4-2-1512．如图4-2-15所示的电路，电源电压保持不变，开关S闭合时，发现只有两个电表的指针发生偏转，若电路中的电阻R或灯L有一个出现了故障，则可能是( )A．电流表A示数为零，电路R短路B．电流表A示数为零，灯L断路C．电压表V2示数为零，电阻R短路D．电压表V2示数为零，灯L断路13．如图4-2-16所示的是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的______________，从而减小了导线的__________，以达到减少输电线上电能损失的目的.图4-2-1614．(2014年湖北)如图4-2-17所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路图，A、B之间接电阻．图4-2-17(1)本实验通过观察__________比较电阻的大小．(2)小明发现手边只有一根较长的电阻丝，他可以探究导体的电阻是否与导体的__________和__________有关．15．原子由________和核外电子组成；一般情况下人体的安全电压不高于________V.16．小明观察了市场上的测重仪后，设计了如选项所示的四个电路(R是定值电阻，R1是滑动变阻器)，其中可以测量人体重的电路是( )A BC D17．(2014年阜新)如图4-2-18所示电路中，若使L1、L2并联，则甲接________表，乙接________表，丙接________表．图4-2-18 图4-2-1918．(2014年漳州)如图4-2-19所示的电路，电源电压是3V，闭合开关S后，两灯均发光，电压表的示数是1.4 V，此时灯L1两端的电压是________V；一段时间后，两灯同时熄灭，电压表示数变大，导致这种电路故障的原因可能是__________________．19．小明在科技活动中了解到有一种用半导体材料制成的热敏电阻，其电阻R随温度t变化的图象如图4-2-20甲所示．图4-2-20(1)热敏电阻的阻值随温度的升高而________(填“增大”或“减小”)．(2)小明想利用热敏电阻制成温度报警器，实验室中现有两只外形完全相同的电阻R1和R2，其中一只为热敏电阻，另一只为定值电阻(阻值不随温度的变化而变化)．为了辨别它们，小明设计了如图乙所示的电路．①接下来小明应如何操作？答：________________________________________________________________________②如何根据观察到的现象辨别出热敏电阻？答：________________________________________________________________________20．(2013年湛江)小明同学对串联电路的电压规律进行了探究．【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．【设计与进行实验】(1)按如图4-2-21所示的电路图连接电路．(2)闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压．(3)在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．(4)测出AC间的电压，得出结论．【交流与评估】(1)在拆接电路时，开关必须__________．(2)闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是__________或__________．(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？______.为什么？________________.(4)方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是____________________．改进方法：______________________________________________.图4-2-21第2讲电压电阻【真题·南粤专练】1．如图D16所示．图D162．A 3.2.6 13 4.B 5.D 6.C【演练·巩固提升】1．C 2.C 3.D 4.C 5.B 6.B 7.C 8.A 9.D10．B 11.B 12.C 13.横截面积电阻14．(1)电流表示数(或灯泡亮度) (2)长度横截面积15．原子核36 16.A 17.电流电压电流18．1.6 灯L2开路19.(1)减小(2)①闭合开关，对其中一只电阻加热．②若电流表示数增大，则该电阻为热敏电阻；若电流表示数不变，则该电阻为定值电阻，另一只为热敏电阻．20．(1)断开(2)L1短路L2断路(顺序可颠倒)(3)不能电压表正负接线柱接反(4)只测量了一次改用不同规格的灯泡再测几次。

广东省2019年中考物理复习检测试卷：第四单元简单电路与欧姆定律含答案

第四单元简单电路与欧姆定律第1讲电流和电路1．如图4111所示，将塑料签字笔的笔尾在头发上摩擦几下后用细线挂起来，静止后，把带负电的橡胶棒靠近笔尾，观察到笔尾远离橡胶棒，则签字笔( )图4111A．带正电 B．带负电 C．不带电 D．摩擦时失去电子2．下列各图所示电路，两灯泡是并联关系的是( )A B C D3．如图4112所示是一种声光报警器电路，各元件均能正常工作．下列现象描述正确的是( )图4112A．只闭合S1时，灯亮铃不响B．只闭合S2时，铃响灯不亮C．同时闭合S1、S2，铃响灯不亮D．同时闭合S1、S2，灯亮铃不响4．如图4113所示电路中，先后把电流表串联在a、b、c三处时，电流表的读数应该是( )图4113A．在a处最大 B．在b处最大C．在c处最大 D．在a、b、c处一样大5．下列各图所示的四个电路中，电流表能测量通过灯L1的电流的是( )A B C D6．某品牌滚筒洗衣机，筒门处有开关S 1 ，筒门关闭时S 1 闭合，筒门打开时S 1 断开，筒门开关S 1和控制开关S 2 必须同时闭合时，洗衣机才能工作，下列符合要求的电路模型是( )A B C D7．某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图4114所示的串联电路，当开关闭合后发现，甲、乙两灯都不亮，为了找到故障原因．小张用一根导线来检查．当导线与A 、B 两点连接时，甲灯不亮乙灯亮；当导线与B 、C 两点连接时，两灯都不亮．由此推测故障是( )图4114A ．A 、B 两点间存在短路 B ．A 、B 两点间存在断路C ．B 、C 两点间存在短路D ．B 、C 两点间存在断路8．盛夏，郑能同学要把矿泉水放在冰箱冷藏室中冷藏，激发了他对冰箱的研究兴趣，打开冰箱冷藏室的门，里面的灯就亮了，此时制冷压缩机的电动机并没工作，那么压缩机的电动机靠什么控制呢？他查了资料，知道是靠温控开关控制的，于是他画出了电冰箱的部分电路如图4115所示．图中L 是电冰箱内的照明灯，是压缩机用的电动机．开关S 1、S 2都闭合时，L 与的连接方式是 ________联的．S 1、S 2中属于温控开关的是________.图41159．如图4116甲所示的电路，当开关S 闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a 电流表测量的是通过______(填“L 1”或“L 2”)的电流，b 电流表的读数应为______A.图411610．如图4117所示电路，要使L 1、L 2和L 3串联，应使S 1________，S 2________，S 3________；要使L 1、L 2和L 3并联，应使S 1________，S 2________，S 3________.(填“断开”或“闭合”)图411711．普通电动车的充电插口内有金属插脚，在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰，如图4118甲所示．甲乙图4118(1)图乙是某种电动车的局部电路图．当硬币碰到充电插口的两个金属插脚时，就会造成蓄电池______路．(2)这种电动车的蓄电池总电压为48 V，人体不能触碰蓄电池两极，原因是：________________.(3)对蓄电池充电时，蓄电池相当于电路中的________(填“电源”“用电器”“开关”或“导线”)．12．用笔画线代替导线按如图4119甲所示电路图连接图乙中的实物图(要求导线不能交叉)．甲乙图411913．如图4120所示，一个黑箱内有由不少于1个相同阻值的电阻R组成的电路，箱外有四个接线柱．已知1、2间的电阻各是1、3和2、4间电阻的2倍，而3、4间没有明显的电阻，请在盒内画出最简单的一种电路图．图412014．在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时，一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯泡中，选出两个并联起来接在相同电源上，组成如图4121甲所示的电路．然后把一个电流表分别接入电路中A、B、C处测量电流．并记录数据．甲乙图4121(1)小李将电流表接在A处，闭合开关，电流表示数如图乙所示，为了测量结果准确，她应该断开开关，______________，重新进行实验．(2)小张同学测量时，闭合开关，发现指针向“0”刻度的左侧偏转，则电流表连接存在的错误是：__________________________.(3)组别L1规格L2规格I A/A I B/A I C/A1 甲甲0.12 0.12 0.232 乙丙0.15 0.20 0.353 甲丁0.12 0.14 0.264 甲丁0.16 0.18 0.30A．第1组数据没有测量误差B．分析多组数据是为了减小误差C．选用不同规格的灯进行实验，可使结论更具普遍性D．第4组数据的偏差可能是电流表未调零引起的第2讲电压电阻1．如图4212所示电路，L1的电阻比L2的大，闭合开关，灯均发光，则( )图4212A.示数等于示数B.示数大于示数C.示数大于示数D.示数大于示数2．在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池．将铜片、锌片与电压表相连，如图4213所示．下列说法正确的是( )图4213A．锌电极是番茄电池的正极 B．番茄电池可将化学能转化为电能C．番茄电池形成通路后，电子将从铜电极流出 D．将电压表直接接在该番茄电池上，会损坏电压表3．将一根金属导线均匀拉长后，其电阻( )A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断4．在温度一定时，比较两根铜导线的电阻大小，下列说法中正确的是( )A．长导线的电阻大 B．细导线的电阻大C．长度相同，粗导线的电阻大 D．粗细相同，长导线的电阻大5．如图4214所示是小明同学测量小灯泡L1两端电压的电路，图中有一条导线接错了，接错的导线是( )图4214A．导线1 B．导线2 C．导线3 D．导线46.如图4215所示电路中，闭合开关S，灯泡发光，电路正常．若将电压表与电流表交换位置，电路可能出现的情况是( )图4215A．电流表、电压表被烧毁 B．电压表示数接近电源电压C．灯泡正常发光 D．电流表有示数7．小高同学在做电学实验时，按如图4216所示连接电路，电源电压不变，闭合开关后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变．产生这一现象的原因是( )图4216A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路8．蓄电池正、负极标志模糊不清，以下四组器材中，不能．．判断蓄电池正、负极的是( ) A．开关、螺线管、小磁针、若干导线 B．开关、小灯泡、电流表、若干导线C．开关、小灯泡、滑动变阻器、若干导线 D．开关、电压表、若干导线9．在如图4217所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变亮，应选择下列哪种接法( )图4217A．M接A，N接B B．M接C，N接D C．M接C，N接B D．M接A，N接D10．如图4218所示，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，甲表是________，乙表是________．(填“电流表”或“电压表”)图421811．在探究“决定电阻大小的因素”时，研究小组中甲、乙、丙三位同学分别作出如下猜想：甲：导体的电阻与导体的长度有关．乙：导体的电阻与导体的材料有关．丙：导体的电阻与导体的横截面积有关．实验室备有几种电阻丝，参数如下表所示．图4219如图4219所示，是为完成探究连接的实验电路．(1)实验中应通过比较____________的大小，来比较电阻丝电阻的大小，达到验证猜想的目的．(2)若要验证乙同学的猜想，则应该选用______________(填编号)两根电阻丝进行对比实验．(3)选用B、C两根电阻丝进行对比实验，是为了验证__________同学的猜想．12．小明将一个废弃的白炽灯和一根铅笔芯串联在电路中，如图4220所示．(1)闭合开关，固定夹子A，夹子B向右运动，电路中的电阻变________，灯泡变________．(2)闭合开关，固定夹子A和B不动，点燃酒精灯给白炽灯的灯丝加热，发现灯泡变暗，由此可知：灯丝温度升高，其电阻变化情况是__________．图422013．如图4221所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作．一段时间后，发现电路中至少有一个电表的示数变大，故障发生在电阻R1、R2上，其他元件仍保持完好．图4221(1)用一个完好的小灯泡替换R2后，小灯泡________(填“一定发光”或“可能发光”)．(2)在原来故障电路中，将电流表与R1位置互换后，电压表的示数不发生变化，电路中可能存在的故障是：____________.14．小明同学对“串联电路电压规律”进行了探究：【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】(1)按图4222甲所示的电路图连接电路．甲乙图4222(2)闭合开关S，排除故障，用电压表测出L1两端的电压．(3)在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．(4)测出AC间的电压，得出结论．【交流与评估】(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义，实验中的小灯泡L1、 L2应选择________(填“相同”或“不同”)的小灯泡．(2)在拆接电路时，开关必须________．(3)闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是________或________．(4)排除故障后，再闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该____________________________________．(5)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？______，为什么？____________________________.(6)方法改进后，测出AB、BC和AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是：________________.改进方法：____________________________________.U AB/V U BC/V U AC/V2.4 1.43.8第3讲欧姆定律1．由欧姆定律公式可知( )A．同一导体两端的电压跟通过导体的电流成反比B．导体两端的电压为零时，因为没有电流通过，所以导体电阻为零C．导体中的电流越大，导体的电阻就越小D．导体电阻的大小，可以用它两端的电压与通过它的电流的比值来表示2．在“探究电流与电压关系”的实验中，分别用R1、R2两个电阻进行探究，并根据各自的实验数据绘制出如图4319所示的UI关系图象，从图中可以看出R1与R2的大小关系是( )图4319A．R1＞R2B．R1＝R2C．R1＜R2D．无法确定3．如图4320所示，R1＝10 Ω，电流表示数为0.5 A，电源电压为10 V．下列叙述不正确．．．的是( )图4320A．R1与R2并联 B．R2阻值为20 ΩC．R1两端的电压为10 V D．电流表的示数为1.0 A4．压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小．小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路，要求压力增大时电表示数增大．以下电路不符合．．．要求的是( )A B C D5．如图4321所示的电路中，电源电压为6 V保持不变，定值电阻R1的阻值为5 Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为20 Ω，当开关S闭合，滑片P由b端向a端移动的过程中，以下说法正确的是( )图4321A．电压表的示数减小，电流表的示数减小B．电压表示数与电流表的示数之比不变C．当滑片移到中点时，电压表示数为1 VD．当滑片移到a端时，电流表示数为0.24 A6．某学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据，记录如下表．请( )A B C D7．如图4322所示是某同学做实验时的电路图．闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数约等于电源电压，则该电路中的故障是( )图4322A．电源正极与a之间断路 B．a、L1、b之间断路C．b、L2、c之间断路 D．c与电源负极之间断路8．在图4323所示电路中，R1＝20 Ω，R2＝30 Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.6 A．电阻R1两端的电压是__________V，通过R2的电流是________A，电路中的总电阻R总是________Ω.图43239．如图4324所示的电路中，R2的阻值为3 Ω.闭合开关之后，电压表的示数为6 V，电流表的示数为1 A，则R1＝________Ω，电源的电压为________V；如果断开开关，电压表的读数是________V.图432410．如图4325所示的电路，电阻R1＝3 Ω、R2＝2 Ω.闭合开关S，电流表的示数________，电流表的示数 ________(以上两空均填“变大”“变小”或“不变”)，电压表的示数与电流表的示数变化之比等于______Ω.图432511．如图4326甲所示的是电阻R和灯泡L的UI图象，由图甲可知电阻R的阻值是________Ω；若将电阻R和小灯泡L串联在电路中(如图乙所示)，电流表示数为0.4 A，则电源的电压是________V.甲乙图432612．小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时，准备了以下器材：干电池(1.5 V)两节，电流表(0～0.6 A 0～3 A)、电压表(0～3 V 0～15 V)、滑动变阻器(20 Ω 2 A)、定值电阻(5 Ω)、开关各一只、导线若干．根据如图4327甲所示的电路图进行实验．甲乙丙图4327(1)用笔画线代替导线，按照如图甲所示电路，将图乙中的实物图连接完整．(2)连接电路，闭合开关前，滑动变阻器滑片P应处于______(填“A”或“B”)端．(3)闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是：__________________.(4)实验过程中，要使电压表示数逐渐变大，滑动变阻器滑片P应向______(填“左”或“右”)移动．(5)实验过程中，电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为______A.(6)实验中通过调节滑动变阻器滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如下表所示．老师看后说其中一次是错误的．帮小明分析出错的是第______次，原因是：实验次序 1 2 3 4 5 6电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.613.U0不变．(1)该实验的原理是：________.(2)闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于________端．(3)假如小珍同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路，实验时正确操作，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：①________________________________________；②________________________________________.(4)小珍在张芳同学已连好的电路上操作，当闭合开关S，把P向a端移动时，发现电流表示数增大，电压表示数减小，发生此现象的原因可能是张芳同学把___________________ _____________________________________________________．(5)小珍同学按如图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数和电流表示数如图乙所示，则此时被测电阻R x两端电压为____________V，通过R x的电流为____________A，被测电阻R x＝____________Ω.甲乙图4328(6)若滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为R x，实验过程中电流表突然烧坏，请你用剩下的器材测出R x，先在上边的虚线框内画出此时的实验电路图，再简要写出实验步骤和计算R x的表达式．①实验步骤：__________________________________________________.②R x的表达式：R x＝______________.14．如图4329所示，R1＝25 Ω，小灯泡L正常发光时的电压和电流分别为2.5 V和0.3 A，电源电压保持不变．(1)S1、S2都断开时，小灯泡L正常发光，求电源电压．(2)S1、S2都闭合时，电流表示数变为0.6 A，求R2的阻值．图432915．如图4330所示，电源电压为6 V，电阻R0＝10 Ω，电流表的量程为0～0.6 A，电压表的量程为0～3 V，滑动变阻器R上标有“20 Ω0.5 A”字样．求：(1)当电路中电流最小时，1 min内电流通过电阻R0做的功．(2)为了保证电路安全，滑动变阻器R接入电路的最小阻值．图4330第四单元简单电路与欧姆定律第1讲电流和电路【演练·强化巩固】1．B 2.C 3.D 4.D 5.D 6.D 7.B8．并S19．L1 1.210．断开断开闭合闭合闭合闭合11．(1)短(2)会造成触电事故(3)用电器12．如图D24所示．图D2413．如图D25所示．图D25解析：各个电阻的阻值相等，1、2间的电阻各是1、3和2、4间电阻的两倍，说明1、2间有两个电阻，而1、3和2、4间只有一个电阻，3、4间没有明显的电阻，说明它们之间是导线．14．(1)换电流表的小量程(2)电流表的“＋”“－”接线柱接反了(3)CD第2讲电压电阻【演练·强化巩固】1．A 2.B 3.A 4.D 5.C 6.B 7.C 8.C 9.D10．电压表电流表11．(1)电流表示数(2)C、D(3)甲12．(1)大暗(2)变大13．(1)一定发光(2)R1短路14．(1)不同(2)断开(3)L1短路L2断路(4)将电压表改接到0～3 V量程(5)不能电压表的正、负接线柱接反了(6)只做了一次实验更换不同规格的灯泡重复几次该实验第3讲欧姆定律【演练·强化巩固】1．D 2.A 3.D 4.D 5.B 6.C 7.C8．12 0.4 129．6 9 910．变大不变 211．5 312．(1)如图D33所示.图D33(2)B (3)定值电阻断路 (4)左 (5)0.3(6)1 电压最小应是0.6 V ，电流最小为0.12 A 解析：(6)已知滑动变阻器(20 Ω 2 A)、定值电阻(5 Ω)、干电池(1.5 V)两节，即电源电压为3 V ；滑动变阻器与定值电阻串联，在第一次实验时，滑动变阻器调到阻值最大处，即20 Ω，因为定值电阻为5 Ω，其电阻之比为4∶1，根据串联分压的特点可知，定值电阻两端电压为15×3 V＝0.6 V ，即出错的是第1次，原因是定值电阻两端电压最小为0.6 V ，电流最小为0.12 A.13．(1)R ＝U I(2)右(或b)(3)①电流表的量程选择太小②选用的电源电压过大，使电路中电流过大(4)电压表接在滑动变阻器两端，测的是滑动变阻器两端的电压(5)2.4 0.3 8(6)如图D34所示．图D34①将滑动变阻器滑片P 置于b 端，闭合开关，测出R x 两端电压U 1；再将电压表并联在R 0两端，测出R 0两端电压U 2.②U 1U 2R 014．(1)当S 1、S 2都断开时，R 1与L 串联，小灯泡L 正常发光，所以U L ＝2.5 V ，电路中电流I ＝I 1＝0.3 A ，则R 1两端电压U 1＝I 1R 1＝0.3 A×25 Ω＝7.5 V电源电压U ＝U L ＋U 1＝2.5 V ＋7.5 V ＝10 V.(2)当S 1、S 2都闭合时，R 1与R 2并联，电流表测干路电流，则U ＝U 1′＝U 2＝10 V通过R 1的电流I 1′＝U 1′R 1＝10 V 25 Ω＝0.4 A 通过R 2的电流I 2＝I ′－I 1′＝0.6 A －0.4 A ＝0.2 AR 2的阻值R 2＝U I 2＝10 V 0.2 A＝50 Ω. 15．(1)滑片P 在最大阻值时，电流最小R 总＝R ＋R 0＝20 Ω＋10 Ω＝30 ΩI ＝U R 总＝6 V 30 Ω＝0.2 A 1 min 内电流通过R 0做的功W ＝I 2R 0t ＝(0.2 A)2×10 Ω×60 s＝24 J.(2)当电压表为量程0～3 V 时：I 0＝U 0R 0＝3 V 10 Ω＝0.3 A 此电流能保证电路安全，故此时电路总电阻R 总＝U I 0＝6 V 0.3 A＝20 Ω 滑动变阻器接入电路中的最小阻值R 滑＝R 总－R 0＝20 Ω－10 Ω＝10 Ω.。

广东省中考物理第四单元简单电路与欧姆定律复习检测

广东省中考物理第四单元简单电路与欧姆定律复习检测第1讲电流和电路1．如图4111所示，将塑料签字笔的笔尾在头发上摩擦几下后用细线挂起来，静止后，把带负电的橡胶棒靠近笔尾，观察到笔尾远离橡胶棒，则签字笔( )图4111A．带正电 B．带负电 C．不带电 D．摩擦时失去电子2．下列各图所示电路，两灯泡是并联关系的是( )A B C D3．如图4112所示是一种声光报警器电路，各元件均能正常工作．下列现象描述正确的是( )图4112A．只闭合S1时，灯亮铃不响B．只闭合S2时，铃响灯不亮C．同时闭合S1、S2，铃响灯不亮D．同时闭合S1、S2，灯亮铃不响4．如图4113所示电路中，先后把电流表串联在a、b、c三处时，电流表的读数应该是( )图4113A．在a处最大 B．在b处最大C．在c处最大 D．在a、b、c处一样大5．下列各图所示的四个电路中，电流表能测量通过灯L1的电流的是( )A B C D6．某品牌滚筒洗衣机，筒门处有开关S1，筒门关闭时S1闭合，筒门打开时S1断开，筒门开关S1和控制开关S2必须同时闭合时，洗衣机才能工作，下列符合要求的电路模型是( )A B C D7．某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图4114所示的串联电路，当开关闭合后发现，甲、乙两灯都不亮，为了找到故障原因．小张用一根导线来检查．当导线与A、B两点连接时，甲灯不亮乙灯亮；当导线与B、C两点连接时，两灯都不亮．由此推测故障是( )图4114A．A、B两点间存在短路 B．A、B两点间存在断路C．B、C两点间存在短路 D．B、C两点间存在断路8．盛夏，郑能同学要把矿泉水放在冰箱冷藏室中冷藏，激发了他对冰箱的研究兴趣，打开冰箱冷藏室的门，里面的灯就亮了，此时制冷压缩机的电动机并没工作，那么压缩机的电动机靠什么控制呢？他查了资料，知道是靠温控开关控制的，于是他画出了电冰箱的部分电路如图4115所示．图中L是电冰箱内的照明灯，是压缩机用的电动机．开关S1、S2都闭合时，L与的连接方式是 ________联的．S1、S2中属于温控开关的是________.图41159．如图4116甲所示的电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通过______(填“L1”或“L2”)的电流，b电流表的读数应为______A.图411610．如图4117所示电路，要使L1、L2和L3串联，应使S1________，S2________，S3________；要使L1、L2和L3并联，应使S1________，S2________，S3________.(填“断开”或“闭合”)图411711．普通电动车的充电插口内有金属插脚，在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰，如图4118甲所示．甲乙图4118(1)图乙是某种电动车的局部电路图．当硬币碰到充电插口的两个金属插脚时，就会造成蓄电池______路．(2)这种电动车的蓄电池总电压为48 V，人体不能触碰蓄电池两极，原因是：________________.(3)对蓄电池充电时，蓄电池相当于电路中的________(填“电源”“用电器”“开关”或“导线”)．12．用笔画线代替导线按如图4119甲所示电路图连接图乙中的实物图(要求导线不能交叉)．甲乙图411913．如图4120所示，一个黑箱内有由不少于1个相同阻值的电阻R组成的电路，箱外有四个接线柱．已知1、2间的电阻各是1、3和2、4间电阻的2倍，而3、4间没有明显的电阻，请在盒内画出最简单的一种电路图．图412014．在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时，一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯泡中，选出两个并联起来接在相同电源上，组成如图4121甲所示的电路．然后把一个电流表分别接入电路中A、B、C处测量电流．并记录数据．甲乙图4121(1)小李将电流表接在A处，闭合开关，电流表示数如图乙所示，为了测量结果准确，她应该断开开关，______________，重新进行实验．(2)小张同学测量时，闭合开关，发现指针向“0”刻度的左侧偏转，则电流表连接存在的错误是：__________________________.(3)老师收集到几个组的数据如表：组别L1规格L2规格I A/A I B/A I C/A1 甲甲0.12 0.12 0.232 乙丙0.15 0.20 0.353 甲丁0.12 0.14 0.264 甲丁0.16 0.18 0.30对于测量数据的相关分析，以下说法正确的两个是________．A．第1组数据没有测量误差B．分析多组数据是为了减小误差C．选用不同规格的灯进行实验，可使结论更具普遍性D．第4组数据的偏差可能是电流表未调零引起的第2讲电压电阻1．如图4212所示电路，L1的电阻比L2的大，闭合开关，灯均发光，则( )图4212A.示数等于示数B.示数大于示数C.示数大于示数D.示数大于示数2．在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池．将铜片、锌片与电压表相连，如图4213所示．下列说法正确的是( )图4213A．锌电极是番茄电池的正极 B．番茄电池可将化学能转化为电能C．番茄电池形成通路后，电子将从铜电极流出 D．将电压表直接接在该番茄电池上，会损坏电压表3．将一根金属导线均匀拉长后，其电阻( )A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断4．在温度一定时，比较两根铜导线的电阻大小，下列说法中正确的是( )A．长导线的电阻大 B．细导线的电阻大C．长度相同，粗导线的电阻大 D．粗细相同，长导线的电阻大5．如图4214所示是小明同学测量小灯泡L1两端电压的电路，图中有一条导线接错了，接错的导线是( )图4214A．导线1 B．导线2 C．导线3 D．导线46.如图4215所示电路中，闭合开关S，灯泡发光，电路正常．若将电压表与电流表交换位置，电路可能出现的情况是( )图4215A．电流表、电压表被烧毁 B．电压表示数接近电源电压C．灯泡正常发光 D．电流表有示数7．小高同学在做电学实验时，按如图4216所示连接电路，电源电压不变，闭合开关后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变．产生这一现象的原因是( )图4216A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路8．蓄电池正、负极标志模糊不清，以下四组器材中，不能．．判断蓄电池正、负极的是( ) A．开关、螺线管、小磁针、若干导线 B．开关、小灯泡、电流表、若干导线C．开关、小灯泡、滑动变阻器、若干导线 D．开关、电压表、若干导线9．在如图4217所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变亮，应选择下列哪种接法( )图4217A．M接A，N接B B．M接C，N接D C．M接C，N接B D．M接A，N接D10．如图4218所示，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，甲表是________，乙表是________．(填“电流表”或“电压表”)图421811．在探究“决定电阻大小的因素”时，研究小组中甲、乙、丙三位同学分别作出如下猜想：甲：导体的电阻与导体的长度有关．乙：导体的电阻与导体的材料有关．丙：导体的电阻与导体的横截面积有关．实验室备有几种电阻丝，参数如下表所示．图4219编号材料长度/m 横截面积/mm2A 镍铬合金丝 1.00.2B 镍铬合金丝 1.00.1C 镍铬合金丝0.50.1D锰铜合金丝0.5 0.1如图4219所示，是为完成探究连接的实验电路．(1)实验中应通过比较____________的大小，来比较电阻丝电阻的大小，达到验证猜想的目的．(2)若要验证乙同学的猜想，则应该选用______________(填编号)两根电阻丝进行对比实验．(3)选用B、C两根电阻丝进行对比实验，是为了验证__________同学的猜想．12．小明将一个废弃的白炽灯和一根铅笔芯串联在电路中，如图4220所示．(1)闭合开关，固定夹子A，夹子B向右运动，电路中的电阻变________，灯泡变________．(2)闭合开关，固定夹子A和B不动，点燃酒精灯给白炽灯的灯丝加热，发现灯泡变暗，由此可知：灯丝温度升高，其电阻变化情况是__________．图422013．如图4221所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作．一段时间后，发现电路中至少有一个电表的示数变大，故障发生在电阻R1、R2上，其他元件仍保持完好．图4221(1)用一个完好的小灯泡替换R2后，小灯泡________(填“一定发光”或“可能发光”)．(2)在原来故障电路中，将电流表与R1位置互换后，电压表的示数不发生变化，电路中可能存在的故障是：____________.14．小明同学对“串联电路电压规律”进行了探究：【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】(1)按图4222甲所示的电路图连接电路．甲乙图4222(2)闭合开关S，排除故障，用电压表测出L1两端的电压．(3)在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．(4)测出AC间的电压，得出结论．【交流与评估】(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义，实验中的小灯泡L1、 L2应选择________(填“相同”或“不同”)的小灯泡．(2)在拆接电路时，开关必须________．(3)闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是________或________．(4)排除故障后，再闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该____________________________________．(5)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？______，为什么？____________________________.(6)方法改进后，测出AB、BC和AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是：________________.改进方法：____________________________________.U AB/V U BC/V U AC/V2.4 1.43.8第3讲欧姆定律1．由欧姆定律公式可知( )A．同一导体两端的电压跟通过导体的电流成反比B．导体两端的电压为零时，因为没有电流通过，所以导体电阻为零C．导体中的电流越大，导体的电阻就越小D．导体电阻的大小，可以用它两端的电压与通过它的电流的比值来表示2．在“探究电流与电压关系”的实验中，分别用R1、R2两个电阻进行探究，并根据各自的实验数据绘制出如图4319所示的UI关系图象，从图中可以看出R1与R2的大小关系是( )图4319A．R1＞R2B．R1＝R2C．R1＜R2D．无法确定3．如图4320所示，R1＝10 Ω，电流表示数为0.5 A，电源电压为10 V．下列叙述不正确．．．的是( )图4320A．R1与R2并联 B．R2阻值为20 ΩC．R1两端的电压为10 V D．电流表的示数为1.0 A4．压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小．小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路，要求压力增大时电表示数增大．以下电路不符合．．．要求的是( )A B C D5．如图4321所示的电路中，电源电压为6 V保持不变，定值电阻R1的阻值为5 Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为20 Ω，当开关S闭合，滑片P由b端向a端移动的过程中，以下说法正确的是( )图4321A．电压表的示数减小，电流表的示数减小B．电压表示数与电流表的示数之比不变C．当滑片移到中点时，电压表示数为1 VD．当滑片移到a端时，电流表示数为0.24 A6．某学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据，记录如下表．请根据表中给出的数据，判断分析出他们进行实验时的电路可能是下列各图中的( )U/V 3.0 2.5 2.0 1.8 1.5 1.3I/A 0.20 0.30 0.40 0.44 0.50 0.54A B C D7．如图4322所示是某同学做实验时的电路图．闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数约等于电源电压，则该电路中的故障是( )图4322A．电源正极与a之间断路 B．a、L1、b之间断路C．b、L2、c之间断路 D．c与电源负极之间断路8．在图4323所示电路中，R1＝20 Ω，R2＝30 Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.6 A．电阻R1两端的电压是__________V，通过R2的电流是________A，电路中的总电阻R总是________Ω.图43239．如图4324所示的电路中，R2的阻值为3 Ω.闭合开关之后，电压表的示数为6 V，电流表的示数为1 A，则R1＝________Ω，电源的电压为________V；如果断开开关，电压表的读数是________V.图432410．如图4325所示的电路，电阻R1＝3 Ω、R2＝2 Ω.闭合开关S，电流表的示数________，电流表的示数 ________(以上两空均填“变大”“变小”或“不变”)，电压表的示数与电流表的示数变化之比等于______Ω.图432511．如图4326甲所示的是电阻R和灯泡L的UI图象，由图甲可知电阻R的阻值是________Ω；若将电阻R和小灯泡L串联在电路中(如图乙所示)，电流表示数为0.4 A，则电源的电压是________V.甲乙图432612．小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时，准备了以下器材：干电池(1.5 V)两节，电流表(0～0.6 A 0～3 A)、电压表(0～3 V 0～15 V)、滑动变阻器(20 Ω 2 A)、定值电阻(5 Ω)、开关各一只、导线若干．根据如图4327甲所示的电路图进行实验．甲乙丙图4327(1)用笔画线代替导线，按照如图甲所示电路，将图乙中的实物图连接完整．(2)连接电路，闭合开关前，滑动变阻器滑片P应处于______(填“A”或“B”)端．(3)闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是：__________________.(4)实验过程中，要使电压表示数逐渐变大，滑动变阻器滑片P应向______(填“左”或“右”)移动．(5)实验过程中，电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为______A.(6)实验中通过调节滑动变阻器滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如下表所示．老师看后说其中一次是错误的．帮小明分析出错的是第______次，原因是：实验次序 1 2 3 4 5 6电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.613.U0不变．(1)该实验的原理是：________.(2)闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于________端．(3)假如小珍同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路，实验时正确操作，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：①________________________________________；②________________________________________.(4)小珍在张芳同学已连好的电路上操作，当闭合开关S，把P向a端移动时，发现电流表示数增大，电压表示数减小，发生此现象的原因可能是张芳同学把___________________ _____________________________________________________．(5)小珍同学按如图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数和电流表示数如图乙所示，则此时被测电阻R x两端电压为____________V，通过R x的电流为____________A，被测电阻R x＝____________Ω.甲乙图4328(6)若滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为R x，实验过程中电流表突然烧坏，请你用剩下的器材测出R x，先在上边的虚线框内画出此时的实验电路图，再简要写出实验步骤和计算R x的表达式．①实验步骤：__________________________________________________.②R x的表达式：R x＝______________.14．如图4329所示，R1＝25 Ω，小灯泡L正常发光时的电压和电流分别为2.5 V和0.3 A，电源电压保持不变．(1)S1、S2都断开时，小灯泡L正常发光，求电源电压．(2)S1、S2都闭合时，电流表示数变为0.6 A，求R2的阻值．图432915．如图4330所示，电源电压为6 V，电阻R0＝10 Ω，电流表的量程为0～0.6 A，电压表的量程为0～3 V，滑动变阻器R上标有“20 Ω0.5 A”字样．求：(1)当电路中电流最小时，1 min内电流通过电阻R0做的功．(2)为了保证电路安全，滑动变阻器R接入电路的最小阻值．图4330第四单元简单电路与欧姆定律第1讲电流和电路【演练·强化巩固】1．B 2.C 3.D 4.D 5.D 6.D 7.B8．并S19．L1 1.210．断开断开闭合闭合闭合闭合11．(1)短(2)会造成触电事故(3)用电器12．如图D24所示．图D2413．如图D25所示．图D25解析：各个电阻的阻值相等，1、2间的电阻各是1、3和2、4间电阻的两倍，说明1、2间有两个电阻，而1、3和2、4间只有一个电阻，3、4间没有明显的电阻，说明它们之间是导线．14．(1)换电流表的小量程(2)电流表的“＋”“－”接线柱接反了(3)CD第2讲电压电阻【演练·强化巩固】1．A 2.B 3.A 4.D 5.C 6.B 7.C 8.C 9.D10．电压表电流表11．(1)电流表示数(2)C、D(3)甲12．(1)大暗(2)变大13．(1)一定发光(2)R1短路14．(1)不同(2)断开(3)L1短路L2断路(4)将电压表改接到0～3 V量程(5)不能电压表的正、负接线柱接反了(6)只做了一次实验更换不同规格的灯泡重复几次该实验第3讲欧姆定律【演练·强化巩固】1．D 2.A 3.D 4.D 5.B 6.C 7.C8．12 0.4 129．6 9 910．变大不变 211．5 312．(1)如图D33所示.图D33(2)B (3)定值电阻断路 (4)左 (5)0.3(6)1 电压最小应是0.6 V ，电流最小为0.12 A解析：(6)已知滑动变阻器(20 Ω 2 A)、定值电阻(5 Ω)、干电池(1.5 V)两节，即电源电压为3 V ；滑动变阻器与定值电阻串联，在第一次实验时，滑动变阻器调到阻值最大处，即20 Ω，因为定值电阻为5 Ω，其电阻之比为4∶1，根据串联分压的特点可知，定值电阻两端电压为15×3 V＝0.6 V ，即出错的是第1次，原因是定值电阻两端电压最小为0.6 V ，电流最小为0.12 A.13．(1)R ＝U I(2)右(或b)(3)①电流表的量程选择太小②选用的电源电压过大，使电路中电流过大 (4)电压表接在滑动变阻器两端，测的是滑动变阻器两端的电压(5)2.4 0.3 8(6)如图D34所示．图D34①将滑动变阻器滑片P 置于b 端，闭合开关，测出R x 两端电压U 1；再将电压表并联在R 0两端，测出R 0两端电压U 2.②U 1U 2R 014．(1)当S 1、S 2都断开时，R 1与L 串联，小灯泡L 正常发光，所以U L ＝2.5 V ，电路中电流I ＝I 1＝0.3 A ，则R 1两端电压U 1＝I 1R 1＝0.3 A×25 Ω＝7.5 V电源电压U ＝U L ＋U 1＝2.5 V ＋7.5 V ＝10 V.(2)当S 1、S 2都闭合时，R 1与R 2并联，电流表测干路电流，则U ＝U 1′＝U 2＝10 V 通过R 1的电流I 1′＝U 1′R 1＝10 V 25 Ω＝0.4 A通过R 2的电流I 2＝I ′－I 1′＝0.6 A －0.4 A ＝0.2 AR 2的阻值R 2＝U I 2＝10 V 0.2 A＝50 Ω.15．(1)滑片P 在最大阻值时，电流最小R 总＝R ＋R 0＝20 Ω＋10 Ω＝30 ΩI ＝UR 总＝6 V 30 Ω＝0.2 A1 min 内电流通过R 0做的功W ＝I 2R 0t ＝(0.2 A)2×10 Ω×60 s＝24 J.(2)当电压表为量程0～3 V 时：I 0＝U 0R 0＝3 V 10 Ω＝0.3 A此电流能保证电路安全，故此时电路总电阻R 总＝U I 0＝6 V 0.3 A＝20 Ω滑动变阻器接入电路中的最小阻值R 滑＝R 总－R 0＝20 Ω－10 Ω＝10 Ω.。

【物理】中山市中考物理电流和电路专项检测试卷及答案

【物理】中山市中考物理电流和电路专项检测试卷及答案一、选择题1．关于下面四幅图说法正确的是（）A. 甲图金属箔张开说明绝缘棒带正电B. 乙图弹簧秤示数等于左边钩码重力的一半C. 丙图说明液体压强跟液体密度有关D. 丁图中人手不应该接触测电笔笔尾金属体【答案】C【解析】【解答】A、甲图金属箔张开只能说明绝缘棒带电，但不能确定是正电还是负电，A不符合题意；B、乙图中由于弹簧秤拉力方向并非竖直、故其力臂并非左边钩码重力力臂的一半，所以弹簧示数并非左边钩码重力的一半，B不符合题意；C、丙图中可以看出，橡皮膜所在深度相同，U形管中液面高度差不一样，说明液体压强与水和盐水的密度有关，C符合题意；D、丁图中用电笔测量时要使其与地面接触形成回路，故需要人手接触电笔笔端，D不符合题意．故答案为：C．【分析】（1）验电器是检查物体是否带电的仪器；（2）力臂是支点支力作用线的垂线段的长度，由图分析动力和阻力力臂的大小关系，从而解答；（3）液体内部的压强大小与液体的密度和深度有关，根据图示分析解答；（4）使用试电笔时人手要接触笔尾金属体而不能接触笔尖金属体.2．有一个看不见内部情况的小盒（如图所示），盒上有两只灯泡，由一个开关控制，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭；拧下其中任一灯泡，另一灯都亮。

选项所示的图中符合要求的电路图是（）A. B.C. D.【答案】 C【解析】【解答】解：A．由电路图可知，两灯泡串联，拧下其中任一灯泡，电路断路，另一灯都不亮，A不符合题意；B．由电路图可知，两灯泡并联，开关S位于L1支路，断开开关，灯泡L2仍然亮，B不符合题意；C．由电路图可知，两灯泡并联，开关位于干路，闭合开关两灯都亮，拧下其中任一灯泡，另一灯亮，C符合题意；D．由电路图可知，开关S与L2并联后再与L1串联，闭合开关S，L2被短路，L2不亮，L1亮，D不符合题意。

故答案为：C【分析】结合串并联电路的特点分析解答即可.3．如图所示的电路，若想让两灯组成并联电路，需要闭合的开关是（）A. S1B. S2C. S2和S3D. S1和S3【答案】 C【解析】【解答】若要使L1和L2两灯组成并联电路，电流应分别经过L1和L2两灯，故应闭合开关S2、S3，断开开关S1，C符合题意．故答案为：C．【分析】串联的特点是各电路元件顺次连接，并联电路是用电器分别连接在电路两端.4．某种电脑键盘清洁器有两个开关,开关 ,只控制照明用的小灯泡L,开关只控制吸尘器电动机M。

2021-2022学年广东省中考物理四月测评试卷附解析

2021-2022学年广东省中考物理四月测评试卷学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．人体的密度跟水的密度差不多，据此某同学估算出了下列跟自己身体相关的一些数据，你认为其中合理的是............................................................................................................. （）A．人体的体积约500dm3B．人体的质量约为200kgC．站立时对体面的压强约为2×104PaD．站在水平体面上时,体面对他的摩擦力约为500N2．下列四种能量的传递和转化过程，只有热传递方式的是（）A．植物吸收太阳光进行光合作用B．水蒸气会把壶盖顶起来C．冬天用手摸户外的金属时感到冷D．闭合电键，电灯会发光3．小晴在清洗苹果和梨子时，发现苹果漂浮在水面，而梨子却沉到水底。

对此，她做出了如下推断，其中正确的是....................................................................................................（）A．梨子所受的浮力一定比梨子所受的重力大B．梨子所受的浮力一定比梨子所受的重力小C．苹果所受的浮力一定比苹果所受的重力大D．苹果所受的浮力一定比苹果所受的重力小4．下列实例中，是通过改变压力大小来改变摩擦力的是（）A．在行李箱下安装滚轮B．骑自行车刹车时用力捏闸C．体操运动员比赛前在手上抹镁粉D．在轴承上加润滑油5．电源正负极不调时,通电螺线管某端形成磁场的北极取决于（）A．电流的强弱B．线圈的绕法C．电压的大小D．线圈的匝数6．小球从斜面上滚下，它受到的重力方向是.............................................（）A．沿斜面向下B．垂直于斜面向下C．竖直向下D．水平方向7．将蜡烛放在距离凸透镜30cm的地方，在透镜另一侧的光屏上，有蜡烛清晰放大的像，由此可知，该透镜的焦距可能是 (）A．20cm B．15cm C．10cm D．5cm8．下列距离不能用声波来测量的是（）A．海的深度B．相距很远的两高山之间的距离C．地球到月球之间的距离D．很长的钢管的长度.9．“未见其人，先闻其声”，就能判断来的熟人是谁，主要是依据讲话人的 ....... （）A．振幅B．音调C．响度D．音色10．家中的洗衣机、冰箱等家用电器大多使用三线插座，这是因为如果不接地线 . （）A．会浪费电B．这些电器不能正常工作C．会缩短这些电器的使用寿命D．人接触这些电器会有触电的可能11．下列器材中没有用到磁性材料的是（）A．步步高复读机中使用的录音带B．中国农业银行的信用卡C．万利达DVD播放器中使用的光碟D．IBM计算机中的存储软盘二、填空题12．我国古代劳动人民有许多重大的发明创造.如图甲是河南登封观星台上的一个巨大圭表,太阳光照射到石柱(表)上,在石柱(表)上会留下石柱的影子，古人凭借影子的不同情况来判断节气和时辰。

2022-2023学年广东省中考物理四月测评试卷附解析

2022-2023学年广东省中考物理四月测评试卷学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，根据数据绘出的图象如图6所示．则量杯的质量与液体的密度是（）A．20g，1．0×103kg/m3B．60g，0．8×103kg/m3C．60g，1．0×103kg/m3D．20g，0．8×103kg/m32．为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障。

这种有效、可行的防止噪声的措施属于：（）A．堵塞感受噪声器官B．阻隔噪声传播的途径C．控制产生噪声的声源D．防止噪声产生回声。

3．在“人面桃花相映红”这句诗中，用光学知识解释桃花红的原因是（）A．桃花自己能发出红光B．桃花吸收红光C．桃花反射红光D．以上说法都不对4．下列说法中正确的是........................................................................................................ (）A．某人离平面镜越远，他在镜中的像越小B．漫反射遵守光的反射定律C．声音的传播可以不需要媒介物质，而光的传播需要媒介物质D．光的传播速度是3×108m/s5．照集体相时，发现有些人没有入镜头，应如何调节照相机（）A．照相机向人移近，减小暗箱长度B．照相机向人移近，增大暗箱长度C．照相机离人远些，减小暗箱长度D．照相机离人远些，增大暗箱长度 .6．下列关于热现象的说法中错误的是........................................................................... （）A．下雪不冷化雪冷B．蒸发在任何温度下都能发生C．所有气体在温度降到足够低时都可以液化D．寒冷的冬天玻璃窗上的冰花是凝固现象7．如图所示，将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，将会发生：（）A．电铃逐渐停止振动B．听到的铃声越来越响C．听到的铃声越来越轻 D．听到的铃声保持不变。