2019年高三语文同样的校园,别样的情怀高中,我来了-文档资料
2021年安徽省中考满分作文《高中,我来了》
2021年安徽省中考满分作文【文题呈现】请阅读下面的文字,按要求作文。
(55分)初中毕业后,你即将升入高一级学校。
那是一片新的天地,在那里,你将会拥有更多机会,面临更大挑战,获得更快成长。
请展开想象,写一篇作文,讲述未来三年你在学校里一次可能的经历,分享你所憧憬的多彩青春。
【提示和要求】(1)自拟标题,文体不限(诗歌除外)。
(2)文中不要透露你个人的身份信息。
(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。
(4)不少于600字。
高中,我来了!时光匆匆,悄然间,三年过去了,三年初中生活收获很多,站在看台上,我的思绪也飞到了高一级中学。
犹记得一年前刚步入高中时,在初中一直成绩傲人的我,到了高中却一落千丈,我像一个走错了路的孩子一样,迷茫而又痛苦。
在这所重点中学的重点班,老师和同学们都根本无视我的存在。
课上的讨论互动中没有我,课下的作业交流、嬉笑怒骂中也没有我,我像是在班级中彻底消失了。
“×X×,听说你挺擅长演讲,现在学校有个演讲活动,我替你报上了名,代表咱们班参与一下吧!"我做梦也不曾想到这个我自己都已遗忘的特长,班主任居然了解,还让我一个落后生代表班级参赛,我兴奋得像得了宝贝似的赶紧应了下来。
接下来的日子我收集资料、写演讲稿、找没人的地方一遍遍演练,忙得不亦乐乎。
“×××,准备得怎么样了?”“需要老师帮你吗?"“要不我们先在班上演习一下,让同学们先帮你把把关?”我再次被惊呆了,我可以在全班的“学霸”面前展示自我吗?你看透了我的心思,“放心,老师和同学们都支持你,希望你可以在全校取得好成绩,为班级争光呢!”那是我来到高中后第一次走到大家面前,勇敢地倾吐自己的心声。
看到同学们惊愕的眼神,我收获了从未有过的满足和自豪。
最后那长久不息而热烈的掌声竟然一下子让我热泪盈眶,我冲下讲台一头扎进你怀中大哭起来。
那次演讲比赛,我顺理成章地取得了全校前三名的成绩。
“的确不负众望,我真没看错你。
作文示范: 《高三 我来了》的文章(写作示例)
作文示范:《高三我来了》的文章(写作示例)作文示范:《高三我来了》的文章(写作示例)导航栏×热门推荐作文示范:《高三我来了》的文章(写作示例)初三我来了作文。
年复一年,日复一日,终于,我来到了大漠边缘,再差一步便出了大漠。
当所有沙子都高兴激动的冲向草坪,不知为何,我竟选择了继续生活在大漠深处。
它喜欢睡觉,当我们不在家的时候,它总是一个人躺在沙发上呼呼大睡,当我们回来了它就精神大振。
没事时,它还喜欢咬东西。
记得有一次,我在拍皮球,皮皮瞄准时机,迅速扑过来,一口咬住,把我的皮球抢走,叼回它的窝里,用爪子紧紧按住,生怕我来夺走;如果有一天我的袜子不见了,准是皮皮又叼走了;甚至我的玩具也时时不能幸免,它的这个坏毛病总也改不了。
或许任何林子都可以有这种感觉,但对我来说,这银杏林是神圣的,土地便是银杏死前倾诉孤独的悲伤的地方,土地便是银杏永久不变的墓银杏墓!永生又如何?君可忍万年孤独悲伤?圣诞节的作文300字篇1圣诞夜里,总能听到小朋友的许愿声。
有的声音像可爱的小猫,希望圣诞老人赐给自己,幸福与快乐;有的声音像快乐的小天使,希望能度过快乐的圣诞节;有的声音像音乐般,好听又轻快。
吃饱饭,我来到一个迷你鱼塘,上面搭了一个迷你小桥。
还有一些古老的钓鱼工具,它们把农场变得更加古老。
今天,我在草莓园玩得很开心。
下次,我还要去。
这本书的主人公是海伦凯勒,她是美国着名的盲聋女作家和残障教育家,她于1880年出生于美国亚拉巴马州北部的塔斯喀姆比亚小镇。
刚出生的海伦本来是一个健康女婴,但却在19个月大时被一场猩红热夺去了视力和听力,接着又丧失了语言表达能力。
充满了黑暗的世界让海伦变得脾气暴躁、易怒不安。
直到海伦七岁那年,家教老师安妮莎莉文出现在她的世界里,这个盲人姑娘才改变了她糟糕的命运。
又到玩洛克王国的时间!我来到白落落村,看我的烈炎飞龙,龙之利牙!一招秒!哈哈!我又来到了怀特峰,你竟敢把他冻住!看我38级的蹦蹦花!花瓣群舞、寄生种子、种子炸弹、光合作用!哈哈!死了吧!2022作文推荐初三我来了文章(篇五)小时的我,看见读初三的大哥哥大姐姐在书山题海中穿梭,心想:那个初三为何这样苦、这样累?我们期末考试也没这样过啊?后来,他们顺利毕业了,有位哥哥告诉我:“初三是中学时代最美好的时光,是苦并快乐着的。
【高考模拟】2019届黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学高三上学期开学考试 语文(word版有答案)
2019届黑龙江省哈师大附中高三上学期开学考试语文第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
文字是文明发展的载体,记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。
古人说,欲灭其国者,必先灭其史。
同样,如果一个国家和民族的文字消亡了,其文明发展的根基也就动摇了。
汉字是中华优秀传统文化能够代代相传并不断繁荣发展的根基。
传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国,应将汉字教育作为凝神聚力、铸魂固本的战略工程。
清末民初以来,在日本“脱亚入欧”的影响下,中国一些知识分子对中华文化的根基——汉字产生了怀疑。
“汉字落后”论者认为“汉字不灭,中国必亡”,声称汉字的出路在于“拉丁化”;“汉字难学”论者主张汉字“拼音化”与“简化”;“儿童识字有害”论者主张放弃汉字教育。
这些论调在近几十年仍有一定市场,比如20世纪80年代,有人就认为“计算机是汉字的掘墓人”。
当前,汉字教育在实践中遇到的问题主要来自两个方面。
一是面临外语教育的挑战。
现在,英语是学生的必修课,学习英语在一些人看来可以改变命运。
受这种价值观影响,在汉语与英语之间,一些人更重视学习英语,这直接冲击与削弱了汉字教育。
二是面临信息化的挑战。
随着信息化的迅猛发展,人们通过敲击键盘输入汉字的场合越来越多、越来越便捷;在古人眼中曼妙婀娜、形神兼备的汉字,现在变成了电脑键盘、手机屏幕上字母组合的产物。
在日常工作生活中,书写汉字的机会在变少,提笔忘字的时候在增多。
从这些角度来说,汉字面临危机绝不是危言耸听。
汉字是一种象形文字,具有“形、音、义”三要素。
汉字不单单表达概念、内涵、外延等,还给人带来图形、联想、感觉等。
与拼音文字相比较,汉字具有鲜明特色和独特魅力。
学习与理解汉字,应遵循汉字自身的规律和特点。
拼音文字是由字母组成的文字,其教学是用拼音的方法。
我国汉字教学引进了这种方法,并将其作为汉字教学的主要方法。
【解析版】江西省临川市第一中学2019届高三上学期期末考试语文试题
临川一中2018—2019学年度上学期期末考试高三年级语文试题阅读下面的文字,完成各题。
经过几代人的努力,中国现代文学已基本上完成了自己的学科建构。
中国当代文学已经走过六十多年的历程,在时间上是现代文学的两倍多,但却是一个处于“未完成”状态的年轻学科。
在当前我国大力倡扬“文化自信”的背景下,直面中国当代文学学科的问题与困惑,并寻求学科发展的新路径和新方法,应成为当代文学研究不容回避的议题。
当代文学的学科建构离不开“外源性”的理论资源,而且事实上,它在推动当代文学的学科建设方面曾起到重要作用。
问题是,长期以来,我们热衷于向“西方取经”,过于偏重这些“外源性”资源。
上世纪80年代我们崇拜黑格尔的“历史哲学”,90年代服膺阿尔都塞的“历史总体性”和詹姆斯的“永远历史性”,新世纪迷恋福柯的“知识考古学与谱系学”以及德里达的“解构学”。
对于海外华人学者的研究成果,我们同样顶礼膜拜、趋之若鹜。
举例说,美国华裔汉学家王德威的论文《被压抑的现代性——没有晚清,何来“五四”?》的发表,就无异于在国内现当代学术界扔进了一颗深水炸弹。
一时间,当代文学研究领域里到处都是“被压抑的现代性”话题,甚至“没有……,何来……”的句式也到处被模仿。
当代文学学科建设不应失去自己的学术主体性。
我们的当代文学史写作要有自己的学科特色、基本范畴、主体身份和当代性品格。
当代文学学科建设要将落脚点转移到“内源性”理论资源上来,主要包括三方面:一是优秀的传统文化,二是中国的本土经验,三是清代“朴学”的实证方法。
比如传统文化中的文章学传统、《史记》对理想文化人格的塑造和高超的叙事技巧,都可以成为我们撰写当代文学史的参照,并促使当代文学史家去思考一些更深层次的问题,如当代文学如何回归或复活传统的叙事美学与诗学,等等。
当代优秀作家已清醒意识到:优秀的文学作品不是西方哲学思想的演绎,也不是技术主义的炫技,而必须植根于本民族的沃土中,并通过“本土经验”的形象化和具体化,以深邃的思想和博大的情怀、高贵的精神气质,引导人类走向真善美的新高度。
2019-我来了我的高二作文-精选word文档 (2页)
2019-我来了我的高二作文-精选word文档本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==我来了我的高二作文秋风起了,安中里驻足凝望的人里有我。
谈笑间,高一已经从我的指间滑过,留下痒的感觉,有点酸,有点苦,更多的应当是甜。
恍惚中,我已坐在陌生的新教室里。
是的,高二已经躺在我的手指上开始慢慢地爬着,陌生又熟悉。
迎接我的是一本接着一本的教科书。
熟悉的情景,熟悉的感觉不禁让我想起了刚上高一那时——同学的抱怨声,我的附和声。
我们总是抱怨作业太多,时间太少,饭堂里的队伍太长,校园的运动设施太少……但如今,我竟忘了抱怨,平静而又自然地看着讲台上精力充沛的老师的嘴巴张张合合,思绪也被吸引了过去。
经历了高一的匆匆,我害怕高二会更短暂,也担心高三的懊恼以及之后的遥不可及。
于是,便在心中默念道:一定要坚持!因为我深深地知道,我太浮燥了。
遇到难以攻克的难题时,总是涌起一股莫名的火,焦燥难耐,弃书而逃。
高一的时候遇到这种情景多了,终于产生了“免疫力”。
如今到高二了,还可以安安静静、老老实实地看着眼前的书,想着里面的题很久。
高二的日子其实也很难熬,再坚强、乐观,隐忍的人也会有忧郁的时候,我绝不会是个例外。
当觉得对高二生活失去热情的时候,我总是会约上同伴,带上乒乓球拍,集结在宿舍楼下,你打一球,我回一拍地大战三百回合……乒乓球就是我“长风破浪”的“无忧散”,无论遇到多么糟糕的事,只要手握球拍,脸上总是带着笑,自信而坚定。
每当夜幕降临,读书声起的时候,我曾无数次眺望。
高二楼对面是掩映在树荫中的高三楼。
我好像看到了未来的自己。
但我不羡慕,也不害怕,只是默默地又把书捧了起来。
人们总说:“高二是整个高中的转折点,高二生活将会如何难熬等等。
”我听得多,也厌倦了。
我厌倦了压抑死寂的学习生活。
高二,来了!我要用我的生活方式迎接她。
不想在意分数,不想追究别人的指点,只想背上书包,手握球拍,拥抱我的高二!我清楚地知道:今天的我自信,明天的我更坚定![ 我来了我的高二作文 ]相关文章:1. 我的生命线高二作文。
2018年山东省威海市中考满分作文:高中,我来了
2018年山东威海中考满分作文题目:高中,我来了要求:①自选角度,自定文体(诗歌除外);不少于600字。
②文中不得出现真实的姓名、校名。
高中,我来了怀着对初中的留恋、未来的憧憬,走进这座新盖起的教学楼,开始新一阶段的求学生活——高中。
心情忐忑的走进教室,既期待新的开始,又害怕这陌生的一切,不熟悉的上课铃声,需要刻意才能记住的班级牌号,与以往不同的教学环境,无一不在告诉我:这不再是牛奶般香淳的过去,而是像橘子一样酸甜参半,有喜有忧的高中时代!是啊!从迈进校门的那一刻起,我就应该意识到压力的存在,我应该撑起那份属于我自己的小小天地。
生活的苦涩、社会的压力都要开始品尝.随着书包的慢慢变胖,让我感到学业的不轻松,这不同于初中时的课业量,让我恍然醒悟:我需要一个全新的自我去面对这陌生的一切。
于是我收拾好对“曾经”的怀念,背起那份来自家人、朋友的希望,真正的走进了高中。
不同于传闻中的地狱式学习,原来高中的生活依旧多姿多彩。
窗外正在工作的电钻仿佛也正向我发出热烈的欢迎。
紧张而热烈的课堂,丰富多彩的课程,灰谐幽默、和蔼可亲的老师,都让我那颗焦躁不安的心平复下来.这时,我才发现:不曾听过的上课铃声一样动听,不习惯的班级牌号渐渐的也一样顺口,误以为已走过的花季摆脱了春的羞涩,进入了热情如火的夏,更加富有有激-情。
我的校园虽然因正在建设而略显杂乱,但它就像我们的未来一样,明天一定会更好!人生如棋局,落子无悔。
既然我选择了这里,便要抛弃一起的负面情绪。
坚定的迈出步子,印下自己的脚樱望着漂亮的教学楼,心中不禁暗暗感叹:这将是我求学之路中的最重要的一段,不论如何困难,自己都要咬牙挺下去,新的开始已经到来,忘却曾经的遗憾背起对未来的渴望,走进我的高中。
花更美,树更绿,明天在地平线招手,用知识丰满年轻的羽翼,在辽阔的天空自由翱翔!初中已是过去,高中正在到来,满载青春的心,走进高中。
安徽省安庆市2019届高三上学期学业水平考试(一模)语文试题 含解析
安庆市2018~2019学年度第一学期高三学业水平考试语文试题阅读下面的文字,完成小题。
诗歌传统中,和谐世界是诗人们从来追求的境界,人与人的和谐,人与自然的和谐,成为诗歌创作中重要的题村,同时,又是诗歌美学中重要的理论支柱。
在我们中华文化的思想宝库中,人与自然,和谐共生,是重要的精神财富,也是诗人从事诗歌创作重要的理论源头。
道家创始人老子认为,“道”是宇宙万物的根源,万物具体形态的原始物质是“气”,万物都是禀赋了“道”而成了自然本性“德”,又禀赋了“气”而成了形态和形体之“形”。
《老子·二十五章》中说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。
”这种以自然为法的精神影响了历代的中国诗人,而庄子在《庄子·齐物论》中所说:“天地与我并生,而万物与我为一”则在许多优秀诗人的笔下,成为他们表现人生和世界最高的境界追求:“天人合一”“物我两忘”!这种境界的追求和创作实践,在中华优秀的诗歌长河中,形成了山水诗、边塞诗和田园诗的流派和传统,为中华民族留下了大量脍炙人口的诗篇。
杜甫的“好雨知时节,当春乃发生”、李白的“长安一片月,万户捣衣声”、王维的“明月松间照,清泉石上流”、张九龄的“海上生明月,天涯共此时”、范成大的“信步随芳草,迷途问小童”、陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”等这些表现人与自然和谐共处的诗歌佳句,已经成为中华民族宝贵的精神财富,同时,也成为中华民族的民族性的基因,渗入每个中国人的血液,变成中国人的审美情趣、人文理想和生命追求。
这种创作实绩经过历代诗歌理论家和美学家的总结和提炼,形成了中国诗歌传统的重要理论主流。
唐代王昌齡首提“意境”一词,并称“理入景体”“景物兼意入兴”;宋代范希文提出“景无情不发,情无景不生”;明代谢榛提出“景乃诗之媒,情乃诗之胚,合而为诗”;到了晚清王国维则在《人间词话》中完成了意境之说:“词以境界为最上,有境界则自有高格,自有名句”“大诗人所造之境必合乎自然,所写之境亦必邻于理想也”“诗人对宇宙人生须入乎其内,又须出乎其外”。
满分作文:高中,我来了(3)
满分作文:高中,我来了(3)在我心中,高中生活就是一部交响曲。
它演奏着生活琴弦上的一个个音符,使生命的旋律变得丰富而多彩。
它无时无刻不记录着学生的一言一行,它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。
高中生活是多色纷呈的,它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。
高中生活,悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。
那些啼叫的文字,会教给你种种精美的飞翔方式,让我们不再热衷于朦胧似雾的诗,也不再做那缥缈似云的梦。
在岁月的流逝中,认清雾纱后面的自己--人生的道路曲折而漫长,但紧要处往往只有几步。
走好走坏,都会深深影响你的一生。
高中,正是这个“紧要处”!或者说,这是一次让你绽放青春的机遇,至少它也是一次让你放飞梦想的机会。
我喜欢语文,就像喜爱生活一样。
我总以为自己是语文科代表,这科学得比较好。
可进入高中,我才发现自己的视野是多么狭小,而知识的海洋却是那么的宽广。
老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已,渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。
科学的颠峰等着我们去攀登,艺术的殿堂等着我们去开启。
学好语文,就是对自己精神上的全面包装。
从那刻起,我便对高中生活充满了无限的狂热和激情。
也正是从那一刻起,我便走向自信,走向自觉,走向主动。
我竞选上了学生干部,开始了我更加成熟的生活。
在一次次精彩纷现的活动中,在一次次的自我挑战中,我不断地改造着自己:从包罗万象的知识竞赛中,我懂得了创造性学习的重要性;从《演讲、艺术》里,我懂得了努力才会有新的天地;从唇枪舌战的辩论会上,我懂得了竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争,就会不断的提高、进步、成熟。
我想,即使没有辉煌的未来,却能有无悔的昔日。
我相信,到我白发苍苍的时候,回想起高中这段生活,仍不失为最甜美的回忆。
是它使我懂得了成功的真谛:必以意志做朋友,经验做顾问,谨慎为兄长,希望为守护神,才能成功在望。
假如,生命中不曾有这些,那将是人们一生中最大的憾事。
“听说读写”的训练,使每个人的素质大大提高了。
2018中考满分作文:高中,我来了_12
2018中考满分作文:高中,我来了天空中的日月星辰东升西落,地球上的阴晴雨雪气象万千,随着时间的推移,一切的一切都发生了变化。
晚上,我躺在阳台上,仰望着闪烁夜空,我不禁想起了苍茫大海。
大海永远是我梦中的主题,我渴望大海,想听大海的歌唱,想看大海的舞蹈。
我不仅爱大海的气势磅礴、澎湃起伏的浪涛,更爱大海粼粼波光的细浪。
假如我是小溪一条,大海就是知识的海洋。
大海,我心中的圣地,我会穿过千山万水执着地奔你而去。
我不禁喊了一声:“嗨,高一,我来了,你是我知识海洋的地基,我会把你打得结结实实,决不让你松懈。
”渐渐的,夜深了,疲劳了一天的身躯慢慢地进入了甜蜜的梦乡。
一个阳光明媚的早晨,我披着娇阳,踏着矫健的步伐,向温二中走来。
它坐落在山脚下,那里空气新鲜,旁边围绕连绵起伏的山丘。
融进了绿色的大自然,充满着勃勃生机。
我在秀丽的景色中,开始迈出人生的关键一步。
我选择了它,意味它就是我知识海洋。
开始了我的高中生活。
我的高中生活像一首诗,充满了诗情画意,它带我闯入中外文化的汪洋大海。
它就像一件艺术品,任你欣赏,任你品尝,却无需你的一丝回报。
只在于你是否真心去品尝。
我的高中生活正如一幅画,你要用真心去描绘它,让它焕发出无限的光芒。
当你回想起它时,你就会觉得它给你带来无穷的乐趣。
总之一句话,我会把握现在的每分每秒,为我的人生作一个铺垫。
忽然,一滴水掉到了我的脸上,凉凉的、湿湿的,接二连三的掉到我脸上,我被惊醒了。
一睁眼,又一滴水掉了下来,朦胧中听到有人说下雨了,我一转身起来了,跑回了房间,我对着窗外的雨说:“哎,你为什么不晚点下,让我把梦做完呢?”哎,高一,我又深深的思索着,高一……。
2021年山东威海中考满分作文:高中,我来了
2021年山东威海中考满分作文:高中,我来了中考失落了,就连普通高中都没考上,在即将进入新学校的时候我的心里是充满着纠结。
这所学校我该不该去读,这所学校的名声并不怎么好。
我后悔了,如果当时认真一点,如果考试前夕没有迷上小说,是不是一切都能重来。
可是后悔也没有用了,时间不会倒流,我回不到过去。
但是当我踏入这所学校的大门的时候,我想后悔又没机会了。
既然后悔没用,那么就学好吧,不如努力奋斗一翻,也许会有意想不到的惊喜。
我已经让父母老师失望一次了,这一次就当是为自己,也不能浑浑噩噩的度过了。
在崭新学校,这一次一定必须努力学习,无法再巴不得了。
即使对小说沉迷于了也必须强硬居住自己。
念了两年的小说,除了语文的写作水平提升了外,其余的成绩都一落千丈。
也就因为这样,在中考前夕,狂热的酷爱了一本小说,没搞任何备考,每天一回到家就看看小说,因此中考失利了。
我真的很愧疚,我没对父母说考试看小说的事。
父母知道了我考试失利的消息,没有任何怪罪我的话。
只是对我说,已经尽力了,别太自责,以后的路还长着呢,不一定没有上好的高中,就没有好的前途。
我们相信,我们的宝贝女儿总能学好一技之长,于是就将我送进了一所职业学校。
那时,我的眼睛就要掉落,就打听了个借口离开了。
我很恨自己,为什么这么的经不住欲望,为什么那么的不听话。
父母一直很快乐我,在我成绩下降时可以为我恳请家教,可以细心的教导我,但是我全都没听进来。
现在我不好期望父母能够狠狠地踢我、怒骂我一顿,这样,也许我的良知可以太少受到些抨击。
我是太懦弱了,有些话一直不敢说出口。
处于叛逆期的我,总是在不经意间就伤害父母。
现在醒悟了,我不想再伤害我的父母了作文。
父母也观察过我的异样,但是我却没有告诉过他们真正的原因,有些事,就让它随时间的流逝悄悄的淡忘吧。
现在,在学校必须搞一个不好学生,无法再使父母为我害怕了。
以后不再和一些巴不得的人在一起淘气了,不再那么痴迷小说了。
迈入新的学校,走进新的教室,认识新的同学。
初中满分作文:高中,我来了(8)
初中满分作文:高中,我来了(8)
高中,我来了
为全面深入了解高中生活,我和我的同学们一起去邹平一中参观。
一进大门,老师就告诉我们这个学校是20XX年成立的,有6000多名学生,500多名老师,总共114个班级,至今,它已经成立60周年了。
我们先去的综合室,这里有许多老师刚才讲过的内容,接着我们又来到了大厅,这里有一个全校模型图。
随后,我们又来到了教学楼,这里又告诉我们更深入的一些内容,紧接着我们又来到了植物园,这里许多奇奇怪怪的植物,并且他们都有自己的特征。
然后我们又来到了运动场,它的周长是400米,是学校投资了2.3亿元成立的,参观完运动场,我们又来到了体育馆,这里有打篮球和排球的地方,高中的哥哥姐姐们在业余时间可以在这里活动
紧跟老师的步步伐,我们又来到了微机室,这里面共有70台电脑,能共一个班的学生在这里上课。
参观完微机室,我们又来到了通用计术室,这里有地下通道,它是和天桥连接的。
然后,我们又来到了民俗馆,这里有许多工艺品是用泥巴烧制而成的,并且不用一天就可以完成。
最后,我们来到了音乐馆,这里的地面、墙都是新板,原来新板可以避免回音,那里还有一面大镜子,可以帮助跳舞的同学纠正舞姿。
参观完邹平一中,我恋恋不舍地乘上了返途的汽车,我想,我一定要好好学习,将来能来到这所学校读书学习。
2019-2020学年深圳市福田区南华中学高三语文一模试卷及参考答案
2019-2020学年深圳市福田区南华中学高三语文一模试卷及参考答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。
拿去主义“拿来主义”是鲁迅的一篇杂文的题目,现在已成为引进、吸收外来文化的一个专用名词,同样重要的是“拿去主义”,虽然未经鲁迅述及,却也值得一提。
在“文化热”中,加强对外文化交流的呼声越来越高。
可是在有些同志的心目中,所谓“交流”,就是指“拿”,至于“拿去”,对不起,意识不强,也许是没有考虑。
这实际上是单向流程,而不是双向流程。
“来而不住,非礼也。
”中国人是礼仪之邦,总不能光拿人家的啊!有些同志认为我国的民族文化落后、陈旧,对是否有输出价值和竞争能力表示怀疑。
其实,这些同志未熟谙西方的心理和行情。
须知东西方文化各有所长,各有所短,互为补充,不可代替,从而构成世界文化整体。
中国文化,诸如长城、秦始皇兵马俑、汉代墓葬中的金缕玉衣、唐诗、宋词、《红楼梦》等等闻名世界,这是众所周知的。
即使是未被我们重视的所谓“糟粕”,西方人的评价也常常出乎意外。
例如老庄哲学和《易经》,我们认为是完全过了时的东西,而目下在西方却大为走运。
许多科学家对目前科学技术的巨大进步无法进行概括,他们找来找去,终于在老庄的“道”和《易经》的爻象中找到了合适的语言,并给予很高的评价。
这里说明一个问题,具有五千年历史的中国传统文化,毕竟是一座内容丰富的宝库,我们大可不必妄自菲薄,说得一无是处。
但是,历史在发展,时代在前进。
如果我们拿出去的永远是一些陈年百代的古董、祖传的遗物,那也不能使我们今天的炎黄子孙脸上增光。
对西方读者来说,他们既想了解中国的昨天,当然也想了解中国的今天和明天。
所以拿出去新的文化成果,才是今天中国人的光荣职责。
我们非常高兴地看到,近几年来,西方学者对中国当代文化艺术有了较多的关注,就以文学方面来说,王蒙、冯骥才、谌容、张贤亮、王安忆等作家的作品已陆续有了各种译本,被介绍到西方,有的还有专著论述,成为新一代的汉学家的研究课题。
2019-2020学年南宁英华学校高三语文第二次联考试题及参考答案
2019-2020学年南宁英华学校高三语文第二次联考试题及参考答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。
全国上下众志成城的脱贫攻坚战中,从来都不缺文艺的身影。
文艺的优势是什么?是形象生动,接地气,连人心,百姓喜闻乐见。
党的十九大召开之后不久,内蒙古自治区苏尼特右旗乌兰牧骑就创作出小品戏《喜鹊为啥叫喳喳》,将党的十九大精神和脱贫攻坚政策融入其间,在小品里生动揭示牧区贫困户的致贫原因,巧妙融入牧民最为关注的草场承包权延长30年等政策。
一台小品戏讲活了政策文件,牧民们听得懂,记得牢,看得有滋有味。
近年来,有不少这样的“文艺轻骑兵”活跃在基层乡村,也有不少老百姓喜闻乐见的歌曲、小品、相声、影视剧等文艺作品,深入宣传精准扶贫、精准脱贫的好政策,有力推广脱贫攻坚中的先进经验和成功做法,发挥文艺的“巧劲”与“柔功”,让党和政府的好政策深入人心,让脱贫实践如虎添翼。
文艺的力量是什么?是诉诸人的情感和思想,提振人的精气神儿。
要想真正拔穷根,需要引导帮扶对象转变“靠等要”的思想观念,提升贫困地区自身奔向幸福生活的内生动力。
扶贫先扶志,文艺工作者大有作为。
不仅要通过优秀文艺作品帮助贫困群体立志向,树理想,昂扬精神,也要从文化立人的角度,以多种多样的文艺形式提升贫困地区群众文化素质,培育健康向上的文化氛围。
综合相关媒体报道,目前,已经有相当多的文艺院团和文艺工作者与贫困地区结对帮扶,形成送文化、种文化的有效机制,为贫困地区培育一支不走的文艺人才队伍,也通过文艺支教、专业培训、辅导讲座等各类文艺惠民服务项目,丰富村民精神生活,让贫困群体既“富口袋”也“富脑袋”。
贫困地区未必缺乏文化资源,许多地区恰恰有历史文化资源、红色文化资源、特色艺术资源的富矿。
文艺工作者可以发挥所长,对贫困地区因地制宜地展开艺术扶持,结合当地文化资源进行艺术创作,培育地方文化旅游品牌,把文化开发保护和脱贫攻坚结合起来,推动当地就业创业和经济发展。
我来了,高中
我来了,高中
经过了残酷的中考角逐,也度过了欢快又轻松的暑假,我终于迎来了三年的高中生活。
秋风送爽,抬头看看天空,格外的蓝澈,在这收货的季节,三年的高中我也会收获很多的。
开学已经一个多星期了,学习已经开始变得紧张起来。
还记得刚到学校的时候,有些许忐忑,有些许兴奋,有些许的期望。
下课后,走在校园,鲜艳的红墙建筑隐映在翠绿的树木之中,人工湖环着教学楼宿舍而建,路旁的三叶草,也张开了笑脸,清爽的气息给紧张的学习生活带来了难得的一丝轻松。
高中的学习,最主要的是端正态度,高中的结局必然是更加残酷,竞争更加激烈的高考,在一定程度上决定了你以后人生的走向。
好的开始是成功的一般,所以,新学期里,我要以积极的态度,给高中这片乐章,谱写一篇华丽的启奏段。
学习并不是单纯的靠时间才能取得成绩的,学习方法也是很重要的,古人云:知错能改善莫大焉。
及时总结自己的错误,及时的改正是我在新学期要执行的学习方法。
我不是什么天才,所以我要靠着适当的方法,以及我的认真努力,让我取得更好的成绩。
身体是革命的本钱,想要在新学期取得好的成绩,以最好的状态迎接高考,以积极的态度对待人生,我们必须有健康的身体。
在紧张的学习生活中,我们也要学会适当的放松。
来到户外,闭上眼睛,深呼吸下清新的空气,抬起头来,仰望碧蓝的天空,你会发现心情是如此的舒畅,学习的效率也会提高很多。
新学期,高中的第一个学期,我来了。
我知道,我要走的路会很长,会很艰辛,也会有美丽的光景。
我会脚步稳稳地向前走,我会带着胜利的微笑到达终点。
高考我来了文章
高考我来了文章高考对每一个学生、每一个家庭来说都有着其重要意义。
高考并不可怕,面对高考我们就应该有积极的心态说一声:“高考,我来了。
”下面学校啦小编就为大家整理了高考我来了文章,希望对你有帮助。
高考我来了文章篇一:高考我来了月色如水,时间如沙。
转瞬三年的高中时光即将就要走到尽头,三年中,安静、狂躁、欣喜、哭闹。
曾一起坐在班中看着墙上悬挂着的钟表,安静地学习。
曾一起在老师的禁令下,几个人彼此偷偷做着小动作。
曾一起挥洒汗水,在学校的操场篮球场上奔跑。
有过轻狂,有过叛逆。
一路的欢声笑语在高考来临时来了个停顿。
青春不曾缺席,而高考却如同是我们青春路上的一个岔路口。
无数的人在这一路口徘徊,奋力拼搏。
无数个日日夜夜中,我们与晨曦赛跑,与晚月争辉。
争分夺秒地抢占每一刻可以利用的时间,用来记忆各类不同的化学元素物理公式及文字繁多的政史地。
面对高考我曾一度迷茫失措,恐慌不安,无数只关注的目光投注在我的身上,每个人都对我寄予了较高的期望。
想要逃离躲避这巨大的压力,给自己小小地放上一个假。
但又怕辜负了那些关心自己的人给自己的期望。
时刻紧绷着心中压抑的那根弦,不敢放松。
一心埋头在书海中,以每天紧凑忙碌的学习来麻痹心中压抑的心情,克服对将要来临的高考不确定的恐惧,虽然有时拿着书什么也看不下去,却依旧木然地盘坐在自己的座位之上。
不敢想象欢愉的时光,哪怕是出去看一会蓝天中漂浮变幻着的白云。
青春无悔,张扬的个性在一张张笑脸中刻印。
迎着清风,踏着朝霞。
数着日出出落中斜映着的自己的身影,掏出画笔每个人都在用不同的手笔描绘着自己的青春蓝图,用五彩的音符调配着优美的旋律。
高考现在距离我们相见的日期,就只剩60多天了。
虽然有着担心,有着小小的害怕。
但更多的也有对你的期待,想要通过你来验证自己多年来的努力。
给那些关心自己的人交上一张满意的答卷。
在她们陪伴着自己紧张了无数个日夜后,能让她们在心中绽放出快乐的笑脸,与自己像小孩子一样兴奋地蹦蹦跳跳。
我来了,我的高中生活
我来了,我的高中生活这座满含万千莘莘学子梦想的学府,我怀着一颗少年憧憬的心来了,希望你能为我插上一双洁白的翅膀,让我自由地去飞翔。
昨天,已悄然离去,只留下片片回忆,就像秋天离去后给我们留下枯黄的落叶当作留念。
初中生活已经成为过往,今天也已是物非人亦非。
站在这里,我想,就让梦想的种子扎根在这里吧!相信你会是一块肥沃的土地。
展望明天,你说你会给我一个美好的明天,这是你给我的承诺。
我给予你信任,相信你一定会给我成功,不可置疑的向往,我已下定决心,我来了,我就不走了,我要跟着你走,和你走到最后。
踏进大门的那一天,也许前世注定我要与你共度三年的光阴,路过这座“驿站”是一种缘份,本已向家人许诺过要去更远的地方,不会路过此处,也许是前世未了的缘份让我违背了自己的诺言,走进了你的怀抱。
我带着赤诚的心来了,你以如花的笑脸迎接我,你说会为我撑起一片蓝蓝的天,我会快乐、幸福的。
从今天起,你将牵着我的手,走进灿烂的明天。
舒适的环境,和蔼的老师,友善的同学,浓厚的校园文化,这些都是你给我的,我答应过你,将不会在此沉默,我要为你脱变,展现我的美。
从今天起,你将牵着我的手,在这座花园里将会有我清瘦的身影。
清晨,我在里面读书,傍晚,我在里面散步。
我敢肯定,你会记住我的,会记住我的名字。
我要和你一起长大,我们立下誓言,谁都不会抛弃谁。
迷茫的时候,相信你会给我点起一盏明灯;困顿的时候,你会让我在你的怀抱里甜甜的睡着;悲伤的时候,你会给我最温暖的安慰。
亲切、柔美,这是你给我的印象,是那般的慈爱,就像母亲看着怀里的宝宝一样,目光透彻,充满着疼爱。
你告诉我卸去昨日的伤痛,在这里我会找到那份属于我的幸福,今天这里的阳光很明媚,因为青春有约,我和你相遇于今天的早晨;因为青春有梦,你说你会让我的梦想飞扬,让我长出一双洁白的翅膀。
相信青春的花儿将会在这里绽放,在你的怀抱里,我不后悔。
你告诉我的快乐,我也将会去告诉更多的人。
如果有分别的那一天,这样的幸福日子结束了,我们又将成为彼此的过客,我想我会依依不舍地紧紧将你抱住。
【高中现代诗阅读】现代诗《我来了 严辰》阅读答案(高中)
【高中现代诗阅读】现代诗《我来了严辰》阅读答案(高中)【高中现代诗阅读】现代诗《我来了严辰》阅读答案(高中)该频道为所有学生准备了《我来盐城》的阅读材料。
我希望你仔细阅读。
现代诗《我来了严辰》阅读答案(高中)我来了。
严辰我来了。
像一只大雁,热情地歌唱,从荒凉无边的沙漠,穿过长空,来到伙伴们生动活跃的队伍里。
我来了。
像山谷里流出的一个寒冷的春天,跳过岩石,冲过堤坝,穿过河流,穿过河流,奔流到广阔的波涛汹涌的大海。
我来了,就像一个流浪者,跨过饥寒的道路,在迫害的道路上,跨过侮辱和残暴艰难而危险的道路,含着一把辛酸泪投进了慈母的怀抱……我来了。
带着长久的相思,长久的爱。
我来了,带着沉默的骄傲,和发自心底的无法控制的笑声我来了!1.这首诗写于1941年左右,与《我为男孩女孩歌唱》的写作时间大致相同。
我们可以看到整首诗的风格是。
2.“我来了”,来到了“伙伴们生动活跃的队伍里”,来到了“广阔的/波涛汹涌的海洋”,来到了“慈母的怀抱”,实际这些是指___________________。
3.整首诗采用隐喻。
诗人把自己比作。
4.这首诗和《我为少男少女们歌唱》相比,有很多相同之处,比如,它们都歌颂了延安的火热生活,全诗的格调大致相同,都采用了比喻修辞等等,你更喜欢哪一首?为什么?5.你在班内外读过哪些关于延安革命生活的诗歌或文章?1.清新明快,积极高昂2.延安的新生活3.大雁泉水流浪人流动、不稳定、动荡4.开放性题,能说出一点喜欢的原因就是值得肯定的。
5.如:《歌声》《记一辆纺车》(作者吴伯萧);《太阳的话》(作者艾青)等。
同学们要接触更多的文学作品,丰富自己。
上面是“我在这里,严晨”阅读答案,祝你学习进步。
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同样的校园别样的情怀——“高中,我来了”同话题作文【阅读下列文字,根据要求作文】读高中,考大学,对很多人而言是心驰神往的,但是面对自己就读的高中校园,是自己初三毕业那年一直憧憬的高中名校呢,还是不得已而为之的普通校园?高中生活一个月,带给自己的又有哪些感受?请结合自己初涉高中的生活,联系自身经历的实际,以“高中,我来了”为话题,写一篇文章,题目自拟,文体自选,不少于700字。
【构思导引】对刚刚踏进高中门槛的新同学而言,高中生活的该是有些许的感慨。
高中憧憬已久,所读的学校是自己希望的,自然信心满满,中考失意而进入普通高中,在沮丧之余当看到人生的希望。
如意或伤感,现今拥有的高中生活却是由不得自己选择,唯一要做的只能是踏实求学。
同学少年,风华正茂,需要审视自己的生活,然后选定目标,昂首向前。
在高中语文第一课《沁园春长沙》中,就当看到毛泽东同志年轻时的理想“书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字”。
故而在选择表达自己的情感态度时,无论初三毕业是怎样的人生经历,十五六岁的青春年华总是要看到远方看到人生的希望,乐观而豁达的对待高中生活。
选择材料时,可以有暑假的失意和痛苦,可以有站在高中门槛上的豪情,可以有笑傲高中的自信,“高中,我来了”这个话题,也正是借以勉励高中学生必须正视人生。
在体裁的选用上,以亲身事件为题,写成记叙文较为合适,便于展现自己的情感。
如果能从自己的高中想到人生的开始,夹叙夹议的议论文体,只要情感真实,一样能够起到表情达意的作用。
【学生优秀作文】窗外安徽省歙县二中高一(12)班李秘那是一段曾经的记忆,一段像指缝中的雨水一样,无法停止下落的时光。
——题记“呯——”,沉重的关上宿舍门,单调地脚步声在空荡荡的走道里渐行渐远。
那闪着耀眼阳光的窗户像通往异界的大门,深深地刺痛了我的双眼……还没到上课时间,教室里高高低低的笑声与歌声传出来,我在门口静静的站了片刻,吐了口气,怀着辛酸而又无奈的心情,轻轻地推开门,原本吵闹的教室因为我的无意到来,竟突然安静下来。
可当他们看到来是只是我这个名不经传的小人物时,无视之后,又是继续他们的快乐。
想尽快打破这尴尬场面的我,红着脸,快步走到了座位上,低着头,像个做错事的孩子。
下午,落起了淅淅沥沥的秋雨,雨滴无力的拍打着窗外树木的枝叶。
“嗒,嗒,嗒……”像一颗颗晶莹剔透的眼泪,就连空气中都弥漫了孤独的气味。
一片树叶缓缓地飘落到我窗台前,我好奇地将它拾起,轻轻地抚摸着,被树枝划破的凹痕,清晰可见,这片残叶多像现在的我呀,一个人来到陌生的校园求学,没有亲人的爱护,没有熟悉的同学,想到这儿。
我沉重地叹了口气,一种说不出的辛酸涌上心头,双眼也笼上了一层薄薄的水雾。
雨越下越大,强劲的狂风吹打着窗外的一切,好像在跟我叫嚣,忽然,一股寒风袭来,让我不禁地打了个寒颤。
我起身,准备关上这不安分的窗户,可就当我抬头的那一刹那,映入眼帘的这一幕,深深地震动了我的心——窗外一棵瘦弱的小树独自伫立在雨中,身体因为大风狂烈的吹打而摇摆不定,这棵树已不再是翠绿葱郁,它犹如一个刚刚长大的黄毛丫头,艰难地吮吸着每一口空气,树的叶子已所剩无几,单薄的躯干似乎无力抵抗大风的侵略,可它并没有倒下去,用自己坚强的意志,依然傲立在这校园里。
看到这一幕,我忽然明白了,生活并虽然充满了伤心和无奈,但是一样有着生命的顽强。
而我从来也不都是一个人,远方有爸妈的思念,今后有朋友之间的友谊,还有老师们的关心,绵绵的情意都充盈在我的身边,陪伴成长。
想到这,心里好像射进了一束阳光,温暖了我心中的寒冷。
我坐直了身体,翻开了课本,我知道,希望总是在远方。
下课后,拉同桌一起去餐厅,然后回寝室……【教师点评】独在异乡读书,远离熟悉的亲朋,那份孤独与寂寞是难以言状的。
作者从窗外那棵在风雨中飘摇却坚强屹立的小树身上,看到人生的坚强与自信。
文章对景物描写较为细致,语言生动流畅。
全文采用前后对比的手法,让读者能看到一个高中生对新环境在认识上的改变,从而去适应追寻新的生活。
【学生优秀作文】新的征途安徽省歙县二中高一(12)班张梅在炎热的八月下旬,我踏进了生命历程中不可或缺的又一段征途——高中生活。
读高中考大学,是我在初中时日思夜想的梦。
那时的我对于高中只是默默的仰望,从没有想过这个美梦会实现,所以对于现在的生活,我是非常的幸运。
但其中也充满了恐惧,因为在这过程当中,听说是漫长而艰辛的,能坚持下来吗?现在是个问号,但我相信我能行。
八月里的我,曾一度沉浸在上一段的风景中。
这两种风景是截然不同的,让我一时反应不过来,过去的我可以悠闲的去欣赏身边发生的一切,欢笑占据了绝大部分,那里有我敬爱的老师,亲爱的同学,美丽的校园,这一切都让我留恋。
在我踏进高中大门的那一刻,让我有一点点不知所措,校园里的气氛快让我惊讶,高年级同学的脸上充满了严肃,让人望而生畏。
我知道他们是在与时间赛跑,每一秒在他们眼中都是非常宝贵的。
现在的我是完全不能够适应的,再想想我的以后,是多么兴奋的事。
我慢慢的观赏这个陌生而美丽的校园,它将成为我的另一个家。
这儿有许多高大的树木,给这炎炎夏日带来了一丝丝凉意,还有那400米的运动场,边上有我喜欢的运动设备,它们将成了我们在紧张的学习生活中最好的休息场所。
那窗明几净、干净整洁的食堂,每天都会在这享受我们的三餐,为我们提供了最好的保障!我们的班主任吴老师——是一个慈祥的“伯伯”,个子高且瘦,戴着眼镜,是个很有知识的老师,对我们很好,关心我们的一切,让我在这陌生的环境中提到了温暖。
教室里一张张陌生的面孔,每个人都跟我一样脸上充满了好奇感,对未来的生活都很期待。
我一个个的看着,他们是我在未来的一年或更久的时间内的学习伙伴,我非常希望也相信迟早能和他们成为好朋友。
新的旅程已经开始了,我期待接下来所发生的一切,开始我害怕不能适应,会非常的孤独,但看到老师和同学之后,让我充满了信心,我相信这将是一段充满欢喜、难以忘怀的旅程。
新的旅程,我来了!高中,我一定会征服你的!【教师点评】文章采取先抑后扬的手法,先写对高中生活的担忧与恐惧,然后通过亲身的经历与感受,转变为对高中生活的自信和憧憬。
在娓娓道来的叙说中,展现出一个高一新生对校园生活的渴望和期许,更是一份对人生的自信。
【学生优秀作文】梦想,我离你更近了安徽省歙县二中高一(12)班何钦“在我心中曾经有一个梦……”这首《真心英雄》在我读初三时,几乎天天能听到。
校园的广播里,在每天的放学后,都准时的播放它。
当时,听到这首歌的时候心里没有太多感触,当我错过朝思暮想的那所高中,再听到这首歌时,心里会一颤。
虽然目前就读的二中也是省示范高中,但心里总会觉得有一丝丝的不甘心!又是一年9月1日,这个在我心中曾经最讨厌的日子对我来说是那么珍贵,因为我知道,既来之则安之,我怕三年后的那个9月1日不能再进入令人神往的学校。
军训的生活让我体会到了什么叫艰苦,什么叫奋斗,在那时我的心里便产生了一个信念,我必须好好学习,不能再让梦想从我手中再一次溜走,对于高中的生活,我并不是很了解,但随着时间的推移,得以渐渐对“高中”有所了解。
高中的第一个星期给我的感觉,是即兴奋又有些失望!既然踏进高中这扇门,能够继续学习,能够继续用知识来充实自己,能够继续追寻自己的梦想,对属于自己的高中的生活,我真的很期待。
开学初的几天,看到学校前面横贯大路上的那个显示屏上,那鲜红的大字显示着学哥学姐们的辉煌战绩“浙江大学”“吉林大学”“安徽大学”……一个星期来,我们也上了些课。
但是心里涌动着的是丝丝缕缕的兴奋。
初中数学不好的我,再遇到高中深奥的数学,似乎有些胆怯,我怕自己听不懂、跟不上。
这一个星期所上的数学不算是很难,但对于初中的题目却提高了些,所以,对于之后的数学学习有些担心,但为了自己的理想,为了曾经失去的就算再难我又怎能胆怯?怎能放弃呢?况且年轻的数学老师,也是高三刚刚带好,有着丰富的教学经验。
更让我自信的是,带我们班主课的全部是高三下来的“老”教师。
曾几何时,我也曾为了自己的梦想奋斗过;曾几何时,我战胜过多少困难,可在初三这最关键的一年,我却被某些东西冲淡了自己的愿望,迷失了前行的方向。
现在想想,当时的我真的很傻,很幼稚!与其后悔,不如努力的奋斗!对于接下来的学习,我有了自己的一些想法和安排,对于数学,我必须全力以赴,无论遇到什么困难都要勇敢面对,多做练习题,语文我应该多记多背多听,其他的课程也一样,尽自己最大的努力去学,不会再让任何东西打乱我的计划,抛开所有,“两耳不闻窗外事,一心只读高考书”!“在我心中,曾经有一个梦……不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。
”我希望下次再听到这首歌时,会很自豪地说,我的梦终于实现了。
梦想,我来了,三年的努力奋斗,我会让你变成现实。
【教师点评】中考成绩的不尽如人意,必将有着这样那样的感伤,但生活总得面对现实。
作者在审视自己现状的同时,敢于正视自己,在自信满满中憧憬着人生的再次奋起。
文章语言生动流畅,朴实自然。
借助《真心英雄》的歌曲前后照应,更突出了作者对梦想的期待。
【学生优秀作文】高中,我来了安徽省歙县二中高一(12)班程铭飞在初三的一年奋斗中,我们每天都伴着点点露珠进校,邀着明月共同回家,过着“暗无天日”的生活,憧憬着县城的那所省重点高中,遥想着将来的大学。
七月,以为是个可以放松心情、收获理想的日子,但中招考试的成绩传来却如噩耗一般,让我竟几夜辗转反侧难以入眠。
糟糕的成绩,让我泄了气,在父母面前,不敢抬头。
炎炎的夏日,在等成绩出来的那段时间,我哪儿都不愿去,上午跟父母上山去除草,下午就闲在家中房前屋后的乱窜。
我发现门口有一根香瓜藤,母亲是把它种在一只垃圾桶内的。
桶就上面是空的,四周与桶底没有洞,母亲说那东西闲着也是闲着,就给桶内装了泥土,洒了不少草木灰,栽了一颗香瓜藤,不求结果,只是家门多份绿意,看着舒服。
自从注意到这藤之后,我便每日给这藤浇水,早晚各一次,也是相当积极了的。
两天后,这玩意遇到太阳便开始发黄,蔫了。
晚上吃饭时,母亲便说:“门外的瓜藤不该让你那般浇水,现在好了,这藤已经烂根了。
”我说:“妈,这是不是藤要死了?”母亲说也会也不会,这藤有可能会活过来。
在得知成绩的几天里,为了不让父母知道自己难过,我装成一脸平常样,一如往日的上午跟他们去除草挖地,下午就呆家里。
接连几日,都闷在家里,不曾出去。
七月十五号,是返校填志愿的日子。
我刚走出家门,突然想到那棵怠慢了好些天的香瓜藤,我拿了葫芦瓢装了些水,拿出去浇。
可定神一想,那藤子怕也早烂了吧!又将水倒了。
另一个声音说,去看看。
在好奇心的驱使下,我忐忑不安的空手去看它。
果然没错,那藤的根已经烂了,但令我惊讶,那株香瓜藤的一个分支竟然在一片叶片下长出了许多根系,长得更加强壮。
当时,没有想得那样远,没想到这香瓜藤在老根腐烂之后,居然能够另找地方生出新根扎入泥土,重新开始它的生活。