三年级科学上册试题 -1.6《森林里的动物》 粤教版2017(含答案)
2019-2020粤教版(粤科版)三年级上册期末模拟试卷(含答案)
粤教版（粤科版）三年级上册期末模拟试卷(含答案）班级姓名成绩一、填空题（每空2分，共10分）1、青蛙是（）动物。
2、鱼类的身体分为头、躯干和（）。
3、章鱼、海狮、海星、水母都生活在（）。
4、海水是重要的自然资源，（）大多来自于海水。
5、国际上常用温度计量单位是摄氏度，用符号（）表示。
二、选择题（把正确答案的字母填在括号里，每题3分，共42分）1、下面是生命体的是：（）A 、桌子 B、猫 C、电脑2、下面是动物的是：（）A、树B、鲜花C、山羊3、蜜蜂、蝴蝶具有（）足。
A、一对B、两对C、三对4、下面是固体的是：（）A、铁块B、空气C、牛奶5、以下属于从蛋里孵出来的动物是（）A、小猫B、小羊C、小鸡6、下列属于昆虫的是（）A、壁虎B、苍蝇C、小狗7、下面是肉食性动物的是（）A、兔子B、老虎C、牛8、下列动物中，生活在森林的是（）A、海豚B、蜜蜂C、大象9、下列是透明的液体是（）A、水B、牛奶C、食用油10、（）可以在水里溶解。
A、盐B、沙子C、食用油11、下面物体没有生命的是（）A、小草B、石头C、小兔12、水的特点是（）A、无色B、粘稠C、有淡淡的香味13、蜻蜓和麻雀都会飞，因为它们都有（）。
A、翅膀B、脚C、身体14、与壁虎一样是爬行类动物的是( )A、大象B、乌龟C、老鼠三、判断题（对的打上√号，错的打上×号；每题3分共33分）1、牛奶是无色无味透明的液体。
（）2、地球上的生命都离不开水。
（）3、啄木鸟、麻雀与翠鸟都属于鸟类。
（）4、粉碎后的糖比大糖块溶解得更快。
（）5、海星生活在湖泊里。
（）6、我们观察树叶时可以到树上随意摘树叶。
（）7、冰块不属于水。
（）8、蜻蜓有三对足。
（）9、我们可以使用望远镜来测量水的体积。
（）10、人体正常体温平均是39℃。
（）11、小蝌蚪长大了就变成了青蛙。
（）四、我会连线。
（共15分）空气液体石头气体牛奶昆虫猴子固体蜻蜓哺乳动物三年级科学上册复习提纲一、填空题1、青蛙是（两栖）动物。
粤教版三年级科学上册期中质量测试卷(一)附答案
粤教版三年级科学上册期中质量测试卷（一）附答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（每题2分共24分）1．鲫鱼用（）呼吸。
A．肺B．腮C．嘴2．比较食盐和糖在水中的溶解能力，下列说法错误的是（）。
A．用同样多的水做实验B．在前面放入的食盐全部溶解后，再往水中放食盐C．实验过程中，倒掉了一些溶解了糖的水继续实验3．蜻蜓属于（）A．鸟类B．鱼类C．昆虫4．下面说法中，错误的是（）。
A．尼龙搭扣是根据牛蒡果实有倒钩的结构发明的B．潜水艇模仿鱼的外形，可以减少在水中行进的阻力C．仿生只能模仿动物，模仿植物没有研究价值5．一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐，我们可以用（）的方法使杯底的盐溶解。
A．不断搅拌B．往杯中加水C．使杯中的水蒸发6．下列小动物中（）的身体表面像蚯蚓一样有粘液。
A．瓢虫B．蜗牛C．蝙蝠7．动物灭绝的其中一个原因是（）。
A．人工养殖B．肆意的捕杀C．法律保护8．蝙蝠虽然能够飞翔，但是它没有羽毛和翅膀，它是（）动物。
A．哺乳类B．鸟类C．昆虫类9．下列各组物质放入水中一段时间后，能用先过滤再蒸发的方法将其分离的是（）。
A．酒精和白醋B．铁粉和铜粉C．沙子和食盐10．森林里的小兔子属于（）动物。
A．爬行类B．哺乳类C．鸟类11．下面不是动物的是（）A．老虎B．猎豹C．小草12．与戴胜相似的动物是属于（）。
二、填空题（每空2分共22分）三、判断题（每题2分共10分）21．太阳下暴晒能分离浓盐水中溶解的盐。
( )22．任何一种溶液中的水蒸发后都会有颗粒出现。
( )23．有些昆虫对人类有害，我们要消灭，有些昆虫对人类有益，我们要保护。
( ) 24．物质溶解于水后变成肉眼看不见的微粒。
( )25．我尝了尝盐水分离实验留下的白色颗粒。
( )四、排序题（每题2分共10分）26．高锰酸钾的溶解过程A、把少许高锰酸钾轻轻放入水中。
【科学】粤教版(粤科版)三年级上册概念 期末复习资料
粤教版（粤科版）三年级上册概念期末复习资料第一单元观察动物第一课鲫鱼与青蛙1.青蛙的幼体是蝌蚪，看上去是小鱼的幼体很像。
2.青蛙的幼体是用鳃呼吸的，长大为成体后是用肺和皮肤呼吸。
3.有的动物幼体和成体形态变化不大，有些动物形态却发生显著的变化。
4.金鱼、鳜鱼、鲑鱼和鲫鱼具有相似的外形特征，蝾螈、蟾蜍和青蛙具有相似的外形特征。
5.大鲵身体的表面和青蛙一样是裸露的。
第二课蜻蜓与麻雀1.蜻蜓属于昆虫类，蜻蜓的身体分为头部、胸部和腹部，麻雀属于鸟类，麻雀的身体分为头部、颈部、躯干、四肢、尾部五个部分。
2.蜻蜓的眼睛是复眼。
3.蜜蜂、蝴蝶等与蜻蜓一样，具有三对足，一般有两对翅膀，它们都属于昆虫；啄木鸟、翠鸟等与麻雀一样，身体表面覆盖着羽毛，具有一对翅膀等特征，它们都属于鸟类。
第三课壁虎与小猫1.小猫体表有细软的毛，壁虎冰冷的皮肤上有许多鳞片；小猫直接从母体生出，小壁虎是从蛋里孵化出来的。
2.有些动物与壁虎的特征相似，身体表面覆盖鳞或甲，一般有四肢，能在地上爬行，这些动物大多属于爬行类；有的动物与猫的特征相似，身体表面长毛，能用四肢支撑身体在陆地上行走或奔跑、跳跃，这类动物大多属于哺乳类。
第四课草地里的小动物1.草丛里生活着各种各样的小动物。
2.蚯蚓、马陆、蚂蚁、鼠妇等小动物喜欢生活在阴暗潮湿的土壤里第五课海洋里的小动物1.在浩瀚的海洋里生活着许多种类的动物，如鱼类、哺乳类、爬行类动物等。
2.不同种类的动物在海洋里有不同的运动方式，如旗鱼用鳍在水中游动，章鱼可以靠喷水或用腕足移动。
3.海龟可以划动四肢在水中运动。
第六课森林里的小动物1.森林里的植物十分丰富，有低矮的草本植物，有茂密的灌木，还有高大的乔木，这些植物为森林里的动物提供了丰富的食物和栖息环境。
2.在森林的不同区域生活的动物会有不同的生活方式。
3.猫头鹰、黄鹂、啄木鸟等动物生活在森林的树冠，大象、鹿、熊等动物生活在森林的地面，鼹鼠、蚂蚁等生活在森林的土壤里。
粤教粤科版（2017秋）三年级上学期科学期末综合复习测试题2套附答案
粤教粤科版（2017秋）三年级上学期科学期末综合复习测试题2套附答案学校:姓名:班级:考号:……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………粤教粤科版（2017秋）三年级科学上册期末综合复习测试题（一）姓名：__________班级：__________考号：__________一、单选题1.当温度达到（）以下时水会慢慢变成冰。
A.-4℃ B.4℃ C.0℃2.下列方法不能使溶解加快的是（）。
A.切碎B.搅拌C.降温3.下面哪种现象说明植物与人们的生活息息相关（）A.彩钢房B.铁塔C.床4.有利于飞机飞行的大气层是。
A.对流层B.平流层C.中间层5.测定物体温度时，温度计的玻璃泡应该（）。
A.一半浸在液体中，一半露在液体外面。
B.应把玻璃泡全部浸没的液体里。
C.把玻璃泡没在液体里，并且不能碰到物体的底和侧壁。
6.下列说法错误的是（）A.水能占据空间，空气也能占据空间B.水能流动，空气也能流动C.空气是静止的，不能流动D.空气充满各处7.为了证明天气变化对动物有影响，找到猴子等动物在不同天气中的活动实例，就是在（）。
A.观察B.搜集证据C.得出结论8.下列做法中，（）不是为了维护生态平衡而采取的措施。
A.爱护动植物，不伤害它们B.多建立自然保护区，保护珍稀的动植物C.蛇是有害动物，把它们全部消灭9.下列动物中，不属于爬行动物的是。
A.蛇B.甲鱼C.蜈蚣D.乌龟10.下列动物的身体结构与蚂蚁相似，也是昆虫的是（）A.蜗牛B.蝴蝶C.蚯蚓11.一杯常温水，放到-15℃冰箱冷冻室结成冰后体积会（）。
A.增大B.缩小C.不变12.我们用温度计测量一瓶热水，记录水温，再让瓶子穿上毛衣，十分钟后再测量瓶内的水温，（）。
A.水温没有变化B.水温上升了C.水温下降了13.下列可以看成是一个生态系统的是（）。
A.草原上的一群羊B.草原上的一片草C.一片草地内所有生物和非生物14.在一根细长棍两端各挂一只充了气的气球，并使之平衡，将一只气球中的气慢放掉。
【科学】粤教版(粤科版)三年级上册期末模拟试卷(含答案)
粤教版（粤科版）三年级上册期末模拟试卷(含答案）班级姓名成绩一、填空题（每空2分，共10分）1、青蛙是（）动物。
2、鱼类的身体分为头、躯干和（）。
3、章鱼、海狮、海星、水母都生活在（）。
4、海水是重要的自然资源，（）大多来自于海水。
5、国际上常用温度计量单位是摄氏度，用符号（）表示。
二、选择题（把正确答案的字母填在括号里，每题3分，共42分）1、下面是生命体的是：（）A 、桌子 B、猫 C、电脑2、下面是动物的是：（）A、树B、鲜花C、山羊3、蜜蜂、蝴蝶具有（）足。
A、一对B、两对C、三对4、下面是固体的是：（）A、铁块B、空气C、牛奶5、以下属于从蛋里孵出来的动物是（）A、小猫B、小羊C、小鸡6、下列属于昆虫的是（）A、壁虎B、苍蝇C、小狗7、下面是肉食性动物的是（）A、兔子B、老虎C、牛8、下列动物中，生活在森林的是（）A、海豚B、蜜蜂C、大象9、下列是透明的液体是（）A、水B、牛奶C、食用油10、（）可以在水里溶解。
A、盐B、沙子C、食用油11、下面物体没有生命的是（）A、小草B、石头C、小兔12、水的特点是（）A、无色B、粘稠C、有淡淡的香味13、蜻蜓和麻雀都会飞，因为它们都有（）。
A、翅膀B、脚C、身体14、与壁虎一样是爬行类动物的是( )A、大象B、乌龟C、老鼠三、判断题（对的打上√号，错的打上×号；每题3分共33分）1、牛奶是无色无味透明的液体。
（）2、地球上的生命都离不开水。
（）3、啄木鸟、麻雀与翠鸟都属于鸟类。
（）4、粉碎后的糖比大糖块溶解得更快。
（）5、海星生活在湖泊里。
（）6、我们观察树叶时可以到树上随意摘树叶。
（）7、冰块不属于水。
（）8、蜻蜓有三对足。
（）9、我们可以使用望远镜来测量水的体积。
（）10、人体正常体温平均是39℃。
（）11、小蝌蚪长大了就变成了青蛙。
（）四、我会连线。
（共15分）空气液体石头气体牛奶昆虫猴子固体蜻蜓哺乳动物三年级科学上册复习提纲一、填空题1、青蛙是（两栖）动物。
粤教版科学三年级上册全册试卷(含答案)
粤教版科学三年级上册全册试卷（每单元2份试卷含答案可编辑）单元题目备注第一单元观察动物2份试卷含答案第二单元水与溶解2份试卷含答案期中试卷2份试卷含答案第三单元固体、液体和气体2份试卷含答案第四单元热与温度2份试卷含答案期末试卷2份试卷含答案粤教版科学三年级上册第一单元《观察动物》测试卷（2份试卷含答案）A卷一、选择题1．蛇属于（）动物。
A．哺乳类B．爬行类2．老鼠属于（）动物。
A．哺乳类B．爬行类3．可以靠喷水或用腕足移动的动物是（）。
A．水母B．海星C．章鱼4．森林里的大象是属于（）动物。
A．哺乳类B．爬行类C．鱼类5．猫头鹰捕捉的动物是（）。
A．梅花鹿B．田鼠C．啄木鸟6．下面哪种海洋动物有毒？（）A．僧帽水母B．小丑鱼C．海豹D．翻车鱼7．与戴胜相似的动物是属于（）。
A．昆虫B．鸟类C．鱼类8．（）是一种常用的科学技能，是搜集科学事实、了解科学现象的基本途径，是科学探究的基础。
A．猜想B．观察C．分类9．蛇生活在（）中。
A．草丛B．泥土C．树干10．下列说法不正确的是（）。
A．可以借助放大镜进行观察B．制定计划前可以不用确定观察目的C．观察必须真实和准确11．下列有“水中熊猫”之称是（）。
A．白鳍豚B．大熊猫C．章鱼12．与鲫鱼相似的动物有（）A．大鲵B．金鱼C．蟾蜍13．蝙蝠虽然能够飞翔，但是它没有羽毛和翅膀，它是（）动物。
A．哺乳类B．鸟类C．昆虫类14．蜜蜂属于（）。
A．昆虫B．鸟类15．不属于我国珍稀动物的是（）。
A．东北虎B．穿山甲C．旗鱼二、填空题16．不同种类的动物在海洋有不同的运动方式，如旗鱼用( )，章鱼可以( )。
17．龙虾是( )动物。
18．观察是一种常用的科学技能，观察的基本方法是先明确问题，再根据问题制定________，随后实施观察，最后根据整理分析观察记录，得出观察________。
19．动物的( )经过一段时间的生长发育，逐渐长大成为( )。
20．猫的身体表面有( )，而壁虎的身体表面有( )。
(新教材)粤教粤科版三年级上册科学期末测试卷
粤教版《科学》三上期末测试卷_________ 年_________班一、填空题（每空1分，共20分）1.青蛙身体分为（）、（）、（）三部分；表面皮肤（）；幼体生活在（），长大后生活在（）。
2. 常用的量筒有（）ml、（）m l、（）ml（）ml。
3. 常用的温度计有（）、（）、（）。
4. 溶解的特点是（）、（）、（）。
5. 把盐水放在太阳底下晒，也可以将（）和（）分离。
6. 空气是有（）的，但是比较（）。
二、判断（每题2分，共20分）1.壁虎的尾巴是不能再生的。
（）2.翠鸟身体表面覆盖着羽毛，但是它不属于鸟类。
（）3.壁虎的皮肤上有许多小鳞片。
（）4.松鼠、猕猴都生活在森林里。
（）5.观察水面所在的刻度，视线要与水的凹面平行，如果俯视，数值就会偏大。
（）6.我们给篮球充气，这说明了空气占据了篮球的空间。
（）7.体温计可以用来测量室内温度。
（）8.汽车轮胎是利用空气被压缩的原理制成的。
（）9.分离沙和盐的方法就是晒。
（）10.加热不一定能使溶解的盐分离出来。
( )三、选择（每题3分，共24分）1.下列不属于压缩空气的是（）。
A. 篮球B. 打气管C. 天平秤气球2.老鼠属于（）动物。
A.哺乳类B.爬行类3.烧水时如果水装得较满，水还没有烧开就会溢出来的原因（）。
A.液体受热体积缩小B.液体热胀冷缩C.液体遇冷体积膨胀4.海豚是（）动物。
A. 爬行B. 哺乳C.软甲5.李辉口渴了要喝糖水，爸爸将蔗糖放入开水中用筷子搅拌，这样做是（)。
A.使开水凉的更快B.使糖水更甜C.使蔗糖溶解得更快6.如果塑料瓶盖拧得太紧，不好打开，只要把瓶盖部分放入（），使瓶盖膨胀，就容易拧开了。
A.冷水中B.热水7.下列方法不能分离浓盐水中溶解的盐的是（）A.加热B.暴晒C.过滤8. 夏天，打开冰棒的包装纸，常常会看见冰棒在冒“白气”，其原因是（）。
A.冰棒融化产生的小水滴B.冰棒周围的水蒸气遇冷液化而成的小水珠C.冰棒周围的空气遇冷液化而成的液滴D.冰棒熔化后蒸发产能的水蒸气四、（1）连一连。
粤教版三年级科学上册期末试卷含答案
粤教版三年级科学上册期末试卷含答案新版粤教版三年级科学上册期末试卷含答案一、选择题1．一个人站在游泳池里，在岸上的人会发现他的腿？（）A．变长B．变短C．不变D．根本看不出来变短还是变长2．土壤中有（），因为很多小动物生活在里面。
A．小石头B．空气C．沙子3．土壤中的有机质一般是有（）分解形成的。
A．矿物质B．动植物残体腐烂C．水4．蜜蜂、蝴蝶具有（）足。
A．一对B．两对C．三对5．小丑鱼是（）动物。
A．鱼类B．软体C．爬行6．如图所示，用量筒测量液体的体积，读数方法正确的是（）。
XXX．从播种到收获，我们种植的植物经历了（）的过程。
A．种子→发芽→幼苗生长→开花→结果B．种子→发芽→开花－→幼苗生长→结果C．种子→幼苗生长→发芽→开花结果8．壤土适宜种植是（）。
A．西瓜B．蔬菜C．神仙掌9．在电路中，以下哪些部分是构成电路的必要元件（）。
①电池②开关③用电器④导线A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④第II卷（非挑选题）请点击修改第II卷的文字申明二、填空题10．食物的残渣形成粪便后由______排出体外。
11．龙虾是（______）动物。
12．考证液体热胀冷缩时，下列装置选用（）效果最好。
A．烧瓶B．烧杯C．试管13．沙粒含量较多的是_________。
14．________、________、________等方法能够加快物资在水中的消融。
三、判别题15．饺子是面粉和蔬菜做成的，没有什么营养。
（______）16．所有的动物都是生活在森林中。
（______）17．秋天的夜晚，小草上出现露珠，说明水升温变成水蒸气。
（______）18．通过手、眼等的感觉器官来感觉物体的冷与热是最准确的。
（______）19．土壤有各种颜色。
（______）四、连线题20．连线题。
口腔把食物运输到胃里食管暂时储存食物，初步消化蛋白质胃使食物破碎，并消化少量淀粉大肠消化食物好吸收养分最主要地方小肠吸收食物残渣中的水分五、简答题21．请按先后顺序写出食物进入人体后所经过的消化器官。
粤教版科学三年级上册第一单元第9课《森林里的动物》说课稿
粤教版科学三年级上册第一单元第9课《森林里的动物》说课稿一. 教材分析粤教版科学三年级上册第一单元第9课《森林里的动物》主要介绍了森林中各种动物的特点和适应环境的方式。
通过本节课的学习，让学生了解森林生态系统，认识常见的森林动物，理解动物与环境的相互关系，培养学生热爱自然、保护生态环境的意识。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的观察力和想象力，对身边的动植物有一定的了解。
但他们对森林生态系统和森林动物的适应性特点认识尚不深刻，需要通过实例和图片资料来帮助他们进一步了解和认识。
此外，学生对保护生态环境的重要性认识不足，需要在教学中加以引导。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解森林生态系统，认识常见的森林动物，理解动物与环境的相互关系。
2.过程与方法：通过观察、讨论、探究等方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱自然、保护生态环境的意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：森林生态系统的特点，常见森林动物的生活习性。
2.教学难点：森林动物适应环境的方式，保护生态环境的方法。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用观察、讨论、探究等方法，引导学生主动参与课堂，提高分析问题和解决问题的能力。
2.教学手段：利用图片、视频、实物等资料，帮助学生直观地了解森林动物的特点和适应环境的方式。
六. 说教学过程1.导入：引导学生观察教室里的植物，谈论植物生长的环境，从而引出本节课的主题——森林里的动物。
2.课堂探究：（1）展示森林图片，让学生描述森林的特点，引导学生了解森林生态系统。
（2）展示常见森林动物的图片，让学生观察并说出动物的特点，分析动物与环境的相互关系。
（3）分组讨论：让学生探讨森林动物适应环境的方式，举例说明。
3.知识拓展：引导学生了解保护生态环境的重要性，提出保护措施。
4.课堂小结：总结本节课所学内容，强调森林动物的特点和适应环境的方式。
5.布置作业：让学生课后观察身边的动植物，思考它们是如何适应环境的。
粤教版小学科学三年级上册单元测试题附答案(全册)
粤教版科学三上第1单元测试题_________ 年_________班一、填空题（每空1分，共20分）1. 青蛙身体分为（）、（）、（）三部分；表面皮肤（）；幼体生活在水里（），长大后生活在（）。
2. 壁虎与猫都生活在（），都能用（）行走。
3. 草丛里生活着各种各样的（），它们在这里能找到足够的（）和可以（）的地方。
4. 不同种类提的动物在海洋有不同的运动方式，如旗鱼（），章鱼可以（）。
5. 森林里的植物十分丰富，有低矮的（），有茂密的（），还有高大的（），这些植物为动物提供了丰富的（）和（）环境。
6. 我国是十分重视保护野生动物，通过完善（），（）等多项措施对濒临灭绝的动物进行保护。
二、判断（每题3分，共30分）1. 青蛙幼体生活在水中，成体生活在陆地。
( )2. 有些昆虫对人类有害，我们要消灭，有些昆虫对人类有益，我们要保护。
( )3.壁虎的尾巴是不能在生的。
（）4.蜗牛和蚯蚓身表有粘液、光滑有利于在土壤里运动。
( )5.水母利用体内喷水反射前进，迅速漂游。
（）6. 所有的动物都是生活在森林中。
（）7. 我们可以前往图书馆或者登录相关的网站查阅资料，了解动物。
( )8. 我们根据观察的目的，整理分析观察记录，得出观察结果。
（）9.螃蟹是甲壳类动物。
( )10.海洋里的动物都是鱼类。
（）三、选择（每题3分，共30分）1.鲫鱼属于（）A.鱼类B.两栖类C.哺乳类2.麻雀有（）对翅膀。
A. 3B.2C.13.猫的头部（）明显耳廓。
A. 有B.无4.软体动物的是（）。
A.砗磲B.海龟C. 小丑鱼5.鼠妇是（）翅膀。
A. 没有B.有6.青蛙生活在（）动物。
A.水中和陆地B.树干C.树枝7.动物灭绝的原因是（）。
A.肆意的扑杀B.人工养殖C.法律保护8.鲫鱼的躯干有（）个鱼鳍。
A.5B.6C.74.旗鱼是（）动物。
9.鱼类 B.软体 C.软体10. 蜻蜓有（）对足。
A. 3B.2C.1四、指出下列符号所代表的名称。
粤教版科学三年级上册全册练习题(含答案)
粤教版科学三年级上册全册练习题（一课一练含答案）（word文档，全文可编辑）1.《鲫鱼与青蛙》同步练习题【教学目标】1．能应用观察和比较的探究技能，区分青蛙和鲫鱼的幼体；2．知道青蛙的幼体长大成体身体会发生显著的变化，而鲫鱼不会；3．能分别描述与青蛙或鱼相似的动物具有的共同特征；4．初步感知动物的多样性，对研究动物的分类感兴趣。
一、填空题1. 像青蛙这样既能在水里生活，又能在陆地生活的动物是（），像鲫鱼这样一生都生活在水中的动物是（）。
2. 动物的（）经过一段时间的生长发育，逐渐长大为（）。
3. 青蛙身体分为（）、（）、（）三部分；表面皮肤（）；幼体生活在（），长大后生活在（）。
二、选择题（把字母编号填在括号里）1.鲫鱼属于（）A.鱼类B.两栖类2.青蛙属于（）。
A.鱼类B.两栖类3.鱼用（）呼吸。
A.肺B.腮三、判断题（打的打√，错的打×）1.青蛙的幼体是蝌蚪，看上去和鱼的幼体很像。
( )2.鱼用锶呼吸，用鳍游泳；终生生活在水里。
( )3.青蛙幼体生活在水中，成体生活在陆地。
( )4. 大鲵属于鱼类。
（）5.鲑鱼属于两栖类。
（）四、简答1.青蛙和鲫鱼生活的环境有什么不同？2.青蛙和鲫鱼外形有什么不同？参考答案一、填空1. 两栖动物鱼类2. 幼体成体3. 头躯干四肢裸露水里陆地上二、选择题（把字母编号填在括号里）1 .A 2.B 3.B三、判断题（打的打√，错的打×）1. （√）2. （√）3. （√）4. （×）5. （×）四、1. 青蛙小时候生活在水中，长大后生活在陆地，而鲫鱼终生生活在水里。
2.青蛙身体分为头、躯干和四肢，皮肤裸露，鲫鱼:身体分为头、躯干、尾三部分，鲫鱼的身体表面有鳞。
2.《蜻蜓与麻雀》同步练习题【教学目标】1．能应用观察和比较的方法探究蜻蜓和麻雀的不同特征；2．能描述昆虫或鸟类的一般特征，并根据该类动物的特征判断某种动物是否属于昆虫或鸟类；3．初步感知动物的多样性，对研究动物的分类感兴趣;4．亲近自然，热爱自然观察，珍爱身边的小动物。
粤教版三年级上科学
粤教粤科版小学科学三年级上册复习资料一、填空题1.青蛙身体分为（头）、（躯）、（四肢）三部分；表面皮肤（裸露）；幼体生活在水里（水里），长大后生活在（陆地上）。
2.壁虎与猫都生活在（陆地上），都能用（四肢）行走。
3. 草丛里生活着各种各样的（小动物），它们在这里能找到足够的（食物）和可以（躲藏）的地方。
4. 不同种类提的动物在海洋有不同的运动方式，如旗鱼（鳍在水中游动），章鱼可以（靠喷水或者腕足移动）。
5. 森林里的植物十分丰富，有低矮的（草丛植物），有茂密的（灌木），还有高大的（乔木），这些植物为动物提供了丰富的（食物）和（栖息）环境。
6. 我国是十分重视保护野生动物，通过完善（法律法规），（建立自然保护区）等多项措施对濒临灭绝的动物进行保护。
7.溶解的特点是（均匀）、（分散）、（透明）。
8.（加热）、（搅拌）、（捣碎）等方法可以加快物质在水中的溶解。
9. 白砂糖比食盐溶解的（量大）。
10.把盐水放在太阳底下晒，也可以将（食盐）和（水）分离。
11.海水是重要的自然资源，食盐大多数来自于（海水）。
12、液体有确定的( 质量)，没有确定的（形状）。
13、量筒的刻度以（毫升）为单位。
14、（量筒）和（量杯）是测量液体体积的仪器。
15、气体、液体和固体都有确定的（质量）。
16、空气能够被（压缩），空气有弹性。
17、冰和水蒸气是不同状态的（水）。
18、读量筒刻度时，视线与液体的（凹面）最低处保持水平。
19、空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越（大）_。
20、流动的沙子是（液体），静止的沙子是 ( 固 )体。
21、固体有确定的（形状），液体和气体没有。
22、水变成冰，是由液体变成（固）体。
23.在我们身边，有许多（冷热程度）不同的物体。
有时我们可以根据（观察到的）现象，感知物体的冷热程度。
24. 常用的温度计有（体温计）、（气温计）、（实验用温度计）。
25. 水具有受冷时体积( 缩小 )，受热时体积( 膨胀 )的性质。
三年级科学上册试题 -1.6《森林里的动物》 粤教版2017(含答案)
1.6《森林里的动物》同步练习
一、填空题
1. 在茂密的森林里生活着许多动物，例如（）、（）等。
2. 森林里的植物十分丰富，有低矮的（），有茂密的（），还有高大的（），这些植物为动物提供了丰富的（）和（）环境。
3.老鼠生活在（）里。
二、选择题（把字母编号填在括号里）
1.猴子生活在（）上。
A.树枝
B.树干
2.蛇生活在（）中。
A.草丛
B.泥土
C.树干
3.猫头鹰捕捉是（）动物。
A. 梅花鹿
B.田鼠
C.啄木鸟
4.青蛙生活在（）动物。
A.水中和陆地
B.树干
C.树枝
三、判断题（打的打√，错的打×）
1.啄木鸟生活在树枝上。
( )
2.松鼠喜欢吃松籽。
( )
3.海龟不是森林中的动物。
( )
4.大象是森林中的动物。
（）
5.所有的动物都是生活在森林中。
（）
四、连线
生活在森林
生活在海洋
五、简答。
熊、蜥、青蛙、蛇、老鼠都生活在森林哪些区域？
参考答案
一、
1. 松鼠猕猴
2. 草本植物灌木乔木食物栖息
3.土壤
二、
1.A
2.A
3.B
4.A
三、
1. （×）
2. （√）
3. （√）
4. （√）
5. （×）
四、
生活在森林
生活在海洋
五、熊生活在树洞里。
蜥蜴、青蛙、蛇生活在地面草丛。
老鼠生活在土壤里。
粤教版小学三年级上学期科学试题
粤教科技版小学三年级上学期科学试卷班级：姓名：学号：成绩：一、你的观察（共18分，不会写的字可以用拼音）1、土壤里都有些什么，请你写出三个：( )、( )、( )等。
2、写出三个你发现了小动物的地点（）、（）、（）等。
二、填空。
（33分）1、在校园里，我发现了蜜蜂、______ 、______、______ 等生物。
2、报纸、______、_______、_______、胶水等都是没有生命的物体。
3、说说我喜欢的动物的名称，比如_______、_______、______等等。
4、水是一种没有_______、没有_______、没有_______、会流动的______ (填：固体、液体或气体)。
5、观察一个物体，我们可以用___看，用___摸，用___听，用__闻。
6、我还知道油、_______、_______、_______、牛奶等液体。
三、判断题，正确的打“√”，“×”。
（20分）1、放大镜是常有的观察工具。
（）2、食用油、可乐都是液体。
（）3、电脑、羽毛球、杯子是有生命的物体。
（）4、在观察完小动物后可以把它踩死。
（）5、盐和糖都可以溶于水里。
（）6、空气是一种无色、无味的气体。
（）7、人每天都要呼吸空气，但水里的动物就不需要空气了。
（）8、老虎、鱼、芒果树、松鼠和小草都是生物。
（）9、水可以变成方形，也可以变成圆形的。
（）10、我们观察树叶时可以到树上随意摘树叶。
（）四、能力题，开动你的大脑，用你的智慧，解决以下的问题。
1、怎样区分盐水、白酒、清水（10分）方法：2、你能说一说，怎样才能加快糖在水里的溶解。
（9分）3、能把你见过的树叶形状画下来能画多少种就画多少种。
（10分）。
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1.6《森林里的动物》同步练习
一、填空题
1. 在茂密的森林里生活着许多动物，例如（）、（）等。
2. 森林里的植物十分丰富，有低矮的（），有茂密的（），还有高大的（），这些植物为动物提供了丰富的（）和（）环境。
3.老鼠生活在（）里。
二、选择题（把字母编号填在括号里）
1.猴子生活在（）上。
A.树枝
B.树干
2.蛇生活在（）中。
A.草丛
B.泥土
C.树干
3.猫头鹰捕捉是（）动物。
A. 梅花鹿
B.田鼠
C.啄木鸟
4.青蛙生活在（）动物。
A.水中和陆地
B.树干
C.树枝
三、判断题（打的打√，错的打×）
1.啄木鸟生活在树枝上。
( )
2.松鼠喜欢吃松籽。
( )
3.海龟不是森林中的动物。
( )
4.大象是森林中的动物。
（）
5.所有的动物都是生活在森林中。
（）
四、连线
生活在森林
生活在海洋
五、简答。
熊、蜥、青蛙、蛇、老鼠都生活在森林哪些区域？
参考答案
一、
1. 松鼠猕猴
2. 草本植物灌木乔木食物栖息
3.土壤
二、
1.A
2.A
3.B
4.A
三、
1. （×）
2. （√）
3. （√）
4. （√）
5. （×）
四、
生活在森林
生活在海洋
五、熊生活在树洞里。
蜥蜴、青蛙、蛇生活在地面草丛。
老鼠生活在土壤里。