队列队形比赛方案评分表
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2015年渭南中学第一届队列队形
广播操比赛方案
一、比赛目的:
为了丰富学生的课余体育生活,加强队列队形和提高班集体荣誉感,培养学生良好的体育习惯和兴趣,积极开展阳光体育大课间活动,让学生养成良好的身体姿势,促进学校各项管理规范、有序发展,经研究决定在学校操场举行队形队列广播操比赛,特制定如下方案。
二、组织机构:
组长:董学敏
副组长:马根福屈国旺
组员:班主任、体育组
三、比赛时间:
2015年5月
四、比赛地点:
学校操场
五、比赛班级:
高一全年级
六、比赛步骤:
整理队伍、原地踏步—齐步走入场(班级口号)—立定—稍息—立正—向右看齐—向前看—向主席台报数—向左转(2次)—向右转(2次)—向后转(2次)—齐步走—跑步走—成体操队形散开(广播体操、太极拳、健美操)三选一。跑步走出场—队伍按指定路线回到原指定位置。
七、比赛要求:
1、人员要求:须全班所有学生参赛(特殊体质出具证明除外),无故不参加者,每少1人扣0.5人,最高扣5分。
2、要求参赛班级服装统一;各班设领操员一名,负责进退场、报告和下口令,要求声音响亮,动作规范;各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
八、比赛标准:
1、由各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队,按规定顺序出队比赛。
2、出队时,排四路纵队,人数均衡,由高到矮并看齐,前后保持一臂距离。
3、按带队学生口令齐步走(动作要求:两臂前后摆至心口,半握拳,拳眼向上;两腿提平)。
4、行进间:要求学生挺胸,眼睛平视前方,精神饱满。
5、每班进场必须要口号。
九、评分标准:
1、服装整洁、富有朝气、精神面貌好(10分)服装不协调每人次扣1分,精神不振扣1-3分。
2、进场:班级整体气势高昂、步调一致,动作规范(5分)步调不齐每人次扣1分,立定不齐扣1-2分,步伐摆臂不一致每人次扣0.5分。
3、场上:队形、转法、齐步走、跑步走(20分)。排面不齐扣1-2分,转法不一致每人次扣1分,踏步不一致每人次扣1分,齐步走、跑步步调不一致每人次扣1-2分。
4、场上队形变化创新分(10分)动作不迅速扣每人次1-2分,排面不齐扣1-2分,队形变化不协调扣1-2分。
5、广播操、太极拳、健美操;
A、动作(15分)
1)动作规范到位
2)四肢曲直正确
3)动作幅度达到标准
4)躯干伸曲达到标准.
B、节奏(10分)
1)动作的快慢与音乐节拍相符
2)班级动作整齐划一
C、力度(20分)
1)动作协调连贯
2)精神状态朝气蓬勃,充满活力,带给人以积极向上的饱满情绪
3)自觉遵守纪律,操作一丝不苟
5、退场:步调一致,动作规范(5分)。立定不齐扣1-2分,步伐摆臂不一致每人次扣1分。
6、带队学生表现(5分)。领队精神饱满,口令准确、清晰;宏亮,站位合理,调动队伍中组织、指挥有方,应变能力强。
十、计分及奖励办法:
1、评委要求:公平公正
2、评分规则:去掉最高分和最低分,取平均分为最终比赛成绩,按分数高低设奖。
3、奖项设置:以班级为单位,最佳模范奖(一名),优秀团体奖(一名),活力展示奖(两名),道德风尚奖(一名)。
十一、评委:
董敏学马根福屈国旺张晓伟
赵占红祁永全何起涛姜小卫
十二、具体要求:
1、以班级为单位进行比赛,按每班实有人数参加,按抽签顺序进场。
2、比赛采用一次性决赛的办法,当场公布比赛结果。
3、各班必须有一名领操员,由领操员统一指挥队形队列、进出场。
4、进退场由各班带队学生指挥,做操时,领操员必须站在队伍前方中央位置正面示范。
5、班主任必须到场做好组织协调工作,每个参赛队必须按规定时间提前到达比赛场地,按顺序提前两班候场,与比赛无关的其他人员不得进入比赛场地。
6、最终得分:去掉最高分、最低分,取平均分为最终比赛成绩。
十三、工作人员安排:
1、场地布置:体育组
2、拍照摄影:侯为
3、裁判长:张晓伟
4、计分汇总:李红丽陈小兰
5、赛场协调(清点人数、进退场调度):
6. 放音:李江波
十四、其他要求:
1、班主任需要充分利用时间,按照比赛步骤加强对学生队形队列训练,争取比出好成绩。比赛成绩也将纳入期末考评。
2、体育老师须在上课时加强技术指导与训练。
3、未尽事宜另行通知。
渭南中学学生发展中心
渭南中学队列队形广播操比赛评分标准
比赛过程(细则)
1入场
①成4路纵队,以大排头为首,喊口号入场。
②整队(口令:立正、向左看齐、向前看、报数)
③报告人数(口令:报告裁判长,××班应到×人,实到×人,报告完毕,请指示。)
④接到指令方可开始操练。
2 队形队列:原地转法(口令:向左转、向左转、向后转,至少两遍。)3广播操(口令:以××为基准,成体操队形踏步散开。)
4退场
整队:报告裁判长××班操练完毕,请指示(总裁判长:请带出场地),跑步退场。