课时分层作业6 生活中的圆周运动

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生活中的圆周运动

生活中的圆周运动

生活中的圆周运动
生活中的圆周运动无处不在,无论是日常生活还是自然界中,都可以看到圆周运动的身影。

圆周运动是一种围绕固定中心旋转的运动,它给人们带来了许多美好的体验和启发。

在日常生活中,我们可以看到许多圆周运动的例子。

比如,我们每天都在使用的时钟就是一个很好的例子。

时钟的指针围绕着中心旋转,指向不同的时间,这种圆周运动给我们带来了时间的概念和管理生活的便利。

另外,我们在做饭的时候,搅拌食物的动作也是一种圆周运动,它让食物充分混合,变得更加美味。

此外,我们在运动时,比如打篮球、踢足球等,也会运用到圆周运动的原理,这让我们更加灵活和运动更加有趣。

在自然界中,圆周运动也是无处不在的。

比如,地球围绕太阳旋转,月球围绕地球旋转,这些都是圆周运动的例子。

这些运动不仅给我们带来了四季更替、月相变化等美丽的自然景观,也为生物的生长和繁衍提供了良好的环境。

另外,自然界中的风、水流等也都是圆周运动的表现,它们给大自然带来了生机和活力。

总的来说,生活中的圆周运动无处不在,它给我们的生活带来了许多美好的体验和启发。

通过观察和理解圆周运动,我们可以更好地认识世界,更好地利用自然规律,让生活变得更加丰富多彩。

希望我们每个人都能在生活中发现圆周运动的美妙之处,让我们的生活更加精彩!。

《第六章 4 生活中的圆周运动》作业设计方案

《第六章 4 生活中的圆周运动》作业设计方案

《生活中的圆周运动》作业设计方案(第一课时)一、作业目标1. 复习和巩固圆周运动的基本概念和原理;2. 结合日常生活实例,运用所学知识分析圆周运动现象;3. 培养观察、分析和解决问题的能力。

二、作业内容1. 阅读教材相关章节,完成以下题目:(1)列举至少三个生活中的圆周运动现象;(2)阐述圆周运动的基本特征。

2. 观察并记录至少一个圆周运动现象,分析其运动特点,并尝试用所学知识解释现象产生的原因。

三、作业要求1. 独立完成作业,禁止抄袭;2. 结合日常生活实例进行分析,注重理论与实践的结合;3. 书写规范,字迹清晰。

四、作业评价1. 作业完成情况:是否按时完成、是否独立完成;2. 答案准确性:是否正确理解圆周运动概念和原理,分析是否合理;3. 创新性:是否运用所学知识分析出新的圆周运动现象;4. 鼓励积极回答和讨论,共同进步。

五、作业反馈1. 学生提交作业后,教师将对学生作业进行批改,并给出相应的评价和建议;2. 将优秀作业展示在班级学习园地,激励学生积极参与;3. 对普遍存在的问题,将在下次课堂上进行集中讲解和答疑;4. 对未按时完成或抄袭等不良行为的学生,将进行提醒和指导,以确保所有学生都能认真对待作业。

作业设计方案(第二课时)一、作业目标:通过本次作业,学生应能够:1. 深化对圆周运动的理解,掌握圆周运动的运动学特征和动力学规律;2. 将圆周运动知识应用于实际生活,提高解决实际问题的能力;3. 培养独立思考和团队协作能力。

二、作业内容:1. 完成以下任务:选择一个你熟悉的圆周运动实例,设计一个实验方案,测量相关物理量(如半径、角速度、线速度等),并计算出相关的物理量(如向心加速度)。

实验过程中,注意安全和规范操作。

2. 将你的实验报告整理成一篇300字字以上的文章,包括实验目的、实验原理、实验步骤、实验结果分析等。

3. 小组讨论:小组内分享各自设计的圆周运动实验方案,讨论方案的可行性,提出改进意见,并汇总成一份小组的实验报告。

《第六章 4 生活中的圆周运动》作业设计方案-高中物理人教版19必修第二册

《第六章 4 生活中的圆周运动》作业设计方案-高中物理人教版19必修第二册

《生活中的圆周运动》作业设计方案(第一课时)一、作业目标通过本次作业,学生应达到以下目标:1. 理解圆周运动的基本概念,包括向心力的来源和方向。

2. 能够分析并解决简单的圆周运动问题。

3. 意识到圆周运动在日常生活中的应用,培养观察和思考的习惯。

二、作业内容1. 理论部分:学生需阅读课本中关于圆周运动的基本概念和向心力的解释,并回答以下问题:a. 什么是圆周运动?b. 圆周运动中的向心力是如何产生的?c. 向心力的大小和方向如何影响圆周运动的性质?2. 实践部分:学生需收集并分析三个日常生活圆周运动实例,包括运动的物体、运动类型和影响因素,并给出分析和评价。

例如,公园里旋转木马的运行、摩天轮的升降、洗衣机甩干桶的旋转等。

学生需理解这些圆周运动的特点,并尝试应用所学的向心力知识来解释其运动规律。

3. 思考部分:布置一道与圆周运动相关的实际问题,如汽车过拱桥或下坡路时的运动情况,要求学生尝试用所学知识进行分析和解答。

三、作业要求1. 理论部分:要求学生对相关概念和原理有深入的理解,并能清晰地回答问题。

2. 实践部分:要求学生对收集的圆周运动实例进行详细的分析,并能准确描述其运动特点。

3. 思考部分:要求学生对实际问题进行深入思考,尝试运用所学知识进行分析和解答,并注意严谨性和逻辑性。

四、作业评价1. 学生需提交作业,并在作业中注明参考的实例和问题解答过程。

教师将对提交的作业进行批改,重点关注学生对于圆周运动基本概念和向心力原理的理解,以及分析问题和解答的能力。

2. 结合学生的作业表现和课堂表现,教师将给出相应的评价和反馈,帮助学生更好地理解和掌握圆周运动相关知识。

五、作业反馈教师将在下次上课时向学生反馈作业情况,对于普遍存在的问题和疑惑进行集中解答,对于个别学生的问题也将进行私下反馈和建议。

学生应认真听取教师的评价和反馈,对于不足之处及时改进,以便更好地掌握高中物理课程中的圆周运动知识。

作业设计方案(第二课时)一、作业目标通过本次作业,学生应进一步巩固圆周运动的基本概念,理解向心力的计算方法,同时能够将所学知识应用于实际生活中,提高观察、分析和解决问题的能力。

生活中的圆周运动(上课用)

生活中的圆周运动(上课用)
视频:气流的升力、重力。与汽车转弯类似的 受力分析
课堂训练
圆周运动
1.火车在某个弯道按规定运行速度40 m/s转弯时,内、外 轨对车轮皆无侧压力,若火车在该弯道实际运行速度为30 m/s,则下列说法中正确的是
( 侧A 压) 力A.C仅.内内轨、对外车轨轮对有车侧轮压都力有侧压B力.仅外轨对车轮有
D.内、外轨对车轮均无侧压力
圆周运动需要的:
Fn
=
m
v2 r
当F心合= Fn,做圆周运动
当F心合=0 或F心合< Fn时 做离心运动
当F合> Fn,做向心(近心)运动
圆周运动
课堂训练
圆周运动
1.宇航员在围绕地球做匀速圆周运动的空间站中 处于完全失重状态,下列说法正确的是(AC )
A.宇航员仍受重力的作用 B.宇航员受力平衡 C.宇航员所受重力等于所需的向心力 D.宇航员不受重力的作用
A.v一定时,r越小则要求h越大
B.v一定时,r越大则要求h越大
C.r一定时,v越小则要求h越大
D.r一定时,v越大则要求h越大
圆周运动
自学指导与检查
圆周运动
1.航天器在绕地球做匀速圆周运动时因__________ 恰好提供向心力故航天器内的一切物体均处于 __________状态,任何关闭了发动机,又不受阻 力的飞行器中都是一个__________的环境.
圆周运动
2.一辆卡车在丘陵地匀速行驶,地形如图所示, 由于轮胎太旧,途中爆胎,爆胎可能性最大的地 段应是( D )
A.a处 B.b处 C.c处 D.d处
3.质量为25 kg的小孩坐在秋千板上,秋千板离 拴绳的横梁2.5 m.如果秋千板摆动经过最低点的 速度为3 m/s,这时秋千板所受的压力是多大?(取 g=10 m/s2)

2019-2020年教科版物理必修二课时分层作业6+圆周运动的实例分析+Word版含解析

2019-2020年教科版物理必修二课时分层作业6+圆周运动的实例分析+Word版含解析

课时分层作业(六)[基础达标练](时间:15分钟分值:50分)一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分)1.秋千的吊绳有些磨损.在摆动过程中,吊绳最容易断裂的时候是秋千() A.在下摆过程中B.在上摆过程中C.摆到最高点时D.摆到最低点时D[当秋千摆到最低点时速度最大,由F-mg=m v2l知,吊绳中拉力F最大,吊绳最容易断裂,选项D正确.]2.某同学在进行课外实验时,做了一个“人工漩涡”的实验,取一个装满水的大盆,用手掌在水中快速转动,就在水盆中形成了“漩涡”,随着手掌转动越来越快,形成的漩涡也越来越大,则关于漩涡形成的原因,下列说法中正确的是()A.由于水受到向心力的作用B.由于水受到合外力的作用C.由于水受到离心力的作用D.由于水做离心运动D[水在手的拨动下做圆周运动,当水转动越来越快时,需要的向心力也越来越大,当其所需向心力大于所受合外力时,即做离心运动,故选项D正确.]3.汽车在转弯时容易打滑出事故,为了减少事故发生,除了控制车速外,一般会把弯道做成斜面.如图所示,斜面的倾角为θ,汽车的转弯半径为r,则汽车安全转弯速度大小为()A.gr sin θB.gr cos θC.gr tan θD.gr cot θC [高速行驶的汽车转弯时所需的向心力由重力和路面的支持力的合力提供同,完全不依靠摩擦力,如图.根据牛顿第二定律得:mg tan θ=m v 2r解得:v =gr tan θ故选C.]4.(多选)如图所示,质量为m 的小球在竖直平面内的光滑圆环轨道上做圆周运动.圆环半径为R ,小球经过圆环最高点时刚好不脱离圆环,则其通过最高点时( )A .小球对圆环的压力大小等于mgB .小球受到的向心力等于0C .小球的线速度大小等于gRD .小球的向心加速度大小等于gCD [小球在最高点时刚好不脱离圆环,则圆环刚好对小球没有作用力,小球只受重力,重力竖直向下提供向心力,根据牛顿第二定律得小球的向心加速度大小为a =mg m =g ,再根据圆周运动规律得a =v 2R =g ,解得v =gR .]5.(多选)质量为m 的小球由轻绳a 和b 分别系于一轻质木架上的A 点和C 点,如图所示,当轻杆绕轴BC以角速度ω匀速转动时,小球在水平面内做匀速圆周运动,绳a在竖直方向,绳b在水平方向,当小球运动到图示位置时,绳b被烧断的同时木架停止转动,则()A.小球仍在水平面内做匀速圆周运动B.在绳被烧断瞬间,a绳中张力突然增大C.若角速度ω较小,小球在垂直于平面ABC的竖直平面内摆动D.若角速度ω较大,小球可在垂直于平面ABC的竖直平面内做圆周运动BCD[绳b烧断前,竖直方向合力为零,即F a=mg,烧断b后,因惯性,要在竖直面内做圆周运动,且F′a-mg=m v 2l,所以F′a>F a,A错,B对.当ω足够小时,小球不能摆过AB所在高度,C对.当ω足够大时,小球在竖直面内能通过AB上方最高点.从而做圆周运动,D对.]6.如图所示,在匀速转动的水平盘上,沿半径方向放着用细线相连的质量相等的两个物体A和B,它们与盘间的动摩擦因数相同,当圆盘转速加快到两物体刚好还未发生滑动时,烧断细线,则两个物体的运动情况是()A.两物体均沿切线方向滑动B.两物体均沿半径方向滑动,离圆盘圆心越来越远C.两物体仍随圆盘一起做匀速圆周运动,不会发生滑动D.物体B仍随圆盘一起做匀速圆周运动,物体A发生滑动,离圆盘圆心越来越远D[A、B受力情况如图所示.A、B两物体刚好还未发生滑动时,物体A需要的向心力F A=f max+T=mω2r A,物体B需要的向心力F B=f max-T=mω2r B,因此F A>F B,烧断细线后,细线上拉力T消失,对A有f max<mω2r A,物体A做离心运动;对B有f max>mω2r B,物体B随盘一起转动,选项D正确.]二、非选择题(14分)7.如图所示,一光滑的半径为0.1 m的半圆形轨道放在水平面上,一个质量为m的小球以某一速度冲上轨道,当小球将要从轨道口飞出时,轨道对小球的压力恰好为零,g取10 m/s2,求:(1)小球在B点速度是多少?(2)小球落地点离轨道最低点A多远?(3)落地时小球速度为多少?[解析](1)小球在B点时只受重力作用,竖直向下的重力提供小球做圆周运动的向心力,根据牛顿第二定律可得:mg=m v 2Br 代入数值解得:v B=gr=1 m/s.(2)小球离开B点后,做平抛运动.根据平抛运动规律可得:2r=12gt2s=v B t,代入数值联立解得:s=0.2 m.(3)根据运动的合成与分解规律可知,小球落地时的速度为v=v2B+(gt)2= 5 m/s.[答案](1)1 m/s(2)0.2 m(3) 5 m/s[能力提升练](时间:25分钟分值:50分)一、选择题(本题共4小题,每小题6分,共24分)1.无缝钢管的制作原理如图所示,竖直平面内,管状模型置于两个支承轮上,支承轮转动时通过摩擦力带动管状模型转动,铁水注入管状模型后,由于离心作用,铁水紧紧地覆盖在模型的内壁上,冷却后就得到无缝钢管.已知管状模型内壁半径为R,则下列说法正确的是()A.铁水是由于受到离心力的作用才覆盖在模型内壁上的B.模型各个方向上受到的铁水的作用力相同C.若最上部的铁水恰好不离开模型内壁,此时仅重力提供向心力D.管状模型转动的角速度ω最大为g RC[铁水做圆周运动,重力和弹力的合力提供向心力,没有离心力,故A错误;铁水在竖直面内做圆周运动,故模型各个方向上受到的铁水的作用力不一定相同,故B错误;若最上部的铁水恰好不离开模型内壁,则是重力恰好提供向心力,故C正确;为了使铁水紧紧地覆盖在模型的内壁上,管状模型转动的角速度不能小于临界角速度,故D错误.]2.(多选)如图所示,水平转台上放着A、B、C三个物体,质量分别为2m、m、m,离转轴的距离分别为R、R、2R,与转台间的动摩擦因数相同,转台旋转时,下列说法中正确的是()A.若三个物体均未滑动,C物体的向心加速度最大B.若三个物体均未滑动,B物体受的摩擦力最大C.转速增加,A物体比B物体先滑动D.转速增加,C物体先滑动AD[三个物体均未滑动时,做圆周运动的角速度相同,均为ω,根据a=ω2r知,半径最大的向心加速度最大,A 正确;三个物体均未滑动时,静摩擦力提供向心力,f A =2mω2R ,f B =mω2R ,f C =2mω2R ,B 物体受的摩擦力最小,B 错误;转速增加时,角速度增加,当三个物体都刚要滑动时,对A :2μmg =2mω2R ,对B :μmg =mω2R ,对C :μmg =2mω2R ,所以当转速增加时,C 的静摩擦力提供向心力首先达到不足,C 物体先滑动,D 正确;A 与B 要么不动,要么一起滑动,C 错误.]3.质量为m 的物体随水平传送带一起匀速运动,A 为传送带的终端皮带轮,如图所示,皮带轮半径为r ,要使物体通过终端时能水平抛出,皮带轮的转速至少为( )A.12πg r B.g r C.grD.gr 2π A [若物体通过终端能水平抛出,说明到达皮带轮时刻,物体与皮带轮间无相互作用力,即重力充当向心力,则mg =m v 2r ,即v =gr ,而n =1T =v 2πr =12πg r .]4.如图所示,固定在竖直平面内的光滑圆弧形轨道ABCD ,其A 点与圆心等高,D 点为轨道最高点,DB 为竖直线,AC 为水平线,AE 为水平面,今使小球自A 点正上方某处由静止释放,且从A 点进入圆形轨道运动,通过适当调整释放点的高度,总能保证小球最终通过最高点D ,则小球在通过D 点后( )A .会落到水平面AE 上B .一定会再次落到圆轨道上C .可能会落到水平面AE 上D .可能会再次落到圆轨道上A [小球刚好能过最高点时速度v =Rg ,离开D 后做平抛运动,下落高度为R ,时间为t =2R g ,水平位移x =v t =2R >R ,所以小球一定落在AE 上,故选A.]二、非选择题(本题共2小题,共26分)5.(12分)如图所示,被长为L 的细绳系着的小球A 能绕O 点在竖直平面内做圆周运动,O 点离地面的竖直高度为h =3L ,如果绳受到的拉力等于小球重力的5倍时就会断裂,那么小球运动到最低点的速度多大时,绳恰好断裂?小球以该速度飞出后落地点距O 点的水平距离为多少?[解析] 小球在最低点绳恰好断裂时,绳上拉力为T =5mg ,根据牛顿第二定律得,T -mg =m v 20L则小球在最低点的速度为v 0=4gL小球在最低点细绳恰好断裂后做平抛运动,则h -L =12gt 2 h =3L 且s =v 0t联立解得:s =4L .[答案] 4gL 4L6.(14分)如图所示,桥面为圆弧形的立交桥AB ,横跨在水平路面上,长为L =160 m ,桥高h =35 m .可以认为桥的两端A 、B 与水平路面的连接处是平滑的,一辆质量m =2.0 t 的小轿车,驶过半径R =90 m 的一段圆弧形桥面,重力加速度g =10 m/s 2,求:(1)若桥面为凸形,轿车以v 1=10 m/s 的速度通过桥面最高点时,对桥面压力是多大?(2)若轿车通过凸形桥面顶点时,对桥面刚好没有压力,则速度v 2是多大?(3)若轿车以问题(2)中的速度v 2通过凸形桥面顶点,求轿车到达水平路面时速度的大小及其方向与水平方向夹角的余弦值.[解析] (1)轿车通过桥面最高点时,由桥面的支持力和重力提供向心力,由牛顿第二定律得:mg -N =m v 21R可得N =m ⎝ ⎛⎭⎪⎫g -v 21R =2 000×⎝ ⎛⎭⎪⎫10-10290N ≈1.78×104 N 由牛顿第三定律得:汽车对桥面压力是N ′=N =1.78×104 N.(2)若轿车通过凸形桥面顶点时,对桥面刚好没有压力,由重力提供向心力,由牛顿第二定律得:mg =m v 22R可得v 2=gR =10×90 m/s =30 m/s.(3)若轿车以问题(2)中的速度v 2通过凸形桥面顶点后做平抛运动,则有h =12gt 2,t =2h g =2×3510s =7 s 轿车到达水平路面时速度的大小v =v 22+(gt )2=40 m/s 速度方向与水平方向夹角的余弦值cos α=v 2v =0.75.[答案] (1)1.78×104 N (2)30 m/s (3)40 m/s 0.75。

高中物理 课时作业(六)生活中的圆周运动(含解析)新人教版必修2

高中物理 课时作业(六)生活中的圆周运动(含解析)新人教版必修2

课时作业(六) 生活中的圆周运动A 组:基础落实练1.如图所示,光滑的水平面上,小球m 在拉力F 作用下做匀速圆周运动,若小球到达P 点时F 突然发生变化,下列关于小球运动的说法正确的是( )A .F 突然消失,小球将沿轨迹Pa 做离心运动B .F 突然变小,小球将沿轨迹Pa 做离心运动C .F 突然变大,小球将沿轨迹Pb 做离心运动D .F 突然变小,小球将沿轨迹Pc 逐渐靠近圆心解析:若F 突然消失,小球所受合外力突变为0,将沿切线方向匀速飞出,A 正确.若F 突然变小不足以提供所需向心力,小球将做逐渐远离圆心的离心运动,B 、D 错误.若F 突然变大,超过了所需向心力,小球将做逐渐靠近圆心的运动,C 错误.答案:A2.在公路上常会看到凸形和凹形的路面,如图所示.一质量为m 的汽车,通过凸形路面的最高处时对路面的压力为F N1,通过凹形路面最低处时对路面的压力为F N2,则( )A .F N1>mgB .F N1<mgC .F N2=mgD .F N2<mg 答案:B3.火车转弯可以看成是在水平面内做匀速圆周运动,火车速度提高会使外轨受损.为解决火车高速转弯时外轨受损这一难题,下列措施可行的是( )A .适当减小内外轨的高度差B .适当增加内外轨的高度差C .适当减小弯道半径D .适当增大内外轨间距解析:火车转弯时,为减小外轨所受压力,可以使外轨略高于内轨,使轨道形成斜面,如果速度合适内外轨道均不受挤压,重力与轨道支持力的合力来提供向心力,如图所示,mg tanα=m v 2r,若要提高火车速度同时减小外轨受损,可以适当增加内外轨的高度差,使α增大,或适当增大弯道半径,所以B 项正确,A 、C 、D 项错误.答案:B4.市内公共汽车在到达路口转弯时,车内广播中就要播放录音:“乘客们请注意,前面车辆转弯,请拉好扶手。

”这样可以( )A .提醒包括坐着和站着的全体乘客均拉好扶手,以免车辆转弯时可能向前倾倒B .提醒包括坐着和站着的全体乘客均拉好扶手,以免车辆转弯时可能向后倾倒C .主要是提醒站着的乘客拉好扶手,以免车辆转弯时可能向转弯的外侧倾倒D .主要是提醒站着的乘客拉好扶手,以免车辆转弯时可能向转弯的内侧倾倒解析:车辆转弯时,站着的乘客需要外力提供向心力,如不拉好扶手,由于惯性,乘客将向外侧倾倒,做离心运动,故选项C 正确.答案:C5.如图所示,质量相等的汽车甲和汽车乙,以相等的速率沿同一水平弯道做匀速圆周运动,汽车甲在汽车乙的外侧.两车沿半径方向受到的摩擦力分别为F f 甲和F f 乙.以下说法正确的是( )A .F f 甲小于F f 乙B .F f 甲等于F f 乙C .F f 甲大于F f 乙D .F f 甲和F f 乙的大小均与汽车速率无关解析:汽车在水平面内做匀速圆周运动,摩擦力提供做匀速圆周运动的向心力,即F f =F向=m v 2r,由于r 甲>r 乙,则F f 甲<F f 乙,A 正确.答案:A6.一汽车通过拱形桥顶点时速度为10 m/s ,车对桥顶的压力为车重的34,如果要使汽车在桥顶对桥面没有压力,车速至少为( )A .15 m/sB .20 m/sC .25 m/sD .30 m/s解析:当F N =34G 时,因为G -F N =m v 2r ,所以14G =m v 2r ,当F N =0时,G =m v ′2r,所以v ′=2v =20 m/s.答案:B7.在高速公路的拐弯处,通常路面都是外高内低.如图所示,在某路段汽车向左拐弯,司机左侧的路面比右侧的路面低一些.汽车的运动可看做是做半径为R 的在水平面内的圆周运动.设内外路面高度差为h ,路基的水平宽度为d ,路面的宽度为L .已知重力加速度为g .要使车轮与路面之间的横向摩擦力(即垂直于前进方向)等于零,则汽车转弯时的车速应等于( )A. gRhL B. gRh d C.gRLh D. gRd h解析:由题意知当mg tan θ=m v 2R时其横向摩擦力等于零,所以v =gR tan θ=gRh d. 答案:B 8.一同学骑自行车在水平公路上以5 m/s 的恒定速率转弯,已知人和车的总质量m =80 kg ,转弯的路径近似看成一段圆弧,圆弧半径R =20 m.(1)求人和车作为一个整体转弯时需要的向心力.(2)若车胎和路面间的动摩擦因数μ=0.5,为安全转弯,车速不能超过多少?(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g 取10 m/s 2)解析:(1)由向心力公式F n =m v 2R可知F n =m v 2R =80×5220N =100 N(2)为安全转弯,向心力不应大于滑动摩擦力F f则:m v 2mR=μmg ,可得:v m =10 m/s故车速不能超过10 m/s. 答案:(1)100 N (2)10 m/sB 组:能力提升练9.(多选)铁路转弯处的弯道半径r 是根据地形决定的.弯道处要求外轨比内轨高,其内外轨高度差h 的设计不仅与r 有关,还与火车在弯道上的行驶速率v 有关.下列说法正确的是( )A .v 一定时,r 越小则要求h 越大B .v 一定时,r 越大则要求h 越大C .r 一定时,v 越小则要求h 越大D .r 一定时,v 越大则要求h 越大解析:设轨道平面与水平方向的夹角为θ,路面的宽度为L ,由mg tan θ=m v 2r,得tan θ=v 2gr ;又因为tan θ≈sin θ=h L ,所以h L =v 2gr.可见v 一定时,r 越大,h 越小,故A 正确、B 错误;当r 一定时,v 越大,h 越大,故C 错误、D 正确.答案:AD10.在草地赛车训练场,甲、乙两人(甲的质量大于乙的质量)各开一辆相同规格的四轮草地赛车,在经过同一水平弯道时,乙的车发生了侧滑而甲的车没有,如图所示,其原因是( )A .乙和车的总质量比甲和车的总质量小,惯性小,运动状态容易改变B .两车转弯半径相同,而转弯时乙的车速率比甲的车速率大C .乙的车比甲的车受到地面的摩擦力小,而两车转弯速率一样D .转弯时,乙的车比甲的车的向心加速度小解析:汽车沿水平弯道做匀速圆周运动时,摩擦力提供向心力,则有:μmg =m v 20r,解得v 0=μgr ,当v >μgr 时车将做离心运动,发生侧滑,当v =μgr 时车做匀速圆周运动,由此分析可知,两车转弯半径相同,而转弯时乙的车速率比甲的车速率大,故乙车发生了侧滑,而甲车没有,故选B.答案:B11.[2019·河南商丘九校联考](多选)杂技表演“飞车走壁”的演员骑着摩托车飞驶在光滑的圆锥形筒内壁上或球形容器内壁上,圆锥形筒与球的中轴线均垂直于水平地面,且圆锥筒和球固定不动.演员和摩托车的总质量为m ,若先在圆锥形筒内壁A 、B 两处沿图中虚线所示的水平面内做匀速圆周运动,则下列说法正确的是( )A .A 处的线速度大于B 处的线速度 B .A 处的角速度小于B 处的角速度C .A 处的向心力等于B 处的向心力D .若该演员和摩托车移至右侧球形容器中分别沿高低不同的两水平面做匀速圆周运动,则在较低水平轨道内运动时对器壁压力大解析:演员和摩托车的总重力不变,在A 、B 两点的支持力方向相同,设支持力与水平方向夹角为θ,根据力的合成知在A 、B 两处支持力大小F N =mg sin θ、合力大小F 合=mgtan θ均相等,即A 处的向心力等于B 处的向心力;根据F 合=m v 2r =mrω2得,v = F 合r m ,ω= F 合mr,知半径越大,线速度越大,角速度越小,所以A 处的线速度大于B 处的线速度,A 处的角速度小于B 处的角速度.故A 、B 、C 正确.若该演员和摩托车移至右侧球形容器中分别沿高低不同的两水平面做匀速圆周运动,由F N =mgsin θ可知在较低位置,θ较大,则F N 较小,故D 错误. 答案:ABC12.在汽车越野赛中,一个土堆可视作半径R =10 m 的圆弧,左侧连接水平路面,右侧与一坡度为37°斜坡连接.某车手驾车从左侧驶上土堆,经过土堆顶部时恰能离开,赛车飞行一段时间后恰沿与斜坡相同的方向进入斜坡,沿斜坡向下行驶.研究时将汽车视为质点,不计空气阻力.求:(g 取10 m/s 2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)(1)汽车经过土堆顶部的速度大小;(2)汽车落到斜坡上的位置与土堆顶部的水平距离.解析:(1)赛车在土堆顶部做圆周运动,且恰能离开,重力提供向心力,由牛顿第二定律mg =m v 2R得v =gR =10 m/s.(2)赛车离开土堆顶部后做平抛运动,落到斜坡上时速度与水平方向夹角为37°,则有 tan37°=v y v x =gt v得t =v tan37°g=0.75 s 则落到斜坡上距离坡顶的水平距离 x =vt =7.5 m.答案:(1)10 m/s (2)7.5 m。

2020-2021高中物理新人教版必修第二册 6.4生活中的圆周运动 课时作业6(含解析)

2020-2021高中物理新人教版必修第二册 6.4生活中的圆周运动 课时作业6(含解析)
AB.根据题意则有
可知半径大的线速度大,周期大,则A的线速度大于B的线速度,A的周期大于B的周期,故A错误,B正确;
故选B。
11.B
【详解】
AD.小球原来在水平面内做匀速圆周运动,绳b被烧断的同时木架停止转动,此时小球速度垂直平面ABC。若角速度ω较小,小球在图示位置的速度较小,小球在垂直于平面ABC的竖直平面内摆动,若角速度ω较大,小球在图示位置的速度较大,小球可能在垂直于平面ABC的竖直平面内做圆周运动。故A、D错误;
A.小球在最高点时的速度为
B.小球在最高点时对杆的作用力为零
C.若增大小球的初速度,则过最高点时球对杆的作用力一定增大
D.若增大小球的初速度,则在最低点时球对杆的作用力一定增大
8.如图所示,用手握着细绳的一端在水平桌面上做半径为r的匀速圆周运动,圆心为O,角速度为ω。细绳长为L,质量忽略不计,运动过程中细绳始终与小圆相切,在细绳的另外一端系着一个质量为m的小球,小球恰好沿以O为圆心的大圆在桌面上运动,小球和桌面之间存在摩擦力,以下说法正确的是( )
(1)若要小球离开锥面,则小球的角速度ω0至少为多大?
(2)若细线与竖直方向的夹角为60°,则小球的角速度ω′为多大?
19.质量为m=lkg的小物块轻轻放在水平匀速运动的传送带上的P点,随传送带运动到A点后水平抛出,小物块恰好无碰撞的沿圆弧切线从B点进入竖直光滑的圆弧轨道下滑。B、C为圆弧的两端点,其连线水平。已知圆弧对应圆心角θ=106°,A点距水平面的高度,h=0.8m,小物块经过轨道最低点O时的速度v0= m/s,对轨道0点的压力F=43N,小物块离开C点后恰能无碰撞的沿固定斜面向上运动,0.8s后经过D点,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,试求:

《第六章 4 生活中的圆周运动》作业设计方案

《第六章 4 生活中的圆周运动》作业设计方案

《生活中的圆周运动》作业设计方案(第一课时)一、作业目标通过本次作业,学生应达到以下目标:1. 理解圆周运动的基本概念,包括线速度、角速度、向心加速度等。

2. 了解生活中的圆周运动实例,能够分析并解决相关问题。

3. 学会运用所学知识解决实际问题,提高物理应用能力。

二、作业内容1. 基础概念测试:学生需完成一份关于圆周运动的基础概念测试卷,包括选择题和简答题,旨在检验学生对圆周运动基本概念的理解程度。

2. 圆周运动案例分析:学生需从生活中选择一个圆周运动实例进行详细分析,可以从运动轨迹、受力情况、速度变化等方面进行阐述。

例如:摩天轮的运动、火车转弯等。

3. 实践操作:学生需在家中或学校找到一个圆周运动的实际场景,用手机或相机拍摄下来,并附上一段对该运动的解释和分析。

例如:骑自行车、玩滑板等。

三、作业要求1. 按时提交作业,作业应按照要求完成,并确保内容真实有效。

2. 作业应按照要求选择合适的分析方法,对问题进行全面分析。

3. 实践操作作业需附上照片及相关解释,字数不少于50字。

4. 鼓励学生在完成作业过程中提出自己的见解和思考方式。

四、作业评价1. 作业评价将根据学生的完成情况、分析的全面性、正确性以及创新性进行评分。

2. 对于基础概念测试卷,重点关注学生对基本概念的理解和掌握程度。

3. 对于圆周运动案例分析,将关注学生的分析思路、逻辑推理、语言表达等方面。

4. 对于实践操作作业,将关注学生的观察能力、思考能力以及实践操作能力。

5. 根据学生作业的反馈情况,及时与学生沟通交流,提供指导和建议。

五、作业反馈1. 学生需在提交作业后及时收到反馈,包括评分和修改建议等。

2. 教师需对学生的作业情况进行总结和分析,对于普遍存在的问题进行集中讲解,对于个别学生的问题提供针对性的指导。

3. 学生可以根据反馈情况自行调整和完善自己的学习方式和方法,提高学习效果和自信心。

通过本次作业设计,学生能够加深对圆周运动基本概念的理解和掌握,提高分析问题和解决问题的能力,同时也能增强自信心和学习动力。

《第六章 4 生活中的圆周运动》作业设计方案

《第六章 4 生活中的圆周运动》作业设计方案

《生活中的圆周运动》作业设计方案(第一课时)一、作业目标通过本次作业,学生应达到以下目标:1. 理解圆周运动的概念和分类;2. 了解圆周运动在实际生活中的应用;3. 掌握圆周运动的基本计算方法;4. 培养观察、分析和解决问题的能力。

二、作业内容1. 案例分析:选择一个你熟悉的圆周运动现象,例如:车辆的转弯、游乐场的旋转设施、生活中的滚动轴承等。

描述这个现象,分析其中的物理原理,并尝试用物理知识解释它的运动规律。

2. 实践作业:自行设计一个圆周运动的小实验,例如制作一个简单的离心机模型,描述实验过程,记录实验结果,并分析实验中涉及的物理原理。

3. 查阅资料:通过查阅资料,了解更多圆周运动在实际生活中的应用,如农业灌溉、航空航天等领域。

将你了解到的信息整理成一篇科普文章,并分享给同学们。

三、作业要求1. 作业应围绕圆周运动展开,结合实际生活案例进行分析;2. 实验作业应注重实践操作,确保实验安全;3. 查阅资料作业应独立完成,不得抄袭;4. 提交作业时需附上对问题的分析和解答。

四、作业评价1. 评价标准:作业完成质量、问题分析的准确性和完整性、实验操作的安全性等;2. 评价方式:学生自评、小组互评和教师评价相结合,重点考察学生对圆周运动知识的理解和应用能力。

五、作业反馈1. 学生应积极提交作业,并在作业反馈中提出自己在完成作业过程中遇到的问题和困难;2. 教师应及时批改作业,反馈作业中的问题和不足,提供相应的指导;3. 根据作业评价结果,教师应对教学内容和方法进行反思和改进,提高教学质量。

通过本次作业,学生能够加深对圆周运动知识的理解,提高实际应用能力,同时培养观察、分析和解决问题的能力。

教师可以通过作业反馈及时了解学生的学习情况,调整教学策略,提高教学质量。

作业设计方案(第二课时)一、作业目标通过本次作业,学生应能:1. 深入理解圆周运动的概念;2. 掌握圆周运动的基本规律;3. 能够运用所学知识解决生活中的实际问题;4. 提高观察、分析和解决问题的能力。

课时作业6:6.4 生活中的圆周运动

课时作业6:6.4 生活中的圆周运动

4 生活中的圆周运动考点一 交通工具的转弯问题1.如图1所示,质量相等的汽车甲和汽车乙,以相等的速率沿同一水平弯道做匀速圆周运动,汽车甲在汽车乙的外侧.两车沿半径方向受到的摩擦力分别为F f 甲和F f 乙.以下说法正确的是( )图1A .F f 甲小于F f 乙B .F f 甲等于F f 乙C .F f 甲大于F f 乙D .F f 甲和F f 乙的大小均与汽车速率无关 答案 A解析 汽车在水平面内做匀速圆周运动,摩擦力提供做匀速圆周运动的向心力,即F f =F 向=m v 2r,由于m 甲=m 乙,v 甲=v 乙,r 甲>r 乙,则F f 甲<F f 乙,A 正确.2.在高速公路的拐弯处,通常路面都是外高内低.如图2所示,在某路段汽车向左拐弯,司机左侧的路面比右侧的路面低一些.汽车的运动可看作是半径为R 的圆周运动.设内、外路面高度差为h ,路基的水平宽度为d ,路面的宽度为L .已知重力加速度为g .要使车轮与路面之间的横向摩擦力(即垂直于前进方向)等于零,则汽车转弯时的车速应等于( )图2A.gRhL B.gRhd C.gRLhD.gRdh答案 B解析 设路面的倾角为θ,根据牛顿第二定律得mg tan θ=m v 2R ,又由数学知识可知tan θ=hd ,联立解得v =gRhd,选项B 正确. 3.(多选)火车以一定的速率在半径一定的轨道上转弯时,内、外轨道恰好对火车没有侧向作用力,不考虑摩擦和其他阻力,如果火车以原来速率的两倍转弯,则( ) A .外侧轨道受到挤压 B .内侧轨道受到挤压C .为了保证轨道没有侧向作用力,内、外轨道的高度差应变为原来的两倍D .轨道的作用力和重力的合力变为原来的4倍 答案 AD解析 火车以一定的速率转弯时,内、外轨与车轮之间没有侧压力,此时火车拐弯的向心力由重力和铁轨的支持力的合力提供,火车速度加倍后,速度大于规定速度,重力和支持力的合力不能够提供圆周运动所需的向心力,所以此时外轨对火车有支持力以补充拐弯所需的向心力,即此时外轨对火车车轮有侧压力,故A 正确,B 错误;火车以某一速度v 通过某弯道时,内、外轨道均不受侧压力作用,其所受的重力和支持力的合力提供向心力,如图所示,由图可以得出F 合=mg tan θ,故mg tan θ=m v 2R ,此时tan θ≈sin θ=hL ,联立解得轨道高度差为h =L v 2gR ,当速度变为2v 后,若内、外轨道均不受侧压力作用,所需的向心力为F =m (2v )2R ,联立解得F =4mg tan θ,根据牛顿第二定律得mg tan θ′=m (2v )2R ,此时tan θ′≈sin θ′=h ′L ,联立可得h ′=4L v 2gR,即h ′=4h ,故C 错误,D 正确.4.(2019·安徽池州青阳县一中高一月考)铁路转弯处的弯道半径r 是根据地形决定的.弯道处要求外轨比内轨高,其内外轨高度差h 的设计不仅与r 有关,还与火车在弯道上的行驶速率v 有关.下列说法正确的是( ) A .v 一定时,r 越小则要求h 越大 B .v 一定时,r 越大则要求h 越大 C .r 一定时,v 越小则要求h 越大 D .r 一定时,v 越大则要求h 越小 答案 A解析 设内外轨的水平距离为d ,根据火车转弯时,重力与支持力的合力提供向心力得:m v 2r =mg tan θ=mg hd,r 一定时,v =ghrd,v 越小则要求h 越小,v 越大则要求h 越大;v 一定时,r =d v 2gh ,r 越大则要求h 越小,r 越小则要求h 越大,故A 正确,B 、C 、D 错误.考点二 汽车过桥问题和航天器中的失重现象5.(多选)(2019·廊坊市高一月考联考)用三合板模拟拱形桥来研究汽车通过桥的最高点时对桥的压力.在拱形桥上表面事先铺上一层牛仔布以增加摩擦,这样玩具惯性车就可以在桥面上跑起来了.把这套系统放在电子秤上,如图3所示,关于电子秤的示数,下列说法正确的是( )图3A .玩具车静止在拱形桥顶端时电子秤示数小一些B .玩具车运动通过拱形桥顶端时电子秤示数大一些C .玩具车运动通过拱形桥顶端时处于失重状态D .玩具车运动通过拱形桥顶端时速度越大(未离开拱形桥),电子秤示数越小 答案 CD解析 玩具车静止在拱形桥顶端时压力等于玩具车的重力,当玩具车以一定的速度通过最高点时,合力提供向心力,根据牛顿第二定律得:mg -F N =m v 2R ,解得F N =mg -m v 2R <mg ,所以玩具车运动通过拱形桥顶端时电子秤的示数小,故A 、B 错误;玩具车通过拱形桥顶端时,加速度方向向下,处于失重状态,故C 正确;根据F N =mg -m v 2R 可知,玩具车通过拱形桥顶端时速度越大(未离开拱形桥),电子秤示数越小,故D 正确.6.(多选)一个质量为m 的物体(体积可忽略),在半径为R 的光滑半球顶点处以水平速度v 0运动,如图4所示,重力加速度为g ,则下列说法正确的是( )图4A .若v 0=gR ,则物体对半球顶点无压力B .若v 0=12gR ,则物体对半球顶点的压力为12mgC .若v 0=0,则物体对半球顶点的压力为mgD .若v 0=0,则物体对半球顶点的压力为零 答案 AC解析 设物体在半球顶点受到的支持力为F N ,若v 0=gR ,由mg -F N =m v 02R ,得F N =0,根据牛顿第三定律,物体对半球顶点无压力,A 正确;若v 0=12gR ,由mg -F N =m v 02R ,得F N =34mg ,根据牛顿第三定律,物体对半球顶点的压力为34mg ,B 错误;若v 0=0,物体处于平衡状态,对半球顶点的压力为mg ,C 正确,D 错误.7.如图5所示的四幅图中的行为可以在绕地球做匀速圆周运动的“天宫二号”舱内完成的有( )图5A .如图甲,用台秤称量重物的质量B .如图乙,用水杯喝水C .如图丙,用沉淀法将水与沙子分离D .如图丁,给小球一个很小的初速度,小球能在拉力作用下在竖直面内做圆周运动 答案 D解析 重物处于完全失重状态,对台秤的压力为零,无法通过台秤测量重物的质量,故A 错误;水杯中的水处于完全失重状态,不会因重力而流入嘴中,故B 错误;沙子处于完全失重状态,不能通过沉淀法与水分离,故C 错误;小球处于完全失重状态,给小球一个很小的初速度,小球能在拉力作用下在竖直面内做圆周运动,故D 正确. 考点三 离心运动8.(多选)(2019·伊春铁力一中高一下月考)如图6所示 ,光滑水平面上,小球m 在拉力F 作用下做匀速圆周运动.若小球运动到P 点时,拉力F 发生变化,关于小球运动情况的说法正确的是( )图6A .若拉力突然消失,小球将沿轨迹Pa 做离心运动B.若拉力突然变小,小球将沿轨迹Pa做离心运动C.若拉力突然变大,小球将沿轨迹Pb做近心运动D.若拉力突然变小,小球将沿轨迹Pb做离心运动答案AD解析若拉力突然消失,小球做离心运动,因为不受力,将沿轨迹Pa运动,故A正确;若拉力变小,拉力不够提供所需向心力,将做半径变大的离心运动,即沿Pb运动,故B错误,D正确;若拉力变大,则拉力大于所需向心力,将沿轨迹Pc做近心运动,故C错误.9.(多选)如图7所示,在匀速转动的洗衣机脱水筒内壁上,有一件湿衣服随圆筒一起转动而未滑动,则()图7A.衣服随脱水筒做圆周运动的向心力由衣服的重力提供B.水会从脱水筒甩出是因为水滴受到的向心力很大C.加快脱水筒转动角速度,衣服对筒壁的压力增大D.加快脱水筒转动角速度,脱水效果会更好答案CD解析衣服受到竖直向下的重力、竖直向上的静摩擦力、指向圆心的支持力,重力和静摩擦力是一对平衡力,大小相等,故向心力是由支持力提供的,A错误;脱水筒转动角速度增大以后,支持力增大,故衣服对筒壁的压力也增大,C正确;对于水而言,衣服对水滴的附着力提供其做圆周运动的向心力,说水滴受向心力本身就不正确,B错误;随着脱水筒转动角速度的增加,需要的向心力增加,当附着力不足以提供需要的向心力时,衣服上的水滴将做离心运动,故脱水筒转动角速度越大,脱水效果会越好,D正确.10.如图8所示,赛车在水平路面上转弯时,常常在弯道上冲出跑道,则以下说法正确的是()图8A .是由于赛车行驶到弯道时,运动员未能及时转动方向盘才造成赛车冲出跑道的B .是由于赛车行驶到弯道时,运动员没有及时减速才造成赛车冲出跑道的C .是由于赛车行驶到弯道时,运动员没有及时加速才造成赛车冲出跑道的D .由公式F =mω2r 可知,弯道半径越大,越容易冲出跑道 答案 B11.摆式列车是集电脑、自动控制等高新技术于一体的新型高速列车,如图9所示.当列车转弯时,在电脑控制下,车厢会自动倾斜;行驶在直轨上时,车厢又恢复原状,就像玩具“不倒翁”一样.假设有一摆式列车在水平面内行驶,以360 km/h 的速度转弯,转弯半径为1 km ,则质量为50 kg 的乘客,在转弯过程中所受到的火车对他的作用力大小为(g 取10 m/s 2)( )图9A .500 NB .1 000 NC .500 2 ND .0答案 C解析 360 km/h =100 m/s ,乘客所需的向心力F n =m v 2R =500 N ,而乘客的重力为500 N ,故火车对乘客的作用力大小F N =F n 2+G 2=500 2 N ,C 正确.12.(多选)电动三轮车如果在转弯时速度过快,容易发生侧翻,一辆电动三轮车向左转弯时发生侧翻,则下列说法正确的是( ) A .三轮车向左侧翻 B .三轮车向右侧翻C .侧翻的原因是三轮车所受合力大于需要的向心力D .为防止侧翻可以降低速度或增大转弯半径 答案 BD13.(2019·泉州五中期中)如图10所示,在粗糙水平木板上放一个物块,使水平木板和物块一起在竖直平面内沿逆时针方向做匀速圆周运动,ab 为水平直径,cd 为竖直直径,在运动过程中木板始终保持水平,物块相对木板始终静止,则( )图10A .物块始终受到三个力作用B .只有在a 、b 、c 、d 四点,物块受到的合外力才指向圆心C .从a 到b ,物块所受的摩擦力先增大后减小D .从b 到a ,物块处于超重状态 答案 D解析 在c 、d 两点处,物块只受重力和支持力,在其他位置处物块受到重力、支持力、静摩擦力三个作用力,故A 错误;物块做匀速圆周运动,合外力提供向心力,所以合外力始终指向圆心,故B 错误;从a 运动到b ,物块的加速度的方向始终指向圆心,水平方向的加速度先减小后反向增大,根据牛顿第二定律知,物块所受木板的摩擦力先减小后增大,故C 错误;从b 运动到a ,向心加速度有向上的分量,则物块处于超重状态,故D 正确.14.如图11所示为汽车在水平路面做半径为R 的大转弯的后视图,悬吊在车顶的灯左偏了θ角,则:(重力加速度为g )图11(1)车正向左转弯还是向右转弯? (2)车速是多少?(3)若(2)中求出的速度正是汽车转弯时不打滑允许的最大速度,则车轮与路面间的动摩擦因数μ是多少?(最大静摩擦力等于滑动摩擦力) 答案 (1)向右转弯 (2)gR tan θ (3)tan θ解析 (1)对灯受力分析可知,合外力方向向右,所以车正向右转弯; (2)设灯的质量为m ,对灯受力分析知 mg tan θ=m v 2R,得v =gR tan θ(3)设汽车的质量为M ,汽车刚好不打滑,有μMg =M v 2R得μ=tan θ.15.一辆汽车匀速率通过一座圆弧形拱桥后,接着又以相同速率通过一圆弧形凹形桥,如图12,设两圆弧半径相等,汽车通过拱桥桥顶时,对桥面的压力大小F 1为车重的一半,汽车通过圆弧形凹形桥的最低点时,对桥面的压力大小为F 2,求F 1与F 2之比.图12答案 1∶3解析 汽车过圆弧形桥的最高点(或最低点)时,重力与桥面对汽车的支持力的合力提供向心力.由牛顿第三定律可知,汽车受桥面对它的支持力与它对桥面的压力大小相等,汽车过圆弧形拱桥的最高点时,由牛顿第二定律可得: G -F 1=m v 2R,同理,汽车过圆弧形凹形桥的最低点时,有: F 2-G =m v 2R ,由题意可知:F 1=12G由以上各式可解得:F 2=32G ,所以F 1∶F 2=1∶3.。

生活中的圆周运动

生活中的圆周运动

生活中的圆周运动
生活中,我们常常能够看到许多圆周运动的例子,比如地球围绕太阳的公转、时钟指针的转动、甚至是我们自己在日常生活中的行走。

圆周运动是一种非常普遍的运动形式,它在我们的生活中无处不在。

地球围绕太阳的公转是最为显著的圆周运动之一。

这个运动不仅影响了我们的季节变化,也影响了植物的生长和动物的迁徙。

而在我们的日常生活中,时钟的转动也是一种圆周运动。

时钟的指针不断地在圆盘上转动,指示着时间的流逝。

这种运动也提醒着我们时间的宝贵,时刻珍惜每一刻。

除此之外,我们自己在日常生活中的行走也是一种圆周运动。

当我们行走时,双腿不断地在地面上做着圆周运动,这种运动不仅让我们移动到目的地,也是一种锻炼身体的方式。

生活中的圆周运动告诉我们,运动是生活中不可或缺的一部分。

无论是地球的公转、时钟的转动,还是我们自己的行走,都在不断地提醒着我们生活的不断变化和前行。

让我们珍惜这些圆周运动,让它们成为我们生活中美好的一部分。

新教材高中物理第6章圆周运动4生活中的圆周运动课时分层作业含解析新人教版必修第二册

新教材高中物理第6章圆周运动4生活中的圆周运动课时分层作业含解析新人教版必修第二册

课时分层作业(七) 生活中的圆周运动(建议用时:25分钟)◎考点一 火车转弯1.火车在某个弯道按规定运行速度40 m/s 转弯时,内、外轨对车轮皆无侧压力。

若火车在该弯道实际运行速度为30 m/s,则下列说法正确的是( )A .仅内轨对车轮有侧压力B .仅外轨对车轮有侧压力C .内、外轨对车轮都有侧压力D .内、外轨对车轮均无侧压力A [火车在弯道按规定运行速度转弯时,重力和支持力的合力提供向心力,内、外轨对车轮均无侧压力。

若火车的运行速度小于规定运行速度时,重力和支持力的合力大于火车需要的向心力,火车有做近心运动趋势,内轨对车轮产生侧压力,重力、支持力和内轨的侧压力的合力提供火车做圆周运动的向心力,故A 项正确。

]2.汽车在水平路面上转弯,地面的摩擦力已达到最大,当汽车的速率增大为原来的2倍时,为了保证行车安全,汽车转弯的轨道半径必须( )A .至少增大到原来的4倍B .至少增大到原来的2倍C .至少增大到原来的2倍D .减小到原来的12A [汽车在水平路面上转弯时,地面对汽车的摩擦力提供汽车转弯时所需的向心力,根据牛顿第二定律可得f m =m v 2R。

当汽车转弯时的速率增大为原来的2倍时,要保证行车安全,则汽车转弯的轨道半径应至少增大为原来的4倍,汽车才不会侧滑,A 项正确。

]◎考点二 汽车过拱形桥3.(多选)在某些地方到现在还要依靠滑铁索过江(如图甲所示),若把滑铁索过江简化成图乙所示的模型,铁索的两个固定点A 、B 在同一水平面内,A 、B 间的距离L =80 m,绳索的最低点与A 、B 间的垂直距离h =8 m,若把绳索看成是圆弧,已知一质量m =52 kg 的人借助滑轮(滑轮质量不计)滑到最低点的速度为10 m/s(g 取10 m/s 2),那么( )甲 乙A .人在整个绳索上的运动可看成是匀速圆周运动B .可求得绳索的圆弧半径为104 mC .人在滑到最低点时对绳索的压力为570 ND .在滑到最低点时人处于失重状态BC [人借助滑轮下滑过程中,速度大小是变化的,所以人在整个绳索上的运动不能看成匀速圆周运动,故A 错误;设绳索的圆弧半径为R ,由几何知识得R 2=⎝ ⎛⎭⎪⎫L 22+(R -h )2,得R =104 m,故B 正确;在最低点对人进行受力分析,由牛顿第二定律得F -mg =m v 2R,解得F =570 N,由牛顿第三定律可知,此时人对绳索的压力为570 N,此时人处于超重状态,故C 正确,D 错误。

人教版高中物理必修二课时分层作业7生活中的圆周运动

人教版高中物理必修二课时分层作业7生活中的圆周运动

课时分层作业(七)生活中的圆周运动◎题组一火车转弯1.火车在某个弯道按规定运行速度40 m/s转弯时,内、外轨对车轮皆无侧压力。

若火车在该弯道实际运行速度为30 m/s,则下列说法正确的是()A.仅内轨对车轮有侧压力B.仅外轨对车轮有侧压力C.内、外轨对车轮都有侧压力D.内、外轨对车轮均无侧压力2.汽车在水平路面上转弯,地面的摩擦力已达到最大,当汽车的速率增大为原来的2倍时,为了保证行车安全,汽车转弯的轨道半径必须()A.至少增大到原来的4倍B.至少增大到原来的2倍C.至少增大到原来的√2倍D.减小到原来的123.(2022·广东广州期中)摆式列车是集电脑、自动控制等高新技术于一体的新型高速列车。

当列车转弯时,在电脑控制下,车厢会自动倾斜;行走在直线上时,车厢又恢复原状,就像玩具“不倒翁”一样。

假设有一超高速摆式列车在水平面内行驶,以360 km/h的速度转弯,转弯半径为1 km,则质量为55 kg的乘客,在转弯过程中所受到的列车给他的作用力为(重力加速度g取10 m/s2)() A.550 N B.1 100 NC.0 D.550√2N◎题组二汽车过拱形桥航天器中的失重现象4.在航天器中工作的航天员可以自由悬浮在空中,处于失重状态,下列分析正确的是()A.失重就是航天员不受力的作用B.失重的原因是航天器离地球太远,从而摆脱了地球引力的束缚C.失重是航天器独有的现象,在地球上不可能存在失重现象D.正是由于引力的存在,才使航天员有可能做环绕地球的圆周运动5.(2022·湖北武汉期中)如图所示,汽车在炎热的夏天沿不规整的曲面行驶,其中最容易发生爆胎的点是(汽车运动速率不变)()A.a点B.b点C.c点D.d点6.游客乘坐过山车,在圆弧轨道最低点处获得的向心加速度达到20 m/s2,g取10 m/s2,那么此位置座椅对游客的作用力相当于游客重力的()A.1倍B.2倍C.3倍D.4倍◎题组三离心现象7.(2022·浙江“5+1”联盟期中)如图所示是赛车比赛中的某一弯道,甲、乙、丙三条虚线为赛车过此弯道的三种赛车行驶线路,关于赛车过此弯道的说法正确的是()A.三种赛车行驶线路过弯时的位移相同B.为获得更大的过弯速度,应选择乙赛车线路C.赛车手过弯时有被向外甩的趋势,故赛车手过弯时受到的合力指向弯道外侧D.因赛车过弯时的最大摩擦力相同,故三条赛车线路的最大向心加速度相同8.如图所示,餐桌上的水平玻璃转盘匀速转动时,其上的物品相对于转盘静止,则以下说法正确的是()A.越靠近圆心的物品线速度越大B.越靠近圆心的物品加速度越小C.越靠近圆心的物品角速度越小D.越靠近圆心的物品摩擦力越小9.如图甲所示,质量为m(包含雪板)的运动员在安全速降过程获得的最大速度为v,为了顺利通过水平面上半径为R的旗门弯道,运动员利用身体倾斜将雪板插入雪中。

《第六章 4 生活中的圆周运动》作业设计方案

《第六章 4 生活中的圆周运动》作业设计方案

《生活中的圆周运动》作业设计方案(第一课时)一、作业目标通过本次作业,学生应达到以下目标:1. 理解圆周运动的基本概念和运动规律;2. 能够识别生活中常见的圆周运动实例;3. 分析并解决圆周运动的问题,包括简单的实际应用问题;4. 培养观察、分析和解决问题的能力。

二、作业内容1. 阅读课本相关章节,总结圆周运动的基本概念和运动规律,包括线速度、角速度、向心加速度等概念。

2. 观察并记录生活中常见的圆周运动现象,如汽车转弯、摩天轮、旋转门等,用图片或视频记录下来。

3. 分析上述现象中的圆周运动特点,尝试用物理规律解释其运动规律。

可以分步骤进行,例如先分析简单因素,再逐步增加难度。

4. 针对生活中的圆周运动现象,设计一个简单的实验或模型,验证或演示圆周运动的规律。

例如,设计一个验证汽车转弯时向心力的实验。

5. 搜集一些圆周运动在实际生产生活中的应用的例子,如洗衣机脱水、汽车轮胎等,并讨论这些应用的意义和价值。

三、作业要求1. 要求学生按时完成作业,并在规定时间内提交;2. 鼓励学生在观察、分析和解决问题的过程中,尝试多种方法,培养创新思维;3. 要求学生对收集的资料进行整理和分类,培养信息整理和归纳的能力;4. 鼓励学生在小组讨论中分享自己的思考过程和成果,增强合作交流能力。

四、作业评价1. 评价标准:根据学生提交的作业情况,包括阅读总结、观察分析、实验设计、资料搜集和讨论分享等方面进行评价。

重点评价学生是否理解和掌握了圆周运动的基本概念和运动规律,是否能正确识别生活中的圆周运动实例,是否能分析并解决圆周运动的问题。

2. 评价方式:教师评价和学生互评相结合。

教师对学生的作业进行总体评价,同时鼓励学生进行互评,互相学习,互相促进。

3. 反馈方式:对于优秀的作业,可以将其展示出来或在班级或年级内进行表扬;对于普遍存在的问题,可以在课堂上进行集中讲解和讨论,加深学生对圆周运动的理解。

五、作业反馈希望同学们认真对待本次作业,通过作业反馈,我们可以了解学生对圆周运动的理解程度和应用能力,以便更好地进行课堂教学和辅导。

高一物理人教版必修2课时作业:(六) 生活中的圆周运动 Word版含解析

高一物理人教版必修2课时作业:(六) 生活中的圆周运动 Word版含解析

,小球m在拉力,下列关于小球运动的说法正确的是Pa做离心运动Pa做离心运动答案:B4.如图所示,质量相等的汽车甲和汽车乙,以相等的速率沿同一水平弯道做匀速圆周运动,汽车甲在汽车乙的外侧.两车沿半径方向受到的摩擦力分别为F f 甲和F f 乙.以下说法正确的是( )A .F f 甲小于F f 乙B .F f 甲等于F f 乙C .F f 甲大于F f 乙D .F f 甲和F f 乙的大小均与汽车速率无关解析:汽车在水平面内做匀速圆周运动,摩擦力提供做匀速圆周运动的向心力,即F f =F 向=m v 2r ,由于r 甲>r 乙,则F f 甲<F f 乙,A 正确.答案:A5.一汽车通过拱形桥顶点时速度为10 m/s ,车对桥顶的压力为车重的34,如果要使汽车在桥顶对桥面没有压力,车速至少为( )A .15 m/sB .20 m/sC .25 m/sD .30 m/s解析:当F N =34G 时,因为G -F N =m v 2r ,所以14G =m v 2r ,当F N =0时,G =m v ′2r ,所以v ′=2v =20 m/s.答案:B6.在高速公路的拐弯处,通常路面都是外高内低.如图所示,在某路段汽车向左拐弯,司机左侧的路面比右侧的路面低一些.汽车的运动可看做是做半径为R 的在水平面内的圆周运动.设内外路面高度差为h ,路基的水平宽度为d ,路面的宽度为L .已知重力加速度为g .要使车轮与路面之间的横向摩擦力(即垂直于前进方向)等于零,则汽车转弯时的车速应等于( )小球一定受到两个力的作用小球可能受到三个力的作用小球对底面的压力为零小球对侧壁的压力为零火车所需向心力沿水平方向指向弯道内侧火车所需向心力越大,火车将做离心运动弯道的坡度应适当增大火车转弯做匀速圆周运动,合力指向圆心,受力分析如图=mg tanθ.因而,小于规定速度,火车将做向心运动,对内轨挤压;当D.一个土堆可视作半径R=斜坡连接.某车手驾车从左侧驶上土堆。

高中物理 课时作业(六)生活中的圆周运动(含解析)新人教版必修2-新人教版高一必修2物理试题

高中物理 课时作业(六)生活中的圆周运动(含解析)新人教版必修2-新人教版高一必修2物理试题

课时作业(六) 生活中的圆周运动A 组:根底落实练1.如下列图,光滑的水平面上,小球m 在拉力F 作用下做匀速圆周运动,假设小球到达P 点时F 突然发生变化,如下关于小球运动的说法正确的答案是( )A .F 突然消失,小球将沿轨迹Pa 做离心运动B .F 突然变小,小球将沿轨迹Pa 做离心运动C .F 突然变大,小球将沿轨迹Pb 做离心运动D .F 突然变小,小球将沿轨迹Pc 逐渐靠近圆心解析:假设F 突然消失,小球所受合外力突变为0,将沿切线方向匀速飞出,A 正确.假设F 突然变小不足以提供所需向心力,小球将做逐渐远离圆心的离心运动,B 、D 错误.假设F 突然变大,超过了所需向心力,小球将做逐渐靠近圆心的运动,C 错误.答案:A2.在公路上常会看到凸形和凹形的路面,如下列图.一质量为m 的汽车,通过凸形路面的最高处时对路面的压力为F N1,通过凹形路面最低处时对路面的压力为F N2,如此( )A .F N1>mgB .F N1<mgC .F N2=mgD .F N2<mg 答案:B3.火车转弯可以看成是在水平面内做匀速圆周运动,火车速度提高会使外轨受损.为解决火车高速转弯时外轨受损这一难题,如下措施可行的是( )A .适当减小内外轨的高度差B .适当增加内外轨的高度差C .适当减小弯道半径D .适当增大内外轨间距解析:火车转弯时,为减小外轨所受压力,可以使外轨略高于内轨,使轨道形成斜面,如果速度适宜内外轨道均不受挤压,重力与轨道支持力的合力来提供向心力,如下列图,mg tanα=m v 2r,假设要提高火车速度同时减小外轨受损,可以适当增加内外轨的高度差,使α增大,或适当增大弯道半径,所以B 项正确,A 、C 、D 项错误.答案:B4.市内公共汽车在到达路口转弯时,车内广播中就要播放录音:“乘客们请注意,前面车辆转弯,请拉好扶手。

〞这样可以( )A .提醒包括坐着和站着的全体乘客均拉好扶手,以免车辆转弯时可能向前倾倒B .提醒包括坐着和站着的全体乘客均拉好扶手,以免车辆转弯时可能向后倾倒C .主要是提醒站着的乘客拉好扶手,以免车辆转弯时可能向转弯的外侧倾倒D .主要是提醒站着的乘客拉好扶手,以免车辆转弯时可能向转弯的内侧倾倒解析:车辆转弯时,站着的乘客需要外力提供向心力,如不拉好扶手,由于惯性,乘客将向外侧倾倒,做离心运动,应当选项C 正确.答案:C5.如下列图,质量相等的汽车甲和汽车乙,以相等的速率沿同一水平弯道做匀速圆周运动,汽车甲在汽车乙的外侧.两车沿半径方向受到的摩擦力分别为F f 甲和F f 乙.以下说法正确的答案是( )A .F f 甲小于F f 乙B .F f 甲等于F f 乙C .F f 甲大于F f 乙D .F f 甲和F f 乙的大小均与汽车速率无关解析:汽车在水平面内做匀速圆周运动,摩擦力提供做匀速圆周运动的向心力,即F f =F向=m v 2r,由于r 甲>r 乙,如此F f 甲<F f 乙,A 正确.答案:A6.一汽车通过拱形桥顶点时速度为10 m/s ,车对桥顶的压力为车重的34,如果要使汽车在桥顶对桥面没有压力,车速至少为( )A .15 m/sB .20 m/sC .25 m/sD .30 m/s解析:当F N =34G 时,因为G -F N =m v 2r ,所以14G =m v 2r ,当F N =0时,G =m v ′2r,所以v ′=2v =20 m/s.答案:B7.在高速公路的拐弯处,通常路面都是外高内低.如下列图,在某路段汽车向左拐弯,司机左侧的路面比右侧的路面低一些.汽车的运动可看做是做半径为R 的在水平面内的圆周运动.设内外路面高度差为h ,路基的水平宽度为d ,路面的宽度为L .重力加速度为g .要使车轮与路面之间的横向摩擦力(即垂直于前进方向)等于零,如此汽车转弯时的车速应等于( )A. gRhL B. gRh d C.gRLh D. gRd h解析:由题意知当mg tan θ=m v 2R时其横向摩擦力等于零,所以v =gR tan θ=gRh d. 答案:B8.一同学骑自行车在水平公路上以5 m/s 的恒定速率转弯,人和车的总质量m =80 kg ,转弯的路径近似看成一段圆弧,圆弧半径R =20 m.(1)求人和车作为一个整体转弯时需要的向心力.(2)假设车胎和路面间的动摩擦因数μ=0.5,为安全转弯,车速不能超过多少?(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g 取10 m/s 2)解析:(1)由向心力公式F n =m v 2R可知F n =m v 2R =80×5220N =100 N(2)为安全转弯,向心力不应大于滑动摩擦力F f如此:m v 2mR=μmg ,可得:v m =10 m/s故车速不能超过10 m/s. 答案:(1)100 N (2)10 m/sB 组:能力提升练9.(多项选择)铁路转弯处的弯道半径r 是根据地形决定的.弯道处要求外轨比内轨高,其内外轨高度差h 的设计不仅与r 有关,还与火车在弯道上的行驶速率v 有关.如下说法正确的答案是( )A .v 一定时,r 越小如此要求h 越大B .v 一定时,r 越大如此要求h 越大C .r 一定时,v 越小如此要求h 越大D .r 一定时,v 越大如此要求h 越大解析:设轨道平面与水平方向的夹角为θ,路面的宽度为L ,由mg tan θ=m v 2r,得tan θ=v 2gr ;又因为tan θ≈sin θ=h L ,所以h L =v 2gr.可见v 一定时,r 越大,h 越小,故A 正确、B 错误;当r 一定时,v 越大,h 越大,故C 错误、D 正确.答案:AD10.在草地赛车训练场,甲、乙两人(甲的质量大于乙的质量)各开一辆一样规格的四轮草地赛车,在经过同一水平弯道时,乙的车发生了侧滑而甲的车没有,如下列图,其原因是( )A .乙和车的总质量比甲和车的总质量小,惯性小,运动状态容易改变B .两车转弯半径一样,而转弯时乙的车速率比甲的车速率大C .乙的车比甲的车受到地面的摩擦力小,而两车转弯速率一样D .转弯时,乙的车比甲的车的向心加速度小解析:汽车沿水平弯道做匀速圆周运动时,摩擦力提供向心力,如此有:μmg =m v 20r,解得v 0=μgr ,当v >μgr 时车将做离心运动,发生侧滑,当v =μgr 时车做匀速圆周运动,由此分析可知,两车转弯半径一样,而转弯时乙的车速率比甲的车速率大,故乙车发生了侧滑,而甲车没有,应当选B.答案:B11.[2019·河南商丘九校联考](多项选择)杂技表演“飞车走壁〞的演员骑着摩托车飞驶在光滑的圆锥形筒内壁上或球形容器内壁上,圆锥形筒与球的中轴线均垂直于水平地面,且圆锥筒和球固定不动.演员和摩托车的总质量为m ,假设先在圆锥形筒内壁A 、B 两处沿图中虚线所示的水平面内做匀速圆周运动,如此如下说法正确的答案是( )A .A 处的线速度大于B 处的线速度 B .A 处的角速度小于B 处的角速度C .A 处的向心力等于B 处的向心力D .假设该演员和摩托车移至右侧球形容器中分别沿上下不同的两水平面做匀速圆周运动,如此在较低水平轨道内运动时对器壁压力大解析:演员和摩托车的总重力不变,在A 、B 两点的支持力方向一样,设支持力与水平方向夹角为θ,根据力的合成知在A 、B 两处支持力大小F N =mg sin θ、合力大小F 合=mgtan θ均相等,即A 处的向心力等于B 处的向心力;根据F 合=m v 2r =mrω2得,v = F 合r m ,ω= F 合mr,知半径越大,线速度越大,角速度越小,所以A 处的线速度大于B 处的线速度,A 处的角速度小于B 处的角速度.故A 、B 、C 正确.假设该演员和摩托车移至右侧球形容器中分别沿上下不同的两水平面做匀速圆周运动,由F N =mgsin θ可知在较低位置,θ较大,如此F N 较小,故D 错误. 答案:ABC12.在汽车越野赛中,一个土堆可视作半径R =10 m 的圆弧,左侧连接水平路面,右侧与一坡度为37°斜坡连接.某车手驾车从左侧驶上土堆,经过土堆顶部时恰能离开,赛车飞行一段时间后恰沿与斜坡一样的方向进入斜坡,沿斜坡向下行驶.研究时将汽车视为质点,不计空气阻力.求:(g 取10 m/s 2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)(1)汽车经过土堆顶部的速度大小;(2)汽车落到斜坡上的位置与土堆顶部的水平距离.解析:(1)赛车在土堆顶部做圆周运动,且恰能离开,重力提供向心力,由牛顿第二定律mg =m v 2R得v =gR =10 m/s.(2)赛车离开土堆顶部后做平抛运动,落到斜坡上时速度与水平方向夹角为37°,如此有 tan37°=v y v x =gt v得t =v tan37°g=0.75 s 如此落到斜坡上距离坡顶的水平距离 x =vt =7.5 m.答案:(1)10 m/s (2)7.5 m。

高中物理 课时分层作业6 生活中的圆周运动(含解析)新人教版必修2-新人教版高一必修2物理试题

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课时分层作业(六)(时间:40分钟 分值:100分)[根底达标练]选择题(此题共8小题,每一小题6分,共48分)1.如下关于离心现象的说法中正确的答案是( )A .当物体所受的离心力大于向心力时产生离心现象B .做匀速圆周运动的物体,当它所受的一切力都突然消失时,它将做背离圆心的圆周运动C .做匀速圆周运动的物体,当它所受的一切力都突然消失时,它将沿切线做直线运动D .做匀速圆周运动的物体,当它所受的一切力都突然消失时,它将做曲线运动C [向心力是根据效果命名的,做匀速圆周运动的物体所需要的向心力,是它所受的某个力或几个力的合力提供的,因此,并不是物体受向心力和离心力的作用.物体之所以产生离心现象是由于F 合=F n <mω2r ,A 错误;物体做匀速圆周运动时,假设它所受的一切力都突然消失,根据牛顿第一定律,它从这时起沿切线做匀速直线运动,C 正确,B 、D 错误.]2.通过阅读课本,几个同学对生活中的圆周运动的认识进展交流.甲说:“ 洗衣机甩干衣服的道理就是利用了水在高速旋转时会做离心运动.〞 乙说:“ 火车转弯时,假设行驶速度超过规定速度,如此内轨与车轮会发生挤压.〞 丙说:“ 汽车过凸形桥时要减速行驶,而过凹形桥时可以较大速度行驶.〞 丁说:“ 我在游乐园里玩的吊椅转得越快,就会离转轴越远,这也是利用了离心现象.〞 你认为正确的答案是( )A .甲和乙B .乙和丙C .丙和丁D .甲和丁 D [甲和丁所述的情况都是利用了离心现象,D 正确;乙所述的情况,外轨会受到挤压,汽车无论是过凸形桥还是凹形桥都要减速行驶,A 、B 、C 选项均错.]3.(多项选择)如下列图,汽车以一定的速度经过一个圆弧形桥面的顶点时,关于汽车的受力与汽车对桥面的压力情况,以下说法正确的答案是( )A .竖直方向汽车受到三个力:重力、桥面的支持力和向心力B .在竖直方向汽车可能只受两个力:重力和桥面的支持力C .在竖直方向汽车可能只受重力D .汽车对桥面的压力小于汽车的重力BCD [一般情况下汽车受重力和支持力作用,且mg -F N =m v 2r ,故支持力F N =mg -m v 2r,即支持力小于重力,A 错误,B 、D 正确;当汽车的速度v =gr 时,汽车所受支持力为零,C 正确.]4.飞机俯冲拉起时,飞行员处于超重状态,此时座位对飞行员的支持力大于所受的重力,这种现象叫过荷.过荷过重会造成飞行员大脑贫血,四肢沉重,暂时失明,甚至昏厥.受过专门训练的空军飞行员最多可承受9倍重力的支持力影响.取g =10 m/s 2,如此当飞机在竖直平面上沿圆弧轨道俯冲速度为100 m/s 时,圆弧轨道的最小半径为( )A .100 mB .111 mC .125 mD .250 mC [由题意知,8mg =m v 2R,代入数值得R =125 m .] 5.如下列图,汽车在炎热的夏天沿不平的曲面行驶,其中最容易发生爆胎的点是(假定汽车运动速率v a =v c ,v b =v d )( )A .a 点B .b 点C .c 点D .d 点D [因为匀速圆周运动的向心力和向心加速度公式也适用于变速圆周运动,故在a 、c 两点F 压=G -m v 2r <G ,不容易发生爆胎;在b 、d 两点F 压=G +m v 2r>G ,由题图知b 点所在曲线半径大,即r b >r d ,又v b =v d ,故F压b <F 压d ,所以在d 点车胎受到的压力最大,所以d 点最容易发生爆胎.]6.(多项选择)在某转弯处,规定火车行驶的速率为v 0,如此如下说法中正确的答案是( )A .当火车以速率v 0行驶时,火车的重力与支持力的合力方向一定沿水平方向B .当火车的速率v >v 0时,火车对外轨有向外的侧向压力C .当火车的速率v >v 0时,火车对内轨有向内的挤压力D .当火车的速率v <v 0时,火车对内轨有向内侧的压力ABD [在转弯处,火车以规定速度行驶时,在水平面内做圆周运动,重力与支持力的合力充当向心力,沿水平面指向圆心,选项A 正确.当火车的速率v >v 0时,火车重力与支持力的合力不足以提供向心力,火车对外轨有向外的侧向压力;当火车的速率v <v 0时,火车重力与支持力的合力大于火车所需的向心力,火车对内轨有向内的侧向压力,选项B 、D 正确,C 错误.]7.如下列图,光滑的水平面上,小球m 在拉力F 作用下做匀速圆周运动,假设小球到达P点时F突然发生变化,如下关于小球运动的说法正确的答案是( )A.F突然消失,小球将沿轨迹Pa做离心运动B.F突然变小,小球将沿轨迹Pa做离心运动C.F突然变大,小球将沿轨迹Pb做离心运动D.F突然变小,小球将沿轨迹Pc逐渐靠近圆心A[假设F突然消失,小球所受合外力突变为零,将沿切线方向匀速飞出,A正确;假设F突然变小不足以提供所需向心力,小球将做逐渐远离圆心的离心运动,B、D错误;假设F 突然变大,超过了所需向心力,小球将做逐渐靠近圆心的运动,C错误.] 8.一箱土豆在转盘上随转盘以角速度ω做匀速圆周运动,如下列图,其中一个处于中间位置的土豆质量为m,它到转轴的距离为R,如此其他土豆对该土豆的作用力为( )A.mg B.mω2RC.m2g2-m2ω4R2D.m2g2+m2ω4R2D[土豆做匀速圆周运动,合力提供向心力,受重力和弹力,根据牛顿第二定律有:水平方向F x=mRω2,竖直方向F y=mg,故合力为:F=F2x+F2y=m2g2+m2ω4R2,故D正确,A、B、C错误.应当选D.][能力提升练]一、选择题(此题共4小题,每一小题6分,共24分)1.如下列图为洗衣机脱水筒.在匀速转动的洗衣机脱水筒内壁上有一件湿衣服与圆筒一起运动,衣服相对于圆筒壁静止,如此( )A.衣服受重力、弹力、压力、摩擦力、向心力五个力作用B.洗衣机脱水筒转动得越快,衣服与筒壁间的弹力就越小C.衣服上的水滴与衣服间的附着力不足以提供所需要的向心力时,水滴做离心运动D.衣服上的水滴与衣服间的附着力大于所需的向心力时,水滴做离心运动C [向心力是根据力的作用效果命名的,衣服所受的合外力提供向心力,且脱水筒转动越快,所需的向心力越大,衣服与筒壁间的弹力就越大,所以A 、B 都不正确;衣服上的水滴与衣服间的附着力提供向心力,当附着力不足以提供所需的向心力时,水滴做离心运动,故C 正确,D 错误.]2.半径为R 的光滑半圆球固定在水平面上,如下列图.顶部有一物体A ,现给它一个水平初速度v 0=gR ,如此物体将( )A .沿球面下滑至M 点B .沿球面下滑至某一点N ,便离开球面做斜下抛运动C .按半径大于R 的新的圆弧轨道做圆周运动D .立即离开半圆球做平抛运动D [设在顶部物体A 受到半圆球对它的作用力为F ,由牛顿第二定律得mg -F =m v 20R,把v 0=gR 代入得F =0.说明物体只受重力作用,又因物体有水平初速度v 0,故物体做平抛运动,D 正确.]3.(多项选择)如下列图,在高速路口的转弯处,路面外高内低.内外路面与水平面的夹角为θ,弯道处圆弧半径为R ,重力加速度为g ,当汽车的车速为v 0时,恰由支持力与重力的合力提供了汽车做圆周运动的向心力,如此( )A .v 0=Rg tan θB .v 0=Rg sin θC .当该路面结冰时,v 0要减小D .汽车在该路面行驶的速度v >v 0时,路面会对车轮产生沿斜面向下的摩擦力AD [路面的斜角为θ,以汽车为研究对象,作出汽车的受力图,根据牛顿第二定律,得:mg tan θ=m v 20R,解得:v 0=Rg tan θ,A 正确,B 错误;当路面结冰时与未结冰时相比,由于支持力和重力不变,如此v 0的值不变,C 错误;车速假设高于v 0,所需的向心力增大,此时摩擦力可以指向内侧,增大提供的力,车辆不会向外侧滑动,D 正确.]4.(多项选择)在修筑铁路时,弯道处的外轨会略高于内轨.如下列图,当火车以规定的行驶速度转弯时,内、外轨均不会受到轮缘的挤压,设此时的速度大小为v ,重力加速度为g ,两轨所在面的倾角为θ,如此( )A .该弯道的半径r =v 2g tan θB .当火车质量改变时,规定的行驶速度大小不变C .当火车速率大于v 时,内轨将受到轮缘的挤压D .当火车速率大于v 时,外轨将受到轮缘的挤压ABD [火车拐弯时不侧向挤压车轮轮缘,靠重力和支持力的合力提供向心力,设转弯处斜面的倾角为θ,根据牛顿第二定律得:mg tan θ=m v 2r ,解得:r =v 2g tan θ,故A 正确;根据牛顿第二定律得:mg tan θ=m v 2r,解得:v =gr tan θ,可知火车规定的行驶速度与质量无关,故B 正确;当火车速率大于v 时,重力和支持力的合力不能够提供向心力,此时外轨对火车有侧压力,轮缘挤压外轨,故C 错误,D 正确.所以A 、B 、D 正确,C 错误.]二、非选择题(此题共2小题,共28分)5.(14分)如下列图,质量m =2.0×104kg 的汽车以不变的速率先后驶过凹形桥面和凸形桥面,两桥面的圆弧半径均为60 m .如果桥面承受的压力不得超过3.0×105 N(g 取10 m/s 2),如此:(1)汽车允许的最大速率是多少?(2)假设以所求速率行驶,汽车对桥面的最小压力是多少?[解析] (1)汽车在凹形桥面的底部时,由牛顿第三定律可知,桥面对汽车的最大支持力F N1=3.0×105N ,根据牛顿第二定律得F N1-mg =m v 2r 即v =⎝ ⎛⎭⎪⎫F N1m -g r =⎝ ⎛⎭⎪⎫3.0×1052.0×104-10×60 m/s =10 3 m/s <gr =10 6 m/s故汽车在凸形桥最高点上不会脱离桥面,所以最大速率为10 3 m/s.(2)汽车在凸形桥面的最高点时,由牛顿第二定律得mg -F N2=m v 2r如此F N2=m ⎝ ⎛⎭⎪⎫g -v 2r =2.0×104×⎝⎛⎭⎪⎫10-30060 N =1.0×105 N 由牛顿第三定律得,在凸形桥面最高点汽车对桥面的压力为1.0×105N.[答案](1)10 3 m/s(2)1.0×105 N6.(14分)利用如下列图的方法测定细线的抗拉强度.在长为L 的细线下端悬挂一个质量不计的小盒,小盒的左侧开一孔,一个金属小球从斜轨道上释放后,水平进入小盒内,与小盒一起向右摆动.现逐渐增大金属小球在轨道上释放时的高度,直至摆动时细线恰好被拉断,并测得此时金属小球与盒一起做平抛运动的竖直位移h 和水平位移x ,假设小球质量为m ,试求:(1)金属小球做平抛运动的初速度为多少?(2)该细线的抗拉断张力为多大?[解析] (1)细线被拉断后,由平抛知识得h =12gt 2,x =v 0t , 如此小球做平抛运动的初速度v 0=xg 2h. (2)拉断瞬间由牛顿第二定律可得F T -mg =mv 20L , 如此细线的抗拉断张力F T =mg ⎝ ⎛⎭⎪⎫1+x 22hL . [答案] (1)xg 2h (2)mg ⎝ ⎛⎭⎪⎫1+x 22hL。

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课时分层作业(六)[基础达标练]1.下列关于离心现象的说法中正确的是()A.当物体所受的离心力大于向心力时产生离心现象B.做匀速圆周运动的物体,当它所受的一切力都突然消失时,它将做背离圆心的圆周运动C.做匀速圆周运动的物体,当它所受的一切力都突然消失时,它将沿切线做直线运动D.做匀速圆周运动的物体,当它所受的一切力都突然消失时,它将做曲线运动C[向心力是根据效果命名的,做匀速圆周运动的物体所需要的向心力,是它所受的某个力或几个力的合力提供的,因此,并不是物体受向心力和离心力的作用.物体之所以产生离心现象是由于F合=F n<mω2r,A错误;物体做匀速圆周运动时,若它所受的一切力都突然消失,根据牛顿第一定律,它从这时起沿切线做匀速直线运动,C正确,B、D错误.]2.通过阅读课本,几个同学对生活中的圆周运动的认识进行交流.甲说:“洗衣机甩干衣服的道理就是利用了水在高速旋转时会做离心运动.”乙说:“火车转弯时,若行驶速度超过规定速度,则内轨与车轮会发生挤压.”丙说:“汽车过凸形桥时要减速行驶,而过凹形桥时可以较大速度行驶.”丁说:“我在游乐园里玩的吊椅转得越快,就会离转轴越远,这也是利用了离心现象.”你认为正确的是()A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丁D[甲和丁所述的情况都是利用了离心现象,D正确;乙所述的情况,外轨会受到挤压,汽车无论是过凸形桥还是凹形桥都要减速行驶,A、B、C选项均错.]3.(多选)如图5-7-12所示,汽车以一定的速度经过一个圆弧形桥面的顶点时,关于汽车的受力及汽车对桥面的压力情况,以下说法正确的是( )图5-7-12A .竖直方向汽车受到三个力:重力、桥面的支持力和向心力B .在竖直方向汽车可能只受两个力:重力和桥面的支持力C .在竖直方向汽车可能只受重力D .汽车对桥面的压力小于汽车的重力BCD [一般情况下汽车受重力和支持力作用,且mg -F N =m v 2r,故支持力F N =mg -m v 2r ,即支持力小于重力,A 错误,B 、D 正确;当汽车的速度v =gr 时,汽车所受支持力为零,C 正确.]4.飞机俯冲拉起时,飞行员处于超重状态,此时座位对飞行员的支持力大于所受的重力,这种现象叫过荷.过荷过重会造成飞行员大脑贫血,四肢沉重,暂时失明,甚至昏厥.受过专门训练的空军飞行员最多可承受9倍重力的支持力影响.取g =10 m/s 2,则当飞机在竖直平面上沿圆弧轨道俯冲速度为100 m/s 时,圆弧轨道的最小半径为( )图5-7-13A .100 mB .111 mC .125 mD .250 mC [由题意知,8mg =m v 2R ,代入数值得R =125 m .]5.如图5-7-14所示,汽车在炎热的夏天沿不平的曲面行驶,其中最容易发生爆胎的点是(假定汽车运动速率v a =v c ,v b =v d )( )【导学号:75612054】图5-7-14A .a 点B .b 点C .c 点D .d 点D [因为匀速圆周运动的向心力和向心加速度公式也适用于变速圆周运动,故在a 、c 两点F 压=G -m v 2r <G ,不容易发生爆胎;在b 、d 两点F 压=G +m v 2r >G ,由题图知b 点所在曲线半径大,即r b >r d ,又v b =v d ,故F 压b <F 压d ,所以在d 点车胎受到的压力最大,所以d 点最容易发生爆胎.]6.(多选)在某转弯处,规定火车行驶的速率为v 0,则下列说法中正确的是( )A .当火车以速率v 0行驶时,火车的重力与支持力的合力方向一定沿水平方向B .当火车的速率v >v 0时,火车对外轨有向外的侧向压力C .当火车的速率v >v 0时,火车对内轨有向内的挤压力D .当火车的速率v <v 0时,火车对内轨有向内侧的压力ABD [在转弯处,火车以规定速度行驶时,在水平面内做圆周运动,重力与支持力的合力充当向心力,沿水平面指向圆心,选项A 正确.当火车的速率v >v 0时,火车重力与支持力的合力不足以提供向心力,火车对外轨有向外的侧向压力;当火车的速率v <v 0时,火车重力与支持力的合力大于火车所需的向心力,火车对内轨有向内的侧向压力,选项B 、D 正确,C 错误.]7.如图5-7-15所示,光滑的水平面上,小球m 在拉力F 作用下做匀速圆周运动,若小球到达P 点时F 突然发生变化,下列关于小球运动的说法正确的是( )图5-7-15A .F 突然消失,小球将沿轨迹Pa 做离心运动B .F 突然变小,小球将沿轨迹Pa 做离心运动C .F 突然变大,小球将沿轨迹Pb 做离心运动D .F 突然变小,小球将沿轨迹Pc 逐渐靠近圆心A [若F 突然消失,小球所受合外力突变为零,将沿切线方向匀速飞出,A 正确;若F 突然变小不足以提供所需向心力,小球将做逐渐远离圆心的离心运动,B 、D 错误;若F 突然变大,超过了所需向心力,小球将做逐渐靠近圆心的运动,C错误.]8.一箱土豆在转盘上随转盘以角速度ω做匀速圆周运动,如图5-7-16所示,其中一个处于中间位置的土豆质量为m,它到转轴的距离为R,则其他土豆对该土豆的作用力为()图5-7-16A.mg B.mω2RC.m2g2-m2ω4R2D.m2g2+m2ω4R2D[土豆做匀速圆周运动,合力提供向心力,受重力和弹力,根据牛顿第二定律有:水平方向F x=mRω2,竖直方向F y=mg,故合力为:F=F2x+F2y=m2g2+m2ω4R2,故D正确,A、B、C错误.故选D.][能力提升练]9.如图5-7-17所示为洗衣机脱水筒.在匀速转动的洗衣机脱水筒内壁上有一件湿衣服与圆筒一起运动,衣服相对于圆筒壁静止,则()图5-7-17A.衣服受重力、弹力、压力、摩擦力、向心力五个力作用B.洗衣机脱水筒转动得越快,衣服与筒壁间的弹力就越小C.衣服上的水滴与衣服间的附着力不足以提供所需要的向心力时,水滴做离心运动D.衣服上的水滴与衣服间的附着力大于所需的向心力时,水滴做离心运动C[向心力是根据力的作用效果命名的,衣服所受的合外力提供向心力,且脱水筒转动越快,所需的向心力越大,衣服与筒壁间的弹力就越大,所以A、B 都不正确;衣服上的水滴与衣服间的附着力提供向心力,当附着力不足以提供所需的向心力时,水滴做离心运动,故C正确,D错误.]10.半径为R的光滑半圆球固定在水平面上,如图5-7-18所示.顶部有一物体A,现给它一个水平初速度v0=gR,则物体将()图5-7-18A .沿球面下滑至M 点B .沿球面下滑至某一点N ,便离开球面做斜下抛运动C .按半径大于R 的新的圆弧轨道做圆周运动D .立即离开半圆球做平抛运动D [设在顶部物体A 受到半圆球对它的作用力为F ,由牛顿第二定律得mg-F =m v 20R ,把v 0=gR 代入得F =0.说明物体只受重力作用,又因物体有水平初速度v 0,故物体做平抛运动,D 正确.]11.(多选)如图5-7-19所示,在高速路口的转弯处,路面外高内低.已知内外路面与水平面的夹角为θ,弯道处圆弧半径为R ,重力加速度为g ,当汽车的车速为v 0时,恰由支持力与重力的合力提供了汽车做圆周运动的向心力,则( )【导学号:75612055】图5-7-19A .v 0=Rg tan θB .v 0=Rg sin θC .当该路面结冰时,v 0要减小D .汽车在该路面行驶的速度v >v 0时,路面会对车轮产生沿斜面向下的摩擦力AD [路面的斜角为θ,以汽车为研究对象,作出汽车的受力图,根据牛顿第二定律,得:mg tan θ=m v 20R ,解得:v 0=Rg tan θ,A 正确,B错误;当路面结冰时与未结冰时相比,由于支持力和重力不变,则v 0的值不变,C 错误;车速若高于v 0,所需的向心力增大,此时摩擦力可以指向内侧,增大提供的力,车辆不会向外侧滑动,D 正确;故选AD .]12.(多选)在修筑铁路时,弯道处的外轨会略高于内轨.如图5-7-20所示,当火车以规定的行驶速度转弯时,内、外轨均不会受到轮缘的挤压,设此时的速度大小为v ,重力加速度为g ,两轨所在面的倾角为θ,则( )图5-7-20A .该弯道的半径r =v 2g tan θB .当火车质量改变时,规定的行驶速度大小不变C .当火车速率大于v 时,内轨将受到轮缘的挤压D .当火车速率大于v 时,外轨将受到轮缘的挤压ABD [火车拐弯时不侧向挤压车轮轮缘,靠重力和支持力的合力提供向心力,设转弯处斜面的倾角为θ,根据牛顿第二定律得:mg tan θ=m v 2r,解得:r =v 2g tan θ,故A 正确;根据牛顿第二定律得:mg tan θ=m v 2r ,解得:v =gr tan θ,可知火车规定的行驶速度与质量无关,故B 正确;当火车速率大于v 时,重力和支持力的合力不能够提供向心力,此时外轨对火车有侧压力,轮缘挤压外轨,故C 错误,D 正确.所以A 、B 、D 正确,C 错误.]13.如图5-7-21所示,质量m =2.0×104kg 的汽车以不变的速率先后驶过凹形桥面和凸形桥面,两桥面的圆弧半径均为60 m .如果桥面承受的压力不得超过3.0×105N(g 取10 m/s 2),则:图5-7-21(1)汽车允许的最大速率是多少?(2)若以所求速率行驶,汽车对桥面的最小压力是多少?[解析] (1)汽车在凹形桥面的底部时,由牛顿第三定律可知,桥面对汽车的最大支持力F N1=3.0×105N ,根据牛顿第二定律得F N1-mg =m v 2r 即v =⎝ ⎛⎭⎪⎫F N1m -g r =⎝ ⎛⎭⎪⎫3.0×1052.0×104-10×60 m/s =10 3 m/s <gr =10 6 m/s故汽车在凸形桥最高点上不会脱离桥面,所以最大速率为10 3 m/s.(2)汽车在凸形桥面的最高点时,由牛顿第二定律得mg -F N2=m v 2r则F N2=m ⎝ ⎛⎭⎪⎫g -v 2r =2.0×104×⎝ ⎛⎭⎪⎫10-30060 N =1.0×105 N 由牛顿第三定律得,在凸形桥面最高点汽车对桥面的压力为1.0×105N.[答案] (1)10 3 m/s (2)1.0×105N14.在公路转弯处,常采用外高内低的斜面式弯道,这样可以使车辆经过弯道时不必大幅减速,从而提高通行能力且节约燃料.若某处有这样的弯道,其半径为r =100 m ,路面倾角为θ,且tan θ=0.4,取g =10 m/s 2.(1)求汽车的最佳通过速度,即不出现侧向摩擦力时的速度;(2)若弯道处侧向动摩擦因数μ=0.5,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力,求汽车的最大速度.【导学号:75612056】[解析] (1)如图甲所示,当汽车通过弯道时,做水平面内的圆周运动,不出现侧向摩擦力时,汽车受到重力G 和路面的支持力N 两个力的作用,两力的合力提供汽车做圆周运动的向心力.则有mg tan θ=m v 20r所以v 0=gr tan θ=10×100×0.4m/s =20 m/s.(2)当汽车以最大速度通过弯道时的受力分析如图乙所示.将支持力N 和摩擦力f 进行正交分解,有N 1=N cos θ,N 2=N sin θ,f 1=f sin θ,f 2=f cos θ所以有G +f 1=N 1,N 2+f 2=F 向,且f =μN由以上各式可解得向心力为F 向=sin θ+μcos θcos θ-μsin θ mg =tan θ+μ1-μtan θmg 根据F 向=m v 2r 可得v =tan θ+μ1-μtan θgr =0.4+0.51-0.5×0.4×10×100 m/s =15 5 m/s.[答案] (1)20 m/s (2)15 5 m/s。

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