小学模范班级干部申报材料
来佛寺小学五年级优秀班集体以及优秀学生干部申报材料
四、家校互动为班级建设注入新的活力。我会不定期的对学生进行家访，每学期开展一个家长会活动。及时与家长取得联系，反馈学生的在校表现，获得其在家的表现情况。从而家庭与学校相互配合，有计划、有针对的促进学生成长发展。
我们班近两年来取得了可喜的成绩。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。总之，进步永无止境，只要团结友爱，勤奋进取，勇于创新，我相信，我们一定会成功！
普通高中各科成绩凡参加了学业水平考试科目的一律填写学业水平考试成绩。
附表12：
济南市2014年市级先进班集体呈报表
班级名称
五年级五班
代表性别
女
团员队员人数
35
代表姓名
王舒琪
代表职务
班长
代表年龄
12
班主任
姓名
肖加磊
班委会成员名单
王舒琪鲁存乐杜文静于德月殷瑞秦乐鲁智杰
主
要
事
迹
来佛寺小学五年级是一个温暖、和谐的大家庭，是一个团结协作，文明守纪、勤奋向上的班集体。乐观、自信、自强是我们的精神灵魂。
二、优秀的班干部是我班稳步前进的舵手。他们是我们班级的核心力量，他们品学兼优，责任心强，深得老师与同学们的信任。他们互相协作，并与老师相互配合，把班级管理的井井有条、秩序井然。他们的实干作风激发了同学们的学习热情。
小学优秀班集体申报材料
小学优秀班集体申报材料一、班级基本情况本班是XXX小学的一年级X班，由XXX担任班主任，目前拥有XX名学生，其中男生XX名，女生XX名。
本班学生具备良好的品德素质和学习态度，各方面表现优异，是一支兼具素质和能力的优秀班级。
二、班级管理与课程设置（一）班级管理在教学管理上，本班以“严谨、细心、耐心、关爱”为宗旨，创设积极向上、和谐有序、勤学好问、互相帮助的良好班风。
在平常教学中，班主任注重学生学习习惯、思维习惯和语言表达能力的培养，对学生进行情感教育、品德教育和生活习惯培养，并在班内进行了“班风评比”、“考勤抽奖”等活动，增强了学生的参与性和班级的凝聚力。
（二）课程设置本班的课程设置贯彻落实了教育部门和学校的教育方针和规定，注重培养学生的探究精神和实践能力。
在教学上，班主任注重体现课程的“循序渐进、难易适中、注重巩固”的特点，规范课程教学流程、提高课堂教学效果。
同时，班级还开展了各种形式的课堂教育活动，丰富了学生的课外生活。
三、班级文化建设在班级文化建设上，本班注重发挥社会主义核心价值观的引领作用，通过现代化科技手段，塑造班级特色。
上学期，班级进行了“飘扬的国旗”、“文明小卫士”、“手绘圣诞贺卡”等系列文化活动，大力营造班级文化氛围，增强学生的社会责任感和班级归属感。
四、家校合作在积极推进班级文化建设的同时，本班还重视家校合作。
班主任积极与家长沟通，了解学生的家庭情况并及时予以关注；并且还开展了“半日家长进班”、“班级家长会”等活动，增强了与家长的密切联系，形成与家长一起育人的良好格局。
五、社会实践本班注重学生实践能力的锻炼，于上学期组织了“班级义卖”和“小手拉大手”等活动，发挥学生的创造力和团队配合能力。
同时，本班学生还参与了“植树节勤劳栽祝福”和“社区志愿服务”等社会实践活动，为社区贡献了自己的一份力量。
六、成效与收获经过一学期的培养和努力，本班学生在各方面都有了长足的进步。
学习成绩方面，本班学生均取得了优异的成绩，其中优秀率和进步率均超过了学校平均水平；班级管理方面，本班学生遵守纪律、课堂积极、主动思考且有良好的互助精神；同时，本班学生在文化活动、实践课程等方面也有了显著的进步和收获。
优秀班干申报材料
优秀班干申报材料尊敬的评委：我是xxx（姓名），在xxx（学校）就读xxx（年级）。
我非常荣幸地向您申报优秀班干的职务。
一、个人信息姓名：xxx学校：xxx年级：xxx班级：xxx联系方式：xxx二、个人简介优秀的班干应该具备一定的领导能力、组织能力和沟通能力。
我相信我具备这些优秀的素质。
1. 领导能力作为学生会的部长，我负责组织各项学校活动。
在过去的一年里，我成功策划了多次校园文化活动，如校庆晚会、志愿者活动等。
通过这些经历，我学会了如何领导团队、调动团队成员的积极性，以及处理各类突发情况的能力。
2. 组织能力在学校中，我曾经担任过班级文体委员的职务，负责组织班级各项体育活动，并在年级篮球比赛中表现出色。
我能够合理安排时间和资源，高效组织并推动活动的顺利进行。
3. 沟通能力作为学生会部长，在与各个年级同学、老师和家长进行沟通时，我能够表达清晰、准确，并且倾听别人的意见。
通过和各方沟通，我能够更好地理解他人需求，并与他人合作解决问题。
三、获得荣誉努力工作的付出是可以看得见的，我在过去的学习生活中也取得了一些成绩。
1. 学习成绩优秀我在班级中始终保持前列的成绩，并多次获得学校的学习奖励。
2. 社会实践活动我积极参与学校组织的各类社会实践活动，如参观博物馆、志愿者服务等。
这些活动使我更加了解社会，增强了我的社会责任感和团队合作意识。
3. 学生干部经历在过去的学生干部经历中，我参与策划并成功组织了多个活动，受到老师和同学的一致好评。
四、申述理由作为优秀班干的申报者，我有以下几个理由：1. 热爱班级我深爱我的班级，愿意为班级的团结和进步付出努力。
我希望能够继续为班级做出贡献，推动班级的发展。
2. 责任心我有强烈的责任心，对待工作认真负责。
我相信只有付出真心和努力，才能够赢得同学们的认可和信任。
3. 团队合作作为班干，合作是非常重要的。
我乐于与班级的同学们一起努力，共同解决问题，创造更好的班级环境。
五、展望如果我有幸成为优秀班干，我将全力以赴为班级的发展和同学们的福祉贡献自己的力量。
小学申报文明岗事迹材料
小学申报文明岗事迹材料尊敬的领导：我是某某小学五年级学生某某。
非常荣幸能有机会向您推荐我自己，申报文明岗的候选人。
作为一名小学生，我始终坚持做到遵守校纪校规，积极参与各项社会活动，并尽己所能为他人贡献自己的力量。
以下是我自己在小学生活中的一些事迹。
首先，我始终努力做到遵守校纪校规。
我很明白作为一名小学生，我们要做到守纪律、讲规矩。
每天上学前，我会整理好书包、穿好整洁的校服，保持良好的精神状态。
上课期间，我会认真听讲，不打闹、不交头接耳。
放学后，我会按时回家，不在校园内游荡，确保安全。
在校园中，我也会注意个人卫生和公共卫生，保持教室和校园的清洁。
其次，我积极参与各项社会活动。
为了能更好地锻炼自己、更好地为他人服务，我积极参加各种社会实践活动。
今年暑假，我参加了学校组织的义务劳动，在社区里帮助老人清理院子、打扫街道，并帮助他们做一些力所能及的事情。
我还参加了学校的安全教育活动，在学校周边宣传交通安全知识，提醒过马路的行人注意交通规则，遵守交通信号灯。
这些活动让我更加意识到自己的责任，也让我明白了社会的重要性和自己的义务。
最后，我努力为他人贡献自己的力量。
在班级中，我经常主动帮助同学，对于有困难的同学，我会主动借给他们自己的课本和学习资料，并耐心教导他们学习方法。
在家庭中，我也会帮助父母做一些力所能及的事情，比如帮助打扫卫生、照顾弟弟妹妹等。
我相信只有用自己的行动去关心他人、帮助他人，社会才会更加和谐。
以上是我在小学生活中的一些事迹，我希望能通过这次申报文明岗的机会，让更多的人了解我的成长历程和为他人做贡献的态度。
如果我能成为文明岗的一员，我将继续努力，发挥好示范作用，引领身边的同学一起努力，共同营造文明、和谐的校园环境。
谢谢领导的关注与支持！此致敬礼某某某某小学五年级学生。
事迹材料怎么写校优秀干部
事迹材料怎么写校优秀干部
《永远向前》
在我校，有一位优秀的学生干部，他就是小明。
小明从大一开始就积极参与学校的各项活动，成为了学生会的一员。
在他的带领下，学生会组织了一系列有意义的活动，让同学们感受到了浓厚的校园文化氛围。
小明在担任学生会主席的期间，注重团队合作，鼓励成员们提出建议，共同商讨活动方案，使得活动的策划更有针对性，更贴近同学们的实际需求。
他善于发现成员们的长处，合理分配任务，让每个人都能充分发挥自己的特长，取得了很好的效果，让活动更具感染力和吸引力。
同时，小明也非常关心同学们的成长和生活，经常组织大家一起开展志愿服务活动，去敬老院看望老人、去贫困山区支教等，让同学们不仅能感受到社会的温暖，也能充分锻炼自己的能力和团队协作意识。
在学校领导和老师的眼中，小明不仅是一个优秀的学生干部，更是一个负责任、有担当的年轻人。
他用自己的行动影响着身边的每一个人，让大家都能感受到他对校园的热爱和对同学们的关心。
小明用自己的实际行动诠释了一个优秀干部的标准，他永远不懈地向前，永远保持着一颗热爱的心。
他的事迹激励着更多的
学生，让他们也能成为像他一样优秀的干部，为校园的发展和同学们的成长贡献自己的力量。
申请三好班级主要事迹材料
申请三好班级主要事迹材料
《申请三好班级主要事迹材料》
尊敬的老师们：
我是来自XX小学五年级X班的学生XX。
我很荣幸地向各位
老师提交我申请三好班干部的主要事迹材料，希望能够成为我们班的三好班主任。
首先，我在学习上一直努力进取，成绩优秀。
我曾多次取得学校的学习先进个人荣誉，并且在班级里也是学习的模范。
我认真完成老师布置的每一项任务，积极参加课外活动，勇于发言，对学习有着强烈的求知欲。
同时，我也会主动帮助其他同学，推动大家共同进步。
其次，在班级管理上，我也有一定的经验。
我曾担任过班干部的职务，负责班级的日常管理和学习督促。
我善于与同学们沟通，能够理解他们的需求，及时协调解决班级内的矛盾和问题，保持班级的秩序。
最后，在课外活动中，我也积极参与，曾担任过班级的活动策划师，组织了多次班级活动，获得了同学们的一致好评。
我善于发现和培养同学们的特长，有组织能力，团队合作精神和创新意识。
在我看来，成为三好班主任并不是一种荣誉，而是一种责任。
可能我并非是最优秀的，但我会用我的努力和实际行动说服大
家。
我会继续保持自己的优良品质，以更加饱满的热情投身到三好班工作中，维护良好的班风班纪，提高全体同学的整体素质，为班级的发展尽一份力量。
我相信，只要大家信任我，我一定会做到最好，成为大家的好榜样和领袖。
最后，再次感谢各位老师的关注和支持，我会继续努力，为班级的发展贡献自己的力量！
谢谢！。
学校文明班级申报表主要事迹材料
学校文明班级申报表主要事迹材料学校文明班级申报表主要事迹材料（精选篇1）融融的暖意弥漫着，深深的情谊包围着，这就是一个由58个成员组成的小家庭——__县__镇__学校__年级（__）班，在这个家庭里，大家幸福快乐地度过每一天，形成了一个团结进取、健康活泼的班集体。
一、良好的班风、学风俗话说得好，玉不雕，不成器。
学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，本班制订了严密的管理制度，对学生进行严格的要求，提高学生思想认识，促进行为规范。
首先，制订严格的班规制度。
如制定班训：勤学、乐思、团结、向上。
《班级图书借阅制度》、《班级卫生管理制度》让学生去阅读、对照着去做；其次，让学生利用班会、晨会认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，通过学习提高学生的思想认识，并通过强化性的管理，严格规范学生的行为，并用适当的奖励措施，如通过评星活动引导学生思想行为向着健康的方向发展。
学生要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌，都离不开好的环境。
好的环境能够激励人，可以改造人。
因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来？它****于班主任坚持不懈的思想教育工作。
重视思想工作是班主任做好其他各项工作的基础，是建好班级的法宝。
二、务实、模范的班干部俗话说，火车跑得快，全靠车头带。
一个成功的.班集体，必须有一支能干的班干部队伍。
班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。
我班的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合，共同为班集体建设做出自己的贡献。
在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不可没。
班长既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。
她的工作贯穿于所有的班委当中，使各项工作之间有条不紊地进行。
小学申报文明岗事迹材料
小学申报文明岗事迹材料尊敬的领导：我是XX小学的一名学生，非常荣幸能够向您推荐我自己争做小学文明岗的事迹。
作为一名小学生，我深知作为文明岗的责任和使命，通过为师生服务，维护校园秩序，努力做到文明校园的标兵。
一、积极参与学校卫生工作作为文明岗的一员，我主动参与到学校的卫生工作中，每天负责打扫卫生巡查班级，保持教室的整洁与清洁。
我还带领同学们在室外清理垃圾，保持校园的整洁与美观。
在卫生巡查时，我会仔细检查教室的每一个角落，确保每一个地方都是清洁的，确保课堂环境的整洁，为同学们营造良好的学习氛围。
二、主动协助老师管理秩序作为文明岗的一员，我不仅仅要负责教室的秩序管理，还要在上下学的时候，协助老师对学生们进行管理。
放学时，我会在校门口维持秩序，引导学生们有序下楼。
上学时，我会帮助老师维持队列，确保学生们安全有序地进入教室。
我还会帮助老师宣传学校的校规校纪，提醒同学们养成良好的行为习惯，共同创建文明和谐的校园。
三、倡导文明行为，传播正能量作为文明岗的一员，我认为我的职责不只是执行规章制度，还要积极倡导文明行为和传播正能量。
我会主动参与文明宣传活动，为校园文明创设做出努力。
我还会通过口头宣传、写文章、制作宣传海报等形式，宣传学校的文明习惯，向同学们传递正能量，引导他们树立正确的价值观和行为习惯。
四、关心他人，乐于助人作为文明岗的一员，我无论在校内还是校外，都能够体现出关心他人、乐于助人的精神。
在校内，我会帮助老师整理课堂物品，协助同学解决学习问题。
在校外，我会关心弱势群体，积极参与志愿活动，为他人提供帮助和支持。
通过以上的实践，我深刻体会到了作为文明岗的重要性和责任。
我将继续努力，不断提高自己的业务水平和工作能力，为学校和同学们做出更大的贡献。
谢谢！此致礼敬的领导。
优秀学生干部事迹申报材料12篇
优秀学生干部事迹申报材料12篇又到了每日范文模板时间，今天小编给大家带来了一些关于优秀学生干部事迹申报材料的非常好的范文，在工作中我们需要总结计划的地方有很多，有这方面需要的朋友，赶紧跟小编一起看看，参考一下吧！（篇一）***同学是*一中高二级年**班团支部书记。
她尊敬师长、团结同学，她阳光活泼、学习刻苦，她乐于助人、关心集体，她是老师的好帮手，同学的好朋友，是一名全面发展、品质高尚的优秀学生干部和学校三好学生。
高中以来，她严格要求自己，德智体全面发展，努力作一名优秀中学生。
作为学生，她把学习当首任。
上课认真听讲，仔细做笔记，积极回答老师的问题，有疑问虚心请教老师和同学，课下及时完成作业。
她善于学习，会学习，做到了各科均衡发展，成绩一直名列前茅。
她严格遵守校规校纪，处处以身作则，事事模范带头。
她有较强的组织能力，特别是在团干工作中，出谋划策，尽职尽责，把各项工作组织的井井有条，圆满完成了学校和老师交办的各项任务，为班级服了务、争了光，得到了同学们的认可和老师们的表扬。
她乐于助人，与同学关系融洽。
与同学们交往，不管是谁，她都能以诚相待，友好善良地相处。
同学都很喜欢她、信任她，有什么心事也愿意跟她说。
一年多来，无论在哪个班级，她总会有很多好友。
同学有困难、有需要，她都会伸手帮一把，拉一下。
她乐于奉献，积极配合老师管理班级，完成教学。
学习之余，她经常跑老师办公室，看有没有需要上传下达的事项，看有没有收发的作业，成了老师的得力助手，被老师们称赞为学生的好干部。
她集体观念强，爱护班级，关心学校，这也是该同学的闪光点。
她积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感特别强。
在班级活动和管理中，积极帮老师出主意，想办法，并多次让家长参与进来，共同服务。
月考分析会、级部远足活动、学校体育比赛到处都有她奔波的身影，处处都是带头人、组织者。
并团结大家，调动大家积极性，把活动搞的丰富多彩，有声有色，为班级争得了荣誉。
总之，她是一个勤奋努力、积极进取的阳光少年，她也是一名当之无愧的优秀学生干部！（篇二）我叫**，来自*县南坳中学*班，担任本班班长职务。
优秀班干部事迹材料11篇
优秀班干部事迹材料11篇优秀班干部事迹材料1自从我入校以来一直担任班级班长一职，始终以一名学生干部的身份严格要求自己。
学习上不断进取，工作上踏踏实实，不断提高自己的综合能力。
一、思想积极上进，不断提高自身素养在思想方面：我认真学习党的理论知识并融于社会实践中，不断提高自身修养。
我自身思想健康、活跃，勤于思考，敢于提问，有自己的理解和主见。
作为班级的班长，组织开展了多种主题的班级会议，联系实际进行思想讨论和理论学习，加强对班级同学的思想教育，并引导非团员积极向团组织靠拢，帮助团支书完成团组织推荐优秀学生的工作。
二、认真学习，努力工作在工作方面：我热心学生工作，本着以人为本的原则，积极协助辅导员管理班级的日常事务，做事不拖拉，以“今日事，今日毕”为原则。
作风严谨正派，发挥模范带头作用。
组织班级同学参加丰富多彩的校园活动。
极大地丰富了同学们的课余生活。
得到了老师和同学们的信赖和肯定。
在学习方面：我能够勤奋刻苦，注意提高学习效率，培养自主学习的能力，不断学习新知识，扩展自己的知识面，并取得了优异的成绩。
经常阅读有意义的课外读物和杂志，交流学习经验。
每天晚自习的时候能够复习当天学习的知识，并且留出时间预习明天的课程。
三、生活朴素，乐于助人在班级里，我能够和同学友好相处，互帮互助，共同进步。
积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感强。
常常进行自我反思，不但能真诚地指出同学的错误，也能够正确的对待同学的批评和建议，虚心听取，不断改进工作方式方法，从而提高自身素质和能力。
在生活上，该生俭朴节约，合理花好每一笔钱。
若有同学遇到了困难，我能够伸出援助之手，尽心尽力帮助解决。
经过一次次的磨练,我自己的能力和素质得到提高,良好的道德品质、端正的思想态度和身体力行的工作作风，做到了德、智、体、美、劳全面发展，体现了一名学生干部的基本素养。
从今以后我将一如既往地努力学习、认真工作，以热情和不甘落后的精神，把学习和工作做得更好，成为一名尽职尽责、更加优秀的学生干部。
小学班干部事迹材料
小学班干部事迹材料【1】班干部李明同学是我们班的纪律委员，担任这个职务已有一年多的时间了。
李明同学责任心强，工作认真负责。
他不仅能够严格要求自己，还能够积极帮助其他同学，为班级的纪律维护和学习氛围营造做出了很大的贡献。
在过去的一年中，李明同学展现出了很多优秀的品质和领导才能，下面我将介绍一些他的事迹。
首先，李明同学严格要求自己，做到身先士卒。
他从不迟到早退，从不挂科，积极参加各类班级和学校活动。
他将自己的学习任务和班级工作安排合理地分配，每天都能按时完成，并且经常在课余时间主动向其他同学提供课外辅导。
他用自己的行动鼓舞了全班同学，带动了大家的学习热情。
其次，李明同学善于沟通和协调。
担任纪律委员，需要与老师和同学之间进行沟通和协调，尤其是在处理纪律问题的时候。
在处理同学们之间的纠纷时，他总是能够站在公正的角度出发，尽量化解矛盾，使得班级的学习氛围更加和谐。
他对待每一个同学都十分平等，从不抱有偏见。
这样的态度赢得了同学们的尊重和信任，也使得班级的纪律得到了良好的维护。
最后，李明同学乐于奉献，乐于服务。
他经常帮助老师分发课本和考试卷子，帮助同学们整理课桌和擦拭黑板。
每到放学时，他总是坚守在班级门口，帮助没找到爸爸妈妈的同学安慰他们，指引他们回家。
他的乐于奉献精神感染了整个班级，使得班级的凝聚力更加强大。
李明同学作为我们班的纪律委员，他的事迹为我们树立了榜样。
他用自己的实际行动证明了干部的本色就是服务大家，关心同学。
他的事迹告诉我们，只要心怀正义，尽责做事，无私奉献，就能成为一个优秀的班干部。
我们向李明同学致以最真诚的敬意和祝福，希望他能够在今后的工作和学习中不断进步，更好地为大家服务。
优秀班干部主要事迹材料(8篇)
优秀班干部主要事迹材料（8篇）优秀班干部主要事迹材料精选精选篇1__，女，汉族，__师范大学人文学院__级汉语言文学系行政文秘二班学生。
自3月以来一直担任人文学院团总支副书记、班级团支部书记。
__刻苦学习，成绩优异，在团的工作中，她认真负责，开拓创新，不断挑战自我，完善自我。
一、创新理念，积极工作在暑期实践活动中，经过她前期的联系、准备及申请等工作，由她带领的牵手圆梦传爱心人文学院团总支、学生会暑期义务支教调研队与烟台大学阳光古驿支教队一起，深入农村支教调研。
__在实践活动中展现的组织才能，得到了__电视台生活1+1栏目的重视，并获得了学校、学院领导的一致好评，在全校暑期实践总结表彰中获得优秀组织奖和优秀团队奖。
在担任团总支副书记后积极带领全院10个社团开展包括轮滑协会、采薇书画社活动，她以志愿者的身份参加了奥运会火炬接力传递、__省郁金香节等活动，新成立的青年志愿者协会人文分会也在团总支的指导和她本人的努力下取得了显著的成绩。
二、严格要求，刻苦学习在学习上，__从大一至今，学习成绩在班级一直很优秀，个人积极要求进步，并培养自己各方面的兴趣，真正做到了德、智、体全面发展，并多次荣获学校全优奖学金、单项奖学金；工作中，她的努力得到了学校、学院的肯定，在过去的三年中，她被学校评为民族知识竞赛冠军、迎新晚会表演二等奖、优秀学生干部、优秀团干部、高原红网站优秀管理员、优秀先进个人、奥运服饰设计大赛优秀表演者中国大学生自强之星提名奖等奖项；生活上，她严格要求自己，在为自己的理想不断拼搏的过程中也不忘与身边的人们分享胜利的喜悦，在默默的奋进中她以乐观的精神享受着人生的挑战，向圣地亚哥那样坚信美好的未来。
三、充满活力，追求卓越随着自身工作经验的积累，她处理工作时果断成熟，思路更加缜密，结合学院团总支、学生会情况，提出了务实、服务、创新的团队理念，在思想上带领团总支、学生会队伍朝着健康、积极的方向发展，积极协助我院学生工作有条不紊地开展并取得一个又一个优异的成绩。
学生干部评优申报先进事迹10篇
学生干部评优申报先进事迹10篇学生干部评优申报先进事迹（精选篇1）___，今年10岁，是___乡中心小学五二班学生，她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
从入学至今，___担任过组长、学习委员等职务，她能力突出，积极参与学校组织的各项活动，是老师眼中的好学生，同学们心目中的好伙伴。
品学兼优，勤学善思___是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。
在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。
课前认真预习，上课认真听讲，及时做好该做的笔记，敢于提问，善于质疑。
做作业一丝不苟，课后及时复习总结。
课下喜欢和老师、同学讨论问题。
生活中，经常阅读有益的课外读物，《三国演义》、《水浒传》、《假如给我三天光明》等等，在家长的指导下，还积极地学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，对学习有着浓厚的兴趣。
她坚持用知识来充实自己，在学习的道路上勇敢前行，各科成绩始终名列前茅。
孝敬长辈，关心社会鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。
“孝亲敬长”是她人生的必修课。
___尊敬长辈、孝敬父母，她做事勤快又懂事。
在家里，她经常帮助父母做家务，扫地、洗衣，打扫房间。
看到爸爸妈妈工作太辛苦了，总会关切地嘘寒问暖。
一到周末她就会去看望奶奶和周围的邻居，带给他们欢声笑语。
她是优秀的小公民，遵守社会公德，爱护公共财物，保护生态环境，并能提醒家人和周围人一起环保。
在上学或放学的途中，看到路边的垃圾，她总会弯下腰拾起并放进附近的垃圾桶。
乐于助人，热爱班级___心地善良，乐于助人。
同学有不会的题问她，她会耐心地教他们。
同学没有带书本，她会借给他们。
同学没有记下作业，她也会告诉他们。
同学生病没有来，她会主动将作业本带回并把笔记交给同学，帮助她学习。
她的真诚和热心感动了大家，她是同学眼中的好伙伴。
作为班干部，她以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手，配合班主任管理班级工作，开展班级各项活动，积极参加学校各项演艺活动。
中心小学一年级一班优秀班级评选申报材料
一年级（一）班班风、班训、班规班风：学会学习，学习生活，学会做人。
班训：我努力我进步我自信我成功。
班规：1、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
2、尊敬老师，见面行礼，主动问好。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助，不欺负同学。
3、坚持讲普通话，说话文明，会用礼貌用语，不讲粗话、脏活。
4、认真做好课前准备工作，铃声响后马上静下来。
上课专心听课，积极发言，声音响亮，不做小动作，不讲空话。
5、站队做到快静齐，行进过程中做到轻声慢步靠右行。
6、认真做值日，保持教室、校园整洁。
不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
7、坚持锻炼身体，认真做广播体操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。
8、认真完成作业，字迹端正，卷面整洁。
一年级一班班干部职责班长：党梦焱主要职责：1、负责上课、下课叫起立。
管理两操。
保管量化评价表并督促值日班长评分。
2、当班主任不在时，班长作为副班主任全权负责班务。
3、放晚学前向全班同学总结大家一天的表现情况，及时公布班里发生的好人好事。
4、支持、督促和检查班干部（值日小老师）的工作开展情况及模范带头作用。
5、定期组织召开班委会,通过集体商议,及时处理班级各项重大事务。
中队长：曹慧焱主要职责：1、与学校少先队大队部取得联系，做好有关工作。
2、配合老师组织好主题班队会。
3、协调班长做好班级管理工作。
副班长：洪智远主要职责：1、组织课前准备；管理早读、听广播。
2、大班长不在时，副班长全权负责班级事务。
3、支持、督促和检查卫生及委员的工作开展情况。
学习委员及学习小组：姚建同及各组小组长1、学习保持班级前茅。
主动配合授课老师的教学，及时监督各科小组长收发作业。
2、负责“一帮一”活动，采取各种方式帮助学习上有困难的同学提高成绩，能够带动全班同学共同进步。
体育委员：党梦焱主要职责：1、负责课间操及眼保健操，体育课的组织管理。
2、负责集会、体育课整队领队。
要求：声音响亮、口令正确、清楚，整队认真、负责。
小学优秀班干部事迹材料范文
小学优秀班干部事迹材料范文
李明是我们班的一名优秀班干部，他在担任班干部期间做出了许多值得称赞的
事迹。
以下是他的事迹材料：
一、组织班级活动。
李明在担任班干部期间，积极组织班级活动，包括班级联欢会、班级运动会等。
他精心策划每一项活动，确保每位同学都能参与其中，让班级活动更加有趣和有意义。
二、关心同学。
李明经常关心同学们的学习和生活情况，帮助他们解决问题。
他会主动询问同
学们的困难和需求，并尽力帮助他们解决。
他还组织同学们一起参加公益活动，让大家学会关爱他人，热爱生活。
三、模范表率。
李明在学习和生活中都是一个模范表率。
他努力学习，成绩优秀，还积极参加
各种课外活动，展现了积极向上的精神风貌。
他的品行端正，为人诚实，深受老师和同学们的喜爱。
四、团结班级。
李明懂得团结班级的重要性，他经常组织班级集体活动，增强班级凝聚力，让
同学们更加团结友爱。
他还经常帮助班级里的一些困难同学，让大家都能感受到班级的温暖和帮助。
五、勇于担当。
在班级遇到问题和困难时，李明总是勇于担当，积极寻找解决办法，带领大家
一起克服困难。
他的勇气和责任感，让同学们对他充满信任和尊敬。
总之，李明是一名优秀的班干部，他的事迹和表现无疑是我们班级的榜样。
他的努力和付出，不仅为班级做出了贡献，也让我们学到了许多宝贵的品质和精神。
希望李明能继续保持优秀的表现，为班级做出更多的贡献。
班级管理模范事迹材料
班级管理模范事迹材料
《班级管理模范事迹材料》
我们班级的班主任李老师，是一位备受学生爱戴的教师。
她以其出色的班级管理和关爱学生的态度，成为了我们班级的榜样和楷模。
首先，李老师总是能够保持良好的班级管理。
在她的管理下，班级的纪律始终是严明的，学生们都能够遵守规则，井然有序地进行学习和生活。
李老师深知班级管理的重要性，她时常以身作则，严格要求自己，用自己的一言一行影响学生，让学生们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
其次，李老师对学生的关怀和帮助也是无微不至。
每当学生遇到困难或者烦恼，李老师总是心系学生，及时与学生交流，给予鼓励和支持。
而且，李老师还会利用课余时间主动给予学生辅导和指导，帮助学生提高学习成绩，解决学习上的问题。
她不仅在学业上给学生帮助，也在人生和情感上给予了学生很多的关怀和指导。
最后，李老师重视学生综合素质的培养。
她积极参与班级各项活动的组织和策划，让学生们在参与活动的同时，增加了许多实践经验和人际交往能力。
她鼓励学生参与社会实践，锻炼学生的动手能力和实际操作能力。
通过这些活动的组织和参与，李老师不仅促进了学生们的综合素质的培养，也增强了班级和谐的氛围。
可以说，李老师以其出色的班级管理和关爱学生的态度，成为了我们班级的楷模。
她的模范事迹对我们班级的发展和学生的成长都起到了良好的借鉴和示范作用。
希望我们班级的每一位老师都能够向李老师学习，争做班级管理的模范。
小学优秀班干部事迹材料范文
小学优秀班干部事迹材料范文
作为小学生，要成为一名优秀的班干部并不是一件容易的事情。
但是，我们班
的小明同学就是一个典型的优秀班干部，他的事迹让我们大家非常钦佩。
首先，小明同学在班级工作中总是尽职尽责。
作为班干部，他时刻以身作则，
认真对待每一项工作，从不推诿责任。
无论是班级卫生、班级纪律还是班级活动，他总是积极主动地投入其中，用自己的实际行动影响着全班同学。
他时常带头参与卫生打扫，帮助老师维护班级秩序，组织班级活动，为全班同学树立了一个良好的榜样。
其次，小明同学在处理班级事务中展现出了非凡的组织能力和沟通能力。
他总
是能够巧妙地协调班级内部的关系，处理好同学之间的矛盾和纠纷。
在组织班级活动时，他总是能够充分调动大家的积极性，让每一位同学都能够参与其中，让活动更加成功。
他善于倾听同学们的意见和建议，能够及时调整自己的计划，使得班级工作更加顺利。
此外，小明同学在学习上也是一个优秀的榜样。
他总是能够保持良好的学习成绩，成绩优异。
在学习上，他总是能够帮助其他同学，促进大家共同进步。
他还会利用课余时间组织大家一起学习，相互促进，使得班级整体学习氛围更加浓厚。
总的来说，小明同学是一个优秀的班干部，他的事迹感染着全班同学，激励着
大家共同努力。
他的优秀表现不仅仅是为了自己，更是为了整个班集体的荣誉。
他用自己的实际行动，诠释了什么是优秀的班干部，也为我们树立了一个学习的榜样。
希望我们班的每一位同学都能够向小明同学学习，努力成为优秀的班干部，为班级的发展贡献自己的力量。
小学一年级优秀班集体申报材料
小学一年级优秀班集体申报材料热闹繁华的银湖路旁，风光秀丽的汀棠湖畔——美丽整洁的xx校园里，有间干净明亮的教室，有个积极向上的集体，有群怀揣梦想的孩子瞧！这就是咱班——xx小学二（1）班，在这个美丽的大花园里，绽放着42朵绚丽多彩的花儿！XX年9月1日，我们走进了xx小学。
从那天起，在校所有领导和老师的呵护下，我们快乐学习，茁壮成长。
9月1日的开学典礼上，全校老师们的笑容总是呈现在眼前，哥哥、姐姐们的掌声，校长的迎新致辞，还在耳旁回荡从那天起，在班主任李老师的带领下，在各位任课老师的精心教导下，我们带着梦想，我们勇敢前行努力着，成长着！今天的我们已经在xx小学生活了两年了，回头望去，我们一路走来，成长的路上多么明亮！多么幸福！我们已经从天真浪漫、懵懂无知的幼儿蜕变为聪明伶俐、文明礼貌的小学生了。
尤其是二年级的这一年校园学习，我们这42朵花儿在老师们的精心培育下，快乐的成长着，美丽的绽放着！一、行为规范尽心培育。
1、班训班规中引领。
二年级开学报到的预备课上，班主任李老师就和我们一起讨论并制定了本学年我们班的班训：“课上要专心，不叽叽喳喳，发言要响亮，不说半截话，作业要认真，不能总拖拉，工作要负责，不要马大哈，游戏要安全，不趴扶手滑。
”还提出了具体的要求：建“四无”班级，“四无”即地面无纸屑、墙壁无污迹、交流无脏话，安全无事故，要求所有同学从身边的每一件小事做起，营造良好的学习环境；教育所有同学不做有损于班级荣誉、学校荣誉的事情。
努力使本班形成“文明活泼、团结向上”的集体。
根据学生养成教育，我们班从最小处落手，充分调动每个同学，人人争做“四好少年”。
“四好”即“写好字，走好路，说好话，做好操”，四好少年就是针对学生的学习习惯和行为习惯。
李老师还把每一次家长会都看作一次与家长的沟通会、交流会，与家长共同商议教育孩子的办法，通过家校合力，共同促进孩子的成长和进步。
2、班干管理中明确。
我们班从一年级开始就实行了班干竞聘上岗制了，我们班主任李老师说：“一个班，如果一切都是班主任一个人来管理，往往会顾此失彼。
在学校当班干部的事迹材料
在学校当班干部的事迹材料
《成就斐然的学校班干部》
作为学校的班干部，我在这个职位上做了很多有意义的事情。
首先，我积极参与组织班级活动，比如班级联欢会、班级运动会等等。
我带领同学们一起策划，安排各项活动，确保活动顺利进行，取得了很好的效果。
其次，我关心班级同学的学习和生活，经常和同学们交流，了解他们的困难和需求，尽力为他们提供帮助。
有的同学学习成绩不好，我会耐心地辅导他们，帮助他们提高成绩，有的同学遇到困难，我会及时和老师沟通，为他们争取更多的帮助。
另外，我还在班级里组织了一些公益活动，比如义卖、环保宣传等。
通过这些活动，不仅让同学们更加懂得公益意识，同时也为一些需要帮助的人提供了帮助。
在学校的班级工作中，我努力为同学们创造一个和谐、积极的学习生活环境。
通过我积极的工作，同学们的班级凝聚力得到了加强，同学们的学习生活更加丰富多彩。
希望自己的努力能为班级带来更多的改善，让班级成为学习、成长的乐园。
(整理)小学模范团干部申报材料.
小学模范团干部申报材料我叫ⅩⅩ，女，中共党员，本科学历、小教一级教师，现担任我校四年级数学课、班主任兼团支部书记工作，曾荣获“市、区级优质课教师”、“区级文明个人”、“优秀辅导教师”、“区级优秀辅导员”等荣誉。
一年来，在上级团委和校党支部的正确领导下，我做为一名党员、我校的团支部书记，坚持以党的“十六大”精神为指导，认真实践“三个代表”的重要思想，围绕区团委、学校中心工作，团结全体团员教师锐意进取、开拓创新、与时俱进、扎实工作，以“新课标”的精神指导团员教师的教育教学，充分展示我校团员教师的青春活力，积极参加社会实践和青年志愿活动，出色的完成各项工作任务。
并在思想道德、科技创新、社会实践和学生工作以及志愿服务等方面都有出色的表现。
现做如下汇报：一、加强思想学习，树立正确的人生观、价值观和世界观，发挥党员模范带头作用我始终坚持党的路线、方针、政策，思想上始终和党中央保持一致，关心时事，认真学习和积极实践“三个代表”的重要思想，时时处处显现出一名党员的先锋作用与坚强精神，发挥党员的模范带头作用。
使群众对党组织的信赖与日俱增，并定期召开团员教师会议，对团支部工作进行讨论和交流，开展各类教育法律法规的学习、组织讨论“党的先进性”材料，使团员青年教师在工作中相互交流，互相学习，共同进步。
从而树立了正确的人生观、价值观和世界观。
二、加强业务学习，敢于实践，勇于创新，积极参加教育教学研究工作。
团员教师作为学校的生力军，义不容辞地站到改革的第一线，做新课改的积极实践者。
作为团支部书记，我以身作则和团员教师们一起学习《新课程标准》，仔细领悟《新课程标准》的深层含义，并把它实践到自己的教育教学中去，把它内化为自己的知识和能力，提高自己的业务素养，完善自己的教育教学新自我！一份付出，一份收获。
我在《第三届中小学信息技术与学科整合技能大赛》中，所执教的《分数的初步认识》一课荣获市级“一等奖”；在学具课评比中荣获市级“二等奖”；所辅导的学生作品获得市级“二等奖”；在河南省中小学生书法作品评比中荣获“省级辅导教师”；我们在班级布置比赛获得“一等奖”；在宏扬民族精神诗歌朗诵会中,获得“一等奖”；黑板报评比连续获得校领导、大队部的一致好评；还多次被评为“优秀班级”“卫生优秀班级”“路队优秀班级”；在区级普通话手抄报评比中获一等奖一人，二等奖一人；在口算比赛中获得一等奖1人,二等奖2人,三等奖2人；在写字比赛中取得一等奖1人, 二等奖2人；各学科均取得优异的成绩。
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南湾子学区中心校模范班级干部申报材料
――以身为榜样，真心待他人
于海婷同学是南湾子学区中心校五年级二班的学生。
一直以来，她都是一个默默地为班级做事，无论在教室还是在老师的办公室，总能看到她在同学中间忙碌着，是深受老师的赞扬和同学们拥戴的好班长。
思想上，于海婷是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。
她尊敬老师，见到老师主动问好；她热爱集体、积极参加班、校举行的活动；她对同学以礼相待，当同学遇到困难；她总是有求必应，热情相助，从小就学会关心他人。
让老师欣慰的是：她小小年纪就养成了爱劳动的好习惯，自己能办的事力争自己办，从不要家长和老师担心，自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成了良好的行为习惯。
在家里，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。
对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。
在学校，她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，她时刻都严格要求自己，身体力行一个班干部的职责；积极追求进取。
平时她很乐于助人，真诚奉献，对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
对待学习，刻苦钻研，一丝不苟。
从不在难题面前妥协，学习成绩一直名列前茅。
学习带有好奇心，她不懂就问，从不把问题带回家，小小年纪，就会对问题进行探讨。
她力求完美，不断进取，令老师和同学们刮目相看！然而她从不在同学面前夸夸其谈，胜不骄、败不馁。
在班里，她是老师的好助手，同学们的好服务员。
作为班级干部，她处处以身作则，发挥班干部的模范带头作用，出色完成老师交给的任务，
协助老师管理好班级的各项工作，做到有始有终。
积极参与各项活动，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。
由于她自己的坚持，凭着自己出色的表现和真诚的付出，因学习工作出色先后多次被评为“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”。
成长为一个品学兼优的好学生，老师们称赞的好干部。
南湾子学区中心校
2015-3-19。