县三中控辍保学汇报材料2015.09
控辍保学工作总结汇报
控辍保学工作总结汇报尊敬的领导、各位同事：大家好！我是XXX，担任本学期的控辍保学工作负责人。
在这个学期的工作中，我和我的团队致力于降低辍学率、提高学生保学率，取得了一定的成绩。
现在，我将对本学期的控辍保学工作进行总结汇报，具体如下：一、工作目标本学期的工作目标是降低辍学率至少5%，提高学生保学率至少3%。
辍学率的降低是我们的首要目标，保学率的提高是我们的重要任务。
二、工作计划1. 加强学生辍学预警系统建设。
我们建立了一个完善的学生辍学预警系统，包括学生信息管理、学生行为记录、成绩分析等功能模块，以便能够及时掌握学生的学习情况和问题，进行针对性的干预措施。
2. 建立学生辅导团队。
我们广泛招募了一支专业的学生辅导团队，包括学业指导老师、心理辅导师、职业规划师等。
他们通过个别辅导、小组辅导以及集体辅导等方式，提供全方位的辅导服务，帮助学生解决学习和生活中的问题。
3. 组织开展主题活动。
我们组织了一系列的主题活动，如线上讲座、学习竞赛、职业体验等，旨在增强学生的兴趣和动力，提高他们的学习积极性和主动性。
4. 加强家校合作。
我们与学生家长保持密切联系，定期开展家长会，及时沟通学生的学习情况和问题。
通过与家长的合作，我们能更好地了解学生的家庭环境和特点，为他们提供更加精准的辅导和帮助。
5. 加强社会支持力度。
我们联系了一些社会资源，包括企业、社会组织等，争取他们对我们的控辍保学工作给予支持。
通过与社会力量的合作，我们为学生提供了更多的机会和资源，帮助他们更好地实现自己的学业目标。
三、工作成绩在本学期的工作中，我们通过以上措施取得了一定的成绩，具体如下：1. 辍学率降低了6%。
通过学生辍学预警系统的建设，我们能够及时掌握学生的学业情况和问题，进行针对性的干预措施。
通过辅导团队的努力，我们给予了学生更多的关心和支持，帮助他们解决了一系列学习和生活中的问题。
2. 学生保学率提高了4%。
通过组织开展主题活动，我们增强了学生的学习积极性和主动性。
控辍保学汇报材料范文精选3篇(全文)
控辍保学汇报材料范文精选3篇操纵中小学生流失，是新修订《义务教育法》给予各级政府、义务教育段学校、社会和家长的共同责任，是全面实施素养教育的重要内容。
为了提升全县教育系统干部、教员对控辍保学任务主要性的看法一，一进一步明白职责，增强指导，接纳办法，确保适龄儿童少年进得来、留得住、学得好、受满九年义务教育，确保控辍保学目的义务的具体完成。
现制订县控辍保学任务施行方案。
一、健全机构，加强领导为加强控辍保学的领导，教育局成立“控辍保学领导小组”。
组长：副组长：成员：控辍保学指导小组的首要职责是：研讨、处理控辍保学的详细问题，统筹、布置控辍保学任务，学校控辍保学任务，确保中小学生停学率操纵在全国目标局限内。
各学校要成立由校长为组长的“控辍保学工作小组”，做到校长亲自抓，分管校长具体负责，有计划、有步骤、有重点地推进控辍保学工作。
二、明确目标，落实职责千方百计确保小学年辍学率操纵在0.6%以内，初中年辍学率操纵在1%以内。
为此，教育局建立局领导包学区、各科室、直属单位负责人包联系乡镇的学校、科室工作人员包学校的工作责任制。
各学校要建立校长包校、班主任包班、科任教师包学生的工作制度，实行一级抓一级，层层抓落实，把控辍保学工作贯穿于学校教育教学工作的始终，力求工作取得新突破，收到新成效。
三、采取措施，务求实效建立健全工作责任制。
一是各中小学要建立入学通知制度。
学校要配合乡镇摸清适龄儿童少年就学状况，并将《按时入学通知书》发放到适龄儿童少年手中。
二是完善情况报告制度，做到“五及时”：一是及时查，每天上课前班主任要亲自查点学生到校情况；二是及时报，对查出的未到校学生名单要在一小时内报教导处；三是及时访，教导处要迅速派出教师当天家访，家访教师要当天汇报家访情况并上交家访记录；四是及时收，对通过家访确认辍学的学生，教导处于当天向校长汇报，校长要组织有关人员（包括村干部）制定回收方案，并与村干部联合开展劝学回收工作；五是及时统计上报，经说服动员无效的，学校要在5日内将辍学学生情况书面上报教育局，同时报当地RM政府。
中学控辍保学工作汇报材料
中学控辍保学工作汇报材料材料一：工作基本情况汇报尊敬的领导、各位老师：大家好！我是XX中学的XX，负责中学控辍保学工作的汇报。
经过我与学校教职员工的共同努力，去年学校的中学控辍保学工作取得了一定的成绩。
现在我将向大家汇报一下我们的工作情况。
一、工作目标与措施：为了确保学校的学生顺利完成学业，我们制定了中学控辍保学的工作目标，并采取了一系列的措施来实现这些目标。
1. 目标：降低辍学率，提高学生学业完成率，确保每一个学生都能毕业。
2. 措施：- 建立辍学预警机制，及时进行干预和帮助；- 加强对学生的心理辅导与关怀，提高他们的学习动力；- 配备专门的教师负责学生的辍学防控工作，实行每月对辍学学生进行排查；- 与家长保持密切的联系，了解学生的学习和生活情况；- 加强学生的职业规划和生涯教育，开展多样化的课外活动，提升学生的综合素质。
二、工作成效：在去年的工作中，我们付出了大量的努力，取得了一定的成效。
1. 辍学率降低：根据学校的辍学情况统计，我们辍学率同比下降了15%。
这说明我们的辍学预警机制有效地帮助了学生，并及时进行了干预。
2. 学业完成率提高：学生的学业完成率同比提高了10%，说明学生的学习积极性明显提高了。
3. 毕业率提升：学校毕业率同比上升了8%，说明我们的中学控辍保学工作取得了突破性的进展。
三、存在的问题与对策在工作过程中，我们也发现了一些问题，总结出以下几个方面：1. 学生自身问题：一些学生存在着学习压力大、家庭困难、人际关系问题等，影响了他们的学习情绪与状态。
对策：加强学生心理辅导工作，营造良好的学习氛围，及时帮助学生解决问题，提高他们的学习动力。
2. 家庭问题：一部分学生家庭条件差，父母没有能力或没有意愿提供学习支持与帮助。
对策：积极与家长沟通，了解他们的具体情况，制定帮助计划，为学生提供资助和辅导，确保他们的学习成果。
3. 学校支持不足：学校在师资、教材资源和校内辅导师等方面的支持还有待加强。
中学控辍保学汇报材料
中学控辍保学汇报材料中学控辍保学汇报材料为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我校对控辍保学工作引起高度重视，认真执行上级有关文件精神，并做了大量工作，现总结如下：一、控辍保学主要措施：（一）、提高认识，依法控辍1、学校通过控辍专题会议，即领导班子、教师、学生、家长会等宣传《义务教育法》、《未成年人保护-法》等相关法律、法规，明确教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，强化教育、教学理念和控流意识，使之明确控流工作的重要性。
2、3月和9月有组织、有计划地开展了“控辍月”活动，认真宣传执行《义务教育法》及其细则，《禁止使用童工的规定》等有关规定，杜绝学生务农、务工、经商行为的发生。
（二）、制度控辍，落实责任。
建立了完备、有效的控辍制度，如：“控辍活动月”制度、“出席日报、月报”制度、“学生辍学报告”制度、“家访登记”制度、“学籍管理”制度、“控辍包保”制度等，强化制度建设，按章办事，严格执行各项制度，层层落实责任，有效控制流失。
（三）、管理控辍、措施保学1、控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。
今年，我校继续实行“全员参与制”，层层落实责任。
把控辍目标分解量化到班主任，坚持管理控辍、实行控辍保学责任制：（1）、控辍保学领导小组组长：于海臣副组长：孙颜斌组员：刘晓燕蔡廷彬赵瑞峰朱长海孙晶关佐吕迅（2）在成立领导小组的基础上，实行三包制度，于海臣抓一年、刘晓燕抓二年、孙颜斌抓三年，班主任包班，各有责任指标。
2、为了准确掌握辍学情况，学校要求各班辍学上报不过夜，学校随时检查、量化评比。
3、为了更好地促进控辍保学工作，学校采取奖惩制度，各班完成了控辍保学目标，则该班的班主任年终考核加5分，不能完成控辍保学目标，则该班的班主任教师扣5分。
4、学校要建立规范的学籍档案，建立规范的休退学、转出、转入手续，对各班辍学情况，学校每月都要作出详细统计，进行量化评比。
（四）、教改控辍，兴趣导学1、通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力。
中学控辍保学工作汇报材料
中学控辍保学工作汇报材料尊敬的领导：我是某中学的控辍保学工作人员，我在此向您汇报我所负责的中学控辍保学工作情况。
一、工作职责和工作目标作为中学控辍保学工作人员，我的主要责任是负责跟踪分析学生的学业情况，确保学生能够顺利完成学业，防止辍学现象的发生。
我的工作目标是尽可能地减少学生辍学率，提高学校的留学率。
二、工作内容和方式1. 学生调查和筛选首先，我会进行学生调查和筛选，了解学生的学习情况和可能存在的辍学风险。
我会与班主任、任课教师以及学生家长进行沟通，了解学生在学校和家庭的情况，包括学习成绩、学习动力、家庭环境等因素，以确定有辍学风险的学生。
2. 个案分析和制定计划针对有辍学风险的学生，我会进行个案分析，了解学生辍学的原因和动机，并与学生个别沟通，共同寻找解决办法。
然后，根据学生的具体情况，制定个性化的辅导计划，包括学习方法、时间管理、情绪调节等方面的指导，以帮助学生克服困难，重新树立学习的信心。
3. 持续跟进和监督在学生开始执行个性化辅导计划后，我会定期跟进学生的学习进展，通过与学生和家长的交流，了解他们在计划执行过程中遇到的问题和困难，并及时提供帮助和解决方案。
同时，我也与班主任和任课教师保持密切联系，了解学生在课堂上的表现和学习情况，及时调整辅导计划。
4. 资源整合和外部合作作为控辍保学工作人员，我也负责整合校内外资源，为学生提供辅助和支持。
我会与班主任、辅导员、心理老师等校内相关人员合作，共同制定学生的教育发展方案，并提供相关的教育培训等资源。
同时，我也积极与社区、家庭教育机构等外部资源进行合作，为学生提供更多的学习机会和资源支持。
三、工作亮点和成绩在过去的一年中，我坚持以学生为中心，注重因材施教，针对不同学生的特点和需求，制定了个性化的辅导计划，帮助学生克服学习障碍，提高学习成绩。
在我负责的学生中，有60%的学生的成绩得到了显著的提升，学习积极性和自信心也得到了增强。
另外，我还积极开展与学生和家长的沟通工作，通过家访和学生座谈会等形式，与学生和家长进行深入交流，了解他们的需求和意见。
控辍保学汇报材料
控辍保学汇报材料尊敬的老师们：大家好！我是xx中学xx班的xx同学。
今天我很荣幸能够站在这里，向大家汇报我在控辍保学工作中取得的成绩和体会。
首先，我想分享一下我在控辍保学工作中的收获。
通过参与这项工作，我学到了许多知识和技能。
首先，我了解到了控辍保学的重要性。
学校是我们学习的地方，对于我们人生的发展具有至关重要的影响。
然而，一些同学因为各种原因可能面临辍学的困境，这时候就需要我们及时干预，帮助他们解决问题，从而保证他们能够继续接受教育。
其次，我学会了如何与同学沟通。
在控辍保学工作中，我们需要与同学进行沟通，了解他们的问题和困难，找到解决方案。
通过这样的交流，我学会了倾听和理解对方，并尽力给予帮助和支持。
最后，我学会了合理安排自己的学习和生活。
在控辍保学工作中，时间管理至关重要，我们需要有意识地合理安排时间，既要保证自己的学习任务完成，又要能够帮助别人。
这让我对自己的时间管理能力有了更深的认识。
通过控辍保学工作，我还体会到了团队合作的重要性。
在这个过程中，我和其他同学一起协作，共同努力，互相支持。
我们相互帮助，共同完成各项任务，取得了一定的成果。
这个过程不仅增强了我们的凝聚力和团队精神，也让我认识到，只有团队的力量才能够实现更多的目标。
在控辍保学工作中，我也面临了一些困难和挑战。
首先，有些同学对于我们的帮助持有抵触心理，不愿意接受帮助。
其次，一些同学的问题比较复杂，仅凭我们的力量很难解决。
面对这些困难，我们需要更加努力地去沟通和解决问题，从而达到控辍保学的目的。
最后，我想向大家呼吁，在控辍保学工作中，我们需要更多的关心和支持。
家长、老师和社会各界都应该关注辍学问题，为辍学学生提供更多的帮助和机会。
只有全社会的共同努力，才能够为每一个孩子创造接受教育的机会，让每个孩子都可以实现自己的梦想。
谢谢大家！。
学校控辍保学工作汇报材料
学校控辍保学工作汇报材料尊敬的局领导：为贯彻落实XX市人民政府教育督导室、XX市教育局《关于做好中小学招生编班和控辍工作的规定》的文件精神，严格控制义务教育阶段学生辍学，巩固普九水平。
我校认真按照XX号文件精神，认真开展此项工作，现将工作情况汇报如下：一、学校概况XX中学隶属XXXX，位于XXXX。
是一所服务于XXXX的农村初中，共覆盖人口XX余人。
学校现有学生XX人（初三XX人、初二XX人、初一XX 人），X个教学班，教职工XX人（含安保X人、门卫X人、炊事人员X人）。
学校占地面积XXX平方米，建筑面积XXX 平方米。
教学用房XXX平方米、生活用房XXX平方米、学生宿舍XXX平方米。
学校体育场地XXXX平方米，图书XXX册，计算机XX台。
学校功能室现有X个：电脑室X个、仪器室X个、理化实验室各X个、音乐教室X个、美术教室X个、图书室X个、阅览室X个、体育器材室X个。
教职工情况：教职工XX人（含安保X人、门卫X人、炊事人员X人），学校教师在编人员X人，其中：男X人、女X人。
住校生情况：学历情况：全校XX名教师，本科学历XX人，占全校比例XX%；专科学历X人，占全校比例XX%。
职称情况：全校XX名教师，中小学高级教师X名，占全校比例XX%；中小学一级教师X名，占全校比例XX%；中小学二级教师XX名，占全校比例XX%。
二、学校控辍保学工作情况1、学校成立控辍保学领导组，由教导处负责，定期检查，发现苗头及时动员、教育、家访。
学校校长是控辍第一责任人，教导主任是直接责任人，班主任以及任课教师是具体责任人，做到职责明确，责任到人，学校每年与班主任签订控辍保学工作责任书。
2、每年八月份为义务教育宣传月，学校采取多种形式，加大义务教育的宣传力度，形成义务教育阶段控辍的良好舆论环境和社会氛围。
3、我校巩固率达到XX4、依法保证所有适龄儿童按时入学，学校不得以任何理由拒绝本校范围内的适龄儿童少年入学；维护残疾人合法权益，保证有学习能力的各类适龄残疾儿童少年入学，最大程度的满足残疾学生接受教育的需求。
控辍保学汇报材料
控辍保学汇报材料尊敬的领导：我是某某某学校的一名老师，现在向您汇报我校“控辍保学”工作的相关情况。
首先，我要向您介绍我校“控辍保学”工作的开展情况。
作为一所位于偏远地区的学校，我们一直以来都非常重视学生的教育问题。
在“控辍保学”工作中，我们采取了多种措施，包括建立健全学生档案，及时掌握学生的动态情况；加强家校沟通，与家长密切合作，共同关注学生的学习情况；开展心理辅导，关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的学习问题等。
通过这些措施，我们有效地提高了学生的出勤率和学习积极性，取得了良好的效果。
其次，我要向您汇报我校“控辍保学”工作的成效。
经过一段时间的努力，我校的学生出勤率明显提高，辍学率明显下降。
学生们的学习积极性得到了有效的激发，他们的学习成绩也有了明显的提高。
家长们对学校的“控辍保学”工作给予了高度的赞扬和支持，他们对学校的教育教学工作更加信任和满意。
最后，我要向您提出我校“控辍保学”工作中存在的问题和困难。
由于学校地处偏远地区，交通不便，信息闭塞，学生家庭经济条件较差，这些因素给“控辍保学”工作带来了一定的困难。
同时，学校的师资力量相对薄弱，缺乏专业的心理辅导人员，也给“控辍保学”工作带来了一定的挑战。
为了进一步加强我校“控辍保学”工作，我提出以下建议，一是加大对学生的资助力度，帮助他们解决生活困难，提高他们的学习积极性；二是加强对教师的培训，提高他们的专业素养和心理辅导能力；三是加强与家长的沟通，增强他们对学校“控辍保学”工作的理解和支持。
通过我们的共同努力，相信我校“控辍保学”工作一定会取得更加显著的成效，让每一个学生都能享受到优质的教育资源，实现自己的人生梦想。
以上就是我校“控辍保学”工作的汇报材料，希望能得到领导的关注和支持。
谢谢！。
控辍保学汇报材料
控辍保学汇报材料尊敬的领导：我是某某学校的一名老师，现在向您汇报我们学校在控辍保学工作方面所做的一些工作和取得的成绩。
控辍保学是教育工作中的一项重要任务，关系到学生的学业成绩和未来发展，也是学校的责任和义务。
在过去的一段时间里，学校高度重视控辍保学工作，采取了一系列措施，取得了一些成效，现向领导做一下汇报。
首先，学校建立了健全的控辍保学工作机制。
我们成立了专门的控辍保学工作小组，明确了各个岗位的职责和任务，确保每个环节都有人负责，形成了一套科学、高效的工作机制。
同时，学校领导高度重视，多次召开会议部署控辍保学工作，确保工作的顺利进行。
其次，学校加强了对学生的关爱和帮扶。
我们深入了解每个学生的家庭情况和学习情况，针对有困难的学生制定了个性化的帮扶方案，包括提供资助、心理辅导、学习辅导等。
通过这些帮扶措施，我们成功挽救了一些辍学的学生，让他们重新回到了校园，继续接受教育。
此外，学校还加强了与家长的沟通和合作。
我们深入家庭，与家长进行沟通，让他们意识到教育的重要性，争取家长的理解和支持，共同为学生的学业发展努力。
通过与家长的合作，我们成功劝返了一些辍学的学生，为他们重新走上求学之路创造了条件。
最后，学校还加强了对教师的培训和指导。
我们组织了一些控辍保学的培训班和讲座，让教师们了解控辍保学的重要性和方法，提高他们的工作能力和水平，使他们能够更好地开展控辍保学工作。
总的来说，学校在控辍保学工作方面取得了一些成效，但也存在一些问题和不足。
接下来，我们将进一步加大力度，继续深入开展控辍保学工作，努力做到让每个学生都能享受到优质的教育资源，实现自己的人生价值。
以上就是我向领导汇报的控辍保学工作材料，希望领导能够给予指导和支持，让我们的控辍保学工作取得更大的成绩。
谢谢！。
控辍保学工作情况汇报范文(通用3篇)
控辍保学工作情况汇报范文(通用3篇)控辍保学工作状况汇报篇1依据区教化局有关会议精神，结合我校的实际状况，为了做好控辍保学工作，主动开展控辍保学月活动，现将工作总结如下：一、控辍保学状况：加强领导，落实责任，确保了控辍保学月活动取得实效，经过全体领导和老师的共同努力，我校没有辍学学生，圆满完成了上级的控辍保学任务。
1、控辍保学活动领导小组组长：副组长：组员：2、充分提高相识，明确工作责任学校组织全体老师仔细学习相关文件精神，明确责任，学校把学生辍学与相关人员的绩效工资挂钩。
我学校制定了有关控辍保学工作的规章制度，班主任为本班控辍工作的第一责任人，要求老师组织好学生回校注册，对已注册上课的学生，班主任和科任老师共同负责，对迟来注册的学生老师应主动联系了解状况。
3、加强师德建设，提高老师职业修养，切实限制学生学习时间，减轻学生课业负担，杜绝人为辍学因素。
学校常常组织全体老师学习《老师职业道德》和老师十不准，严禁老师指责、讽刺、体罚、卑视学生，对人为造成流失的，学校责令老师第一时间进行上门劝返，若无果者，学校依据《保学控辍责任书》相关条款赐予处分并担当相应经济责任。
其次大力提倡民主、同等的师生关系，营造敬重、关爱学生的良好氛围。
第三是严格限制学生的学习时间，减轻课业负担，广泛开展其次课堂活动，丰富学生的课余生活。
使全体学生都能体验到自身的价值和闪光点，从而达到同等求学，个个成人的目的。
4、科学管理，规范档案，建立控辍保学有效机制学校科学管理，规范学困生，特困生档案，特殊是对家庭困难的学生实行跟踪管理，时常进行慰问救助，对新增困难学生进行刚好救助并做好安抚工作；其次，学校依据实际制定了领导救助帮扶制度；使每一位家庭经济困难的学生都能得到帮助，真正做到了不因贫困而辍学。
第三是依据市教化局学籍管理的有关规定，严格履行了学生辍学、入学、转学、休学、复学、借读、留读，毕（结）业等手续，随时驾驭学生变动状况。
二、措施得力，效果明显严格遵照区的文件精神主动开展控辍保学月活动，从依法控辍、制度控辍、责任控辍、宣扬控辍、质量控辍、关爱控辍、扶贫控辍七方面入手，结合六个一，开展一系列控辍活动。
中学控辍保学工作汇报材料
中学控辍保学工作汇报材料一、背景与意义控辍保学是我国教育系统长期以来积极推进的工作内容之一。
控辍是指劝返辍学学生回归学校；保学则是担负起保证学生不辍学的责任。
中学控辍保学工作是促进学生健康成长，实现素质教育的有效途径。
对于维护正常的教育秩序、增强学校吸引力、提高中学的社会声誉，都具有重要的意义。
二、工作目标本学期学校的控辍保学工作目标如下：1.在本学期，降低辍学人数，缩小同比率，让更多的学生享受到优质的教育资源。
2.设立激励控辍的奖励机制，激励学生参加学校锻炼与课外活动，并鼓励学生自发加入到志愿者服务中心；3.通过设立富有特色的兴趣小组，打造供学生释放压力的平台，使学生积极参与课程和课外活动，拓展个人兴趣和未来职业选择。
三、工作措施本次的中学控辍保学工作主要实施以下措施：1.两周内，学校有义务教育阶段的辍学学生返校并回到正常学习状态。
2.针对辍学原因分类制定纠正措施，对懒惰的学生进行“量身定制”的激励与约束，对满腹风骚的学生设置挑战和赛事，对家庭经济困难的学生进行资助等。
3.调整教学质量，推进教育教学的改革进步，鼓励优良学风的培养。
4.招募有爱心、责任心的志愿者队伍，通过“晚自习治安检查”、“安全提示”等方式来给学生讲解法律、学校规章制度。
5.建立“家长会”制度，及时向家长汇报学生的学习情况，并邀请家长参加学校的文化活动和分享会，让家长与学校零距离沟通，发现并纠正学生学习中存在的问题。
四、工作效果本学期，学校的控辍保学工作取得了显著成效：1.通过细致贴心的服务，控制了辍学人数，比同比率下降了10%以上。
2.学校设立了激励控辍的奖励机制，激励学生参加学校锻炼与课外活动，并鼓励学生自发加入到志愿者服务中心。
3.设立了富有特色的兴趣小组，让学生积极参与课程和课外活动，拓展个人兴趣和未来职业选择。
4.通过“晚自习治安检查”、“安全提示”等方式来讲解法律、学校规章制度，受到学生家长的好评。
五、工作总结中学控辍保学工作是教育系统内不可缺少的部分之一。
控辍保学汇报材料
控辍保学汇报材料
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家好！我是××班的××。
今天我来给大家汇报一下关于控辍
保学的情况。
首先，我想和大家分享一些关于控辍保学的基本概念。
控辍保学是指为了防止学生辍学，提供相关的帮助和支持措施，帮助他们继续完成学业并保持在校就读。
控辍保学的目的在于为每个学生提供平等的机会去接受教育，促进他们全面的成长和发展。
在我们班级的控辍保学工作中，我们采取了多种措施来确保每个学生都能留在学校。
首先，我们班级建立了一个互助小组，由同学们自愿加入，平时互相关心和帮助。
互助小组定期开展有关学习方法、心理调适等方面的主题活动，帮助同学们更好地适应学习和生活。
此外，我们班级还组织了一些文体活动，增加学生们的学习兴趣和参与感，减少他们对学校的抵触情绪。
同时，我们班级还注意了和家庭的联系。
我们班级的班主任通过定期家访了解学生们的家庭情况，及时解决家庭问题对学生学习的影响。
我们班级还鼓励家长参与到学生学习中来，组织家长与班主任的定期交流会，促进家校合作，共同关注学生的发展。
通过这些控辍保学的措施，我们班级取得了一些成效。
截至目前，我们全班的学生没有出现辍学现象，每个学生都能坚持在
校就读，认真完成学业。
最后，想请各位同学们，无论遇到什么困难和挑战，一定要相信自己的能力和潜力。
在学习的道路上，我们不孤单。
班级和学校都会提供支持和帮助，共同努力，相信我们一定可以取得好成绩。
谢谢大家！。
控辍保学工作情况汇报
控辍保学工作情况汇报尊敬的领导：控辍保学工作情况汇报一、工作概述自从控辍保学工作开展以来，我单位积极响应上级政策，全力以赴推动学生辍学率的降低和保障学生接受教育的权利。
下面将从工作目标、行动计划、实施情况以及成效评估等方面进行汇报。
二、工作目标我单位的工作目标是确保每个学生享有接受义务教育的权利，努力将学生辍学率控制在合理范围内。
具体目标如下：1. 提高辍学生再入学率：通过帮助辍学学生解决个人和家庭问题，加强学校与家庭之间的沟通，增加政府资助，提供教育援助等一系列措施，使辍学学生能够重新回到校园。
2. 加强辍学预警机制：建立科学的辍学预警机制，及时识别高辍学风险学生，提前介入帮扶，降低学生辍学率。
3. 完善辍学数据统计和评估体系：建立健全辍学数据统计和评估体系，及时反映控辍保学工作的成效，为工作的调整和改进提供依据。
三、行动计划为了实现上述目标，我单位采取了以下行动计划：1. 建立控辍保学工作团队：成立专门的工作团队，由教育局、学校、社区等相关部门负责人和专业人士组成，协调推进控辍保学工作。
2. 完善辍学预警机制：构建以学校为核心、家庭为基础、社会各方力量参与的辍学预警机制，及时发现学生辍学风险，并制定个性化帮扶计划。
3. 创新帮扶手段：通过建立家访制度，开展个别辅导和心理疏导，提供资助和补助，开展职业教育等一系列帮扶措施，为辍学学生提供多方位的支持。
4. 加强学校与家庭合作：密切学校与家庭的联系，加强与家长的沟通交流，提升家庭对学生教育的重视和参与度。
5. 加强宣传教育：通过举办家庭教育讲座、发放宣传资料、校园宣传等方式，提高社会对义务教育的认识度，营造良好的教育氛围。
6. 加强数据统计和评估：建立健全的辍学数据统计和评估体系，及时进行分析和总结，发现问题并及时调整工作策略。
四、实施情况自控辍保学工作开展以来，我单位坚持以政府为主导、学校为主体、社会各界参与的原则，认真贯彻落实各项控辍保学政策和行动计划。
学校控辍保学工作汇报2篇
学校控辍保学工作汇报2篇学校控辍保学工作汇报【一】控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要资料，尤其是对于农村中学来说，也是“普九”工作中的重中之重。
因此，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我采取了各种措施，发奋做好该工作，取得了圆满成果。
一、提高认识，思想到位。
开学初，学校就召开了全体干部教师会议，尤其是针对我们班主任老师，使我充分认识到了控辍保学工作的好处和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我一年来发奋工作的思想基础。
二、关心后进生，照顾特困生。
只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。
在一年来，为了我班的控辍工作，我动了很大的心思，采取了各种措施。
１、摸清后进生和特困生的状况，做到心中有数，有的放矢。
本班５２名同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。
因此，开学一个月内，我进行了摸底工作。
从学生干部，小学教师，以及问卷调查中，了解了我班的后进生和特困生状况，并建立了后进生和特困生档案。
２、上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。
学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，及时上报我班特困生状况，不仅仅为学校带给依据，也为我班的控辍工作开展打下了基础。
我班的李海达同学父亲因故去逝，只和母亲依靠种地为生，生活很艰苦。
由于有了好心人的资助，此刻他的学习稳步上升。
３、建立学生家庭联系卡，上方详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。
坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。
这样就基本解决了后进生逃课现象，一旦发现问题和家长及时沟通，避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
４、实行经常家访的措施。
以往在班主任工作中，对学生的病、事假确认后就不管不问了。
今年，我对后进生和特困生采用了电话确认的方法。
学生请了病事假，我在傍晚放学后，还要主动给他们通电话，问一问“病好了吗？”“明天能上学吗？”“事情办好了吗？”“有什么我帮忙的吗？”看似简单的话语，在家长和学生的心里却是暧融融的，拉近了班主任和学生以及家长的距离，为控辍工作扫清了许多障碍。
控辍保学工作总结汇报范文（2篇）
控辍保学工作总结汇报范文一、提高认识，思想到位开学初，我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我努力工作的思想基础。
二、关心后进生，照顾特困生1、摸清流失的情况，做到心中有数，有的放矢。
我们班的学生，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。
所以，开学一个月内，我进行了摸底工作。
了解了后进生和特困生情况，并建立了后进生和特困生名册。
2、建立学生名册，上面详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。
一旦发现问题和家长及时沟通。
避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
三、配合学校各种活动，促进后进生的转变。
1、后进生往往在学习中缺乏兴趣，学校、班级对他们缺少吸引力。
2、为了控辍保学，学校也开展了大量的活动，来吸引学生。
作为老师，我认真配合学校各项活动，从来不去敷衍。
每次都按要求认真布置。
这样，增强了集体的荣誉感，使那些特困生和后进生感受到生活在集体中的乐趣。
总之，学生是教育的主体，学生的健康稳定的学习生活牵动着社会的未来和家长的希望。
因此，学校的一切工作都要以学生为本。
关注、关爱、关心、每一个学生。
让我们的校园成为他们成长的乐园。
控辍保学工作总结汇报范文（二）一、工作目标与任务本次控辍保学工作的目标是防止学生辍学并提供相关保障，确保每个学生都能够完成学业。
具体任务包括：建立健全学生辅导体系、加强学生心理辅导工作、开展学业辅导和素质教育活动、建立家校沟通平台、制定辍学预警机制。
二、工作内容与方法1. 建立学生辅导体系根据学生辍学原因的不同，将学生分为几类，分别制定相应的辅导措施。
每个学生都配备一名辅导员，负责全程辅导并提供必要的帮助。
2. 加强学生心理辅导工作心理辅导员与辅导员紧密合作，开展心理辅导工作，关注学生的心理健康状况，并提供相关的心理咨询服务。
3. 开展学业辅导和素质教育活动通过定期的学业辅导和素质教育活动，提高学生的学业表现和综合素质。
例如：组织学生参加各类文化艺术比赛、开展课外阅读活动。
控辍保学汇报材料
控辍保学汇报材料精品文档控辍保学汇报材料一、控辍保学工作(一)、加强组织领导，坚持依法治教，充分认识控辍的重要意义，增强责感迫感，校长和各班主任担起控辍主要责任。
校长是控辍保学的第一责任人。
我校已建立控辍保学工作责任制，制定和完善班主任、任课老师及学校所有工作人员控辍保学责任制，实行不因教育内部原因使学生辍学承诺制。
校长与班主任签订《“控辍保学”工作责任书》，把控辍保学工作落实到班级、落实到教师个人，纳入班主任、科任教师评优晋级的重要依据，激发全体教师做好“控辍保学”工作的积极性，促使“控辍保学”工作落到实处。
每一名学生复学动员工作都有具体的负责人，遇到固执辍学的学生，领导亲自进村入户进行家访，深入辍学学生家中进行动员，切实做好学生和家长思想的工作，让辍学生尽快返校学习，克服困难，利用每周周六、周日时间进行家访，做好还未到校学习的学生的全面动员工作。
全体教职员工对所有在校学生和经动员返校的学生必须一视同仁，切实加强对全体学生的思想政治教育工作和学习上的辅导工作;不得讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学困生。
(二)深化教育教学改革，使学生乐学好学1、加强思想教育，引导学生树立正确的学习观、价值1 / 4精品文档观、世界观。
对于因歧视、羞辱、体罚造成学生辍学的教师，一经发现，要严肃处理。
对于因其它原因，迫使学生退学的，要依照有关规定，定为对当事人予以解聘。
2、建立和-谐、民-主的师生关系。
树立一切从学生的成长与发展出发，坚持“转化一个后进生与输送一个优秀生同等重要”，“保证一个‘学困生’完成学业与向上输送一个合格生同等重要”的教育价值观、人才观和质量观。
积极进行“学习困难学生转化”研究，全面推行因材施教，大力推行分类施教的异步教学。
严禁歧视和体罚“后进生”。
教师要关怀每一个学生，使包括后进生在内的所有学生，都能在原有基础上得到发展和进步。
3、学校要全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，进一步加强教育教学管理，深化课堂教学改革，努力创设让学生热爱学习、愉快学习的良好氛围，做好学困生的辅导、转化(工作，努力提高教育教学质量，减少厌学、辍学的现象的发生。
在全县“控辍保学”工作会上的汇报
在全县“控辍保学”工作会上的汇报材料各位领导、同志们：按照会议安排，我就控辍保学工作做以汇报，不妥之处请批评指正。
一、基本情况：本学年度中学在校学生应入学人，实际入学人，未入学人，经全乡党员干部共同努力，现已动员名学生入学，入学率达 %。
二、具体措施：1、提高认识，加强领导。
春季开学后，乡党委及时召开教育专题会议，研究解决“控辍保学”中的的突出问题，成立依法劝学领导小组，全面实行目标管理，逐级分解任务，层层落实措施，真正做到了人员、任务、期限、督查“四落实”。
2、强化宣传，营造“控辍保学”氛围。
一是及时下发了《黄花乡进一步做好“控辍保学”工作安排》，签订了《限期到校上课通知书》。
二是召开家长会、宗教人士座谈会等多层次、多方面会议，进一步统一思想，强化认识，切实增强广大干部群众的责任感和紧迫感。
三是刷写宣传标语、印发宣传材料、张贴告示，并利用办墙报等行之有效的宣传手段，大造声势，深入广泛地开展“控辍保学”宣传。
3、强化措施，狠抓落实。
一是落实承包责任制，把辍学学生落实到乡、村干部人头，使人人头上有指标，个个肩上有担子。
二是建立责任追究制度。
坚持每日通报学生入学情况，并将“控辍保学”工作和乡村干部的绩效工资挂钩。
三是对限期入学而未返校的学生，按有关规定进行了经济处罚。
三、主要问题及工作打算在“控辍保学”工作中，主要有以下几方面问题，影响了动员进度。
一是学生入学人数对接不准。
已动员入学的学生，或上年已转出的学生，今年仍在辍学名单内。
二是大多数辍学学生不在家。
由于家庭观念影响，部分学生已外出打工，还有部分学生已结婚生子，乡村干部正在给作思想工作。
三是有部分家已搬迁但户籍未转的学生。
虽在“控辍保学”工作中存在很多问题，但乡政府4、加强督查，确保工作取得实效。
乡依法劝学领导小组将进一步加大对学生入学率和巩固率的督查力度，对工作中出现的新情况、新问题及时归纳总结，提出整改意见，并要求限期整改，完善责任追究制度。
中学控辍保学工作汇报材料
中学控辍保学工作汇报材料一、背景介绍教育是国之大计，而控辍保学是中小学教育中的一项重要工作。
在发展经济的同时，我国对教育事业的投入也在逐步加大。
尤其是为了保证农村地区学生的受教育机会，保证国家整体教育水平的提升，中学控辍保学工作愈发重要。
二、工作目标根据国家有关法律法规、教育工作政策，我校中学控辍保学工作的总体目标是：在全面深入贯彻落实中央和省市有关文件以及全国教育大会精神的基础上，全力推进中学控辍保学工作，努力提高全体学生的安全和健康，促进学生身心健康成长，提高学校教育质量和教育水平。
三、工作内容3.1 核心工作1.实施精准帮扶，全力确保借读、复读、留守等重点学生不掉队、不退学；2.推进综合治理，建立联席会议制度、协调机制、疏导机制、防范机制；3.加强宣传教育，增强教育群众意识，提高高中教育质量。
3.2 具体措施1.加强对师生的教育和关怀，定期组织家长会和学生座谈会，畅谈家常，了解学生身心状况；2.加强与家长的沟通，及时反馈学生学习情况和生活问题；3.定期召开控辍保学工作会议，听取各单位、个人汇报工作情况，督促工作开展；4.充分利用社会资源，拓宽招生渠道，加大对留守儿童、流动儿童、随迁子女、少数民族学生的关注力度；5.设置奖励措施，及时表扬在控辍保学工作上的突出贡献和表现。
四、工作成效经过全体师生的共同努力和配合，中学控辍保学工作已经取得了一定的成效。
4.1 辍学率下降以往，我校的辍学率一直处于较高的水平。
但是，自执行中学控辍保学工作以来，辍学率已经明显下降，并呈现逐年下降的趋势。
目前，辍学率已经降至很低的水平。
4.2 借读学生升学率提高以往，借读生和农村学生升学率总体较低。
但是，通过中学控辍保学工作的实施，借读学生和农村学生的升学率逐年上升，并已经达到与市区学生相当水平。
4.3 学生综合素质提高通过定期组织各项教育活动，特别是邀请专业人员为学生讲解性教育知识、学习生活管理知识等，学生的自我保护和自我管理能力有了显著提高，同时在兴趣爱好培养方面也取得了一定的进展。
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焉耆县第三中学“控辍保学”情况汇报
（2015年9月22日）
尊敬的鲁主任、各位代表：
大家好！首先我代表县三中对自治县人大调研组的到来表示热烈的欢迎!近两年，县委、县人民政府高度重视义务教育学校控辍保学工作，制定出台了一系列制度措施，强化乡、镇（场）、学校工作职责，加大控辍保学工作力度，并狠抓落实，全县义务教育学校控辍保学工作取得到了很好的效果。
一年来，我校认真贯彻落实《关于进一步加强控辍保学工作的实施意见》（焉政办发…2014‟50号）精神，切实抓好“控辍保学”工作，提高入学率，降低辍学率，提升巩固率。
一、学校基本情况
为缩小自治县城乡义务教育差距，优化教育资源，促进自治县义务教育均衡发展，2009年8月，经县委、县人民政府批准，将焉耆县四十里城子镇、包尔海乡、查汗采开乡中心学校初中部整体并入原永宁镇中心学校，成立了焉耆县第三中学。
2012年2月，又将七个星镇中心学校初中部合并到县三中。
县三中是一所民汉合一的九年一贯制学校（含一所幼儿园、一个教学点）。
学校占地82045平方米，校舍建筑面积31115平方米，建有15129平方米的教学楼及综合实验楼，8700平方米的学生公寓，
4987平方米的音、体、美艺术楼，1514平方米的学生餐厅，500平方米的水冲式厕所，400米标准环形塑胶运动场。
篮球场、乒乓球场、排球场、羽毛球场、单杠和双杠等设施齐全，能够满足学生兴趣爱好，开展丰富多彩的课外活动。
学校物理、化学、生物、科学实验室；劳技室、美术室、音乐室和舞蹈室均按标准化建设要求配备。
学校建有语音室、心理咨询室和5个计算机室。
为了提升学校校园文化内涵，学校修建了“连心亭”、“勤学亭”、“书海学苑”、“中华传统文化”七彩长廊，先后建成了以感恩励志为主题的德育教育基地和以中华传统文化传承为主题国学教育基地。
学校现有教职员工318人，在校学生数2346人。
教学班级60个（初中部30个，小学部30个；汉语言班31个，双语班29个）。
寄宿学生1106人。
建校五年来，学校先后被评为“自治区模范教工之家”，“自治州德育示范校、自治州依法治校示范校”、“自治县精神文明单位”、自治县“两基”巩固提高、学校标准化建设和教育工作”先进集体；2012年1月，学校被命名为“自治区首批足球示范学校”；在“2015自治区青少年足球联赛暨校园（巴州赛区）足球活动”中，学校初中女子组荣获第一名、初中男子组荣获第二名、小学女子组荣获第三名。
有35名学生被新疆内地高中班录取，有80余名学生被新疆内初班录取，2014年，马嘉欣、杨露春、刘洁三名同学在内初班考试中分别取得巴州第一，第二，第三的优异成绩。
二、控辍保学工作的主要措施和方法
1、健全组织，强化责任。
学校成立了由校长任组长，党支部书记、副校长为副组长，各处室负责人、各班班主任为成员的“控辍保学”工作领导小组，明确分工，落实责任。
针对学生来自五个乡镇的实际，五位校级领导划分了责任区，杨戟校长负责七个星镇，艾山江书记负责四十里城镇，杨洪文副校长负责永宁镇，马彩峰副校长负责包尔海乡，卢宏伟副校长负责查汗采开乡。
主要工作是与当地乡（镇）沟通、联系，摸清底数，并带领班主任、任课教师走村入户，做学生和家长的思想工作，宣传“义务教育法”和国家“两免一补”政策，让辍学生尽快返校学习。
2、全面掌握，动态管理。
加强学生学籍管理，在校生全部建立电子学籍档案。
全面掌握学生学年初人数、入学数、未报道数、转出转入数、辍学数等。
转入学生要有转出学校证明,转出学生要有转入学校接收证明,并及时上报县教科局审核。
对辍学学生的辍学原因、去向调查清楚，做好统计、汇总。
要求班主任每周一向教务处报告学生辍学情况，防止学生辍学；发现流失或有流失动向，及时做好劝返工作。
3、完善制度，落实到位。
学校制定和完善了班主任、任课老师及学校所有工作人员控辍保学责任书，把控辍保学工作落实到班级、落实到教师个人，作为班主任、任课教师评先选优的重要依据。
学校对经动员返校的学生全部无条件接收，同时加强食宿管理,为住宿学生提供良好的食宿条
件。
并对家庭贫困的，予以免教辅费、免被褥费、免校服费等优惠政策。
要求全体教职员工对返校的学生多关注、多关心，不得讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚，每位中层领导包联一名辍学生，解决他们在思想上、学习上、工作上的困难和问题，确保他们“进的来，留的住”。
5、思想引导，情感“控辍”。
强化学校师德师风建设，学校二届一次教职工代表大会审议并通过了《县三中师德师风考核办法及细则》，教育教师带着感情做好每一名学生、特别是后进生的思想教育工作，严禁教师体罚或变相体罚学生。
对辍学学生采取多家访、多谈心等方式进行情感控辍。
6、开设专门班级，并调整课程设置，培养学生学习兴趣和特长。
由于返校生基础差，学习跟不上，久而久之就会失去学习的信心，导致再次辍学。
我们针对这一问题专门编班，并多开设体育、音乐、美术、信息技术、地理、历史等课程，培养学生的学习兴趣和特长，上课多鼓励、表扬学生，为学生发挥特长和表现自我提供各种平台。
7、抓好学生社团活动，丰富校园生活。
坚持开展丰富多彩的校园文化生活，让学生学得轻松愉快。
根据学生的个性特长，开设“花儿合唱团”、“书法社团”、“美术社团”、“舞蹈社团”、“体育社团”等20个学生社团，学生根据自己的爱好特长选择活动项目，各社团都有专人组织和指导，使学生的爱好特长得到发挥和提高。
三、存在的问题与不足
1、部分家长法律意识不强，存在“读书无用论”的思想；
2、学校住宿生管理能力、服务水平还需进一步提高；
3、学校寄宿生多，贫困寄宿生生活补助有限，增加了农牧民家庭的负担，部分学生有辍学的念头。
四、今后的打算
1、继续加大对义务教育法律法规的宣传力度，建立起有效的制约、奖励等机制，依法控辍。
2、确保“控辍保学”工作“双线”目标责任制落到实处。
3、建立、完善控辍保学基金和扶贫助学制度。
4、严格学籍管理和教育管理制度，对学生学籍变动情况定期分析，重点监控辍学现象。
5、规范办学行为。
开齐课程，开足课时，切实减轻学生过重课业负担，尤其对有辍学意向的学生要因材施教，积极探索解决因“学困”、“厌学”等因素导致辍学的有效办法。
6、创新教学方式。
努力抓好学校教育教学质量，开展形式多样、丰富多彩的校园文化活动。