常见的酸和碱(基础) 知识讲解

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常见的酸碱盐知识点归纳

常见的酸碱盐知识点归纳

第五单元常见的酸和碱第一节生活中的酸和碱一.溶液酸碱性1.酸:电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物。

H2SO4=2 H++SO42-;HCl= H++Cl-;HNO3= H++NO3-。

一般命名为“某酸”2.碱:电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。

NaOH=Na++OH-;Ca(OH)2=Ca2++2OH-。

一般命名为“氢氧化某”。

3.酸性溶液:含大量氢离子(H+)的溶液,有酸味。

如食醋、柠檬汁、西红柿等4.碱性溶液:含大量氢氧根离子(OH-)的溶液,有滑腻感和涩味。

如肥皂、洗衣粉等洗涤剂5.中性溶液:〔H+〕浓度和〔OH-〕浓度相等,溶液既不显酸性也不显碱性。

如食盐氯化钠溶液,蔗糖溶液等【知识解读】(1)酸:①电离出的阳离子只有H+,电离出的阴离子叫做酸根,氯离子(Cl-)又叫盐酸根;②酸是由H+和酸根阴离子构成的;③酸一般命名为“xx酸”:H2SO4-硫酸;HCl-盐酸;HNO3-硝酸。

(2)碱:①电离出的阴离子只有OH-,叫做氢氧根离子;②碱是由金属阳离子和OH-离子构成的;③碱一般命名为“氢氧化x”。

NaOH-氢氧化钠;Ca(OH)2-氢氧化钙;Cu(OH)2-氢氧化铜。

(3)酸(碱)的溶液,一定显酸(碱)性;但是,酸(碱)性的溶液不一定是酸(碱)的溶液。

如纯碱碳酸氢钠的溶液显碱性,但是纯碱不是碱而是盐。

二.溶液酸碱性的检验1.尝味道:有酸味的溶液显酸性;有滑腻感和涩味的溶液显碱性。

注意:只能用于鉴别生活中的可食用的物质,2.酸碱指示剂(1)酸碱指示剂:能检验溶液酸碱性的试液。

常用的酸碱指示剂有石蕊和酚酞。

(2)紫色石蕊试液遇酸变红,遇碱变蓝,中性不变色仍为紫色;无色酚酞试液遇酸和中性不变色仍为无色,遇碱变为红色。

注意:酸碱指示剂变色的原因,是因为酸碱指示剂与酸(或碱)电离出的H+(或OH-)发生作用,导致其存在的形式发生了变化,而出现指示剂的颜色变化。

所以,①溶液变色时酸碱指示剂变色,而不是酸或碱变色;②不是所有的酸或碱都能使酸碱指示剂变色。

常见酸和碱知识点

常见酸和碱知识点

常见的酸和碱一、酸碱指示剂1、指示剂的概念能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同的颜色的物质,叫酸碱指示剂,通常也简称指示剂。

常见的有:石蕊溶液、酚酞溶液。

2、变色规律:说明:①指示剂变色简记方法:酚酞遇酸仍无色,酚酞遇碱红艳艳;石蕊遇酸紫变红,石蕊遇碱紫变蓝②注意:酸性溶液或碱性溶液可使指示剂变色,而不是说指示剂使酸性溶液或碱性溶液变色。

3、指示剂的应用酸碱指示剂主要用来检验溶液的酸碱性,如实验桌上有一瓶失去标签的液体要检验是酸性溶液还是碱性溶液,可用试管取少量溶液滴入1-2滴紫色石蕊试液,如果显红色证明是酸性溶液,如果显示蓝色证明是碱性溶液。

4、如何用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性?检验溶液是酸性的方法:取少量该溶液,滴入几滴石蕊试液,若溶液呈现红色,则说明该溶液为酸性溶液。

检验溶液为碱性的方法:取少量该溶液,滴入几滴石蕊试液,若溶液呈现蓝色;或者滴入几滴无色的酚酞试液,若溶液呈现红色,则说明该溶液为碱性溶液。

练习:⒈失去标签的三瓶无色液体,分别是稀H2SO4、蒸馏水、NaOH溶液,能把它们一次性区分开的试剂是()A. 酚酞B. 铁片C. 石蕊试液D. 二氧化碳气体⒉失去标签的三瓶无色液体,分别是稀HCl、蒸馏水、NaOH溶液,能否用酚酞试液将它们鉴别出来?(提示:HCl + NaOH=NaCl + H2O(中性溶液))二、常见的酸1、浓硫酸、浓盐酸的物理性质的比较2吸水性:能吸收现存的H 2O ,可用作某些气体的干燥剂; 脱水性:能把纸或木材里的氢、氧两种元素按水的组成比脱去; 氧化性:与金属反应时一般生成水而不是氢气。

注意:A 、在稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌。

切不可将水倒进浓硫酸里。

B 、如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应先用干抹布(软布或棉花)轻轻地拭去,再用大量的水冲洗,而后涂上碳酸氢纳稀溶液。

C 、如果将稀硫酸沾到皮肤或衣服上,应用大量的水冲洗。

分别盛放浓盐酸和浓硫酸的两个试剂瓶,敞口放置一段时间后(不考虑水分的蒸挥发), 两瓶酸的质量、质量分数各有何变化?应如何保存? 浓盐酸:溶液质量减少,溶质质量分数减小 浓硫酸:溶液质量增加,溶质质量分数减小 四、酸的通性1、酸溶液能与某些金属反应:浓硫酸稀释的错误操作浓硫酸稀释的正确操作酸能与多种活泼金属反应生成盐和氢气注意:A.在金属活动性顺序表中,排在氢前面的金属能置换出酸中的氢,排在氢后面的金属则不能;B.排在金属活动性顺序表越前面的金属,反应现象越剧烈,速度越快,如Mg 反应有明显放热现象;C.强氧化性酸与金属反应后,不能生成氢气,而是生成水。

常见的酸和碱基础知识梳理

常见的酸和碱基础知识梳理

常见的酸和碱基础知识梳理1.溶液的酸碱性可用酸碱指示剂加以检验,而溶液的酸碱度可用pH 来表示。

粗略测定溶液的pH可用pH 试纸,若测试某酸性溶液的pH前先用蒸馏水润湿pH试纸,则所测结果将偏大。

2.常温时,溶液酸碱性和pH的关系:pH = 7,溶液呈中性;pH >7,溶液呈碱性,且pH越大,碱性越强;pH <7,溶液呈酸性,且pH越小,酸性越强。

3.写出下列常见物质的化学式:硝酸HNO3,碳酸H2CO3 ,烧碱NaOH ,熟石灰Ca(OH)2 ,氨水NH3·H2O ,蓝色固体Cu(OH)2,红褐色固体Fe(OH)3,纯碱Na2CO3。

4.纯净的浓盐酸是无色、有刺激性气味的液体,易挥发,有酸味,工业级浓盐酸常因含有FeCl3而显黄色,打开浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口会出现白雾。

浓硫酸的特性包括吸水性(可做干燥剂)、脱水性(使物质脱水碳化)和强氧化性。

在稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿着烧杯壁倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌(散热)。

5.由于酸溶液中含有的阳离子都是H+,所以具有相似的化学性质:(1)酸溶液使石蕊试液变红,使无色酚酞试液呈无色。

(2)金属+ 酸→盐+ 氢气(实验室制取H2的反应原理,属置换反应类型)Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑Fe + H2SO4= FeSO4 + H2↑Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑2Al + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2↑注意:①Fe2+ 离子在溶液中显浅绿色,②此类反应中,金属必须排在氢前,而酸通常指稀盐酸、稀硫酸等。

(3)金属氧化物+ 酸→盐+ 水(属复分解反应)Fe2O3+ 6HCl= 2FeCl3+3H2O CaO+ 2HNO3= Ca(NO3)2 + 2H2OCuO+ 2H2SO4= CuSO4 +H2O注意:Fe3+ 离子在溶液中显黄色,Cu2+ 离子在溶液中显蓝色。

(4)碱+ 酸→盐+ 水(中和反应,放热,属于复分解反应)NaOH + HCl = NaCl +H2O Ba(OH)2+ H2SO4= BaSO4↓+ 2H2OAl(OH)3 + 3HCl = AlCl3 +3H2O Cu(OH)2 + 2HNO3 = Cu(NO3)2 + 2H2O(5)盐+ 酸→新盐+ 新酸(三种离子的特征反应,强酸可以制弱酸)AgNO3 + HCl = AgCl↓+ HNO3BaCl2 + H2SO4 = BaSO4↓+ 2HClCaCO3 + 2HCl = CaCl2 +H2O + CO2↑MgCO3 + 2HNO3 =Mg(NO3)2 +H2O + CO2↑注意:碳酸盐跟酸的反应生成的碳酸必须写成“H2O+CO2↑”6.证明某溶液中含有CO32-的方法是:取样少量于试管中,加入稀盐酸,有气泡产生,将产生的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊。

初中中考化学知识点常见的酸和碱

初中中考化学知识点常见的酸和碱

常见的酸和碱1.常见的酸:盐酸【HCl】、硫酸【H2SO4】、硝酸【HNO3】、碳酸【H2CO3】酸的含义:电离时生成的阳离子全部是氢离子(H+)的化合物叫酸。

如:HCl = H+ + Cl- H2SO4 = 2H+ + SO42- HNO3 = H+ + NO3-2.常见的碱:氢氧化钠【NaOH】、氢氧化钙【Ca(OH)2】、氢氧化钾【KOH】、氢氧化钡【Ba(OH)2】、氨水【NH3·H2O】碱的含义:电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子(O H-)的化合物叫碱。

如:NaOH= Na++OH-Ca(OH)2 =Ca2++2OH-NH3·H2O =NH4++OH-3.常见的盐:NaCl、AgCl、CaCl2、FeCl2、CuCl2、FeCl3、Na2SO4、BaSO4、CuSO4、KNO3、AgNO3、Ba(NO3)2、Cu(NO3)2、Na2CO3、CaCO3、BaCO3盐的含义:由金属离子和酸根离子构成的化合物是盐;由酸根离子和铵根离子(NH4+)构成的化合物也是盐。

如:NH4NO3、(NH4)2SO44.酸溶液:酸的水溶液(溶质是酸)酸性溶液:PH值<7的溶液(硫酸氢钠)能让酸碱指示剂变色的是酸性溶液。

第一节酸及其性质一、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途1.4.8.A如何区别浓硫酸和浓盐酸方法1、闻浓盐酸有挥发性闻有刺激气味浓硫酸不挥发无色无味;2、看浓盐酸有挥发性打开瓶盖会冒白烟浓硫酸不挥发;3 根据脱水性浓硫酸有强化性放一张白纸在上面白纸会变黑浓盐酸不会使白纸炭化变黑B浓流酸有很强的腐蚀性(化学性质),木炭、纸张、皮肤等物质遇到硫酸能变黑,这是硫酸的脱水性。

稀释浓硫酸时一定要将浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水中,并用玻棒不断得搅拌,使产生的热量迅速扩散,切不可将水倒入浓硫酸中。

如果不小心将浓硫酸沾在手上,如果少量可直接用水冲洗,量多,应先用布擦,再用大量的水冲洗。

初中化学常见的酸和碱

初中化学常见的酸和碱

初中化学常见的酸和碱一、酸1. 定义酸是在水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子(H⁺)的化合物。

2. 常见的酸盐酸(HCl)物理性质无色、有刺激性气味的液体,浓盐酸具有挥发性,打开瓶盖会看到瓶口有白雾出现,这是因为挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴。

工业盐酸因含有杂质(如Fe³⁺)而略显黄色。

化学性质与酸碱指示剂反应:使紫色石蕊试液变红,无色酚酞试液不变色。

与活泼金属反应(如锌):Zn + 2HCl = ZnCl₂+ H₂↑。

与金属氧化物反应(如氧化铁):Fe₂O₃+ 6HCl = 2FeCl₃+ 3H₂O,此反应常用于除铁锈。

与碱反应(如氢氧化钠):HCl + NaOH = NaCl + H₂O,这是中和反应的典型例子。

与某些盐反应(如碳酸钙):CaCO₃+ 2HCl = CaCl₂+ H₂O + CO₂↑,可用于实验室制取二氧化碳。

硫酸(H₂SO₄)物理性质无色、粘稠、油状液体,不易挥发。

浓硫酸具有吸水性,可作干燥剂。

浓硫酸溶于水时放出大量的热,因此稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断搅拌,切不可将水倒入浓硫酸中。

化学性质与酸碱指示剂反应:同盐酸,使紫色石蕊试液变红,无色酚酞试液不变色。

与活泼金属反应(如锌):Zn + H₂SO₄ = ZnSO₄+ H₂↑。

与金属氧化物反应(如氧化铜):CuO + H₂SO₄ = CuSO₄+ H₂O。

与碱反应(如氢氧化钡):H₂SO₄+ Ba(OH)₂ = BaSO₄↓+ 2H₂O,此反应会生成白色沉淀硫酸钡。

与某些盐反应(如氯化钡):H₂SO₄+ BaCl₂ = BaSO₄↓+ 2HCl,可用于检验硫酸根离子。

硝酸(HNO₃)物理性质无色液体,有刺激性气味,具有挥发性。

化学性质与酸碱指示剂反应:使紫色石蕊试液变红,无色酚酞试液不变色。

具有强氧化性,与金属反应时一般不生成氢气。

例如,铜与稀硝酸反应:3Cu + 8HNO₃(稀)= 3Cu(NO₃)₂+ 2NO↑+ 4H₂O;铜与浓硝酸反应:Cu + 4HNO₃(浓)= Cu(NO₃)₂+ 2NO₂↑+ 2H₂O。

常见的酸和碱 基础知识

常见的酸和碱   基础知识

常见的酸和碱基础知识(一)一、酸碱盐的概念及溶液的导电性:1、酸:电离时得到的阳离子全部是_______离子的化合物,酸=()+()2、碱:电离时得到的阴离子全部是_______离子的化合物,碱=()+()3、盐:电离时得到_______和_______的化合物,盐=()或()+()4、溶液中阳离子所带正电荷总数与阴离子所带负电荷总数_______。

5、酸碱盐溶液能够到点的原因是___________________________________。

二、酸碱指示剂6、酸碱指示剂:能够鉴别溶液______________的物质叫做酸碱指示剂。

常用的酸碱指示剂有_______色的_______溶液和_______色的_______溶液。

8、酸溶液_______是酸性溶液;但酸性溶液_______都是酸溶液,如硫酸铵、硝酸铵溶液显酸性,其溶质是_____________________,他们不属于_______而是_______。

同样,碱溶液_______是碱性溶液,但是践行溶液_______都是碱溶液。

如碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钾都是_______性,其溶质是______________,他们不属于_______而是_______。

常见的酸和碱基础知识(二)3、浓硫酸的特性(1)脱水性:能够将纸张、木材、布料、皮肤里的氢、氧元素按水的组成比夺去,使他们脱水生成黑色的碳,发生碳化。

(思考:脱水性是什么性质?)(2)_______:浓硫酸跟空气接触,能够_______空气里的水分,可用作某些气体的_______。

(3)强烈的_______。

(4)强氧化性:与金属反应时一般不生成氢气,而生成水。

4、浓硫酸的稀释:稀释浓硫酸时,应将_______沿其杯壁慢慢倒入_______中,且边倒边搅拌。

而不能把_______往_______里倒,以免水沸腾将硫酸带出,造成危险。

(因为浓硫酸溶于水时放出大量的热),万一浓硫酸洒在皮肤上,请立即______________,然后涂3%-5%的______________溶液。

常见的酸和碱(基础) 知识讲解

常见的酸和碱(基础) 知识讲解

常见的酸和碱(基础)【学习目标】1.掌握常见酸和碱的性质及用途,理解酸和碱各有其相似性质的原因。

2.会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性,并能用于鉴别一些典型物质的溶液。

3.认识酸和碱的腐蚀性及使用时的安全注意事项,并掌握有关事故的急救与处理常识。

【要点梳理】要点一、酸碱指示剂1.遇到酸或碱时能发生特定的颜色变化,这类物质叫做酸碱指示剂,通常也简称指示剂。

1.酸碱指示剂只能对溶液的酸碱性做出一个定性的推断,对溶液的酸碱性的强弱程度的判断则需测溶液的酸碱度。

2.酸碱指示剂跟酸或碱溶液反应显示不同的颜色。

变色的是指示剂,不是酸或碱溶液。

3.显酸性的溶液不一定是酸溶液,显碱性的溶液不一定是碱溶液。

例如NaH SO4溶液显酸性,但不是酸;Na2CO3溶液显碱性,但它不是碱。

要点二、几种常见的酸1.酸:在溶液中解离出的阳离子全部是氢离子的化合物叫做酸。

2.盐酸、硫酸的物理性质及用途:3.浓盐酸的特性:浓盐酸具有挥发性。

打开浓盐酸的试剂瓶,会观察到瓶口有白雾出现,那是因为挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气接触,形成盐酸小液滴,故在开启的瓶口处形成白雾。

盐酸具有挥发性所以应密封保存。

4.浓硫酸的特性:(1)浓硫酸的吸水性:浓硫酸具有强烈的吸水性。

所以浓硫酸可以用来干燥某些气体,如氧气、氢气、二氧化碳等,但不能干燥氨气等碱性气体。

浓硫酸具有吸水性所以应密封保存。

浓硫酸溶于水时放出大量的热,所以稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断搅拌,使产生的热量迅速扩散;切不可把水倒入浓硫酸中。

(2)浓硫酸的脱水性:浓硫酸能使蔗糖、淀粉、纤维素等物质失水碳化,并不是因为浓硫酸吸取了有机物内部所含有的水分(结晶水),而是把组成有机物成分里的氢、氧元素的原子按2∶1的比率(水的组成比)从有机物里夺取出来,形成硫酸的水合物,同时剩下有机物组成中的碳。

对浓硫酸来说,它起了脱水作用,对有机物来说,则发生了碳化现象。

(3)浓硫酸的腐蚀性:(高清课堂《常见的酸》一、2)浓硫酸具有强烈的腐蚀性。

(完整版)初中化学酸和碱知识点总结

(完整版)初中化学酸和碱知识点总结

第十单元酸和碱课题 1 常见的酸和碱一、酸、碱、盐1、酸:阳离子只含氢离子的化合物。

生活中常见的酸有:盐酸(HCl)、硫酸(H2SO4)、硝酸(HNO3)、碳酸(H2CO3)、醋酸(CH3COOH)等,一般说酸时写名称不写化学式。

2、碱:阴离子只含氢氧根离子的化合物。

生活中常见的碱有:氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钙[Ca(OH)2]、氢氧化钾(KOH)、氨水(NH3.H2O)等。

3、盐:由金属(或铵根)离子和酸根离子构成的化合物。

如:氯化钠(食盐)[ NaCl]、硫酸铜(CuSO4)、碳酸钙(CaCO3)等。

4、能够导电的物质:酸、碱、盐的水溶液,金属,石墨等。

(金属能导电是因为其中存在自由移动的电子;酸、碱、盐溶液能导电是因为有自由移动的离子。

二、酸碱指示剂1、酸碱指示剂(简称指示剂):是指与酸性或碱性溶液作用而显示不同顔色的物质。

2、常见的指示剂有紫色石蕊溶液和无色酸酞溶液;紫色石蕊遇酸变红,遇碱变蓝;无色酚酞遇碱变红,遇酸不变色。

三、生活中常见的酸1、盐酸(HCl):氯化氢气体的水溶液,人的胃液中含有盐酸。

1、物理性质:纯净的盐酸是无色,有刺激性气味和酸味的液体,工业盐酸因含有杂质而略带黄色。

2、浓盐酸有挥发性,打开浓盐酸瓶盖后瓶口有白雾是因为挥发出的氯化氢气体与空气中水蒸气结合形成的盐酸小液滴。

盛放浓盐酸的试剂敞口放置会导致溶液质量减少,溶质质量分数变小。

3、盐酸是重要的化工产品,用途:①、金属表面除锈、②、制造药物、③、胃液中的盐酸可帮助消化。

2、硫酸(H2SO4):汽车的铅蓄电池中含有盐酸。

1、物理性质:纯净的浓盐酸是无色、粘稠、油状的液体,不易挥发,有酸味。

2、浓硫酸:①、有很强的吸水性,常用作某些气体的干燥剂;将盛放浓硫酸的容器敞口放置其溶液质量会增加,溶质质量分数会减小,是因为浓硫酸吸收空气中的水蒸气使溶剂质量增加。

②、浓硫酸有很强的腐蚀性(脱水性),能夺取纸张、木材里的水分,生成黑色的炭,使用时要十分小心。

常见的酸和碱的基础知识整理

常见的酸和碱的基础知识整理

常见的酸一、酸的定义和分类酸:物质溶于水时,形成的阳离子全部是H +的化合物。

由于酸、碱、盐溶于水时会电离出阴、阳离子,所以酸、碱、盐的水溶液具有导电性。

酸含氧酸(命名“某酸”)H 2SO 4(硫酸)、H 2CO 3(碳酸)、HNO 3(硝酸)、H 2SO 3(亚硫酸)……无氧酸(命名“氢某酸”)HCl (盐酸,学名氢氯酸)、HF (氢氟酸)、H 2S (氢硫酸)……特殊的有机酸:CH 3COOH (醋酸,又名乙酸)有刺激性气味,易挥发●酸的电离:HCl=H ++Cl -,H 2SO 4=2H ++SO 42-二、常见的酸盐酸(氢氯酸)硫酸化学式HCl H 2SO 4形成H 2+Cl 2HClSO 2+H 2O=H 2SO 3,2H 2SO 3+O 2=2H 2SO 4(酸雨形成的原理)状态无色液体、具有酸味、刺激性气味(浓硫酸)无色粘稠的油状液体(稀硫酸)无色液体特点浓盐酸具有强挥发性①浓硫酸具有吸水性(物理性质)②浓硫酸具有强腐蚀性(化学性质)③浓硫酸溶于水时会放出大量热用途重要化工产品,用于金属表面除锈、制药人体胃液中含有盐酸,可以帮助消化重要化工原料,用于生产化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属、精炼石油和金属除锈等在实验室中常用浓硫酸作干燥剂敞口放置的变化质量减小,溶质质量分数减小(挥发性)质量变大,溶质质量分数减小(吸水性)注意事项①工业生产的盐酸偏黄,是因为含有Fe 3+,可用蒸馏法提纯。

②打开浓盐酸的瓶塞,会有白雾出现,是因为:挥发的氯化氢气体极易溶于水,挥发时溶解的氯化氢与水蒸气形成了盐酸的小液滴。

①浓硫酸的稀释:把浓硫酸沿器壁慢慢注入,并不断用玻璃棒搅拌(目的:加快溶解、散热)。

②如果把水倒进浓硫酸里,由于水的密度小,浮在硫酸上面,硫酸溶解时放出的热不易散失,使水暴沸,使硫酸液滴向四周飞溅,导致危险。

●浓硫酸能将纸张、木材、布料、皮肤中的氢、氧元素按水的组成比脱去,这种作用通常叫做脱水作用。

(完整版)初中化学第10单元《酸和碱》知识点

(完整版)初中化学第10单元《酸和碱》知识点
(1)写出下列反应的化学方程式。
①氯化钡溶液与硫酸溶液混合:;
②碳酸钾溶液与稀盐酸混合:;
③氢氧化钡溶液与稀硝酸混合:。
(2)你想过上述复分解反应为什么能够发生吗?这是因为在这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子,它们能相互结合。如上述反应①中,实际参加反应的离子是Ba2+和SO42-,而Cl-、H+则是“旁观者”,并没有参加反应。请你分析上述反应②中实际参加反应的离子是;上述反应③中实际参加反应的离子是。
(2)酸性氧化物+碱→盐+水
CO2+Ca(OH)2== CaCO3↓+H2O
(不是复分解反应)
(2)碱性氧化物+酸→盐+水
Fe2O3+6HCl== 2FeCl3+3H2O
四、中和反应溶液酸碱度的表示法——pH
1、定义:酸与碱作用生成盐和水的反应
2、应用:
(1)改变土壤的酸碱性
(2)处理工厂的废水
(3)用于医药
写出白色沉淀G的化学式;写出A溶液中溶质的化学式。
15、A为无色溶液,能使无色酚酞变为红色,取少量A做如下实验:
根据实验推断下列物质的名称:A是,B是,C是
写出①②③④反应的化学方程式:
①②
③④
16、复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一。学习时,应注意将知识进行归纳、总结,深刻理解复分解反应发生的条件,形成完整的知识体系。
③复分解反应的条件:当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或有气体或有水生成时,复分解反应才可以发生。
五、酸性氧化物与碱性氧化物
酸性氧化物
碱性氧化物


凡能与碱反应生成盐和水的氧化物
大多数非金属氧化物是酸性氧化物

常见的酸和碱

常见的酸和碱
物理 性质
性 金属 质
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
2FeCl3+ 3H2O
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 ↑
金属氧 Fe2O3+6HCl = 化物


NaOH+HCl= NaCl+H2O AgNO3+HCl= AgCl ↓ +HNO
CuO+H2SO4= CuSO4+H2O 2NaOH+H2SO4= Na2SO4+2H2O BaCl2+H2SO4= BaSO ↓ +2HCl
1.能使指示剂变色
使紫色的石蕊试液变——色,使无色的酚酞试液变——色
2.碱+非金属氧化物=盐+水
CO2+Ca(OH)2=CaCO 3↓ +H2O CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O SO2 +2NaOH=Na2SO3+H2O
3.碱+酸=盐+水(中和反应)
NaOH+HCl=NaCl+H2O Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O
1、—色—状—体, 2、—溶于水,放出——, 3、易—而—可以用作— 4、有—性
氢氧化钙
消石灰、熟石灰、石灰浆
1、—色—状—体, 2、—溶于水,它的水溶液俗称— 3、也有—性
蓝 使石蕊试液变——色, 红 使酚酞试液变——色
蓝 使石蕊试液变——色 红 使酚酞试液变——色
CO2+NaOH—— SO2+NaOH—— NaOH+HCl——
成份:氢氧化铝、 碘甲基蛋氨酸等
用化学方程式表示斯达舒治疗胃酸过多症的原理:

常见酸和碱知识点

常见酸和碱知识点

常见酸和碱知识点酸和碱是化学中常见的化学物质,它们具有不同的性质和特点。

以下是关于常见酸和碱的知识点,供参考。

1.酸的定义:酸是一类能够释放出氢离子(H+)的物质。

根据酸的性质,有多种酸的定义,其中最常见的是布朗斯特德酸的定义,即酸是能够接受一对电子的化学物质。

2.酸的性质:酸有以下几个常见的性质:-酸有酸味,常见的酸味是醋酸和硫酸。

-酸可以使蓝色的石蕊试剂变红。

-酸和金属反应会释放出氢气。

-酸和碱反应会产生盐和水。

-酸可以腐蚀金属和有机物质。

3.酸的分类:酸可以按照酸的强弱和化学性质进行分类:-强酸:强酸是能够完全离解的酸,如硫酸、盐酸等。

-弱酸:弱酸只能部分离解,如醋酸、碳酸等。

-有机酸:有机酸是一类含有羧基(-COOH)的有机化合物,如乙酸、柠檬酸等。

4.碱的定义:碱是指能够产生氢氧根离子(OH-)的化学物质。

根据碱的性质,有多种碱的定义,其中最常见的是布朗斯特德碱的定义,即碱是能够捐赠一对电子的化学物质。

5.碱的性质:碱有以下几个常见的性质:-碱有苦味,常见的苦碱是氢氧化钠。

-碱可以使红色的石蕊试剂变绿。

-碱和酸反应会产生盐和水。

-碱可以与脂肪酸反应生成肥皂。

6.碱的分类:-金属氢氧化物:如氢氧化钠、氢氧化钙等。

-金属碱土金属盐:如氢氧化镁、氢氧化铝等。

-胺和有机碱:如三甲胺、吡啶等。

7.酸碱指示剂:酸碱指示剂是一种特殊的化学物质,能够根据溶液的酸碱性质而变色。

常用的酸碱指示剂有:-酚酞:在酸性条件下呈红色,在碱性条件下呈黄色。

-溴酚蓝:在酸性条件下呈黄色,在碱性条件下呈蓝色。

-甲基橙:在酸性条件下呈红色,在碱性条件下呈黄色。

8.中和反应:酸和碱反应时产生盐和水的反应被称为中和反应。

在中和反应中,酸和碱的摩尔比必须满足化学平衡。

例如,盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水的中和反应可以表示为:HCl+NaOH→NaCl+H2O9.酸碱中毒:如果人体内部的pH值偏离正常范围(7.35-7.45),就会出现酸碱中毒的症状。

常见的酸和碱知识点

常见的酸和碱知识点

第十一章常见的酸和碱一、酸碱指示剂[要点1]概念酸碱指示剂(简称:指示剂)能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同的颜色。

常见的有:石蕊溶液、酚酞溶液。

[要点2]变色规律:(1)石蕊溶液遇酸溶液变成红色,遇碱溶液变成蓝色。

(2)酚酞溶液遇酸溶液不变色,遇碱溶液变成红色。

注:二氧化碳通入紫色的石蕊试液中,(1)溶液由紫色变成红色(2)二氧化碳溶于水生成了碳酸,是碳酸改变了溶液的颜色。

[要点3]用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性的方法:(1)取少量该溶液,滴入几滴石蕊试液,若溶液呈现红色,则说明该溶液为酸性溶液。

(2)取少量该溶液,滴入几滴石蕊试液,若溶液呈现蓝色;或者滴入几滴无色的酚酞试液,若溶液呈现红色,则说明该溶液为碱性溶液二、常见的酸[要点1]酸的概念酸是由氢元素和酸根组成的化合物如:硫酸(H2SO4)、盐酸(HCl)、硝酸(HNO3) [要点2]常见的酸(稀盐酸、硫酸的物理性质、特性、用途)注:(1)盐酸具有挥发性,浓盐酸在空气里会形成白雾,这是因为从浓盐酸里挥发出来的氯化氢气体跟空气里的水蒸气接触,形成盐酸小液滴的缘故。

(强调闻气味的方法)(2)浓硫酸具有强腐蚀性,使用时必须十分小心。

它能夺取纸、木材、布料、皮肤(都由含碳、氢、氧等元素的化合物组成)里的水分,生成黑色的炭。

(3)稀释浓硫酸的正确操作:将浓硫酸沿着烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯里,用玻璃棒不断搅动。

(4)如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。

例 1.某人在晚会上表演了个化学魔术:用毛笔蘸取一种无色溶液在一白纸上写了“化学魔术”四个字,然后再喷上一种无色液体,白纸上立刻出现了红色的“化学魔术”四字。

这人先后所用的无色液体最可能是()。

A.石蕊试液、稀硫酸B.酚酞溶液、“雪碧”饮料C.NaOH溶液、酚酞溶液D.CuSO4溶液、NaOH溶液例2.酒厂的生产过程中,在发酵时常用硫酸来控制物料的酸度,物料发酵完毕,通过蒸馏得到白酒。

初中化学中考总复习:常见的酸和碱及其通性(基础) 知识讲解含答案

初中化学中考总复习:常见的酸和碱及其通性(基础) 知识讲解含答案

中考总复习:常见的酸和碱及其通性(基础)【考纲要求】1.掌握常见的酸及酸的通性,知道浓盐酸、浓硫酸的特性以及浓硫酸的稀释方法。

2.掌握常见的碱及碱的通性,重点掌握氢氧化钠和氢氧化钙的性质。

3.会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。

【知识网络】浓盐酸:是无色有刺激性气味的液体,有挥发性和腐蚀性物理性质浓硫酸:是无色粘稠油状液体,有吸水性,易溶于水,溶解时放出大量热,有强烈的腐蚀性①紫色石蕊试液遇酸变红色,无色酚酞试液遇酸不变色②与活泼 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑金属反应 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑化学性质③与金属 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O氧化物反应 CuO+H2SO4=CuSO4+H2O常见的酸④与碱 NaOH+HCl=NaCl+H2O反应 Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O⑤与某些 HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3盐反应 H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl浓硫酸特性:吸水性、脱水性、强氧化性浓硫酸稀释方法:一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水里,并不断地用玻璃棒搅拌用盐酸:除锈,制造其他化工产品,胃液中的主要成分,帮助消化途硫酸:干燥剂,广泛用于生产化肥、农药、火药、染料及金属除锈氢氧化钠:俗名火碱、烧碱、苛性钠,易潮解,易溶于水且放热,有强腐蚀性物理性质氢氧化钙:俗名熟石灰、消石灰,微溶于水①紫色石蕊试液遇碱溶液变蓝色,无色酚酞试液遇碱溶液变红色②与非金属 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O氧化物反应 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O常见的碱化学性质③与酸 NaOH+HCl=NaCl+H2O反应 Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O④与某些 3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl盐反应 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4用氢氧化钠:干燥剂,广泛用于制肥皂、石油、造纸、纺织和印染等途氢氧化钙:建筑业、农业上改良酸性土壤等【考点梳理】考点一、酸碱指示剂和溶液的酸碱性常用的酸碱指示剂:溶液指示剂酸性溶液(例:盐酸) 中性溶液(例:食盐水)碱性溶液(例:氢氧化钠溶液)紫色石蕊试液变红色不变色变蓝色无色酚酞试液不变色不变色变红色【要点诠释】1.酸碱指示剂与酸或碱的溶液作用时,变色的是指示剂,而不是酸或碱。

什么是酸和碱

什么是酸和碱

什么是酸和碱酸和碱是化学中常见的两种物质,它们在化学反应、生活中以及工业生产中起着重要的作用。

酸和碱具有特定的性质和特点,下面将详细介绍酸和碱的定义、性质和应用。

一、酸的定义、性质和应用1. 定义:酸是指在水溶液中,能够产生氢离子(H+)的化合物。

按照布朗酸碱理论,酸是指能够接受电子对的物质。

2. 性质:(1)酸味:酸具有特殊的酸味,常见的酸味有醋味(乙酸)、柠檬味(柠檬酸)等。

(2)酸性溶液:酸与水反应生成的溶液具有酸性,可以使酸性指示剂变红,例如苏丹红。

3. 应用:(1)酸用于化学实验:酸可以用于调节反应的酸碱平衡,催化某些反应的进行,并且在实验室中常用酸性溶液进行试剂的制备和反应的控制。

(2)酸用于生活和工业:酸被广泛应用于生活中,例如食品酸化剂中的柠檬酸和醋酸,以及工业生产中的硫酸和盐酸等。

二、碱的定义、性质和应用1. 定义:碱是指在水溶液中,能够产生氢氧根离子(OH-)的化合物。

按照布朗酸碱理论,碱是指能够提供电子对的物质。

2. 性质:(1)碱味:碱具有苦味、涩味和碱烧皮肤的刺激性。

(2)碱性溶液:碱与水反应生成的溶液具有碱性,可以使酸性指示剂变蓝,例如酚酞。

3. 应用:(1)碱用于化学实验:碱可以用于反应的酸碱中和,调节反应条件,也可以用于生成相应的盐。

在实验室中,碱可以用作试剂和反应的媒介。

(2)碱用于生活和工业:碱被广泛应用于生活中的清洁剂、肥皂和洗衣粉等,也用于工业生产中的制药、化肥、玻璃和肥皂等。

总结:酸和碱是化学中两种常见的物质,它们分别具有酸性和碱性的性质。

酸可以产生氢离子,而碱可以产生氢氧根离子。

在化学实验、生活中和工业生产中,酸和碱都扮演着重要的角色。

合理使用和控制酸碱的性质和反应条件,对于保证实验的顺利进行和满足生活和工业的需求具有重要意义。

(本文为酸和碱的介绍,仅供参考。

)。

初中化学常见的酸和碱全解

初中化学常见的酸和碱全解

第二讲常见的酸碱盐【知无巨细】知识点一:常见的酸 1.盐酸一、盐酸1.盐酸是氯化氢气体的水溶液,是混合物。

常用的浓盐酸中溶质的质量分数为37—38%,密度为1.19克/厘米32.纯净的盐酸是无色透明的液体,工业盐酸因含有FeCl3(Fe3+)等杂质而常呈黄色3.浓盐酸具有挥发性,易挥发出有刺激性气味的气体,并在瓶口有白雾生成,故浓盐酸敞口放置,溶质质量将减小,溶质质量分数减小。

实验室制CO2不用浓盐酸——因为会使制取到的CO2不纯,混有HCl气体。

4.盐酸中滴加硝酸银溶液,再滴稀硝酸——用此法检验Cl-/ HCl的存在。

HCl + AgNO3 == AgCl↓+HNO3现象:有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成。

滴加稀硝酸的目的,是为了排除CO32-等杂质离子的干扰Na2C03 + 2AgNO3 == Ag2C03↓+ 2NaN03Ag2C03 + 2HN03 == AgN03 + H20 + C02↑5.盐酸的化学性质1)盐酸能使酸碱指示剂变色:紫色石蕊试液变____________无色酚酞:________________2)盐酸能与某些盐反应生成新的盐和新的酸盐:由金属阳离子或铵根离子和酸根构成的化合物。

CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑——实验室制CO2原理Na2CO3 + 2HCl == _________________ __________ ——灭火原理3)盐酸能与某些金属氧化物反应,生成盐和水——可以除锈Fe2O3 + 6HCl == 2FeCl3 + 3H2O 铁锈(红褐色固体物质)逐渐消失(溶解),溶液变成黄色CuO + 2HCl == 黑色固体物质消失,溶液变成蓝色4)盐酸能与某些活泼金属反应,生成盐和氢气——可以制氢气Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑表面产生大量气泡Zn + 2HCl ==例1.能证明某澄清溶液是盐酸的实验是( )A.加热、有氯化氢气体产生B.滴加AgNO3溶液能产生白色沉淀C.加入滴有酚酞试液的NaOH溶液D.加紫色石蕊试液变红,滴加AgNO3溶液产生白色沉淀,加稀硝酸沉淀不溶解解析:检验盐酸先证明其为酸性物质,使用酸碱指示剂,其次用银离子检验氯离子,如果产生的白色沉淀在稀硝酸中不溶解,就说明含有氯离子,即该物质为盐酸。

知识点:常见的酸和碱

知识点:常见的酸和碱

知识点:常见的酸和碱知识点总结一、几种常见的酸1.盐酸、硫酸的物理性质、用途的比较2.浓盐酸、浓硫酸的特性(1)浓盐酸具有挥发性。

打开浓盐酸的试剂瓶,会观察到瓶口有白雾出现,那是因为从浓盐酸瓶中挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气接触,形成盐酸小液滴,故在开启的瓶口处形成白雾,不是白烟。

在化学中“烟”是指细小的固体颗粒,“雾”是指液态的小液滴。

(2)浓硫酸具有吸水性,可做干燥剂。

如果浓硫酸长期露置在空气中,会吸收空气中的水蒸气,使浓硫酸的溶质质量分数变小。

浓硫酸能够干燥不和它反应的气体,如O2、H2、CO 2等,但不能干燥能和它反应的NH3.(3)浓硫酸具有脱水性。

它能夺取纸张、木材、皮肤(都由碳、氢、氧等元素的化合物组成)里的水分,生成黑色的炭。

所以使用浓硫酸时要格外小心,如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用大量和水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。

(4)浓盐酸和浓硫酸都具有强烈的腐蚀性。

使用时要注意安全。

(5)浓硫酸溶于水时会放出大量的热,这是因为硫酸与水结合成水合物的过程中放出的热量大于其分子扩散过程中吸收的热量。

所以在稀释浓硫酸时绝对不可将水倒入浓硫酸中,而是要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并用玻璃棒不断搅拌,使产生的大量的热迅速扩散3.盐酸和硫酸的化学性质比较二、几种常见的碱常见的碱的氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钙[Ca(OH)2],除此之外还有氢氧化钾(KOH)、氨水(NH3·H2O),以及治疗胃酸过多的药物氢氧化铝[ Al(OH)3 ]还有一些生物碱如烟碱(尼古丁)等。

1.氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质、化学性质、用途的比较2.酸、碱、盐溶液的导电性(1)酸、碱、盐溶于水形成溶液过程会离解出可自由移动的离子,所以酸、碱、盐的水溶液能导电。

(2)酸具有相似的化学性质是因为酸溶液中都存在相同的氢离子(H+)。

(3)碱具有相似的化学性质是因为碱溶液中都存在相同的氢氧根离子(OH-)。

常见酸和碱知识点

常见酸和碱知识点

常见的酸和碱一、酸碱指示剂1、指示剂的概念能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同的颜色的物质,叫酸碱指示剂,通常也简称指示剂。

常见的有:石蕊溶液、酚酞溶液。

2、变色规律:说明:①指示剂变色简记方法:酚酞遇酸仍无色,酚酞遇碱红艳艳;石蕊遇酸紫变红,石蕊遇碱紫变蓝②注意:酸性溶液或碱性溶液可使指示剂变色,而不是说指示剂使酸性溶液或碱性溶液变色。

3、指示剂的应用酸碱指示剂主要用来检验溶液的酸碱性,如实验桌上有一瓶失去标签的液体要检验是酸性溶液还是碱性溶液,可用试管取少量溶液滴入1-2滴紫色石蕊试液,如果显红色证明是酸性溶液,如果显示蓝色证明是碱性溶液。

4、如何用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性?检验溶液是酸性的方法:取少量该溶液,滴入几滴石蕊试液,若溶液呈现红色,则说明该溶液为酸性溶液。

检验溶液为碱性的方法:取少量该溶液,滴入几滴石蕊试液,若溶液呈现蓝色;或者滴入几滴无色的酚酞试液,若溶液呈现红色,则说明该溶液为碱性溶液。

练习:⒈失去标签的三瓶无色液体,分别是稀H2SO4、蒸馏水、NaOH溶液,能把它们一次性区分开的试剂是()A. 酚酞B. 铁片C. 石蕊试液D. 二氧化碳气体⒉失去标签的三瓶无色液体,分别是稀HCl、蒸馏水、NaOH溶液,能否用酚酞试液将它们鉴别出来?(提示:HCl + NaOH=NaCl + H2O(中性溶液))二、常见的酸1、浓硫酸、浓盐酸的物理性质的比较2 吸水性:能吸收现存的H 2O ,可用作某些气体的干燥剂; 脱水性:能把纸或木材里的氢、氧两种元素按水的组成比脱去; 氧化性:与金属反应时一般生成水而不是氢气。

注意:A 、在稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌。

切不可将水倒进浓硫酸里。

B 、如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应先用干抹布(软布或棉花)轻轻地拭去,再用大量的水冲洗,而后涂上碳酸氢纳稀溶液。

C 、如果将稀硫酸沾到皮肤或衣服上,应用大量的水冲洗。

分别盛放浓盐酸和浓硫酸的两个试剂瓶,敞口放置一段时间后(不考虑水分的蒸挥发), 两瓶酸的质量、质量分数各有何变化?应如何保存? 浓盐酸:溶液质量减少,溶质质量分数减小 浓硫酸:溶液质量增加,溶质质量分数减小 四、酸的通性1、酸溶液能与某些金属反应:浓硫酸稀释的错误操作浓硫酸稀释的正确操作酸能与多种活泼金属反应生成盐和氢气注意:A.在金属活动性顺序表中,排在氢前面的金属能置换出酸中的氢,排在氢后面的金属则不能;B.排在金属活动性顺序表越前面的金属,反应现象越剧烈,速度越快,如Mg 反应有明显放热现象;C.强氧化性酸与金属反应后,不能生成氢气,而是生成水。

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常见的酸和碱(基础) 知识讲解一、初中化学常见的酸和碱选择题1.利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)提取Cu,并得到ZnSO4溶液,主要转化流程如图。

已知:①反应条件已略去;② Cu + H2SO4 + H2O2 = CuSO4 + 2H2O。

则下列说法正确的是A.为加快铜帽反应溶解的速率,过程I宜控制在80℃左右进行B.过程II中,只有两种元素的化合价发生变化C.过程III的物质D选用稀盐酸D.溶液E经蒸发浓缩、冷却结晶即可析出硫酸锌晶体2.下列关于氢氧化钠的描述中错误的是()A.俗名苛性钠、火碱或烧碱B.氢氧化钠固体露置在空气中易变质C.易溶于水,溶于水时吸收大量的热D.是重要的化工原料,广泛应用于肥皂、纺织、印染等工业3.下列说法正确的是()A.浓盐酸长时间敞口放置溶质质量分数会变大B.浓硫酸敞口放置后溶剂会逐渐减少C.氢氧化钠固体长时间敞口放置质量增加,其过程中包含化学变化D.氢氧化钠去除油污和洗涤剂去除油污的原理相同4.下列有关中和反应的理解正确的是A.反应的实质是氢离子与氢氧根离子反应生成水分子B.有盐和水生成的反应都是中和反应C.用小苏打治疗胃酸过多是中和反应D.中和反应不属于复分解反应5.下列各组溶液中,不用其他试剂,只用组内溶液相互混合的方法就能鉴别的一组溶液是A.Na2SO4,BaC l2,KNO3,NaCl B.Na2SO4,Na2CO3,BaC l2,HClC.NaOH,Na2SO4,FeC l3,BaC l2D.NaCl,AgNO3,NaNO3,HCl6.下列化学方程式中属于复分解反应的是()A.C+O2CO2B.2H2O2H2↑+O2↑C.3CO+Fe2O32Fe+3CO2D.HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO37.如图所示是A、B、C和Fe四种金属在盐酸中反应的现象,下列说法中正确的是()A.物质C一定是铜B.金属A不能制取氢气C.铁能从B的盐溶液中置换出BD.四种金属的活动性顺序为A>B>Fe>C8.取石灰石与稀盐酸充分反应后的溶液A,向其逐滴加入碳酸钠溶液,并用pH数字探测仪连续监测,得曲线如图(pH为纵坐标,时间为横坐标)。

则下列说法不正确的是()A.溶液A中的溶质有两种B.A、B段观察到有气泡产生C.B、C段滴入紫色石蕊,溶液呈无色D.D、E两点溶液中的溶质种类相同9.小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质,并用“H2SO4+X→盐+Y”这种表达式进行整理。

下列小明的观点正确的是A.若X为金属铜,则Y是氢气 B.若X为铁,则盐是Fe2(SO4)3C.若X为BaCl2,则生成白色沉淀 D.若Y为水,该反应一定是中和反应10.下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( )选项实验现象结论A 铁片表面有少量气泡,锌丝表面有较多气泡说明铁与锌的活泼性 Fe<ZnB 硫磺在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰说明硫磺在氧气中燃烧更旺盛C ①试管中没有明显现象②试管中铁钉生锈说明铁生锈需要水D 试管中白磷燃烧,热水中白磷不燃烧说明燃烧需要氧气A.A B.B C.C D.D11.分类归纳是学习化学的重要思维,下列图中的包含关系,正确的一项是()A.B.C.D.12.下列关于盐酸性质的描述中,不属于酸的共同性质的是( )A.能使紫色石蕊溶液变红B.能与氢氧化钙反应生成水C.能与硝酸银溶液反应生成氯化银D.能与氧化镁反应生成水13.将铝粉和氧化铜混合加热,反应的化学方程式为3CuO+2Al 加热3Cu+Al2O3.充分反应后,为了检验氧化铜是否剩余,取少量反应后的固体,加入足量稀硫酸,充分反应,能够说明氧化铜有剩余的实验现象是()①加入稀硫酸后,有气泡产生②加入稀硫酸后,溶液显蓝色③加入稀硫酸后,没有气泡产生④加入稀硫酸后,容器中有红色不溶物质⑤在加稀硫酸后的溶液中,插入铁片,铁片表面有红色不溶物质析出。

A.只有①B.只有②C.③④D.②⑤14.下列关于混合物提纯的方法正确的是()A.除去二氧化碳中混有的少量氯化氢——将气体通入氢氧化钠溶液B.除去生石灰中混有的少量碳酸钙——将混合物溶于水后过滤C.除去硝酸钾固体中混有的少量氯化钠——蒸发结晶后过滤D.除去铜粉中混有的少量氧化铜——加入适量稀盐酸充分反应后过滤15.下列实验基本操作错误的是()A.研磨闻气味B.蒸发食盐水C.稀释浓硫酸D.测溶液的pH16.在Ca(OH)2的饱和溶液中加入下列物质,冷却至室温,溶液的pH没有改变的是()A.CO2B.CaO C.Cu(NO3)2D.HCl17.下列有关量的描述正确的是()A.氧原子的相对原子质量是16g B.用10mL量筒量取9.5mL蒸馏水C.pH试纸测得某溶液的pH为7.8 D.空气中氧气的质量分数约为21%18.下列对有关实验异常现象的分析中,合理的是()A.铁丝在氧气中燃烧时集气瓶瓶底炸裂﹣﹣铁丝没有制成螺旋状B.测定空气中氧气含量时进水量偏少﹣﹣未冷却到常温就打开弹簧夹C.将未打磨铝丝插入氯化铁溶液中无明显现象﹣﹣铝的金属活动性比铁弱D.镁带在空气中燃烧的产物比燃烧的镁带质量大﹣﹣有的反应不遵循质量守恒定律19.下列生产实践中,没有用熟石灰的是()A.降低土壤的酸性,改良土壤B.建筑工业上制三合土C.干燥气体D.处理工厂中含硫酸的废水20.下列关于溶液的说法中,正确的是()A.硝酸铵固体溶于水放出热量,使溶液温度明显升高B.蔗糖溶液上半部分的甜度比下半部分的甜度低C.稀硫酸能导电,因为溶液中有较多自由移动的离子D.硝酸钾饱和溶液在任何条件下都不能再溶解硝酸钾21.化学上常对物质进行分类和研究,以下物质中属于酸的是()A.HNO3B.MgO C.O2D.NaCl22.为比较 X、Y、Z 三种金属活动性大小,进行如图所示的实验。

下列实验结论正确的是( )A.X>Y>Z B.Z>Y>X C.X>Y、Z>Y D.Y>X、Y>Z 23.下列实验操作符合规范要求的是()A.读出液体体积B.稀释浓硫酸C.点燃酒精灯D.检查装置气密性24.如图为三种不同浓度的氢氧化钠溶液与对应浓度的盐酸反应的曲线。

下列说法正确的是()A.在a曲线所示的实验中,若用酚酞做指示剂,酚酞溶液由红色变为无色B.在a,b,c三种曲线所示的实验中,反应速率相同C.在a,b,c三种曲线所示的实验中,溶液酸性由强到弱的顺序是a>b>cD.在a,b,c三种曲线所示的实验中,所用盐酸浓度越大,V时所得溶液的pH越大25.汞合金是目前使用较多的补牙材料。

汞合金补牙材料中除含有汞外,还含有锌、锡、铜等金属。

下列有关该汞合金补牙材料的说法中不正确的是A.汞合金的熔点比汞低B.食用酸性较强的食物对该材料有腐蚀性C.汞合金的强度和硬度比锡的大D.汞合金是一种具有金属特性的混合物26.向一定量的Ba(OH)2溶液中滴加稀H2SO4,下列图象能正确描述对应关系的是()A.B.C.D.27.在一次实验开放日活动中,小明同学取出一无色溶液,向其中滴加酚酞试液后变红色。

小明同学做出的下列结论中正确的是A.该溶液能使石蕊试液变成红色B.该溶液的pH小于7C.该溶液中的溶质一定是某种碱D.该溶液显碱性28.用如图进行实验,下列说法中不正确的是()A.能证明分子在不断运动B.浓盐酸与浓氨水都具有挥发性C.氯化氢分子比氨分子运动得快D.实验过程中发生了化学变化29.下列有关硫酸的叙述中,不正确的是()。

A.浓酸稀释:将浓硫酸沿烧杯壁缓缓注入水中,并用玻璃棒不断搅拌B.安全应急:立即用大量水冲洗皮肤,并涂抹3%~5%的小苏打溶液C.硫酸检验:向某溶液中加入镁条产生无色气体,则证明该溶液是硫酸溶液D.硫酸用途:70%以上的浓硫酸用于生产化肥,其余用于农药、医药等领域30.将一定量的浓硫酸和浓盐酸分别敞口放置在空气中一段时间后,下列说法正确的是()A.溶液的质量都增加B.溶液的质量都减少C.溶液的溶质质量分数都增大D.溶液的溶质质量分数都减小【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、初中化学常见的酸和碱选择题1.D【解析】【详解】A、为加快铜帽反应溶解的速率,过程I宜控制在107.35℃以下进行,因为过氧化氢的闪点为107.35℃,选项错误;B、溶液A中的溶质有硫酸锌、硫酸铜和硫酸三种物质,物质B解析:D【解析】【详解】A、为加快铜帽反应溶解的速率,过程I宜控制在107.35℃以下进行,因为过氧化氢的闪点为107.35℃,选项错误;B、溶液A中的溶质有硫酸锌、硫酸铜和硫酸三种物质,物质B 为金属锌,锌分别与稀硫酸、硫酸铜发生置换反应,反应中锌、铜、氢三种元素的化合价发生变化,选项错误;C、固体C中含有锌、铜两种金属单质,为得到硫酸锌,加入的物质D应为稀硫酸,选项错误;D、溶液E中的溶质为硫酸锌,经蒸发浓缩、冷却结晶即可析出硫酸锌晶体,选项正确,故填D。

2.C【解析】【详解】A、氢氧化钠俗称苛性钠、火碱或烧碱,该选项说法正确;B、氢氧化钠固体露置在空气中易变质,是因为氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,该选项说法正确;C、氢氧化钠易溶于水解析:C【解析】【详解】A、氢氧化钠俗称苛性钠、火碱或烧碱,该选项说法正确;B、氢氧化钠固体露置在空气中易变质,是因为氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,该选项说法正确;C、氢氧化钠易溶于水,放热,该选项说法不正确;D、氢氧化钠是重要的化工原料,广泛应用于肥皂、纺织、印染等工业,该选项说法正确。

故选:C。

氢氧化钠俗称苛性钠、火碱或烧碱,易溶于水,放热,能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水。

本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。

3.C【解析】【详解】A. 浓盐酸有挥发性,挥发出来的氯化氢和空气中的水分结合成盐酸液滴,浓盐酸长时间敞口放置溶质质量分数会变小,选项错误;B. 浓硫酸有吸水性,敞口放置后溶剂会逐渐增多,选项错解析:C【解析】【详解】A. 浓盐酸有挥发性,挥发出来的氯化氢和空气中的水分结合成盐酸液滴,浓盐酸长时间敞口放置溶质质量分数会变小,选项错误;B. 浓硫酸有吸水性,敞口放置后溶剂会逐渐增多,选项错误;C. 氢氧化钠固体长时间敞口放置可吸水潮解,也可与空气中的二氧化碳反应变质,故氢氧化钠敞口放置质量增加,其过程中包含化学变化,选项正确;D. 氢氧化钠去除油污是因为氢氧化钠和油脂反应生成有机酸盐,洗涤剂去除油污的原理是洗涤剂对油污有乳化作用,选项错误。

故选C。

4.A【解析】【分析】中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,反应物是酸和碱,生成物是盐和水。

【详解】A、中和反应的实质是氢离子与氢氧根离子结合生成水,故选项正确;B、生成盐和水的化学反应不一解析:A【解析】【分析】中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,反应物是酸和碱,生成物是盐和水。

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