活动营销策划课程工作设计任务书
营销策划方案任务书
营销策划方案任务书一、背景在当今竞争激烈的市场环境中，企业为了获得市场份额和生存空间，需要运用有效的营销策划方案来吸引消费者注意，并提供优质的产品或服务。
本次任务书旨在为一家初创企业制定一套全面的市场营销策划方案。
二、目标1. 建立品牌认知度：通过市场活动和广告宣传，提高品牌的知名度和认知度，达到50%以上的目标。
2. 增加销售额：通过积极的销售推广和渠道拓展，将销售额提高到每月1000万以上。
3. 建立客户忠诚度：通过提供优质的产品和服务，建立稳定的客户群体，并提高客户忠诚度。
三、目标受众目标市场为年轻人群体，年龄在18-35岁之间，居住在城市地区，对新鲜事物和潮流文化有强烈兴趣的消费者。
四、市场分析1. 市场规模：根据调查数据，目标市场规模约为500万人。
2. 竞争分析：对竞争对手的产品、定价、推广等方面进行详细分析。
3. 消费者需求：调查消费者对产品的需求和满意度，了解目标市场的消费心理和消费习惯。
五、市场定位根据市场分析，本企业将定位为一家年轻人喜爱的时尚品牌，注重产品的创新和个性化，追求高品质的生活方式。
六、营销策略1. 建立品牌知名度：(1) 通过线上线下活动，如赞助音乐节、举办派对等，提高品牌曝光率。
(2) 在社交媒体平台上开展广告宣传活动，吸引目标受众的关注。
(3) 与媒体合作，提供有趣的新闻、故事和资讯，增加品牌曝光度。
2. 增加销售额：(1) 扩大线上销售渠道，与电商平台合作，提供在线购买和配送服务。
(2) 建立实体门店，提供良好的购物环境和个性化的购物体验，吸引消费者到店购买。
(3) 通过推出折扣、促销活动等方式，吸引顾客增加购买欲望。
3. 建立客户忠诚度：(1) 提供优质的售后服务，建立客户信任。
(2) 研究客户喜好和需求，定期推出新品，保持产品的新颖性和竞争力。
(3) 通过会员制度和积分兑换等方式，增加客户的归属感和忠诚度。
七、预算针对上述市场营销策略，制定以下预算：1. 建立品牌知名度：预计投入500万人民币，用于赞助活动、社交媒体广告等方面。
营销活动方案课程设计模板
一、课程名称：营销活动方案设计二、课程目标：1. 培养学生具备独立策划和执行营销活动的能力。
2. 增强学生对市场营销理论的应用能力。
3. 提高学生团队协作和沟通协调能力。
4. 培养学生创新思维和解决问题的能力。
三、课程内容：第一部分：市场营销理论概述1. 市场营销的概念与功能2. 市场营销环境分析3. 市场营销策略制定第二部分：营销活动策划方法1. 营销活动策划流程2. 营销活动主题确定3. 营销活动目标设定4. 营销活动方案制定5. 营销活动预算与成本控制第三部分：营销活动实施与管理1. 营销活动宣传推广2. 营销活动现场管理3. 营销活动效果评估4. 营销活动风险防范第四部分：实战案例分析1. 国内外知名营销活动案例分析2. 学生自选营销活动案例分析第五部分：营销活动方案设计实践1. 学生分组，每组设计一个营销活动方案2. 每组选定一个企业或品牌，进行市场调研3. 根据调研结果，设计营销活动方案4. 撰写营销活动方案报告5. 各组进行方案展示与答辩四、教学方法：1. 讲授法：教师讲解市场营销理论、策划方法等基本知识。
2. 案例分析法：通过分析国内外知名营销活动案例，提高学生对营销活动的认识。
3. 实践法：引导学生分组进行营销活动方案设计，锻炼学生的实际操作能力。
4. 答辩法：各小组进行方案展示与答辩，培养学生的沟通协调能力。
五、考核方式：1. 课堂表现（20%）：包括课堂提问、小组讨论等。
2. 营销活动方案设计（60%）：包括方案撰写、方案展示与答辩。
3. 平时作业（20%）：包括案例分析、市场调研等。
六、教学资源：1. 教材：《市场营销学》、《营销活动策划》等。
2. 教学课件：市场营销理论、策划方法、案例分析等。
3. 网络资源：国内外知名营销活动案例、相关研究报告等。
七、教学进度安排：第1周：市场营销理论概述第2周：营销活动策划方法第3周：营销活动实施与管理第4周：实战案例分析第5周至第8周：营销活动方案设计实践第9周：课程总结与考核注：以上模板仅供参考，具体课程设计可根据实际情况进行调整。
毕业设计(营销策划方案)任务书1 (2)
毕业设计(营销策划方案)任务书11. 任务描述本毕业设计的任务是对某企业进行营销策划方案的研究和设计，旨在帮助企业实施有效的营销策略，提高销售额和盈利能力。
本任务书将指导学生完成以下主要工作：•了解企业背景和目标。
•进行市场调研，分析目标市场和竞争对手。
•制定营销策略和推广计划。
•设计营销活动和宣传材料。
•评估和改进营销效果。
2. 任务要求2.1 企业背景和目标学生需要与指导教师沟通，了解被指定的企业背景和目标。
根据提供的信息，学生需要撰写一份简要的企业背景和目标描述，明确企业所面临的市场环境、竞争情况以及目标市场和目标销售额。
2.2 市场调研和竞争分析学生需要对目标市场进行调研，并分析竞争对手的优势和劣势。
市场调研需要包括以下内容：•目标市场的规模和特点。
•目标客户的需求和购买行为。
•竞争对手的产品、定价、推广和销售渠道等信息。
学生需要通过调查问卷、访谈或其他方式收集数据，并进行数据分析和整理。
在分析的基础上，学生需要提出推荐的目标市场定位和竞争策略。
2.3 营销策略和推广计划根据市场调研和竞争分析的结果，学生需要制定相应的营销策略和推广计划。
具体要求如下：•确定目标市场定位和目标客户群体。
•制定产品定价策略和销售渠道策略。
•设计宣传推广活动和营销材料。
•制定销售目标和销售预算。
学生需要详细描述每个策略和计划，并解释其理论基础和预期效果。
2.4 营销活动和宣传材料设计基于制定的营销策略和推广计划，学生需要设计相应的营销活动和宣传材料。
宣传材料包括但不限于海报、手册、网站等，学生需要使用适当的设计工具进行设计和制作。
学生需提供设计效果图和相关说明。
2.5 评估和改进学生需要制定相关的评估指标，对营销策划方案的效果进行定期评估和监控。
根据评估结果，学生需要提出相关的改进意见和措施，以进一步优化和提高营销效果。
3. 任务进度安排•第1周：与指导教师沟通，了解选定企业的背景和目标。
•第2-3周：进行市场调研和竞争分析。
营销策划课堂作业设计方案
营销策划课堂作业设计方案一、课程背景介绍随着市场的竞争日趋激烈，营销策划在企业发展中起到了重要的作用。
营销策划课程旨在培养学生的营销策划能力，提高学生的市场营销水平。
本作业设计方案旨在通过实际案例和团队合作的方式，让学生在模拟营销环境中进行策划活动，加深对营销策划实践的理解和应用能力的提升。
二、课程目标1.了解企业的营销策划过程，掌握各个环节的要点和技巧；2.培养学生的团队合作能力和项目管理能力；3.通过实际案例的分析和解决，提高学生的理论联系实际的能力；4.培养学生的创新思维和积极主动性，激励学生从不同角度思考问题。
三、课程内容1.理论学习：介绍营销策划的基本概念、流程和方法，讨论成功的营销策划案例，了解行业内的最佳实践；2.案例分析：选取真实的营销案例进行分析和讨论，引导学生分析案例中的问题和解决方案；3.团队合作：将学生分组，每个小组负责完成一个营销策划项目，要求学生通过团队合作完成整个项目的所有环节；4.方案撰写：要求每个小组按照营销策划流程撰写营销策划书，包括市场分析、目标确定、营销策略、实施计划等环节；5.方案展示：每个小组向全班展示他们的策划方案，并经过班级讨论和点评，以增进学生对策划过程的理解和对不同方案的见解。
四、课堂活动设计1.课程导入（10分钟）通过引入一个有趣的营销案例，引发学生对营销策划的兴趣，简要介绍课程内容和目标。
2.理论学习（40分钟）通过讲授营销策划的基本概念、流程和方法，帮助学生理解营销策划的重要性和步骤。
3.案例分析（60分钟）选择一个行业内的真实案例，让学生小组进行分析和讨论，指导他们找出案例中存在的问题，并提出解决方案。
4.团队合作（60分钟）将学生分组，每个小组负责完成一个营销策划项目。
要求学生通过团队合作，明确项目目标，制定实施计划，并分工合作。
5.方案撰写（120分钟）要求每个小组按照营销策划的流程撰写营销策划书，包括市场分析、目标确定、营销策略、实施计划等环节。
营销策划课程设计指导书
营销策划课程设计指导书《营销策划课程设计》指导书管理系电子商务教研室.11一、概述《营销策划课程设计》是《营销策划与营销文案写作》课程理论教学环节的深化和提高，是培养学生创新实践能力的有效方式，课程设计的目的是培养学生综合运用营销策划的基础理论和基本方法从事营销实务的能力，加深学生对营销管理与营销策划理论和方法的认识和理解；培养学生独立从事营销管理的科学工作能力，引导学生依据营销管理与策划理论对企业营销的不同环节进行前瞻性、可行性的设计和谋划，同时，培养学生的团队合作精神，从而全面提高学生的综合素质。
同其它课程的关系：本课程是本校电子商务专业开设的一门专业必修课程，在学习本课程之前，学生应先修完《市场营销学》、《营销策划与营销文案写作》、《电子商务应用基础》、《网络营销》、《消费者心理学》等。
二、课程设计内容与要求基本要求：1.教师在课程开始即应给学生布置任务，学生自愿课程设计方向。
2.教师按照课程进度给学生布置相关准备工作，使得学生在完成理论课时已经作好策划设计的前期准备动作，包括项目确定、数据和资料收集与分析，创意产生等。
3.在课程设计期间完成营销策划方案写作。
教学的内容及学时分配：第一部分：营销策划书编写一、策划主题选择与营销策划框架设计1、策划主题选择①教学内容根据所学相关理论课程内容及个人阅历与经验，选择一个策划背景与主题，并了解该策划背景和要求。
②教学要求学生结合个人兴趣、阅历，整理分析所学专业知识内容，在教师提供的几项策划背景下选择一项策划主题。
需要解决的问题是：该策划主题属于整体营销策划中的哪个部分？其在企业整体营销策划中的作用和意义是什么？2、营销策划框架的设计①教学内容了解该主题策划的一般内容和结构框架，并结合具体企业（单位）进行设计。
②教学要求根据企业（行业）的特点，设计策划书的框架结构设计，要求体现出内容的完整性与合理性及实践的可操作性。
并为下阶段的市场调查做准备。
二、营销策划市场分析方法、工具的选择与说明1、教学内容学习如何选择营销策划市场分析的工具和方法来实现某些营销策划的相关数据。
营销策划方案课程设计
营销策划方案课程设计一、课程目标：本课程的目标是帮助学生全面了解和掌握营销策划的基本原理、方法和工具，培养学生的市场分析、市场规划和市场营销的能力，提高学生在实际营销工作中的综合素质和实践能力。
二、教学内容和安排：1. 营销策划的基本概念和原理（2学时）1.1 营销策划的定义和作用1.2 营销环境分析1.3 营销目标的确定1.4 营销策略的选择1.5 营销计划的制定2. 市场分析和市场调研（8学时）2.1 市场分析的基本概念和方法2.2 市场规模和市场细分2.3 目标市场的确定2.4 市场调研的方法和步骤2.5 数据的收集与分析3. 产品策划与定位（6学时）3.1 产品策划的基本原则3.2 产品生命周期管理3.3 品牌定位和差异化策略3.4 产品线管理3.5 产品定价策略4. 渠道策划和销售管理（8学时）4.1 渠道策划的原则和方法4.2 渠道与供应链管理4.3 渠道成本与效益的评估4.4 销售团队的组建与管理4.5 销售渠道和销售策略的选择5. 促销策划与传播管理（6学时）5.1 促销策划的基本原则和方法5.2 促销活动的设计与管理5.3 媒体选择与传播效果评估5.4 公关活动和口碑营销5.5 数字营销和社交媒体营销6. 营销预算和绩效评估（4学时）6.1 营销预算的编制和控制6.2 营销绩效的评估和改进6.3 ROI和KPI的指标体系6.4 营销决策的风险管理7. 案例分析和实践操作（6学时）7.1 国内外经典营销案例分析7.2 实际营销策划案例的操作演练7.3 学生小组项目的实践演习7.4 学生调研报告和策划方案展示三、教学方法：本课程将采用讲授、案例分析、小组讨论和实践操作相结合的方式进行教学。
四、教材和参考书目：教材：《营销策划与管理》（第三版），作者：张三参考书目：1. 周四，等，《营销策划从入门到实战》，出版社：人民邮电出版社，2017年。
2. 李五，《市场调研与数据分析》，出版社：清华大学出版社，2018年。
《 营销策划课程设计 》任务书
2011-2012 学年第一学期集中实践专业班级：姓名：指导教师：课程名称：迟交作业惩罚措施没有指导教师的允许迟交作业者，要受到相应的减分惩罚，迟交一天扣除该次作业满分成绩的10%，迟交3天以内扣除该次作业满分成绩的20%，迟交四天以上，扣除该次作业满分成绩的30%—60%，包含周末。
抄袭作业雷同的，或存在其他明显抄袭现象的，视情节轻重减分惩罚，减分额度不应低于该次作业满分成绩的30%。
我知道上述要求，为此，我声明我的作业是自己独立完成，是个人的学习与研究成果。
学生签名：日期：年月日《营销策划课程设计》任务书一、课程设计的性质、目的和任务房地产营销策划是一门实践性极强的学科，房地产专业学生应具备初级策划的能力，通过课程设计使学生加深理解房地产营销策划的基本理论、方法、流程，掌握房地产营销策划报告的撰写方法，并提高理论联系实际的能力，锻炼实际动手解决问题的能力。
要求学生按照指导教师规定的设计内容及要求，查阅文献，搜集、分析和整理有关资料，认真、独立完成课程设计，课程设计结果要结构合理，语句通顺，内容新颖。
二、课程设计的内容及工作量针对某房地产项目展开调研，并进行数据整理分析，提出项目定位建议，最终形成策划报告。
1．确定调研的问题，形成调研目标（1）为解决管理决策问题，需要哪些信息（2）怎样获得这些信息2．确定调研方案，拟订调研计划（1）确定调研对象和调研范围（2）选择调查方法（3）制定调研实施的具体计划，进度安排、质量控制方法3．实施调研和收集数据（1）收集相关的信息资料（2）设计调查问卷和测试调查问卷（3）进行现场实地调查4．整理和分析数据5．房地产产品定位（1）市场细分。
细分变量的选择及细分方法的应用。
（2）目标市场选择。
对目标客户进行描述。
（3）产品定位。
产品各个层次的定位。
6．房地产价格策划（1）选择适当的定价方法（2）运用恰当的定价策略7．撰写策划报告（1）报告摘要包括主要发现、主要结论。
《营销方案策划》任务书
《营销方案策划》任务书根据电子商务技能检测的要求，本学期开始，宁波市中职电子商务专业2015级学生（高一）要求参加“营销方案策划”模块技能会考。
具体要求如下：一、技能考核要求：1、营销策划项目，以《营销策划技能考核方案》为标准。
（见附件1）二、营销策划项目主题及任务：宁波ONION公司是一家专门从事儿童服装设计、生产、销售的小型企业，其生产的“ONION”牌服装具有一定的社会知名度。
为了提升品牌知名度、扩大市场份额和提高客户服务水平，ONION 公司在天猫店上开设了网店，从事企业品牌宣传、新产品发布、产品营销和销售、客户在线服务等业务。
由于儿童服装市场竞争非常激烈，ONION公司面临着产品转型的压力，公司想在6.1儿童节来临之前做一个网络营销策划方案，以期达到促进市场销售的目的，如果这季销售情况不理想，ONION公司将转战学生校服市场。
任务：请根据ONION公司的整体情况结合6.1儿童节促销活动主题，为该企业设计一份网络营销活动策划方案。
时间90分钟。
附件1：营销方案的策划技能检测标准一、考核内容本模块考核主要考查的是学生营销策划能力，要求学生根据给定的商品，运用市场定位策略、产品策略、定价策略、渠道策略和促销策略等营销策划知识为该商品制定一份营销策划方案。
二、考核环境（1）软件：微软Office办公软件、能正常访问宁波电子商务技能考核平台。
（2）硬件：计算机1台（能上因特网）。
（3）方式：本模块采用现场操作方式，学生在规定时间内独立完成一份营销策划方案，并按要求上传作品。
（4）时间：1.5小时。
三、评分标准类别评价标准权重得分格式与结构写作水平语句是否流畅，病句、错别字情况5%2．5标题、目录标题是否能反映文章内容或论题的范围，目录是否完整2．5内容部分I.市场分析A.企业的目标和任务明确确定企业市场营销策划方案的重要目标25%5B.市场现状和策略提供足够信息，真实反应实际情况5C.主要竞争对手及其优劣势明确界定竞争对手，并利用理论工具进行优劣势分析5D.外部环境分析明确企业必须应对确定的外部要素是什么5E.内部环境分析展示具体数据，以确定目前和预计的市场份额5II.营销策略A.营销目标/预期收益标准：在销售额，利润，和/或客户的满意程度中列出目标65%10 B.目标市场描述向目标市场描述了客户决策过程的每个阶段10 C.市场定位针对目标市场，市场定位准确、合理，并能够体现差异性、排他性的原则15 D.营销组合描述描述了适当的生命周期阶段，渠道成员明确描述每个阶段，并确定其职能30文件上传文件整理、上传文件及文件夹按要求命名并上传成功5%5。
课程设计任务书--市场营销之策划13600字
课程设计任务书--市场营销之策划13600字首先，对于市场营销策划这一课程，我们关注的重点应该是如何通过合理的策划，将产品或服务最有效率地推向市场，实现销售的最大化与营收的最大化。
因此，我们需要在学习中掌握以下几个方面的知识和技能：1. 市场调研和分析市场调研和分析是策划的基础，它决定了我们的营销策略和方向。
我们需要掌握如何用科学的方法获取市场信息，包括目标人群的需求、竞争对手的情况、渠道特点等，以便更好地定位和规划我们的产品。
2. 产品定位和目标人群的选择产品定位和目标人群的选择关系到我们的销售策略和推广方式，我们需要了解不同市场定位下的产品属性和特点，以及不同目标人群的需要和接受度，从而制定出最合适的策略。
3. 营销渠道和推广策略的选择在制定营销策略时，我们需要了解市场上的销售渠道和推广方式。
不同的产品和目标人群适合不同的销售渠道和推广方式。
我们需要学会选择合适渠道和策略，以达到最优的销售效果。
4. 营销方案的实施和监测当我们制定好了营销方案，需要将其付诸实施，但同时也要注意对其实施过程的监测和调整。
我们需要了解如何监测和分析销售数据，以及如何调整营销方案的细节，以提高认知度、转化率和复购率等。
在学习这门课程时，我们需要通过实际案例的探究来掌握这些知识和技能。
为此，我们将按照以下步骤设计课程任务书：1. 市场调研和分析我们将向学生提供市场调研案例，并要求他们对其进行分析。
学生需要从中了解如何寻找市场信息，如何分析市场需求和竞争对手的情况，以及如何制定销售目标和策略。
2. 产品定位和目标人群的选择我们将提供一些案例和实例，学生需要阅读相关材料，并以此为基础，制定出自己的产品定位和目标人群，并撰写一份相应的调研报告。
3. 营销渠道和推广策略的选择我们将针对不同产品类型和目标人群，提供不同的营销渠道和推广策略案例，学生需要选择出最合适的方案，并解释其优势和不足。
4. 营销方案的实施和监测我们将安排学生在市场实践环节中，使用前期制定的营销方案进行实际销售，并通过销售数据和用户反馈，来观察、分析和调整策略。
营销策划课程设计指导书
《营销策划》课程设计指导书一、课程设计的目的与任务营销策划课程设计主要培养学生理论联系实际的工作作风，严肃认真、实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神；学生在学完《营销策划》专业课程后，能综合运用所学知识来分析和解决实际营销策划问题。
营销策划课程设计的主要任务在于使学生能够根据所学知识评价一份营销策划，并能自己动手编写营销策划书。
二、课程设计内容的基本要求根据所学知识，查阅相关企业资料，按设计任务的要求进行分析、概括和设计，并在一周之内独立完成一份完整的课程设计报告——营销策划方案书及一份展示PPT。
由教师布置课程设计的思路，学生根据自己的兴趣和知识、资源的掌握，以以下题目为策划对象，任选其中一个主题，独立完成一份课程设计报告书，报告书以word文档的形式呈交，同时制作一份展示PPT对营销设计予以展示。
主题1：武汉某楼盘营销策划方案主题2：武汉某酒店元旦营销策划方案主题3：武汉打造旅游城市营销策划方案要求：营销策划方案书的结构必须完整，应包含以下部分：（1）封面（使用统一的给定封面）；（2）方案目录；（3）方案内容①营销现状；②SWOT分析或波特五力模型分析；③具体活动三、课程设计的时间安排课程设计总计用一周的时间。
第一天至第三天：在教师的指导下，学生应深入到实际当中去搜集素材并拟定策划方案，第四到第五天：学生根据所学所思及所搜集的材料制作营销策划方案策划书及PPT。
四、格式要求课程设计报告用A4纸，纵向排版，单面打印，左边装订。
页面设置：页边距上和左为3厘米，下和右为2.5厘米。
正文除一级标题外，全部用小四号宋体，行间距为1.25倍（word软件中“格式——段落——多倍行距——设置值1.25倍”）。
正文中一级标题题序为：一、二、三等，且一级标题用四号黑体；二级标题题序为（一）、（二）、（三）等；三级标题为1、2、3等；四级标题为（1）（2）（3）等。
五、成绩评定根据学生在一周的课程设计中的实际表现并结合设计报告的写作水平给与其“优、良、中、及格或不及格”的成绩。
营销策略课题任务书范文
营销策略课题任务书范文任务目的：本课题的目的是探讨企业在制定营销策略时需要考虑的因素，并研究如何采取合适的方法和策略来提高市场竞争力和销售业绩。
任务背景：随着市场竞争的加剧，企业要想在激烈的市场环境中脱颖而出，就需要制定切实可行的营销策略。
营销策略是企业在推广产品或服务过程中的决策方针和行动计划，对于企业的发展非常重要。
任务内容：1. 市场分析：通过对目标市场的深入研究，了解市场需求和竞争情况，包括目标客户的特征、行为和偏好等信息，以及竞争对手的产品特点、定价策略和市场份额等情况。
2. 产品定位：根据市场分析的结果，确定产品的差异化特点和定位策略。
通过与竞争对手的比较，找到产品的竞争优势，并将其作为定位策略的基础。
3. 目标客户：明确目标客户的特征，并确定如何吸引他们的兴趣和购买欲望。
可以通过品牌形象、产品质量、价格策略、促销活动等手段来吸引目标客户。
4. 渠道选择：根据产品的特点和目标客户的需求，选择合适的销售渠道。
可以考虑利用线上渠道（如电商平台、社交媒体）和线下渠道（如实体店、分销商）等方式来推广产品和服务。
5. 定价策略：根据市场需求和竞争状况，确定适当的产品定价。
可以采取市场导向的定价策略（根据市场需求和竞争情况来制定价格）或成本导向的定价策略（根据产品成本和利润要求来制定价格）等方式。
6. 促销活动：制定具体的促销活动计划，包括广告宣传、促销策略、销售推广等方面。
可以利用媒体广告、公关活动、赞助活动等方式来提高产品的知名度和品牌形象。
7. 策略评估：制定衡量营销策略效果的指标，并定期进行策略评估。
通过市场调研、销售数据分析等手段，评估营销策略的效果，并根据评估结果进行相应的调整和优化。
预期成果：通过本次研究，我们将获取企业在制定营销策略时需要考虑的关键因素，并提供合适的方法和策略来提高市场竞争力和销售业绩。
预计可以得出一套切实可行的营销策略，为企业的发展指引方向。
任务进度安排：- 第1周：进行市场分析，收集相关数据和信息。
活动营销课程设计
活动营销课程设计一、教学目标本课程的学习目标包括：知识目标：学生能够理解活动营销的基本概念、策略和方法，掌握市场调研、市场细分、目标市场选择和营销组合等基本知识。
技能目标：学生能够运用活动营销的知识和技巧，进行市场调研、市场细分、目标市场选择和营销组合等实际操作。
情感态度价值观目标：学生能够认识到活动营销在企业中的重要性，培养创新意识和团队合作精神，提高解决实际问题的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括：1.活动营销的基本概念和策略。
2.市场调研的方法和技巧。
3.市场细分、目标市场选择和营销组合的理论和实践。
4.活动营销案例分析。
第一周：活动营销的基本概念和策略。
第二周：市场调研的方法和技巧。
第三周：市场细分、目标市场选择和营销组合的理论和实践。
第四周：活动营销案例分析。
三、教学方法本课程的教学方法包括：1.讲授法：讲解活动营销的基本概念、策略和方法，市场调研的方法和技巧，市场细分、目标市场选择和营销组合的理论和实践。
2.案例分析法：分析活动营销的案例，引导学生运用所学知识和技巧解决问题。
3.小组讨论法：分组讨论活动营销案例，培养学生的团队合作能力和创新意识。
四、教学资源本课程的教学资源包括：1.教材：《活动营销教程》。
2.参考书：相关活动营销的书籍和论文。
3.多媒体资料：活动营销的案例视频和图片。
4.实验设备：无。
教学资源的选择和准备应根据教学内容和教学方法的需要进行，以确保教学的顺利进行和学生的学习效果。
五、教学评估教学评估主要包括以下几个方面：1.平时表现：评估学生在课堂上的参与程度、发言情况和作业完成情况，以考察学生的学习态度和基本素质。
2.作业：布置适量的作业，评估学生的知识掌握程度和应用能力。
3.考试：进行期中考试和期末考试，全面考察学生的知识水平和运用能力。
评估方式应客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。
具体评估方法如下：1.平时表现：采用课堂观察和记录的方式进行评估。
2.作业：采用批改和反馈的方式进行评估。
营销策划工作设计方案
营销策划工作设计方案一、背景分析随着市场的竞争日益激烈和消费者需求的不断变化，营销策划工作在企业中变得越来越重要。
营销策划是企业实施营销活动的重要环节，通过科学合理的策划和制定，可以帮助企业更好地满足消费者需求，并提升品牌知名度和市场份额。
本方案旨在设计一套全面的营销策划工作流程，从市场调研、目标制定、策略确定、执行实施、效果评估等方面来推动企业的营销工作。
二、目标制定1. 市场调研：了解市场需求、消费者喜好和竞争对手情况，为制定营销策略提供基础数据。
2. 客户维系：通过与现有客户保持良好的关系，提高客户忠诚度，增加复购率。
3. 新客户开发：通过市场推广活动吸引新客户，不断扩大市场占有率。
4. 品牌宣传：通过有趣的宣传方式提升品牌知名度和形象。
5. 销售增长：通过有效的销售策略和促销活动实现销售增长。
三、策略确定1. 定位策略：通过市场调研确定产品的定位，针对不同客户群体的需求制定差异化的营销策略。
2. 渠道选择：根据产品特点和目标客户群体选择适合的销售渠道，例如线下门店、电商平台、代理商等。
3. 产品定价策略：根据市场需求、竞争对手价格、成本等因素确定产品的定价策略，以实现利润最大化。
4. 促销策略：通过各种促销活动如打折、满减、赠品等吸引客户，提高销售量和市场份额。
5. 品牌传播策略：通过广告、公关、传媒合作等方式提升品牌知名度和形象。
四、执行实施1. 市场调研：组织团队进行市场调研，了解目标客户群体的需求和竞争对手情况。
2. 宣传推广：通过多种渠道如电视、广播、网络等进行产品宣传推广，提升品牌知名度。
3. 促销活动：根据市场需求和竞争对手情况，制定针对性的促销活动，吸引客户。
4. 销售渠道管理：与代理商、经销商合作，确保产品正常供应和销售。
5. 数据分析：分析各种渠道的销售数据和客户反馈，及时调整营销策略。
6. 客户关系管理：通过CRM系统管理客户信息，建立良好的客户关系，提高客户满意度。
活动策划与营销书
活动策划与营销书一、背景介绍：过去几年里，市场竞争日趋激烈，企业需要通过有效的活动策划和营销手段来提升品牌知名度和市场占有率。
本文将着重介绍一项活动策划与营销计划，以帮助企业实现销售增长和品牌推广。
二、目标与目的：1. 目标：通过此次活动策划与营销计划，旨在提高企业产品或服务的曝光度和认知度，扩大市场份额，促进销售增长。
2. 目的：通过创造及推出与品牌关联紧密的各类市场活动，吸引目标客户群体，并加强品牌与消费者之间的联系与互动。
三、目标客户群体：1. 客户群体细分：根据产品特性、市场调研结果等相关数据，将目标客户群体细分为A类客户（高价值客户）、B类客户（潜力客户）和C类客户（普通客户）。
2. 客户群体特点：对不同客户群体进行分析，了解他们的需求、兴趣、行为习惯等特点，为后续活动策划提供有针对性的方案。
四、市场调研与竞争分析：1. 市场调研：通过市场调研了解客户群体对产品或服务的需求、意见和反馈，以及市场上竞争对手的情况，为后续的活动策划提供依据。
2. 竞争分析：对市场上的竞争对手进行分析，了解其产品或服务的特点、优势和劣势，为本企业制定活动策划和营销策略提供参考。
五、活动策划与实施：1. 活动主题：根据品牌定位和目标客户群体的特点，确定一个吸引人且有创意的活动主题。
2. 活动内容：制定活动日程安排和具体各项活动内容，包括线上线下的方式、形式和内容。
3. 活动推广：制定定位明确、有创意且吸引人的活动推广方案，引导目标客户群体参与并共享活动。
4. 合作伙伴：与相关合作伙伴建立合作关系，包括赞助商、合作媒体等，以扩大活动影响力和资源利用。
5. 预算控制：根据活动策划及实施过程中的需求，制定活动预算并进行有效控制。
六、营销推广：1. 社交媒体推广：通过社交媒体平台，如微博、微信、抖音等，制作有趣、有吸引力的内容，吸引目标客户群体参与活动。
2. 线上推广：借助互联网，通过广告、文章推送、直播等方式传播品牌故事和活动信息，引发用户兴趣，并提高品牌的曝光度。
营销活动策划工作计划样本
营销活动策划工作计划样本营销活动策划是企业营销策略的重要组成部分，把握营销活动的正确策略，能够有效的提升企业的知名度，提高销售量，提高客户粘性，帮助企业实现可持续发展。
本文针对一个营销活动策划的工作计划，提供详细全面的计划样本，供参考。
一、营销活动策划1、定位及目标首先，在进行营销活动策划之前，要明确相关营销活动的定位及目标。
定位包括活动的主题、受众人群、活动期间的持续时间等；而目标则是确定营销活动的具体目的，如促销新产品、提高销售量、拓展市场等。
2、活动策划定位及目标明确之后，接下来要进行活动策划，这个环节是最关键的，涉及到活动的宣传手段、参与渠道、活动模式、奖品设置等内容，具体内容需要根据定位及目标而定。
3、活动执行活动策划完成之后，进入活动执行阶段，即开始宣传活动、发布活动海报、推广活动链接等，并对参与者进行积极引导，以达到活动的最佳效果。
4、活动评估最后，进行活动的评估是很重要的，可以根据活动的参与人数、参与热情程度、活动的有效性等指标来评估活动的成功程度，以便为下次活动提供参考。
二、活动策划实施步骤1、搭建基本框架首先，搭建营销活动的基本框架，包括活动的定位及目标、活动的主题、受众人群、活动规则、活动期间的持续时间等，以确定活动的方向和实施的重点。
2、制定活动方案根据基本框架，进行具体的活动方案制定，包括活动的宣传手段、参与渠道、活动模式、奖品设置等，以及活动的执行过程等，对活动的每一步进行详细的计划安排，以确保活动的顺利执行。
3、实施活动活动方案制定完成之后，开始实施活动，包括宣传活动、发布活动海报、推广活动链接等，并对参与者进行积极引导，以达到活动的最佳效果。
4、评估活动最后，对活动进行评估，根据活动的参与人数、参与热情程度、活动的有效性等指标来评估活动的成功程度，以便为下次活动提供参考。
以上就是关于营销活动策划工作计划样本的内容，可以看出，进行营销活动策划的工作计划，要求要明确定位及目标，进行活动策划，实施活动，并对活动进行评估，以保证活动的有效性及成功程度。
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附：课程设计进行过程的建议
周顺 次序
课程设计内容与要求
课程设计步骤
需做的工作
7 1 内容：选题，进行资料收集工作。 1.分组：按分组的方式进行课 分组名单
程设计，自由组合，每组 3-4
总体要求：
人，各组设一名组长，负责组
从市场营销学的基本概念和基本 织和协调本小组的讨论、任务
七、课程设计的时间安排
1、第 1-16 周分散进行。答疑地点：工商管理系办公室（五教五楼）。 2、课程设计报告书提交时间：第 17 周周一（2013 年 12 月 16 日）上午 9:00-11:00。地点：工商管理系办公室。
八、设计报告书要求和评分标准 （一）设计报告书要求
1、 设计过程必须在本组内完成，不得参考或抄袭，避免方案出现雷同。 2、 课程设计报告包括封面、摘要、关键词、正文、参考文献、附件。
（1） 封面 题目： 年级、班级： 小组成员姓名及学号： 时间： 成绩：（留空，不填） （2） 摘要：应是一篇简明扼要的短文，一般在 300 字左右，包括：进
行此次方案设计的目的，重要性；完成的主要工作（研究内容和 过程概括性进行叙述）；获得的主要结论。 （3） 关键词：用词要贴切、规范，一般应有 3-5 个，不用或少用外来
（二）评分标准
1、态度端正，按时完成课程设计的任务，不抄袭。（10 分） 2、格式符合要求，报告中无排版、格式方面的错误。（15 分） 3、根据任务书中的要求，认真领会题意，文题相符，论述较透彻，说理较 充分，联系了相关理论和具体实际。（30 分） 4、结论合理，并有针对性地提出了营销策略。（25 分） 5、资料详实，数据可靠。（20 分）
并制定营销策划活动的推进步骤、
时间安排和费用预算。
8 2 内容：开题，撰写研究提纲。 在答疑时间内，至工商管理系 研究提纲
办公室，向指导教师提问和咨
要求：
询。
研究提纲应包括：策划目的、营
销环境分析、营销现状分析、目
标市场营销战略与营销策略方案、
推进步骤和费用预算。
9 3 内容：策划目的分析。
在答疑时间内，至工商管理系 策划目的分
理论入手，选取某个具体企业进 分工等。
行分析，为其设计市场营销方案。 2.选题：各组自选题目，但自
在分析所选企业营销环境和营销 选题目不得超出《市场营销学》
现状的基础上，找出其目前存在 所涵盖的范围，且必须在第 8
的问题，从目标市场营销战略和 周前经指导教师同意后方能开
营销策略方面提出合理的建议， 题。
（三）营销策划方案的基本内容
1、策划目的（财务目标、市场营销目标） 2、营销环境分析（宏观环境分析、消费者分析、竞争者分析、SWOT 分析） 3、营销现状分析（现有营销战略和营销策略分析；存在问题及原因分析） 4、目标市场营销战略（市场细分、目标市场选择和市场定位）与营销策略 方案（产品、价格、渠道、促销） 5、推进步骤（实施营销方案的具体步骤以及时间安排） 6、费用预算
要求：
询。
12 5 13 6
15 7 16 8
营销环境包括宏观环境和微观环
境。宏观环境使用 PEST 模型进行
分析（政治法律环境、经济环境、
社会文化环境和科学技术环境），
微观环境主要对消费者和竞争者
进行分析。在此基础上，对企业
进行 SWOT 分析。
内容：营销现状分析。
在答疑时间内，至工商管理系 营销现状分
六、课程设计的内容 （一）课程设计的组织和实施
课程设计过程按分组的方式进行，按班级自由组合，每组 3-4 人，各组设 一名组长，负责组织和协调本小组的讨论、任务分工等。设计过程采取分散设计 的方式进行。课程设计结束时，每组要求提交一份课程设计报告书。
（二）课程设计题目
自己设定课程设计题目。自选题目不得超出《市场营销学》所涵盖的范围。
办公室，向指导教师提问和咨 析
要求：
询。
1.某企业的基本情况分析，可包括：
企业概述、企业的发展历程、企
业的经营领域、企业的市场情况
等。
2.策划的财务目标和市场营销目
标应包括：策划的实施时间、实
现的利润、市场份额等。
10 4 内容：营销环境分析。
在答疑时间内，至工商管理系 营销环境分
办公室，向指导教师提问和咨 析
办公室，向指导教师提问和咨 析
要求：
询。
营销现状分析应包括以下内容：
（1）企业现有的营销战略和营销
策略分析；
（2）现有营销战略和营销策略存
在的问题分析；
（3）存在问题的原因分析。
内容：目标市场营销战略与营销 在答疑时间内，至工商管理系 目标市场营
策略分析。
办公室，向指导教师提问和咨 销战略与营
询。
销策略分析
要求：
以目标市场营销战略和营销策略
理论为基础，目标市场营销战略
本课程设计是以行业或产品为背景，为企业设计具体的市场营销方案。通过 该课程设计，运用市场营销学相关理论知识，分析个案企业面临的市场营销环境、 营销问题和机会，确定目标市场并进行市场定位，提出 4P 策略并确定市场营销 的具体步骤、时间安排、费用预算等，更加有效地引导和促进个案企业市场营销 活动的开展和进行。
营销策划课程设计任务书
一、课程名称：营销策划课程设计 二、班级：工商管理专业 03111001-13 班 三、时间：2013 年 8 月 26 日至 2013 年 12 月 13 日（第 1 周
-第 16 周） 四、指导教师：孙玺
五、课程设计的目的
本次课程设计的目的就是为了使学生掌握和综合运用市场营销学学科的理 论知识，并将理论与实践相结合，锻炼和提高学生运用市场营销学理论分析问题 以及解决实际问题的能力，同时达到培养学生团队协作精神的目的。
语缩写。 （4） 正文：应有目录、企业背景或现状分析、营销环境分析、存在的
主要问题和机会分析、市场营销战略与策略、推进步骤、费用分 析等。 （5） 参考文献格式：序号、作者、论文题目（或书名）、期刊名称（或 出版社）、起止页码、出版年代（或期刊号）。 （6） 附件：调查表格、调查问卷等数据资料。 （7） 设计报告书正文要求 7000 字以上。 （8） 设计报告书一律用 A4 纸打印。正文采用小四号宋体字，1.5 倍行 距，正文中的各级标题、引文或其他需要与正文相区别的内容可 以自定字体字号，但要与正文协调美观。